音乐演讲稿精选(九篇)

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第1篇：音乐演讲稿范文

师德这个词，只要在百度搜索栏里一键入，马上会有成千上万条信息铺满屏幕，让你应接不瑕，随手点开几条链接，总会发现大同小异。这并不奇怪，教育史伴随首人类文明史不断向前发展，同时也产生了无数教育大家，他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。尤其是被称作“礼仪之邦”的中华民族，从古至今，教育者们都用自己的气节操守人格教育感染、薰陶了一代代的仁人志士，给后人树起了师德的丰碑。渐渐地，人们自然而然地为“师德”二字戴上了越来越多老师所难承受的光环，贴上了“崇高”、“伟大”、“神圣”等标签。稍不小心，老师们便会踏入雷池，成为“千夫指”。今天，街头巷尾无论何人都可以随便拿“师德”说事，当“范跑跑”、“杨不管”事件频繁发生时，人们指责声不绝于耳，而没有人会去体谅老师们的难处。我们当然不能说他们的行为值得效仿，但的确该引起我们的深思。究竟师德有广的外延？它有无好坏的标准？如果有，那么又是什么？

我总觉得，当师德被大张旗鼓地去宣扬，去“学习”时，便在一定程度上丧失了某些本真，似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上，既然选择作为人师，那么，我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解，而且在刚参加工作时，一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业，这本身就是一种奉献。可是当人们把师德“崇高”的帽子硬要强戴到我们的头上时，这“德”就变了味。我敢说没有一个老师不想为孩子好，我们需要的，仅仅只是去找到那么一种最适合爱孩子的方式。我们备课上课批改作业辅差……，这并不只是生存的方式，而是我们凭着一颗良心在做事。XX年地震中的那些留下光辉事迹的老师们用他们的行动来向世人展示了我们的老师队伍并没有像人们想像的快到边缘。XX年区里开展的“学抗震英模、树新时代师魂”活动中，也让我真正被伍家教师们的精神所感动。其实，我们都只是普通的老师，我们应该把自己的本职工作当作平常，踏踏实实做事，认认真真教书，用心地对学生，这，就是有如“孺子牛”的师德。我们当中每一位老师都是师德的楷模，在这里，我要深深对对各位老师表示感谢，大家辛苦了！！

可是，接下来我还是要说说做为一名教师，我所认为的底线。我们不要求老师们人人都志存高远，但要对工作高度负责。我们不要求老师们都“乐于”奉献，但希望老师都能认真勤恳，最起码不能损人利已。常常我们看到教育家们说的最多的一个字是“爱”，这个字被尊称为“教育的真谛”，曾经我也一度这样认为，但我想，并不是可以用“爱”字可以形容我对每个孩子的感受，我敢说我对待他们每一个都平等、真诚、公正。并用我所知道的诚实、善良、正直、勇敢等品格来教导他们，作为一名音乐老师，我不能像担任语文数学的老师们天天去接触他们，我只希望用我一星期两节的音乐课时间让孩子们在音乐里感受体验美，并追求美。所以，我认真备课上课。可是即使这样，还是有一部分孩子无法被音乐感染，我不能说我爱他们，我思考，爱心并不等同于爱吧？责任心和爱心能划上等号吗？？在我的周围，我曾见到很多老师对孩子们无微不至的关怀和严慈相济的爱，可以举出很多的例子，比如潘宏珍老师，当初我管班那是“一团糟”，现在却井井有条。有几个细节潘老师让我感动。一是在去安福寺的车上，两个班的学生在一起，人太多，位置不够，导游将坐在前面的小孩安排了下，几次三番请潘老师过去坐，可是潘老师偏偏不为之所动，一直在车的后方，和孩子们在一起，孩子们都坐着，唯独潘老师站着，我问她为什么，她说“这么挤，我站会就可以了，让这么小的孩子站我实在不忍心”。二是一次课间操，新校服刚发，有些孩子的裤子太长，都踩在脚下，自己也没注意，潘老师亲自躬下身给一个女孩把裤腿卷好，又帮另一个孩子把衣领翻好。三是有一次班级整理的过程中，由于班上有个女孩生病中午回家了可书包又没带，潘老师便细细问出隔得近的同学，并特意请男孩子帮她带书包回家，借此教育孩子要保护帮助比自己弱小的。还有二二班的李金兰老师，对事情的认真负责，对孩子教育的严厉，都让我深有体会，在我们办公室旁边时，常看到他把后进生留在办公室里单独辅导，又把他们安全送到点……再说我们办公室的老师，我常看到崔老师和汪老师两个人探讨五二班孩子的教育问题，看到杜老师为了悉心照料幼儿园孩子嗓子喊哑一天也难得回趟办公室，看到沉默踏实而乐于助人的彭老师，我感受到李亚老师教育和教学中的大气和细心，看到年轻的张君老师为了解决问题生想尽办法，又向老师们到处寻找帮助……还有侧面的例子，有一次在食堂吃饭，有一位孩子已经上初中的工作人员对我说起王老师来，真心发出的感叹，这是一个好老师！这让我想起以前她带二一班副班主任时有一次细心地给一个小姑娘剪流海，这些，都深深地留在了我的脑海里。师德，不就是这样简单吗？我常在她们的行为当作我自己行为的试金石。

第2篇：音乐演讲稿范文

国际护士节演讲稿

当演讲比赛结束开始颁奖的时候，耳边响起了欢快的音乐，各位选手纷纷上台领奖。我忽然觉得其实我们的每一天都是与音乐相伴的。因为，一旦我们选择了这个神圣而圣洁的职业，就注定了我们必将有许久而高远的音乐人生！演讲似乎结束，而音乐正在响起。事实上，对于生命中一些美丽的旋律，我们从来不曾离开，也永远离不开！

