消防演练实践总结精选(九篇)

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第1篇：消防演练实践总结范文

 

消防安全活动总结1

 

根据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推进我园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安全素质，预防和减少火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：

 

1、我园加强组织领导，迅速动员部署，明确工作责任，定期通报情况，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。

 

2、20xx年9月1日上午，迎来了新学期的第一天。为做好秋季校园安全工作，我园各岗已经各就各位，营造了安全有序的校园环境。要求各班上好消防安全“开学第一课”，组织观看《幼儿安全教育》DVD。

 

3、利用宣传栏、园网站、家长会、广播等形式广泛开展消防安全保卫战火灾隐患排查整治、灭火救援等主题宣传报道，集中宣传防火和逃生自救常识。

 

4、9月2日下午发放《家庭消防安全自查表》，提高幼儿在校在家的应急逃生、自救能力。

 

5、9月6日上午开展了消防应急疏散演练，时间不到三分钟，整个演练活动取得了良好的效果。

 

6、通过安全教育平台让家长和幼儿一起完成《开学安全第一课》的课程。

 

7、加强值班值守工作，每天都保证1名领导带班，及时处理涉及校园消防安全和稳定的各类事件。

 

除此，我园还将持续对自身的安全隐患进行自查整治，确保不发生意外，为大家营造一个安全温馨和谐的工作和生活环境。

 

消防安全活动总结2

 

11月9日是全国法定“119”消防宣传日，为切实提高广大师生的消防安全意识和法纪观念，增强师生的防火自救和逃生技能，确保广大师生的生命财产安全，维护稳定和谐的校园秩序，我校认真组织开展了消防宣传月活动，现作如下总结：

 

一、领导重视，全员参与，增加防火、逃生知识。

 

根据上级要求，成立了以校长为组长，政教主任和总务主任为副组长及相关处室人员为成员的活动领导小组。学校制定详细“119”消防宣传周活动方案，由总务处，政教处和少先队负责实施。此次活动影响面大，参与面广，极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识，丰富了消防知识，懂得了一定的逃生自救技能。

 

二、宣传消防知识，法规法纪。

 

进一步增强广大师生的防火意识。学校利用在校门口悬挂标语。张贴消防宣传画，消防知识，政策法规，并利用11、6日上午大课间时间举办消防知识讲座等多种形式宣传《消防法》初期火灾的扑救方法，逃生自救能力和有关灭火器的知识，使师生切实增强防范意识，掌握防火、灭火和逃生自救常识，全校师生受到了一次深刻的消防宣传教育，激发了大家消防工作热情。

 

三、活动期间，学校组织了一次消防安全大检查

 

针对检查中发现的问题，学校从财力上给予大力支持检查中对学生人为损坏的安全出口标志，进行及时更换，使学校消防设备处于正常状态，保证了疏散安全，杜绝了火灾隐患。

 

四、消防演练，师生参与的积极性非常高。

 

学校政教处根据学生的实际，有针对性地组织了一次消防演练通过演练，增强了师生的防火灭火自救能力，懂得了灭火器的.使用等消防知识。

 

今后我们将进一步加强消防管理，严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制，坚持预防为主，不断改善学校防火安全条件，依靠科学的方法，进一步提高防火、灭火和救援能力，坚持以人为本，全面提高师生的消防安全素质，增强综合能力，确保消防安全工作万无一失，为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。

 

消防安全活动总结3

 

根据xx市安委办和xx区教育局开展“119”消防宣传活动的文件精神，我校在11月8日至11月15日期间进行了“119”消防宣传活动，并取得了一定的效果，现汇报如下：

 

一、我校利用11月8日（星期五）邀请综治副校长--xx派出所民警李警官为全校师生开展一次安全教育讲座，反响热烈成效显著。

 

二、我校以“119”消防教育日活动为契机，充分利用周一国旗下讲话、周二及周三的晨会课和周四班队活动课，加强对学生的消防基础知识、自救能力和防火安全教育。

 

三、各班出一期黑板报，并进行评比。学校出一期消防知识宣传栏。

 

四、我校组织一次全面的消防安全大检查，对灭火器进行重新充装，更换老旧的消防水带，并进行记录。

 

总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

 

消防安全活动总结4

 

为认真贯彻落实《消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实加强全镇中小学校（园）冬季防火安全工作，提升校园抗御火灾整体能力，预防和减少火灾危害。xx镇各学校在镇安监办、中心校指导下，结合全国第26个“119”消防宣传日活动和“119”消防宣传活动月活动，开展“六个一”活动。总结如下：

 

