教研工作汇报精选(九篇)

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第1篇：教研工作汇报范文

人人都在写自己的历史，每个人工作、生活经历各不相同，内心的所思所想也大有差异。我是一名普通的乡镇教研员，拥有非凡的思想与个性,今我来思，茫悦相兮，为了把一个完整、充实而又青涩的我展示给大家，下面就这一年来的工作情况，我将从认识自己，安静自己，丰富自己，提高自己，超越自己、快乐自己和相信自己七个方面向各位领导汇报。敬请提出宝贵建议。

认识自己

记得希腊圣城德尔斐神殿上的著名箴言就是：“认识你自己！”我国古代也有：致虚极，守静笃。自知者明，自胜者强。古圣先贤们都在规劝、提醒着我们。有的人云山雾罩，看起来很复杂，很有深度。其实，这种深度，是城府的深度，而不是灵魂的深度。这种复杂，是险恶人性的交错，而不是曼妙智慧的叠加。我平时做事和与人相处，真诚、直接，简单、自然。做事坦坦荡荡，做人光明磊落。不看风云变换，自己我行我素，从不高谈阔论，谦虚含蓄，拐弯抹角，疑虑猜测，可能太过于倔强，一句不经意的话语或动作，都会让人不愿意接近，望而生畏，甚至得罪人，我认为自己只要善良正直，坦然无愧就行。我不信奉“要正确的做事”原则，我始终相信：“一辈子都做正确的事。”不后悔自己做了什么，而要思考自己没做什么。不需要别人赏识、承认什么，可能自己过于简单，过于纯净，类似杯中白开水……我想：一个人认识自己的确不容易，活出简单来更不容易，其实简单就是一种深刻的活法。

安静自己

周围越来越喧闹，而自己越来越安静了.可能随着年龄的增长，人的要求越来越精神化。我想起周国平曾说过：人生最好的境界是安静。只有安静，才能摆脱外界虚名浮利的诱惑。莎士比亚曾说过对生命嘲讽的一句话：“充满了声音和狂热，里面空无一物。儿童文学家毛云儿也说：在这个快节奏的时代，在这个眼花缭乱的时代，要学会让自己静下来，静下来之后，你就会发现意想不到的乐趣，甚至更多。

一个人，一个承诺，一段辛苦漫长的旅程，汇聚许许多多人的爱心，终于实践。这是年最感人的一部作品美国著名作家摩顿森的《三杯茶》，被称为“心灵发电机”。它告诉我们：一个平凡人只要兼具人格和决心，不轻言放弃，也能真正改变世界。我们的工作与生活，与其说是一条河，不如说是一口井，将动荡不宁的急流，积压沉潜的平静如镜。我想买几本字帖，好好练练字。要不自己写的字，过几天后，连自己都不认识了。

丰富自己

社会迅猛发展，信息化时代逐彰亦显，陈旧的知识已经跟不上新教育的潮流。为了适应教育的发展，只有不断的去充实自己，丰富自己，提高自己，使自己成为一个有思想的教师，才能把该做的事情做好。

星云大师说：一个人肚子里有了书，这个人就有了华光。我们必须让自己成为发光体，才能与世界的灿烂接壤。我喜欢买书、看书，平日里领导布置的活完成后，就读读书，看报纸、刊物。读书就是自己人格和灵肉震撼体验的过程，更是灵魂获得感悟愉悦的过程。它的目的与其说让自己一身书卷气，倒不如让自己的精神萦绕灰土。

在记忆的长夜中，有许多明亮的经典文学的神灯，给过自己温暖、光明和力量。在重新整合的密码中，我将找回自己精神栖居的家园。

读林格的《教育是没有用的》，让我懂得了教育者的目的是让孩子成长，而不是显示自己的聪明与才华。教育之道，道在心灵，而不是被动的知识传递和技能训练。教育者永远无法和孩子一起跑到他的人生终点，因此，最好的选择是站在看台上，为孩子呐喊助威，起到拉拉队的作用。教育是一把好刀，会用的人进行优质教育，不会用的人，会把刀变成控制人的“凶器”。

读海伦•凯勒的《假如给我三天光明》，让我看到了优秀的沙利文老师用她的执着和爱，给了海伦光明、希望、快乐和自由，创造了教育史上一个无法复制的神话。虽然我们时代不同，但她的行为却一直在感动着我，激励着我……

读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，让知道了什么是理想学校，巴学园作为一所学校成功就在于：当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：“这是一所好学校。”教育是为了孩子的生活，可不是孩子的生活为了教育。

读伦琴的《超越课程表》，其实超越课程表，就是把循规蹈矩式学习转向主动式学习。世界上著名科学家的成功经验就是:忠于自己的天真，发展自己的兴趣。长期沉醉于自己钟爱的事情上，在快乐的体验中，学有所成。如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

在科幻作品《海底两万里》中，凡尔纳告诉我们;没有做不到的，只有想不到的。如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。……

正如美国激励大师贝克•哈吉斯所说：《世界上最伟大的推销员》这本书有机会的话，一定要读一读，它好像一位良师诤友，在道德上、精神上和行为准则上引领你、指导你，给你安慰、给你鼓舞，帮助你寻找心灵的幸福与平静！

上世纪20年代阿尔贝特•施韦泽在《文化哲学》中说：没有人为我们的精神列出清单，也没有人以高贵的信念和真正的进步的动能为基础去检验我们的精神生活。也有人说，我们的脚步太快，以至忘记了思考，结果丢失了自己。人是会思想的苇草，我们应该及时停下来，读读书，摆正自己的灵魂，读好书，不是说你读过没有，而是你读过几遍，读书不在多贵在精，每有会意，便欣然忘食。好书经典可以涵养身心，澡雪精神，安顿心灵，升华人格，阔远生命。

无限相信书籍的力量，是我们教育信仰的真谛之一.在阅读经典，思考经典，感受经典中，我们的思想就会深邃高远，精神就会丰盈充实，生活就会有滋有味，工作就会美丽光明！

提高自己

有人说：观晚霞悟其无常，观白云悟其卷舒，观山岳悟其灵奇，观河海悟其浩瀚……学贵用心悟，非悟无以为妙。别人的东西永远是别人的，只是悟出的东西才是自己的。

记忆中的，自己的工作可圈可点，感觉没什么亮点。我参加了“让经典穿越生命”为主题的读书报告会；圆满完成级新生建籍工作；协助侯校长、李校长合理、规范地进行教学常规量化管理，开展学科教学研究、总结和交流，做好问卷调查检查工作。我虽然是一名教研员，但一直没有忘记自己还是一名老师，积极学习探索各学科教学的理论知识，上好玉桥学校三年级品社学科的课程，有感想就有收获。沉浸在对课堂教学的思考中，业余时间整理了一些思想的碎片，给自己黑寂的星空留下一抹亮色。每次督导检查后，我都认真书写了心得体会，如：常规检查结束后，我认真整理了总结：《如何评课》和《让思想充实课堂》；小学语文课堂教学观摩研讨活动后，积极撰写了《归来始觉前路远》和《让心灵先到达那个地方》；教学常规月中，我写了《上一节好课真难》，《现在的课堂究竟需要什么》；在玉桥学校进行的探索课堂教学模式活动时，我写了《永远有多远》，还有《现在的教育令人深思》，《呼唤真实的课堂教学》，《未来的课堂》……他们闪现出明亮的光芒，将引我走向教育的深远。

超越自己

我很喜欢的一段话：“对自然规律的尊重，是人类智慧的开始，也许每个人在获得智慧之前都必须自己亲身经历一些事，所有经历的目的都是为了有一刻能敲开封闭多年的心灵，让智慧流进去。”在现实中，我做好真实的自己，不断的挑战自己，超越自己！9月份，建立了自己的博客，其实自己对电脑并不懂行，出于好奇，想学学其他名师的风采，没想到，短短3各月，书写转载博文近300篇，其中《让思想充实课堂》，《未来的课堂》，《利用主题班会载体，深化养成教育内涵》被推荐到草根博客—青葱校园首页。关注人气400多人，日平均点击量达100余次，并被多个教育博客圈聘为管理员，与其它各省老师们交流教育教学经验，促进自己的专业成长。这对我来讲是莫大的鼓励支持，勇气和信心。

