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荷叶母亲教案精选(九篇)

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荷叶母亲教案

第1篇:荷叶母亲教案范文

关键词:语文教学;创意;教学设计

教师在教学之前的构思教案、取舍角度、勾勒思路、优化细节、斟酌手法,这些策划,都可以称为“教学创意”。

一、谈谈创意的教学设计

1.从《散步》的教学设想来看“创意”

通过镜头展现,说人、品情、赏景、析意,抓切入点:你是摄影师,将拍摄一组镜头,题为《散步》,你将怎样拍摄?背景:美丽的田野,远镜头:美丽的田野上有几个小黑点,特写镜头:我、我的母亲、我的妻子、儿子,镜头展现年轻一对母子,说人品情,年老一对母子,赏景析意,写作一得,轻点一笔――概说事件;交代一笔――介绍原委;穿插一笔――烘托点染;简叙一笔――略写事件;巧析一笔――写出波澜;深化一笔――表达感悟。

2.从《乡愁》的教学设想来看“创意”

“以读代讲”,即通过诵读体会诗意。共分为五个步骤:(1)用心听读;(2)细腻品读;(3)优美解读;(4)比较联读;(5)推荐阅读。

3.从《秋天的怀念》的教学设想来看“创意”

一线串珠,最感动的一句话:好好儿活,儿子怎么不好好儿活,母亲的好好儿活,母亲要儿子好好儿活,儿子的好好儿活。

4.从《荷叶母亲》的教学设想来看“创意”

授之以鱼不如授之以渔,全篇术语点评的,学习方法:以物喻人――写景抒情;融情于景―― 一线串珠;开门见山――卒章显志;巧妙穿插――生动照应。局部课文集美的学习方法:背景的设置―主体的形象―心情的表达,细部描点揣摩的欣赏方法:比喻之美―句式之美―升华之美―抒情之美―点题之美―虚实之美。

5.从《春》的教学设想来看“创意”

以读为线,培养朗读课文的能力、课堂笔记的能力、认识课文的能力、品析语言的能力、运用语言创意表达的能力、收集整理的能力。第一课时读乐,(1)认知性朗读,读准字音、疏通字词、了解作者背景;(2)感知性朗读,了解课文内容,形成课堂笔记。第二课时读美,(1)涵泳性朗读,深入到作品的意境中细细地涵泳品味,(2)声情并茂地朗读,力求传达出作品的意境风格与美感。第三课时,类文阅读《春之声》诗文朗诵会。推荐阅读林斤澜的《春风》,感受不同的风格,明白还有别样的春的写法。

二、教学创意的讲究

1.教学创意讲究“新”

“新”字主要体现在“角度”二字上。因为“角度”好,“角度”与众不同,便有了个性,于是就叫作“创意”。如《土地的誓言》的教学创意:新在课型的设置,新在课文处理角度,新在对课文的充分利用,新在学生活动的方式,新在学生阅读能力训练的角度。活动之一:厚重地铺垫,铺垫内容:作者简介。初读课文。利用课文练切入教学,切入课文内容:你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情,最能打动你呢?找出来,读一读,背一背。学生活动,粗知课文内容,体会课文浓郁的抒情性。活动之二:精心地剪辑,教师组织“精选”课文内容的活动。活动形式:分组活动。活动内容与要求:从《土地的誓言》中选三“块”完整的内容,形成课文诵读稿:故乡―土地―誓言。活动之三:激情地演读,教师组织不同形式的表演式诵读活动,让这语言的精华,让这热爱的深情,迅速渗透到学生心灵之中。教师进行学习小节。

2.教学创意讲究“简”

好的“创意”能够让人一眼看出它的简明,于是它就“可用”“有用”。“创意”离开了“有用”二字,可能只是“畅想”。教学创意讲究“简”,其实质在于:让教师的课堂活动精炼起来,让学生的训练活动充实起来。

3.教学创意讲究“实”

