一夜的工作精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的一夜的工作主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：一夜的工作范文

通过读一夜的工作这篇文章，我感触极深。课文主要写了一夜是怎样工作的。作者在陪同审阅文代大会用的稿子时，耳闻目睹一夜工作的情形，歌颂了不辞劳苦的工作精神。

课文讲述了总理的办公室，总理的办公室陈设极其简单，一张写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。而现在官员的办公室却截然不同，豪华的摆设，既宽敞又明亮。身为一国之君，办公室非常简陋，陈设是办公用的必需品。

工作繁忙，一夜批阅了一尺来高的文件，批阅是，一句一句的思考，可见他的工作劳苦，态度认真。工作了一夜，只喝了一小杯绿茶，吃了一碟可以数得清颗数的花生米。可见他生活多么简朴啊！

第2篇：一夜的工作范文

“他认真地一句一句审阅，看完一句就用铅笔在一句后面画一个小圆点……有时停笔想一想，有时还问我一两句。”这段深夜中总理审阅文件细节描写，充分表现了总理对工作严肃认真.一丝不苟的态度，同时也写出了总理的辛苦。全国的事多么繁杂啊！可是总理对没一个文件都要亲自过目，认真批阅，这种鞠躬尽遂的精神深深地感动着我。

总理是多么简朴啊！一夜的工作，喝的是一杯茶，吃了一点花生米。总理是伟人，也是凡人。他想的是为国家，做的是为人民，惟独没有他自己。

看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我想，读了这篇课文懂得了一个道理：以为榜样，从现在起，学习上必须刻苦，生活上必须简朴。

第3篇：一夜的工作范文

1．知识目标：让学生理解课文从哪两个方面来叙述一夜的工作。

2．能力目标：培养学生思维能力、探究能力、自学能力、口头表达能力、组织能力。

3．品德目标：培养学生吃苦、耐劳的精神，感受人格的伟大。

探究重点、难点：

一夜工作的劳苦、简朴，感受其人格的伟大。

探究准备：

CAI课件，搜集有关的故事，图片。

探究方法：

读中感知，读中感悟，评论，探究。

探究过程：

一、开课

齐读课题，看录像，谈观后感。

二、学文

1．自读课文，勾画感动句。

2．小组交流，反复朗读。

3．学生汇报所得，紧扣“劳苦、简朴”，教师相机引导。

（1）抓重点词句，谈体会。

（2）联系前后文谈体会。

（3）指导朗读。

4．拓展，汇报搜集资料，进一步体会工作劳苦、生活简朴。

（1）小组交流，讲述工作、生活的感人事迹。

（2）教师讲述“一天工作时间表”，学生结合前面体会，进行比较，谈新体会，紧扣中心。

5．体会朗读，颂扬。

（1）自由读。

（2）抽读。

（3）评读。

（4）集体品读。

6．深化主题，继续汇报所搜集的资料，激发学生对的崇敬之情。

（1）小组交流，工作、生活之外的资料。

（2）小组派代表向全班同学汇报。

第4篇：一夜的工作范文

一、高校创业就业类社团对大学生就业工作意义

（一）创业就业类社团能够提升大学生综合能力，提高其就业竞争力。在社会快速发展过程中，对应用型、综合型人才的需求量越来越多，很多用人单位在招聘过程中，不仅看重学生的文聘，更重要是对学生个人能力以及综合素质的考察。如果用人单位仅仅看学生的文聘以及证书，其必将会被激烈的市场竞争所淘汰。高校创业就业类社团为大学生提供了一个良好的发展平台，学生根据自己的兴趣能够选择不同的社团，还能够通过社团及时的了解社会人才需求市场动态，发现自身能力与社会需求之间的差距，不断的完善自我。创业就业类社团还能够扩展学生在校期间的知识内容与结构，学生在社团中能够将课堂中学习的知识带到实际中。同时，高校大学生以社团的名义参与到社会比赛中，在提高自身的实践能力同时，还提高了与人交际的能力。

（二）帮助大学生建立正确的人生观与职业观。在市场经济的促动下，社会价值观发生了一定的改变，大学生在选择就业地点过程中，更加倾向于大城市，小城市在思想观念上就被大学生否定了。在大学生的思想观念中，毕业后去大城市打拼是一种信仰，偏远地区、小城市不利于自身发展。通过有效的走访调查发现，很多小城市以及欠发达地区，招聘过程中尽管提出的待遇相对优越，但是应届毕业生前来应聘的却很少，大部分毕业生将事业单位、国企、五百强企业等作为自己就业的目标。但是大城市中就业单位有限，所有毕业生都涌向大城市显然不太现实。这就需要大学生树立正确的就业观念，将个人理想和社会现实联系起来，做一个真正对社会有益的人才。高校创业就业社团能够在校园中开展各种类型的就业指导讲座等，邀请专家、校友等，为大学生介绍就业的成功经验，让大学生熟悉国家的就业政策等，树立正确的就业目标，让学生都能够认清当前的就业形势，帮助大学生树立正确的人生观与价值观。

