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2021年7月大学班主任工作总结
本学期我担任电气___班班主任,这也是我在我们学校第一次担任大专班班主任。一个学期的班主任工作收获多,现总结如下:
1、认真观察新同学,选了一名好班长。对于新生来说,选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开始我就深入学生宿舍观察班上同学,寻找合适的班长人选。经过几天多次深入宿舍,发现了一名合适的人选,并指定他为军训期间临时负责人,该同学军训期间的表现得到了全班同学的一致认可,事实证明班长选对了,这也为我的班级工作的开展开了一个好头。
2、从新生开学抓起,从军训抓起,严明纪律,为良好班风奠定基础。作为班主任,我深知班级工作的关键在于创建良好班风,而纪律严明则是好班风的基础,所以我从军训期间就开始,就“严”字当头,凡是军训期间有任何违纪情况,哪怕是几分钟的迟到、早退,我都要找同学谈话。当然,谈话时候,我从不斥责学生,更多的是说服教育。
3、深入调查研究,创建了电气___班级管理制度,规范班级管理。班级管理制度是班级管理规范化的开端,早在“系系行、班班行”活动之前我们班就开始了班级管理制度创建活动,我也让为班委会、团支部把班级管理制度创建作为他们成立后的第一件大事来抓,在班规创建的过程中,充分调动班干部和同学们参与其中,使他们对班级管理有主人翁的精神。班级管理制度创建之后,并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结,个人操行分一周一小通报报,___月一大通报。通过这样一些举措,良好的班风逐渐形成,班上迟到旷课现象非常少见,晚自习通常是七点就到了一半人。
4、积极带动同学开展第二课堂,锻炼学生综合素质,增加班级凝聚力。自一开学,我就反复给同学们强调,我们高职高专的学生,不仅要学知识,更多的是要学专业技能、要提高综合素质。为了给同学们创造一个提高个人综合素质的空间,自军训结束后的第一周开始,我便带领同学们___了一系列的第二课堂活动。有演讲比赛、辩论赛、秋游、寝室设计大赛、讲课比赛、篮球友谊赛、羽毛球友谊赛。通过这些活动,不仅使很多同学得到了锻炼,而且也大_大增加了班___的凝聚力。
要总结的似乎还有很多,总之归根结底,我认为我班级工作的法宝还是爱心+鼓励。我强调爱心,我把“我爱电气___”这几个大字挂在黑板的正上方,让每个同学都铭记于心,我自己也是通过一次次细心的举动来表达我对我的同学们的爱心。我更注重鼓励,我总是在各种场合抓住一切机会,鼓励和表扬他们,使他们更有信心。
【 关键词 】和谐校园 初中班级管理 创新研究
班级管理从来都是学校管理的重要组成部分,是学校教育中的关键因素,学校工作计划的实施,管理活动的开展,乃至国家方针的贯彻,都要依靠班级管理来实施。
1提高工作能力高起点高标准衡量工作
班级管理如何,直接关系到整个学校的教育质量,因此,班级管理在学校教育中占着极为重要的地位,班主任应认真抓好班级管理工作。管理好班级,选用何种管理方法是班级管理工作中的一个关键因素。在新理念的指导下,班级管理应该不断推陈出新。无论是过去还是今天,班主任以自己对事业的热爱,引领学生勤奋学习。以高度的责任心,荣誉感和自豪感对待学生,激发学生的创造性,能动性和求知欲,为学生未来的发展打下良好的基础。班主任要想使班级充满活力,就必须不断改变班级管理策略,研究更能适应学生身心特点的活动方案。班主任,要与学生进行心灵的沟通。教育家陶行知先生说过:“真教育是师生之间心心相印的活动,惟有从心里发出的,才能打到心灵深处。”班主任与学生的心理年龄差距是客观存在的,而心理距离是可以努力缩短的。我们要多了解学生的内心世界,及时掌握他们的思想动态,适时做好引导工作,我们才有可能受到学生的拥戴。班主任首先应树立“以人为本”的管理理念,加强人性化教育。班主任必须转变管理观念,确立“以学生为本”的管理理念,明确学生是一个完整的,处于发展中以学习为主的人。在班级管理中要给学生创造更多的自主管理的机会,注重激发学生强烈的小主人意识,达到“以参与求体验,以创新求发展”的目的,有效地促进学生的健康成长。
