申请奖学金的理由精选(九篇)
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第1篇：申请奖学金的理由范文
笔者从两个典型的案例分析，谈自己的一点浅见。
案例一：学生A在清明节前一天擅自回家，并没有请假。上课当天该生得知笔者查课后，他“哥哥”给笔者打了电话，声称其“弟”回家祭祖，希望能补假。
笔者本着对家长、学生负责的态度，坚持要求同家长亲自沟通该生的学习状况：首先，此学期有会计从业资格考试，此生是高职生，基础并不扎实，旷课会影响其学业；第二，作为纪检委员，理应比其他同学更了解考勤、考核制度，请假应及时且理由须正当，而他却带头违纪。在笔者的坚持下，学生只好给笔者打电话解释：刚才的“哥哥”其实是父亲在帮他圆谎。当天下午该生回到学校，在办公室向笔者道歉，解释回家不是为了扫墓而是“协调家庭矛盾”。当天早上父母吵架，他接到家长电话后就马上回家。笔者了解到他家住广州番禺,并进一步了解到他接到家长电话是早上九点多，而笔者接到该家长电话是十点零几分从惠州打过来，一个多钟头的时间，家长怎么能在这么短时间内从广州赶到惠州呢？这证明当时家长并不在家。显然家长吵架是假，该生又向笔者说了谎。笔者将情况摆明，他只好承认了又一次说谎并道出实情：他旷课回家是和母亲去扫墓，但觉得此理由不正当，而处理家庭危机的理由好像更合适，所以才制造出那么多的“情节”。
这就是学生典型的谎言。人一旦说了谎，在难以自圆其说的情况下，又附带了新的谎言，但往往自相矛盾，不攻自破。上述案例中笔者与请假学生的信息是不对称的，这表现在：第一，学生不明原因擅自离校，教师对学生的去向是不清楚的；第二，学生的家长以责任人的身份向教师补请事假，教师对学生的权责转移到监护人身上，此时对信息的掌握权也自然转移。在教师接到家长电话并“了解”学生的去向后，教师要做的是加强与家长沟通，向家长阐明学校的规章制度，进一步要求家长配合教师加强对学生的纪律和安全教育，这时教师的职责仿佛也基本到位。但是问题在于，学生利用信息掌握权转移的过程给教师制造了“信息盲区”，即教师无法核对沟通对象是否是监护人，造成教师处于信息弱势。这时教师扭转信息弱势可以从两方面入手：一是同家长沟通，告诉家长学生在校期间的表现，调查家长对子女教育的重视程度和了解子女的程度；二是利用通讯手段判断信息的准确度。一般来说，家长打电话给教师大多用家庭电话，若用手机的话，教师可主动跟家长要家庭电话，以便日后紧急联络并注意及时更新学生个人档案上的家庭联络电话。扭转信息弱势之后，最主要的工作就是将零碎的信息如时间差、事件逻辑性、职责权限等，整合起来，捕捉有效信息。整合信息的过程也培养了教师捕捉信息的敏感性。
案例二：学生B申请国家奖学金未能获得批准，改为申请面向贫困生的励志奖学金。
笔者并没有直接指明其不符合申请条件，而是询问他是否清楚申请励志奖学金的条件，他回答自己清楚，笔者请他把励志奖学金的申请条件一一说出来，希望其思考自己是否符合。同时提醒他，虚报情况涉及道德和品质问题。见笔者跟他谈及品质问题，他自己也心虚，为了获得认可，他一再坚持自己是贫困生，必须申请。笔者进一步指明，他必须通过班内民主考察才具备申请的资格；而且据笔者了解的情况看，他并不属于贫困范围。于是该生跟笔者谈及他的家庭出现了变故：他伯父与姑妈都得了癌症，而其父亲要从经济上资助他们，这直接造成了他家出现贫困的状况。笔者询问他的家庭是否有劳动力，他只回答他所在的县是全国重点扶贫县，双亲在家基本上没有收入；姐姐虽然有工作但不稳定。最后他还强调，笔者若不相信可以去当地居委会了解他所在的县是否是贫困县，当地人寻找活计维持生活是否很艰难。笔者观察到，该生都是有意传递一些他想表达的信息，这和那些在困境中求生存的贫困生那种神情和表达方式都完全不一样。笔者等他描述完，给了他两个建议：一是若要申请，必须回到班级进行民主考察，请与他一起生活了一年的同学们对他的贫困状况和日常开销做民主测评；二是让他思考他双亲的资助行为是否是在力所能及下进行的。若是，那么他的双亲肯定会优先考虑子女的教育经费再考虑资助事项；若不是，那么他的双亲是否要考虑依靠社会力量去帮助家族成员度过难关。例如通过社会捐助途径来缓解自身压力，而不应该通过他将压力转移到学校的其他同学身上，这对于在同样学习环境和同等竞争机制下的同学来说是不公平的。
笔者在第二天跟该生的家长进行沟通，结果却让笔者大为惊讶：其家长并不知道该生在申请励志奖学金，并表明他们的家庭是不需要的。其一，家长在当地开五金店，规模也颇大，且雇佣了工人；其二，家里的劳动力比较充裕，该生有一哥、一姐，有稳定的收入；其三，家长的确是资助家族成员治病，但这并不会影响该生的学业。该生的家长最后还深明大义地向笔者表态：他们的家庭真的不需要这笔资助，希望笔者将它资助给最需要的同学。
笔者在与家长沟通后并没有直接找该生进行教育，而是在当天晚上借就业指导课的机会，给大家讲起了故事：李斯与赵高如何偷梁换柱，篡改秦始皇的遗嘱，串谋将胡亥推上皇帝的位置，但李斯最后还是死在赵高的手中，且是被满门抄斩。笔者引导他们分析原因，其中有学生认为李斯如果当初不考虑到自身的境况，实事求是地扶持扶苏当皇帝，说不定他可以逃过这一劫。同学们通过争辩，大多同学都同意这样的结论：李斯若能实事求是，说不定他的命运是可以改变的。人往往是为自己的聪明所误。同时，又给大家讲明在求职过程中需实事求是，耍小聪明这些雕虫小技是不可能获得成功的。虽然笔者举的例子并没有涉及虚报励志奖学金的事，但是该生却能领悟笔者的用意。之后该生向笔者道歉，并承认了说谎的错误。
第2篇：申请奖学金的理由范文
你们好!我是07微电子（一）班的xxx，现申请“xxx奖学金”，希望各位领导能批准我们的申请。
我自XX年9月入校以来，学习较为努力，并注意自身的全面发展。在校期间，珍惜时间不断接触，学习尽量多的知识。
一、现实表现：
大学一年多学生干部生涯，使我的综合素质有了很大提高，学习和生活都非常严谨。进入大二以来，我给自己定下了更高标准，坚持不断学习，不断进步。在努力学习本专业知识的同时，还利用课余时间学习第二专业。
我参加并获奖的证书如下：
1. XX到XX学年度第一学期荣获校一等奖学金。
2. XX年10月参加全国计算机等级考试vb程序设计，获得优秀。
3. XX到XX学年度第二学期荣获校三等奖学金。
4. XX年5月荣获“优秀团干”称号。
5. XX到XX学年度第一学期荣获校二等奖学金。
除了在各类竞赛中取得了好成绩，我们在专业课上的学习和实践也毫不放松，认真学习课程知识,合理安排时间,提高学习效率，也取得了比较好的成绩。
申请理由：
出生在农村的我,爸爸妈妈是普通的老百姓,艰苦的日子,严格的管教,使我从小养成了艰苦朴素、感想敢做的良好作风;在班上与同学团结互助,互相谦让,不与人发生争执;对于班级,我有较强的集体责任感,曾组织不少班级活动,在“保护深圳红树林”活动结束后,得到红树林管理处领导和校领导的高度表扬,为微电子一班的团队建设描上了精彩的一笔;
思想上，通过一年来的努力工作,我明白了很多道理, 也养成了坦诚，守信，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯;无论是为人处事还是交流谈吐,都得到了不少提升.伴随着年龄的增长和思想的成熟，我更加的关注的是如何能够为身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。在各捐助活动中，积极响应并热情参加。
学习上，我态度端正、刻苦努力，有远大的理想和报负；为了提高自身的素质，我利用课余时间，阅读了有关提高自身的书籍;为了增加自身的文化和专业的知识水平，还参加了今年3月底的计算机三级（网络技术）的认证考试;为了更多了解和运用一些基本技能，还自学了计算机网络专业的基础课程，并报名参加了年底的ciw认证考试。
生活上，我自强不息、省吃俭用，尽量减少家庭负担，没有铺张浪费、追求奢侈的行为。空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了校工业中心提供的勤工俭学。这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
奖金用途：
如果这次能够申请到，我想把它全部用来交学费。同时，如果有需要，我随时愿意拿出相应数目去帮助我们身边更多需要大家去关心、去帮助的人。
第3篇：申请奖学金的理由范文
“我是高一女生，想去美国，有什么途径?”
