一夜的工作精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的一夜的工作主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：一夜的工作范文

通过读一夜的工作这篇文章，我感触极深。课文主要写了一夜是怎样工作的。作者在陪同审阅文代大会用的稿子时，耳闻目睹一夜工作的情形，歌颂了不辞劳苦的工作精神。

课文讲述了总理的办公室，总理的办公室陈设极其简单，一张写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。而现在官员的办公室却截然不同，豪华的摆设，既宽敞又明亮。身为一国之君，办公室非常简陋，陈设是办公用的必需品。

工作繁忙，一夜批阅了一尺来高的文件，批阅是，一句一句的思考，可见他的工作劳苦，态度认真。工作了一夜，只喝了一小杯绿茶，吃了一碟可以数得清颗数的花生米。可见他生活多么简朴啊！

第2篇：一夜的工作范文

“他认真地一句一句审阅，看完一句就用铅笔在一句后面画一个小圆点……有时停笔想一想，有时还问我一两句。”这段深夜中总理审阅文件细节描写，充分表现了总理对工作严肃认真.一丝不苟的态度，同时也写出了总理的辛苦。全国的事多么繁杂啊！可是总理对没一个文件都要亲自过目，认真批阅，这种鞠躬尽遂的精神深深地感动着我。

总理是多么简朴啊！一夜的工作，喝的是一杯茶，吃了一点花生米。总理是伟人，也是凡人。他想的是为国家，做的是为人民，惟独没有他自己。

看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我想，读了这篇课文懂得了一个道理：以为榜样，从现在起，学习上必须刻苦，生活上必须简朴。

第3篇：一夜的工作范文

1．知识目标：让学生理解课文从哪两个方面来叙述一夜的工作。

2．能力目标：培养学生思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。

3．品德目标：培养学生吃苦、耐劳的精神，感受人格的伟大。

探究重点、难点：

一夜工作的劳苦、简朴，感受其人格的伟大。

探究准备：

CAI课件，搜集有关的故事，图片。

探究方法：

读中感知，读中感悟，评论，探究。

探究过程：

一、开课

齐读课题，看录像，谈观后感。

二、学文

1．自读课文，勾画感动句。

2．小组交流，反复朗读。

3．学生汇报所得，紧扣“劳苦、简朴”，教师相机引导。

（1）抓重点词句，谈体会。

（2）联系前后文谈体会。

（3）指导朗读。

4．拓展，汇报搜集资料，进一步体会工作劳苦、生活简朴。

（1）小组交流，讲述工作、生活的感人事迹。

（2）教师讲述“一天工作时间表”，学生结合前面体会，进行比较，谈新体会，紧扣中心。

5．体会朗读，颂扬。

（1）自由读。

（2）抽读。

（3）评读。

（4）集体品读。

6．深化主题，继续汇报所搜集的资料，激发学生对的崇敬之情。

（1）小组交流，工作、生活之外的资料。

（2）小组派代表向全班同学汇报。

第4篇：一夜的工作范文

一、高校创业就业类社团对大学生就业工作意义

（一）创业就业类社团能够提升大学生综合能力，提高其就业竞争力。在社会快速发展过程中，对应用型、综合型人才的需求量越来越多，很多用人单位在招聘过程中，不仅看重学生的文聘，更重要是对学生个人能力以及综合素质的考察。如果用人单位仅仅看学生的文聘以及证书，其必将会被激烈的市场竞争所淘汰。高校创业就业类社团为大学生提供了一个良好的发展平台，学生根据自己的兴趣能够选择不同的社团，还能够通过社团及时的了解社会人才需求市场动态，发现自身能力与社会需求之间的差距，不断的完善自我。创业就业类社团还能够扩展学生在校期间的知识内容与结构，学生在社团中能够将课堂中学习的知识带到实际中。同时，高校大学生以社团的名义参与到社会比赛中，在提高自身的实践能力同时，还提高了与人交际的能力。

（二）帮助大学生建立正确的人生观与职业观。在市场经济的促动下，社会价值观发生了一定的改变，大学生在选择就业地点过程中，更加倾向于大城市，小城市在思想观念上就被大学生否定了。在大学生的思想观念中，毕业后去大城市打拼是一种信仰，偏远地区、小城市不利于自身发展。通过有效的走访调查发现，很多小城市以及欠发达地区，招聘过程中尽管提出的待遇相对优越，但是应届毕业生前来应聘的却很少，大部分毕业生将事业单位、国企、五百强企业等作为自己就业的目标。但是大城市中就业单位有限，所有毕业生都涌向大城市显然不太现实。这就需要大学生树立正确的就业观念，将个人理想和社会现实联系起来，做一个真正对社会有益的人才。高校创业就业社团能够在校园中开展各种类型的就业指导讲座等，邀请专家、校友等，为大学生介绍就业的成功经验，让大学生熟悉国家的就业政策等，树立正确的就业目标，让学生都能够认清当前的就业形势，帮助大学生树立正确的人生观与价值观。

