动画调查报告精选(九篇)

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第1篇：动画调查报告范文

深化民情恳谈活动是市委、市政府适应新形势、新任务、密切党群干群关系、加快构建和谐社会的重要决策，是当前全市的一项重点工作。为充分了解各镇街和部门深化民情恳谈活动的情况，推动民情恳谈活动深入持久开展。近期，市委研究室会同市委宣传部，对x个镇街和x个部门进行了书面调研，对部分镇街、部门进行了实地调研。通过听取情况介绍、广泛走访座谈、深入分析总结，形成调查报告如下：

一、基本情况

市委、市政府印发《关于进一步深化民情恳谈活动的意见》以来，各镇街、各部门根据市委统一要求，结合各自实际，采取得力措施，狠抓工作落实，取得了阶段性成果。截至x月底，x个镇街和大多数部门都印发了实施意见或方案，认真开展了这项活动。

（一）强化组织领导。各镇街和部门召开不同层次的会议，认真学习市委、市政府《关于进一步深化民情恳谈活动的意见》，进一步提高认识。*镇作为民情恳谈的发源地，立足于完善与提高，相继召开书记办公会、党政联席会、全镇动员会，学习贯彻文件精神；把民情恳谈工作纳入党委、政府的重要议事日程，研究部署工作；印制了工作配档表，把各项工作任务、目标具体到人。为推动民情恳谈活动深入扎实开展，各镇街和部门都成立了由主要负责人任组长的领导小组，设立了办公室，划分了工作组，明确了职责；将民情恳谈工作列入综合考核的重要内容，每年考核两次，考核结果作为评优树先、提拔使用干部的重要依据。千泉街道办事处民情恳谈领导小组每月召开一次专题联席会，集中研究恳谈中群众提出的意见、建议、要求等各种信息，下发《督查令》，交有关部门进行落实。

（二）夯实工作基础。从目前全市开展情况来看，普遍做好了基础性工作。在构建民情恳谈网络方面，各镇街都推选出了民意代表、民情联络员、民情信息员。xx镇将全镇x个村庄划分为x个民情责任区，每个责任区选出一名中心户长作为民意代表。xx镇在每个机关站所中聘请了x名政治素质好、作风扎实、农村基层工作经验丰富的干部作为镇民情联络员。xx镇从每个村挑选了1－2名民意代表作为民情信息员。xx镇、xx镇、xx镇、xx镇把人大代表、政协委员作为固定的民意代表、民情联络员。多数市直部门也分别从单位内部和社会上聘请了民意代表和民情恳谈员。在畅通民情恳谈通道方面，各镇街和多数部门普遍进行了入户走访，召开了恳谈会，固定了恳谈时间和地点，印制了“民情恳谈联系卡”，设立公布了主要负责人的公开信箱、电子信箱、联系电话等。石墙镇在第一个民情恳谈日中以“三个一”为重点谈工作、议发展，即：组织包村干部开展一次民情恳谈培训会，组织村级干部做一次全面的村级情况通报，组织开展一次民主评议活动，架起了党群干群之间的“连心桥”。在健全民情恳谈制度方面，各镇街、各部门按照文件要求，结合自身实际健全完善了《恳谈责任人制度》、《民意代表制度》、《民情十日承诺制度》、《首谈责任制度》、《督查考核和奖励制度》。*镇、xx镇制发了操作性强、内容较全面的《民情恳谈操作规程》；xx镇建立了《一线工作法制度》、《民情汇总制度》、《民情落实制度》、《责任追究制度》；中心店镇建立了民情恳谈对话协商机制；千泉街道办事处建立了《村（居）民意代表联系户制度》；计生局实行了《民情恳谈记录备案制度》。

（三）做好结合文章。各镇街、各部门坚持在结合中求实效，推动民情恳谈向纵深发展。与政务、村务公开相结合。北宿镇、太平镇等对群众在恳谈中提出的宅基地划分、计划生育、镇村财务等热点、难点问题定期在政务、村务公开栏中公布情况，暂时无法公布的注明原因，有效促进了领导班子廉政建设。市地税局将计税依据、纳税定额、税款征收、纳税检查、违章处罚等情况在各分局办税服务厅的政务公开栏全部予以公开，增加了工作透明度，提高了办事效率。市民政局、文化局分别就经济适用房购买资格、网吧经营管理等群众普遍关心的热点、难点问题通过不同形式征求群众意见，制定落实措施并向社会公布，赢得了群众的称赞，推动了工作顺利开展。与镇村规范化建设相结合。北宿镇成功地把民情恳谈纳入规范化建设的轨道，两项工作一起抓，互促并进。在该镇的村级操作规范中明确提出，每项重大决策必须经过村民代表审议，凡是群众不满意的，坚决不办；多数群众不满意的，不勉强办；确需办、群众一时认识不到的，先做工作，工作做通再办，用镇村规范化建设规范干部行为，有效转变了干部作风，促进了依法行政。与先进性教育活动相结合。市教育局党委先后召开市直学校、老干部、镇街教办、党员群众等不同层次的征求意见座谈会，发放征求意见函，征求社会各界意见、建议，对反映出来的问题进行了及时整改、对好的意见和建议认真采纳。郭里镇、香城镇、唐村镇、千泉街道办事处等镇街也坚持深化民情恳谈活动与开展先进性教育活动相结合，转变机关作风，密切党群干群关系，取得了良好效果。与形势政策宣传教育相结合。香城镇、唐村镇、平阳寺镇、钢山街道办事处等通过多种形式给群众宣传上级的各项方针政策。平阳寺镇印制了新《条例》、《普法教育读本》等发放给群众，引导群众参政、议政，合理表达自己的利益诉求，减少了行政决策成本和行政阻力。

（四）创新恳谈形式。在深化民情恳谈活动中，镇街和部门注重与实际结合起来，在求实创新上下功夫，搞出了自己的特色。在形式上，xx镇设立了由x人组成的镇民主议政会，下设政策议政组、经济议政组、科教文卫议政组、社会议政组等x个小组，每名成员都有各自联系的村民代表。议政组成员从各级党代表、人大代表、政协委员、老干部、老党员、致富能人、群众代表中推荐，由党委批准产生，参与党委、政府重大事项决策。在内容上，田黄镇结合市委文件精神和本镇实际，延伸“一线工作法”，设定每个田黄集市日为镇访谈日，由镇村村通领导小组成员轮流坐班接待访谈群众，开展“民情村村通”活动。在落实责任上，凫山街道办事处建立了民情责任村（居）制度，每个责任村（居）由一名领导成员带若干名机关工作人员，具体负责本责任村（居）的民情恳谈工作。在民情通道上，市公安局开展了以“民情大调查、万户大走访”为主要内容的民情调查活动，通过“进民家、拉近距离，听民声、换位思考，解民忧、搞好结合”，架设了警民之间的民情通道。