“六个一”活动，即一堂消防安全课：利用安全教育课、班队会等时间，上好一堂消防安全教育课；一次消防应急逃生演练：要求各学校在“119”前后，定演练方案、安排专门时间，利用课间操、集会等时间，组织全体师生开展一次“应急逃生疏散演练”（熟悉生命通道），提升广大师生的自防自救能力；一次消防隐患排查：各学校组织师生学习火灾防范知识，对学校消防通道、疏散楼梯、消防设施等开展一次自查活动，引导师生自觉维护良好的消防安全环境，保障学校师生生命通道畅通；一次家庭消防作业：在宣传月期间，学校要为学生布置一次消防安全为主要内容的家庭实践作业，如查找自己家中的火灾隐患等；一条消防提示短信：在宣传月期间，学校通过校讯通、家长微信群等至少向家长发送一条消防提示短信；一期消防安全板报：学校要利用宣传栏、橱窗，办一期消防安全教育板报，各班办一期消防安全教育黑板报，学生自办手抄报。

第2篇：消防演练实践总结范文

精选消防安全教育活动总结范文   20XX年11月9日上午，XX幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。

  上午9点半，消防警铃便传遍全园，听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向指挥教师报告。整个疏散活动只用了2分多钟。活动中，我们还请了保安一同来进行灭火示范和练习。通过现场的操作，大家进一步了解了灭火器的使用方法。

  通过这次演练活动，使我园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质。于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

精选消防安全教育活动总结范文   为贯彻落实"全民消防、生命至上，平安进万家"为主题的幼儿消防安全日教育活动，紧紧围绕11月份全国消防教宣传月这一主线，小二班开展了丰富多彩的消防安全教育活动，将消防安全意识深入幼儿的心中。

  活动以安全知识小动画开始，幼儿观看动画非常专注，老师提的小问题也能够很快回答。在认识安全标志环节中，幼儿表现积极踊跃，能够认识安全楼梯、消防栓、火警电话等标识，也能够清晰的说出火警电话是119。在日常生活中，火、电器等物品不能触碰的生活安全常识也对幼儿进行了渗透。

  通过此次消防安全主题活动，幼儿学到了基本的生活安全常识，懂得了什么应该做，什么不可以触碰。安全无小事，尤其是自我保护能力较差的幼儿，必须要得到更多的关注和安全保护。

精选消防安全教育活动总结范文   抓好消防安全教育，帮助学生养成良好的行为习惯，是关系到学生能否健康成长的大事。为了强化学生消防安全常识的意识，提高学生自我防护能力，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。将本学期消防安全教育做如下总结：

  一、加强宣传，增强意识。

  组织开展消防安全知识的宣传教育活动。

  1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展消防安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受消防安全的重要性。通过各种活动，让学生掌握了有关消防安全常识，这对维护学校秩序起到了积极而有效的作用。

  2、轰轰烈烈开展学生消防安全知识宣传活动。利用综合实践课，专门设置“消防安全在心中”为内容的教育课，实现了消防安全教育进学校的目的。

  3、利用各种载体，广泛开展“消防安全宣传”活动。开展消防安全主题班会，播放消防安全事故图片，让学生切身体会消防安全事故的危害。

  4、通过家长会等形式，对家长进行消防安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的用火用电安全提醒。

  通过活动的开展，学生了解了消防安全常识。

  二、巩固成果。

第3篇：消防演练实践总结范文

学校开展消防安全工作小结2021

为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于11月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校成立了以校长xx为组长的安全教育宣传工作领导小组，特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。

建立安全教育宣传工作责任制和责任追究制。由各班班主任负责，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。

二、内容丰富，效果显著。

在安全教育宣传月活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查并建好了记录，消除了重点隐患。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。

1、各班班主任要求学生每天放学时，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。我校统一向各学生家长发放了有关学生安全教育的公开信，要求学生家长督促教育子女上学放学路上安全行走，不得乘坐非法营运车辆和无牌无证车辆。

2、我校继续利用校内广播、宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡等安全宣传、教育活动，受到家长的好评。

3、继续积极开展学生自我教育活动。五月下旬，我校要求各班自办了“安全专刊”黑板报;内容包括“交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增强了学生的安全意识、也提高了自我实践能力。

4、各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。

5、活动期间，我校举办了“安全知识讲座”，并要求全体师生员工参加。

6、学校利用了每周星期一的升旗时间，小结上周安全工作，强调安全事项。

我校还利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟时间。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们在学校显眼的地方悬挂了安全教育的永久性宣传标语，我们积极与社会和家庭密切配合，以便动员全社会力量来宣传安全教育。还组织了辖区民警到校进行法制教育讲座，特别是他们用学生身边发生的案例来对学生进行教育取得了很好的教育效果。

总之，通过开展“安全教育宣传月”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。学校消防安全宣传活动总结6

在第28个消防日来临之际，xx师范大学xx实验学校扎实开展了“119”消防安全宣传教育活动，情况总结如下：

扎实开展“119—消防疏散大演练”活动。学校以演练为手段，不断提升火灾疏散的组织和管理水平，强化师生安全意识和自救自护能力。学校根据教学楼、功能室等建筑物分布特点和教室学生人数等实际情况，科学而详细地绘制了火灾应急疏散路线图，制定了周密的火灾疏散演练方案，成立了应急疏散演练指挥部和工作组，邀请了岳池县消防大队到场指导。11月6日上午9时30分，学校举行了火灾应急疏散演练活动，全校5000名师生参加了演练，整个演练用时3分52秒，疏散快速有序，达到了演练目的。

