财务工作业绩总结精选(九篇)

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第1篇：财务工作业绩总结范文

从事会计工作有两年时间，之前一直在会计公司做记账，接触到的工作有限。所以，来到**，才可以算作是，我以一个财务人员的身份近距离接触一个企业的财务工作。所以，我倍加珍惜这样一个机会。

一个拥有很大业务量的单位，其财务核算内容，比那些小规模的企业要多得多，而且更加细致入微，要求也会更严格，当然工作量不容小觑。刚到公司的时候，听唐莉讲公司各部门的分划、联系，以及涉及到的一些业务，不同部门的不同人员，负责的不同工作等，虽然不是一头雾水那样严重，但思路也不是很清晰。所以，起初拿到的一些单据，做账并没问题，但是按部门区分起来，就有一定困难。可能这也是所谓的工作细致严谨的方面之一吧，所以我不敢懈怠。遇到不懂的问题，就问其他的同事，有时候我也会觉得自己问题多，麻烦别人不好意思，但是多问别人几句，总比少问了而出错误要强。我并不是很聪明，脑子反应也不够快，有时候同一个问题要重复几遍问。有时候，我的工作会出错，当然有个人原因，也可能会有外因，但是每次出错，我会反省，会自责，可能也会向别人解释原因，但是多数情况下，我还是会虚心接受别人的批评指正。毕竟，工作是死的，人是活的，并且人的能力就是要做工作，改变工作内容的各种形态。于是，面对各种问题，便能平和对待。

当然，有缺点和不足，我并不逃避，但是能够尽快适应工作并投入到工作状态中，才能一点点改正缺点和弥补不足。就现在的出纳工作来讲，通过这大约三周的熟悉和适应，我已经能够独立完成我的工作，并且正在逐步将工作安排的有条不紊。能够完全熟悉和掌握出纳的工作流程和内容，也方便将来做会计更得心应手。于是乎，我坦然面对现在的出纳岗位。

第2篇：财务工作业绩总结范文

一、前期工作总结:

对于企业来说，能力往往是超越知识的，物业管理公司对于人才的要求，同样也是能力第一。物业管理公司对于人才的要求是多方面的,它包括：组织指挥能力、决策能力、创新能力、社会活动能力、技术能力、协调与沟通能力等。

第一阶段（XX年—XX年）：初学阶段；

XX年毕业之初，在无任何工作经验、且对物业管理行业更是一无所知的情况下，我幸运的加入了“金网络—雪梨澳乡”管理团队，看似简单的帐单制作日常收费银行对接建立收费台帐与总部财务对接，一切都是从零开始。我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法:，在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点，而随后财务助理兼客务代表的特殊身份更是加速缩短了我与“专业人”之间的距离。客户电话的接听、客服前台的接待，都需要很强的专业知识与沟通能力，物业管理中大多是一些细小琐碎的事，协调好了大事化小、小事化了，协调不好则工作会非常被动。这就要求在服务过程中不断提高自己与外界的沟通能力，同时在公司内部的沟通也非常重要，除了本部门之间，部门与部门之间的沟通也很重要，只有沟通好了，才能提高工作效率，减少不必要的人工成本。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法:积累经验；另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。

“勤能补拙”，因为当时住在项目，便利用下班后的时间总结完善自己的工作内容，建立了各种收费台账的模版，同时结合管理处实际情况先后制定了《财务收费流程》、《财务对接流程》、《押金退款流程》以及《特约服务收费流程》，并在各级领导的支持和同事们的配合下各项流程得到了迅速的普及，为管理处日常财务工作的顺利进行奠定了坚实的基础。

第二阶段（XX年—XX年）：发展阶段：

这一阶段在继续担任雪梨澳乡财务助理的同时又介入了新接管项目温哥华森林管理处前期的财务助理工作，进一步巩固了自己关于从物业前期接管到业主入住期间财务工作经验的积累，同时也丰富了自身的物业管理专业知识。项目进入日常管理之后，因为新招的财务助理是应届毕业生，我由此又接触到了辅导新人的工作内容，我将自己的工作经验整理成文字后逐点的与新人一起实践，共同发现问题、解决问题，经过三个月时间的努力，新招的财务助理已经能够很好的胜任财务助理工作了。XX年底我又被调往公司新接管的“亲爱的villa”管理处担任财务助理，此时正逢财务部改革，我努力学习专业知识，积极配合制度改革，并在工作中小有成就，得到了领导的肯定。

第三阶段（XX年—现在），不断提升阶段：

XX年底，我被调往公司财务部担任出纳。出纳工作首先要有足够的耐心和细心，不能出任何差错，在每次报账的时候，每笔钱我都会算两遍点两遍；每日做好结帐盘库工作，做好现金盘点表；每月末做好银行对帐工作，及时编制银行余额调节表，并做好和会计账的对帐工作；工资的发放更是需要细心谨慎，这直接关系到员工个人的利益，因为日常的工作量已经基本饱和，每次做工资的时候，我都会主动加班，保证及时将工资发放给员工；而公司总部出纳更大的一部分工作内容是与管理处财务助理的工作对接，由于当时管理处财务人员流动较大，面对新人更需要耐心的去指导她们的工作，细致的讲解公司的一些工作流程，使她们尽快融入金网络这个大家庭。

