计算机热门技术精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的计算机热门技术主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：计算机热门技术范文

计算机专业人才受欢迎 北上广深，计算机以及高新技术人才越来越受欢迎，很多跨国公司和国内知名大型企业，如Microsoft、IBM、HP、AMD、Intel、Oracle、SAP、华为等公司对计算机专业人才的需求量都较大。这几年肯定会掀起报计算机研究生的高峰期，再加上大数据，人工智能的发展，只要是计算机有关的工作基本都可以很快上手，就业面广。

计算机人数多，无供求矛盾 现在就业也看就业市场，除去部分在职研究生在选读计算机之前就是相关从业人员不说，目前，随着IT产业的迅猛发展，社会和用人单位对计算机专业毕业生的需求量也较大，供求矛盾并不突出。

专业技能突出 薪资水平高 随着高校研究生和本科学生的扩招，特别是计算机专业毕业人数的急剧增加，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对应聘者的要求将越来越高，不仅要具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。更多用人单位更注重高学历、有经验人才的引进。

第2篇：计算机热门技术范文

【关键词】计算机网络 云计算 移动互联网 物联网

近年来，随着互联网的快速发展，给人们的生活以及工作方式产生了重要影响。从而计算机网络的应用领域逐步由过去的小型业务系统向着大型系统方向发展。云计算、移动互联网以及物联网也逐步发展成为计算机网络的热点问题，笔者就对计算机网络常见的这些热点问题进行了探讨。

一、云计算

云计算属于一个美丽的网络应用模式，最早是由Google提出的，其核心思想就是把许多实用网络连接的计算资源进行统一的管理和调度，以便形成一个计算资源池为用户提供相应的服务。云计算能够提供最安全、最可靠的数据，这样就能够给用户带来很大便捷，用户不必再担心数据丢失或者病毒入侵所带来的麻烦，而且对用户端的要求也普遍不高，这样用户使用起来也非常方便，从而就可以达到不同设备之间的数据以及应用的共享，从而也就为用户使用网络提供了更多的可能。

（一）概念。对于云概念当前还未形成统一的定义，我们对云计算定义为：云计算属于一种立足于互联网分布式的计算，在虚拟的数据中心中，许多台电脑及服务器连接成一片电脑云，以便形成非常强大的运算服务能力。

（二）原理。简而言之，云计算的原理是通过将计算分布在众多分布式的计算机中，而不是当地计算机以及远程服务器，从而企业数据中心的运行就会与互联网呈现出很大的相似。这样企业就可以将资源及时转化到所需求的应用方面，结合实际需求来访问计算机以及存储的系统。从理论方面来分析，从数据的处理一直到视频游戏，差不多所有的计算机运用以及管理程序都能够应用在云计算系统中。

（三）应用。当前，云计算在教育领域中应用的价值已经得到了众多教育机构的支持和认可。Google和IBM在2007年10月宣布推广“云计算”的计划，其中，斯坦福大学、加州大学伯克利分校以及麻省理工学院等都积极加入了该项计划，同时在2008年3月份，我国的清华大学也加入了该项计划中。

与此同时，云计算技术的推广为银行业带来了较大的实惠，不仅提高了数据的安全性、促进了信息的共享，而且极大程度上降低了运营成本，提高了服务质量。此外，云计算当前在我国的证券公司也得到了一定的应用。

二、移动互联网

一般而言，移动互联网就是有机地将互联网技术应用在了移动网络中，从而达到移动上网。通常涵盖了计算机网络以及移动网络的知识。当前，移动平台应用开发属于互联网领域中的一项热门技术，目前市场上的智能手机以苹果的 iPhone 和谷歌的 Android 手机为主，同时各种新的游戏和应用也不断涌现，手机平台已经发展成为继Windows 和 Web之后的一个重要软件技术平台。

（一）概念。一般而言，移动互联网属于互联网和移动通信相互独立发展又融合的新兴市场，呈现出互联网产品向着移动产品互联网化的发展趋势。从技术方面来定义，将宽带IP作为核心技术，而且能够提供语音、多媒体业务以及数据等开放式的基础电信网络；从终端方面来分析，用户凭借手机、笔记本电脑、平板电脑等移动终端，从而就可以得到移动通信网络服务以及互联网服务。

由于互联网是移动互联网的核心，也可以这样认为，移动互联网属于对桌面互联网进行的延伸，它的应用以及内容还是属于移动互联网的根本。

（二） 应用。Gartner 预测，在2013年全球所推出的手机约95%都预装游览器。同时要注意的是，移动通信网的业务体系也是日益变化的，不但涵盖了基本电信业务、智能网业务，而且包括新兴移动数据增值业务，但是移动互联网就属于所有移动数据增值业务中具有很强生命力的一部分。通常情况下，移动互联网的热点应用包括移动浏览、移动视频、移动广告等。当前，物联网已经尝试地应用在智能电网、工业自动化、金融服务业、环境与安全检测以及国防军事等行业中。

三、物联网

物联网（简称ITO），是借助传感器、全球定位系统以及射频识别技术等，进行监控、互动的物体采集，声、光、热、力学等信息的采集，通过接入可能的网络，从而达到物与物、物与人之间的相互链接，达到对物品以及过程的智能化的感知及管理。

（一）概念。物联网是指借助各种信息传感设备，采集所有需要连接、监控以及互动的物体及过程等各方面的信息，以便达到互联网相互联系，形成一个较强大的网络。

（二）原理。物联网是立足于计算机物联网的基础之上，通过应用RFID以及无线数据通信等方面的技术，以便建设成能够涵盖世界上所有事物的网络，即“Internet of Things”。通常在这个网络中，物品之间可以形成为相互间的交流，而且不需要人为的干预。从本质上来分析，物联网是应用射频自动识别（RFID）技术，然后通过计算机互联网来达到与物品的相互识别以及信息的共享。