扎实上好消防安全专题课。学校邀请消防官兵给全校师生开展了消防安全知识专题讲座，讲解了“火灾逃生”“灭火器操作”等消防专业知识。各班利用班会时间组织学生观看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知识，召开了防火主题班会…学校倡议同学们“小手牵大手，宣传消防知识”回家与父母一起主动查看一次周边灭火器、学习使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，让消防安全意识入脑入心。

扎实开展消防知识宣传。学校利用宣传栏、广播站等渠道广泛宣传消防安全知识，发放了消防安全明白纸，张贴了消防公益广告，举办了黑板报、手抄报比赛，努力营造“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”的宣传氛围，全面提高了全校师生消防安全意识和防灾自救能力。

学校开展消防安全工作小结2021

根据xx市安委办和xx区教育局开展“119”消防宣传活动的文件精神，我校在11月8日至11月15日期间进行了“119”消防宣传活动，并取得了一定的效果，现汇报如下：

一、我校利用11月8日（星期五）邀请综治副校长——xx派出所民警李警官为全校师生开展一次安全教育讲座，反响热烈成效显著。

二、我校以“119”消防教育日活动为契机，充分利用周一国旗下讲话、周二及周三的晨会课和周四班队活动课，加强对学生的消防基础知识、自救能力和防火安全教育。

三、各班出一期黑板报，并进行评比。学校出一期消防知识宣传栏。

四、我校组织一次全面的消防安全大检查，对灭火器进行重新充装，更换老旧的消防水带，并进行记录。

总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

学校开展消防安全工作小结2021

今年11月9日，是全国第24个“119”消防日。今年消防日活动的主题是“消防365平安伴你行——橙色祝福”。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高全体师生的消防安全意识，打造平安校园，确保学校及师生生命财产的安全，组织全校认真开展了“119”消防日宣传活动，现将活动总结如下：

一、加强组织领导，周密部署活动

为保证活动的正常开展 ，切实提高教育系统广大师生的消防安全意识，增强自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，我校成立了“119”消防日宣传活动领导小组，由分管安全工作的钱丽娅副校长任组长，徐娟、戈卫明任副组长，同时学校也成立了校园教师消防队，明确分工，落实责任。各班结合实际情况，制定了详细、周密的活动方案，为活动的顺利开展和取得成效奠定了基础。

二、开展各项活动，力求富有实效

根据教育局文件，我校开展了“十个一”活动：

1.一次讲话

11月9号升旗仪式时，xx老师进行了一次以 “消防记心中 安全伴一生”为主题的国旗下讲话。

2.一次广播

11月12号晨会，xx老师负责举办了一期红领巾广播，主要介绍防灾救灾的基本常识、避险自救的互救基本技能等。

3.一期板报

11月13号前，由各副班主任负责完成了一期以“消防365伴你行”为主题的黑板报，增强消防安全意识。

4.一次宣传

11月5号，由xx老师负责完成了一期宣传栏的消防安全宣传工作。

5.一条横幅

11月6号，在学校校门上方悬挂了宣传横幅：“关注消防铲除隐患，珍惜生命减灾避难”。

6.一次班会

11月13号，全体班主任各组织以“消防365平安伴你行”为主题的班会课，增强了学生的.防范意识，也提高了学生的消防安全素质。

7.一次诵读

在11月9号到11月13号的晨会课上，班主任老师组织学生进行一次童谣诵读活动，做到人人参与、熟读熟背。

8.一次演练

11月9号，xx校长负责带领了一批学生走进鹿苑中学，现场观看、学习塘桥消防中队的消防员们如何使用灭火器。

9.一次参观

11月6日，xx校长负责带领一批学生走进xx消防中队，参观了消防装备器材，了解了消防中队的基本任务和各种特勤技术，学习到了如何疏散和逃生。

10.一次电影

11月9号到11月13号，xx老师利用电脑课组织了学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。

三、排查安全工作，消除火灾隐患

第4篇：消防演练实践总结范文

学校作为人员密集场所,聚集着大量的学生,因此,学校是防火的重点区域,校园消防安全要常抓不懈。为切实加强学校今冬明春火灾防控工作，12月份以来学校多措并举开展系列防控工作，取得了初步成效。

强化消防安全责任制度。我校成立了由校长为组长，分管安全的副校长和班主任、各科室负责人为成员的今冬明春火灾防控工作领导小组，具体负责组织实施开展工作。领导小组制定了消防安全分工职责、应急预案，做到分工明确，责任到人。

