美丽的谎言精选(九篇)

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第1篇：美丽的谎言范文

曾经有这么一个故事。

一位身患白血病的女孩，死神之手正向她一步又一步地靠近。它，想对她伸出那尖锐的魔爪。

她，一天天地憔悴下去。

她，一天天地虚弱下去。

终于有一天，医生知道了她在世的日子已经不久。他问她：“你有什么愿望吗？”

女孩当然也明白自己的生命已经快到尽头了。她的愿望，是这样朴实：“我想去天安门广场看一次升旗仪式。”

对于一个生命垂危的女孩的要求，我想不会有人狠心地拒绝她。可是，女孩的家在乌鲁木齐，而天安门在北京，路途实在是太遥远了！医生怕女孩的身子承受不住旅途的劳累，在中途就……可是，又有谁狠得下心拒绝一个女孩临终前的要求呢？

于是，在乌鲁木齐，由一个两千多人组织的队伍，开始了升旗仪式。当国歌响起时，女孩举起了她那一双瘦弱的小手，向国旗敬礼……在场，许多人纷纷落下了眼泪。

第2篇：美丽的谎言范文

几个月后的一个周末，儿子从奶奶家回来，却没有往常的兴奋劲儿。我一问，儿子居然大哭起来，说“小兔子不见了”。原来，婆婆告诉儿子“兔子跑丢了”。想起上次回老家，婆婆曾经说过兔子太大了，过不久就把它们卖掉，总不能老养着。或许真是卖掉了吧！

见儿子哭得这么伤心，我想了想，蹲下身，认真地对儿子说：“你的小兔子没有跑丢，它们那么聪明，怎么会跑丢呢？只是，它们长大了，要劳动，去大森林里采蘑菇去了，你应该高兴，你的小兔子太棒了，能够独立生活了，你应该感到自豪。”

儿子抬起头，问我：“妈妈，小兔子住在哪里，它们在大森林里有房子吗？”

我告诉儿子：“它们会自己搭建新房子，然后在那里生活，它们的朋友和爸爸妈妈也在那里，可快乐了。”

儿子眼睛一亮，继而又问：“妈妈，那小兔子什么时候回来呢？”

我告诉他：“等过年的时候，兔子就会回来看你。”

儿子终于破涕为笑，他说：“妈妈，你爱吃蘑菇吗？等我的兔子采回蘑菇，你就有新鲜的蘑菇吃了。”

我高兴地拍拍他的头，说：“是呀，我们等着吃小兔子采回来的蘑菇吧！”

以后的日子里，儿子经常提及那两只小兔子，但从来没有伤心过，只是盼望着新年的到来。每当别人问起他的兔子时，儿子就会认真地告诉他：“我的兔子去大森林采蘑菇了。”

转眼，新年到了。大年初一的早上，我面带惊喜，兴冲冲地对儿子说：“宝贝，快起床去看看吧，你的兔子们采蘑菇回来了。”

儿子衣服还没穿好，就飞快地往阳台上那个兔子曾经的窝跑去。围着窝转了一圈又一圈，失望地说：“妈妈骗人，兔子根本就没有回来。”我说你再看看，兔子窝里是不是有蘑菇呢？儿子再看，果然兔子窝里真的有蘑菇呢。

“哇！”儿子惊叫起来。

第3篇：美丽的谎言范文

她叫琪琪，一个美丽的女孩。琪琪来自普通的一个农村，她爱好学习。琪琪每天五点起来去学校上学，在学校里独自学习，晚上九点才回家，和她在同一个村的人，甚至她所在的镇的人都知道琪琪的好学。她为了得到更多的知识，她离开家乡，来到了城市，她给别人打工挣钱，想攒一些钱来供自己上大学。

琪琪来到了城市，她在城市里没有任何亲朋好友，她独自一个人在城市里寻找着有没有什么地方在招聘店员。到了晚上，琪琪终于找到了一份在饭店做招待员的工作。琪琪很认真的在饭店工作，虽然工资并不是很高，但她仍然很珍惜这份来之不易的工作。

在一个偶然的机会，琪琪认识了一个男孩，他叫齐磊。在他们认识后，琪琪经常叫他磊磊。琪琪和磊磊很投缘，他们经常在一起做一件事。琪琪渐渐发现自己喜欢上了他。

“那个、那个，磊磊，我，我喜欢你。你喜欢我吗？”琪琪害羞的问道。

其实磊磊在见到她的时候，心里就有一种说不出的感觉。于是，磊磊回答道：“我也好喜欢你！”

