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为了落实科学发展观,全面了解**县建筑业的产业结构状况,建筑业企业的生产经营情况、市场分布与发展潜力, 进一步做好建筑业管理工作。近期我局对辖区内的建筑企业进行了调研,现将调研情况综合报告如下:
一、总体情况:
近年来,我县建筑业经济总量快速增长,支柱产业作用日益显现。目前我县共有资质以上建筑业企业4家,有生产业务的4家,其中具有二级资质的建筑业企业共2家。20xx年我县建筑业产值为24121.05万元,县属4家建筑企业的产值为14258.16万元,占到了全县建筑业产值的59 %,其中**县葵山红亮建筑工程有限公司为二级资质的建筑企业,20xx年的建筑业产值为12280.74万元,占全县建筑业产值的51%,占县属建筑企业建筑业总产值86%。由此可见,大企业对整个行业的支柱作用。总体来看,整个建筑业的运行还是比较平稳的,施工产值也在稳步提升,但是对于利润率的增加却相对缓慢。
二、当前制约建筑业发展的突出问题
在调研中,我们认真分析了我县建筑业发展的现状,冷静地查找发展的差距,认为当前制约我县建筑业发展的突出问题主要有几个方面:
1、“吃不饱”---虽然我国发展已进入快速阶段,建筑业市场比较繁荣,但是国有大型企业仍有吃不饱的感觉,有的企业没有多少工程可以干,这是因为我国建筑企业发展较快,在市场份额一定的情况下,企业多,竞争十分激烈。我县的四家建筑企业都有“吃不饱”的感觉。
2、企业在承接工程的时候招投标不规范。现在的施工工程大多数都是通过对外招标来寻找建设方,但是在投标的过程中很多不具有招标条件的公司或者个人,往往借用具备相应资质的单位的施工资质,因为其人员较少,管理成本较低,所以相对于那些比较正规的大公司,其往往可以因为价格上的优势,以较低的价格中标,这也造成大型单位优势转化为了劣势,从而造成工程量的下降。
3、企业垫资情况严重,影响资金流动。通过走访企业我们了解到,当前的建筑业普遍存在施工方垫资的现象。企业要想运转正常,资金流动要有保障,但是过多的垫资限制了企业的资金流动,再加上投资方或多或少的拖欠施工方工程款,使得很多企业不得不靠银行的高息贷款来维持正常运转,在无形中给企业带来了额外的业务支出,从而造成企业盈利变薄,甚至下降。
4、建筑市场秩序不够规范,垫支拖欠工程款较为突出。近年来,为加强对有形建筑市场的管理,相继出台了一些法律、法规、规章和规范性文件,对规范建筑市场秩序起到了一定的作用。但在工程项目招投标过程中,还普遍存在着不正当竞争和严重的弄虚作假行为。当前,建筑市场最突出的就是垫资、拖欠“两把刀”。(1)垫资。工程款垫资已成为建筑市场的普遍现象。如果不垫,企业就揽接不到工程,揽接不到工程就意味着企业无从发展,生存就会受到严重威胁。特别是大量开工建设的政府、开发区的工程项目,大多由施工企业直接垫资。有的为了避开监督,合同主体双方研究对策,在签订正式合同背后又补签“黑白合同”或“阴阳合同”。这样,不仅扰乱了建筑市场秩序,也为工程质量埋下了隐患。(2)拖欠工程款。建筑施工企业在中标后需缴纳质量、安全等保证金,而建设方却没有相应的信用保证。工程竣工验收时,业主一般只付总价款的60%,最好的只有80%,少说也要拖三年,甚至更长。在清欠过程中,有的施工企业考虑到各方面的因素,不敢如实上报实际清欠情况,从而出现“网上清了、实际还欠着”,或者是“明清暗欠、前清后欠”等现象。由于建设方工程款不到位而引发的拖欠民工工资时有发生,甚至影响社会稳定。值得关注的是,“政府项目”拖欠工程款现象仍很严重。
三、加快我县建筑业发展的几点建议
1进一步规范建筑业市场机制