XX年底我由出纳岗位转为会计，负责雪梨澳乡和villa管理处的主管会计工作，同时兼工资发放工作，这一期间我学习并掌握了公司财务核算的程序以及用友财务软件的操作技能，提高迅速；同时我的工作内容还包括通过对月度、季度以及年度的财务分析，及时并动态地掌握管理处营运和财务状况，发现工作中的问题，并提出财务建议，为管理处负责人决策提供可靠的财务依据。今年6月我的工作内容再次调整，工资发放工作正式移交给了出纳，主要负责长远天地、温哥华森林及亲爱的villa管理处的主管会计工作。

二、、主要经验和收获：

在金网络工作的六年多时间里，积累了许多工作经验，尤其是管理处基层财务工作经验，同时也取得了一定的成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

（一）只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位；

（二）只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态；

（三）只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责；

（四）只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好；

（五）只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高、取得进步。

三、确立工作目标，加强协作。

财务工作象年轮，一个月工作的结束，意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是做为企业正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，同时也为自己的工作设定了新的目标：

1、以预算为依据，积极控制成本、费用的支出，并在日常的财务管理中加强与管理处的沟通，倡导效益优先，注重现金流量、货币的时间价值和风险控制，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。

2、实抓应收帐款的管理，预防呆账，减少坏账，保全管理处的经营成果。

第3篇：财务工作业绩总结范文

前言

随着高等教育事业的发展以及高校的事业经费逐渐增长，作为高校财务管理中的一项基础性的工作，高校财务报销审核工作在高校的财务工作中有着越来越大的作用。只有高的财务审核工作水平才能保障高校能够充分贯彻和实施国家的相关财经法规。在日常的报销审核中体现出了国家每一项经济政策、法令和制度的颁布与实施，因此财务报销审核工作具有很强的政策性。

一、高校财务报销审核中存在的主要问题

1.工作人员业务技能和业务素质较低

近年来，高校一直在加大招生的力度，高等教育已经从原来的精英教育转变成了大众教育，传统的以规模为主的外延式发展的高校发展战略已经转变为以优化机构、提高质量和提升层次为重点的内涵式高校发展战略，在这个过程中高等教育取得了飞速的发展。但是在进行财务管理活动和相关业务的处理模式方面高等院校还是停留在传统的方法上，财务报销审核的工作人员综合素质参差不齐，主要体现在一下方面：首先体现在狭隘的高校会计业务技能上，由于高校会计业务流程较多，导致在具体的业务开展过程中的繁琐性。限制了会计理论在高校会计行为主体中的作用，会计理论包含很多方面的知识，但是在现有的高校财务报销审核工作人员的会计理论储备不足。其次，会计工作人员的业务能力太弱，在对高校财务报销审核的相关业务进行处理的过程中，对于一些会计行为主体的专项业务处理能力较低，同时很多工作人员无法运用电算化、信息网络化等一些现代化的会计手段。最后，工作人员的知识体系更新能力较弱，虽然高校对于财务会计报销审核工作非常重视，但由于在报销审核工作中牵扯到很多其他方面的因素，很多工作人员受到自身主观意识的影响，只能被动的进行学习深造，不能充分理解财经法规的各项条款，这就导致了高校会计行为主体不能对相关的新知识和新理论及时的更新，影响了业务操作能力。

2.工作主动性和积极性太低

财务报销审核人员的工作主动性和积极性主要体现在以下方面。第一，由于高校的学院密度较大以及单位部门较多造成了高校的财务部门组织机构较为臃肿，每天需要频繁的处理各种财务事项，同时在一些财务基础工作的处理部分需要严格按照规定进行，造成了业务人员在急剧增加的工作内容下逐渐丧失了工作积极性和主动性。第二，高校财务报销审核人员每天的工作量和薪酬不成正比，在对他们的薪酬进行计算的时候并不考虑他们工作量的多少。最后，高校审核人员和师生之间缺少足够的沟通，由于高校的师生和老师对于一些账务的报销规定不了解，工作人员和师生经常会为此而争执，这就降低了财务报销工作的审核力度，使师生和工作人员产生矛盾。

3.高校的财务报销管理机制不够完善

由于高校财务管理质量和管理意识及观念跟不上时代的发展，导致了在财务的各项业务的处理过程中只能遵循原有的旧的经济体制。同时，我国的相关财经法律对于业务处理过程中的相关规定和标准有严格的定义，高校在进行实际的财务报销审核工作中并不能严格的执行这些规定，没有及时的对财务报销制度进行修订，在国家经济体制变革的过程中，会计工作业务的处理没有以国家的相关法律为指导，对于一些规章和实际内容的定义太笼统。因此，会计工作人员无法保证原始凭证的真实程度和合理标准，设置的相关管理制度得不到有效的实施。