“我是一个福州的高三学生，很久以前就想去美国。在美国有一个工作稳定的姑姑和她的一家，听说高中生无法去美国，是真的吗？”
诸如这样的问题不仅在教育展上，在各家中介公司的咨询顾问处也比比皆是。有人说，中国学生想去美国留学的热情远远超过了去其他留学国家。
留学美国越来越“火”
2007年一开年，太多的迹象给了人们这样的信息：留学美国必“火”无疑！
先是美国驻华使馆的去年签发了36,802个学生和赴美交流访问学者的签证，比上一年增加了33%，签证通过率在85％左右。这一信息犹如一针强心剂，给了今年想去美国留学的学生和家长及想接受中国学生留学的美国学校更大的信心。
于是，国内鲜见身影的美国院校在3月的教育展上呼啦啦来了30多所，美国院校展区成为展会上最热的区域；在本刊与第三方留学网站展会期间所做的调查中，44％的家长和46％的学生都把第一留学目标国家锁定在了美国。记者从部分中介和培训机构了解到，申请美国留学的人数比去年成倍增长。从网上申请数量成倍增长的情况也可明显感觉到，美国是最热的留学国家。
有业内人士预测：留学美国的这种增长态势不仅5年不会改变，目前种种“热”的迹象也仅仅是个开始。
有着28名工作人员强大阵容的北京嘉华世达国际教育交流有限公司美国部，每年办理美国留学的业务居京城之首。从去年8月到现在，同期的增长量是上一年的一倍。到今年3月底时已有将近400人。该部项目总监张哲告诉记者：“到8月这个学年结束时，我们还有100人到200人的量。可以说，几乎每个月的数字都在等量上升。从数字上看，我们的业务量整个翻了一倍。”目前在该部门申请留学美国的学生比例为：研究生55％－60％，30％是本科，10％－20％是高中生或交换学生。
与以往留学美国大多是读研相比，增长明显的是去美国读高中或读本科的留学生的数量。北京新东方学校资深美国留学专家周蓉告诉记者：“2000年到2003年，新东方几千个学生里只有一个人申请去美国读本科；到了2004年，情况陡然出现了变化，一下子申请去美国读本科的学生多起来了，大概有几十个人去申请美国本科；2005年就变成了几百人，彻底出乎我们的意料。”
春季教育巡回展到武汉时，美国学校没有参与。挤在展会上的人有一半都在咨询如何去美国留学，连工作人员都感到奇怪，仅一家中介就记录回来一份长长的要求咨询的单子，出乎主办方的意料。
吸引留学生新招频出
由于众所周知的原因，在将近七、八年时间里，进入美国高校中的中国学生数量减少。考虑到签证的因素，美国学校在接受中国学生并为其发放奖学金上有一定的顾虑，但这并不完全表明美国学校对中国学生的态度。对此，嘉华世达总经理马玉娥的感受是:“事实上，对美国国内高校来说，中国学生在海外的表现即中国学生的勤奋、刻苦、敬业，包括创新的精神，已经深深赢得了各个学校的认可。这些学生带去的不仅仅是经济上的收益，而是一种文化，他们在给学校带去丰富的文化的同时，在很多专业上也出了很多成绩，在学术领域也很活跃。这些都是美国学校特别需要的。”
当然，作为美国学校经济来源之一的国际学生的数量的减少对学校的影响也是不言而喻的。事实上，就是在美国学校的不断呼吁下，美国政府做出了放宽留学签证的姿态，对此，美国的学校迅速做出反应。从记者搜集来的信息看，为吸引更多的中国留学生，各种新招已在逐渐展现：
奖学金发放量增大。从2007年开始，美国学校的奖学金发放量明显增大，几乎中等偏上的学生都有机会拿到半奖或全奖。如今年嘉华世达申请的平均分80分的学生已有好几个人拿到了全奖。即使成绩一般的学生，也可能拿到排名80－100名次学校的奖学金。
史无前例开放了有条件录取。与去年相比，今年开放了有条件录取。如果学生只具备中等成绩，没有语言成绩、也没有托福、GRE，美国校方也能接受了。学校会先期让学生上一个类似预科班或语言班，然后再进入美国大学去读书。和其他国家语言班不一样的是，学生是在本校直读，无需再去考托福和GRE。这跟以往相比是一个很大的变化，在美国是史无前例的。这表明，没有语言成绩的中等学生都可以考虑以这样方式去美国留学。
拿到SAT好申请奖学金。几乎全部美国大学特别是常青藤名校均承认SAT考试并要求申请者提供成绩单。SAT考试成为美国高等院校决定录取和评定奖学金发放的重要参考指标。与国内高考一样，美国大学也通过SAT设定录取分数线。SAT考试满分为2400分，从1600分起，每200分为一个档次:成绩达到1800分的考生有资格申请美国前50至100名的大学，成绩达到2000分的考生有资格申请美国前20至前50名的美国大学，成绩达到2200分的考生有资格申请美国前20名，包括常青藤联盟在内的名牌大学。SAT考试使得中国高中生和美国本土学生拥有了优质大学教育同等的录取平台。同时，优秀的SAT成绩是申请奖学金的重要条件。
据了解，今年以来在嘉华世达，每个月都有美国大学校方直接到中国来做说明会，每次都有两到三个学校。5月份会有10～15个学校来。张哲说：“他们有这种要求，我们为他们服务。现在做这种小型的展会非常容易，不像以前你邀请他他还挺牛。因为要打广告，现在宣传费他都给你出。”还有，杜克大学的MBA项目，前年在中国大陆地区是10个人，今年扩大到40人，目前录取已经基本结束。而美国国际教育协会计划今年10月在上海的展团将有100所美国大学参加。
哪种签证好通过？
设在美国签证中心等候大厅里的樱知叶公司留学咨询处，显然占到了地利的优势。这里的负责人任大鸣先生告诉记者，有三类学生签证比较好签：
“按照难易程度，通常来讲去美国读研究生、有奖学金的最好签;然后是高中毕业读本科的学生，如果学生有一定的口语基础，能和签证官对答，知道签证官想问的问题，也比较好签;再往下排是高中生的签证。”
根据任大鸣的经验，能否拿到签证其实并没有具体的标准，“使馆给不给签证通常从几个方面来衡量，其中最重要的就是你的移民倾向问题。”
任大鸣介绍说：“还有一类签证是语言签证，或者叫副学士学位。美国有些学校发不了学士学位，只能发Associate，相当于两年大专，这两种学习的签证不是很好签，理由也是有移民倾向的问题。我们现在采取的方式是，帮助当事人双录取:语言加本科同时录取。在表格上填写本科，是有条件的录取，时间是48个月或60个月。在I-20表的第六项中会写上：学校要求学生语言流利，但目前学生还不流利，之所以会录取他，是因为学校的语言课程会提前提供给他。这种情况下签证也会比较好签。”
选择美国就是选择机会
其实，去美国求学，国际化的教育环境才是吸引中国孩子的最主要原因。在愈演愈烈的就业竞争中，传统的应试教育比起富有创新精神、开阔视野的教育观念来，很难适应日益国际化的大市场，发展中的企业需要思路敏捷、活跃、有影响力的人才，所以开阔的视野也是当今家长愿意孩子去国外留学的原因之一。有这样一个鲜活的例子对众多学生选择留学美国做出了很好的诠释：
一个年仅17岁、在中国学校成绩不稳定，经常打架，屡次被学校劝退的“坏学生”文卓，到美国留学后，短短11个月就发生了令人欣喜的变化。不仅成绩迅速上升，在异乡的环境中也造就了他坚强的性格。生性活跃、喜欢参加社会活动的文卓通过激烈地竞选当上了学院的国际学生会主席，因此得到了美国老师的极高评价。这些变化令他的父母感到无比欣慰，母亲感慨地说:“是环境给了文卓独立自信的机会。”在国内，文卓虽过着养尊处优的物质生活，但他在精神上的各种需求，仅凭一个家庭是远远不能提供的，他需要一个宽松、适合他成长的社会环境。这种变化相信也是绝大部分欲送孩子出国的家长想看到的。
文卓留学前后的故事从一个侧面比较了中美两国学校的教育理念、教育方法和教育结果。正像马玉娥所说，美国作为一个发达国家，中国学生去美国留学确实是一个好的选择，美国的创新精神，培养年轻人敢想、敢干的精神，美国人的那种思想和文化，在各个角落里都可以看到,可以体会到。中国现在要做创新型的国家，很值得去那块国土去看一看。
收费因学校而异，有高有低
许多人一听到美国留学，通常感觉是学费很高。实际上，由于美国3000多所大学分布在美国50个州，各州生活费、学费差异都很大。
中国学生和家长很看重学校的排名，往往会提出希望申请到排名在多少之前的大学的要求，这在一定程度上造成了申请难的情况。对此业内专家劝戒，学生和家长千万不要以排名作为选校的惟一的标准，在选校时还应考虑学校的声誉、师资、位置、规模、费用、入学要求、财政资助、设施等因素，选择适合自己的大学。其实，在申请时根据自己的情况换个脑筋应该是个不错的选择。
