感恩节卡片制作精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的感恩节卡片制作主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：感恩节卡片制作范文

感恩节贺卡成品图感恩节贺卡材料工具1.彩色纸片(至少5种颜色;颜色种类根据自己喜好选择);

2.大圆形打孔器(直径约2.5厘米)或其他直径相当的圆形物品, 以用来制作圆形纽扣纸片;

3.普通打孔器(用来制作纸片纽扣的扣眼)

4.大头针;

5.胶水;

6.纽扣-2个;

7.纸卡片;

8.针线;

9.一小片毛毡布;

10.绣线-两种颜色;

11.剪刀;

感恩节贺卡制作步骤将纸卡片对折，在上面画出心形，并用剪刀剪下;注意心的顶部彼此相互连接。

用大圆形打孔器切下约20-25个彩色纸片以用作纽扣;没有打孔器也可以用其他圆形物品和剪刀/文具刀帮助完成

第2篇：感恩节卡片制作范文

一、 感恩节活动主题：

“心存慈孝快乐成长”儿童音乐演奏会

二、 感恩节活动目的：

中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多的感恩教诲，“滴水之恩，定当涌泉相报。”“谁言寸草心，报得三春晖。”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素质。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区决定举办首届感恩节音乐演奏会，将提供让孩子们展示及锻炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。

三、 感恩节活动时间：

2015年11月25日

四、 感恩节活动地点：

五、 感恩节活动形式：演奏会和感恩互动。

六、 感恩节活动内容：

1、感恩氛围的创造。儿童音乐演奏会。

(1)由感恩音乐串成。《感恩的心》，《小乌鸦爱妈妈》，《好妈妈》，《只要妈妈露笑脸》，《每当我走过老师的窗前》等。

(2)全场的人共同学习《感恩的心》手语歌，在优美的旋律当中感受真诚，在舞动的节奏中感受世间的美好，体会感恩。

2、“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信或一张感恩的卡片。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

3、一张感恩卡片。感恩父母，感恩社会，感恩身边的一切，感谢施恩于己的人。制作一张卡片，无论是大人还是小孩，都可以写下自己所感恩的人或事。让人与人之间的感情更加贴近。

七、 活动对象：

本小区业主

八、 感恩节活动主办单位：

第3篇：感恩节卡片制作范文

感恩节精美贺卡成品图感恩节精美贺卡材料工具彩色卡纸、白色卡纸、剪刀、双面胶以及亮片

感恩节精美贺卡制作步骤第一步：将白色卡纸对折，如下图

第二步：粘贴彩纸

首先我们要把把彩纸剪成以下的形状，然后粘贴在白色的卡纸上。准备彩纸的时候我们可以选择自己喜欢的颜色，不过是颜色比较准备鲜艳的颜色，这样也比较符合节日的气氛，代表喜庆的中国红更是不错的选择。

