新闻工作报告精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的新闻工作报告主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：新闻工作报告范文

一、认真贯彻落实“三定”规定

县广播电影电视新闻中心是这次政府机构改革中新闻成立的正科级事业单位，我中心在成立后至今，严格执行了县人民政府办公室印发给我单位的《县广播电影电视新闻中心主要职责内设机构和人员编制规定的通知》，各项工作始终贯穿“三定”规定的主要职责开展。

二、转变职能方面

县广电新闻中心是在原县广播电视台的基础上升格为现在的正科事业单位，县广播电视台的主职能就是新闻的采、编、播和做好无线转播中央农村节目，现在的县广电新闻中心的主要职能基本是一样的，本单位没有增加、取消、转移或下放的职能。

三、理顺关系方面

县广电新闻中心职责相对比较特殊，职责没有和其他单位相交叉的，所以不存在关系不顺的问题。

四、明确强化责任方面

县广电新闻中心成立后明确和强化了一系列的责任，先后出台了“首问责任制、限时办结制和责任追究制”；根据各股、部、台不同的工作职责出台了《公共管理制度》，包括《考勤制度》、《请假制度》、《日常管理制度》，以及各股室的管理制度：《新闻部从业人员管理制度》、《播音员管理制度》、《机房值班人员管理制度》、《技术部从业人员管理制度》、《专题部工作方案》、《西华山广播电视转播台工作人员管理制度》、《秘书股工作人员管理制度》；涉及业务工作的管理制度有：《县广电新闻宣传管理制度》、《新闻部工作管理细则》、《新闻部业绩考核奖惩办法》等。通过自查，我单位的各部门、各工作岗位都制订了相应的工作管理制度，做到了制度健全。

五、机构设置方面

广电新闻中心内设机构严格按县下发的“三定”规定执行，内设有秘书股、新闻部、播出部、广告技术部、西华山转播台，以上机构全部为正股级单位，部门权限符合“三定”规定。

六、人员编制方面

县广电新闻中心“三定”规定人员编制为：全额财政编27名、差额拨款编制5名、自收自支编制7名，现实有财政编制26名、差额3名、自收自支5名。严格按照机构编制规定和程序办理人员编制有关审批审核手续，不存在违反规定或者超出编制限制录用、调任、转任人员，也不存在混编、混编、混岗、挤占、挪用编制以及在编不在岗和长期借用人员的问题。

七、职数配备方面

广电新闻中心在规定的内设机构职数内配备干部，内设机构职数使用按规定履行了相关的报批手续。

八、机构改革纪律和机构编制纪律执行情况

县广电新闻中心严格执行县委、县政府《关于印发县人民政府机构改革实施方案的通知》精神，在机构改革中没有违反机构编制管理等方面的行为。

第2篇：新闻工作报告范文

一切工作脱离群众都是错误的，不可取的。没有良好的群众基础，就无从谈社区工作，就无法容入社区，更没有归属感。做任何工作都坚持从群众中来到群众中去的原则。

第二，要有责任意识。

社区工作系于全局，责任重大，社区工作者要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、率先垂范、廉洁勤政、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事入手，从小事做起，树好自身形象，增强自身责任，才能把凝聚党心，民心的工作做好。

第三，激发居民的参与意识。

强化思想先行、典型鼓动、服务驱动等行之有效的工作举措，利用居民爱家、爱院的热情，善于做工作，敢于做工作，学会做工作，调动起社区居民的积极性，激发居民的“主人翁精神”，社区工作才能从被动变为主动，从主观变为客观，从低效变为高效，从而达到居民自我管理、自我教育、自我服务，这是群策群力搞好社区工作的前提。因此，社区工作者应尽一切可能、采取一切形式，发动、治安管理、环境保护等活动，培养社区居民的民-主参与意识，为社区工作出谋划策，贡献力量。

第四，坚持以人为本，树立服务第一的观念。

我们要一心一意为群众办实事、办好事，从中追求社区居民的认同感和归属感，增强社区的凝聚力。社区工作者要立足于”便民、安民、乐民、亲民、育民、助民”实效，带着感情、带着责任、带着追求，深入居民家中了解居民“所急、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。牢固树立“群众利益无小事”的思想，尽职尽责，努力工作。社区是政府面向群众的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，都要时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个社区的形象。

第五，搞好团结，加强大局意识。

第3篇：新闻工作报告范文

近期，我们学校的安全管理专班又对整个校园进行了一次彻底的自查。现将自查情况报告如下：

一、管理机构

组 长：张金霞

副组长：陈夕信

组 员：张远发 范宏志 李幼林 黄志远

陈恢家 陈宏卫 吴扬治

二、自查情况报告

1、高度重视，健全制度。

我们学校的安全管理进一步规范化、制度化，我们制订了安全工作的计划与制度，跟班主任、门卫、锅炉工、学生家长等层层签订了安全工作责任状。我们坚持安全第一、预防为主的原则，通过行政会、教师会、班主任会、学生大会、课间集会等进行宣传教育，强化了师生的安全意识，防止和杜绝一切安全事故的发生。