从2005年开始，周蓉就在新东方倡导“到美国留学的主流是在美国的普通大学”。周蓉说:“我接触的学生大多数都是要进哈佛、耶鲁的学生，但是，我还是建议更多的学生考虑去申请美国的普通大学。因为，能去读美国名牌大学的毕竟是少数，精英教育也是少数人，如果大家一味都要去哈佛、耶鲁，那无疑是走向了死胡同。因为中国大学总数近千所，美国大学总数是3000多所。从世界最优秀大学排行榜来说，美国有168所大学进入世界大学前500名，这些都是最好的大学。如果中国学生把目标放在了168所的范围，那去的学生数量就会大大增加。我也希望学生能看到美国排名前500的大学，因为即使是前500所，相对于美国的3000所大学来讲都还是非常优秀的大学。”
周蓉认为，去美国普通大学读书应该成为一个主流。除去教育质量过得去外，学费也会相对较低。业内人士告知记者，公立大学1万多美金学费就可以，跟欧洲留学没什么区别，私立大学学费一般在3万多美金。从这个意义上讲，有能力去欧洲任何一个国家留学的人，都可以选择去美国留学。
在资金准备上，任大鸣说，使馆签证的要求是，只要满足第一年的学费和生活费就可以了。
到美国学习的四种方式
总体来说，去美国留学有很多种方式，除去公派留学外，申请者最常采用的是以下几种方式：
自费留学。自费里又分全自费和校方奖学金两种，校方奖学金能够占到20％到30％的比例。张哲认为，对于一个普通的学生，如何能够拿到奖学金要有方式方法，怎么让学校选中你这很重要。要做到这点，一是申请材料要做得漂亮，二是要提早申请，在申请过程中要主动与学校的教授沟通，让教授对你产生印象并且争取面试机会，在面试中可以印证你的口语状况。如果你真的是有真才实学，只是成绩一般，也很有可能拿到奖学金。
交换生。交换生即中美两国学校之间互换学生到对方的学校学习一定的时间，这只能是在在校生之间进行。另外，学校以外也会有这种可能，那就是有某一个组织有这样的交换生项目，通过它安排让学生出去，呆半年或一年回来，与学生以前的学校没有什么关系。
“互惠生”。通常情况下，为期一年的美国互惠生项目是一个学习英语和熟悉美国家庭和生活的好机会。在资格方面，申请人须在18-26岁之间，提供两份关于曾经照顾小孩的推荐信，一封个人性格推荐信，体检报告以及一份公安局的无犯罪证明。除此之外，申请者需要通过英语面试，完成一份个性测试卷和提供高中学历证明。互惠生被要求每周为对方的家庭做45小时家务，在此之外，互惠生就可以做自己的事情。互惠生也可以选择延期6个月、9个月或者一年。但延期需要经过美国政府部门的同意。
参加夏令营。能进入顶级大学的夏令营也是一种不错的途径。但是，这种选择也是比较严格的，参加夏令营的所有中国的学生都要经过三轮面试，两轮中方，一轮美方，纯英文授课，最后他们在去夏令营时基本上就完成了自己申请文书的80％。
美国学校在国内没有
今年以来，各种媒体的宣传广告中，“美国大学现场面试会”、“几十所美国院校现场招生”等等信息已经充斥了很多版面，确实很吸引想去美国留学的学生和他们的家长。记者曾在一家中介的美国院校招生说明会上看到，很多山西、河南、山东等地的家长们来到北京，带着孩子参加一场又一场的美国院校招生活动，望子成龙、望女成凤，其情已不用言表。
美国签证放开之后，签证通过率提高，使得过去是担心签证成功率不高而态度就不是很积极的美国学校，招生的积极性比以前有了很大的提高，愿意到中国来参展，也愿意接受中国留学生。由于申请者的增加，美国一些学校的的专业如商科竟然也出现了拥挤的现象。美国签证和美国学校态度的变化，也使得国内的很多中介热心去做美国留学的业务。
目前国内留学中介多采取与国外院校合作，签定协议的做法，其在中国境内的招生。这种情况涉及到很多欧洲和亚洲国家，而美国则不同。
中国留学服务中心国际合作处处长车伟民告诉记者，“美国院校没有请中介招生。”他介绍，越来越多的美国院校来中国招生，相当一部分是市场的因素。但是，美国院校并没有一家委托中国的留学中介帮自己招生，其合作形式仅限于联合宣传及推广。所以，对于想去美国留学的学生，特别是想通过中介去申请美国留学，一定要先弄清楚：因为美国的学校特别是公立学校，在招生方式上有自己的传统做法，即学生自己向学校提出申请。一般来说，他们不会让中介来招生，也不会与中介签署招生的协议。因此，如果通过中介申请留学美国的学生，在办理前一定要弄明白两点：
一是由于中介与美国学校之间没有协议，所以他实际上是以学生的名义替学生去申请。这同时也是申请美国留学的中介费用比申请其他国家学校的中介费用高出许多的原因（2～3万），美国学校不向中介机构返还佣金，而很多国家的学校都向签有招生协议的中介机构返还佣金。
第4篇：申请奖学金的理由范文
我选择圣彼得堡列宾美术学院的理由当俄罗斯留学在中国兴起，我就看好去圣彼得堡留学。我认为，要去俄罗斯，圣彼得堡最合适，它是俄罗斯科学文化和教育中心、教育水准最高的城市和市民道德素质文化修养最好的地区；是举世闻名的旅游城市，是俄罗斯的与西欧联系的门户和商业中心，治安好、环境优美，海洋性气候，空气新鲜，有良好的学习环境；目前圣彼得堡的一些名牌大学收费还处较低水平，使家里不会有太大的经济压力；圣彼得堡的艺术院校举世闻名。
我申请的圣彼得堡列宾美术学院成立于1757年，是一所历史悠久的名校，在我国有较广泛的知名度，与巴黎的中央美术学院一样是世界著名的四大美术学院之一，主要培养大师级的美术人才。
入学条件
列宾美术学院的入学条件是高中毕业以上、以及受到中等专业教育，持有国内高中以上毕业证书，身体健康，年龄在 17――40岁，有艺术基础。入学申请时需要申请人提供自己目前的艺术作品（原作、照片都可以）。我申请的是建筑系，提供的自创作品包括人头像画、城市风景画、静物画。之后要经过一定水平的测试。在绘画系和线条画系，他们考素描（头像、）、色彩画（静物画、人像）、构图。在雕塑系，考素描（头像、）、泥塑（头像，）。建筑学系考古典人像素描、内部设计、城市风景、静物画。
留学费用
预科3000美元／年。
大学共6年。建筑系学费前M年，5000美元／年，后四年7000美元／年。
生活费用，学校为学生提供2人一间的房间，每月每人60美元。医疗保险、饮食、等费用
平均每月需要 100―150美元。
高年级学生（3年级后）将会有时间打工挣钱，减轻许多经济压力。
申请过程
申请圣彼得堡列宾美术学院留学，我经过了几个基本过程：
一、查询、准备
通过上网查阅的留学资料，寻找合适的大学，根据我的实际情况，我选择了圣彼得堡列宾美术学院。在此期间，我进行了俄语强化训练，参加了一个为期3个月的俄语培训班。
＿、入学申请
与圣彼得堡列宾美术学院联系，将个人资料邮寄到圣彼得堡列宾美术学院，付给报名费，等候圣彼得堡列宾美术学院发出合同书或大学邀请书。
申请圣彼得堡列宾美术学院入学需要向学院提交：1、申请人地址、申请书（向校长写的）；2、艺术作品（原作、作品的幻灯片、照片均可）；3、高中毕业证书；4、6张照片（3 4寸）；5、健康证；6、学校申请费。
如果申请得到批准，学校会发人学通知书。入学前，学生要达到一定的俄语水平（在其他学
校预科学习）。
三、签证
首先准备俄罗斯使馆签证所需材料：
1．馆签证申请表。
2．外交签证邀请函（由俄外交部门签发的。外交签证邀请函的复印件要保留，在经过俄边防检查时有可能需要人
3．入学邀请函（还带了有大学与我的合同协议，但一般情况使馆不用）。
4．健康证明，卫生检疫局的健康证明书和国际预防接种证书二个小本，以及艾滋病的检查报告；当地公安部门所做出的无犯罪记录证明（备份）。
5．学历证明书（原件和经公证部门翻译并公证的）。
6．有付款能力的证明，即表明有足够的付款能力的银行存款证明书（银行存款为人民4万元或美元5000元以上）。
7．有效护照，护照复印件（备份）；2寸照片3张（可以是彩色的）。
8．身份证和其复印件。
准备了这些材料我就到俄罗斯使馆办理签证了。俄罗斯对留学生是欢迎的，所以对留学申请者的态度非常好。我第一次送签时文件不合要求，使馆人员审核后将材料送出，非常礼貌地为我指出了文件的错误之处和缺少的文件，使我得以及时补充和修改。
整个入学申请、签证过程真的很轻松。从申请学校到我拿到签证总共还不到2个月。9月底，我就成功抵达了圣彼得堡列宾美术学院。
留学印象
时间安排：通过1年的预科学习，我进入了圣彼得堡列宾美术学院专业课程学习。学院学习时间安排为：一个学年两个学期，每个学期在校学14―15周，外出写生7―10周。寒、暑假放假7―10周。每学年两次考试。学生在校学习，每节课 45分钟，学生每天在学校学习 9个小时，其中6小时听课和实际练习，3个小时独立自习。一段时间下来，我深感本校的确是所名副其实的优秀学府。
