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“在忙碌的城市里,人们被生活推着一直往前走,很难停下来看一看。”狮子座的Joanna本是一个不折不扣的“拼命三郎”,也是努力工作的“抢钱一族”,但用她的话说:“单身的时候无所谓,结婚了就不一样了。”
组建家庭,“财”字当头,大大小小的事情扑面而来,从“新嫁娘”到“新主妇”,主管着家庭的“财政大权”,给做事认真的Joanna带来了不少压力。
“婚姻是美好的,生活是琐碎的。什么钱该花,什么钱不该花,如何平衡进账和支出,如何做家庭财富计划,夫妻双方价值观的磨合等等都是应该考虑的问题。”为此,Joanna费了不少脑筋。
“不计算肯定不行!新婚没经验,家庭开销大,有时一不小心花‘溜’了,年底一算,也没存上多少钱。”于是,为了账目清晰,也更明确下一步的家庭目标,既然上市公司有半年报、年报,那么家庭理财为什么不呢?
正是这样的突发奇想,使新主妇Joanna发起了定期总结的家庭小会议。“家是两个人的家,需要共识和默契,对于这样的回顾总结,我们半年一次,共同商量沟通,不仅增加感情,也有助于一起规划未来。”
Joanna虽然一直以“名义CFO”自居,但做起事儿来却十分用心。“根据理财师朋友的建议,我将钱分成了三部分,一是应急的钱,留半年到一年,以银行储蓄或1~3个月银行理财产品的形式循环滚动;二是储备的钱,存三到五年,以定期存款为主,少数购买债券;三才是闲钱,用于投资金融或实业等。”
“理财不规划不行,规划定死也不行,所以,定期的总结、调整尤为重要。”在Joanna看来,家庭理财就好比一场马拉松赛跑,有攻有守,但一定不能掉队。
“进攻即投资,以增值为目的;防守即保险,尽可能地做储备。攻守自有时,而定期总结像是一个喘息的机会。”
“世界的每一刻都在改变,盲目地跟着走,有可能深陷其中而不自知,跳出来看一看,或许会有不一样呢。”从目前几次家庭会议的效果来看,Joanna和先生都比较满意。“定期总结是我们家的一个专项非正式型会议,我和老公提早定时间,各自预留准备时间,家庭财务的整理内容不是特别多,主要是财务梳理和计划,比如对家庭重要消费或投资收支的回顾,债权债务情况如何,下一步往哪个方向走,如何改善家庭财务情况等等,随意并专门地讨论。”
有心的Joanna常常和闺蜜女友拉家常“取经”,聊理财心得,这使她意外发现了许多问题。
“身边不少朋友一时兴起,或多或少都开过股票账户或买过基金,但渐渐地不再关注,想着投的钱不多,有的就不了了之,甚至连账号都不记得,更别提里面剩余的钱了。”
对这些粗枝大叶的做法,Joanna感触很深:“有时钱不是被消费花掉的,而是被我们无缘无故丢掉的。”Joanna不想那样,“投资就像做事情,事儿不是非做不可,但做了就要做完整,不闻不问,还不如不做呢。”
正所谓“前车之鉴,后事之师”,为了提高效率,避免过度分散,Joanna每次都会严格控制出手的次数,同一大类的投资不过多,除非有极好的机会,绝不超额投资,并在后期总结时一一列明,方便查看讨论。
“对前一段理财的结果要冷静分析,看看是否需要调整,并对下一步可能的收入进行评估,再考虑要不要做些改变。”Joanna说,每次家庭总结都会产生重要信息,这对以后家庭在出现临时大额投资,需要双方商量时,也是重要的参考。
“分门别类地对投资和消费支出进行记录,这不仅是要在理财分析上做长期积累,也是为了寻找更好的理财感觉。比如,这段时期有哪些开支是多余的、不必要的、可节省的?采取何种理财方案最有效?收支不变的情况下,如何提高生活质量?”对Joanna来说,没钱学会挣,有钱学会理,定时总结的习惯时时都在提醒着自己,有感知、有目标的前进才不会孤独。
“在平凡中做不平凡,不断思考是生活的乐趣,我不怕在麻烦中前进,作为家庭的财务官,我需要知道有多少,也需要了解差距,这激励我不断努力去使家庭的腰包变得鼓鼓的。”■
10 TIPS
1家庭财产如何分配?
40%用于投资和理财,60%用于家庭支出。
2 常用的信用卡有几张?选择的原因?
一张招行信用卡。服务好,种类多。
3 一般情况下,钱包会放多少现金?主要用途是?
500~1000元,主要用于出行和吃饭。
4喜欢逛街购物吗?频率如何?
喜欢,但不是购物狂,在换季或有需求的时候才逛。
5 逛街的时候,喜欢去哪儿?
新光天地、新世界百货、上品折扣等。
6 个人的风险偏好如何?
保守型,对资金安全度的要求较高。
7一般多久去电影院看一场电影?
不固定,看片子,如果是在影院呈现效果更好的影片,就会去影院看。
8网购频率如何?网购都去哪里呢?
经常浏览购物网站,买的也多。主要是淘宝、京东商城、我买网、当当网。
9除了基本的社会保险和车险外,有无购买其他商业保险?