常常有人赞美我们是白衣天使。是的，我们是白衣天使，我们是快乐的白衣天使，我们是使人快乐的白衣天使！无论是身患疾病处于生命边缘的人们，还是因为心理疾患站在精神边缘的人们，我们都愿意，而且能够以他们为圆心，重新为他们营造生命之圆！生命只源！！生命之缘！！！

以前，总觉得护士形象的清新明丽、舒爽轻快是一种享受，是美的艺术。在大学里选择了护理专业，真正融入到这个大家庭，才知道不但护士的形象和工作是美的艺术，而且她们身上有着最美的做人的艺术，那就是：慎独和博爱。她们心中永远流淌着的是“济世救人，弘敷仁爱”的信念。虽然，她们不是最可爱的人，没有战士的勇猛和刚毅；她们不是最可敬的人，没有农民的勤劳和韧性。但是，她们默默奉献、兢兢业业，无私而又无畏，她们是最可亲的人！尤其是在抗击非典的非常时期，她们所做的已经超越了职业的本身，她们，可爱、可亲又可敬！

古人云：穷则独善其身，达则兼济天下。此言差矣，我们并不富有，但是天下有无数个相同的我们。我们不需要巨大的财富，不必身居显赫的地位，就可以兼济天下了。这是我们的富足，也是大家的富足！其实之于“健康所系，生命所托”的诤言，对于医学生来说，这八个字就已是一种沉甸甸的福气了。因为，只要我们选择了这个职业，就表示我们将一直制造并聆听福音！同时，我们还有国家强力的支持和人民殷切的期望，我们不但富足而且高远！

也许有人会问：一个人最大的幸福是什么？这可能有太多的答案。但是，我要说，当我们对病痛之苦弹响音乐和弦的时候，这就是最大的幸福（其实也是在为自己制造幸福）！当我们可以让很多人战胜病魔、恢复健康，重新笑对生活的时候，这就是最大的幸福！当他们重回岗位做出自己应有的贡献，并且越来越坚韧的时候，这就是最大的幸福！当你们可以和我一样在这里歌颂她们，同样自豪地歌唱自己的时候，这就是最大的幸福！当目前千千万万不同肤色、不同种族的人可以站到一起，携手相挽的时候，这就是我们最大的幸福！当然，这也是全人类的幸福！（其实，何止是非典，人类的文明发展从来就是超越肤色和民族之上的，所有的医学事业都是没有国界的。）

第3篇：音乐演讲稿范文

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我总觉得，当师德被大张旗鼓地去宣扬，去“学习”时，便在一定程度上丧失了某些本真，似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上，既然选择作为人师，那么，我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解，而且在刚参加工作时，一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业，这本身就是一种奉献。可是当人们把师德“崇高”的帽子硬要强戴到我们的头上时，这“德”就变了味。我敢说没有一个老师不想为孩子好，我们需要的，仅仅只是去找到那么一种最适合爱孩子的方式。我们备课上课批改作业辅差……，这并不只是生存的方式，而是我们凭着一颗良心在做事。XX年地震中的那些留下光辉事迹的老师们用他们的行动来向世人展示了我们的老师队伍并没有像人们想像的快到边缘。XX年区里开展的“学抗震英模、树新时代师魂”活动中，也让我真正被伍家教师们的精神所感动。其实，我们都只是普通的老师，我们应该把自己的本职工作当作平常，踏踏实实做事，认认真真教书，用心地对学生，这，就是有如“孺子牛”的师德。我们当中每一位老师都是师德的楷模，在这里，我要深深对对各位老师表示感谢，大家辛苦了!!

可是，接下来我还是要说说做为一名教师，我所认为的底线。我们不要求老师们人人都志存高远，但要对工作高度负责。我们不要求老师们都“乐于”奉献，但希望老师都能认真勤恳，最起码不能损人利已。常常我们看到教育家们说的最多的一个字是“爱”，这个字被尊称为 “教育的真谛”，曾经我也一度这样认为，但我想，并不是可以用“爱”字可以形容我对每个孩子的感受，我敢说我对待他们每一个都平等、真诚、公正。并用我所知道的诚实、善良、正直、勇敢等品格来教导他们，作为一名音乐老师，我不能像担任语文数学的老师们天天去接触他们，我只希望用我一星期两节的音乐课时间让孩子们在音乐里感受体验美，并追求美。所以，我认真备课上课。可是即使这样，还是有一部分孩子无法被音乐感染，我不能说我爱他们，我思考，爱心并不等同于爱吧?责任心和爱心能划上等号吗??在我的周围，我曾见到很多老师对孩子们无微不至的关怀和严慈相济的爱，可以举出很多的例子，比如潘宏珍老师，当初我管班那是“一团糟”，现在却井井有条。有几个细节潘老师让我感动。一是在去安福寺的车上，两个班的学生在一起，人太多，位置不够，导游将坐在前面的小孩安排了下，几次三番请潘老师过去坐，可是潘老师偏偏不为之所动，一直在车的后方，和孩子们在一起，孩子们都坐着，唯独潘老师站着，我问她为什么，她说“这么挤，我站会就可以了，让这么小的孩子站我实在不忍心”。二是一次课间操，新校服刚发，有些孩子的裤子太长，都踩在脚下，自己也没注意，潘老师亲自躬下身给一个女孩把裤腿卷好，又帮另一个孩子把衣领翻好。三是有一次班级整理的过程中，由于班上有个女孩生病中午回家了可书包又没带，潘老师便细细问出隔得近的同学，并特意请男孩子帮她带书包回家，借此教育孩子要保护帮助比自己弱小的。还有二二班的李金兰老师，对事情的认真负责，对孩子教育的严厉，都让我深有体会，在我们办公室旁边时，常看到他把后进生留在办公室里单独辅导，又把他们安全送到点……再说我们办公室的老师，我常看到崔老师和汪老师两个人探讨五二班孩子的教育问题，看到杜老师为了悉心照料幼儿园孩子嗓子喊哑一天也难得回趟办公室，看到沉默踏实而乐于助人的彭老师，我感受到李亚老师教育和教学中的大气和细心，看到年轻的张君老师为了解决问题生想尽办法，又向老师们到处寻找帮助……还有侧面的例子，有一次在食堂吃饭，有一位孩子已经上初中的工作人员对我说起王老师来，真心发出的感叹，这是一个好老师!这让我想起以前她带二一班副班主任时有一次细心地给一个小姑娘剪流海，这些，都深深地留在了我的脑海里。师德，不就是这样简单吗?我常在她们的行为当作我自己行为的试金石。