2制定班级管理目标精心组织活动
在指导学生制定或调整个人目标的同时,一定要求学生定出实现目标的具体计划,即把目标从“量”上按时间进行分割,为目标的实现做出一张时间表来,将任务落实到具体的“时间点”上,做到定时、定量。学生计划定出之后,必须要引导学生从两个方面对计划进行自我审查:一是看各项任务的时间安排是否发生冲突;二是估计拟定的任务“量”是否合适。对于不切合实际的安排,要帮学生进行调整,确保计划能够不折不扣地落实。在这方面本班的计划定得非常细、有月计划、周计划、日计划,几乎把要做的每一件事都细化到了每一节课里。不仅完成任务的效率高,显得轻松愉快,而且,还养成了自我规划,自我管理,自我教育的好习惯。班级整体发展目标源于具体目标,又高于具体目标,两者的差异又会诱导学生产生新的需要与追求,从而更进一步促进学生的发展。那么,如何引导和激励学生实现目标呢?通过比统计、图表等多种多样的方式,展示同学们实现目标的过程,让他们能够在一定的时间里,看到自己的进步以及与别人的差距。其次,可以以学习小组为单位,针对某些目标,开展专项“擂台赛”、“挑战赛”之类的活动,提高他们的积极性。
3和谐校园与初中班级管理创新研究
3.1激发学生端正学习态度和奋发向上的欲望
提高班主任自身的修养,树立班主任在学生心中的威信。采用上述办法,如果运用得当,一个良好的、有凝聚力班级集体很快就会形成,收到比较好的效果。这种管理方式,既能够使学生充分发展个性、特长,又能够全面提高学生的素质,使整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好风貌。实行每周一小结,每月一评比的制度,月终按本班大数的三分之一,从高分到低分确定先进分子,颁发奖状进行鼓励;学期结束按一学期来的总分、从高分到低分定出三好学生、先进分子,颁发奖状和奖品。在每月末的主题班会上,让班干部进行一月一次的个人工作总结,全班投票对班干部进行评比,对得票高的班干部予以奖励,得票较低的班干部进行会后工作的单独指导,连续得票低的班干部将予以撤换。严格选拔班干,组建班委会。做好个案总结和班主任工作总结。做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要,也是班主任进行班级管理工作的备忘录。通过每月一次班级管理个案总结和班主任工作总结,可以从中认识班级管理实施过程中的种种不足,吸取经验,努力使今后的班级管理工作更加完善。
3.2激发良好的风气和正确的舆论
初中新生的班级管理工作是比较特殊的,因为对于这些初中生,在思想上不独立,还停留在小学阶段,凡事依靠老师的思想还比较严重。做好刚入学的初中生的班级管理工作,是整个初中班级管理工作中的重点。要根据实际情况,采取措施。在班级管理中良好的风气和正确的舆论是在班级活动中形成的,班级的管理目标是通过一个班级活动实现的同学刻苦学习的精神,集体荣誉感,团结友爱的高尚情操,健全的人格也是班级活动中培养起来的。所以组织各班级的每一次活动是建设班集体的重要途径。同时,组织班级活动,还可以让学生学会自己管理自己,自己教育自己,成为学生自我教育的一个组成部分。魏书生说:“有自我教育能力的人善于扶植心灵真善美的思想,勤于清除虚假恶丑的东西,对外界的东西也有分析和筛选的能力”。 成就感和荣誉感对学生实现目标有很大的推动作用。我们可以利用一切可以利用的机会,激发学生的成就感和荣誉感。比如定期召开班级表彰会或与之类似的“班级目标评估新闻会”。开展评选“班级之星”活动,授予学生荣誉称号,给家长发送喜报等,所有这些都是为了激发学生朝更高的目标奋进。
【参考文献】
[1]张立民;把哲学研究从畸形发展中解放出来[J];西北大学学报(哲学社会科学版);2013年01期
[2]蔡崇武;春雨润物细无声――我做班主任工作的点滴体会[J];江苏教育;2010年07期
[3]依靠班主任做好学生的思想政治工作[J];宁夏教育;2012年01期
二 实践活动背景: 适逢甲流席卷全球,疫情进入爆发阶段,中国也受到波及,大多数省份都有确诊病例,高校出现集中爆况大学生的身体健康受到威胁。然而多数大学生重视学习而忽略了适当体育锻炼对身体健康的帮助。
三 实践活动流程:
(一)前期准备:
1)会议讨论阶段:
a:10月初,班级讨论实践主题,并确定实践方向和目的;
b:10月29号班委初步讨论,构思整体实践流程;
c:10月30号召开班级会议,由班长向全班传达班委讨论结果,并进行班级讨论,决定实践形式、实践版块、分组情况、所需器材和具体实践时间等,决定以问卷调查、现场采访、传单宣传等形式,并分配任务。根据任务安排分成四个小组(见附录一):第一组,大学生超市宣传小组(8人);第二组,运动场采访小组(6人);第三组,宿舍教室问卷调查小组(6人);第四组,摄影小组(4人)。初步决定于11月2号进行实践活动;
2)材料准备阶段:
a:由班委提出问卷调查问题,班长汇总,并经大多数班级成员修改,制成《体育锻炼与健康问卷调查》表(见附录二),由班长打印发放到各小组负责人手中;
b:摄影小组准备4套拍摄工具;
c:签字笔每人准备2只,干净白纸若干;
(二)具体实施阶段:
1)、11月2日中午12:15——1:00第一组在大学生超市和数字化附近进行问卷调查,发问卷调查表,由摄影组进行现场拍摄,保存好问卷调查表和拍摄资料;
2)、11月2日下午4:00——6:00第二组在运动场对进行锻炼的学生和休息的教师进行拍摄、采访;
3)、11月2日下午4:00——6:00第三组对教室的学生进行采访及问卷调查,晚上9:00——10:00对宿舍的学生进行采访及问卷调查;
4)、第四组由负责人合理分配拍摄人员,跟随各组进行拍摄;
(三)后期总结及宣传:
1)、11月4号之前由第一组收集各组调查情况,汇总调查结果,结合学校情况制成宣传单,中午的时候在大学生超市进行传单宣传;
2)、由王超同学总负责活动电子杂志的制作,由其选择制作小组人员,对照片和活动调查结果的分析、总结;
3)、讨论选出一名学生对电子杂志作品的讲解;
四、注意事项:
1)、如果遇到下雨天气,活动推迟一天举行(对天气没有要求的小组可按计划进行);
2)、发现问卷调查表不够时,小组负责人要提前和班长打招呼,并尽快解决;
3)、各小组在进行调查和采访时,要时刻注意自己的言行,措辞妥当;
五、预算:
复印调查表: 200(张)*0.1元=20元
宣传单: 100(张)*0.1元=10元
签字笔: 10(只)*1.0元=10元
XX-XX学年第二学期,我参加了一次心理委员培训。它相当于一次讲座,从那次培训,我大概了解到心理委员的工作主要有两方面。
一.协助老师了解并收集同学们的心理信息,及时汇报异常情况。所以我时常观察同学们的心理,可喜的是目前我们班没有出现心理异常情况,我也相信未来也不会有。
二.向同学们普及心理健康知识。可能很多同学会觉得自己不是心理专业的,不懂得什么心理知识。其实不是这样的,我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法。例如:倾听、安慰。这些小小的举动都是很有用的,另外,我们班级也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座,同学们也积极参与。 同时,我们班级也非常注重宿舍文化的培养。宿舍是我们休息的场所,所以对于宿舍,首先抓的是卫生和安全问题。我们班级通过男女生互访宿舍检查卫生安全评比等活动让同学们都积极的参与到宿舍的环境卫生。另外,对于宿舍文化建设上,我们也不放松。平时,班级经常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增强宿舍同学之间的联系和班级集体感,也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助,共同提高。
关键词:文娱活动;班级建设;凝聚力
一、文娱活动的重要性
我校是职业学校。众所周知,职业学校的学生在学习能力、学习方法以及学习成绩方面不能和普通高中生相比。笔者深知要帮助学生树立学习信心的不易,所以担任班主任期间把更多的精力放在班级文娱活动上,希望借此来提高学生对学校生活的热情,进而培养学生对班级的感情,以期最终调动学生对学习的兴趣,达到娱乐与学习的双赢。
