家政培训精选(九篇)

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第1篇：家政培训范文

关键词家政服务人才培养现状路径

1分析家政培训需求

1.1分析不同类型家政工作的行业需求

对家政工作的需求进行有效的分析，是开展家政培训的一项重要的基础性工作。培训者要深入了解当前的社会情况和家政工作人员的特征，以此来制定培训模式。力求培训的过程更科学，培训的内容更有特色。通过对培训需求进行分析，可以更加准确地把握家政服务员工的工作水平和知识能力，从而可以结合家政人员自身的特点来安排适合其工作的内容。对于家政服务工作人员来讲，由于自身工作环境以及工作经验的不同，他们在业务能力、知识水平以及整体素质等方面存在不同。因此，如果培训工作完全相同，将很难完全符合每一个家政人员的需求。鉴于此，培训工作可以根据家政人员工作服务内容的不同来进行划分。为了最大程度上满足广大居民对于家政服务的需求，可以借助调查问卷、访谈以及观察等多种形式来进行全面综合性的了解，然后再根据社会需求制定出相应的培训内容。如雇主的兴趣爱好需求、服务人员做饭口味、业务能力以及对文化素质的需求等方面。

1.2分析家政服务工作者的实际情况

准确地分析家政服务工作者的实际情况，主要就是为了找出工作者个体需求与市场需求的差别，然后再依据家政服务工作者的工作年限、工作经验以及综合能力来选择适合其培训的方向。那么如何分析家政工作人员的实际情况呢？可以通过工作考核来进行考察，特别是对于刚刚进入家政行业的工作人员来说，培训者可以通过面谈以及业务考核来分析家政服务工作者的综合能力，然后根据其整体成绩来确定从业人员的个人能力以及工作发展方向，进而有针对性地进行培训，促使家政服务工作更加专业化。

2制定培训内容和模式

2.1职业素养培训

对于每一位家政服务人员而言，具备优良的职业素养能够为自身提供更多的选择。因此，对家政服务工作者的培训首先需要进行职业素养培训。在培训的过程中，需要家政服务工作者遵守诚信的原则，用心照顾雇主的家庭，特别是对于需要看护的儿童和老人，要有足够的爱心和耐心。同时要充分尊重雇主家的生活习惯和特点，在做好自身本职工作的同时，尽可能地满足雇主家庭的需求，不能私自藏匿雇主家里的任何东西，要具有高度的责任意识。在培训的过程中，要做好家政服务工作者的心理工作，要知道职业素养培训是进行整个业务培训的基础，也是所有家政服务工作者需要学习和把握的内容，只有将职业素养培训做到位，才能从整体上提升家政服务工作者的职业素养，提升家政服务的整体质量。

2.2专业技能培训

家政服务工作者的技能培训主要包括家庭卫生的保洁、家具家电的使用以及烹饪技术水平等几个方面，这也是家政工作人员必须要掌握的工作技能。家政工作人员应该具备熟练的家庭保洁能力，这样才能够使雇主在干净的环境中工作和生活。烹饪是考验家政服务工作者的一项重要标准，只有满足雇主对口味的要求，才能够使其体会到幸福感，提升雇主的愉悦程度。此外，如果雇主家里有老人和病患，家政人员要具备相应的常识，合理安排膳食营养，注意一些饮食禁忌，从而增强雇主的信任度。对于从事病人看护以及婴幼儿保姆的家政工作人员而言，更应该掌握基本的护理常识，避免在工作的过程中出现差错。

3如何完善家政服务人员的技能培训体系

3.1树立法律意识，遵守职业道德

家政服务培训师需要引导家政服务工作者树立强烈的法律意识，在法律规范的约束下，不断提升个人的职业能力。例如，培训师要引导家政工作者遵守国家的相关法律法规，具有社会公德，在工作的过程中爱岗敬业、自尊自强，同时要遵守企业的规章制度，最大程度上维护经营者和消费者的权益，在自身的权益受到侵犯时，也可通过法律的手段来进行维护。对于家政服务工作人员而言，职业道德是衡量其综合业务能力和职业素质的关键因素，因此应重点培训服务人员的职业道德。培训师要引导家政服务人员在工作的过程中要充分尊重雇主的生活习俗，主动去适应其生活特点，不虐待所照看的老人、幼儿、病患以及残疾人员，尊重和保护消费者的隐私，不参与雇主与邻里家庭之间的任何矛盾纠纷，避免出现矛盾激化的情况。

3.2履行工作职责，增强专业技能

培训师要严格按照规定公司的经营规范以及雇主的需求来开展培训，指导服务工作者认真履行工作职责，避免在工作的过程中出现各种纠纷。例如，指导家政服务工作者遵守合同规定，不无故违反约定、无故换客户或者是不通知雇主和经营者就主动放弃工作；如果与雇主发生了一些不可解决的矛盾纠纷，或者是家政工作人员自身的合法权益受到了损害，要第一时间通知经营者去处理，自行处理可能会产生更多不必要的麻烦。鉴于家政服务行业的服务类型较为广泛，所以首先需要做的就是增强家政服务工作者的专业技能。只有工作者熟练地了解和掌握相关的服务类型和项目，才能够给雇主提供更加优质的服务。家政服务工作人员要严格按照雇主的要求来执行，这也是最基本的职业道德。

3.3丰富培训方法，提升培训效果

（1）授课法。集中授课的方式能够全面高效地传授相关的家政知识，培训者可以统一组织家政工作者进行学习，这样在培训的过程中能够较为准确地把握学习者对于相关知识内容的掌握情况，以便于在教学的过程中及时调整教学内容和教学过程。同时，采取集中授课的方法，能够在很大程度上降低培训的成本，节省更多的人力物力，但是可能会导致培训不够全面。因此，基于这种情况，在培训的过程中可以适当选择一些基础知识、沟通技巧以及安全责任等方面的内容进行培训，从而充分发挥授课法的优势和特点。（2）案例分析法。相较于授课法而言，案例分析法能够同时涵盖知识型和技能型的学习内容，需要培训者结合有效的教学案例来开展培训工作。在具体落实的过程中，培训者可以借助多样的形式开展教学，如现场模拟、观看短片以及沟通交流等形式，通过细致地对教学案例进行分析，促使学习者熟练掌握相关的工作技能。同时对于一些失败的服务案例，可以组织家政服务人员进行经验交流，使其从中吸取教训，提升自身能力。对于一些优秀的服务案例，可以让学习者在现场进行模拟学习，通过学习他人的优秀经验，达到提升自身工作能力的目的。（3）角色扮演法。角色扮演的培训方法具有一定的繁琐性，特别是针对婴幼儿保姆、病患看护以及月嫂等方面的培训，家政工作人员在遇到突况的时候，要能够采取应急措施，如病人心脏病突发、孩童哭闹等。通过角色扮演，可以考查家政从业人员的心理承受能力和专业技能，在此之后，可以让家政人员自由交流经验，从中认识到自身存在的问题和不足之处，从而能够在日后的工作当中不断提升自身的业务能力。