第4篇：音乐演讲稿范文

[关键词]青年歌手电视大奖赛

学业评价

音乐表演专业

长期以来，我国高等学校音乐表演专业学生的期末学业评价，一般都以临场演唱或演奏几首乐曲歌曲为主要考试形式，这种形式不仅容易造成学业评价内容单一以及不能整体评价学生学习等缺点，同时在彰显学生学习主体的当代，也容易使学生的学业评价主体地位被遮蔽。为了克服现有学业评价的不足之处，应该丰富考试内容、建立多样化评价形式和提倡学生学业评价主体，并尽可能的使期末学业评价能真实反映学生的学业水平。中央电视台多年来一直进行的“青年歌手电视大奖赛”(简称“青歌赛”)虽然是以选拔、竞赛为评价目的的比赛，但其以比赛促进各地区声乐演唱事业发展的核心理念，也体现了评价的本质功能：选拔、促进、诊断、激励等。尤其是“青歌赛”在比赛形式、比赛内容、比赛标准方面的独特之处，尤其值得我们分析、归纳、总结以及借鉴。

一、“青年歌手电视大奖赛”式评价――赛场上的表现性评价

(一)“青年歌手电视大奖赛”概述

“青年歌手电视大奖赛”是由国家广播电影电视总局主办、中央电视台承办、各省级电视台协办的全国青年歌手电视大奖赛(简称青歌赛)，从1984年举办第一届开始，至今已历时二十四年，一共举办了十三届。在经过多年的发展之后，“青歌赛”已成为目前我国规模最大、参与人数最多、影响也最大的声乐赛事，同时也是中央电视台除春节联欢晚会之外，最受广大观众关注的综艺品牌节目之一。

“青歌赛”始终坚持公平、公正和公开评比的原则，第一届青歌赛采用录播的形式，台上选手在演唱，台下的选手们则互相观摩和学习其他选手的演唱。第一届青歌赛没有依唱法不同而分组比赛，不同唱法的评委都要给民族、美声、通俗的选手打分。评价标准一般都由评委讨论达成共识以后，再据此评分。第一届比赛中获得大赛金奖，这之后的很多届比赛都以的演唱风格作为评分的标准。第二届青歌赛开始全国直播和现场亮分，并首次把美声、民族、通俗三种唱法区分开，分别进行比赛。而专业组和业余组也开始分场次进行比赛，这样的变动大大提高了青歌赛的专业性，也造就了现今许多著名的歌唱家。但此时的大奖赛组委会和评委会仍然是一体化，并未严格分离，评委成员的组合还有一定局限性，许多比赛规则尚未完善。第三届以后的青歌赛，由于比赛在赛制、形式上的单一以及过于强调演唱竞技，再加上当时许多晚会“造星运动”的异军突起，使得观众对于青歌赛的热情开始逐渐降温。

面对这种社会现状，从第八届青歌赛开始，组委会及时对青歌赛的赛制进行了重大改革，首先是设立综合素质考核，这成为考察歌手文化素养的一个不可或缺的环节，同时也开创了国内大型声乐比赛中强调歌手文化修养的先河：其次除了个人赛以外，增设了团体赛，要求各省区、各代表队以团队组队方式直接进京参赛；第三是对原有单一的演唱形式进行调整，打破了以往青歌赛只有独Ⅱ昌这种演唱模式的局面，增加了对唱、重唱等演唱形式大赛，并在过去奖项的基础上，增加了团体奖、综合素质奖、特别奖等奖项；第四在评分规则上做出调整，为了鼓励原创，凡演唱新歌或原创歌曲者在演唱总分上一律加0.3分。由于第八届青歌赛在演唱形式、奖项、综合素质考核以及新歌加分等方面做出的重大调整，使得这之后青歌赛的选手突破了以往美声、民族、通俗三种唱法的条条框框，多元风格、混合风格以及突出自我成为演唱的主流，而新歌加分这一规则的制定，使得我国的原创音乐开始蓬勃发展以来。最引人注目的莫过于在本次大赛增设的参赛选手综合素质考核环节，该环节成为了青歌赛的一大亮点，0.5分综合素质考核的分数，改变了以往青歌赛评委和选手对于演唱技能技巧的过于关注、而对选手的综合人文素养不太看重的现象。这实际上也说明，青歌赛的评分规则和评分标准摆脱了单一化的倾向，开始往综合化发展。青歌赛综合素质考核一般有两类题：文化常识类和音乐知识类题目，文化常识题内容包罗万象，包括文学、历史、美术、影视、地理以及美术体育等：音乐知识类题目包括听辨曲目、视唱练耳、中外著名音乐家、音乐作品以及音乐史方面的内容，两类题主要考核选手的基本文化知识和音乐素养，使评委们根据选手的演唱和综合素质测试，对参赛选手做出综合评价。综合素质考核不仅在形式上令人耳目一新，而且大大增强了比赛的知识性、丰富性、趣味性以及全民参与性，使得青歌赛的收视率大幅度上升。自青歌赛设立综合素质考核以来，许多高等学校开始改革课程、更新课程内容，把原本不被人所重视的综合素质内容贯穿进音乐专业学生的课程中。由比赛内容的改革引发学校课程的改革，使得青歌赛也具备了“指挥棒”的作用。