（三）发挥校企合作优势，促进学生就业。目前，很多用人单位和企业都认识到社团对学生成长的重要性，很多社团发展的背后，都有企业的支持。大学生就业难的问题普遍存在，与学生对当前社会企业认识不足具有直接的关系，大学生对用人单位的用人机制以及工作模式不够了解。创业就业类社团通过各种社团活动，不仅能够在各项比赛中取得名次，还能够将自己推广到企业中，为企业带来直接的经济效益。高校社团通过板报、广播等各种形式，让学生更加的了解企业，了解企业创业历程，为大学生今后的就业和创业积累更多的经验。总之，高校就业创业类社团能够促进校企合作作用的发挥，实现用人单位与毕业大学生之间的共赢。

二、现阶段高校创业就业类社团建设中存在的问题

现阶段，我国高校创业就业类社团建设情况不容乐观，具体存在的问题包括以下几个方面：第一，相对于西方发达国家来说，我国大学生创业就业类社团起步较晚，由于缺乏相关的经验等，导致很多制度、学习管理等方面还存在缺陷，对高校创业就业类社团的发展造成严重的影响；第二，高校对此类社团的支持力度不足。很多高校创业就业类社团还处于起步阶段，缺少建设资金等，在设备、技术等方面都存在欠缺，给社团发展壮大过程造成极大的影响。高校相关领导以及部门对其不重视，没有给予必要的支持，严重影响社团活动的展开，无法发挥其应有的作用。第三，科技含量较低。现阶段，我国很多高校创业就业类社团都缺少技术含量，在选择操作行业上，集中在投资少、风险低的行业，这种技术含量低的问题也影响社团的壮大与发展。

三、加强高校创业就业类社团建设的有效对策

针对现阶段我国高校创业就业类社团建设情况，现提出以下建议：第一，合理选择创业思路。高校创业就业类社团建设过程中，应该以学生适应社会能力培养为目标，不断的激发学生的创造性思维，开拓创新，树立吃苦耐劳、实干真干的精神，在社团创业过程中脚踏实地；第二，加强对高校创业社团的培训。高校以及地方相关部门，需要根据社团建设的具体情况，组织社团成员进行必要的创业知识培训，提高其创业实践能力。第三，积极借鉴创业成功案例，将其作为典型的案例，鼓励学生在创业就业的道路中，不屈不挠，结合自身的能力等，提高就业成功率；第四，加强对学生创业能力的培养，制定行之有效的培训计划，在高校中开设相关的选修课程，学校加强与社团之间的联系与合作，积极开拓校外市场，建立学生实习基地等，为学生提供更多的实习机会。

第5篇：一夜的工作范文

一、整合公共就业服务资源

一是整合县级以上两个综合公共就业服务机构资源。将职业介绍中心更名为公共就业服务中心，承担为各类服务对象提供公益性综合的职能；人才交流中心更名为公共就业服务中心，加挂公共人才服务中心牌子，重点承担为高校毕业生就业和专业技术人员流动提供公益的职能。其中，新组建、改造服务场所的，统一到一个场所中，实行一体化运作、专业窗口分工。

二是将街道（乡镇）劳动保障事务所统一更名为人力资源和社会保障事务所，社区劳动保障工作站统一更名为人力资源和社会保障工作站；各级公共就业服务机构实行统一的公共就业服务标识。

二、建立完善州、县（市）两级公共就业服务机构

公共就业服务机构，是指由政府投资兴办的，提供免费就业服务的机构，其职责是向广大劳动者（主要是求职者和失业人员）提供免费的就业服务。截至目前，州直县级以上12个（包括州本级）劳动保障部门州直设立的公共就业服务机构，主要是以职业介绍为主，按照统一服务窗口的要求，直接为用人单位和求职者提供服务的综合场所，已建立的就业服务机构的名称、职责及单位性质等不符合《就业促进法》的规定，因而，各级政府可根据人力资源和社会保障部、中编办关于建立健全公共就业服务机构的文件精神及自治区的安排建立健全公共就业服务机构。

三、加快县（市）、街道（乡镇）、社区（行政村）基层工作平台建设，进一步推动就业服务向行政村村、社区延伸

（一）建立健全县（市）人力资源市场。对不符合综合性公共就业服务场所建设要求的县（市）级人力资源市场，特别是没有独立服务场所的人力资源市场，劳动保障部门要尽快提出规划建设或更新方案，报当地政府纳入财政预算，并多方筹措资金，在年底前完成人力资源市场建设。

（二）建立健全乡镇人力资源市场。各县市人民政府要按照“布局合理、方便实用”的原则，制定乡镇人力资源市场建设规划和实施方案，年底前全面完成乡镇人力资源市场建设。人口在1万人以上的乡镇，其人力资源市场面积控制在100—200平方米；人口在1万人以下的乡镇，其人力资源市场面积控制在50—100平方米，场地可利用腾空房或调剂现有办公用房解决。需要新建的，场地基本建设、基础设施资金由当地政府财政预算安排解决；信息化设备和信息网络建设资金按照有关规定执行。