加大消防安全宣传力度。12月组织开展了一系列消防宣传活动:班级办好消防宣传黑板报;班主任利用安全法制课组织开展主题演讲赛、消防知识竞赛、消防广告词撰写活动;学校利用国旗下的讲话、消防安全知识讲座、电子显示屏、消防知识宣传单、宣传警示标语等形式和媒介积极开展宣传工作，使师生掌握基本的消防技能和知识，提高师生的消防安全素质，全面提升学校防控火灾的能力。

第5篇：消防演练实践总结范文

是全国消防宣传日，月是全国消防宣传月。为进一步增强市民消防安全意识，推动我区消防安全责任制落实，切实提高群众防范火灾、扑救初起火灾以及在火灾事故中逃生自救的能力，按照《全民消防安全宣传教育纲要》有关要求，区政府决定月份在全区范围内组织开展“119”消防宣传月活动。现将有关事宜通知如下：

一、组织领导

为切实加强对该项工作的组织领导，区政府成立“119”消防宣传月活动领导小组。组长由区政府副区长苏继文兼任，副组长由公安分局副局长郑海洲兼任，成员由各街办和区经贸局、区教育局、区科技局、区民政局、区司法局、区人社局、区建住局、区文体局、区卫生局、区安监局、区文物旅游局、区城（棚）改办、公安分局、工商分局、质监分局、公安消防大队等部门组成。领导小组下设办公室，办公室设在公安消防大队，具体负责活动的组织、协调和日常工作。办公室主任由公安消防大队大队长王进斌同志担任。

二、活动主题

人人参与消防•共创平安和谐

三、活动时间：

四、活动内容及形式

今年“119”消防宣传月活动，要紧紧围绕“人人参与消防，共创平安和谐”的主题，大力宣传《中华人民共和国消防法》等法律法规，深入贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，扎实开展“十”消防安全保卫战，切实增强社会各单位消防安全“四个能力”，加快推进我区消防安全工作社会化进程。

（一）切实做好消防法律法规、消防安全知识宣传和普及工作，深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》

各街道、各部门要全面落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的工作原则，大力宣传《中华人民共和国消防法》、国务院《关于进一步加强消防工作的意见》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》以及公安部、监察部、国家安监总局《关于进一步落实消防安全工作责任制的若干意见》、《省消防条例》等消防法律法规，突出强化《全民消防安全宣传教育纲要》宣传贯彻工作，抓好社区、农村、学校、单位、公众聚集场所、家庭等六项消防宣传教育行动试点，认真落实年度宣传教育行动达标创建任务。

1、高等学校要鼓励学生参加消防安全志愿者服务活动，将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践、志愿活动考核体系。

2、人员密集场所要确保工作人员全部具备检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力和组织人员疏散逃生能力。

3、其他单位应定期开展全员消防安全培训，确保全体人员懂消防基本常识，掌握消防设施器材使用方法和逃生自救技能，会查找火灾隐患、扑救初起火灾和组织人员疏散逃生。

（二）积极主动地开展应急灭火疏散演练活动

各街道、各部门要以“人人参与消防，共创平安和谐”为主题，积极开展人员应急疏散灭火演练活动。通过演练活动，使单位所有人员都能熟练掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散，有效避免发生火灾时产生不必要的人员伤亡。人员密集场所组织演练的重点，要放在训练现场工作人员正确组织、引导在场人员疏散技能上；企业组织演练的重点，要放在消防安全重点部位在火灾状态下组织人员疏散和扑救初期火灾的技能训练上。同时，要切实加强报警意识的训练。

（三）开展“全民总动员、慧眼找火患”有奖举报活动

公安消防部门要结合正在进行的“十”消防安全保卫战，联合新闻媒体，通过开设曝光台、实施有奖举报等措施，动员社会各界群众积极举报火灾隐患，为今冬明春的消防安全工作奠定良好基础。

（四）开展打击假冒伪劣消防产品专项宣传活动

工商、质监、公安消防等部门要集中销毁一批假冒伪劣消防产品，联系新闻媒体现场报道，对假冒伪劣消防产品彻底进行曝光。同时，要做好消防产品鉴别方法、维护保养常识和假冒伪劣、失效消防产品危害性的专项宣传工作，对群众进行生动、直观的安全知识教育。

（五）借助各类宣传资源，多措并举营造消防宣传氛围

各街道、各部门要充分利用户外大型宣传广告牌、LED电子屏、车载视频、广播、闭路电视、局域网、数字电视、网站等平台投放消防公益广告，插播消防知识短片，并结合宣传横幅、展板、报刊、板报、画册、宣传单等社会宣传资源，播、刊、发消防安全知识内容，积极营造浓厚的宣传氛围，在全区掀起“人人学习消防、人人宣传消防”的热潮。

五、活动安排

（一）月上旬，由区政府适时组织开展“119”消防宣传月活动启动仪式，各街办、各部门主管消防安全工作的领导参加。

（二）为全国“119”宣传日，由公安消防大队主办，各街道、各部门协助，在辖区设点宣传。

（三）各街道、各部门在组织宣传活动的同时，督促辖区企事业单位、社区、居委会等广泛开展群众性消防宣传教育活动。前，各街道、公安派出所、辖区企事业单位均要在本单位门前悬挂消防宣传横幅、张贴标语，积极营造良好的宣传氛围。