（五）取得初步成效。据不完全统计，各镇街（不含村居）和部门已召开各类恳谈会x多次，参与恳谈的群众x多人次，听取各类意见、建议x多条，解决各种实际问题x多个，化解矛盾纠纷x余起，为经济快速发展创造了和谐的社会环境。一是理顺了群众情绪，促进了社会稳定。通过开展民情恳谈活动，及时排查、妥善化解了各类矛盾纠纷；深入宣传了新《条例》，教育、引导群众遵循程序，依法维护合法权益。镇街上访总量有所减少，没有发生越级访、集体访现象，形势明显好转。二是密切了党群干群关系，促进了干部作风的转变。在深化民情恳谈活动中，各级干部深入基层、深入群众，通过与群众面对面交流，认识到了自己工作与群众要求之间的差距，增强了群众观念、服务意识，拉近了心与心之间的距离，推动了工作作风的转变。三是解决了一些热点、难点问题，为群众办了大量实事、好事。各镇街、村居和部门认真听取基层干部职工群众的批评、意见和建议，及时解决与群众生产生活密切相关的热点难点问题，受到了群众的普遍好评。

二、工作建议

下步工作中，建议做好以下工作：

一是制定一个规程。建议组织专门班子、邀请基层领导干部和群众代表参与，研究出台全市统一的《民情恳谈操作规范》，认真梳理每个环节，细化工作要求、步骤、方式，便于指导长期开展工作。

二是选好一批典型。从镇街、村（居）、部门、单位分别选出一些试点，加大指导力度，进行重点培植。在层层召开现场会的基础上，及时归纳总结经验做法，集中汇编成书，予以印发，便于镇街和部门借鉴经验做法，推动全市工作。

第2篇：动画调查报告范文

中华秋沙鸭是第三纪冰川期后残存下来的物种，距今已有1000多万年。因模式标本产于中国而得名，属全球濒危物种，全球数量在5000对以内，被称为鸟中大熊猫。其繁殖地在西伯利亚、朝鲜北部及中国东北小兴安岭。越冬区域非常广泛，从东北到海南均有记录，福建是其重要的越冬地。

中华秋沙鸭喜栖息于宽阔湍急的溪流和库区，要求河水清澈、食物源丰富。因此调查中华秋沙鸭的栖息状况，其实也是调查该流域水质状况，保护中华秋沙鸭的同时也是在保护福建母亲河闽江。

2007年观鸟会会员在光泽县记录到7只中华秋沙鸭，以后每年都有零星记录。2014年10月开始，福建省野生动植物保护协会观鸟分会启动了福建中华秋沙鸭调查项目，36人的调查小组兵分七路，分期沿着福建重要河流溯流而上，将行进过程中发现的所有鸟种全部记录在案。其中，调查人员分别在福州和南平目睹了51只中华秋沙鸭的越冬生活。

第一次在省内看到这么多中华秋沙鸭，我们很高兴，说明我省不少河流上游水质不错。省观鸟会会长杨金告诉记者。

溪流过度采砂石，是中华秋沙鸭等鸟类在福建所受的最大威胁。据杨金介绍，调查中，南平政和、松溪，三明建宁、明溪，以及福州永泰等河流，都发现过度采砂石的现象，一些地方河床甚至出现干涸。在大樟溪上游沿线，则存在养殖过于密集、养殖污水直排入河造成水质污染的问题。中华秋沙鸭只吃附着在溪流石头边的小鱼，这类小鱼在被污染的水中无法生存。过度采砂石和养殖污水排放，对溪流整体水质和生物多样性都有较大威胁。

第3篇：动画调查报告范文

DeviceAtlas的调查显示，大部分新闻网站都超过3秒钟的门槛(根据Google的研究，移动网站加载时间超过3秒，53%的访问量将被放弃)。例如，华尔街日报网站(wsj.com)在手机上的加载时间超过19秒。延迟将不可避免地导致更高的跳出率。

数据显示，印度新闻网站加载时间最短，平均为7.7秒；相反，西方国家新闻网站加载速度更慢，例如，意大利新闻网站平均加载时间为12.2秒，西班牙为12.8秒。

报告覆盖了18个国家50家最受欢迎的报纸的网站，并测试了他们在手机上的性能。测试条件是在1.5 Mb / s网络下，在Nexus 5X上访问这些网站。

平均加载时间：10.5秒；

平均页面重量：1.35MB；

使用移动URL重定向：30%；

网站加载时间最慢：19-22秒；

第4篇：动画调查报告范文

一、 明确活动目标，激发活动兴趣

“走进信息世界”的教学目标是了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。确定活动内容，就要安排好课时分配，1.浏览本组教材，讨论和制订活动计划 (1课时) 2.有选择性的阅读第一板块4篇阅读材料，了解信息改变着我们的生活。(1课时) 3.开展以下两项活动，① 进行“信息传递改变着我们的生活”的调查并在全班交流；② 阅读《把握自己》，辩论或讨论“怎样正确利用媒体”。 (3课时) 4.阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解怎样写简单的研究报告，以小组的形式确定研究报告的主题。(2课时) 5.根据主题，搜集有关信息，并利用信息写简单的研究报告。(3课时) 6.全班交流简单的研究报告，评价本次综合性学习成果。(2课时)。我把安排告诉学生之后，大家就开始讨论如何制定学习计划。以下是两个小组的学习计划。

随着活动的开展，要把每阶段的活动都落实到位，就要及时激发学生的学习兴趣，学习兴趣是学生对学习对象、学习活动的一种力求认识或积极接受的心理倾向，它是一种行为的动机，是推动学生学习的直接动力，在兴趣的影响下，学生会情绪高涨，积极主动地认识事物，观察敏锐，思维活跃，记忆力强，想像丰富。在实践活动中，我依据学生的年龄、心理特点等给予学生积极的引导，让学生在活动中倾注全部热情，兴致勃勃地学习。而不觉得活动是老师强加给他们的任务。