（三）建立健全行政村就业服务工作站。年底前，各县市在行政村设立就业服务工作站配备1-2名工作人员，协助做好农业富余劳动力转移就业服务和人力资源调查统计等工作。配备的工作人员符合公益性岗位补贴、社会保险补贴条件的，可以享受公益性岗位补贴和社会保险补贴政策，补贴资金从就业再就业专项资金中解决。行政村就业服务工作站工作人员的配备主要从家庭困难的大中专院校毕业生特别是家庭困难的返乡大中专院校毕业生中聘用。

四、全面推进公共就业服务信息化管理，为公共就业服务提供技术支撑

（一）全面推进自治区、自治州、县（市）、街道（乡镇）、社区（行政村）“五级联网”全覆盖。目前，劳动就业统一应用系统（二版）已在州直上线运行，各级人民政府要高度重视劳动就业统一应用系统（二版）网络运行工作，加大财政资金投入，年6月30日前，县（市）、街道（乡镇）、社区（行政村）必须投入业务专网，实现“五级联网”。

（二）加强基层公共就业服务机构硬件建设。各级人民政府要安排资金解决计算机、办证打印机等硬件设备短缺问题。街道(乡镇)、社区劳动保障所站专职工作人员要人手一台计算机；各街道(乡镇)所站必须有一台办证打印机；行政村就业服务工作站最少有一台计算机。对已经不适应工作需要的计算机、办证打印机等设备必须予以更换，资金支付按照有关规定执行。

五、加强专业化队伍建设，全面提升公共就业服务机构工作人员服务质量和效率，完善服务功能

（一）提高公共就业服务人员素质，各级人民政府要切实解决街道（乡、镇）、社区劳动保障所站业务经办人员业务能力及人员流动大、队伍不稳定等问题，配备敬业精神强、热爱劳动保障事业、热心为群众服务的大中专院校毕业生、就业困难人员到街道（乡、镇）、社区劳动保障所站工作，以适应就业服务信息化管理的需要。

（二）推行持证上岗制度。各级人民政府要组织本地劳动保障所站工作人员参加由人力资源和社会保障部统一组织的劳动保障协理员职业资格培训和鉴定，实现劳动保障协理员持证上岗。起用1-2年时间实现街道（乡镇）、社区（行政村）劳动保障协理员持证上岗率达100％。

（三）熟悉和掌握各项就业扶持政策。各级人民政府每年要有计划的组织公共就业服务机构工作人员进行政策业务培训，使每名在岗工作人员熟悉和掌握《就业促进法》等相关法律、法规及国家、自治区、自治州制定出台的各项就业扶持政策，并通过提供公共就业服务，使各项就业政策落到实处。

（四）熟悉掌握计算机应用知识。各级人民政府要鼓励街道（乡镇）、社区（行政村）劳动保障所站工作人员参加计算机职业资格考试，提高计算机应用能力。要有计划的对相关工作人员进行劳动就业应用系统（二版）操作技能考试，合格者方能上岗。年底前，基层劳动保障所站工作人员必须熟练使用应用系统，确保业务数据质量。

（五）提高运用劳动就业统一应用系统（二版）办理业务的水平。各级劳动保障部门要将失业登记、职业介绍、《就业失业登记证》发放、社会保险补贴、公益性岗位补贴、职业培训和鉴定补贴、职业介绍补贴等就业资金支出、小额担保贷款申办、招用、辞退人员备案等涉及就业服务的工作内容，全部纳入系统办理范围，严格业务流程和要求。

（六）树立人本服务理念。各级公共就业服务机构的工作人员必须做到以服务对象为中心，真情投入，想其所想，急其所急，帮其所需，力求服务对象满意；要继续完善“一站式”服务功能，实现服务对象方便、快捷地在同一地点一次性办理完全部业务，实现“一点登录，全市查询”的全程信息化服务。

第6篇：一夜的工作范文

我们都知道小学英语教学的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力和合作精神。作业，作为教学的一个环节，其作用是不可估量的，它是课堂教学的拓展和延伸，是复习巩固课堂知识的重要途径。而教师也是通过布置作业、批改作业，从而获得信息反馈，了解学生的学习情况，进而调节、改善自己的教学。但现行小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词等机械训练，这种机械固定、一成不变、缺少创造性的作业将严重影响学生学习兴趣、挫伤学习热情，影响身心的健康发展。针对这一现象，我仔细学习了《英语教学大纲》和《英语课程标准》，认真钻研英语作业改革的相关内容，深刻认识到，我在英语作业的布置上还存在许多的不足，除了在课堂教学中贯穿新课标的理念外，更要把这种理念渗透到作业布置中。下面就是我对小学英语作业改革与创新的一点体会。

一、趣味性作业，让学生学的更有趣。

爱因斯坦曾经说过：“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。”俗话说：“兴趣”是最好的老师，学生的英语学习过程应当是一个生动活泼、充满乐趣的愉快过程，而作业在激发学生学习英语兴趣方面的独特作用不容忽视。有趣的作业，不仅可以激发学生的好奇心、提高学生学习英语的积极性，还可以培养学生思维的灵活性、敏捷性。在布置作业时，根据小学生的年龄特点，巧妙采用唱、画、做、演、收集等学生喜闻乐见的形式，把知识技能的训练、创新能力的培养和智能的开发等活动联系起来，让作业富有趣味和吸引力。根据不同的教材内容，设计了不同的作业类型。