课程安排：列宾美术学院全称是绘画、雕塑与建筑艺术研究学院，学院有五个系：绘画系、油画系、雕刻系、建筑系、艺术鉴赏系。在建筑系学习，我深感学校对实践的重视。其既遵守本国的艺术传统，又尊重外国艺术传统，追求最大限度将理论与实际创作相结合，重视培养学生的艺术道德和精神价值，促进创作个性的张扬。我们或在工作室、或在教室、或在博物馆里进行理论学习、听取教授讲义、进行实际操作练习、参加讲习班、进行课堂讨论，进行大量的临摹和绘画创作练习。既有教师辅导的时间，又有学生独立工作的时间。
去上一些带普遍意义的艺术理论课时，就与很多班级的同学一起听大课。此时，可以充分利
第5篇：申请奖学金的理由范文
第二条持有本县农业户口的农村居民，凡共同生活的家庭成员年人均纯收入低于本县农村居民最低生活保障标准的，可以按照本实施办法的规定享受农村居民最低生活保障待遇。
第三条县人民政府民政部门负责本县农村居民最低生活保障的管理工作。
县人民政府民政部门以及乡镇人民政府，负责农村居民最低生活保障的具体管理和审核、审批工作。
村民委员会受管理机关的委托，负责农村居民最低生活保障的申请受理、调查核实、民主评议、汇总上报等日常管理、服务工作。
第四条县人民政府加强农村低保工作力量。乡镇人民政府明确专人负责农村低保工作，村民委员会配备专职低保工作人员。
第五条农村居民最低生活保障所需资金由县人民政府列入财政预算，实行专项管理，专款专用。
第六条本县农村居民最低生活保障标准按国家绝对贫困线标准执行。
符合农村低保条件的家庭，其补助水平以评议为主，以测算为辅，根据保障对象不同类别，实行分类施保。
第七条本办法所称的共同生活的家庭成员是指具有法定的赡养、抚（扶）养关系且共同居住生活的人员。包括：
（一）夫妻及共同生活的双方父母；
（二）父母与未成年的子女（含非婚生子女）、养子女、继子女；
（三）祖父母、外祖父母与父母双亡的未成年孙子女、外孙子女；
（四）兄、姐与父母双亡或父母无力抚养的未成年弟、妹；
（五）父母与丧失劳动能力或部分丧失劳动能力，但收入不足以维持生活的子女。
第八条本办法所称的家庭收入是指具有法定的赡养、抚（扶）养关系且共同生活的家庭成员的全部货币收入和实物收入。包括：
（一）从事农业、林业、养殖业及副业生产，扣除必要成本后的收入；
（二）外出务工、自谋职业等获得的劳务收入；
（三）工资性收入（包括奖金、补贴、福利等）；
（四）出租或变卖家庭财产获得的收入；
（五）投资和经营性收入；
（六）赡养费、扶养费、抚养费及职工遗属生活补助费；
（七）依法继承的遗产和接受的赠与；
（八）因农村房屋拆迁领取的一次性住房拆迁补偿费，扣除经查实确需购买安置住房部分的收入；
（九）因建设征地所领取的一次性安置补助费，除已用于缴纳社会保险费以外的收入。
（十）其他收入。
第九条下列所得不计入家庭收入：
（一）优抚对象的抚恤金、补助金、护理费、保健金；
（二）对国家、社会和人民做出特殊贡献，由政府给予的奖金及县级以上劳动模范享受的荣誉津贴；
（三）奖学金、助学金、勤工俭学收入及由政府和社会给予困难学生的救助金；
（四）因工（公）负伤和意外伤害的医疗费、误工费、营养费、护理费及死亡人员的丧葬费和一次性抚恤金等；
（五）独生子女费、农村计划生育政策奖励扶助金；
（六）政府下拨的救灾、扶贫、移民扶持款物；
（七）新型农村合作医疗报销的医疗费；
（八）农村贫困家庭成员因病享受的大病医疗救助费；
（九）政府、社会或个人给予的临时性生活抚慰金。
第十条家庭年收入，按照申请人申请享受最低生活保障时，上年度家庭收入的年人均数额计算、核定。
第十一条家庭成员中非农业人口的收入，按以下方式计算、核定：
（一）在职职工按工资收入计算；因所在单位长期亏损、停产、半停产，连续6个月以上领不到或未足额领到工资（基本生活费），经同级劳动保障部门认定并出具证明后，按实际收入计算；
（二）离退休（职）人员、失业人员的收入，按原单位或社保机构支付的实际数额计算；
（三）职工遗属的收入，按省政府规定的当年遗属生活困难补助标准计算；
（四）在就业年龄内有劳动能力，从事非固定职业的，按本地最低工资标准的65%计算；从事相对固定职业者，按实际收入计算，其收入难以确定的，比照辖区内行业平均收入计算或按当年本县最低工资标准计算收入；
（五）在就业年龄内，因病或非因工（公）致残，全部或大部分丧失劳动能力的，经县劳动保障部门出具鉴定证明，按实际收入计算；
（六）外出务工人员的收入，按用工单位出具的收入证明计算，无法证明的按务工地最低工资标准计算；
（七）职工与企业解除劳动关系后所获一次性经济补偿金，已用于缴纳社会保险费的部分，不计入家庭收入；其余下部分按农村低保标准和家庭人口计算可分摊的年数，计入家庭收入；
第十二条赡养费、抚养费、扶养费的计算方法：
（一）有协议、裁决或判决的，按照协议、裁决或判决的数额计算；
（二）无赡养费协议、裁决或判决的，按照法定赡养、抚养、扶养人年人均收入高于农村低保标准的30%计算。
第十三条申请享受农村居民最低生活保障待遇，以户为单位，由户主通过户籍地的村民委员会向乡镇人民政府提出书面申请，填写《农村居民最低生活保障待遇申请审批表》。农村低保待遇申请的受理，原则上安排在每年12月份。遇特殊情况，可随时申报，县民政局审核审批。申请享受农村居民最低生活保障待遇的家庭需提供以下证明：
（一）户主的身份证、家庭户口簿；
（二）家庭成员收入的有关证明材料；
（三）在职职工提供上年度工资收入的单位证明；
（四）离退休（职）人员、下岗职工和失业人员提供原单位或劳动社保机构核发的有关证件和保障性、救济性收入领取证明；
（五）外出务工人员提供用工单位的工资收入证明；
（六）提供近3个月家庭电费和电话费缴费单；
（七）其它需提供的相关证明材料。
第十四条申请者人户分离的，按下列规定申报：
申请者确因无房而借居、寄居或租住他处形成人户分离的，向户籍地申报，由户籍地村民委员会、乡镇人民政府委托现住地村民委员会、乡镇人民政府对申请人的家庭成员共同生活情况、收入情况、居住地住房情况等进行调查、核实并出具相关证明；
第十五条农村居民最低生活保障待遇按下列程序规定审核、审批：
（一）村民委员会受理申请后5个工作日内对申请人的家庭情况调查取证，公示5日后，召集村民代表民主评议、集体研究，提出初步审查意见，连同申报材料、调查记录、会议记录一并报乡镇人民政府审核。
（二）乡镇人民政府10日内，对报送材料进行审查核实，汇总并签署意见，报县人民政府民政部门审批。
（三）县人民政府民政部门审查后，认为不符合条件的，书面通知申请人并说明理由；认为符合条件的，做出核准其按农村居民最低生活保障标准全额享受或差额享受的决定。审批手续应在10日内办结，并在村民委员会公共场所张榜公布3日。
（四）公示期满无异议的，由县人民政府民政部门发给农村居民最低生活保障金领取凭证；有异议的，县人民政府民政部门应在20日内调查核实，并做出是否发给保障金领取证的决定。
第十六条农村低保资金通过财政涉农资金“一卡制”发放到户，实行按季度发放。申请人凭农村居民最低生活保障金领取证，持卡在规定时期内向授权机构领取最低生活保障金。无特殊原因逾期不领的，作自动放弃处理，并且当年不再受理其申请。
第十七条有下列情形之一的，不予批准或予以取消农村居民最低生活保障待遇：
（一）隐瞒、虚报家庭收入，提供虚假收入证明或不提供收入证明以及不配合调查的；
（二）家庭有空调、机动车、移动电话、电脑、贵重首饰、高级组合音响、古玩字画等非生活必需的高档消费品的；
（三）近2年内购（含贷款）房（不含拆迁还原购房）、建房和装修住房的，家庭有1处以上住房的；
（四）家庭饲养名贵宠物的；
（五）进行高消费餐饮、娱乐活动的；
（六）家庭电费月支出超过20元、电话费月支出超过20元的；
（七）因吸毒、赌博、等违法犯罪行为而造成家庭生活困难，且尚未改正的；
（八）出资安排子女择校就读或子女在义务教育期间入收费学校就读的；
（九）家庭日常生活消费明显高于农村最低生活保障水平，经村民委员会代表评议表决不应纳入的；
（十）有劳动能力，无正当理由不参加生产劳动的；
（十一）人户分离家庭成员情况难以查清的；
（十二）已享受最低生活保障，因上述原因或者不履行有关规定，被停止保障救助未满6个月的；