一、 广泛收集资料，保证课堂交流

了解从古至今信息传递的方式发生了什么样的变化，除了阅读材料里所介绍的内容外，学生还广泛的查找到了大量的资料，并做了相应的处理。林浩锦同学在网上查到几大页的基础上自己归纳了三大点：⑴古代社会人们传递信息⑵现代社会人们传递信息⑶它们的变化；江崎虹同学以图片的形式予以介绍；的白潇洋同学以列表格形式介绍了古今信息传递的不同和自己的感受；郑思怡同学也用表格的形式，她的表格设计了古代、近代、现代课内课外收集到的传递方式和传递的特点，表格下两行她还写了自己是如何感受到信息的和信息对她的影响。

从介绍中我们可以看出孩子对这个活动很感兴趣，他们不单单局限在资料的寻找阶段，他们能把收集到的资料进行合理的科学的整理，真正做到资料为我所用，这样的资料在课堂交流上就十分充实。

二、 自主设计，主动参与

培养学生自主、独立的学习习惯和能力是基础教育的一个重要目标。综合性学习要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程，培养学生的好奇心、强烈的探究兴趣、问题意识，使学生在课内学到的东西到实际生活中马上能用，获得了锻炼的机会，也增强了学习的信心和兴趣。每一项活动及活动的方式在相当大的程度上是由学生自己决定。如在调查全家人在一天中获得的信息及渠道。我给学生一个参考表格。

当然在自主设计这样的环节中，会出现这样一个问题，部分小组成员依赖少数“优等生”、相对后进的学生只是“观众”和“陪衬”等现象，因此我很关注学生的合作中自主的情况，告诉他们人的能力有高低，只要做就比没有做的好，引导每个学生都能发挥作用，人人都有事做，各尽其力，并及时用多媒体把性格内向的同学及能力较弱的同学设计的表格在课堂上好好的表扬。

三、 形式多样，力求活泼

在这次活动中学生不单单是文字资料上的归纳，这样的综合实践活动就太单调了，语文综合实践活动应该是形式活泼多样的。这次活动中我安排了辩论“小学生上网聊天好出多”（之所以选择这个辩题是因为班级有一个QQ群，我数了一下全班61个学生，有35个学生在这个群里聊天），学生辩论前收集资料，整理自己的辩论条理，辩论时根据自己的观点相应的选择座位，辩论起来是针尖对麦盲不分上下，十分激烈。

学习信息的结果是要会应用信息和别人交流信息，在活动中我还要求家里能上网的学生晚上利用网络给我传递交流信息（可以发贺卡，发邮件等），晚上开机我的邮箱就爆满，全是孩子们传来的信息。综合实践活动还未结束时，一个家长就告诉我活动的学以致用的事例：孩子的朋友看报纸，发现这样一个信息：全国组织100名10小小记者参加十周年庆祝活动。孩子的朋友把这个信息传递给她后，她自己按照报纸上的说明上网参加了网络报名，直到北京组委

会打电话通知，孩子进入第二轮选拔。家长才意识到孩子应用信息的能力让她真的有机会去香港参加活动。

活动中我安排学生调查研究本班的学习，纪律，视力，艺术才能，上课发言的各项情况，并撰写简单的调查报告。调查报告和前面所例举的表格不一样，它是完整的应用文，而且是孩子们第一次接触到的文体，怎么写虽然有书本上的范文，但也困扰了孩子很久，他们不敢下笔生怕自己写不好，我鼓励孩子们，不试试怎么直到自己就不行呢？结果是都写出来了，有的写的还真不错。

四、 勤于总结活动，留下美好记忆

活动开展后我就要求合作学习小组汇总学习成果，并设计封面。资料摆放上依次是：（1） 精美的封面 （2） 古代和现代信息传递的资料 （3） 自己一家一天的信息表格 （4） 小学生上网聊天辩论资料 （5） 调查报告的调查问卷 （6） 调查报告。有的小组活动的十分充分，资料整理起来是厚厚的一摞，有的小组只能基本把材料放置清楚，不管资料是否打印学生们这次的活动最终成果都整齐的装入袋中，也给活动画上了圆满的句号。

第5篇：动画调查报告范文

[关键词]建筑材料；课堂教学；教学方法；教育技术

中图分类号： TU5 文献标识码： A 文章编号：

[作者简介]张瑞，1981，男，河北枣强，石家庄工程技术学校，讲师，理学学士学位，目前主要研究教学方法与教育技术，河北省石家庄市石家庄工程技术学校，050061

[中图分类号]G424[文献标识码]A

课堂教学是整个教学工作的核心，课堂教学效果直接决定着教学的质量。而《建筑材料》作为一门专业基础课有着其自身特点：综合性强、系统性差，涉及知识面广；实践性强、逻辑性差，叙述性内容多，理论计算少；授课时数少，课堂内容多等。如何做好建筑材料的课堂教学，达到学生专业能力的培养目标，现结合笔者的教学工作经验谈几点体会：

努力上好绪论课，增强学生对于课程重要性的认识

好的开始是成功的一半，几年的教学经验告诉我上好绪论课的重要性。尤其对于建筑材料这门课程，往往多数学生仅凭课程名称的主观理解，认为本门课知识结构简单、学科地位无足轻重，这种错误认识是我们在绪论课上首先要解决的问题，通过强化建筑材料在建筑工程施工中的地位、作用和学习该课程的意义，提高学生对于本门课重要性的认识。其次，在绪论课讲授中利用视频、图片及幻灯片等多种形式向学生展示不同时期建材品种、应用范围，使他们能较直观的了解材料的发展史，懂得材料在实际工程中的重要地位，进而加深学生对于学习本门课意义的理解，激发他们的学习兴趣。最后，要向学生讲清本课程的特点，教给他们正确的学习方法，由于基础课的学习模式带来的惯性思维，学生往往机械性记忆，有应付考试的想法，而建筑材料的学习要求灵活掌握建材性质，举一反三的解决实际工程问题，学生必须尽快的掌握正确的学习方法。