有补充医疗保险、意外伤害保险、大病医疗保险。
市领导于同志、刘同志、陈同志、欧同志、洪同志、邵同志、徐同志、钟同志、詹同志、何同志、翁同志,市老领导、市计生协会会长蔡同志,市老领导、市计生协会顾问庄同志、林同志、陈同志等参加会议。市委副书记、政法委书记陈同志主持会议。
会上,省委常委、市委书记于同志代表市委市政府给各区和市直九个职能部门下达了年人口和计划生育工作责任书。
市长刘同志在会上讲话,他说,今年的人口计生工作要不断适应新形势、新要求,要突出性别比偏高的综合治理,严肃考核和责任追究制度,争取在“十二五”期间有令人满意的治理成果。要突出流动人口的服务管理,充分运用流动人口综合信息系统建设,实现流动人口信息资源跨部门、跨系统集中建库、网上办公、全市联网、信息共享、动态管理。
刘同志要求,人口计生工作要突出优质服务的提质提速,在原有基础上开展好免费孕前优生健康检查工作,建立完善优孕优生服务政策,努力提高出生人口素质。要突出人口老龄化的应对工作,完善城乡一体的社会保障制度,加快养老服务体系的建设,维护老年人的合法权益,丰富老年人精神文化生活,不断提高老年人生活水平和生活质量。要突出组织保障体系建设,把落实人口计生责任制的情况作为衡量政绩、奖惩任用领导干部的重要内容。
20xx年,我校家长学校以国家教育部、市、区教育局有关“家长学校”文件精神为指导,努力办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用,采取多种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长的素质和家庭教育水平,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率100%。
3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施
(一)加强组织领导,做到四落实
1、组织落实:健全组织机构,成立班级、学校各级“家长学校”委员会,每学期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2、时间落实:“家长学校”上课学习时间,本学期安排3次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实;家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。
4、教学内容落实:根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。
(二)健全制度,规范管理
1、建立各项制度,实行制度管理
2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长,评先的优秀家长由学校发给荣誉证书,并在现场举行表彰。
3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。
(三)加强教学研究,提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平;
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
(四)开展丰富多彩的活动,提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入细仔地了解学校。
2、举行向家长开放半日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
3、开展“学习型家庭”创建活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习氛围。
四、具体安排
二月份:
1、制定家长学校工作计划。
2、召开新学期家长会,向家长汇报本学期学校工作重点,并且需要得到家长的密切配合。
三月份:
1、家长学校开课。
2、学习型家庭问卷调查。
四月份:
1、确定创建学习型家庭对象。
六月份:
同时我校及时总结创建工作中的经验,树立典型,全面推进;下面是小编给大家带来的2020年小学家长学校工作总结报告,希望对大家有帮助!
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让“二期”课改的理念走进每个学生家庭,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。
一、进一步健全组织领导,统一认识,明确职责。
一、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德育教导组成的家庭教育领导小组,同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队辅导员为副组长、所有班主任组成的工作小组,并对领导小组和工作小组人员进行了分工,做到了分工落实,职责明确。
二、组织学习,统一认识。
因为我校地处农村,面对的都是农村家长,而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等,我们根据学校实际,利用“校务办公会议”、“全体教职工大会”、“班主任会议”、“家长学校”、“港西小学家庭教育小报”、“学校网站”等多种形式,组织大家学习创建学习型家庭有关内容,通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识,为提高家教质量打下良好的基础。