二、如何强化高校财务报销审核工作

1.提升会计业务工作人员的综合素质

随着信息科技的飞速发展以及知识经济时代的到来，对于会计工作人员的综合素质提出了更高的要求。因此，高校会计工作人员必须要在加强自身业务技能的过程中优化自身的知识结构，通过掌握过硬的业务技能来适应高校财务发展的需要。除此之外，除了要对相关的会计业务技能进行强化之外还要提升自身的综合素质。高校会计行为主体要在不断掌握各种财务管理制度的过程中提升自身的业务知识技能和专业知识，增强自身的道德建设，充分的了解自身的工作职能。在设置高校内的财务预算会计科目时也要进行充分的把握，只有这样才能使财务报销审核工作人员的综合素质满足社会和经济发展的的需要，保障高校财务工作的顺利开展。

2.在高校财务内部建立相应的奖惩机制

在高校财务报销审核的奖惩机制建立的过程中，应当将工作内容、工作人员的具体职责以及相关的业务考核指标考虑在内。并按照不同的岗位和具体的工作内容及工作量制定不同的衡量标准，要落实工作业绩突出的工作人员的奖励，对于工作业绩并不太突出的也要给予相应的鼓励，并通过宣传将他们作为榜样。同时，对于那些经常违反规定，不按相应的标准进行工作的人员应当进行严格的惩戒，这样就能在工作人员之间营造一个良好的工作氛围，充分的调动工作人员的积极性和主动性。

3.建立健全各项管理机制和体系

为了加强会计基础工作就必须要建立和完善相应的财务规章制度。因此应当从以下几个方面入手：第一，对高校的各项内部财务规章制度进行完善。其次，在建立一些财务管理活动的具体标准时应当参照学校的财务实际情况。最后，要建立有效的会计行为约束机制。只有做到以上几点才能保证高校财务经费的合理使用以及财务工作的规范化进行。

第4篇：财务工作业绩总结范文

一、认真学习，提高自身业务素质

本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展；三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。

二、任劳任怨，乐于奉献.

本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派, 埋头苦干, 不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神. 总之, 工作千头万绪, 本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责,服务于教育教学.

全心全意为人民服务的遵旨, 既是一种崇高理想, 又是一种政治要求, 更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责, 只有立足于自己的工作岗位, 结合自己的特殊的工作特点, 完成自己负责的任务, 才是为人民服务的体现。该办的事, 要认真细致的坚决办, 不拖拉; 能办到的事马上办, 不等不靠; 不好办的事, 想方设法去办, 不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定,实行收支两条线管理, 严格遵守财经纪律, 做到有计划的使用经费, 从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

第5篇：财务工作业绩总结范文

一、认真学习，提高自身业务素质

本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识；二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展；三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。

二、任劳任怨，乐于奉献.

本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责,服务于教育教学.

全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事马上办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

第6篇：财务工作业绩总结范文

根据商业部、劳动部《关于商业行业实行技师聘任制的实施意见》，经研究决定，在商业行业部分工种实行经营师职务聘任制试点。现将有关问题通知如下：

一、商业经营师是根据商业企业经营管理的需要，在以经营为主的岗位上达到五级的营业人员中设置的业务技术职务，不是业务技术称号。其主要职责是：参与部组的经营管理，并为其决策提供依据；解决业务技术难题；培养中高级营业人员；促进经济效益和社会效益的提高。经营师职务名称可按商业工种（行业或岗位）确定，在经营师前冠以工种（行业或岗位）名称。

二、商业经营师职务聘任制，先在商业营业员中试行。设立经营师职务的试点企业的条件是：工业品零售企业，一般年经营额为200万元以上，粮油食品、副食品、土特产品零售企业为75万元以上，洗染、照像企业为50万元以上，基层社为150万元以上。并且，劳动管理工作扎实，培训考核制度健全，技术工人结构合理。

三、申报商业经营师必须在本行业工作15年以上，技工学校或其它职业学校毕业，或经过自学、职业培训，达到同等水平；经五级营业员培训合格；遵守国家的政策、法规，有良好的职业道德，热爱本职工作，工作业绩实出。

四、商业经营师必须在主管部门核定的比例限额内，采取考核、考试、评审相结合的办法进行评定、聘任。考评的内容，分为职业道德、劳动态度、专业理论知识、操作技能、工作业绩。对专业理论知识的考试，由各省、自治区、直辖市、计划单列市劳动、商业、粮食厅（局）、供销社或劳动部、商业部统一组织命题。对职业道德、劳动态度、操作技能、工作业绩的考核，由考评组织采取现场操作、工作记实、模拟工作、业绩答辩、自我评价、顾客评价、职工评价、领导评价等形式进行。

五、商业经营师的比例限额应以符合设立经营师职务条件的企业的营业员总数为基数，控制在2％以内。津贴标准等问题，均按照商业部、劳动部《关于商业行业实行技师聘任制的实施意见》的有关规定执行。

六、对商业经营师要建立业务技术档案。要进行定期和不定期地考核，并把考核结果作为续聘或解聘的依据。在聘任期间，如发生重大责任事故，造成重大经济损失的、或不能胜任本职务工作的，经有关部门批准，解除聘约。

七、商业行业经营师聘任试点工作，由各省、自治区、直辖市及计划单列市的商业主管部门在当地劳动部门综合指导下，与商业行业技师聘任制工作统筹考虑，制定实施细则。各地先选择3～5个企业，填好商业经营师试点企业申报表（见附件3），报商业部审批后，进行试点。当地劳动部门和主管部门要对试点企业进行验收。对不符合规定和标准的企业，不能聘任经营师。验收合格的地方，在总结经验的基础上可逐步推开。

