班干部心得精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的班干部心得主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：班干部心得范文

班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后，应正确的选拔和培养班干部，让它们在班级里充分发挥作用，这样可以促进班集体的巩固和发展，完成班级工作任务。班干部的选拔：根据选择依据，慎重进行挑选。

在选拔班干部时，对选择依据要求非常高，它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用，班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部，而且所选的班干部都要：有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下三点：

①、学习成绩较好的。

②、团结同学，热爱集体，关心班级。

③、要有一定的组织能力和威信。

其它方面可以在以后的工作中，通过老师的指导下，进一步磨炼和提高自己的水平。全面了解学生，再逐个排除。班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。

了解的途径主要有：

1、与任课教师交换意见。

2、在课外活动中进行观察。

在这一点中，要注意观察一些品学兼优的，尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析，用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。

先担任干部，最后由民主选举产生。

对自己已经挑选好的班干部，先让其担任工作。以便在工作中进行考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对干部有一定的了解后，以民主选举的形式，来评选班干部。

培养班干部是组织培养班集体的重要环节。因此，在选定班干部后，班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养，使他们在各方面尽快的提高成长。激发班干部搞好工作的愿望，使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。

培养班干部独立工作的能力。要他们善于分析班级情况，热情帮助后进生，要严格要求自己，正确对待别人，要抓住工作的主线，来推动工作的进展，提高工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特别指导，不仅要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立“一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁，与同学互相团结，以自己的模范行动去带动同学，来换回全班同学对自己的信任和支持。

第2篇：班干部心得范文

这次参加党校学习，收获是很大的。党校科学地安排了一些作为新任职干部应该全面了解和系统掌握的理论知识课，如深入学习实践科学发展观、全球危机下的中国经济、扎实推进社会主义新农村建设、招商引资基本知识讲座、提高领导干部的沟通协调能力以及公务员礼仪知识讲座等等，这些内容通过讲师的辅导，自己头脑中原来有些模糊的概念就得清晰起来>，！

一个人在具体的工作岗位上，理论学习的机会相对减少，特别是由于工作的压力、家庭的负担等会更加觉得没有时间学习，整天都在忙于应付方方面面的具体繁琐的事务。尤其是对于一名刚刚走上工作岗位的选调生来说，能参加组织安排的党校学习的机会就更显得非常宝贵。这恰好是能够排除一些干扰，可以静下心来，相对比较集中的进行人生“充电”，也可以因此梳理梳理自己平时工作中所学的一些零星的知识(来源：文秘站 ），借助讲师的辅导对一些重大问题进行思考。仅仅五天的党校学习实践证明，只要自己能较好的处理好方方面面的关系，静下心来认真学习，将会很有收获。这也使我更加明白了“磨刀不误砍柴功”道理。在今后，我会更加注重理论知识的学习，而且要抓住其他各种学习机会，不断提升自己的理论知识水平。

二、今后努力方向

1、进一步加强学习

作为年轻干部,如果不爱学习，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应部门工作的需要，素质提不高，成长也不快，有可能成为时代的落伍者。作为一名选调生，我将进一步学习与职责相关的新知识新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，努力成为精通本职业务的行家里手。同时，还要学习经济、科技、法律以及国家的经济方针政策等，努力做到理论功底扎实，业务素质精良，知识水平较高，跟上时代前进的步伐。

2、进一步勇于创新

思想观念不适应现状，就不能顺应全面建设小康社会的历史进程，就不能与时俱进地推动工作的新发展。科学的决策来自创新的思维，创新的思维来自更新观念、研究新方法新思路，工作中自觉加以运用。我作为一名选调生，必须以科学的创新思维方式不断顺应时代的变化，通过专业理论学习和实践研究探索，锻炼自己的分析能力，综合能力、创新能力，以及思维能力、领悟能力、洞察能力，全面提高自身的整体素质，提高管理能力。