六、工作要求

（一）高度重视，精心组织。“119”消防宣传月活动是我区消防宣传工作的一项重要内容。各街道、各部门要切实统一思想，提高认识，将宣传活动与消防安全“四个能力”建设、“十”消防安全保卫战等工作有机结合起来，科学制定方案，认真研究部署，确保各项工作落到实处。

第6篇：消防演练实践总结范文

【关键词】消防部队 技战术训练 存在问题 解决对策

随着我国社会经济的不断发展，城市化的进程也在不断加快，消防部队在城市化进程中承担着急、难、险、重等繁重任务。但是现在很多城市的消防部队呈现着专业不精、素质不良、训练不到位的状态，严重的阻碍了消防部队战斗力的提高。城市消防部队应该认真的研究灭火技术和灭火战术，认识灭火战术在不同环境中的变化规律，在这些研究的基础上展开技战术的训练，保证训练的目的性和针对性，有效的提高消防人员的技战术水平。在新的时代背景下，我国城市发展对消防战斗力提出了更高的要求，所以消防部队需要建立一支有较高素质和技战术能力的队伍，加强技战术训练的形式和内容的变化，保证消防部队的技战术训练朝着可持续的方向发展。

1 基层消防中队技战术训练存在的主要问题

1.1 训练的针对性不强

在社会经济不断发展的基础上，城市化的规模在不断的扩大。城市中人员和物资的流通逐渐的呈现出复杂的状态。尤其很多高大建筑物，大型商场、大型的娱乐场所等，人流和物流的密度相对集中，火灾隐患的存在程度的也更高。但是我国很多城市消防部队并没有根据新的城市环境状态做出技战术训练的调整，依然在训练的过程中注重形式，忽视了技战术训练的实用性。例如，在技战术训练的时候，需要设置相关的模拟场景，但是模拟场景的设置展现出一种简单化、机械化和程序化的状态，严重的制约了消防人员实际作战能力的提高。

1.2 体能、技能、技战术训练分配不科学

消防部队在实际训练的过程中，呈现体能训练高于技能训练，技能训练高于实际演练的状态。所以技战术训练始终是消防部队基层工作中最为薄弱的一个环节，不能有效的将基础训练转换成实际作战的经验。所以在实际火灾救援的过程中，难以将平时技战术训练的经验应用到实际火场救援中。消防部队技战术训练的最终目的是让消防人员有效的掌握战术的原则和作战的方法，保证在实际的救援的行动中，能够高效的展开救援。所以在基础的技战术训练过程中还要强化消防人员的战术意识和理念，保证消防人员在危险的救援现场中能够及时有效的将自己平时的技战术训练应用到现场救援中。

1.3 灭火救援训练方法单一

我国消防部队的日常训练中，没有系统规范的指导教材，所以难以形成系统化的技战术训体系。导致消防人员在实际的技战术训练的过程中难以找到合适有效的紧急应对措施。没有专业教材的指导，消防部队在技战术训练的过程中难以形成系统化的理论体系，在实际作战的过程中也难以总Y出丰富的经验。现在我国很多城市的消防部队是沿袭传统的技战术训练的模式，采取的是单一的器材操作和操法演练的方法，导致技战术训练的成果难以适应现代化的消防实战。

1.4 技战术训练倾向于汇报表演

消防技术装备应该与社会经济发展的水平相适应，甚至在特定的情况下，还要具有一定的社会超前性，处于落后社会经济发展的一种状态。但是我国很多城市的基层消防部队将先进的消防设备只是用来汇报表演，难以将先进的设备应用到实际救援中。导致很多先进的设备没有实际的用途，甚至在一定程度上干扰了消防部队的正常训练，对消防部队的持续发展起到了不利的影响。

2 消防技战术训练存在问题的原因分析

首先，在城市化进程不断加快的基础上，消防部队承担救援的范围也在不断的扩大，火灾救援的技术含量也在不断的增高。所以对消防人员的业务理论素质提出了较高的要求，主要是因为我国消防业务理论教育机制的不完善，以及消防人员的业务理论积极性不高，难以将平时的技战术训练与实际的救援任务紧密的联系起来。其次，就是现在消防部队的技战术训练模式依然没有摆脱传统作战训练方式的束缚，技战术训练不能保证处在一个平衡的状态。主要是因为消防指挥员没有形成一个控制大局的意识，以及不能根据事态的发展进行技战术训练模式的创新。最后，消防部队指战员需要训练和掌握的技术、战术和业务理论繁多，在这些技能训练的过程中，与有限的时间形成一定的冲突，所以如果没有及时的展开训练时间段的合理安排，直接会导致基站数训练的效果不能达到预期。