随着社会文化、意识以及审美的不断发展，最近这几届青歌赛中的综合素质考核也开始发生变化，对综合素质考核“更多的是考察选手记忆力”、“考核内容太机械，毫无变化”、“综合素质考核内容对原生态歌手不公平”的质疑声不绝于耳。基于此，“评委与歌手命题对话”的形式取代了以往的综合素质考核，这样的变革体现出青歌赛对选手个人主观意识、感受、思想和表达方面的重视。

在第八届青歌赛大获成功的基础上，第九届青歌赛又一次进行了一系列的改革：评委结构上开始与国际化声乐比赛接轨，增加了港台和外籍评委，使得比赛具有了国际性；大赛增设了监审组、第二现场以及多部热线电话，通过第二现场的嘉宾点评和观众通过热线电话的积极参与以及‘观众最喜爱歌手奖’的设立，大大拉近了观众与评委、选手的距离感，提升了观众的欣赏品味；此外，大赛还首次颁布了《评委守则》、《参赛歌手守则》、《地方台记者须知》和《工作人员纪律》等事项原则，让赛事全程法制化、规范化，减少活动参与者非理性化的成份。…第九届青歌赛之后，每一届青歌赛都有新的改革，例如合唱比赛的加入、职业组与非职业组取代了以往专业组和业余组的称呼、演唱组合从独唱形式中的剥离与独立、原生态唱法成为独立的一种唱法，与美声、民族唱法、流行唱法等并驾齐驱，尤其是原生态唱法的确立，客观上促使了各地对于民间艺人、乐手以及民间音乐文化的挖掘、保护以及传承的重视。

从青歌赛的整个起源、发展以及变革的历程可以看出，青歌赛始

终与时俱进，在保持大赛专业水准的基础上，又贴近了民众生活。“青歌赛”一直都以选手的临场表现作为评价标准，开始几届比赛时很重视选手演唱时的技能技巧，后为了改变评委对于选手技巧的过度关注以及全方位的展示选手的能力，更好的帮助选手发挥，开始按唱法、演唱形式、选手自身的实力(专业还是业余)进行比赛，同时也为了更全面的考核选手的综合实力，设置了综合素质考核环节，所有的改革赋予了青歌赛赛制多样化、演唱形式多元化、唱法多样性、评委多元性的特点。

(二)“青年歌手电视大奖赛”特点

1　赛制多样化

赛制多样化是青歌赛的一大特点，第一届青歌赛是以赛后录播的形式被广大观众所熟知，之后的每届比赛都采取了现场亮分、现场直播的形式。为了减轻选手的比赛压力，大赛组委会把“一赛制”改为“三赛制”，选手的三轮比赛得分相加成为其最后得分，这样做实际上是给予了选手调整心态，更好发挥的机会。此外，除了个人赛以外，团体赛的增加也有助于激发所有选手齐心协力、共同努力的心态。而综合素质考评包括(音乐专业知识、文化知识以及对话、演讲等)、第二现场专家点评、监审组专家根据现场观众、观众热线电话、互联网以及短信互动上的提问和质疑，提请评委专家回答等形式的不断推陈出新及对赛制的不断完善，造就了青歌赛经久不衰的生命力。

2　演唱形式多元化

青歌赛自开赛伊始，选手独唱的比赛形式就是唯一的演唱形式，形式很单一。后来越来越多的重唱与演唱组合出现在原有独唱的演唱形式里，增加了评委的评判难度，之后大赛作出调整，将重唱以及演唱组合从独唱形式中划分出来，成立除独唱之外的演唱组合类别。此外，将一直颇有群众基础的合唱纳入比赛中，增加为合唱类别比赛。合唱比赛包括多声部男声、女声和混声合唱以及有伴奏和无伴奏的合唱，形式让人耳目一新。

3　唱法多样化

美声唱法、民族唱法以及通俗唱法历来都是各类声乐比赛唱法上的称谓，青歌赛也如此，这三种唱法的比赛一直沿用到第十届，已经不能满足观众日益丰富的欣赏需求。第十届青歌赛中云南一对少数民族姐弟演唱的原汁原味的少数民族歌曲，引发了评委之间的争论，导致第十一届青歌赛迎合了社会多元化的需求，将原生态组从原来的民族唱法组独立出来，增设了原生态唱法比赛。这不仅解决了专业划分不清楚所引发的一系列问题，更是对这些民间特色的歌唱艺术的保护和发扬。演唱形式和唱法的多样化，让比赛的分类更为细化，也更好地为秉持各种审美观的大众提供了多种选择。

4　评委多元化

青歌赛评委的选择一直都备受关注，什么样的评委才能肩负起为国家选拔声乐人才的重任?一般来说，对选手进行批判的专家和权威都应是歌唱家，但青歌赛打破了传统，邀请了一些非歌唱家的专家来对选手的演唱能力和综合素质进行评价。例如国内顶尖的音乐理论家、词曲作家、音乐评论家以及音乐制作人等，组成了国内顶级赛事的顶级声乐评委阵容，其目的是为了让所有评委从自身的专业角度出发，给予选手综合的、权威性的评价。

