爱心献血精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的爱心献血主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：爱心献血范文
是什么让我们血脉相连，是什么让我们热血澎湃，是那生命的希望，连着多少无私的关怀。生命呼唤血液，爱心需要奉献。为此，我们以学校团委、学生会和青年志愿服务队的名义向全体师生发出倡议：让我们以履行公民义务为光荣，本着关心社会，关爱他人的精神积极参加到光荣的无偿献血队伍中来，捐一份热血，献一片爱心。
朋友，你知道吗?大量科学研究证明献血有益健康。献血后，由于血细胞数量减少，刺激骨髓造血组织，促使血细胞的生成，经常按规定期限献血，可使骨髓保持旺盛的造血活力。反复按规定献血会使血液粘滞性下降，对预防心脑血管疾病有积极的意义，对减少冠心病的发生率有积极的预防作用。专家鼓励体内铁质过多的男士多献血，不但可防止癌症，而且还有助身心健康。 朋友，你知道吗?无偿献血既是团结友爱、无私奉献精神的具体表现，也是一种互救互助的方式。无偿献血者一次性献血满200毫升及以上者，自献血之日起，五年内可以无偿享用献血量3倍的医疗用血;累计献血量超过600毫升的，自献血满600毫升之日起的3年内，无偿献血者的配偶和直系亲属临床需要用血时，可无偿享用献血量2倍的医疗用血。
捧出你的心，捧出我的心，滴滴热血播成爱，血里流着情，情深连血脉，生命与爱同在!
共青团新会陈瑞祺中学委员会
xx中学学生会
20xx年x月x日
学生爱心无偿献血的倡议书
无偿献血是每个公民的神圣职责和光荣使命，是社会发展、民族进步、人类文明的重要标志，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。献血不仅是为医疗临床服务的具体工作，而且还体现了“我为人人，人人为我”的爱心奉献新型人际关系，是联结人们友谊的桥梁和纽带，是一种高尚的人道主义行为。
生命对每个人都有一次，没有生命就没有人类的繁衍与延续，更没有今天科学的进步和文明。科学发展到今天，还不能造出替代血液的制品，因此只有靠我们大家一起加入到无偿献血的行列，献出自己的一滴热血，去挽救那些躺在病床上的生命。献血是一项比体育锻炼更直接能刺激骨髓的造血功能，是二十一世纪最佳而又时尚的血液健身活动。他能加快血液循环，促进新陈代谢，提高人体的抗病和免疫功能，并加强人体对恶劣环境的应变和适应能力。长期坚持献血还能降低血液的粘稠度，防止血管硬化等“三高症”，减少心血管疾病的发病率。
为港城文明城市增添亮丽色彩，为保证临床安全用血，xx市献血办和宁波望春工业园区联合倡议：朋友们，让我们携起手来，伸出您的手重新点燃生命的火光，挽起我们的袖子，都来献出一份爱心。我们不是只为了活着而活着，只想做到，人海中有了你，有了我，这个世界会多一份温暖、多一些欢笑，多一丝绿意;朋友们，让我们行动起来，加入无偿献血的队伍中来，把激情之爱化作永恒的彩虹，共享美好的明天，让生命的火焰不熄，构筑爱的绿洲。
共青团xx工业园区工作委员会
20xx年x月x日
学生爱心无偿献血的倡议书
生命离不开血液，正如鱼儿离不开海洋;生命离不开血液，正如花儿离不开阳光;生命离不开血液，正如船儿离不开航向。爱，是生命的曙光，让我们血脉紧紧相连。为了让更多患者与死神诀别，为了让更多的人点燃生命的希望，请伸出你我手臂，让生命的河流涌流不息!
眼睛是心灵的窗户，血液是生命的寄托。让我们怀着一颗崇高的爱心，以关爱社会、关心他人的精神，积极参加到无偿献血的队伍中来，捐一份热血，献一片爱心。
无偿献血既是团结友爱、无私奉献精神的具体表现，同时也是一种互帮、互助行为的具体表现。无偿献血免费用血，无偿献血者可无偿使用两倍于献血量和血液，并优先用血;献血者配偶和直系亲属可以免费使用献血量等量的血液。
老师们、同学们，让我们将“奉献、友爱、进步、互助”的志愿精神与实际行动牢牢结合在一起，心系天下、关爱生命，从身边做起。
请勇敢的伸出臂膀，来托起生命的太阳!