（三）应用。当前，物联网技术已经广泛应用在智能交通、政府工作、智能电网、工业监测、公共安全、情报搜集、环境保护等领域中。通常情况下，物联网的应用可以分为以下几方面：监控型（例如环境监控、物流监控等）、查询型（例如智能检索等）、扫描型（例如动态收费等）、控制型（例如智能交通等），以便达到对事物的“高效、安全、环保”的一体化。

总而言之，随着IT技术的快速发展，极大程度上促进了计算机网络技术的革新。网络作为一种连接介质，它的底层属性会日益凸显，但是我们要始终相信，计算机网络技术会有广阔的发展前景。

参考文献：

[1]黄文杰.试析计算机网络常见安全问题与对应策略[J].无线互联科技，2012（10）

[2]杨德生.计算机网络常见故障的诊断与处理措施[J].电脑知识与技术，2012（22）

第3篇：计算机热门技术范文

    关键词:信息家电嵌入式Linux路由器开发

    1引言

    863智能计算机首席专家高文教授说:所谓后PC时代,是英文pervasivecomputing的中文意译,pervasive的原意是普遍的、蔓延的、渗透的,所以pervasivecomputing这个词组直接的翻译应该是渗透到各个方面的计算。因而我们可以认为,所谓后PC时代是指:计算机无所不在,它渗透到我们工作和生活的方方面面。当然,这样的无所不在的计算机也绝不都是象今天的PC一样摆在桌子上或放在书包里,后PC时代的绝大多数计算机是以非计算机的形式出现的,例如作为随身物品出现的电话、遥控开关、电子戒指、电子手杖等,再例如作为家庭网络组成部分的电视机、电冰箱、空调等等。这些设备的核心部分都有计算机,但大多是以嵌入式系统的形式存在,而不是以整机的形象出现。所以,我们也可以说后PC时代的特点是计算机无处不在、很少可见。

    在IT业,如果要问当今最热门的话题是什么[1],从事硬件开发的人会毫不犹豫地回答:信息家电;从事软件开发的人同样也会毫不犹豫地回答:Linux。事实上,当人们在谈论PDA、手持电脑、机顶盒时,后PC时代就到来了,或者说信息家电时代到来了。信息家电之所以直到现在才变得火爆,一个很重要的原因就是Linux的加入。廉价的Linux资源与信息家电结合,真正宣告了信息家电时代的到来,嵌入于信息家电(或其他设备)中的Linux枣嵌入式Linux,是国际软件界的一个新宠。Linux是个天生的网络操作系统,成熟而且稳定。Linux是开放源代码的,任何人都可以修改它,或者用它开发自己的产品。Linux系统是可以定制的,系统内核最小时目前只有134kB。一个带有中文系统以及图形化界面的核心程序也可以做到不足1MB,而且同样稳定。因此,Linux作为嵌入式系统新的选择,是非常有潜力的[3]。

    国际上有数以百计的嵌入式Linux开发计划,在国内,这方面的发展也有了较大进展。博利思软件公司在这方面做了一些有益的尝试,并于最近推出了一个嵌入式Linux操作系统枣PocketIX预览版。

    PocketIX是一个内核基于标准Linux的嵌入式操作系统,由一个体积很小的内核及一些可以根据需要进行定制的系统模块组成。其系统占用空间小、启动速度快、稳定性好,并具有多任务、多线程的特征。与传统的嵌入式系统相比,PocketIX采用标准的Linux结构,所有运行在标准Linux下的应用软件都可平滑移植到该系统上。

    在传统家电向信息家电过渡时,操作系统小型化、产品稳定性及是否易于开发等成了至关重要的问题。嵌入式Linux虽然只是刚刚兴起的热门技术,但它却能很好解决上述问题。作为嵌入式Linux产品的研发,涉及到嵌入式微处理器技术、Linux技术、网络通讯技术、通讯产品设计师的行业经验,华恒网络技术公司正是基于在以上经验的优势,成功推出国内首款基于嵌入式Linux超小型应用产品――网络管理卡,该产品已经批量生产、投放市场。

    2嵌入式Linux开发的优点及版本

    嵌入式Linux由于代码开放性以及强大的网络功能,在中低端的嵌入式网络设备中应用起来,比起pSOS+,VxWorks等专用系统有许多优势,Linux甚至支持蓝牙技术,VxWorks对于新技术的支持远没有Linux那么迅速;从我们开发路由器卡可知:从产品上市时间到产品的功能不断扩充、开发人力的投入都验证了使用嵌入式Linux作为操作系统平台的优势。如果是用VxWorks作为平台来做就相当困难,一系列的防火墙协议以及WebServer协议、TCP/IP整个体系结构、拨号协议等等,不是自己开发就是要买VxWorks的编译好的库(不公开源代码的),价格也比较昂贵。表1将专用嵌入式实用操作系统与嵌入式Linux作了详细的分析和比较。

    Linux是自由的多任务操作系统,用户可以获得多种配置及体系不同的Linux版本。因此,如何选择Linux的发行版本,也是我们要解决的一个重要问题。

    Linux的版本主要有3大类:

    (1)标准的Linux版本。

    (2)小型化的嵌入式版本(Smallfoot-print“embedded”Version)。

    (3)具有实时扩展功能的Linux版本。

    另外,Linux还有一些特殊应用、把Linux移植到非X86体系的CPU(包括PowerPC、RISC、68K以及许多别的微控制器)上的版本。例如有许多针对不同的如“瘦服务器”或“防火墙”应用的小型化、实时特性增强的特殊版本。