（十三）不按规定如实申报家庭收入，无特殊原因，连续两次不按时领取低保金的，或不按规定参加低保待遇年度审核的。
第十八条享受农村居民最低生活保障待遇的居民，应遵守公民道德行为规范。
在就业年龄内有劳动能力尚未就业的农村居民，应参加所在乡镇人民政府或村民委员会组织的公益劳动。无正当理由1年内2次以上拒绝参加的，停发1个季度保障金，确因身体状况不能参加的，可予免除劳动。
第十九条农村居民最低生活保障工作实行信息化管理，提高管理水平和工作效率。
低保管理机关应建立保障对象档案管理制度，实行村、乡、县三级管理，做到一乡一柜，一村一盒，一户一袋。农村低保对象实行动态管理，每年的1月份必须重新核查一次。
第二十条享受农村居民最低生活保障待遇的家庭遇家庭收入等情况发生变化时，应在1个月内主动告知村民委员会。
村民委员会和协管低保员对享受农村低保待遇的家庭进行跟踪调查和入户巡访，掌握其家庭收入等情况变化，并及时提出停发、减发或增发保障金的意见，报管理机关审批。对停发的，应收回农村居民最低生活保障金领取凭证。
第二十一条从事农村居民最低生活保障管理工作的人员，对符合享受农村居民最低生活保障待遇条件的家庭，拒不审核、审批、签署意见的，无故拖延的；对不符合享受农村居民最低生活保障待遇条件的家庭，签署同意享受意见的；、、贪污、挪用、扣压、拖欠农村居民最低生活保障金的，按有关规定给予行政处分；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
第二十二条享受农村居民最低生活保障待遇的农村居民，采取虚报、隐瞒、伪造等手段，骗取享受农村居民最低生活保障待遇的；在享受农村居民最低生活保障待遇期间，家庭收入高于最低生活保障标准，不按规定告知管理机关，继续享受农村居民最低生活保障待遇的，按有关规定给予处罚。
第二十三条有关单位为申请低保对象提供证明材料必须真实准确，对出具虚假证明、帮助骗保的有关单位及责任人，一经查实，给予公开通报批评或纪律处分，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
第二十四条从事农村居民最低生活保障管理工作人员的人格尊严和人身安全受法律保护。故意侵害其人格尊严和人身安全的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》给予处罚；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
第6篇：申请奖学金的理由范文
今年名校亮相教博会，更留意本科生
与春秋两季的国际教育展不同，每逢夏季进行的北京国际教育博览会，因恰逢高考刚刚结束，会场上转动的大多是走下高考考场的高中生的轻松身影。以高考成绩为参考点，选择是否留学、到哪里留学以及选择什么样的学校，他们终于可以在这里有充裕的时间和心情来作出考虑和选择。
他们的这些想法与境外院校的意图不谋而合，亮相于此次教博会上的境外院校就像是有了约定似的，都把宣传的重点放到了本科教学上。
教博会上的世界名校与学生、媒体的见面会，恰恰给了双方一个绝好交流的机会。
虽然这一见面会由于场地原因一再更换，但是，依旧吸引了近150名学生和他们的家长，把不大的空间填得满满当当，与名校来的代表们面对面交谈。哈佛大学、斯坦福大学、莫斯科大学等7所知名高校的负责人，对中国学生有关申请就读的问题做了解答。
来自美国哈佛大学、斯坦福大学商学院、莫斯科大学等世界8所名校的代表在现场向向往名校的学子们介绍各自学校的情况。
美国哈佛大学副校长表示，在挑选学生时，学习成绩固然重要，袒独到的见解、协作精神和动手能力是他们更加看重的。哈佛录取的不见得都是高分学生，打破常规的独到见解、独立生活能力以及音乐、体育、社区服务等特长成为被录取学生的必备条件。
同样，韩国的知名大学亚洲大学在中国露面的也只是其国际合作部，据他们介绍，亚洲大学上一年度仅录取了20名中国学生，今年录取的统一标准：学生要在高考中至少取得500分以上的成绩，韩国语言水平在四级以上。
在莫斯科大学展台前记者看到，目前中国在俄留学生上万人，仅莫斯科大学自费留学生目前有1400多人，为了进一步提高教学品质，莫斯科大学提高了入学的标准，但还是有很多人前来咨询。虽然莫斯科大学每年对中国学生招生都在六、七百名左右，但高质量要求还是校方对学生的期待。一位负责人介绍说，一些中国学生在莫斯科大学学习非常用功、努力，尤其莫斯科大学的计算机系、自动化控制系，这些系里的中国学生学习得非常刻苦，也是俄罗斯学生及欧美国家学生所不及的。中国学生自立能力相对还是比较差，像有些学生去了很快就融入大学生活中，但部分学生还是不行，特别计算机系淘汰率比较高，一般都在10％－15％。这些学生不是说不能在莫斯科大学学习，而是没有调整好自己的心态。中国学生在预科进行一年的语言学习，如果按照莫斯科大学的教育方法和体制进行，一般90％的学生都会成功。所以，我们希望有更多的优秀学生来申请。
从以上一些情况可以看出，国外名校虽然说是不以中国学生的高考成绩为标准，但他们都有各自的审核要求，不是国内有些家长想的，只要有钱就能上好大学。以澳大利亚某大学为例，高中各科成绩均在80分以上，学校才会考虑。
会场外，境外名校在中国高中生中的“选秀”不动声色
细心的人可能会留意到，今年以来，一些境外院校包括世界名校在内不动声色地或调整政策、或加大在中国招收本科生的力度，当教博会上的热度还在升温时，他们中的不少学校已经偃旗息鼓，带着数量和质量皆佳的学生名单，高高兴兴地“满载而归”了。仅从见诸媒体的有限报道中即可窥其一斑。
“有着300年历史的美国耶鲁大学是一所全球闻名的高等学府，曾有多位诺贝尔奖获得者和5位美国总统毕业于此，是世界众多优秀学子的追求和梦想。今年，美国耶鲁大学以全额奖学金在中国共录取了12名高中毕业生……”
“美国旧金山大学近期任命3名中国学生大使，作为旧金山大学文化和影响力的传播者。为了支持中国学生在旧金山大学的学习，该校还为北大留学英语培训班提供定向的录取和奖学金名额，并预留大量的校园工作机会。该校7月在北京大学举行的面试，直接招收30名本科生和研究生。”
“从今年开始，剑桥大学对中国学生的专业全面开放，从4年前的只限工程类，扩大至该校全部专业。同时，从今年开始高二学生也可以正式参加剑桥大学的选拔，这是继英国剑桥大学自2001年打破英国百年传统免去国外预科，认可中国高三学生后的又一次重大突破……据了解，自2001年剑桥大学参加‘安生中国教育考察行’并作出直招中国高中毕业生的历史性决定后，已有4批超过20位中国高中生于过去4年中分别跨入了剑桥大学本硕连读。安生基金会的统计数字表明，几年来被录取的学生平均都获得了每年约30％的奖学金，最高的学生获得了9000英镑／年(约人民币126000元／年)的奖学金。记者从两名目前已经在剑桥大学完成学业的学生那里了解到，两名学生均被国外企业录取，且年薪(不含奖金)均超过70万元人民币。”
“申请剑桥大学的中国高中生必须是全A生，即每门文化课程都达到优秀标准，学生在报名时的英语成绩至少要相当于雅思6．5。而全英排名第八名的谢菲尔德大学的申请标准相对低一些：高中平均成绩达到80分以上，能提供4．5分以上的雅思成绩的高中毕业生，可以直接注册大学，自由选择文理工科近200个专业。”
“法国驻上海总领事馆教育国际协作署上海办事处主管P・CINQUINI先生表示：法国推出吸收50名中国学生就读法国理科预科班、精英综合大学等内容的精英项目。因此，想去法国高校深造的中国高中生必须具备保证在法顺利完成学业的能力。对于他们来说，高考成绩是衡量学生学业水平的重要指标。高考成绩越好，被法国高校录取的几率越大。”
国外大学包括很多一流的名校在内，随着对中国学生所表现出来的学习能力的认可，正在有一步一步、有条不紊地将自己的本科教育向中国学生开放，并提供各种优惠，把中国优秀的高中生吸引进来。
今夏港校“风流”了一把
今年的教博会开创了一个先例：让北京和香港的大学校长们面对面地坐在了一起――京港大学校长论坛同期在香山举办。尽管论坛的主要议题是高校本科教学的质量保证，但与会者和记者们在论坛间隙议论最多的则是“香港的大学联手在大陆招生”的话题。
因为，论坛召开之际，正是香港8所大学在大陆“大举”招生的结果就要揭晓之时。因为这次港校的声势和“动静”确实比较大，高额的奖学金、国际化的教学机制以及诱人的就业前景，吸引了众多“尖子生”的眼球。一时间， 搞得“北大、清华将沦为二流”的舆论被热炒。