实行经营师职务聘任制，是一项新工作，政策性很强。各级领导要高度重视，加强领导，认真组织，从严掌握，切实保证质量。要严格按照经营师任职条件、考核标准、比例限额等规定考评、聘任。对遇到的问题要及时报告商业部、劳动部。附件：1.商业经营师考核标准2.商业经营师试点企业验收标准

3.商业经营师试点企业申报表（略）

附件1：商业经营师考核标准

1.精通主营商品的性能、特点、用途、产地、生产季节和使（食）用方法等方面的知识。能熟练地为顾客提供咨询服务，并指导消费。

2.熟悉并能运用商业心理学方面的知识和技艺，掌握顾客心理，融洽气氛，解决矛盾，激发顾客购买欲望，促进商品销售。

3.能熟练地运用美学原理、广告艺术、商业文化陈列商品，使陈列能突出商品特点，美通大方，具有科学性和艺术性。

4.能根据商品构造原理，熟练地组装、调试、演示及简易维修商品，使商品的使用价值保持最佳状态。

5.能运用科学方法，较好地保养商品，使其正常损耗减少到最低程度，并能维护与经营有关的设备、器具。

6.对一些需要在经营过程中加工的商品具有再加工、精加工的高超技艺。

7.能根据有关质量标准，鉴别商品真伪和质量，维护企业和消费者利益。

8.能了解各种票证的发放原则、使用方法、兑换程序，并能按规定熟练操作。

9.熟悉并能执行国家有关价格、专卖、合同、食品卫生、计量、质量、商标、供应等方面的政策和法律法规，做到依法经商。

10.了解主营商品购、销、调、存等环节的历史情况和市场供求动态；能及时搜集市场信息，分析市场变化趋势和柜组销售情况；能编制有关计划和报表；能发现经营管理中存在的问题，并提出改进意见；能取得较好的经营效益。

11.熟悉与经营有关的会计知识和财务制度，掌握经济核算方法和要求，能对主营商品购、销、调存的盈亏进行核算。

12.有丰富的工作经验，能解决经营中的难题，并能总结和传授业务知识和技能，培训中高级营业人员。

（各专业、工种的特殊要求可暂参照有关标准、规定执行。）

附件2：商业经营师试点企业验收标准

1.试点企业要符合设立经营师企业的条件；

2.评聘的经营师要符合申报条件、考核标准等要求；

3.考评经营师必须经过培训、考核、评审等必经程序；

第7篇：财务工作业绩总结范文

（东北煤田地质局一O七勘探队，辽宁 阜新 123000）

摘　要：财务管理是事业单位内部管理的重要方面，有效地防止各种财务风险对于事业单位自身的健康发展具有十分重要的作用和意义。本文首先简要介绍了事业单位财务风险的基本类型，然后重点分析了事业单位财务风险出现的主要原因，最后就如何进一步做好事业单位的财务风险防范工作提出了几点对策和措施。

关键词 ：事业单位；财务风险；防范措施

中图分类号：F275文献标志码：A文章编号：1000-8772（2014）25-0155-02

一、引言

在我国，事业单位一般是指由国家机关或者其他组织利用国有资产举办的从事教育、科技、文化等活动的社会服务组织，其存在往往是以社会公益为目的，可以看作是政府职能的某种延伸。随着我国社会主义市场经济的不断完善和发展，事业单位在经济活动方面的自主权得到了进一步扩大，随之而来的财务风险也大大增加。从实际情况来看，事业单位主要面临着以下几个方面的财务风险：首先是支付风险，当前事业单位还主要实行预算管理，而预算目标的不合理、资金用途不清晰和财务结构混乱等原因都可能影响事业单位本身的收支平衡，从而造成一定的支付风险；其次是筹资风险，事业单位的筹资渠道包括主权性筹资（政府拨款）和负债性筹资（银行贷款），受国家经济政策调整造成的利率波动影响，面临着较高的筹资风险；最后是投资风险，事业单位在对内投资和对外投资方面的举措不当和认识不清都可能造成资金周转困难等财务风险。

二、事业单位财务风险出现的主要原因

（一）事业单位对财务风险的认识不够清晰

长久以来，事业单位在我国都是作为特殊的社会公益职能性质的单位而存在的，使得很多事业单位人员都有一种“吃穿不愁”的思想认识，没有将财务管理纳入到单位正常的日常管理工作当中去，对于财务工作可能产生和面临的各种风险更是完全没有预计和安排，这种思想认识层面上的不足是当前很多事业单位都普遍存在的一个问题。总结来看，主要有以下两个方面的问题：一是有些事业单位单纯地将财务管理等同于会计核算，没有从资金运行和使用安全层面上去考虑财务管理工作中所存在的漏洞，从而做出一定的风险防范预案，为财务风险的产生和扩大创造了条件；二是从事业单位的考核机制上来看，没有将一个单位的财务状况和资金使用效率作为一个重要的指标在考核机制中加以体现，在一定程度上放松了事业单位工作人员对于财务管理工作的重视程度。