第三步：卡纸粘贴

如图将彩色卡纸进行重复的粘贴。我们可以用不同颜色不同长短的的卡纸在刚刚粘贴的卡纸上正在进行一次粘贴，这样我们的装饰物就会具有非常好的层次感了。

第四步：粘贴圆形

最后我们卡纸剪出一些圆形的小图案，现在将圆形的彩纸片贴在卡纸上。粘贴的时候我们要注意不要将圆形图案粘出了卡纸的部分，不然就会不好看了。

如图所示的将圆形的彩纸片粘贴。

第五步：贴上亮片

最后为了我们贺卡的美观和独特性，我们可以如下图所示的将亮片和小图片涂再卡片上。也可以在卡纸上写上一些“国庆节快乐”等等的话语，画上一些好看的花朵也是可以的。

第4篇：感恩节卡片制作范文

1、了解感恩节的由来，感受感恩节欢乐的气氛，一起欢度感恩节。

2、了解感恩节的食物，知道感恩节是美国和加拿大的节日，中国有自己的感恩形式 3、通过尝试制作南瓜灯，南瓜布丁体验节日的快乐。

活动准备

1、收集有关《感恩》主题的图书和故事。

2、收集有关感恩布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行感恩节主题环境创设。

活动过程

活动一：化装游行、戏剧表演或体育比赛

1、激发学生学习的兴趣，介绍感恩节的由来，初步了解感恩节。

2、请学生相互交流自己对感恩节的经验，说说为什么喜欢感恩节。感恩节活动方案活动二：介绍感恩节的活动，丰富有关感恩节的知识。

1、播放课件，了解感恩节的传说。

(1) 历史故事

(2) 感恩节的确立

2、播放课件，了解感恩节的食品。

3、感恩节餐桌的布置和人们的感恩祈祷

分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：谢谢!。

活动二

自选区域活动区域一：

用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作感恩节的欢乐图片

区域二：手工南瓜灯

区域三：画画心目中的感恩节。餐桌的布置，食品，服装，体育活动等。

区域四：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

南瓜灯

火鸡绘画图

活动三：一起表演化妆舞会，在愉快的情绪中结束

了解关于感恩节的有关知识

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前

就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，基督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团圆，品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：谢谢!。感恩节后，学校会让同学们画一张感恩节的画，大部分学生都画的是火鸡。 不管遇到谁，他们都会说：Thank you! 节日菜谱

化妆舞会

包括：

Cornbread - 玉米面包，英国人和印第安人都喜欢的食物。English Cheese Pie - 英国奶酪派，奶酪对英国人很重要。Venison - 鹿肉，印第安人带来了5头鹿。Ducks Geese - 鸭和鹅，英国人捕的。Wild Turkey - 野生火鸡。Garlic and Onions

- 大蒜和洋葱。Pumpkin Pudding - 南瓜布丁。Indian Pudding - 印地安布丁。Salad-沙拉。

餐桌布置

也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时，女主人可以在饭后把客人请到客厅里，但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。 借鉴美国节日，设立中国自己的感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母;让成年人互相体谅，人际关系更和谐。

每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节，感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，在这天家人团聚在一起，品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。有大学生倡议，在中国大学生中设立自己另外的感恩节，在这天向自己的朋友、师长表达爱意和谢意，联系周围实际，让他觉得这很有道理。 其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，受人滴

水之恩，当以涌泉相报一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。

因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

第5篇：感恩节卡片制作范文

您觉得早教中心的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?早教中心的活动有哪些形式呢?以下是小编精心收集整理的早教中心创意活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

早教中心创意活动1为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于_月_日(周六)到_湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。

一、活动时间：_月_日(周六)——如果下雨，延至_月_日

二、活动地点：_湖

三、集合地点：幼儿园门口

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地点在幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。

8：30--8：40清点人数，宣布行程安排及注意事项;

8：40—9：20欢快车途，分组，并安排娱乐节目

9：30-11:00爬山，观赏风景

11：30-13:00统一午餐

13：30-15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充，发表意见)

1、识数字抱团念儿歌，报团。

熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近

2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜);

3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4、击鼓传花

5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)

15：30结束愉快行程，返回温暖的家。

五、收费标准：(预计费用在100元左右，具体以实际支出计算)

包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊

六、注意事项：

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，带双肩包，穿平底鞋，带上相机。

2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。

七、分工

1、点名与分组：本次活动分两组，按照幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为：童浩涵妈妈;

负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织：“我来演你来猜”。

准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)

3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0.5-2元。

约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责)

4，负责拍照(周家逸妈妈)

附参加活动的回执

早教中心创意活动策划2一、活动时间：20__年5月15日上午

二、活动主持人：徐_

活动小组：中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容：亲子趣味运动会

四、游戏项目：

1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法：

(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)

玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)

玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍)

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动安排：

1.8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。

中班幼儿律动表演。

2.8：45—9：00主持人宣布比赛规则。

3.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。

4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。

早教中心创意活动策划3设计意图：

物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平幼儿都在各自基础上获得发展，我为幼儿提供了难易不同的操作材料，让幼儿自己动手动脑自制玩具，获得成功的喜悦。