开展文娱活动有许多优点:(1)对于学校来说,校园文化建设的重要载体就是文娱活动,丰富校园文化离不开文娱活动。(2)对于学生来说,文娱活动是张扬自我、展示特长的重要途径,是提高学生各种能力与自信心的重要方法。(3)对于班集体建设来说,开展文娱活动,能有效地形成班级凝聚力与向心力。通过笔者多年的班主任工经验发现,开展各种班级活动是创建优良班风学风的最有效途径。
二、文娱活动的开展方式
1.运动会――班干部全包
不管是校园文化艺术节还是田径运动会,凡是比较大型的活动,笔者都把班干部组织起来,进行明确的分工。以校园运动会为例,笔者当时的分工是:体育委员负责报名和动员工作;宣传委员负责写稿;生活委员负责买饮料和点心分发给当天有比赛的同学;卫生委T负责当天观看场所的卫生;班长和其他班委则负责统筹协调和组织及监督工作,并将每项工作落实到位。在运动会结束后,笔者所带的班级囊括了诸如优秀组织奖等奖项,在这个过程中,班干部的能力得到了锻炼和提高,班级每个成员也都是自信满满,班级面貌良好。
2.红五月歌会――师生齐参与
每年五月,我校都会组织安排全校唱红歌的活动。笔者所带的班级选择的是合唱,在教歌之前,笔者首先要求每个人把歌谱及歌词抄下来。其次是介绍歌曲的时代背景,主要是培养学生对这首歌的感情,带着感情去唱歌,这样才能感动观众。笔者还为教歌制订计划,每次学歌按计划教唱,不急于求成,时间也不会超过一个小时。整个学歌时间定为10天,太早开始练歌,时间长了,学生会感到疲劳,没有了新鲜感,时间短,歌唱的有些细节不易掌握。学歌占用了学生大量的业余休息时间,难免有些人会发牢骚,所以教师的思想工作一定要跟上,及时调动大家的积极性。最后,在全班的努力下,取得了全校一等奖的好成绩,为这次合唱训练画上了圆满的句号。
3.拔河――借助网络,系统培训
我校为了丰富学生的校园生活,组织了拔河比赛。在拔河比赛之初,笔者利用网络搜索相关技巧资料,利用课余时间给学生讲解,并组织学生共同观看相关比赛视频。观看结束后,笔者让学生自行分析总结比赛中的得失,并对班级比赛的相关方案进行整改。事实证明,在笔者行之有效的各项措施下,最终我班取得了学校拔河比赛的第一名。
三、成果及总结
班主任工作中,笔者认真听取学校安排,创新思路完善方案,成功地组织学生举办各种班级活动,带来了欢乐,也增强了班级凝聚力。
班级活动中,每个学生的积极参与都是班级凝聚力增强的具体表现。在一个优秀的班级里,学生更容易健康成长,即使是后进的学生,在班集体的熏陶下也更容易进步。在开展文娱活动的过程中,让每个学生和班集体连起来,使他们时时刻刻都感到自己生活在班集体中。笔者相信积极的进取心和集体荣誉感存在于每个学生的心中,这种强大的精神力量一旦被激发起来,就会形成一股巨大的凝聚力,最终促使学生个人目标的实现和良好班集体的形成。
参考文献:
[1]李叮咚,尹红,王慧.高校学生管理制度规范化研究近十年回顾[J].中国农业教育,2012(1).
[2]李道友.离心力与向心力的博弈――加强大学班级凝聚力所面临的问题及应对措施[J].成都大学学报(教育科学版),2008(6).
六月的硝烟早已散去,憧憬已久的大学生活已经开始。渐渐忙碌起来的我们也许仍会偶尔回忆起那段坐在地狱仰望天堂的日子。些许辛酸,些许惆怅,但是梦想在漫长的苦痛后终于开出幸福的花朵,大学学习和生活的丰富多彩让我们目不暇接。新的生活,新的起点。让我们向着梦想续航前行,让我们携手共进开创一片属于自己的天空。
一、活动时间:2013年10月29日晚19:00到21:30
二 、活动地点:教室
三、 活动主题:十年圆梦今续航 共同携手开新境
四、 参加人数:道桥1301全体同学
五、 活动目的:
一是通过这样一个活动,让大家去认清大学生活,以及对未来有一个美好的计划。二是让同学们更加健康的有意义的去渡过大学生活。三是希望通过这次活动增强班级凝聚力,使班级走向更加强大的未来。
六、活动意义:
一 同学们都清楚的认识到了大学生活的意义。
二 巩固了同学们的专业知识。
三 增强了班级凝聚力。
七、活动前期准备:
(1)班委负责办主题板报,拉音响等
(2)主持人策划人准备材料。
(3)班长团支部负责音乐播放。
八、活动流程:
(一)全班同学布置活动现场。
(二)主持人,策划人,全班同学各就各位,并完成前期准备工作。(三)为同学解答以下五个问题,并回答咨询同学的问题。
1、怎样才能更好的从高中过渡到大学,并适应大学生活?