逐步消除不规范的市场操作,严格按照国家行业运行规定进行市场平等竞争,不断增强企业法律意识和诚信意识,严格按照合同的约定执行, 消除工程款回收滞后所带来的一系列问题。
2 强强联合,优势互补
在政府相关部门的指导下,为企业与企业之间牵线搭桥,使资源优势互补,技术力量增加,市场竞争能力提升.企业应站稳本地的市场,不断拓展外地市场,大力开拓国外市场.政府应做好对本地企业的科技信息,市场信息,技术力量的有力支持,最大能力的保护好本地企业的发展。
3、加强领导,切实把建筑业放到支柱产业的位置。建筑业是国民经济的重要物质生产部门,又是劳动密集型产业,就业容量大,是吸纳农村剩余劳动力最多的行业。在当前面临突出的“就业”、“三农”等问题的新形势下,建筑业对转移农村劳动力和增加农民收入起着无可替代的基础性作用,在推进城市化和建设社会主义新农村的进程中发挥了重要作用。但从目前建筑行业现状来看,市场体系不完善,建筑市场的规范还需要相当一段时间 ,市场秩序、质量管理、建筑节能推广、资质管理、劳动安全监管、建筑工人权益保障等方面还存在诸多问题,建筑市场法制建设、建筑市场规范和监管、产业结构调整和优化、企业改革和人才教育培训等都需要政府加强指导、扶持和管理。在新形势下,对于建筑业的领导,只能加强,不能削弱,要像重视工业、农业和服务业一样重视建筑业,把其切实放到支柱产业的位置。
今天,作为一名高三老生,我站在主席台上,回首我们走过的光辉岁月。
还记得身穿迷彩服在这片操场上集合的我们,还记得骄阳下踢着正步,走过坦克兵跑道的我们。但如今,当我看见高一的孩子竟也要升入高二,而我竟然快要离开的时候,才恍然明白,转眼已是三年。
三年间,我们在这片土地生活,我们大笑,我们落泪,我们有过失落与迷惘,也有成功与收获,无论如何,这都是成长的足迹。
在这片土地上,有些人让我们深切的留恋。
两个月前的清明节,连廊旁的解放者纪念碑前躺着一束娇艳欲滴的鲜花,是谁,我知道是四中人。他们令我难忘。
难忘讲课或激情或绅士的老师,他们让我们恍然悟见:三尺讲台上的人不只是满腹经纶的学者,更是一群和我们一样拥有无限青春与活力的大伙伴。
难忘四中热情的保安,在每个清晨与傍晚给我们最亲切的问候与最灿烂的微笑。
难忘每天下午五点榕树下着装整齐的校工,是他们在我们畅游知识的海洋时悄悄的将楼道里每一寸瓷砖擦得发亮,是他们把一个个活动室打扫得一尘不染,等着我们在那里书写自己的梦想。
难忘栏杆后面每个课间卖零食的女孩,难忘器材室尽职尽责的老人,难忘广播室里默默无闻的师傅,还有每一天无数的、在校园里一闪而过的身影,他们都在为增进我们的快乐而努力,而他们自己也散发着不一样的美丽。
在这片土地上,我们我们经历了很多。
那年秋天,四中一百岁了。校庆,校友,志愿者,还有数目庞大的校庆大礼包。我们相伴工作,我们看到处于各个年龄的人们,工作在不同的角落,也许普通,但他们共同促进着社会的幸福。我记住了他们在四中的相聚,记住了他们的笑容,和笑容背后迎风招展的五星红旗。
抬头看天,云淡风轻,以后的日子,走到哪里,都不会胆怯,更不会退缩,只因为四中给我勇气,三年的经历告诉我:我,不是一个人。
还有很多,在春天的各个角落,有伴着黄色小花顽强生长的蒲公英;在夏天的操场上,有挥汗如雨踢球打球的少年;在秋天的窗前的金黄色的银杏树下,有扫落叶的身影,在冬天的雪地里,有体育老师们的爱的杰作……四季的更迭,印下了我们的活跃的身影和思想的足迹。
风里雨里,有运动会的回忆。和朋友奔跑在长长的跑道,热血沸腾。有呼吸艰难的时刻,有湿热的拥抱,有拉拉队的呼喊,有尴尬、有失落、有骄傲、有欢呼。
风里雨里,有异国土地上的经历。有丰田汽车厂内的赞叹与惊奇,有富士山前的平静与洗礼,有东京街头的迷惘与感动,有踏上祖国土地时内心的澎湃与激励。
风里雨里,有你,有我,我们共同见证风雨中的青春,拼搏,向前冲,没有不可以。
大家下午好!