（一）唱一唱

英语歌曲以其动听的旋律、轻快的节奏和生动的内容深受学生的喜爱。有些英文歌 曲虽然歌词有些拗口，但学生都能把它熟练地唱出。在布置作业时我就试着把一些单词配上乐曲，以唱歌的形式来练习。如在教学身体各部位名称时，我发现让学生回去跟录音读后仍有很多学生掌握得不好，于是我就利用平日经常放给他们听的《Mary had a little lamb》的曲调编成歌曲，取名叫《my Body Song》，让学生根据相应的歌词指出相应的身体部位， 学生边唱边做， 唱上几遍就全记住这些单词了，达到了事半功倍的效果。学生通过编歌既掌握了所学内容又充分地开发了音乐智能，而且学得开心，学得愉快。

（二）画一画

小学生天性喜爱丰富多彩的有趣事物，枯燥、抽象的英语单词常常让学生产生厌恶心理。若能将形象的图画与抽象的单词联系起来，记忆单词就容易多了。于是，在设计作业时，我便尝试让学生根据所学单词自行设计图画。如在教学watermelon、vegetable、elephant等比较难记忆的单词时，我便布置学生根据自己的喜好设计制作图文并茂的单词卡。在假期英语综合实践作业的布置中，我设计了“我是小小收藏家”的作业项目，其实就是一个图文并茂、多姿多彩的单词储藏室。开学后，孩子们交上来的作业五彩缤纷、各式各样，完全出乎我的意料。

（三）玩一玩

好玩，是儿童的天性。为了让学生体会到英语学习的乐趣，我常把“玩”渗透到作业中，让学生在玩中学、学中玩。例如我常把“玩”渗透到作业中，让学生在玩中学、学中玩，感受学和玩是可以同时进行的。例如，在教学“Time”这一单元后，我让学生回去自己制作一个纸钟，然后拨动时针到各整点练习时间的表达法。第二天，学生基本上都把各整点时间说得井井有条。

（四）演一演

英语教学的最终目的是培养学生综合运用语言进行交际的能力。而交际能力的培养光靠课堂40分钟是远远不够的。在课外作业中，如果仅限于让学生死记硬背课文，这对交际能力的培养效果甚微。我常让学生以居住区为单位组成“英语会话小组”，回去后表演课文， 并鼓励他们进行创新。 有些学生因为居住地比较偏找不到合作伙伴，这时我就建议他们表演“独角戏”。进行评比时，我发现有些学生的独角戏演得非常好，他们运用两种声音，换用不同装饰，站在不同的位置上表演。

二、启发性作业，让学生思维更活跃。

敏捷的思维能力是交际应变能力的根本条件。因此,教师除在课堂教学中不断对学生进行思维方面的训练外,作业设计中也必须注意启发学生的思维。如教完PEP Book 5 Unit1 How do you go there?后,教师可拿出一张沙湾地图,让学生用已学句型和知识进行叙述,或看图说几句话,或设计外宾在问如何去沙湾某处的情景对话。这不仅能训练学生口笔头表达能力,而且能促使学生积极思维。

三 层次性作业，让学生人人有所收获。

每个学生的基础能力、认知水平不可能全部在一个水平线上，因此，有层次的布置作业，能兼顾不同层次的学生，激发他们的兴趣和动力。比如，在布置背单词这个任务时，可以划分为三层：A层面对比较优秀的学生，除了要记住单词表上的单词，还要把重点单词的派生词、相关短语、重要例句一起记忆；B层面对中等生，记忆单词表上的单词短语，强化黑体词汇及相关的重点短语；C层作业面对基础相对薄弱的学生，重点记忆单词表的黑体单词及重要词汇，做到会听、会说、会写。这样，优等生增强了自身的能力，满足更高的求知欲望；中等生缓解了压力，自己也有了更高的目标；弱一些的学生也不会出现听写什么都不会的尴尬，还能增强自信心。

四、实践性作业，让学生能“学以致用”。

第7篇：一夜的工作范文

关键词：艺术 个性　教育管理

在许多国家，文化产业已成为重要的支柱产业和新的经济增长点。在激烈的市场竞争中，无论是国际还是国内的企业，都把提高设计水平作为提升竞争力的一种手段，艺术设计在社会领域中发挥着重要的功能和作用。其影响力涉及社会各个行业的方方面面。因此，作为引导社会时尚潮流的艺术设计专业，有着极其广阔的就业市场。同时，我们也看到许多“90后”的学生性格叛逆，个性张扬，缺乏团队合作精神，使许多教育管理工作者不知如何应对。本文从艺术专业学生现状、形成原因、应采取的对策等方面进行了论述。

一、艺术专业学生存在的问题和个性特点分析

1、心智心理不成熟

青春期是人生中生理和心理成长的重要阶段，这一时期的学生在生理上处于不断的发育和强壮中，心理方面自我意识、性格、价值观等也在逐渐成熟，他们对新生事物敏感、好奇，容易接受，但是非判断能力和自制能力又相对较弱。正是由于这些身心特性，使得一些学生在接触到一些新鲜事物时，容易不辨是非地接受。