琪琪听了之后很兴奋，就扑到了磊磊的怀里，磊磊也高兴地将琪琪拥抱在怀里。

从此以后他们总在一起看浪漫的电影，玩好玩的游戏。他们的感情越来越好，他们也越来越喜欢彼此。

二

他们就这样不知不觉的在一起呆了一年多。

琪琪在饭店里干活攒够了上大学的费用，琪琪感到十分高兴，可是琪琪既高兴又担心，她终于可以实现自己的梦想了，可是她不想她会离开磊磊。

于是，琪琪约磊磊去吃饭。琪琪和磊磊相继来到饭店，在饭店琪琪问磊磊：“磊磊，你希望我离开，去大学读书吗？”

“说实话，我也不希望你离开，但这是你来到城市的梦想，我不希望你为了我而放弃你自己的梦想，”磊磊深情地对琪琪说。

琪琪很兴奋，因为她喜欢的人支持她去念大学，这样她就可以在大学安心的读书了。

“那等我上大学了，我们一定要保持电话联系，好吗？”

“只要你愿意，我也没什么好说的啦！但是不要影响到你学习呀！”

“当然了！”

三

琪琪放下心来，来到大学专心的读书，并发誓一定要学出个好成绩让磊磊放心。

琪琪在学校里，经常给磊磊发短信、打电话，告诉他自己的学习情况。磊磊听到琪琪的学习成绩很优秀时，他内心十分高兴。

琪琪告诉磊磊说她要考研，磊磊开心得不得了，磊磊觉得既然琪琪要考研就应该一心只放在学习上。

于是，磊磊告诉琪琪说：“琪琪，既然你这么爱学习，你就放心地考研吧！我一定会支持你，还有我们最近少联系吧！免得你分心。好吗？”

琪琪知道磊磊是怎么想的，就答应了他。从此以后，琪琪很少和磊磊电话联系了，并且加倍努力学习。

四

琪琪终于不辜负了磊磊的一片好心，她考上了！

为了这件事，磊磊和琪琪特意去饭店庆祝了一番。

在饭席上，琪琪问磊磊：“你说我还要不要继续考博士呀！”

“你当然要考了，为什么不考呢？”

“可是如果我考的话，我们见面的次数就越来越少了，我不想，我真的不想离开你。”

“你怎么这么傻呀！你总是要毕业的吗！等你毕业了，我们就结婚，我们再也不分开了，这样不是更好吗？”

琪琪说：“嗯，我答应你我一定会考的，你要等我，等我一毕业了，我们就结婚！”

“好，我一定会遵守诺言的，”磊磊笑着说。

五

过了四年之后，琪琪考上了博士，不久她又考上了博士后。鉴于琪琪的能力，她所在的大学决定要让琪琪免费去美国留学。

琪琪听到这个消息后，既兴奋又担心，于是她就去找磊磊商量。

磊磊知道琪琪担心的是什么，就安慰她“你放心，如果你去一辈子，我会一辈子等着你。”

琪琪还是不放心，她怕，怕磊磊会移情别恋。

于是，磊磊约琪琪在一个歌厅见面，琪琪刚走进歌厅就看见磊磊和一个女人在拥吻，磊磊见琪琪来了，急忙将那个女人抛开，来找琪琪。

琪琪伤心的往外跑。她决定她要去留学，她要忘记磊磊。

六

第二天，琪琪准备坐飞机去美国了（琪琪虽然心里不舍的，但她已经下定决心了）。

琪琪坐着出租车来到了机场。

琪琪在机场里东张西望，十分想看到磊磊的身影，她想：如果磊磊来了，他挽留我的话，我也一定会留下来的。但她在那里站了半天，也没有看见磊磊的身影。

她真的死心了，她相信了她看见的一切，她坐飞机走了。

七

又过了许多年，琪琪回来了，她下了飞机，在候机厅里，看见了一个熟悉的身影，是磊磊，琪琪虽然内心十分高兴，但她并没有表露出来。她只是轻轻一笑，走向前去对磊磊说：“齐磊，谢谢你来接我。”

“怎么了，还在生我气吗？”磊磊笑着说。

“生你什么气呀，我和你一点儿也不熟悉。”

“我们结婚吧！”

“你还没有结婚吗？”琪琪吃惊的问。

“是的，这些年来，我一直在等你。”

“你，你在等我，这些年来你都在等我吗？”

磊磊说：“不错。”

“可是那天我明明看见、看见你···”琪琪说，“难道，难道那天你是装出来的！”

磊磊只是轻轻一笑并没有说出什么，琪琪立即明白了这一切。

“其实你走的时候我去看过你，不过你没有看见我而已。”

“那你怎么知道我今天回来的？”琪琪不理解的问。

“其实自从你走了之后，我每天都来机场等你！”