活动目的：

1.感知不同质量的物体上抛、下落的不同现象，培养幼儿探索精神。

2.激发幼儿自制玩具的兴趣，培养动手、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。

活动准备：

1.塑料袋、沙包、纸张、夹子若干

2.难度不同的半成品材料，降落伞范样

活动过程：

一、操作、探索

1.探索塑料袋与沙包上抛的不同现象

2.让孩子运用已有的经验说出易抛与不易抛的物体

3.探索纸与夹子上抛不同现象

4.探索纸与夹子从同样高度下落的不同现象

5.探索怎样使纸能快一点落下的方法

6.留下余兴：让幼儿思考用什么办法能使夹子下落的速度慢一些

二、幼儿自制玩具

1.讨论：怎样能使夹子下落的速度减漫。

2.鼓励幼儿通过观察探索自己制作玩具。

3.幼儿制作玩具，教师个别指导。

三、玩玩具，体验成功的喜悦。

早教中心创意活动策划4一、活动时间：__年12月22日下午4：30-6:00

二、活动地点：

三、活动形式：以参加家庭自愿报名，并且自由组合出节目(形式多样，不受局限)，全体参与者共同完成开头和结尾两个集体节目的形式开展。实现三包责任制：即家庭自由组合包场地布置、包节目、包餐!

四、活动内容

(一)活动准备

1、环境布置

(1)基本情况：因为是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿举行，相信家长们对活动室情况环境都有所了解，我们可以用来装饰打扮的地方主要包括：a墙上玻璃、b天花板悬挂、c主墙面、d桌椅、e乒乓球台(餐桌)、f一块约30平方米的空场地、g室外迎门布置。

(2)报名结束后，家长根据自家现有资源，报名完成以上7个部位的布置。

(3)活动布置于当天下午2:00准时开始(孩子们可以参加)。

(4)布置原则：以不损坏小区活动室财物、安全第一为原则。鼓励大胆想象，可以装饰物、绘画、剪纸等形式美化场地。

2、音乐准备(圣诞歌曲、会场表演音乐等)：h需要一个家庭。

3、餐食准备：i各家自带，不宜过多，以点心为主;

或者是请麦当劳或者肯德基在下午5点半左右送外卖;或者不准备餐食，在游戏中插入一个水果晚餐总动员的游戏(妈妈为孩子准备最有爱的水果餐)。请大家定夺!

4、礼物和贺卡准备：每家准备一张圣诞卡和一份小礼物(包装好，不要太大)，来参加活动时挂在圣诞树上。

树上

5、拍照和摄影准备：j需要一个家庭。

(二)活动进行时

1、开场缤纷热舞(幼儿全体)

当然是《跳江南style》骑马舞啦!k需要一个爸爸领舞，孩子们跟着跳。各家事先给孩子看骑马舞的视频，告诉孩子：你想骑马?我们的第一个节目是小朋友们跟着爸爸跳骑马舞，这样孩子就有兴趣啦!

2、家庭自由组合节目：大家可以自由飞翔，发挥我们的主观能动性，以表演(歌舞、演奏、魔术等)、游戏(这里面内容很丰富啦)等形式展开，一定给大家一个惊喜哦!

3、结束集体游戏：打扮爸爸。

(1)游戏规则：孩子在规定时间6分钟内要给爸爸穿好衬衣，系好领带、戴上墨镜、帽子，扎好腰带，涂抹口红，拍纪念照片。比一比看看谁把自己的爸爸打扮得最酷。

(2)自备道具。

4、圣诞节老人l派送礼物(需要一个家庭的爸爸来扮演圣诞老人，在迎接小朋友和最后派送礼物环节出现哦)：孩子牵着家长的手，把圣诞卡上写的祝福念给圣诞老人听后，便可以选走一份挂在圣诞树上的小礼物哦!

(三)活动结束后清理：全体

五、报名事项和截止日期：如果涉及到麦当劳外送服务的，先每家预交50元，多退少补。如果不涉及到此类服务，将全部免费参加哦!

报名截止日期：12月9日(星期日)

招募活动自愿者两名和支持人一名：m

一年中除了孩子们的儿童节，圣诞节可能是他们最期待的西方节日了，因为在这一天有童话里的圣诞老爷爷，骑着马车发礼物。作为成人，希望天真可爱的孩子们的生活里能多一些这样的美好愿景!那么，请家长们行动起来，帮助孩子去实现吧!

上帝感谢你们的积极参与!

