安全知识顺口溜精选(九篇)

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第1篇：安全知识顺口溜范文

消防狭义的意思在人们认识初期是：(扑灭)火灾的意思。消防安全知识各位知道多少呢?下面给大家分享一些关于消防安全知识，希望对大家有帮助。

消防安全常识顺口溜1.发生火灾烟雾浓，巧用毛巾能逃生。

2.电脑着火莫慌乱，灭火之前先断电。

3.危险物品易爆燃，家中存放不安全。

4.装修材料要慎选，刷漆远离着火源。

5.灭火器材是个宝，机动车辆不可少。

6.危险物品易酿灾，乘坐车船勿携带。

7.电焊作业清现场，焊花落地不惊慌。

8.燃气泄漏起火光，毛巾浸湿帮你忙。

9.液化气残液不乱倒，统一回收最可靠。

10.燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗。

11.安全使用液化气，经常检查多警惕。

12.预防暗火常警惕，根除隐患无祸殃。

13.易燃杂物日清理，耗电设施标准装。

14.消防演练经常搞，火灾损失能减少。

15.消防事关你我他，安全系着千万家。

16.消防安全不放松，家庭幸福乐融融。

17.消除火灾隐患，构建和谐社会。

18.树立忧患意识，学会防灾本领。

19.室内禁存易燃品，汽油燃料包装箱。

20.燃放花炮选地点，安全可靠看风向。

防火安全知识顺口溜发生火灾要镇静，

"119"电话来报警

说清门牌和地名，

专人路口把车迎。

消防常识要知晓，

灭火方法不可少，

就地取材灭火苗，

黄沙棉被火焰罩。

油锅起火盖锅盖，

家电着火有要害，

首先电源要断开

毛毯棉被来覆盖。

气灶着火关阀门，

衣物棉被浸水闷，

不灭再把水来浇，

气罐转移是根本。

浸湿衣服堵窗缝，

门上泼水来降温，

棉被浸湿做防身，

身上着火就地滚。

火场逃生有诀窍，

保持镇静不乱跑。

蒙鼻匍匐防窒息，

别乘电梯走通道。

易燃物品常清理，

火灾隐患要挪移。

楼道不要堆杂物，

通道宽敞好撤离。

性命关天极重要，

安全不可一边抛，

想要幸福和平安，

消防安全要记牢。

幼儿园消防安全知识口诀第一诀：逃生预演，临危不乱(请记住：事前预演，将会事半功倍。)

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。(请记住：自断后路，必死无疑。)

第四诀：扑灭小火，惠及他人。(请记住：争分夺秒扑灭“初起火灾”)

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离(请记住：沉着镇静，才能想出好办法。)

第六诀：不入险地，不贪财物。(请记住：留得青山在，不怕没柴烧。)

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐：(请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。)

第八诀：善用通道，莫入电梯。(请记住：逃生的时侯，乘普通电梯极危险。)

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。(请记住：胆大心细救命绳就在身边。)

第十诀：避难场所，固守待援。(请记住：坚盾何惧利矛!)

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。(请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己)

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。(请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除：)

第2篇：安全知识顺口溜范文

摘要：儿歌是儿童文学作品中的一种体裁，极其短小精悍，且读起来琅琅上口、易记。儿歌以其篇幅短小，内容浅近、节奏明朗深受小班幼儿的喜爱，是儿童一生中最早接触到的一种文学样式。

关键词：儿歌；儿童；日常生活；规范；经验；兴趣

短小的儿歌不仅培养了幼儿记忆力，丰富了幼儿的词汇，同时也给了幼儿一个大胆表现的机会，激发了幼儿的自信心，易于小班幼儿接受、理解、记忆，对于丰富幼儿的词汇，发展幼儿语言有着不可估量的作用，同时对幼儿其他方面的发展也起到了不小的效果。

一、儿歌渗透日常生活教育

孩子刚入园时由于刚离开父母，孩子们哭闹。通过儿歌《幼儿园像我家》让小朋友高高兴兴入园，使其适应幼儿园生活：“幼儿园像我家，老师爱我我爱她。老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。”渐渐消除他对教师的戒备心理，大人对孩子也特别的宠爱，每天都有很多孩子是由大人抱着进幼儿园的，我们对幼儿进行过相关的教育但是显然没有起多大的作用，因为还是有很多孩子不愿意自己走进教室，这时，我就采用儿歌教学，收到了令人满意的效果。