学生爱心无偿献血的倡议书
亲爱的朋友:
血液，作为生命的源泉，是人间传递真情的红色纽带。用自己的爱心，救助他人，是扶助弱者的具体表现，是社会和谐文明的标志。
目前，我市医疗救治水平明显提高，医疗机构用血量每年呈20%速度增长，血液供应瓶颈凸显。为保证临床用血需求，让更多患者与死神诀别，让更多家庭充满欢笑，我们特向大家发出倡议:行动起来，卷起你的衣袖，伸出爱心之手，加入到无偿献血的队伍中来。
为响应贵阳市献血委、贵州省血液中心的号召，我院将于20xx年1月24日(星期五)举行义务献血活动，请自愿参加献血活动的同志以科室为单位进行报名，并于20xx年1月10日前将献血志愿者名单交到院办公室。
学生爱心无偿献血的倡议书
市全体市民：
近期，受严寒天气的影响，遵义地区出现罕见“血荒”，我市库存血液也异常紧缺，各类库存血液已达最低库存警戒线，不能满足临床用血，A型、O型血甚至出现零库存现象。那些躺在病床上等待用血的生命岌岌可危，病人家属心急如焚。
殷红的血液是生命的源泉，健康的血液是送给患者最温暖的礼物。当您献出一袋承载着爱心的血液时，您可能就会拯救一个濒临垂危的生命，挽回一个因疾病摧残而可能破碎的家庭。
在此，倡议我市广大市民，能伸出您的双手，奉献您的大爱之心，挽救濒临垂危的生命。众人拾柴火焰高，我们相信，因为您的参与，会给这个严寒的冬季带来大爱的温暖。送人玫瑰，手留余香，我们期盼您的参与!
献血行动时间：20xx年1月4日—2月4日，上午9：00点——下午16:00点，中午不休，周六、周日不休!
献血行动地点：仁怀市解放广场献血行动屋。
学生爱心无偿献血的倡议书
亲爱的老师和同学们：
生命呼唤血液，爱心需要奉献。
今天，我们以xxx委员会和共青团xxxx委员会的名义向我院所有老师同学发出倡议：让我们以履行公民义务为光荣，本着关心社会、关心他人的精神积极参加到光荣的无偿献血的队伍中来，捐一份热血，献一片爱心。
无偿献血是忘我奉献、治病救人的崇高行为。
近日来，由于xx市各高校学生已放假回家，加上气温不断爬升，街头献血人数锐减，xx市临床供血日益紧张。
xx市血站及市公民无偿献血领导小组向我院正式发出无偿献血活动的函;医院研究决定，定于 20xx年xx月xx日在我院展开无偿献血活动，希看大家大力宏扬“人性、博爱、互助”精神，积极伸出支援之手，参加到无偿献血活动中来，为保障我市医疗急救用血，保障人民群众身体健康和生命安全贡献一份气力。
老师们，同学们，让我们以实际行动，关爱生命，从我做起、从身旁做起。
英勇的伸出臂膀，托起生命的希看!
倡议人：xxx
第2篇：爱心献血范文
——学雷锋活动月方案
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下： 一、营造学雷锋氛围 1、课间音乐播放学雷锋歌曲 2、书写学雷锋标语
3、周一（2月28日）升旗仪式进行学雷锋动员。 二、了解雷锋
唱一首学雷锋的歌曲、听一个学雷锋的故事、背一句学雷锋的名言、做一件学雷锋的好事。（3月1日） 三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务 （3月28日前） (1)一、二年级：不乱丢果皮纸屑，看到校园内有垃圾能主动捡起。 (2)三——六年级：以中队或小队为单位，组织队员参加社会公益活动。
如：组织队员到敬老院开展学习雷锋献爱心活动，帮助打扫卫生，陪老人聊天；组织队员到超市打扫卫生；组织队员进社区分发垃圾分类处理传单等等。要求上交表格及照片资料。 2、 将爱心献给妈妈 （3月8日）
以“三八妇女节”为教育契机，如为妈妈写一封信、做一张贺卡、
干一件力所能及的事等主题教育及实践活动。（表格另发） 3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。 4、将爱心献给他人
开展“汇聚爱心 点燃希望”为张梦丹同学爱心捐款活动。 5、将爱心献给自己 （1）像雷锋一样珍惜时间 （2）像雷锋一样勤奋学习 （3）像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合， 各中队收集本中队的好人好事情况，对本中队的好人好事要有记录并及时写成通讯稿件上交广播站（大队部）。大队部将对在学雷锋活动月中表现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。
各中队在3月底前做好“三月春风暖人心，雷锋精神照我行” 活动小结。
我与雷锋交朋友
——主题学习活动
沙城三小大队部
我们是小小雷锋
——沙城三小社会公益活动记录表
注：3月30日将此表及活动照片上交大队部
“三月春风暖人心，雷锋精神照我行”活动总结
注：3月30日将此表上交大队部
妈妈，我爱您
——“三八”节献礼活动
小调查，看看你能否做妈妈的好孩子？
1、 你知道妈妈的生日吗？请写下来。
2、 你知道妈妈最喜欢的颜色吗？请写下来。
3、 你知道妈妈最喜欢的食物吗？请写下来。
4、请帮妈妈做一件事。请写下来。