绪论课课时有限，不能期望学生完全提高认识，迅速学会学习方法，有待于以后的章节学习中逐步掌握，但是上好绪论课的确能够增强学生对于课程重要性的认识，调动学生学习的积极性。

灵活运用新颖的教学方法，激发学生学习的能动性

建筑材料课理论性质内容居多，传统的“教师讲，学生听；教师写，学生抄”的教学方法使得课程枯燥、学生厌学、教师难教、教学效果差。如何改变这种教学现状，真正提高学生的主观学习能动性，笔者在教学过程中，实践了几种新的教学方法，不但受到了学生的欢迎，而且有效提高了教学质量。

（一）案例教学法

案例教学法是根据课程内容，运用实际工程案例，由教师进行组织、分析和设计，然后让学生参与，在分析案例的过程中开展教学活动，学生通过所给的案例资料进行比较、分析、分类与综合从现象中找到本质，提高学习能力[1]。所选案例应以实际的工程资料为主，可根据教学需要适当的加工改造，编制具有实用性的教学案例，如：豫西水利枢纽工程泄洪道Ⅱ标段，采用原材料为早强型普通硅酸盐水泥，浇筑了28天抗压强度达70Mpa的混凝土50万m3但都出现了一定数量的裂缝，试分析其原因。首先教师通过资料及图片演示，让学生掌握详细的工程资料，学生进行分组讨论，然后各小组组长将讨论结果写在黑板上，组织学生进行相互间的提问辩论，学生就能深入思索所学的理论知识点，分析得出是选用原材料不当所造成的。最后再根据自己所学，更正应选用低热水泥的结论。通过这种案例教学法，学生如临工程现场既调动了学生的学习积极性，又锻炼了学生分析解决问题的能力，有效地提高了教学质量。

（二）项目教学法

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动[2]。在项目教学中，学习过程演变为学生个体参与的实践过程，为完成某项任务而进行积极地学习、自主的进行知识建构，理解和把握课程的知识和技能，通过实践过程综合训练学生的专业能力、方法能力和社会能力。现以《建筑材料》课程的“建材调研”为例加以说明：1.项目名称为“北二环装饰城建材产品调查”，目的是了解当前装饰性材料的性质及实际应用情况；2.确定任务后，全班分为8个调研小组，组长考核，每组列出详细的调查计划内容包括：前期的资料准备、调查的项目名称、具体的调查对象及小组分工、调查报告的书写及成果展示、总体考核等。由各小组负责人课堂负责汇报；3.实践调查过程安排在课余时间，学生到装饰城现场实地调查搜集材料的名称、产地、原料、工艺、技术指标、规格尺寸、装饰性及应用等。4.按照调查报告的项目形式填写内容，完成调查报告的撰写。5.调查报告的分析与评价：由各小组负责人在规定时间内完成调查过程及调查报告的汇报工作，最后由教师对于组织过程、完成情况及成果展示三个环节进行总体分析与评价。其中1、2、5三步骤在课堂完成，3、4在课余时间完成，整个“情境”教学过程由教师与学生共同完成，且以学生为主。这种教学方法充分调动了学生的学习能动性，在收到了良好的教学效果的同时也获得了学生的欢迎。

三、创新展示多种教育技术，提高学生的学习兴趣

（一）课堂实物演示

建筑材料本身就是有形有色的实体，如果单纯的靠讲授某种建材的特点、性质及应用，学生只能凭想象去理解，知识抽象难于形成永久记忆，同时也极大的削弱了学生的学习兴趣。相反如果把建材实物带到课堂上，学生通过多感官接受知识点，不但印象深刻而且能显著提高学生的课堂学习兴趣，变被动为主动，获得理想的教学效果。

（二）现代多媒体技术应用

多媒体技术是结合文字、图片、声音、动画及视频等多种媒体信息的现代教育技术[3]。目前大部分学校已经配置了多媒体设备，充分利用多媒体技术可以极大地丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣。传统的板书教学以教师为中心，无法吸引学生注意力，很难激发学生的学习积极性，而如果采用多媒体技术可以通过图片、视频等多角度展示讲解内容，能够引起学生的好奇心，提高主观学习的能动性，取得事半功倍的教学效果。如在讲解各种钢筋、钢丝及型钢的区别时，通过图片展示学生能够迅速地形成感官认知，再通过视频演示它们在工程中的实际应用，学生就能准确的掌握他们的应用。多媒体教学为课堂授课带来了便利，与传统教学相比有着无可比拟的优越性[4]（见表1），在日常教学活动中应充分加以利用。

表1多媒体教学的优越性

教学手段 传统教学手段 多媒体教学

教学方法 “一面黑板、一张嘴、一本教材、一支粉笔”的单一教学法 基于文字、图形、图像、动画、录像等多元素、多方位教学方法

教学效果 课堂内容多、枯燥、不生动，且学生不易接受教师所讲授的内容、学习效率不高 课堂内容丰富多彩，可以吸引学生的注意力，学生自主学习，从而提高学习效率，加快学习速度

教学模式 以教师为主的教学模式 以学生为主的教学模式

学生学习的状态 学生处于被动学习状态 学生处于主动学习状态

认真准备实验，发挥其在教学中的作用

建筑材料课程本身含有很多的实验，充分的将实验与课堂教学良好结合，一方面能够丰富教学手段，使学生迅速准确的掌握理论知识，另一方面也是对学生进行基本实践能力的训练。

从培养学生专业性技能的角度出发，教师授课应尽量与工程实践相结合，精心设计准备，真正做到实验与课堂教学的完美统一，是学生通过实验不仅能检验已学到的理论知识，还能培养自身分析问题、解决问题的专业技能。

五、导入材料科学最新研究，拓宽学生知识面

建材行业发展迅速，尤其是一些新型建筑材料从出现到应用时间很短。这就要求我们在课堂教学中必须适当的增加当今建材行业的新研究、新成果，例如新的墙体材料、保温隔热材料新型混凝土、绿色建材等。这样做不仅能拓宽学生知识面，为将来从事建筑行业打好基础，同时对于培养学生创新进取意识，激励学生去不断了解建筑材料发展趋势，增强对于建筑材料行业的热爱都有着十分重要的意义。