    我们要认识到,所有的Linux发行版本都是在同一个框架结构类型下发展演变的,它们使用的基本模块都相同,其中包括Linux内核、Shell命令(命令执行解释模块)以及许多的通用工具。不同的是,数以百计的Linux应用程序,被包含在不同的发行版本当中,安装的进程处理程序也不同。

    3嵌入式Linux的一个开发实例分析

    传统的路由器都是使用专用的RTOS开发的,在开发TCP/IP、防火墙协议以及WebServer协议时都只能自己去实现,产品上市的周期非常长,对新协议、新接口的支持以及设备升级的周期也很长,因为专用的RTOS有关内容都要自己开发;而对于Linux来说,这些都可以直接从网上获得代码,针对应用系统的要求作必要的改动即可,对新协议、新接口的支持也是如此,无需要自己从头去开发。

    另外购买网络模块,如OSPF动态路由协议库,很昂贵;若自行开发则稳定性较差且开发时间长,免费获得自由软件代码,只需移植,由于来自桌面Linux平台,继承性好、稳定性好、开发时间短.产品升级以及对新网络厂家反映慢,支持慢,不一定能支持新特性.利用全世界Linux自由软件开发团体的力量,支持迅速开发。

第4篇：计算机热门技术范文

【关键词】技工学校 计算机专业教学 教学改革

1.前言

计算机专业可以说是当今社会最热门的行业之一，计算机网络行业迅猛发展的同时带动了计算机人才需求量的增长，而技工学校开设计算机专业为社会培养计算机专业人才，有效的填补了当前社会计算机专业的人才缺口。由于技工学校的毕业生大多会直接走上工作岗位，因此在技校的计算机专业教学中就要理论性与实践性并重，既要让学生扎实的掌握好计算机的基础知识，又要让学生多参加教学的实践，让学生能在项目中得到锻炼，巩固学到的内容。

2.技工学校计算机专业教学的现状与问题

当前的技工学校计算机专业教学基本形成了一个完整的教学体系，学生在学习中可以掌握一定的计算机知识，但是必须看到的是随着社会对于计算机人才要求的提高，技工学校的计算机专业教学开始显露出了很多问题与不足。

首先，教学观念过于陈旧，导致学生缺乏学习的积极性。在技工学校的计算机专业教学中基本上延续了传统的板书笔记加教材讲授的方式，枯燥的学习，抽象的理论让学生无法在其过程中产生兴趣，这样的教学中教师处于主导地位，学生处于被动接受的地位，没有学习的兴趣，自然也就很难把这门课程学好。

其次，教材和教学知识老旧，与社会主流计算机应用脱轨。众所周知近年来计算机领域的发展可谓日新月异，技术的更新和产品的换代速度非常的快，而技校授课所用的教材更新速度则远远跟不上时代的步伐，教师的辛苦讲授和学生的努力学习往往受限于教材的过时和落后，使得技校学生在毕业后才发现自己的所学与工作实际所用的知识相差如此巨大。

再次，教学设备过于落后，学生缺乏良好的实践平台。不仅是教材，在其他硬件条件上技工学校也有落后的环境，工欲善其事，必先利其器，学校在硬件设备和软件系统上也都较为落后，在这种环境下，学生很难在所谓的教学实践环节中体验到将来工作时可能面对的实际环境，这样也就使课堂实践的效果大打折扣了。

3.技工学校计算机专业教学的改革方向与目标

技工学校的教学区别于其他的高等教育，学生学习知识的目的通常不是进入更高等的学府对理论知识进行学习和钻研，更多的是为了更快的适应工作岗位而学习专业基础知识。这样也就明确了技校的教学应该从实际的工作需求出发，打好理论基础的前提下，更加要注重知识在实践中的应用。技工学校计算机专业教学改革也要以此为方针，让技校学生在技工学校的学习中学到更加扎实的更加有用的专业知识。

4.技工学校计算机专业教学的改革途径的探究

了解了当前技工学校计算机专业教学的问题，明确了教学的改革方向与目标，下面我们来探讨教学的改革实施途径。

（1）培养学生的学习兴趣，围绕学生为主题展开课堂教学。其实计算机作为新兴学科在教学上比之其他基础学科有着得天独厚的优势，无论是在形式上还是内容上，计算机教学都更容易吸引学生学习的兴趣。教师们需要减少课堂上的照本宣科，增加学生参与互动交流的环节，让学生在学校中找到乐趣和目标，自发的喜欢上学习计算机，愿意学习更多的知识，让学生成为课堂的主人，达成教与学的良性循环。

（2）注重理论教学，更要强化实践环节。在计算机教学中，理论基础的学习当然很重要，任何一门学科，都要由浅入深的学习，而理论基础是学习更复杂知识的基本，所以在技工学校的教学中要重视理论教学的重要性，让学生打下良好的基础。而计算机学是一门技术学科，技工学校更是为了工作培养人才，在这种环境下的学习自然更加注重学生的实践环节，为学生提供一个了解学科应用的平台。

（3）增强教师的专业能力，尤其是加强对最通用的主流技术的掌握程度。由于计算机知识是被广泛应用到社会实践中的，知识转化成了我们生活中使用的软件，产品等，同时这些需求也推动着计算机理论知识的快速发展，可以说计算机专业是知识与应用更新发展最快的一门学科。这就要求教师在平时不能对脱离社会应用的了解与研究，教材也许不能立即更新换代跟上时代的脚步，但是学生的实践与应用环节，可以教授学生更新的更先进的技术知识。这样的教学结构，通过对课本教材和理论课程的学习为学生打下一个良好的知识基础，而在应用环节上要融入新知识新内容，务求学生在技工学校学习的知识能够更好地在将来的工作岗位上学以致用。