孩子安全意识很差，随心所欲，常常看到别的家长带孩子下楼玩也跟着去玩，不知道要跟老师打招呼，不知道保护自己。针对这种情况，我决定运用行为教育儿歌教孩子一些安全防护方面的知识，我让孩子学习行为儿歌《狐狸来到小鸡家》，内容是“狐狸来到小鸡家，又敲房门又说话：‘我请你吃糖，我领你找妈！’小鸡识破老狐狸，坚决不开门，忙给警察打电话。”通过这首儿歌让孩子知道不能跟陌生人走，遇到坏人会打电话求救等安全知识。孩子们一开始有点儿听不明白，我就让孩子看图说说狐狸到小鸡家准备干什么坏事？小鸡是怎么做的？我们小朋友应该怎么保护自己？最后告诉小朋友家长没来接不能一个人走，家长来接要和老师说再见等安全知识。

我和孩子一起把生活情节中的内容也尝试放进儿歌里，如：漱口、洗手等一些常规的生活行为，孩子们能在做这些事情的同时，一边念相应的儿歌，使儿歌渗透到他们的日常生活中。这样，不仅孩子们轻松的学习了儿歌，还养成了良好的生活行为习惯，一举两得。

二、学习符合幼儿生活规范的儿歌

儿歌首先与生活密切相连，规范幼儿的活动规则。由于小班幼儿的记忆力和理解能力，我们可能发现，一个故事，一个儿歌，一个图片，幼儿可能只记住了其中一句有趣的、经典的话，但可能就是这一句幼儿感兴趣的、幽默的语言，就规范了幼儿的某些活动中的规则，加深了幼儿的理解，丰富了幼儿的认知能力。

三、模仿适合幼儿生活经验的儿歌

儿歌是幼儿生活的感受，教师可以根据幼儿的经验和幼儿共同创编。有时可能不是很押韵，但只要符合他们的生活体验，幼儿一样会积极响应的。春天时，我们带幼儿去春游，路上幼儿兴奋的畅所欲言，回来后他们的热烈讨论，我想怎么样让幼儿在理解的基础上总结，记忆自己眼里的春天呢？于是，我就根据幼儿所看到的、讨论的内容编成了儿歌《春天来了》“春天来了，玉兰花儿开了。春天来了，小草钻出来了。春天来了，柳树发芽了。春天来了，老爷爷卖鱼了。春天来了，小朋友郊游了。”在幼儿有所经历的同时，教师及时用幼儿易于理解、记忆的儿歌形式总结出来。小朋友学说的时候主动参与模仿，积极性非常高，特别是“老爷爷卖鱼了”这句话，小朋友记忆犹新，因为那时他们还和爷爷聊起了卖鱼的事。当我问他们“什么是‘郊游’呢?开始时他们还不是很理解，我引导说：“今天我们就去郊游了。”这时小朋友告诉我：“老师，我知道，郊游就是‘走走看看’。”这就是幼儿对儿歌的理解，通过感受用自己理解的语言总结出来的含义。这首幼儿讨论，教师总结创编的儿歌，他们两遍就学会了，因为这是他们理解的儿歌语言。我又把郊游的照片按照儿歌的顺序贴了起来，他们会对着照片和同伴说：“这是我抱着玉兰花树照的。”加强了幼儿与同伴的交流，加深了对春天的认识了解、记忆。

四、创编激发幼儿游戏兴趣的儿歌

第3篇：安全知识顺口溜范文

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：三年级九班全体学生

活动地点：教室

活动准备：安全知识、警示牌

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级九班《校园安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：参加集体活动时注意安全。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有摩擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2、像这种情况，我们班发生过吗？

a． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b． 在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

选择题：

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（ ）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（ ）