（三）发挥校企合作优势，促进学生就业。目前，很多用人单位和企业都认识到社团对学生成长的重要性，很多社团发展的背后，都有企业的支持。大学生就业难的问题普遍存在，与学生对当前社会企业认识不足具有直接的关系，大学生对用人单位的用人机制以及工作模式不够了解。创业就业类社团通过各种社团活动，不仅能够在各项比赛中取得名次，还能够将自己推广到企业中，为企业带来直接的经济效益。高校社团通过板报、广播等各种形式，让学生更加的了解企业，了解企业创业历程，为大学生今后的就业和创业积累更多的经验。总之，高校就业创业类社团能够促进校企合作作用的发挥，实现用人单位与毕业大学生之间的共赢。

二、现阶段高校创业就业类社团建设中存在的问题

现阶段，我国高校创业就业类社团建设情况不容乐观，具体存在的问题包括以下几个方面：第一，相对于西方发达国家来说，我国大学生创业就业类社团起步较晚，由于缺乏相关的经验等，导致很多制度、学习管理等方面还存在缺陷，对高校创业就业类社团的发展造成严重的影响；第二，高校对此类社团的支持力度不足。很多高校创业就业类社团还处于起步阶段，缺少建设资金等，在设备、技术等方面都存在欠缺，给社团发展壮大过程造成极大的影响。高校相关领导以及部门对其不重视，没有给予必要的支持，严重影响社团活动的展开，无法发挥其应有的作用。第三，科技含量较低。现阶段，我国很多高校创业就业类社团都缺少技术含量，在选择操作行业上，集中在投资少、风险低的行业，这种技术含量低的问题也影响社团的壮大与发展。

三、加强高校创业就业类社团建设的有效对策

针对现阶段我国高校创业就业类社团建设情况，现提出以下建议：第一，合理选择创业思路。高校创业就业类社团建设过程中，应该以学生适应社会能力培养为目标，不断的激发学生的创造性思维，开拓创新，树立吃苦耐劳、实干真干的精神，在社团创业过程中脚踏实地；第二，加强对高校创业社团的培训。高校以及地方相关部门，需要根据社团建设的具体情况，组织社团成员进行必要的创业知识培训，提高其创业实践能力。第三，积极借鉴创业成功案例，将其作为典型的案例，鼓励学生在创业就业的道路中，不屈不挠，结合自身的能力等，提高就业成功率；第四，加强对学生创业能力的培养，制定行之有效的培训计划，在高校中开设相关的选修课程，学校加强与社团之间的联系与合作，积极开拓校外市场，建立学生实习基地等，为学生提供更多的实习机会。

第5篇：一夜的工作范文

一、整合公共就业服务资源

一是整合县级以上两个综合公共就业服务机构资源。将职业介绍中心更名为公共就业服务中心，承担为各类服务对象提供公益性综合的职能；人才交流中心更名为公共就业服务中心，加挂公共人才服务中心牌子，重点承担为高校毕业生就业和专业技术人员流动提供公益的职能。其中，新组建、改造服务场所的，统一到一个场所中，实行一体化运作、专业窗口分工。

二是将街道（乡镇）劳动保障事务所统一更名为人力资源和社会保障事务所，社区劳动保障工作站统一更名为人力资源和社会保障工作站；各级公共就业服务机构实行统一的公共就业服务标识。

二、建立完善州、县（市）两级公共就业服务机构

公共就业服务机构，是指由政府投资兴办的，提供免费就业服务的机构，其职责是向广大劳动者（主要是求职者和失业人员）提供免费的就业服务。截至目前，州直县级以上12个（包括州本级）劳动保障部门州直设立的公共就业服务机构，主要是以职业介绍为主，按照统一服务窗口的要求，直接为用人单位和求职者提供服务的综合场所，已建立的就业服务机构的名称、职责及单位性质等不符合《就业促进法》的规定，因而，各级政府可根据人力资源和社会保障部、中编办关于建立健全公共就业服务机构的文件精神及自治区的安排建立健全公共就业服务机构。

三、加快县（市）、街道（乡镇）、社区（行政村）基层工作平台建设，进一步推动就业服务向行政村村、社区延伸

（一）建立健全县（市）人力资源市场。对不符合综合性公共就业服务场所建设要求的县（市）级人力资源市场，特别是没有独立服务场所的人力资源市场，劳动保障部门要尽快提出规划建设或更新方案，报当地政府纳入财政预算，并多方筹措资金，在年底前完成人力资源市场建设。