（4）改革对学生的考核方式，侧重对学生操作水平的检验。学习是掌握知识的过程，更重要的则是学生学习的结果，也就是学习成绩。当前的技工学校计算机教学和一般的学科并没有什么区别，大多以笔试来检查学生对知识的掌握程度。但是，技工学校的计算机教学目的是让学生顺利的走上工作岗位，发挥所学知识，这也就对学生合格与否的考核方式提出了改革的要求，在学生考核上要笔试与操作水平考核并重，笔试检验学生的基础知识掌握程度，而操作水平考核则是检验学生对所学知识的应用能力。这种合理的综合考量机制才能保证技工学校计算机专业为社会为企业打造成合格的计算机人才。

【参考文献】

第5篇：计算机热门技术范文

关键词：技工院校；计算机教学；定位；创新；养成

当今世界已经进入到信息化时代，信息化的核心就是计算机技术，作为技工院校来说，我们着重为社会培养能够运用所学知识进行生产、管理并在实践过程中自主创新的计算机技能型人才。对于从事计算机课程教学的教师而言，应该积极改进教学手段，采用多种教学方法因材施教，从而取得良好的教学效果。下面根据本人在实际教学中所采用的方法提出以下几点探究：

一、准确定位技工院校学生

受传统思想和教育体制等多方面的影响，技工院校的生源质量偏差，这是普遍存在的情况。在我院学生中，大部分是初中毕业生，还有少部分是高中毕业生，整体来说基础都比较差，而且男生居多，处于青春期，性格浮躁、冲动，思想不成熟，存在“自卑”“逆反”心理，学习意识淡薄。虽然有的学生经常接触计算机，但主要是玩游戏、聊天娱乐等方面，对计算机专业知识不感兴趣，也知之甚少，这些对我们组织教学提出了严峻的挑战。我们在备课、授课时必须准确定位学生，科学制定教学方法。

二、创新计算机教学方法

（一）兴趣激发法。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。在计算机教学过程中进行教学情境设计是比较常用的一种教学方式，在进行教学情境设置的过程之中，应当与学生进行良好的沟通，将学生现在比较感兴趣的内容与计算机教学相结合在一起，从学生的角度出发，应用当前学生都比较感兴趣的内容进行设置，这样可以更好的吸引学生的注意力，同时引入一些比较热门的东西，像照片修改常用的Photoshop、美图秀秀等软件，还有现在大家都会使用的微信、微博等，这些很容易激发学生的学习兴趣，不过当学生进一步对这些问题进行探讨的时候，教师如果是直接拒绝讨论的话，势必会将学生的学习兴趣打击掉。这就要求我们能够更好的把握教学目标与学生兴趣之间的关系。在保证教学目标完成的基础上，可以在教学的过程之中将学生比较感兴趣的内容进行一些讲解，这样可以让学生对计算机教学内容更感兴趣，也满足了学生的好奇心，让学生可以在计算机教学的课堂之中更加积极努力。

（二）任务驱动法。教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务，让学生独立在完成这些任务的过程中来达到教学目标，即任务驱动教学法[1]，其强调在上课前给学生下达一定预先设定好与本节课学习知识密切相关的情景预设。另外，教师在实施任务驱动时应注意一些原则：1.设定学生能够实现的任务目标；2.学生能够接受设定的教学方法；3.设定与学生的学习生活相关的任务；4.设定的任务要有一定的挑战性；5.要注重任务的反馈与桥梁的搭建；6.设定的任务要给予学生充分想象空间；7.任务的完成要让学生有所收获。基于以上原则，教学不再以单纯课本的知识点灌输为主，教师由传统课堂的主导者变成了教学引导者，使得学生有更多的自主时间来自学和实践。

（三）计算机辅助教学法。教师在课堂教学中，简单采取知识点“满堂灌”的方式使课堂充满枯燥性和乏味性，一些难以在黑板上或者PPT文档上展示的内容对于学生理解起来较为抽象，难以掌握，此时我们可以综合利用计算机辅助教学（CAI），对于抽象内容采用多媒体的教学手段，如声音图像视频或者flash文件进行动态地展示。当然，计算机辅助教学能否取得预期效果还取决于两个因素：高质量的教学课件和全面理解教师在CAI教学中发挥的作用。CAI教学中计算机取代了传统教学中教师的部分职能，在一定程度上减轻了教师负担，但是对教师提出了新的、更高的要求。因此，合理有效地利用计算机辅助教学手段的同时，教师也要不断加强自我学习。

三、以就业为“指挥棒”，突出专业技能培养

技工院校的培养目标是教会学生一门技术，掌握一种本领，确保学生充分就业。学生的毕业就是为了就业，所以教学要紧紧围绕学生就业这根“指挥棒”来开展，培养学生的计算机应用能力。技工院校开设的计算机课程一般有计算机基础、计算机程序设计语言、图形图像处理、多媒体技术等不同专业的划分。学生必须清楚地知道自己所学专业的主次课程。教师在开始讲授某一门专业课的时候，应给学生分析清楚本门课在其就业中的地位和作用，让学生做到心中有数，避免盲目地学习。学生所学的计算机知识有一定局限性，而且有“滞后性”，即使在校学习时学的很扎实，也不是“一劳永逸”的，毕业后从事本专业有关的各项工作都会碰到继续深入学习的情况，所以对于自主学习能力的培养也很重要，在授课过程中要注重引导学生通过听课，自己归纳总结不同类型知识点的学习方法，逐步培养好的学习习惯，不断提高自己的自主学习能力。教师在教学过程中还应避免重视理论而忽视实践能力的现象出现，在理论指导下进行学生的实践。校企结合进行人才培训，企业需要什么样的人才，学院就培养什么样的人才。