5、 写下你对妈妈祝福的语言及自己的决心。
妈妈的评价（对孩子或是对本次活动的评价）：
妈妈签名：
注：此表请填写后交给班主任，3月10日前收齐上交大队部
沙城三小大队部
第3篇：爱心献血范文
新学期的第一场主题活动，素协准备了素食试吃、跟中医学按摩、奉献爱心粥等独具特色的活动，让大家能更加了解素协，参与到素协的活动中来。
初春的校道上飘着蒙蒙的细雨，素食的摊位上荡漾着暖暖的香甜。这次的奉粥活动由仁爱心栈广州天河站派人帮忙组织，风雨中，奉粥的伙伴们站在校道上为大家送上暖暖的南瓜粥，一个贴心的微笑，一个真诚的鞠躬，一杯暖暖的粥，让大家在一丝寒风细雨中感受到了暖暖的祝福。大家在品味美味粥的同时，心中也升起了一份满满的感动。帮助他人不仅仅是给需要帮助的人一丝温暖，更多的是让这份爱心能够得到传递和延续。
这次的主题活动，素协邀请来了广州马师傅健康驿站站长马志刚老师莅临现场为大家指导中医养生知识。马老师为大家按摩眼部，传授各种中医养生知识，让大家在亲身经历中学习了健康知识，也深深地感受到了中医博大的魅力。
第4篇：爱心献血范文
通过学习“爱磁县、作贡献”相关内容，使我感受颇深，从他们身上，我感受到了奉献的力量、奋斗的力量、传承的力量、示范的力量。在今后的工作中，我要学习先进、对标先进，在自己的岗位上履职尽责、实干担当，撸起袖子加油干，越是艰险越向前，为加快建设转型发展示范区、美丽幸福新磁县做出新的贡献。下面是我对本次“爱磁县、作贡献”活动学习的深切体会。
一滴水只有放入大海里才会永不干涸，一个人只有自觉投身伟大时代的发展潮流才能实现人生价值。在这些先进人物里，有的奉献了亲情、财富，有的履职尽责坚守岗位，以实际行动体现了对党忠诚、无私奉献的优秀品质，真正做到“党指到哪儿，就打到哪儿”、“党需要我到哪里去，我就到哪里去”，他们在全县建设转型发展示范区、美丽幸福新磁县的洪流中，发光发热、贡献力量，他们是时代的先锋、社会的典范、是全县干部群众学习的榜样。
状态决定作为，干劲决定成效，保持昂扬向上的精神状态，保持奋斗拼搏的干事劲头。勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。这些先进人物用实际行动弘扬了履职尽责、真抓实干的担当精神，我们要以他们为榜样，把心思用在干工作上，把精力用在抓落实上，把能力体现在解难题上，把形象树立在干实事上，只有这样环环相扣、步步相连，时时努力、日日进步，我们就能积小成为大成，积小胜为大胜。
惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。高标准要求是一种精神状态和履职担当的价值取向，我要以精益求精、追求卓越的工作标准，继续大力弘扬高境界、高标准、高效率、高强度的“四高”精神，向工作要效率，把该抓的工作抓好，把该办的事情办实，让各项工作成效经得起时间的考验。
我要认真学习身边的典型人物、用先进典型的精神标杆激励自己，为加快建设转型发展示范区、美丽幸福新磁县做出新的更大贡献。请相信：今天的耕耘将从未来的收获中得到回报，未来将向今天的拼搏、贡献者致敬。
第5篇：爱心献血范文
善举不分先后，点点爱心，汇聚成河，下面是小编为大家整理的学校献爱心募捐倡议书，欢迎阅读，仅供参考。
学校献爱心募捐倡议书范本亲爱的同学们：
春天是一个充满希望的季节，在这个生机勃勃的季节里，你一定会想起一个不朽的名字——雷锋。本月是雷锋精神月，为了弘扬雷锋精神，更好地开展“行动起来学雷锋，拉起小手献爱心”活动，我校大队部郑重向全体同学发出倡议：同学们，让我们行动起来，将爱心传递下去，用我们的真诚与友爱，为需要帮助的人送去欢笑与希望!
同学们，当你们茶余饭后欣赏校园美景的时候，当你无忧无虑畅游书山学海的时候,当你品尝着可口美味的零食时，你可曾想到在我们这美丽和谐的城市里还有一双双因上学困难而忧郁无奈的眼睛?你可曾留意还有一个个正在为每学期的学杂费和生活费而发愁的学子?你可曾知道还有一位位因家庭贫困或遭遇不幸而面临辍学的同学?他们有的双亲英年早逝，无依无靠;有的家人病魔缠身，债台高筑;有的父母双双下岗，生活无依;有的兄弟姐妹多人读书，学费难酬……能背上书包继续学习是他们最大的奢望!物质的贫困有可能阻断他们通向成功的征程，命运的无情有可能折断他们放飞理想的翅膀。
他们渴求知识，热爱学习，品学兼优。看着这些充满希望的同学，看着那一双双渴求知识的眼睛，我们怎能不心动?乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助，患难扶持是社会倡导的时代新风。困难的同学需要你的爱心，和谐的社会需要你的支持。
所以，同学们，为了弘扬我们阳光学校“团结互助，抚危济贫”的优良传统;为了更好地以我们的实际行动来帮助我们身边需要帮助的同学，让我们积极行动起来吧!捐出我们的压岁钱，捐出我们的零花钱，慷慨捐助那些热切期盼的人!
“滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，只要人人献出一份爱，世界将变成美好明天!