我思故我在，想，海阔天空，做，脚踏实地。用博文随笔记下自己的问题，记下自己的行动，记下自己的反思，只要坚持，就会超越自己，过上一种幸福完整的教育生活。

快乐自己

范仲淹说：“不以物喜，不以己悲”。《圣经》里说：“常常喜乐，凡事包容，凡事感恩”。林肯说；人快乐的程度多半是自己决定的。其实这些讲的都是不要让你的情绪受外物或他人影响，保持快乐最重要。在平凡琐碎的工作生活中，我要学会把快乐掌握在自己的手里，把这种感觉保持永久！

未来是由现在所产生出来的，我们每个人只能活在当下，快乐当下，工作当下。就是要把握现在，尽力做事，无愧于心，无愧于天，无愧于地，开启一个没有终点的快乐未来。

相信自己

梳理，自己对工作缺乏责任意识，没有着眼于全局的观念，缺少深层次思考，对优质教学的课题研究也是“高处不胜寒”，而且研究过于理论化，与教学实际有很远的距离。工作中没有创新的勇气和魄力。

第2篇：教研工作汇报范文

这次音乐节延续四天之久，10月18日晚是欧洲新爵士领域的大师级人物ErikTruffaz的四重奏表演；19日晚是世界级萨克斯风演奏家KennyGarrett的四重奏表演；20日晚是格莱美最佳灵魂福音六人人声团体Take6的表演；21日晚是世界顶级爵士钢琴大师McCoyTyner的表演。

我们有幸欣赏到了世界级萨克斯风演奏家KennyGarrett的四重奏表演。他们所演奏的作品都很有自己的音乐个性，驾驭音乐的能力也非常强。我想这与他们在多年的人生历练中同样踏实地付诸于音乐实践是分不开的。在他们的音乐中我仿佛听到了他们对音乐的呐喊，我仿佛看到了他们对音乐的执着与坚持，真是大饱耳眼福啊！到至今回想起当日的情景，心情还是澎湃万分。

10月20号上午我们来到了上海市建平世纪中学。在该学校直属教育局领导与该校办主任史老师的细心指引下，我们对上海的教育系统、管理模式以及上海建平世纪中学的教学模式也有了一个初步的了解。发现上海的教育模式还是比较开放式的。例如他们的学校都会组织每个星期“快乐半天”的活动，类似大学的选修课。学校开展各项专业课程提供学生们选择，中途学生如果发现该课程不适合自己也可以通过向学校上报退此专业课再选其他课程。真正做到了让学生们轻松的学、快乐的学。加上学生本身的素质也比较高，学校会提供给他们展示的平台，每月组织一次音乐会，供大家报名参加与观看欣赏。上海的教学模式也非常注重教师的综合素质培养，例如音乐课教材经过几年的试教已经正式定为由音乐、美术、舞蹈三和一的教学形式。这更考验了专业老师的综合能力以及教学水准。

第3篇：教研工作汇报范文

尊敬的领导、老师们：

大家好！我叫仓学斌，来自大丰市川东初级中学。很高兴能有机会与大家分享我的支教故事。今天我汇报的题目是：有你在身边，生活更精彩。

黍谷飘香的九月，我接过支教的接力棒，满怀着一腔热血，伴着一颗惴惴不安的心，跟着两位年长的老师，走进滨海县大套中学，开始了为期两年的支教之旅。回首来时路，伴着纯真质朴的笑脸，我自信满满；回想过去多少个日日夜夜，我感慨万千。

是支教，让我接受了特殊的培训；是支教，让我的生活充满了激情；是支教，让我对教育有了更加深刻的认识，带着理想重新上路。

走进大套中学大门，无论在路上，还是在办公室里，都会看到真诚美好的笑脸。严国元校长亲自领我们去餐厅和宿舍，一个劲地说着“不好意思啦，食宿条件太简陋”，却不曾介绍为我们三人新买的软体床垫和床品，也不曾介绍那擦拭干净的桌椅和摆放整齐的教学参考书。这些怎能不让我们感动，感动着大中人做事的用心和真诚，感动着他们对支教工作的重视和支持。

最让我感动的，还当数这群来自乡村本土的纯真质朴的孩子们。第一次走进教室，她们都站起来鼓掌，齐声喊：“老师好。”这不是我听到的第一句“老师好。”却让我的心在进门的一瞬间感到无比温暖。孩子们用好奇的目光打量着我，用质朴的微笑迎接着我，让我觉得自己是世界上最最幸福的人。面对这份感动，我能做的就是迅速适应新的环境，融入这个新的大家庭。

把大丰精神带到滨海县大套中学，带动教科研工作，是徐一山局长交给我们的重任。因此，我们一行三人把我们编制好的导学案带到了滨海县大套中学。课堂上，看到学生们双手接过学案时欣喜的样子，我有些骄傲和激动，幸亏可以印制学案，否则，凭着一支粉笔丈量黑板长度的生活我能否适应，还得打个问号。而今可以偷个懒儿，省点事儿了。心里这样想着，可麻烦却接踵而来。我们的学案到了大中这片新的土地上，竟然和它们的主人一样不能完全适应新的环境。我发现学生交上来的学案里有许多空白。通过了解，有这样的结果，不仅仅是学生学习习惯的问题，主要原因还是我们编制的学案难度偏大。看来，移花接木的路是走不通了！

正当我们准备放弃使用导学案时，细心而果决的严校长适时地打来电话：“办法总比困难多，不管遇到什么事，多联系，多沟通，多请教，我跟你们一起想办法，我们决不能后退半步……”有这样的校长做后盾，我们哪能不干劲十足地向前冲呢？随后，我们积极地向有经验的老教师们咨询、请教，跟同学科老师们一起修改、调整，适当降低学案难度，制定适合农村学生主动进行知识构建的学习方案。每当看到孩子们能在我们的精讲点拨之后顺利地完成学习任务，

体味到成功的喜悦，取得一点一滴的进步，我们都感到无比欣慰。大中陈跃校长看到我们如此精诚团结，致力于教科研活动，动情地说：“从大丰来的支教老师是我们大套中学的一股清风，希望这阵风刮得更猛烈一些！”

其实我们哪里配得上什么“清风”美誉？我们只不过是能快速进入角色而已，我们只不过是在努力营造浓厚的教研氛围的同时，沿着大中纯朴的教研之路走下去罢了。其实，我们做的也只不过是走进课堂，观察老师们不同的教学方法与独特的教学风格；我们做的也只不过是在自己认真备课的基础上，积极参与了大套中学的教师培训，我们做的也只不过是带着十二万分的真诚与老师们交流沟通，在思想的碰撞中携手并进。

乡镇中学的特点决定了不少老师的专业不对口。对于那些转岗的教师，我们一起手把手地教备课、编学案，面对面地探讨教学重难点，深入课堂观察每一处教学细节，从教态到板书设计，都及时进行讲评指点。尤其是新学期“转行”教初一英语的小于老师和王老师，刚开始有点儿不适应。我一边鼓励，一边毫不保留地传授她们英语的教学技巧，帮她们从容地跨越过渡期。现在可以毫不夸张地说，经过短短几个月的努力，她们已经学会了英语教学的基本方法，并有了自己的思路和个性特点。这种收获和体验只有在不断地相互学习，相互切磋中，才能获得。不知不觉中，支教这次特殊的培训让我真正懂得了所谓“人的价值”，就是我们的存在对别人有帮助。

只有走到农村孩子的身边，才知道，不是他们不向上，而是我们还没有拨动他心中那根学习的弦；只有走进农村孩子的心里，才知道，不是年少没有梦想，而是少了些坚持与毅力。

依然记得第一次走进大套中学课堂上发生的故事。为了快速熟络感情，我创设情景，让学生谈谈自己的最爱。谈话间，教室最后边一个高个子男孩站起来，喊了一句：“我最爱上网吧！最不爱学习。”甩了甩头发，又坐了回去。面对这样的举动，我不敢敷衍，因为我看到了同学们脸上的不屑一顾和眼中的质疑，大脑飞速旋转，眼睛瞅到了座次表。在课后我及时地跟进了检查。记得小孟的作业中，有这样的话：“今天老师没有骂我，还微笑着让我们解释原因，第一次有这种奇妙的感觉！”我庆幸自己及时地处理了这次可能影响教学进程的小插曲，但这样的突发事件却时时挑战着我的人格魅力和教育机智。