早教中心创意活动策划5活动名称：主题活动——【感恩节】：宝宝，说出你的爱

活动介绍：

感恩节，是宝宝表达对爸爸妈妈的养育之恩、对老师的教育之恩的方式。通过感恩节主题活动，让宝宝理解父母，懂得知恩，学会感恩，体验父母和老师为自己所付出的心血。

活动目的：

通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点：各分园园区内

活动时间：2015年11月26日(周六)或20日(周日)

活动前期准备：

1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片

活动对象： 新爱婴新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)

活动具体流程及内容：

1、《感恩的心》音乐播放，老师表演手语操《感恩的心》

2、老师讲解感恩节的由来：互动

3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享

4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡

5、做亲子游戏

一、手语操：感恩的心

"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事：感恩节的由来

从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您"，"爸爸妈妈谢谢您"!增加亲子互动。

三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏：

亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手：制作感恩卡片

老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

经费预算：

第6篇：感恩节卡片制作范文

感恩教师手工贺卡成品图感恩教师手工贺卡材料工具剪刀、刀片或切纸刀(不是必须)，棒棒胶或双面胶

感恩教师手工贺卡制作步骤1. 到文具店买到自己中意的卡纸(350g的纸最佳，最少也要280g的纸)，按照长：宽 3:2的比例裁剪自己想要的大小

2. 再裁两张正方形的卡纸，颜色呢，自己可以搭配哦!建议：小的那张和我们要做的卡片底色最好一致!

3. 把第一张卡纸对折(小窍门：对折时先用小刀轻轻的划一道，这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐)

4. 裁剪出自己想要的小花来，也可以参照偶图中的笨花^_^，大小要小过正方形“小”~~

第7篇：感恩节卡片制作范文

1、开设心理健康教育课。专设三名心理教师，自编适合每个年级不同年龄段的教材，在三个年级开设心理教育课，并且纳入到常规教学工作中，按课表计划正常教学。旨在帮助学生了解自身心理发展变化的规律和特点，增强心理自我调节疏导意识，从而使学生不断提高自我心理调节能力。受教育的学生多达两万多人。

2、利用板报、橱窗建立“心理健康教育园地”。这一形式教育效果时效性强、覆盖面广，学生易看易懂，解决了一大批有思想问题的学生，对学生健康成长大有裨益。

3、设立了“心灵家园工作室”。这一做法具有保护性，学生带着困扰走进工作室，学校给提供一个安全、温馨的心理疏导场所和自由宣泄心理烦恼的对象，坚持“求助――助人――自助”的发展性原则，已接待解决二百多名学生的心理问题。

4、开辟“心理在线”专栏。对于学生来信中反映出的共性问题，利用学校《晨钟》报开设的“心理在线”专栏给予解答，共性的问题公开解决解答，针对性强，扩大对学生的教育面和指导面。

5、“心灵使者”队伍。以人为本的心理健康教育使我校又有了更贴近学生的新模式――“心灵使者”朋辈辅导。我们在每班选拔两名善解人意、乐观向上、开朗大方、阳光且有较高思想素养的男女同学作为“心灵使者”。心理教师根据以往学生当中出现问题的解决办法、技巧，最新的心理信息和不同阶段可能出现的心理问题，进行培训指导，让他们平时去解决学生中的心理问题。并让他们捕捉本班学生细微的情绪变化，随时进行朋辈辅导，及时指导学生调整心态，给焦渴心灵以抚慰。心理教师定期对心灵使者进行培训，使心灵使者储备更多心理知识、掌握基本的解决问题的技巧，同时培养了一大批心理健康教育的学生队伍。

6、开办家长学校。学生中有一大批问题是由家庭环境和家庭教育不当造成的，帮助家长建设良好的家庭环境，发挥家庭对学生良好心理的积极作用，我校定期进行环境创设、教育方法及技巧、语言表达、心理教育的方式方法等方面进行培训，辅助教育效果很好，也提高了家长的素质，拓宽育人渠道。

7、加强班主任培训。改变班主任工作中对待学生简单化、程式化、想当然化的做法，从心理学的角度进一步对学生进行教育，真正走进学生们的心灵深处，建立一种和谐的师生关系，为学生健康成长创设良好的学习环境。同时强调班会是班主任对学生心理教育的主阵地，定期学习心理学、教育学知识，发挥其主导作用。