（二）建立健全乡镇人力资源市场。各县市人民政府要按照“布局合理、方便实用”的原则，制定乡镇人力资源市场建设规划和实施方案，年底前全面完成乡镇人力资源市场建设。人口在1万人以上的乡镇，其人力资源市场面积控制在100—200平方米；人口在1万人以下的乡镇，其人力资源市场面积控制在50—100平方米，场地可利用腾空房或调剂现有办公用房解决。需要新建的，场地基本建设、基础设施资金由当地政府财政预算安排解决；信息化设备和信息网络建设资金按照有关规定执行。

（三）建立健全行政村就业服务工作站。年底前，各县市在行政村设立就业服务工作站配备1-2名工作人员，协助做好农业富余劳动力转移就业服务和人力资源调查统计等工作。配备的工作人员符合公益性岗位补贴、社会保险补贴条件的，可以享受公益性岗位补贴和社会保险补贴政策，补贴资金从就业再就业专项资金中解决。行政村就业服务工作站工作人员的配备主要从家庭困难的大中专院校毕业生特别是家庭困难的返乡大中专院校毕业生中聘用。

四、全面推进公共就业服务信息化管理，为公共就业服务提供技术支撑

（一）全面推进自治区、自治州、县（市）、街道（乡镇）、社区（行政村）“五级联网”全覆盖。目前，劳动就业统一应用系统（二版）已在州直上线运行，各级人民政府要高度重视劳动就业统一应用系统（二版）网络运行工作，加大财政资金投入，年6月30日前，县（市）、街道（乡镇）、社区（行政村）必须投入业务专网，实现“五级联网”。

（二）加强基层公共就业服务机构硬件建设。各级人民政府要安排资金解决计算机、办证打印机等硬件设备短缺问题。街道(乡镇)、社区劳动保障所站专职工作人员要人手一台计算机；各街道(乡镇)所站必须有一台办证打印机；行政村就业服务工作站最少有一台计算机。对已经不适应工作需要的计算机、办证打印机等设备必须予以更换，资金支付按照有关规定执行。

五、加强专业化队伍建设，全面提升公共就业服务机构工作人员服务质量和效率，完善服务功能

（一）提高公共就业服务人员素质，各级人民政府要切实解决街道（乡、镇）、社区劳动保障所站业务经办人员业务能力及人员流动大、队伍不稳定等问题，配备敬业精神强、热爱劳动保障事业、热心为群众服务的大中专院校毕业生、就业困难人员到街道（乡、镇）、社区劳动保障所站工作，以适应就业服务信息化管理的需要。

（二）推行持证上岗制度。各级人民政府要组织本地劳动保障所站工作人员参加由人力资源和社会保障部统一组织的劳动保障协理员职业资格培训和鉴定，实现劳动保障协理员持证上岗。起用1-2年时间实现街道（乡镇）、社区（行政村）劳动保障协理员持证上岗率达100％。

（三）熟悉和掌握各项就业扶持政策。各级人民政府每年要有计划的组织公共就业服务机构工作人员进行政策业务培训，使每名在岗工作人员熟悉和掌握《就业促进法》等相关法律、法规及国家、自治区、自治州制定出台的各项就业扶持政策，并通过提供公共就业服务，使各项就业政策落到实处。

（四）熟悉掌握计算机应用知识。各级人民政府要鼓励街道（乡镇）、社区（行政村）劳动保障所站工作人员参加计算机职业资格考试，提高计算机应用能力。要有计划的对相关工作人员进行劳动就业应用系统（二版）操作技能考试，合格者方能上岗。年底前，基层劳动保障所站工作人员必须熟练使用应用系统，确保业务数据质量。

（五）提高运用劳动就业统一应用系统（二版）办理业务的水平。各级劳动保障部门要将失业登记、职业介绍、《就业失业登记证》发放、社会保险补贴、公益性岗位补贴、职业培训和鉴定补贴、职业介绍补贴等就业资金支出、小额担保贷款申办、招用、辞退人员备案等涉及就业服务的工作内容，全部纳入系统办理范围，严格业务流程和要求。

（六）树立人本服务理念。各级公共就业服务机构的工作人员必须做到以服务对象为中心，真情投入，想其所想，急其所急，帮其所需，力求服务对象满意；要继续完善“一站式”服务功能，实现服务对象方便、快捷地在同一地点一次性办理完全部业务，实现“一点登录，全市查询”的全程信息化服务。