琪琪十分感动，报上前去和磊磊拥抱。

八

在一个礼拜之后，在教堂举行了一场简单而隆重的婚礼。当然了，新娘是琪琪，新郎是磊磊。

在教堂里，磊磊问琪琪：“你愿意嫁给我吗？不论是生老病死，你都愿意和我在一起吗？”

“我当然愿意了！难道你希望我不愿意吗？”

“如果我不愿意的话，你就嫁不出去了！”磊磊开玩笑的说。

第4篇：美丽的谎言范文

明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人。他很爱爸爸。爸爸长得很帅，不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候.他问过爸爸。

爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗？能告诉孩子一个六尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗？爸爸只是默默无语。那双大眼睛里的泪水使明明感到害怕，他再也不敢问爸爸什么了。

但是，昨天，这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上，老师叫一位同学解释“睁眼瞎”这个词，那孩子想了一会儿笑嘻嘻地说，那不就是明明的爸爸么，眼睛睁得老大什么都看不见。大家都笑了，明明的心抽搐起来，他真想逃出教室去。尽管美丽的女教师严厉制止了大家，可是，明明整整一个下午都没有说一句话。

今天的作文课，题目是“我的家”。这个题目使明明的心又开始发颤，爸爸和妈妈原先在一个厂工作。小时候，爸爸妈妈常带他出去玩，妈妈常给他讲好听的故事。后来有一次，厂里失火，爸爸妈妈奋不顾身救火。妈妈牺牲了，爸爸的眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事了……

第二天，老师讲评作文时，明明的头一直低着。忽然，他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文。同学们把头都朝向了他。

下了课，同学们都围着他，夸他的爸爸妈妈是英雄……此后的几天，明明都得到了大家不同往常的友爱。渐渐，他的脸上有了笑容。

两周后的又一节语文课，预备铃响了，女教师踏进教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在问明明，他的爸爸妈妈到底有没有救过火？有个孩子不知从哪里听来的，说明明骗了大家，他的爸爸妈妈没有救过火。女教师看着这一幕。

第二天，女教师开始了讲课。下课前的一分钟，她用目光扫视了全班同学，然后平静地说：“我想告诉同学们，明明是个好学生，他没有说谎。”

第5篇：美丽的谎言范文

一、学生的现状

眼下，初、高中的学生学习负担最重、学习时间最长、心理压力最大。许多中学白天上8至9节课，住宿学生还有两节以上的晚课或晚自习，有的双休日和寒暑假还要补课，毕业班的学生更是不堪重负。有些学校，各科教师缺乏协调，争着留作业，而白天都是正课，学生没有时间做作业，就只好开夜车。

在这种教育环境下，学生的身心受到严重的摧残，学校集会，必须让学生带椅子，如果站着，超过半小时，就有晕倒的；一些学习后进生丧失信心，破罐破摔，成了问题少年；还有的学生存在严重的心理障碍。

二、教师现状

教育的关键是教师，搞素质教育，首先要提高教师队伍的素质。中年以上的教师，大多习惯了“应试教育”，在实施素质教育的进程中，教师的师德标准、教育观念、业务能力、教学水平等方面，都必须进一步提高，才能跟上素质教育的步伐。这几年，通过续教、学历进修、基本功达标验收和计算机考核等措施，教师队伍的整体素质已经有了较大幅度的提高，但要适应知识经济时代和学生的发展，还要继续努力。每个教师都要具备新的教育思想、教育观念，具备新的教育方法、教育手段、科学知识、职业技能、职业道德，才能适应素质教育对教师提出的新要求。

新的考核制度和择优聘任、竞聘上岗等方面的改革，激活了基础教育多年来平静的水面，在一定程度上调动了教师工作的积极性和主动性，但也给教师心理上造成了很大的压力。

三、学校现状

由于受升学压力的影响，校际之间的争夺生员的竞争愈演愈烈。一些所谓的素质教育的典型，其实搞的也是应试教育。我曾经带着

目前，高等教育没有普及，我们的考试是选拔性考试，大学的门槛还比较高，学而优则进。有考试，就有应试，这是天经地义的事。只要考试制度没有改变，就不可能实施素质教育。这些年，素质教育只是我们举在头顶的一面旗帜,挂在口头的一句口号，或者说是我们自己用来骗骗自己的一句美丽的谎言。其实教育的现状大家都清楚，只是都不明说，都不敢讲实话，非要冠冕堂皇地戴上一顶素质教育的桂冠。

基础教育自身存在着许多问题和弊端，要实施素质教育，就必须搞好基础教育自身的改革。在一系列的改革中，教学方法的改革、教材的改革、教育评价的改革和教师素质的提高则更为 重要。