第2篇：家政培训范文

同志们：

金风送爽，丹桂飘香，在这个美好的日子里，我县屈乡女家政服务员培训班今天开班了。首先，我代表县委、县政府向培训班如期顺利开班表示热烈祝贺！向省、市妇联领导莅临现场指导工作表示诚挚的谢意！向深圳市家政公司负责人的到来表示热烈欢迎！本次培训班县委政府高度重视，组织农村妇女培训的目的在于，提升她们的综合素质和就业技能，增强脱贫致富的本领，为秭归构建和谐社会发挥出应有的作用。下面，我讲三点意见：

一、解放思想，更新观念，提高对家政服务员职业的认识。

随着经济社会发展，人民生活质量的提高，家务劳动社会化已成为一种趋势，为适应社会和家庭的需求，家政服务员这门职业便应运而生了。家政服务员作为一门职业，同其他职业一样是社会劳动分工越来越细的结果，从事家政服务员职业，就是参与社会分工，参与社会劳动，这既是个人谋生的手段，也是在为社会作贡献。

当前和今后，我国家庭对家政服务员的需求很大。原因有三个方面：一是随着社会竞争力的加强、高新技术的迅猛发展，劳动者工作强度的加大，那些把精力和时间更多地投入到工作中的人，已无暇顾及家务劳动。二是我国已开始进入人口老龄化社会，目前的养老方式仍是以家庭养老为主，不少家庭有老人需要照顾，许多家庭老人希望有社区与家庭相结合的养老方式。社区、家庭养老将成为一种新的养老、托老方式。三是随着优生优育政策的实施，科学养育子女的要求越来越高，家庭需要在培养、教育和照顾子女方面要付出更多的时间和精力，原来意义上的保姆，已不能满足需要，需要的是高素质的新型的家政服务员。近年来，经济越发达地区，家政服务越发达，广东、深圳、大连、上海等地出现了有大学学历甚至硕士学位的高级甚至特级家政服务员。1995年11月，国家劳动部规定家政服务员为新兴技术工种，并纳入国家职业鉴定序列。家政服务员这门新兴技术工种，必将以新型的、有一定质量的、规范化的服务，来代替旧的、传统的保姆和佣人式的服务。因此，我们的学员要切实转变就业观念，正确看待家政服务业，克服自卑心理，树立正确的职业观、人生观和价值观，树立从事家政服务业的勇气，增强做一名优秀的家政服务员的信心。

二、珍惜机会，认真学习，努力掌握家政服务知识技能。

举办这期培训班是很不容易的。省妇联将秭归县确定为全省十个家政服务员培训试点县之一，省妇联主席张岱梨同志亲自联系我们试点县，这是我们的荣誉，是对秭归妇女工作的肯定，也为我县农村妇女提供了一个很好的学习机会。县委县政府也高度重视，县委副书记、县委罗平良同志亲自阅批方案，县委又组织了专题办公会议，县直劳动、扶贫、移民、公安、卫生等部门也通力合作，大力支持，这都为大家学习营造了良好的环境。同时，在座的妇女同志在征得家属同意和派出所政审后，摆脱思想观念束缚和家务劳动困扰，坐在这里培训学习，也很不容易。大家一定要珍惜上级妇联给我们的荣誉和信任，倍加珍惜这次学习机会，克服各种困难，全身心地投入到学习中来，确保这次培训取得实实在在的效果。一是要严格要求自己，端正学习态度。一般人总认为家务活不用学，人人都会。事实并非如此。在家庭中无论是对家事管理，还是洗衣做饭，都包含着大量的知识技能。现在社会人们吃讲营养，穿讲漂亮，住讲宽敞，家庭中聘请家政服务员的目的是希望不断提高家庭生活质量，对家政服务员的期望和要求也很高。同志们只有努力学习，真正掌握管理家政服务的知识，学到为家庭生活服务的技能，才能适应形势的要求，在家政服务市场才具有竞争力。培训期间，要处理好家务和学习的矛盾，排除各种干扰和影响，以饱满的热情和全部精力投入到学习中去，要坐得住，学得进，力争多学一些、学深一些、学透一些，做到学有所得，学有所获，学有所成，顺利通过结业考试，取得家政服务员职业资格证书，为将来从事家政服务业打下基础。二要注意学习方法，增强学习效果。家政服务员职业涉及家庭生活的方方面面，所要掌握的基础知识和基本技能内容很多，十天时间的学习任务很重，同志们要注意学习方法，上课要专心致志听讲，聚精会神记笔记，课后要及时复习巩固。要克服怕苦畏难情绪，发扬苦战能过关的精神，坚持不懈、刻苦钻研。年轻的同志要帮助年纪大的同志，文化程度较高的同志要帮助文化程度低的同志，大家互帮互学，友爱互助，共同提高，最终一定能完成学习任务。

第3篇：家政培训范文

经过全市各级妇联组织的积极工作，市直相关部门的大力支持，巾帼家政服务中心的精心筹备。__巾帼家政服务中心首期家政培训班今天开班了。在此，我代表市妇联向培训班如期顺利开班表示热烈祝贺！向来自济南市妇联阳光大姐有限责任公司的培训老师、向有关部门和新闻单位的同志莅临现场指导工作表示诚挚的谢意！向参加这次创业培训的各位学员表示热烈的欢迎！

近年来，在市委、市政府的正确领导下，全市各级妇联组织牢固树立科学发展观，紧紧围绕市委、市政府中心工作，大力实施巾帼创业就业工程，充分发挥桥梁和纽带作用，始终坚持“上为党政分忧，下为妇女解愁”围绕全市经济社会发展，在党政所急、妇女所需、妇联所能结合点上，创新工作思路，强化发展意识，在抓好“两大竞赛”活动的同时，相继开展多种培训，把提高培训质量作为我市下岗女工、农村失地及富余劳动力就业的关键。特别是巾帼家政服务中心的成立，为大家搭建了一个更好的平台，我们首期培训班学员来自全市部分乡村，将通过短期培训服务于不同的岗位，对此，中心积极筹措资金，千方百计搞好服务，并从济南请来了资深培训师为大家培训，旨在给大家上岗打下一个良好基础，希望大家一定要牢固树立自尊、自信、自立、自强的时代精神，努力学理论、学文化、学科技、学管理，提高就业能力，提高自身综合素质。树立创业、就业的新观念，积极投身于创业与再就业的实践，依靠自己的聪明才智和辛勤劳动，创造新岗位、新业绩、新生活，实现人生价值，赢得社会的尊重和认可。下面，结合这次学习培训我讲几点意见：

一、 解放思想，更新观念，提高对家政服务职业的认识

本文来源：文秘站 随着经济社会发展，人民生活质量的提高，家务劳动社会化已成为一种趋势，为适应社会和家庭的需求，家政服务这一职业便应运而生。家政服务作为一种新兴行业，同其他职业一样也是社会劳动分工越来越细的结果，做好这项工作不仅意义重大，而且前景美好，是一项大有可为的事业，是一项德政工程。

当前和今后，我国对家政服务员的需求越来越大。原因有三个方面：一是随着社会竞争力的加强、高新技术的迅猛发展，劳动者工作强度的加大，那些把精力和时间更多地投入到工作中的人，已无暇顾及家务劳动。二是我国已开始进入人口老龄化社会，目前的养老方式仍是以家庭养老为主，不少家庭的老年人需要陪护和照料，而且不仅仅是洗衣做饭，还需要进行保健和医疗护理。三是随着优生优育政策的实施，科学养育子女的要求越来越高，家庭需要在培养、教育和照顾子女方面要付出更多的时间和精力，原来意义上的保姆，已不能满足需要，需要的是高素质的新型的家政服务员。近年来，经济越发达地区，家政服务需求量越大,要求也相对较高。广东、深圳、大连、上海等地出现了具有大学学历甚至研究生学历的高级、特级家政服务员。1995年11月，国家劳动部规定家政服务员为新兴技术工种，并纳入国家职业鉴定序列。家政服务员这门新兴技术工种，必将以新型的、有一定质量的、规范化的服务，来代替旧的、传统的保姆。因此，我们的学员要切实转变就业观念，正确看待家政服务业，克服自卑心理，树立正确的职业观、人生观和价值观，树立从事家政服务业的勇气，增强做一名优秀的家政服务员的信心和决心。

二、珍惜机会，认真学习，努力掌握家政服务知识技能

今天，大家能够坐在这里参加学习培训，很不容易。所以希望大家一定要珍惜这次学习机会，克服各种困难，全身心地投入到学习中来，确保这次培训取得实实在在的效果。一是要严格要求自己，端正学习态度。一般人总认为家务活不用学，人人都会。事实并非如此。在家庭中无论是对家事管理，还是洗衣做饭，都包含着大量的知识技能。现在社会人们吃讲营养，穿讲漂亮，住讲宽敞，家庭中聘请家政服务员的目的是希望不断提高家庭生活质量，对家政服务员的期望和要求也越来越高。同志们只有努力学习，真正掌握管理家政服务的知识，学到为家庭生活服务的技能，才能适应形势的需要，在家政服务市场才具有竞争力。培训期间，要处理好家庭和学习的关系，排除各种干扰和影响，以饱满的热情和全部精力投入到学习中去，要坐得住，学得进，力争多学一些、学深一些、学透一些，做到学有所得，学有所获，学有所成，顺利通过结业考试，取得家政服务职业资格证书，为将来从事家政服务业打下良好基础。二要注意学习方法，增强学习效果。家政服务职业涉及家庭生活的方方面面，所要掌握的基础知识和技能内容很多，学习任务很重，同志们要注意学习方法，上课要专心听讲，聚精会神记笔记，课后要及时复习巩固。克服畏难情绪，发扬吃苦耐劳精神，坚持不懈。年轻的同志要帮助年纪大的同志，文化程度较高的同志要帮助文化程度低的同志，大家互帮互学，团结互助，共同提高。

三、加强管理，严守纪律，圆满完成培训任务

第4篇：家政培训范文

关键词:企业;思想政治;培训

中图分类号:F24

文献标识码:A

文章编号:1672-3198(2010)13-0167-01

1 思想政治工作的概念

1.1 思想政治工作的定义

思想政治工作是指社会或社会群体有一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。在传统意义上,“思想政治工作”是社会成员思想政治化的一种表达,它要求人们把政治作为一切思考的出发点和归宿,是通过政治手段最大限度地把政党和国家政治意识形态社会化,从而全面控制整个社会成员的思想状态的过程,作为一种具体工作方式,它是当时的社会经济政治制度和文化条件的现实反映。

1.2 新时期思想政治工作的特点

在新的时代条件下,对思想政治工作的传统认识遇到了障碍,并表现为突出的矛盾,这必须对传统思想政治工作的内涵进行创新:

(1)新时期思想政治工作是意识形态性和社会文化性的统一,思想政治工作作为党和国家意识形态社会化的重要工作手段,本身包含着既相互区别,又相互联系的两个根本内涵,即意识形态性内涵和社会文化性内涵,是自上而下主导与自下而上提升的交互性过程;

(2)新时期思想政治工作是基本思想观念和基本价值认同的统一,人的精神世界是由层次不同、内容不同、方式不同的各种价值观念和认识形式构成的有机整体,传统思想政治工作以政治性准则作为内在的价值依据,以政治性内容和手段统一社会成员的思想,导致社会成员思想的政治化控制,抑制了思想的创造性和丰富性,导致认同和接受的反感;

(3)新时期思想政治工作是内在价值性与工具性的统一,新时期思想政治工作是党的意志与社会文化思潮及时代精神的有效整合,通过自主性的工作把党的意志社会化为社会成员共同认同的一般准则,并对社会文化思潮与时代精神加以整合,为党的意志的形成和党的路线方针的制定提供价值基础。

2 企业加强思想政治培训工作的作用

2.1 现代企业的目标

现代企业是将人力、机器设备、物料、技术、资金组织在一起,在一定的信息支持环境条件下生产产品或服务的盈利性组织,是一个利益共同体,是市场经济的基本组成细胞,追求自身利益和相关方效益最大化是企业至高无上的目标。

2.2 加强思想政治培训工作的重要性

当前,我国各类企业的管理者都已经认识到,人力是企业组成要素中最积极和最重要的部分,抓紧抓好思想政治工作,对融合企业资源发挥团队作战优势、实现企业目标显得尤为重要。企业思想政治工作实效性的内涵就是通过努力最大限度地调动广大职工的积极性,激发职工的工作热情,使得员工思想得到全面升华和发展,激活企业各个细胞从而激活企业这个有机体,保障企业经营工作的顺利完成,实现利益共同体的效益最大化。在面对市场激烈竞争和创建和谐社会的新形势下,企业每走一步,都会伴随着种种思想冲突和矛盾,企业思想政治工作必须正确处理企业改革改制当中的新情况和新问题,既保证企业以经济建设为中心,完成生产经济任务,又培养有理想、有道德、有纪律的职工队伍,同时化解各种矛盾,关心职工生活,创建社会主义和谐企业。

3 加强企业思想政治培训工作的对策措施

3.1 将思想政治工作融入到人力资源管理中

科学的人力资源管理与细致的思想政治教育相结合既是现代社会思想政治工作的客观要求,也是思想政治工作有效性的保证,人力资源管理内涵了思想政治教育的内容,人力资源是劳动生产过程中,可以直接投入的人的体力、脑力与心力的总和。就个体的人力资源来看,其结构可以概括为三大系统―适用系统、辅助系统和再生系统,其中,工作能力是岗位的适用系统,工作态度和品德观念是岗位工作的辅助系统,虚心好学的态度和进取精神则是岗位工作的再生系统。人力资源无论以何种方式划分,人的思想观念、态度倾向及其品德都是其中的重要构成要素,人力资源管理从社会宏观的角度来看,是对人力资源量的管理和质的管理,不仅包括对与一定物力相结合的人力的培训、组织与调配,使人财物处于最佳配置状态,而且包括对人的思想心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,以充分发挥人的能动作用。而思想政治教育则是在探求人们思想对行为的支配作用机理,提出思想政治教育的科学方法和有效途径,对人们的思想心理和行为进行有效的导向,调动人们的积极性和创造性,及时消除一些消极的思想负面影响,为社会活动提供动力和保障。

3.2 发挥企业文化的载体作用

近年来,在加强和改进企业思想政治工作中,企业文化被吸纳和借鉴,并成为思想政治工作的重要的支撑点和有效形式。企业文化本身蕴含着大量思想政治工作的内容和信息,每时每刻在发挥着潜移默化地影响作用,如企业文化所倡导的企业精神,包括竞争精神、创新精神、科学精神、主人翁精神、群体精神、奉献精神、民主精神、服务精神等,不仅丰富了思想政治工作的内涵和外延,而且给思想政治工作增添了新的活力。企业文化遍及企业生产生活的各个方面,覆盖了企业精神文明的各个领域,不仅从大众化的角度来认识经营管理工作,还包括文学、艺术、音乐、美术、体育以及科技培训、现代经营观念等内容,有效地开阔了思想政治工作的视野,充实与扩展企业思想政治工作的内容,因而有利于企业员工的广泛参与。企业文化以其知识性、哲理性、丰富性、活跃性、高雅性,满足员工的较高层次的需要,并且寓教于乐,即通过文化教育、文化娱乐、文化感染等手段,来提高人们的文化、思想与道德素质,群众接受起来没有心理障碍与逆反心理,为思想政治工作提供了更为广泛的活动舞台。总之,以企业文化担当企业思想政治工作的载体,有利于推进企业思想政治工作与企业生产经营活动的紧密结合,有利于改变企业思想政治工作的环境,有利于强化企业思想政治工作的功能,有利于增强思想政治工作的活力,提高企业思想政治工作的实效性。

3.3 利用互联网开辟新领域

传统的思想政治工作中诸如灌输式、访谈式等手段和方式于企业有不适应之处,迫切需要改进和创新,而结合现代信息技术的发展,采用迅捷高效新颖生动的信息传播表达手段,将更有效地使党的思想政治工作向深度和广度发展,创造出思想政治电子网校“网络聊天室”和互发“E-mail”等全新的教育交流方法,同时拓宽了一个全新的思想政治工作领域,找到了一个在承继传统基础进行有效的导向,调动人们的积极性和创造性,及时消除一些消极的思想负面影响,为社会活动提供动力和保障。传统思想政治工作是网络思想政治工作的基础,网络思想政治工作是传统思想政治工作在信息传播、工作方式和工作领域上的延伸,二者共同构成网络时代完整的思想政治工作模式,为此在实际工作中,必须坚持思想政治工作与企业网络建设的同步发展,大力加强企业网络建设,把企业网络作为企业思想政治工作的重要开展途径。同时,网络思想政治工作还要与本企业的厂务公开、职代会建设等企业民主政治建设结合起来,这也将能够吸引更多的职工参与进来。

参考文献

[1]王爱国.企业的思想政治工作与企业文化[J].上海企业,2010,(4).

第5篇：家政培训范文

实施百万农民培训工程是推进农业科技进步，增强农业综合生产能力，促进农业增效、农民增收和社会主义新农村建设的一项重大举措。今天，我们在这里隆重召开全区百万农民培训工程启动大会，主要任务是贯彻落实自治区百万农民培训工程动员大会精神，研究部署我区今冬明春农民培训工作。刚才，区农牧局局长徐璞同志宣读了《*区20*-20*年度百万农民培训工程实施方案》，对培训工作进行了具体安排，希望大家认真贯彻落实。下面，我就如何做好这一阶段培训工作讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强抓好农民培训工作的责任感和紧迫感

加强农民培训，提高农民素质，培养新型农民，既是促进农村经济发展、建设现代农业、增加农民收入的重要保证，也是加快农业结构调整，推进农业产业化经营的一项基础性工程。我区属典型的山区农业县，农村经济基础薄弱，农民科技文化素质低，农业产业化发展滞后。如何提高农民科技文化素质，推动农村经济发展，促进农民收入增加，已成为摆在我们各级党委、政府面前的一项重要课题，破解这一课题的措施之一就是要加强农民培训工作。我区自20*年实施“百万农民培训、科技入户及劳动力转移阳光培训工程”以来，对于提高全区广大农民的科技文化素质、加快特色优势产业发展，促进高效农业新技术、新品种推广应用方面发挥了十分重要的作用，有力地推动了我区农业和农村经济的发展。但与建设社会主义新农村和发展设施农业的要求相比，我区农民的整体素质仍然偏低，生产力发展水平不高，农产品与市场需求不相适应。因此，加强农民科技培训，提高农民整体素质，培养新型农民，已成为我们的当务之急。我们必须从贯彻落实科学发展观，建设社会主义新农村，构建和谐社会的战略高度出发，充分认识实施农民培训工程的重要性和紧迫性，统一思想，坚定信念，强化措施，全力推进，真正把农民培训工作作为筑牢我们执政基础，提高我们执政水平，改进我们执政方式的一项重要工作，长期不懈地抓紧抓好抓实。

二、明确任务，突出重点，切实将农民培训工作抓出成效

今年，市上下达我区农民培训任务7.7万人，其中设施农业培训1.5万人，特色农业培训6.2万人，技术员培训243人。目前，农民培训任务、资金已经下达，培训教材已经到位，从现在开始到明年4月底，正是开展农民集中培训的“黄金时期”，这次启动大会后，各乡镇和有关部门要立即行动，明确任务，突出重点，在广大农村掀起一个农民冬季培训的新，让农民群众变冬闲为冬忙，使农村的冬天成为一个学科学、学技能、学经营的“学习之冬”。在具体培训工作中，要突出“一个核心”，明确“二个重点”，落实“三项措施”。

突出“一个核心”。即突出发展设施农业这一核心。发展设施农业是我区建设现代农业的主要抓手，也是农民培训工作的重点。下一步，各乡镇和有关部门要紧紧围绕我区发展5000亩日光温室，12000亩拱棚，5万亩秋覆膜的任务。按照培训先行的原则，根据我区不同区域特点，制定具体的培训计划和工作方案，及时成立农业科技专家服务团，充分利用冬闲的时机，组织专家进村入户开展培训。在北部川水区培训日光温室、拱棚建造技术，设施蔬菜、设施园艺、设施花卉生产技术；在南部阴湿区和西北部培训拱棚搭建技术，蔬菜栽培技术；在东部山区围绕推广“秋覆膜”生产开展技术培训。同时，要抓好示范户、村技术员和设施农业信息员的培训，重点培训3000个设施农业示范户和243名农民技术员，力求做到每个村有2-3名有职称的农民技术员，每个生产基地设立1名信息员，建立信息统计和制度，及时掌握市场需求信息。

明确“二个重点”。即明确特色主导产业和劳动转移就业培训这两个重点。各乡镇和有关部门要紧紧围绕《*区“十一五”农牧业发展规划》，重点做好草畜、马铃薯、蔬菜、特色种植等主导产业实用技术培训的同时，结合农村劳动力转移就业，紧扣市场需求，以建筑业、加工制造业、服务业等行业为重点，积极开展短期职业技能培训和务工岗位技能训练，逐步扩大培训规模，提高培训效益。

落实“三项措施”：在农民培训工作中，一要创新形式，讲究实效。要针对农民接受知识的能力和特点，把农民群众真正需要的技术传授给他们，力戒形式主义、走过场。在培训方式上要坚持做到“五个结合”，即集中培训和分散培训与巡回指导相结合；室内培训与田间地头相结合；请进来与送出去相结合；教师授课与现场指导相结合；传统方法与现代手段相结合。要把农民技术员和“土专家”作为农民培训的一支重要力量积极培育，引导和组织他们利用自身丰富的生产管理经验以及贴近农民的优势，积极开展科技示范和现场指导。同时，积极推行科技人员“一线创业法”和科技承包，深入一线，做给农民看，领着农民干，引导农民变。二要转变作风，狠抓落实。各乡镇和有关部门要将开展农民培训工作作为学习十七大，落实科学发展观的一项重要举措来抓，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，真正把培训工作的重心下移，将农技服务舞台搬到了田间地头、温室大棚和农户家中，进行“手把手”、“面对面”培训，切实转变工作作风，改进服务方式，彻底把农民群众的事当作自己的事去办。三要加大宣传，营造氛围。宣传本身就是培训，各乡镇和相关部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等大众媒体和科技下乡宣传、科技大集、文艺专场、集贸市场、赠送年画等多种形式，加强对农民培训的宣传，提高广大农民群众对培训工作重要性的认识，扩大培训工作覆盖面。同时，要加强调查研究，主动了解农民需求和反映，及时发现和树立先进典型，总结和推广先进经验，用农民来教育农民，用农民来引导农民，增强培训的感召力和吸引力，激发更多的农民参加技术培训，提高农民群众的技能和素质。

三、加强领导，创新机制，推动农民培训工作向纵深发展

一定要从建设社会主义新农村，构建和谐社会的高度，把农民培训工作摆在更加突出的位置，切实加强领导，精心安排部署，认真组织实施，推动农民培训工作再上新台阶、新水平。

一是强化领导，明确职责。各乡镇和有关部门要成立相应的组织，层层建立责任制，继续实行年度工作考核制，把农民培训工作作为年度综合考核的主要内容之一，确保“责任、任务、监督”三到位。责任到位就是各乡镇和有关部门要把农民培训工作作为一项重点工作，坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。任务到位就是要按照农民培训工作的要求，本着为农民负责，为农业和农村经济发展负责的高度，提高思想认识，明确工作职责，不折不扣地把工作做好做实，真正把责任和任务落实到位。监督到位就是要求各乡镇和有关部门要定期不定期对农民培训工作情况进行回访、监督检查，加强管理和服务，确保培训工作任务落到实处。

二是部门协作，整合资源。农民培训工作涉及方方面面，不能唱“独角戏”，只有集中各部门、各方面的力量，才能抓出成效。因此，农牧、财政、科技、扶贫、人事、团委、妇联等部门（单位）要按照“各司其职，各负其责，目标统一、分工协作”的原则，充分发挥行业优势，认真履行各自职能，共同完成农民培训工作任务。

