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广告考察报告精选(九篇)

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广告考察报告

第1篇:广告考察报告范文

(5月)

4月21日至25日,区政协组织考察团赴四川省双流县考察了观光农业开况。考察团先后考察了双流县三星镇的草莓种植观光示范园、杨梅种植基地、枇杷种植农家乐园三个观光农业点。现将有关考察情况和我城区发展观光农业的一些设想汇报如下:

一、双流县发展现代都市观光农业的现状

双流县按照城乡统筹、科学发展的总体部署,紧紧围绕实施都市农业的发展战略,在发展传统农业的基础上,大力发展现代都市观光农业,构筑具有大都市近郊特色的农村经济新格局。

(一)支柱产业越来越明显。该县从“优化农业区域布局,优化农业产业结构和优化农产品品质结构”着手,大力推进农业和农村经济结构战略性调整,促进了农村经济跨越式发展。他们坚持“宏观上引导,政策上扶持,工作上服务”的原则,依靠科技提升农产品质量,突出发展该县具有竞争优势的枇杷、草莓、梨子、牧山麻羊等名牌产品,重点培育出了几个能在全国叫得响的支柱产业,成为农民收入新的增长点。

(二)产业化经营越来越突出。一是品牌特色明显。该县依托草莓、枇杷、麻羊、小家禽等特色农产品,实施农产品标准化工程,打造了一批特色农产品品牌。二是经营规模壮大。为进一步提升农业发展的档次和水平,该县大力引进、扶持、培育产业化龙头企业,提升现代农业发展水平。

(三)新农村建设进程越来越快。充分发挥政府营造环境、企业发展产业、农民建设家园的“三个主体”作用,依托土坯房改造、沼气工程、农用地整理和拆院并院,全面启动了80个示范村建设,打造一批新农村亮点。目前已有近100户农户利用改造后的农庄发展农村休闲旅游,有近20家五星级乡村酒店,提升了农村休闲旅游的档次。

(四)重点镇建设的势头越来越猛。

该县以大林“梨乡春雪”、黄龙溪古镇国家4a级景区为重点,大力发展以乡村旅游、古镇休闲为特色的旅游业。,该县以黄龙古镇和436家“农家乐”为重点,吸引游客880余万人(次),带动就业5000余人,实现旅游总收入7.5亿元。

二、发展现代都市观光农业的主要做法

(一)以构建“三个体系”为基础,强化现代农业发展保障

双流县以农业服务体系、农村金融服务和农民培训为重点,着力构建现代农业服务体系,为现代都市观光农业发展提供了有力保障。

一是健全农业服务体系。建立县级农技推广服务中心,建设19个农业综合服务站和33个动物卫生执法网点,253个村(社区)动物防疫服务实现全覆盖。二是健全农村金融服务体系。创新财政支农机制,成立了现代农业发展投资有限公司和担保公司,综合运用风险投资、贷款贴息、担保贷款等方式为各类农村市场经营主体提供融资服务。三是健全农民培训服务体系。

(二)以培育“三大主体”为重点,增强都市农业发展活力

双流县以培育农村新型集体经济组织、家庭农场、现代农庄“三大市场经营主体”为重点,增强现代都市观光农业发展活力。一是加快培育农村新型集体经济组织。引导群众通过集体资产股份量化、与社会资金合作成立股份公司等方式,组建各种类型的新型集体经济组织。二是加快培育家庭农场。充分运用市场机制和利用产权制度改革成果,以精品种植和一三互动为重点,培育和发展一批效益高、示范性强的家庭农场。三是加快培育现代农庄。结合产权制度改革,采取集体建设用地使用权、土地承包经营权、集体林权出租、转让、入股、抵押等方式,吸引现代工商资本在丘陵区域投资建设观光型、科技型、体验型、生态休闲型现代农庄。

(三)以推进“六化合一”为方向,提升都市农业发展水平

双流县坚持以产业规模化、化、投入集约化、生产标准化、服务社会化、产品品牌化“六化合一”为方向,着力提升现代都市观光农业发展水平。一是着力推进产业规模化。二是着力推进化。创新组织形式,鼓励和引导农民以土地、资金、技术、劳动力等要素进行合作,大力发展以产权为纽带、效益为核心的形式多样的农村新型集体经济组织。推动规范发展,指导和帮助农村新型集体经济组织,按照现代企业制度要求,完善内部治理结构,采取“股份分红”、“二次返利”、“订单收购”等方式,与农民建立更加紧密的利益联结机制。三是着力推进投入集约化。集成政策、项目和资金,连线成片组团式整体推进“一环一线”田园城市示范线、新农村综合体、示范镇建设。统筹调度,整合各级农业农村发展专项资金,集约投向一三产业互动发展、土地综合整治、场镇改造、生产要素在城乡之间自由流动等方面。四是着力推进生产标准化。建立农产品标准化体系。制定地方标准,鼓励新型集体经济组织、龙头企业、专业大户等实施标准化生产。建立农产品质量检测体系。建立农产品质量监管体系。实现农产品生产、加工、流通等环节全程监管。五是着力推进服务社会化。健全公益体系。积极推进镇级农业综合服务站建设,整合“农牧110”、科技专家大院等服务资源,健全农业科技服务体系。发展社会化服务组织。鼓励和引导合作社、农民经纪人、龙头企业等市场主体围绕生产、加工、流通等环节,组建植保类、农机类、生产类、营销类等服务组织,开展多种形式的经营。创新农业服务方式。在全县253个村 (社区)全面推行政府购买服务,通过委托、招标等方式,引导农民专业合作社等社会力量承担技术培训、疫病防控、投入品供应等服务项目。六是着力推进产品品牌化。建立健全农产品品牌创建激励机制,鼓励农村新型集体经济组织和龙头企业创建农产品品牌。

(四)政府主导,商家主体,农民积极参与,加快现代都市农业发展步伐

一是坚持灵活土地政策。双流县农业开发用地以租用为主。,县委、县政府时出台了《关于鼓励扶持发展农业产业化经营的意见》等政策性文件,规定凡到双流县租用土地用于都市观光农业开发的,可安排其中土地的10%用于建筑性建设,即每100亩租用地可安排10亩用于建设用地,这些土地主要用农庄内的酒店、客户、管理办公场所等建设。土地承包费一般以每年的9月当地粮食价格为基本标准,以发放粮食代替租金,属田地的,每亩可得300千克粮食(玉米);属山地的,每亩可得200千克粮食(玉米)。土地承包费亦可采用收取资金形式,一般每亩800元至1000元。

二是实行政府资金补贴。为了加快开发建设,县委、县政府专门设立用于农业开发基础性设施建设的补贴经费。该县财政每年200万元百姓创家业专项资金,扶持和鼓励百姓创家业的成绩突出者。补助资金由县农村发展局负责审核和发放。同时,各镇(街道办)也要积极创造条件,为百姓创家业提供一定的资金支持。

三是成立专门管理机构。为加强对农业开发各项工作的管理,双流县专门成立了农业开发管理委员会,人员从各单位抽调组成。管委会负责全县农业开发各项工作的总体调控,如制定全县农业开发总体规划,各乡镇再根据县总体规划制定本乡镇的规划方案,要求各乡镇在建设特色农业园时各具特色、各不相同,从而避免了乡镇农业园区建设特色方面的冲突和雷同。

其申报运行方式基本是:各镇对用地单位和个人进行农庄、休闲农庄和休闲庄的开发认可后,要报县农业主管部门(农耕地)或林业主管部门(林业用地)审批,并在县委农工办备案。未经批准而占用、租用的土地,统征时一律不予地面附属物赔偿。村民委员会维护好农民的土地承包权益,为土地优化流转提供信息,做好协调服务工作。

四是加大宣传打造品牌。双流县各乡镇每年要举办一个农业博览节,通过举办节日,一方面吸引来自成都等城市游客,另一方面也提高当地的农业园区的知名度,形成农业品牌。各乡镇错开时间举办节日,形成双流县每月都有节庆活动,每月都有农业观光休闲的好去处。

三、区发展观光农业的建议

(一)城区观光农业发展现状分析

区是新设立的城区,观光农业起步较晚,发展缓慢,严格来说,观光农业仍是一张白纸。近年来,城区党委政府在发展城区观光农业方面做了一些工作,取得一定成效,委托有关部门编制了《区“十二五”旅游发展规划纲要》和《顶蛳山文化博览园规划》,对五圣宫、那莲古戏台、北帝庙、新江镇徐汉林烈士陵园进行维修,建好烈士纪念馆,修建那楼镇雷婆岭摩崖石刻道路,建镇联团村红龙果休闲观光农业示范园等等,但从发展观光农业层面来说,仍处于刚刚起步阶段,城区未形成观光农业旅游景区(点),联团村红龙果休闲观光园设施只有旅游休息室、观光台等,大部分基础设施建设仍在设想之中。

(二)制约观光农业发展的因素

区观光农业建设起步较晚,发展缓慢。辖区内观光农业点总量小,亮点少,品牌形象还没有树立,更未形成规模化产业。制约观光农业发展的因素主要有如下几点:

1.缺乏科学规划,观光农业发展方向思路不够清晰。区虽拥有丰富的旅游资源,但对这些资源的市场价值缺乏深刻认识,对如何发挥资源优势以及如何确定观光农业发展重点项目等,至今尚未有清晰的思路。我城区是典型的农村型城区,要发展区观光农业,需要加大城区农业产业化、规模化发展,打响自己的品牌;从区实际出发,科学规划观光农业点,摒弃各自为战,零星摆布的做法。

2.观光农业资金投入不足,农业产业化发展水平较低。观光农业建设需要大量资金作保障,投入单一,市场化运作程度不高,资金不足,制约了观光农业的发展。农村基础设施的建设、维护投入主要靠公共财政的投入;当前我城区建设的几个农业园区,均以扶贫开发为主,在一定程度上制约了我城区观光农业的发展步伐。目前,成功引进个体老板发展观光农业的典型不多,只有市振企农业科技公司开发的红龙果生产基地和那路开田高效农业观光生态园等,其它各种植基地产品单一,特色不强,规模不大,难以吸引游客。

3.配套实施跟不上,离观光农业发展标准差距较大。从当前观光农业市场需求来看,游客喜欢有观光农业园区应具体几个基本条件,即(路)好走、好看、好吃、好玩、好住。而我城区还没建成具有以上几个条件的农业园区。如镇联团村的红龙果基地,交通不方便;“好吃”仅仅为吃红龙果,周边无一间农家乐之类的饭店;“好看”方面除一片片红龙果树木之外,其它景色全无,确实有待加强;除可摘红龙果,再无可用于休息的宾馆及垂钓之类趣事。开田农业可参观现代农业,但是交通也不方便,各类生活设施有待建设,吸引游客的兴趣点还需进一步建设。