倡议人：___
时间：____年__月__日
学校献爱心募捐倡议书范文亲爱的同学们：
大家好!
拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候;当我们和家人团聚、共享天伦的时候;当我们努力工作，畅想人生理想的时候，您可知道，就在我们身边，有一群柔弱的孤儿正遭受着病魔和命运的折磨，用他们微薄的力量与死亡和命运抗争，他们虽然拥有同样的天空，但无法享受同样的灿烂阳光
亲爱的老师们、同学们，其实我们只需少喝几瓶饮料，少买一点零食，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的孩子们，以解燃眉之急，就能让他们和我们一起正常的成长和学习。即使是1分、1角、1元??也能积少成多，聚沙成塔，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个孩子的希望!在此，博尔思文化特向全体老师发出倡议：伸出你温暖的双手，献出你的爱心，帮助那些热切希望得到援助的孩子们。你的点滴付出也许能使他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。
一方有难，八方支援，是中华民族的优良传统美德。“爱心助学”是我们学校一贯以来开展的一项助学工程。我们处在同一片蓝天下，让我们每一个人都伸出温暖的双手，奉献一片真挚的爱心。用爱心化解贫困生的烦恼，为贫困生的健康成长撑起一片绿荫。，让那些暂时处于困难之中的同学感受到人间的真情和友爱。
爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇; 爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。 “滴水汇成大江，碎石堆成海岛”，同学们，行动起来吧!伸出你的援助之手，在能力范围内献出爱心、慷慨解囊，救助那些需要帮助的人。也许你的点滴付出却能改变一个人的命运，让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。让你的生活增添一份温馨，你的捐赠也许会给他们带来春天的温暖。你的的一点零花钱尽管绵薄，但如同一缕冬日阳光，撒下的虽是点滴温情，照亮的是奋进的前程，成就的是高尚的人生品德!
在这里，你给予别人的是幸福，自己收获的是快乐。一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光，扫除了心底的阴郁;爱心是一股暖流，暖遍了人们的心怀;亲爱的老师、同学们，伸出你的手，伸出我的手。乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它既体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操，又是社会文明与进步的标志。
让我们行动起来吧!献出我们的爱心，把爱心传递到我们身边的每一个角落，请献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度，让我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，帮他们撑起一片蔚蓝的天。
倡议人：___
时间：____年__月__日
学校献爱心募捐倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：
几乎我们每个人都有一个幸福而美满的家庭。可当我们捧着一碗热气腾腾的午餐，还念叨它的不可口时;当我们躺在温暖的被窝，还嫌弃它的不宽敞时;当我们穿着崭新的衣服，还叹息它的不时尚时;我们可曾知道，在我们的身边有一个渴望上学的孩童，还在歇斯底地唉盼：有一个可以容身的家呀。
这个孩子名叫苏军红，男，14岁，1995年出生，是我校七年级2班学生，家住韩店镇王崖村二社，家里现有3口人。他9岁那年父亲因病去世，母亲带着年幼的妹妹离家出走，至今杳无音讯，扔下他由爷爷照看，但更不幸的是2006年夏爷爷又撒手离开人世。抚养的责任应由其二叔、三叔承担，但其二叔、三叔先天智障，神志不清，情绪时常不稳定，多次将小军红赶出家们，无家可归。06年秋天，村上出面将其托付于一远房堂叔，后又被遗弃。今年夏天在同村人的帮助下在一家饭馆边打工边上学，由于饭馆生意萧条前几天被辞退，回家后又被三叔赶了出来。万般无赖之下他找到学校，将其暂时安排在同班住宿生处，亟待解决衣食住宿等生计问题。