在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊;在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜!毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
三年时光,弹指一挥间。亲爱的同学们往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西会永远难以忘记。三年的成长历程,你们留下了一串串深深浅浅的足迹。忘不了,三年前我们师生相逢,那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子,说句真心话,和大家在一起我是很开心的。别人常说我是个乐观的人,其实我的开心是大家带来的。我们一起生活、学习,我分享你们的快乐,分享你们的忧伤,分享你们取得的成绩,分享你们拚搏取得的荣誉。是你们那一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任;是你们那一次次的进步让我体会到了成功的喜悦。在校园里,老师已经习惯了你们熟悉的身影,习惯了我们在一起的欢笑和泪水。三年来,老师和同学们一起苦乐共担,荣辱与共;作为老师,我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,是热情睿智的长者,是亲密无间的朋友……老师为你们成长所付出的心血或许只有等你们长大成人后,才能深深地体会其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你们对老师的信任和感激还在,你们对母校的依恋还在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物。
尽管三年前从认识你们,和你们发生化合反应的那一天起,我就知道三年后的今天要发生分解反应,但是,当告别的日子终于成为生成物的时候,我还是觉得有些突然,感慨是否催化剂加得太多,以致日子过得太快。是啊,时光飞逝,三年,一千多个日夜晨昏,就在我们发生物理变化和化学变化时成为了过去。
然而这一天真的到来了,我们这些老师又有些手忙脚乱,无所适从。因为,我们既是你们的老师,又像你们的父母,我们有太多的心里话还没有说,有太多的叮嘱还想再重复,有太多的牵挂放不下。我们希望你们养好身体,养足精神,我们希望你们已经积累了足够的信心和实力,我们希望你们懂得责任的含义;我们希望你们放下包袱,轻装上阵;我们希望你们战胜自己的粗心、自满和懦弱,决不放弃能获得任何一分的努力,我相信你们一定能够发挥出自己最好的水平。我们期待着你们的捷报频传!
关键词:SWOT 地方高校 建筑学专业
一、发展现状
近年来,中国城市化进程的加快,城市建设活动的蓬勃发展,为与之关系紧密的建筑类专业提供良好的发展机遇,尤其是建筑学专业,担负着培养及提高未来建筑师素质的责任,其重要性不言而喻。作为一门综合性的学科,建筑学专业涉及领域广泛,要求从业者具有知识面广泛,以及较强的形象思维能力、图形表达能力、感性创造力和动手能力,从而满足现代社会的多元化发展。因此建筑学专业相对其他专业对开设院校和师资以及外界教学环境有更高要求。
地方建筑学院校虽然取得了一些成绩,但是在譬如专业发展以及滞后于传统建筑院校,缺乏基础较好的生源和综合素质强的师资,学校专业定位以及专业教学特色的建立等诸多问题上与重点院校仍有较大差距。因此更应该积极应对市场发展的需要,合理确定培养方向定位,着力体现地方高校建筑学教育办学特色,积极推进教育教学改革,激发建筑学专业活力,提高建筑学专业竞争力和可持续发展能力。本文拟通过分析陕西理工学院建筑学专业优、劣势,探讨地方性高校建筑学专业的发展策略。
二、优、劣势分析
陕西理工学院位于陕西南部的秦岭与巴山之间的汉中市,正处于汉水流域上游,在历史和人类文明的发展进程中,积淀了丰厚的文化底蕴,以它优越的自然、特殊的地理环境彰显着个性。学校也形成了“扎根秦巴,艰苦创业,服务基层,培养下得去、留得住、干得好的高级应用型人才”的鲜明办学特色,人才培养质量稳步提高,办学实力显著增强。