第6篇：一夜的工作范文

关键词：教育理念；师生关系；以学生为中心

一、沟通交流的艺术

教育是心灵与心灵的交融，心灵与心灵的碰撞。对学生的思想教育，班主任要站在学生的角度，从学生的认识和经历出发，走进学生的生活和内心世界，让生活教育学生，并用恰当的方式方法同学生及时交流和沟通，找准他们心灵共鸣的对接点，采取集体教育和个别教育相结合的方法，让学生体验教育的过程和情感价值，从而达到真正意义上的思想教育。同时，班主任还应该抓住生活中的人和事，充分利用身边的教育资源，让学生充分认识世界、认识社会、认识生活、认识人生、认识自我，从而不断规范自我、完善自我、发展自我，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

一个受学生衷心爱戴的老师，一定是一个充满爱心的人，是一个善于交流的人。作为班主任，自身应该具备这样一颗“爱心”，同学生的交流，是心与心之间的共鸣。同学生积极向上的心灵融合，引导学生同样拥有一颗“爱心”，让学生立足社会、立足现实、立足小事、立足自我，对未来充满憧憬，从而努力学习，为创造更美好的未来而奋斗。

二、引领指导的艺术

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”作为班主任，只有具备了高尚的思想道德情操和良好的行为习惯，才能激发学生的求知欲和上进心，才能更好地开发学生的智力和能力，才能扩大自己在学生中的感染力和影响力，只要以身作则，身先士卒，学生就会紧紧围绕在班主任周围，用自己的心灵解读班主任，以班主任为榜样，有意无意地让自己的思想、观念接近班主任，从而自觉地配合班主任的工作。教育实践表明：美好的心灵要靠美好的人格去熏陶，美好的追求要靠美好的人格去指引。引领的作用要建立在平等的基础上，作为班主任，不能凌驾于班级之上，凌驾于学生之上，应是班级的管理者、指导者、帮助者、引导者、参与者和合作者。正是班主任的多重身份，班主任要经常和学生在一起，与他们讨论问题、商量班级事务，与他们一起活动、游戏，与他们共同制作、修理班级工具等。在与学生的接触中，班主任可以了解学生的思想，观察学生的行为，体验学生的情感，感受学生的态度。在了解、观察、体验和感受的基础上，指导学生的行为，了解学生的困难，体察学生思想上的盲点，及时端正学生的思想，规范学生的行为，帮助他们解决困难，走出生活、学习、交往的误区，全身心地投入生活，投入学习。

三、感染熏陶的艺术

当好班主任，要重视情感教育，重视情感教育对学生的影响。班主任在做学生的工作中，要以诚相待、动之以情、晓之以理、情理交融，用真情实意感化学生，净化学生的心灵，矫正学生的不良思想、行为。在情感教育中，一定要做到“情感到位”，即：心到、意到、情到，努力与学生沟通思想、交流情感，让学生不仅懂得“我应该怎么做”，还要懂得“为什么要这样做”。情感教育中，班主任要用真诚、爱陶冶、净化学生的心灵，针对学生的错误，灵活运用教育规律，做到因人而异、因情而变、因材施教，具体操作时要有理、有情、有方、有度。在师生相互理解、相互信任的基础上，使教师的意志转化为学生的自觉行动。

班主任和学生在沟通中达成共识，相互理解，相互认同，对学生的教育和影响也在潜移默化中进行了，让生活走进教育，让教育生活化。让师生间的思想、行为和情感真正融合在生活化、人性化的教育中，“亲其师，信其道”，只有与学生在沟通中互动，才能顺应新课程改革对人才培养的要求，为社会培养出心智健康的全面发展人才。

参考文献：

[1]柴海宾.浅谈班主任管理艺术[J].学苑教育，2011（14）.

第7篇：一夜的工作范文

关键词：艺术 个性　教育管理

在许多国家，文化产业已成为重要的支柱产业和新的经济增长点。在激烈的市场竞争中，无论是国际还是国内的企业，都把提高设计水平作为提升竞争力的一种手段，艺术设计在社会领域中发挥着重要的功能和作用。其影响力涉及社会各个行业的方方面面。因此，作为引导社会时尚潮流的艺术设计专业，有着极其广阔的就业市场。同时，我们也看到许多“90后”的学生性格叛逆，个性张扬，缺乏团队合作精神，使许多教育管理工作者不知如何应对。本文从艺术专业学生现状、形成原因、应采取的对策等方面进行了论述。

一、艺术专业学生存在的问题和个性特点分析

1、心智心理不成熟

青春期是人生中生理和心理成长的重要阶段，这一时期的学生在生理上处于不断的发育和强壮中，心理方面自我意识、性格、价值观等也在逐渐成熟，他们对新生事物敏感、好奇，容易接受，但是非判断能力和自制能力又相对较弱。正是由于这些身心特性，使得一些学生在接触到一些新鲜事物时，容易不辨是非地接受。