以上教学方法的最终目的都在于从根本上提高学生的计算机应用水平，从而使学生能够在残酷的市场竞争中拥有自身的优势，赢得一份满意的工作。作为一名从事计算机教育的老师，在教学过程中，我们要培养学生的自学能力和实践技能，不断推动技工院校计算机教学的改革发展，培养出越来越多的复合型高技能人才。

第6篇：计算机热门技术范文

在OLPC（每个孩子一部笔记本电脑）项目的100美元笔记本电脑备受关注的时候，中国四川国芯科技推出了专为中小学生研发的“Sinomanic龙芯学生笔记本电脑”，售价仅仅为1998元，初步定位于学生的学习之用。

据测试，四川国芯科技采用龙芯1号CPU设计的学生笔记本及台式电脑，基本能满足中小学生的电子化学习需求，可实现浏览互联网、阅读电子书、收发电子邮件等信息传递功能，同目前的电脑操作基本类似。

据国芯科技所称，龙芯学生笔记本电脑已于2007年1月如期上市。

（来源：）

中国教师开始学习使用Moodle

越来越多的高校和中小学教师开始关注一个全球化的共享开源软件――课程管理系统（学习管理系统）Moodle。预计2007年国内中小学教师和高校教师将进入学习、研究、普及Moodle的新阶段。

2006年12月14日，在上海虹口区丽英小学举行的信息技术与课程整合的教学研讨活动中，张军老师指导的五年级自然课“珍爱生命、远离”将学生的研究型教学活动和考试测验（采用竞赛方式进行）架构在魔灯（Moodle 1.6.3）平台上。这是在上海地区和全国范围内第一次于小学课堂教学中使用魔灯。

2006年12月15日至18日，上海师范大学黎加厚教授与广东省中山市教师进修学院联合举办了第一期“中山市信息技术环境下研究型教师专业发展高级研修班”，也正式将魔灯的学习纳入教师继续教育学分培训内容。

预计，2007年将是Moodle在中国得到更多的普及推广应用的一年。

（来源：东行记）

NECC2007确定主要探讨话题

第28届全美计算机教育技术研讨会(NECC,National Educational Computing Conference)将于2007年6月24日至27日在亚特兰大市中心的佐治亚州世界议会中心举行。主办方提出将以下四个方面作为探讨的主要话题：突出领导能力和学校改革中的前景；展示21世纪学习环境和虚拟学校的影响；阐释关于学生成就和学校发展的技术影响；强调与此相关的伦理道德和公平问题。

同时，本届NECC将特别关注技术在发展21世纪学习者中所扮演的角色：我们2020年总体的教育是什么样子？如何将这种设想变为现实？能否开发出目的明确且更利于发展的课程来？讨论的焦点主要集中于领导技巧、学生知识与技能以及不断更新的技术与学习环境三个方面。

2007年十大热门技术 Web 2.0继续升温

权威调研机构Gartner日前对2007年的IT发展趋势进行了预测，并列出了明年的“十大热门技术”。这其中包括Web 2.0、开源软件、网格计算和虚拟化等。

据Gartner网站报道，Gartner调研副总裁Carl Claunch日前列出了2007年最值得关注的十项技术，它们分别为：服务器虚拟化、新型数据中心技术、网格计算、液体冷却、开源软件、信息接入、普适计算、网络聚合、Web 2.0、多内核处理器。

100美元笔记本电脑国内下线

100美元笔记本电脑已经在中国上海广达计算机厂下线。这款电脑使用了一些直观的操作界面，如基于Linux的操作系统，简单的网页浏览器、聊天工具，还有文字图像应用和游戏等。不过最新消息显示，这款100美元笔记本电脑的价格将上调，估计在130美元左右。如果加上维护和培训等额外费用，价格会更高。

另据报道，Intel也计划制造便宜的闪存式笔记本电脑。这说明市场需要廉价实用的个人笔记本电脑，特别是对设备配置要求不高的教育应用。

济南有的放矢破解网瘾

济南市关工委、团市委联合开展“戒除网瘾”大型公益活动短短一周内，家长的咨询、报名电话就达1200多个。两单位联合组成调研小组进行网瘾青少年问题的调研，此调研计划用半年至8个月的时间完成。目前，调研活动处于座谈走访、实地考察、收集资料阶段。

根据对1200个报名、咨询电话的案例分析，调研小组发现绝大部分网瘾者年龄在13～21岁之间，最大的是27岁，最小的只有11岁，90％都是中小学生。于是，调研小组迅速组织了100名志愿者与其中130多个网瘾青少年家庭进行了结对帮扶。

百度中文博客发展报告

2006年12月6日，全球最大中文搜索引擎百度宣布，依托其庞大的搜索技术和全面的博客数据分析，2006年中国博客发展权威报告正式。

报告显示，截止到2006年11月3日，全球中文博客数量达到5230万，博客用户数达到1987万,平均每个博客用户拥有大约2.6个博客，博客数和博客用户数均比去年有一定程度的增长，人均拥有博客数与去年相比也略有上升。

中国教育技术协会职业教育年会召开

近日，中国教育技术协会职业教育技术专业委员会第5届年会在重庆隆重召开。据悉，本届年会旨在总结协会成立5年以来在职业教育领域取得的成果，进一步推动全国职业学校、校企合作等建立长期的合作和交流机制。作为本次大会在IT厂商方面的唯一协办单位，锐捷网络有限公司在会议期间推出了面向中职的网络实训基地整体解决方案，以及安全可信的数字化校园网整体方案。

