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质量标语大全精选(九篇)

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质量标语大全

第1篇:质量标语大全范文

1.生命至高无上安全责任为天

2.人民利益高于一切安全责任重于泰山

3.安全伴君一生生命只有一次

4.严禁违章指挥违章作业违反劳动纪律

5.安全生产人人有责

6.安全来于警惕事故出于麻痹

7.隐患险于明火防范胜于救灾

8.落实安全规章制度强化安全防范措施

9.不伤害自己,不伤害别人

10.生产莫违章,安全有保障。

11.安全施工,幸福一生。

12.出门挣钱不容易,安全千万要注意。

13.安全意识人人有,美好生活乐悠悠。

14.作业时戴安全帽,流汗总比流血好。

15.宁为安全操心,不让亲人伤心。

16.安全帽是护身宝,上班之前要戴好。

17.安全第一心中记,为已为家为亲人。

18.安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根。

19.安全你一人,幸福全家人。

20.爱家就是爱生命,重情更应重安全。

21.安全生产牢牢记,生命不能当儿戏。

22.建筑施工安全为先,漫长人生平安是福。

23.处处注意安全,岁岁全家团圆。

24.安全千金难买,命运自己主宰。

25.安全第一是真理,全家不能没有你。

26.最盼的是你的平安,最怕的是你的意外。

27.质量是大厦的生命,安全是员工的生命。

28.安全你一个,幸福全家人。

29.打工在外不容易,安全首先放第一。

30.工作勤为先,万事平安首。

31.提高安全意识,建设文明工地。

32.安全施工莫大意,亲人嘱咐要牢记。

33.安全你我共同的责任,平安你我共同的心愿。

34.安全施工,拥抱平安。

35.安全措施做足,家庭美满幸福。

36.蛮干是走向事故深渊的第一步。

37.人人讲安全,安全为人人。

38.安全一万天,事故一瞬间。

39.安全在于心细,事故出自大意。

40.严是爱松是害,严中自有真情在。

41.宁为安全操碎心,不让事故害工人。

42.麻痹是最大的隐患,失职是最大的祸根。

43.幸福是棵树,安全是沃土。

44.责任心是安全之魂,标准化是安全之本。

45.严是生命的呼唤,松是自杀的开端。

46.安全是于警惕,事故出于麻痹。

47.聪明人把安全放首位,糊涂者把安全置脑后。

48.心系安全一点,拥有蓝天一片。

49.心头常亮安全灯,平安生活伴人生。

50.事故猛于虎,安全贵如金。

51.生命可贵当珍爱,丝毫麻痹都是害。

52.工地就是战场,防护才能全胜。

53.班前常自检,事故可避免。

54.施工安全靠你我,幸福连着大家伙。

55.固安全防线,解后顾之忧。

56.我们的城市有你的血汗,你的平安是我们的心愿。

57.走人生安全之路,从文明施工起步。

58.建优质工程,树千秋丰碑

第2篇:质量标语大全范文

企业文化标语口号

1. 奋斗的青春最美丽

2. 人在一起是聚会,心在一起是团队

3. 团结一条心,石头变成金

4. 强化竞争意识,营造团队精神

5. 您的自觉贡献,才有公司的辉煌

6. 追求客户满意,是你我的责任

7. 有一分耕耘,就有一分收获

8. 要做大事,不要做大官

9. 未来的成功属于质量领先者的世纪

10. 铸造辉煌,唯有质量

11. 品质的优劣比成本更重要

12. 以质量求生存,以质量求发展,向质量要效益

13. 以质量求生存,以改革求发展

14. 永远比对手快一步

15. 高标准,精细化,零缺陷

16. 人无我有,人有我优,人优我奇

17. 强化竞争意识,营造团队精神

18. 您的自觉贡献,才有公司的辉煌

19. 追求客户满意,是你我的责任

20. 顾客的难题,就是我们开发的课题

21. 效率成就品牌,诚信铸就未来

22. 只要精神不滑坡,办法总比困难多

23. 实施三大战略创信誉,培育企业文化树形象

24. 因为有我,所以会更好

25. 不要小看自己,人有无限可能

26. 态度决定一切,细节决定成败

27. 只有勇于承担责任,才能承担更大的责任

28. 多点沟通,少点抱怨多点理解,少点争执

29. 自我提升,良性竞争相互欣赏,相互支持

30. 团结一条心,石头变成金

31. 有一分耕耘,就有一分收获

32. 只有不完美的产品,没有不挑剔的客户

33. 爱护公物,珍惜资源,勤俭节约,共同发展

34. 我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为

35. 以厂为校,以厂为家,互相学习,互相关怀

36. 找方法才能成功,找借口只有失败

37. 品质合格是尽社会的义务,品质卓越是对社会的贡献

38. 质量是成功的伙伴,贯标是质量的保障

39. 和传统的昨天告别,向规范的未来迈进

40. 只有步入国际标准的轨道,才有无限延伸的空间

企业文化标语大全

企业宗旨

提升电子商务品质,以最佳价格为顾客提供高品质的服务

企业愿景

创建中国最大的钢铁电子交易市场

企业使命

产业报国 创造价值 服务社会 贡献人类

价值观

在奉献中实现企业与员工的价值

在提高经营效益,促进企业发展的同时,回报社会

企业精神

创新 敬业 追求卓越 经营理念 顾客是上帝

以人为本精诚团结

诚信合作 精益求精 多边共赢

经营策略

公平 公正 公开 安全 便捷 高效 诚信 中立 规范 实施企业名牌战略 企业与员工共同成长 培育企业核心竞争力

资源优化配置,发展规模经济 创建学习型组织,提高企业应变能力 与合作伙伴通力协作,创造新的价值和市场

构筑与顾客的信赖关系,实现顾客利益最大化目标

企业道德

永远保持对社会的责任心

遵守国家法律法规和社会道德规范 为股东、员工、顾客和社会创造效益

尊重人权和环境,努力实现企业与社会的协调发展 遵崇科学、爱岗敬业、恪尽职守、诚实守信、稳健经营

企业作风

明天的事情今天做,保持企业的灵活机动性

感谢社会和顾客,迅速解决顾客的问题,与顾客一道实现梦想

员工格言

创造名牌,步步是台阶,天天是起点 优质服务,于细微处听惊雷

第3篇:质量标语大全范文

破解发展难题,创新体制机制,实现科学发展,小编为大家准备了企业文化理念口号大全,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!

企业文化理念口号一

客户至上,技术争先,团结协作,求真务实

以拥护为中心,以市场为导向,全方位提高服务水平

求发展,中实效,一切为了企业利益;树形象,创一流,一切为了用户需要

积极深化改革,迎接市场竞争;肩负发展重任,再铸南电辉煌

客户是上帝,是企业衣食父母,客户越多,企业越兴旺

社会企业的发展,离不开你我

千里之遥近在咫尺,精彩人生共架桥梁—腾飞的中国电信

飞奔的骏马,腾飞的电信

自尊、自信、自强,做企业信任;开拓、进取、创新,创企业辉煌

用户需求就是企业所追求

企业文化理念口号二

传递世间情感,共创人生精彩—中国电信伴你走过每一天

高新技术让我们解决问题,优质服务让我们处理问题

为企业多做一点,为客户多想一点

企业发展,服务为本;优质服务,诚信为本

“三创、两爱、争一流”:机制创新、管理创新、技术创新;爱公司、爱岗;一流的技术、一流的管理、一流的服

拼搏、超越、创造!