课堂教学是桥梁纽带，联系着教师与学生这两大主体；课堂教学也是平台载体，承载着知识传授这项活动的展开。无论哪种课堂教学方法的应用，我们的目的都是让教育对象——学生变被动学习为主动参与，保证教学过程和教学效果，真正提高教育质量。总之，课堂教学方法有很多，适合自己、适应学生才是最重要的，我想不管哪种方法都需要我们去精心设计、认真付出。以上是笔者的一些课堂教学体会，期待着向更多老师探讨学习。

参考文献：

第6篇：动画调查报告范文

人物名片

余瑶，厦门警备区某部助理员王松青的妻子，厦门市余馋坊有限公司总经理，厦门市第八届“十佳外来女员工”之一，其创办的“军嫂爱心亭”被授予“厦门市‘1+1群’创业项目”。

余瑶，厦门警备区某部助理员王松青的妻子，厦门市余馋坊有限公司总经理，厦门市第八届“十佳外来女员工”之一，其创办的“军嫂爱心亭”被授予“厦门市‘1+1群’创业项目”。

“六一”为小朋友提供免费优质豆浆，中秋节为社区群众送上免费放心馒头，跋涉数百里为福建南平市受灾群众捐款58万元……在厦门市金鸡亭小区居住的王大妈，一谈起厦门警备区某部军嫂余姚，就赞不绝口。余瑶借助“军嫂爱心亭”传递爱心的故事，更是被街坊邻里广为传颂。

“六一”为小朋友提供免费优质豆浆，中秋节为社区群众送上免费放心馒头，跋涉数百里为福建南平市受灾群众捐款58万元……在厦门市金鸡亭小区居住的王大妈，一谈起厦门警备区某部军嫂余姚，就赞不绝口。余瑶借助“军嫂爱心亭”传递爱心的故事，更是被街坊邻里广为传颂。

6年前的她，挺着大肚子卖鸭脖

6年前的她，挺着大肚子卖鸭脖

作为一名军嫂，余瑶的经历并不是常人想象中的那么顺利。她当过瓷砖厂工人，做过保姆、服务员，干过打字员、文秘等十多个职业。至今她还记得自己拿到的第一份工资：186.6元。同样，艰辛的打工经历、岗位变换时他人的帮助，让余瑶更深刻地感受到爱心的伟大。务员，干过打字员、文秘等十多个职业。至今她还记得自己拿到的第一份工资：186.6元。同样，艰辛的打工经历、岗位变换时他人的帮助，让余瑶更深刻地感受到爱心的伟大。

2003年5月份，余瑶放弃了原来的工作，跟随丈夫来到厦门。为了减轻家庭的压力，2005年底，余瑶和哥哥在厦门市金鸡亭小区开起了卤味鸭脖店，哥哥负责制作，她负责开拓市场。当时，她已怀孕七八个月，丈夫在部队帮不上忙，她只能推着小车到夜市推销鸭脖，直到凌晨两点多才收摊。

2003年5月份，余瑶放弃了原来的工作，跟随丈夫来到厦门。为了减轻家庭的压力，2005年底，余瑶和哥哥在厦门市金鸡亭小区开起了卤味鸭脖店，哥哥负责制作，她负责开拓市场。当时，她已怀孕七八个月，丈夫在部队帮不上忙，她只能推着小车到夜市推销鸭脖，直到凌晨两点多才收摊。

“难的不是回家晚，也不是累，而是挺着大肚子经常遭客人讥讽。每一次推开饭店包厢门，几乎所有客人都奇怪地看着我。有人还问我，这鸭脖是不是叫‘大肚婆’牌的？”一次，一位好心人花600元买走了余瑶餐车上所有的鸭脖子，让她赶紧回家休息。余瑶说，这个世上还是好心人多，每个人都付出一点爱心，整个世界就会阳光灿烂。

“难的不是回家晚，也不是累，而是挺着大肚子经常遭客人讥讽。每一次推开饭店包厢门，几乎所有客人都奇怪地看着我。有人还问我，这鸭脖是不是叫‘大肚婆’牌的？”一次，一位好心人花600元买走了余瑶餐车上所有的鸭脖子，让她赶紧回家休息。余瑶说，这个世上还是好心人多，每个人都付出一点爱心，整个世界就会阳光灿烂。

高中毕业的她，写出万字调查报告

高中毕业的她，写出万字调查报告

看到妻子整天忙碌，丈夫王松青也曾劝过她不要这么拼命。但倔强、固执是余瑶天性，只要是认定了的事，谁也拦不住。随着时间的推移，余瑶开的店因讲诚信、质量好得到了群众普遍的认可。这时，她开始把眼光放得更远，想如何把卤鸭店做强做大。

看到妻子整天忙碌，丈夫王松青也曾劝过她不要这么拼命。但倔强、固执是余瑶天性，只要是认定了的事，谁也拦不住。随着时间的推移，余瑶开的店因讲诚信、质量好得到了群众普遍的认可。这时，她开始把眼光放得更远，想如何把卤鸭店做强做大。

为了开拓更大的市场，余瑶利用送货上门的时机，广做市场调查，并在每天打烊后，详细记录统计的各项数据。经过数月的数据积累、市场摸底和顾客的反映，只有高中文化水平的余瑶终于整理出近万字的《关于在社区开设卤鸭连锁店的可行性调查报告》。报告出来了，会不会得到认可？哪来那么多资金运转？有人给她鼓励，但更多的人让她打“退堂鼓”，但余瑶坚信自己没有错，肯定能闯出一片新天地。此后，只要有闲暇时间，余瑶就会和附近的公司老板和社区居委会的同志讲述她的报告。

为了开拓更大的市场，余瑶利用送货上门的时机，广做市场调查，并在每天打烊后，详细记录统计的各项数据。经过数月的数据积累、市场摸底和顾客的反映，只有高中文化水平的余瑶终于整理出近万字的《关于在社区开设卤鸭连锁店的可行性调查报告》。报告出来了，会不会得到认可？哪来那么多资金运转？有人给她鼓励，但更多的人让她打“退堂鼓”，但余瑶坚信自己没有错，肯定能闯出一片新天地。此后，只要有闲暇时间，余瑶就会和附近的公司老板和社区居委会的同志讲述她的报告。

坚定的信念，不怕吃苦的拼搏精神，让余瑶迎来了一丝曙光。一次，当余瑶将如何做大鸭脖市场的方案交给一个朋友看时，没想到竟引来了一家集团公司100万元的投资。有了这笔资金，余瑶乘势开办了厦门余馋坊食品有限公司，主打产品是鸭脖。