第6篇：家政培训范文

关键词：制造业；继续教育；培训

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2016）13-0039-03

制造业是国民经济的支柱产业，是我国经济快速发展的重要引擎。改革开放以来，我国的制造业总量、增加值、国际市场占有率等方面都有明显的提升。但是，我国制造业的劳动生产率远远低于美国、日本、德国等发达国家，国际竞争力仍较低。有研究表明，教育水平每提高一年，劳动生产率就会上升17%。从教育的阶段性效果看，如果企业职工由全部初中以下学历构成改善为全部是高中学历构成，则劳动生产率将提高24%；职工学历从高中改善为大专，劳动生产率可以提高66%；从大专改善为本科可以再提高66%[1]。可见，教育在拉动劳动生产率中的潜力很大。

一、我国制造业人才继续教育与培训潜在需求巨大

我国制造业从业人员数量庞大但生产效率较低。根据2013年的统计数据，我国制造业就业人员为10 036.8万人，总量居世界前列，但人均创造增加值与瑞典、美国、德国等国家相比差距悬殊（见表1）。从绝对数量来看，目前我国制造业劳动生产率不足美国的10%，在高端制造领域，美国劳动生产率是我国的20倍以上。

根据波士顿咨询集团（BCG）2014年公布的研究报告，全球制造业成本竞争力指数以美国为基准（100分），中国制造业对美国的成本优势已经由2004年的14%下降到2014年的4%，这就表示目前在美国生产只比在中国生产贵4%[2]。按照目前的发展趋势，中国对美国的制造业成本差距在2020年左右将不复存在。虽然，制造业成本与资源、能源价格直接相关，但是劳动生产率低下，也大大削弱了我国制造业的成本优势。过去10年中，我国劳动生产率增速落后于劳动力成本增速，有待于通过人力资本水平提升来缓解这一矛盾。

制造业从业人员受教育水平偏低。根据2005-2012年《中国劳动统计年鉴》数据，我国制造业从业者受教育程度为初中和高中的比例基本保持在75%～80%之间，小学学历的从业者比例从2004年的14.3%下降到2011年的10.6%；大学专科和大学本科学历的从业者所占比例从2004年的6.8%上升到2011年的11.3%[3]。2013年，我国制造业从业人员平均受教育年限为10.27年，具有大学文化程度的从业人员占比为13%[4]，均明显低于美国2006年的13.2年和占比32%[5]。高中以下学历的职工构成了我国制造业从业人员队伍的主体，严重制约了我国制造业转型升级。

总体上看，我国制造业从业人员体量庞大，总体受教育水平偏低，在推进制造业转型升级过程中，在岗人员的学历继续教育与非学历教育培训的潜在需求都十分巨大。

二、现有继续教育和培训体系对制造业转型升级人才支撑不足

（一）继续教育和培训针对性不强

制造业经营管理人才针对性培训匮乏。我国很多中小企业主从发展家庭式小作坊开始，由于缺乏市场经济、现代企业管理、法律法规等专业知识，缺乏企业发展的战略思维和创新意识，难以适应现代企业发展的要求。当前的MBA、EMBA等教育培训对这些小微企业主而言缺乏针对性。

技术技能人才培训重技能轻职业精神。当前的学校职业教育和社会培训，多把知识技能作为培训的重点，对职业精神、质量意识、责任意识、安全意识等职业道德、职业精神的培育重视不足。有用人单位反映，一些员工缺乏安全意识，不遵守规章制度，对企业忠诚度不高，业务熟练后就离职的情况多有发生。这也导致企业对支持员工外出学习培训的积极性不高。

学历继续教育内容脱离企业需求。制造业企业职工学历教育需求巨大，但院校提供的教育内容与实际工作需要不衔接。职工参与学历教育的动力在于获取文凭，学校安排的课程内容比较偏重学术，跟实际需求相差较远，职工缺乏学习的积极性，学习困难也比较大。

（二）继续教育和培训系统性不强

职工培训缺乏统筹规划和监控。由于职工培训机会在各大产业、各个行业、企业内部不同岗位之间的覆盖面缺乏数据统计，难以准确判断职工培训工作现状，难以全面预测职工培训需求，因而也难以对职工培训工作做出科学规划和有效监管。

培训资源利用缺乏有效整合。根据教育统计数据，一方面，目前中职学校和高校（含高职）承担的培训份额较低，合计不足20%，另一方面，很多职业院校的设备设施并没有得到充分和有效的利用。有调查表明，中等职业学校实习、实训设备得到充分使用的仅占39.1%，有些中等职业学校的数控机床常年不开机[6]。而据行业部门反映，很多中小企业的设备设施落后于职业院校的配备，他们非常希望能够与院校共享资源。

职工教育经费缺乏统筹和监管。目前，用于培训的财政经费由人社部、农业部、工信部、全国总工会等多渠道下拨，缺乏统筹，容易造成重复培训，使用效率不高。而企业职工培训经费的筹措与使用方面，有些企业没有按国家规定的按照职工工资总额的1.5-2.5%的比例提取，同时培训经费的使用也没有按照国家规定把60%以上的经费用于一线员工。而美国企业用于培训的费用占职工工资总额的比例稳定在2%以上，2011年该比例甚至达到了3.23%。

第7篇：家政培训范文

【关键词】员工培训；企业；核心竞争力

引言

站在时展要求的战略高度，探索新世纪企业员工培训战略，建立一个完善的企业员工培训系统和有效的实施方法已是增强企业竞争力、提高企业经营能力和满足员工发展需求的当务之急。

1.职工培训的重要意义

首先，从企业角度来说，培训可以提升企业竞争力、增强企业凝聚力、提高企业战斗力。

其次，从企业经营管理者角度来说，培训可以减少事故发生、改善工作质量、降低损耗。研究发现，企业事故80%是员工不懂安全知识和违规操作造成的。员工通过培训，学到了安全知识，掌握了操作规程和正确的工作方法，纠正错误和不良的工作习惯，自然就会减少事故的发生，促进工作质量的提高。培训后的员工整体素质得到提高，就会自觉把自己当作企业的主人，主动服从和参与企业的管理。