拼搏创新、同创一流、团结忠诚、共享双赢

创一流通讯企业,当中部崛起先锋

只争朝夕,做好实事,锻造精品,把事做实

客户是效益、人才是财富、服务是生命、管理是未来

“三创三争三赢”:创高效、创精网、创一流服务;争奉献、争先进、争做南电明珠;赢机遇赢挑战赢入世更辉煌

以服务为基础,以质量为生存,以科技求发展

开放创新、克俭奉公、城市守信、善谋实干

以客为本、以质求存、以优取胜、以精图新

我们的追求是:更快、更好、更新、更精

客户至上,服务周到;质量第一,科技

迎接变化,勇于创新

适应公司的日常变化,不抱怨

面对变化,理性对待,充分沟通,诚意配合

在工作中有前瞻意识,建立新方法,新思路

创造变化,并带来绩效突破性地提高

勇于承认错误,敢于承担责任

激情--乐观向上,永不言弃

热爱工作,顾全大局,不计较个人得失

以积极乐观的心态面对日常工作,不断自我激励,并获得成功

不断设定更高的目标,今天的变现是明天的最低要求

敬业--专业执着,精益求精

上班时间只做与工作有关的事情,没有因工作失职而造成的重复错误

今天的事不推到明天,遵循必要的工作流程

持续学习,自我完善,做事情充分体现以结果为导向

得客户者得天下

产品与产品的差异在于细节

以人才和技术为基础,创造产品和服务

人才第一,追求一流,引领变革,正道经营,共存共赢

企业文化宣传口号,企业文化标语,公司文化标语口号

备注:本套无标语设计图,文字只供学习使用

三新二点”:新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点,满意没有终点

放我的真心在您的手心

自信、诚信;用心、创新

网内存知己,天涯若比邻

“艰苦坚实、诚信承诺、实干实效”:以艰苦的作风打拼坚实的企业基础;以诚实的信念承诺一流的企业服务;实干的精神创造高效的企业业绩

“三学二创一开拓”:学政治、学文化、学技术;创企业经济效益、创电信一流服务;灵活经营,开拓点心发展新思路

开拓、创新,立足市场求发展;优质、高效,用心服务为用户

精彩源于电信创造自在生活

贵族化的品质大众话的生活

勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬;创新创收创业,我誓更创辉煌

物美价廉、沟通无限

需求万变、努力不变

企业文化理念口号三

“一个基础,两个实现,三个提高”:以网络为基础;实现企业业务量目标,实现企业人均产值目标;提高企业市场竞争力,提高企业品牌效应,提高员工待遇

勇创一流、勇创新高

敢于竞争、善于竞争、赢得竞争

用一流的待遇留住一流的人才

团结、敬业、奉献、创新

创建南电网络,追求美好生活

创造更新、更全、更强、高速的电信网络

用我们行动连接你我他

我们网络永不堵车

团结奋进、开拓创新、拼搏向上

以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提

用心才能创新、竞争才能发展

优服务、高效益、大发展

和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来

企业和市场同步、管理与世界接轨

诚信、高效、创新、超越

爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流

团结、拼搏、务实、高效

敬业、创新、务实、高效

创新、创业、创辉煌

超越自我、追求卓越

效益源自创新

诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益

全心全意传递祝福,尽职尽责开拓创新

爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来

学技术,提供优质服务;讲高效,以行动让用户满意;扩宣传,开拓市场新局面;建制度,树立企业新形象

以人才为根本,以市场为导向,以质量为保证,以服务为宗旨

节约、团结、求实、创新

讲团结,发扬团队精神;重科技,以科技促发展;强管理,向管理要效益

信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群

爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取

诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新

热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战

“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”:即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务