5　评价标准客观化

无论是在比赛还是考试中，评委的评分依据是什么，一直都是比赛或考试的核心。不仅如此，普通观众对评委的评价标准也是非常关心，为什么甲选手能得高分，乙选手只能得低分?怎样演唱才能夺魁有望?原生态组别和美声组别、民歌组别、流行演唱组别以及合唱组别的评价标准有无差异等问题，历来都是选手、观众的关心所在。以原生态唱法为例，青歌赛在制定原生态唱法的评分标准时，首先在理论上都认可不同地域、不同民族的演唱，认为它们都独具特色并且都具有相同高的艺术水；隹，并不存在哪个民族的歌曲或者唱法更优异：其次，原生态组别的评委有一部分是民族音乐学家，对于不同地区民族的原生态歌曲和唱法都有较深入的研究，了解原生态唱法的艺术要求和评判标准；第三，在通哓了各民族、各地区原生态歌曲和演唱的理论内涵的基础上，才能在本组内进行评委之间的交流和协商，最后制定出评分规则；第四，达到评委之间的一致性之后，再按照选手对本民族歌曲演唱掌握的熟练程度以及是否能全力表现出本民族歌曲的内涵(也就是选手的音乐表现能力)，对选手进行评判。赛后就选手的得分情况，评委一般都会给予说明，给选手一个反馈。例如第九届青歌赛对流行唱法金奖得主的点评：

“选手的作品选择最佳，音乐作品颇具流行特色的语言和音调，编配和录制独具匠心。选手演唱的独特性在于将音调时尚性与西南少数民族音乐元素有机融合为一体，具有很强的音乐感染力。虽然演唱者虽然声音条件并非突出，但是在作品的拉动下，将其声线表达恰到好处、高低起落，能抑能扬、节奏律动、有张有驰。其中有一小节的切分节奏错位十分巧妙，足以显示出选手的演唱智慧。”可以看出，青歌赛评分规则的制定是在了解、理解、共同、交流的基础上完成的，这使得评价标；隹具有一定的客观性。

二、“青年歌手大奖赛式评价”在音乐表演专业学业评价中的运用

从以上我们对青歌赛整个发展历程的概述以及对其特点的分析，不难看出青歌赛对社会、对学校、对普通大众的巨大影响力。每一次青歌赛的变化，时常引发高校音乐专业课程内容以及教师教学的改革，对于音乐表演专业的学生尤其明显。因为表演专业的学生最终要以舞台表演作为自己的终生职业，参加演出实践、比赛等活动也是实现自己职业梦想的必由之路。

依据青歌赛在比赛内容、比赛形式、赛制、评委组成等方面的特点，我们可以对音乐表演专业学生学业考试做出以下改革；

第一，借鉴青歌赛“综合素质考核”形式，丰富音乐表演专业学生学业评价内容。

长期以来，临场演唱或演奏几首乐曲都是音乐表演专业学生学业终结性考试中最常用的形式。诚然，即兴演唱或演奏以及一次性考试有着省时、省力、效率高的优点，但其单调以及片面的诟病也备受诸多指责，尤其是在当前评价范式已然转换的背景下，学业评价已不再是学生学业某一单方面的考核和评价，它意味着要对我们所期望的学生达成预定学习目标的学习状况以及对学生达成学习目标的学习过程进行总结和评价。也可以说，教育目标、教育环境以及评价观念的改变使得学业评价也必然发生变革。

“综合素质考核”是青歌赛的一大亮点，目的不仅是为了多方面的考察选手除演唱技能以外其他的音乐综合素养，也是想通过综合素质考核这个环节，为紧张激烈的比赛营造一个和谐、轻松的缓冲平台，同时使比赛更有趣味性和观赏性，并通过这个比赛机会做一些加强选手以及社会音乐知识、文化知识的普及工作。青歌赛“综合素质考核”环节无疑是符合评价“使用多种方式获得关于学生学习的全面信息”

的理念。依据“综合素质考核”环节，我们也可以在现有的考试形式上增加类似于此的“口试”环节，口试内容围绕有关学生所表演曲目的创作背景、作品特点以及学生对音乐作品表演的感受和理解等。这样既可以通过学生的陈述来更全面的考察学生对音乐作品的认知和理解，又可以给学生一个自我评价(或自我辩护)的机会，帮助学生澄清自己的表演设计、表演感受，同时也可以弥补自身在先前考试中的不足之处。正如余秋雨先生所说：

“艺术不仅仅是凭技巧，唱歌也不仅仅是靠嗓子，歌手是文化的传播者，歌唱本身就是一种文化。一个歌手文学修养的深浅会直接影响他对作品内涵的理解。”当然，增加类似综合素质考核的口试环节，可能会造成某些学生更紧张的心理状态，但增加“口试”的目的，并不是为了考倒学生，而只是从另一些方面来观察和考核学生，最终是为了根据学生的表现，对学生的终结性学业考试做出全面评价。

第二，借鉴青歌赛三轮比赛的赛制，改音乐表演专业学生学业评价形式。

音乐表演专业学生学业考试多安排在学期末，通常在一定时间内(例如十五至二十分钟)演唱或演奏完毕几首乐曲就算完成考试，时间短、内容多，客观上容易加重学生的心理负担。学业评价的目的是为了帮助学生更好的展示其所学，怎样有利于学生的现场表现是学业评价所关注的，尤其是音乐表演这种完全以表现为主的艺术。青歌赛共举行三轮比赛，三轮比赛的分数之和再加上综合素质考核分数、新歌加分等，总分就是选手的最后得分。选手在三轮比赛期间，每一轮比赛之后都有几天的休整期，是为了帮助选手总结经验、更好的备战下一轮的比赛。在目前的考试安排中，我们能否借鉴青歌赛三轮赛制的做法，以“专业考试周”为考试的时间安排形式，把要考试的内容分散到两至三次来完成。例如钢琴表演专业考试，一般要考核练习曲、复调以及中外乐曲(或者是奏鸣曲等)三种题材的音乐作品，是否可以把这三样考试内容分别于三次考完，每次考完一种音乐体裁，给予学生一定的时间反思，尤其是在该次考试中，发挥表现不理想的学生，可以及时调整自己、改善情绪，为下一次考试做好准备。