第7篇：计算机热门技术范文

一、规模

按规模大小FMS可分为如下4类：

1.柔性制造单元(FMC)

FMC的问世并在生产中使用约比FMS晚6~8年，它是由1~2台加工中心、工业机器人、数控机床及物料运送存贮设备构成，具有适应加工多品种产品的灵活性。FMC可视为一个规模最小的FMS，是FMS向廉价化及小型化方向发展和一种产物，其特点是实现单机柔性化及自动化，迄今已进入普及应用阶段。

2.柔性制造系统(FMS)

通常包括4台或更多台全自动数控机床(加工中心与车削中心等)，由集中的控制系统及物料搬运系统连接起来，可在不停机的情况下实现多品种、中小批量的加工及管理。

3.柔性制造线(FML)

它是处于单一或少品种大批量非柔性自动线与中小批量多品种FMS之间的生产线。其加工设备可以是通用的加工中心、CNC机床；亦可采用专用机床或NC专用机床，对物料搬运系统柔性的要求低于FMS，但生产率更高。它是以离散型生产中的柔性制造系统和连续生产过程中的分散型控制系统(DCS)为代表，其特点是实现生产线柔性化及自动化，其技术已日臻成熟，迄今已进入实用化阶段。

4.柔性制造工厂(FMF)

FMF是将多条FMS连接起来，配以自动化立体仓库，用计算机系统进行联系，采用从订货、设计、加工、装配、检验、运送至发货的完整FMS。它包括了CAD/CAM，并使计算机集成制造系统(CIMS)投入实际，实现生产系统柔性化及自动化，进而实现全厂范围的生产管理、产品加工及物料贮运进程的全盘化。FMF是自动化生产的最高水平，反映出世界上最先进的自动化应用技术。它是将制造、产品开发及经营管理的自动化连成一个整体，以信息流控制物质流的智能制造系统(IMS)为代表，其特点是实现工厂柔性化及自动化。

二、关键技术

1.计算机辅助设计

未来CAD技术发展将会引入专家系统，使之具有智能化，可处理各种复杂的问题。当前设计技术最新的一个突破是光敏立体成形技术，该项新技术是直接利用CAD数据，通过计算机控制的激光扫描系统，将三维数字模型分成若干层二维片状图形，并按二维片状图形对池内的光敏树脂液面进行光学扫描，被扫描到的液面则变成固化塑料，如此循环操作，逐层扫描成形，并自动地将分层成形的各片状固化塑料粘合在一起，仅需确定数据，数小时内便可制出精确的原型。它有助于加快开发新产品和研制新结构的速度。

2.模糊控制技术

模糊数学的实际应用是模糊控制器。最近开发出的高性能模糊控制器具有自学习功能，可在控制过程中不断获取新的信息并自动地对控制量作调整，使系统性能大为改善，其中尤其以基于人工神经网络的自学方法更引起人们极大的关注。

3.人工智能、专家系统及智能传感器技术

迄今，FMS中所采用的人工智能大多指基于规则的专家系统。专家系统利用专家知识和推理规则进行推理，求解各类问题(如解释、预测、诊断、查找故障、设计、计划、监视、修复、命令及控制等)。由于专家系统能简便地将各种事实及经验证过的理论与通过经验获得的知识相结合，因而专家系统为FMS的诸方面工作增强了柔性。展望未来，以知识密集为特征，以知识处理为手段的人工智能(包括专家系统)技术必将在FMS(尤其智能型)中起着关键性的作用。人工智能在未来FMS中将发挥日趋重要的作用。目前用于FMS中的各种技术，预计最有发展前途的仍是人工智能。预计到21世纪初，人工智能在FMS中的应用规模将要比目前大4倍。智能制造技术(IMT)旨在将人工智能融入制造过程的各个环节，借助模拟专家的智能活动，取代或延伸制造环境中人的部分脑力劳动。在制造过程，系统能自动监测其运行状态，在受到外界或内部激励时能自动调节其参数，以达到最佳工作状态，具备自组织能力。故IMT被称为未来21世纪的制造技术。对未来智能化FMS具有重要意义的一个正在急速发展的领域是智能传感器技术。该项技术是伴随计算机应用技术和人工智能而产生的，它使传感器具有内在的“决策”功能。

4.人工神经网络技术

人工神经网络(ANN)是模拟智能生物的神经网络对信息进行并行处理的一种方法。故人工神经网络也就是一种人工智能工具。在自动控制领域，神经网络不久将并列于专家系统和模糊控制系统，成为现代自支化系统中的一个组成部分。

三、发展趋势

1.FMC将成为发展和应用的热门技术

这是因为FMC的投资比FMS少得多而经济效益相接近，更适用于财力有限的中小型企业。目前国外众多厂家将FMC列为发展之重。

2.发展效率更高的FML

多品种大批量的生产企业如汽车及拖拉机等工厂对FML的需求引起了FMS制造厂的极大关注。采用价格低廉的专用数控机床替代通用的加工中心将是FML的发展趋势。

3.朝多功能方向发展

第8篇：计算机热门技术范文

关键词：专业教学 专业实践 会计核算 会计专业知识 常规专业教学 会计理论原理课程 专业技能课程 专业关联课程 会计电算化 会计软件 脚踏实地 耐劳吃苦 自信心和工作的适应能力。