尊敬的老师、亲爱的同学们，伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，在他最困难，最需要人帮助的时候，用您微薄之力去温暖他的心。您的爱心和真情将如冬天里的一缕阳光为他送去贴心的温暖，将像星星之火点燃人们心中希望的曙光，将会带动更多有爱心的人加入到募捐的行动中来。
无助的孤儿需要您的爱心，和谐的社会需要您的支持。伸出您的友爱之手，献出您的关爱之情。让春风吹绿大地，让爱心充满人间。
倡议人：___
第6篇：爱心献血范文
在当今社会，有很多爱心救助团体，如红十字会，李嘉诚基金等，有可以保障人民最低生活保障的民政局，也有为了学生做了很多工作的教育局等机构。
看到社会在这么努力地给困难中的人们送去关爱，作为当代大学生的我们，又是社会未来的建设者，也希望能够尽我们微薄的力量为社会做出些贡献，因此我们计划成立这个大学生爱心救助联合会，希望通过联合会的努力，让那些有困难的大学生们能够接受到我们这些同龄人——有着共同梦想和奋斗目标的人的帮助，从而度过难关，回到我们的身边，同我们站在追求梦想的路上，继续前进。
这同时也是根据形势的需要，是很多大学生共同的想法。这使得学生之间能够更加团结互助，更加了解我们美丽的隆安，并为未来建设家乡勾画宏伟的蓝图。
活动目的：
为了使遭遇重大意外伤害事故或是身患重病而需要大笔医疗资金，却无法承担该医疗费用的在校大学生能够接受到我们这些同龄人的帮助，度过难关，战胜病魔。
主要内容：
1、组织名称：隆安大学生爱心救助联合会
2、组织性质：学生自行组织和管理的爱心救助团体
3、宗旨：全心全意为隆安县籍在校困难大学生服务。
4、组织管理机构：
外联部，宣传部，办公室，组织部，财务部
5、各个部门的职能：
办公室:编写各种活动的策划书；整理文件；收集人事档案；负责联系人以及招收会员工作。
外联部：组织爱心人士捐款，拉赞助；收取会员费;负责义演义卖活动中善款的筹集。
组织部：组织各种活动的展开，比如说分配活动中的工作。
宣传部：负责网络的维护和宣传工作，包括在网站上宣传活动的各种文章和相片的展示会里每分资金的支出情况，各种有待解决的问题。
财务部：负责管理整个联合会的资金。各种活动必要资金的支出和各种纳入资金的管理。
6、组织成员构成：
主体——在校大学生
顾问——隆安县党委宣传部、隆安县红十字会、隆安县共青团委员会、隆安县工商联合会及部分中学的主要领导。
7、组织功能及意义：
（1）收集各成员的联系信息，建立人力资源信息库；
（2）以全国各省各市资源、信息为背景，加强家乡的对外交往。内引外联，促进发展；
（3）联络隆安籍在外工作人员，争取更多的人为隆安发展添砖加瓦；
（4）为隆安县部分企业提供知识、人才、信息等支持。实现共同发展的目的（如邀请业内专家进行交流，举办企业管理培训课程等）；因遇大病或是重大意外伤害事故而需要大笔医疗资金，却无法承担该医疗费用的在校大学生。
（5）促进组织成员内部交流，运用网络、媒体等工具，建立隆安自己的人才交流平台；
（6）组织隆安大学生开展社会实践活动，锻炼大学生能力的同时为家乡做出力所能及的贡献。为发展我的爱心联合会，把爱同城传递。
8、组织运作：
（1）组织章程、机构设置等待定。
（2）争取部分单位、企业的支持，策划组织联合会常规活动和项目活动。活动以隆安县为主要基地，以服务发展为主要目的。
（3）组织经费来源：部分会员自愿捐助会费、组织通过活动争取赞助商支持、和企业合作增加经费来源。
1
活动的意义：
让爱充满我们故乡，让关怀带进每个人的心中，树立我们正确的人生价值观，体验生命的可贵，团结奋进共筑美好家园。
活动效果：
在此活动中，分散在各地的隆安籍大学生们能够很好的联系在一块，若出现什么重大的情况可以及时取得联系，商讨解决问题的途径，而不是孤军奋战。
处于困难中的人可以得到我们的帮助，更好地度过困难时期。
这次为陈珊珊同学捐款的事情就是一个很好的例子。陈珊珊同学是隆安中学06届高255班的学生，xx年9月进入云南大学旅游文化学院就读。她不幸于xx年7月29日晚在北京出了严重的车祸，至今依旧昏迷不醒。我们这些同学朋友及时组织起来，为其捐款共10000余元，并于xx年8月6日汇入她父亲的帐号，为她送去我们的关爱和信心。
在开展活动的过程当中，我们的救助资金主要来源于收取的会员费，广大爱心人士的捐款，还有我们会员组织开展的义演义卖活动以及帮助事业、个人、企业单位打杂等所得的收入。开展那些活动，还能够让我们体验社会生活，让我们的社会实践更加丰富广泛，处理事情变得沉着理智。
第7篇：爱心献血范文
有这样一个教育案例:
我班学生小S,15岁,男生。父母都是地道的农民,受教育程度较低。父亲常年游手好闲、不务正业,因赌博欠下了不少的外债,小S的父母感情一直不好,从他两岁起母亲就去广东打工。他自小由爷爷、奶奶抚养,家庭生活相当贫困。在他上初二时,父亲去世了,而爷爷奶奶已是70多岁的老人,从此这个家庭更为贫困,一家五口人的生活重担落在了他母亲的肩上,为了维持生活及供两小孩上学,他的母亲只好继续到外地打工。