坚定的信念，不怕吃苦的拼搏精神，让余瑶迎来了一丝曙光。一次，当余瑶将如何做大鸭脖市场的方案交给一个朋友看时，没想到竟引来了一家集团公司100万元的投资。有了这笔资金，余瑶乘势开办了厦门余馋坊食品有限公司，主打产品是鸭脖。

此后，余瑶的生意越来越好，顾客也越来越多。为了公司的发展，她全身心投入。一年多时间，她家里几乎没有开过火，全家没有买过一件新衣服，门口小吃店就是她家的厨房，沙发就是她丈夫的床铺，动画片变成了她儿子最好的朋友，而一个3元的冰淇淋就是儿子5岁的生日礼物。因为照顾不周，儿子三天两头生病，对此余瑶至今仍然十分愧疚。

此后，余瑶的生意越来越好，顾客也越来越多。为了公司的发展，她全身心投入。一年多时间，她家里几乎没有开过火，全家没有买过一件新衣服，门口小吃店就是她家的厨房，沙发就是她丈夫的床铺，动画片变成了她儿子最好的朋友，而一个3元的冰淇淋就是儿子5岁的生日礼物。因为照顾不周，儿子三天两头生病，对此余瑶至今仍然十分愧疚。

白手起家的她，把“爱心”办成连锁店

白手起家的她，把“爱心”办成连锁店

能吃苦加上有拼劲，让余瑶的事业插上了腾飞的翅膀，由原先的一家发展为具有数十家联盟的“军嫂爱心亭”连锁企业。在部队领导和地方有关部门的支持下，余瑶的“军嫂爱心亭”成了“厦门市‘1＋1群’创业项目”和“第二批厦门市创业基地”。

能吃苦加上有拼劲，让余瑶的事业插上了腾飞的翅膀，由原先的一家发展为具有数十家联盟的“军嫂爱心亭”连锁企业。在部队领导和地方有关部门的支持下，余瑶的“军嫂爱心亭”成了“厦门市‘1＋1群’创业项目”和“第二批厦门市创业基地”。

既然是“爱心亭”，就要把爱心做得名副其实。在一次乘坐出租车时，一位王姓司机师傅告诉余瑶，他用开的士挣来的钱养活了从别处领养的5个孩子。王师傅的故事让余瑶非常感动。第二天一大早，余瑶和丈夫王松青提着200斤米、两桶油和一些日用品和文具，来到王师傅的家里看望孩子。从此，余瑶便和这群陌生的孩子结下了不解之缘，从他们的生活起居到日常用品，总是给予力所能及的帮助。

既然是“爱心亭”，就要把爱心做得名副其实。在一次乘坐出租车时，一位王姓司机师傅告诉余瑶，他用开的士挣来的钱养活了从别处领养的5个孩子。王师傅的故事让余瑶非常感动。第二天一大早，余瑶和丈夫王松青提着200斤米、两桶油和一些日用品和文具，来到王师傅的家里看望孩子。从此，余瑶便和这群陌生的孩子结下了不解之缘，从他们的生活起居到日常用品，总是给予力所能及的帮助。

2009年10月11日，余瑶被厦门市评为“第八届十佳优秀外来女员工”之一。得到荣誉后，余瑶没来得及享受成功的喜悦，就马不停蹄地张罗回馈社会的事。同年12月份，当她得知当地小学还有很多失去亲人的孩子等待帮助时，她就牵头联系评上“十佳”的其他姐妹，凑足一万多元，并带上冰箱、彩电和生活用品去看望那些失去亲人的孩子们。“有爱就有希望，才会有未来”余瑶告诉老师和孩子们。看着孩子们灿烂的笑容，余瑶做出了一个大胆的决定：每逢“六一”儿童节，通过自己的“军嫂爱心亭”，为全市所有儿童免费提供现磨豆浆，其他经营产品随之赠送和优惠。

2009年10月11日，余瑶被厦门市评为“第八届十佳优秀外来女员工”之一。得到荣誉后，余瑶没来得及享受成功的喜悦，就马不停蹄地张罗回馈社会的事。同年12月份，当她得知当地小学还有很多失去亲人的孩子等待帮助时，她就牵头联系评上“十佳”的其他姐妹，凑足一万多元，并带上冰箱、彩电和生活用品去看望那些失去亲人的孩子们。“有爱就有希望，才会有未来”余瑶告诉老师和孩子们。看着孩子们灿烂的笑容，余瑶做出了一个大胆的决定：每逢“六一”儿童节，通过自己的“军嫂爱心亭”，为全市所有儿童免费提供现磨豆浆，其他经营产品随之赠送和优惠。

像这样的故事，在余瑶的“军嫂爱心亭”里数也数不完，道也道不尽。2010年9月，余瑶在资金很紧张的情况下，决定捐款58万元，跟随厦门市妇联主席前往南平对口帮扶，帮助南平地区建立了10个妇女儿童活动中心，受到了南平市委、市政府和当地老百姓的赞许。

像这样的故事，在余瑶的“军嫂爱心亭”里数也数不完，道也道不尽。2010年9月，余瑶在资金很紧张的情况下，决定捐款58万元，跟随厦门市妇联主席前往南平对口帮扶，帮助南平地区建立了10个妇女儿童活动中心，受到了南平市委、市政府和当地老百姓的赞许。

“为什么这样做？到底为了什么？”不只别人问她为何这样做，就是连她自己也在不停地问自己。“只要有爱就有温情”、“付出爱才能得到更多的爱”，余瑶深有感触地说。

第7篇：动画调查报告范文

【关键词】幼儿双语 学前教育 英语

一、引言

随着国际一体化的日益发展，英语已经成为未来一专多能复合型人才不可或缺的交际能力。全社会英语学习的热潮不断升温，并出现了英语学习“低龄化”的趋势。各级各类的幼儿园都开设双语教学，即以汉语和英语作为教学媒介的学前教育。因此培养学前双语师资刻不容缓。包头轻工职业技术学院开设商务英语（幼儿双语）专业，经过几年的研究和探索，基本形成了“学前教育+英语”复合型人才培养模式。