1、教学方法的改革。

教学方法的好坏，直接关系到教育教学的质量,要实施素质教育，就必须改革传统的教学方法。

我国的基础教育，在抓学生基础知识的学习和掌握方面，虽然被世界上许多国家所肯定，但是教学方法太死板。在教学过程中，一般只重视知识的结果，不重视知识形成的过程，忽视了学生创新精神和创造能力的培养，是一种填鸭式的教育。在这种教育方法下，教师的职能是传授知识，学生的职能是接受和复习老师所讲授的内容。这种教育方法培养出来的学生，大多缺乏创新精神和创造能力。大家知道,在世界中学生奥林匹克知识竞赛中，我们的选手能够摘金夺冠，可在创新能力方面却比不上外国选手；有的学生，在校时是高才生，可走上社会后,却很长时间没有作为。试想，这样的学生,怎能适应知识经济时代激烈的竞争呢？因此，要实施素质教育，就必须改革传统的教学方法。教学方法的改革，要侧重培养学生的自学能力和创新精神，教会学生如何学习，如何独立地获取知识。

2、教材的改革。

教材是知识的一种主要载体,虽然,伴随着高科技的发展,课外活动和社会活动的增加,特别是计算机的普及,学生获得知识和增长能力的渠道越来越多,但目前,学校对学生进行知识的传授和能力的培养,主要还是通过教材来实现的。

解放后，我国的中小学教材，一直是按照“应试教育”的要求编排的,近几年，虽然做了多次修改，但在内容的选择和形式的编排等方面都无太大的变化。相对稳定的教材与不断更新的知识之间产生了很大的矛盾。例如初中语文教材，虽然单元课文的编排照顾到了时代和文体，但缺乏现代意识，信息量较小，涵盖面窄，在学习时，没有什么选择的空间。特别是课后“思考与练习”的设计，求同思维多，求异思维和发散式思维少，语言交际能力的训练更少。要培养学生的创新意识和创造能力,必须对教材进行大胆的改革。

3、教育评价的改革。

传统的教育评价制度也是阻碍素质教育实施的一个方面。在应试教育模式下，分数将学校、教师、学生三者紧紧捆绑在一起。教育领导部门和社会评价一所学校办学效率的好坏，要看这个学校考试总成绩在本地区排名的先后；教师评价一个学生的优劣，主要看学生考试分数的多少；学校领导评价一个教师教学水平的高低，也主要看他所教学生考试分数的多少。在这种评价制度下，学习分数的高低成了衡量教育的惟一尺度。“分、分、分，学生的命根”，学生的学习，完全是为了应付考试。为了能够拿到高分，就必须拼命地学，拼命地记,学生的大脑变成了装知识的容器。传统的教育评价制度，像无形的紧箍咒，使我们的基础教育失去了蓬勃发展的活气；使我们的学生完全成了分数的奴隶。我们要实施素质教育，就必须改革传统的教育评价制度。

4、搞素质教育，首先要提高教师队伍的素质。

教育水平的高低关键是教师。我们的教师，大多习惯了“应试教育”，在实施素质教育的进程中，教师的师德标准、教育观念、业务能力、教学水平等方面，都必须进一步提高，才能跟上素质教育的步伐。这几年，通过续教、学历进修、基本功达标验收和计算机考核等措施，教师队伍的整体素质已经有了较大幅度的提高，但要想适应知识经济时代和学生的发展，还要继续努力。每个教师都要具备新的教育思想、教育观念，具备新的教育方法、教育手段、科学知识、职业技能、职业道德，才能适应未来社会对教师提出的新要求。

三、实施素质教育，必须改革招生制度，必须解决好学校教育与社会需求的矛盾。

考试制度、招生制度是教育的指挥棒，有什么样的考试制度，就有什么样的教育。这些年，尽管我们高喊要实施素质教育，但喊归喊，中小学，尤其是初、高中，搞的还是应试教育。一些在全国赫赫有名的所谓先进校，也大多对外宣称靠“科研兴校”，其实，搞的也是应试教育。社会需求等许多方面的制约，大多数地区的学校，表面上喊实施素质教育，实质上，推行的仍是“应试教育”。例如减负问题，尽管上级三令五申，但是,在大多数学校里,学生的作业量根本没有减,有的学校,双休日和寒暑假仍在给学生补课。当然，出现这些状况不能全怪学校和教师,主要是以上所说的问题，严重制约着素质教育的发展和实施,因此,要实施素质教育，必须改革教育的外部条件.

