钢结构施工员总结精选(九篇)

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第1篇：钢结构施工员总结范文

按项目功能划区，按区分工；在部门中以专业分工，职责明确，责任到人。例如：大剧院项目就分成四个施工区，分别为观众厅区、舞台区、音乐厅区、会议厅区，配备区施工员；在施工部中设立各专业施工员，即模板施工员、钢筋施工员、钢结构施工员、防水施工员、泥水施工员，专业施工员从材料采购、进场至分项验收配合区域施工员完成施工任务，为直线式管理。在技术部中专设测量队，负责整个工程坐标点、轴线、标高控制网建立、各区域的测量放线。同时自工程开工，即建立测量QC小组并有效运行，每个操作班组明确一名质量自检员，加强班组自检工作。

项目部从组建之日起，就着手加强项目团队建设。完善规章制度，明确各部门职责，规范部门的工作程序，对项目所有管理人员明确工作要求，管理人员跟班工作，严格进行过程控制。例如：福建大剧院项目部绝大部分的管理人员，包括项目经理工作、吃住都在项目管理部，晚上饭后均召开管理人员、施工班组负责人当天工作计划执行分析会和技术交底交流会，分析当天工作缺陷、提出解决方案。整个项目管理团队围绕项目工作目标，按项目规定和要求紧张、有序开展工作，确保了项目管理工作的计划性、时效性。

质量管理

大型重点项目因其工程的社会性、专业技术复杂性，对其施工质量有着更高的要求。例如：省广电中心项目的施工合同就约定质量要求为省优；福建大剧院的质量目标更是要求确保省优，争创“鲁班奖”。这类项目均涉及十多种专业工程，作为总承包单位，不仅要保证本身施工的主体结构和相关专业工程的质量，而且要让参建单位每个分包施工队伍都努力实现这一质量目标。

（1）加强工程质量意识的教育，提高全体参建人员的质量观念是关键。使全体参建人员熟练掌握和运用质量管理方法及技术。牢固树立“质量第一”的思想，使每位员工都认识到工程质量对管理的重要性。充分调动全体员工关心质量、参加质量管理活动的自觉性、主动性、积极性。例如：福建大剧院项目部首先通过调查、考察来择优选定操作班组，并配合业主通过二次招标来择优选择专业性较强的专业分包队伍。在分包队伍和操作班组进场后，重视工人的培训工作，举办各项专题会进行必要培训和技术交底，组织入场教育、安全生产、消防知识、质量知识等培训。

（2）针对大型复杂公共建筑新技术、新工艺的应用，要求各级管理人员及专业技术人员进行技术教育和操作技能培训。开工前项目部应进行全员质量和技术培训，使受训人员掌握了解工程质量要求、岗位操作技能和检验方法。采取“走出去、请进来”的培训形式，使职工在质量管理中增强目标性、对比性，明确自己岗位在保证工程质量中应负的责任；项目部应不定期组织主要人员到施工质量优的其他工地和项目参观学习，学习他人先进管理方法和管理经验。在每周班组长以上会议中进行总结探讨，进行全方位的工作内容检查、总结和下周的工作计划安排；每天应坚持利用晚上时间，召开项目领导小组成员和项目部门以上负责人的碰头会，了解当天工作完成情况和存在问题，提出应对方案和解决的办法，落实次日的各项计划，强化质量意识和责任感。例如：福建大剧院项目部还不定期专门邀请有关部门和机构的专家，深入现场召开各种技术交底会，并组织每周监理例会前的现场“点评会”，对工程施工中质量、安全文明等实时存在问题，实施“过程控制”，按照“预控在前、过程检查、完成总结”的监督模式，对质量、安全文明的检查、会诊、讲评、总结。预测薄弱环节，及时发现问题及不足之处，总结经验吸取教训，提出改进办法和措施。建立健全质保体系、质保措施，使质量有人具体落实，管理有章可循，严格推行规范化施工，使工程质量得到持续提高。

（3）建立工序、分项工程、分部工程、单位工程质量控制流程。充分的技术准备是现场实施的前提保证。专业技术人员应根据施工图要求及设计交底意见，编制施工组织设计和各专项施工方案，自下而上层层把关、审查，通过专题会议对方案进行修改、补充、完善，批准后再自上而下层层书面交底，使管理人员和参与施工的每个班组、工人骨干能全面、熟练掌握施工方法。对施工的重点、难点和关键部位的施工方案，邀请省内知名专家进行论证把关。同时公司领导小组积极发挥作用，及时调动各部技术力量帮助项目部做好方案论证工作，缩短准备时间，有效整合，使技术准备与现场施工更具科学性、合理性、指导性、操作性，并在过程中严加监管执行，成为现场操作的依据和准绳。

（4）各专业工程协调管理。项目管理部应针对重点项目施工专业多的特点，加强协调管理。自专业队伍进场时，即组织各专业进行相互整合，重视图纸深化设计和加工订货、施工详图设计，有效消除各专业设计上的错、漏、碰、缺。严格明确各专业分承包商的承包范围和界面，避免专业施工范围重叠、遗漏，使其设计进度和设计深度满足工程的需要。同时在工序工作面上合理协调安排，使各专业之间有序施工，从而确保进度和质量。

安全文明管理

一般来说，大型公益性重点项目多处于城市中心，是城市也是企业对外的窗口。例如：福建大剧院项目地处福州市中心的五一广场，省广播中心项目地处闽江东畔的福州市西部繁华区。因此，加强安全文明施工管理更是重中之重的大事。

第2篇：钢结构施工员总结范文

【关键词】膜结构；加工制作；施工

一、概述

膜结构是一种由高强薄膜材料及加强构件(钢结构或拉索)通过一定方式使其内部产生一定的预张应力以形成某种空间形状，可作为覆盖结构并能承受一定的外荷载的空间结构形式。膜结构以良好的自洁性、隔热性以及高强耐久、造型新颖、自重轻等优点广泛应用于各类休闲小品、轻型大跨度无柱空间或轻型屋盖建筑结构。由于膜结构是张力结构的一种，只有在一定的张力作用下，膜结构才有一定的形状和刚度，因而膜结构建筑表现了力的平衡美，是一种受力最为合理的结构形式。采用轻质膜材，同时辅以柔性拉索、轻型钢桁架的结构形式，可以很好地达到大跨度、覆盖大空间的目的。

本文主要对空间膜结构的加工制作、安装、张拉等过程中的注意事项和关键技术进行了介绍，总结了施工中需要注意的一些问题，供广大技术人员讨论参考。

二、施工前的准备工作

工程的施工过程是由业主、设计、监理、质检等多个单位多个部门共同合作完成的，如何协调组织各方的工作和管理，是能否保证工期与施工质量的关键之一。因此，为了保证这些目标的实现，应注意以下几点，确保将各方面的工作协调好：

第一，制定设计图纸交底、安装与设计的配合等会审制度。施工单位的项目部应组织有关技术人员配合设计，充分考虑设计与施工整体安装方案的匹配，参加业主组织的图纸交底会审等协调工作。

第二，建立例会制度。应定时召开业主、设计、施工、监理等多方参加的例会，商讨工程施工和配合情况。

第三，制定专题讨论会。对施工中的重大技术问题，各方的有关人员应集中在一起，共同商量解决。

第四，由于膜工程的施工技术质量要求高，故需选择技术熟练、责任心强，有经验的施工员、班组长组织各项工作，并签定施工组承包范围、质量技术要求、工期进度、安全指标等责任书。根据工程需要，劳动力要合理调配，杜绝窝工现象。