职业学校的学生没有太大的升学压力，不少学生感觉自己没有奋斗目标和学习动力，再加上学校管理的不完善，家长的疏忽，外界的诱惑，使得许多学生沉溺于早恋、网聊、游戏等其他方面。社会不良现象的影响，网吧的不规范经营，青春期的不安定因素，因此引发的打架、斗殴、抢劫、杀人等恶性事件，给学生们的身心带来了许多危害，在社会造成了许多负面影响，也使我们的教育管理面临新的挑战。

2、片面追求个性形象

艺术类学生的显著特点就是强调个性而藐视共性，自我意识明显地高于非艺术类学生。而且情感丰富，思维活跃，富有创造性，但他们又易受外界环境的干扰和影响。承受挫折能力弱，容易情绪化。学生们个性差异较大，有的学生性格开朗，善于交际，表现欲极强；有的则不善言辞，显得清高、孤傲、特立独行；有的个性张扬，思想偏激，桀骜不驯；有的感情脆弱，过度自卑，造成心理障碍。为强调与众不同。在衣着装扮、言谈举止、作品设计等方面，他们敢于突破传统，大胆夸张，极富个性，片面地追求个性，就很容易迷失自我。

3、集体观念淡漠

受社会诸多因素的影响。不少艺术专业学生不太重视思想政治教育，对时事政治漠不关心，对集体活动参与热情明显偏低，没有团队合作意识：一部分人在纪律意识和道德实践上存在较大反差，不能严格要求自己，常导致一些不良行为的发生，这也在一定程度上影响了艺术专业学生素质的全面提高。

片面强调个性化发展，集体观念、团队意识相对淡漠，时间观念不强。自我约束能力较差。在行为上往往表现出较强的个性感及以自我为中心的散漫和较大的随意性。所以，学生的思想政治素质普遍有待提高。

4、文化基础薄弱

我国著名科学家钱伟长说过：“我们培养的学生，首先应该是一个全面发展的人，是一个爱国者。一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养的，道德品质高尚的，心灵美好的人，其次才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。”

文化素质是一个人学术水平、知识积累、创新意识、审美能力、人格修养的总和，而艺术专业的学生普遍重专业。轻基础；重技能，轻理论，文化底蕴不足，思辩性不强。设计作品缺乏思想深度，对中国的优秀传统文化及西方的优秀文化遗产不能较好地继承和吸收。艺术类学生的最显著特点就是有强烈的创作欲望与创作能力，最突出的特点就是自由散漫。这种自由散漫在集体的课堂学习中，表现得更为明显，给文化课和专业基础课程的教学带来严重的困难。基础课程从临摹到写生，主要靠教师启发和个人领悟能力，受先天性的个人素质影响较大，形象思维占了很大一部分，学生就更注重专业课程的学习而忽视了文化基础知识的学习。

二、艺术专业学生教育管理方法与相应对策

1、严爱有度

近代教育学家夏丐尊说：没有爱就没有教育。但我们也坚信，严师出高徒。严不是凶，不是让学生望而生畏，而是从爱出发，严之有度，严而不厉。过于宽容，学生没有约束力，自由懒散，班集体也会成一团散沙；管理过严，容易使学生个性压抑。缺乏创造精神和创新能力，甚至造成学生的抵触心理，导致师生关系僵化，既不利于学生身心的健康发展，又不利于班级工作的进一步开展。

针对艺术类学生浪漫、散漫、随意、情绪化等特点，要尊重个性差异，过度的自信和过分的自卑都会影响学生人格的形成。在教育管理过程中，强制性的措施不是最好的办法，教育者要密切关注他们的心理感受，及时和学生进行情感的交流和沟通，与他们共同分析专业的优势，一起探讨生活哲理，为他们指明人生奋斗的方向，师生之间形成民主、平等、和谐的人际关系，才能做到“亲其师而信其道”。

班主任要做到刚柔并济。在严管的同时，还要关爱学生、信任学生、尊重学生，要善于发现学生的长处，通过发扬优点来克服缺点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，形成积极向上的精神状态和健康心理，这样学生的思维不受束缚，才能够自主地去探索和创新，才能有利于学生个性品质的完善，使学生的教育管理工作更全面更有效。

2、班级建设

班主任是班集体的管理者、组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班主任工作艺术是其教育思想、教育能力、教育素养、教育风格等方面的综合反映和体现，是班主任在长期的教育实践过程中表现出来的精湛、娴熟的管理能力。