本校建筑学专业也以具有成熟教育经验的建筑院校为学习典范,希望借鉴这类院校的成熟经验,往往忽略了自身的特色优势,一味朝着优秀学校靠拢,实际情况却并不乐观,很难达到与其专业建设水平相当的高度。
由于本校地处汉中,虽然具有独特的自然和人文环境,但是相对其他传统建筑院校,发展相对缓慢,尤其是建筑学专业开设仅10年,与其他老院校相比没有优势可言,加上地处三线城市,无论是师资力量的补充还是生源都受到影响,这也是本校建筑学专业发展的瓶颈。
三、发展策略
建筑业的大力发展对地方高校建筑专业来说,是极好的机遇,建筑设计人才需求的不断增加,促使建筑专业报考人数逐年上升,很多院校相继开设建筑学专业,学生就业前景好。加上国家对陕南地区的重视,利用利好政策,发挥本院校建筑学专业的地域唯一性优势,着力为本地城市建设服务,改善自身办学条件,增强专业竞争力,反哺社会。
首先,注重利用区域优势,培养学生崇尚自然、延续城镇历史文脉、勇于创新,既尊重人文精神,同时也以文脉传承作为教学特色,由此创建具有当地地域特色的建筑学专业教育方式,既利于当地城市建设的发展,也促使教学与实践相结合,达到专业教育最根本的目的。
其次,以培养自身可持续发展的学生为主要目标,提高学生自学能力、接受新技术新知识的能力;在教学过程中,对于学习能力不同的学生,提出有针对性的教学模式,改变一成不变的教学体系,保证基础教学的同时,寻找增长点,提高整体教学水平, 克服譬如学生定位以及自信心的建立等诸多问题,建立符合本院校实际的建筑学专业发展方式。
再者,教师通过注重陕南地域文化的研究,促进自身能力的增长,扩充教师专业以及相关专业的知识,利用“广义建筑学”教学方法,整合现有教育资源,建立具有特色的专业课程体系,拓宽学生视野。
四、结语
建筑学专业教育是一个复杂的教育体系,它是与人类社会文明发展紧密相关的。因此,本校建筑学专业需要审时度势、保持行业敏锐度,增强与地域文化之间的融合,既延续历史文脉又促进新技术的发展,承前启后,服务社会,探索有效的专业可持续发展模式,增强专业的生命力和竞争力,才是我们发展的宗旨。
(校级科研项目基金SLGKY12~19,陕南移民背景下城镇聚落的生态重构与特色研究)
参考文献:
[1]鲍家声.建筑教育发展与改革.新建筑,2000(1):8~11
你们好!我非常荣幸,代表毕业班全体教师发言。
今天是个好日子,一个令人难以忘怀的日子,又是一个令人百感交集的日子。今天,同学们最后一次在这里隆重聚会,举行毕业典礼。校园的玫瑰花正艳,可你们却真的要走了,就要和美丽的母校惜别,与敬爱的老师道别,向一段难忘的童年岁月告别。首先,请允许我代表全校的老师,向你们表示最热烈的祝贺!祝贺你们,顺利地完成了小学阶段的学习任务,即将踏入中学的大门。我们为你们的成长而骄傲,为你们的健康发展而自豪!
六年的时光匆匆而过,对于你们来说,这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中,你们结识了许多关爱你们的师长;朝夕相处的同学……母校优裕的育人环境,把你们从懵懂的娃娃,培养成一个知识丰富,朝气篷勃的少年。六年的岁月中,母校的每一个角落,留下你们多少欢声笑语;校园的每一寸土地,留了你们多少成长的足迹,记下你们多少拼搏的身影,又铭刻了你们多少,豪迈的誓言,纯真的话语。蓦然回首,仿佛就在昨天。我们怎能忘记:沐浴书香,你们无限地享受着纯情岁月;大胆创新,智慧的翅膀肆意飞扬;篇篇美文,无尽的遐想在笔端流淌;张张证书,见证了你们的进步与成长……这点点滴滴,滴滴点点,都是我们,是母校永远珍藏的记忆。(高亢地)你们,是龙小的光荣与骄傲,更是龙山人民的自豪!
今天,你们走完了长达六年之久的小学旅程,但,这决不是终点,而是攀登新高度的新起点。未来的学习生活中,将充满荆棘坎坷和更大的挑战。老师相信,你们一定会用自己的智慧、毅力和勇气,来征服一路上的艰险,展现自己的人生魅力!老师也更加坚信,无论你们走到哪里,都会继承和发扬母校的光荣传统,克服缺点,勤奋学习,顽强拚搏,为母校再添浓墨重彩的一笔!
泰戈尔曾经说过:“无论黄昏把树的影子拉得再长,它总是和根连在一起。”在这里我要说:孩子们,无论你们走多远,老师的心总是和你们连在一起!记住吧,请记住,你们“出嫁”了,老师还在,龙小永远都是你们最温暖的家!