第5篇：音乐演讲稿范文

是和全国两亿名中小学生共同收看由教育部和中央电视合录制的《开学第一课》，这是有关“爱”的一节特殊教育课，沉浸在爱的海洋里，不由得让人心潮澎湃。爱是什么？人间有大爱，但更多的是涓涓细流般的小爱，而正是这涓涓细流才汇成了爱的海洋，从而带来力量，带来奇迹。

因为经常和孩子们在一起，所以看到坚强的鹏飞，心中更多的是亲近和喜爱，有几个孩子能像他那样5岁就开始给奶奶做饭，8岁时给奶奶过生日，还为奶奶做了糖醋啤酒鱼？有几个孩子能像他那样在不停地奔跑中坚持到现在？在镜头面前他没有什么豪言壮语，简简单单的一句：“这是理所应当。”向我们诠释了爱的真谛。是呀！爱就是一种责任，和亲人的相依，和朋友的相知；爱就是一种责任，教师的教师育人，医生的救死扶伤……

鹏飞的这种责任感给每个孩子，更给我们每个大人以深深的思考，我们常说我们要爱自己的祖国，但一个人如果连身边的亲人都不爱，如果连自己的工作都不爱，何谈爱国？其实爱国就是要从身边的事情做起，要承担起属于自己的那份责任。

作为一名老师，当我们从家长手中牵过孩子们的小手时，就应该把对孩子们的那份爱和对孩子们的责任挂在心头。记得很早以前曾经教过一个男孩，他的模样和鹏飞是那么的想象，但他的眼神里多的是一份忧郁，他出生农村，还有个姐姐，妈妈是典型的农村妇女，一家人全靠父亲的收入来维持生活，祸不单行，妈妈因患不治之症住进了省城医院，那段时间他和姐姐互相照顾，坚持上学，曾去他家看过，曾给他们带去食物，倔强的他很少说话，记得很清楚的是看到他头发长长，要带他去理发时，他说什么也不肯，那种不希望别人同情，那种独自承担生活重担的面庞到现在让我记忆忧新。遗憾的是没过多久他就毕业了，只是听说他的母亲终因病情严重而离开人世，从此再也没有他的消息，现在每每想起这个孩子，心中就隐隐地痛，也总是有一丝丝的愧疚，总觉得当初给予他的太少，也就是从那时起，告诉自己这个世界上需要关心的孩子太多，不管遇到什么样的孩子，只要我们牵住了他的手，就要好好地去爱护他们，照顾他们，使他们在我们手中能健康快乐地成长。

爱是承担，爱是责任，选择了教师，就选择了对孩子负责，对家庭负责，对社会负责，对国家负责，就像《开学第一课》中的我们所看到的鹏飞那样，不管道路上有多少风风雨雨，我们都要坚守心中那份沉甸甸的责任，相信只要我们每个人都勇于承担这份责任，那么这种责任就会转化为一种力量，一种强大的力量，它将推动社会的发展，它将创造出无数爱的奇迹！

爱国就从承担责任做起与本篇 教师爱国演讲稿——爱是一种责任 内容有关的：

第6篇：音乐演讲稿范文

（写作热线：轻松为您解决写作难题！专家，值得信赖！）

精彩导读：我愿做小草，因为小草顽强，经得起折磨与蹂躏，不管严寒酷署，不管风吹浪打，它永远像一个卫兵一样忠于职守。市本级离退休人员6万余人，月拨付金额7千多万元。每月一临近发放日，我就倍感紧张有压力，因为情况复杂……

我没有星星夺目，但我能承受太阳的光辉。

我没有大山厚重，但我有辉映旗帜的坚韧。

芸芸众生，大千世界，每个人都在扮演着不同的角色。

不比伟岸，不攀挺拔，每棵小草都有多彩的内心世界。

然而我就是一株小草。我为我是小草而感到骄傲与自豪！

各位领导、各位评委，这就是我今天演讲的题目——我是一株小草。

望着这面庄严的大旗，每个人都会心生感慨。

她是一个庄严的宣言，告诉未来一个民族复兴的时代强音。

她是一面不落的旗帜，激扬一个古国屹立于世界民族之林。

多少志士仁人，

多少苦乐艰辛，

全为了头顶这片红云！

然而，今天我们集合在这片红云下是想述说红云下的故事。

我是来自社保战线上的一名普通职工。因为我普通，您也许不认识我；因为我平常，您也许没有注意我的存在。

我进入社保后，一直与计算机为伴。这个枯燥单调的窗口，吃掉了我整整12年的青春岁月。我清晰地记得windows的每一个按钮的具置、我清楚社保窗口的每一个数据。但是计算机的辐射毫不留情地夺去了我青春的色彩；倒是长时间的伏案削弱了我原本康健的体魄，颈椎病、腰脱、肩周炎做为我透支青春岁月的债主也一起找上门来。它们折磨得我彻夜难眠。

直木适做梁，弯木适做犁。是一根黄瓜，就没有必要去羡慕冬瓜的硕大；是青椒就不必去艳羡辣椒的红与紫，是一棵小草，就不要攀比大树的参天。小草精神一次次地启发了我，它让我想得通，横不攀，竖不比，不怨天，不尤人。

我的工作，除了与数字打交道以外，就是整天与离退休人员面对面的接触。人们常常把上了年纪的人叫“老小孩”，这话一点都不错。为了呵护好“老小孩”，我自学了老年心理学，寻求与老年人沟通的艺术，让他们到社保如到家。“您好！请您把存折拿好！大伯，您有什么事需要我给您服务?阿姨，让您久等了，很是对不起！请您慢走”等等，这些话语，没有诗歌那样美妙，没有音乐那般动听，但能让老人们露出笑脸。