自初二起,小s就开始经常去网吧通宵达旦地上网,沉迷于网络游戏和聊天,自我封闭,不能与同学正常交往,脾气大,容易情绪化,花钱大手大脚,不懂节约。
一、不良行为的分析
1 个体心理原因。该生家庭困难,特别是他父亲游手好闲、不务正业,在寨里寨外名声不好,他为此觉得非常没有面子,并产生自卑心理。他有着很重的心理负担,不敢正视自己的家庭,放弃了自己的理想和追求,甚至自暴自弃。由于父母长期不在身边,亲情缺失,他无法享受到正常的亲情关爱和呵护,缺少倾诉和寻求帮助的对象,使得他和其他与父母生活在一起的孩子形成了鲜明的对比,造成了巨大的心理落差。这种心理落差导致该生对外部世界缺乏安全感和信任感,严重影响了他与别人正常的社会交往,从而出现性格孤僻、厌世自闭等心理障碍。解除心理枷锁,让他抬起头是转化他的关键之举。心理学家阿德勒认为:“每个人都有先天的生理或心理欠缺,只不过程度不同而已。只要处理得好,缺陷也能转化为各种各样的优越感。”从该生的个体情况来看,他的心理问题比别人要稍严重一些,相对来说转化的难度要大一些。
2 家庭因素。长期以来,小S由爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶年龄大、身体差,而且没有文化,他们与小s存在明显的沟通障碍,小s只能独自面对生活中遇到的各种诱惑和挑战,因此缺乏自律意识。他母亲由于常年在外,总觉得有愧于孩子,经常给孩子金钱作为母爱的补偿,特别是他父亲去世后,他母亲宁愿自己节衣缩食,甚至借钱也要尽量满足他的要求。母亲对他过分娇纵溺爱,有求必应,又不对他进行必要的教育,导致该生价值观念扭曲,养成奢侈浪费、乱花钱的不良习惯。
3 学校教育因素。初中时,小s就读于本地的一所中学,因为追求升学率,学校里有重点班和非重点班之分,小s初一、初二的时候成绩很好,分在重点班,到初二下学期,父亲去世给他的打击很大,老师又没能给予有效的帮助和引导,从此他的成绩一落千丈,初三就被分到了普通班。这对他脆弱的心灵是一次致命的打击。普通班里的学生普遍感觉升学无望,大多数学生无心向学,旷课上网是家常便饭。在这样的群体里,小s也就随波逐流了。
4 社会环境因素。网吧的经营者唯利是图。接纳未成年人上网,并容许他们通宵达旦地在网吧里度过,这就造成了缺乏自律的小s后来对网络的痴迷与依赖。再有就是农村大部分家长对子女的教育重视程度不足,在农村普遍存在着“读书无用,打工有理”论,导致了许多农村孩子对学习抱无所谓的态度,喜欢进网吧、游戏厅、桌球室,厌学、逃学倾向明显,当然这样的思想也同样左右着小S。
二、采取多种方法帮助教育
1 与家长多联系、沟通,让家长正确对待孩子,帮助家长走出爱的误区。我通过电话与小s的母亲进行沟通,让她意识到孩子身上存在的问题及问题的严重性,在孩子犯错的时候,应当让他接受批评,让他认识到错误,鼓励他改正。同时让家长明白,钱不能弥补孩子对亲情的需求,无条件满足孩子的物质要求,会让孩子滋生好逸恶劳、铺张浪费的坏习惯;家长应该多关心孩子的学习生活情况,并对孩子取得的每一点微小进步及时肯定。这样才能让孩子感到母亲对自己学习的关心;家长更要让孩子知道学习的重要性。现在她母亲虽然远在广东,可每隔两三天总会抽出时间来给小s打电话,了解儿子的学习及生活,同儿子沟通交流;还经常主动给我打来电话,了解小S在学校的表现。
2 帮助小s纠正观念、树立自信,帮助他融入集体,找到和人交往与沟通的乐趣。十四、五岁的孩子,他们对自己的评价往往依据他人对自己的评价,外界的批评和表扬很大程度上影响孩子的情绪行为。为了让他对生活重新产生热情,在学习、各种竞争、人际交往中树立起信心,我采取了以下做法:
(1)耐心教育,帮助小s树立信心。我通过和小s单独谈心,让他认识到自己的不良行为及其危害,并告诉他要懂得体谅母亲的艰辛,同时告诉他身上的毛病是可以改正的,老师和母亲始终支持他,鼓励他振作起来,正确面对自己的家庭情况和过去的经历,力争自强不息,活得更好。
(2)给予关爱,用爱心抚慰他的心灵。我尽可能启发小s自觉地进行自我调节、自我完善。在班级活动中,让他能够感到温暖,对老师和同学产生信赖感,让他在集体的归属感和荣誉感中淡忘家庭不幸带来的忧伤。没有爱就没有教育。爱生是教师必须具备的美德,得到老师的关爱,是每个学生最基本的心理要求,老师要用真挚的爱对待单亲家庭的学生。
(3)多些信任,多些宽容。尽可能地放大小s的优点,当他做好某件事情时,哪怕是别人看起来微不足道的事情,我都及时给予表扬,让他不断品尝到成功的喜悦。由于小s存在较严重的心理问题,教育的效果保持时间不长,时有反复,我对他的教育保持有足够的耐心,不怕他反复,多给他些理解、信任、宽容和亲近。