a、110

b、119

c、120

d、121

（6）在道路上行走时（ ）

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行

判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ）

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）

（3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）

（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）

（7）站在凳子上往阳台下看。（ ）

四、班会尾声

第4篇：安全知识顺口溜范文

1提高安全消防意识和消防安全管理水平

近年来，随着社会经济的发展，油田企业的发展也不禁加快了脚步，油田勘探开发工作不断深入，但与此同时，遇到的安全生产问题也越来越多。在油田生产中，火灾是最容易发生的一类安全事故，因为无论是石油本身还是在油田生产过程中所接触到的一些物品，都是易燃易爆物质，而火灾一旦发生，将引起极大的后果，危害到国家人民的财产生命安全。所以，为了保障油田生产安全，首先必须要提高安全消防意识，充分认识到做好消防安全管理工作对保障油田生产的正常进行及油田企业的长远发展的重要性。在正确认识的领导下，制定完整严格的消防安全管理流程，实施严格的消防安全管理。为了提高消防安全管理水平，必须要确保管理人员的专业性，严格落实持证上岗制度。同时，还要积极动员油田企业的全体职工，让大家共同学习消防安全知识，提升群众的安全消防意识，并使他们都具备一定的消防安全技能，以备不时之需。另外，还要定期开展消防安全演练活动，组织大家真实体验火灾发生时的处理场景，总结经验教训，以进一步提高全体职工的消防安全意识、知识及技能。这样，即使当不慎发生火灾后，大家也能够处变不惊，在第一时间采取出最正确的处理方式，从而将损失降到最低。

2大力开展消防安全宣传及普及消防安全知识

油田企业若想做好油田消防安全管理工作，仅依靠消防安全管理人员是不够的，还需要大力宣传消防安全管理工作的重要性，普及消防安全知识到每个人身上。只有加大消防安全宣传力度，才能够提升每个人的安全意识，规范每个人的行为，从而创造一个企业上下共同参与到消防安全管理工作当中的良好环境氛围。为了更好地进行消防安全科普宣传，必须要遵循灵活、广泛的指导思想，采取科学有效的宣传方式，充分调动全体人员的积极性与主动性。在科普宣传过程中，还要结合油田企业中各个部门的具体情况和特点而采取具有针对性的宣传措施以及新型的宣传手段，提高宣传效果。例如，对于人数较少的一些部门，可以在部门内部组建消防安全知识学习小组，定期开展消防安全知识讲座；而对于人数较多的一些部门，则可以在部门内发放消防安全知识小册子，让大家自己学习消防安全知识，然后再定期进行一定的考核。另外，还可以在企业的宣传栏内张贴消防安全宣传海报、显眼的地方拉消防安全提醒横幅等，以随时警戒大家绷紧安全这根弦。再者为了提高消防安全知识学习的趣味性，以激发大家的学习积极性，企业还可以编一些有关消防安全的顺口溜、打油诗等，或是定期举办一些消防安全知识比赛活动，并予以丰厚的奖励。通过这些措施，都可以有效提高消防安全宣传力度，普及消防安全知识。

3增强全体职工的消防安全实践技能

为了做好油田消防安全管理工作，油田企业必须要想方设法开展有效的职工指导工作，增强全体职工的消防安全实践技能。首先，企业必须要设有专职的消防安全管理人员，他们是油田消防安全管理工作的主力军，在对这支军队进行训练时，要以强化消防能力为指导方针，开展有针对性的训练活动，大力提升消防队伍的战斗力，增强消防人员的业务素质。消防训练计划要符合油田企业的实际情况，训练要具有针对性，不能盲目训练。在训练结束后，还要对训练成果进行一定的考核，从而切实保障训练效果，及时发现缺陷和不足之处，及时进行强化改善。只有企业中的消防队伍具有了过硬的业务素质，才能够切实保障油田安全生产。另外，油田消防安全管理工作并非只是专职消防人员的工作，更是企业全体职工的共同工作，所以不但要提升消防队伍的业务素质，还应当要增强全体职工的消防安全实践技能。油田企业在生产之余，应当要定期组织针对全体职工的消防安全实践培训，并根据不同部门的实际情况采取有针对性的训练方式。只有企业全体职工都具备了较强的消防安全实践技能，才能够众志成城做好消防安全管理工作。

4结语

综上所述，为保障油田的安全生产，做好油田消防安全管理工作是必须的。但油田消防安全管理工作是一项长期的、复杂的工作，不是一蹴而就的，也不是简单能做好的。它需要企业上下团结一心、齐心协力、共同努力，才能够有效提升油田消防安全管理工作，保障油田生产安全。

作者:梁美琪 单位:中油辽河工程有限公司环境工程所

参考文献：

[1]何春力.油田消防安全管理工作分析[J].化工管理，2015，(18):50.