励精图治,蓬勃向上,夯实企业文化底蕴,创文明新业绩,建一流企业精神

高质量服务,高技术创新,高速度发展

与时俱进、拼搏向上、团结务实、争创一流

团结协作、奋斗创新、服务用户

与时俱进、开拓创新、心系南电、中部崛起

办实事、求实效,创一流服务品牌,树完美企业形象

第4篇:质量标语大全范文

质量是企业的生命线

以管理保质量、以质量保进度、以进度求效益

精心组织、科学施工、争创一流

加大质量管理力度、提高全员质量意识

科学管理、施工规范

树名牌意识、创精品工程

完善质量体系、强化工程质量

严把质量关、宽广企业路

质量重于泰山

以百分之百的细致、创百分之百的优良

百年大计、质量第一

科学管理、精心施工

严格质量、优良出品

树立质量法制观念、提高全员质量意识

加强质量教育、提高质量意识

安全第一、质量为本

百年大计质量先、安全生产记心间

学习文化打基础 、技术能力勤钻研

尊纪守法好公民 、做到“七不”讲文明

生命是个宝、健康最重要

为己为家为国、安全必须牢记

安全三个宝、上班莫忘了

正确使用它、事故就少了

搅拌投料按规定、铁锹勿伸料豆里

工地小型机械多、要安漏电保护器

接地接零装置好、搬运断电带手套

遵守规程不违章、由上而下有顺序

以全新理念构建和谐企业 靠科学管理打造精品工程

以全新理念构建和谐企业 靠科学管理打造精品工程

诚信创新永恒,精品人品同在

把精品留在当代,把承诺告诉未来

心中时刻装安全,吃饭睡觉都香甜。

父母妻儿牵挂你,安全生产心切记。

领导检查是关爱,认真对待去整改。

致富千日功,出事当日空。

爱妻爱子爱家庭,无视安全等于零。

安全与遵章同在,事故与违规相随。

千忙万忙出了事故白忙,千苦万苦受伤害者最苦。

安全送人情,等于要人命。

严是爱、松是害,发生事故坑三代。

今日注意安全,节日合家团圆。

生命只有一次,没有下不为例。

宁绕百米远,不冒一步险。

有妻有子有家庭,没有安全等于零。

不讲安全搭上命,挣座金山有啥用。

安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命。

打工千日苦,不酿一时祸。

违章作业要批评,道是无情却有情。

不放过隐患,不留下遗憾。

为了你的幸福,请你注意安全。

爱家就要爱生命,重情更应重安全。

一人遭难 全家遭殃 事故隐患 万万提防

生命只有一次 危险就在一时 安全要记一世

你的安全,是全家的欣慰。

生命只有一次,安全没有终止。

家庭支柱靠你扛,安全施工不能忘。

同创安全工地,共享美好生活。

严是爱松是害。搞好安全利三代。

生产莫违章,安全有保障。

安全施工,幸福一生。

出门挣钱不容易,安全千万要注意。

安全意识人人有,美好生活乐悠悠。

作业时戴安全帽,流汗总比流血好。

宁为安全操心,不让亲人伤心。

安全帽是护身宝,上班之前要戴好。

安全第一心中记,为已为家为亲人。

安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的祸根。

安全你一人,幸福全家人。

爱家就是爱生命,重情更应重安全。

安全生产牢牢记,生命不能当儿戏。

建筑施工安全为先,漫长人生平安是福。

处处注意安全,岁岁全家团圆。

安全千金难买,命运自己主宰。

安全第一是真理,全家不能没有你。

最盼的是你的平安,最怕的是你的意外。

质量是大厦的生命,安全是员工的生命。

安全你一个,幸福全家人。

打工在外不容易,安全首先放第一。

工作勤为先,万事平安首。

提高安全意识,建设文明工地。

安全施工莫大意,亲人嘱咐要牢记。

安全你我共同的责任,平安你我共同的心愿。

安全施工,拥抱平安。

安全措施做足,家庭美满幸福。

蛮干是走向事故深渊的第一步。

人人讲安全,安全为人人。

安全一万天,事故一瞬间。

安全在于心细,事故出自大意。

严是爱松是害,严中自有真情在。

宁为安全操碎心,不让事故害工人。

第5篇:质量标语大全范文

1、服务到家到位是质量的生命线。

2、客户至上用心服务

3、供应商优化以双赢为目的精诚合作共同发展

4、恪守并践行一个最朴实的理念——为人民服务

5、服务全天候

6、放心的服务质量和你全程相伴。

7、用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意。

8、有事您开口

9、服务只有更好,没有最好;满意只有起点,没有终点

10、采购企业效益最直接的源泉

11、公开公平公正效益诚信

12、审批要有规有矩,服务要全心全意

13、售后服务标语大全

14、你的满意,我的追求。

15、家事、急事、难事、烦心事,事事我关心

16、顾客至上,改革求实,以人为本,团结进取。

17、立安思危,创优求存。

18、优质灌溉,缔造将来。

19、反腐倡廉,发展经济,文明和谐,振兴承德。

20、和传统的昨天告别,向规范的未来迈进。

21、加大纠风工作力度,切实保护群众利益。

22、建有质量文化的质量体系,创造有魅力、有灵魂的质量。

23、公心、公正、公开、公平。

24、质量——带给您看得见的未来,说不尽的精彩。

25、质量是企业永恒的主题。

26、树正气一心为民,讲纪律令行禁止。

27、追求客户满意是我们最大的责任

28、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

29、吃拿卡要可耻,热情服务光荣。

30、21世纪一质量领先者的世纪。

31、五彩缤纷的生活世界,来自至高的品质境界。

32、质量是成功的伙伴,贯标的质量的保障。|

33、只有步入国际标准的轨道,才有无限延伸的空间。

34、你使用放心我们努力用心

35、质量是企业的生命

36、您使用放心,我们努力用心

37、质量——价值与尊严的起点。

38、加强廉政建设,塑造政府形象。

39、时时讲质量,树立生命观。

40、品质第一,客户至上;相辅相成,共创繁荣。

41、iso9000——企业腾飞的翅膀。

42、效益来源于服务社会的回报。

43、跨过iso9000的门廊,步入21世纪的殿堂。

44、维护客户的利益坚持诚信服务的原则

45、发挥iso9000科学效应,促进企业走上新台阶。

46、l9、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。

47、要把质量保,管理不能少;要想质量高,管理要更好。

48、人的能力是有限的,而人的努力是无限的。

49、3l、感谢群众监督,欢迎民主评议。

50、强化政风行风建设,改善经济发展环境。

51、长风破浪终有时,质量效益兴鸿业。

52、你只管用剩下的我们来解决

53、端正党风人人有责,反腐倡廉事事关心……

54、为了你更好的使用我们在不懈努力

55、权力来自人民,权力服务人民;人民监督权力,人民评议权力。

56、深入开展反腐败斗争,为经济建设保驾护航。

57、质量出效益,点滴成江河。

58、居安思危,提高责任感,坚持不筑质量大堤,迎世纪挑战。

59、以质量求生存,以质量求发展,向质量要效益。

60、质量,立业之本,管理,强业之路;效益,兴业之源。

61、要想行的通,练好质量功。

62、坚持质量第一原则,确保体系有效运行。

63、质量存在于人类生存的一切地方

64、努力用心,为您服务

65、维护客户的利益,坚持诚信服务的原则

66、以周到的服务,赢得广大客户的信任与厚爱

67、质量是水,企业是舟;水能载舟,也能覆舟。

68、以技术的改进和创新促进采购成本的改善

69、质量就是效益。

70、质量——恒古不变的致胜之道。

71、优患图自强,荣誉思奋进。

72、售后服务是产品的最后一道质量关

73、加强党风廉政建设,大兴求真务实之风。

74、实施iso9000标准,规范企业管理行为。

75、正视危机,增强信心,艰苦奋斗,再创辉煌。

76、效率是生命,质量是根本。

77、质量:信誉的基石

78、在保证质量的前提下以超一流的速度为您提供服务

79、为了您的使用,我们不懈努力

80、深入开展反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变思想防线。

81、百尺竽头,更进一步。

82、强化民主监督,推行政务公开。

83、转变观念,转变作风,让企业文化生生不息。

84、您的需要就是我们的任务

85、敬廉崇俭,反腐治奢。

86、热情服务是本份,生冷横硬要不得。

87、心里装着老百姓,永远保持先进性。

88、创造有魅力的质量,造就忠实顾客群体。

89、反腐倡廉关系党的生死存亡,廉洁行政关系人民群众福祉。

90、建设文明廉洁窗口,敞开热忱为民心灵。

91、教育监督制度并重,搞好反腐惩防体系建设。

92、今日的质量,明日的市场。

93、为您,我们会做得更好

94、你的始终满意是我的执着追求。

95、立优质精神,构世纪蓝图。

96、贯标九千,飞越二千。

97、生产再忙,莫忘质量。

98、铸造辉煌,唯有质量。

99、追求卓越服务尽善尽美

100、立足新起点,开创新局面。

101、质量做的好,错漏自然少。

102、从严治党,执政为民。

103、反腐倡廉预防为主,群众监督警钟长鸣。

104、企业精神,品质第一。

105、追求卓越尽善尽美

106、建质量效益之路,创质量效益之业。

107、不论生产多忙,安全不忘;不论产量多少,品质不忘。

108、标本兼治惩防结合,端正党风政风行风。

109、质量是提高企业效益的保证。

110、从严治党,从严治政,严明纪律,严明责任。

111、以周到的服务赢得广大客户的信任和满意

112、环境优雅,造福大家。

113、iso9000——主客共享乐在其中。

114、正世界观,正人生观,正权力观,正政绩观。

115、坚决纠正公路“三乱”,建设平安和谐大道。

116、树正气、讲团结、求发展。

117、未来的成功属于质量领先者

118、完善体系,深化管理,提高质量。

119、iso9000——效率、效益之源

120、时代精神演绎灵魂,优质精神构筑时代精神。

121、走进质量天地,带来无限商机。

122、愿我的服务质量和你随时相伴。

123、日复一日,精益求精;年复一年,效益满赢。

124、克勤克俭,戒骄戒躁,勤政廉政。

125、为民、务实、勤奋、清廉。

126、贯彻iso9000标准,树企业新形象。

127、权力公开透明,施政廉洁高效。

128、规范服务,规范牧费,规范管理。

129、体系有效运行,销售蒸蒸日上。

130、与时俱进,从源头防治腐败。

131、构造“质量、环境、安全”一体化的管理体系。

132、人类生活在质量的呵护之下。

133、端正行风,服务经济,一心为民。

134、反腐倡廉,执政为民,端正行风,以民为本。

135、质量是第一竞争力。

136、增强品质意识,强化安全观念。

137、iso9000——跨世纪的通行证。

138、以科技为动力,以质量求生存。

第6篇:质量标语大全范文

关键词:国际会议同声传译,译员素质,策略

1 国际会议同声传译的特点

同声传译,简称同传,指的是用一种语言把另外一种语言所表达的思想和情感,以与讲话人几乎同步的速度用口头形式重新表述出来的一种翻译实践。同声传译一般用于国际会议,译员通常坐在同传箱内,通过耳机,听到说话人的发言后马上口译成另外一种语言,通过话筒,把目标语传送出去,听众使用耳机接收译员的译语,这是同传工作中最难的一种形式。同声传译的工作程序可以简单表示为下图所示(仲伟合,2001):

此外,同声传译还有三种同传形式,即耳语传译、视译和同声传读。耳语传译不需要同传设备,译员一边听讲话人的发言,一边在与会代表耳边进行翻译。视译是指同声传译员拿着讲话人的发言稿, 边听发言,边看原稿,边进行同声传译。同声传译中的视译分为以下三类:(1)提供发言原稿与译文;(2)只提供发言原稿;(3)提供发言人讲稿的提纲或幻灯片。同声传读指的是译员拿着事先准备好的译文,边听讲话人念稿,边读译文。

同声传译可以说是翻译工作中难度最大的一种,但同声传译已成为国际性大会中最流行的翻译方式,如广西-东盟博览会和海南博鳌论坛等国际会议都是采用了同声传译;这是由于同声传译的瞬间性、高效性及其应用性等特点决定的,而且同声传译可以利用电化设备,允许多种语言翻译同时进行。同声传译的优点可以总结为:(1)节省时间;(2)多语种同时进行传译;(3)有时可提前得到发言稿,因此翻译准确率高,满足了社会和市场的需求。

2 译员的素质要求

口译的中心任务就在于传递意义(Nida,1993)。在国际会议同声传译中,译员的作用非常重要,是沟通源语演讲者与受众之间的桥梁。国际著名口译学专家Daniel Gile(1995:111-114)博士认为:“译员是‘演员’”,译员必须象演员一样艺术性地把从原语中接受到的信息,在讲台(舞台)上传递给听众。但是译员的“艺术工作”是在承受极大的压力情况下完成的。译员,尤其是同声传译译员,尽管在口译活动中有更大的自由发挥的空间,但是译员必须凭借其认知语境中丰富的逻辑信息、百科知识、词汇信息和实战经验,经常要在瞬间做出“语言、文化转换”的决定,承受可能由此带来的“交际危机”(Gile: 1995:114)。归根结底,同传译员的综合素质是决定国际会议同传优劣的重要因素。因此,良好的心里素质、丰富的百科知识、极强的跨文化交际能力、扎实的同传基本功加上充分的译前准备,是国际会议同声传译成功的重要保证。论文大全。本文将就译前准备、良好的心里素质和应对策略展开讨论。

2.1 译前准备

俗话说:梅花香自苦寒来,临阵磨枪,不快也光。译员在接受口译任务之前,必须对自己的口译能力进行正确的评价,对于不能胜任的工作绝对不能接受。同传译员在口译活动前还需要预先了解源语发言人和目的语听众、备好口译用具、熟悉口译场地和设备、进行术语、译稿和心理的准备以及其它相关事项的准备。

国际会议同传行业性、主题性比较强,涉及的都是各行各业的术语。要理解与会者就这一主题所作的发言,译员就必须拥有与该领域相关的一定深度的知识。在口译实践中,译员对源语讲话内容缺乏了解,不熟悉会议讨论问题的基本原理和事件的来龙去脉,往往是导致译语质量不高和口译工作失败的一个重要原因(张吉良,2003)。此外,了解源语讲话人的讲话方式,念稿发言还是即兴演讲,对口译质量也有很大影响因此,译员应向活动组织方索要并认真阅读宣传资料、议程安排、发言稿等书面材料。在准备视译的译稿时,同传译员还应注意力争使译文符合语言社会功能的特征,即准确性、得体性、文化性和行业性。同传译员须在了解发言人与话语受者的语言表达习惯的基础上选择适合双方的语言表达方式,使译语再现源语的所有意义,而且“这一选择是有意识的策略选择,最终使所选择的译语得体并流畅地再现源语的真正意图”(马霞,2006:53-57)。译员做出选择时顺应意识程度不同,使用的语言也应具有一定的行业性和倾向性,即“为了适应翻译的实际需要,不惜适当改变原文的语言和表达”(勒代雷,2001)。

例如,在 “2006发展中国家糖业科技进步国际学术研讨会”上[2],笔者将 “向着更加甜美,更加繁荣的明天”译为 “Towards aSweeter and Prosperous Tomorrow”, “Sweeter”的翻译突出了糖业行业的这一特点,引起了来自20多个国家与会者的强烈共鸣。在这里,译员注意到了口译活动所应该具有的交际意图和交际效果,正确理解了陈述者所要表达的内容或情感,进而通过语言转换使说话者与听话者所理解的意义达到一致,使发言人的意图与听者的期待相吻合,从而使交际顺利地进行下去。论文大全。

2.2良好的心里素质

国际会议同声传译要求同传译员具有良好的抗压能力、驾驭两种语言的能力和随机应变的能力,并为拥有百科全书式的知识而保持强烈的求知欲。优秀的译员必须掌握丰富的百科知识,同时又具有灵活的应变能力,即所谓“急智”,才能不辱使命,尽善尽美地完成任务。应变能力是对同传译员综合语言能力的最大考验,同声传译与发言人的讲话几乎同步进行,译员不可避免地会遇到意想不到的困难。此时,译员的应变能力对于保证同传的整体质量就显得十分重要。实际上,相当一部分与会者作大会发言时是将念稿与即兴发挥交替进行的,译员务必留心,必须时刻准备应对讲话人抛开讲稿,“海阔天空”,离“本”万里(张吉良,2003)。

例如,在 “2006发展中国家糖业科技进步国际学术研讨会”开幕式上,其中一位发言人的讲话方式原定是用中文念稿发言,但是他在大会发言时突然抛开讲稿用英文即兴演讲,对译员造成了不少的压力。好在译员当时比较冷静,加上事先准备比较充分,对相关的数据和术语比较熟悉,出色地完成了当场的翻译工作。

3 会议同传的应对策略

在国际会议同声传译中,不管是常规同传还是视译,最大的困难是时间。视译的最大问题则是由于中英文句子结构差异的悬殊所造成的时间不对等。现在,大家公认的同声传译基本原则为顺句驱动、随时调整、适度超前、信息重组、合理简约和信息等值等原则(仲伟合,2001),这些原则的有效遵循能帮助同传译员有效地进行英汉语序差别的处理、长句的处理、困境的处理以及等值翻译的处理等。笔者以下将引用“2006发展中国家糖业科技进步国际学术研讨会”的例句作进一步的说明。

1)通过顺句驱动原则,删繁就简,切分句子,对长句进行适当的处理。

例1:(原文) Today, we have many international collaborativeprograms// which give us an opportunity for self introspection, //evaluation ofon-going research and development programs and the introduction of appropriatetechnologies from abroad// to suit our local requirements.

(译文):现在,我们有很多国际合作项目,//有机会进行自我反省,//并对在研中的项目和科研活动以及从国外引进的适用技术进行评估,//使其更符合当地的实际要求。

2):通过随时调整、适度超前的原则,对英汉语序差别的进行处理。下面的例句中下划线的部分为相应的译文。

例2:(原文)首先,我谨代表广西壮族自治区人民政府,对各位不辞劳苦来到广西,表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!

(译文):First of all, please allow me, on behalf of the People’sGovernment of Guangxi Zhuang Autonomous Region, to express our sincereappreciation and hearty welcome to our distinguished guests coming fromafar!

例3:(原文) ①Your presence in Guilin at this occasion has added a new chapterin the history of Chinese sugar industry ②which has made significant progress ③in the last one decade.

(译文):③在过去的十年中,③中国糖业取得了长足进步;②此时此刻,各位相聚桂林,又将为中国糖业翻开了一个新的历史篇章。

3)通过信息等值的原则,尊重英汉两种语言的差别,找到符合同种母语思维方式,进行等值翻译的处理。

例4:(原文) Let us strive to offset the emerging challenges of the 21 st century, through our united efforts, co-operation, mutual trust and greaterexchange of scientific knowledge.

(译文):让我们一致努力,通过精诚协作、相互信任和增进科技交流来应对21世纪的各种挑战。

4) 通过信息重组、合理简约的原则,来解决新词和不懂的词、因发言人速度过快而出现的错误等困境,方法是先跳过再弥补。

例5:(原文) In thiscontext I would like to draw your attention to the sugarcane based Biofuel Revolutionin Brazil which has brought great socio-economic transformation in that countrypaving it’s emergence as one of the most progressive nations in that region.

(译文):有鉴于此,我想提请各位代表关注巴西借助甘蔗进行的革命。这场“生物燃料革命”已经给巴西的社会经济各领域带来了巨大的变化,使巴西迅速崛起成为拉美地区进步最快的国家之一。

4 结束语

国际会议同声传译的工作特点决定了同声传译译员应具备良好的心里素质、具有驾驭两种语言的能力、随机应变的能力以及较全面的同传应对策略。论文大全。同传译员不仅要考虑自己的语言能力、语言的方便和实用程度,而且要考虑到社会因素,在选择语言有时也会涉及到政治立场、意识形态,对不同说话人的态度以及语言策略等。此外,同传译员为了使译文符合语言社会功能的特征,即准确性、得体性、文化性和行业性,还应该做好译前准备的工作。只有这样,才有可能做到临场不惧,胸有成竹。

参考文献

[1]Gile,D.. Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training[M].Amsterdam: John Benjamin’sPublishing Company, 1995:111-114.

[2]Nida,E.A.. Language, Culture and Translation[M]. Shanghai: Shanghai ForeignLanguage Education Press, 1993.

[3]达尼卡.塞莱斯科维奇、玛丽娜.勒代雷.口译理论实践与教学[M].汪家荣等译.北京旅游教育出版社,1990:187.

[4]勒代雷.释意派口笔译理论[M].北京:中国对外翻译出版公司,2001:69-70.

[5]刘和平.口译技巧——思维科学与口译推理教学法[M].北京:中国对外翻译出版公司,2001:188.

[6] 马霞. 口译:选择、协商与适应——顺应论的语境关系在口译中的应用[J]. 中国翻译,2006, (3):53-57.

[7] 徐永胜.现场口译与译员素质[J].中国科技翻译,2001,(3).

[8] 张吉良.论译员的口译准备工作[J].中国科技翻译, 2003,(3).

第7篇:质量标语大全范文

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2013年3月号英译中获奖名单

刘杰

李香爱 孙亚轻

2013年3月号中译英获奖名单

廉金丹

雷婷婷 王情 王荣

英语中有一种修辞手法叫transferred epithet,指用原本应该修饰某一名词的成分来修饰另一个名词,意思基本不变,但语言更加幽默或是更有诗意。根据冯翠华教授《英语修辞大全》一书中的解释,在这种修辞手法中,修饰成分主要是形容词或其他描述性短语,原本主要用来修饰人,为修辞目的而用于修饰物体或思想等。文学文本中经常使用这一手法,日常用语中为了语言的美感有时也使用。比如短语a sleepless night就是一个典型的例子:sleepless原本是用来描述人的,这里却用来描述night。有人将这种手法翻译为“转移修饰”,也有人认为应该翻译为“移就”,因为这一手法和汉语中的移就修辞格基本一致。《辞海》中对移就的解释如下:“因甲乙两项相关联,就把原属于形容甲事物的修饰语移属于乙事物,这就叫移就。”大体来讲,transferred epithet翻译为“移就”是没有问题的。就翻译来说,译者都需要判断修饰成分原本修饰的是什么,表示什么意思,在目标语中是否需要把原本被修饰的对象增补出来,或是直接翻译修饰词即可。

多数情况下,做出这些判断并不难。译者只要尽量把修饰词与人联系起来,大体上就可以判断出原文的意思,但前提是要理解修饰词、其语言上的修饰对象(被修饰的物体)以及其逻辑修饰对象(人)之间的关系。如果不理解这层关系,判断起来就不容易。比如《英语修辞大全》中举了这样一个例子:… the production of guilt-free eggs。单独看这几个词,很难理解guilt-free (“没有负罪感、不必感到内疚的”)、鸡蛋和人之间的关系。所以书意说明,这种鸡蛋指的是去除了胆固醇的鸡蛋,人们吃这种鸡蛋时不必因为担心摄入过多的胆固醇而感到内疚。目标语中是否需要增补原本被修饰的对象,通常也不难判断,但也有一个前提,即译者的目标语功底要好,语感要正确,否则就可能判断错误。对于从事英汉翻译的中国译者来说,汉译英时更有可能出现这种判断错误,因为英语毕竟不是我们的母语,我们的英语语感很难像汉语语感一样好。总之,和比喻的翻译一样,移就的翻译也有两重困难,一是理解,二是表达。这两重困难在本次的参赛译文中都有明显的体现。下面我们来具体分析。

英译中题目

The sky was so overcast and poured down onto the dim street a very gloomy and discouraging light.

翻译要点

英译汉原文中有一处移就:gloomy和discouraging这两个形容词修饰的应该是人,句中指光线让人情绪低落,让人沮丧。这一点应该不难判断,但要用汉语自然地表达出来却不容易。下面我们首先来分析参赛译文在处理移就修辞格时出现的一些问题。

问题一 参赛者没有译出移就,译文意思含混或是不太符合原文的意思。

例1:天空一片阴暗,昏暗的街上光线朦胧暗淡。

例2:天色阴沉沉的,昏暗的阳光笼罩着整条街,也笼罩着人的心头。

评析:第一个译文对“pour down … light”进行了灵活处理,省略了pour down这个动词短语,把gloomy译为“朦胧”,把discouraging译为“暗淡”。省略动词短语是可以的,因为译文不一定要强调这个动作。把gloomy译为“暗淡”也说得过去,根据《牛津英语词典》的解释,gloomy这个词既可以表示causing distress or depression (引起悲伤或抑郁),也可以表示“dark or poorly lit, especially so as to appear depressing or frightening”(光线昏暗)。这里可以理解为两种意思都有。但把discouraging译为“暗淡”却不合适。这个词指的是“使人失去信心”,“暗淡”则是指光不够亮,因此这么翻译意思不准确。第二个译文也对pour down做了灵活处理,译为“笼罩”,意思准确,把gloomy译为“昏暗”也没有什么问题,但把discouraging灵活处理为“笼罩着人的心头”却不合适,意思太含混,“昏暗阳光笼罩着人的心头”未必就一定会让人失去信心。这两个译文放弃了移就这一修辞格,语言上没有原文生动,意思也不够准确。

问题二 参赛者译出了原文的移就,但意思不够准确。

例1:天空阴云密布,给昏暗的街巷笼罩上了消沉阴郁的光影。

例2:天空乌云密布,昏暗的街道全都笼罩在惨淡、阴郁的微光中。

评析:第一个译文把gloomy和discouraging分别译为“消沉”和“阴郁”,用两个通常修饰人的词来修饰“光影”这一非生命的对象,是典型的移就修辞格,可以说是把原文的移就翻译了出来。但在原文中,light (光线)本身并不消沉或阴郁,而是让人觉得消沉或阴郁,译文直接用这两个词修饰“光”容易引起误解。第二个译文也存在类似问题,但该译者把gloomy译成“惨淡”是说得过去的,汉语中可以用“惨淡”来修饰“光”。需要说明的是,两个译文分别把light译为“光影”和“微光”,有所增译,不过有道理。既然街道上很昏暗,笼罩其上的光自然也比较昏暗,所以说“光影”和“微光”都是可以的,而且用这两个词比单纯译为“光线”要好些。

问题三 参赛者译出原文的移就,但译文逻辑上有问题。

例1:天色灰蒙蒙的,一束很暗淡并伴着沮丧的光线倾泻在昏暗的街道上。

例2:一道十分忧伤阴郁的光透过乌云密布的天空倾泻在昏暗的街道上。

评析:两个译文分别把gloomy翻译为“暗淡”和“昏暗”,把discouraging分别译为“沮丧”和“阴郁”,虽然把原文的移就修辞格译出来了,但和上面分析的译文一样,意思不够准确,更重要的是译文在逻辑上有问题。在第一个译文中,既然“光线”是从天空来的,为什么会只有“一束”呢?而且即便只有一束,假如这束光线可以“倾泻”到街道上,那一定是一束强光,那么这束光就不可能“暗淡”。第二个译文也存在类似问题,如果有“一道”光“倾泻”在街道上,街道应该就不会“昏暗”了。

问题四 参赛者改变移就修辞格中的修饰对象,意思与原文有出入。

例1:阴霾的天空笼罩着昏暗的大街,那么忧郁而又让人沮丧。

例2:黑云压城,微光笼罩下的街道弥漫着一股阴森而又令人沮丧的气息。

评析:第一个译文把gloomy译为“忧郁”,意思不够准确,似乎光线本身很忧郁,但把discouraging译为“让人沮丧”没有问题。第二个译文把这两个词分别译为“阴森”和“令人沮丧”也没有问题。但在两个译文中,这两个词修饰的对象都与原文有所不同。在第一个译文中,修饰对象似乎变成了“天空”,第二个译文的修饰对象则成了“气息”。译文虽然改变了修饰对象,但仍然保留了移就修辞格,语言仍然很有诗意,基本也传达出了原文的那种情绪,但意思显然和原文有出入。其实,没有必要改变修辞对象,仍然可以用“光”或“光线”或是上面例子中“光影”和“微光”。

除了在翻译移就修辞格时出现的问题之外,参赛译文还普遍存在以下几类问题。

问题一 参赛者对个别词的理解不准确。

例:灰蒙蒙的天空下着倾盆大雨,雨朦胧了街头满是惆怅和忧伤的光线。

评析:译文把overcast译为“下着倾盆大雨”,显然没有理解这个词。《牛津英语词典》对overcast的解释是“(of the sky or weather) marked by a covering of grey cloud”,即天空中满是灰色的云,还没有下雨。值得注意的是,有多位参赛者都把这个词翻译成了“下雨”。导致译者翻译时大概没有查词典确认,根据上下文想当然地翻译,所以出错。

问题二 参赛者没有根据地猜译,导致译文意思与原文出入较大。

例:天空很阴沉,大雨倾盆而下,落在昏暗的街道中的一盏灯上,灯光非常微弱和暗淡。

评析:译文不仅把overcast译为“大雨倾盆而下”,还增译出“一盏灯”这样的说法,显然译者误解了原文中的light一词。其实原文后半句的结构是“pour down onto the … street a … light”,也可以写成“pour down a … light onto the … street”,可见light是pour down的宾语,意思是“光线”。

问题三 参赛者不恰当地增译或省略。

例1:一缕阴郁沮丧之光刺穿乌云密布的天空,映照在昏暗的街道。

例2:昏暗的街道上空阴云密布,让人更觉惨淡不堪,心灰意冷。

评析:第一个译文中的“刺穿”一词在原文中没有对应的英文词,是译者增译的。估计译者以为“沮丧之光”来自云层之上的太阳,要透过“乌云密布”的天空到达街道上。但这么译逻辑上有问题。既然是“乌云密布”,怎么还会有太阳光呢?而且如果是能够“刺穿”云层的太阳光,也应该是比较强的光,照射到街道上以后,街道也不应该昏暗。最关键的是,如果是太阳光,原文中应该出现sun之类的字眼,因此这种猜测而来的增译不恰当。第二个译文中,light这个词被译者省略,虽然原文的移就被解释了出来,但这种省略也不恰当。

获奖译文:天灰蒙蒙的,给昏暗的街道也笼罩上了一层阴郁,而令人沮丧的光。(廉金丹)

评析:译文把overcast翻译为“灰蒙蒙的”,大体没有错;用“笼罩上”来翻译poured down也比较巧妙,避免了用“天”做主语的尴尬;把discouraging译为“令人沮丧的”也没有问题,译出了原文的意思。但把gloomy译为“阴郁”不是太好,“阴郁”和“令人沮丧”之间也不应该有逗号。对这个译文稍加改动,可以得到下面的参考译文。

参考译文:天灰蒙蒙的,昏暗的街道笼罩着一片阴沉而又令人沮丧的微光。(韩子满)

中译英题目

给我一杯忘情水,换我一夜不流泪。

翻译要点

中译英原文中的“忘情水”是一个移就修辞格。“忘情”的是人,而不是水。更确切地说,“忘情水”应该是“可以使人忘情的水”。这一点很容易看出来,但表达起来难度较大。表达上的困难导致许多参赛译文都出了问题。下面我们首先来分析参赛者在翻译移就时出现的一些问题。

问题一 参赛者错误地理解移就,译文意思错误。

例:I wish I had one cup of water named forgetting love, if that would be, I would had not cry for love during the whole night.

评析:译文翻译“忘情水”时用了water named forgetting love,即“叫做忘情的水”,错误地把“忘情”理解为水的名字了,没有理解原文移就的含义。原文出自一首曾经非常流行的歌,其含义应该是比较好懂的。估计译者翻译时不够细心,才会出现这种错误。译文的语法也有几处错误:第一个逗号应该改为句号,因为后面是一个完整的句子;后面一句话的动词形式也有问题,译者可能想用虚拟语气,但用得不对;whole一词也多余,既然前面用了during,已经有“整个”的含义,就不需要用whole了。

问题二 参赛者放弃移就,解释其含义,但解释得不准确。

例1:I wish I could have a drink to wipe out all my grief, then I would have a tearless sleep.

例2:I am dying to drink a dose of special drug which makes me forget the past so that I won’t shed tears tonight.

评析:第一个译文把“忘情”翻译为wipe out all my grief,即“消除所有的悲伤”,与原文中的“忘情”显然不是一个意思。“忘情”其实就是“忘记感情”的意思。除此之外,译文的质量还是不错的,语法没有问题,tearless sleep也用了移就修辞格,既传达了原文的意思,语言也很生动。第二个译文用了a dose of special drug这一说法,将“忘情水”理解为“一种特殊的药”,过于死板地理解原本修辞性很强的语言,导致译文有误。该译文语法上没有问题,但makes me forget the past属于增译,没有必要,显得太累赘。

问题三 参赛者试图保留原文的移就,但用词不当,译文意思错误。

例:I want to drink a cup of forgettable water so that I wouldn’t shed tears tonight.

评析:译文用forgettable water来译“忘情水”,字面上看似乎很对应,好像保留了原文的移就。但forgettable一词用得不恰当,这个词的意思是“容易被忘记的”,所以译文的意思就成了“容易忘记的水”。如果用forgetful,译文的意思就变成“水容易忘记别人”,也不对。

问题四 参赛者不加辨别地照搬网络上的翻译语,译文令人费解,意思也不准确。

例1:Please give me a cup of Water Lustily and make me don’t cry all night.

例2:Offer me the indifferent water to prevent me from weeping at night.

评析:两个译文分别用Water Lustily和indifferent water来译“忘情水”,意思都与原文不一致,放在整句话中也比较难理解,但很多译文都采用了这两种译法。到网络上搜索后我才发现,这两种译法是一些网站上对“忘情水”这个流行歌曲名的译法。估计有些参赛者发现这两个译名后,不加辨别,直接用到译文里了,殊不知这两种译文都不合适。Water Lustily的字面意思还是清楚的,那就是“流很多泪”,water当动词用的时候,有一项意思就是“流眼泪”。这样来译歌曲名还算贴切,因为歌词里虽然说“一夜不流泪”,但整首歌的情绪却是很悲伤的,实际上可能“流了很多泪”。但就整句译文来看,前半部分说“流很多泪”,后半部分却说“不流泪”,前后就矛盾了。Indifferent water的译法更不妥,这种译法虽然看似移就,用indifferent暗指人,即人喝了这样的水之后会变得不在乎,但这两个词放在一起却是一个专业术语,意思是“弱盐泉水”,也叫“中性泉水”,显然不是原文的“忘情水”。采用这两种译法,一方面可能是因为译者盲目相信网络,另一方面也反映出译者的英语功底还欠火候,缺乏必要的鉴别力。

除了在移就方面的问题,参赛译文还存在漏译和语法错误等问题,但最突出的是对“换”这个字的错误理解。

例:Give me a glass of forget-love water in exchange for a night without tears.

评析:译文用in exchange for来译“换”,将其理解为“交换”了,似乎“忘情水”和“不流泪”可以相互交换,这显然不是原文的意思。其实这里的“换”应该是“换来”的意思,指的是结果,即喝了“忘情水”后,“我”就会一夜都不流泪了。因此,把“换”翻译为so that反倒更准确。

获奖译文:Give me a glass of forgetting-love water so that I can stop crying for one night. (刘杰)

评析:译文用“forgetting-love water”来译“忘情水”,意思准确;把“换”译为so that也非常贴切。但在“forgetting-love”这一表达法中,名词在后,这个结构就成了动名词结构,用作定语修饰water不太自然。将之改为“love-forgetting”,名词在前,用作定语就自然多了。因此,对这个译文只需改动一处,就有了下面的参考译文。

第8篇:质量标语大全范文

 

国庆节系列主题活动方案1

 

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。

 

活动一:组织各年级观看爱国主义影片。

 

活动二:“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力,自觉维护国家版图的尊严,要求每个班张贴标准的中国地图,老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

 

活动三:低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌,以宏壮的歌声迎接国庆。

 

活动四:中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛,优秀作品在橱窗展览。

 

活动五:高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友,了解祖国的日新月异,举行颂祖国征文比赛,获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

 

希望学生通过对活动的亲身参与,获得丰富的情感体验,从而激发学生爱国主义热情,深化学生爱国主义情感。

 

国庆节系列主题活动方案2

 

一、活动主题

 

金秋十月礼惠全城

 

二、活动时间

 

20__年9月20日——10月10日

 

三、活动目的

 

1、以国庆节为契机,通过策划一系列活动,提高知名度;

 

2、挖掘潜在客户,尽力留住浏览过__店的客户,提高店铺知名度。

 

3、利用国庆节流量大优势进行促销,留住大客户,实现老顾客营销。

 

四、活动内容

 

1、全场耗材5折疯抢

 

新风机高效过滤器、粗效滤芯、净化机耗材活性碳片、初效滤芯(SC125、SC250、SC500)

 

2、满200元包邮

 

单笔订单满200元,即可享受包邮优惠

 

3、每日前5名

 

每单赠送远大鼠标垫一个,3M防霾口罩一只

 

4.购机五重豪礼:

 

礼包1:购机有惊喜,凡购买远大空气净化机、远大新风机任一型号,都有惊喜大礼包,请详询客服。

 

礼包2:凡购买远大任何型号净化机,每台赠送1年相应型号的活性碳片;

 

礼包3:凡购买远大任何型号净化机,赠送会员卡一张

 

国庆节系列主题活动方案3

 

一、活动目的:

 

为隆重、热烈、活泼的庆祝67周年,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。

 

二、活动内容及要求:

 

(一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。(推荐:祖国我爱你手抄报图片大全)

 

请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。

 

比赛时间:9月22日至9月28日

 

评比时间:9月29日中午1:30

 

评委:学校少先队大队部、

 

三、五年级各班检查员

 

(一)评比细则:

 

1、评分表:

 

(1)评比项目:字体内容色彩排版图案

 

(2)评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

 

(3)各项分值:各占20分,总分100分

 

2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

 

(二)各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。

 

时间:9月26日周一的班会活动课

 

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

 

(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

 

上交作品截止时间:9月27日

 

要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

 

国庆节系列主题活动方案4

 

一、指导思想

 

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际,组织全体初二学生开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的教育活动。

 

二、活动目标

 

1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。

 

2、选择自己喜欢的方式(写诗、画画、手抄报等)表达对祖国妈妈的热爱。

 

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

 

4、学习收集有关资料。

 

三、活动准备

 

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

 

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。

 

3、教师准备祖国风光录像(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像)。

 

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

 

四、活动设想

 

对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,国庆节的由来及对祖国的理解,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典。用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。

 

国庆节系列主题活动方案5

 

中秋佳节是全家团圆的日子,国庆节更是万象更新普天同庆,为了丰富校园文化生活,能让全校师生充分感受到节日的气氛,感受到泰安小学这个大家庭里的温暖,值“中秋、国庆”佳节来临之际,学校大队部将举办“庆中秋迎国庆”灯谜活动,具体方案如下:

 

一、活动主题:

 

“庆中秋。迎国庆”灯谜活动

 

二、活动时间:

 

20xx年9月25日(周二)下午

 

三、活动内容及地点:

 

1、猜灯谜

 

活动地点:篮球场

 

四、活动对象:

 

全校师生

 

五、具体分工:

 

1、秩序维持:学校值日生

 

2、灯谜准备:大队部大队委

 

3、场景布置:教导处、大队部

 

六、活动规则:

 

采取自由猜谜方式,参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给猜谜语活动(兑谜处)的负责人,如果谜底正确,兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。

 

国庆节系列主题活动方案6

 

一、活动目的:

 

1.为庆祝60周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;

 

2.配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境

 

3配合语文教学,提高学生的文学素养。

 

二、活动规则:

 

1.各年级以年级组为单位参赛设奖,年级组长负责组织,各班班主任具体负责。

 

2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;(5)服装统一。(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内。

 

3.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

 

4、所需音乐自备,9月27日交政教处。诗歌内容于9月20日前,诗歌串词24日前交教务处。

 

三、活动时间、地点:

 

9月29日上午8:30-11:00,活动地点在天宝一中教学楼前。

 

四、奖项设置:

第9篇:质量标语大全范文

关键词:德育 现状 对策

中图分类号:G623.7 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2013)12-0088-01

自国家实施计划生育基本国策以来,独生子女的人数越来越多,比例越来越大,其中大多数独生子女都能健康成长,但仍有少数未成年的独生子女在成长过程中存在这样那样的问题。下面我就农村中小学德育教育现状谈谈自己的粗浅认识及以后工作的打算。

一、谈谈学校德育工作面临的新形势

我们学校五年级有一位在一年前转到我校就读的姓董学生,已经15岁了。董某他家在吉水,到高陂以后父母不在身边,由亲戚监管。他表现出哪些行为特点呢?1、是欺负弱小,2、在教室、宿舍自称“老大”,拉帮结派,3、 热衷于上网,还会抽烟,喝酒。4、见到漂亮的女同学就写纸条,说自已喜欢上人家。……这让老师头痛不已。

当然,这个案例在我们学校只是一个个案,但董某表现出来的行为,是现在众多学校相当一部分孩子在成长过程表现出来的问题。纵观这些孩子,他们大多存在以下问题:

1.道德取向错位

现在独生子女享乐主义严重,攀比之风盛行;诚信出现危机,欺瞒之风严重;集体主义淡化,结拜兄弟、姐妹之风盛行。

2.心理素质脆弱

受不了批评,一挨批评就逃学;更有因没达到父母定的预期目标而自杀的等等。

3.行为习惯失范

一是打架斗殴,二是谈情说爱,三是小偷小摸,四是上网成瘾。

这些问题如果得不到很好的解决,就会演变成让家长揪心、学校忧心、群众担心的社会问题,这些问题也为我们的德育教育工作带来的是前所未有的挑战,这一切就决定了未成年人思想道德教育是任重而道远!

二、面对这样严峻的德育形势,我们学校的德育教育又是一种怎样的状况呢

1.德育为首,只是名誉上的

我们强调应把德育放在首位,大力抓好素质教育。但由于受“应试教育”和“政绩思想”的影响,在教育教学质量的提高与德育教育发生冲突的时候,我们选择的往往教学质量。例如:每年的高考或中考,媒体总会报道一系列考风考纪的问题,有的还是从主管部门、到学校领导、再到老师,最后到家长联合起来的寻私舞弊,这充分说明在升学的压力面前,这部分人忘记了道德影响。正是全社会都存在重“智育”,轻“德育”现象,使德育工作得不到落实。

对 于老师来说,由于学校评价机制的问题,评优树先进职称很大程度上决定 于老师的教学成绩。因此老师把分看成是自己的命根,那对德育的认识也是忽视的。

因此,在现实的压力面前,一句话——德育,想说爱你不容易。

2.德育,在前进中还不够完美

2.1对道德核心的认识没有与时俱进,让师生感到不可及。

我们倡导的道德核心与现实之间有较大的差距。比如:说到师德高尚,立即就会跟“无私奉献”联系在一起,以牺牲自我利益,甚至献出生命为准则。再说对学生的教育吧,我们动辄给学生灌输人生意义、价值目标、境界等大道理,往往让孩子一头雾水,可望不可及。拿英雄模范做榜样,常常树立雷锋、抗震中的英模等等高大全式的典型,这种跳起来也摘不到桃子的德育教育,让孩子们兴趣索然,也就不想学、不愿学,干脆当作拂面清风。任你滔滔不绝,我自岿然不动。

2.2道德教育的形式较为生硬

在学校的道德教育中,常见的方式是校长或政教主任讲话,请先进人物作事迹报告,召开主题班会,班主任找学生谈心,刊出黑板报等等,这些形式并非一无可取之处,但大部分孩子特别是小学生不愿意接受这种说教的方式,这就很难将道德认识转化为道德实践及道德行为。

2.3道德教育注重表演的东西太多

我们每学期都要开展一系列德育活动;除了主题活动之外,还有一些如:辉煌六十年,民主精神月活动,义务植树,学雷锋活动,廉政文化进校园等等,我觉得这些都挺好,但迫于主题多,任务重,有时候自然而然表现为应付,演变成一种表演。

2.4道德教育的评价机制落后

在对学校工作的综合评价中,现在都采用“量化”的方式来进行,而这种方式对学校的安全、卫生、教育管理、考勤、教学质量等工作情况,有较为完备的考评细则,都可以用分数的形式表现出来。但我以为德育教育是潜移默化的,是一种精神、气质,是附着在校风、学风这些载体上的,如果在考核评价时只查有无德育制度、能否背诵《规范》,那是反映不出德育工作的好坏,达不到对德育工作的评定和督促激励作用的。

三、面对着目前学校德育种种问题,怎样才能让学校的德育工作开展得更为有效呢

下面我就谈谈我个人的想法

1.更新育人观念,育人先正师

我国古代教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”苏霍姆林斯基说:“能力、志向、才干的培养问题,没有教师个性对学生个性的直接影响,是不可能实际解决的。”这一切都说明教师人格的表现对学生人格的形成有耳濡目染、潜移默化的作用。因此,学校应该把师德教育作为开展青少年思想品德教育工作的基础。通过组织各种学习及业务培训等活动建立一支团结进取、本领过硬、作风严谨的教师队伍,培 养老师具有善良和慈爱, 信任与宽容;永不满足的执着追求和创新精神;以自己高尚的师德影响人。

2.精心组织各种形式的德育实践活动

首先,德育教育的内容应可行而可及。如:这几年县教体局主持开展的感恩教育、文明礼仪教育、养成教育等活动都是针对当代青少年身上存在的问题,有的放矢开展起来的活动。由于切入点、起点和要求符合实际,这类活动蕴含着极大的活力,深受师生和广大家长的欢迎,成为我们各校德育工作的大趋势,取得了非常显著的效果。

其次、德育教育过程要注重细节,形式要寓教于乐。

中国古代最富有智慧的思想家老子说:“天下大事必作于细,天下难事必作于易。”对信息化社会一代少年儿童进行德育教育自然是大事和难事,只有变大为小、化难为易才是我们德育教育的明智选择。如: 要开展“养成教育”,就可以细化到学生的衣、食、住、行、说;看了李镇西的《爱心与教育》,让我很受启发,对学生的感化、方式是多种多样,生动活泼的,形式应生动有趣,方法宜灵活多样,诸如:可以与学生通信;在学生生日那天,给学生一个惊喜;与学生一起吃饭郊游,在彼此近距离接触中,走进学生丰富的心灵世界;对于暂时落后的学生,发动全班学生一起关心,让其感受集体的温暖、同学无私的帮助;对于有可能成为栋梁之材的学生,不是空讲人生的理想,长大后的追求,而是让学生阅读一些名人成长的书籍,激发其斗志等等。

3.高度重视校园环境和校园文化建设

要认识环境育人的重要性,抓好校园的绿化、美化、净化工作。让标语引导、挂像感召、图片影响、墙壁说话,营造浓厚的文化氛围,让校园处处体现育人的功能。充分发挥少先队主阵地的作用,办好“校园广播站”,通过播出爱国主义、诚信守法、勤俭节约、勤奋好学等方面材料,对学生进行好理论方面的思想道德教育。

4.家庭、学校、社会通力配合,齐抓共管

学校在注重本身的工作之外还应把目光延伸到校外的家庭教育和社会教育这一重要德育阵地。家庭教育是德育教育的第一课堂 ,是学生成才的摇篮;人生的第一所学校是家庭,人生的第一 任老师是父母,家长对孩子的影响最大。因此,在未成年人思想道德教育中,家庭教育是奠基的一环。

社会是个大课堂,是学生成才的关键,它是家庭教育和学校教育的有益补充。现在很多专家都在探讨“5+2= 0”的问题,也就是说学生一个星期有5天在学校接受正面的、规范的道德教育,然而,教育成果在2天的双休日就被社会的不良风气所冲刷殆尽。因此我们必须把学校、社会、家庭各方面教育统一起来,构建学校、家庭、社会三位一体的完整的德育网络,分工合作,密切配合,目标一致,充分发挥学校德育与家庭、社会教育的互补作用,争取达到最佳的教育效果,提高德育的实效性。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。学校德育面临的形势充满着挑战,学校的德育现状不容乐观,但我们相信,只要学校德育工作常抓不懈,全体教师心存一颗关爱孩子之心,有一份为国育人之情,学校德育教育必将开出“爱之花”,结出“善之果”。

参考文献

[1]韦璇,王少英. 农村中小学校德育管理现状与思考[J]. 中国科教创新导刊,2012,03:229-230.