实实在在地指导学生学语文,作积累,练能力,少一些花架子。五个方面的内容应该大量减少:(1)大量减少课堂教学中非语言文字手段的使用。(2)大量减少课堂教学中的碎问碎答和教师的语言量。(3)大量减少就课文教课文而不重视学生能力训练的教学设计。(4)大量减少完全脱离课文语言环境的所谓“迁移拓展”与“清谈感受”活动。(5)大量减少所谓的“小组展示活动”。

4.教学创意讲究“活”

“活”,就是灵动,就是有变化。教学创意讲究“雅”,“雅”表示语文教学的内容与手法要文雅、优雅、高雅。教学创意讲究“趣”,“趣教”之“趣”主要表现在两个方面:(1)教师别出心裁,将浅显的教学内容“变”得有趣,并在“趣”中进行语言教学、思维训练与情志熏陶;(2)教师开动脑筋,变换手法,将教学的过程撩拨得有趣。如,《秋天》的诗歌朗读设计创意:就诗歌的朗读进行“角色设计”与“角色分配”,并在此过程中尽情地品味、咀嚼、欣赏、揣摩。

第2篇:荷叶母亲教案范文

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,而是可以去参加丰富多彩的大学校园活动了,以下是小编精心收集整理的大学活动策划案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

大学活动策划案1一、活动名称:

友情的呼唤,沟通的开始—大学班级联谊活动

二、活动目的:

为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,增强同学们的友谊,增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

三、联谊对象:

外语系幼儿英语专业1班

机电系机械制造专业2班

四、活动时间:

11月25日18点

五、活动地点:

1106教室(具体教室另行通知)

六、活动流程策划:

①由主持人宣布晚会开始

②准备好节目的同学上台表演

③表演完后,由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队,每6个人为一个小队,每个小队保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的。

④晚会期间的互动游戏:(可以有同学们任意选几个,也可以都做。为了公平起见,所有要惩罚的人去盒子里抽签,里面有惩罚人方法的小纸条,必须按上面的要求做)

⑴游戏名称:拍七令

游戏规则:从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要说“过”,下一个人继续报数。如果有人报错数则罚。

⑵游戏名称:双人顶气球接力赛

游戏规则:每队6人分成3组,一男一女搭配,双方用脸夹着气球走一段距离,换另一组接力,最先完成的胜利,输的一方淘汰,淘汰一方接受惩罚。(每次2个队比)

⑶游戏名称:瞎子背瘸子

游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,男的扮瞎子,女的扮瘸子,男遮眼背女,在女的指引下,踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短,哪组获胜。输的一方受到惩罚。(每次2个队比)

⑷游戏名称:两人三足踩气球

游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,每个脚上绑2个气球,互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破,自己队的三个组要团结起来,一起努力踩别人队里的气球。30秒后,脚上气球最少的那两个人受到惩罚。(每次2个队比)

⑸游戏名称:猜数字

游戏规则:某人说一目标数字(1到100之间),告知主持人,然后开始击鼓传黑板檫,鼓停时,拿黑板檫的人猜一个数字,主持人告知此数字比目标数字大还是小,然后继续传,下个人只能在前面说过的范围里面猜,直到最后必有人猜中,猜中的人就要受到惩罚。

⑹游戏名称:泡泡糖

游戏规则:主持人召集若干人上台,人数是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局,并受到惩罚,最后剩下的两人胜出。

⑺游戏名称:领头羊

游戏规则:每个队自己玩,一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚,惩罚方法由自己队内定!

⑻游戏名称:一只青蛙

游戏规则:所有同学围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者受到惩罚。

⑼游戏名称:脖子接气球

游戏规则:每个队的第一个人用脖子夹着气球,然后传递给下一个,下一个也只能用脖子来接,依此类推,最先传完的一队胜利,输的一方受到惩罚。(每次2个队比)

⑽游戏名称:三人抱成团

游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。

⑾游戏名称:金鸡独立

游戏规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道,男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。

⑿游戏名称:吹盒子

游戏规则:自愿者上来,两个人蒙上眼睛,头趴桌子上面,两人互相吹盒子,把盒子吹到另一方的胜利!