第5篇：安全知识顺口溜范文

1、篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。

2、刀具烟炮不要带，提防伤人把你害。

3、门窗加固勤关闭，要出去，查仔细。

4、防盗门锁保平安，安牢固，夜不惊。

5、生人进房要询问 嫌疑案犯不放跑 发生案件及时报现场保护不可少。

6、可疑人员要警惕，有便宜，防陷阱。

7、追逐打闹尖声叫，影响上课是歪道。

8、爱他人，护自己；窗多开，空气流；睡眠足，多休息。

9、上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。

10、争风吃醋是陋习，打架斗殴害自己。

11、霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。

12、政府令，已动员；全社会，一盘棋；弦绷紧，尤警惕。

13、单元铁门随手关，进楼道，防盯梢。

14、吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病。

15、晾晒衣物莫忘收 底楼靠窗防钓鱼 切莫轻信莫贪小谨防诈骗和推销。

16、玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。

17、老师就像我妈妈， 安全知识要听她。

18、生人敲门要问清，有疑问，需当心。

19、莫喝酒，莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体面。

20、课间活动要注意，楼道狭窄不能挤。

21、莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。

22、体育课上多检察，锐利坚器要取下。

23、食堂超市勤检查，安全隐患不萌芽。

24、遇到情况快报警，电话码， 1 1 0。

25、且莫慌张须讲清，何地点，何事情。

26、学生就要爱学校， 上楼下楼不打闹。

27、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

28、上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手。

29、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

30、放好存折和钱包 防止丢失和偷盗 防范意识要提高公共场所防拎包。

31、拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。

32、勤报告，咨良医；少外出，早隔离；消隐患，祛忧疾。

33、勤洗手，常留意；心开阔，乐无际；增营养，强身体。

34、安全细则是个宝，同学一定要记好。

35、贵重物品放妥当，进银行，存现金。

36、科学防，关键极；公民责，不缺席；多看报，观信息。

37、体育课，听老师，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。

38、饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。

39、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

40、自行车，懂秩序，校园不准乱骑车，害了别人伤自己，影响成绩误前程。

41、做好事，力所及。防控网，有体系；要参与，战此役。

42、好习惯，要养成；讲卫生，讲公益；讲文明，明事理。

43、火灾事故不留情 防微杜渐最重要 劣质电器不使用外出莫忘拔插销。

44、室内安全很重要 关窗锁门勿忘掉 贵重物品保管好切莫携带去洗澡。

第6篇：安全知识顺口溜范文

消防狭义的意思在人们认识初期是：(扑灭)火灾的意思。消防安全知识各位知道多少呢?下面给大家分享一些关于消防安全知识，希望对大家有帮助。

消防知识顺口溜1.电冰箱，通风好，电器防火不可少。

2.使用电炉想安全，炉具座盘要非燃。

3.电熨斗，通上电，安全防火是关键。

4.空调设备要干燥，避免受潮起火灾。

5.照明灯，有热度，包裹莫用可燃物。

6.电褥子，保温暖，折叠使用有危险。

7.电闸开关有危险，易燃物品要离远。

8.衣服着火莫奔跑，就地打滚压火苗。

9.家用电器各类多，同时使用易起火。

10.电线敷设要安全，随意拉接酿祸端。

11.使用电线莫拖拉，防止破损起火花。

12.电源线路常检查，短路起火先拉闸。

13.没锅着火莫着急，捂盖严实火窒息。

14.着火开门不贸然，防止烟火进房间。

15.火灾烟气向上升，湿物捂鼻快爬行。

16.楼房着火心不惊，床单结绳能救生。

17.屋外着火要冷静，手摸房门判火情。

18.没锅着火莫着急，捂盖严实火窒息。

19.安全出口要记清，遇到火情速逃生。

20.发生火灾快逃生，莫恋钱物保生命。

学校火场逃生方法1、身处火场，要保持冷静，尽量迅速观察、判明火势情况，明确自己所处环境的危险程度，迅速查明疏散通道是否被烟火封堵，针对火情，做出正确判断，选择的逃生路线和方法。

2、如逃生必经路线充满烟雾，要用湿毛巾或衣物捂住脸部，防止或减少吸入有毒烟气，并低姿势或葡匐前进。

3、选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便、最安全的通道。

如楼层起火时，先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等，如果这些通道已被烟火切断，再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。

4、有时，楼梯虽然已着火，但火势不大，这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上，从火中冲过去，虽然人可能受点轻伤，但可避免生命危险。

在这种情况下，要早下决心，不要犹豫不决，否则，火越烧越大，就会失去逃生的机会。

5、如果楼梯烧断，可以通过房屋上的窗口、阳台、落水管或利用竹竿等逃生;

一旦各种通道都被切断，火势较大，一时又无人救援，可以关闭通往着火区的门窗，退到未着火的房间，用湿棉被、毛毯、衣物等将门窗缝隙封堵，防止烟雾窜入。有条件时，要不断向门窗上泼水降温，延缓火势蔓延，等待救援。如果烟雾太浓，可用湿毛巾等捂住口鼻，并尽量避免大声呼叫，防止烟气中毒;火场上人声嘈杂，能见度差，叫喊时楼下人不一定听到，可以用打手电筒、抛出小东西等方法发出求救信号。

6、如果正常通道均被烟火切断，其他方法都无效，火势又逼近，也不要仓促跳楼，有可能的话，先在室内牢固的物体上拴上绳子，如无绳子也可用撕开的被单连接起来，然后，顺着绳子或布条往下滑，下到安全楼层或地面上。

但必须保证安全系数和绳子或布条有足够的长度。

7、如果时间来不及，需要跳楼时，可先往地上抛一些棉被、床垫等柔软物品，以增加缓冲，且应注意不要站在窗台上往下跳，可用手扒住窗台或阳台，身体下垂，自然落下，这样，既可保证双脚先着地，又能缩短高度。

8、对被火包围的小孩、老人、病人要及时抢救，可用被子、毛毯等包扎好，再用绳子、布条等吊下去，争取尽快脱险。

幼儿园火场逃生基本常识一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物、报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。

(一)火场逃生的原则

火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

(二)一般建筑火灾逃生方法

一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2.自制器材逃生

建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3.利用建筑物现有设施逃生

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

4.寻找避难处所逃生

第7篇：安全知识顺口溜范文

一、领导高度重视，全员积极参与

根据县政府[XX]62号文件精神，教育局及时制订了《专项整治行动实施方案》(兴教字[XX]33号），召开了由乡镇教育干事以及县直学校负责人参加的校园安全管理专项整治行动动员大会，对全县中小学、幼儿园安全管理专项整治行动作了全面安排部署。各教育单位都制订了整治行动方案，成立了安全管理专项整治行动领导小组，召开了全体教职工会议和学生动员大会，分析安全隐患，提出整改措施，统一思想，提高认识，使全体师生人人重视安全工作，人人参与安全工作，实现“防范安全无空人，管理安全无空当，安全教育无空地。”为使全县的校园安全管理工作进一步做到有章可循，教育局下发了《进一步加强学校食堂和小卖部卫生安全管理工作的通知》(兴教文[XX]60号)，要求学校、幼儿园严格对照《兴山县学校安全工作检查评估标准》进行校园安全隐患的排查工作；根据全县保育寄宿制学校增多的实际情况，教育局出台了《兴山县保育寄宿制学校安全管理暂行规定》(兴教字[XX]33号)。各教育单位根据自己的实际，也相应制订了操作性强的制度措施。峡口镇的《校园安全工作八十条》，对事关学校学生安全的方方面面，都提出了明确具体的工作要求，促进了校园安全工作的规范化。方案和制度的出台，保证了此次专项整治行动的有序开展，同时强化了广大教育工作者的安全责任意识。

二、责任落实，整治行动不走过场

1、实行安全管理负责制。为了搞好此次专项整治工作，中小学、幼儿园都严格实行中小学校长、幼儿园园长内部安全管理负责制。县实验中学成立了校长为组长、分管校长为为副组长、学校其他校委会人员为成员的安全管理领导小组，成立了以分管校长为组长的专项整治工作小组，启动了护校队。强化了学校安全工作领导小组的职责，领导小组的正、副组长负责协调学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作；学校工作专班负责抓安全隐患排查、整治。在校园内部推行安全“四包”责任制和“八制”方针。即值周领导包全周，值周教师包年级，班主任包全班，科任教师包课堂。谁领导谁负责，谁值周谁负责，谁上课谁负责，谁辅导谁负责，谁管处室谁负责，谁管年级谁负责，谁带班谁负责，谁组织活动谁负责。从而保证了责任落实，避免相互推诿。县一中成立了安全领导小组，落实了三级管理、层层负责的目标责任制。

由校长挂帅，统一指挥、协调各处室和个人的工作，贯彻执行上级部门的指示、任务，研究制订行动方案；由相关处室负责人担任领导成员，负责活动方案的实施；由部门岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工，明确职责。在管理上，由领导组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则。各乡镇都分别成立了乡镇、学校两级领导小组，确定整治重点，明确整改工作责任目标，保证专项整治工作领导得力、机构健全、组织周密、运转有序。高阳镇中学把学校食品卫生、学生管理、校舍安全以及与其他单位配合治理学校周边环境等工作详细分解到行政、政教处、总务处和保卫科，明确了各自的职责。高阳镇中心小学成立了环境设施、消防安全、食品卫生安全、学生安全知识教育、学生活动安全和道路交通安全共6个工作小组，并在学生中确定了18名义务安全工作员，明确分工，细化责任。各学校围绕安全管理这一重点工作，建章立制，从根本上保证了专项整治行动的顺利进行。