（二）事业单位的财务控制体系不够完善

财务控制体系是单位内部控制的主要方面，也是提高事业单位管理水平和财务状况的重要举措。市场经济的不断发展和社会改革的逐步推进，使得事业单位所面临的外部和内部环境都发生了十分明显的变化，管理工作越来越复杂，经济环境越来越多变，与之对应的财务控制体系却没有得到及时的完善和提高。《预算法》虽然对事业单位的财务支出活动进行了一定的规定，但是只是停留在一些原则性层面上，在实际工作中缺乏具体的指导措施和细则；一些会计工作方面的规定也难以有效地改进事业单位财务支出较为混乱的局面。另外，针对事业单位的审计制度也存在很大的滞后性，具体表现在现存的事业单位内部审计工作法规无法对很多新情况和新问题作出明确的认定和响应，在一定程度上造成了事业单位内部审计工作的主观性，降低了审计工作的指导意义，使得很多财务风险在被忽略掉了。

（三）事业单位的财务人员能力不够全面

当前我国很多事业单位财务工作人员在个人的能力和素质方面还远远不能满足实际工作的需要，对于财务管理和风险防范无法做出积极而有意义的工作，这也是目前事业单位财务管理工作上不去的主要原因之一。具体来说，表现在以下两个方面：首选是一些事业单位的财务工作人员并非具有专业背景，在理论知识和实践技能方面难以得到保证，更别说在实际工作中创造性地发挥出风险预测和防范作用，并且财务工作人员在年龄结构和工作专职性方面也存在问题，往往是年龄偏大或者直接由其他部门的工作人员兼任，这些都极大地降低了事业单位财务管理工作的水平；其次是对财务工作人员的评价和考核体系很不完善，将财务管理工作作为事业单位日常管理工作的弱势方面，这本身就使得财务工作人员的工作积极性和责任心大打折扣，而目前一些事业单位没有建立起针对财务工作人员的评价和考核机制，在工作业绩和能力提升上没有一个行之有效的奖惩措施，使得财务管理工作进一步被边缘化，财务风险难以被及时地发现和防范。

三、做好事业单位财务风险防范工作的几点措施

（一）强化事业单位人员的财务风险意识

首先是要在思想观念上全面地认识事业单位财务工作可能面临的各种风险，并意识到财务风险与事业单位发展的精密联系。应该说事业单位的财务管理工作是一个动态发展的过程，受到市场经济环境的变化和事业单位本身运行状况的影响。但是有效地做出风险防范工作的前提是要能正确地认识财务风险，为此可以在单位内部加大财务风险知识的宣传和讲座，更新事业单位人员的思想认识；要熟悉当前事业单位财务风险的基本特点和主要表现形式，强化风险观念；要提高提高事业单位人员主动防范财务风险的责任心，与个人的岗位职责和考核评价直接挂钩，提高工作的积极性和主动性，从而在事业单位内部营造起财务风险防范的良好氛围，将其作为一项事关单位每一个的重要工作来抓。

（二）完善事业单位人员的风险防范体系

在完善事业单位的风险防范体系方面，首先是要建立健全风险预警机制。风险预警是风险防范的重要前提和基本要求。随着人们对于市场经济发展规律的不断认识和数据分析能力的逐步提升，财务风险的发生时间和范围等指标已经可以在一定程度上做出预测，从而为财务风险的防范工作提供很好的指导作用。从实际工作情况来看，事业单位的财务运行状况和管理工作并不复杂，做好风险预警工作关键是要确定科学的风险预警指标，用合适的数学模型将可能出现的风险进行指标化和数据化，以便通过数据分析做出相应的预测工作。其次是要在财务风险防范方面确立一个明确的目标，在资金使用、项目监督和资产核算等方面做到正规有序，在财务信息收集和处理方面要保证真实可靠，在制度建设和法规维护方面做到合理合法，如果能够确保这些具体目标都能够顺利实现，那么财务风险防范工作也就能够得到很好地落实，并发挥出实实在在的作用。最后是要强化财务监督，主要是在资金分配使用和审计审查两个方面，要确保事业单位的每一笔资金都能够得到有效地利用，内部审计工作要严查费用支出，提高审查工作的全面性，防止各种腐败现象的发生，从根本上消除潜在的财务风险。

（三）提高事业单位人员的风险防范能力

事业单位财务人员既是资金的管理者，也是财务风险防范的具体实施者，提高事业单位工作人员的能力素质对于确保财务管理工作质量具有十分重要的作用和意义。首先要加强事业单位财务工作人员的职业道德修养，树立起诚信为本、不做假账的职业道德水准，净化单位的财务风气；其次是要完善事业单位的财务工作制度，严把相关岗位的从业标准，确保财务工作人员在专业知识和实践技能方面能够切实满足实际工作的需要；最后是在加强对财务工作人员的考核和培训，将财务风险防范工作的质量与个人的工作业绩直接联系起来，定期组织财务工作人员加强理论学习和技能培训，不断提升自身的能力和素质，满足日益复杂的财务管理工作的需要。

四、结论

财务风险是客观存在的，并且当前事业单位在财务风险防范方面还存在很多不足之处，这些都应该被清楚地认识到并加以重视。事业单位在财务风险防范上要花大力气着力解决当前制约本单位财务管理工作质量提升的诸多顽症，逐步建立与经济发展相适应的财务风险防范体系，尤其是要重视提高财务人员的能力和素质。

参考文献：

[1] 庄培燕.防范事业单位财务风险的对策分析[J].中国外资，2013（12）.