4.特色农业宣传载体不多,农业牌子不够响。四川省双流县,每到一处均有欢迎进入某某园区字样的大牌子;各乡镇每月均有相关节庆活动,通过举办节庆活动,吸引成都市内外游客均蜂拥而至,提高了各个园区的知名度。我城区有那楼淮山、良勇野猪、孟莲香葱、新江酸笋、百济芝麻鸭等特色农业,但缺乏大宣传的载体,在市、广西级的知名度还不够高。

5.土地流转难度大,在开发观光农业容易出现各类纠纷。自从分田到户后,农民思想趋向多元化,种植作物难以统一,在一定程度上影响了农业产业化、规模化发展。随着城镇化、市场经济的发展,引导农民开展土地流转工作难度较大。在公司租用农民土地过程中,容易产生各种纠纷。

6.一产和三产没有形成互动,传统农业抵御风险能力低。我城区种植甘蔗、荔枝、龙眼,养殖鸡、鸭、猪等传统产业比较明显,单靠出售农产品增加农民收入,由于技术跟不上、抵御自然灾害能力较低、应对市场办法少等原因,农民增收难以得到保障,往往 出现增产不增收甚至遇到灾害血本无归等严重后果。

(三)发展观光农业的有利条件

对比四川省双流县,我城区基本情况与双流县有着某些相似之处,城区在发展近郊农业、都市型型观光农业占有得天独厚的优势。

1.旅游资源丰富,发展观光农业基础好。历史悠久,旅游资源丰富,民族风情多姿多彩,城区内有国家级文物保护单位顶蛳山贝丘遗址和五圣宫、雷婆岭摩崖石刻、徐汉林烈士陵园、那莲古戏台、北帝庙、北觥清代古民居等人文景观;有清水泉、龟山、英雄水库、五圣山森林公园等自然风光;有淳朴的风土人情,壮族八音、抢花炮、嘹啰山歌等非物质文化遗产更是闻名遐迩,享誉中外,为发展城区发展都市观光农业奠定了坚实的基础。

2.地域优势明显,省会城市辐射带动能力强。双流县是四川省省会成都市管辖的一个农业大县,距成都市仅40余公里,地域靠近省会城市,交通十分便利,这为发展农业观光旅游业提供了十分良好的条件。我城区位处广西首府市城区范围内,是市重要的组成部分,距市中心仅10余公里,随着五象新区建设步伐的逐渐推进,城区人居、交通、商贸等不断得到发展,观光农业发展前景诱人。

3.群众积极性高,观光农业发展条件成熟。区成立以来,在城区党委政府的正确领导下,深入实施“一港两江三区三带”发展战略,广大农村面貌发生了翻天覆地的变化,广大农村群众积极融入大的发展格局中,农村剩余劳动力特别是农村青壮年进城务工,为农村土地流转奠定了良好的基础。随着统筹城乡工作的不断推进,城市的生活理念、现代化的生活需求正在改变城乡群众的思想意识,盼望富裕、盼望健康、盼望休闲的思想观念逐步形成,农村群众都有改变生存环境、提高生活质量的强烈愿望,如那楼镇某村坡几百户人家,愿意按照观光农业发展要求,规划拆旧房建新村,为发展观光农业提供了有利条件。

(四)关于区观光农业的几点建议

1.尽快出台或者完善农业开发扶持激励政策。要发展现代观光农业,从基础设施建设做起,从技术援助到销售服务,还要投入大量的人力物力,必须投入大量的资金。从目前情况分析,仅依靠城区政府力量是有限的,也是极不现实的。首先,政府财政有限,投入远远不够;其次,要开发观光农业,必须调动社会广泛力量参与,从资金到人才资源,提供全方面服务。政府必须尽快出台或者完善已有的相关政策,吸引广西区内外社会资金投入,以及优秀管理人才的进入,从而为加快农业园区建设打下良好基础。

为了加快开发建设,建议城区专门设立用于农业开发基础性设施建设的补贴经费,扶持和鼓励百姓创家业的成绩突出者。由财政、农业部门协同制定扶持奖励措施。如对建设规模在2亩以上,投入资金达3万元、5万元、10万元以上的农家乐,分别给予1万元、1.5万元、2万元补助。对建设规模在5亩以上的农产品精品园按每亩100元给予补助。对生猪养殖户年出栏50头以上的养殖户年出栏20头以上、小家禽养殖户年出栏1万只以上、兔养殖户年出栏100只以上分别给予每户500—5000元补助。对年销售额达到10万元以上的农产品包装营销户按每户5000元给予补助。对年销售收入达到10万元以上小食品加工作坊按每户5000元给予补助。对年销售收入或产值达到100万元、300万元、500万元以上的农产品精加工企业,分别给予1万元、1.5万元、2万元补助。另外,属于农业园区排水沟、农家乐大棚建设的,每亩还可补贴0.8万元至1.5万元;如承包山地需要修建道路的,政府财政可按主体工程建设成本25%给予补贴。补助资金由城区财政局负责审核和发放。

2.尽快完成全城区性都市型观光农业发展的总规划和细规划。要做好现代农业发展,我城区必须有一个科学合理的总体布局,各乡镇在总体规划指导下进行细化建设,形成自己的特色园区;必须避免各乡镇之间的规划冲突,造成不必要的资源浪费。我们可以根据目前各地实际情况,按照“一乡镇一园区一品牌”或“一线多品”的建设模式,推进现代观光农业园区建设。

(1)以镇那路村为中心,依托联团村红龙果基地、那路开田高效农业观光生态园、华康百香果基地,打造那路瓜果园区。

镇那路村那路街历史悠久,有出名的那路八音、啰歌、有热闹的冬至节日、由传统的狗肉美食和百吃不厌的特色鱼扣,建设一些上档次的旅馆、饭店,增设本地文化表演场所,向游客提供住宿、餐饮、文化等服务,带动当地消费。充分利用那路壮族八音、新江嘹罗山歌、古民居、民俗艺术等文化旅游资源,立足本地,大做“壮族风情”文章。在农业生态园内各景点向游人展示壮族八音、嘹罗山歌、舞春牛等独有的非物质文化遗产,让游客领略田园风光的同时,体验到壮家做客的民族风情。在发展特色农产品生产的基础上,带动农户建设以农家乐、乡村酒店、休闲旅游别墅等为主体的综合服务设施,通过销售土特农产品,提供餐饮、茶社、娱乐、农产品种植和采摘等经营活动,建成大型农业观光休闲、商贸旅游基地,打造万亩花山果海的农业旅游休闲新名片。

联团村位于镇东面,距城区政府15公里,市农业龙头企业—市振企农业科技公司开发的红龙果生产基地落户联团村。该基地计划开发连片面积为1万多亩,地域横跨镇联团村、那楼镇那琅村和新江镇力勒村上百座荒山,1-2年内面积达到10000亩以上。在基地内创造和提供乡村空间,给人以生态旅游的田园风光、乡村休闲度假、农业公园等清新场所。建设集科研、生产加工、销售、观赏于一体,打造高产、优质、高效的红龙果种植、商品花卉种植、农产品品牌。利用开放成熟期的果园、花园、瓜园等供游客入园观景、赏花、摘果,从中体验自摘、自食、自取的果农生活和田园风光。

镇那路开田高效农业观光生态园,该园于起建,总建设规模1000亩,划分为高效农业生产园区,基地农田灌溉和生态养鱼环坡蓄水区、观光休闲农业别墅区、办公区和新农村建设区;截至3月,已完成园区总体规划设计,道路建设已推成路基;农业生产大棚已建成130个,现种植有礼品小西瓜、哈密瓜、豆角共123个大棚。在园区内建设供游客观赏体验的现代科技农业园、无公害瓜果园、垂钓湖以及住宿的小别墅。

在华康村百香果基地建设农业生态园环境优美、园景宜人的景区、景点、园内小道等,既保持农村环境又可使游客摆脱城市喧嚣,散步田野,悠然自得,融入自然;充分利用园内的山塘水库,设置景区配套设施供游客垂钓、休闲观景。

(2)依托清水泉、顶蛳山、五圣宫、北觥古民居、那莲古圩等景观,利用孟莲村香葱种植基地、孟莲村民俗旅游开发形成一条观光农业加民俗旅游带。

(3)依托至灵山二级公路,打造良勇村野猪养殖基地观光旅游点、中和花卉观光带以及那例观光点。野猪养殖基地靠近城区政府所在地,交通方便,可以结合“迷你署”种植和野猪养殖发展农家乐或红薯博览园,建立相对高档的餐饮和酒店,供市周边机关、企事业单位干部职工以及高收入人群到此开展培训、度假等。中和乡平天、新安二级公路两旁花卉种植、欣赏休闲观光带;可以在中和乡那例旦一瀑布打造融农业观光、体验抢花炮民俗、欣赏古桥飞瀑为一体的景点,给游人体验远离都市喧嚣泛舟飞洒(水库)、垂钓、撒网捕鱼的乐趣,品尝农村本土酒菜的风味。

(4)依托十里养殖长廊,打造新江镇那云村至汉林村公路两旁建设西瓜村、七彩山鸡、红龙果种植基地等观光旅游带。一是充分利用到新江公路两旁结合州同村(轻轨到附近新生村、靠近外环高速出入口)种植西瓜传统、新江镇十里养殖长廊优势,逐步建设至 新江三产经济带,让来往的游客品尝西瓜、欣赏七彩山鸡,提供优质的餐饮娱乐等服务,在达到一、三产互动的同时,把和新江路边三产连成一片,增加农民收入。

(5)整合在新江至百济公路沿线(附近)的英雄水库、徐汉林烈士陵园、那寨水库和百济社区仁里坡等资源,打造新江百济公路沿线观光农业旅游线路。利用英雄水库旖旎的风光,在附近打红龙果基地园区,让游客游山玩水、吃果垂钓,达到休闲娱乐的目的。那寨水库有果有水有住宿的房子,发展农家乐项目的基础较好。百济社区仁里坡文化底蕴深厚,有明清时代遗留下来的古宅院和“三凝保障”等旧匾牌,有百济芝麻鸭基地,游客可以在此游览古宅、浑水摸鱼、稻田抓鸭、品尝鸭肉等等。

(6)依托那楼镇淮山产业基地,引进商家、企业,制作干淮山、淮山酒以及相关食品,拉长淮山产业链,增加淮山的附加值。可以让爱心人士认养淮山,组织策划一年一度的淮山节,提高淮山基地的知名度,同时带动当地农家乐的发展。

(7)依托扶贫攻坚工程,在那楼镇屯良村至镇龙社区的道路两旁五百米内种植四季长青的景观树、种植各类果树,形成连绵数公里的生态景观带。根据当地发展农家乐、观光农业积极性较高的特点,引导农民拆旧房建新村发展农家乐,让游客吃好、玩好,流量忘返。