3、进一步转变作风

古人曰：“公生明、廉生威”。作为青年干部，必须要求自己在物欲横流的复杂环境下，经受住困难和诱惑的考验，正确处理个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。进一步自觉接受组织、群众的监督，发现问题及时纠正，把公道正派作为自身的重要职业操守，提高自身廉政勤政的意识。谦虚做人，谦虚处事，多有为社会主义事业发展出谋划策的积极态度，多有为群众百姓谋利益的真心实意，努力做一个理性而智慧、大气而开明、真诚而善良的人。

第3篇：班干部心得范文

一、班干部的产生方式

“自主式”班干部选拔方式，班干部人选在自荐、班主任推荐的基础上进行民主选举。

二、班干部的培养

为了使班干部更好地开展班级管理，得到班内同学的支持，培养班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。

1、手把手牵着走，当新的班级组合起来后，如果有突出领导能力的人才，让他们自选岗位，再根据这些干部本身的气质和特点，分配具体的工作，然后开始培训工作。

2、半扶半放挽着走

适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，跟班主任，各位班干部一起探讨。而我们班没有班长，采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评，打破班干部“终身制”，打破“干好干坏一个样”。（注意进行干部轮换时，可以通过连选连任的方式，适当保留原有小干部中的1/4至1/3继任新的职务，以便于新老衔接，保持工作的连续性、稳定性。）当班干部工作还没达到预期效果时，班主任要和他们一起切磋。让他们成为班级中自我教育的骨干力量。

3、放开手，让他大胆走

鼓励班干部们要有开创精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持，大胆去做，学生如果有意见，就直接找老师，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力，并如期的召开班干部例会，开展批评与自我批评。

4、班主任跟着左右手走

班干部虽然是班主任组织、管理教育的对象，但他们身上有许多优点值得班主任学习和借鉴。他们思想进步，反应敏锐，有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中，能更好的开展工作。

三、班干部的要求与奖罚

1、要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；

2、在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；3、要求班干部要有团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。而在奖励制度中，应当赋予精神奖励更多的内涵，（可在班上表扬，并利用家校互动告诉家长班干部在工作上取得的成绩，家长再给予帮助，他们就会干得更起劲），当然适当的物资奖励也是应该有的。）

四、注意事项：

第4篇：班干部心得范文

一、从被动学习向主动学习转变，克服学习上的懒惰性

由于办公室工作事无俱细，事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是个学习主观能动性不够的问题。听了陆书记的辅导报告后，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。办公室工作人员必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，要带着感情学、带着压力学、扑下身子学，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。

二、从零碎学习向系统学习转变，克服学习上的随意性

当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，集中力量打歼灭战，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。

第5篇：班干部心得范文

任何一个优秀的班干部都不是天生的，都需要在班主任的指导下，在实践过程中慢慢地培养。培养和使用好班干部，既是班主任的重要职责，也是班主任一项难度较大的工作，更是班主任工作艺术的体现。

中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，由于生理、心理不成熟，可塑性大，自我约束能力不强，加之缺乏一定的工作方法和经验，许多班干部往往存在以下模糊认识和问题：

1. 当“老好人”，怕得罪人。

2.认为班干部吃亏，花费时间、分散学习精力。缺乏严格要求，不能以身作则。

3. 工作方法简单，承受挫折能力差。容易产生孤立感，工作中畏首畏尾。

4.工作中相互支持不够。

针对以上实际问题，为了提高班干部的管理能力和综合素质，帮助其走出认识上的误区，不断改进工作方法，近年来，在班干部的选拔、培养和使用上，我主要从以下几个方面做了一些尝试，并收到了令人满意的效果。

1. 民主选举班干部。班干部由全班同学民主选举产生，他们从“你是否愿意为集体服务”、“作为班干部应具备哪些条件”、“你如何为班集体服务“等问题的回答，结合平时的表现，选出班级小主人的代表，使他们成为班主任的得力助手。