[2] 张泽华.基于新事业单位财务通则的财务风险防范措施探讨[J].财经界（学术版），2012（09）.

第8篇：财务工作业绩总结范文

事业单位 后勤财务 管理 监督

【中图分类号】C36文献标识码：B文章编号：1673-8005（2013）02-0038-01

随着社会的发展和经济体制的不断完善，事业单位的后勤保障工作发生了深刻地变化。事业单位是政府的服务管理机构，起着服务人民群众重要职责。为了保证事业单位履行其职能，各级地方每年都投入给事业单位以业务、行政经费。

1当前事业单位后勤财务管理和监督工作的主要问题

1.1领导干部依法理财观念薄弱，主动管理意识不够

事业单位的财务管理，是指管理者为了一定的目的，对事业单位系统用货币形式所进行的经济活动的计划、组织、指挥、调节和监督。这一系列管理工作，除了财务工作者要参与，同时也需要其他领导参与到其中。但是目前有些事业单位的领导由于财务管理观念相对落后，对财务管理知识掌握不多，缺乏对财务管理的重要性的认识，只重视事业单位业务工作，而忽视了财务管理工作。

1.2财务人员自身业务素质不高，财务人员队伍不稳定

目前事业单位财务人员大多数没有经过专业、系统的财务知识学习，基本上都是半路出家，业务素质普遍不高，在财务工作中只注重实效会计核算等基础工作，而不注重对经费使用的分析和预测，不能对领导的科学管财起到帮助作用，存在"不会管"、"不善管"、"不敢管"的现象。再就是财务人员队伍不稳定，经常出现断层现象。

1.3外部监督不力，业务指导不足

目前，会审制度及任期、离任审计是事业单位财务管理监督的主要方式。监督方式的简单化，监督部门的单一化，导致事业单位财务管理外部监督不力、内部监督无动力。再就是与地方业务不相融，使外部业务指导不足，内部的财务人员无法运用新方法、新方式去理财。甚至有的单位检查财务工作时，只是听汇报、看表面，对有些问题不能及时发现。

2加强事业单位后勤财务的管理和监督

2.1加强财务管理

2.1.1强化领导干部财务管理意识，寻求科学习的管理方法

管理从词义上解释，就是管辖和处理的意思。管理就是领导、组织、决策、实现目标的过程，是协调他人工作，通过别人来完成任务的艺术。事业单位领导是单位的管理者和决策人，不仅对事业单位全面建设负责，对后勤管理也负有直接领导责任。事业单位领导和财务人员必须明确财务工作是整个事业单位后勤工作的重要组成部分，要把财务工作看作是影响事业单位各项工作任务的重要因素，增强自身指导、管理后勤财务管理工作的正确性和科学性。

2.1.2开展职业道德教育，提高财务工作人员思想素质

思想教育是我党的优良传统，也是我党的政治优势，是做好后勤工作的保证。

2.1.3加强财务工作者的工作作风建设

事业单位财务部门和工作人员工作作风的好坏，直接影响着日常财务工作完成的质量和程度。强调财务部门和人员工作作风的养成，就是要达到规范财务部门和人员处理财务业务行为的目的。财务工作作风建设是多方面的，最主要的是养成"严"、"准"、"快"、"细"的良好作风。"严"就是在财务工作中要严肃、严格，一丝不苟，坚持原则，照章办事。"准"就是要准确无误，经得起检查。"快"就是雷厉风行，迅速、及时，工作抓得紧，不拖拉，不踢皮球。"细"就是细致、谨慎，不粗枝大叶，马马虎虎。财务部门"严、准、快、细"的作风，这四个方面不是孤立的，是相互联系、相互依赖的整体，不能只强调某一方面而忽略其他方面，只有从四个方面全面要求，才能养成良好的财务工作作风。

2.1.4提高财务人员业务素质，加强事业单位后勤财务整体队伍建设

高素质人才是新时期事业单位建设的宝贵财富，加强财务管理必须造就高素质的人才队伍。要从根本上提高财务管理工作水平，就必须重视提高人员素质，培养技能，更新知识，建立一支高素质、善管理的财务队伍是当务之急。要重视考核考评，高要求"管才"，完善考评制度，按照"优胜劣汰、能进能出"的原则，每年组织财务干部工作实绩和综合能力考评，分出优秀、称职、基本称职和不称职四个等级，分别采取提升、表彰奖励、组织调整等措施，建立激励机制，实行物质奖励和精神奖励并举的办法，对工作业绩突出的财务干部，在给予必要的精神奖励的同时，给予一定的物质奖励，既满足他们的荣誉感和自尊心，又增强他们的责任感和事业心，从而最大限度的提高财务管理效率。

2.2加强财务监督

管理和监督两者是密不可分的，科学的管理本身就是一种监督，加强财务管理的同时也强化了财务监督。监督就是监察和督促，财务监督是对事业单位经费分配和使用一系列财务活动的审核与检查。事业单位财务监督是以事业单位财务法规为基本依据，监督活动具体可分为监察和督导两个阶段。