旧的教育体制是应试教育服务的，它已不适应当前教育发展的需要，特别是在人事管理、办学方式、办学自等方面，教育行政部门统得过死，阻碍了教育的发展。例如，传统的用人制度，限制了人才的有序流动，没有营造出良好的竞争环境。一些发达地区的学校，教师超编;而在某些贫困地方的学校,却严重地缺少师资.电影《一个都不能少》中反映的那种初中毕业生教小学的现象,还在一些地区存在着。另外，考试制度和招生制度历来都是教育的指挥棒，这两方面不改革，素质教育就等于一句空话。虽然1977年恢复中高考以来，我们的考试制度和招生制度进行了一些调整，但是跟素质教育仍有很大的矛盾。所有这些，都不利于素质教育的实施。

四、目前基础教育的实际状况

五、教育理论工作者要深入教学第一线调查研究，不能闭门造车。不能只看到表面现象

第6篇：美丽的谎言范文

这年12月24日，也就是圣诞节前夕，我就向童话中的小朋友一样，将袜子放在床边，然后甜甜地睡了。一觉醒来，我连忙去看袜子，呵，整整一袜子的糖！我高兴极了，连衣服也没穿，大叫道：“圣诞老人送我糖果了！圣诞老人送我糖果了！”我心里比吃了糖还甜。第二天，我把这一消息告诉了同学，他们说：“圣诞老人只是父母》”我的高兴劲一下子没了，回到家，便问父母：“圣诞老人是不是你们？”他们说不是，我说：“那我们班的同学怎么除了我，其他人都没收到？”父母笑了笑说：“一个班只有一个人，你在这个班最棒！所以只有你有，下次争取哦！”我也信以为真。

但是美丽的谎言也有揭穿的那一天。那又是一个圣诞节，是在11月23日，我刚想入睡，却隐约听到父母房间里有争论声，便贴着门听，原来他们在说圣诞节送我什礼物，我顿时惊呆了，像被泼了一盆冷水，顿时觉得天打雷劈，脑袋一阵轰鸣，呆呆地爬上了床，心里怎么也不信这是现实。很快圣诞节到了，我收到了一本我最喜爱的书，我照样觉得很欣喜，但就没戳穿这个谎言。

就这样，一直到了这个圣诞节前，我依然快乐地收着礼物。我想这就不用去戳穿，让它持续它这份美好吧！

第7篇：美丽的谎言范文

影响一：引发妇科疾病

医学专家通过研究发现，60%的妇科病与穿着塑身衣有关。专家认为，之所以会引起妇科疾病，是因为紧身内裤使的分泌物聚积，在湿闷环境中无法散发，刺激外阴引起外阴炎。而且瘦身衣太紧，会使大腿部皮肤磨损引起皮炎及细菌繁殖，逆行感染又会诱发阴道炎、盆腔炎、尿道感染等。此外，穿塑身衣还会直接影响血液循环系统，对于未生育过的女性，盆腔血液循环不好，会造成盆腔淤血和子宫发育不良等疾病，严重者会造成不孕。

影响二：直接压迫内脏

由于塑身衣将腹部紧紧包裹，腹腔内的肾、脾、肝、胃、肠等器官受到压迫，使内脏及其神经系统长期处于紧张状态。这种状态影响肠蠕动，易使胃肠功能降低，消化系统减弱，从而造成便秘。同时，女性如果长期便秘，脸色就会很难看，还很容易长斑。

影响三：有碍皮肤呼吸

塑身内衣紧贴在身上，使皮肤不能正常地呼吸，尤其是在出汗后，汗液不能及时挥发造成毛孔阻塞，局部皮肤会出现红肿，引起毛囊炎，还易导致皮肤粗糙。紧身的瘦身衣，让皮肤无法自由呼吸，容易引发微循环障碍，使皮肤失去弹性，影响应有的润泽。

影响四：产生缺氧反应

不合体的束胸会影响人的呼吸，束缚胸部不能充分扩张，肺组织因微循环障碍也不能充分舒展，吸入空气量减少，从而妨碍人体全身的氧气供应，易产生脑缺氧，头部会发木。正如有些塑身女性穿紧身衣时间长了，就有一种憋气感。

影响五：不利于发育

穿塑身衣直接影响血液循环系统，如束胸使的血液循环不充分，压迫，使下部血液淤滞引起肿胀、疼痛。这尤其对青春期发育阶段的少女影响更大，会直接影响发育。

贴心提示：

第8篇：美丽的谎言范文

非法集资共同的特征是：以高额的融资利息、投资回报或理财收益等为诱饵，集资者不具备法定的集资主体资格。

“云南非法集资案件呈高发态势，仅2007年至2008年两年间，云南警方立案侦办非法集资案件35起，涉案金额达2.9亿元人民币……”云南省公安厅在通报中指出，在保持经济增长、金融发展和社会稳定的全局上，重拳打击非法集资，提高市民辨别能力，严防非法集资迫在眉睫。