职业学校的学生没有太大的升学压力，不少学生感觉自己没有奋斗目标和学习动力，再加上学校管理的不完善，家长的疏忽，外界的诱惑，使得许多学生沉溺于早恋、网聊、游戏等其他方面。社会不良现象的影响，网吧的不规范经营，青春期的不安定因素，因此引发的打架、斗殴、抢劫、杀人等恶性事件，给学生们的身心带来了许多危害，在社会造成了许多负面影响，也使我们的教育管理面临新的挑战。

2、片面追求个性形象

艺术类学生的显著特点就是强调个性而藐视共性，自我意识明显地高于非艺术类学生。而且情感丰富，思维活跃，富有创造性，但他们又易受外界环境的干扰和影响。承受挫折能力弱，容易情绪化。学生们个性差异较大，有的学生性格开朗，善于交际，表现欲极强；有的则不善言辞，显得清高、孤傲、特立独行；有的个性张扬，思想偏激，桀骜不驯；有的感情脆弱，过度自卑，造成心理障碍。为强调与众不同。在衣着装扮、言谈举止、作品设计等方面，他们敢于突破传统，大胆夸张，极富个性，片面地追求个性，就很容易迷失自我。

3、集体观念淡漠

受社会诸多因素的影响。不少艺术专业学生不太重视思想政治教育，对时事政治漠不关心，对集体活动参与热情明显偏低，没有团队合作意识：一部分人在纪律意识和道德实践上存在较大反差，不能严格要求自己，常导致一些不良行为的发生，这也在一定程度上影响了艺术专业学生素质的全面提高。

片面强调个性化发展，集体观念、团队意识相对淡漠，时间观念不强。自我约束能力较差。在行为上往往表现出较强的个性感及以自我为中心的散漫和较大的随意性。所以，学生的思想政治素质普遍有待提高。

4、文化基础薄弱

我国著名科学家钱伟长说过：“我们培养的学生，首先应该是一个全面发展的人，是一个爱国者。一个辩证唯物主义者，一个有文化艺术修养的，道德品质高尚的，心灵美好的人，其次才是一个拥有学科、专业知识的人，一个未来的工程师、专门家。”

文化素质是一个人学术水平、知识积累、创新意识、审美能力、人格修养的总和，而艺术专业的学生普遍重专业。轻基础；重技能，轻理论，文化底蕴不足，思辩性不强。设计作品缺乏思想深度，对中国的优秀传统文化及西方的优秀文化遗产不能较好地继承和吸收。艺术类学生的最显著特点就是有强烈的创作欲望与创作能力，最突出的特点就是自由散漫。这种自由散漫在集体的课堂学习中，表现得更为明显，给文化课和专业基础课程的教学带来严重的困难。基础课程从临摹到写生，主要靠教师启发和个人领悟能力，受先天性的个人素质影响较大，形象思维占了很大一部分，学生就更注重专业课程的学习而忽视了文化基础知识的学习。

二、艺术专业学生教育管理方法与相应对策

1、严爱有度

近代教育学家夏丐尊说：没有爱就没有教育。但我们也坚信，严师出高徒。严不是凶，不是让学生望而生畏，而是从爱出发，严之有度，严而不厉。过于宽容，学生没有约束力，自由懒散，班集体也会成一团散沙；管理过严，容易使学生个性压抑。缺乏创造精神和创新能力，甚至造成学生的抵触心理，导致师生关系僵化，既不利于学生身心的健康发展，又不利于班级工作的进一步开展。

针对艺术类学生浪漫、散漫、随意、情绪化等特点，要尊重个性差异，过度的自信和过分的自卑都会影响学生人格的形成。在教育管理过程中，强制性的措施不是最好的办法，教育者要密切关注他们的心理感受，及时和学生进行情感的交流和沟通，与他们共同分析专业的优势，一起探讨生活哲理，为他们指明人生奋斗的方向，师生之间形成民主、平等、和谐的人际关系，才能做到“亲其师而信其道”。

班主任要做到刚柔并济。在严管的同时，还要关爱学生、信任学生、尊重学生，要善于发现学生的长处，通过发扬优点来克服缺点，培养学生的自尊心、自信心、上进心，形成积极向上的精神状态和健康心理，这样学生的思维不受束缚，才能够自主地去探索和创新，才能有利于学生个性品质的完善，使学生的教育管理工作更全面更有效。

2、班级建设

班主任是班集体的管理者、组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班主任工作艺术是其教育思想、教育能力、教育素养、教育风格等方面的综合反映和体现，是班主任在长期的教育实践过程中表现出来的精湛、娴熟的管理能力。

班风是反映一个班级精神面貌、整体素质和教育质量的重要标志，也是评价一个班主任工作成绩优劣的依据。一个有正确的舆论与良好的班风的班集体，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。培养一个个性鲜明、团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是班主任班级管理工作的基础，良好的班风一旦形成，对学习和生活在这个班级中的学生起着潜移默化的作用，有着强大的感染力。要教育学生逐渐克服自由散漫的不良习惯。遵循学生的身心变化发展的基本特点，循序渐进地培养学生遵守学习纪律的好习惯。