2.2.1 加强财务监察

财务监察是对事业单位财务活动进行检查和考察，及时查明财务活动中即将发生或已发生的与事业单位财务法规偏差的原因，采取相应措施，加以纠正，促进财务活动正常有序的进行。事业单位的财务监察工作主要落实好三方面的内容：一是加强组织领导，建立财务监察小组，认真开展财务监察工作，每年要根据本单位的财务管理的中心工作，制定本单位的财务监察工作计划；二是建立财务监察后续跟踪检查及信息反馈制度，对于每次监察出的问题财务工作人员要及时整改，要通过监查去发现问题、总结经验、采取措施、堵塞漏洞，做到防患于未然；三是实行财务监察报告制度，财务监察小组要根据年度财务监察计划及组织实施情况，在年度终及时撰写财务监察总结报告，以便领导从中发现本单位经济活动中的问题和特点，采取有利措施，解决和纠正财经管理中的问题。

第9篇：财务工作业绩总结范文

关键词：会计专业 综合素质模型 知识 技能 职业素养

如果把毕业生看做院校输出的产品，其商品化后面的细分市场就是数量众多的中小微型企业，要生产出适销对路的产品，就必须清楚地了解该细分市场的需求，只有真正把握住市场需求，围绕需求去开展人才培养，我们的产品才具有市场生命力。

本文重点从员工（即毕业生）角度展开。课题组利用美国哈佛大学教授麦克里兰创建的能力素质模型理论，采用行为事件访谈法，选取会计专业绩优毕业生和绩差毕业生进行了调研，收集有效数据，并以此为基础对会计专业毕业生应具备的素质进行分析。

一、会计专业毕业生素质现状

在素质模型中，识别素质和能力应该从三个层面进行。知识：即包括从事某一职业领域工作所必须具备的专业信息；技能/能力：指掌握和运用某项专业知识完成具体工作的技术；职业素养：指从事具体工作所应具备的深层次意识和习惯，它是决定个人职业潜能的重要指标，即冰山素质模型中水面之下的部分。

从本次受访的毕业生实际陈述的其现实工作中的情况，提炼出影响其实际工作表现或业绩的知识、能力和职业素养三个层面的现状如下。

1.知识层面

在知识层面，受访学生基本掌握了会计学原理、会计电算化、企业会计核算与账务处理等财务知识，但成本核算、纳税实务、财务管理等知识的掌握比较欠缺。

知识的教学比较局限于财务专业领域，这当然是可以起到集中资源、集中精力重点学习好专业知识的作用，但由于缺乏对企业管理、市场营销、物流管理、人力资源管理等相关知识的了解，导致学生在就业后理解企业业务的进度比较缓慢，可能会影响到学生的适应性。

2.技能/能力层面

在技能/能力层面，受访学生在陈述自己做得成功和失败的案例时，对于影响其工作成效的技能/能力的表述多集中在：学习能力、沟通协调能力、知识转化能力、关注细节的能力等方面。

受访学生相关真实语言表述节选见表1。

从上述资料可以看出，影响学生就业后工作成效的关键能力都是做为财会从业人员应该具备的最基础的技能和能力。

3.职业素养层面

在职业素养层面，受访学生对于影响其工作业绩的主要素质表述集中在：责任心、主动性、成就动机。

受访学生相应的真实语言表述节选见表2。

对于从事基础会计工作的技工院校毕业生而言，责任心、主动性、成就动机成为影响其工作成效的主要职业素养。其中尤其以成就动机的影响最为明显，而在素质模型三个层面的能力素质中，职业素养是最难培养和训练的。