为了使家长学校工作落到实处,在每次活动中,我们实施点名签到制度,对没有准时参加活动的家长,由班主任联系补课,从而确保家长学校工作扎实开展。
二、开展丰富多彩的活动,努力提高家长学校工作的实效。
(一)建立基地
我校把计算机房和图书室作为家长学校的活动基地,并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍,供他们学习。同时,学校的计算机房向学习型家庭创建户开放,让他们获取更多的学习资源。
(二)提供资源
我校积极向学生家长宣传推荐《学习型家庭》、《家庭教育》等书刊杂志,并免费定期向家长发放《港西小学家庭教育小报》,给家长送去了精神食粮,并在学校网站上开辟“家长园地”,给家长提供了资源共享和及时交流的平台。
(三)开展系列活动
1.以家长学校为载体,不断提高家长素质,发挥家长参与学校管理的作用。
我校以家长学校为载体,让家长走进校园,走进课堂,参教议教,以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的,从而给予学校教育积极的、默契的配合。
(1)以创建学习型家庭为主题,开设家长学校讲座。
本学期我校家长学校分年级召开家长会,精心选题,安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点,各种良好的习惯在养成阶段,便开设了《让你的孩子尽快适应小学生活》、二年级开设了《学习型家庭中孩子健康心理的培养》、三年级开设了《营造有利于孩子成长的家庭教育环境》、四年级开设了《亲子沟通是创建学习型家庭的关键》、五年级开设了《学习型家庭需要现代化的父母》等等。主题鲜明、有针对性的讲课,不仅提高了家长的整体水平,而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。
(2)以切实提高家长育人素质为目标,围绕“百户学习型家庭建设工程”,开展送教下乡活动。
今年十月底我校假座北双村村委会会议室,以“让‘二期课改’走进你的家”为主题,开展了一次送教下乡活动。活动由学校支部书记主持,在我校就读的北双村50名学生家长参加了活动。首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培养目标、课程特点、教师教育行为的转变以及家长教育方式的改变等,进行了生动的讲解。
然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际与个人家教的体会,深入浅出地谈了作为家长在新的形势下,如何转变观念、提高自身素质,配合学校促进孩子健康成长。
最后家长就家庭教育中的困惑与我们进行了交流和探讨。家长纷纷表示:“通过这一活动,既让我们接受了‘二期’课改的信息,又为我们解决了家庭教育中疑难问题,真是收益匪浅。”通过这一活动,引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。
(3)以学习型家庭推广工程为抓手,把学习型家庭创建工作引向深入。
1、组织召开市女能手协会理事会议,协会全体理事、各县(市)区妇联分管主席参加了会议。会议商议了协会*年全年工作计划,并对今后一段时期协会工作的发展方向进行了研讨。
2、筹备市妇联半年度工作会议、母亲素养工程第一期骨干培训班、宁波市第二届巾帼人才招聘会、文明家庭创建活动协调小组扩大会议、第五期“巾帼文明岗”负责人培训班。
3、开展市优秀来料加工经纪人推荐工作。
4、与市卫生系统和贸易系统妇委会联合对两个系统“巾帼文明岗”创建工作进行抽查和指导。
5、启动《巾帼文明岗创建指南》(第二辑)一书的采编工作。
6、市人大、市妇联协商预防和制止家庭暴力地方立法工作。近期市妇联、市人大内司委完成修改《预防和制止家庭暴力条例》修改稿第二稿。
7、6月1日,由省人大法制委员会副主任委员、人大常委会法制工作委员会主任丁祖年带队的《浙江省〈妇女权益保障法〉实施办法》立法调研组在甬调研,调研重点为《浙江省实施〈妇女权益保障法〉办法》草案征求意见工作,省妇女儿童工作委员会主任陈美云一同参加调研。在甬调研期间,调研组召开了宁波市妇女权益保障市级相关部门和宁波市妇联系统代表两个层面的工作座谈会,广泛听取了我市经济社会发展,特别是妇女儿童权益保障工作及《浙江省〈妇女权益保障法〉实施办法》草案修改意见建议的汇报。调研组还考察了宁波市天波港联电子有限公司和宁波欧琳厨具有限公司,听取了两个公司在女职工劳动保护方面的工作情况汇报,并就企业女职工婚育情况、女职工孕产期保护情况及女职工保护专项集体合同签订等问题进行详细情况了解和意见听取。
8、组织市妇联离退休老干部活动,由市妇联权益部向老干部汇报维权工作。
9、对《宁波市行政处罚自由裁量权参考规则》草案、《省妇女权益保障法实施办法(草案)》、《省社会治安综合治理条例(草案)》、《关于深化农村平安创建活动的实施意见(暂行)》提修改意见,并报相关部门。
10、参与6·26国际禁毒日活动——组织妇女维权志愿者进戒毒所开展帮教活动。在市禁毒委今年开展的第二轮创建“无毒社区”活动评选表彰活动中,宁波市妇联被评为第二轮创建“无毒社区”活动先进单位。鄞州区妇联获全国爱滋病防治工作先进集体。
11、根据省妇联要求,在全市开展平安家庭创建宣传月活动,并完成总结材料上报。
12、5月27日,市妇联、市教育局联合在儿童乐园举行宁波市“与爱同行快乐成长”城乡儿童手拉手游园活动。来自奉化、鄞州、北仑、江北等地的留守儿童和结对“爱心妈妈”及其孩子,外来务工子弟学校的学生,还有市区的小朋友代表共400余人参加了活动;市委副书记郭正伟同志亲临现场并致辞,市委宣传部、市妇联、市教育局等有关领导也参加了本次活动,还分别向留守儿童和外来务工人员子弟代表赠送了节日礼物。