记得99年到河北省一名退休人员家里采集指纹，老人常年有病卧床不起，家境贫寒，无钱治病。看到这种情况，我的眼睛湿润了。采完指纹后，我又跑到街上给老人买了一套衣服，擦了身体，给老人穿上，临走时又给老人留下500块钱。没想到，这绵薄之力，却感动了老人及家人，没等我回到单位，一封来自河北省的信件已摆在我的办公桌上了。打那以后，我和这位老人的女儿一直保持联系，每到逢年过节都要给老人寄去点慰问品或慰问金，送去一棵无名小草对大地、对父母的眷恋。

我愿做小草，因为小草顽强，经得起折磨与蹂躏，不管严寒酷署，不管风吹浪打，它永远像一个卫兵一样忠于职守。市本级离退休人员6万余人，月拨付金额7千多万元。每月一临近发放日，我就倍感紧张有压力，因为情况复杂，需要上下月对账，一旦账目不平，就得逐个人查找，6万多的人海中，简直就是大海捞针。

去年秋季，我的公公得了癌症，住进了医院，需要家人轮流看护，我白天上班，晚间到医院护理，公公在医院3个月，我没有耽搁一天班。公公在临走前对我说：“洪颖呀，我有你这样的好儿媳，我这辈子知足了！”

小草是平凡的。它只有一个心愿，和伙伴们携手并肩，以群体的力量发动一场悄悄的进军，在春风劲发时绿遍天涯，让大地充满活力。小草是朴实的，微不足道的，但它是坚韧顽强的，是魅力无比的。然而,这小草的情怀不正是我们千千万万******人的真实写照吗？ 做一棵小草吧."无私奉献,尽职尽责,开拓创新,与时俱进,勇争一流",这才是我们每个******员,在座的每个人应该做出的无愧于时代的郑重回答!

第7篇：音乐演讲稿范文

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。小编为大家准备了理想主题演讲稿范文参考，希望您喜欢！

理想主题演讲稿范文参考一

大家好，我叫XX，是六年级3班一名小队员，今天我演讲的题目是我的理想。

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。在小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的'理想。这天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

在很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想此刻想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。但是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，我很喜欢画画，经常都是自己一个人画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎样喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想的时候，此时的我已经上了小学四年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都十分喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。此刻我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

此刻有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对于一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

谢谢大家！

理想主题演讲稿范文参考二

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

这天，我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的理想是——做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。之后，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人！”之后，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，在我们的生活中，那个伟人又能离开老师的帮忙呢?

我想，有了个人的理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。但是，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进！

我的演讲完结束了，谢谢大家。

理想主题演讲稿范文参考三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。”这是列夫·托尔斯泰说的一句话。我想，大家都应该有自己的理想，理想像一盏明亮的灯。为我们指出前进的方向，没有理想就没有动力，下面一起来谈谈我的理想：

临近小学毕业，在小学的生活里，我很快乐，能和同学们留下一个美好的印象，我很感谢老师，带我遨翔美丽的知识海洋，我最想感谢的是这座伟大的母校，给我的生活增添一道灿烂的阳光和五彩缤纷的色彩。而我的理想在这样的校园生活中慢慢诞生了！我想说：“音乐，是艺术中的美，在我的生活里不可缺少的就是音乐，所以我更坚定了我的理想：古筝演奏家。”

古筝，它就是我的一位知己，陪伴我度过孤独寂寞的日子，用声音把我的烦恼震碎。每次看见易老师演奏古筝的时候，真让人陶醉。手指拨动着琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老师一样演奏给学生听，是多么美好的一件事啊！尽管我弹古筝不是一流的好，但我还是想当一名古筝演奏家，只要我好好学，天底下就没有做不成的事。我开始幻想着：在一个树叶形状的舞台上。有两只白天鹅为我伴舞，七彩的灯光照射在我的身上，台下有成千上万的观众，我就坐在舞台的中央，穿着白色旳衣裙，眼前摆放着我的“知己”，开始轻轻拨动琴弦，似乎听见了鸟雀的叫声，花瓣飘落下来的声音，流淌的水声……这真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

想要实现古筝演奏家这个理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能开出美丽的花朵。每天练古筝，为我的理想坚持不懈地练习，才有机会实现自己的理想。

第8篇：音乐演讲稿范文

然而，尽管已在美国生活多年，丁肇中仍深深眷恋着自己的祖国，他一直认为自己是中国人的后代，只不过生活在美国而已。在日常生活中，他始终保持着中国的文化传统、道德观念和生活习惯。平时，他在研究工作上取得成绩后，总要到中国餐馆尝一尝家乡饭菜的风味，同餐馆老板聊一聊祖国山河与悠久历史……

得知自己荣获诺贝尔奖的那一刻，一个强烈的愿望在丁肇中的心头升起，他要让自己的母语――汉语回响在诺贝尔奖的颁奖大厅。于是，他向瑞典方面提出申请，要求用汉语进行即席演讲。

瑞典方面很快同意了丁肇中的请求，但同时他们也为难地表示：瑞典方面没有汉语翻译，而且他们也没有中文打字机，无法将丁肇中的演讲稿打印成中文。丁肇中的答复十分爽快，他说他自己就可以现场翻译，至于中文演讲稿无须打印，他可以手写一份，拿去复印即可。

遗憾的是，得知丁肇中的决定后，美国多方进行阻挠。美国驻瑞典大使亲自找到丁肇中，要求他演讲时使用英语，因为丁肇中是美国公民。对此，丁肇中理直气壮地回答：“我确实加入了美国国籍，但我是在瑞典而不是在美国领奖，用什么语言是我个人的事情。”丁肇中的回答让大使无言以对，他只能讪讪而去。

1976年12月10日下午4时许，在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅内，丁肇中和其他获奖者一道，在受奖席上就坐。军乐队奏起瑞典王室音乐，典礼开始了。诺贝尔基金会主席简要介绍丁肇中的贡献后，在庄重、悦耳的王室音乐中，丁肇中走到讲台中央的扩音器前，用流利的汉语发表了演讲。

这是自1901年诺贝尔奖问世以来，第一次有人用汉语在颁奖大厅进行演讲。丁肇中流利、清晰的话音在大厅里回荡着，通过电波，传到世界各地。

而从那第一次响彻诺贝尔颁奖大厅的汉语里，我们听到了一个炎黄子孙的民族尊严。

（选自《家庭导报》）

探究练习

1．按照惯例，丁肇中在诺贝尔奖颁奖典礼上发表即席演讲时应用何种语言？

2．丁肇中为什么要求用汉语进行即席演讲？

3．试说说你对文章标题《尊严》的理解。（也可使用原文语句回答）

第9篇：音乐演讲稿范文

   关于圣诞节的演讲稿

   亲爱的同学们：

   大家好!我今天要演讲的是感恩父母!