二、适应市场需求的会计专业毕业生综合素质模型

综合本次调研的结果，结合企业管理中对财务人员素质模型的研究和运用结果，我们对适应市场需求的会计专业毕业生的综合素质模型做如下总结。

1.知识层面

掌握基本的财务知识、税务知识和企业管理知识。

2.技能/能力层面

（1）财务核算、税务处理能力

①定义：收集企业财务信息并进行归纳整理，准确、及时地编制各类凭证和报表、计算并上缴应纳税款，完整反映企业经营实际绩效的能力。

②需要达到的水平

a.合格水平：能独立进行会计核算及税务处理，并确保正确性、及时性、合法性。

b.优秀水平：能够根据业务类型选择正确的会计核算原则和处理方法；能够审核他人的财税业务处理，准确判断正误；能够根据业务类型进行纳税筹划、帮助企业合理避税。

（2）学习及知识的转化能力

①定义：主动学习专业知识，理解专业知识之间的逻辑关系并将其转化成实际操作步骤的能力。

②需要达到的水平

a.合格水平：能运用所学的专业知识，根据各类交易的要求，正确分解并形成财务核算的具体操作流程。

b.优秀水平：能积极主动了解专业领域形成的新知识、新技能并运用到实际工作。

（3）沟通协调能力

①定义：能够正确理解他人的意图，与他人达成共识，并能以合适的形式（书面、口头或其他）正确表达出来的能力。

②需要达到的水平

a.合格水平：能正确、清晰表达自己的意图，掌握与他人的交流重点，能对可能影响达成一致的因素有准确的预判。

b.优秀水平：交流中能根据目标有意识地引导对方达成共识，对产生的矛盾能分析原因并提出解决的方案。

（4）关注细节的能力

①定义：了解实际工作中各个细节的具体工作，准确掌握各个细节的工作方法和内容，最大限度控制错误产生的能力。

②需要达到的水平

a.合格水平：能够细致地检查凭证、账簿、报表等，数据准确率不低于99%；对他人提交的数据资料的细节性问题能准确判别。

b.优秀水平：能有意识地从工作流程、工作制度等系统性工作的建立方面去思考减少细节问题发生的可能性。

（5）自我激励能力。①定义：指在没有任何外界奖励和处罚的情况下，能自行设定工作目标并努力去实现的能力。

②需要达到的水平

a.合格水平：在没有外界激励因素存在的情况下，面对复杂、多变的工作，仍能保质保量完成既定的工作目标。

b.优秀水平：在没有外界激励因素存在的情况下，面对复杂、多变的工作环境，能自行设定工作目标并排除干扰去实现。

（注：优秀水平是在合格水平基础上的能力提升，是在满足合格水平之后的进一步的培养目标。）

上述能力只是列举了与学生工作业绩关联度相对比较高的几种核心能力，也是几种需要重点培养和加强的能力。当然，要取得好的成绩，是需要多种能力综合发挥作用的。

3.职业素养层面

（1）成就动机。成就动机是一个人内心追求卓越的一种心理内驱力。在实际工作中，表现在以下方面。

①对自我绩效目标的高标准设定，以及采用各种方法提高绩效水平；

②愿意承担更多职责，将事情彻底完成；

③不断积累各种成就，对完成工作所需要做的一切事情都充满热情，努力达到标准或客户（包括内外部客户）的期望等。

这种素质在很大程度上会影响一个人其他职业素养的水平，直接影响其自身能力的发挥。

（2）责任心。责任心体现在对自己从事的工作所承担的职责和义务，是基于责任而形成的一种应该承担、敢于承担的意识。对于财务工作者，责任心显得尤为重要。在实际工作中，这种责任心体现在各个方面，比如：

①一种严谨务实、关注细节的工作态度；

②信守承诺，正确对待自己所犯错误的品质；

③自觉遵守各项规章制度，保证个人工作、行为符合规范等等。

对于刚步入社会的应届毕业生来说，责任心的缺失必然直接导致其工作质量下降；假以时日，必然强化其“打工者”的心理暗示，从而加大其职业积累的难度。

（3）主动性。所谓主动性，是指人在完成某项活动的过程中，来源于自身并驱动自己去行动的动力的强度。积极主动的人会给人一种充满激情的感觉，具备敢于发现问题和解决问题的品质。因此，主动性常常等同于超出工作需要或期望的某种努力。在具体工作中，主动性表现在：

①充分利用当前机遇，在尚未要求解决问题之前就积极了解问题，为将来解决问题提前做准备；

②对工作相关联的甚至工作之外的问题进行思考；

③积极发起变革或是采取行动以提高效率，处理现有的或潜在的问题，满足顾客（内外部）需求等。

（4）自信心。自信心是一种对自己的观点、决定、能力的自我信仰。对于刚步入职场的毕业生，自信很大程度来源于他们对知识的掌握程度、对技能的熟练运用程度。而在实际工作中，自信心体现为：

①偏爱或热衷于向工作中的某些难题发出挑战；

②积极寻求独立，愿意以独立的姿态开展工作，对专业工作认真负责；

③在主要问题上表现出丰富的专业知识，愿意以一种明晰、自信的方式挑战他人的想法；

④在那些更有经验、更有知识的人面前也能有效工作；

⑤能妥善处理批评意见，即使在逆境中也能把握重心控制局面。

三、小结

在教学现状中，由于教育体系重视理论知识教育，在技能培养方面尚处于摸索期，一直没有形成一套行之有效的培养模式。而对于职业素养，基本没有涉及。这很大程度上影响了“培养适应市场需求的合格人才”这一目标的实现。

从素质模型的分析可以看出，个人要成为适应市场需求的合格人才，必须是在知识、技能、职业素养三方面都要符合市场需求。

根据调查模型和会计教学经验，提出技工学校会计专业“企业化”的教学模式，教学以企业为中心，把企业的工作环境应用于教学，将实际工作所需的理论知识与企业会计实践相结合，单独制定教学计划与教学大纲，构建以技能应用为核心的培养目标。“企业化”教学模式采用项目式教学和案例式教学相结合的教学方法，即在项目教学的情况下以案例教学的形式教学，教学所使用的案例主要采用企业实际发生的经济业务事项，将学生引入企业的工作环境之中。把教学的各个环节紧密结合起来，形成一个可以就关键知识、技能和职业素养开展反复、针对性训练和评价的立体的教学实践体系，以确保培养出适应市场需求的合格人才。

参考文献：

[1]彭剑锋，荆小娟.员工素质模型设计[M].北京：中国人民大学出版社，2003.

[2]安托尼特.D.露西亚（美）.胜任――员工胜任能力模型应用手册[M].北京：北京大学出版社，2004.