二、幼儿园英语师资的调查

幼儿双语师资人才的培养应该是对学前教育专业和英语专业分析和综合的产物，是对两个专业知识体系的突破，是一种新思维的成果。而目前包头市幼儿园的双语教学正处在起步阶段，双语师资紧缺，且教师的英语教育能力较为欠缺。幼儿园真正需要的是具有扎实的英语基础，英语发音标准，同时又熟悉幼儿教育教学理论和技能，能独立承担幼儿园教育工作，具备弹、唱、跳、话、说等多方面的技能。因此既能从事英语教学，又能组织幼儿园五大领域活动的复合型人才是目前迫切需要的。

三、“学前教育+英语”复合型人才培养方案的探索

1.培养目标。包头轻工职业技术学院幼儿双语专业旨在培养既掌握学前教育的基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需要的多种能力，包括科学文化教育、双语教育（英语）、艺术教育（弹琴、跳舞、画画、唱歌、动画及玩教具制作）、健康教育、幼教管理能力，善于交往，勇于创新，身心健康的各级各类学前机构的幼儿教师和行政管理人才。

2.人才培养规格。幼儿双语人才培养规格分为三部分：幼儿教育能力，要求学生掌握相关法规、心理、卫生保健、教育及良好的艺术素养的能力；英语语言能力。要求学生掌握英语听、说、读、写等能力；方法能力，具备较强的计算机应用能力、语言文字能力、自主学习、自我提高的能力。具体体现为：掌握计算机基本操作和常用软件的使用，获得全国计算机应用能力一级B证书；具备基本的外语交流与应用能力，获得高等学校英语应用能力考试三级B证书；掌握标准普通话，获得普通话二级乙等或以上等级证书。

3.课程设置。根据专业培养特点，课程体系分为三大模块来进行：

建立由公共课和专业课组成的课程体系。公共课由学校统一打包安排，重点培养学生的综合素质；专业课由学前、英语、艺术三大模块构成。在现有的课程体系中，打造一批优质的专业核心课。目前，学前心理学、幼儿园各科教学法、幼儿园游戏指导、卫生保健、学前综合英语、形体舞蹈、乐理、手工制作等课程是专业核心课。

建立完善的实践教学体系。除以上专业课程外，针对不同目标，还开设多种多样的实训项目。实训主要项目校内包括：语音训练、书写训练、基础礼仪训练、幼儿园多媒体课件制作、教学能力训练、双语喜剧表演等；校外包括顶岗实习等。

此外，还会邀请幼儿园一线教师定期做讲座。通过这一系列的实训项目，学生可以掌握幼儿双语专业所要求的职业能，为日后的就业打下坚实的基础。

推行多元化的考核模式。考核以职业岗位能力为重点，采用模块式（理论+技能）考核方式。理论模块以闭卷为主，间或采用开卷考试、汇报表演、案例分析、调查报告等形式，学生汇报表演时邀请行业专家参与，对案例分析和调查报告的评价；技能模块以过程式考核为主，教师在教学活动中观察和记录学生的表现，还通过邀请行业专家参与面谈、正式作业、项目调查、课程设计、实际创作、实际操作等考核形式考察和评价学生，使得考试模式与行业质量标准接轨。

四、结束语

第8篇：动画调查报告范文

Sam首先用汽车和耳机来做了一番生动的比喻，他认为耳机的耳垫部分就像汽车的座椅，是直接和使用者接触的部分，影响着舒适度；耳机的外形就如同汽车的外观，会带来不一样的视觉享受；耳机的避震缓冲系统就如同汽车的骨架，代表着耳机的耐用性；而耳机最重要的部分就是驱动单元，如同汽车的引擎，这也是Skullcandy的最重视的部分。Sam同时也指出，Skullcandy是目前世界上为数不多的能自己生产耳机驱动单元的耳机厂商之一，同时采用自有专利技术来研发耳机，并深以为豪。而在外形设计部分，Skullcandy的研发团队也采用了时下最热门的3D打印技术来制造概念性产品。

在提到Skullcandy耳机的音质时，Sam认为Skullcandy的耳机拥有具备穿透力的低音、清澈自然的中音以及准确不刺耳的高音，三个频段的平衡也是Skullcandy耳机一直追求的目标。说到这里，Sam和大部分欧美人一样，用数据和图表来证明自己的观点，他用Skullcandy旗舰级耳机Aviator的频响曲线为例，讲解了Skullcandy耳机驱动单元在三个频段的表现，重点讲解了低频的重要性。在这里，Sam用有趣的动画演示了耳机工作时的细微之处，说明Skullcandy耳机的振膜拥有更大的动态范围。

我们接着又聊到了时下火热的Skullcandy Air Raid蓝牙音箱，顽皮的Sam这时给我了一个大“惊喜”，他拿起放在旁边的Air Raid，顺手丢了出去，虽然我已经知道Air Raid带有防护功能，但猝不及防之下还是被吓到了，而Sam也露出了恶作剧成功的微笑。在解答我对Air Raid的疑问时，Sam提到由于尺寸的限制，蓝牙音箱的音量通常很难做到很大，而Air Raid在低频部分进行了设定，在降低杂音的前提下将声音的能量积蓄起来，然后在合适点上将其爆发出来；而在中频部分，Air Raid的调音方式是将频响曲线向下拉，这样能够保证声音的清晰度；在高频部分，Air Raid的频响曲线是平滑的，这样能够保证在高声压的情况下不出现破音。他总结到，成熟平衡的调音手段是Air Raid出色音质的最有力保证。

Sam无意中说到了Skullcandy拥有专门的女性产品线，这一下就引起了我的兴趣，至少到目前为止，还没有耳机厂商在做同样的事情，我很好奇走在潮流前端的Skullcandy将怎样设计这样的产品。Sam首先向我展示一份调查报告（又是用数据说话），在这份调查报告中指出，男性和女性在听音习惯上有不同的侧重点，男性对中低频的声音更敏感一些，而女性则对高频的声音更敏感，针对这样的情况，Skullcandy在研发产品时十分注重调音，让高频更加柔和，这就能满足女性用户对声音的需求。但这并不是女性产品线的全部内涵，Skullcandy在工业设计、人体工学、耳机材质以及配饰上也花了一些心思。在工业设计方面，Skullcandy女性耳机降低了头梁对头部的压力，提升了舒适度，让耳机能够更加贴合头部，创造出更理想的听音环境，同时，还在耳机的配色和图案设计上做出了一些改进，让产品更符合女性用户的审美观；在人体工学方面，Skullcandy女性入耳式耳塞的尺寸也更加符合女性用户的耳道尺寸；在耳机材质方面，Skullcandy女性耳机的耳罩部分经过特殊处理，不仅具备抗菌的功能，也能够保护好女性经过化妆的面部；在配饰方面，Skullcandy将耳机的便携收纳袋设计成了类似手袋、零钱包这样的配饰，让耳机真正成为女性用户的随身之物。