2、大学生活怎样才会更有意义?
3、怎样制定对于未来的理想以及规划?
4、道桥这个专业需要我们掌握哪些技能?
5、如何去掌握道桥专业的一些技能?
(四)为让同学们更好的认识大学生活,以及道桥专业一些知识,进行演讲以及知识竞赛。
(五)为加强团体的团结与凝聚力,请同学玩猜表情的游戏。
(六)为让同学们以后更有计划的学习,请同学们一起写下自己对未来的规划。
(七)活动结束,收拾现场。
九、活动负责人:牛光彩 赫鑫
系别:交通工程系
班级:道桥1301班
时间:2013年10月23日
团日活动总结
面对丰富多彩的大学生活,我们怀揣着对未来的渴望,对梦想的追求,对美好生活的憧憬,一点点的在充实我们的大学生活。大学不是我们学习的重点而是我们人生的一个新的起点,在大学这条路上我们携手共进,共同创造美好的未来。
2013年10月29日晚上19:00道桥1301班的全体同学以“十年圆梦今续航,携手共进开心境”为主题,办了一次团日活动,我们的目的是以轻松娱乐的方式给同学们启迪,让同学引发对未来的思考,并对大学生活有一个计划,以小游戏的方式增强班级的凝聚力,从而使大家能够携手共创美好未来。
晚上六点左右我班班委以及积极的同学来到活动场地布置。
晚上七点,我们以共青团团歌拉开了我们团日活动的帷幕,同学们都积极的跟着音响共同唱起共青团之歌,同时我也感受到了我们同学对团的热爱,以及班级的团结。之后主持人为我们进行了精彩的开场白,大家也更加明确的清楚了本次活动的目的以及流程。同时院组织部也为我们提出了宝贵的意见。
第一个环节我们进行了各小组对本次活动主题以及大学生活规划都作出了精彩的演讲。
从演讲可以看出,班级的每个同学都积极的参与了,并且都对本次主题有一个深刻的理解,在活动之前也都做了充分的准备。我们每个人都正在为自己做出的计划,自己制定的目标,努力奋斗。
随着时代的发展时尚已生活必需品,成为更多人追捧的话题。作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的激情‘对新奇刺激活动必定会踊跃参与,全程投入。如何让大学生活过的丰富而又有意义,成为大家关心的话题!自律会及团委宣传部为丰富校园生活,结合专业特点,在校园文化节之际准备了这次的涂鸦活动。部分组成,活动工作总结情况如下:
一、 活动概况:
4月7日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为完善,为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位,对活动的开展有极大的帮助,活动的流程进行的相当顺利,取得了良好的效果,得到了全院师生的好评。
二、活动时间:
活动早期准备(4月7日~4月15日)分为前期宣传和前期准备。
活动中期开展(4月15日~4月27日)由组织部和自律会积极开展t恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。
活动后期宣传(4月27日~4月29日)以学校的展板借助照片和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。
三、活动的目的:
涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道。艺术类院校是一个藏龙卧虎的地方,在如今张扬个性宣扬自我的时代,就要敢于表达,这样不但符合学生的才能特长,更符合大学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让更多人了解涂鸦文化。
四、活动的宣传:
本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责,其他部门配合,宣传工作到位。4月7号开始通过海报,横幅在学校宣传栏上张贴,悬挂,以便大家更好的了解这个活动。充分利用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道,召集更多的同仁志士参与。深入04,05,06各班级,大力宣传此项活动动员每个班级交上两份t恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿,题材内容和材料不限。
五、具体内容的总结:
合理的安排部门工作人员进行以下工作,布置场地在比赛前对舞台的设计,活动前布置赛场,搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组,轮流在舞台上展示,同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会,对所有的作品一一挂出,拍卖展出所有手绘鞋和衣服。
六、活动的不足:
虽然这次活动的影响较大,我们也做了大量的宣传,但是能够为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们要加大加强活动对内和对外的宣传,希望能够争取更多的赞助商和我院进行长期的交流和合作。
这次活动使学生得到了很好的锻炼,同时他们的自身心理素质得到了很大的提高,也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主,所以此类活动不宜过多,怕影响到学生们的专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利,这也离不开校领导的支持和帮助,还有同学们的积极参加。虽然有些工作我们做的还不够理想,但是我相信在以后的工作中我们会做的更好、更完善。
各班级获奖情况如下
一等奖 06级艺术设计一大班
二等奖 05级电脑艺术设计
06级艺术设计三大班
三等奖 04级环境艺术设计 1
与本篇 校园文化涂鸦大赛活动总结 内容有关的:
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04动画