艺术班级的生活应该是充满诗情画意的，班主任只有不断加强自身审美修养，提高自己的审美素质，才能以自己的人格魅力去影响和带动学生，帮助他们树立正确的审美情感和欣赏能力，表现美和创造美的能力，使他们更加热爱班级，热

爱生活。所以要培养高素质的创造型人才，就必须给学生一个良好的学习和生活环境。

3、德技双馨

艺术专业是特色专业，必须有独特的教育和管理方式。首先，要搞好文明创建活动，建设文明班级、文明宿舍，争做文明学生。树立起注重智力教育和心理健康的科学教育理念，引导学生形成在学习上互相帮助，生活中互相关心的良好风气，使学生感觉到集体的温暖。体会友谊所带来的快乐。其次，要善于抓住学生思维活跃的优点，组织学生积极参加校内外的各种活动。比如：利用网络资源，通过博客写作比赛、专业技能比赛(节水宣传、环保宣传、抗震救灾等招贴设计)，提高学生的写作能力、设计能力和实践能力；鼓励学生踊跃参加文艺演出、体育比赛、知识竞赛，有意识地培养学生们的团队协作意识，锻炼他们顽强拼搏的意志，充分发挥学生的聪明才干，增强班集体凝聚力：鼓励学生们勇于参加社会实践，树立起学习的自信心，在实践中获取知识，积累经验，为步入社会奠定坚实的基础。

通过举办这些富有情趣的活动，既培养了学生的创新意识、创造能力，发挥了学生的专业优势，又提高了他们的政治素质和思想道德水平，一定程度上克服了社会不良风气的影响，增强了自身免疫力，还能使校园经常保持着浓厚的文化艺术氛围。

4、主辅兼修

社会需求不仅要求学生具有良好的理论知识和专业技能，而且要求学生有较高的综合素质，其中包括：政治素质、心理素质、文化素质、专业素质等等。艺术专业与其他专业联系密切，涉及到文学、美学、市场学、新闻学、心理学等诸多学科，因此，一个优秀的人才必须具备多种素质，才能适应相关工作的需要。

由于职业学校实行注册入学，学生素质良莠不齐。多数学生对专业技能尤为重视。对文化知识和基础课程相对放松。现代社会中，产业结构和技术结构变化迅速。如果只掌握一门相对固定岗位的专业技能，必然会使专业过窄，职业知识和能力受限，难以适应不断变化的就业市场。因此学好基础课，是将来转岗、创业立业的前提条件。

第8篇：一夜的工作范文

关键词：高校毕业生；就业

中图分类号：G646文献标识码：A

文章编号：1009-0118（2012）04-0020-01

一、提高认识、转变观念，是做好就业工作的基础

高校毕业生就业工作不仅关系到高校教育体制的改革、发展与稳定，而且成为社会普遍关注的热点问题，成为国家政治经济生活中的一件大事。如果高校培养的人才不能就业，知识就不能转化为现实的生产力，就不能为改革开放和现代化建设服务；如果高校培养的学生不能充分就业，从某一侧面讲，高校就没有很好地贯彻教育要为现代化建设服务的方针，就没有对学生尽到应尽的责任。为此，高校必须从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，集中力量做好毕业生就业工作。

二、深化教学改革，调整专业设置，提高学生素质，是做好就业工作的关键

（一）适应经济和社会发展的需要，以出口引导入口，调整专业设置、不断深化教学改革是使学生顺利就业的前提

高等教育是市场经济条件下的一种特殊产业。在市场经济条件下，高校的人才培养应面向社会，适应市场需要。而专业设置就像工厂的生产线，决定着产品的种类和质量。因此，高校的专业设置必须跟着市场走，密切注视就业市场的发展变化，认真研究市场经济对各类人才的需求，认真分析就业形势及其趋向，以“出口引导入口”来确定专业的设置和教学内容。同时还要针对高等教育周期长、见效慢这一特点，做好专业设置的超前预测、超前设计。同时，高校还应根据市场经济发展的需要，改造传统学科和专业，对那些社会需求量小、毕业生就业严重困难的专业，及时地缩减招生计划直至停办。

（二）大力推进素质教育，全面提高毕业生质量是学生充分就业的根本

随着高校扩招后毕业生人数的增加，就业竞争愈加激烈。就业市场的竞争是毕业生能力与素质的较量，谁的素质高、能力强、知识面宽，谁就能在竞争激烈的就业市场中获胜。因此，抓就业率关键要抓好毕业生质量这一关。

三、开拓思路、创新方法、健全制度、狠抓落实，形成就业指导工作的新模式是做好就业工作的重要保证

高校应当不断加强毕业生就业工作体系建设、健全就业工作制度，创新工作思路和方法，使毕业生就业指导工作有章可循，工作模式更加适应社会发展形势的需要。设立毕业生就业指导与服务的专门机构，加大人员和经费投入；加大毕业生就业指导工作的硬件建设，完善就业信息网络；开设毕业生信息查询平台和畅通、高效的用人单位需求信息渠道；重视就业基地建设，创立毕业生“品牌”，为毕业生开辟广阔的就业市场；加强就业指导教育教师队伍建设，定期召开座谈会、交流会、培训会，提高就业指导教师队伍的专业化和职业化水平。