第9篇：动画调查报告范文

关键词：中职；德育科；校外课程资源；有效性

2010年我校德育课教研组接受并承担了广州市教育局教研室立项课题“中职德育课课堂实践活动的设计与实施研究”的一个子课题“德育课课堂实践活动的设计及其常规课型”。自接受任务以来，德育科组的教师踊跃投入到研究中，大胆设计多种实践活动课型。笔者担任《职业道德与法律》这门课程的教学任务，也积极尝试实践活动教学，在学习《认清违法危害》一课时，笔者利用个人优势（本人受聘为增城市拘留所授课教师，承担给拘留所学员上课的任务），设计了一次实践教学活动，利用校外课程资源，弥补教材内容的不足，取得了可喜的效果。

一、实践活动设计的基本情况

（一）主要教学内容。

本节课属课本第四单元，第九课《预防一般违法行为》第一框题《认清违法危害》，教材主要介绍了违法行为的含义和类别，违反治安管理行为的类别以及处罚方式。

（二）实践活动的时间、场所。

活动时间：2011年5月；活动场所：增城市拘留所。

（三）活动目的。

让学生在实情调查中获取直接经验，在实践中感知违法行为的危害性，学生亲眼所见比教师的理论说教更有说服力。违法人员被短期剥夺人身自由关押拘留所，这是最真实又最有威慑力的案例，能给学生留下深刻的印象：违法危害大，违法是要承担法律责任的。

（四）活动环节说明。

1. 参观拘留所。

在教师的带领下，由拘留所工作人员指引，一边参观一边听拘留所教员的讲解，一边记录或拍照（得到允许的情况下）。参观内容包括被拘留人员的住宿场所、学习场所、宣传栏和图片展览厅等。

2. 访问交流。

访问对象主要是违法人员，按照拘留所的安排与拘留所人员进行分组交流，每一组调查对象都包含了四类常见的违反治安管理行为的违法行为，队员间分工合作完成访谈任务，既有集体交流又有个别访谈。

3. 完成调查任务。

完成调查表、整理搜集到的图片资料，每个人写一份心得体会或调查报告，制作一份行为自查和行为规划书，并以创意形式将以上资料制作成普法宣传材料，创意形式可以是报告会、法制讲座、主题演讲、图片展览和动画制作等。

二、活动效果

（一）百闻不如一见，见了豁然开朗。

在参观中，学生亲眼看到了违法人员被拘留后失去短期自由的生活状况，《治安管理处罚法》的宣传资料，、吸毒、无证驾驶、赌博、结伙斗殴等违法行为对社会、家庭带来各种危害的真实图片，那些过去对违法行为只停留在听说层面，甚至认为违法行为离自己生活很远的学生，不由心中豁然开朗，产生了这样的感悟：违法行为原来就在我们身边，而且带来很大危害，不仅损害社会和他人的利益，还会导致家庭不幸、失去自由、害人害己。

（二）零距离接触，触动守法的神经。

学生通过访问违法人员，听他们讲述自己违法事件的经过及所受的处罚、违法后的感受及对学生的劝告，很多人在讲述中流下了后悔的泪水，学生产生了深深的触动：这些被拘者并没有我们想象中那么坏，很多本来都是善良人，有些人因无知而犯了法，有些人因为法制观念不够强而犯法，而违法都是要承担法律责任的，因此，我们要树立牢固的法制观念，好好学习法律，做个遵纪守法的人。

（三）亲历现场调查，目标顺利达成。

调查任务包括搜集关于违法行为的图片、资料，记录访谈违法人员的内容，撰写调查报告或参观心得体会，制作行为自查和行为规划书，制作普法宣传创意等。调查的人员包括违法人员、拘留所教员及其它工作人员，要求通过调查了解违法行为的相关知识，获取真实案例，会运用违法行为知识分析调查到的案例，不仅自己有深刻的感悟，还要向他人宣传守法观念。学生通过完成调查任务，收集到了大量的图片资料，撰写了有真情实感的心得体会，提高了分析能力，提出了富有想象力和创新性的普法宣传创意。学生在这个过程中再次进行思考，加强了对违法行为危害性的理性认识，不仅自己树立了知法守法的法制观念，还产生了向他人宣传守法观念的社会责任感。如此，活动目标顺利达成。

三、活动的启示

（一）中职德育课开拓校外课程资源的必要性。

1. 弥补教材自身的缺陷与校内课程资源的不足。

新一轮中等职业学校德育课改革和调整以后，其课程结构更加合理，更切合中职生的实际；但另一方面，教材的开发、编写到配套使用、修订都有一定的时间间隔，带来了课程资源的匮乏，时效性较弱。另外，校内课程资源也有它的局限性，无法满足学生社会化的需要。因此，实施有效教学需要开拓校外课程资源，以弥补教材及校内课程资源的不足。

2. 中职德育课程改革的要求及中职培养目标的需要。

德育课程内容具有开放性和社会性，德育课改新方案进一步突出了职业教育的特色，要求德育课教师“贴近职业、贴近社会、贴近中职生”教学，尤其强调教学设计要突出实践性，多采用现场教学、社会调查、社会实践等方式。中职生毕业后将直接跨进社会就业，德育课承担着育人的重任，贴近社会实施教学的要求也很迫切，这说明面向社会开拓校外课程资源不仅是中职德育课程改革的要求，也是实现中职人才培养目标的需要。

3. 增强德育灵活性和真实性的需求。

死板的教学模式和陈旧的教学内容已不适应现代中职生的学习需要，只有增强德育课的灵活性和真实性，才能让德育课活起来，调动学生的学习积极性。德育课教学要围绕教学目标，挖掘形式多样、内容丰富的德育载体，如建立德育实践基地、校企合作基地等，实现德育的灵活性和真实性。