2.根据班干部的特长和兴趣分工，增强角色服务意识。教育心理学认为，学生的直接兴趣对他们的学习和工作内容本身有一种积极的注意倾向，可以使他们主动而愉快地学习和工作，而不会感到是一种负担。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”具体操作中，我就因势利导，在任用前充分考虑学生的兴趣、爱好和特长。例如，让喜欢语文、成绩优异的学生担任语文科代表；让热爱劳动、责任心强的学生主抓班级卫生工作等，并且对学生进行角色意识、服务意识教育，帮助其牢固树立“为全班同学服务”的思想，增强其责任感、荣誉感和示范性。

3.严格要求，树立榜样。没有严格要求就没有教育。我对班干部要求严格，要求其公正、务实、乐于为同学服务，时时、事事、处处做好同学们的表率。凡是要求同学们做到的，班干部必须身体力行，带头做好。

4.多用爱心去感化班干部。班主任所面对的班干部是一个个活生生的人，而人是有感情的，所以在实际工作中，我就有效利用感情因素，善于把“严”和“爱”有机的结合起来，一方面信任班干部，为他们排忧解难，当好参谋；另一方面教育全班同学服从管理，支持班委工作，让大家在集体活动中受到教育。只有用自己的一颗爱心去关心学生的学习和生活，让学生真正体会到爱和温暖，他们才会向你敞开心扉，同你交流思想，交流感情，才会通过评价和定位来调整自己的行为以适应教师的要求，班级管理工作才容易顺利开展。

5.教会班干部学会辩证思维，正确认识“得失”。部分学生不愿当班干部，担心由于花费时间会影响学习成绩乃至于个人前途。他们只看到当班干部太辛苦，要花费时间、影响成绩的“失”，而未看到锻炼，充实自己的“得”。针对这种错误认识，我经常拿魏书生的锻炼身体和挑担子的例子来开导他们：锻炼身体离不开运动，有动的机会，有锻炼的机会，我们不能白白丢掉，要紧紧抓住，生命在于运动，多锻炼才有强健的体质；挑担子要挑重担，不能拈轻怕重，班主任将某一方面的工作分给你去做，你遇到困难绕着走，工作平平，原因恰恰在这个观念上，工作挑轻的，力气是省了，增长力气的机会也放过了。

6.注重心理素质的培养，提高承受挫折的能力。成长较为一帆风顺的班干部承受挫折能力比较弱，时常不能正确评价自己。遇到这种情况，我就从思想上加以引导：失败是成功之母。任何成功的取得，都不是一帆风顺的，都会遇到困难、挫折。遇到了挫折，说明我们的工作还没有做细、做到位，还有一定的差距。要勇于开展批评与自我批评，找出工作中的漏洞和不足，并制定出改进的计划与措施，不断总结经验教训，增强自己承受挫折的能力，要从正确认识自我、评价自我做起，不断完善自我，做到知难而进，开拓进取，从失败走向成功。

第6篇：班干部心得范文

现在已经是十二月份了，到村任职已经半年多了，时间过的真的很快，回顾这段时间的工作经历，感受颇深，自己在工作上有很大的转变，经验的丰富，视野的拓宽，能力的提升，让自己甚是欣慰。虽然到村任职时已毕业半年，可到村任职这段时期却是我从学校到社会这个过渡的重要时期，当自己内心的东西与社会现实不一致的时候，一切都给了自己更多的思考。

大学生村官极大丰富了我的生活。农村工作涉及面广，基层组织建设、计划生育、六城联创、林业、征地等等，各项工作的开展都有着的不同形式和方式，虽然自己也经历了农村各项政策的演变，也是农村一员，但自己在深入接触农村的方方面面的时候，发(来源：文秘站 ）现自己知道的还很是肤浅，也深深了解到在农村开展工作的难度,我想这也是自己成长的良好机会。在我们村一居民建房子的时候，有一段屋檐要向外延伸，并不会对他方造成侵权，但是遭到了隔壁一家居民的拒绝，进而造成施工无法继续进行，其实农村普遍存在着法律意识水平不高现象，太执着于主观认识，对农村工作的开展及其和谐发展造成一定的影响，对我自己来说，仅仅知道应该怎样还是不够的，而更多是要强化自己去做的这个过程，努力达到合理的结果，这才是最重要的。在后来的工作中，我也总是充分发挥自己所想，把要干的事做到比较理想的状态。