四、加强就业指导教育，帮助毕业生树立正确的就业观，是毕业生就业工作的重要环节

传统的“季节快餐”式的毕业生就业指导与教育工作模式，已不能适应就业工作新形势的要求，高校应当把就业指导工作由传统的局部性、阶段性，上升为全局性、全程性工作，着力抓好、抓实。从新生入学开始，就应通过讲座、报告等形式，对学生进行人生观、价值观、择业观教育。从就业思想上指导学生处理好职业理想与人生理想之间的关系，处理好“我能干什么”与“我想干什么”的关系。引导毕业生保持良好的心态，处理好择业期望值与社会需求的关系，准确定位，树立起“把自己的理想与社会需要相结合的事业观”、“先就业后择业的择业观”、“艰苦奋斗、自主创业的创业观”。

第9篇：一夜的工作范文

供电企业业扩报装工作是一项复杂、繁琐、系统的工作，通常需要多个复杂的审批环节，并且经过多个层次的批准之后才能够正式投入运行。通过对我国供电企业业扩报装工作流程的现状进行分析，供电企业业扩报装工作存在受理效率低、审批进展与客户确认缓慢以及施工进度缓慢等众多问题，导致业扩报装工作效率非常低，亟待采取有效的优化措施进行改进。因此，文章针对供电企业业扩报装工作流程优化的研究具有非常重要的现实意义。

1 供电企业业扩报装工作流程现状分析

1.1 受理效率较低

现阶段，依然有许多供电企业并没有认识到受理业务的重要性，与电力施工相比，业务受理的技术含量相对较低，只需要简单的接待即可。因此，从事业务受理工作的电力工作人员为客户办理业务时，一方面不具备相应的电力业务知识，另一方面不能够准确的理解客户的实际需求，为客户提供的服务和客户的要求存在很大的偏差，并不能够为客户提供可靠的用电类型指导，需要客户多次往返供电营业厅，这样会浪费客户大量的精力和时间，同时还影响供电企业营销方案的制定，导致业扩报装工作不能顺利展开。

1.2 审批进展和客户确认缓慢

供电需求审批和客户确认是业扩报装工作的重要组成部分，同时也是消耗时间最多的环节。通常状况下，电力企业需要对用户的用电申请进行全面的调查和确认，由于电力用户分布范围广，电力需求也存在很大的差异，这就需要花费大量的时间。同时，当确定了设计方案之后，还应该和客户进行沟通、交流和协调，依然需要花费大量的时间，任何一个环节出现问题，都需要进行重新审批和确认，导致业扩报装工作效率较低。

1.3 施工进度缓慢

施工环节是业扩报装工作的重要环节，当供电企业委托了有相应自理的公司进行设计和安装，但是，在实际施工之前，还需要供电线路设计与客户需求的一致性进行分析，洽谈价格以及其他事情，尽可能的满足客户的实际需求。因此，当施工企业得到施工审批之后，还需要经过很长一段时间才能够正式施工。此外，由于施工人员的综合素质水平相对较低，在施工之前没有做好技术培训和较低，导致施工效率较低，影响工程进度。

2 供电企业业扩报装工作流程的优化措施分析

2.1 制定标准的业扩报装工作原则与规范

正所谓“无规矩不成方圆”，标准的行业原则和规范，对于提高行业的服务质量与工作效率具有非常重要的作用，供电企业也不例外。因此，供电企业在从事业扩报装工作时，应该根据自身的实际状况以及行业特点，制定标准的工作原则和规范，将客户作为中心，基于客户的实际需求设计供电线路，尊重客户的意愿，在施工的过程中不能随意更改客户的用电需求，并且客户具有自主选择供电线路设备与材料的权利。同时，由于客户并不了解业扩报装工作以及相关的电力知识，电力工作人员需要给予客户一定的指导，并给出合理的建议，由客户最终决定。通过制定标准的工作原则与规范，既能够省去不必要的环节，节省时间，又能够满足客户的实际需求，提高客户服务满意度和工作质量，一举两得。

2.2 创建健全的管理机制

供电企业业扩报装工作是一项复杂、系统的工作，在业扩报装过程中存在内部极端混乱、分工不明确、工作程序条理不清等问题，严重影响业扩报装工作效率。因此，供电企业应该创建健全的管理机制，加强对业扩报装工作流程的管理，具体表现在以下几个方面：

其一，由专业的线路设计人员或者聘请有相应资质的公司进行供电线路的设计和设备机型的选择，并尽快的和客户进行沟通和完成交接，保证供电线路和设备机型满足客户的实际需求；

其二，在施工之前，应该对施工现场进行勘察，并设计科学的施工图，由专业的施工人员按照既定的施工图纸进行施工，禁止出现盲目施工的现象，以此缩短施工周期；

其三，当供电线路施工完成之后，应该尽快审批并投入使用；

其四，为了加快业扩报装工作进程，应该明确各个人员的工作范围与职责，对于违反相关规范的人员给予一定的处罚，并将工作和施工人员的薪酬挂钩，以此充分的激发所有施工人员的工作积极性和主动性，加快业扩报装工作进程。

2.3 召开业扩报装工作例会

供电企业应该定期或者不定期的召开业扩报装工作例会，在例会中，对销售人员、生产人员提出的供电方案进行集中审批与处理，并且，对业扩报装工作过程中出现的问题进行分析，然后采取有效的措施进行处理，以此提高业扩报装工作效率，加快业扩报装工作进程。同时，当客户提出要求后，客户经理应该及时的签批人员、施工人员进行沟通，通过多方的沟通和协商，尽快的对供电方案进行调整或者改进，给客户一个满意的答复。由此可见，通过召开业扩报装工作例会，既能够对工作中出现的问题进行分析和处理，又能够根据客户的实际需求，对供电方案进行改进和调整，以此满足客户的实际需求，提高业扩报装工作效率和加快工作进程。

2.4 提高施工效率

为了防止出现由于供电企业独自委托，引起客户不满的现象，供电企业在选择施工单位时，应该和客户进行沟通和协商，选择具有相应资质的施工单位，然后签订的合同，这样能够有效的降低协商浪费的时间，加快施工进度。供电企业应该根据现场的实际状况，制定科学、可行的施工方案和施工计划，在施工之前做好技术交底工作，保证所有的施工人员了解施工图纸和具备相应的施工技术，以此加快施工进程。同时，供电企业还应该安排专门的监督人员，对整个施工过程进行监管，一旦发现问题，立刻采取有效的措施进行处理，避免出现因为施工质量不合格的返修，提高业扩报装工作效率。

2.5 加强业扩报装工作人员培训

业扩报装工作不仅需要大量的业扩报装工作人员，对工作人员素质水平的要求也相对较高。因此，供电企业在选聘业扩报装工作人员时，应该选聘具有专业知识水平、实践操作能力和经验的工作人员，以此保证业扩报装工作人员能够适应工作的实际需求。同时，供电企业还应该定期或者不定期的业扩报装工作人员进行培训和再教育，以此提高所有的业扩报装工作人员的专业素质水平和服务意识，以客户需求为核心，不断的提高业扩报装工作效率。

2.6 提高业扩报装业务管理水平

为了提高业扩报装业务管理水平，就应该对业扩报装工作进行全方位、全过程的管理，明确业扩报装业务的职责，在规定的时间内完成业扩报装工作，具体表现为以下几个方面：

其一，加强对现场的勘查，在进行现场勘查时应该根据电力客户的实际需求，选择合适的现场勘查方式，针对客户的用电容量、用电类别、用电负荷等进行全面的勘查与核实，进而制定出更加科学的电源方案、计量方案以及计费方案，并将最终的执行方案交给电力用户，通过与用户的协商最终确定执行方案；

其二，加强对设计工作的审查，客户经理应该定期的对图纸进行审查，对图纸的可靠性、正确性以及合理性等；

其三，加强对施工过程的检查，由专业的技术人员对整个施工过程进行技术指导，以便于更好的提高工程质量和加快工程进度，以此保证业扩报装工作能够在良好的指导下顺利完工。

2.7 创建健全的监督体系

由于业扩包装工作是一项复杂的系统工程，任何一个环节出现问题，都会影响业扩报装工作的质量和效率。因此，通过创建健全的监督体系，对业扩包装工作的所有环节进行全面的监督，严格按照公平、公正的原则对员工的制度执行水平进行全面、动态的监督和考核，并根据员工的业扩报装工作考核结果，给予员工相应的精神奖励以及物质奖励，这样能够显著的提高员工从事业扩报装工作的积极性与主动性，最大化的发挥自身的主观能动性，以良好的服务精神以及较高的服务水平，优化业扩报装工作流程，尽可能的缩短业扩报装工作的平均接电时间。

3 优化实例分析

文章以某地区供电企业为例，该供电企业每年受理的供电业务超过一百件，在没有对业扩报装工作流程进行优化之前，供电效率非常低，难以满足电力用户对供电服务的要求，亟待采取有效的措施对业扩报装工作流程进行优化。根据相关统计表明，该供电企业原来的业扩报装工作的花费的时间总共为65.5 d，具体表现为：勘查过程需要花费4.2 d，供电申请审批平均花费的天数为5.9 d，电路设计过程需要花费8.9 d，图纸审核过程需要花费7.5 d，电路施工总共花费39 d。通过按照上述方法对该供电企业的业扩报装工作流程进行优化，客户接电需要花费的时间总共为32.3 d，勘察过程花费2.1 d，供电申请审批平均花费天数为2.4 d，电路设计过程需要花费8.1 d，图纸审核过程需要花费2.8 d，电路施工总共花费16.9 d，显著的缩短了供电时间，用用户提供更加便利的电力服务，提高客户服务满意度和工作质量。