3 提高消防部队技战术训练的措施

3.1 加强消防人员的业务理论知识教育

掌握系统的消防科技知识是技战术训练有效展开的重要条件，消防人员在平时训练的过程中，不仅要了解火灾技战术的基础理论知识，还要进行相关心理学、建筑防学、电气防学、哲学、法律等多方面的知识。在进行实战训练的时候，要保证这些学习理论基础知识，能够应用到具体实践中，要实现以上的目的需要进行战评总结，在学习理论知识的基础上，不断的总结学习的经验，保证自己的专业知识储备能够不断的丰富。在平时理论知识学习的过程中，要重视对实际案例的分析，总结灭火战术的特点和规律，并且结合自己所学到的知识内容，进行战术的创新。

3.2 根据火灾特点将“练为战”贯彻始终

首先，要进行技战术技能操作方法的训练，上级部门要下发统一规范的教材，根据教材中的规范知识展开实战训练，并且在技战术训练的过程中，各种技能训练要有效的结合消防部队现有的专业消防设备，保证消防人员能够在实际灭火救援的过程中能够熟练的操作相关涉设备。其次，消防部队在进行技战术训练的时候要坚持以科学发展观组作为指导，在科学发展观的基础上拓展新的技战术训练职能，并在此基础上制定相关的消防部队实施应急救援的大纲，保证技战术训练的时候能够有一定的理论依据。技战术的基础训练，还要具有一定的针对性，参考各种灾害类型的案例展开实训，构建一个完整的分级分类培训体系。消防部队在制定技战术训练计划的时候，应该吸取国内外先进的经验技术，综合应用灾害管理学、公共危机学等学科的知识，保证救援手段的多样性。并且在消防技战术训练体系中建立起科学、系统的救援理论体系，改革训练救援的方法，不断的提升消防部队的救援实施水平。最后就是要加强协同技战术合成训练。因为消防部队内部都有一定的分班和分队，在实际的救援任务中，经常有跨区域的救援行动，所以在实际技战术训练的过程中，需要实施的展开，队组和班组之间的联合演练，在协同演练中不断的总结经验，最大程度的提高消防部队的实际作战能力。

3.3 科学增加消防应急队伍的数量，提高救援人员的质量

城市消防队伍承担着各种类型的灾害事救援任务，从目前很多发达国家的消防队伍组成来看，也是在不断的增加专业消防人员的数量。我国可以借鉴这些消防队伍壮大发展的措施。例如，俄罗斯就非常重视国家消防工作的建设和发展，采取了现役制与职业制相结合的消防力量模式，消防员数量约占全国人口的万分之二十七。我国虽然由于人口基础的庞大，消防人员的数量达到相关的高度的比例是不切实际的，但是在消防队伍建设的过程中，还是需要不断增加新的消防救援人员，保证消防队伍建设可以不断的注入新的消防专业知识和理念，促进消防技战术训练模式的更新。当然，在增加消防人员数量的同时，还要注重消防人员专业素质的提高，促进消防救援实施的高效性和专业性。

3.4 突出训练的针对性，打造现代化消防技战术训练

消防部队要结合自身消防人员的和消防设备的具体情况，科学、合理的展开适合本单位技战术训练的实践训练模式。实际训练的过程中，不能以单一的模式进行消防技战术的训练，既要展开以作战车辆为主体的战斗编成训练，还要以案例任务为主体，进行相关的编程训练。保证在技战术训练的过程中，既能巩固消防人员的专业知识，还能有效的提高消防人员的应急能力，促进消防技战术的合成训练，发挥消防人员和消防装备的最佳效能。

4 结语

综上所述，技战术训练是消防基础训练的重要组成部分，可以有效的提高消防人员战斗能力，激活消防人员的战斗精神。所以消防部队需要建立一支有较高素质和技战术能力的队伍，加强技战术训练的形式和内容的变化，科学增加消防应急队伍的数量，提高救援人员的质量，突出训练的针对性，打造现代化消防技战术训练，保证消防部队的技战术训练朝着可持续的方向发展。