   从我们呱呱坠地的那一刻开始，父母便养育着我们，给我们无微不至的关怀，教育我们成长。你是否想过要报答父母，你是否想过要感恩父母的养育之恩，每当我们在幸福的生活时，你是否想过父母在这背后流下了多少辛勤的汗水……

   父母给我无微不至的关怀与照顾，哪怕我们不小心把身体碰破了一点皮，你是否注意过父母是多么的焦急，在父母批评我们时，你如果嫌父母唠叨，那你有没有注意过父母在背后是多么的伤心，从现在开始，我们就要学会感恩父母!

   在父母生病时，你给他们倒了几次水?哪怕你给父母泡一碗方便面，虽然他们嘴上不说，但他们的心里都已经感到了无比的安慰。父母在用他们的汗水养育着我们，父母的付出远远的比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变的自私自利，忘记了父母曾今的付出，所以，从现在起，我们就应该给父母一片孝心，有快乐，有彼此间的敬重。

   不管你有多好，有多大的成就，如果没有那生我们养我们的父母，也就没有今天的你和我。请让我们怀着一颗感恩的心，去报答父母，你将会发现自己是多么的快乐!

   谢谢大家

   关于圣诞节的演讲稿

   亲爱的小天鹅们：

   今天晚上是平安夜，圣诞老人带着光明和喜悦，愿为地球服务。

   圣诞老人是可爱的、友善的、慷概的，他就在我们身边。在给你东西之前，你必须向他要求。因为对那些不要求的人，他无法帮忙。不论你的要求看起来是如何的不切实际。

   闭上你的双眼，告诉他：“你要什么”并对他表达心中的谢意，圣诞老人能听到您的呼求，能听到你的每一个字和每一句话。

   记住，将你的需求列一份清单：

   也许是你想买一件东西。

   ?也许你想拥有一位称心的爱人。

   也许你想拥有更多的金钱。

   也许你想拥有幸福……

   当我们感恩的心门打开的时候。

   当我们对他表达感激之情时。

   你将会与他创造一种连接，而这种连接将会使你得到更多更多。

   告诉他“谢谢你”圣诞老人，谢谢你!

   这些感谢的话也会被他称赞。他会把许许多多的礼物送给你，也许在一个礼拜，也许在一个月，你才能收到，才能拆开这份礼物。

   学着相信他吧，他正在爱你，有这么多的爱你是可以获得的，你要求了吗?

   要求吧，除非你肯要求，否则他无法送给你——你要的。

   现在我们用一分钟的时间向圣诞老人请求，我们需要的礼物。

   好了!圣诞老人接受了我们的请求，我们的梦想将会成为现实，我们所做的每一件事，都为这个世界增添美丽、和谐和光明。

   最后，让我们再一次怀着感恩的心态向他表达感谢之情吧。

   关于圣诞节的演讲稿

   亲爱的员工，各位朋友们：

   大家晚上好！

   感谢大家在过去一年的时间里对公司的辛勤付出，圣诞临近，元旦近在咫尺，在这种人欢聚的时刻，就让我们暂时抛开工作的烦恼，相聚于××温暖的大家庭，与大家欢聚一堂。

   朋友们，听到了吗，午夜的宁静里逐渐传来圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节属于我们童话般的节日如愿而至!平安夜里，大家不会孤单的呆在家里发霉了，而是出来与我们一道狂欢，这是一个美丽的夜晚!

   忙碌的工作也许令你的生活单调，都会的很多角落里，飘扬着一颗颗孤寂的心，在今日这个圣洁的夜晚，亮出你的风韵与构思，在优异的集团里找寻更多的默许!别躲在人群后面，上台亮表态，展露一下本人特殊的造型吧!穿出你的新意与特征，为本人化个靓靓装，来点电，燃烧一下全场的氛围。

   互动游戏展现自我：在悠扬的圣诞颂歌中，在缤纷的圣诞长青树下，与优雅的群体，互动互配互搏，亮出你的才艺，放逐自己，收获更多的默契与希翼!偷天陷阱、七拼八凑、萝卜蹲等带您进入狂欢的夜晚!希望今晚激情的你带着竞技的奖品凯归!

   醉人的旋律，迷人的氛围。洋溢的浪漫，四射的美丽。我们根据模拟的剧情，串演虚幻的人物虚幻的梦境，精彩的剧情在此时重现。让我们忘记自己、涤荡心灵、升华灵魂，因为我们创造了另外的世界，那里有梦中的剧情、想像中的祈忆，亮丽的你，构筑了最为宝贵的回忆!

   点点烛光，暖和了整个会场，轻松愉快的音乐摆开了晚会的序幕;影响风趣的小游戏，让台上台下都浑然一体，欢声笑语不时;到了侥幸抽奖的时分了，想要圣诞礼品吗不要急，带双美丽点的长袜子来吧，我们的圣诞老人将带同美丽的圣诞mm们在午夜时分，把喜欢的礼品一份一份捎给各位，满满的心意，一百分的礼品，还有满满的快乐一同送给你!