05装潢一班
最佳创意奖 06级艺术设计四大班
最具人气奖 06级艺术设计一大班
精神文明先进集体 05服装艺术设计一班
【2】
与本篇 校园文化涂鸦大赛活动总结 内容有关的:
2010年农村党支部换届选举工作总结
交通安全宣传活动总结
团委周末电影放映工作总结
周末电影放映活动总结
校园文化艺术节总结
大学世界地球日总结
参观学习座谈会上的讲话
一、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。
1.学习是学生的第一任务。本学期,团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。
2.经我们召集班委会第一次例会讨论,安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题,互相帮助;体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动,加强了身体的锻炼。
3.针对晚自习,由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强,出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
4.在期末考试来临之际,由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助,共同奋进”为主题的一帮一活动,制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应,都力争在期末考试中取得好成绩,这体现了8班同学积极进取的精神风貌。
5.在12月下旬,班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会,强调要在期末考试前这段时间好好复习功课,在考试时不要紧张粗心,更不能出现作弊情况,并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议,同学们收获很大。
二、积极开展班级建设,特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时,我们注意同学们的思想动态,发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2.设立意见簿,收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议;建立了班级公告栏和班级qq群,便于及时传达各种信息。
3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组,积极开展相关工作,力争在下期初拿出一套完整的方案。
4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5.与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进团支部班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加校、院各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性,充实了本班的校园生活。
中秋晚会活动策划书【一】
一、活动主题:
迎中秋佳节,促班级团结
二、活动目的:
传承中国传统文化,积极弘扬团结友爱精神,促进班级团结,提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子,我们一班之家,欢聚在一起,享受一个属于我们冶金3班的月亮, 让我们共度一个别样的中秋佳节。
三、活动时间:
农历八月十三晚(具体时间待定)
四、活动地点:
昆明理工大学呈贡校区梨园
五、策划主办单位:
冶金与能源学院冶金103班班委,团支部
六、活动负责人:
班长赵路,副班长高美沙,团支书王康力
七、活动方案:
1.买气球与荧光棒布置活动现场,制造活动气氛
2.买月饼,水果,薯片,饮料等
3. 负责人做好一切就绪工作
4.做好每个节目之间的连接,恰当的融入喜气的氛围
5.组织五个节目(包括演唱,走秀等)
6.班级集体玩游戏(如:成语接龙,绕口令,比赛吹气球,一个人做动作,另一个人猜等)
7.节目与游戏穿行,争取high翻全场
8.活动结尾共同唱——难忘今宵
9.班长总结活动,结束!
八、活动备注:
1.班级注意活动现场的卫生清洁(自带垃圾袋)
2.尽量节省不必要的开支,争取过一个节俭又有意义的中秋节
中秋晚会活动策划书【二】
一、晚会主题:
喜迎新生,互动中秋!
二、晚会背景:
在夏末秋初的这么一个富有诗意的季节里,我们大一的学生结束了漫长的假期,告别了高中的生活,来到了梦寐以求的大学。
经历了军训的训练,十级的我们将进入大学的课堂,展开新的生活。在异地的学习是艰苦的,在异地的生活是精彩的,在异地的节目是值得期待的。'独在异乡求学者,每逢佳节倍思亲。”在这中秋来临之际,我校举行了“迎新中秋晚会”的活动。本着团结友爱的原则,发扬同学间的合作精神,增强团体凝聚力,提升同学间的相互交流能力及深厚的友谊,增进师生间的交流,用歌声和舞蹈,来寄托我们对亲人的思念,让歌声拉近我们的距离,借旋律带走我们孤独的情绪!
三、晚会时间:
XX年9月20日 18:30到20:30
四、晚会地点:
河北劳动关系职业学院会议室。
五、晚会组织名单
总策划: 宣传组: 后勤组: 外联部: 纪保部: 文秘部 : 学习部 : 文艺部:
组织部 : 社会实践部: 体育部: 广播部:
六、晚会流程
1.9月17日 由宣传部和广播站负责在学院内宣传。
2.9月18日 至9月19日彩排。
3.9月20日由后勤布置活动现场,下午六点安排领导前排就坐。
4.主持人介绍到场的领导。
5.晚会开始
注意事项: