青春是什么精选(九篇)

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第1篇：青春是什么范文

因为我们是祖国的希望。

青春是什么颜色？

青春是白色，

因为我们的心灵纯洁。

青春是什么颜色？

青春是黄色，

因为我们收获了经验。

青春是什么颜色？

青春是红色，

因为我们热情开放。

青春是什么颜色？

第2篇：青春是什么范文

相信它们你并不会感到陌生：呱呱坠地，学会走路，上小学，上初中，上高中，上大学……

而它们又能给我们带来什么呢？童年？青春？成熟？

童年是和谐，温暖的。自坠地以来就无所顾忌地享受着生来就不用付出代价的一切，只有童真才能诠释。

成熟是激情，辉煌的。事业的成功，爱情的获利，品行的肯定，未来的期待，便都浓缩成二字，此时便只有成就才能诠释。

青春呢？是昔年的回忆？还是笨鸟先飞的痴想？

青春是一曲清晰，明快的进行曲，激流，婉转，轻捷，强烈，从它的气息中能感受到巴赫的音乐魂魄，贝多芬的精神魂魄，蒲松龄的思想魂魄，中华民族的信念魂魄。所出现的意境已不是具体形态，而是那纯真，清朗的心的幻想的魅影，此时世界不再流去，只有邪恶不断消散，沉沦。

青春是向我们驶来的列车，只不过不知道它何时会停下，去敞开它那不知晓结果的门的另一面。

青春是一把正反对立的刀刃，有时一面能使你开明，另一面嫩个使你庸俗；有时一面能使你真诚，一面能使你虚伪。

第3篇：青春是什么范文

1、 do you know what is youth?

2、 how do you master your youth?

youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness ; it is the freshness of the deep springs of life .

youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.

years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .

whether 60 of 16 , there is in every human being ‘s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart there’s a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .

第4篇：青春是什么范文

这个波兰小伙在德国学习、工作了很多年，这次他代表德国参赛。比赛成绩不是特别好，但正好可以借机来中国和朋友一起旅行。波兰小伙儿说这次可以在中国待90天，我很好奇，“你不用工作吗？”他说他还没有固定工作，在德国打工挣点钱，然后就去周游世界。他去过许多国家，认识了很多人，旅行改变了他的人生。我问他多大了，他说已经28岁了，不过还可以再尽情晃荡几年，然后再把生活固定下来。

一个28岁的波兰小伙儿，还可以如此自由自在地晃荡青春，这着实让人艳羡。在中国，一个28岁的小伙子往往早已不再年轻，着急恋爱结婚生子，着急买房买车，着急拼事业。我们的年轻人在焦虑，如果30岁还不能出人头地，这辈子可能就“完”了。

我依旧好奇于波兰小伙儿的“晃荡”状态，在别人眼里是不是很另类？他对我的问题很惊讶，他说他生活的环境里很多年轻人都是这个状态。他问我：“你难道没有出国旅行过吗？没有看过世界吗？那你年轻时都做了些什么？”

和大多数中国年轻人一样，我毕业后就开始按部就班地生活。一个28岁的中国小伙儿，如果还没有一份固定工作，还没有结婚成家，还整天晃来晃去，那他一定是主流社会舆论里的另类，甚至还会被贴上“社会青年”的标签。

“主流“了，“正常”了，不能说不好，但很多中国年轻人还是渴望能拥有一段“晃荡的青春”，否则，不会一看到别人在“晃荡青春”就心生艳羡。年轻就该遵从内心的奔放和自由，就该按照内心的意愿和兴趣来生活。比如，那位波兰小伙儿对语言感兴趣，便开始学习汉语，他从不考虑这是否有助于将来谋生。而我们早在进大学前选择专业时，就必须考虑就业。

中国绝大多数年轻人一毕业就被庸常生活绑架了，一方面，传统意义上按部就班进入主流轨道的“社会习惯”主导着我们；另一方面，社会现实也剥夺了“继续晃荡”的机会。“剩男剩女”对于所承受的家庭压力还可以抗争，但一个独立的社会人必须寻得谋生饭碗。就业形势不容乐观，毕业后如果不尽快占一个“坑”，等你晃荡够了，这个“坑”早就被别人占了。社会上那些待遇较好的单位，招聘时一般都只针对应届生，往届生乃至“社会青年”是很少有机会的。找一个待遇一般甚至能勉强谋生的工作，又必须考虑到未来的养老风险。

波兰小伙儿并不完全理解中国青年的这般“纠结”，他在德国认识很多与之类似的中国年轻人，不过，那些中国年轻人之所以敢晃荡，大抵都是因为家庭条件比较优越，晃荡完青春并不影响以后的稳定生活。而这，和家庭背景一般的波兰小伙儿的晃荡，实质截然不同。