新的工作环境让我博览慎思，更加注重修身正己。每入一行，自己总是在思想上做出一些准备，而当自己面对的时候，总是发现自己所做的、所想的还远远不够，其实这个过程也是自己一个成长的过程，当自己没有预见、没有接触的事情出现的时候，怎样把自己变的沉稳，去从容面对，才是自己所期待的，而大学生村官由于其岗位工作内容的丰富性，更快的让自己得以提高。从小在农村长大，在工作的过程中，每当自己和接触村民接触，总有一种说不出的亲切，也不断激起自己的工作的动力和力量的源泉。工作了这么久，感激于余支书、余主任、吴会计对我生活工作的关切，牢记镇领导的孜孜教诲，亦不忘镇里大哥大姐对我的关心和支持，那些耳闻目染的都让我对自己陷入深思，他们由此让我对人生观、价值观的思考所塑造的一个大环境，我想是任何地方都得不到的，而我自己在这段日子里对自己价值观的坚持和完善也将是我一辈子无可替代的收获。

主席曾说：“农村有着更为广阔的天地，在哪里将会大有作为的。”我想农村同时也是一个大课堂，有着学不玩的知识，吸收不完的营养，毕竟自己还缺乏工作经验，而现在我想更多的是着力于怎样提高自己，充实自己，这样才能让自己有更好的作为，才能把自己应该作的做的更好。要走的路还很长，我会一如既往，兢兢业业做事，踏踏实实做人，不断在实践中进步，在砺炼中成长。

第7篇：班干部心得范文

精彩导读：二、要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误……

按照统一安排，我于6月7日-6月16日参加了民族干部培训班的学习。既有理论学习，又有实践考察，内容丰富，我受益匪浅，感受很深。下面谈谈我的几点体会：

一、要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

二、要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

三、要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

第8篇：班干部心得范文

2018年8月，我参加了公司组织的中层干部培训班，听取了中国人力资源管理网高级讲师韩老师的《组织执行与沟通协作》和杨老师的《目标管理与工作计划》课程，此次培训内容丰富而全面，通过这次培训，既增长了知识，又开阔了思路和视野，对以后的工作和生活都具有指导意义，更多的是认识到了自身的不足，接下来我会认真反思、正视差距，把此次培训所学灵活有效的运用到以后工作中，尽快提升自己的各项素质和能力，务求实效，尽心尽力做好本职工作。

一、培训学习使自己提高了认识、开阔了视野

尽管自己已经在中干的岗位上工作多年，通过学习培训，重新梳理自己、审视自己、反思自己，总结回顾自己以往在工作中采用的方式方法，深感自己工作方法、工作思路的缺憾，同时，更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求我们不断学习，不断进步。一方面要为自己定好位，做好承上启下的工作，进一步发挥纽带作用。另一方面要从大局出发，根据本单位的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，干好本职工作。这就要求必须不断地通过学习来提高自己。才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。培训让我们更进一步懂得了当前世界的瞬息万变，科技的突飞猛进，要求我们更好地掌握各类知识，提高做好本职工作的本领。才能不被时代所淘汰。

韩老师的课，主题鲜明，层次清晰，论述严谨，逻辑性强，而尤为难得的是，他的课通俗易懂，深入浅出，诙谐风趣，他精心为我们准备的听课辅助资料，更是用心良苦，精心打造，为我们听课学习锦上添花，起到了很好的帮助作用。自己在管理岗位上也有十多年的管理工作经历，但对于日常管理工作，缺乏总结、梳理、提炼。日常管理工作凭着的只是热情及传统、朴素的管理行为模式。我一定要在今后的工作实践中运用韩老师主讲的理论，“执行管控的火炉法则”、“简化审批权、扩大知情权”、“管控管理4*4模型实施步骤”、“管控行为、执行动作”等理念，将日常管理工作理论化，努力提升自己的管理水平，取得学以致用的目的。

二、通过培训，进一步提高了对管理工作的感知和理解。

韩老师将管理行为形象的归纳为“制定目标计划、委派分解任务、适时跟进检查、即时激励考核”，用影视案例分析在管理中“用事发现人的问题，用管人来解决事情”。

作为管理者首先要明确管理思路，应当分清层次，不能事无巨细，眉毛胡子一把抓，要清晰的分析出目标和任务；其次要知人善任，掌握部门每个人的特点和能力情况，及时的将各项任务明确的分解落实到人，将企业经营目标转化为员工每一天的工作，要对有能力又有责任心的下属进行适当的授权，发挥其积极主动性，让其创造性地开展工作，要充分调动员工的工作积极性，使每一个人都能发挥出自己的聪明才智，努力做到“人尽其才，才尽其用”。敢于并乐于承担决策与行动的后果，不居功、不卸责；过程当中，要注重监督和检查，这是一个中层管理人员尤其要重视的事情，执行力的体现就在于监督监督之中；工作结束后，一定要有激励和考核，各项工作不能干完就算，完成以后，对于工作结果的点评和激励、考核是对员工成长的负责，同时也是对群体的一种鞭策和激励，不能默默结束，没有激励和考核则今后的工作就会一潭死水，失去团队的活力和动力。

作为一个部门负责人，最重要的是管好人，而不是自己做好事情，一个部门的工作千头万绪，仅仅靠部门负责人是干不了那么多事情的，必须通过理顺具体工作，做到分工明确、责任明确，因事择人，视人授权，知人善用，用人不疑，一个优秀的管理者却是擅长使布置下去的任务得于执行，他忙的是检查，是落实，是研究解决任务完成过程中的新问题。有些工作之所以做得虎头蛇尾、有头无尾，仔细分析，主要原因不外是信息递减、自我取舍、习以为常、借口变通、强调客观等等，所以要通过管好部门每一个人，将团队的力量发挥到最大，从而推动各项工作有序完成。

三、通过培训，对目标和计划理解更加深入。

第9篇：班干部心得范文

按照市委组织部的统一安排，我有幸参加了这次市委党校举办的科级干部培训班。通过这几天的学习，我深深地体会到：学习并非一朝一夕的事情，学习是人生永恒的主题，学习是创新的基础。

众所周知，我们是学而知之，而非生而知之。随着社会的发展，时代的进步，科技的革新……知识更新日新月异，假如我们仅满足于在学校学到的知识，或者当前掌握的知识，怎么能够适应当前的社会？怎么能去带领群众、引导群众、教育群众？怎么能够全面完成本职工作，进而落实党在农村的各项方针政策？

一、学习是时代的要求。省委党校姚巧华教授对中美新型大国关系的解读、市委党校李淑伟老师对十八届四中全会精神的解读，使我们广大学员深刻认识到 ：不学习怎能跟上时代的步伐？不学习怎能掌握全会精神？不学习怎能了解国际形势？不学习怎能贯彻好党的政策？

二、学习是自身发展的需要。市政协副主席程水义在讲《领导方法和领导艺术》时就谈到，细节决定成败，能干事，会干事，干成事，不出事等，也说明了学习的必要性，不仅要向书本学习，更要向社会学习，向群众学习，向老同志学习，学习他们的工作方法

和经验，学习他们的工作态度和热情。

三、学习是做好工作的前提。市群工部申志峰副部长在讲解转变作风，提升效能，真心实意维护群众合法权益时，就多次提到学习的重要性，尤其是我们生活、工作在基层一线的乡镇干部，要做好群众工作，特别是工作，就必须学习新形势下做好工作的新方法，全面学习条例，掌握政策，提升自己的政策理论水平以及做好群众工作的能力，为社会稳定作出应有的贡献。