8、定期邀请心理专家来我校举办讲座，对师生进行培训和教育。专家们站位高、信息广、方法新颖、技巧娴熟、有理论有实例，具有独特的感染力，通过讲座促进了我校各方面工作的开展，提升了我校师生的思想和素质。这种“面对面”形式，指导性强，对学生的教育影响时间长，对我校的心理健康教育具有引领作用。

9、编制和印发心理健康刊物。我校进一步把心理健康教育工作深入到学生心灵深处，编制和印发了适合我校学生实际心理状况的“心灵家园”刊物，既有理论依据又有案例教育，对学生自我调节的方式方法有较强的指导作用，提升学生的心理素质。

第8篇：感恩节卡片制作范文

老实说，对三代单传的孙子正雄，我真是恨不得天天捧在手心里，于是主动要求儿媳把孙子交给我和老伴带。没想到信子却说：“您天天很辛苦不说，也没有养隔代的义务。”就这样，她把正雄送到了学校，上下学都由她接送。我和老伴无事可做，不禁埋怨起她来。

一个周末，我和儿媳去商店买东西，正雄非要跟着去，信子说啥也不肯。见我为孩子说情，她才勉强同意，但嘱咐他不能见什么耍什么。然而，到了商店，正雄一看见五花八门的玩具，就挪不动步了。我想掏钱给他买一件，信子却一把拦住我说：“妈，出门时，不是和他约好的吗?他必须遵守诺言，不能惯坏他。”看着正雄眼泪汪汪的委屈样子，我狠狠地抛给她一句：“你真是铁石心肠!”就快快地先回家去了。

更让我不舒服的是，每天信子接正雄回来，总是让他做这做那。我不禁责怪她，她却不以为然：“妈，我是让他体会一下什么是辛苦，学会感激长辈的恩情。”餐桌上，看着儿子乐呵呵地接过小孙子盛的饭，我也不好意思再多说什么。信子知道我和老伴饭后喜欢喝茶，于是，她便倒好茶，让正雄双手捧着茶杯，恭恭敬敬地给我们敬茶。看着小孙子颤巍巍地端着茶杯，我的心都悬了起来。为此，我和老伴不得不改掉饭后喝茶的习惯，对儿媳也更加不满了。

可是，信子依旧我行我素。每天送孩子时，她都双手放在腹部，深深地向我们行鞠躬礼：“爸爸妈妈，我们走了。”小孙子也学着她的模样说：“爷爷奶奶，我上学去了。”母子俩晚上回来也是如此。更让我惊奇的是，信子还给正雄胸前挂上了“孝行牌”，牌子正面是父母像，背面是孝敬父母的格言与规定。每天晚上，她都要求正雄对照“孝行牌”默想自己的所作所为。有时儿子晓建因为工作忙回来晚，信子就让正雄把想要对爸爸说的话写好放到书桌上。她还常让正雄看她记录的账本，上面记的都是家人给他花销的费用。

第9篇：感恩节卡片制作范文

玛丽非常清楚周围邻居对她的非议，但这似乎并没有对她造成什么困扰。每逢季节更替，玛丽都会装扮自己的庭院，在门上悬挂一个花环。在情人节、复活节、感恩节等节日，她会在邻居起床前偷偷溜出自己的房子，在每户邻居的邮箱里留下一张贺卡。或是在每家门口放下一只小篮子，里面装满了给孩子们准备的糖果、小玩具之类的礼物。然后，她会迅速退回到自己的房子里，躲在窗户后面，看着孩子们兴奋地拿出糖果、玩具，或是看着一位母亲站在邮箱旁阅读卡片。如果有人抬头望向她的房子，她就会在窗户后面羞涩地挥手致意。

社区里的每个人都坦然地接受了玛丽的馈赠。却仍然将她视为异类。

直到那个圣诞节，人们发现，玛丽的门上居然没有悬挂花环，孩子们在门廊等了一天也没有盼到糖果和玩具，邮箱里也没有节日卡片。但即使这样，仍没有一个人想过，去敲响玛丽的房门，问问她的情况。直到有一天，人们发现对面街道忽然出现了几个陌生人，他们从玛丽的房子里搬出一个又一个箱子，放入一辆巨大的车中。路边停着一辆黑色超长豪华轿车，车旁站着一位穿着高档西装的绅士。