论坛上，除了主持论坛的原北京大学副校长、现任北京外国语大学校长郝平以“今年夏天，北大清华有点压力，香港高校来内地招生，很多人有疑问，北大、清华是不是沦为二流校了?”这样调侃的语气作开场白外，并未见到两地校长在论坛上就招生问题“PK”，倒是香港岭南大学校长陈坤耀的一番话似乎是对大家的一种解释，他说：“两地学校应相互交流认识和理念，希望香港、内地高校之间的关系，不是竞争，而是合作。”香港大学首席副校长王于渐则明确表示：“没有一所大学的课程环境是最优秀的，在香港高校读书只适合一部分学生。香港高校和内地高校并不是直接在竞争。”
事实上也是如此，被香港各大学录取的内地学生，先要在包括北大、清华在内的国内8所大学里委培一年，这正是两地高校合作的真实体现。
但是，香港的大学采取奖学金吸引和高分选秀这样的策略确实使香港的学校在今年夏天大大出了一把风头。本刊专以“你会去香港读书吗”为题，在新浪网上做调查，在参与的网友中，高达70％的人选择了肯定的回答。网友认同港校的理由主要是“香港是国际化城市，能够开阔视野(76．6％)”、“继续申请国外著名院校的，机会大(67．5％)”、“毕业后就业机会多(54．4％)”和“奖学金丰厚(40．3％)”。如果不是今夏8所香港大学联手“造势”，恐怕难以得到内地学生和家长这样高的认同度。
港校今夏此举的最大收获在于吸引了人们对他们关注的眼球，也让上至国家教育部、下至普通百姓，内行和外行的人们对选择就读港校的利弊透彻地分析了一把。教育部副部长吴启迪就说：“香港的大学相比内地有许多优势，譬如香港高校的资金投入相当多、科研经费充足、办学条件很好，因而香港的大学教授待遇较高，可以在全世界范围吸引顶尖师资，对学生拓宽视野非常有好处。”而作为平民百姓的一位武汉学生的家长，为了自己的孩子能上港校就读，整个家族总动员，“10个人供她一个，拼了!”他们之所以不惜血本送孩子到香港读大学，就是冲着香港的永久居留权、就业等因素去的。香港中文大学招生负责人周陈文琬介绍，内地学生去香港读书，毕业后工作3年就可以拿到香港永久居留权。得到香港永久居留权，去其他100多个国家都可免签证。
有专家综合各种信息进而分析说，香港高校对内地学生的吸引，主要缘于以下几点：其一，毕业于香港高校，有更好的就业前景和出国留学等继续深造的机会，其二，就读于香港高校，有更多的奖学金，有利贫困学生完成学业，其三，报考香港高校，有更多自由选择的机会。教育专家杨东平则认为，香港高校吸引学生之处，从表面看是奖学金、就业前景等因素。但实际上，对学生完全不同的管理和教育模式，才是港校最具核心竞争力的杀手锏。
这样的眼球效应，使得港校今年在内地的招生进行得出奇的顺利，也取得了极为满意的结果，多数港校超计划录取，有15个高考第一名及众多优秀考生被港校“尽收囊中”，其中包括已被北京大学录取的北京地区文理两科的高考“状元”。连负责招生的香港大学中国事务处郑老师都说：“今年申请香港大学的学生素质非常高，与去年相比，优秀程度超过了我们的想象。”
优秀学生永远是学校眼中的香饽饽
在对港校来内地“抢生源”的众多议论中，中国人民大学社会学研究所所长周孝正教授对前来采访的记者说了下面这段值得回味的话：“香港的大学到内地抢生源是自由竞争，香港的大学越来越对内地学生开放，而且渠道更为通畅，学生和学校都有选择的权利，即使造成将北大、清华扫为二流的后果，那也不能说不是好事。”
在学校与学校、香港学校与内地学校、国内学校与境外学校“比拼”的竞赛中，谁是受益者?答案无疑很明确，那就是学生，而且是优秀的学生。如果从今年的情况看，今年优秀的高中毕业生无疑是幸运的，他们有了更多的选择机会，而且条条都是金光大道。
“据《华西都市报》报道，就在所有高考生都在焦急等待考试成绩时，成都市石室中学的漂亮女生李卿曦却已经手握复旦大学、浙江大学、上海交通大学、北京航空航天大学、香港科技大学5所名校的录取通知书，其中香港科技大学还以39万港元的‘全额奖学金’来网罗她。”
“东北育才学校高三四班学生李沫思，被世界一流名校美国耶鲁大学以全额奖学金录取。李沫思和面试官整整交谈了2个小时45分钟，她的成功与她出书、发明专利及在校学生会工作、参加中美高中生经济论坛、中美高中生寻根之旅夏令营等实践活动是分不开的。”
“成都光亚学校的王小文学习优秀，英语出色，组织和协调能力强，很受国外高校的欢迎。先后有17所美国一流高校向她抛出了绣球，很多学校都开出高额的奖学金。名人辈出的美国女子学院以今年最高的奖学金60万元人民币录取了她。”
仅举几例就可以看出，学生突出的专项成绩和全面发展的综合素质，是他们轻松胜出、成为名校争抢的“香饽饽”的基本要素和前提。
专家谈高中生留学的要件
每年的七、八月都是高中毕业生出国留学热季。高考过后，不管考的理想还是不理想，相当一部分学生在考虑自己前途的时候，都会把“出国留学”作为出路之一。于是，留学市场上越来越多地聚集起高中生们出国的身影。与留学读硕士不同，本科四年的时间使得投入加倍，加上很难有获得奖学金的机会，因此，对于有留学打算的高中生们，专家的意见是一定要“量体裁衣，量力而行”。
留学专家蒋昶华先生积数年做留学咨询的经验，在对上千份案例悉心研究后发现，以下四种类型的高考落榜生更适于出国留学。
1、高考失利、与国内一流名校失之交臂的高才生。
古人语：塞翁失马，焉知非福。高考失利者完全可以凭籍自己优秀的高中成绩和较高的高考分数，申请到世界名校。近年来，不少国际知名大学开始正确评价我国的高中教育并一定程度上认可我们的高考成绩。因此，独辟蹊径，大胆设想，悉心准备材料，直接申请国外著名大学的Offer，是完全有可能申请到的。
2、有复读打算的学生。
与国内大学不同，西方知名大学实行真正的“宽进严出”。进入国外大学也是有一定要求的，“雅思”就是必须跨越的“门槛”。近几年，澳大利亚、英国、荷兰等国教育部门或教育机构将大学预科开办到了国内，一部分经济条件较好的复读生趋之若骛，就读预科对于高考专、本科分数线上的学生应该是一个新的机遇。由于国内预科比直接到国外读预科要节省上10万元人民币的费用，因此，正逐渐成为“平民化”留学的重要途径。
3、数学，英文强的偏科生，音、体、美等类特长生。
由于教育制度与理念的不同，西方教育更注重创新，张扬人的个性。因此，一些各科都不错的“乖乖孩儿”，出国后，表现平平，而那些数学很强，英文不错，不被看好的“偏科生”，往往表现不俗。他们有个性，有专长，创造性地思维，一旦进入了西方名牌大学，读上自己喜爱的专业，则如鱼得水。
音、体、美特长生若不能如愿进入国内理想的艺术、体育院校，大可凭借自己的特长申请国际知名大学，如：美术特长生可以考虑赴法国学美术，音乐、舞蹈特长生去俄罗斯，澳洲墨尔本大学音乐学院对有音乐才能的学生有莫大的吸引力。
4、意在移民的高中生。
高中毕业，先留学，后移民。学了(本科学位)本事，拿了(公民)身份，凡有意移民的学生可早作打算。以澳大利亚为例，本科教育一般为3年，一般进入大三时就开始申请永久居留权了。毕业了，绿卡也拿到了，既可在澳工作，久居，与澳大利亚公民享有一切社会福利，又可手持中国护照，自由行走在中、澳之间。
国外中学生上大学的途径
国外中学生上大学的途径大约有三种：
第一种，采取统一考试，如英国的A--LEVEL和美国的SAT、ACT。
第二种，各州或省独立的会考，成绩被国内的全部大学认可，如澳大利亚和加拿大。
第三种，国际认可的标准考试；如IB考试，这个考试已被美国，英国，澳大利亚等许多国家的大学所认可。
两种“美国高考”
美国的高考形式非常灵活，美国大学理事会组织的SAT，每年7次考试，被称为美国第一高考成绩;美国大学考试理事会组织的ACT，每年6次考试，被称为美国第二高考成绩。通常情况下，美国大学同等看待并接受SAT或ACT成绩。
第7篇：申请奖学金的理由范文
第一条为了保证农村困难居民的基本生活。促进城乡协调发展和社会进步。根据国家有关规定和《省农村居民最低生活保证方法》结合我县实际，制定本实施办法。
第二条本办法所称的农村低保制度是通过省、县两级政府拨款等渠道筹资。
第三条建立农村低保制度。结合我县社会经济水平和财政支付能力，坚持低标准，广覆盖的原则，逐步完善，确保我县农村低保制度平稳运行。
第二章管理机构
第四条成立琼中县农村低保工作领导小组。县政府办分管副主任、县民政局主要领导任副组长，成员由县监察、财政、农业、民政、审计等部门领导组成，各乡镇人民政府相应成立组织机构。其职责是