⑤晚会快结束时,每人发两张纸,写下今天最开心的事情和最不开心的事情,然后由主持人念出来,不用写名字,我相信念出来的视屏一定很搞笑!

⑥主持人宣布晚会结束,大家一起清理教室,清理完后一起去KTV唱歌。

⑦唱完歌后清点人数一起回学校,联谊结束!

七、活动前期准备:

①班会讨论

②跟联谊班级班委讨论

③写校园活动策划书

④准备互动游戏所需要的道具(气球,眼罩,绳子,笔,小纸条,剪刀,盒子,报纸......)

八、活动经费预算:

1200元之内

机电系机械制造2班:700元

外语系幼儿英语1班:500元

九、活动注意事项:

①同学之间要和谐,不要伤和气

②注意自己的言谈举止

③注意教室卫生

④注意游戏过程

大学活动策划案2步入大学的我们,有更多的时间去照顾自己!应该抓住每一细节,打理自己!借“饮食文化节”这个良机,开始,更加好的照顾自己吧!

1.活动背景:

随着社会的发展,瘦身几乎成为每个大学生,尤其是爱美女士热衷的话题!那么,“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发,关注大学生的健康,关注他们的成长!饮食文化,明白其中的奥妙!

2.活动意义:

民以食为天,我们要从饮食中学到知识,注意自己的健康!饮食文化节,节日期间,争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯,饮食习惯!从饮食做起,注重健康,进一步去关怀他人,关注他人的健康!

3.活动时间:3.18-4.18

3.18-3.20前期宣传,报名

3.21-3.22饮食健康知识竞赛

3.25-3.31主食大pk

4.1-4.6对战蔬菜

4.7-4.15落“汤”鸡

4.18奇迹在心中暨颁奖

典礼

4.活动简介:

通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养,健康!

l健康知识大pk:

时间:3.21-3.22

地点:南苑球场

活动细节:

1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女),共5组,进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!

2)题目涉及:中国饮食文化,外国饮食细节,中国茶文化,西餐的注意事项,饮食禁忌5个模块!

3)按序作答:组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分,打错不扣分,不加分!

4)抢答:在场的参赛人员,听到题目可自行抢答,答对加5分,答错扣5分!

活动形式:知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!

晋级方式:分数高3个小组晋级(21人),其他俩个小组,抱歉!无权参与下面的环节!

奖项设置:淘汰者一人一只水性笔,晋级者不颁发

奖项

l主食大pk

时间:3.25——3.31

地点:文化广场

活动评委:群众甲乙丙丁

活动细节:

1)21人分南北2大组,进行角逐。各组员独立完成!

2)21人一人一套厨具,材料,调味品自备!

3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!

晋级方式:甲乙丙丁的票数为晋级依据!1——21号,没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数,选出前15位,参加下一环节!

奖项设置:淘汰者一人一个笔记本,晋级者不颁发奖项

l对战蔬菜:

时间:4.1——4.6

地点:二田

活动细节:

1)参赛的15为选手报上菜单!

2)选手依据菜单买菜,记录下花费!

3)30分钟为限。

晋级方式:超时者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

选出10人参加下一环节

奖项设置:淘汰者一人一个笔记本加水杯,晋级者不颁发奖项

l落“汤”鸡

时间:4.7——4.15

地点:南苑球场

活动细节:

1)10人,一人一套厨具,调味品自备!