从此，我记住了小孟摇晃着两条腿的挑衅样子，我更是特别关注着这个脸上有伤疤的男孩。我知道要想真正抹去同学们嘴边的嬉笑、眼中的质疑，真正走进小孟的心中，我还得用更多的鼓励和耐心才行。慢慢的，我了解到小孟的父母从事长途贩运，早出晚归的他们，只能把孩子交给爷爷奶奶照看，根本顾不上对孩子的教育。在对小孟的教育上，我有时是和风细雨，有时是疾风骤雨，虽然他的每一样不当表现，我都苦口婆心地劝说指出，虽然他还是屡教屡改，屡改屡犯。但听到任课教师们不时传来小孟进步的喜讯，我还是感到由衷的高兴。我相信面对逐渐膨胀的厌学情绪，只要我们做老师的能对学生多一点爱心和耐心，小孟们身上的顽性随着时间的推移会慢慢消褪，良性定会回归并充盈心中。我们该做的就是悄悄地走近他们，诉说“机遇偏爱有准备的头脑”，悄悄地用智慧点醒生命，用爱心点燃心灵，让掉队的天使重新找回自己的位置。

醉过才知酒浓，爱过才知情重。身边自从有了大套中学这群淳朴的农家娃娃们，我的生活变得更精彩。曾经的曾经，我也有过抱怨，那纠正了不知有多少次的错误，他们还在坚守，未经老师同意就扯着嗓子说话，懒于思考，疏于动笔，有时真把我气得鼓鼓的。每当我像“气球”一样回到家里时，我就开始想念我在大丰的那群“开心果”们，想念他们自信满满发誓要改天换地的样子，更想念我们之间的默契和他们骄人的成绩。而今，跟农村孩子相处久了，我才发现当初的想法是多么的浅陋啊！

10月8日，我重病一场，几乎无法记起，但我却永远记得——病床前站满了前来慰问的人，两个学校的校长和兄弟姐妹们，纷纷赶来探望，因为那天我是主角，我的病势牵动着他们的心哪……然而，最让我难忘的是那天下午病床前的这一幕：慰问的人群里探出一个小脑袋，身后跟着一个中年男人。这个小脑袋，竟然是班上有名的调皮大王陆体浪。当确认床上躺着的人就是他的英语老师时，小陆将一大把五颜六色的纸片放在我的面前，原来他带来了班上所有孩子的祈祷和祝福。看着，读着，我的泪早已止不住了。小林俯下身子，小声地说：“老师，您疼吗？”我赶紧擦干眼泪，摇摇头说：“不疼，不疼，老师是高兴的！”突然间，他就提高了嗓门：“老师，我们还等着您上课呢！”调皮大王还是那么调皮！紧跟着，他的父亲，一个老实巴交的农民汉子笑着对我说，“还在种地，小陆一定要让我来，我们也没啥好东西，只有些笨鸡蛋，给老师补补……”

听到这些话时，我的泪再次溢满了双眼，我不知道他们爷俩是怎样赶了这40多里的路程，在没有电话联络的情况下是怎样辗转找到病房的。我只知道小陆本是一个什么作业都要催着才交的孩子，我只知道他的妈妈是生活不能自理的智障女人，我只知道那十几个笨鸡蛋是小陆和他奶奶唯一的营养来源，今天，我更知道了朴实的他们还有一颗纯真的感恩的心。

孩子啊，是什么让你有了这样的举动？是什么让你们送来了这么多祈祷和祝福？我只能小心地猜测：难道是因为我习惯在和你们说话时弯下腰，多些笑？难道是因为在你们犯错时我及时压住了嘴边过重的话？还是因为在作业本上我多写了几句交流的话，多添了几个鼓励的词？我无法猜出其中原因，但我知道我与你们已经成为无话不说的“朋友”，已经成为心心相印的“知己”。

有了孩子的祈祷，我的病好得特别快。是啊，面对如此真诚的祝福，我怎能不快快好起来呢？小陆给我的祝福，我就带着尚未痊愈的病情回到了日夜牵挂的孩子们身边，那热情略带羞涩的拥抱，让我忘记了病痛，那不时出现的鸡蛋、润喉糖，甚至早晨还温热的鸡汤，却让我再也不敢生病，感冒发烧时，我悄悄吃药挺着，嗓子疼时，我含着润喉片抗着。但孩子们的小礼物还是在不经意间塞进了我的口袋，填进了我的抽屉，我从未调查清楚过是谁干的，只好幸福地收下……

这一群大中的学生们让我病痛的日子不再忧郁，让我在寒冷的冬季内心温暖无比。每当走进教室，80名学生，仰望你时一脸的虔诚，见到你时一声声纯真而质朴的问候，让我羞于去计较路远，风冽，天寒，居室陋。

生在农村的我知道，拥有一个得天独厚的自然环境是开心的，是幸福的，这是城市学生无法比拟的。长在农村的我更知道这里的孩子最想要什么，他们不仅需要我教会他们用质朴的语言描绘优美的大自然，更需要我用一系列活动为他们打开一扇扇通向外界的窗口，让他们梦想的天空从此不再单一和苍白。于是，支教路上，我丝毫不敢懈怠，每天坚持读书学习，只为能带给孩子们多一些新鲜，多一些兴趣。我常常“挑灯夜读”而乐此不疲；常常在办公室和同仁们交流经验而倍受启发；宿舍里、办公室里，桌子上，沙发上，放着的尽是一摞摞的读书笔记和教学反思。支教生活砥砺着我，不学习，谈何创新？不思考，谈何发展？

忘不了，孩子们每个周一的早晨经典诗文诵读时，争先恐后的积极性；忘不了，每个中午练英语书法时，一笔一划非要描得像老师一样的认真劲；忘不了，创办特色墙报、英语小报时，非要老师写报头并一定争个你高我低的情景；更忘不了，我的特色英语作业——英语日记化改革活动，如火如荼地开展带给我的成就感。我所做的除了在轻松愉悦的课堂上给他们传授知识外，最重要的，是让他们对未来充满理想，对故乡以外的更大、更广阔的世界充满向往。

我的积极鼓励，激发了孩子们热爱生活、感受生活的愿望！每天，只要翻开学生的日记本，你就会发现，里面都有一片灿烂的人生。

听到一张张小嘴里迸出的激情奋进的话语，又有谁不动容呢？又有谁不为农村孩子的最质朴的理想而击节叫好呢？

年前，孩子们听说我要到教育局参加支教座谈会，汇报跟他们在一起的收获，他们非常激动，你一言，我一语，告诉我自己的变化和全新的体验。班长沈红说：“有首歌，最能表达我们的心声，最能展示我们的成长，这首歌就是《我相信》。唱起来吧，有仓老师相伴，我们一路行走一路歌。”

很抱歉，由于天生五音不全加上水平有限，今天我只能把歌词带给大家：

勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我/我相信明天

我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天

有你在我身边/让生活更新鲜/每一刻都精彩万分。

激情飞扬的演唱后，是扯着嗓子的一吼：“老师，我们相信你！”

此时此刻，耳畔响起的还是那段熟悉的旋律，脑海里浮现的还是那些微笑的脸庞，心中荡漾的却是感恩的涟漪。我满怀感恩的心串起半年来无数个令我感动的故事，用它们装饰我的支教梦。支教旅途才过半程，感动已溢满心田。有纯净的心灵相伴，未来的日子会更加灿烂！

几度春秋，我们欣然看到的是，大丰和滨海两地教师交流的建设与发展，促进了教师团队整体素质的提高，缩小了北三县教育的差距，也涤荡着我们每个人的心灵。冬已尽，春将至，于是，我们有了更多的期盼：