一）领导、指导、协调、监督全县农村低保工作。
二）制定和修改完善我县农村低保工作实施方法；协调各有关职能部门各负其责。负责向县政府和上级有关部门请示汇报工作。
三）负责农村低保资金的筹集和管理；资金预算、决算的审定；监督农村低保金发放情况。
乡镇由分管领导及驻点干部组成；村（居）委会由党员、干部组成，各乡镇、村（居）委会、村小组成立农村低保服务网络机构。村（居）小组由村组长和村民组成。其职责是协助县农村低保工作领导小组组织、管理、协调、审核低保工作。
办公室设在县民政局。其职责是制订我县农村低保工作方案并组织实施；制订低保资金的管理实施方法和资金的筹集、预算、决算的审定；建立和完善农村低保工作各项规章制度，第五条县农村低保领导小组下设办公室。对农村低保对象申请低保金的审核和发放。
第三章保证范围和对象
其共同生活的家庭成员月人均收入低于我县确定的农村居民最低生活保证规范的困难家庭，第六条凡持有琼中县农业户口的农村居民。均有条件获得基本生活保证的权利。主要家庭包括：
一）无劳动能力。无法定赡养人或抚养人的三无”家庭。
二）家庭主要成员因严重残疾而丧失劳动能力的重残”家庭。
三）家庭主要成员临时因病基本丧失劳动能力。生活十分困难，靠自身力量无法维持基本生活的特困”家庭。
第七条家庭成员中有下列行为之一的自己不得享受最低生活保证待遇：
一）暂住人口；
二）违反计划生育政策的
三）吸毒、赌博、的
四）不按规定如实申报家庭收入情况或拒绝核查的
五）有劳动能力。
六）法律、法规规定的其他情形。
第四章保证规范
主要参照我县农村群众一般的生活水平与县财政的接受能力和一个人每月最低基本生活的需要为测算依据。县暂以人均月60元标准执行，第八条农村居民最低生活保证规范。今后可随经济发展适当调整规范。
无劳动能力又无法定赡养人、扶养人或抚养人的三无”人员，第九条农村居民无生活来源。按人口最低保证规范金额享受，家庭人均收入低于最低生活保证规范的给予差额享受。
第十条农村居民家庭收入主要包括其家庭成员通过劳动和其他合法途径获得的收入（包括种植业、养殖业、副业、外出务工和赡养费、抚养费、家属资助、社会捐助资金。保证对象家庭资产出租变卖及合股等收入）抚恤金、补助金、优待金、奖学金、转业费、复员费、医疗救助费、丧葬费等不算家庭收入。
第五章申报及审批程序
第十一条申请农村最低生活保证。并按《琼中县农村居民最低生活保证申请审批表》下称《审批表》要求逐项填写同时提交相片、身份证、户口本（复印件）等证明材料。村（居）委会接到申请人提交的申请后，要逐户进行调查，并经讨论评定后，张榜公示7天，接受群众的监督。公示内容包括申请人姓名，共同生活家庭成员人数，家庭收入情况、拟保人数等。公示期间如有异议，则再次调查核实，并再次将核实情况公示，经公示无异议的由经办人在申请表中签署调查意见，加盖村（居）委会公章，连同花名册一起上报乡（镇）人民政府。
第十二条乡（镇）人民政府接到村（居）委会上报的低保《审批表》后。初审合格的由经办人签署初审意见，加盖乡（镇）政府公章，连同花名册一起送县民政局。
第十三条县民政局在接到乡（镇）呈送的拟保对象花名册与《审批表》后。各村（居）委会要将审批结果张榜公示7天。县民政局向批准享受低保待遇申请人发给《琼中县农村低保金额领取证》对不予批准的应书面告知申请人，并说明理由。
第六章保证资金的筹集和管理
对筹集到低保资金，第十四条农村低保资金的筹措主要从上级下拨的专项资金和各类社会救济金、社会捐助款、福利彩票收入等用于农民生活救济的款项及县政府在年度财政预算中予以安排的资金。全部纳入低保资金专户，实行封闭管理、专户专存、专款专用。
第十五条建立农村低保资金预算、决算编制和报表制度。每年年度前。提出一年度资金预算，经县财政局的审核，报县政府批准后，列入财政年度预算，年终根据实际支出情况编制决算。县财政局要根据农村低保工作的实际，依照农村低保资金总额的5%比例安排农村低保工作经费。
第七章保证金发放办法
第十六条农村低保实行动态管理。县民政局每月下拨保证金，乡（镇）按月发放。保证对象凭《琼中县农村低保领取证》自己户口所在乡镇人民政府民政所领取保证金。发放保证金过程中，要落实到户，做到对象名单一致，保证规范一致，填写表证一致，确保公平、公正、公开。
第十七条对上级拨付的农村低保资金。发现问题，及时纠正，确保低保金按时、足额发放到低保户手中。
第十八条对因突发性自然灾害造成严重损失和家庭严重困难、经济收入低于低保标准的实行临时救济。
第十九条农村低保对象家庭月人均收入已达到或逾越最低生活保证规范的给予三个月的缓冲期。应及时停止发放保证金，并收回《琼中县农村低保金领取证》
第八章完善配套措施。
第二十条农村低保对象凭《琼中县农村低保金领取证》可享受下列优惠照顾：
一）县教育与科学技术局对农村低保对象入学的子女给予适当优惠照顾。
二）琼中工商局对自谋职业的农村低保对象在收取管理费、登记注册费、技术咨询费时给予适当的优惠；税务部门在政策允许的范围内给予适当减免税收。
三）有关部门优先给予扶持发展生产。
第九章监督
第二十一条农村低保资金的筹集、管理和使用情况以及保证对象、保证金额等情况应按照公开、公平、公正的原则。实行公示制度，接受社会和群众监督。
第二十二条农村低保资金必需全部用于农村贫困家庭的基本生活保证。确保农村低保资金按时拨付和合理使用，杜绝挤占、挪用等违法现象的发生。
第8篇：申请奖学金的理由范文
留学妈妈也是重要的角色
雪蕊
感谢我的妈妈！从小时候起；她就教育我要敢于梦想；为实现梦想而坚持奋斗。而在我留学之路上；妈妈不仅仅是我的经济支柱；更为重要的是；妈妈是我的精神支柱。我的签证经历一波三折，使我一次次面临沮丧灰。期间，妈妈始终在我的身旁，以她的坚毅、豁达和伟大的母爱；给予了我力量，使我又一次次重新鼓起了勇气，恢复了信心，终于走上了新西兰留学之路、没有她的帮助和鼓励，我就不能实现我的留学梦。
妈妈给我打气我坚持下来了
留学一直是我的梦想。在美国的舅舅帮助下，我申请到了一所比较有名的大学――威廉姆玛丽亚大学（College ofwilliams and Mary），使我获得了该校的商业贸易学士学位课程的录取通知书和奖学金。从这时起，我就开始了我的留学申请之路。我母亲也就开始了为我辛苦奔波之路。
在留学申请过程中，我们没有请中介，全凭母亲一个人奔跑张罗。妈妈说：留学就是为了我更好地学习，绝不能耽误我现在的学习，不管能否办成，我都是以学习好为第一位。如果因为办留学耽误了学习就得不偿失了。所以，从办护照，找学校开成绩单、学习状况证明、老师推荐信，办公证，找公司翻译材料等签证中请材料的准备，到递交申请，都是妈妈东奔西跑。只要可以不让我出面的，就不让我山面。
有时跟着妈妈出去跑一趟，深受感动，我就明白了妈妈的辛苦，心中感到又酸又甜――感受到妈妈的辛劳而心酸，感受到妈妈强烈的母爱而甜蜜。而我用最直接的方式――抱着妈妈笑闹撒娇，泄放出我心疼妈妈的辛劳而积郁的酸涩，让妈妈也感受到我对她的爱恋。而我学习也更加刻苦，以弥补耽误的一些时间，使自己对得起妈妈的爱，对得起妈妈的辛劳，让更好的成绩使妈妈感到欣慰，同时也对得起我自己的梦想。
我经历了三次美国签证，每次，都是一大清早妈妈就陪我到美国大使馆门前排队。一直陪伴着我，陪我说笑逗我开心，让我放松心情，为我打气。在外面等候我出来。
然而，三次签证我都失败了。原因就两个，语言能力不够，舅舅在美国留学后移民美国，有移民倾向。本来这第一条不是问题，我英语不错；只是在第一次签证面谈时比较紧张，本来比较利索的英语也说得结结巴巴。可是这第＿二个原因无论我怎样努力解释，从我比较优越的家庭背景，充足的经济担保，独生女儿的身份，都没有改变签证官的判定。签证官认为，我舅舅也是独生子（就我妈妈一个姐姐），家庭背景也好（我爷爷奶奶都是级别较高的官员），可他还是滞留未归，我一定会走舅舅的老路子，而我舅舅在美国会使我比较容易留在美国。几位签证官都是微笑着彬彬有礼地拒绝我，使我气愤／懊恼，灰心丧气。每一次，我感到失望，到了第三次拒签，我都有了放弃留学的念头了。每一次，妈妈都给我以温言的抚慰，给我增添信心，帮我找到重新再来的理由。当我想哭时，她就让我哭个痛快，然后同我一起分析原因。
妈妈说：“一次两次失败不要紧，怕的就是永远的失败。想一想，你小学时成绩并不是很好，可到了中学，一直到高中毕业，你都是学校里很出色的学生，为什么呢？因为你相信自己会很出色，并且能为心中的梦想而拼搏。相信自己，坚持下来，就一定能成功。”