2、建立阵地，长期宣传。

我们在校园醒目处书写了固定的安全标语，如“学校无小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓”等。

3、管理到位，常抓重点。

对校园各级各类安全隐患经常性进行排查，监控并整改。学校安全工作做到了长抓不懈。具体管理到位的重点如下：

（1）校园校舍安全

我们学校经常性地对校舍进行了检查，并做好了日常维修工作。本学期，我们对校园内的围墙、栏杆、扶手、门窗和教师宿舍都进行了修膳。为防外来干扰，确保师生财物和生命安全，我们经多方努力，终于封闭了厕所边的侧门，实现了封闭管理，消除了外来侵扰昌獗，校无宁日的不安全隐患。

（2）饮食卫生安全

学校食堂和小卖部不得购进、销售过期变质的食物、食品及“三无”产品。我们学校定期检查了食堂、小卖部的食品及卫生。

（3）设施设备安全

学校的一切设备、设施必须安全可靠，运转正常。我们已经将锈烂的体育设施单杠、双杠锯掉了，消除安全隐患，确保了活动安全。

（4）着装安全

我们到教室对每个学生的着装进行了检查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的着装，我们要求学生不得继续穿戴，要及时更换。

（5）防火防水防爆防盗安全

我们学校要加强了校园内宿舍及公共场所的防火防爆管理工作。易燃品按规定存放管理，禁止学生在教室、宿舍生火取暖及用电取暖。天热时，组织专班在学校附近的水边巡逻，防止学生下河洗澡溺水。我们学校长期有人守校、守教学楼、守食堂，加强了防盗工作，确保了师生物资及校园财产的安全。

（6）团结一心，防治周边侵扰。

我们学校从领导到老师，团结一心，凝成一股力量，形成一种人气，造成一种声势，狠狠地打击了社会青年来校黑学生钱物的现象，并严禁学生出入网吧、游戏机室。

（7）足够重视楼道安全

我们在楼梯间安装了声控灯，以确保学生上早晚自习时上下楼梯安全。我们规定，上早晚自习时，由当堂的教师督守学生文明有序地上下楼梯；突然停电的夜晚，校长挂帅，值周领导临阵，指挥班级逐个逐人稳步安全下楼。（校长和值周领导各持一盏矿灯，各把守一个楼梯间）

（8）护送路队，确保交通安全我们初小部的教师，每天放学都必须坚持护送学生到学校指定的路段，并在学生横穿马路时要留步指挥；在路队离校之前要整队，宣传、强调交通规则。

第4篇：新闻工作报告范文

述职报告是述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径。小编为大家准备了信息技术教育工作述职报告范文，欢迎阅读！

信息技术教育工作述职报告范文一

信息技术，既是小学素质教育工程的重要内容，又是基础教育课程改革和发展的动力，为教育的发展注入了新的活力，合理利用技术手段和资源，不仅可以使学生通过自主学习获取更多的知识，也迫使教师更新教育观念，改进教学方法，提高教学效率，给学校教育教学带来新的革命。所以一学期来，我校在信息技术工作方面，扎扎实实做了以下很多工作：

一、信息教育注重实效

根据社会网络教育的需求，本学期我们在计算机教学内容上作了重大的调整，加大了学生网上教学的力度，从四年级开始上网浏览，到六年级毕业达到能够在网上查资料的能力。学生能够积极参加相关网络教育活动：网络读书征文活动。加强教师信息技术能力的培训，教师方面要学会三个“自理”，即“自己的文章自己打，自己的课件自己做，自己的博客自己建”；今年上级给我校配发新建的龙芯电脑机房，我校先组织全校教师聆听厂家专家的培训，后期为进一步提高教师使用龙芯电脑的技能，由信息教师多次进行使用培训，让全校教师快速地掌握了龙芯电脑的使用技术；随着电子白板设备的安装到位，及时开展技术培训工作，先后进行了20课时的业务指导，学校中青年教师均能熟悉掌握白板教学技能，平时校内教学活动必须用白板教学，陈玲同志在县白板使用技术教学竞赛中荣获一等奖。

二、硬软件建设更加完善

常规工作：维护调试好计算机，记载好上机记录和多媒体课件记录，保持电化教室、多媒体专用教室的卫生；及时维护各班级及办公室电脑，使其正常运行。运用虚拟光盘技术用好教材配套光盘及省送优质教学光盘，为一线教师上课服务，为一些公开活动准备好电教设备。近年来，我校加快教育现代的建设工作，突出信息化校园，主要用于计算机、投影电视、网络系统、广播、电视系统、数码摄像机等，同时强化我校的软件资料库建设（网络光盘）逐渐完善，重大活动用数码摄像机进行记录，形成档案材料，分别完成了学校网站和两个教学服务器的建设，有力地报务教学，提升校园信息化工作。