班风是反映一个班级精神面貌、整体素质和教育质量的重要标志，也是评价一个班主任工作成绩优劣的依据。一个有正确的舆论与良好的班风的班集体，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。培养一个个性鲜明、团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础，良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。要教育学生逐渐克服自由散漫的不良习惯。遵循学生的身心变化发展的基本特点，循序渐进地培养学生遵守学习纪律的好习惯。

艺术班级的生活应该是充满诗情画意的，班主任只有不断加强自身审美修养，提高自己的审美素质，才能以自己的人格魅力去影响和带动学生，帮助他们树立正确的审美情感和欣赏能力，表现美和创造美的能力，使他们更加热爱班级，热

爱生活。所以要培养高素质的创造型人才，就必须给学生一个良好的学习和生活环境。

3、德技双馨

艺术专业是特色专业，必须有独特的教育和管理方式。首先，要搞好文明创建活动，建设文明班级、文明宿舍，争做文明学生。树立起注重智力教育和心理健康的科学教育理念，引导学生形成在学习上互相帮助，生活中互相关心的良好风气，使学生感觉到集体的温暖。体会友谊所带来的快乐。其次，要善于抓住学生思维活跃的优点，组织学生积极参加校内外的各种活动。比如：利用网络资源，通过博客写作比赛、专业技能比赛(节水宣传、环保宣传、抗震救灾等招贴设计)，提高学生的写作能力、设计能力和实践能力；鼓励学生踊跃参加文艺演出、体育比赛、知识竞赛，有意识地培养学生们的团队协作意识，锻炼他们顽强拼搏的意志，充分发挥学生的聪明才干，增强班集体凝聚力：鼓励学生们勇于参加社会实践，树立起学习的自信心，在实践中获取知识，积累经验，为步入社会奠定坚实的基础。

通过举办这些富有情趣的活动，既培养了学生的创新意识、创造能力，发挥了学生的专业优势，又提高了他们的政治素质和思想道德水平，一定程度上克服了社会不良风气的影响，增强了自身免疫力，还能使校园经常保持着浓厚的文化艺术氛围。

4、主辅兼修

社会需求不仅要求学生具有良好的理论知识和专业技能，而且要求学生有较高的综合素质，其中包括：政治素质、心理素质、文化素质、专业素质等等。艺术专业与其他专业联系密切，涉及到文学、美学、市场学、新闻学、心理学等诸多学科，因此，一个优秀的人才必须具备多种素质，才能适应相关工作的需要。

由于职业学校实行注册入学，学生素质良莠不齐。多数学生对专业技能尤为重视。对文化知识和基础课程相对放松。现代社会中，产业结构和技术结构变化迅速。如果只掌握一门相对固定岗位的专业技能，必然会使专业过窄，职业知识和能力受限，难以适应不断变化的就业市场。因此学好基础课，是将来转岗、创业立业的前提条件。

第8篇：一夜的工作范文

1、农业龙头企业发展速度进一步加快，发展后劲进一步增强。20*年，金融部门、财政部门对省、市两级农业龙头企业共注入资金近2亿元，支持企业用于扩规改造，生产流通。裕波纺织、金威麦芽、万荷堂莲业、外婆家、恒泰米业、华泰纺织、仙华棉业、仙发饲料等企业的生产规模进一步扩大，生产能力显著增强。据对51家省、市两级重点龙头企业调查摸底，其中47家企业销售收入实现增长，占92.1%，其中销售收入增幅在30%以上的企业有28家，占55%。裕波集团投资近5亿元的“裕波纺织工业园”项目正在建设之中，项目建成后，可消化50万亩棉花，实现产值15亿元。

2、龙头拉动作用显著，基地效益大大提高。我市现有米业加工企业102家，其中日加工能力50吨以上的有42家，年加工大米100多万吨，稻谷收购价比周边县市每公斤高出0.04元；外婆家公司日加工鲜鱼4万公斤，拉动基地鱼价每公斤上升0.4元；一批棉花收购、加工企业的兴起，棉农卖棉难的情况得到根本好转。20*年，金威麦芽公司在杨林尾镇建立啤酒大麦生产基地5万亩，实行优质优价收购，有力地推动了我市啤酒大麦生产的大发展。