你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与各任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。
让孩子健康地成长,这是老师和家长的共同心愿。然而,孩子能否健康地成长,是由多方面因素决定的,不仅与学校的教育有关,还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此,作为老师,作为家长,我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。事实上,我们大家也都在做着不同程度的努力。从你们能来参加今天的家长会,就可以看出你们对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,还需要你们对孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。
再过两个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。
对于毕业班的学科教学,学校领导非常重视,对具体的工作有了很多的安排与要求,特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。我代表所有的毕业班老师请你们家长放心,老师一定会努力按照学校的要求去做的。事实上,我们的老师已经在这样做着,除了上好数量有限的语文、数学、英语课外,各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导,做好个别辅导工作。由于时间有限,精力有限,因此我们的工作不可能十分完美,总会存在着这样或那样的遗憾,如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间,还得请你们家长谅解。
那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:
一、家长要有良好的心态。
有人说,改变心态,就能改变人生:一个老太太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子开染坊。于是老太太成天忧心忡忡,怎么也高兴不起来。因为每逢天晴,她就担心大儿子伞店的雨伞卖不出去;而一旦天雨,她又担心小儿子的布晾不干。她这样天天为儿子担忧,日子过得很郁闷。
后来,她决定请村里的智者帮帮她。智者说:“老太太,你应该庆幸你有好福气呀!你想想,下雨天,你大儿子家的店铺顾客盈门;大晴天,你小儿子家的染坊生意兴隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一听豁然开朗,怎么自己就没有往这个方向去想呢?从此以后老太太身上的病全好了,一天到晚乐呵呵的。
事情就是这样简单,同样的天气,同样的生意,老太太的心态一变,忧愁就不翼而飞,身上的病也全好了。
生活中许多事情都是如此,改变了看问题的方式,结果也就会大大不同。
美国著名心理学家威廉.詹姆斯说:“我们这一代人最大的发现就是,人能改变心态,从而改变自己的一生。”
各位家长也许都有这样一个感触,孩子年龄越低,对孩子的期望越高。在幼儿园里几乎每个孩子都活泼可爱,小红花领回一大堆,于是开始做望子成龙,望女成凤的好梦。开始规划着孩子的人生,上好的小学、重点中学、名牌大学,最后成为社会的上流人物,而事实却往往事与愿违的。
进入小学,随着年龄升高,学习难度加大,孩子之间便产生了分化,行为习惯各不相同,思想觉悟优劣明显,学习态度相距较远,学习热情有高有低,能力素质差距拉大。我们一些家长对孩子的希望、关注也有了差距。
为什么在同一班里在相同老师的教育下面,出现分化呢?除了天赋有高有低之外,影响学习好坏的绝大多数是非智力因素的原因,所以家长更要关注孩子的思想、态度、习惯、方法。尽管学生后进的原因很多,但家长不能失去信心、放弃努力,不能缺乏耐心,用简单粗暴的方式对待孩子。
我们要让孩子知道,生命是自己的,得为自己负责。对孩子进行诚信教育,让他们不要抄作业,自己的事情自己完成,这里也要求家长在家里进行监督完成。
二、家长要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要有爱的能力,更要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。
(二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境,开展健康有益的家庭活动,并以自己的良好人格,文明的言行,创新意识,孝敬长辈,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有得过且过的思想,不要只去怪孩子不勤奋学习,想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则,成为子女的楷模。美国心理学家指出:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此这段时间尽量减少社会应酬,尤其不要邀请三朋四友到家中进行打麻将等娱乐活动,给孩子一个清静的复习环境。
(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。有句话叫“说你好,真的好,不好也好。说你不好,真的不好,好也不好。”其实谎言重复一千遍就会变成真理,在激励孩子时父母美丽的谎言就更为重要。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
(四)、绝不放弃
故事:绝不轻言放弃。
窗台上放着一罐没有盖上盖子的奶油,有两只小青娃一不留神跌进罐子里了,他们在罐子里拼命挣扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一点点,而且越蹦越没有力气。
其中一只青娃跳累了,认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去,与其这样白费力气,还不如放弃算了。它这样想着,身体也随之松懈下来,开始一点点往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹没了。