参考文献：

第7篇：消防演练实践总结范文

根据海事局教学大纲并结合理论知识和实践技能的要求，并参考海事局版相应培训教材，特制定如下实操方案：

一、 海锚的释放与回收

弃船时，离开难船后第一时间释放海锚，减缓艇筏的漂移速度，该项目由授课老师带海锚实物紧教师，结合理论知识模拟操作示范演讲。

二、消防应变部署的制定与实施

1、带《消防应变部署表》进课堂现场演示，讲述其内容及张贴方式，船舶是如何制定的等内容。

2、《消防应变部署表》在船上是如何实施的。

三、《防火控制图》的使用与存放

介绍《防火控制图》在船上的位置，以及它的功能等内容。带实物进课堂现场演示。

四、烟火探测及自动火灾报警系统

课堂现场讲解并结合消防场地实操内容共同深入讲解，让学员掌握船舶各种紧急信号以及所采取的紧急行动。

五、消防水枪与消防水龙带的使用

1、实操场地训练

2、正确使用喷水枪及散射喷枪

3、消防水龙带如何抛出，如何回收。

4、四人一组的消防水带灭火的组织与分工。

六、消防组织与灭火行动（模拟机舱着火并人员被困的场景）

1、实操场地演练

2、探火服及呼吸器的穿戴，灭火器的使用，探火绳的使用等。

七、CPR的操作

课堂理论知识结合人体模型，与学员互动现场演练。熟练掌握CPR操作的前期判断，自我保护，采取的步骤以及CPR有效性的判断。

八、止血带与三角巾的使用方法

1、课堂与学员互动操作

2、三角巾的各种包扎方法，止血带的使用，骨折后的现场处理措施等内容。

九、船舶碰撞进水的应急处理措施

1、课堂结合实例操作

2、进水后的分工应急及处理措施，以此为引子，通过实例讲解其他各项应急的程序和方法。

十、船舶防污器材的使用

1、课堂结合实物图片教学

2、相关的最新法律法规的介绍，防污器材的使用方法，尤其是油类污染，要求学员掌握处理程序。

十一、船舶垃圾的分类及处理程序

1、 介绍最新的船舶垃圾管理的管理办法，垃圾在船如何分类，如何处理，要求学员乘船期间遵守船舶的垃圾分类和处理规定。

十二、防止冲突和解决冲突的办法

第8篇：消防演练实践总结范文

第二十二个安全教育日活动总结一 一、指导思想

根据市教育局关于转发镇江市教育局《在全市中小学、幼儿园开展2010年安全教育周暨安全教育日活动》的通知，我校紧紧围绕主题，认真贯彻落实安全第一、预防为主的方针，扎实开展好安全教育活动，以相关安全的热点问题入手，结合我校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。

二、活动内容

(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、营造安全教育氛围：悬挂增强安全意识 创建和谐校园横幅，张贴安全宣传标语，刊出安全宣传黑板报，进行了全校性安全教育的动员。

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

3、充分发挥国旗下讲话、主题班会等阵地的作用，以《中小学生安全教育内容》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全的思想。

(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。

1、学校举办一次全校学生逃生演练，提高了学生的安全意识。

2、刊出安全教育专栏，张贴安全宣传图片。对学生的防火、用电，饮食、煤气中毒，交通、游玩、游泳，预防各种流行传染病等知识的宣传和教育。

3、进行一次全校性的安全隐患大检查。重点是消防、校舍安全、食品及学校各项安全制度的制订落实情况检查。

4、各班以班会课活动课为阵地，开展一次安全教育主题班会，内容有课件、网上下载宣传资料、校本教材《学生管理手册》等。

5、切实抓好食堂工作，按照学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查。

6、加强对寄宿生的管理，严格夜查制度，做好寄宿生的请销假。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了安全工作，重于泰山的良好氛围。

四、存在不足

1、教育的形式还不够多样化。

2、相关的演练活动不是很多，学生实践性不是很强。

总之，通过安全教育周这一契机，大力加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

第二十二个安全教育日活动总结二 3月28日**全国中小学生安全教育日，主题是强化安全意识，提高避险能力。为切实提高学生的安全意识，提高学生在紧急情况下的避险自救能力，在全国中小学生安全教育日来临之际，七都小学把本周设为安全教育周，开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，确保学生的健康成长。

学校根据安全教育周系列活动方案对一周的活动作了系统周密的布置，做好活动的组织实施工作，围绕活动主题，明确活动重点，学校采取五个一措施开展安全教育周活动。

一是进行一次专门的安全教育。利用周一升旗仪式、班会、校园广播、宣传栏、观看安全教育片等形式，对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育和防地震、雷击等自认灾害的主题教育。二是开展一次疏散演练。学校组织一次防火、防震逃生演练，演练活动要做到事前要有周密安排，预案详细、操作性强，演练完毕要总结。三是开展一次安全隐患排查。学校安全领导小组对水、电、消防器材等设施进行安全隐患排查，对查出的问题立即整改，责任到人。四是进行一次饮食安全大检查。校长亲自带领督查组到餐厅操作间检查，做到安全问题现场有问必答。五是进行一次门卫值班管理培训教育，严格落实保安制度。.确保教育周活动成效。

学校在安全教育日之际悬挂了强化安全意识，提高避险能力宣传横幅，张贴安全标语，3月28日通过家校通报告学生家长，学校开展安全教育日系列活动，邀请家长来校参与安全教育日活动。国旗下讲话的主题是强化安全意识，提高避险能力，在3月28日下午1:001:20举行积极防御各类灾害，构建安全和谐校园为主题应急疏散演练，整个演练过程，组织严密，疏散有序，达到了预期效果。通过演练活动使全校师生熟悉了紧急情况下的疏散路线，掌握基本的自救自护技能，提高应急避险的能力。活动的开展进一步提高了我校师生的安全意识和安全行为，为稳步提高的教育教学质量创造良好的氛围，自觉遵守各项安全行为规范，养成良好的安全行为习惯。下午第二节课各班召开安全记心间，和谐共校园的主题班会，各班在放学前布置了家庭安全隐患排查作业低段年级口头完成，高年级书面完成，要求各班汇总家庭隐患排查情况。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果，学校将进行认真核查并及时加以整改。