3、龙头企业品牌意识增强，市场开拓力度加大。品牌是企业的生命，更是增加市场竞争力的根本。我市农业龙头企业十分重视品牌开发工作，在生产基地建设上，大力推行标准化生产，无公害化生产，先后有26个产品取得省级无公害产品产地认证书，15个产品获得了绿色产品证书。近几年，九珠皮蛋、沙湖咸蛋、湖沁大米保持了品牌优势；毛嘴卤鸡、汉水源豆豉、仙宇调料、允泰坊腊鱼、外婆家醉鱼、绿生牌猪肉、万荷堂系列产品、盛胜牌鹅肥肝等产品畅销全国，正逐步发展成长为新的品牌。如盛胜鹅业公司，从法国引进原种繁育鹅苗供给农户，农户按标准化生产流程为企业生产成鹅，企业按高新技术生产鹅肥肝，产品顺利地打进了上海、广州、深圳等市场，走进了沃尔玛超市。我市龙头企业在打造品牌的同时，积极实施“走出去”发展战略，大力开拓国内外市场，20*年我市优质农产品已有35个品牌进入了全国各大超市（卖场），在全国各大、中城市设立销售窗口（柜台）367个，有20多个产品在国家、省级农博会上获金奖（畅销产品奖）。外婆家公司采取超常规措施，努力扩大出口，全年出口创汇1100多万美元，比上年增长4倍以上。

但是我市农业产业化经营的总体水平还不高，按照现代农业的要求还有一定的差距，农业龙头企业的成长培育相对滞后，主要表现在四个方面：一是龙头企业发展不够。主要是规模不大，品牌不响，经营效益不理想；二是利益联结机制不够完善。企业与基地农户利益联结处于松散无序状态，企业与农户的互信机制不能落实；三是资金短缺。主要是收购资金短缺。据统计，20*年全市龙头企业收购农产品资金缺口达2.5亿元，在一定程度上影响了农产品收购和农民增收；四是龙头企业外向度不高。20*年，我市农业出口创汇虽然较去年有较大幅度增长，但与随州、潜江、洪湖等县（市）相比，还有较大的差距；五是人才缺乏。据统计，全市市级以上龙头企业管理人员中，技术创新人才、市场开拓人才相对缺乏。

近几年来，我市农业产业化经营及农业龙头企业得到了长足发展，现已成为农村经济发展的支柱产业。但与市委、市政府关于农业龙头企业要争创“全省第一、全国一流”的要求相比还有相当大的差距。我们要抢抓机遇，乘势而上，全面推进我市农业产业化经营和农业龙头企业的快速发展。

1、强力推进农业龙头企业的进一步做强做大。我市在农业龙头企业上重点要解决发展不够的问题，全面提升现有省、市两级农业龙头企业的档次，扩大生产规模，提高产品质量，增强发展后劲。一是突出开发新产品；二是加强企业技术改造；三是注重食品质量安全。到“十一五”末期，省级农业龙头企业固定资产投入平均达到5亿元以上，其中培植10—20亿元的大型农业龙头企业3—5家，市级农业龙头企业固定资产投入平均超过1亿元，培植过亿元农业龙头企业20家以上。全市省、市两级农业龙头企业固定资产投入在现有基础上翻两番，达到150亿元左右，创利税超过10亿元。

2、大力培植外向型农业龙头企业，提高企业的外向度。国民经济发展主要靠三轮驱动，投资、消费和出口，投资拉动消费，出口促进发展。外婆家率先走出了出口创汇的路子，还有绿升的冷鲜肉，盛胜鹅业的鹅肥肝、鹅产品，万荷堂的莲子系列产品，以及现有的活鲜水产品、禽蛋，都是出口创汇的丰富资源，我们要积极申报通关，争取出口创汇。到“十一五”末期，全市农产品出口创汇确保5000万元，力争1亿元。

3、努力打造精品名牌，增强企业核心竞争力。目前，我市的“九珠”皮咸蛋、毛咀卤鸡、“湖沁”牌大米、旺旺食品、亲亲果冻、“外婆家”醉鱼都是驰名全省、享誉全国的知名品牌，近两年，我市农产品在两届中国武汉农业博览会上参展，共有29个产品获金奖或最佳畅销奖，如“允泰坊”腊鱼、“汉水源”豆豉、盛胜鹅业的鹅产品、万荷堂的莲子产品在市场上大受欢迎，其知名度迅速上升。今后，我们要十分重视品牌建设，以品牌创建为核心，提高企业核心竞争力，推进我市名牌产品走向全国，走向世界。

第9篇：一夜的工作范文

关键词： 栖霞市；工业企业；技术创新；现状与建议

多年以来，山东省栖霞市工业企业坚持以提高企业自主创新能力和核心竞争力为目标，构建以企业技术中心和产学研合作为主要方式的技术创新体系，广泛整合企业内外的技术和智力资源，在较高的创新平台上不断加大关键技术和自主核心技术的研发力度，全市企业技术创新能力明显提高。