13、5月27日,在华茂外国语学校举行“七彩童年”宝宝秀大赛决赛。从1000余名参与初赛的学龄前儿童筛选出的180名儿童参加了决赛,最后产生54名活力宝宝。还通过专家评选结合网络点击率,评出了10名可爱宝宝。
14、在全市中小学生中开展的“爸爸(妈妈)我想对您说”有奖征文圆满结束。共收到征文1000余篇,分别评选出一、二、三等奖和优秀奖30名;并选取了部分优秀征文在宁波日报《城事周刊》上刊登。
15、5月26日,宁波电视台、市教育局、市妇联、团市委、慈善总会在万达广场联合举办“请让我来帮助你”手拉手活动。
16、5月26至27日,组织3对妈妈与留守儿童参加全省留守儿童代表“杭州一日游”活动。
17、5月30—31日,市委、市人大、市政府、市政协的领导分头带领市政府妇儿工委成员单位领导慰问了海曙、江北、江东、镇海、北仑、余姚等地的部分小学和幼儿园,与小朋友们一起共庆节日,并向全市110多万少年儿童致以节日的祝贺,向广大辛勤工作的少年儿童工作者、辅导员和幼儿工作者表示慰问和感谢。市、县两级党政领导共慰问2363所学校、幼儿园、福利院等,赠送慰问金、物品等价值751.5万元,赠送各类书籍306052册。
18、做好“六一”宣传工作。据统计,今年“六一”期间,我市各级各类媒体刊播稿件数1299件,各级妇儿工委办发放宣传资料362574份。
19、6月,全市开展未成年人思想道德教育活动次数1513次,共有544429人次接受未成年人思想道德教育;全市帮困、助学结对总数5791,其中留守儿童结对数1937对。
20、和团市委、文明办、教育局、体育局联合下发《关于举办“联通杯”宁波市第一届家庭乒乓球大奖赛的通知》。
21、6月11日至12日,省妇联召开家庭教育工作会议,市妇联作了题为《拓展阵地创新载体推进家庭教育工作全面发展》的经验交流发言。
22、完成市级和谐文明家庭、先进协调组织、绿色家庭评选工作;绿色家庭示范点认定工作;全国家庭教育先进集体、先进个人、先进县(市)区、优秀家长学校推荐申报工作。
23、市妇女研究会上报的“和谐社会视野下的和谐家庭建设”研讨会被市社科院列为宁波市社会科学学术团体资助项目。
24、落实全国妇联全民健身“城市之间”趣味运动会宁波赛区6个社区的相关工作。
25、下发妇联系统第二期心理咨询师培训通知,启动舟山心理咨询师培训项目。
26、继续指导下属单位人员进编工作。对下属单位班子进行年度考核。完成公务员招录工作。
27、开展“三八红旗手”情况调研,将《宁波市“三八”红旗手有关情况》的汇报材料上报市委督查室。对特困全国“三八红旗手”情况进行公示,对部分全国“三八红旗手”进行慰问,对60周岁以上无固定收入的特困全国“三八红旗手”进行补贴,并做好相关宣传工作。
28、组织机关全体人员接受局域网操作相关知识培训。
29、继续做好妇女儿童文物征集相关工作。
30、本月完成的文字材料:完成市委市府办公厅*年重点督查工作材料《市妇联参与法治宁波建设情况总结》、《关于要求核拨母亲素养工程*—2008年所需经费的请示》、《流动人口中的妇女儿童工作情况汇报材料》、《关注留守儿童共建和谐社会》、《*年上半年市妇联参与平安建设工作总结》、宁波市妇联申报全国家庭教育先进集体材料、宁波市网络家长学校申报全国家庭教育优秀家长学校材料、《宁波市妇联基层组织建设工作开展情况》、调研报告《履行妇联职责加强社会工作人才队伍建设》,等等。
31、6月15日,组织机关党总支“七一”活动:参观东部新城和科技园区创业中心等;组织参加市第十五届运动会的健美操比赛并获第三名。
32、6月19—30日,组织各县(市)区妇联主席、园区妇工委主任、机关妇委会主任到北欧、英国考察。
33、组织女科技工作者协会活动,上报市科协市女科技工作者协会志相关材料。
34、上报作风建设年活动有关报表。上报组织部对目标管理体系设置的意见。
35、建立处级干部和下属单位负责人廉政档案。
36、组织机关干部体检。
37、接待湖州市妇联、青岛市妇女再就业信息指导中心等单位来我市考察。
38、本月36件、来访21件、来信5件、来电10件。
七月份工作计划
1、召开市妇联半年度工作会议、市文明家庭协调小组扩大会议、召开全市平安家庭表彰会暨现场推进会、全市家庭教育工作会议暨家长学校现场经验交流会。
2、举办母亲素养工程高层次讲座暨第一期骨干培训班、市第二届巾帼人才招聘会、市第五期“巾帼文明岗”负责人培训班、中英爱滋病防治培训项目培训班举办、团体会员负责人联谊活动。
3、对市“巾帼文明岗”义务监督员组成人员进行调整。
4、聘请市女能手协会法律顾问,为女能手经营管理提供法律帮助。
5、进一步征集“百千万活动”参观点,并编制宣传册。
6、赴余姚开展“巾帼致富科技下乡”活动,活动将与协会行业小组活动相结合,本期的内容暂定为兔业养殖知识培训。
7、启动第二届“十佳创业女性”评选工作。
8、汇总梳理意见,制定市妇联作风建设年活动整改措施。
9、各党小组为单位,组织一次民主生活会。
10、继续开展基层组织规范化建设调研,出台有关妇联基层组织规范化建设的文件。
11、完成反家暴立法第三稿并组织在甬高校法律老师进行讨论。
13、筹备女村支书培训班、第二轮巾帼维权志愿者招募工作。
14、贯彻落实《浙江省妇女健康促进工程》实施方案,并根据宁波实际情况,会同市卫生局等部门制订加强妇女病普查力度、提高妇女健康水平的具体方案措施。
15、联合有关部门组织开展好学生*年暑期活动。
16、开展省级绿色家庭评选工作。
17、做好第五轮文明机关申报工作。