养老钱打了水漂

今年4月初，云南昊威公司的法定代表人吴仲陶，以及公司4名经理因非法吸收公众存款被捕。但直至此时，退休老人昊奶奶仍不愿意相信这个事情是真的，因为在每年35％的高额回报的诱惑下，昊奶奶将10多万元的养老钱全部交给了这家公司，让她没有想到的是这家公司竟然是个骗子公司……至今已有上百名受害者向公安机关报案，预计涉案金额将高达数千万元。

经初步调查发现，昊仲陶为了吸引公众投资精心编制了一系列光鲜的名头，他以蒋浩天的虚假身份出现，昊威公司的网页上宣称其是现任昭通市政协委员、绥江县商会副会长、云南师范大学兼职教师。警方调查发现，吴仲陶真实身份是昭通绥江县的农民，高中文化，使用蒋浩天以及政协委员等头衔，只是为了利用这些虚构的社会身份取得集资者的信任。

吴仲陶曾经卖过保险，当过推销员。2006年底，昊仲陶花了1万多元，找到一家公司，委托这家公司为他代办成立了昊威公司，当时虚报注册资金100万元，实际吴仲陶根本没有注入这些资金。昊威公司成立后，吴仲陶曾做过化妆品生意，但由于经营不善，公司亏本经营。不甘心的他，很快找到了另外一条生财之道――非法集资。为了吸引集资户，他声称自己在全省有600家销售网点，而且在曲靖、红河等州市还设有分公司，经营项目包括生猪屠宰基地、装饰装潢公司、生姜基地等。其实，这些项目全是子虚乌有，都是吴仲陶为了取得集资户信任而编造出来的虚假信息。

吴仲陶将总公司称为集团，下设三个分公司，分别配置分公司经理，经理下面有业务主管，业务主管下没若干业务员。业务员以购货和入股的方式向市民集资，并许诺每年有15％到50％不等的高额利润。在如此高额回报的驱使下，不少集资者会与昊威公司签订一份购货合同，合同中写明销售产品是R－亚麻酸。其实R－亚麻酸产品在公司的营销过程中，仅仅只是一个载体。犯罪过程中，集资户甚至不知道产品是什么东西，他们也不关注，只是合同形式。

据警方目前掌握的情况，集资者最多的花了上百万元，最少的花了3000元钱，在所谓的产品R－亚麻酸都没见到的情况下，用这些资金换回一份份购货合同，自以为只要拿着合同就可以到期坐享高额回报。殊不知，在资金进入昊威公司后，业务员会抽走10％，而业务主管抽走5％、分公司经理抽走1％，剩下的汇到总经理那里，在经过层层抽成和成本核算以后，公司账户上剩余的资金再用来支付那些已经到期承诺给集资者的高额利润。这种拆东墙补西墙，就有一个资金窟窿，这个窟窿会越来越大，资金链一旦断裂，公司就无法兑付，许多人将血本无归。

非法集资呈高发态势

受全球性金融危机的影响，我国经济发展的不稳定不确定性增加，暴露出一些突出的矛盾和问题，而以非法手段聚敛他人财物、诱骗公众出资购买“高回报”产品的行为在社会上活跃起来。非法集资活动不仅让大批的群众血本无归，同时企业的不法融资还扰乱了正常的金融市场秩序，某些案件的数额之大、受害人数之众多甚至危害到了社会的和谐稳定，所以处置非法集资工作成为全省的重点工作。

从历年的案例中，云南省非法集资有四种特点：涉及领域广泛，作案手段多样化：受害者众多；作案方式趋向职业化；涉案金额大、直接引发社会的不稳定因素。正是因为非法集资存在取证难、隐蔽性强和某些受害者对政府抱有回避态度等原因，才使得非法集资的猖獗和一批又一批群众上当受骗。另外在云南省范围内，昆明和玉溪是非法集资案件的两大高发区。这两个地方由于经济相对发达。经济活动较为活跃，一定程度上为非法集资提供了资金和聚敛条件。

从2008年下半年以来，受国际金融危机、人民币升值、国内股市低迷等影响。大量的民间资金缺乏投资渠道，为非法集资提供了“沃土”。民众在夸大的宣传和高利息回报诱惑下，贪图眼前利益，不去求证其是否合法，致使非法集资活动频频得逞。

容易滋生非法集资的领域

据统计数据显示，云南省从事非法集资的公司尽管其募集范围不同，寄托的产业各异，但大都是以高额回报为诱饵，通过认购、认养或联合开发、联营入股的方式，面向社会公众募集资金。其基本的募集流程是：注册公司或成立分公司――进行社会宣传许以高额回报―公司与投资者签订合同――投资者缴款入公司或人指定账户――分期回报，逐月或逐年返还以吸引更多的投资者。