一、栖霞市工业企业技术创新工作的现状

1.技术创新平台建设富有成效。技g创新平台建设是提高企业技术创新能力的关键环节。目前该市共有9户烟台市级及以上企业技术中心，其中省级企业技术中心两户，1户省级工业设计中心。红壹佰照明的省级企业技术中心和工业设计中心对内依托烟台和苏州两个研发中心，对外与北京电光源研究所、山东大学、鲁东大学等高校及科研院所开展合作，积极追踪LED技术、直流供电系统节能灯等电子节能产品前沿技术，加快新产品、新技术的研发速度。获省科技进步奖1项，山东省工业设计优秀奖1项。目前，企业拥有授权和申请专利47项，在节能灯的快亮和调光等核心技术上拥有完全自主知识产权。

2.企业技术创新成果大量涌现。目前全市专利年申请量保持在50件左右，同兴实业进入烟台市发明专利授权排名前20名的企业榜单。井下电机车架线分段智能控制器等3个项目通过了省级鉴定，达到了国内领先水平；环球汽车研发的汽车隔音垫具有量轻、吸音、隔热、防水等特点，同型号产品重量比国内同类产品轻96.15 %，隔音量是国内同类产品的2倍，产品质量达到国际先进水平，完全替代进口产品。

3.产学研合作不断加强。全市企业积极与高校、科研院所开展产学研合作，取得了良好效果。拓伟机械与鲁东大学合作研发工业机器人及自动化装备，并于鲁东大学成立《烟台机器人及自动化装备研究所》。拓伟公司目前已有4个系列的机器人产品研制成功并推向市场。同兴实业积极与哈工大、青岛科技大等高校及科研院所开展合作，逐步形成以企业为主体、高等院校和科研单位广泛参与利益共享的产学研联合机制，企业在立式压滤机、脱硫真空过滤机、尾矿干堆设备及处理工艺等核心技术上拥有自主知识产权。

二、目前栖霞市企业技术创新工作方面存在的不足

1.技术创新意识不够。专利密度是反映自主创新活跃度和发展潜力的重要指标，《国家经济和社会发展“十二五”规划纲要》中明确指出，到2015年我国每万人口拥有有效发明专利达到3.3件，而该市目前尚达不到1件，差距很大。由于全市工业基础薄弱、总量偏少，企业规模偏小，自身的科技资源和创新资金缺乏，技术研发能力薄弱，很多企业对技术创新的重要性认识不到位，习惯于依赖资源和廉价劳动力延续传统的粗放发展模式，缺乏通过技术创新实现企业转型升级的创新意识。

2.技术创新投入不足。据调查，目前全市多数企业研发投入占主营业务收入的比重不到0.5%，9户市级及以上技术中心企业研发投入占主营业务收入的比重徘徊在1%上下，离市级企业技术中心2%的要求还有一定差距，而国际上普遍认为，只有研发投入强度达到5%以上的企业才具有足够的市场竞争力。低强度的研发投入，导致全市多数工业企业无力进行核心技术和前瞻性技术的战略研究，技术创新活动普遍维持在对一些低端技术的研发上，投入不足已成为该市企业技术创新的制约因素。

3.技术创新层次不高。目前，该市仅有9户市级及以上企业技术中心，仅占烟台市级企业技术中心总数的5.3%，其中省级企业技术中心两户，没有国家级企业技术中心。全市企业存在科技资源和创新资金缺乏、技术研发能力薄弱、多数企业没有自己的研发机构等现象，同时受工作环境、工资待遇以及生活条件等因素影响，高层次人才引进较困难且难以留住，技术创新能力较低，科技成果转化速度不快。

三、今后做好全市企业技术创新工作的几点建议

针对栖霞市企业技术创新工作方面存在的不足，对今后做好全市企业技术创新工作提出以下几点建设：

首先要进一步优化创新环境，全面落实扶持政策。认真落实国家、省、市相关支持企业技术创新的优惠政策。研发费用加计扣除政策规定企业为开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用，未形成无形资产计入当期损益的，在按规定据实扣除的基础上，按照研究开发费用的50%加计扣除；形成无形资产的，按照无形资产成本的150%摊销。

其次要全力打造高档次创新平台。技术中心是企业从事重大关键技术和新一代产品研究开发活动的专门机构，是企业进行技术储备、增强发展后劲和形成新增长点的重要依托。从全市实际出发，力争“十三五”期间，新增市级企业技术中心 5户，省级企业技术中心1户，国家级企业技术中心有所突破。

三是进一步强化完善产学研合作。依托同兴实业、红壹佰照明等高新技术企业，培育建设一批企业牵头，高校和科研院所参与的新型产学研共建研发机构，切实改变科研与产业、研发与应用相脱节的状况，实现创新要素与生产要素在产业层面的有机衔接。鼓励企业与高校、科研院所共建“孵化器”、实验室等，促进大型科研基础设施和开发平台升级使用，实现全社会资源共享。