(4)要充分动用班级的资源,让其他学生行动起来帮助他。为了使小s能融入班集体,我有意安排班里性格开朗的学生与他同桌。并交代班干部要在课外活动的时候想办法让他也参加,希望让他在活动中释放心中的不快,在活动中体验与人交往的快乐。
三、教育效果与反思
现在小s乱花钱的毛病得到了有效控制,跟同学关系有所改观,有时也跟同学一起下象棋、打球,上网也能控制在规定的时间内,不再有夜不归宿的现象了,有时候周末他想到同学或亲戚家,都会事先征得我的同意。平时小s还能主动与我讲心里话,什么事情都喜欢跟我说,特别是与同学间交往时的一些麻烦事情,也会告诉我,我也会给他一些意见,帮助他处理一些与同学间的小矛盾,和谐与同学的关系。同学们都说小s终于“阳光”一些了。
面对小s的转变,家长、老师、同学都很高兴。高兴之余,我得到了以下启示:
1 转变“问题学生”需要有坚韧不拔的精神。“问题学生”的思想、心理、行为习惯已造成偏差定势,要转变并非易事;况且其转变的过程会有反复。因此,教师在转变“问题学生”的过程中,要充满信心。同时,教师在转变“问题学生”的过程中要有“四个心”,即对学生要有爱心,生活上要多关心,处理矛盾要当心,做思想工作要细心。
第8篇：爱心献血范文
【关键词】大学生 就业 心理障碍
【中图分类号】G44 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0222-02
近年来，随着高校毕业生人数的日益增多，大学生就业形势越来越严峻，大学生就业难已经不是一个新话题了，昔日的天之骄子，如今面临着沉重的就业压力。面对这越来越激烈的就业竞争，大学生在择业过程中遇到的困难和挫折也日趋严重，因此，毕业生常常会出现种种惶恐、不安，如果这些情绪得不到合理的疏导，会对大学生的身心健康产生危害，甚至产生严重的心理障碍。
一、目前大学生就业心理障碍主要表现形式
1、焦虑情绪。焦虑是在人主观预期有挫折、威胁、压力等事物和情境将要来临，而自己却感到没有有效的应对措施时产生的一种不愉快情绪[1]。
在毕业生中，就业焦虑情绪是一种普遍的心理特征。不同的学生，会因为不同的情况产生焦虑情绪，如，有些同学担心找不到稳定、高薪，或者体面的工作而感到焦虑；部分同学是是怕找不到专业对口的工作；有些同学发现现实和理想之前的差距，导致较大的心理落差，产生焦虑情绪；一直找不到工作的同学看到身边找到工作的同学越来越多，心中会越来越烦躁，久而久之，焦虑情绪会日趋严重，特别是一些家境贫困的学生，承受的心理压力往往更大。
2、抑郁情绪。抑郁是以显著而持久的心境低落为主要特征，主要表现在遇事缺乏信心，无精打采，对什么事情都兴趣索然，不愿与人交流。
大学生在求职过程中，往往会遇到挫折、失败，得不到求职单位认可，自信心受到打击，从而导致抑郁情绪的产生。求职大学生被高强度的就业压力导致的焦虑、沮丧、烦躁等不良情绪就是就业抑郁心理。处于抑郁状态的大学生毕业生，心理过度敏感，生活中稍有不顺心的事，情绪就很难平静下来。
大学生就业抑郁情绪不可小觑，必须通过积极有效的心理疏导使之心情得到缓解，防止变成严重的心理障碍。
3、自卑心理。自卑是一种缺乏自信心的表现。主要表现在看不起自己，对自己能力评价过低。自卑心理的产生大多是因为大学生不能客观地认识自己，如有些同学认为自己长相不漂亮，有些同学因为成绩较差，或者存在一些交流方面的障碍，这类同学如果在求职中受到打击，必然会产生严重的自卑心理。
强烈的自卑心理使大学生悲观失望、对求职充满挫败感、失去上进心，这必然会成为大学生求职道路上最大的绊脚石。
4、依赖心理。依赖心理是指大学生在就业中缺乏独立意识和自主承担责任的能力。这类学生缺乏进取精神，在巨大的就业竞争面前，一部分学生采取逃避的方式来缓解压力；一部分同学希望好的工作机会突然降临到自己头上，自己不需要付出多大的努力就能找到称心如意的工作，但是现实往往使得这部分同学把时间浪费在了看小说、打游戏上面。
一些同学把找工作的希望完全寄托在父母、或者亲戚长辈身上，期望家庭成员利用各种力量为其提供现成的、优越的工作岗位。
二、解决大学生心理障碍的对策
大学生在就业过程中产生的就业心理障碍具有很大的危险性，必须得到重视。毕业生的就业心理问题是在特定的环境中产生的，要解决就业心理问题，就必须引导学生以积极心态、充足的准备来面对就业形势，充分发挥自身优势，最终成功就业。
1、指导大学生进行自我调适。在求职过程中，毕业生产生焦虑、抑郁等心理情绪，是正常现象。焦虑可以使人产生压力感，这种压力可能转化为动力，促使人积极向上，也可能转化会阻力，使人变得怯懦，这就需要辅导员的正确引导。