而另一只青蛙却不放弃,在奶油中拼命挣扎,拿出全身的力气持续地往瓶口蹦,一次又一次,终于到天亮的时候,它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井,挖了很久,也没有出水,于是就放弃了,他断定这个地方没有水。接着又换一个地方,再换一个地方,就是找不到水。其实,只要再往下挖一点点,水就会出来。
家长们,世界上最容易的事情就是放弃,希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃,也许你的孩子成绩在班中平平,也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯,你绝不能放弃,你再坚持一次也许那就是最后一次,你的孩子从此开始学业进步,坏习惯也彻底改了。
当然,更希望你们家长能配合老师,在家督促自己的孩子:
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。督促孩子多看课外书,多积累课外知识;多读、多背、多听,这是学好语文的关键;
第三是仔细检查。虽父母不一定能看得懂孩子的作业,不一定天天有时间,但也要经常仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。
孩子毕竟是孩子,对学习的重要性、目的性不一定十分明确,因而,孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉,难免会出现一些不自觉、或不认真现象,少不了家长的督促提醒,所以需要广大家长负起责任来,做好孩子的引路人和鞭策者。
三、家长要有全面的关心,尤其是加强对孩子品德表现的关心。
人无论做什么,都应该从小事做起,关注一点一滴,积小成大,由近及远。但是与此相反,在思想观念上,我想应该不能只关注眼前的、近小的利益,应该从人生长远的角度去思考与把握。所以不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。虽然做好一个家长真的是很难,但我们还是应该努力。我相信,你们当中有很多家长,做着一个好家长,体验着做家长的快乐,但也有一些家长,真的很努力,很苦很累,只是有些状况不尽如人意,有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好,而自己吃了很多的苦,却还是不行,心理难免会不平衡或是失去信心,其实如果我们大人也要平衡好心态,人生总有得有失,人与人是不可比的,关键是孩子是在向着好的方向发展就对了。只要我们想努力做好一个家长,我们也就自然会有办法去解决一些问题,改变一些我们所不很满意的状态。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,只要我们愿意放弃一些休闲,多一点付出,那么一切一定会更好,努力之后总会有收获。而相应的,轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。
不少家长有这样的认识,把孩子送到学校,就是来学习的,因此学习成绩最重要,这种认识有一定的道理,但不够全面。
我觉得培养学生成人,学习好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素养更加重要,有专家指出:“学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品”。
知识改变命运,能力创造奇迹,人品决定前途。一个人将来能否有所作为,除了水平能力,更主要的看这个人的品格如何,因为“品格决定成就。”
我们家长在教育子女中要从品格教育入手,才能培养出举止文明,品行端庄,风度高雅,充满自信,敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了,还需要担心孩子不文明礼貌,不勤奋好学,不求上进吗?因此我们家长要做的就是从现在开始,从孩子的小事细节抓起,以“品格第一”的理念去教育引导孩子,去训练培养孩子,去开发挖掘孩子的潜能,去创造各种机会让孩子获得成功,去体验因点滴成功所带来的快乐,从而进一步激励孩子走向成功。
市召开农业局民主评议行风动员大会,今天。目的就是动员大家依照省、遵义市纪委和市政府纠风办及上级农业局要求,以高度的政治责任感和使命感,周密谋划,精心组织,扎实工作,确保高标准、高质量、高效率地完成我市农业系统民主评议行风工作任务。下面我讲六点意见:
一、加强领导,提高认识。确保评议工作取得实效
农业局的工作与千家万户的群众利益紧密联系在一起,民主评议行风是行风建设的一项重要组成局部。农业局历届领导班子高度重视行业作风建设,各项工作都取得明显效果,但工作中难免存在执法不严、执法不公、执法效率不高、工作作风不扎实等问题。今年我省确定在农业系统农业局开展民主评议行风工作,进一步改进工作作风,提高工作效率、规范执法行为的大好良机,农业局领导班子要高度重视,统一思想,依照“管行业必需管行风”要求,要将搞好部门和系统行风建设提高到贯彻落实党的十七大精神、贯彻落实科学发展观和牢固树立以人为本的科学监管理念的高度来认识,从依法行政、廉洁从政、勤政为民的高度,增强接受行风评议的自觉性。主要领导亲自抓、分管领导具体抓、层层抓落实,制定具体的工作目标和措施,把工作任务落实到科室和个人,有部署、有检查、有总结,确保各项措施真正落到实处。
二、老实接受监督,广泛征求意见。深入推进民主评议
以创新的思维,要始终坚持“人民群众满不满意”作为衡量行风建设好坏的唯一规范和尺度。把维护群众根本利益作为行风评议工作的动身点和落脚点。科学的态度,务实的作风,切实解决群众普遍关注的迫切需要解决的突出问题。民主评议行风要讲究实效,切忌搞形式主义、走过场。要紧紧围绕评议内容,对照部门职责和业务,广泛征求意见,认真查找出单位及个人存在问题,不要呈现在网上随便下载个资料应付了事的情况发生。查找的方式一是要对照去年机关作风教育整顿活动中所查找出的问题,以及群众反映强烈、反响较大等重点、热点问题,认真分析研究,查找存在问题;二是要正确处置评议代表和社会监督员通过调查提出的问题,全市聘请的这几位行评代表,都是政治思想好、综合素质高、有丰富工作经验的希望农业局本着有则改之,无则加勉,正确对待评议代表所提出的意见和建议;三是通过问卷等渠道从各部门和群众中了解存在问题。