(8)依托那楼镇那良村那蒙古民居群、民族村及摩崖石刻景点打造满足下里巴人的休闲场所。附近灵山县太平镇农民多种梨树,应该发动那蒙坡群众广泛种植梨果,春天一到,千树万树梨花开的景象必将引来众多的摄影爱好者前来,背包客将会用他们独特的视角和艺术敏感将此地美景快速宣传;夏日端午,雷婆岭摩崖石刻上山抢花炮庆祝端午节的习俗必将带旺人气;待到秋天,市民可以前往品尝酸梨果,喝本地出名的蜂糖酒;即使冬天,游客到此可以感受该村非物质文化遗产—壮族采茶戏,感受那蒙古民居、老匾牌、老故事的无穷魅力。那楼镇那良村那蒙坡离城区政府所在地、镇政府所在地较远,农民自建的农家乐即可满足游客。

3.成立专门机构,加强观光农业开发的统筹。目前,我城区尚未建立负责统筹指导观光农业开发建设的机构,仍然存在部分部门之间各自为战的现象。单兵作战固然能够发挥个体的积极能动作用,但是有时候也会互相冲突,难成气候,造成不必要的资源浪费。因此,有必要成立区观光农业管理委员会,负责对全城区观光农业开发建设进行统一指导,组成人员可从农业、林业、土地、文化等部门抽调组成,全面统筹,确保观光农业开发建设稳步快速发展。

4.发展公交,构建四通八达安全交通网络。为了更好地吸引市中心游客到我城区休闲娱乐,要大力发展廉价便捷的交通网络。首先,想方设法让每个游客从市中心到城区所在地公交车费1元;城区所在地到各景点要有面包车等方便的交通工具。其次,从城区到景点,从大路到景点,目前还是新农村建设是铺设的村道、坡道,根本不能满足出行需求,要拓宽、拉直现有的农村道路,为游客提供方便、安全的交通环境。

5.示范带动,加快推进土地流转工作。按照“宏观上引导,政策上扶持,工作上服务”的原则,城区集中打造几个观光农业示范点,让城区广大农民感受土地流转带来快速发展,第一产业和第三产业互动带来更大的经济效益,影响农民转变观念,让农民成为主动推进土地流转的主体。参照双流县“随行就市,实物兑换或现金支付”租地方式,免去群众出租土地的后顾之忧,减少不必要的矛盾纠纷。创新宣传思想工作方式,加强农村思想教育工作,引导部分存在仇富思想的农民改变观念,树立“你发财、我发展”的正确理念,推进农村土地流转,促进农村经济社会和谐发展。

6.建立农产品监测系统,确保游客吃得好、买得放心。建立健全城区农产品质量检测中心,建立农产品质量认证和标志制度,加强生产档案管理。建立农产品质量安全追溯制度、召回制度、市场准入制度和退出制度,认真落实疫病防控、农贸市场监管等具体措施,实现农产品生产、加工、流通等环节全程监管,让游客吃得放心,买得安心。

第2篇:广告考察报告范文

寿光市地处山东北部沿海,总面积2180平方公里,海岸线长56公里,辖19处乡镇、街道,耕地135万亩,人口108万。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。先后六次跻身全国农村经济综合实力百强县(市)行列,目前位居第67位,农业增加值列全国第19位,是著名的“中国蔬菜之乡”。2003年,全市完成国内生产总值155.5亿元,财政总收入11.1亿元,其中地方财政收入6.05亿元;农村经济总收入278亿元,农业增加值32.2亿元;农民人均纯收入达到4508元,到今年4月底,各类存款余额132.8亿元,比年初增加17亿元。

寿光人种菜有着悠久的传统,上个世纪80年代初,寿光市率先试验成功了冬暖式大棚蔬菜,推动了一场遍及全国的“绿色革命”。目前,全市共推广应用蔬菜生产新技术24类300多项,引进荷兰西红柿、日本伊丽莎白甜瓜、韩国苦菜等30多个国家的蔬菜新品种500多个。蔬菜种植面积80万亩,总产38亿公斤,无公害蔬菜基地面积达到40万亩,无土栽培蔬菜发展到5000亩,有61种农产品获得国家无公害农产品标志使用权。

寿光市是中国最大的蔬菜生产基地,也是被国家命名的唯一的“中国蔬菜之乡”。近年来,寿光市按照大规模、高起点、外向型、强带动的发展思路,大力发展农产品加工龙头企业。目前,全市已兴办以蔬菜加工为主规模较大的农副产品加工企业44家,年加工能力达80万吨,已有上百种农副产品直接或间接通过加工进入世界20多个国家和地区,年完成农产品出口10多万吨。

该市坚持一手抓生产、一手抓流通,先后在市区建设了寿光蔬菜批发市场,在8处乡镇建设了10个农产品专业批发市场。全市农贸批发市场发展到26处、集贸市场186处。其中,寿光蔬菜批发市场已发展成为全国重要的蔬菜集散中心、价格形成中心和信息交流中心,辐射全国30多个省、区、市。与此同时,他们开通了寿光到北京、哈尔滨、海南的“绿色通道”,设立了网上专卖店,在全国20多个大中城市市场开展了直供直销、专柜专销,建立了连锁店,带动了全市无公害农产品的发展。

一、经验与启示

在这次考察中,由于时间关系,我们在整体考察了寿光在农业结构调整,特别市蔬菜生产方面的先进经验的同时,针对我乡实际情况,就如何提升农业质量和效益,增加农民收入,增强农产品的竞争力等问题,重点对寿光的农产品加工业进行了考察。通过看现场、听介绍,我们对寿光的农产品加工业的发展情况有了初步的了解,对照我乡刚刚起步的农产品加工业所面临的问题,使我们在学到许多宝贵经验的同时,也得到了深深的启示:

近年来,尽管我乡在农业结构调整中取得了显著的成绩,粮食、瓜菜、果品、畜禽水产品的产量逐年提高,但由于供求关系的影响,粮、菜、肉、蛋等农产品价格持续低迷或下跌,农民增产但增收缓慢。农民增收已成为牵动我乡经济发展全局的大事。在这种情况下,积极发展农产品加工业,对于解决当前农业经济面临的突出问题,提升农业质量和效益,增加农民收入,增强竞争力都具有重要的现实意义。

(一)、积极发展农产品加工业可以提高农业的整体效益

农副产品加工业是农业产业链条延伸的最高层次,在农村经济发展中占有牵动全局的作用。首先,发展农产品加工业,可以有效地提高农业初级产品的附加值,增加农民收入。其次,发展农产品加工业,不仅可以解决当前农产品“卖难”和农民的困难,而且可以提高农业整体素质,增强农业竞争力,加快由传统农业向现代农业转变的进程。第三,发展农产品加工业也是应对WTO挑战、增强国际竞争力的重要步骤。

(二)、农产品加工业有着巨大的发展前景

目前,大力发展农产品加工业不仅极其必要,而且有着广阔的市场空间和巨大的发展潜力。

1.发展农产品加工业可以开拓农产品的新市场,为农业的发展提供广阔的市场空间。近年来,随着人们生活水平的提高,人们的食物结构发生了很大变化,不仅要吃饱,更要吃好,吃的营养,吃的健康。高档食品,保健食品、无公害绿色食品尤受人们喜爱。居民食品消费结构的变化,将为农产品加工业的发展创造出巨大的市场空间。

2.农产品加工业的整体水平还不高,有着巨大的发展潜力。

(三)、农产品加工业是农业产业化经营的核心环节

农产品加工业一边连接初级农产品,一边直接面对最终需求,通过产品加工提高农产品的附加值,既可以拉动种植业、促进畜牧业的发展,增加农民收入;又可以带动第三产业,改变农产品的贸易条件,是农业产业化经营的核心环节和枢纽工程。农产品加工业中的一些企业经过多年的积累发展,可逐渐成为带动一方农业产业化的“龙头”企业。这些企业以公司加农户的形式与农民建立了更为密切的利益关系。从而取得了较好的经济效益和社会效益。

三、几点建议

发展农产品加工业是农业结构调整的重心和关键,是农业产业化经营的枢纽工程,面对农民增收缓慢的压力以及我乡跨入经济强乡进程中涉及到的一些问题,我们应该有选择地学习和借鉴先进地区的成功经验和做法,加强相应的对策性设计和研究,以便在实际工作中能有效地解决和处理可能发生的各种问题和深层次矛盾。针对我乡农产品加工业的发展情况,在今后的发展中,要注意做到以下几点:

1.发展农产品加工业要坚持龙头企业的带动作用。

以龙头企业为中心,建设专业化、商品化农产品生产基地,使基地生产逐步由分散经营向适度规模经营,由粗放经营向集约化经营、由兼业为主向专业化生产转变,提高基地建设的整体水平,形成产加销、贸工农一体化、系列化生产。积极培育、扶持鲜鲜食品有限公司这个龙头企业,发展蔬菜、果品、玉米、豆类等农产品的冷藏加工、出口,带动农户发展甜玉米、青豆、草莓、胡罗卜、辣椒等适于速冻加工的农产品;以前岳兴义面粉厂为龙头,发展优质、专用面粉的生产,带动起我乡优质、专用小麦的生产。并使我乡农产品的生产向专业化、规模化、化的生产方向发展,在我乡建设甜玉米、优质小麦、瓜菜等无公害农产品基地,,提高我乡农产品的加工程度和产业化程度。

2.调整农业结构,提高农产品质量,推动加工业的发展。

在农业结构调整上要围绕“优质高效”和适宜加工的品种开展;在种植业上,应大力发展专用小麦、专用玉米、青豆的生产;在果菜等经济作物中,重点发展草莓、胡罗卜、辣椒等品质好、产量高、适合冷冻加工品种。为此要做好两件事:一是调整技术推广的重心,根据加工业的需要,加强专用原料品种开发和技术推广;二大力发展无公害农产品的生产规模,提高无公害农产品的质量,建立和完善检测手段,促进优质优价和专业化生产。

3、认真谋划,协调发展。

我乡虽然有鲜鲜冷冻食品、兴义面粉、圣益饲料等农产品加工企业,但却没有一家畜禽产品加工企业,对于占我乡农业产值的80%的畜牧业来说,应该是一项空白。在我乡今后对农业发展的谋划上,要注重畜对禽产品加工企业的扶植和培育,积极引导社会资金向畜禽产品加工业的投入,最大程度的提高我乡畜牧业生产的经济效益。

4.积极实施名牌战略。

第3篇:广告考察报告范文

XX年12月5日,杭州已经感受到冬的严寒,天长教学实践组的学员们从各地赶来,一行30余人带着几分欣喜、几分憧憬,在班主任、杭师大继教院王秀玲老师和基地导师、时代小学书记、特级教师杜小芳老师的带领下,赴广西南宁,开始了为期一周的教学考察,参观那里的名乐路小学和滨湖路小学等四所小学。通过参观感悟,课堂交流、经验介绍等方式,使我们进一步开阔了视野,拓宽工作思路, 同学之间也增进友谊,不断产生思想上的碰撞,开始了一段寻梦之旅。