在犯罪领域上，云南省非法集资犯罪主要涉及债权、股权、商品营销、生产经营等四大类。在吸引资金的方式上，多利用高额回报为诱饵。非法集资活动设计内容广，表现形式多样，而且随着时间的推移还会不断以新的形式出现。主要表现有以下几种形式：借种植、养殖、项目开发、庄园开发、生态环保投资等名义非法集资；以发行或变相发行股票、债券、彩票、投资、基金等权力凭证或者以期货交易、典当为名进行非法集资；通过认领股份、入股分红进行非法集资；通过会员卡、会员证、席位证、优惠卡、消费卡等方式进行非法集资；以商品销售与反租、回购与转让、发展会员、商家加盟、“快速积分法”等方式进行非法集资；利用民间“会”、“社”等组织或者地下钱庄进行非法集资；利用现代电子网络技术构造的“虚拟”产品，如“电子商铺”、“电子百货”投资委托经营、到期回购等方式进行非法集资；对物业、地产等资产进行等份分割，通过出售其份额的处置权进行非法集资；以签订商品经销合同等方式进行非法集资；利用传销或秘密串联的形式进行非法集资；利用互联网设立投资基金的形式进行非法集资；利用“电子黄金投资”的形式进行非法集资。

第9篇：美丽的谎言范文

关键词：黄龙玉；美与善；人文价值；

中国的玉文化源远流长，几千年用玉玩玉赏玉藏玉的历史使得玉雕艺术达到了很高的水平，成为了中国工艺美术史上灿烂的奇葩。玉雕艺术的流变体现着中国人的审美心理和审美理想，有着独特的审美价值和鲜明的民族审美特性与精神。云南龙陵黄龙玉是一个新的宝玉石品种，它以黄色和红色为主色调，其颜色“黄如金、红如血、白如冰、乌如墨”，硬度堪比翡翠，虽然问世不久，就以其瑰丽多变的色彩、温润细腻晶莹剔透的质地受到了广泛的关注，其优良的雕刻切磨加工性能更是为各地各派的玉雕工作者提供了发挥才能和展示技艺的新天地。目前在市场上的黄龙玉玉雕产品可谓是琳琅满目，但具有较高艺术价值、思想价值和审美价值的产品却并不多见，黄龙玉产业要想健康持续的发展，每一块珍贵的玉料要想凸显其特殊的审美价值和商业价值，那么当代的黄龙玉玉雕设计就要在继承传统思想精髓和美学理念的前提下，吸纳来自当代审美的各种元素，使黄龙玉玉雕艺术真正从表象的材质美、工艺美走向更深层次的文化美、意蕴美。

1 中国古典美学中的美善关系

美与善的关系一直是中国古典美学所关注的问题。儒家美学认为“美”与“善”是统一的，并将“尽善尽美”看做是品评艺术作品优劣的标准。在《论语》中记载有孔子对于乐曲《韶》与《武》的评价：“子谓《韶》，尽美矣，又尽善也；谓《武》，尽美矣，未尽善也。”善与恶本属伦理道德范畴，孔子将善与审美价值联系起来，充分体现出儒家美学的以“礼”为纲，以人格道德修养为基石的伦理特色。李泽厚先生曾对儒家美学这种美善统一的思想进行过总结：“中国美学要求审美意识具有纯洁高尚的道德感，注意审美所具有的社会价值，反对沉溺于低级无聊的官能享受”。事实上，在中国玉文化的传统中，玉器从来都不仅仅是一种商品、一种装饰品、一种工艺品，一种只提供人感官享受的物品，它的价值和意义是多元的。在最初的萌芽期，它是“致用”的，是作为生产工具出现的，之后逐渐成为中国原始初民的装饰品。后又发展为与巫术、宗教、王权结合的神圣礼器，及至商代玉器的“神玉文化”的特点最为突出。其后，自周开始中国的玉文化又增加了新的内涵――“礼玉文化”。在“礼玉文化”的基础上，孔子提出了将玉的特性与个人的人格道德修养结合起来，阐发了其关于“德玉文化”的思想。在《礼记・聘义》中，孔子论述了玉十一德：“子贡问于孔子曰：‘敢问君子，贵玉而贱珉者何也？为玉寡而珉之多与？’孔子曰：‘非为珉之多故贱之也，玉之寡故贵之地。夫昔者，君子比德于玉焉。温润而泽，仁也；缜密以粟，知也；廉而不刿，义也；垂之如坠，礼也；叩之，其声清越以长，其终绌然，乐也；瑕不掩瑜，瑜不掩瑕，忠也；孚尹旁达，信也；气如白虹，天也；精神见于山川，地也；圭璋特达，德也；天下莫不贵者，道也。《诗》曰：‘言念君子，温其如玉’，故君子贵之也。’”在这段堪称经典的言论中，孔子将玉的物理特点提高到了一种精神层次，玉不再是一般意义上的玉，而成为思想道德、人文修养的象征。玉被看作“君子修美”的神圣之物，“以玉比德”、“以玉示礼”、“君子无故玉不去身”成为了那个时代的风尚。可以说孔子的思想极大丰富中国的古典美学和玉文化，同时也对中国玉雕艺术的造型、线条、工艺及审美范式都产生了深远的影响。随着历史的进程，中国的玉文化在宋元明清进入了“民玉文化”时期，朝野上下都普遍的收藏和赏玩，世俗性和实用性增强了，玉雕工艺也日臻精美，是中国玉器产量最为丰盛的时期。