——关注滨海农村教育吧，不只是为了自己的一个梦想，更为了农村娃娃那期盼的眼神。

——加入支教的队伍吧，在这方热土上，不只是尽一份绵薄之力，更为了促进教育的公平和均衡发展；

——走上支教的旅途吧，在这条道路上，不只是为了丰富我们的人生阅历，更为了磨砺你坚定的步伐，沉稳的心性。

来吧，我们携手，让支教的薪火相传；

第4篇：教研工作汇报范文

下面就我校支援东源一中工作作如下汇报：

一、与两家区直单位结成支教联盟，分工合作，三管齐下。自接到支援东源一中这一光荣任务后，学校领导非常重视，迅速组成了以校党支部书记***为组长的领导小组，并与区纪检会、区建设厅取得联系，达成“携手合作，共援东中”的协议。同时，对支教工作重点作了较明确的分工：由区纪检会、区建设厅负责“硬件”，即校园基础设施的建设，由长沙一中负责“软件”，即教育教学方面的建设。通过这种联合方式，既做到目标统一，团结一致，有力度；还做到分工明确，责任具体，有重点；并能充分挖掘三单位各自的优势，便于取长补短，集中力量，有强度。目前，区纪检会和区建设厅已将东源一中教学楼建设资金筹措到位，设计图纸由区建设厅负责，工程的立项、报建、招标、施工等由东兴市教委牵头组织。东源一中成立专门机构负责实施。区纪检会派专人实行各环节的监督。不久，一座雄伟的教学楼将在东源一中拔地而起。另外，综合楼和学生公寓的建设也正在积极的筹划之中。当然，办学条件的改善是前提，教育教学质量的提高则是关键。长沙一中对东源一中的“软件”建设工作也已经全面展开。

（一）支教主攻方向——以科研促发展

新世纪，新机遇，新挑战。科技革命，信息革命，必将掀起新的学习革命、教育革命。在这种形势下，不少教师不得不面临新的抉择，过去的只管教“圣贤书”的“教书匠”必须重新界定自己的角色，由经验型向学者型转变，这是大势所趋。东源一中是一所国门学校，是一个对外展示中国教育的窗口，理应与国内的教育大气候合拍。结合东源一中科研环节较薄弱的现状和一中正进行较大规模教育教学法改革这一背景，两校在会谈中确定了今后支教工作的重点：长沙一中集中力量帮助东源一中“科研兴校”，通过两校共同开展教育教学研究活动，从根本上提高东源一中的教育教学质量。为保证这一预期目标的实现，2004年3月，***书记、**主任亲自派送王一定老师到东源一中驻点支教，此举受到了东源一中领导和老师的热烈欢迎。

（二）科研思路——点面结合，逐层推进

科研不只是领导的事，也不只是少数老师的事，而是全体老师尤其是有志于现代教育事业者义不容辞的责任。但是，如果网撒得太宽，往往捞不到鱼。有点有面，由点及面，循序渐进，则更易显成效。因此，在科研面向全体老师的基础上，一地以东中语文组作为试点，先行一步，重点“攻略”，待取得一定经验后，再推广至其他教研组。

今年，一中支援东源一中的工作设想大体如下：

A、派遣一中科研处负责人到东源一中作专题报告。更新老师们的教育观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”的意识。

B、积极动员东源一中语文组教师参加一中语文组刚起步的科研课题《教育知识更新的新途径——个案研究》，为下一步东源一中建立自己独立的课题打下基础。

C、派遣心理学辅导教师给东源一中全校师生开设2——3期的心理健康与研究讲座。帮助师生提高心理素质，健全人格，增加受挫折，适应环境的能力。同时帮助东源一中建立心理健康辅导站。

D、在两校语文组开展“结对子”活动，对子双方互相听课，交流学习体会，共同探讨，拟定科研论文。尤其注重发挥老教师的传帮带作用。

E、现场说法。继续选派骨干教师到东源一中上示范课，东源一中派遣各教研组长到一中进行教研交流。

F、邀请东源一中参加一中每年一度的教学研讨会和班主任工作研讨会。

G、定期赠送一中校刊《方圆天地》和科研处编印的资料《杏坛花雨》，协助东源一中建立自己的校刊，开创教育教学研究的重要阵地，并协助东源一中创设一套适合该校实际的科研激励机制或奖惩办法，以保证教师参加科研的积极性、责任感。

H、将一中开办的专家、教授、名师讲座制成录像带或刻成光盘赠与东源一中，帮助教师们不断提高现代教育思想和理论水平。

I、由一中团委带头，开展两校“手拉手”助学活动，形成“一班帮一人”，内容包括学习指导、物质帮助等。并以此为突破口，带动其他一系列校际学生交流活动。

J、协助东源一中创建部分学生社团，活跃校园文化生活。

第5篇：教研工作汇报范文

改革开放以来，我国农村小学教育取得的成就众所周知，有目共睹，但随着经济的高速发展和社会的全面进步，农村小学教育所存在的一系列问题也逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济发展的巨大障碍。在小学教育中主要包括德、智、体、美、劳五种教育，其中小学音乐、美术教育是整个音乐、美术教育的基础阶段，是实施美育的重要手段和途径，是小学必修课程之一。音乐、美术教育对于小学生智力的启迪，人格的塑造，想象力、创造力的培养等都有不可替代的独特作用。然而，在农村小学，音乐、美术教育现状与现代化教育的要求相差甚远，在实际实施过程中美术、音乐教育往往得不到重视。在为期一周的时间内，我主要对山东省聊城市莘县隶属乡镇小学的艺术教育现状进行了实地走访调查，调查结果显示农村小学的艺术教育现状存在很多问题，比如说教育设施差，教育队伍整体素质偏低，教育观念落后等。

第一点是艺术教学条件差，缺少相关音乐教学设施。改革开放以来尽管农村经济获得很大进步，但是城乡差距依然明显存在，教育差距更是格外突出。我们在城市随处可见幼儿园小学之类的教育机构，孩子们在快乐的玩耍，有的在玩滑梯，有的在画画，有的在唱歌，就好像一个快乐的小天堂，在这个小天堂里孩子们的素质能够得到全面提升。但是回到农村看到的乡村小学的状况却令人很心酸，一般乡村小学首先呈现在我们面前的是一扇破烂的大门，满是铁锈。进入大门之后看到的是满是杂草的面积狭小的校园，校园内基本没有任何供孩子们玩耍的娱乐设施。教室的现状更是令人堪忧，破烂的窗户有的没有玻璃，地面坎坷不平，桌椅板凳破旧摇晃，有的甚至没有电灯，阴雨天的时候只能点蜡烛，我们可以想象在这样的环境中学生学习心情肯定不会很愉悦。由这些学校硬件设施我们可以想象到音乐美术的教育有多惨淡，首先是没有专门的上课教室，一个乡村小学有教室上课已经不错了，哪里还有多余的空间上音乐课，有的就干脆在上课的教室上课，这样不仅空间受到限制，而且音乐课上发出的声音可能会影响整个小学的安宁。其次是缺少音乐教学方面的设施，在走访的这些乡村小学内音乐设施的到位情况基本是零，基本就是上靠老师口头教授，比如老师说我们这节课学《沂蒙山小调》，然后孩子们就只能跟着老师唱。就算是有的小学有那种古老的脚踏琴，但是全校可能就仅此一台，通常很少动用，动用的话就要从一个教室搬到另一个教室，这个过程就像是一个隆重的仪式。再次是缺少音乐教学所必需的多种教学设备和相应的音响、音像资料。孩子们根本不能欣赏到原版的优美音乐，严格限制了音乐的教学活动。因此完善学校的教育条件，置办相关的音乐设施是非常有必要的。