最后，从员工的角度来说，培训可以让自己更具竞争力。未来的职场将是充满了竞争的职场，随着人才机制的创新，每年都有大量的新的人才加入到竞争的队伍中，让您每时每刻都面临着被淘汰的危险。就业危机已经来临，只有那些可能成为不可替代的员工的人，才可能找到理想的工作。企业裁员正在进行，只有那些不可替代的员工才不会被裁掉，才能升职加薪与公司一起成长。面对竞争，要想成为不可替代的员工，避免被淘汰的命运，只有不断学习，而培训则是最好、最快的学习方式。

总之，培训可以让员工自强，可以让企业的血液不断得到更新，让企业永远保持旺盛的活力，永远具有竞争力，这就是企业进行培训的最大意义。

2.员工培训存在的问题

通过对调查数据的总结与分析，企业每年也会投入大量的人力和物力，但培训并未达到理想的效果，整个培训存在着以下问题：

2.1培训缺乏全局性

目前，大部分企业的培训规划没有完善，缺少系统性、整体性和长远性；培训的定位也不够准确，缺乏全局性。虽然很多的企业管理者能认识到对员工培训很重要，但是在实践工作的过程中，往往没有系统的、长期的培训计划。在培训工作中凸显出短期性、阶段性的缺陷。由于缺少系统的思考及整体的工作安排，便使培训工作拖泥带水，合适就培训，不合适就没培训。

2.2培训缺乏针对性

虽然管理者对培训相当重视，能充分认识到员工培训对企业发展的重要性，并有长期或短期的培训规划，但是现阶段的企业培训工作缺乏针对性，或者缺少明确的目标，或者目标定位不确切，或培训人员定位不准确，存在着为培训而培训的现象。在这种情况下，培训只是一种活动，而不是一种战略。企业经常用参加培训的人数来衡量培训的结果，却很少研究培训的真实效果，没有对培训原因的评估、没有支持培训的工作环境准备过程、没有对培训结果的衡量。因此企业培训的效果对企业绩效的提高、企业员工对培训的看法与企业的预期有所偏差。

2.3培训缺乏系统化和规范化

培训工作缺乏系统化和规范化，培训中存在一定的盲目性。多数企业人力资源培训内容仅停留在简单的操作技能培训上，多以应急式的安全培训为主。培训方式也很单一，主要采用课堂教学法。培训项目制定不规范，很少做到全面、准确地从素质要求、知识结构、能力出发来制定培训需求。另外培训时效性差，不能紧跟形势的变化来合理安排具体培训计划。因而，往往不能充分调动员工培训的积极性，难以收到预期理想的效果。

2.4 培训反馈体系不健全

目前很多企业的培训评估工作还仅停留在训后由学员填写简单的意见反馈表，甚至完全以该培训是否满足了听课领导的口味来判断其成功与否，还没有建立起真正反映培训绩效的科学、客观、有效的对管理培训进行评估的体系，在工作环境中也存在着诸多影响受训员工进行培训成果转化的因素。

3.员工培训改进措施

3.1对培训需求进行科学分析

在进行企业培训需

分析时了解到，培训需求的来源包括个人、群体和组织整体。产生的原因大致包括：工作变化、人员变化和缺乏绩效。工作变化可能源于新设备、新方法、新的工作流程、新的管理风格等；人员变化主要是员工主动选择或被动接收的结果；而绩效低下是将绩效的应有状况与现实进行比较，确定需要补充的知识和需要提高的技能和能力。在培训需求分析的基础上，培训人员要根据培训的紧迫程度、培训难易程度、培训成本高低等因素，分别列出哪些急需培训、哪些可以放缓、哪些需要外聘、哪些可以内训、哪些可以部门自行培训，以及年度培训费用预算等。

3.2要设立科学合理的培训计划

培训是人力资源管理中的一项职能，企业培训流程附属于人力资源管理流程，是人力资源管理流程的一部分。很多企业在培训方面缺乏计划性和针对性，主要因为公司没有一个系统、规范的培训管理流程。公司在制订培训计划前，要对现有岗位进行素质（企业文化、岗位能力、专业素质）描述。岗位素质描述应由本岗位人员如实填写。通过岗位描述，掌握企业现有人员的素质现状，同时也可作为如何制订培训计划的翔实依据。

3.3建立人才激励机制

让员工感受到企业对他们的需要，体会到归属感，以鼓舞士气；消除员工在工作时的紧张焦虑情绪，能够轻松稳定的工作，以便减少错误、节省时间；为员工展现清晰的职位分析及企业对个人的期望。最重要的是让员工了解企业的历史、现状，让他融入企业文化，可以和企业站在同一个战线上，用同一个声音说话，增强集体的团队精神。

建立精神激励机制要尊重员工的人格、尊重员工的意见、尊重员工的个人利益和发展需要，为员工营造良好的事业发展平台，创造舒心的工作氛围、平等竞争的工作环境以及良好的工作风气，并善于发现和激发员工的创新热情，使员工随着企业的成长而成长，增强员工实现自身价值的自豪感、贡献社会的成就感、得到社会承认和尊重的荣誉感。

引导员工建立自我超越的意识，积极进行系统思考，将工作过程自觉地变成一种学习思考的过程，形成在学习中工作，在工作中学习的氛围，较快地提高员工整体素质，在不增加成本的情况下，利用组织内的资源，利用员工工作时间和业余时间进行自主学习，达到培训效果最大化。企业只有建立学习型组织，鼓励员工参加各种形式的培训，鼓励员工之间、不同岗位之间互相学习、不断发展，消除内部升迁情况下员工的失落感，才能使企业充满生机和活力。

3.4推动企业学习型组织构建

当代企业的培训工作除去工作技能培训，通过培训形成对企业文化的塑造、引导和认同，形成整体合力和竞争优势。同时，高效的培训工作，也是推动企业学习型组织构建的过程。通过这一过程，持续提高企业及其员工团队的学习能力，创新能力，并且把这种能力有效地转化为学习合力，创新合力。实现企业目标利益与员工个人关切，企业、员工、股东、顾客的共赢，这正是未来企业应该选择的管理理念和管理模式，唯有如此企业才能突出重围，实现科学发展和可持续发展，全面提升企业的核心竞争力和发展能力，引领带动企业的和谐发展。