“请问，您能告诉我玛丽准备搬去哪里吗?”一个邻居终于忍不住走过去问。

那位绅士深深叹了口气，说道：“我很抱歉，玛丽不是要搬家。她在平安夜去世了。之前很长一段时间她一直在住院，很可惜她没能挺过圣诞节。”

“噢，我一点也不知道!”邻居十分震惊，然后，他结结巴巴地解释道，“没人知道这个。我的意思是，这里太平静了……我们，我们什么都不知道……”

那位绅士依然保持着温和的态度，只是语调却不再那么平静：“我是玛丽的哥哥。这是她的房子，自从我们的父母40年前去世后，她就一直拥有这栋房子，而现在，她把这栋房子留给了你们。”

邻居呆呆地站着，很难理解眼前发生的一切。“玛丽把房子留给了我们?为什么?”

就在他想要进一步发问时，搬运工抱着一个箱子走了过来。“先生，这只箱子怎么处理?”搬运工举起箱子问道，“您看，这上面写着，它是属于这个社区的。”

“你愿意听我讲讲玛丽的故事吗?”绅士泪流满面地对邻居说。然后，他从箱子里取出了一个精致的音乐旋转木马，木马的底部贴着一张纸。“你知道吗，”绅士哽咽着说，“这是玛丽制作的第一个玩具。她是一个慷慨、善良、心灵手巧的人。可惜她的外表阻碍了她与人亲近。我猜想，多年来她一直试着让周围的人接受自己。然而很不幸，根本没有人愿意去了解她。”

“没有人知道，玛丽是多么纯真善良且多才多艺。大约在30年前。她开始设计制作一些小手工玩具。她说，她很喜欢它们，因为它们能陪伴孩子们度过快乐的童年时光。一开始，她经常将她亲手制作的玩具送给我的孩子们。后来，我为她的玩具申请了专利。我们开了一家玩具制造公司。尽管这30多年来玛丽只去过公司四次，但每年她都会寄给我她最新设计的玩具。你很难想象，我们的生意，不，玛丽的生意，是多么的成功。我曾反复要求她搬过来和我们一同居住，或者是换一栋更大的房子，但她都拒绝了。她说，她爱这里的邻居，爱这里的生活。”

说完这些，绅士将木马连同其底部的纸一并递给那位仍处在震惊中的邻居，说：“这是玛丽留给你们的。”

邻居接过木马，返回街道对面。那里，其他邻居正在焦急地等待他传达刚刚发生的一切。于是，他从木马底部撕下那张纸，开始朗读它：

亲爱的朋友们，多年来。我一直住在这个充满了幸福与快乐的社区里。我从窗户中看到了，清晨，父亲们离家工作，母亲们催促他们的孩子离家上学。我分享了你们的每个生日、每个新生儿的诞生、每个幸福的婚礼……谢谢你们，让我参与到你们的生活中。你们的生活弥补了我所欠缺的一切。我的哥哥很忙，无法经常来看望我。但是，在这里，我能看到和听到你们生命中的喜怒哀乐，它们使我苍白的生命也变得五彩缤纷起来。谢谢你们给予了我这么多，所以我一直想回报你们。请你们将这封信带给我的律师艾伦・汉莫斯。你们将得到我的房契以及旁边土地的所有权。对此，我只有两个要求：

1　以这栋房子绝不允许出售或出租。它可以用来充当孩子们的游乐场，还可以用来召开社区会议，或是作为欢迎新邻居到来的派对场所。

2　以旁边的土地可以变成公园。那里应该有秋千、滑梯、游泳池，有小孩子喜欢的各种东西。也有“大孩子”们的健身场地。我已经和我的哥哥商量过，每年圣诞节，这里的每户家庭都可以带孩子参观我的任何一家商店并让孩子选择一件他喜欢的玩具。如果你们中的任何人发现自己需要一份工作，请联系我的哥哥。

谢谢你们带给我的快乐。

爱你们的玛丽

每个邻居又传阅了一次玛丽的信。他们都哭了。

(选自《海外文摘》，有删改)