第二点是音乐教师队伍空缺，整体素质低下，缺少正规培训。在调查过的大部分乡村小学中没有音乐教师，教师到位状况基本是零。在极少数乡村小学有音乐教师的师资力量中，仍有一定数量的民办教师发挥着较大的作用。由于没有音乐教育专业毕业的真正意义上的专职音乐教师，有的音乐设施上课不用，长期闲置，变成了学校创品牌验收的办学硬件摆设。由于民办教师一般没有接受过正规培训，因而在教学理念、教学水平、教学方法、教学技巧等方面以及对新教材的适应性上，都存在相当大的差距。这种现象反映了小学音乐教师的音乐技能素质急待提高。音乐教师尤其需要经过专门培训，但实际上他们接受正规教育和培训的机会却少得可怜，于是许多能唱两首歌的音乐爱好者便成了音乐教师。教师音乐素质低，是造成目前乡村小学音乐教学质量低下的又一原因。因此，重视对音乐教师的培养和继续教育，是提高音乐教学质量的一个有效途径。

第三点是乡村小学教学观念落后，得不到相关领导的重视。目前，我国正在大力推行的素质教育，对乡村小学的影响力度不够，没有从根本上转变大多数乡村小学教师和领导的教学观念，不少学校仍把各种统考分数作为评价教师和学生的惟一标准，单纯的追求高分，因此，忽视音乐教学、占用甚至砍掉音乐课的现象就是很显而易见的。显然这是造成乡村小学音乐教学现状的一个最主要原因。而且在农村小学，乡、校一级的基层领导对音乐教育本来就了解的很少，加上他们本身艺术素质低。他们认为音乐是人人都可教的课，所以凡是认为教不好“主课”的老师就去教音乐，音乐教师当然就低人一等，于是纷纷改行，使本来就缺乏的音乐教师就更加缺乏。因此，加强和提高乡村小学音乐教学质量的根本性措施就是要大力推进素质教育，彻底改变学校领导和教师的教学观念，真正使乡村小学重视音乐教学。

第四点是对音乐教育的投入不足。农村长期以来由于经济较为落后，并且发展相对缓慢，在财政收支方面比较困难。于是在这种情况下地方政府在教学上的投入就显得很低，在音乐教育上就更是微乎其微。在这种情况下要发放教师的工资都很困难，也就没有更多的财力去添置音乐教学设施了。更不要说引进优秀的专业音乐教师，就算是引进来也没有什么用。有的学校连一架普通的风琴都没有就更谈不上钢琴、电子琴、音响、多媒体等现代化的教学设备；有的地区由于对音乐教学的不重视，即使有一些音乐教学设备也并未真正用于日常的教学中，最多也不过是在公开课或比赛等时候用一下，其他时间就成为学校的摆设。因此政府应该认识到音乐教育的现状，切实加大音乐教育的投入，只有加大投入才能为音乐设施的完善、教师队伍的壮大提供坚实的经济后盾

第6篇：教研工作汇报范文

回顾总结近年来的四城联创”和建设工作，这次会议的主要任务之一是认真贯彻全市经济工作会议和3月18日晋中市建设工作、4月9日晋中市引深“四城联创”工作会议精神。安排布置今后一段时期全市“四城联创”和建设工作的主要任务，理清发展思路，再掀乡村建设和管理的新，进一步确立我市大太原都市圈南部区域性中心乡村的地位。一会，秦市长还要就建设工作作重要讲话，要认真贯彻落实。下面，先讲几点意见。

一、近年来全市“四城联创”和建设工作的简要回顾

市委、市政府提出了一年打基础，2006年。三年出形象，五年大变样”乡村建设目标，全市投资15亿元相继铺开了路桥建设、公用设施、绿化美化等30项重点工程，经过三年的奋力实施，30项工程累计完成投资12.5亿元，有23项全部完工，三年出形象”目标全面实现，乡村形象得到迅速改善，功能和品位得到全面提升。可以说，过去的三年是城建史上投资力度最大、乡村空间扩张最快、乡村特色塑造最明显、乡村面貌改善最显著、人民群众从城建中得到实惠最多的时期。概括起来讲，主要有以下五个方面特点：

（一）市政基础设施建设力度加大。中等乡村框架基本拉开。三年来，全市累计投资4.2亿元用于乡村路桥的建设和改造，新建总里程35公里，改造20公里，三贤大道、高架桥、南外环、西外环、金融路延伸等道路相继建成，对新华街、新建路、绵山街、文明街、高速路连接线等乡村主次干道和14条小街小巷实施了全面改造。以这些道路为依托，乡村规划区面积达到50平方公里，初步构筑起中等城市的发展框架。特别是总投资2亿元的三贤大道成为乃至晋中规范最高的景观大道和介孝汾城镇组群建设的骨干道路。目前，市拥有乡村主干道路共计110公里，道路总面积146万平米，人均道路面积达到11.2平方米，高于国家园林乡村要求的9平方米。二是公用设施更加健全，乡村功能日趋完善。投资2.5亿元实施乡村集中供热工程，装置完成三台75吨锅炉，铺设主管网21公里，建成换热站26个，实现供热面积280万平米，加上现有汾矿集团100万平米的集中供热面积，全市集中供热总面积达到380万平米。投资1300万元实施了乡村第二气源厂供气工程，乡村燃气普及率达到90%与中石油就天然气接入达成框架协议，年内将正式接入。兴地引水工程正全部完工，新建成谢峪水厂，乡村供水能力达到4万立方米/日。投资4700万元完成了乡村污水处置厂建设，投资2.1亿元建成全省县级乡村中首个垃圾焚烧电厂。三是园林环卫装备迈上新台阶，乡村景观亮化效果显著。投资1500余万元用于乡村园林、环卫设施建设，新增各类机械40余台，装备水平走在全省县级乡村前列。投资1300万元对三贤大道、旧城区主要街道、绵山街、北坛路、新华街等主干道路灯进行亮化建设和改造，全市新增、改造路灯1800盏，景观灯1000盏，极大地方便了广大市民和生活，提升乡村的街景亮化水平。

（二）城乡规划调控有力。请名家、找高手做规划，2006年以来，先后投资近3000万元委托同济大学、清华大学、天津大学、山西省城乡规划设计院等全国一流的规划设计单位，编制完成了市乡村总体规划》市旧城维护与改造总体布局规划》市乡村道路建设规划》市城市绿地、供热、供水、供气、消防、排水专项规划》义安镇、三佳乡城镇建设规划》等30余项，基本形成乡村总规、专业规划、详细规划相互衔接、相融互补的城乡规划体系。积极推进“阳光规划”成立了市乡村规划委员会，组建了市乡村规划评审专家库，定期对乡村建设项目进行集中审核，初步行成了政府组织，专家领衔，部门合作，科学决策，依法审批”规划审核体系。城乡规划指导下，全市城乡建设更加规范有序，节点、立面及整体建设更加合理，建设品位逐步提升。同时，加快推进村镇建设步伐加快，近三年来，全市完成村镇建设投资2.9亿元。全市各乡镇新修建道路40多条，全长近200公里，一会曹市长还要对全市的公路建设进行总结；累计铺设给排水管道11公里，下水道12公里，自来水通水率达97%新增商住房面积5万平方米，生产建筑面积1平方米，公共建筑面积3.5平方米。同时，农村环境整治深入推进，高标准建成60个生态示范园林村，使村镇面貌发生了明显变化，村镇的服务功能进一步增强。

（三）园林乡村建设效果卓著。采取规划建绿、拆违还绿、拆墙透绿、见缝插绿等方式，加快园林乡村建设步伐，乡村景观水平显著提升，200620072008年连续三年新增乡村绿地超越100万平米。完成了新华街、绵山街、新建路等道路的绿化改造工程，建成了乡村内环景观带。三贤大道景观绿化成为一大亮点，完成投资2000万元，新增绿化面积60万平米。实施了迎宾广场新建、火车站广场、东城公园、汾秀公园改造等一大批乡村绿化重点工程。目前，市建成区公共绿地面积达到610万平方米，建成区绿化覆盖率达到40%绿地率达到35%人均公共绿地面积8.7平方米，全部达到园林乡村规范，并于去年顺利通过了省级园林乡村的验收。