第5篇：青春是什么范文

还在乡中学时，江英也和我同宿舍。

她盖的被褥是一块块完全不同的花布拼在一起的，要多土有多土。她头上扎的两个麻花辫，最让我无法忍受，可她全然不知我的反感，经常主动来找我说话。

我是初三时才从省城打工子弟中学转回老家的，从小我跟随外出打工的父母在城里读书，那种漂泊的岁月就像无根的浮萍。我在城里读了八年书，去过四个城市，随着父母打工地点的变迁，转了很多次学。

在陌生的班级里，我总是很难得到一点温暖，在我努力融入班集体时，又一次新的转学开始了。一直以来，我就没有一个可以长久相处的可以说悄悄话的好朋友，从陌生到熟悉，从熟悉到离开，一次次周而复始，我疲惫了。随着年纪的增长，我越发不愿意打开心扉。

刚转学回老家时，我真的不习惯。我虽是漂在省城的打工子弟，但毕竟是在城里，什么新奇的东西没见过？想着自己是一定要考出去的，我不想浪费时间跟任何人建立友谊。

2

跟父母在外漂泊多年，我明白，唯有自己努力考上一个好大学，才会有好未来。这是我以后可以名正言顺留在城里，拥有城市户籍的唯一途径。

我一直很明确自己的目标，学习很努力。我没想到，不起眼的江英成绩居然和我不相上下。对她，我有过欣赏，但很快就被她毫无主见的表现击落了。

她是班长，别人不愿意干的事情，她都要自己动手，还时常出力不讨好被人埋怨。她傻笑的样子让我深恶痛绝。

我的孤傲引起众怒，他们说我眼睛长在头上，说我不过在城市边缘寄读了几年书就当自己是城里人……种种非议我根本没放在心上，倒是江英，一次次帮我解释，但我不领她的情。

我以为我们的缘分只有一年，与其到时又要因为分开而难过，还不如不要开始。

3

我没想到，江英会和我携手考进市一中。

她爱和我一起，我却是刻意与她拉开距离。因为她一次次强调，班上的同学都知道了我们是一块儿从乡下考上来的。他们说话时，总以“那两个乡下女生……”开始，让我对江英恨之入骨。

“乡下来的”就像我的标签，即使我在城里读书多年，即使我穿价格不菲的衣服。在他们眼中，我和江英一样没见识，没品位，可以任他们支配。

我淡然处之，我行我素。别人的快乐和我无关，我的独孤也不需要陪伴。可是江英一次次打扰我的清静，无论我在哪儿，她都能找到，然后挨着我坐。在她兴高采烈地和我说话时，我却在她惊愕的目光中转身离开。

那么明显的拒绝，江英怎么会不懂呢？可她看见我，还是主动搭话，特别是回到宿舍后，更是积极主动，抢着帮我洗衣服。

同宿舍的女生不解地问：“江英，她都不领情，你干吗对她那么好？”

江英笑着说：“我们是一起从乡镇中学考来的，理应互相照顾。”

躺在床上看书的我，再次听见这句话，火气突然就上来了，我瞪着江英说：“你是你，我是我，别总把我和你扯到一块。”

江英抿着嘴，颓然低下头时，我心里莫名地刺痛起来。

4

严丽联合班上的女生为难我，她们藏了我的课堂笔记，把我交上去的作业撕毁。

我质问严丽，她倒也承认，还噘嘴反问我：“那怎么样呢？乡巴佬。”

我二话不说，直接扫了她一记耳光。严丽没想到我敢打她，一时愣住了。

班上的同学也看呆了，只有江英跑过来拦在我们中间。急红眼的严丽，一撒手把江英推了过来，一只手顺势扯住我的头发。我在挣扎中，用力甩开严丽的手时，却一把将江英推了出去，一个趔趄，江英一头撞在桌角上，额头顿时鲜血直流。