在安全教育周内春季安全教育主题活动，以防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育为主要内容，根据不同年龄段学生的心理特点，组织全体师生分批观看安全知识教育片地震防灾自救知识举行了掌握安全知识，提高自救自护的能力教育活动;倡议同学们在今后一定要认真学习安全知识，做到用知识守护生命。多掌握一点安全知识,人生道路就多一份安全保障;平时多参加一次安全演练,危难时刻就多一份生的希望。希望同学们从点滴做起,从小就要认真学习必要的安全常识,培养必要的避险能力,做到人人懂安全、时时想安全、处处讲安全。开设安全知识教育专栏和黑板报，举办交通安全、消防安全图片专题展览。观看安全教育专题片等形式对师生进行安全教育，增强全体师生的安全防范意识。播放预防为主、珍爱生命专题片，举行了全校学生安全知识竞赛，强化了全校师生的安全意识，完善了安全理论;一年级家长配合完成，二年级以上统一时间完成

此外，学校还通过广播站、校内外媒体加大宣传力度，真正使安全教育活动入耳、入脑、入心，达到提高学生安全意识、增强学生避险能力的效果。

第二十二个安全教育日活动总结三 根据教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以 校长为组长的安全教育日活动领导小组，确定3月30日-4月3日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保安全教育日工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：

一、开展形式多样的宣传教育活动

1、悬挂强化安全管理、共建和谐校园的横幅，以引起师生的重视，树立安全第一的观念。

2、利用国旗下讲话对开展全国中小学生安全教育日活动进行全方位的动员，并确立本次活动的主题为强化安全教育，共建和谐校园。升旗仪式结束后，国旗下讲话由学生代表发出倡议，要求同学们，在日常的学习生活中，要注意饮食安全、课间安全、交通安全、用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。 校长结合我校实际情况作了题为《面临危险，如何自救》的讲话，从青少年因安全事故死亡的数据、面临灾难如何冲出地狱之门开展自救和救援等方面进行了教育;并要求各处室结合教育局开展安全教育日通知和处室特点搞好这次活动，各班级也要开好主题班会和开展丰富多彩教育宣传活动，真正把第十四个全国中小学生安全教育日落到实处。

3、邀请乡综治办等领导到校指导，法制副校长 作法制教育专题讲座,副校长 作学校安全教育管理专题讲座。下午，组织全校师生观看了编录的中小学生校园安全警示录(学生版)、如何防火、灭火、逃生自救的事故案例及影像图片资料，要求各班主任在安全教育周期间一定做到五个一(即在班级中张贴或悬挂一幅安全宣传标语，出一期安全教育板报，举行一次安全教育班会，观看一部安全教育影片，组织一次安全教育征文竞赛)活动。

4、班会时间，以班为单位，举行了以安全教育为主题的班会，让大家联系学校、家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

5、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。

6、检查学校用电线路是否有损，用水、消防系统是否完好，确保用水、用电安全。

二、以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化安全教育日活动的意义。

加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。

(1)学生广播站专设安全教育栏目，每周进行安全知识的宣传。

(2)利用学校制作的17块消防教育展牌，指导学生学习消防知识。

第9篇：消防演练实践总结范文

根据《关于做好200年突发公共事件应对工作总结评估的通知》，现将局200年突发公共事件应对工作总结评估情况报告如下：

一、突发公共事件基本情况。200年，教育在市委、市政府的正确领导下，始终把安全稳定工作放在首要地位，狠抓落实，成立教育了局应急管理工作机构，完成了《教育系统突发公共事件应急预案》。各县（市）区教育局、市直各院校共完成 2356 个专项应急预案，基本形成了较为完整的应急预案体系和预警体系。预案体系和预警体系基本覆盖了我市教育系统突发公共事件的主要方面，教育局保障公共安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高, 200年教育系统并未发生自然灾害、校园卫生事件、校园安全事件等突发公共事件，为200年“教育年”活动的开展起到了保驾护航的重要作用。

二、总体应对工作及分析评估

（一）组织领导体系方面。各县（市）区、市直各院校进一步加强应急管理组织体系建设，均建立了突发事件等信息沟通和联动机制。总体来看，应急管理组织领导体系的不断健全和工作机制的日益完善，为突发公共事件防范应对工作顺利开展提供了坚实的组织保障。

（三）预防预警方面。一是健全监测网络体系。二是加强预警信息。三是认真落实防范措施。通过预防预警工作努力把问题解决在基层、当地和萌芽状态。总体来看，突发公共事件监测网络体系的不断完善和预测预警能力的有效提高，为及时制订实施相关防范措施提供了准确依据。