一、导入

专业教师为什么要下企业参与实践？下企业能有哪些收获？

众所周知，职业中学的办学宗旨，就是要面向社会，培养适应企业单位需要的具有一定专业技能的人才。特别是进入廿一世纪以来，在社会经济步伐快速运行，生产科技水平加速发展的形势下，现代企业对学校培养出来的学生又提出了哪些具体要求呢？或许有些学生会这样认为，不就是具有比较高的专业知识、能够熟练掌握专业操作技能就行了吗？那么，事实究竟又是如何呢？这是每个职业中学在开展专业教学时不得不面临，而又必须首先要解决好的问题。

为了进一步了解企业、单位对会计人员的实际要求，以及更好地指导会计专业教学。上个学期，本人亲自到佛山市顺德区金鼎兆丰会计师事务所有限公司进行会计专业实践，深受启发，受益匪浅。

二、启示

通过本次现场实地的了解和学习，特别是在与公司部门负责人的探讨中，给我耳目一新的感觉。因为不仅能够清楚回答了现代企业对学校培养出来的会计专业人才，并非我们的学生所认为的那样——只要具有比较高的专业知识、能够熟练掌握专业操作技能就行，这个办学过程中首先面临而必须解决得好的关键问题。因为它关系到我们培养出来的学生能否适应社会的实际需要，能否有发展前途的重大问题。与此同时，我还搜集到了许多有关会计专业教学如何实现与社会需要接轨的若干话题，进一步了解实际会计核算与学校专业教学的共同方面和差异之处，对今后开展会计专业教学提供了很多现实的、有益的启示。

具体归纳起来，主要包括有以下几个方面：

专业知识的掌握与应用

现在公司、企业、单位在招聘录用员工时，最关键是看你能够做什么，能够做得怎么样，不会一味看重你的文凭和职称。比如，对于如何看待现在社会热衷于专业职称的考评时，公司主管举例说，以前的会计师是比较“货真价实”，这主要与会计师报考程序和要求有关。过去，如果你想报考会计师，首先必须有从事一定时期会计专业工作的经历，并且拥有一定的会计专业学历，才能取得报考的资格。这样出来的会计师既有丰富的实践经验又有相应的专业理论知识，才是真正的“货真价实”。而现在，对于会计师的报考资格和要求大大降低了，一般只要求具备一定的学历水平就可以参加考试报名了（因为是否拥有多少会计专业工作经历，其实谁也没有那么认真与你核对）。因此，现在有些虽然已经取得了会计师的职称，但会计实际工作能力其实还没有一个中学水平的职中生。从这一点看，只要平时你能够注意知识的积累，注重实际操作水平的提高，即使你只有高中学历的职中生，也有资格和机会在激烈的职业市场招聘中进行竞争并最终取胜（本公司有几位同学就是我们学校会计、计算机专业的培养出来的毕业生就是很好的例证）。

启示：结合我们的学校，我们的专业。我认为：职业学校在社会的竞争优势——必须落实在平时的专业教学上，必须坚持脚踏实地，一步一个脚印抓好常规专业教学，而且要合理安排专业实践，真正实现理论与实践的有机结合。这样，我们培养出来的学生才能真正做到学以致用，真正满足企业单位的需要。

在会计专业教学中，不仅要求学生注重相关专业知识的掌握与应用，做到一专多能。既要重视会计理论原理课的学习（如基础会计、统计原理），更要重视专业技能课的掌握（如工商企业会计、银行会计、成本会计、出纳技能），同时，还要注意与会计专业有相关联的课程的学习（如税收知识、经济法规、财务管理、企业管理、点钞、计算器等）。

电子计算机的操作与应用能力

电子计算机作为现代社会工作和生活的一种工具，要求每一位现代个体都应该了解和掌握的。有人将不懂得英语和计算机戏称为现代文盲的两个标志。可见电子计算机的操作与应用能力在现代社会的重要性。对于会计核算的操作方法，已经由原来的手工操作逐步被采用电子计算机操作所代替了。因此，能否掌握电子计算机就成为会计专业的学生能否信任会计工作的一个必备因素。

启示：在进行计算机教学中，一定要紧密结合会计专业的特点，切忌好高鹜远，片面追求所谓热门技术、技能，如编程、网络、网页设计等，结合各专业的应用特点才能做到有的放矢，不管对于教师的教还是学生的学，才能达到事半功倍的教学效果。

对于我们的会计专业来讲，计算机课程的开设与教学，都要区别于其他专业，而且更加要突出会计的专业要求。

首先，在计算机课程的开设上，要立足于提高学生计算机的操作速度，特别是文字的录入速度。因此，在一年级的教学中，可以单独开设计算机文字录入课程。不要以为我们的学生个个家里都有计算机，文字录入是小儿科，不成问题了。事实上，当我们的老师在上会计电算化课时，要求学生进行文字录入时，好多学生费了九牛二虎之力，才打出那少得可怜的几个字。现实就是最好的明证，我们的学生在文字录入方面，水平确实就是这么低。因此，如何提高他们的文字录入速度就成为当务之急了。而开设计算机文字录入课程，就可以为他们提供一个平台，是解决文字录入速度这个问题的最佳而最直接的途径。

第9篇：计算机热门技术范文

关键词：煤矿 机电一体化 应用

1 概述

煤矿机电一体化产品是把各项高新技术融于一体的高科技产品，其主要技术包括：微电子、计算机、自动控制、人工智能、传感产品可靠性等等，这些都是科技高速发展的热门技术。在煤矿企业中，开始利用机电一体化技术对煤炭系统进行改造旧设备和开发新产品，并取得了巨大的成功，这让人们清楚地意识到，机电一体化技术和产品的发展是实现高效、安全、机械化采煤和煤矿机电产品更新换代的重要途径。