第8篇：家政培训范文

社会发展的必然要求

人力资源社会保障劳动科学研究所就业问题专家莫荣表示,为了实现可持续发展,我国经济发展模式正从依赖物资资源投入向依赖高素质人力资源转变。作为产业工人的重要组成部分,农民工技能的提高尤为重要。

在目前的就业层面上看,加强农民工培训是减少结构性失业的重中之重:近年来我国农民工问题表现为两个方面:一个是部分地区企业“用工荒”,另一个是农民工就业难,结构性失业问题突出。

国际金融危机以来,农民工大量失业或就业稳定性不足,一个重要原因也是大量农民工缺乏职业技能,造成有些就业岗位无工可用,有些农民工却无业可就。国务院办公厅要求进一步做好农民工培训工作,就是力图解决这个矛盾,培养社会需要的有“一技之长”的新型农民工。

中央党校研究室副主任周天勇教授对记者说,加强农民工培训同时也是我国推进城镇化建设的必然要求。不久前结束的中央经济工作会议提出,要积极推进城镇化和区域协调发展。

“社会主义新农村建设和城镇化的推进从根本上讲需要农民综合素质的提高。”周天勇说,“从这个层面上看,加强农民工培训不仅仅是为了解决结构性失业问题,也是为了从整体上提升农民的综合素质。”

整合现有资源

莫荣认为,此次出台的指导意见特别强调了整合现有资源、分工合作、统筹兼顾,以更好地做好农民工培训工作。

针对农民工培训,各部门分别或联合出台了“阳光工程”、“千万农民工援助行动”、“特别培训计划”等项目,这体现了各部门对农民工培训工作的重视,但也使得培训资源分配分散,从中央到地方,多头投入,多头管理,缺乏整体规划,在管理中容易出现漏洞,从而影响农民工培训的效果。

此次指导意见提出,国务院农民工工作联席会议负责全国农民工培训的统筹规划、综合协调和考核评估,联席会议成员单位按照相关政策规定和各自职责,根据统一规划和年度计划,指导各地具体组织实施农民工培训工作。

指导意见要求,各地要进一步完善农民工工作协调机制,充分发挥人力资源社会保障、发展改革、教育、科技、财政、住房城乡建设、农业、扶贫等有关部门和工会、共青团、妇联等组织的作用,相互协作,共同做好农民工培训工作。人力资源社会保障部门主要负责向城市非农产业转移的农村劳动者技能培训的政策制定和组织实施;农业部门主要负责就地就近就业培训的政策制定和组织实施;教育部门主要负责农村初、高中毕业生通过接受中等职业教育实现带技能转移的政策制定和组织实施。

提高企业参与度

莫荣认为,此次指导意见的另一个亮点是力争提高企业在加强农民工培训中的参与度。

“加强农民工培训只靠政府是不行的,企业参与进来,一方面可以让培训进行得更为顺利;另一方面也更加有的放矢――作为用工对象,企业对培训的目的更加明确,对培训结果的要求也更为实际。”莫荣说。

指导意见要求,企业要把农民工纳入职工教育培训计划,确保农民工享受和其他在岗职工同等的培训待遇,并根据企业发展和用工情况,重点加强农民工岗前培训、在岗技能提升培训和转岗培训。

鼓励企业依托所属培训机构或委托所在地定点培训机构,结合岗位要求和工作需要,组织农民工参加技能提升培训。鼓励企业选送农民工参加脱产、半脱产的技能培训和职业教育,推动技术工人特别是高级技工的技能提升培训。鼓励企业组织农民工参加职业技能竞赛。

避免重复建设

指导意见要求,要完善企业与院校联合开展培训的政府激励机制,各级政府和有关部门要积极支持企业开展农民工培训,鼓励企业特别是劳动密集的大型企业与院校联合举办产学结合的农民工培训基地,鼓励中小企业依托职业学校、职业培训机构培训在岗农民工,鼓励有条件的企业为职业学校和培训机构提供实习场所和设备,鼓励有一定规模的企业举办农民工业余学校。

“在加强农民工培训的过程中,一定要利用现有资源,避免重复建设。”周天勇建议,“从国际经验和我国国情来看,政府应该以购买培训服务为主的方式加强农民工培训,同时建立鉴定、考核机制。目前包括党校在内的很多学校生源不足,完全可以利用它们的师资和场地进行农民工培训。”

周天勇还建议,除了培训机构,还应建立农民工实习基地。

加强监督机制,设置对口专业

两位专家认为,此次指导意见特别强调了培训资金的监管问题和需求导向问题,这两点尤为重要。

指导意见提出,按照谁审批谁负责的原则,严肃查处违规违纪行为。要按照政府信息公开的有关规定向社会公开培训资金使用管理情况,接受监察、审计部门和社会的监督……严肃查处虚报、套取、私分、截留、挪用培训补贴资金的单位和个人。

第9篇：家政培训范文

培训项目变身“宝贝”

热衷网购的市民都知道，卖家会通过图片以及文字等方式将“宝贝”的卖点悉数介绍给买家，而买家则通过电子商务平台实现支付。今年寒假，随着电商方式的普及，越来越多的长春市民开始通过网购的方式购买培训项目。

在一家知名购物网站的“长春推荐”页面，记者发现，学大教育、京翰教育等多家全国连锁机构推出了名师辅导、学科视频培训、学费代金券等“宝贝”，为了提高“宝贝”的关注度，各机构在宝贝的介绍上首先选择将“全国门店通用”这一卖点直接传递给买家，为了方便市民选购，“宝贝”的详情介绍也做得非常细致，而“宝贝”的最低售价只有几元钱，在购物网站显示的购买数量上，记者了解到，热门学科的热门项目是最大的网络销售赢家，大多数培训项目的购买人数在几十人左右。

网购培训项目多是家长

长春市中小学的寒假早已开始，培训机构也早在寒假前就将“宝贝”放到网店进行销售，针对买家的身份问题，几家培训机构的负责人表示，虽然有一部分买家的身份问题难以核实，但是可以肯定的是，超过半数以上的买家身份为家长。对此，业内人士分析表示，网购的消费群体基本为成年人，经济独立支撑起网络消费，在购买培训项目时，家长不会轻易将埋单的权利交给中小学生，因为家长担心孩子会因此而产生额外的、不必要的消费项目。

电商或成为竞争新领域