辅导员应在平时的教育中多与学生进行交流，为学生分析自身优劣势，分析当前就业形势，为其提出客观实在的建议，从而让学生能客观的认识自己，提高学生自身心理素质。也应加强抗挫折能力训练，强化竞争意识，让学生能有积极乐观的心态面对就业压力，在激励的竞争中脱颖而出。
帮助学生克服就业心理问题，需要帮助其转变就业观念，正确面对现实情况，调整就业期望值，树立良好心态。 同时，辅导员应着力于增强学生自我调适的能力，使学生在遇到就业心理困惑时，能学会客观的自我分析，而不是一味的依赖他人的帮助。
2、针对毕业生做好就业指导。实践证明，大学生就业指导对于帮助学生调整心态，自我调适，成功就业具有重要的作用。尽量能让大学生在求职初期就建立目标，使其在求职过程中不断学习，努力完善自身能力；加强大学生就业技能培训，为毕业生开设各项专题讲座，如教师公招、公务员考试、面试技巧等等，使大学生具有机敏的应变能力，提高求职成功率。
想在求职中一举成功，必须要有相应的能力作为坚强后盾。因此，大学生应该以提升能力作为首要任务，学校应根据毕业生的专业特色进行相关培训，借助社会实践平台，提高大学生的组织管理能力和人际交往能力，除此之外，还应注重培养大学生适应社会、融入社会的能力。
3、让学生了解国家就业政策。国家为了促进大学生就业，出台了一系列就业创业优惠政策。各地也采取多项措施，多方位推进高校毕业生就业，其中各省市出台了一系列支持、鼓励大学生自主创业的措施；有的地方还免费对大学生进行培训；有些地区延长毕业生择业期，同时给予一定的就业补助，这就给了毕业生更大的选择空间。学生应该在就业前就了解当地的就业政策，因势利导，借力打力，才能成为胸有成竹的求职人。
参考文献：
[1]谭雷.大学生就业压力的心理分析及若干建议[J].长春教育学院学报.2010（26）：22-24.
[2]吴雪.大学生就业心理障碍成因分析及对策研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）.2011（6）：121-123.
第9篇：爱心献血范文
一、活动主题：爱心奉献义卖
二、活动宗旨：奉献一份小小爱心，造就一个爱的校园
三、活动目的：通过一次爱心义卖，帮助财政金融学院201*金融三班身患尿毒症的xxx同学，同时锻炼同学们的社会实践能力，让同学获得自主发展的空间。让同学们在奉献一份爱心的同时也体验到奉献的快乐。
四、活动方式：将同学们捐出的书籍、学习用品、艺术类作品，由南16A3和兰花湖2栋共同承办，进行义卖活动。义卖获得的全部金额全部捐赠给何飞同学作为医疗费用。
五、活动意义： ①希望通过大家的努力，共同铸就爱的长城，把这些义卖所得的钱去帮助何飞同学。
②赠人玫瑰 手留余香。冬天来了，请不要让一颗青春的心在寒风中凋零!
③源自内心的善举，激发强烈道德感，拥有持久精神动力，带动校内同学们的爱心奉献活动。
活动要求：①捐出的书籍、学习用品不提倡购买新的捐出，同学不进行互相攀比
②艺术类作品种类：手工编制、艺术剪纸、陶艺品、贺卡及其他手工制作的艺术品、绘画作品、书法作品等
③手工艺术类作品、绘画作品、书法作品尽量具有一定的美感或者教育意义，以提高义卖成功率
活动进程： 第一阶段：由南16A3和兰2栋楼管会组成2组义卖管理小组(登记、整理、估价、分配)
第二阶段：由义卖管理小组于第14-15周负责宣传和收集捐赠物品。
第三阶段：于第15周周五下午1:30开始进行义卖活动
六、具体流程策划：
(1)人员安排：待定
(2)前期工作：
1. 场地和桌椅的申请
2. 宣传工作：
① 海报宣传：兰花湖食堂和菊园食堂门口、本楼栋的宣传栏、QQ群等学生流动性大的地方，使得同学们都了解此事
② 寝室宣传：各层层长通知到各个寝室，使得每个寝室都参与进来，奉献一份爱心
③ 楼栋宣传：公寓社区中心QQ群通知，希望其他楼栋能积极参与
④ 班级宣传：各位楼管会干部在班级进行宣传，使得更多同学参与，希望给予何飞同学更多的帮助
备注： 食品、衣服不参加义卖活动
3.经费预算：海报： A4纸：
(3)物品征集：
1. 由各层层长负责每层寝室的物品的征集，并做好记录
2.大四的同学们物品较多，以书籍为主，希望积极参与此次活动。
3.由各楼管会成员作为各自班级的负责人进行征集并做好记录
4.其他楼栋所捐献物品由楼长亲自收集、登记记录
(4) 义卖现场：
1、 参加活动人员在12月17日下午13：00到活动场地集合、签到后配合各小组负责人做好活动前的活动现场布置等各项准备工作(包括桌子的摆放、义卖作品布置等)
2、 一人做好义卖售出记录，两人现场宣传，一人现场拍摄，为活动总结留下素材
3、 全体工作人员留下，做好现场清洁，
(5)后期工作：
1.所得款处理：捐赠给何飞同学，希望他乐观积极向上，早日康复
2.余物处理：将余物进行分类处理后，捐献给四公里聋哑学校
七、活动总结：