今天,我们在这里召开全县“和谐家庭”建设工作会议,目的是总结交流前阶段“和谐家庭”创建活动试点工作经验,同时部署今后一个时期全县开展“和谐家庭”建设的有关工作。刚才,县妇联对前期试点工作已作了总结,对下一步的工作任务也作了部署,重点突出,针对性强。石浦镇、瑶琳社区、墙头村对试点经验作了介绍,她们都讲得很好。希望各镇乡街道、部门按照今天会议的各项部署认真抓好落实。下面,我谈几点意见:
一、统一思想、提高认识,进一步增强“和谐家庭”创建工作的责任感和使命感
今年,省、市、县对“和谐家庭”创建工作都十分重视,县委、县府专门转发了《县妇联关于开展和谐家庭建设的实施意见》的通知(县委办[2007]28号文件),这是树立落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的一项重大举措,也是新形势下各级妇联参与和谐社会建设的有效载体。家庭作为社会最基本和最可持续发展的细胞组织,联结着个人和社会,扮演着一个特殊而重要的角色。社会是否和谐和发展,关键在于每个家庭是否和谐和发展。近年来,我县家庭建设总体上是和谐的,但是随着经济社会发展,人们思想观念的变化,家庭这个社会细胞受到冲击,如家庭暴力现象的存在,离婚率的不断上升,家庭教育存在误区等等这些问题,都给家庭和谐造成障碍,也给社会和谐造成负面影响。只有家庭文明了,社会才能文明;家庭和谐了,社会才能和谐;今年是我县从“拉开框架”到实现跨越的关键之年,更是和谐新××建设的起始之年。“和谐家庭”的创建是和谐××的基础和重要组成部分,是××又好又快发展的社会保障,所以做好“和谐家庭”创建活动,责任意义重大。因此,我们必须深刻认识开展“和谐家庭”创建活动的重要意义,进一步深化认识,增强做好此项工作的责任感和使命感,建立“平安、文明、和谐”的家庭,积“小安”为“大安”,以家庭的和谐平安支持全县和谐平安建设。
二、突出重点、创新求实,进一步抓好和谐家庭创建工作的落实
各镇乡街道、部门结合当前实际,根据当地工作的要求和当地群众的发展需求,集中力量和资源,突出重点,注重创新,切实增强工作的针对性和实效性。
——加强宣传,注重引导,营造广泛参与的创建氛围。一要积极创造良好的舆论环境。和谐家庭创建是一项涉及面广的民心工程,涉及千家万户,要充分利用新闻媒体、宣传橱窗和手机短信、文艺演出等群众喜闻乐见的形式,营造浓厚的创建氛围,形成人人讲和谐、家家创和谐、和谐进万家的良好局面。二要努力提高家庭成员法律素质。综观当前家庭不和谐音符存在的原因在很大程度上是因为缺少法律知识,各地要以“五五”普法开局年为契机,大力开展法制宣传教育,继续开展“普法进社区,送法进家庭”活动,进一步加大对《婚姻法》、《妇女权益保障法》等法律法规的宣传力度,扩大有助于和谐家庭构建的相关法律法规的知晓面,尽力减少家庭暴力等侵害家庭成员合法权益的现象发生。三要切实抓好家庭教育工作。家庭成员的思想观念和价值取向是影响社会和谐的重要因素。各地要以“双合格”、“美德在家庭”、开设“家教知识大讲堂”等活动为抓手,依托“母亲课堂”、社区墙报、村活动室等阵地,加强家庭教育工作,提高家庭成员素质,努力营造健康、文明、和谐的家庭环境,倡导家庭成员之间理解信任、关心爱护,邻里之间互帮互助、和睦团结,营造人人明礼守法、家家文明安康、社会和谐稳定的良好氛围。
——选准切入点,增强创建工作针对性和实效性。一要以推进新农村建设为重点,促“和谐家庭”创建。在“和谐家庭”创建活动中,要积极发挥广大妇女的作用,以和谐家庭建设为统领,积极开展“美德在农家”活动,开展“以城带乡、城乡共建、1+1结对帮扶”等活动,在促进乡风文明和村容整洁中建设文明和谐新农家,争当“懂技术、会经营、讲美德、知荣辱、爱整洁、重环保、顾大局”的新农民,提高家庭成员的科学文化素质,在新农村建设中推动家庭的和谐进步,为农村经济社会全面可持续发展作贡献。二要以社会主义荣辱观教育为核心,促“和谐家庭”创建。充分利用各种宣传工具,运用群众喜闻乐见、易于接受的方式,教育引导广大家庭牢固树立社会主义荣辱观,按照“八荣八耻”的要求,规范思想行为,加强道德修养,培养高尚情操,努力推动全社会形成荣辱分明、正气昂扬、积极向上的社会主义新风尚。三要以示范典型为榜样,促“和谐家庭”创建。要结合各自实际,因地制宜,抓重点、抓亮点、抓特色,精心培育一批“和谐家庭”创建示范户,使“和谐家庭”创建工作做到学有榜样,做有标准,赶有目标,用活生生的典型和身边的事例示范、教育、感召每一个家庭,通过带动示范作用,使“和谐家庭”走进千家万户。同时,要做好扶贫帮困工作,广泛开展“巾帼关爱”活动,为妇女就业再就业,农村女性劳动力有序转移提供帮助和服务,尤其对特困家庭、下岗家庭要想方设法送温暖帮助解决具体困难。此外,要进一步加强未成年人思想道德建设等活动,增加受益人群,使更多的未成年人远离伤害、远离犯罪。
三、加强领导,明确要求,确保和谐家庭创建有序开展
各镇乡(街道)、各部门要进一步明确和谐家庭创建标准、主要目标及实施步骤,着眼长远,立足当前,有计划有步骤开展好工作。要根据整体目标要求,制订并落实好每年的工作计划。为切实加强对创建工作的领导,各地、各单位要成立创建工作领导小组,明确分管领导,要把和谐创建工作纳入本地、本部门重要议事日程,并加强对工作的督促协调,及时研究解决工作中的问题,为进一步推进和谐创建工作提供坚强有力的组织保障。要建立完善相应工作机制,强化考核,加强督查。今年,县妇联已将把此项工作列入年终考评之一,这很好。各级妇联要加强督促检查,充分发挥组织协调作用,加强联系沟通,分类指导,不断总结推广典型经验,共同推动“和谐家庭”创建工作各项措施的落实。