妈妈唤醒了我的斗志。是啊，我应该相信自己。遇到点挫折算什么，只要坚持下来；我一定能成功。
然而，申请读美国学士学位的签证本身就难，有了三次拒签记录，再想申请成功的几率实在太小了。不过我并不是非去美国不可，当初选择美国为留学地，只是看到舅舅在美国，可以为我提供一些便利。但既然美国这条路走不通，我们可以另外换条路走走。妈妈说：“去留学是为了学习，如今也并不是只有去美国受高等教育才能学有所成，还有其他国家如英国。加拿大、澳大利亚、新西兰等高等教育读非常发达，去这些国家学习，只要自己努力去学，一样会有出息。”她找了很多资料与我一起看，同我一起分析各种留学因素，让我自己选一个国家。
我经过比较，发现英国和新西兰的学生签证比较容易拿，而新西兰的费用更便宜些，高等教育水平也非常不错，所以，我最终选择了新西兰。接下来，当然是准备材料、申请学校、申请签证等常规手续了。这个期间，妈妈同样让我有尽量多的时间练习英语口语。
妈妈陪我一起面谈
终于，我又等到了签证这个日子。这次签证经历非常特殊，因为，我不是一个人面对签证官，而是妈妈与我一同面见签证官。
那天我们大约等了1个小时就轮到我了，当我走进签证的房屋，妈妈竟也跟了进来。签证官抬眼看见了她，用中文对她说让她在外而等候。
对于签证宫，多数想留学的同学们觉得神秘可怕，见他们的心情一般是惴惴不安。我经历了几次拒签，想象要与他们“斗智斗勇”就感到有些害怕。可是，妈妈去是那样镇定，能对这操着女儿“生杀大权”的签证官侃侃而谈，陈述她想留下来陪我一块儿面谈的理由，并且获得了签证官的同意。这可是从未听说过的事儿吧？
妈妈说：“我是孩子的母亲，是她的经济担保人。作为母亲，我想知道孩子面谈的情况，作为经济担保人，我想也许您能问我一些情况，有些事情，我比孩子更了解。”
签证官：“您是对您的孩子不放心吗？”
“不是不放心。我最了解我的孩子，她是一名优秀的学生，也很有独立意识。不过，她很喜欢和我呆在一起，能与我在一起时，就一定会跟我在一起的。”妈妈扶着我的肩膀，流露出骄傲而爱怜的眼神。
签证官点了点头：“ OK．你把资料留在这儿吧。”
第9篇：申请奖学金的理由范文
第一条暂付款是指在资金活动过程中，学校暂时垫付给单位或个人需事后及时办理结算报销的各种款项。为加强暂付款管理，严肃财经法规，完善内部管理，明确经济责任，提高资金效率，根据《中华人民共和国会计法》、《高等学校财务规则》、《高等学校会计制度》等的要求，结合我校的实际情况，特制定本规定。
第二条暂付款的借款人作为学校经济活动债务人，必须是学校在编在岗的教职工和研究生。学校不对本专科学生、临时工和非本校教职工借款。
第三条暂付款必须坚持"公款公用原则"，只能用于支付预算计划内的经费及有经费来源的项目。借款须按批准的用途使用，任何单位或个人不得假借名义，将款项挪作私用或他用。对以各种名义借款套取现金而挪作它用的单位和个人，一经查实，学校将追究借款审批人及借款人的责任，情节严重的，将提请上级有关部门处理。
第四条暂付款的借款人为债务责任人，负责按时结账并承担借款过程中主要经济责任。借款审批人应监督款项的合理有效使用，并监督借款人按时报账或归还借款。
第五条各单位、部门确因工作需要，经所在单位、部门负责人批准，报计划财务处审批，可借取备用金，金额一般不超过2000元。
第六条严格执行"一事一借，一事一清，前欠不清，后款不借，无资金来源不借"的控制措施。在办理借款手续时，借款人应在借款凭证备注栏内注明还款期限。
第七条借款人须认真填写学校统一印制的一式三联借款凭证，借款凭证应如实填写借款部门、借款日期、借款理由、借款金额（大、小写），并由借款人签名，经借款审批人签字后，交计划财务处审核借款。
借款凭证中借款理由应与报销支出内容相符。借款金额大、小写应一致，不得涂改。
工程、修缮和采购项目预付款按合同规定付款。必须统一采购的，借款时需提供申购单或招标相关文件、中标通知书和合同文本等，否则不予支付预付款。
凡借支差旅费（含开会、调查、考察、培训等）的，应在"备注"栏注明出差时间、地点、人数。
参加会议借款，需出示会议邀请通知；学校举办会议借款，需提供会议经费预算计划。
凡到外地采购物资的，必须事先编报采购计划，采购经费由计划财务处从银行汇划，不准携带现金或挪用差旅费采购。
第八条会计人员应根据核定的预算，并取得合法的借款凭证，经过认真审核，认定手续齐全，方可支付。对于不合理的超范围、超限额借款，会计人员有权拒绝支付。在保证借款单位、借款人业务需要的前提下，会计人员有权核减借款金额。借款人办理借款手续时，会计人员认为有必要的，有权要求借款人提供有效证件。
第九条暂付款的支取方式必须严格按照国家《现金管理条例》的有关规定执行。
第十条严格限制暂付款报账期限。借款人办事结束后，必须及时到计划财务处办理借款核销手续。各类借款的报账核销期限按以下规定执行。
教职工、研究生预借差旅费，应在出差返校后15个工作日内（假期顺延，按返程车船票或机票日期计算）办理报帐核销借款手续。
学生赴外地实习，由带队教师负责借款报账。带队教师应在实习完毕返校后30个工作日内办理报账核销借款手续。
各种采购借款的报销，应在货物验收并收到发票后5个工作日内到计划财务处办理报账手续（假期顺延）。若货到发票未到或发票到货未到以及货与发票均未到，借款人员应及时主动催讨，并向单位、部门领导汇报，同时保留好催讨情况记录，以备查考。
基建、修缮项目根据合同进度付款，项目完工审计结束后15个工作日内办理完报账核销借款手续，原则上不跨年度。
学生医药费借款，应在办理医疗保险理赔手续并获理赔后的15个工作日内办理报帐手续。
各单位、部门因公借出的各类备用金，应当在每年12月25日前归还计划财务处。来年年初，需要时再办理借款。
上述以外的其他借款，必须在经济业务结束后30个工作日内办理报账手续，一次性结清借款。
借款人已经办理借款而由于计划变更或延迟不能及时投入使用的，借款人应及时退回借款。
确属特殊原因不能在上述规定期限内办理报账核销借款手续的，必须在借款到期前3天书面报告申明理由，重新提出报账或还款时限，按计划财务处批准的延长期限报账或还款。
第十一条教职工出国、调离及研究生离校，在办理离校手续时，必须清理暂付款并办理报销或还款手续，否则不予办理离校手续。计划财务处核实确无借款后方可盖章，转由有关部门办理离校手续。
离退休人员暂付款未清者，其所属单位、部门应负责督促还款。如确因不可抗力原因需"挂账"时，应到计划财务处办理转借手续。
若教职工、研究生在未清理欠款的情况下自行离开学校，其欠款应由借款审批部门负责追回。
出国逾期不归人员所借款项，应由其所在单位、部门及经费审批人负责催还借款。
第十二条各单位、部门应建立暂付款登记簿，及时逐笔登记本单位、部门借款及报账情况，对本单位、部门暂付款项做到心中有数。各单位、部门的暂付款清理工作，由单位、部门负责人负责，借款到期，应配合计划财务处督促借款人及时报账。
计划财务处定期清理暂付款，向有关单位、部门和个人发出暂付款催报单，并通过校园网等形式向全校公布借款逾期未报账核销人员的有关信息。
第十三条各单位、部门要加强对借款的管理，严格审查，及时清理催报，凡无视财经纪律、对催报无动于衷，无正当理由拖延不报的，按下列条款处理：
1、借款单位、部门累计3笔借款超过期限未报账的，由计划财务处通知其在5个工作日内办理，未按时来办理的，停止该单位、部门一切核算业务。
2、无故超过报账期限，经通知后5个工作日内仍未办理的；有特殊情况暂时不能冲账，但没有按规定提出书面申请延期冲账的，或虽提出书面申请，但因理由不充分未予批准的，所借款项将从借款人工资中扣还。研究生借款的，从研究生生活费和奖学金中扣还。
3、逾期借款无法一次扣还的，分期扣还，未还清部分，学校将向借款人所在单位、部门收取逾期还款违约金，违约金每日按欠款总额的1‰计收，从借款人所在单位、部门经费中扣除。
4、由于审批人违反第二条规定审批，造成无法从借款人收入中扣还的，所借款项和逾期还款违约金从审批人工资中扣还。
第十四条每年年终决算前，计划财务处负责对暂付款进行全面清理。原则上不得把当年的欠款拖到下一年度。对超过借款期限较长，确实无法收回的暂付款，应查明原因，由借款人或单位、部门提出书面报告，报计划财务处负责人和分管财务副校长审批核销，数额较大的坏账，还应报校长办公会议批准并按规定程序上报审批后，方可核销。对因审批人或借款人工作失误给学校造成损失的，要追究个人责任。