2 龙陵黄龙玉玉雕设计中的吉祥文化传统

当今的黄龙玉玉雕产品，在设计思路上多继承了“民玉文化”时期的吉祥寓意传统，即“图必有意、意必吉祥”。玉雕的图案通过借喻、比拟、双关、象征及谐音等表现手法，寄予人们对幸福、长寿、喜庆、富贵的向往，它以物寓意，主题鲜明，构思巧妙，迎合了人们趋吉避凶、祈求平安、富贵、长寿的心理。

从产品的题材看主要有：一是花鸟题材：植物花卉多为兰花、牡丹花、莲花、梅花、玫瑰花、玉兰花、南瓜花、树叶、四季豆、百合、寿桃、葫芦等，禽鸟有凤凰、喜鹊、鸳鸯、鹌鹑、仙鹤、老鹰等。二是仙佛题材：弥勒佛和观音菩萨最为多见。其他还有：罗汉、如来佛、达摩、财神、寿星、和合二仙、八仙、天女等。

三是瑞兽题材：主要有龙、貔貅、鳌鱼、麒麟、龟、金蟾、虎、狮、鹿等。四是成语与传说题材：例如有“平平安安”（花瓶与鹌鹑）、“四季平安”（花瓶内插月季花）、“马上封侯”（马上骑着猴子，受托官印等）、“喜上眉梢”（喜鹊与梅花组合）、“事事如意”（柿子和如意）、“喜庆有余”（磐和鱼）、“早生贵子”（枣、花生、桂圆、莲子）、“金玉满堂”（一缸金鱼或金鱼玉兰海棠）、“五福和合”（一只盒子里飞出五只蝙蝠）、“福在眼前”（蝙蝠、钱币）、“五谷丰登”（灯彩，谷穗，蜜蜂等）等。这些题材的组合几乎都是以吉祥寓意为主，都是围绕“福、禄、寿、喜、财”和追求平安如意的传统世俗文化来进行设计的。这样的产品能满足一部分中国人传统的消费心理和审美需要，但由于内涵狭隘，少见耐人寻味的精品。

3 龙陵黄龙玉玉雕设计理念应追求美善相偕、雅俗共赏

常言道：“玉不琢不成器。”未经加工的玉石，人们难以从表面观赏到其润泽的内质和优美的色彩。“琢”赋予了玉石以生命，使大自然赐予它的美丽特质得以体现，同时，琢玉也赋予了玉石高雅的内涵和优美的形式。但如果市场上广泛充斥着寓意重复、题材陈旧、造型呆板、充满俗气的产品，那么将会造成消费者的审美疲劳和购买欲的降低。同时，这也是对稀缺的珍贵玉料的巨大浪费，从海德格尔曾经在造物的伦理意义上提出的观点来看，“玉的雕琢一开始就应纳入伦理的、惜物的思想进行设计。在玉雕制品的设计过程中，设计师应从精神上将其视为一件真正的‘艺术作品’来完成，即设计师应像雕塑家、画家一样不应该消耗材料，而应使它物有所需、物尽其用。这里的‘用’不只是物质的、功能的‘用’，还是精神的、艺术的、情感的‘用’。”[1] 我们认为，黄龙玉玉雕产品的设计开发应对各种档次的玉料“量形取材”“因材施艺”，力求创造出造型美观，意蕴深远，气韵生动、妙境天成，经得住品味与推敲的艺术精品。既要能满足人们对世俗的功利追求、美好生活的愿望，但更要注重玉器对于人性的陶冶和提升的审美功能，因此黄龙玉玉雕产品的设计应不仅有俗韵还要更具雅趣，力求达到“尽善尽美”、“美善统一”、雅俗共赏的审美效果。

参考文献：

[1]朱怡芳.当代玉雕产品的重新定位[J].中国宝玉石，2010（1）.