会前部分是产品销售前进行的一系列吸引顾客、亲近顾客、使其关注你并对你的为人、你的产品和你的企业产生足够兴趣的过程。顾客在联谊会上是否购买,有80%的因素取决于会前沟通工作做得是否扎实和到位。因此,会前部分是联谊会销售的重点部分。
a) 会前策划
通过对确定的准顾客的了解,进行系统的会前策划。会前策划是会议成功与否的根本,没有好的会前策划也就没有好的会议成绩。会前策划主要包括企业形象、产品包装、会议主题、会议程序、会议管理、会议中可能出现问题的应急解决方法等。会前策划要尽量提前,要考虑到整个会议的每一个细节。
b) 数据搜集
通过各种渠道收集准顾客信息,这些信息包括准顾客姓名、年龄、家庭住址、联系电话、家庭收入、健康状况等,建立准顾客档案,并对这些档案进行分析整理。根据准顾客需求状况,对准顾客档案进行分类,分析哪些准顾客是我需要的,是对我有用的,确定目标消费人群,并且用适当的方法进行会前电话沟通与上门沟通。
c)会前邀请
在确定会期后,先将目标顾客进行筛选,然后进行电话邀约、上门送函和电话确定。邀约顾客之前一定要将顾客情况掌握清楚,考虑顾客需求,给顾客提供理由,让顾客到会。同时及时送函,确定顾客一定会到。打邀约电话时要注意语气,要处处体现自己是在为顾客着想。
d)预热与调查
顾客到会后,员工并不知道哪些顾客会在现场购买产品,因此在会前对顾客的调查和预热就显得十分重要,如果在会前能充分预热,当会议进行到售货环节时,员工便可以直接提出要求准顾客购买的信息。
e) 会前模拟
为了确保联谊会每个环节都能顺利进行,会议组(包括策划、主持人、专家、音响师、检查人员、销售代表)等应在会前进行模拟演练,发现漏洞及时调整。比如,销售代表应何时配合主持人鼓掌?何时音乐响起?何时专家出场?如何激励顾客互动等细节。
f) 会前动员
会前动员也是联谊会之前的预备会,主要动员内容有:(1)员工激励,让员工在联谊会中积极主动。(2)确定明确的会议目标,让大家为之努力。(3)人员分工,将联谊会中每个环节都责任到人。
g) 会场布置
把体现企业文化、产品文化、产品价值以及其他有利于企业及产品宣传的要素通过展板、挂旗、易拉宝、条幅、投影等手段充分体现出来,以烘托会场的氛围。
h) 签到和迎宾
登记准顾客详细资料,员工与顾客间并不认识或熟悉时最好登记两次电话,以便核准。同时也要利用语气、态度和肢体语言加深与准顾客的交流,尽快熟悉。
j) 引导入场
就是将准顾客领到指定位置上。因为,在会前邀约时就已经提到会为准顾客留一个位置,所以在准顾客到达会场后,一定要根据准顾客邀请函上销售代表的名字,由专人将准顾客领到该代表负责的座位上。
2)会中营销
a)会前提醒
正式开场前注意提醒顾客去洗手间,并且再次确认麦克风、音响、VCD是否好用。开场时间一般不宜超过规定时间15分钟。
b) 推荐专家
对专家包装要得当,一般主推专业医师或心理咨询师。
c) 情绪调动
包括两个方面:(1)员工情绪调动。主要是在会前以激励为手段,进行员工情绪调动,员工情绪高了才会带动顾客情绪。(2)顾客情绪调动。主持人通过场景布置、游戏设计和语言刺激等带动顾客情绪。
d) 游戏活动
主持人在会中一般会设计多个游戏,包括原地不动的、站立的、活动局部的等。主要目的是通过游戏来缓解顾客因听讲座而带来的困倦感,拉近与顾客的距离,以促进销售。
e) 专家讲座
这个环节可以通过专家的专业知识来解决顾客心中的疑问,突出产品的专业性和科技含量。员工要注意听,注意观察顾客的反应,配合专家讲解进行销售工作。
f) 产品讲解
由主持人借助专家讲座中提到的专业知识,结合实际功效,提出本品牌与其他品牌有何不同,有何优势。
g) 有奖问答
针对顾客关注的问题和希望顾客记住的问题,提出一些简单明了的问题,以加深顾客对产品的印象。
h) 顾客发言
这是联谊会中的一个重要环节,目的是让顾客现身说法,顾客的话比销售代表更有说服力。一般要求销售代表与发言顾客事先做好沟通,确认发言顾客可以到会,并且把发言顾客介绍给主持人认识和了解。发言顾客的发言要求简单、质朴,不要有过多的修饰,时间最好控制在三分钟左右。在会场准备三四个发言顾客为宜。
i) 宣布喜讯
具体的好消息主要是现场的检测及优惠政策。主持人的语言要重点放在检测的重要性和优惠政策的难得上。
j) 区分顾客
员工可对A类顾客直接进行促销,B类顾客加紧沟通,不浪费顾客资源,C类顾客可暂不考虑。
k) 销售产品
销售产品的过程要注意造势。如将已经购买产品的顾客留住,并将他们所购买的产品高高举起,放在桌上显著位置,以制造场效。
l)开单把关
对于陌生顾客销售,这是个最重要的环节。单据最好以三联单为宜,上面必须有顾客、员工的签名,对于订货的顾客要在单据上注明回款时间、家庭住址、电话等相关信息。如果订货的顾客已经交完订金,要让顾客把所得的赠品拿走。
m) 结束送宾
这是体现服务的环节,不可轻视。在这个环节中,对已买产品和不买产品的顾客要一致对待。如果是在酒店,应该要求员工将顾客送至电梯口。
n) 会后总结
总结的内容包括:通报销量、到会人数、销售冠军、到会率最高的销售代表,将好的经验总结推广,并给予一定的鼓励。会议尽量简短,以先表扬、后建议和批评为好。
0) 送货回款
按顾客指定的时间送货上门并及时收回货款。
3)会后营销
对已购买产品的顾客一定要进行售后跟踪服务,指导他们使用,并对使用前后的效果进行比较,形成良好的口碑宣传。对没有购买产品的顾客也要继续进行跟踪,通过一对一的沟通,找出他们不买的原因,消除他们的顾虑,促成他们下次购买。售后服务的重要性还在于,通过老顾客良好的转介绍去发展新顾客,同时维护好老顾客,让他们成为会员,长期购买。
做完以上三个步骤,只是销售的刚刚开始,此后的工作是打回访电话、上门拜访、解决顾客投诉、培养忠诚顾客、挖掘新顾客……新一轮会议营销开始!