（四）建设与管理并重。晋中市率先提出了四城联创”目标，去年，市被授予省级卫生城市，并通过了省级园林乡村的考核验收，同时，四城联创”工作受晋中市政府惩处，乡村管理水平得到有效提升。一是乡村环境卫生明显改善。全市道路保洁总面积达到235万平米，较2006年的两倍还多，南北河沿街、裕华路、西大街等重点路段实现了24小时全天候保洁。乡村道路的机械化清扫率达到60%以上，对主要路段实行了一扫四保、一冲两洒”二是市场经营秩序明显改善。投资4500万元新建南街金属构件、鑫东方建材、长鸿家具等5个9万平米专业、便民市场，城区汽修汽配、殡葬服务等行业实现了划行归市。对城区临时摊点全部实行备案管理，定街道、定区域、定时间经营，完全解决了北坛路临时摊点占道经营问题。三是道路交通秩序明显改善。投资1400万元实施了交通指挥中心、天眼工程”建设，新增、改造红绿灯20套，新增隔离护栏10公里，深入实施疏通工程，规范货运车辆在城区行驶，对城市的主要出入口安排人员实行24小时值班，切实提高了管理的效果。四是居民住房条件明显改善。全市累计新增乡村住宅面积180万平米，世纪馨园、盛华丽园、福馨园、宏顺家园等一批高标准居住小区相继建成入住，乡村人均住宅面积达到28平方米。开工经济适用房3.3万平米、400套，廉租房1.7万平米、400套。

（五）城建筹融资渠道拓宽。群众参与，社会化运作”方式进行，完成了定阳路、南北文明街、融路延伸段的改造和建设。采用民间资本，完成了乡村集中供热、污水处置、垃圾发电厂的建设。利用国家开发银行1.7亿元的贷款用于乡村路桥等基础设施建设。采取产权置换方式新建成全市标准一流的北坛小学。引进福建乐辉、北京浙温工贸公司公司参与投资我市南北河沿改造，两家公司合计投资额超越4亿元。

凝聚着建设系统广大干部职工的辛勤付出和汗水，同志们上述成果的取得。得益于各有关单位的大力支持，此，对大家付出的努力表示衷心的感谢!需要注意的目前，市的建设工作还存在一些问题，主要表示在一是市政基础设施仍然单薄，供热、供气、供电不能满足乡村快速发展的需要，乡村排水管网的改造这两年比较滞后。二是乡村个性不够鲜明，特色、精品不够突出，功能还有待进一步完善，特别是与近邻孝义市相比，路网等基础设施上还有一定差异。三是城中村”和城效结合部规划和建设管理相对单薄，违法建设的情况在一定范围内还相当突出。四是乡村管理“韧”劲不够，脏、乱、差”现象时有反弹。五是小城镇建设管理粗放的问题比较突出。这些问题，都为我今后的工作提出了挑战。

二、真抓实干，掌握关键。全力推进2009年全市“四城联创”和建设工作

重点围绕“五年大变化”要求，2009年的四城联创”和建设工作要依照打造大太原都市圈南部区域性中心乡村、介孝汾城镇组群核心乡村和担当晋中建设山西中部最具活力的经济带和乡村群龙头的目标。完成现有城建重点工程建设，扎实推进一批新的道路建设和改造、公用设施、乡村绿化、便民利民等重点工程，进一步凸现的中心乡村、功能乡村、特色乡村”地位。要突出“四城联创”载体功能，力争再用二到三年的时间完成“四城联创”工作。为此，要抓好以下十项工作：

重点加大五个片区控制规划和各类专项规划的编制力度。继续对城区地图进行补测，1科学编制城乡规划。依照《城乡规划法》要求。为明年《乡村总体规划》修编做好准备。要突出乡村特色，加强人文景观的维护，重视大型建筑物和标志性建筑的设计，尽快完成文体中心的规划设计；加强街景设计，统一管理，形成一街一景的风格，一街一景的特色。要注重小城镇的规划建设，未完成小城镇规划编制的6个镇今年要启动完成。强化规划管理，严把建设项目选址、方案评审关，所有建设项目必需经市规划委员会评审通过后，方可开工建设。继续加强建设项目的批后管理，对无证开工、随意调整规划、改变用地性质，侵占绿地，随意提高建筑密度等违反规划的行为要进行查处。规划执法部门要切实履行工作职责，执法一定要严，对乱搭乱建决不能姑息迁就。要加大对违法违章建筑的整治力度，对违法建筑，要做到露头就拆，毫不手软，市执法大队要尽快完成已明确的绵山街等路段几处违法建筑的撤除工作。

消除断头路，2完善配套、整合改造市政设施。一是继续推进乡村路网建设。完成在建的军民路、史公路、西外环延伸、北坛西路延伸、迎翠街延伸、经天路延伸6条道路。优化、完善乡村道路网络。同时，新开工军民路（新华街—经天街段）新建工程，实施南北河沿街道路改造，形成乡村外环道路网络的基础上，进一步提升乡村内部的路网通行条件。二是加快实施供热、供气、供电等公用设施改造。规范乡村供热、供气的运行体制，完善监管制度，保证平安、稳定、有序运行。今年，要投资1亿元开工乡村第二热源厂，新增供热面积170万平米，确保新建成的住宅小区有稳定热源。积极推进天然气接入工程，年内争取正式供气。加快推进乡村电网改造，完成定阳变电站建设，启动南北河沿街变电站，解决南北河沿街供电问题。对西南排干和中排干纬二路段进行改造，提高乡村防洪能力。实施乡村污水处置厂配套工程建设，推进中水回用工程。

全面完成省级园林乡村创立的基础上向全国园林乡村迈进。一是要投资3000万元建设占地面积40万平米的汾河湿地公园，3高标准、高品位实施乡村绿化。巩固乡村绿化取得的成果。打造全省一流的滨河景观带。二是要完成军民路、史公路、北坛路延伸等新建道路绿化，新增绿地10万平米；对北坛路、新建路等城区主干道的绿化进行改造，提升品位。三是要对现有的汾秀公园、东城公园、迎宾广场要增加精品景观、提升人文气息。四是要新增一中、盛华丽园等一批园林式、花园式单位和小区。五是要加强乡村绿地的常态管理，提高绿地管护水平，适时做好乡村绿地的更新、补栽、增绿工作。

加快保证性住房建设的精神，4扎实推进利民惠民工程。一是要全面贯彻国家扩大内需。建的400套3.3万平米、经济适用房和400套2万平米廉租住房要确保完工，同时，新开工或回购一批经济适用房和廉租房。二是要继续加大小街小巷的改造力度，今年要完成5条小街小巷的改造。三是要完成新建路、体育路、金融路、金华街的路灯改造，基本完成城区的亮化工程建设。四是要新增一批便民市场停车场、公厕、垃圾箱等服务设施。旧城区、绵山街、金融街等街道新建2-3个小型便民市场，文明街、光明路等占道摊点全部进入，完全解决马路市场乱摆乱设的问题。新布局建设一批公厕，目前，市的万人拥有公厕仅有2座，离国家园林乡村和优秀旅游乡村的规范差了一半，通过今年的努力，这项指标上争取全面达标。

推进文化旅游工程，5积极实施文化旅游工程。着眼于打造的乡村亮点、文化精品和旅游景点。提升乡村品位，全面推进中国优秀旅游乡村创立。总投资1.5亿元的文体中心5月份以前完成规划设计，争取上半年正式开工。实施好后土庙、祆神楼广场的建设，增加绿化景观和停车场。做好张壁古堡的深度开发，打造精品景区，今年要新建总面积5000平米的停车场。加快推进天竣山风景区的维护开发工作，五一”前文风塔的修复工作要全面启动。市旅游局要在6月底前牵头完成新增20块旅游标识标牌的任务。

加快道路、绿化、电力、供水、通讯、环卫等基础设施的建设，6加强村镇基础设施建设。要从规划入手。不时完善城镇功能，以增强对周边农村的辐射和带动作用，加快城镇化进程。要依照分类指导，梯次推进的原则，抓好村镇建设。城关、宋古、绵山等城区乡镇要协调好镇区与城市建设的发展。义安、张兰、义棠等基础水平比较好的水平，完善公用设施建筑的基础上，要在建筑的控制上下功夫，明确风貌、形态，要细化到建筑的高度、体量、形象和颜色等指标，形成整体、协调的风格。龙凤镇要加大张壁古堡的维护与开发。

提高道路机械化清扫率，7提升市容环境卫生水平。从严从细治理乡村乱扔、乱倒、乱贴、乱画等现象。一是要继续加大环卫机械的投入力度。全面落实主次干道“一扫四保”一冲两洒”清扫保洁规范，巩固好去年乡村环境整治的效果。城关、宋古、绵山等乡镇要抓好“城中村”卫生整治，有条件的村要全部纳入乡村环卫体系，从根本上解决“城中村”环境卫生问题。二是要清理好城市“牛皮癣”坚决杜绝和清除好城区建筑物、构筑物和公共设施上乱贴各类小广告和乱喷制贩假证电话号码。环卫部门要做好乡村主要街道的小广告清理，各办事处要做好小街小巷的清理工作。公安、城管部门要实行重点地段重点守护，重点问题重点治理，发现一起，查处一起，坚决消除乡村“牛皮癣”三是要落实好“门前三包”责任制。全市各单位都要牢固树立“守土有责”意识，高度重视“门前三包”管理工作，把“门前三包”管理作为本部门工作的重要组成局部，切实履行职责，主要领导亲自过问，分管领导负责主抓，把工作落到实处。环卫部门要负责督促临街商业门店做好“门前三包”确保乡村主次干道的整洁、有序。

努力形成严格科学、高效、规范的乡村道路交通管理格局。今年5月底前，8规范乡村交通管理。加快交通管理设施的建设和改造。完成总投资1400万元的城区交通监控中心建设，启用电子警察系统，将乡村道路交通管理提升到一个新的水平。交警部门要抽调警力集中整治车辆乱停乱放、随意调头等交通违章行为，查处超载、抛洒车辆。环卫部门和执法大队要规范城区商业街自行车的停放，切实提高管理效果。

规划部门负责对乡村主干道、商场等重点区域的户外广告，9开展乡村广告整治。一是要减量。当前我市户外广告设置的突出问题是过多过乱。要全面撤除取缔过街的龙门架广告；园林部门负责对绿化带、人行道上的广告进行排查。对未按规定顺序审批设置的广告、存在平安隐患的广告一律予以清除，对影响视觉景观的广告，一律要清除或整改。二是要规范。规划部门要对乡村重点部位的户外广告实行统一规划，统一设置，每条街道、每个区域都明确一定的数量、体量、色彩、高度等，防止整齐不齐，高低不一，色彩混乱。要边整治，边完善，及时规范管理顺序，出台相关政策，提高管理水平。

今后要鼓励建设把一批占地面积较大、功能设施齐全的精品住宅小区，实现房地产开由数量型向效益型、精品型转变，推动我市房地产业的健康、继续发展。二是要高度重视建筑工程平安生产，严防建筑平安事故发生，所有建筑工程必需操持“一书两证”后方可开工建设，属违章建设的要立即停工，限期整改。对手续完善的项目，要落实建设单位、监理单位和施工单位的主体责任。要加大对建设市场各方主体的监督管理，保证建筑业继续健康发展。三是要规范工地施工现场管理。建筑资料不得乱堆乱放,10规范房地产开发和建筑工程工地管理。一是规范住宅小区开发。更不得占用乡村道路、人行道，运输车辆不得飞扬洒漏，建筑工地封闭作业，工地出入口和场内道路硬化，建筑四周必需设置质量合格的平安网、封闭网和平安防护通道。建设部门要加大监管和执法力度，对存在问题的要及时进行纠处。

三、迎难而上，坚定信心。确保完成2009年的工作任务

四城联创”和各项建设任务完成的好坏直接影响到五年大变样”目标的实现，2009年是十一五”规划实施的关键之年。同时，2009年也是经济社会发展最为困难的一年，更是检验我队伍的能力、水平和责任意识、敬业精神的重要之年。只有坚定信心，强化责任，齐心协力，埋头苦干，迎难而上，才干确保2009年各项任务的圆满完在

（一）进一步增强城建工作的责任感、紧迫感和使命感。乡村面貌是一个乡村综合实力的体现。与建设区域性中心乡村的要求相比，与全市人民的迫切愿望相比，特别是依照“五年大变样”目标要求，任务仍然艰巨。建设系统广大干部思想上必需高度重视，认识上更加清醒，行动上更加自觉，措施上更加有力。今年的各项工作任务已经分解到建设系统各单位，并明确了相关负责同志，大家对各自承担的具体工作，必需要倾注真心，使上真劲，多下实招。

（二）更新观念。努力破解资金、土地瓶颈。要进一步解放思想，更新观念，拓宽思路，广开渠道，不时探索经营乡村的路子，积极筹措城建资金，保证项目建设，尽快形成“政府引导，社会参与，市场运作”多元投资格局。一是要积极向上争取。经济适用房、廉租房建设和城市供热、供气、污水处置等公用设施建设上要充分利用政策，千方百计争取国家投资。二是要激活土地市场。实行经营性用地招拍挂出让制度，聚集建设资金。三是要招商引资。积极吸引社会资本参与乡村建设，拓宽筹资渠道，把城市道路、广场、公园以及绿化、美化等基础设施与城建开发建设项目捆绑在一起，整体考虑，统筹布置。四是乡村绿化、市政养护、环卫等方面实行“市场化运作、企业化管理、社会化服务”运行机制。

第7篇：教研工作汇报范文

1.经过本期研修学习，我对小学数学教育有了更深入的认识，“教育的艺术不在于教授身手而在于鼓励、叫醒、鼓舞。”，新课标的指导下，教什么、教几多、如何教等问题获得了进一步明确。教育的主旨是要激起学生的学习兴致。

2.教育办法要灵敏多样，在教育中创设活泼的常识情形，促进学生常识、才能、智力、感情意志取得尽能够大的发展，提高学习效能。在教育中应该坚持以科学的立场和办法，努力减轻学生担负，尽量让学生消除畏难心情。让学生清楚一个现实，那就是教室上只需积极勇敢的参加了各个教育活动，就是最大的成功和可喜的提高。

3.评价是为了促进和激起学习汲取，评价要基于学生发展，有利于学生发展。新课程规范对学生学习的要求规范不是测验要求，更不是要经过测验把学生和教师分红三六九等。应该在于准确的指导教育活动更加有的放矢，更好的改良教育。教员经过坚持对学生进行构成性评价，关注学生的生长进程，还也成就了本人的教育生活生计。

4.新课改中教员人物的改变

新课程改革的中心任务是促进每个学生获得最大限制的发展，其基本路子是经过改变教员的教育形式、教育理念来改变学生的学习方法，为学生建立一个自立、协作、探求、交往的学习平台。因而，教员也要更新教育理念、改革教育形式、改变传统人物才干顺应新课程改革。

传统的教育理念以为，教员的任务就是“传道授业解惑”。在这种观念影响下，教员大多采用“举座灌”和“注入式”的教育方法，学生的学习遭到很大限制，教育结果往旧事倍功半。新课程的教育观以为，教育是教员的“教”与学生“学”的统一，这种统一的本质是“交往”。新课标要请教师必需依据详细的教育情境进行发明性、自动性的劳动，创设朝气蓬勃的教室教育气氛，充分调动学生的积极性和自动性，使教员和学生在教室上焕发生机。教育中，我们要充分应用学科的特点，注重学生创新精神和实践才能的培育，将“灌注—承受”式学习改变为发现式学习，教员要由常识的教授者变为学生学习方法的指导者。一方面倡议学生自立学习、协作学习、探求学习，充分开掘学生的潜能，有力地促进学生特性发展。要成为学生学习的指导者，教员首先要成为学生最真诚的伴侣，尊敬他们、关怀他们、保护他们。使学生大家能觉得到“我能”、“我行”、“我会”，使他们喜欢学，乐学，会学；另一方面，对教员提出新的应战，教员对整个教育活动的驾御、调控不再是经过直接的代替替代或威望垄断，而是要更加有战略和考究技巧和艺术，想尽一切方法使学生获得来自教员的推进力，促进学生更好地发扬本人的潜能。

教育需求创新。教员在教室教育中应尊敬、了解、宽容学生，用热情创设调和愉快的教育氛围，使学生的各类潜能获得发展。当学生呈现问题或错误时，教员不要只是怒斥、责罚，而要加以指导、点拨，学生获得点滴提高时，应赐与热情鼓舞，留意在各类场所培育学生的创新才能，教员不该视教材为“清规戒律”，要鼓舞学生宣布共同观念和见地，培育学生的创新认识。

实践标明，新课程改革更强调教员成为学生学习和生活的伴侣。在教育中，教员该当成为孩子们的伴侣，深化到他们的兴致中去，与他们同欢欣，共忧伤。这样，孩子们才会向教员打开他们的心扉。需求指出的是教员要以到达教育目的，促进学生生长为目标，不能为追求感情调和而抛弃准则，遗忘本人的教育职责，以致对错误过于宽容，甚至骄恣。

在教育中，教员首先要立足于坚持民主、对等、协作的师生关系。师生之间要增强协作，要以互相了解和互相尊敬为基本，在师生之间开展对等的对话、评论。只要在这种互相了解、互相尊敬、一起协作的学习进程中两边才干不断地获得鼓舞，不断地获得支持性的建议。此外，教员之间要增强协作。教员之间的协作，可以起到示范效果，使学生学有典范；教员之间的协作可以削减工作担负，由于经过分享材料、共享资源及通力合作可以削减本人的担负；教员之间的协作，可以支持课程改革，由于只要当教员集体参加时教育改革才会成功。

经过此次在线学习和钻研,使我有了很大的收成.首先,是在思想认识上,经过观看并收听专家讲座的视频,使我对当前本质教育的近况有了更加清醒的认识,更加坚持不懈的在教育教育中施行本质教育.也使我对这位专家有了更高的认识.他的言谈﹑实践素养﹑品德程度﹑一举一动,都是我们教育者的榜样,他还也是我们教育的将来和但愿.我们的指导教员们也不辞劳怨,有时分是晚上十点多了依旧给教师们的谈吐进行谈论,有的教员牺牲了本人的歇息时间,晚上十一﹑二点还在做功课,依旧发谈论.他们的这种不辞劳怨的精神深深地感动了我.使我更加清醒的认识到教育教育工作的主要性﹑艰辛性.

第8篇：教研工作汇报范文

民族宗教工作担负维护社会稳定，凝聚各方力量的重要职责。在构建和谐社会，建设“两宜”城市的今天尤为重要，“民族宗教无小事”;下面是小编给大家带来的在市人大民族宗教工作调研汇报座谈会上的讲话。希望大家喜欢!

同志们：

根据市人大常委会今年下半年工作要点，在今年八月下旬召开的×届人大常委会第二次会议上，将听取和审议市政府关于全市民族宗教工作情况的报告。在此之前，要开展两项调研，一是代表就近调研，一是集中视察调研。我们这次就是在代表就近调研基础上进行的集中调研。据民侨委的同志讲，全省人大民侨工作现场会就曾实地视察×县，今天是第二次来，这说明我们×县的民侨工作确实有特点，有看点、有成效。

今天上午我们看了×山的佛教、道教宗教活动场、儒释道文化与旅游开况，刚才×县政府、民宗局、人大和相关同志都介绍了情况，提出了一些很好的意见、建议。总的感觉是：×县的民族宗教工作同整体工作一样，既扎扎实实，又富于创新。有以下几个特点。

一是领导重视认识高。

二是依法管理秩序好。

三是宗教文化与旅游开发结合发展势头好。

民族宗教工作涉及面广，是一项复杂的社会系统工程，做好民族宗教工作是一项长期艰巨的任务，下面，结合调研情况和自己的感受，我简要讲三点意见：

一、统一思想，深刻认识做好新形势下民族宗教工作的重要意义。

民族宗教工作担负维护社会稳定，凝聚各方力量的重要职责。在构建和谐社会，建设“两宜”城市的今天尤为重要，“民族宗教无小事”，更是维护社会稳定，营造和谐氛围的重要领域。正因为如此，今年常委会首次将民族宗教工作列入×届人大常委会第二次会议的重要审议议程，并开展这次大规模的集中调研。

我们一定要站在讲政治的高度，深刻认识当前民族宗教工作的重要性、特殊性、长期性、敏感性和复杂性，进一步将民族宗教工作列入党委、政府的议事日程，定期研究，完善民族宗教机构。加大民族宗教法律法规宣传力度，确保《民族宗教条例》《×省民族宗教条例》等深入贯彻实施。

二、因地制宜，认真细致地做好民族宗教工作。

×县我市宗教工作的重点地区之一，信教人口多，宗教活动场初具规模，维护稳定和谐的任务不轻。要注意发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用;要珍惜×山儒释道文化的珍贵资源，做大做强旅游业，不仅仅要把民族宗教资源变成政治优势，而且要变成产业优势、经济优势。

在这方面，×县可以大胆尝试，争取在全市创造经验，走在前列;同时，结合全市和谐寺观、教堂创建等活动，按照宗教《条例》要求，加强依法管理、规范管理。当前，民族宗教形势错综复杂，民族宗教部门要有前瞻意识，加强调研，及时了解宗教界人士及信教群众现状及诉求，防犯境外各种势力利用民族宗教对我进行渗透，全面排查各种影响安定团结的隐患，为十胜利召开营造稳定和谐的环境。

三、进一步发挥人大作用，推动民族宗教工作依法开展。

由于市民侨工委成立时间不长，县级人大目前普遍没有设立民侨工委，×县可能还没有明确分管领导和代管的工作委员会。随着形势的发展，民族侨务外事工作担负的任务将会越来越重。我们×县作为宗教工作、旅游工作重点地区，有必要加强人大民侨工作。

如果不能成立民侨工委，一定要尽快明确分管主任和兼管委室，以利于上下联动、沟通，也有利于对民族宗教工作的监督、支持。市×届人大常委会在民侨工委成立后曾给各县下发了《关于加强民侨工作的通知》，新一届人大常委会还要下发一个《进一步加强民侨工作的通知》，以强化这项工作，还希望我们×县带头落实。

第9篇：教研工作汇报范文

区属各中小学：

2017年4月是自治区第十三个中小学心理健康教育周，现就做好心理健康教育周活动有关事项通知如下：

一、参加自治区心理健康教育特色学校工作汇报交流会

（一）会议目的：了解心理健康教育特色学校工作开展情况，学习交流先进经验，推进全区心理健康教育健康发展。

（二）参会人员：自治区级心理健康特色学校（石嘴山市第六中学、石嘴山市锦林小学）的校长、心理健康教育教师，区教研室心理健康教育教研员以及申报第三批心理健康特色学校的校长、心理健康教育教师。

（三）会议时间、地点：2017年4月21日全天。8:40之前到教育厅101会议室报到。

（四）会议要求：所有心理健康教育特色学校都要准备汇报材料。汇报材料要体现学校工作特色，突出重点、语言精练，杜绝泛泛而谈，汇报时间控制在10分钟以内。会议采取互动方式进行，参会人员可在现场提出问题，汇报学校要针对问题做出相应的解答。请所有特色学校将汇报材料和PPT，于4月10日前发送至xx邮箱。会议不安排食宿，差旅费回原单位报销。

二、开展心理健康教育周活动

（一）活动内容

1.做好弱势儿童心理辅导工作

2.做好初中毕业年级考前心理辅导工作

3.开展相关心理健康教育活动

4.做好心理健康教育知识普及宣传工作

（二）活动地点

区属各学校

（三）具体要求

1.结合师生实际情况，开展多种形式的教育学和心理学理论知识的专题讲座等培训活动；

2.深入宣传心理健康教育知识，组织广大班主任教师学习心理健康教育知识，掌握方法，学会应用；

3.开展一次心理健康教育主题班会；

4.关注学生身心发展，开展学生团体辅导或训练活动；

5.关注教师心理健康状况，开展教师心理健康教育知识宣传讲座活动；

6.组织师生观看积极向上的心理电影；

7.开展心理健康校园剧排演、心理团体游戏辅导活动；

8.多渠道多形式宣传心理健康教育知识及方法，营造良好氛围，增强师生心理健康教育意识。