加强职工思想政治教育精选(九篇)
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第1篇：加强职工思想政治教育范文
公路系统要深刻认识对职工加强思想政治教育工作的必要性和重要性，科学制定符合行业特性的思想政治教育内容，认真分析工作开展中遇到的各种问题，注重工作方式灵活，对症下药；区分层次，因人因岗施教；建立思想政治教育工作开展的长效机制。
【关键词】
公路行业要想又好又快发展关键在于提高综合竞争实力和服务意识。竞争首先就是人才的竞争，人才的竞争即是综合素质的竞争。历年来，职工教育培训工作一直受到社会各部门各单位的高度重视和关注，也是公路发展的大计。公路系统内各种围绕如何开展职工教育工作而展开的讨论研究亦是百家争鸣，百花齐放。笔者作为探讨职教工作的初学者，结合公路实际，就当前职工教育工作中的思想政治教育工作，浅谈几点体会。
一、深刻认识开展思想政治教育工作必要性和重要性
1、时代的发展要求思想政治教育工作走在前列
随着国民经济的高速增长，人们的物质文化生活和精神文化生活都发生了深刻的变化。这些必将对人们的生活方式及其思维方式，对现代思想政治教育都产生深远的影响。同时改革开放的大潮也不可避免地给我们的思想领域带来了各种良莠不齐的思潮，享乐主义、拜金主义思想严重，只求索取不讲奉献，唯利是图、实用主义现象比比皆是，我们公路行业的职工也或多或少受到不良社会风气和落后思想的影响。因此，物质生活水平的提高更迫切的要求精神世界的充足，在职工队伍中及时深入开展思想政治教育工作，引导职工树立正确的人生观、价值观，势在必行。
2、思想政治教育工作需要夯实思想基础
公路作为国民经济的基础产业之一，对国民经济和社会发展起着重要作用。公路职工教育作为公路事业的重要组成部分，可以为公路事业提供智力支持和人力保障，而思想政治教育作为职工教育的一项重要内容在公路发展中起着关键作用。这项工作的有效开展可以为深入推进公路事业改革和发展打造出一支思想状态稳定、精神面貌焕发、具有高度责任感使命和服务意识的职工队伍，从而保障公路事业的稳定可持续发展。因此，紧紧围绕公路的改革和发展的中心任务，切实抓好公路职工思想政治教育显得尤为重要。
3、职工综合素质的全面提高需要思想政治教育的正确引导
教育是人类发展的永恒课题，高尚人格的培养和终身教育理念的树立是我们教育的中心，古今中外的教育都将之放在很重要的地位。德国教育家赫尔巴特说：“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这概念之中――德育”，由此可见，思想政治教育是一切教育的基础和保证。因此，加大职工教育力度，切实有效地开展思想政治教育，正确引导提高全员综合素质是当务之急。
二、科学制定符合行业特性的思想政治教育内容
明确了思想政治教育工作的重要性后，紧接着应针对公路行业特点，围绕公路事业的改革和发展，制定出符合实际需要的思想政治教育内容。思想政治教育的内容，就是根据一定的社会要求和针对受教育者的思想实际，经施教者选择设计后有目的、分步骤地传授给受教育者的一切信息。什么样的教育内容决定了教育对象具体有什么样的政治信念、思想观点、道德理念、心理品质和行为规范。当然思想政治教育的内容不是一成不变的，在不同的时代条件、实践水平和科学发展的基础上，内容也是有变化的。随着时代的发展，传统的教育内容已经不能适应新形势的需要。思想政治教育的内容也应在科学发展观的统领下，坚持“以人为本”，与时俱进，不断改进和创新。
新时期我们公路事业既面临重大的发展机遇，也要应对重大的挑战。面对宏观经济环境和经济社会发展格局的深刻变化，公路人的思想意识也正在经历深层次的转化。为夯实公路事业发展的思想基础，新时期我们的思想政治教育应以总书记提出的社会主义荣辱观为核心，着力注重以下几个方面内容：
1、注重对职工进行理念的教育，引导他们树立正确的人生观、价值观
我们的思想政治教育要帮助职工树立远大的理想和坚定的政治信念，帮助职工在纷繁复杂的社会思潮中找准前进方向，引导职工将个人人生价值的实现融入到公路事业又好又快发展的实践中去。
2、注重对职工进行道德理念和行为规范的教育，努力建立职业道德体系
善于发现宣传先进事迹、树立榜样典型，正确引导职工学习先进，争做典型。在公路行业内建立起以“爱路敬业、和谐发展、开创一流、奉献为民”为行业精神，以“以路为业、惠民为荣，诚信服务、保障畅通，依法管理，廉洁公正、构筑和谐、传播文明”为职业道德规范的核心价值体系。
3、注重对职工进行国情政治和形势政策教育
注重对职工进行国情政治和形势政策的教育，增强他们的政治觉悟，帮助他们在面对风云变化的国际形势时，保持清醒的政治头脑和稳定的心理品质。随着公路事业各项改革的不断深入，各种矛盾一触即发，各类问题错综复杂。及时必要的形势政策教育能使职工理清思路，统一思想，早打预防针，深刻认识到改革不容回避，只有加快发展，不断改革创新，才能为公路人创造更美好的明天，更开阔的远景，提高职工对改革的心理承受能力，积极做好公路事业各项改革的拥护者、推动者、实践者。
三、如何确保思想政治教育工作达到应有的效果
在实际工作中，如何利用各种有效途径和方法，将思想政治教育工作落实到实处，确保达到应有的效果，还应着得考虑以下几个方面：
1、认真分析工作开展中遇到的各种问题，找准症状，对症下药
这是提高思想政治教育效果的前提条件。公路工作具有明显的行业特性，点多、线长、面广。由于环节多，工作中出现的问题也就各有不同。为确保教育质量，应注重深入基层、工地走访，贴近群众，了解职工的意见和要求。经过充分准备和广泛地调查研究，在对职工思想摸准弄清的基础上，制定方案，进行针对性的思想教育。
2、工作开展中要注重方式灵活，不生搬硬套
这是提高思想政治工作效果的重要环节。要和职工多谈心多交流，多做换位思考，以人为本，为职工解决的问题要具体，道理讲得要实在，从而达到思想政治教育的预期目的。同时要充分利用黑板报、宣传栏、网络等渠道，利用征文、演讲等竞赛评比活动，有针对性地配合思想政治教育载体，使公路职工在活动中受到教育，在教育中不断升华思想境界，达到净化心灵、提高觉悟的目的。
第2篇：加强职工思想政治教育范文
一、国企员工思想状态
（一）状态优势