三、要坚持客观公正
认真解决当前影响经济发展和群众反映较强烈的问题,推动部门和行业工作作风的转变,从而最大限度地提高工作效率,开展行风评议的最终目的因此,对农业局必需坚持实事求是客观公正的原则,杜绝弄虚作假、欺上瞒下等问题的发生。评议既要总结被评议单位行风建设所取得的成果,又要客观指出他工作中存在问题和不足。
四、要注重评建结合。纠正缺乏
过去的实践证明,哪个单位抓住了这个环节,强化了治理的措施,哪个单位的群众满意率就明显提高,整体形象就有较大改观,就会得到社会各界的认可。而如果忽视了这个环节,问题面前有畏难情绪,治理整改措施不到位,不只人民群众满意意,连本部门、本单位干部职工中都有怨言。因此农业局要在落实整改和解决问题上下功夫,找准主要问题,如在党和国家有关法律法规和政策贯彻是否严格执行,依法行政上有无乱许可、乱收费,服务工作是否做得到位等问题,要进行科学分解任务,细化责任,落实整改,不时完善规章制度,能及时整改就马上整改,一时不能整改的要制定整改计划,要保质保量在方案规定的时间内完成任务,并要制定长效机制。
五、加强评议效果运用,严明评议纪律
维护评议工作的权威性,严肃评议纪律。自查自纠、问卷测评和工作考核中认真负责,遵守纪律,决不允许在评议活动中出现不正之风。评议代表组要积极参与评议活动,严格依法办事,认真履行监督职责。要实事求是客观、公正、准确地评价被评单位。被评议单位要尽量为行评代表提供后勤保证服务,要进一步转变和改善作风,要认真完成各阶段的工作任务,对行风评议检查出的问题,要坚决整改,严肃处置;对反映出的制度漏洞,要坚决纠正,及时健全。市政府纠风办将随时了解掌握评议工作的进展情况和存在问题,加强督促检查和指导,严肃查处在评议中出现的不正当活动以及弄虚作假等违纪问题。
关键词:国家标准 花炮行业 促进 产业发展
烟花爆竹(统称花炮)是我国的传统工艺产品,有着悠久的历史,在国际上享有美誉,它既是民间喜庆娱乐用品,也常用于大型庆典场合,具有很强的艺术欣赏价值,深受人们的喜爱。但是,烟花爆竹产品在生产、储运、销售、燃放的每一个环节都可能引发爆炸,易造成危及人民群众生命财产安全的事故。近年来,烟花爆竹行业研发的产品种类越来越多,药种越来越复杂,生产中涉及的质量要求越来越严格,加上烟花爆竹行业劳动力密集、作业高危、生产工艺复杂,使得质量与安全监管难度也随之加大。随着人民群众生活水平的不断提高,精神生活也越来越丰富。烟花爆竹产品的需求越来越大,消费量也随之增加,消费的地域越来越广泛,为维护广大人民群众及烟花爆竹行业从业者的生命财产安全,搞好烟花爆竹行业国家标准建设,显得尤为重要。
到目前为止,烟花爆竹行业国家标准主要有GB10631—2004《烟花爆竹 安全与质量》、GB/T10632—2004《烟花爆竹抽样检查规则》、GB19593—2004《烟花爆竹 组合烟花》、GB19594—2004《烟花爆竹 礼花弹》、GB19595—2004《烟花爆竹 引火线》、GB50161-2009《烟花爆竹工程设计安全规范》、GB11652-2012《烟花爆竹作业安全技术规程》,为适应烟花爆竹行业的迅速发展,又制定了烟花爆竹专用《钛粉》、《固引剂》、《珍珠岩粉》、《礼花弹发射炮筒》、《铝镁合金粉》、《铝粉》等原材料标准和《高氯酸盐含量测定》、《烟火药剂中铝含量的测定》、《烟火药剂中铁含量的测定》、《烟火药剂中硝酸盐含量的测定》等检验方法标准。除此之外,随着烟花爆竹行业的发展,原来的国家标准不能完全满足涵盖新产品的特征,所以又衍生了例如GB21552-2008《烟花爆竹 黑火药爆竹(爆竹类)》、GB21555-2008《烟花爆竹 双响(升空类)》、GB21553-2008《烟花爆竹 火箭类(升空类》等标准。这些类别的产品虽然GB10631—2004《烟花爆竹安全与质量》全部都有涉及,但是没有非常详尽的描述其产品特征及相关性能指标参数的规定,导致质量检验部门在检验判定时遇到困难,无法对国家标准之外的情况做出判定。衍生标准也是在这种情况下而诞生的,虽然从表面上来看解决了我们的当务之急,但其实只不过是“头痛医头,脚痛医脚”,给以前匆忙行事制定出的标准做补救。全国烟花爆竹标准化技术委员会要为出现这种情况做出反省,国家标准的制定关乎一个行业的发展,是一件非常严肃且谨慎的事情,不是小学生交作业随便“抄抄”就可以完事,这是不负责任的表现。近几年来,烟花爆竹行业出现了不少新的国家标准,但是当你翻开新标准仔细看内容时可以看到“规范性引用文件”有一堆再熟悉不过的标准,还有让人“百看不厌”的见××标准,新标准的“新”只剩下新的标准号。例如GB24426-2009《烟花爆竹 标识标注》这个标准八个月就了修订单,第一号修改单要修改之处达18处之多(这个标准总共才6页)。标准当中的低级错误更是随处可见,真是不知道国家标委那些专家是怎样审查通过的。可想而知,国家标准交给他们去制订,的确有点儿戏。有这些不负责任的人在,我们国家的标准建设能好到哪里去呢,真是让人忧虑呀!这种例子还很多,如果国家标委这些专家不能“在其位,谋其职”的话干脆就不要干了,办不到真正的“新”就不要在那忽悠人,浪费纳税人民的经费,把原来的标准补充、修订、完善好就是一件大好事而且是一件大实事。也说“空谈误国,实干兴邦”。
亲爱的同学们,大家上午好:
在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊;在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜!毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
今天,我非常荣幸的参加同学们的庆祝毕业典礼,和大家共同回顾和总结三年美好时光,在此请允许我代表全体家长,对顺利完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注热情、汗水和智慧的老师和校领导表示衷心的感谢!