会议营销的销售工作是循序渐进的,通过以上三个步骤的运作和新的一轮销售重复运作,将会使顾客经历以下思维转变:
会前部分:陌生顾客 意向顾客 重点顾客
部门建设
1、部门例会
交流日常工作意见,布置活动任务。且在学年初,新干事初进学习部,容易出现情绪波动,如感到无法平衡工作与学习的关系,怯于表现自我,较少与他人沟通的情况。部门内部须及时找其沟通,鼓励干事在工作和生活中遇到问题及时说出来,分享解决的经验与方法,培养整个部门成员对学习部的一种归属感。
2、活动总结会议
在每个分活动结束后,及时思考出现的问题并做好相关总结,通过总结不足与优点,群策群力,集思广益,及时完善下场比赛工作。如在上学期,学习部实行的轮流体验岗位制度就使得干事对各个工作岗位都有所熟悉,在活动总结会议上分享经验。
3、部门文化
本部门以“胆大心细,严肃活泼”为座右铭,注重部门成员在工作时不忘细节,严肃严谨的态度。生活中互相沟通,亲切温馨似家的氛围。本学年,学习部将会更加着力于建设部门文化,打造精英团队。
关键词 信息互动;资源共享;教育合力
素质教育要求教育要面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为切入口,实现学生素质的全面发展。而学生个体的素质状况千差万别,这就需要我们摆脱传统的以教促学,完全依靠教师进行知识传授的单向教学模式,重视学生的个体差异和学习的主体性,敢于并善于让学生去实践、去发现问题,引导他们在分析和解决问题的过程中去体会、去获得知识。这种教与学、师与生的双向互动,需要以师生间良好的信息沟通为基础,才能因势利导、因材施教。
随着新课程改革的推进,传统的受应试教育影响的一系列信息沟通方式已显示出明显的不适应:全体的家长会缺乏针对性,不能对症下药;单独的家访又难以顾全各科学习状况,缺乏全面的指导;家长联系册、周记本有着很大的滞后性,而且容易流于形式。所以,我们必须变革这些以班主任为唯一推动力的信息沟通方式,构建一个反应迅速、准确,师生互动性强的信息沟通机制,从而整合家庭与学校的教育资源,有效地组织和指导班集体的学习,四方会议就是一个有益的尝试。
一、如何开展四方会议
顾名思义,四方会议就是由学生、教师、学校领导和家长四方共同参加的会议,它旨在以会议为载体,促成四方教育信息的双边和多边交流,实现信息资源的充分共享,从而形成强大的教育合力,为教育教学服务。四方会议不仅仅是一个会议,它在理论和实践层面上更是一个相对完整的教育教学过程,它是南前期准备、会议进行和后期反馈三个阶段紧密相连,共同构成的一个有机整体。
(一)前期准备
四方会议的前期准备主要是以班主任为主,在对学生个体信息进行分析、整理的基础上,与其他各方进行初步的信息交换,明确会议的主要任务,它是会议能否顺利进行并取得教育实效的前提和关键。首先,学生信息的采集和分析要全面、客观,不能只看成绩,更不能只看名次,而是要结合学生平时的表现,综合考虑其整体素质,并作出科学的分析评价。比如:有一位同学,学得很好但成绩波动性大,他一直在如何保持成绩稳定上存在困惑。我在侧面了解中知道,他平时人很随意,从众心理较强。于是我就把这个信息整理为“生活中的随意和从众会导致学习上缺乏自制力,保持稳定就需要明确目标,加强学习的计划性”。其次,班主任要在与各方初步接触的基础上,明确会议的相关内容,即开哪个类型学生的会,他们的主要问题是什么,会议如何进行,要达到怎样的目的等。受主客观因素的影响,任课教师对学生个体情况的了解相对零散,这就需要先进行班主任与任课教师的信息沟通,使学生的班级生活表现与各科学习表现相结合,,确定与会学生名单,并在此基础上,明确会议的主要任务和流程。班主任再将综合后的信息与学校领导和学生家长进行交流,使领导的信息导向更具针对性,也促使家长提前做好准备。最后,对与会学生的前期工作要细致到位。特别是开后进生的四方会议,一定要注意导向,讲究方法。会议要以鼓励为主,重在研究问题,寻找解决的办法,而绝不能开成批判大会。一方面要做好与会学生的思想工作,使他们以积极的态度参加会议。特别是后进生,要打消他们“九门老师会诊,我肯定已经是病入膏肓的差生”的顾虑,鼓励他们“老师这样关心你,恰是因为你有巨大的潜质有待挖掘,我们相信你的困难是暂时的”。另一方面,要求他们反思自己的优缺点,并在会议前与弱势科目的老师作一次交流,以增进师生了解,从而使任课教师的学习指导更具针对性。此外,前期准备阶段,还要通过导向性宣传在班级营造良好的舆论环境,减少与会学生的压力。
(二)会议进行
四方会议的进行就是在前期准备的基础上,以会议为载体,调动学生、教师、学校领导和家长的积极性,实现四方信息资源的互动共享,发挥四大功效,形成教育教学的强大合力。
首先,发挥学校领导的信息导向功效。学校领导接触的教育信息多,他们对教育改革的方向把握比较准,通过沟通交流可以为我们提供一些前瞻性建议,使我们明确方向,少走弯路。同时,通过学校领导对本校整体实力的介绍,可以极大地增强学生和家长的信心,鼓舞大家的斗志。事实上,学校领导的参与本身就会给学生一个积极的心理暗示,即“学校对我们非常重视,我们一定要努力”。另一方面,四方会议也为学校听取学生、家长和教师的意见开辟了新渠道。一些涉及学校统筹安排的事情,比如后进生补差的师资调配和地点问题,也就相对容易得到落实。