三、建筑材料的加工制作过程

（一）钢结构的加工制作

膜结构工程中，主要的建筑材料就是钢材和膜材。对于钢结构，其主要加工流程包括：进料开料检验拼装焊接除锈编号包装出厂。其中注意事项有：

1．材料必须有材质合格证书。

2．根据设计人员所计算的每种杆件的下料长度、杆件规格进行分类堆放，以便于下一步施工。

3．根据钢管的相贯尺寸，考虑壁厚和坡口的影响，利用自动切割机自动切割相贯线。

4．在焊接过程中，为了尽量减少节点处应力集中的不良影响，支管与主管的连接焊缝应全周连续焊接并平滑过渡，若主管出现对接焊缝时，营口应刨坡口以确保焊缝焊透。

5．由质检专业人员对焊缝进行超声波探伤检验，若发现有不合格的焊缝，应作记号，并及时通知焊工进行返工。

6．主桁架与次桁架要进行预拼，组成一个单元组，并且编号。

7．对构件表面进行干喷砂除锈处理，等级，刷二遍油性防锈底漆，再涂表面面漆。

（二）膜结构的加工制作

膜材的主要加工流程包括：进料检验膜材膜片下料、编号膜片编排放样膜片初粘驳接包装。由于膜材的裁剪、包装过程都较为复杂，各种角度变化较多，且加工精度要求非常高，所以在制作过程中要加强质量管理，保证制作精度。加工时的注意事项有：

1．膜材经检验后要运进已除尘的清洁车间。在下料区、编排放样区、驳接区及三个区的连接处铺上柔质的板胶，避免膜片直接接触地面，防止磨损或者弄脏膜材。进入车间的人员必须穿洁净的衣服，换上车间专用的柔软拖鞋或只穿袜子。

2．抽样取20组膜片和背贴条样品，采用60mm宽的驳接刀，确定4组不同的驳接温度、电流、压刀时间，驳接好后进行双向拉断试验，获取最佳受力和外观的驳接数据，填好确定的数据贴在驳接机上，膜片驳接按此表数据进行驳接。其中热熔合方案应根据排水方向和膜片连接节点确定。在正式热合加工前，要进行焊接试验，确保焊接处强度不低于母材强度。

3．膜片下料按顺序要经三道程序：读取裁剪设计的坐标，取点；复核坐标，划下料线；复检坐标，落刀下料。然后贴上编号标签，抬到放样区。

由于索膜结构通常均为空间曲面，裁剪就是用平面膜材表示空间曲面。这种用平面膜材拟合空间曲面的方法必然存在误差，所以裁剪人员在膜材裁剪加工过程中加入一些补救措施是相当必要的。对已裁剪的膜片要分别进行尺寸复测和编号，并详细纪录实测偏差值。裁剪作业过程中应尽量避免膜体折叠和弯曲，以免膜体产生弯曲和折叠损伤而使膜面褶皱，影响建筑美观。

4．在放样区，对已完成下料的膜单元的所有膜片进行放样，核对无误后划骑缝线。擦拭驳接缝的膜和背贴条时要用柔软的棉质布。

5．上驳接机时，背贴条设在膜的下底面，膜片与驳接刀对中后，压平压稳膜片，使膜片在高频驳接过程中不产生移动。

6．超重的膜单元，驳接时再细分，最后驳接缝用小型起重车搬移膜块，折叠包装。在包装前，应根据膜体特性、施工方案等确定完善的包装方案。如聚四氟乙烯为涂层的是玻璃纤维为基层的膜材料可以以卷的方式包装，其中卷芯直径不得小于100mm；对于无法卷成筒的膜体可以在膜体内衬填软质填充物，然后折叠包装。包装完成后，在膜体外包装上标记包装内容、使用部位及膜体折叠与展开方向。

四、现场施工的关键技术

（一）钢结构的拼装与吊装

对于钢结构，可根据构件的长度、重量选用合适的车辆运输。注意在车辆上的支点要合理，捆扎要牢固，保证在运输过程中钢构件不产生变形，不损伤涂层。

钢结构运抵现场后，施工安装顺序一般为：分段拼装吊装安装其它构件拆临时支撑钢塔架。对于一些大型的钢桁架，吊装时可利用几台汽车式吊车，分别在场内、外把主桁架及主预应力索吊到作业面上，有支承段的放在砼柱旁，并在业面上设置若干个支座。然后根据厂内预拼装情况进行焊接，焊缝质量经检验合格后涂油漆，再进行吊装；斜柱拼装后，用临时备用索固定安装斜拉桁架索，通过顶升斜柱来拉紧斜拉索，并在索上安装可调法蓝调节斜拉索的松紧。由于钢结构安装误差的大小直接影响到结构内的预应力分布，严重者甚至还影响结构的安全性，所以在安装支承钢结构前，应按规范和设计要求对钢结构基础的顶面标高、轴线尺寸做严格的复测，并作复测纪录。

（二）膜结构的安装与张拉

在膜材运输过程中要尽量避免重压、弯折和损坏。同时在运输时也要充分考虑安装次序，尽量将膜体一次运送到位，避免膜体在场内的二次运输，减少膜体受损的机会。

膜体安装包括膜体展开、连接固定、吊装到位和张拉成形四个部分。

1．打开膜体前，在平台上铺设临时布料，以保护膜材不被损伤及膜材清洁，严格按确定的顺序展开膜体。打开包装前应核对包装上的标记，确认安装部位，并按标记方向展开，尽量避免展开后的膜体在场内移动。在展开的膜面上行走时要穿软底鞋，不得佩带硬物，以防止刺穿膜材。

2．打开膜体后，用夹板将膜材与索连接固定。夹板的规格及夹板间的间距均应该严格按设计要求安装。对一次性吊装到位的膜体，也必须一次将夹板螺栓、螺母拧紧到位。

3．目前索膜结构吊装较多应用多点整体提升法，是将已经成熟的整体“提升”技术加以改造用于索膜结构这种柔性结构的施工过程中，该工艺要求整个过程必须同步。起吊过程中控制各吊点的上升速度和距离，确保膜面的传力均匀。亦可采用分块吊装的方法，将膜体按平面位置分为若干作业块，每块膜体同样采用多点整体吊装技术，整体吊装到位。

4．未张紧的膜材在风载下容易鼓起造成破坏，所以在整个安装过程中要特别注意防止膜体在风荷载作用下产生过大的晃动，施工时应尽量在无风情况下进行。该阶段的任务是使膜布张紧不再松弛以承受载荷，操作上特别要注意避免由于张拉不均造成膜面皱褶。预应力的大小由设计人员根据材料、形状和结构的使用荷载而定，要求其最低值不能使膜面在基本的荷载工况组合（风吸力或者雪荷载）下出现局部松弛，一般常见的膜结构预应力水平在1～4kN／m，施工中通过张拉定位索或顶升支撑杆实现。对伞形膜单元，一般先在底部周边张拉到位，然后升起支撑杆在膜面内形成预应力；马鞍形单元则要对角方向同步或依次调整，逐步加至设定值；而对于由一列平行桁架支撑的膜结构，惯常作法是当膜布在各拱架两侧初步固定的情况下，首先沿膜的纬线方向将膜布张拉到设计位置。在施工过程中应注意无论张拉是否能顺利到位，均不应轻易改变预先设定的张拉位置。若确定怀疑是设计问题，则应经结构工程师研究同意后方可作出修正。

总之，安装质量的总体要求是：膜面无渗漏，无明显褶皱，不得有积水；膜面颜色均匀，无明显污染串色；连接固定节点牢固，排列整齐；缝线无脱落；无超张拉；膜面无大面积拉毛蹭伤。

五、结语

膜结构在国内还算是一种比较新颖的结构形式，大家对这种结构还不是非常熟悉，因此施工时更应小心谨慎，以保证工程质量与施工安全。本文叙述了膜结构施工前后若干需要注意的问题，可供广大工程技术人员参考。 【参考文献】

[1]中国钢结构协会空间结构分会，等主编．膜结构技术规程：2004[M]．北京：中国计划出版社，2004．

第3篇：钢结构施工员总结范文

今天阳光灿烂，使整个城市显得热气腾腾，生机盎然。上午去公司报到后，公司组织人事部门约我下午与总经理见面。

下午2时，我准时到达公司接待室，陈总经理和组织人事处王处长接待了我。陈总经理首先代表公司对我应聘到他们公司工作表示欢迎，他简要介绍了公司情况。陈总经理人很年轻，他自我介绍也是工民建专业本科毕业生，今年35岁，已在公司工作XX年，从助理施工员、施工员、副总经理直至去年担任总经理职务。他最后征求我对工作安排的意见，大学生毕业设计，我说我要求到基层施工第一线去工作，我不怕苦，想尽量多接触一些实际知识，并希望能安排一名老工程师作为我的业务导师。陈总经理很赞成我的要求，他说原想让我留在公司机关工作，因我自己有这个要求，就同意安排到公司第八项目部去工作。陈总经理还说：“四年大学生活应该说学到了系统的基础理论知识，但还缺乏实践知识，从知识的完整性和人才培养来讲，先到施工第一线去工作锻炼是好的，只有理论与实践很好结合，才能在实际工作中不断增长才干。”

6月19日星期三天气晴

昨晚回宿舍后学习图纸，一直看到11点多钟，上床后满脑子尽是图纸在打架。这是一个技改扩建项目，主要内容为建设一个工厂自备热电站和碱回收工程，大小单位工程36个，主厂房将锅炉房、常用配电室、汽轮机房合为一体，并与煤廊、烟囱连接，结构复杂，难度高，是整个工程项目的核心部分。建设项目中，也有结构极为简单的平房，如砖砌体结构的仪器维修车间和钢结构的干煤棚。还有多个地下钢筋混凝土水池和两个45m（高的烟囱）一个是钢筋混凝土的，另一个是砖烟囱*。赵工程师说，这个工程要力争中标。我想中标后参加该工程施工，对我是一个极好的学习和锻炼的机会。想着想着，我成了一个头戴安全帽、身穿工作服、站在高高的脚手架上、进行质量检查的实习施工员，我心旷神怡地向着远方眺望，突然吹来一阵大风，脚手架摇晃了几下后把我抛到了空中，我大叫了一声醒了，原来是一个梦，只觉得背上全是冷汗。

6月21日星期五天气阴

上午和赵工程师去造纸厂工地进行实地考察。赵工程师说，在编制施工组织设计（方案）前，大学生职业规划，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计（方案）才有针对性，也才有较好的实用价值。临行前，赵工程师要我了解以下一些主要内容：

1、现场供电情况（线路、容量等）；

2、现场供水、排水情况（线路、容量等）；

3、现场道路畅通情况；

4、现场可供利用的建筑物情况；

5、现场已有地下管线情况；

6、现场周围城市测量控制点情况等。

赵工程师说，如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

下午，赵工程师主持召开技术工作会议，大学生校园新闻稿，讨论造纸厂投标工程施工组织设计编制要点，要求项目部有关人员提出意见和建议。大家从进度、质量、安全、成本等多方面提出了各自的意见，我听了很受启发。我最后一个发言，根据设计图纸和上午了解的现场情况，提出了三个方面的建议。

第一，建议本工程以主厂房为主线编制施工进度网络图。为便于锅炉房和汽轮机房的屋架制作和屋面吊装工作，建议两车间中的楼层部分在屋面吊装结束后再施工，这样可大大加快主厂房的施工进度。

第二，现场可供利用的原有建筑物不多，如果全部搭建临时用房，成本较高。建议将两栋结构简单的平房———砖混结构的仪器维修车间和钢结构的干煤棚开工时抢建后（干煤棚的钢柱、钢屋架提前在综合厂预制好），作为工地办公用房、工具用房和工地搅拌站用房，以节约搭设临时设施的费用。

第三，本项目单位工程较多，建议在干煤棚内设砂浆、混凝土集中搅拌供应站，既有利于砂浆、混凝土质量的控制，也有利于现场文明施工，同时还可减少浪费、降低成本。

赵工程师最后总结时，对我所提的三点建议作了肯定，决定采纳。他还表扬我考虑问题比较细致。

6月22日星期六天气阴

上午不休息，赵工程师带我到项目部一个在建工地去检查工作。这是一个宿舍工程，一到大门口，赵工程师就赞扬门口挂的一块安全警示牌：进入施工现场，请戴好安全帽。其中“戴好”两字用红漆描写，特别醒目，旁边还画一幅正在戴安全帽的头像，双手正在系结安全帽带子。工地负责人王队长介绍说，这是针对有些人戴安全帽马虎提出的。虽然只多了一个“好”字，但其安全要求却深化了很多。

王队长陪我们楼上楼下看了一圈。今天正在砌筑顶层砖墙，外墙面的铝合金窗框和内墙的木门框正在安装。检查后赵工程师发现了两个问题，要他们立即加以纠正。我真佩服赵工程师的施工经验，王队长称他火眼金睛”。事情虽小，但确实影响施工质量，现记录如下。

1。少数铝合金窗框下面紧贴砖墙，预留空隙偏小，如图1所示，窗台抹灰后，抹面高于窗框底面，易与窗框之间产生裂缝，造成日后下雨时窗台渗水、墙面受潮。正确的作法如图2所示，窗框比窗台砖墙面高20~30mm，待窗台抹好后，以低于窗框底面10mm为宜，这样雨水就能顺利向外流淌，杜绝了窗台处裂缝渗水的质量通病。

2。少数木门框的上面和两侧与砖墙贴得太紧，如图3所示。将来抹灰后，抹灰层盖住门框太多，影响美观。正确作法如图4所示，木门框与砖墙之间应留10~15mm空隙，待抹灰完成后，抹灰层盖住门框5~8mm较为美观。

6月23日星期日雷阵雨

午饭后正想休息，突然接到赵工程师电话，说天气预报下午有雷阵雨，风力有6级或7级，阵风8级。我们几个人分头到工地去检查、落实有关质量、安全措施，叫我到昨天上午去的宿舍工地。赵工程师在电话中说，干我们建筑施工这一行业，要十分注意天气变化情况，气温的高低变化，刮风下雨、下雪、下霜等都有可能对施工质量、安全生产造成影响。赵工程师关照我上工地注意以下几方面事宜：

1、昨天刚砌的顶层砖墙，因檐口圈梁混凝土还未浇筑，应做好防风、稳固措施；

2、检查井架缆风绳锚固是否稳妥；

3、检查工地电动机等电器设备的防雨措施是否完好；

4、检查脚手架上是否有零星木板、砖块，防止大风刮下伤人；

5、检查工地水泥仓库屋面是否渗漏、地面是否垫高？

6、检查堆放待用的屋面多孔楼板，堆放场地是否坚实，防止雨后土层下陷，楼板倒塌断裂损坏；

10、关照工地值班人员，待雷阵雨过后进行一次全面检查，并及时与项目经理部电话汇报情况。

第4篇：钢结构施工员总结范文

针对工程造价专科学生的特点和就业趋向，分析工程结构课程的教学特点，提出在教学中强化结构概念设计、设计公式、工程参数的理解，加强图表能力训练。综合运用

多种媒体提升教学效果，加强理论与实践相结合，以培养学生基本职业技能。

关键词：工程结构； 课程教学； 工程造价

中图分类号：G420；TU311 文献标志码：A 文章编号：

10052909（2013）04008904

工程结构是工程造价专科专业的一门核心课程，64学时（不含课程设计），也是建筑施工、工程项目管理等课程的先行课程，其内容涵盖建筑结构设计基本原理、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、单层工业厂房、道路与桥梁工程结构等内容，知识覆盖面广，学习难度较大。

针对工程造价专科学生特点及就业趋向，通过分析工程结构课程的教学特点，调整教学内容和教学重点，结合作者工程实践经验，提出在教学中强化结构概念设计、设计公式、工程参数的理解，综合运用实景照片、动画、视频、3D模型、计算软件等多种媒体提升教学效果，加强理论与实践相结合，培养学生识图能力，问题分析和处理能力的具体方法。

一、工程结构课程的教学特点

（一）针对专业特色，调整教学重点

武汉科技大学工程造价专科毕业生毕业后大部分进入土木工程施工、监理、咨询等领域，从事施工员、预算员、材料员等岗位工作，从事结构设计工作的学生较少。因此，对工程结构课程的讲授必然有别于土木工程或结构工程本科专业，在教学中应增加建筑结构概念设计及应用的教学课时，降低结构构件计算部分的难度，重点培养学生建立结构体系概念，掌握基本原理。

（二）针对学生学习特点，把握课程难度

工程造价专科学生仅修高等数学（少学时），未修线性代数和概率与数理统计，力学也仅修了工程力学（少学时），因此，工程结构设计理论有关概率论的部分学生理解吃力，结构分析困难。在教学中应适当压缩设计公式理论推导部分的学时，着重讲解公式适用的条件及参数含义。

（三）形象教学与案例教学相结合

工程结构课程与生活联系紧密，大到高层建筑、桥梁、体育场，小到自行车棚、广告牌，无不蕴含着结构原理。因此，在教学中充分利用多媒体手段，采用启发式教学和案例教学，消除学生的畏难情绪。

（四）做好课程之间的衔接

在工程结构课程教学中经常需要回顾建筑材料、建筑构造等相关内容，绘制弯矩图和剪力图，加强工程力学基本训练。由于建筑施工课程与建筑结构课程在同一学期开设，通过分析桩的吊装

受力，将两门课程有机联系，让学生知晓工程结构在设计、施工中的广泛应用。

二、工程结构课程教学方法

（一）注重结构概念设计

在讲解《建筑结构设计基本原理》章节时，以承载能力极限状态设计表达式γ0S≤R为核心，从概念设计角度引导学生思考增加结构（构件）安全储备的设计方法：一是增加荷载组合效应设计值S，从荷载组合公式可知，恒载乘以系数1.2，意味着恒载增大20%，活载乘以系数1.4，意味着活载增大40%，对于安全等级为一级的重要建筑物，γ0取1.1意味着整体荷载设计值增大10%；二是减小结构构件抗力设计值R，体现在结构构件承载力设计值均为其标准值除以大于1的材料系数。通过一增一减，保证结构（构件）有足够的安全储备。

结构刚度是结构抵抗变形的能力。从结构概念设计的角度看，内力传递途径越直接，结构刚度越大；内力分布越均匀，结构刚度越大；内力越小，结构刚度越大[1]。例如：对于深基坑工程采用钢管内支撑，若基坑宽度大于20 m，一般考虑在钢支撑跨中部位增加临时立柱，通过减小跨度，增大钢支撑的刚度，防止失稳破坏。

（二）注重理解公式参数的物理含义

钢筋混凝土结构设计是一门理论结合试验研究的学科，涉及公式多。在教学中，可以简化公式的理论推导过程，着重强调对公式的理解，特别是对公式中重要参数物理含义的理解。例如：在钢筋混凝土单筋矩形梁正截面承载力计算中，首先讲清楚梁正截面受弯的三个阶段，然后引导学生理解适筋梁承载力计算公式Mu=α1fcbx（h0-x/2）时，参数x的物理含义是梁受压破坏时受压区混凝土的高度，其值最大为ξb，进一步启发学生计算出适筋梁最大配筋率为α1ξbfc/fy。由此，还可以引申以下规律：（1）混凝土强度等级，钢筋强度等级一定，加大截面的有效高度h0可增大梁的正截面抗弯能力；（2）钢筋强度等级一定，梁截面一定，其最大抗弯能力为Mu=α1fcbx（h0-x/2），适当采用高等级混凝土对梁正截面抗弯有利；（3）钢筋尽量布置为单排，在梁截面一定的情况下，不但有利于施工，对增大h0也有利；（4）梁钢筋、混凝土强度等级一定，截面高度一定，若设计弯矩大于α1fcbξb（h0-ξb/2），则只能采用双筋截面梁。

（三）注重总结规律

《工程结构》教材[2]中含有大量的表格，教学中要指导学生阅读表格，并进行纵向横向比较，总结规律。例如：通过阅读钢筋混凝土轴心受压构件稳定系数值表（表1），可以得到以下结论：圆形截面短柱（长细比l0/d≤7）的稳定系数值φ=1.0，圆形截面长柱（长细比l0/d>7）

随着长细比的增大，稳定系数φ值逐渐减小。通过阅读砌体抗压强度设计值表格（表2），可以得到以下规律：对于同类砌体材料，若材料强度等级一定，砂浆强度等级越高，砌体抗压强度设计值越大；若砂浆强度等级一定，砌体材料的强度等级越高，砌体的抗压强度设计值越大。

（四）注重讲解工程参数取值的依据

受篇幅限制，《工程结构》教材[2]

各类设计表格仅列出工程参数取值，但较少解释其取值来源或依据，授课教师要择其重点进行讲解。例如：《砌体结构设计规范》[4] 第3.2.3条规定“对于无筋砌体构件，其截面面积小于0.2 m2时，γa（砌体强度设计值调整系数）为其截面面积加0.8”，其原因是砌体构件面积过小，受各种偶然因素影响（截面缺口，构件碰撞），可能导致砌体强度降低，因此，需对砌体强度设计值乘以γa进行折减。

四、课程教学手段

（一）工程实景照片的应用

工程结构课程实践性强，尽管教材中给出了结构（构件）的布置图、示意图，但学生理解仍然困难，尤其单层工业厂房，构件种类多，连接形式复杂，是学习的难点之一。授课教师借助工程实景图片展示构件及其连接形式，起到了较好的教学效果。图1为轻钢厂房中门式钢架与檩条连接的实景图。

（二）动画及视频的应用

动画及视频能较好地体现结构构件在荷载作用下的破坏过程。通过观看混凝土偏心受压长柱破坏试验，能较好地理解整个破坏过程和破坏特征。采用动画演示先张法、后张法施工工艺过程，能使学生对预应力混凝土结构的设计目的、受力特点形成完整认识。

（三）结构模型的应用

由于工程造价专业二年级学生尚未接触实际工程，尤其对钢结构工业厂房建筑结构的细部节点构造理解困难。在教学中借助3DMax计算机软件良好的建模功能，展示钢结构细部构造及其连接。图2为钢结构主梁与次梁连接的3D模型。

（四）结构计算软件的应用

为弥补学生在结构计算能力方面存在的不足，在课堂教学中引入“理正结构工具箱”软件，帮助培养学生相关技能，结构计算软件典型界面如图3。通过软件验算教材中的柱、梁、板、墙、楼梯、基础构件及砌体结构计算例题，让学生知晓计算过程，读懂计算书，学会根据所学的结构知识对其计算结果进行判断。

五、实践教学

工程结构是一门实践性很强的课程，在教学中要特别重视实践，培养学生的基本职业技能，创造机会让学生多接触实体工程，将理论知识与工程实践相结合。

（一）培养学生的施工图识图能力

识图是工程造价专业毕业生必备的一项基本职业技能。在先导课程建筑制图中，学生已掌握了一些建筑施工图、结构施工图的基础知识，但还未达到实践应用水平。在教学中重点讲解完整的钢筋混凝土结构、钢结构施工图，并专门讲解平法制图规则和识图方法，通过课堂讲授和课下作业，让学生熟练掌握结构施工图的识读方法。

（二）培养学生对问题的分析能力

在学习了梁构件的受力特点后，以武汉天河机场T2航站楼玻璃幕墙支承结构（如图4）为例，考察学生对问题的分析能力，讨论玻璃幕墙上的力的传递路径、支承结构的受力特点、支承结构的截面设计。最后授课教师给出点评：大面积的点式玻璃幕墙采用一系列平面桁架梁支承，这些平面桁架梁的工作性能类似于竖向简支梁，风荷载引起的弯矩在跨中最大，端部最小，桁架梁的截面呈抛物线，与弯矩图匹配，因此，平面桁架梁设计合理，轻巧美观。

（三）利用地域优势开展工程实践

武汉科技大学校位于武汉市青山区，距武汉火车站、武汉天兴洲长江大桥、武汉钢铁集团公司较近。在工程结构实践教学中，教师特别注意发挥地域优势，引导学生进行工程实践。例如：布置课后作业考察武汉火车站的屋盖结构，绘制简图并分析其设计特点。通过实践，学生能较好地掌握拱结构、网壳结构的受力特点及应用特性。在学习了桥梁基本组成和分类知识后，要求学生实地考察武汉天兴洲长江大桥，直观了解斜拉桥的结构体系和受力特点。

六、结 语

笔者论述了工程结构课程的理论和实践教学方法，提出了以培养工程造价专业学生基本职业技能和分析处理问题能力为目标，建立结构体系，强化结构分析的基本概念和方法的理解，综合运用多媒体提升教学效果的教学方法，以加强学生运用理论指导工程实践的能力。

参考文献：

[1] 季天健，Adrian Bell. 感知结构概念[M].北京：高等教育出版社，2010.

[2] 刘玲.工程结构[M].北京：中国计划出版社，2008.

[3] GB 50010-2010 混凝土结构设计规范[S].北京：中国建筑工业出版社，2010.

[4] 中国建筑东北设计研究院有限公司.GB 50003-2011 砌体结构设计规范[S].北京：中国建筑工业出版社，2011.

Research on teaching methods of engineering structure course for junior college students of engineering cost management

YU Hongliang

（School of Management， Wuhan University of Science and Technology， Wuhan 430081， P.R. China）

Abstract：

第5篇：钢结构施工员总结范文

【关键词】住宅；建筑；设计；绿色；施工

在施工前期制定绿色施工的方案和管理措施，并且将绿色施工贯穿于整个施工过程，从而最大限度的减少污染，降低自然资源的损耗。目前在我国多个地区已采用了绿色施工技术，为居住者营造了良好的住宅环境。

一、什么是绿色施工

（一）绿色施工的含义

绿色施工指的是在工程建设的过程当中，通过一系列的技术和措施，在保证质量和安全的基础之上，最大限度的节约资源并且减少对周围环境的不良影响，从而实现节约水、节约材料、节约电的最终目的。整个过程又包括了对尘土、噪音的控制和对废弃物、污染物等的处理。如今，我国正在大力提倡低碳环保的生产和生活理念，而绿色施工正是响应了这一理念。

（二）绿色施工的特点

1.节约材料

在施工的过程中，采用的新型墙体（维护结构）能够有效的减少钢筋的使用率。此外，住宅内的装修材料大多属于不可再生的资源，可以使用可再生的自然资源进行代替，通过这些方式能够节省材料。

2.减少土地的占用量

土地是人们赖以生存的基本，没有土地就无法进行施工，而绿色施工通过合理规划来节省了一部分土地资源。在进行修建的时候，不能采用实心或者空心的粘土砖，要采用环保砖。

3.减少水资源的浪费

没有水资源，人们就无法生存，而绿色资源正是秉承了节约的原则，采用了一系列的节水的措施，推广节水设备。从而提高了水的循环利用率，减少了水资源的浪费。

4.减少环境负荷

传统的施工会制造大量的噪音、垃圾、废弃物，而绿色施工通过一些技术和措施，能够减少噪音、废弃物，以及土地的占有率，还给周围居民一个健康、安全的环境。因此，绿色施工能够减少城市环境的负荷。

二、住宅建筑设计对绿色施工的影响

（一）绿色施工意识和环保意识

公民的环保意识和施工员的绿色施工意识非常的重要，随着社会的发展和义务教育的普及，大多数人的素质和环保意识也随之而提高。截止到2008年年底，国家相关机构了一项关于环保调查的报告，报告显示，我国公众的环保意识相比于前几年，已经有了一定的提高。

在施工人员队伍中，大部分都是属于农村进城务工人员，他们接受教育的程度偏低，因此环保意识也不高，绿色施工对于他们而言更是一个陌生的词汇。因此，他们在施工的过程当中往往会忽略节约资源和材料这个问题，甚至为了方便施工，习惯性的采用高污染、高消耗的施工方式。如果不对这个现象进行制止，就会造成严重的污染和资源的浪费，因此，绿色施工意识和环保意识是影响绿色施工的重要因素。

（二）国家相关法律政策

我国提出了一些关于绿色施工、环保施工的法律政策，但是从某种程度上来说，它都只是一种形式，并未被真正的落实过，因此也不具有法律效力和威慑力。换句话说，即便是施工单位没有落实过这些政策，或者是违背了这些政策，也不会因此受到惩罚、背负责任。

比如，在目前的建设项目招投标中，一般都是以最低的报价为原则，甚至没有工程企业将绿色施工作为强制规定的内容来加进招标的内容中，这就使得一些建设项目从一开始就没有遵循绿色施工的原则。国家有关部门只有将绿色施工纳入法律中，并且加大宣传力度，才能够使其更加具有执行力。

（三）支撑体系

绿色施工的最终目的是为了节省资源、保护环境，从而响应国家的“低碳”理念。但是在我国，绿色施工才刚刚起步，因此支撑体系也不完善。从承包商的角度上来讲，承包商想要以最低的成本获得最高的利润，从而必须在规定的时间内完成建设项目，但一些比较小的建筑公司资金有限，因此加大了开展绿色施工的难度。不仅如此，很多绿色建筑材料的价格非常高，这会在一定程度上提高建设成本，因此，很多建筑企业不愿意实施绿色施工。

（四）国家的监督评价力度不够

合理、科学、客观的监督评价评价体系能够检验出绿色施工的实施状况，并且在一定程度上推动绿色施工的发展。早在2007年，国家就已经提出了绿色施工的一些具体细则和要点。一些相关工作者和机构也制定了不同的绿色施工监督评价系统，以方便对建筑项目的绿色施工进行全面而科学的考核。因为我国每个地区的环境、资源、经济水平都有所不同，因此，制定的监督评价体系也有所不同，所以，各地有关机构需要制定具体、可操作的考核指标，这样才能更加合理、客观的评定绿色施工的状况。

三、绿色施工的措施

（一）结构设计

在结构设计上，要优先选用标准预制构件，因为标准预制构件的批量生产，能够节约很多的能源、水电，除此之外，对环境的影响也能够做出集中的处理和控制。这样就能避免现场制作受到环境的干扰和影响。

（二）使用钢结构

钢结构的优点是强度高、结构自重轻、抗震能力强、灵活、便于使用，因此刚结构的使用有利于绿色施工。另外，钢结构的综合性能还比同类的钢筋混凝土机构好，钢结构在将来的应用会增加。

（三）使用节能供暖体系

热源系统、传输系统以及建筑本体，这三个子系统构成一个比较全面、完整的系统，就成了三位一体的供暖节能体系。这种体系经过一个采暖期的运转，将数据采集起来进行计算，发现节省了大量的煤，达到了节能的最佳效果。

（四）墙改节能

建筑结构体系要采用异型的框架，围护结构和内隔断结构，没有采用粘土实心砖和空心砖，而是采用的新型墙体。这种墙体不但能够增加保温隔热的效果，还能提高建筑的整体节能效果，在修筑的时候减少了钢筋的用量，节约了部分材料。

（五）节水体系

除了要在修建的过程中采用节水的工具意外，还要使用人工循环用水系统，比如，投入建成使用污水处理中心，预计每天处理污水大概1000吨左右。污水在被处理之后，进入天然水库，经过第二次处理，达到水平的标准之后，再供住宅区内的居民使用。据分析，该建筑将会节水大约40%左右，居民可节省水费大约一半以上。

四、总结与体会

随着城市化进程的加快和经济的不断发展，绿色建筑设计也将慢慢的取代传统建筑，要减少资源的浪费、污染物的排放，政府、企业、公众要通力配合，共同努力，提高环保和节约的意识。只有这样才能够实现绿色建筑的最终目标。

参考文献：

[1]徐艳辉.浅析绿色建筑设计[J].民营科技，2013（1）：211-211.

[2]毛志兵.中国建筑推进绿色建筑最新进展[J].施工技术，2013（1）：7-11.

[3]郭宏 史秀清 程志.住宅建筑设计对绿色施工的影响研究[J].施工技术，2012，41（11）：8-10.

[4]张帷韬.绿色公用建筑设计及施工探讨[J].建筑知识：学术刊，2012（B10）：32-32.

第6篇：钢结构施工员总结范文

关键词 建筑施工测量课程；全真模拟；任务驱动

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2012）33-0107-02

建筑施工测量是高职高专土建类专业的一门核心课程，根据目前高职院校学生现有的知识、能力、素质状况，进行本课程开发。本文首先基于专业培养目标确定课程目标，然后基于建筑施工现场典型工作任务进行课程设计，并有针对性地选取教学内容；其次确定本课程的教学模式为“全真模拟、任务驱动”；最后进行“教学做一体”的教学组织与实施。

1 建筑施工测量课程所在专业的人才培养目标

为了使本专业培养的学生符合企业的要求，通过对中建三局、武建集团、山河建设集团等主流建筑企业进行调研，了解到目前我国建筑工程项目的生产组织形式主要是采用项目经理责任制，建筑工程技术专业的学生就业主要面向处于管理层的施工员、测量员、质量员和安全员等岗位。专业教学团队和企业技术人员一起对其岗位能力进行分析，明确了本专业的人才培养目标：面向生产、建设、管理第一线，培养具有从事工程现场施工管理、项目组织、测量放线、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料等方面实际业务能力，并具备良好职业道德的高素质高级技能型专门人才。

2 构建基于工作过程的系统化课程体系

为了达到专业人才培养目标，结合建筑工程技术专业工作岗位的调查和岗位能力的分析，构建基于工作过程系统化的课程体系。

1）专业学习领域课程：建筑市场与招投标、施工图识读与绘制、建筑工程测量、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、屋面与防水工程施工、建筑装饰装修工程施工、建筑施工组织、建筑工程竣工验收与交付使用、建筑工程质量检查与验收。

2）拓展课程：施工成本控制措施编制与实施、建筑工程技术资料编制与归档、建筑工程设备、建筑工程安全管理。

3 课程目标

从课程体系可看出，本课程是建筑工程技术专业的核心课程。为了达到专业人才培养目标的要求，确定本课程的知识目标、能力目标、素质目标。

3.1 知识目标

1）了解测量的平面坐标系统和高程坐标系统；

2）熟悉施工控制网的施测过程，竣工测量与竣工图编绘的方法，变形监测的内容及施测方法；

3）掌握测量仪器的操作方法、场地平整测量的方法、施工测量的方法。

3.2 能力目标

1）具有操作测量仪器的能力；

2）具有建筑物施工控制测量的能力；

3）具有定位放线的能力；

4）具有竣工测量的能力；

5）具有变形监测的能力；

6）具有分析和解决实际测量问题的能力。

3.3 素质目标

由于测量工作大多在野外进行，而且对测量的成果要求非常精确，注重在教学过程中培养吃苦耐劳、团队协作的精神与严谨负责的工作态度。

4 课程设计的理念和思路

4.1 课程设计的理念

本课程的设计理念：为了提高学生职业竞争力，围绕施工员、测量员等职业岗位的典型测量工作任务，基于测量工作过程进行课程设计，课程组和建筑施工企业共同开发课程，注重对学生进行知识、能力、素质的全面培养。

4.2 课程设计的思路

按照课程设计的理念，校企合作共同开发课程，首先分析归纳建筑工程测量典型工作任务，按照完成施工测量工作所需知识、能力、素质确定课程内容，设计学习情境；其次，采用全真模拟、任务驱动的教学模式，进行“教、学、做”一体化的课程组织和实施；最后建立和企业接轨的课程考核评价标准。

5 教学内容的选取

5.1 教学内容的选取

在选取教学内容时，围绕专业人才培养方案，根据施工员、测量员岗位需求，结合学生现有知识、能力、素质状况，并参照住建部最新颁布的《中级测量放线工职业技能岗位标准》，导入最新《工程测量规范》（GB50026—2007）等相关技术标准。按照建筑工程施工过程，本课程共设计6个学习情境，14个测量工作任务，如表1所示。

5.2 教学内容序化

根据施工过程的测量工作任务序化教学内容，每一个学习任务的内容设计以仪器的操作为基础，以完成一个点到多个点的测量为主线，从而完成由点到线、由线到面、由面到体的测量过程。整个任务的完成从简单到复杂，符合学生的认知规律。在此基础上，考虑学生的可持续发展，培养其运用已掌握的测量技能，解决不同条件下的实际测量问题，使学生实现自主学习和自我能力的提升，符合学生的职业成长规律。

5.3 教学内容表现形式

经过多年的教学改革与实践，依据建筑工程技术专业人才培养目标，与企业共同制定建筑工程测量课程标准、课程整体设计与单元设计，并编写工学结合的校本教材、实训指导书、教学课件等资料；选取高职高专土建类专业先进、适用的规划教材作为参考资料；建立课程网站，为学生提供网络学习平台。

6 教学设计

6.1 教学模式

依据建筑工程技术专业人才培养方案，本课程采用了“全真模拟、任务驱动”的教学模式。课程教学以实际工程项目的施工测量工作任务展开，教师给学生提供工程项目的施工图纸及施工控制点等资料，要求学生分组完成施工测量工作任务。

每一个情境的学习，学生都要完成测量的内业准备工作、编制施工测量方案、外业熟悉测量仪器操作、完成施测过程、内业计算与资料整理及外业检核等工作，从而获得与工作任务相应的专业知识和专项技能，循序渐进地实现本课程的培养目标。

6.2 方法手段

课程组结合高职学生的认知水平和专业人才培养目标，经过不断摸索、总结、改进，形成适合本课程的教学方法，主要有障碍排除法、分组讨论法、演示教学法、全真模拟教学法、现场教学法等。

6.3 保障条件

1）教学团队。课程组教师均为省级建筑工程技术专业教学团队成员，其中专职教师8人、兼职教师4人，专兼教师比例合理，学历结构合理。课程组非常注重教师的教学能力和职业能力提高，一方面实施“导师制”，经验丰富的老教师通过“传、帮、带”提高青年教师的教学水平；另一方面实施“影子工程”，教师通过下企业锻炼提高技能水平。这样促进团队教师职业水平的整体提升。

2）校内外实训条件。建筑工程测量课程拥有校内测量实训基地，国家建筑技术（全真模拟）实训基地，为本课程教学的实施提供场所。学院的普通测量仪器室和包括全站仪、GPS等先进仪器设备在内的精密测量仪器室，能满足测量教学和技能培训需要。

本课程组利用学校与34家建筑施工企业、咨询企业建立的校企合作董事会平台，建立6个稳定的校外实训基地，为实现“教、学、做”一体化打下基础。

3）自主学习平台。学生在教师指导下成立测量协会，利用业余时间自主学习，互相学习，拓展知识面，提升测量技能。另外，学校举办“南方杯”测量技能大赛，为学生提供技能大比武的平台，激发学生自主学习的兴趣。

7 课程的特色与创新

通过不断改革和实践，本课程依据建筑工程技术专业人才培养方案，形成“全真模拟，任务驱动”的教学模式。

第7篇：钢结构施工员总结范文

关键词：房屋建设，质量，安全，造价，管理

Abstract: housing construction and social production and residents life, along with China's rapid economic development, to satisfy people's needs for housing, housing construction project in our country are widely to ask. In the global economic integration under the situation of quick, construction enterprises face the unity of the international market, more competitive, the quality safety quality become the key for successful competition. So management department must be in construction take necessary measures to improve the management of engineering quality and efficiency, and strengthen the quality of housing construction control and management work. This is not only related to the whole housing construction engineering project success or not, and directly related to people's life and property security. Below in housing construction project construction management in the process of discusses control.

Keywords: housing construction, quality, safety, cost and management

中图分类号：F253.3文献标识码：A 文章编号：

第8篇：钢结构施工员总结范文

1.施工项目技术管理的内容和分工

1.1施工项目技术管理的内容

1）技术基础工作的管理，包括：实行技术责任制、执行技术标准与技术规程、制定技术管理制度、开展科学试验、交流技术情报、管理技术文件等；2）施工过程中技术工作的管理，包括：施工工艺管理、技术试验、技术核定、技术检查等；3）技术开发管理，包括：技术培训、技术革新、技术改造、合理化建议等；4）技术经济分析与评价。

1.2施工项目技术负责人的主要职责

1）直接领导施工员、技术员及有关职能人员的技术工作；2）负责贯彻执行技术法规、标准和上级的技术决定，制定施工项目技术管理制度；3）组织有关人员熟悉图纸，编制分项工程和单位工程的施工方案，组织按施工组织设计施工；4）向施工项目组织内有关人员进行技术交底；5）负责组织复查单位工程的测量定位、找平、放线工作，指导作业队和班组的质量检查工作；6）审定施工技术组织措施计划并组织实施；7）参加隐蔽工程验收，处理质量事故并向上级报告；8）负责组织工程档案中各项技术资料的签证、收集、整理，并汇总上报；9）领导项目组织技术学习，总结交流技术经验。

2.施工项目的主要技术管理制度

2.1图纸学习和合审制度

制定、执行图纸会审制度的目的是领会设计意图，明确技术要求，发现设计文件中的差错与问题，提出修改与洽商意见，避免技术事故或产生经济与质量问题。

2.2施工组织设计管理制度

按企业的施工组织设计管理制度，制定施工项目的实施细则，着重于单位工程施工组织设计及分部分项工程施工方案的编制与实施。

2.3技术交底制度

施工项目技术系统既要接受企业技术负责人的技术交底，又要在项目内进行层层交底，故要编制制度，以保证技术责任制落实，技术管理体系正常运转，技术工作按标准和要求运行。

2.4施工项目材料、设备检验制度

材料、设备的检验制度的宗旨是保证项目所用的材料、构件、零配件和设备的质量，进而保证工程质量。

2.5工程质量检查及验收制度

制定工程质量检查验收制度的目的是加强工程施工质量的控制，避免质量差错造成永久隐患，并为质量等级评定提供数据和情况，为工程积累技术资料和档案。工程质量检查验收制度包括工程预检制度、工程隐检制度、工程分阶段验收制度、单位工程竣工检查验收制度、分项工程交接检查验收制度等。

2.6技术组织措施计划制度

制定技术组织措施计划制度的目的是为了克服施工中的薄弱环节，挖掘生产潜力，加强其计划性、预测性，从而保证完成施工任务，获得良好技术经济效果和提高技术水平。

3.施工项目的主要技术管理工作

根据技术标准、技术规程、建筑企业的技术管理制度，施工项目经理部应制订技术管理制度，施工项目组织还应做好以下技术管理工作。

3.1设计文件的学习和图纸会审

图纸会审是施工单位熟悉、审查设计图纸，了解工程特点、设计意图、关键部位的工程质量要求，帮助设计单位减少差错的重要手段。它是项目组织在学习和审查图纸的基础上，进行质量控制的一种重要而有效的方法。会审图纸有三方代表，即建设单位或其委托的监理单位、设计单位和施工单位。可由监理单位（或建设单位）主持。先由设计单位介绍设计意图和图纸、设计特点、对施工的要求。然后，由施工单位提出图纸中存在的问题和对设计单位的要求，通过三方讨论与协商，解决存在的问题，写出会议纪要，交给设计人员，设计人员将纪要中提出的问题通过书面的形式进行解释或提交设计变更通知书。图纸审查的内容包括：1）是否为无证设计或越级设计，图纸是否经设计单位正式签署；2）地质勘探资料是否齐全。如果没有工程地质资料或无其他地基资料，应与设计单位商讨；3）设计图纸与说明是否齐全，有无分期供图的时间表；4）设计地震烈度是否符合当地要求；5）几个单位共同设计的，相互之间有无矛盾；专业之间平、立、削面图之间是否有矛盾；标高是否有遗漏；6）总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致；7）防火要求是否满足；8）建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾；结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致，建筑图与结构图的表示方法是否清楚，是否符合制图标准，预埋件是否表示清楚，是否有钢筋明细表，若无，则钢筋混凝土中钢筋构造要求在图中是否说明清楚，如钢筋锚固长度与抗震要求是否相符等；9）施工图中所列各种标准图册施工单位是否具备，若无，如何取得；10）建筑材料来源是否有保证。图中所要求的条件、企业的条件和能力是否有保证。

3.2施工项目技术交底

技术交底的目的是使参与施工的人员熟悉和了解所担负的工程的特点、设计意图、技术要求、施工工艺和应注意的问题。应建立技术交底责任制，并加强施工质量检验、监督和管理，从而提高质量。

3.2.1 技术交底的要求 技术交底是一项技术性很强的工作，对保证质量至关重要，不但要领会设计意图，还要贯彻上一级技术领导的意图和要求。技术交底必须满足施工规范、规程、工艺标准、质量检验评定标准和建设单位的合理要求。所有的技术交底资料都是施工中的技术资料，要列人工程技术档案。技术交底必须以书面形式进行，经过检查与审核，有签发人、审核人、接受人的签字。整个工程施工、各分部分项工程，均须作技术交底。特殊和隐蔽工程，更应认真作技术交底。在交底时应着重强调易发生质量事故与工伤事故的工程部位，防止各种事故的发生。

3.2.2 设计交底 由设计单位的设计人员向施工单位交底，内容包括：1）设计文件依据：上级批文、规划准备条件、人防要求、建设单位的具体要求及合同；2）建设项目所处规划位置、地形、地貌、气象、水文地质、工程地质、地震烈度；3）施工图设计依据：包括初步设计文件，市政部门要求，规划部门要求，公用部门要求，其他有关部门（如绿化、环卫、环保等）的要求，主要设计规范，甲方供应及市场上供应的建筑材料情况等；4）设计意图：包括设计思想，设计方案比较情况，建筑、结构和水、暖、电、通、煤气等的设计意图；5）施工时应注意事项：包括建筑材料方面的特殊要求，建筑装饰施工要求，广播音响与声学要求，基础施工要求，主体结构设计采用新结构、新工艺对施工提出的要求。

3.2.3 施工单位技术负责人向下级技术负责人交底的内容 1）工程概况一般底；2）工程特点及设计意图；3）施工方案；4）施工准备要求；5）施工注意事项：包括地基处理、主体施工、装饰工程的注意事项及工期、质量、安全等。

3.2.4 施工项目技术负责人对工长、班组长进行技术交底 技术负责人应按工程分部、分项进行交底，内容包括：设计图纸具体要求；施工方案实施的具体技术措施及施工方法；土建与其他专业交叉作业的协作关系及注意事项；各工种之间协作与工序交接质量检查；设计要求；规范、规程、工艺标准；施工质量标准及检验方法；隐蔽工程记录、验收时间及标准；成品保护项目、办法与制度；施工安全技术措施。

3.2.5 工长向班组长交底 工长主要是利用下达施工任务书的时候进行分项工程操作交底。

3.3隐蔽工程检查与验收

隐蔽工程是指完工后将被下一道工序所掩盖的工程（如打桩工程中的钢筋笼）。隐蔽工程项目在隐蔽前应进行严密检查，作出记录，签署意见，办理验收手续，不得后补。有问题需复验的，须办理复验手续，并由复验人作出结论。填写复验日期。建筑工程隐蔽工程验收项目如下：1）地基验槽：包括土质情况、标高、地基处理。2）基础、主体结构各部位的钢筋均须办理隐检：内容包括钢筋的品种、规格、数量、位置、锚固或接头位置长度及除锈、代用变更情况，板缝及楼板胡子筋处理情况，保护层情况等。3）现场结构焊接。钢筋焊接包括焊接型式及焊接种类；焊条、焊剂牌号（型号）；焊口规格；焊缝长度、厚度及外观清渣等；外墙板的键槽钢筋焊接；大楼板的连接筋焊接；阳台尾筋焊接。4）钢结构焊接包括：母材及焊条品种、规格；焊条烘焙记录；焊接工艺要求和必要的试验；焊缝质量检查等级要求；焊缝不合格率统计、分析及保证质量措施、返修措施、返修复查记录等。5）高强螺栓施工检验记录。6）屋面、厕浴间防水层下的各层细部做法，地下室施工缝、变形缝、止水带、过墙管做法等，外墙板空腔立缝、平缝，十字缝接头、阳台雨罩接头等。

4.结语

综上所述，我们管理人员要提高施工效率加快速度，缩短工期，降低成本，提高经济效益，有利于结合工程实际开展技术改关和技术研究，不断总结经验，创造新的施工方法。

参考文献

[1] 姚丽荣，徐吉锋. 施工技术资料的管理要适应形势――《市政工程施工技术资料管理规定》试行浅论. 常州工学院学报，2002年.

第9篇：钢结构施工员总结范文

关键词：锚杆静压桩；设计方案；施工组织

中图分类号： U417 文献标识码： A 文章编号：

引言：近年来，锚杆静压桩在建筑基础加固工程中得到了广泛的应用。锚杆静压桩作为一种沉桩方法,是利用原基础底板或桩基承台及上部结构传递来的重量作为压桩反力,通过预埋的锚杆、反力架、千斤顶等压桩设备，将桩段从压桩孔处压入地基土中，然后将桩与基础底板或桩基承台连接形成整体，使新桩基与原建筑物基础共同承担荷载，提高加桩区域的承载力，达到阻止或减少沉降的目的。

工程概况：

某会所框架结构工程位于绍兴经济技术开发区内，于2012年5月份建成竣工投入使用。该工程建筑层数为两层，总高度10.8米，建筑面积：1188平方米，其中一层建筑面积：735平方米；二层建筑面积453平方米，建筑结构形式为钢结构框架。基础型式为独立基础，底板厚度为200mm,埋深1.5米。场地范围内地质情况如下表：

该会所工程北面距离新建两层地下室深基坑仅7米，新建工程地下室土方开挖以后，虽然基坑支护变形满足设计要求，但因多次降雨，水土流失严重，会所地基不均匀沉降明显，会所室内地坪开裂严重。2013年2月~4月，根据基坑与该会所工程之间监测孔监测数据，距离会所最近监测孔累计水平位移35.65mm,累计沉降位移110mm。会所工程基础因地基不均匀沉降，整体向北倾斜，室内地面沿东西走向开裂，裂缝宽达80mm，上部结构也受到不同程度的损坏，部分饰面砖脱漏，影响会所正常使用。根据监测单位连续跟踪观测数据，该房屋基础处于不稳定状态，且不均匀沉降速率具逐渐加大趋势，需尽快采取加固补强措施。

设计方案

根据对房屋现场调查、对原建筑结构设计分析及施工现场情况的进一步了解，本次基础补强适宜采用锚杆静压桩补强方案，鉴于该楼房需正常使用，不便停业，本次加固范围仅限北侧（临近基坑一侧），在室外对基础采取补桩措施，中间柱每个柱基底部采用两根锚杆静压桩，角柱每个柱基底部采用三根锚杆静压桩，使沉降量大的北侧沉降有所抑制。使其沉降速率控制在规范要求的每月不大于2mm变形范围内。锚杆静压桩采用200×200规格砼预制桩，砼标号为C30，配筋4φ10，φ6@100/200。接桩形式为角钢焊接接桩；压桩深度以4-2粘土层作为持力层，单桩承载力特征值为360KN，压桩力为540KN，压桩深度平均30m，最终压桩深度以压桩力为准。封桩采用不卸载封装方式，封桩混凝土采用无收缩灌浆材料和2φ16封桩筋。

施工组织

3.1施工准备工作：

3.1.1、根据工程场地条件，工程设计要求，编制施工组织设计，组织施工人员熟悉图纸、规范，进行技术交底。

3.1.2、按设计工程量及计划工期合理配置劳动力，施工机具及设备。

3.1.3、按设计工程量制定材料采购计划。

3.1.4、定位放样，开挖基础，定出锚杆静压桩桩位及编号。

3.1.5、根据建设单位提供图纸，查清楼房地下管道、排污池、电缆线分布。

3.1.6、由建设单位提供施工用三相用电，施工人员对电路进行全面检查，调试设备。

3.1.7、施工前，对楼房的裂缝状况会同有关人员进行现场调查，并作好记录。

3.2施工工艺流程：

3.2.1、施工前应设置测量基线与水准点，基线应设置在不受施工影响处。

3.2.2、根据测量放线位置，安排施工人员对独立基础上方土方进行分层开挖，将基础上表面土方清理干净；根据设计定位在基础上方凿孔、植筋，待植筋完成养护24小时后准备压桩施工。

3.2.3、桩混凝土需达到100%的设计强度后方可运输进场，起吊时捆绑牢固，起吊点符合力学原理要求，在距桩顶端1米处设置吊点，吊索与桩之间要加衬垫，起吊时平衡起升，避免碰撞和震动。桩堆放时要按长度分类堆放，堆放场地坚实平整，且承重点设置在吊点附近距端部1米处，堆高不超过2层，两端桩错落长度不大于10厘米。

3.2.4、桩的吊点定位，利用桩架附设的起重钩吊桩就位。

3.2.5、采用静压法施工，桩架挺杆和桩帽将预应力管桩嵌固，在桩架的两滑道中间，桩位置及垂直度经校正后开始沉桩，桩就位要仔细检查桩身质量。送桩时，应采用钢制送桩器放于桩头上将桩送入。施工时注意送桩器和工程桩对齐，以轴线重合为准则。当工程桩送到设计深度时，可将送桩器拔起，起拔送桩器采用桩架上导向滑轮钢绳上钩子挂好，启动卷扬机，慢慢拔起。

3.2.6、当第一节桩施压到离基础上表面0.3米时，起吊第二节桩，与底节桩对好并复核垂直度无误后，开始施焊。焊接符合要求后，再施压沉桩，桩顶离离基础上表面0.3米时再起吊第二节桩，继续施工就位。复核焊接垂直施焊沉桩，直到施工完毕。施焊前先检查上下桩接触面。再复核垂直和上下节桩的同心度，确认无误差或误差很小时再全面焊接。焊缝分两次满焊，焊缝应连续、饱满。焊后应清除焊渣。接桩动作应迅速尽量保证连续施工，待压桩力达到设计要求后，停止压桩。

3.2.7、封桩施工是压桩过程中又一个关键环节。桩和承台及混凝土底板能否连接牢固，承载力是否达到要求，联结节点形式是否合理，都是封桩后桩能否发挥作用的关键。封桩前，桩顶应根据设计和规范要求截断至设计标高：混凝土桩段桩顶应平整无松动混凝土、钢管桩段采用氧割进行切断；钢管桩内应用C35碎石混凝土填充；为加强桩和承台及混凝土底板的连接应将锚杆相互连接起来，以便形成封桩桩帽；清理桩身的渣滓及水。封桩采用C35或C40微膨胀混凝土，注意振捣密实，加强养护 。

3.3静压桩质量控制要点

3.3.1、建立质量管理网络，进行图纸会审和设计技术交底，制定质量评定制、质量奖罚制度、质量例会制度、质量问题处理制度。

3.3.2、质量责任制：分工明确，贯彻执行质量责任制定期进行督促检查，做到奖罚分明，责任到人。

3.3.3、施工员、质检员、测量员、桩机司机、电工、焊工等施工人员必须持证上岗。

3.3.4、查看有勘察资质的单位出具的正式地质勘察报告，供静压桩施工时参考。

3.3.5、进行技术交底，严格按照施工方案施工。施工方案必须具有针对性，措施具体，施工流程清楚，顺序合理。

3.3.6、工程质量检验制度，包括原材料设备进场检验制度；施工过程的检验；施工结束后的抽样检测。

地基加固效果分析

在该会所基础加固施工工程中，通过采用锚杆静压桩技术，一是节约了采用注浆等其他加固方式增加的成本和费用。二是通过加固处理，使地基沉降稳定，减少了基坑周边荷载对深基础坑的不利影响，也使会所能正常使用。该工程竣工验收后，经过十四次沉降观测，月沉降差小于2mm,累计最大沉降量8㎜、最小沉降量4㎜、沉降差仅为4㎜，满足规范和设计要求，达到了预计效果。

由于锚杆静压桩采用了静压方式，避免了冲击应力，对桩周土体的隆起及水平挤压较小，从而降低了对周围环境的影响；所补静压桩对邻近的原工程基础影响较小；该工艺采用的施工机具简单，对施工现场条件要求不高；该工艺施工无振动、无噪音、无污染；可在建筑物投入使用后，在不影响其它部分正常使用的情况下进行施工；该工艺受力明确，传力路径清晰；桩身质量方便控制，是一种方便实用、合理有效、具有良好经济效益的地基加固方法。

5、结束语

随着我国经济建设脚步的加快，每年都有大量的工程投入建设和施工当中，这使得土建工程相关技术有了不断发展的动力，也为锚杆静压桩技术的进一步发展提供了广阔的使用空间。同时，大量的土建工程的建设和施工势必对锚杆静压桩技术提出更高的要求，如何扩大锚杆静压桩技术在高层、复杂基础加固项目中的使用，需要我们广大技术人员在长期的施工过程中不断总结经验，研究新的设计和施工方法，促进其不断发展。

参考文献

[1] 《建筑施工手册》，中国建筑工业出版社，2002年；

[2] 《建筑桩基技术规范》，中国建筑工业出版社；

[3] 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》，GB50202－2002；

[4] 《既有建筑地基基础加固技术规范》，JGJ123－2000；