能在如此重要的时刻与你们在一起,我百感交集,仿佛又回了几十年前。坐在你们中间,青春的气息扑面而来,我能够感知到你们对同学、师长和校园生活的留恋,也能理解你们对即将展开的新生活的向往和期待。
除了荣幸之外,我还有一点紧张。因为在座的不仅有我十分尊敬的老师和校领导,还有更多的祖国的未来,假以时日,你们当中一定会走出未来的精英。如果今天的发言能够给同学们留下稍许印象的话,我也会深感荣幸。
同学们,三年前,怀着美好的憧憬,你们成为一名xx中的学生。三年后,你们不仅成长为一个挺拔健硕的青年,更见证了一座崭新校园的崛起。作为从新校园走出的第一届庆祝毕业生,你们无疑是幸福的。曾几何时,教室里的伏案身影,操场上的矫健身姿,甬道间的嬉闹神情和灿烂微笑,这一切都是你们留给母校,也是留给自己的珍贵回忆。看到学校环境的改善,看到你们在老师辛勤培养教育下茁壮成长,我感到无比欣慰,借此我代表所有家长,再次对老师和校领导的辛勤劳动表示感谢。
几十年前我的高中庆祝毕业,是使我性格快速成熟、视野豁然开朗的一步。今天,无论同学们即将走入大学还是走入社会,你们一定会感受到当今的社会充满了活力和机遇,你们面对的是更高层次的竞争和更广阔的空间,你们一定要做好思想准备。
同学们,在即将分别、回首过去的时候,要常怀感恩之心。对父母心存感恩,因为他(她)给予你生命,抚育你成长,对你牵挂、叮嘱和问候,不让你失落、孤独与惆怅;对老师心存感恩,因为他(她)给予你教诲,让你懂得道理,学会思考;对同学心存感恩,因为他(她)给予你关心和支持,在旅途上心手相连;对朋友心存感恩,因为他(她)给予你友情与关爱,让你无助时可以倾诉、依赖。
同学们,在即将面对未来的时候,要进行慎重的选择。虽然由于受经验和知识的限制,你的选择会有一个渐变和明晰的过程,但选择自己喜欢做的事情,是最重要的原则。你需要从心里面去作选择,并不是社会期望你做什么,父母期望你做什么,朋友期望你做什么。只有这样,你才会越做越开心,在遇到困难遇到挫折的时候,不会被沮丧击败,全身心的去享受整个过程。
同学们,将来你们面临多重选择与诱惑时,要更加的专注和坚守。一定坚信你一生可以完成的事情是有限的,只有专注才能足够优秀,有所不为,才能有所为。
回首过去会发现,世界的广度和深度是我自己难以想象的。很多当时觉得非常大的困难和困扰,现在看不过是小事一桩;很多当时感觉束手无策的事,现在也只是嬉笑之间的谈资罢了。
希望你们利用好资源,学会沟通、交流和共享。你的视野有多宽,世界就有多大。
再过几天,你们即将迎来高考。高考与其说是考能力,不如说是考心态。希望同学们以健康的身体、良好的心态迎接挑战。祝愿同学们取得满意的成绩!
记得中学时曾经传抄过一首诗,名叫《相信未来》。同学们,即便是现在,即便我们很快会两鬓斑白,只因为有了你们,我们更加坚定地相信未来。相信不屈不挠的努力,相信战胜一切的年轻。我们期待你们的未来。
最后,衷心祝贺你们顺利完成在xx中的学业,祝愿你们未来的道路越走越宽广,世界在你们手中。也让我们一起祝福xx第xx中学传承历史、继往开来、再造辉煌。