2)以鸡为主要材料,制作汤!。

3)1个小时为限

活动评委:踏入正门的前20位学生

晋级方式:选出3人获胜!为冠、亚、季军

奖项设置:冠军mp4

大学活动策划案3一、端午节活动背景

一年一度的端午节又到了,端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心,以学生的兴趣为切入点,围绕“端午节”主题,引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化,通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。

二、端午节活动目标

围绕“我们的节日-端午节”这个主题,从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年,你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个部分入手,为学生提供活动方向,引导学生人人动手,个个参与,自主探究,培养实践能力和协作能力,切实增强学生对传统节庆文化的认同感。

活动目标可归纳为:

1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗,知晓端午节的文化内涵,增强对传统节庆文化的认同感。

2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。

3、培养学生的奉献精神,树立崇高的理想和价值观。

三、端午节活动时间

端午节前一周(国家法定休息日的前一周)

四、端午节活动准备

1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);

2、制作粽子材料(荷叶,用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等,绳子,剪刀)准备。

工具:盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

3、美术课教案及作画材料准备;

五、端午节活动具体要求

1、结合实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报,让学生感受到节日的快乐,体验传统节庆的深厚文化内涵。

2、了解粽子的制作过程和工艺,体会民族文化的深刻内涵。

3、通过模拟“赛龙舟”的活动,让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量,让学生在竞技的过程中实现精神的升华。

六、端午节具体活动安排

系列一:制作小报

1、端午节的来历;

2、端午节的典故;

3、端午节的活动;

4、今年我想如何过端午节。

系列二:手工作品

制作粽子

系列三:美术作品

我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)

系列四:快乐游戏

在活动课上,进行模拟赛龙舟比赛

七、端午节活动步骤

1、组织筹备阶段——召开组织筹备会议

订立活动目标并制定详细的计划,准备活动所需资料和物品;

2、活动实施阶段——活动计划落实

大学活动策划案4一、活动主题:领略自然风光,加强班级同学情感交流

二、活动时间:20__年3月31日(星期四)

三、活动人员:计应一二班

四、活动地点:长沙世界之窗

五、活动目的:阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,让商都在新一年中体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开长沙世界之窗一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全,是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,班干部负责好各班的同学人数,避免遗漏

3、召开全体会议。

下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。

5、商量好价钱后,出游经费来源为AA制,由同学们各自出钱

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工,并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。

同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

(二)活动当天事宜

1、活动时间:3月31日早上7:30到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗,注意确保各同学安全。

2、活动内容:

1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

2)、抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客化广场,了解客化;

3)、12:00午餐后游览__(由大统一意见随意):

4)、计划4:30回校

3、后期工作

(1)清点各自带的物品,确定人数;

(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。

(三)后期反馈工作

1、召开总结会议,全体员工们交流春游感受;

2、负责人听取员工们的意见和建议,并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。

若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式:略

大学活动策划案5一、前言

地球是人类的母亲,而现在它正受到我们人类给它的的危险——环境破坏严重。保护环境,人人有责,特别是作为新世纪的大学生,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强,为进一步提高我校学生的环保意识,组织广大同学展开多彩的校园环保活动,以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。

二、活动目的

1、清除校园垃圾,美化校园,做好校园环境保护工作,为同学们营造一个良好的学习环境。

2、响应号召同学们行动起来,为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献,让同学们树立环保意识,不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

3、以良好的姿态迎接学校的评估,积极响应学校的号召,为学校评估贡献自己的力量。

三、活动主题

迎评促建,你我共行,校园环境,环保先行

四、活动时间

待定

五、活动地点

____大学校园

六、活动内容

活动一:校内自愿者环校清理校内的垃圾

活动二:监督并制止校内师生乱丢垃圾现象

活动三:以班为单位组织环保宣传海报比赛

活动四:清除校园的垃圾广告可设为条幅挂与校园内

七、活动对象

__大学全校学生

八、活动要求

1、继续提高校园的卫生质量,创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。

2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体。

3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好场所。

4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

5、为环境保护献出自己的一份力量。

九、前期准备工作

1、张挂横幅,张贴标语。

2、召开本协会会员大会,介绍本次活动具体情况。

3、参加全校性的志愿活动,吸引更多学生参加该活动。

4、积极响应各社团、协会共同参与进来。

十、预计效果

此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。

十一、注意事项

1。活动要秩序井然的进行,要保质保量,开展到位。

2、要善于从活动中总结经验、教训,汲取成功的因素,不到位的活动及时总结原因。