2 煤矿机电一体化技术产品的应用

2.1 矿井运输提升产品的应用 在煤矿生产中，因为现代化煤矿发展的需要，对煤矿机械化采煤提出更高的要求，那么随之对井下、井上的运输和提升系统的要求也就越来越高。如今，对于国外一些采煤技术比较先进的国家，煤矿井下大巷的运输系统大多是采用带式运输机，他们基本上是采用直流式交流变频装置驱动方式，主要以电力电子器件为核心。在英国和意大利等国家，高性能、高可靠性的磁阻电机在煤矿提升系统中也得以应用。还有德国自主研发的内装式交——交变频调速提升机，它采用机电一体化技术把电机和滚筒做成一体，这样的融合技术不论在机械结构设计方面还是在电气控制系统方面在世界上都处于领先地位。

在我国，大多数煤矿井下生产已经实现了皮带化，采用大巷强力带式运输机运输的方式也非常普遍。另外，计算机控制系统发展也非常迅速，它们具有很多种及时故障诊断和自我保护等功能，如应用过程中的轴承温度、倒转、跑偏及断带等故障，可能在某些方面没有面面俱到，在使用上还不能满足一些功能，但是从发展的角度看问题，这的确是一个很好的开始。目前，我国直径在两米以上的提升机有1700多台，其中90%为交流提升机，并且均是采用转差功率消耗型的转子串电阻调速，电控系统部分绝大多数仍采用继电器——接触器系统，只有一小部分采用可控制编程器。直流提升机多数为发电机拖动，虽有部分可控硅供电系统，也均为模拟量控制。而PLC可编程控制器使用比较简单，程序设计起来也比较容易，不需要一些复杂的输入输出接口装置，抵抗外界的干扰能力也很强，因此，它能在环境比较恶劣的情况下进行长时间工作。

2.2 综合机械化采煤 1970年，我国自主设计制造装配了第一套综合机械化采煤工作面，并在大同矿务局进行试验使用，一直试验使用到80年代后期，这项技术的使用标志着我国的煤矿综合机械化采煤有了重大的突破性发展，推动了煤矿自动化的发展进程，同样，采煤机也由液压牵引开始转向电牵引；液压支架的控制系统也逐渐向计算机化发展，以计算机为核心，采用电液控制，移架自动化得以实现。另外，对工作面刮板运输机也进行了微机监控装置的配置，实现计算机自动化控制。机电一体化技术在综合机械化采煤中的应用，使设备动作趋于协调，且安全性、可靠性大为提高，操作性能更加完善，为煤炭企业带来了更高的经济效益。

2.3 矿井安全生产监控系统 从多数煤矿使用监控系统的效果来看，还存在一些问题，但是主要问题是传感器的不足，并且使用过程中，其稳定性相对较差，使用寿命不足，一些研究所和使用单位在这方面进行了大量的研究，对一些关键技术也实施多次再设计改进措施，但仍然没有得到预期的效果，因此这些在实际现场应用率不是很高。在国外，由于计算机网络软硬件技术发展很快，运行速度和质量也在不断提高，传输介质由同轴电缆发展到光缆，信息媒体由字符发展到声像，煤矿的安全监控系统有了很大的发展，他们的机电一体化技术在监控系统上的应用已有了非常高的水平。我国煤矿安全生产监控系统是煤炭行业内部机电一体化技术推广应用最快的产品，一些高校、科研所和企业正在研究和生产煤矿安全生产监控系统。

3 对我国煤矿机电一体化技术的思考

在20世纪，我国煤矿机电一体化技术(产品)取得了较大的发展，机电一体化技术应用到了煤矿每个环节，但相对国外先进煤矿还是比较落后的。因此，要让我国煤矿机电一体化技术达到世界先进技术水平，必须掌握信息时代机电一体化技术的特点和相关技术发展的动态。

应提高我国煤矿机电一体化产品的规范化、标准化、系列化和通用化的程度；以计算机为机电一体化的核心装置，因为计算机运算和存贮能力非常强，且体积和功耗小，更加适合于工作空间狭小的煤矿机电一体化产品，在设计煤矿机电一体化产品时，应尽可能的选用功能强大的嵌入式计算机，从而保证工作性能更可靠；对于新开发的煤矿机电一体化产品应具有通信功能，同时，要选用很好的开放性和高可靠性的通信模块，方便与控制网络进行连接通信控制；煤矿机电一体化产品需要达到智能化发展水平，能判断机电设备和周围环境的状态，使设备能自动适应环境并以最优的状态工作，同时能快速地对所采集的参数进行分析，从而对故障进行诊断，再根据这些诊断结果对以后工作过程中的故障进行预测；要对矿用传感器进行深入研究和开发，提高矿用传感器的可靠性和使用寿命，同时考虑传感器的数字化、集成化、智能化和多维化，使矿用传感器在比较恶劣的工作环境下进行信号的测量，并保证其测量准确度，并具有自校正、自诊断、状态识别和自我调节等功能；要关注国内外高新技术的发展，将那些适于煤矿井下工作环境的高新技术用于煤矿机电一体化产品，从而提高煤矿现代化，达到煤矿自动化生产。

4 结束语

煤矿机电一体化技术是煤矿综合自动化的发展基础，更是煤矿企业信息化建设的重要支撑技术，煤矿机电一体化技术在采、掘、运、装备等方面的应用和推广，大力地推动我国煤矿综合生产力，同时，为实现安全、高效、洁净、结构优化的现代化、高科技煤炭工业生产打下了坚实的基础。

参考文献

[1]李建勇.机电一体化技术[M].北京:科学出版社.2004.