三、设备使用趋于正常

现在我们学校各班都有电脑，要求课课教学均能使用课件，教师要自己修改和制作适用的教学课件；学校百灵鸟广播站正常广播，每周四次报道：宣传学校的活动，介绍身边的人和事，激发学生的热情，实现了良好的教育功能；重大活动用好百灵鸟剧场，今年六一期间，共有10场演出，有全社区的汇报演出，还有学校的，有班级的，给教师学生提供了学习提高展示的舞台。学校网站能够及时更新内容，及时向社会家长传达学校的办学理念，教育政策法规，教育活动；家校易通平台的正常使用更是拉近了学校社会家长的距离，形成办学的合力。

四、提升技能依靠活动

电脑兴趣小组：结合每天的课外活动时间，我们对各年级组织了电脑兴趣小组，对学生进行小报设计、报刊设计、logo语言深入等内容的教学。学生在活动中，兴趣盎然，并且都成了班级的骨干，甚至是年级的骨干。

电脑小报竞赛：结合每年的外语节、科技节、艺术节等活动，进行电脑小报的设计比赛，全员参与。对各年级组的小报进行十佳评比，并进行展示。通过活动，学生制作小报的能力普遍提高。

五、技术发展突出创新

本学期的在继续做好数据报务器的同时，强化服务器的特色建设，如完善校园教育资源库的建设，学困生档案的建设。校园教育资源库要求教师把平时上课的教学课件，安教材有序列的投入学校服务器，利于今后的教学，学校定期进行考核与评比，并根据完成的课件重新整合，制件我校特色的教学课件；学困生档案的建设是本学期的新措施，目的是小学阶段全程跟踪学困生的学习过程，促进学困生的提升，加强教师对学困生共同研究交流。要求教师每月完善的学习状况和成绩，针对学生的状况有针对性地采取措施，及时反馈教学的效果；第三是加强师生的阅读，新建师生必读书目资源库，供教师学生下载观看，既节约了师生的资金，又利于师生课处阅读的。

现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，因此今后我们加强运用研究，让它更好地报务教育教学工作，促进教师教学技能的提升，促进学生的全面发展。

信息技术教育工作述职报告范文二

紧张忙碌又非常充实的一个学年即将结束，本学年按照教学计划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务。

一、思想认识

在这一个学年里，思想上严于律己，热爱党的教育事业。努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合学校做好各类工作。

二、教学工作

本学期担任三年级的教学任务。在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；使大量电脑理论知识和操作技能得于传授给学生。当然也有不利的一面，学生班级人数过多，个别学生要两人一台机子，缺少操作的机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。能够按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，取长补短为我所用。

三、信息技术兴趣小组活动

本学期组织了信息技术兴趣小组，进行了电子报刊和演示文稿方面的培优活动，在学校范围内评选出十八位学生作品获得了学校的表彰。

总之，在这一年的工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的问题。首先是教学楼教师电脑配备太低，有好多教师都弃之不用；其次是信息技术教师几乎没有参加观摩、学习的机会，以至自身信息、素质难提高，无法满足学生对当今信息技术探索欲，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走。

信息技术教育工作述职报告范文三

又是一学期的结束，回顾这个学期所从事的三年级的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然也在工作中发现一些存在的问题，从教学上讲我主要做了这一些工作：

一、主要完成的教学任务有：

1、认识计算机、鼠标使用操作。

2、画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保存、图的复制与粘贴、曲线工具和填充工具。

3、认识键盘、抓键盘手指分工、字母的输入、单词输入。

4、初识智能abc、词组的输入、整句的输入方法。

5、用ie浏览网页、拨号上网。

6、用“搜索引擎”查找信息、用ie浏览网页、从网上下载游戏、ie浏览器的使用技巧。

7、发送电子邮件、接收并回复电子邮件。

8、遵守网络文明公约、计算机病毒及防治。

二、主要采取的方法：

1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：学校有活动和教学时间冲突，有时停电等；但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

3、利用学科特点和自身条件，对于课堂上能力较强的学生，我额外教给他们一些课本上没有的知识，使得他们知识水平得到很大的提高。

4、在转差促优上，我也注意在教学中耐心细致的对他们进行示范操作，必要时还单独给他们开小灶，从而促进他们的发展。

5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，参加教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

6、开展竞技活动，提高学生学习动力。

本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计算机的使用方法，能够正确掌握指法的击键方法。因为指法的训练是一个长期的过程，其中又是枯燥的，所以有必要开展一些活动以维持学生学习的状态。在教学过程中，我主要采用比赛的方法进行，每过一个阶段进行一次比赛活动，由每小组先进行，然后由组内评出的，再由评出的进行互评，通过这些活动，不仅使用枯燥无味的练习变成有趣的活动，而且激发了学生学习的动力，个个都想争着做个打字高手，从而使他们的能力得到了发展。另外，本学期在校内开展了“打字小能手”比赛，通过比赛，提高了学生的竞技水平。

三、主要存在的问题：

由于打字速度跟不上教学的进度要求，导致部分学生对网络知识的学习操作不够扎实，语文成绩偏差的学生对信息技术的学习也较困难；个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯，下学期一定能够严加管理教育引导；部分学生对网络游戏情有独钟，操作中也偷偷的打游戏，这些不好的行为教师一定要加以引导教育。

第5篇：新闻工作报告范文

关键词：图片报道 高校新闻工作 “吸引眼球” 纪实性 艺术性

高校作为优秀人才和先进思想的汇集地，面对的宣传对象主要是具有高职称、高学历的广大教师和大学生，是一群思维活跃、富有时代精神，具有较高知识水平的群体。针对这个群体的特点，高校新闻宣传工作者在实践工作中充分运用图片报道的方式，围绕高校校园中优秀教师形象、独特学术风采、典型学生事迹、学校改革创新发展中的重要事件等各方面的情况，通过校报、校园网站等校园媒体向广大师生读者群体进行全面的宣传报道并取得良好的宣传效果。图片报道作为新闻报道中一种独特类型在高校新闻宣传工作中同样发挥着重要的作用。现结合图片报道的特点，对其在高校新闻宣传工作中所起的作用做以下探讨。

一、图片报道的形象性、直观性特点在高校新闻宣传报道中对读者所产生的“吸引眼球”作用

图片报道，是新闻报道的一种类型，是新闻图片辅之以简明文字的方式对正在发生着的新闻事实所进行的报道。它属于新闻的一种特别类型――形象性新闻，借助于摄影手段，用新闻图片的形式来表达新闻信息。因此，它具有明显的形象性和直观性。通过图片所展示的画面，从视角上为读者带来一目了然的直观感觉，在接触图片的瞬间就能被吸引住眼球，激发继续关注具体报道的欲望。有人说：在信息社会，紧张而忙碌的读者往往没有时间阅读海量的新闻信息，更乐意接受图片所传播的信息。对于高校的师生读者，图片报道形象、直观、生动的特点正好满足了他们快捷获取信息的需求，能够在校报或是校园网站的各种文字报道信息中第一时间吸引住他们的眼球，从而引发对报道内容的进一步关注。

要实现通过图片就能快速吸引读者眼球的效果，需要对记者所提供的图片质量有相关的要求。要求记者在抓拍过程中要把握好新闻图片的独特视角，做到有目的地去抓拍、有想象力的去构图，并要清楚意识到所拍照片需要表达的目的何在。达芬奇说过这样一句话：“画面展示的，比钻石更可贵”。 的确，在图片报道中，恰当的图片可以形成强大的视觉冲击力，增强新闻的力度，吸引住读者的眼球，起到“一图胜千言”的作用。高校是座新闻富矿，蕴藏了很多的新闻资源，需要高校新闻工作者充分发挥自身的新闻敏感，用手中的相机记录下高校生活中每一个有意义的瞬间，留下学校发展的足迹和历史的印记。高校新闻工作者者要善于捕捉校园生活中最富信息量、最动人的瞬间形式，凝聚于镜头，使之成为历史存照。在众多的图片资料选择过程中最动人的瞬间形象，往往就是典型环境中最富有人情的细节与动态，也是最能吸引眼球的因素。因此，校园记者在平时的新闻实践过程中要学会关注那些能打动自己的看似微不足道的小事件。在校园报道中，图片报道能以其形象、直观、一目了然的鲜明特点，受到广大高校读者的喜爱。因此，图片报道的这一特性在高校新闻宣传报道工作中对读者起到快速吸引眼球的作用。

二、图片报道以其真实性的特点发挥纪实性作用，记录高校发展过程中重要的历史印记

常言道：“耳闻是虚，眼见为实”。图片报道具有再现新闻现场、记载真实瞬间的作用。因此，图片报道被誉为“瞬间的历史”。在新闻报道的类型中，图片报道所起的实证作用远远超出文字报道，可以通过真实的画面获得“一图胜千言”、“百闻不如一见”的纪实性作用，给人以强烈的现场感和真实感。图片具有纪实性作用，它不仅可以从侧面印证新闻报道的可信度，而且可以给人们带来无尽的美感。图片能证明历史和远方的事物的确凿性。所谓纪实性指的就是真实性，即新闻中反映的必须是真人、真事、真情、真景，不能弄虚作假，这是图片报道的生命之所在。纪实性中还包含了典型性。用于图片报道中的照片，绝不是简单C械的照相或自然随意的使用，它所选择的每一个瞬间和场面，都应该具有一定的典型意义。在高校生活中，图片报道能以其新闻真实性的特点如实记录下学校发展过程中值得记忆的点滴，成为广大师生精神家园中美好的回忆：在众多历史定格的画面中，有师生们收获了科研学术研究成果等各种荣誉的喜悦场景；有领导到校关心师生学习、生活的场景；有师生们开展各种丰富多彩活动的热闹场面；有优秀教师潜心教书育人的动人画面；还有莘莘学子勤学苦读的励志情景……这些动人的画面，配上相得益彰的文字说明，用图文并茂的形式创作出记录学校发展进程的图片报道，而这些报道在高校的宣传工作中很自然成为了激励广大师生继续前行的精神食粮。“今日之新闻，明日之历史”。在高校新闻宣传工作中，通过图片报道可以真实记录一个高校发展进程中的轨迹，有效发挥其纪实性作用。

三、图片报道以其艺术性在高校新闻宣传工作中发挥着传递美感、传播正能量、陶冶读者情操的作用

在图片报道中，好的图片需要有较高的审美价值和较强的艺术表现力。就像采写其他题材的新闻作品需要讲求谋篇布局、修辞润色，使作品具有吸引力和说服力一样，新闻照片也需要讲求构图、用光、色调等技巧，使作品和谐美观、形神兼备，具有感染力。图片报道运用摄影艺术手段，增强了图片画面的美感，不仅不会削弱新闻价值，反而能给人留下难以忘怀的记忆。因此，图片报道具有艺术性。摄影家王文澜说：摄影记者要用照片说话，既要说清楚，又要说精彩。这句话对图片报道所含艺术性就是很好的诠释。在高校新闻宣传工作中，图片报道为广大师生读者带来了视觉上和精神上美的享受。通过图片报道，师生们从一张张能引发注意力的照片和相关的文字说明中获取到让人感动的、发人深思的、令人振奋的各种信息。师生们从中获取了正能量，从而起到陶冶情操的作用。

在读图时代，高校新闻工作者要善于运用图片报道的优势，在实践工作中有效发挥图片报道的特点和作用，不断提高高校新闻的可读性、知识性、趣味性，达到抓住读者眼球、吸引读者注意、激发读者美感、陶冶广大师生情操的效果，进一步提升图片报道在高校新闻宣传工作中的新闻价值。

参考文献

[1]《图片报道》，（刘源 著），浙江大学出版社，2009.11.

[2]《新编新闻报道与写作培训教程》，（张浩 著），海潮出版社，2012.5.

[3]《大学校报：理念与实践》，（于媚 著），光明日报出版社，2014.1.

[4]《新闻工作散论》，（徐体义 著），云南教育出版社，2000.7.

第6篇：新闻工作报告范文

一、加强学习，注重提升个人修养

一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的xx大、xx届三中、四中全会精神，努力践行“xxxx”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

二是认真学习财经、廉政方面的各项规定自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照xx同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，

坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作

一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成××年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为××年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。

完成××年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;二季度，按照财务制度及预算收支科目建立××年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。

办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财号文精神的要求，用近一个月时间对年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。

三、勤勤恳恳做好后勤服务

第7篇：新闻工作报告范文

提升移动互联网时代新闻的传播力公信力影响力

各位领导、各位同仁：

大家下午好！首先感谢领导给了我这次发言的机会，我感到非常荣幸。今天我给大家汇报的标题是：《转观念 建机制 添举措 增质效 提升移动互联网时代新闻的传播力公信力影响力》。不妥之处请各位领导、同仁批评指正。

我国社会主义现代化建设已进入新时代，广大群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长，更加注重知情权、参与权、表达权、监督权，对党委政府政务活动更加关切，参与社会治理的意愿更加强烈。特别是涉及民生类的负面舆情，群众（网民）关注、参与意识更强，甚至影响社会稳定和事件后续处置。因此，作为党委政府而言，重视舆情管控，第一时间准确、权威信息，最大限度避免或减少新闻媒体、网络信息的不实报道，掌握新闻舆论的主动权，引导正确舆论方向尤为重要。我们应在现有新闻工作做法经验的基础上，顺应时代要求，进一步更新观念，完善机制，创新举措，提升新闻的公信力传播力影响力，提升社会治理效能。

一、务必增强主动意识。在移动互联网时代，群众（网民）了解信息更快捷更直观更全面，从而倒逼我们必须转变观念，改进方式，推动新闻提速提质增效。作为基层党委政府，我们的每一项决策，每一个党务政务活动都与群众紧密相关，公众对党委政府信息公开的要求和愿望强烈，而新闻是最直接有效的信息公开手段。因此，我认为必须树立“是原则,不是例外”的思想，增强主动意识，掌握互联网传播规律，提升新闻业务能力，把握时度效，增强感染力，不断提高新闻工作水平。

二、内容务必客观准确。信息的客观准确是新闻的生命线。在传播速度高度发达的今天，对内容的真实性、准确性、逻辑性更是提出极为严苛的要求。的消息稍有偏差，方式、时间掌握不当，都有可能造成信息传播的跑偏失控，甚至造成大量的负面舆情涌现，进而影响党委政府的公信力。特别是舆情信息、突发事件发生后，党委政府要做到立即组织有关部门对舆论信息、相关事件的真实性进行准确核实，在充分调查分析论证的基础上，才能开展新闻。只有以真诚坦率的态度公开真实信息和事件进展，才能赢得公众的理解与支持，引导舆论向有利于事件处置的方向发展。

三、过程务必提速增效。在当前新闻中，效率低下，程序繁琐，权威准确信息“慢半拍”现象大量存在。群众（网民）通过官方获取信息的需求得不到及时满足，便会寻求其他方式和渠道了解信息，特别是突发事件信息，公众难以通过观察和片面分析做出理性、全面的判断。在事件、舆情发生的第一时间，党委政府避而不谈，未及时发声，将可能导致不实信息散播，造成人心不稳的紧张局面。第一时间作出回应，官方消息，做到先声夺人，抢占舆论的制高点，才能有效引导舆论导向，避免、减少公众猜测和不实信息、报道传播，获得主动权。同时，及时消息也是党委政府履职尽责、担当作为的表现，早表态，早参与是关心是尽责，晚表态，晚参与，是冷漠是未尽责，不表态，不参与是不关心是失责渎职。第一时间发声体现了党委政府的高度关注，让党委政府和主流媒体、公众站在同一“战线”，展现了党委政府回应群众关切，敢于履职担当的信心和决心。

四、方式务必反复推敲。在于三个方面，一是“亲”媒体。主流媒体具有严肃、严谨、理性的特点，具有较强的权威性、公信力和很大影响力，以公众为其核心受众。当前日益活跃的自媒体，如博客、论坛、微博等在信息传播中也逐渐发挥着举足轻重的作用。作为党委政府要重视与主流媒体的沟通交流，在尊重新闻媒体的传播规律的基础上，加强自媒体的信息管控。充分利用主流媒体资源，统一信息口径，信息往往是“一张有说服力的图片胜过一千句话”，借助主流媒体为政府发声，用更加直观、生动地方式传播信息，进而增加党委政府的公信力。二是“亲”公众。信息要做到“短”而“精”，具有浓厚工作报告味道的官方信息，难以获得公众的认同，可能被断章取义甚至歪曲实事，进而影响党委政府形象。以简短、精炼，包含具体情况的表述，以群众听得懂的表达更能体现党委政府处理舆情、事件的态度，获得公众认可。三是“亲”宣传。对于负面报道和突发事件，党委政府既要及时表明自己的态度和立场，又要选择合适的时机开展各种有利于塑造正面形象的活动，将媒体和公众的注意力吸引到正面轨道上来，充分利用全市“十百千万”网评员力量，及时开展网评、跟评，善于借助第三方评估、专家学者、权威人士发表意见的方式，引导负面舆论、事件向着有利的方向发展。

第8篇：新闻工作报告范文

【关键词】走转改 非典型小人物 创新

在信息过盛、人人都是传播者的时代，吸引眼球赢得关注并不容易。在浮躁的社会心理影响下，许多媒体常常会为了盲目争夺眼球和劲爆点而进行不实报道，报道脱离或夸大事实，塑造的典型人物假大空，让受众敬而远之。

新闻界“走基层、转作风、改文风”活动开展以来，这种不良倾向得到了纠正，许多记者坚持贴近群众生活，还原真实事件的原则，深入一线感受民生，采制出反映基层生活状态，表达群众呼声的大量见闻型、体验型报道。这种报道中也塑造了许多人物，但是他们不再是传统意义上的“典型人物”，而是一些来自基层的，表现基层普通百姓的生活和诉求的“小人物”。他们不一定是“热点”或“焦点”，却是现实社会中最具有代表性的，因为“贴近”，让人感觉真实；因为真实，更能打动人心。

一、“走转改”报道中“非典型”小人物报道的特点

顾名思义，“非典型”的小人物是和“典型”的大人物相对的，我国新闻报道一直以来走的是一条以报道正面人物、典型人物、典型事件为主的道路，新闻报道的焦点总是聚集在对社会有突出贡献、做出了先进事迹的榜样性的人物上，在对这些人物进行报道时，总是浓墨重彩地进行渲染，为社会树立榜样。但是，我们生活的社会，不可能每天都有惊天动地的大事件发生，一些典型事件或典型人物，让人感觉离现实很远。而“走转改”报道倡导新闻报道要走出“典型”人物的怪圈，倡导新闻报道到基层去，倾听普通老百姓的生活和心里话，反映社会小人物的故事。

具体来说，“走转改”报道中“非典型”小人物的报道具有以下特点：报道对象身份地位普通化。新闻报道的人物不再是典型化的人物，而是普通的草根人物；报道事件一般化。报道的新闻事件不再是惊天动地的大事件，而是发生在基层的小事件；报道内容贴近化。报道的事件要反映基层百姓的心声和呼声，要贴近百姓的生活，表达百姓的呼吁。以《中国青年报》冰点特稿为例，通过“故事”、“细节”的叙述，刻画了一系列“小人物”，比如《小丑与大都市》中在杭州房产“置业节”上被请来攒人气的“小丑”阿康的买房梦；《守一村、守一族》中坚守村庄寂寞度日的钟兆武；《2013好好混》中心存理想艰难打拼的北漂青年“晓风科科”……记者近距离地观察基层群众的生活，近距离地倾听他们的呼声，与他们一同寻找解决问题、改善生活质量的路径。同时，这些“非典型”小人物的报道，正以全新的面目“刷新”着正面报道，尝试着用“非典型”担纲正面报道的主力，也是新闻工作者对网络时代新闻报道模式的探索。

二、贴近和还原“非典型”小人物报道对记者的要求

如何报道好这些小人物，如何让这些没有惊天动地事迹的小人物打动人心，对记者提出了更高的要求：

1、到基层去挖掘新闻

新闻来源于生活，是对新近发生的事实的报道。“走转改”活动要求，新闻工作者必须要走出高楼大厦，到基层去，到乡镇、到群众中去，保持对基层的持续关注。

2、转变作风，做好朴实报道

新闻报道不应该是高高在上的，不应该是远离普通民众的。要做好新闻报道，必须要贴近普通群众的生活，要还原普通百姓的生活。通俗一点来说，新闻报道应该是“接地气”的，应该能让广大受众感受到熟悉的“生活味”。

3、改变浮躁的文风，用老百姓喜欢的语言讲述新闻

当前，一些新闻报道文风浮夸，在报道新闻事件和人物时，总是习惯用一些晦涩的语言，喜欢用工作报告中的官话套话，而这种语言会让百姓产生距离感。新闻报道的语言要表现出“百姓腔”，这样才能让百姓乐听、愿听。因此，广大新闻工作者应深入群众，多听百姓语言，多学百姓语言，只有这样才能在新闻报道中改变空洞、言之无物的文风，才能避免新闻报道中的空话、大话，才能达到好的报道效果。

三、“走转改”报道中“非典型”小人物的报道创新

1、报道主题的创新

“非典型”小人物的报道决定了新闻报道主题较之传统报道有了改变，新闻报道的主题不是为了盲目地弘扬“无私奉献”，宣扬“舍己为人”，而是始终围绕一个主题，即“普通人”。

实现报道主题的创新，可以将受众的目光吸引到普通劳动者的身上，让受众观察普通百姓的疾苦，看到普通百姓的价值。这种主题的更新，会让受众产生价值认同和情感共鸣。

比如《东南商报》5月14日报道《出租屋里的童年》，将目标聚焦到普通外来务工者子女身上，细致描写一个暂时无法上学的8岁女孩的日常生活，点滴细节打动人心；北京青年报冰点特稿《北京爱与病》，描写一对普通外地白领情侣在北京打拼和看病的艰难历程，通篇只是客观描述，没有任何豪言壮语，却表达出一种实实在在的期盼。这些都是小人物平凡的生活、“柴米油盐”式的诉求，这些诉求恰恰与当前的社会问题紧密相连：上学、看病、交通……显得更真实，能够拉近媒体与普通百姓的心理距离。因此，在报道主题上要坚持到群众中去，去寻找普通百姓关心的事，去寻找普通劳动者的事迹，去表现普通百姓的生活和诉求。

2、报道对象的创新

“走转改”报道中，新闻镜头关注的焦点是普通化的人物，所谓普通化，是这个报道对象本身并不具备典型性，他只是千千万万芸芸众生中最普通的一个人物。他可以是一名清洁工，可以是一名教师，可以是一名普通的工人，可以是一个普通的公交车司机，还可以是一个普通的农民。他的身份和特征不具备典型性，但是在一个特定的时代背景下，却有着非常典型的意义。

比如《东南商报》去年6月报道“宁波油条哥”：老板两天换一次油，炸出的油条金灿灿。在食品安全问题频频挑战国人道德底线的当下，一个普通的早餐店老板因为诚信经营迅速蹿红；去年底关于一个意外车祸身亡的医生的报道《天堂的孩子也会喜欢他》，同样引起读者的广泛关注。逝者是一个非常普通的儿科医生，因为医德医术好，颇受患儿及家长欢迎。在医患关系紧张的背景下，对一个普通好医生的怀念，引起了许多读者的共鸣。

“走转改”报道的对象就是这样一群平凡的小人物，他们文化程度或许不高，他们的事迹或许不突出，他们只是在自己的岗位上做着平凡的工作。对准这些小人物，为受众展现小人物的工作状态和生活故事，感受到新闻就在身边，能够找到与媒体的“共同语言”。“走转改”报道不需要进行华丽的渲染，只需要用镜头或笔触记录普通人的生活，然后用以感染观众。

3、报道方式的创新

“走转改”报道中的报道方式较之传统的新闻报道会有一些区别，因为普通人的生活是琐碎的，普通百姓的一天是忙碌又充实的，要展现普通百姓的一天，就要跟着普通百姓走，记录下普通百姓工作中的点点滴滴。这就需要采用慢速度的纪录片式的报道方式，这就意味着记者对普通百姓的报道必须是全程跟踪式的，不能道听途说，也不能浅尝辄止，要跟随小人物一起去感受他们的生活，体验他们的生活。

比如央视新闻频道记者连续数夜蹲点儿童医院，陪着一个叫作马子硕的孩子看病，整理记录一个四岁男童的求医日记，从排队、挂号，等待看医生开始，每个细节都整理记录下来。在这个过程中，记者作为一个旁观者和媒体人的视角，其感受是真实而又复杂的，其对小人物的理解和感情也会融入到新闻报道中。这种方式报道出来的新闻往往会让受众感受到“切肤的疼痛”、“由衷的快乐”、“高兴地欢呼”、“发自内心的唏嘘”，会让受众跟着记者一起体会普通百姓的生活。

4、报道视角的创新

“走转改”报道倡导平民视角，体现了新闻报道人文关怀的回归。一段时期内，我国新闻报道呈现出了英雄至上、典型至上的报道趋向，这种报道趋向扭曲了新闻报道的本真，使得不实报道增多、假新闻层出不穷。而追求平民视角的“非典型”小人物报道，倡导新闻报道要还原小人物的生活，一定程度上杜绝了对报道人物的杜撰，实现了报道视角的平民化。

比如《东南商报》去年10月报道“从一名年轻医生变成绝症患者”，市中医院麻醉科医生在被确诊为绝症后，讲述在角色互换后的人生感悟。报道并非典型人物，但是视角独特，有利于引导医患双方的换位思考，激起普通观众的共鸣和对媒体的认同感。

总之，“走转改”活动的开展能够转变新闻从业者的工作作风，引发新闻工作者对于新闻报道的理性思考。这有助于加强我国新闻事业与人民群众的联系，有助于巩固我国新闻事业的群众基础，保障新闻事业的可持续健康发展。

参考文献

①盛芳，《非典型人物报道中的价值传播与认同》[J].《传媒观察》，2010（7）

②朱清河、李靖，《非传统典型性人物报道取向分析——以〈南方人物周刊〉为例》[J].《当代传播》，2008（6）

③张桂兰，《三思典型人物报道》[J].《青年记者》，2010（2）

第9篇：新闻工作报告范文

一、写好广播会议新闻的方法

1.从会议中寻找最有价值的新闻。如今年某市召开全市市直机构改革工作会议。记者在采访中了解到，这次全市市直机构改革中群众最关心的是领导超职数配备问题后，跳出会议，写了一条《某某市超职数的82名乡局级干部“下课”》的新闻。又如今年3月底，全市领导带领职能部门冶金工业园区召开现场办公会，记者避开单纯的会议报道，发挥广播特色，多方位运用广播音响效果，编发了一条现场短新闻《书记办公到工地》。这两条新闻均受到好评。

2.会议现场与相关背景资料相融合。今年5月，我市召开经济工作督办会。在处理这条会议新闻时，记者采取化整体为局部，一个重点一个重点报道。既避免简单地写成领导参观考察，又回避单纯报道会议。编发的《我市经济发展事实说话》、《我市经济开局良好，还须强化六个重点》等，将会议情况与相关主题的背景资料有机结合起来。

3.站在群众的角度去报道会议。在报道会议新闻时，要突出报道有新闻价值的内容。力求准确、鲜明、生动。会议新闻最忌空洞、枯燥、无味。听众听来听去，只知道今天在开会，明天在开会，什么信息也获取不到。要千方百计将会议新闻写得具有可听性，要言之有物，多写故事性强的新闻。

记者肩负着正确引导舆论，主持正义，维护人民群众利益，推动社会进步的重任。因此，记者应该成为人民群众利益的代言人，为群众利益鼓与呼。要多报道与群众利益相关的政策，多报道基层干部的生动实践和新鲜经验，多报道群众中的典型和群众最关心的问题，为人民群众的工作、学习、生活提供健康有益的新闻信息。在新闻写作中，要多用群众语言，尽量口语化，不要写成官样文章。如我台播发的《快乐的领舞人》、《爱拼才会赢》等一大批新闻专题，便是大量运用生动活泼的语言将身边人、身边事告诉听众，用身边的典型来影响人，带动人。听众爱听也乐于接受。这样既避免了就会议写会议，也更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。

要想让广播会议新闻活起来，作为广播记者在新闻写作中要有敬业精神，注意上述几点报道方式以外，还必须具备良好的语言表达能力，准确生动报道新闻，恰如其分传情达意，用通俗的语言打动各个层次的听众，使节目能更快地提高竞争力。

二、广播会议报道要做活“三字文章”

会议报道是新闻工作的难题之一，广播会议报道尤其如此。相对于报纸来说，将会议内容全文或大部分摘录播出不仅时间上不允许，而且由于收听顺序上的不可选择性，这样做必将失去大多数听众；与电视比较，广播又少了电视的直观优势，因此，广播会议新闻报道必须立足发挥自身特点，做活“快、真、俗”三字文章。

1.抓住重点，争取新闻第一时间，做活“快”字文章。一般来说，一个地方的重要会议如经济工作会、人大、政协会等，三家新闻单位都会派记者进行报道，广播电台必须利用自己滚动播、制作程序相对简练的特点，争取在第一时间最先播出。当天的新闻，报纸一般第二天见报，电视一般要在晚新闻中报道，而电台可以利用午间新闻和正点新闻播出，特别是中午时间听广播的人相对较多，广播电台要充分利用好午间新闻报道这个栏目，把新闻的时效性提高到“今天上午”、“一小时前”、“几分钟前”甚至与新闻事件同步进行。对于会议内容的报道，广播新闻要抓住重点，一语中的，切忌一二三四，面面俱到。