国企员工受时展的影响，积极吸收有知识和技能的青年群体，在原有的牢固生产经验的基础上，加大高新科技的投入力度，这些改变都为国企带来了生机。但员工主体既有新生代的优势，也存在大量问题。他们追求时尚富裕的生活，促使他们对财富有着极大的渴望，他们大多通过辛勤的劳动和良好的业绩受到领导的赏识和物质的奖励，从而满足生活购买需求。在新的发展时期，人们的平均生活水平提高了，在维持生活需求的基础上，更多的人向往和挑选自己喜欢的职业，在工作过程中，他们充满工作的激情，更加自发地在工作岗位上创造出好的成绩，实现自身价值。
（二）状态劣势
而种种好的现象的出现，并不代表着国企员工的完美。他们大多都接受过良好的专业素质教育，在工作中出现分歧后，容易持才傲物，很难使他们看到到对方身上的闪光点，不利于相互的学习。工作压力大是每个工作人员都面临的问题，沉重的工作任务使人们的性格变得急躁，同事间缺少沟通，在进行意见交流时没有足够的耐心。优胜略汰的生存环境无处不在，就连同事之间也存在着或明或暗的较量，这就更不利于团队的发展。另外，知识青年由于受到中国教育体制弊病的影响，普遍缺乏创新意识，动手能力低下，就整个民族经济的发展方面来说，这将会是困扰我国未来经济发展的重大阻力。员工年轻化趋势的出现，也给公司重要决策和意见执行上带来危机，没有相对的社会阅历，缺少对感应市场的灵敏度，做出的决定和方针都带有局限性，不利于企业把握市场的发展方向。由于受到成长环境的影响，大多人都是在备受各界关注和保护长大的，不少人养成了以自我为中心的思想观念，对公众缺少热心和吃苦耐劳的精神，缺乏责任感。
二、思想教育的作用
（一）团队的黏合剂
在任何时期，团结上进的团队精神都是一个整体生命力的体现。良好的思想教育工作能。首先，建立良好的工作环境，给员工工作创造一个温馨和谐的工作氛围，加强员工的主人翁意识。只有在员工体会到工作对自己的需要程度，才能加强他的归属感和认同感，也就对企业产生依赖和信任，这样他才能长期的为企业做出贡献。国企要充分发挥员工思想教育工作的作用，在精神层面上鼓舞员工，正确引导个人人生规划接轨企业的发展目标，增加对企业的忠诚度。优秀的企业文化对凝聚人心有着十分重要的意义。
（二）优化员工结构
人性化管理是每个现代企业关注的重点，除了按时支付员工薪水外，增发员工福利、还为员工办理统筹等。企业通过各种方式提高员工待遇，最终成功吸引更多优秀人才，以推动企业自身的发展。对员工开展教育工作，还能理清员工的政治倾向，建立正确的人生观和价值观，在规范自身行为的基础上，形成以爱国主义为核心的政治信仰，从事有益于和谐社会建设的事情。员工是企业生存的基础，而思想教育工作则是支撑基石的土壤。把现代的思想教育体系运用在企业管理中将会有意想不到的收益。
三、思想教育的有效途径
鉴于上述国企员的工作思想状态和思想政治教育工作的作用，我们从以下几个方法来改善在员工中现在的思想弊病。
（一）进行教育分类
根据企业自身的发展情况和员工素质开展针对不同工作岗位的思想教育工作。从年龄上划分，年纪较长的员工思想明显不同于年轻职工，教育方式也要因人而异。由于老职工的思想固守，所以思想教导方式多为引导，同时他们的实际操作技能过硬，对企业有较高的忠诚度，一般对他们不采取批评的教育方式。而国企年青职工的文化水平普遍偏高，思维活跃，综合能力强，但动手能力差。对待年青同事，要加强思想教育工作活动的开展，使其可以通过和老同志之间的互补，从而促进企业的快速发展。
（二）理论与实际相结合
开展对员工思想教育活动的目的是不断员工的工作能力。脚踏实地的工作态度，把所学的先进理论联系客观实际，并在实践中进行深层次的了解所学知识，而不在是停留在空洞的理论阶段。在实际工作中加入自己的见解和看法，以便更好的实现工作目标。通过思想教育工作告诫员工时刻保持与时俱进的生产理念，跟上时展的步伐，否则将面临的是残酷的淘汰。
（三）发挥工会职能
第3篇：加强职工思想政治教育范文
关键词：加强 思想政治教育 刍议
当前，经济全球化、文化多元化、政治多极化渐渐成为国际社会的新形势。而我国在十胜利召开之后也进入了全面建设小康社会的攻坚克难时期，人民生活方式发生着剧烈的变化，经济利益以及分配方式呈现越来越多的变化。思想政治教育实践活动也相应面临着一个与过去环境大为不同的新环境。引入人性化的观念将有助于提高思想政治教育的针对性和实效性，发挥思想政治教育在社会建设中的积极作用。
一、 加强思想政治教育的人性化是人自身发展的呼唤
人性总的来说都是积极向上的，本质上包含物质属性和精神属性，自身的内在需求是人性的动力来源。人在社会上所进行的实践活动一方面是为了不断满足自己的需要，另一方面是达到自我价值的实现。这一点如果被广大思想政治教育的工作者所充分认识到并在工作中贯之于行，那么受教者的切实需求就能得到关注，其自身的积极性也能调动起来，从而成为自己自觉教育的主体。在实际工作中，不少的教育者在受教育者面前总是扮演者权威的角色，同时受教育者往往因为缺乏相应的意识和勇气不会去挑战权威，有的甚至养成了被动接受灌输的行为习惯。在新时代下国家需求的高素质人才，恰恰需要敢于质疑权威，需要勇敢的探索求证精神，摒弃以往那些以固有标准来粗暴判断受教育者行为对错的陈旧方式。教育的本质就包含着充分发挥受教者的主观能动性，积极引导受教者认识自我、完善自我，把自身发展的主动权抓在自己手里。对于自身发展规律的自觉认识和遵循是人成熟的重要标志，因此加强思想政治教育的人性化是人自身发展的呼唤。
二、人性化的缺失与定位
随着人的成长发育，人的生存意义就不在于适应和接受周围现已有的环境，而在于利用周围的一切条件去开拓、创造和超越。一段时间以来，思想政治教育工作因为片面的价值观而变得重视教育主体、忽略教育客体，过度强调教育者的权威和受教育者的听从。在这样的环境下成长起来的受教者很容易被培养成为被动接受外界规范的工具。另一方面受教者的物质需要往往被忽视，这就违反了人生存的自然性，甚至有无视客观实际而过分魔鬼化人对物质利益追求的情况存在。改革开放三十年来社会主义市场经济的健康发展证明人们追求物质利益的欲望如果受到激发并合理控制，那么社会生产力和社会财富将得到大幅度的提高。而人也只有满足了物质属性这一基本需要之后才能追求精神价值的实现，传统的重精神、轻物质必然引起受教者的抵触。加强思想政治教育的人性化，就是要注重发挥人的潜力和能量，注重人性的发展完善，注重个人发现和实现自我价值，就是在实践活动中尊重个人的权利并服务于个人需要的满足和价值的实现，为人的自由而全面的发展创造一切有利条件。
三、 加强思想政治教育的人性化的途径
伴随全球化进程的加快，任何单一封闭的个人、组织、民族和国家都不再合乎时宜，加上信息时代的来临、大众媒体的普及特别是网络媒体的发展，受教者的主体意识越来越高，主体性日益增强，思想政治教育工作要想到达预期的目的就必须从多方面努力来体现人性化塑造的本质。
（一）、树立以人为本的科学理念
以人为本的理念并不是针对抽象的人的概念提出，而是从现实的人的角度所提出。其落脚点就是现实的人，是具备独立人格、有需要、能创造、会满足的人。片面的思想政治教育观念只注重集体价值和社会利益，忽视个体价值需要，如此在实践工作中受教者就难免被按照一定标准统一打造。以人为本的科学理念承认受教者的个人需要，信任受教者具有的自身素质，相信受教者是具有积极的能动性和主动的创造性的完整生命体，肯定思想政治教育的目的是促进人的全面发展，。人的成长过程本质上就是一个人不断成熟、不断认识自我并提升自我的过程。适应现代社会的思想政治教育不能再是管理、约束和控制，而是对人性的唤醒和尊重。加强思想政治教育的人性化正是通过提高受教者的心里素质、精神素养和创造能力进而体现个人自身价值的。在整个实践活动中要更好的关心人、尊重人，培养人的独立性和创新素质，促进人的全面发展
（二）、营造人性化的育人环境
一个人性化的育人环境能使思想政治教育工作的有效性得到保证。思想政治教育工作需要依托一定的自然条件和社会条件才能促进受教者良好品格的养成，才能激发受教者主动创造价值并从中受益。一个良好的环境能对人产生潜移默化的影响，达到事半功倍的效果，其中主要是指营造良好的育人氛围。特别是在高校中，经过长期积淀形成的校风对其中的学生起着振奋精神、催人上进的作用。只有置身于健康的校风中，学生才会在耳濡目染中得到心灵的感染、情操的陶冶、真理的探索，如此思想政治教育才能真正的发挥作用。
（三）、优化人性化的思想政治教育机制
第4篇：加强职工思想政治教育范文
关键词：高职院校；校园新闻媒体；思想政治教育功能
高职院校新闻媒体，作为我国高职院校新闻宣传工作的主阵地，同时也是高职院校思想政治教育的重要阵地，本应该做到思想坚守、育人育德，为提高当前的青年大学生的个人素质，尤其是思想政治素质方面做出巨大的贡献。然而，当前的高职院校新闻媒体作为对大学生进行宣传教育、舆论引导的主战场，依然存在加强和改进大学生思想政治教育的内容和方法等方面的诸多不足和缺陷之处。针对当前高职院校新闻媒体在新时期存在的新情况和新问题，为了能够更好地发挥出高职院校新闻媒体对于青年大学生的思想政治教育功能，我们就非常有必要对当前新时期新形势下的高职院校新闻媒体对于大学生的思想政治教育功能加以分析，针对问题提出解决方案，更好的完善和加强高职院校新闻媒体对于大学生的思想政治教育功能。
一、高职院校新闻媒体对大学生进行思想政治教育的优势
（一）高职院校新闻媒体使思想政治教育工作的接受方式多样化
高职院校新闻媒体包括了校报、校电视台、校广播电台、高职院校新闻网络等多方面内容，这使得高职院校内的新闻信息传播具有丰富性的特点，同时也实现了新闻信息传播更加快捷，以及更加的具有针对性。思想政治教育要求时效性，同时也追求有效性。高职院校新闻媒体在对大学生的思想政治教育过程中，广泛运用多种方式传播新闻信息，从而大大提高了思想政治教育的实效性及有效性。
新闻信息通过高职院校的新闻网站在网络上可以迅速传播，而且网络上可以大量的传播信息，包括各方面的信息，包罗万象。网络上的信息传播也实现了跨空间，甚至跨时间的进行，完全打破了限制，同时也突破了信息内容及含量的限制，这样就实现了新闻信息传播速度的极大提高。而且通过网络进行新闻信息的传播，可以广泛利用到多媒体技术，这使得信息的形式丰富多样化，真正实现图文并茂、声影同步，使思想政治教育工作更加具有吸引力和感染力，从而大大提高了思想政治教育工作的有效性。利用多媒体技术在网络上能够传播新闻信息，使受众可以让多种感官接受信息，通过网络进行信息传播也使得原本相对严肃而又单调的宣传教育内容可以非常巧妙地融合于当前的高职院校新闻信息之中。如此一来，学生可以在自主的浏览网络信息时，通过阅览生动活泼而且轻松愉快的信息，同时获得了相对应的思想政治教育，提高了学生自身的素质，丰富了知识面，从而很好的实现了高职院校新闻媒体对青年大学生的思想政治教育工作，达到了良好的宣传教育效果。
（二）高职院校新闻媒体提高了思想政治教育工作的实效性
高职院校新闻媒体是以学生作为受众的，因而具有相对而言较强的针对性。同时由于高职院校新媒体所报道的新闻以及反映的问题主要都是以围绕学生这一特定受众而展开，因为它与其他社会新闻媒体相比较更具备一种亲和力，容易让学生在思想上更易于接受，容易引起学生的共鸣。高职院校新闻媒体更多的关注学生所感兴趣的内容，同时又将时事热点以学生喜闻乐见的方式进行深入报道，加以舆论引导，使学生更有兴趣进行关注，同时在不知不觉中接受思想政治教育，达到潜移默化形成影响的作用。并且高职院校新闻媒体通过开放的交流平台，转变了传统的面对面的直接强制性教育方式，提高了学生受教育的主动性。
校园媒体传播特别是校园内部网站的互动式交流平台，能够吸引学生由传统的被动接受转变为教育改革要求下的主动式参与，在这样的交流互通过程中，实现有效的思想碰撞。可以说，高职院校校园新闻媒体在这个方面很大程度的促进了高职院校思政教育方式的变革。同时，我们可以看到，高职院校新闻媒体在报道新闻信息时，往往采用许多形式进行全方面的报道，实现图文并茂、声影同步，运用包括传统的文字报道，加之现代化的影音素材，令很多原本乏味的单一性文字表述，通过多媒体影音媒介，更为形象生动的展现在大学生面前，从而实现高职院校思政教育功能的高效高质性。
（三）高职院校新闻媒体为思想政治教育提供了新的载体
如今，网络的发展极为迅猛，可以说几乎深入到了人们生活的方方面面，对我们的生活都可以说是产生了不小的影响。高职院校新闻媒体也注意到了网络的影响力，因而出现了校园网络平台，并快速的发展起来。高职院校新闻媒体充分利用网络来协助进行思想政治教育工作。高职院校的新闻网络可以提供丰富的信息，同时这些信息包含了文字、声音、图像、动画等形式，再加上网络上传播也非常的快捷迅速，并且易于保存，因而结合了以上特点的网络成了高职院校进行信息传递和思想政治教育的很好载体，成为了高职院校新闻媒体的新宠，也受到了广大高职院校师生的欢迎和青睐，其影响力也与日俱增。
二、当前高职院校新闻媒体在思想政治教育功能方面的不足
（一）高职院校新闻媒体忽视思想政治教育功能
高职院校新闻媒体是高职院校开展思想政治教育工作的一个重要阵地，也是一个重要工具，在实施大学生思想政治教育和高职院校育人氛围的形成中有着不可替代的作用。广大的在校大学生可以通过高职院校新闻媒体来获取大量的信息，因而高职院校新闻媒体是开展高职院校思想政治教育的重要平台。然而如今的高职院校新闻媒体往往只是反映当前学校的工作以及一些会议的报道和领导的讲话，而且我们也可以发现，我们通过高职院校新闻媒体，尤其是校园广播，总是报道一些娱乐方面的新闻，往往成为了一个“八卦”站，这就忽视了高职院校新闻媒体对于开展高职院校的思想政治教育的重要作用。同时，我们也可以发现许多高职院校从事思想政治教育工作的教育者也往往都忽视了高职院校新闻媒体对于高职院校思想政治教育的重要性，只重视实际工作的宣传、事务与说教，这也在一定程度上使得高职院校新闻媒体忽视了对于青年大学生的思想政治教育功能。
（二）高职院校新闻媒体忽视对学生的思想引导
当前高职院校新闻媒体的新闻报道往往出现一种“只报道表面，不深挖实质”的现象。很多学生在获取信息后，因为没有很好的思想引导，从而产生了一些错误的理解，形成了一些并不正确的思想观念。当前网络的发展及其迅猛，网络上许多形形的信息对高职院校新闻媒体的思想政治教育功能产生极大的冲击。在知识经济和信息社会里，大学生们思想活跃，反映灵敏，接受新事物的能力极强。如今大学生广泛涉猎各种信息，而通过网络获取信息已经成为当前青年大学生的最主要的途径。然而青年大学生那个在心理和思想上依然还存在许多的不足，还欠缺社会经验，政治素质依然较低，这就比较容易受到一些报道的“误导”。高职院校新闻媒体在报道新闻信息时不加以正确的思想引导，让学生自主消化，这容易产生学生在思想上的“误解”，不利于思政教育工作的导向性定位。
（三）高职院校新闻媒体轻视自身的影响力
高职院校新闻媒体是高职院校思想政治教育工作和新闻宣传工作的重要阵地，在高职院校内部，承担着重要的作用。同时，高职院校新闻媒体在高职院校的思想政治教育工作中具有重要的舆论导向作用，承担着很大一部分对学生思想进行引导的任务。因而，高职院校新闻媒体在高职院校的思想政治教育工作具有举足轻重的作用。高职院校新闻媒体所报道的内容，最广大的受众都是在校的青年大学生，所以高职院校新闻媒体在高职院校的思想政治教育中具有很大的影响力。然而当前的高职院校新闻媒体往往都轻视，甚至忽视了自身的影响力，因而并没有很好的运用高职院校新闻媒体对于大学生的思想政治教育功能，弱化了高职院校新闻媒体在高职院校思想政治教育中的作用。
三、加强高职院校新闻媒体的思想政治教育功能的思考
（一）从学生生活实际出发，发挥校园媒体整体效能
高职院校新闻媒体的最大受众群体就是广大的高职院校青年大学生，因而高职院校新闻媒体必须从学生的生活实际出发，如果不从学生的实际出发，坚持那种高高在上、空洞说教的姿态，必然会导致广大受众，即广大高职院校青年大学生丧失。同时，由于以往高职院校新闻媒体总是只报道好的方面，不报道校园内存在的一些不足，这样的做法往往会助长一些不正当的分歧和行为，从而造成了广大高职院校大学生对高职院校新闻媒体信任的缺失。媒体的存在和发展是建立在受众信任的基础之上的，失去受众，谈何发展。高职院校新闻媒体想要实现突破和不断发展，就必须要打破传统的方式，克服刻板教条的做法，坚持从广大学生的生活实际出发，从学生生活的方方面面入手，关注学生所感兴趣的内容，坚守“学生本位”理念，广泛运用文字、图像、声音、动画等手段，以鲜活生动，形象有趣的新闻内容来吸引广大的高职院校青年大学生，力争满足广大大学生多元化各层次的需求。
此外，高职院校校园新闻媒体在不断满足大学生群体的重点需求的同时，也应当不断整合各类媒体资源的优势，尤其是要发挥好校园网络平台的优势，借助网络平台的快捷、海量等特点，更好的实现校园媒体的多元化功效，特别是思政教育领域的联动功效。
（二）强化高职院校新闻媒体的影响力，整体优化校园思想政治教育环境
高职院校要强化校园新闻媒体的影响力，我觉得首先就要提高自身的公信力。高职院校的新闻媒体发挥思想政治教育功能的基础和前提就是高职院校新闻媒体必须得到受众，即在校的广大青年大学生的信任和信赖。如果高职院校新闻媒体成为了一公信力缺失的媒体，那么高职院校新闻媒体的思想政治教育功能就无从谈起了。高职院校新闻媒体要提高自身的公信力，最重要的就是要杜绝“放大话、放空话”的作风，踏踏实实地报道真实有效的新闻信息，从而获得广大受众，也就是广大的青年大学生的普遍认可。
高职院校新闻媒体要做好高职院校的思想政治教育的工作，除了要强化其自身在广大青年大学生的影响力外，还必须不断优化高职院校的思想政治教育环境，这也是能否做好思想政治教育工作的非常关键的一点。环境因素是一种重要的熏陶力量，通过环境因素的渐进影响，有利于促进人的发展。思政教育是以一种亟需大环境影响的教育类型，因此，校园环境的优化对大学生群体的思政教育效果有着非常巨大的影响。在这里，校园环境包括了自然环境和人文环境两大类。高职院校的新闻媒体当属于人文环境的重要范畴，其主要作用就是要不断优化校园人文环境中的舆论环境。正能量的舆论环境对高职院校的思政教育工作有着很大的推动力，良好的舆论环境有益与身处期中的高职大学生群体保持积极的精神面貌，形成向上的思维方式，从而更偏向性的选择健康、纯洁的传播信息，促使其端正行为，秉正思想。
（三）重视高职院校新闻媒体的思想政治教育功能
第5篇：加强职工思想政治教育范文
党的十报告中提到了要“培育自尊自信、理性和平、积极向上的社会心态”的目标。另外还强调，建设中国特色社会主义，应将经济建设作为核心，在重点建设社会主义物质文明的同时，也着实增强对社会主义精神文明的建设，不断满足人们的精神需要，让人们的精神生活多姿多彩，加强人民的精神力量。此些均是思想政治工作的目的与重要作用的表现。这些年，中国的国有企业经历了重大变革，青工占到所有一线员工的50%左右，已是企业生产经营与管理中的中坚力量。青工的大量增多，势必给企业添加新生力量，融入新鲜血液，可是因为种种因素，也将多种不好的风气比如拜金主义、自我主义、信任缺失等带到了公司。所以，做好青工的思想政治工作，不但是社会主义精神文明建设的一项必要工作，也是保障公司的生产、运营、改革与长期发展不可缺少的重要内容，为公司的长期平稳发展奠定思想基础。
提升国有企业青工思想政治工作的侧重性
（一）应形成以青工为本的观念。思想政治工作的对象是公司的职工，是促进公司向前发展的推动力，是完成公司各种工作内容的主要人员。要转变之前那种依靠权势打压职工的“我说你做、我打你挨”的不允许职工发表意见的落后的思想政治工作风气。改变青工被动接受教育的现状，大力调动青工的创造性，主动性，让他们积极参与，让公司的规则、规定、文件要求等化为青工的自觉行为。
（二）全方位掌握新时代八零后青工在思想政治方面的特性。伴随社会主义市场经济的深入，八零后一般持有“现实经济型”价值观点，看重名利；个性突出，自我观念较强；知识面广，思维敏捷，具有很强的独立思考能力；在精神方面有较高的需求。可是另一方面，这些青工也存在无信仰、政治追求淡薄，以自我为中心，不关注国家重大事件、团队协作能力较差等不足。增强对青工身心与性格特点的研究，可以更好的熟悉与帮助青工。所以全方位掌握八零后青工的特征，结合八零后青工的特征，因材施教，才能提升青工思想政治工作的侧重性。
（三）应尊重个性特点。做思想政治工作，应各有侧重，不可“一刀切”。因为青工的受教育程度、工作阅历、个人素养与价值观念等的不同，他们的整体素养也有差异，可是每一名青工都是企业的员工，均应得到应有的尊重、支持、关爱。思想政治工作应尊重个性特点，对不一样的职工、不一样的状况、不一样的问题综合剖析，分别对待，唯有如此，才能取得较好的效果。
增强国有企业青工思想政治工作的实用性
（一）应重视青工的现实需要，解决他们面对的现实问题。一方面重视青工的现实需要。八零后青工重视名利，看重当前利益，重视物质享受。作为思想政治工作者，应客观看待物质利益，不可采用简单说教的方式。特别是在市场经济状况下，脱离物质利益的劝说常常无法起到作用。所以，在新时代，思想政治工作应正确看到个体的物质需求。在公司发展的同时，为青工争取更多的正当利益，一定程度上提升青工待遇，让青工享受公司发展带来的好处。
另一方面解决青工面对的现实问题。应着实关心一线职工的生活，站在他们的立场上考虑问题，多做青工关心的工作，经过积极激发青工的主动性，推动企业青工团体思想政治素养的提升。比如定期举办关于青工思想状况调查问卷或者专题会议等活动，第一时间掌握青工的思想动态，帮助他们解决现实问题。比如居住问题、子女上学问题、工资待遇问题等。如此能够强调“公司和我共存亡，我和公司共发展”的思想理念，让青工意识到自我的发展、自我目标的实现和公司发展密切相关，进而提升青工对公司的忠诚度。
（二）要把思想政治工作融进公司的发展中，融进公司的生产、运营、管理等所有环节。八零后青工注重职业发展，尤其是自我发展空间的拓宽，有较强的自我实现意识。那些具有了一些工作阅历与技能的职工如果发现在本企业不能实现自我预定的发展目标时，他们一般会选择离职，对公司缺乏忠诚度。这就需要经过构建大范围、平等、公开的激励体系，健全青工职业发展途径，且逐步进行思想政治工作。为八零后工人提供系统的他们完成工作所需要的实际指导，比如岗前培训，在职培训，不但包含知识技能的培训，还应包含公司文化、忠诚度、团队合作等内容，且支持他们主动跟同事、领导学习。在工作方面尽可能合理部署，给他们提供发展机遇，让他们可以发挥自身特长，在重要部门、关键岗位上练习，让他们的能力得以发挥。
提升国有企业青工思想政治工作的艺术性
（一）使用启发式教育方式。八零后青工喜欢自由，对于权威命令有抵触情绪。很明显，简单粗糙的“灌输式”教育方法已无法满足当前工作的需要，应试着采用青工喜欢的方式，多运用体验式、互动式、参与式等启发式教育方法。青工喜欢彰显自我个性，喜欢参与活动，也深知如何在活动中将自我完美展现。所以可多举办一些青工乐于参与的娱乐活动吸引青工加入，在活动过程中让其受到教育。比如专题征文大赛、青工岗位技能比赛等，让青工在主动参与的过程中潜移默化的受到影响。此种方式一方面青乐于接受，另一方面让他们潜移默化的受到影响，提升青工的精神境界与综合素质，利于思想政治工作的开展。
（二）开拓思想政治工作新途径。伴随网络的迅速发展，互联网已成为思想政治工作的新途径，成为影响青工思想素养、价值理念引导的主要要素。我们不但要采用传统思想政治工作中的一些方式，比如运用公司内部的报刊、广播、宣传书籍等，还应改变常规的一些思维，转变和八零后青工的交流方式。八零后喜欢的交流方式并不是一对一、面对面交谈，他们青睐于BBS、QQ、微信等方式。所以利用互联网创建BBS、创建本部门、企业QQ交流聊天群等，从青工QQ或者微博上的心情、说说上了解他们最近的关注热点或者当前的生活状态，第一时间掌握“八零后”青工的思想状况，如果可以在第一时间进行有益的引导，则可以在思想政治工作与政策宣传推广方面取得理想的效果。
（三）积极利用公司文化的教育功能。在先进的政治思想引导下，经过建设公司文化，为青工树立一个一致的发展目标、价值理念与精神动力，引发青工的共鸣，提升其对企业的忠诚度，让公司的核心价值理念成为青工思想认识且付诸实践的指引思想与行为规范，进而构成坚不可摧的公司生产发展的重要力量，推动公司平稳、健康的发展。
第6篇：加强职工思想政治教育范文
1.思政教育过于重视理论致使管理工作问题凸显
通过对现代高效的教学情况进行研究和分析得知，目前的高校教育主要是针对学生的情况进行课本教学，并没有对学生进行思政教育的意识。导致很多高校仅仅进行填鸭式教学，但是并没有相应的思想教育。很多思政教育都在课本中进行，脱离了现实，使得很多现实的思政问题成为纸上谈兵。很多学生在进行思政学习后，对于思政本身的要求和变化都没有深入的了解，导致学生自身的思政教育效果很差，不能够达到思政政治教育的真正目标。由于很多高校?τ谒颊?教育中学生的主要地位没有全面的认识，导致不能够从学生的角度进行思政教育分析，为学生的思政教学和管理带来了很多不便之处，导致问题频发。
2.教师工作开展不深入，自身的素质不达标
对于高校的思政教育来说，目前进行思政教育教学的教师一般都具有素质偏低的缺点。而且从很多教师对职业道德操守的情况来看，很多教师都无法做到言传身教，导致学生对于教师的认知程度较低。很多教师甚至讲课和教授相应课程的时候，都受到学生的排斥。目前的高校对学生的成绩具有绝对的重视，导致对学生的思政教育认知较差，教师自身的素质偏低，使得思政教育工作无法和管理工作形成良好的对接。
3.教育工作与实践脱轨，进而致使管理工作止步不前
在进行高校思政教育的时候，需要将教育工作和实践经验进行相应的结合，以此实现对学生思政教育的灵活运用。通过自身的实践经验，可以为学生提供正确的指导。从我国目前高校的思政教育情况来看，目前无法实现对学生的良好经验指导，这主要是由于教师教学的方式比较单一，没有创新和融合实践所导致的，因此高校的思政教育课堂一般比较枯燥，无法调动学生的学习积极性。很多相应的理论课程无法做到结合实际，导致工作方式比较传动，无法满足学生的时代要求。
2 思政教育工作在学生管理工作中的作用
1.促使学生全面且健康的发展
高校是学生迈入社会的过渡阶段，这一时期，学生能否形成正确的世界观、人生观、价值观将对其未来的人生有至关重要的影响。当今又处在信息大爆炸的时代，各类型的信息冲击着人们的观念。因此，为了促进学生的健康全面的发展，就需要有正确的政治理论作为引导，让学生形成正确的世界观、人生观、价值观，同时具备抵制社会不良信息的能力。
2.能激发学生的主观能动性，实现自主发展
我国学校思想政治教育中强调人的主观能动性的重要性，鼓励学生勇于面对挑战，积极面对生活，发挥自身的主观能动性，创造美好的生活。现代社会高速发展，发展是当今时代的一大主题，思想政治教育有利于让学生围绕发展这一主题，磨练自身的意志，树立坚定的目标，发挥自身的创造性和能动性，实现自主发展。
3.为实现学生的可持续发展奠定思想基础
学校是对学生进行思想政治教育的最主要的场所，在对学生进行思想政治教育的同时，必须坚持我国的社会主义性质，进行社会主义核心价值观和科学发展观的教育，培养学生正确的思想观念，促进学生创新观念、实践能力的培养，实现学生自身的可持续发展。
3 加强思想政治教育、提升学生管理工作实效性的途径
1.基于思想教育的内容来完善学生管理工作制度体系
学校开展学生管理工作的基础在于一个完善的学生管理工作制度，有了完善的制度作为保证，才能使各项管理工作在具体运行中规范化、科学化。而任何制度的完善都需要科学的理论起支撑，将思想政治教育理论应用于学生管理制度中，将有利于管理制度的科学性和规范性，保证管理制度在政治方向中的正确性。
2.强化思政教育导向功能的发挥
思想政治教育具有重要的导向作用。在社会实践活动中，各项活动的进行都离不开正确的思想观念的引导，正确的思想观念对实践活动的进行有积极的促进作用，而错误的思想观念则会将实践活动引向歧途。在学校教育中，强调思想政治教育的导向作用，就要用正确的思想政治观念去引领学生树立正确的观念，端正思想，克服不良的行为习惯和观念，从而有利于学校学生管理工作的运行。
3.以学生的实际需求为出发点
每个学生都是具有不同个性的生命个体，具有不同的价值观念和人生经历。当今时代各类信息事件充斥着人们的视听，对于还没有迈入社会的学生来说，有可能会对学生造成不良的影响。因此，学校在进行思想政治教育的同时，应该联系学生的实际需求，以学生的实际为出发点和落脚点，从而提高思想政治教育工作的实效性，促进学生的健康发展。
4.强化校风，建设学风
学校的精神文化环境能够体现一所学校的思想政治教育工作的落实情况，同时思想政治教育工作落实的情况又直接受该学校的精神文化面貌的影响。强化学风、校风建设，创建一个良好的校风、学风，使学校有一个积极向上的精神文化环境，有利于促进对高校学生的思想政治教育的开展，提高学生管理工作的质量。
5.管理人员要提升自身的管理理念，并提升自身的道德素质
学生管理工作的落实离不开管理人员的工作，其中，管理人员的工作能力和素质将直接影响管理工作的效果。学生管理工作是同学生打交道的工作，学生既具有共性，同时又具有个性。因此，在进行具体的管理工作时，就需要管理人员提高自身的管理能力和素养，发挥自身的能动性处理管理工作。
第7篇：加强职工思想政治教育范文
随着交通运输产业格局的不断演变，汽车客运企业迎来了新的挑战和变化，首当其冲的便是职工队伍缺乏稳定性。通过更好地开展政治思想工作，来提升企业管理质量，稳定职工队伍已经成为了紧迫而现实的课题。同时，汽车客运企业职工的政治思想教育工作的内容与形式与以前相比也发生了巨大变化，传统政治思想工作面临着新形势的挑战。因此在新时期，健全汽车客运企业政治思想教育工作机制，改进工作方法和技巧，对于促进汽车客运企业的良性和谐发展具有重要意义。
一、汽车客运企业职工思想状况分析
行业变化与企业改革严重影响了企业职工的思想观念，由此涌现出一些政治思想工作方面的难点、焦点、热点问题。这些问题大多直接或间接影响到职工切身利益息息相关，不容忽视。主要体现在：
对发展前景缺乏自信。汽车客运企业多为转制而来，随着用工身份的转变，许多职工倍感失落，对企业的发展前景较为悲观甚至丧失信心，原有的使命感和荣誉感逐渐消退。
缺乏工作热情。随着职业荣誉感的消退，职工们难以充分地敬业。一些职工感觉跑跑运输送送乘客的工作内容烦躁单调。由此产生浮躁不安、言行散漫等不良现象，在日常工作中只求没有过失难言锐意进取，缺乏创新改革意识。
对外运工作存有厌倦畏惧心理。汽车客运是服务工作，每天面对各种各样的旅客，驾驶员和乘务员几乎每天行驶在同一线路上，加之运驾驶员属于高危职业，长期在这个行业工作使得职工普遍产生厌倦畏惧心理。而由工作性质导致的社交面狭窄，造成工作之余缺少有效健康的娱乐生活和积极乐观的心理状态，这导致职工的精神状态普遍出现消极现象。
工作与生活间矛盾突出。汽车客运企业职工工作不定时，越是节假日越忙越累，长途车的司机和乘务员长期奔波在运行途中没日没夜，一年在家的时间不到三分之一，要顾工作就难顾家人，这导致家庭生活难以与日常工作相平衡。为了更好地经营家庭幸福，许多职工选择跳槽或转行，导致企业职工纷纷流失。
改革竞争造成的思想压力及心理问题。受制于高速铁路网的日益成熟、油价攀升，企业用工成本和企业各项成本费用逐年增大等客观原因，汽车客运企业之间的市场竞争越发激烈。为了在市场狭缝中获得生存，汽车客运企业不得不采取大刀阔斧的改革措施。职工因激烈的改革与竞争而产生了巨大的心理压力，一些人思想更为偏激，积淀了大量的工作矛盾。对他们进行针对性的心理疏导教育已经刻不容缓。该问题如果不能及早得到解决，势必将阻碍汽车客运企业的和谐发展。
上述都是汽车客运企业思想政治工作在新形势下面临的重要问题，需要加大力气进行解决。
二、改进并加强汽车客运企业职工政治思想工作的建议及意见
在行业前景不明朗、企业竞争加剧的新时期，活跃的职工思想更易激发不良心态，造成恶劣影响，阻碍改革与发展。所以企业需要采取有力措施进行思想教育和心理调适，来针对性的排除职工心理障碍、化解心理矛盾、维持心理平衡。
坚持学习教育，进行正面引导。在平常政治思想方面的工作培训中，要加大积极心理学方面的学习力度，并适当培训心理健康知识与心理调试技能。政治思想工作者要积极引导职工辨析正确谬误、支流主流、先进落后。在具体开展工作时，要大力加强针对职工思想觉悟与心理素质方面的学习教育。借助觉悟与素质的提高来激发工作热情，促进务实高效、无私奉献、团结协作、爱岗敬业的精神面貌及共同价值观的形成。另外，还可以增加业务培训渠道，扩大政治思想工作培训面，把所有工作岗位与业务人员都纳入政治思想培训范围。培训可以综合采取网上教育、现场观摩、以会代训、以老带新等形式，重视对一专多能人才的培养，以求全面提高职工的业务素质与工作能力。
坚持思想调控，注重队伍建设。在政治思想工作中，要不断研究企业职工思想的发展变化规律，用心把握职工思想的时代脉搏，及时抑制企业中消极声音的蔓延，充分保持职工的工作进取心和工作兴趣。同时，还要争取创造适合职工的良好工作环境，多组织跨部门的交流活动及联谊会，引导来职工妥善地处理人际关系，并适度进行心理宣泄与放松。从而使职工的工作张弛有度，生活乐观开朗，保持好健康心态。对有心理障碍的职工要做好心理辅导，引导他们树立正确的三观，加强思想信念教育，培养爱岗敬业精神。
改善工作环境，优化工作氛围。职工心理不仅受到信仰、动机、需要、理想等主观因素影响，还受制于社会环境、工作环境、家庭环境。所以，企业要关注职工工作环境的改善，诱导并保持职工积极向上的心理状态。这意味着领导班子必须坚强有力，充分发挥模范带头作用，以引领职工正气凌然、团结奋进，形成正常的人际关系、良好的工作氛围。
解决职工困难，维护合法权益。工会职能要和政治思想工作密切结合，在搞好思想教育和心理调适的同时充分关注职工的生活困难，维护其正当权益。要把改善思想问题与正当权益维权结合起来，统筹解决思想问题与实际问题。在开展政治思想工作时，要认真梳理职工的困难与关注点，悉心疏导职工因现实工作与生活中出现的巨大压力所产生的不良情绪。要知道困境中人更容易动摇理想信念，只有特别重视开展针对困难职工的思想工作，努力为其排忧解难，才能实现“输血”“造血”并举，形成精神帮扶同物质帮扶同步的全方位送温暖工作格局。
第8篇：加强职工思想政治教育范文
一、加强与员工情感交流对做好思想政治工作具有现实的重要性
1.凝心聚力作用。与员工的情感交流是密切党群关系、干群关系的重要途径。一是有助于统一思想。在一个企业、一个集体内部，如何融合思想、融洽感情，引导大家为了共同目标、共同利益而努力，最有效、最简单的方法就是加强与员工的情感交流；二是有助于振奋精神。实践证明，与员工的情感交流已成为企业凝聚人心、振奋精神、激励斗志的有效抓手和方法。通过与员工情感交流，潜移默化地把党的方针、政策，各级组织的任务目标变成全员的自觉行动，让全体员工知道该干什么、怎么干、为什么要干等等，从而使政令畅通，行动协调一致。
2.融洽关系作用。与员工的情感交流是人际交往的血脉，是人与人之间传递信息、沟通思想的联系过程。加强与员工的情感交流，能够有助于增进单位与员工之间、单位与单位之间、员工与员工之间的了解和信任。在单位与员工之间，加强与员工的情感交流，使彼此之间拉近距离、互相理解、互相信赖、互相支持，从而形成生动、活泼的工作局面和氛围。在单位与单位之间，单靠企业自身来解决各类矛盾不切实际，因为人不是封闭在企业内部的个体，企业也不是游离于社会之外的组织，必须通过与员工的情感交流，来树立一种大协作、大区域、大文化的全局意识、大局观念和运行体系，聚集各方力量，化解各种矛盾，共同实现全局范围内的和谐发展。在员工与员工之间，与员工的情感交流有助于改善人际关系，增进人与人之间思想感情的交流和了解。若缺乏与员工的情感交流，相互之间得不到理解和信任，彼此因摩擦而产生的隔阂得不到及时消除，就会使整个气氛处于压抑状态，人际关系紧张，单位的整体利益和共同奋斗目标也就无从谈起了。
3.维护稳定作用。与员工情感交流的重要作用主要体现在三个方面：一是通过与员工的情感交流减缓压力。当前，在社会生活网络化、信息化、多元化、个性化的大背景下，企业很多基层员工在企业发展、改革重组、工作生活节奏加快等因素的影响下，思想波动大、各种诉求多、各种矛盾交织。面对这种形势和实际，减缓各类诉求者的心理和工作压力是维护稳定的有效切入点。学会换位思考，角色互换，用心倾听他们发泄不满、诉说工作生活需求等等，都是减缓压力、释放压力的方式和方法。二是通过与员工的情感交流疏导情绪。作为领导干部，要始终坚持站在一名“服务者”的角度，深入到群众中，扑下身子，沉下心来，积极与各类诉求者做好情感交流、工作交流和生活交流，不让抱怨满天飞，真正把思想政治工作的“服务”职能发挥好、落实好，从而切实有效地维护职工队伍稳定。三是通过与员工的情感交流缓解矛盾。对于来自基层的抱怨和矛盾，我们要把抱怨当大事来抓，与基层员工进行情感交流，让思想政治工作始终保持适宜的“温度”和“热度”，从而有效遏制和避免各类矛盾、问题的不断膨胀和扩大，确保一方和谐稳定。
二、加强与员工情感交流对做好思想政治工作活力具有广泛的实用性
1.适用范围广。毋庸置疑，在当今社会，大到企业，小到班组及岗位，从管理者到员工，从企业决策、营销战略到个体矛盾纠纷，各个层面、各个环节都可以通过与员工的情感交流来解决。与员工的情感交流不是结果，而是一个彼此之间相互交流情感、统一思想的过程。之所以说与员工的情感交流的适用范围广，就是在于与员工的情感交流运用于大大小小各个层面、各个组织细胞，具有随时性、目标性、经常性的特点。因此，无论是单位之间、管理者与员工之间或是员工之间，不是要等出现了问题、产生了矛盾才想到要与员工的情感交流，而是要在日常工作中根据实际需要和具体情况，经常与员工的进行情感交流，认真听取员工的意见和建议，更好地改进工作。
2.方式方法活。与员工的情感交流不是目的，而是一种有效的思想政治工作方法，其中一对一、一对多、多对一、多对多等方式方法多而灵活，具有其它思想政治工作方法所不具备的多种独特优势。一是不受条件、场地的限制。可以通过文件、召开会议、领导接待日、座谈会、公开信箱、面对面谈心、厂务公开、领导热线等多种形式，以一贯之，相辅相承，有效实现管理者与员工之间的情感交流互动。二是不受专业、层次的约束。与员工的情感交流没有专业之分、层次之别，不受专业的限制，不受层级的影响，只要围绕共同的目标，采取有效的交流方法，持之以恒地与员工的情感进行交流，就能形成共同的价值取向。三是不受机制、环境的制约。无论是国企，还是外企、私企，无论是计划经济时代，还是市场经济时代，只要存在劳动关系、人际关系、合作关系，就都离不开与员工的情感交流。在掌握以上三个要点的同时，我们在与员工的情感交流过程中还要坚持做到“三不谈”，即时机不恰当不谈、环境不恰当不谈、情绪不恰当不谈，只有这样，才能真正让情感交流成为打开员工心灵的一把“钥匙”。
3.工作收效快。一是在效率上事半功倍。在工作实践中，一些基层管理者对思想政治工作不够重视，遇到问题、出现矛盾不知从何入手，盲目地把责任归咎于员工思想觉悟低、自由散漫，而忽视了与员工的情感交流的能动作用。还有一些人总是单纯地为交流而交流，工作浮于表面，搞形式、走过场，被动地推一推、动一动，导致思想政治工作收效不明显。其实，只要我们善于用一颗真诚的心与员工交流情感、沟通思想，彼此之间一瞥信任的眼神、一个灿烂的微笑、一句暧心的话语，都能使双方在思想上、情感上实现无间隙的互动，从而解决几天、几个月甚至几年都解决不了的矛盾或问题。二是在效果上立竿见影。在当今经济社会的大背景下，我们当中不乏有些人过于注重物质利益刺激，总认为思想政治工作太难做。其实，开展思想政治工作只要找对了方法，不但有效果而且立竿见影。关键是要发挥好与员工交流感情、沟通思想的能动作用。可以十分肯定地讲，与员工的情感交流已成为我们当下解决思想政治工作问题最有效、最快捷的方法之一。
三、加强与员工的情感交流对开创思想政治工作新局面具有持久的驱动性
1.与员工的情感交流是收集信息的主渠道。工作中，要牢牢把握员工群众关心、关注的热点、焦点和难点问题，深入到群众中去，不断提高信息收集能力。一是把握信息收集的及时性。通过调研、座谈、领导接待日等形式，在、输送、传递上级部署的同时，及时收集、过滤、整理各职能部门需要的相关信息。二是把握信息收集的群众性。员工联谊会、文化艺术节等活动，都是收集信息的重要渠道。通过这些群众性的与员工情感交流的渠道，在员工、群众之间建立起互动情感、表达思想和交流意见的大平台，有效促进员工之间的和睦相处。三是把握信息收集的多重性。工作生活中所显现的很多信息是带有多重性和交织性的，因此，我们在收集信息的过程中，要善于用敏锐的眼光和独到的视角积极捕捉有价值的信息，向员工群众征求对有关重大问题的意见和建议，过滤、筛选所需信息，用于改进工作，为企业改革发展稳定营造和谐有序的内部环境。
2.与员工的情感交流是化解矛盾的减压阀。有与员工的情感交流才有活水，有活水才有活力，有活力才有奋发向上的工作局面。一是要善于倾听。与员工的情感交流的重点和信息收集的关键不是说，而是听。拥有一双善于倾听的耳朵，往往比拥有一张三寸不烂之舌更能感染员工、凝聚人心。在听的基础上，多采用启发式、讨论式和征求式的语言与员工进行情感交流。实践证明，当某些群体及个体的利益诉求不能实现时，一些失落、怀疑、嫉妒、怨恨等情绪就会产生，如果不及时化解，就会越积越重，演化为不稳定因素。因此，在做好政策宣传的同时，要甘当员工的出气筒，用心倾听他们的抱怨和宣泄，做到不回避问题、不遮掩事实、不推委责任，以“亲切、善意、积极”的心态，帮助他们理顺情绪、排解压力，努力使矛盾上化解在萌芽状态。二是要尊重理解。要想取得与员工情感交流的好效果，根本前提就是尊重和理解员工。遇到热点、焦点和难点问题，能够本着“一把钥匙开一把锁”的原则，带着感情去做工作，充分尊重每一份来自员工的意见和建议，让他们真正感受到管理层对他们的尊重、理解和重视，情理交融、亲切可信的思想政治工作，会收到意想不到的好效果。
第9篇：加强职工思想政治教育范文
关键词：海洋特色；大学生；思想政治教育
一、海洋特色院校加强大学生思想政治教育工作的重要意义
（1）响应国家发展蓝色经济体的战略布署，培养海洋人才队伍的需要。海洋特色院校的学生思想政治教育工作要密切配合国家大力发展海洋经济、科学发展海洋资源、培育海洋优势产业、打造和建设海洋经济示范区等战略举措，通过加强思想政治教育工作，使学生逐步树立科学的世界观、人生观和价值观，积极培养全面发展的复合型人才，从而为国家发展海洋经济与布署海洋安全战略储备政治素质过硬，专业本领扎实的人才打牢基础。以浙江海洋学院为例，作为一所以海洋专业为主要特色，理学、农学、工学、文学、管理学、经济学等多学科全面发展的省属高校，学校紧紧抓住舟山群岛新区建设的利好形势，把大力培养德、智、体、美全面发展，具有创新意识、实践能力、创业精神以及海洋科技文化背景的应用型人才是该校思想政治教育的首要任务。（2）海洋专业院校贯彻以人为本、服务经济、引领社会等现代大学理念的需要。海洋类院校办学宗旨就是要为地方特色的海洋经济提供强大的人才支撑和智力支持，成为地方海洋经济发展的思想库，科技发展的发动机，产业发展的孵化器，大力培养学生的自主创新能力，在地方向海洋进军的征程中发挥出应有的影响力。（3）是深入发展外向型经济、树立国际影响力、提升国家形象力的需要。近年来，由于中国经济的持续快速发展，对外贸易不断加大，船舶航运事业发展迅速，越来越多的国外知名航运企业进入中国市场，导致对高级海员需求量的迅猛增加。一方面，高校要积极顺应国际航运业对创新人才的需求，另一方面要加强对海洋专业学生的以理想信念为重点的价值观教育，以爱国主义为核心的民族精神教育，以基本道德规范为基础的公民道德教育，实现学生德与才的有机统一。（4）是促进学生自身综合发展和社会长足进步的需要。认真做好海洋特色专业高校大学生的思想政治教育等服务育人工作，遵循大学生思想政治教育规律，创造性地开展工作，努力提高学生的思想道德素质和科学文化素质，培养文理兼备的复合型人才，使学生健康成长、专业成才，这对促进学生自身的综合发展和社会的长足进步具有重大意义。
二、海洋特色院校大学生思想现状的特有表现
（1）崇尚自然科学，热衷数理，政治素养有待提高。海洋类学科作为海洋类院校的重要支撑，理工科专业居多。理工科学生过于关注自己所学的某一技术性领域，大量接受数理能力的训练，注重专业知识的学习，崇尚自然科学；偏重于理性，思想沉着冷静，擅长逻辑推理；政治理论水平和政治素养均有待提高，部分理工科学生反映到，思想政治教育的相关课程是非常枯燥无味的，经常有逃课的念头。这些客观问题，不利于高校思想政治教育工作的顺利开展。（2）男女学生比例失衡，同学交往不深入。一方面，理工科学生学习任务重，学习压力大，面临着实验、科研、竞赛、创新等学习任务，业余时间有限，参与学校、学院活动不多。另一方面，男多女少比例失衡，使得同学交往的途径不顺畅、程度不深入。在某些班级中，班主任、班委会对女生的重视程度不够，往往忽略其应有的权益和合理的诉求，不利于团结互助、积极向上的班集体建设。（3）注重专业技能的传授，相对弱化思想政治教育工作。长期以来，海洋专业院校都将学生的培养目标定位为海洋特色技术人才，在教学理念上倾向于科学教育，注重专业知识的传授和实践技能的培养，这本无可厚非，尤其是近几年海洋类专业毕业生的就业形势日趋严峻，使得高校教育更加关注就业率，致使学校的教学、管理工作过多地注重专业学科教育，而使原本就处于工作薄弱环节的思想政治教育备受忽视。
三、海洋特色院校加强大学生思想政治教育工作的路径探索