我和严丽都呆了，恰在这时，老班进了教室。看见额头流血的江英，他赶紧送她去校医疗室处理伤口。我傻了，看他们匆忙离开教室的身影半天缓不过神来。

大家众口一词，说我先打严丽一耳光，然后又推了前来劝架的江英。老班为此狠狠地批评了我，虽然江英一直在向老师解释我不是故意的，但我还是被处分了。

我不想为自己解释，只是看见江英额头的伤口时，心里会隐隐难受。

5

江英的友善赢得了大家的喜欢。

看见一脸笑容的她，我匆忙躲开，我不想被她看见我的落寞。为了虚荣的面子，我一直倔强地不肯对她说那三个字。

圣诞夜，她们结伴出去玩，宿舍里只剩下我。望着苍茫的夜空，我站在窗前，泪水不知不觉溢出眼眶。我的生日，却没有一个人为我祝福。

“小萍，祝你生日快乐！”在我顾影自怜时，宿舍门突然被推开了，江英带着几个女生拥进来，她们欢呼着为我祝福，就像我们之间从来没有隔阂。

江英利索地摆放蛋糕、点燃蜡烛，还把我拉到她们中间。

我愣愣地看着她们，半天缓不过神。江英快人快语：“小萍，我报名时看见了你的生日，记住了。来，你坐中间，你是寿星。”其他几个女生也笑容可掬地用眼神鼓励我。

霍霍跳跃的橘黄烛光中，我望着眼前一张张生动微笑的脸，泪水模糊了双眼。

“来，许愿吧！”江英说。

她们为我唱起了生日歌，我惭愧地低下头。

“许愿啦！祝小萍永远快乐！”江英热情地搂着我的肩膀。

感受着从江英身上传递过来的脉脉温暖，我的心突然就踏实和笃定了。这个我一直以来看不起的女孩，她却一次又一次用真诚和善良感动我。

第6篇：青春是什么范文

本来进入青春期的女孩正应该储存体脂,如果没有这个前提,何谈隆起、臀部变圆,而这些天赋的特点,恰恰是女性美最富魅力的显露。也就是说,女性美离开了体脂就无从谈起。那些任性少女拼命节食,不吃肉蛋,饿了喝水,为了防止别人劝阻,她们总是有意保持一种生机勃勃、精神健康、有说有笑的假象。但营养不良就是营养不良,一定会露出“马脚”――贫血、闭经、心慌、恶心,甚至像芳芳一样在体育课上晕倒。

从限制饮食到拒食,就可以称为青春期厌食症。最后的症状是:形成条件反射,一见食物就恶心。这样的少女一定是过度消瘦,弱不禁风,面色青灰,萎瘪,闭经甚至脱发。想想吧,这与美的距离是否差出十万八千里了?到了这个时候,如果不请医生治疗,就是你想要恢复都不可能了。

实际上,中学女生往往对到底什么是胖没有一个正确的认识,她们简单到女孩只要瘦就是美。青春少女有细腻的皮肤、坚挺的、丰满的臀部、柔软的腰肢……这样难道不好看吗?而这些离开脂肪都是不可能存在的。女性与男性不同,女性全身的脂肪是多于男性的,大约占体重的22%以上。女性如果离开脂肪,不仅仅是谈不上健美,而且会给自己惹来许多麻烦:影响发育、月经紊乱、体弱多病,甚至会影响到将来的生儿育女,这是多么可怕的后果呀!

第7篇：青春是什么范文

春雨惊春清谷天分别指的是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。立春：立是开始的意思，立春就是春季的开始。雨水：降雨开始，雨量渐增。惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。

二十四节气，是干支历中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令。它最初是依据斗转星移制定，北斗七星循环旋转，斗柄绕东、南、西、北旋转一圈，为一周期，谓之一“岁”（摄提），每一旋转周期始于立春、终于大寒。现行的“二十四节气”是依据太阳在回归黄道上的位置制定，即把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15°为1等份，每1等份为一个节气，始于立春，终于大寒。“二十四节气”是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，凝聚着中华文明的历史文化精华。

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第8篇：青春是什么范文

1、轻薄:言语举动带有轻佻和玩弄意味（多指对女性）：态度～。

2、轻薄，汉语词汇。主要有以下几个含义：

（1）.轻佻浮薄。 （2）.指轻佻浮薄的人。 （3）.侮辱玩弄。 （5）.轻靡，浅薄。（6）微薄，菲薄。 （7）.轻盈纤弱。 （8）.谓减少，减轻。 （9）.轻视鄙薄；不尊重。（10）.卑贱；低微。

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第9篇：青春是什么范文

不负春光不负卿的意思是：不辜负这大好春光，也不会辜负你。

这句话源自南怀瑾的《习禅录影》“等闲若得东风顾，不负春光不负卿”

南怀瑾（1918年3月18日-2012年9月29日），出生于中国浙江温州，中国当代诗文学家、佛学家、教育家、中国古代文化传播者、学者、诗人、武术家、中国文化国学大师。 历任台湾政治大学、台湾辅仁大学及中国文化大学教授。

南怀瑾对人生阐述就是“儒释道合一境界，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活”。南怀瑾这一辈子，从玩索而有成者到马不撤蹄的为法而忘躯至圆寂，真正实践到从“平凡”到“高贵”的最好人生“答卷”。

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