其次,发挥教师的学习指导功效。会议进行时,先由任课教师就与会学生的共性问题在本学科上的反映作一般性介绍,包括学习态度、学习习惯与错误的学习方法等,从而给学生和家长一个整体认识,也避免就同样问题作重复回答。然后再分散开来,由任课教师与学生进行单独交流。结合学生准备的小结和实际提问,任课教师作出具体的问题分析,并给出本学科学习的指导性意见和针对性的解决办法。师生信息互动是整个四方会议的核心,它直接关系到会议的教育实效,所以必须高度重视教师学习指导功效的发挥,努力做到:联系实际、切中要害;对症下药、切实可行。一方面教师对学生问题的分析,不能笼而统之、泛泛而谈,更不要乱扣帽子,而要从学生实际生活和学习中的现象人手,抓住本质。比如:学生在数学学习中经常存在投入多而产出少的现象,教师的分析就不能停留在学生学习认真程度不够、上课效率低、练习的题目没有典型性等表面问题上,而是要透过现象把握其问题的症结在于:把数学学习与做题目简单等同,练习只求量不求质,在一定程度上练习脱离书本,不能为知识的消化和巩固服务。另一方面教师在对学生进行单独指导时,不能只讲原则性要求,而是要对症下药,方法建议必须便于操作。比如对数学学习的指导,不能简单地概括为要端正态度、提高效率,而要结合学生个体差异作具体指导:是知识掌握的问题,就要注意课堂例题的消化并及时梳理课本知识形成自己的知识网络;是练习质量问题,就要抛弃单纯追求数量的做法,集中精力做好一套练习,对每一题都要“知其所以然”,特别是不能放过每一个错误。
第三,必须充分发挥学生的学习主体功效。学生的全面发展是四方会议的出发点和归宿,要促成师生信息的良性互动,实现会议的教育功效,需要学生在全过程中积极主动的参与。一方面,学生要敢于剖析自己,向会议提供准确的信息。具体到行动上就是要客观总结自己的学习状况,不隐瞒、不夸大,在与教师单独交流时,要结合学科实际敢于提问。因为有了问题,才会有问题的解决。另一方面,学生要乐于并善于接受会议传递的教育信息。在会议进行中,学生要认真地听,有针对性地记,并要结合自己的实际细心地体会。当然,这一切的实现离不开前期准备中对学生细致到位的思想工作。
最后,还要高度重视发挥家长的教育协作功效。教育是一项系统工程,家庭教育信息是教育信息资源的重要组成,家庭教育的效果也直接影响学校的教育成效。四方会议就是要创设条件,实现学校和家庭教育信息的资源共享,形成教育合力。一方面,通过家长关于学生在家庭中学习、生活与受教育状况等信息的输出,为学校教育提供更多依据,增强学校教育的科学性;另一方面,通过对家长进行先进教育观念、科学教育方法等信息的输入,提高家庭教育的效果,使学校教育得以延伸。
(三)后期反馈
四方会议作为一个相对完整的教育教学过程,还必须做好后期反馈工作,这是会议取得教育实效的重要保障。首先,教师要指导学生在整理会议记录的基础上,完善自我小结,制定相应的学习计划。学习计划的制定不能急于求成,而要循序渐进,并具有可操作性。科学合理的学习计划能更好地指导和规范学生的学习,这是他们走向成功的第一步。其次,教师尤其是班主任老师要在会议后的一段时间内重点帮扶与会学生,遵循赏识教育的原则,追踪他们学习计划的贯彻实施。教师要加强与家长、学生的再沟通,发现了问题,要及时帮助他们作粗话调整;发现了进步,哪怕是很小的进步,都要给予充分的肯定与表扬。最后,在取得阶段性成效时应采取一定的形式进行总结,以强化四方会议的教育功效。比如:形式多样的学习交流会、主题班会等。以会议为载体的信息互动所形成的教育合力是巨大的。我班的后进生四方会议共有13名学生参加,在36天后的期中考试中竟有12人取得不同程度的进步,就充分说明了这一点。
二、发挥四方会议教育功效需要培养的意识
实践证明,四方会议能充分调动学生、教师、学校领导和家长的积极性,实现四方教育信息的资源共享,从而形成强大的教育合力。如何使四方会议的教育功效得到最大程度的发挥并推广开来,还需要我们注意以下意识的培养。
四方会议要有全局意识,重视过程化管理。所谓全局意识,就是要做到“班级学生一盘棋”。受时间、场所的限制,也是出于教育效果的考虑,参加四方会议的学生一次不能超过15人,这就要对全班学生作出统筹安排。我的做法就是先根据学生的学习成绩和综合特点,把全班分成四个部分:需要摆正心态的优秀生、急需端正态度克服困难的后进生、需要更多鼓励和方法指导的中等生和学习波动性明显的不稳定学生。然后,根据班级学生结构和学校的相应要求,安排四部分学生参加四方会议的先后顺序。在时间上大致为一个月左右一次,在一轮复习结束前全部完成。这里要注意,将学生分层次一定要与任课教师和学生作充分沟通,并切实做好班级的导向性宣传和少数有情绪学生的思想工作,以避免分层次所带来的负面效应。所谓过程化管理,就是要以会议进行为中心,以教育成效的实现为目标,将前期准备与后期反馈整合为一个相对完整的教育教学过程,并强调对每一个环节的管理到位。