一、一老一新,见证广西教育飞速发展

广西,一个延续千年积淀着深厚文化底蕴令世人神往的地方,地处中国南部,南临北部湾,有1500公里海岸线,西南与越南毗邻,有1020公里陆上疆界线,陆地总面积23.67万平方公里,占全国土地总面积的2.05%,居全国各省区市的第9位。作为中国西部唯一既沿海又沿边的省区,广西是华南经济圈、西南经济圈与东盟经济圈的结合部,是中国西南地区最便捷的出海口,是中国与东盟各国交往的重要门户和通道。

随着广西经济发展和社会进步,广西教育事业也迈上新台阶。XX年,高等教育毛入学率达到15%,标志着广西教育进入高等教育大众化阶段。XX年,“两基”通过国家验收,标志着广西全面完成普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。我们所考察的四所学校,无论是农村小学或者城镇小学,都有一个共同特征:校舍整洁幽雅,校园环境优美,管理者们都非常注重营造一个清雅的读书环境,这些无不见证了广西教育的飞速发展。印象最深的是有着百年老校之称的南宁市名乐路小学和新建五年的南宁市滨湖路小学。

1、百年民乐

民乐路小学已经走过整整一个世纪。她始建于清光绪三十四年(公元19XX年)。一个世纪以来,她历经沧桑却依然端庄、简朴,有着深厚的文化底蕴,成为南宁市家喻户晓的名校之一。学校占地面积8761平方米,建筑面积10568平方米。现有25个教学班,学生1300多人,教职工70人,教学设备完善,为学校实施素质教育奠定了基础。

学校坚持“一切为了学生的发展,一切为了教师的发展,一切为了学校的发展”的办学理念,明确“传承老牌、充实内涵、提高质量、办出特色、快速发展”的办学思路,树立“以人为本,科研兴校,争创名校”的治校方略,营造出“以人为本,人尽其才,德才并举,和谐发展”的办学氛围。

学校以“讲文明、树新风、文雅和谐全面发展”为培养目标,充分发挥家庭、学校、社会三结合的教育功能,多渠道、多形式对学生进行爱国主义教育、行为习惯养成教育,开展各种兴趣团队活动,如:鼓号队、合唱团、书画兴趣小组、篮球队、田径队、科技小组等,让学生特长得到培养。近年来,各兴趣团队获国际、自治区、南宁市、青秀区的奖项30多项,学生获市级以上各类奖励985人次。学生综合素质普遍提高。

百年传承、收获丰硕。学校先后获全国红旗大队、自治区文明单位、自治区文明学校、自治区卫生优秀学校、自治区“绿色学校”、自治区心理健康教育优秀学校、广西小学德育工作先进单位、南宁市文明单位、南宁市先进单位、南宁市德育先进单位、南宁市首批办学水平一级学校、南宁市基础教育课程改革先进集体、南宁市科研先进单位等100多项荣誉称号。

2、梦开始的地方——滨湖路小学

在美丽的南湖畔,有一个梦开始的地方——南宁市滨湖路小学。这所建校仅五年的小学, 滨湖路小学先后被评为全国科学教育实验基地、全国“现代教学艺术研究”实验学校、南宁市科普示范学校、南宁市先进单位等十多项荣誉。期间,学校还迎来越南、澳门、台湾、北京等国内外教育代表团来校参观访问达856人次。是什么让这所小学在短时间内如此大放异彩?源于滨湖路小学“梦的教育”主题,独具特色的个性化教育。

一走进滨湖路小学,就仿佛置身于一个童话般的天地,它似梦境般的美丽、漂亮,它那独特的造型、新颖的设计,给了我们很大的震撼,也给了我们无尽的美的享受。校园环境建设在突显时尚、典雅的同时体现着 “梦的教育”特色。一个大大的“梦”字烙印在教学楼的核心地带,教学大楼用蓝色作为墙体颜色,被称作“蓝色宫殿”,它的独特造型仿佛一艘帆船引领学生为梦想起航。校园里的 “中国地理立体微缩图”、“百家姓”群墙、立体“算盘”墙,以“梦想启动未来”为主题的文化长廊、“向海洋进军”科学知识长廊等为学生营造了浓郁的“梦”的氛围。

学校精心组织和设计的各种形式新颖、富有创新精神的特色文化活动始终贯穿于整个教学工作中,在教授知识的同时,也培养了学生良好的行为习惯,培养学生做一个有理想的人。学校每学期初都开展“播种梦想”活动,在开学典礼上,学生们亲手将寄托着自己梦想和希望的“许愿石”或者是亲手制作的小纸船放入学校的“梦源”,播种自己的梦想。到学期末,学校又有相对应的“收获梦想”活动,让学生摘取“我是最亮的那颗星”,感受收获梦想的甜蜜与快乐,激励着孩子们向更高的目标迈进……在滨湖路小学,学校根据每个孩子的个性、特色来设立奖状,所以每到学期期末,评出的奖状每张都有所不同。这种评奖方式,极大鼓励了学生尽情发挥自己的个性和特长。

“让智慧有表达的机会,让美德在希望中扎根,让梦想在勤奋中实现”,滨湖路小学师生们以这句话作为学校的核心价值观,用自己的聪明和才智,为个性化教育探索出一条可行之径。

二、你来我往,课堂研讨让我们共同进步

一路上,点点滴滴的收获都时时会令我们惊喜,特别在两地老师互相研讨的课堂中,同学们有茅塞顿开的顿悟,也有豁然开朗后的释然,时时为精湛两地老师的高超教学技艺叫好,也时时为学生的精彩展示鼓掌,做一个优秀的数学老师是幸福的,同学们带着共同的梦想在行进中。

1、民乐路小学教研,风格迥异

在民乐路小学课堂研讨活动的让人印象最深.对于当天的教学交流活动,学校高度重视,分管副校长亲自接待,青秀区教研室小数教研员,南宁市教育科学研究所小数教研员悉数到场。第一节课由民乐路小学的骨干教师韦衍波执教——《折线统计图》,这节课准备充分,双基扎实,教学手段独特有效,在调动学生学习积极性和创造性方面效果明显,韦老师把民乐路小学教师应有的先进教学艺术演绎的淋漓尽致。第二节课则由名师班学员陈红霞老师执教——《小数的意义》,陈老师对教材的处理新颖独特、别具匠心;整堂课环节设置大气而开放,但是对于个别细节的处理却又不失精致和细腻,显示出陈老师扎实的教学功底和良好的课堂调控能力,向听课教师展示出了浙派名师闪亮的教学风采。两堂风格迥异,精彩纷呈的课,让人大呼过瘾,收获丰厚。

课后,在王秀玲和杜小芳两位导师的引领之下,双方听课教师进行了互动交流。在轻松、友好、坦诚的氛围下,学员们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法,其中许小娟、徐卫国、李康其、姜荣富等的精彩点评还赢得掌声无数。活动结束后,双方相约今后再聚,努力为两地的教学研讨和交流活动创造更多的机会,搭建更高的平台。

2、滨湖路小学教研,让人震撼

滨湖路小学的课堂研讨活动更让人无法忘怀,特别是学生们在背诵校训、班训的豪迈,积极向上的精神状态让我们震撼,多久没有看到过这样整齐的学生了?震撼的感觉还没有结束,课堂研讨活动开始了,首先由滨湖路小学年轻老师上了一节四年级的“位置与方向”,女教师细腻的课堂表现、行云般的师生交流,把一个简单的内容上出了不简单的理解,给了我们很大的启发。接着由我们的学员张翼文老师演绎了一节同是四年级的“三角形的面积”,张老师对教材的独特解读,课堂大气而精致,给所有在场的老师一个很好的示范。两节课中学生的表现给了我们很多的感动,学生在回答不够完整时会说:对不起,老师,我还没想好。在同学回答很精彩时会自发鼓掌,在同学暂时想不出时,会给一个鼓励的微笑以及同桌那轻轻地一拍,等等、再等等,课前豪迈的将士们眨眼变成了一个个小绅士、小淑女,让我们不得不佩服这所年轻小学的成功教育。最后我们学员与滨湖路小学的所有数学老师进行了教学研讨,气氛热烈,大家都抢着发言,学员毕宏辉、叶青的评课中肯,独到且有深度。每个人都在倾听、交流、消化、接纳,这么一个充实的下午让我们都忘了时间,都不忍说再见。

黄昏的日晖下,我们正对着教学大楼与滨湖路小学师生挥手告别,教学大楼的正面墙壁上"让我们的今天赛过昨天"10个金灿灿大字组成的校训,在激励着滨湖路小学全体师生的同时,也激励着我们全体的成员,每天进步一点点,每天成功一点点……

三、文化考察,感受广西文化内涵

南宁考察的日子里,除了观摩学校和教学研讨,我们还见缝插针地安排了文化考察,如参观了广西自治区博物馆等。博物馆坐落在南宁市民族大道。1954年建馆,1978年新建陈列大楼。面积1.29万平方米。建筑立面对称,造型庄重,轮廓分明,美观大方,通透简洁,具有中国南方建筑风格和民族形式。主要有广西革命文物陈列、广西文物展、广西民俗展、古代铜鼓展等。

不得不说,广西自治区博物馆真是一改我对博物馆的刻板印象,不愧是绿城南宁啊,博物馆都是鸟语花香。小小的园子虽然不大,造园之人却有《红楼梦》之神韵,一步一景,步换景移,颇有情趣。迎门是巨大的铜鼓雕像,挡住园中丘壑。旁边绕过去,流水粼粼,上有曲桥。绿树森森,小径一路蜿蜒,可见典型的侗族、苗族壮族等民族建筑,不少参观者或坐或站或走,人还真不少。

侗族的鼓楼中有牛首形长条凳,有火塘,有提灯,唯独不见牛皮大鼓;楼前有小广场,此时一片静谧。壮族的干栏建在小丘上,千百丛弯竹中,竹篱茅舍,还有踩上去晃晃悠悠的竹编平台。楼梯颇旧,台阶微向下倾斜,我们走路时小心翼翼,不免念叨没扶手不便。旁边人听了,回答说“这才有壮族原味”,我们才作明白状。 园中商业气息颇浓,几处民居被改成休闲、餐饮处,好在虽有酒旗却无招揽之厌,仍可从容穿越。民间工艺展亦是,是展览更是销售,但游客静静看,销售人员亦不骚扰,比很多地方挂羊头卖狗肉都可爱得多。

楼上是博物馆常展,看了考古展,从新石器、铜器、陶器、玻璃水晶一路看过来,虽未见珍品,但地方特色浓郁,仍值得一看。最让我眼前一亮的,是各类用来陪葬用的陶制屋舍状明器,厅堂屋舍,布局齐整,屋有瓦顶,门有门环,窗有窗棂。屋中有人,门首有狗,圈中有猪,道上有羊,糙中有细,颇有味道。唯一疑惑的是,馆中到处吹大风扇,文物的隔间也有缝隙,但东西没有标复制品,只能认为是真品,难道这些汉代及早至数十万年前的石头、铜、陶都是不怕腐蚀的?看过展览,倚栏外望,满园苍翠,南国特有的树种摇曳生姿。

四、收获多多,寻梦之路正在进行中

人呀,一生都在寻找自己的梦想,回想起来自己一直处在寻梦的过程中。……考察之前,学员们可能对考察目的并不明确,在考察的过程中,我们的思路渐渐明晰,原来,一群寻梦的年青人相互支持,相互帮助,在小学数学教学这个领域里,求实创新,开拓进取。以下是我们的收获。

收获之一:合理制定学校发展目标

合理制定学校发展目标,目标的高度决定学校发展高度。学校领导应组织学校领导班子及教师代表认真研讨,广泛征求意见,科学地规划好本校的可持续发展规划:三年、五年、十年。校长为任一届,造福一方,要树立雄心壮志,能象南宁滨湖路小学的领导那样明确提出 “让智慧有表达的机会,让美德在希望中扎根,让梦想在勤奋中实现”,要根据本校实际提出可行性的办学目标,校长善于运用目标激励法,如滨湖路小学“让我们的今天赛过昨天”。鼓励师生员工奋发向上,让师生员工充满激情,满怀希望去实现共同而光荣的奋斗目标。

收获之二:教师要站在学科的源头

数学知识分三种,第一种是不教就会的知识,第二种是教了就会的知识,第三中是教了还不会的知识,因此,数学教师在教学每一个内容时,应该站在学生的角度,了解学生对这个知识的掌握程度,有时候,对知识调查到什么地方,就决定了教学的深度,在教学中要注重概括和演绎,一个优秀的数学教师只有站在学科知识的源头,才能成为真正的优秀教师,才能轻负高质的提高教学质量。

收获之三:于细微处超越

第4篇:广告考察报告范文

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果做不到在实际当中的灵活运用,那就等于没有学。此次实习就是将我在课堂上学的理论知识运用到实战中的一次真实的演练。

如何才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为真正有用的人才?如何才能适应当今飞速发展的社会,确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值?

2008年9月15日,抱着这样的想法,我应聘了华恒赋绘(北京)国际会展有限公司的客户经理助理职位,获得面试成功,并在此公司完成了学院安排的为期两周的实习。在那里,我接受了更为有用的设计管理知识,而每天的实际工作任务,又增强了我的实战能力,使我们迈出了成功的一步。

实习给了我处理事情时最好的精神状态,使我在处于紧张的状态处理一些对自己来说棘手的事情时,这能从根本上激发自己认真上进的潜力。于是,我的精神状态也跟随着工作亢奋了这些天。

我感觉,在“华恒赋绘”里,我们学到的知识很多。在此,我感谢给我这次实习机会的王经理和给予我帮助的公司同事们,以及配合我顺利完成工作的项目部的同事们。

二、公司介绍

华恒赋绘(北京)国际会展有限公司是一家以提供展览展示设计、工程建造、商业会议活动等服务为主的专业公司。服务范围包括:展览展示设计及搭建、建造工程、会议活动策划、室内室外装饰设计、专卖店及展示厅策划等。总部设于北京,在北京、广州、上海、深圳、青岛、大连、长沙等各地均有自己制作工厂及仓库。我担任的职务是客户经理助理,负责展览活动的流程管理。

三、实习心得

首先,我运用实习期的第一周时间,认真考察了华恒赋绘公司的基本状况、公司内部各部门的分工合作关系、公司的制度和运作流程、公司公关活动的基本内容、公司的企业推广战略、员工的业务素质等等方面,做了较为详实的报告。

其次,在接手展会流程管理之前,我通过研究公司资料和向公司资深员工谦虚提问学习,了解了展览的分类、北京各展馆的展会信息、展览活动涉及的各个部门和个人、商业展览的操作流程等书本上无法学到的知识。并对会展经济的发展状况进行了深入的了解。这些知识都只能在实践中获得,而且通过写考察报告,这些知识更加深刻的融入我的血液中,成为我知识构架的一部分。日后倘若继续从事这方面的工作,定会水到渠成,更加成熟和自信,也定能获得更大的成功。

通过自己只是构架的再次梳理,我将整个展览活动管理流程分析为以下三个方面:

1.客户提供资金;

2.设计师完成设计;

3.展览活动贯彻完成。

四、会展运作

设计是与商业紧密相联系的,因为设计的目的就是为企业增值,两者合作,以一种同时增加利润、创造商业价值的方式共同发展。会展的运作亦是如此。它以城市会议和展览设施为依托,以城市文化和产业结构、消费结构为条件,通过各种运作手段,以展览和会议为载体,能够直接为社会和运作主体带来经济和社会效益。它属于一种经济经营活动。目前我国各大城市都在加强力度发展会展经济,我们大连也是如此。

会展经济能够直接利益许多群体,例如会展活动的运作主体、会展活动服务的提供者、会展活动的扩散影响人群,以及会展活动直接导致的商品、物资、人员、资金、信息的流动。这些对经济、对社会的发展都起到了直接或间接的效益。

五、流程管理

两周的接触和考察,我发现展览活动(商业的)筹办的整个过程,其实就是一个推销策划的过程。这要比我再学校中策划一个活动需要打通的环节更多,考虑的受影响人群也更多,而且展览活动策划行为离不开市场。虽然不能这样一言以蔽之,但是我仍能从中找寻到交叉点。这样的理解方便了我去做好这个流程管理,在很大程度上给了我成功的信心。而现在我从事的是商业活动,因而,很重要的一点就是,所有策划行为都要以市场为导向,策划应考虑从两方面入手,一是:营造势力,利用公司的各种宣传、广告手段,以及公司积累的成功策展案例,为公司制造市场声势,为公司赢得目标客户——参展商;二是:通过专业的展览活动流线服务,赢得客户公司的认可和信赖,并在此基础上赢得其他参展商的青睐,争取日后的合作与服务。

一个好的展览设计是从优秀的展会策划开始的。我把操作过程简单概括为如下图表:

对于流程管理各个项目所涉及的内容,我均做了详实的考察报告(详见考察报告文件夹)。简单来说,策划阶段主要是对策展项目的市场调查;对于办展所涉及到的各项目的资源整合和人员管理;以及沟通设计师并提出对展台设计的建议和规划。

实施阶段是更为复杂和琐碎的工作,我把这一系列的工作看作是实践在课本上学到的《对设计过程的管理》需要实际掌握的知识,因此投入了很大的热情和努力去完善这个项目。概括起来包括安排工作日程、展开设计项目、组织展览工程业务、预定展区展具、展会现场服务等等。

设计效果图与客户达成共识后,开始一周时间的备材。就是把效果图中的大大小小的所有物件,全部按照规格尺度准备好,之后就是二到三天的布展期也就是在规定场地内搭建展台的时间。其中也出现了不少失误,于是又协调施工人员重新准备制作。

从展台的设计到布展搭建,再到最后的展示活动,整个一个流程都是要自己操心和负责的。而整个活动的目的,也就是我所做的一切,目的就是要设计并且制作符合企业整体形象的展台,使得客户公司企业形象在短期内能够被大众认知、识别和记忆,促进和促成客户公司与参展商的交流合作关系。

其实在整个流程管理中,要负责的是很多琐碎的、微小的细活,精神往往要保持高度紧张一整天,生怕出现遗漏和错误。例如效果图的每一次修改,都与客户公司的负责人时刻保持紧密联系,频繁地传达、沟通和阐述客户公司负责人和我方设计师双方的见解和意见,还要协调施工负责人、电工、美工、模具制作方;例如在展台搭建开始前,到达展览馆为施工工人领取施工证、布展期间用到的大大小小的产品的制作和检验、预付展区的租金和购买布展期间的各种费用、为客户公司准备展会期间用到的大件小件的产品等等。

最后就是安排撤展和展后评估总结,当然在展会期间我也注意留名片并和潜在客户公司的沟通,争取日后的合作关系。

六、实结和建议

短短两周的实习,却带给自己很大的影响,整个工作期间个人的发挥也是比较好的,同时也获得了上司的满意和同事的赞扬。一个人能够处于亢奋的状态处理一些对自己来说棘手的事情时,能够激发自己认真上进的潜力。于是,我的精神状态也跟随着工作亢奋了这些天。每一天的工作结束后,身体都是很疲惫的,但大脑却运行不止,一直思考着很多东西。现在阶段,对我最重要的就是保持思考和热情,因为如此能够激发我更多的潜力。

这两周的工作,不仅是对我的考验,也是对我的水平的检验,值得开心的是,我交上了令自己满意的答卷。虽然公司面试时要求有相关工作经历才可以,但是我用两周的时间证明了我符合了华恒赋绘(北京)国际有限公司对客户经理助理这一职位的要求。我也在实际项目中,更加明确的认知了自己的公关能力、管理能力、沟通和协调能力、职业素质、专业水准等等。虽然自己仍有很多稚嫩的地方,但是我终能令人相信:“只要你给我这个舞台,我会表现的比你想象的更加出色。”

实习结束的时候,我对对我表示信任和认可的客户经理表示了感谢,并对公司的品牌推广提出了自己的一些建议。

工作之余,我利用两个周末的时间赶了两场展览——中央美术学院的「师法自然山水写生作品展和故宫书画院的「历代名画展,受益良多。

第5篇:广告考察报告范文

一、拒绝枯燥——更新练习观念

语文练习应矫正“以掌握学科知识为中心”的练习观,确定多层次、多维度的练习目标,开发学生潜能,让学生全面发展。

1.练习目标求多元

练习,不仅仅是为了复习、巩固知识,也是在实践运用语言,同时又是培养其分析、综合、创新能力的重要方式。如学完苏教版第七册《天安门广场》一课,笔者让学生观看《天安门》这部影片,请他们给天安门广场画一张示意图,并配上解说词,有兴趣的学生还可以进一步标出天安门广场附近的其他重要建筑物。这项练习的目标是多元的,既能使学生更好地了解课文内容,又能使学生的观察能力、分析能力和语言运用能力得到锻炼,而且还满足不同层次学生的要求,进一步培养学生思维能力。

2.练习目标求再发展

为了让学生掌握生字的字形,教师通常的做法就是让学生反复抄写;为了让学生理解词语,教师会让学生把字典上的解释抄写几遍。这样机械、简单、重复的练习,已完全失去了练习再学习、再发展的作用。在理解词语时,可以提供语言环境让学生选词填空,效果更理想。经过分析比较后,学生不仅理解了词义,而且理解了词语运用的范围和场合,有助于学生在今后的语言实践中学会运用。

二、拒绝枯燥——开放练习的内容和形式

练习内容要“集大成”,练习形式应力求灵活多样,这样才能激发学生的学习兴趣,点燃他们的创造热情。

1.操作型练习

让学生画一画、演一演、做一做,能激发学生的兴趣,加深学生对文本语言的理解。学过课文《公仪休拒收礼物》、《负荆请罪》后,可以以小组为单位组织课本剧表演比赛。这样学生积极参与,动口、动手、动脑,他们用身体去经历、心灵去感悟,浸沉在表演活动中。

2.观察型练习

观察是智慧的重要根源。教师应有意识地通过练习指导学生观察,培养观察能力。学过《庐山的云雾》、《九寨沟》、《黄山奇松》等课文后,举办“童眼看世界”图片展览,让孩子们欣赏图片,进一步深化了他们对文本内容的理解。

3.专题型练习

为了研究、解决实际问题而设计的专题练习,综合性强,有利于培养学生的创新精神和实践能力。学过课文《狼和鹿》后,笔者让学生设计一条保护动物的公益广告语。学生兴致勃勃,没多久就写好了。在此基础上,我又设计了一个专题练习:就动物的灭绝和保护问题组织一次科学考察活动,撰写考察报告。学生经过看、问、想,对问题有了深刻的认识,从不同角度写出了较好的文章。

三、拒绝枯燥——重视练习过程

“过程即目标”。教师要关注过程,创造性地设计练习,使学生在练习过程中开发潜能,习得方法、习得规律。

1.让每个学生在练习过程中得到最优发展

一个班级几十个学生,学习程度不一,若以大多数中等生为目标对象设计练习,一刀切地统一练习要求,置优差两头学生于不顾,优等生受束缚,学困生更会“举步维艰”。所以,练习设计须全面考虑,因人而异,分层设计,使每个学生都能受益,以此促进每个学生的最优发展。

2.让学生在练习过程中习得语言表达方法

教师设计的练习要和课堂教学中的知识、方法相配合,让学生在练习的过程中,进一步理解知识,应用并掌握方法、规律,达到举一反三的目的。

3.让学生在练习过程中创新

练习在依据教材传知识、育能力的同时,还需激发学生的创造性。在教学完《苹果里的五角星》、《最佳路径》等几篇课文之后,笔者留下一个问题:生活中,你有过或听说过、见过这样的经历吗?如果还没有,赶紧向“生活”这位特殊老师请教吧。一石激起千层浪,学生们的小眼睛顿时充满了探究的欲望,相信他们在今后的生活中一定会更留心观察,更仔细探究。

四、拒绝枯燥——讲究评价艺术

1.变单一评价为多元评价

不仅要评价基础知识和基本技能,还要评价非智力因素,评价学生在练习过程中的兴趣和习惯,评价学生在练习过程中创析意识。

2.变区分性评价为激励性评价

评价时应多采用激励的方法,尊重每一个学生的学习成果,捕捉学生练习中的亮点,并且利用不同的亮点,形成取人之长、补己之短的学风。

3.变重结果评价为重过程评价

评价不仅在于看学生的答案是否正确,更在于看他的思维过程,也就是说不仅在于看学生答的是什么,更重要的是看他为什么这样说、说得有没有道理、有没有独特的思维方法和思考角度。这一点在短文阅读练习中显得尤为重要。

第6篇:广告考察报告范文

一、传统媒体与新兴媒体共生已成为一种新常态,必须既融合发展,又保持特色。

互联网作为一种现代传播工具,新兴媒体可以用,传统媒体同样可以用,关键看怎么用。首先,传统媒体必须与新兴媒体融合发展。必须承认传统媒体与新兴媒体共生的时代已经到来,要看到新兴媒体的优势。传统媒体要放下架子,适应与新兴媒体共生的新常态,并且要善于学习借鉴新兴媒体的优点。其次,传统媒体要保持自己的传承和血脉,保持自己的优良传统,保持自身的特色,不致于在与新兴媒体共生的过程中迷失自己,更不能放弃自身的原则。比如,传统媒体在保持自身的党性、人民性等方面,决不能有半点含糊。传统媒体不管如何与新兴媒体共生,如何融合发展,作为党的舆论主阵地的意识始终不能变,作为党和人民喉舌的功能始终不能变。第三,保持特色不是因循守旧,不是抱残守缺。保持特色主要是保持传统媒体自身的原则,发挥自身的长处,既找到新形势下新的表现形式,又能够独树一帜,在与新兴媒体融合中拓展自己的生存空间。

二、地方党委、政府必须高度重视传统媒体的主阵地作用,舍得投入,不能把传统新闻单位作为一般的经营单位。

广播、电视、报纸在新兴媒体兴起之前,既是党和政府强大的舆论主阵地,同时又是优质的经营资源。广播电视台和报社凭借其在舆论上的垄断地位,在广告经营上也具有独特的优势,至少在生存上不会有问题。但随着网络新媒体的异军突起,随着全媒体和人人都可为记者的时代到来,传统媒体的垄断地位已经受到严峻挑战和削弱,相当一部分年轻人已经不看电视和报纸,也不听广播,只看网络终端的电脑,甚或更多的是手机。换句话说,传统媒体原先所影响和垄断的舆论阵地,正在逐渐被蚕食和丢失,传统媒体原先在广告经营方面也风光不再,市场占有的份额也越来越被新媒体所挤压。有地方的传统媒体已经出现生存危机。传统媒体的生存状态,圈内人士已有切肤之痛,而圈外人士则大多并不知晓或知之不多,包括有的领导觉得广告照常在做,新闻单位日子应该好过,不仅认为没必要对新闻单位增加投入,甚至依然认为,传统媒体占有优质资源,应该对这些新闻单位的经营收入,像一般经营单位一样进行预算外调控,这无异于釜底抽薪。不是这些领导和同志不爱护新闻单位,主要是他们对全媒体时代还不太了解,对传统媒体所处的困境不太了解。传统媒体是我党的舆论主阵地,在互联网越来越发达的今天,党的传统舆论主阵地不仅不能削弱,反而应该进一步巩固、加强。为此,地方党委、政府要从巩固党的舆论主阵地的高度,更多地关心传统媒体的生存状态,加大对传统媒体的投入,让传统媒体有能力与新兴媒体竞争。传统媒体与新兴媒体既有融合关系,也有竞争关系。竞争除了形式、方法、技巧等以外,经济实力同样重要。比如采用新技术,使用新平台,招聘新型人才等需要花钱,甚至是花大钱。现代媒体竞争也是人才、技术、资金等要素的竞争。缺少这些基础条件的竞争,其结果往往是力不从心,纸上谈兵。阵地一旦丢失,再夺回来成本更高。传统新闻单位肩负着党和人民赋予的光荣使命,不应该为生存问题所困扰,而应该为巩固、拓展阵地而奋战。传统新闻单位的生存问题,应该有政策作保证。

三、传统媒体要有强烈的忧患意识,改革创新,发奋图强,不辱使命。

传统媒体要充分认识到互联网时代在媒体技术、表现形式、传播方式等方面的变化是革命性和颠覆性的,要充分认识自身所受到的冲击、压力、挑战与日俱增,因循守旧没有出路,无所作为就要被淘汰。只有改革创新,发奋图强,才能突出重围,浴火重生。一是要做好当前的事。广播电视当前要把栏目、节目办得更加贴近群众。创新节目形态,创新表现方式,大胆地与新兴媒体争夺观众听众,争夺经营市场。同时,作为党和人民的舆论主阵地,广播电视媒体要主动发声,大胆发声,善于发声,权威发声。二是要应对未来的事。大胆改革,敢闯敢试,改革体制机制,改革用人制度和分配制度。大胆采用互联网的传播方式,有选择地借鉴新兴媒体的表现形式,结合自身特色,发挥自身特长,独树一帜,走出新路。三是要做好争取政策的事。不断研究新兴媒体和全媒体时代的发展动态,及时向当地党委、政府汇报传统媒体不可替代的作用及其当前的处境,争取政策支持。可通过调研、考察报告,也可通过系统内人大代表、政协委员的议案、提案,引起上级领导重视,解决亟需解决的问题,以利于更好地发挥主阵地的作用。

第7篇:广告考察报告范文

关键词:消费心理;茶生态旅游;广告设计;茶文化

在市场经济的影响下,社会的分工越来越明细。在此影响下,人们对于影响市场环境的因素的分类也逐渐增多,消费心理作为重要的参考因素,无疑占据着重要的地位。研究表明,当消费者的心理发生了一定的变化时,市场的消费基础也会发生一系列的变化。茶生态旅游作为当前的新兴产业,如果不能意识到消费心理的重要性,必然会经历一些不必要的坎坷。因而,在当前的市场环境下,如果我们想要实现茶文化旅游更好的发展,就必须从现代消费心理出发,把握消费心理动态,准确获知市场的需求,进而推进茶文化旅游产业的进步。

1消费心理的概述

在一定的社会背景下,消费心理不仅代表着市场环境下大多数消费者的心声,也能够在很大程度上反映消费能力的强与弱。随着时间的推移以及社会环境的变化,消费者的购买心理都在不断的发生变化,因而,消费心理具有很强的时代性。而在当前的社会形态下,消费心理主要受两种因素影响:消费欲望和消费能力。

1.1消费欲望是产生消费的前提和动力

消费的欲望主要是指消费者想要获得商品的愿望。消费欲望越强烈,消费行为发生的可能性就越大。由此可见,这种愿望的强烈在一定程度上直接决定着消费行为的产生。而消费欲望容易受到周围环境因素的影响。例如:当人们看到具有吸引力的广告时,人们的消费欲望会增强。这也是为什么商家要在广告上投入大量资金的原因。只有人们的购买欲望增强了,人们才会产生进一步想要了解和购买的决心,才会促进最后消费的达成。同时,它还受到经济环境的影响。当人们的经济达到一定程度的满足时,人们的消费欲望也会增强,甚至发生一些质的飞跃。与此同时,当看到周围人都拥有一件商品时,人们的消费欲望也会在不断的刺激下得到增强,这也是所谓的攀比心理。这种攀比心理会极大地刺激人类大脑某种腺体的分泌,最终刺激消费行为的发生。

1.2消费能力是消费行为产生的条件和基础

与消费欲望相比,消费能力是决定消费行为发生更为直接的因素。不管消费者的消费欲望有多么强烈,都或多或少的会受到消费能力的影响。也就是说,如果你的消费能力不能达到一定的程度时,你的消费欲望的热度也会得到不同程度的减弱。同时,它也受到经济环境的影响,当社会总体处于经济增长的时期,各行各业也会得到很好的发展,社会的消费能力也会得到很大的提升,整个社会呈现出一片繁荣的景象。消费能力和社会经济呈现明显的正比例关系。因而,我们也可以从一段时期人们消费能力的变化来看出社会经济环境的整体变化。但是,消费能力也受到个人心理状况的影响,每个人的生长环境不可能完全相同,每个人衡量消费能力的标准也不一样,在此影响下,每个人的消费心理也可能千差万别。

2消费心理对茶生态旅游广告设计的影响

从上文中我们已经得知消费心理能够影响消费行为的产生,而广告存在的目的就是为了进一步扩大消费行为发生的范围。在茶文化旅游中,我们需要了解消费心理能够对茶生态旅游产生的影响,进一步发现二者存在的关系。针对茶生态旅游的特点,我们发现,消费心理对茶生态旅游广告设计的影响主要体现在以下几个方面:

2.1消费心理能够决定茶文化旅游广告设计图样和色彩的选择

在一定的历史条件下,人们产生的心理会受到环境的影响。这些给人类产生的影响是根深蒂固的,并且能够影响到下一代人。例如:在战争时代,某些特殊的图腾能够刺激人们的爱国情感的产生。不管经过了多么久远的时光,这种精神与气质都流淌在这个民族人民的血液里。又比如:人们对某些动物(蛇、老鼠等)的惧怕是与生俱来的,如果看到想似或相近的图案,都能够引起他们心理上的不适。因而,在广告设计中,我们不得不考虑一些特殊的图案对消费者产生的影响。在茶生态旅游广告设计之中,我们也要将图样的选择设计摆在相对重要的位置。这样我们才能更好的规避某些约定俗成的禁忌,将茶生态旅游广告的作用发挥到最大。同时,色彩对消费者行为的影响也是非常巨大的。在一项消费调查中,红色等鲜艳的颜色能够激起人们心中的热情的心理,进而刺激消费行为的发生,而当人们看到蓝色、灰色等颜色时,会引起消费者心理产生相反的反应,人们消费的欲望也会得到减弱。由此可见,不同的消费心理状态决定了茶文化旅游的广告设计中色彩的选择。

2.2消费心理能够影响茶文化旅游广告设计中意境的创设

人们的消费行为不仅受到感官认知上的影响,更容易受到心理状态的影响。随着人们物质生活的丰富,决定消费者消费行为发生的条件绝大程度上来自于消费的心理满足状况。人们希望能够通过消费来满足自己的心理上的需求,从而获得更高层次的消费体验。因而,在这样的消费心理的影响下,我们必须能够将消费者带入一种消费的意境和氛围中,才能够促进消费。在茶文化旅游的广告设计之中,我们也应该注重为消费者打造理想的消费意境,才能够让消费者觉得物有所值。

3基于消费心理的茶生态旅游广告设计初探

就像每个人对于茶叶口感各有见解一样,每位消费者的消费心理不相同。近年来,茶生态旅游之所以受到人们的热爱,正是因为人们对于茶文化内涵需求的增长以及对于生活质量要求的提高,在这样的背景下,我们需要通过茶生态旅游的广告设计来满足不同消费者的心理需求。而在消费者心理的引导下,我们不仅要继承和发扬茶文化的韵律和深意,更要维持生态旅游的本色,设计出符合消费心理需求的广告。

3.1消费感官阶段:创设清新舒适的广告页面

茶生态旅游注重绿色,也注重得天独道的自然环境。在图样的选择上,设计师应该避免选用繁复的花纹或者复杂的结构组成的纹样,应该选择简单而又大方的图样。例如:由几片茶叶构成的图案,既能够清晰的展示茶生态旅游的主题,又能够给人留下别具一格的印象。鲜艳的颜色虽然能够快速的抓住消费者的眼球,却不符合茶生态旅游的主题和发展的方向。在茶文化旅游的广告设计中,为了突出生态的特色,我们应该以绿色等能给视觉产生舒缓作用的颜色为主,给消费者产生清新、宜人的视觉感受。

3.2消费情感阶段:处理好感性界面和理性内容的关系

消费情感阶段是消费心理最重要的阶段。它往往能够直接决定着消费的结果。在茶文化旅游中,我们不仅力求为消费者获得身体上的舒适和精神上的放松,更加希望消费者在旅游中获得心灵上的汲养和灵魂上的升华。我们希望消费者从自然美好的茶园生活中感受到生活的快乐,从深邃的茶文化中领悟到人生的哲理,这才是茶生态旅游作用最大化的体现。在茶生态旅游广告设计中,我们应该运用好这些情感因素能够给消费者心理带来的影响,比如“四海之内皆兄弟”的友情广告格言促进了某个品牌酒的销量猛增,“纵享丝滑”的爱情信条促进了某个巧克力品牌的兴起,“今年过节不收礼”的亲情语录变成了某个保健公司的标志等等。在茶文化旅游的广告设计之中,设计师也应该运用这些珍贵的情感元素,用这些能够温暖、感动我们的因素处理好感性界面和理性广告内容的关系,从而建立自己的品牌形象,让茶生态旅游的品牌信念深入人心。

3.3消费时机阶段:考虑到消费者所处的时代环境

在情人节期间,满大街都处在一种浪漫的氛围中,人们的情绪自然而然的就会受到这种氛围的影响,就算没有恋人也有想要买一束玫瑰花的冲动。由此可见,迎合消费者的某种特定的心理,能够影响消费的发生。在茶文化旅游广告设计之中,我们应该考虑到消费者所处于的时代背景,必要的时候,针对某一个生态的节日或文化的节日特意推出茶文化旅游广告的专题。它不仅能够激发人们对于茶生态旅游的兴趣,更能够满足当时人们强烈的心理需求。需要注意的是,人们处于某种特定的时机需求时,往往都会造成冲动消费,造成许多不必要的财产支出。因此,在特定的时期,我们更要注重广告设计的真实性,力求用真情实感让人们获得最真实的消费体验,从而提高消费者对产品的满意度。对于茶文化旅游广告设计而言,在宣传的时候要从当地的景观以及人文环境入手。这种特定的时期容易将人们带入到前所未有的茶文化体验中,从而让人们获得茶生态旅游的乐趣。

4总结

综上所述,在茶生态旅游广告设计之中,把握消费心理是广告设计的核心。只有站在消费者的角度上、从消费者的心理需求出发,我们才能不断提高茶生态旅游的质量,才能够将心理需求转化成消费动机。而从茶文化旅游的广告中,消费者也能够初步感受到茶文化的深意,进而产生对中国传统文化的敬佩之情。

参考文献

[1]赵建春.基于消费者心理的旅游网络广告效果评价研究.中国海洋大学,2012.

[2]鲍玉乾.现代消费心理对现代广告设计的影响[J].文教资料,2009(7):71-73.

[3]徐爱琳.茶相关商品设计与消费者心理诉求的多维性研究[J].福建茶叶,2016(7):176-177.

[4]李良活,陈新强.积极推进茶业旅游开发———广西两茶场茶业旅游开发考察报告[J].中国茶叶,2013(4):18-19.

第8篇:广告考察报告范文

关键词 移动出版 产业运作 模式探析

中图分类号:G237 文献标识码:A

在数字浪潮惊涛拍岸的当下,电子出版物纷纷涌现,阅读对象变得扩大化、阅读终端开始多元化、阅读模式更加多样化,移动阅读成为流行。移动阅读的出现催生了移动出版产业的发展,产业运营模式走向成熟。笔者将结合我国移动出版的产业的现状对其产业运作模式进行详细分析。

1 中国移动阅读产业运作现状

我国的移动出版产业自发展之初,业界就对其运作模式进行着探索。通过借鉴国外已有的成熟案例,结合我国的特殊国情,使业界认识到,阅读内容与移动阅读终端设备的结盟与合作,才是移动出版产业的最好选择。而这种“软硬结合”的合作模式已经成就了我国乃至全球移动出版产业的多起有影响力的经典案例,例如:

2009年底,索尼公司宣布索尼阅读器用户可免费下载谷歌图书馆超过百万的图书。图书零售商巴诺书店也宣布其电子阅读器可以免费下载来自谷歌的50万本图书。在中国,易博士阅读器的用户可阅读由中文在线、广州日报报业集团等媒体提供的近十万册的图书和几十份主流报纸。汉王公司则相继与盛大旗下的中文在线和全球最大的英文书籍出版商之一哈伯柯林斯出版集团展开全面合作,企图打造中国最强大的“硬件+内容”模式。

2010年,中国移动联合汉王、大唐电信等企业先后推出支持移动阅读的百余款手机及8款电子阅读器,内容上则与作家出版社、浙江出版集团等及多家网络文学网站合作。

2012年,国际领先的数字出版服务提供商DEMARQUE宣布与北京方正阿帕比技术有限公司合作,把DE MARQUE正版外文书纳入阿帕比数字资源平台。

以上事例表明,移动出版产业的主流运作模式即“合作”,通过内容生产商与终端制造企业之间的这种合作关系,可以建立起一条自上而下的完整产业链,最终实现盈利的目的。

2 移动出版的产业运作模式的模型及特征分析

移动出版产业还处于摸着石头过河的阶段,任何一个企业要涉足该领域,不仅需要承担风险的勇气,还需要大量的资金与技术支持。目前绝大多数企业都缺乏这种实力,不得不依赖“合作”。现行的合作方式不外乎以下两种:一种是以软件开发商为主导的合作,另一种是以内容提供商为主导的合作。以下将通过模型图对这两种模式进行简要介绍。

2.1 以软件开发商为主导的合作模式

该模式模型图如下:

如图1所示,以软件开发商为主导的合作模式中,软件开发商是整个合作的中心环节,它与电子阅读器、手机、掌上电脑等终端制造商签订合作协议,开发出相应的阅读软件嵌入阅读器中。同时软件开发商通过技术支持,帮助内容提供商把纸质或电子内容转化成相应的电子书格式,甚至在其中植入广告。用户在使用电子阅读终端时,可以通过嵌入的阅读软件购买和下载心仪书籍。广告商支付的广告费和用户支付的费用成为主要的利润来源,此利润由软件开发商、内容提供商和阅读器制造商三方分成。

2.2 以内容提供商为主导的合作模式

该模式模型图如下:

以内容提供商为主导的合作模式中,内容提供商付费请软件开发商提供技术支持,把自己拥有的内容资源转化为电子书格式,或在其中增加电子广告。随后内容提供商再借助阅读器制造商这个合作方提供的终端设备平台,将自己转化好的电子版书籍和广告向用户推介和开放。广告商支付的广告费用和用户付费,由内容提供商和电子阅读器制造商按一定比例分成。

以上介绍的两种合作模式虽然在主导者和运作方式上有所不同,它们却有一些共通的特征:

首先,参与合作的企业都是各个领域的佼佼者。案例中的软件开发商如方正阿帕比,2001年进入数字出版领域,目前已发展成为全球领先的数字出版技术提供商。扮演内容提供商角色的,不论是巴诺、哈伯柯林斯、盛大文学还是大型报业集团,都是掌握了丰厚内容资源的巨头。亚马逊和索尼是最早进入阅读器制造业的厂家,其产品在全球范围内备受追捧。易博士和汉王也分别属于我国电子阅读器领域的前辈和新贵,在销量上一直遥遥领先。这些企业都具有绝对的市场竞争力,并拥有广阔的受众基础。

其次,这种合作使得内容资源空前丰富和开放。合作模式的分成机制让所有参与者都感觉到了平等和有利可图,这也能吸引更多的企业参与进来。把数以千百计的出版社和报刊杂志社整合成一个电子书库,成为一种可能。对于用户而言,手持一个小小的移动阅读终端,便等于拥有了可随身携带的,并蕴藏超丰富资源的超大型图书馆。

此外,这种合作具有灵活的组合模式,参与合作的企业可选择性强。合作中的各个角色由不同的企业担当,各司其职,在整合组合中相互关联,又保持各自的独立性。最重要的是,能扮演内容提供商或者软件开发商角色的,绝不止有一家企业。因此这种合作模式中的任何一个环节,在不破坏产业链完整性的前提下,都可以被其它企业替换。

3 移动出版产业运作模式的利弊分析

作为出版产业的主流运作模式,这种合作式模式具有以下优点:

其一,它利于打造完整的产业链。完整的产业链是确保产业运作的根本,这种合作模式结合了各领域最优秀的企业,在每一个环节上分工明确,保证了产业链的有效运行。产业链的完整与强健确保了其稳固发展,也有利于提高其抗风险能力。

其二,它能促使企业获得赢利。在移动出版产业中,究竟什么样的产品是用户所需要的?答案一定是最新最好的内容资源,功能最全的阅读终端,最好最快的网络链接,最便捷的付费流程。能不能在这些方面很好地满足读者需求,是确保稳定客源和赢利的关键。如果在这些方面用户没有很好的选择,就无法培养受众从传统纸质阅读转移到数字出版的平台和环境中阅读的习惯。合作模式打造出来的优质资源组合能很好地满足用户需求,确保更高的市场占有率,从而确保赢利最大化。

其三,它能有效杜绝垄断。由于各个参与企业之间相互支持,相互发展,彼此之间是友好平等的合作关系。任何一个企业想要在产业链中占据垄断地位,都会受到其他参与者的制约和反对。更重要的是,这条组合型产业链中任何一个环节出现问题,都会导致整个链条的瘫痪。为了能将产业做强做大,获得更多利润,每个企业唯有恪守本分,相互依赖相互扶持,这也有效防止了市场运作中的垄断行为。

4 结语

就目前情形来看,对于那些缺乏规模的企业而言,这种合作模式是最好的选择。但是在此模式中,参与的各方企业对于自身所扮演的角色轻重抱有争议,在制定用户付费模式,以及如何就利润进行划分的问题上还未给出一个明确的程序机制,导致现有的一些合作案例中,频频出现一些利益冲突。此外由于移动出版还是一个朝阳产业,前期投入巨大,许多合作案例中的企业由于缺乏后续的资金支持,导致合作项目半途而废,甚至出现亏损。

从宏观上来讲,移动出版是一个需要砸大钱才能干出成绩的产业。这个产业并不是靠任何一家企业小打小闹自我滚动就可以支撑和运作。这是因为一条完整的移动出版产业链,必须具备几个最重要的资源:第一、内容资源;第二、阅读器资源;第三、阅读软件资源;第四、网络资源;第五、完善的交易平台资源;第六、用户资源。这些资源环环相扣,缺少了任何一样,产业链都不能称其为“完整”。 在这种情况下,很少有企业能靠一己之力把它们全盘拿下。鉴于此,通过寻找一个强有力的一方,对这些环节进行整合,或许是最好的选择。

内容提供方、技术提供方、平台交易方和移动运营方都有机会担任这个整合方的角色。以移动运营方为例,移动运营商通过搭建网络运营平台,整合各个出版集团和网络原创网站。在这个平台上,移动运营商可以统一阅读器上的文件格式,并降低无线下载的资费,从而带来新的移动增值收入,内容提供商可以不用再愁销路,终端厂商也可以八仙过海各显神通,通过这种整合模式,把移动出版产业越做越大。

参考文献

[1] 李镜镜.移动出版的发展模式及其评价[J].科技与出版,2010(8).

[2] 李新祥.出版集团应对电子阅读器产业兴起的六个策略[J].出版发行研究,2010(12).

[3] 杨正莲,陈言.掌上烽烟欲起时[J].中国新闻周刊,2010(13).

第9篇:广告考察报告范文

一、美国远程高等教育概况

在被访问的5所高校中,有4所开展了远程教育。其中,马里兰大学学院最为成功,波士顿大学也做得不错,圣地亚哥州立大学属一般化,哥伦比亚大学则宣告失败。

马里兰大学学院(UniversityofMarylandUniversityCollege)从事远程教育已有30年历史,有11个学院、2300名教职员工,在本地及世界各地设160多个教学点。今年学生数将超过10万。波士顿大学虽然开展远程教育的时间较晚,规模也较小,但稳扎稳打,效果明显,毕业率高达90—95%。

根据专家介绍,美国多数高校在不同程度上开展远程教育。例如凤凰城大学,其远程教育的知名度超过马里兰大学学院;美利坚大学采用网上考试的方式招生,报名者可随时在网上应试,还可以多次考试,选最好的成绩由考试中心寄到学校。

美国的一些行业协会也搞远程教育。例如美国注册银行家协会,便是利用远程教育手段对会员进行继续教育的,有所谓“半电子手段”(网上教学与课堂教学相结合)、“全电子手段”(完全在网上进行教学活动)两种模式。前者让学生集中听课、网上完成作业,教师在网上批改、评分、答疑、督促学习;后者让学生自主安排网上阅读、练习、测验的时间。

二、马里兰大学学院等高校远程教育主要经验

1、配备足够的合格师资。马里兰大学学院不论是课堂教学还是网上教学,每位教师指导的学生都严格控制在25人以内。为此,该校在世界范围内招聘教师,以保证师资队伍达相应规模。波士顿大学更加严格,师生比为1:15—20。在满足数量需求的同时,马里兰还十分注重教师资质。学校对新教师提供5周的密集型培训,使他们认识网上教学的特殊性,学会应用该校网上教学软件,提高网上教学质量。

2、提供丰富的教学资源。马里兰的学生可以自主选择参加面授或者上网学习。全校18个硕士学位、17个本科学位的所有550门课程,都有一一对应的网上学习资料。波士顿大学不但网上教学资源内容丰富,而且注意提高制作技术,以便“抓住”学生的注意力,变枯燥乏味为生动有趣。

3、开展全方位的学习支持服务。马里兰提出:只要学生上网,24小时提供服务。他们的学习支持服务包括教材、信息、教学文件、面授辅导、教学设施等多个方面,同时还利用网络,接受入学申请、审查入学资格、收缴学费、举行毕业典礼、颁发毕业文凭,以及提供选课与课程注册的方便,提供学习技能的培训,提供与系主任和教师的沟通渠道,提供求职咨询等,非常全面、到位。

4、进行学习状况的跟踪调查。马里兰针对有的学生由于数学基础不好、工作忙碌、家庭系累等原因而学不下去的问题,在第三周末、第七周末先后开展作业评估和问卷调查,了解、分析学生的实际困难,以便及时提供更切实有效的帮助,使之顺利完成学业。

5、注重教与学的交流互动。马里兰建立了这样一个“互动模式”:教师与学生、学生与学生利用双向视频会议系统和其他电子手段进行交流;严控班额,使教师有足够的时间指导学生,师生交互动得起来;成立学习小组,使学生之间的讨论和互助成为可能。波士顿大学在网上实现师生频繁互动,每7—10分钟便有一次问答或学习提示等等。而且根据学生在听觉、视觉上的不同爱好,提供不同媒体装载的教学辅助材料,让学生选用,目的也是让师生都动起来。

6、实行学分互通。马里兰允许远程证书教育取得的学分转换为学位教育的学分。圣地亚哥州立大学允许攻读学士学位的学生先在本校读两年,另外两年在别校甚至别国读,把学分“带走”。这些灵活政策,无疑是对学生参加远程学习的鼓励。

三、几点体会

1、定位准确才能收到功效。马里兰大学学院是1970年才独立设置的美国二三流学校。该校把目标定在发展成人教育、非全日制教育上,并把目光投向本国和世界各国的在职求学者,在冷战时期为驻外美军提供教育资源的基础上发展跨国远程教育。因此,它能做大做强(其办学规模已列本州第二),除了政府的经费支持以外,可能与它认准自己该做的事,不与名牌大学争高低有很大关系。相反,作为著名的研究型大学,哥伦比亚大学的办学实力绝对优于马里兰,但它投入2500万美元建成一整套远程教育设施和4000课时的MBA网上课程,试图与斯坦福、芝加哥等几个同样是一流的高校及出版商合作搞远程教育,却未能成功,最终发现人们对硕士课程远程教育的需求量并没有想象的那么大。这可能既是教育市场预测的失误,也是学校功能定位的偏差。这一点,对于我国应有一定的借鉴意义。

2、注重质量才能树立品牌。马里兰大学学院十分重视网络远程教育的质量,致力于使网上教学与课堂教学处于相同的水平线上,建立了包括教师的知识面和教学能力、学生的学习积极性、师生的教学互动、教学计划安排、教育技术和信息资源的支持服务、教师对学生的评估及学生对教学的意见反馈、学业完成情况在内的网上教学与课堂教学比较评估体系,扎扎实实抓教学过程管理,因而质量得到社会的公认。1997年自愿参加网上学习的学生仅占4%(其余15%参加其它形式的远程教育,81%选择面授教学),而到了20xx年,网上教育的参加者已占63%(其余形式远程教育学生占3%,面授学生占34%),可见马里兰已树立自己的远程教育品牌。正因为这样,他们才可以不花钱做广告而赢得较大的市场份额。波士顿大学历来以教学质量著称,其网络教育注重维护学术的严肃性,把教学效果好、质量不低于面授、学生满意作为最终目标,因而不仅没有“砸掉”名校的“老招牌”,而且树立了名校远程教育的新品牌,这对我们也是极好的启示。

3、规模适度才能持续发展。没有规模就没有效益。然而,规模必须适度,“急性膨胀”必然导致教学粗放、管理薄弱、质量低劣。马里兰、波士顿两所大学坚决把住师生比这一关,不让教师超负荷,没有那么多人就不干那么多事,增加招生先得增聘教师。这种“看菜吃饭、量体裁衣”的做法,反映的是规模适度的指导思想。我国有的学校当初开展远程教育搞的是“跑马圈地”,到头来人手紧缺、设施不足,事情没办好,落下坏名声,反而妨碍了自身的发展。这一正一反的经验,值得我们吸取。