2、严格奖惩制度。为了在全县中小学、幼儿园形成安全工作齐抓共管的局面，各教育单位都实行了安全工作一票否决制和连带责任追究制。将安全工作纳入各部门、教职工的责任书考评中，实行一票否决和责任追究。

3、家校结合，争取社会各界对学校安全工作的理解、支持。在此次专项整治行动中，学校、幼儿园注重与学生家庭的联系和沟通，召开家长会，宣讲安全管理的重要性，与家长签定安全责任书，明确了家长、教师、学生、学校各自的责任，有效的解决了学校安全工作中存在的突出问题。与此同时，中小学、幼儿园积极与其他相关部门协调配合，以取得全社会对学校安全工作的支持。近两个月以来，全县各校邀请公安、卫生、文化、工商等部门参与校园安全管理工作260人次，形成了校园安全人人有责的良好态势。

4、强化学生的安全知识教育。在此次校园安全管理专项整治行动中，教育局把对师生的安全知识教育作为整个行动的重点内容之一，要求各教育单位突出这一重点，强化师生的安全意识，防患未然。各中小学、幼儿园通过校园广播、板报、讲座等多种形式，在学生中大力宣传《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学校园环境管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规。

实验小学、实验中学和一中组织学生观看了“珍爱生命、拒绝”的图片展，师生深受教育；并邀请县防保中心疾病预防专家以及省专家讲授如何预防艾滋病；召开安全教育主题班会，宣讲安全知识，普及安全常识。榛子乡中小学共书写安全标语17条，办专栏27个，贴宣传画14张，校园广播16次，召开师生动员大会8次，与会2760人次。水月寺中心小学把安全知识编成儿歌、顺口溜发给学生，培养学生安全习惯。县直幼儿园将一些自救自护知识创编成浅显易懂的儿歌、故事，让幼儿在念儿歌、听故事的过程中潜移默化，树立安全防护意识，增强自我保护能力；邀请消防官兵进园为师生进行消防演练，邀请交警近园为幼儿讲解“遵守交通规则，安全才能回家”为主题的道路交通基本知识。不少学校通过自办安全小报的方式，让学生收集各类安全小知识，从中得到教益。县一中的安全小报版面漂亮，内容丰富，深受师生喜爱。古夫中学结合学校体育艺术节，举行了《珍爱生命》专场文艺晚会；古夫镇中心小学举行了全校性安全知识竞赛。全县各中小学、幼儿园举办安全知识讲座计120次，办板报356期次。通过这些丰富多彩、生动形象的教育活动，学生的安全意识普遍得到了提高。

三、自查与督查相结合，确保校园安全万无一失。

10月27日，县教育局召开校园安全专项整治行动动员大会，要求各教育单位对校园内部安全隐患进行严密排查，并写出情况报告。全县中小学、幼儿园积极响应，迅速行动，于11月15日前完成了校园内部的安全隐患排查，并向教育局上报了排查报告。通过自查，全县各教育单位共发现90余处安全隐患，有的已经进行整改，尚有一部分正在整改之中。县一中对校舍进行了全面检查和维修，加固了教学综合楼的不锈钢栏杆，更换公共场所已损坏的灯泡，确保师生照明、通行有保障；维修了体育器材，强调了体育教师教案中要有保护措施，增设球场的防护网；对校园内山体滑坡等重大安全隐患做到每天观测记录。水月寺镇制订了“水月寺镇学校安全工作督查表”对照督查表逐校督查，并现场整改，弥补了管理上的漏洞，一些安全隐患得以及时整改。

峡口镇把教学行为安全隐患、教学仪器安全隐患、学生行为安全隐患、交通安全隐患、学校设备设施安全隐患、学校食品卫生安全隐患、校内传染病控制等作为9大排查项目，要求学校进行严格排查，同时邀请县、镇两级防保中心、工商、派出所、交通等业务部门进校助查。可以由学校自行整改的隐患，由学校及时整改，学校力所不能及的，及时上报教育局，通过投入、协调等措施解决。通过排查，全镇中小学的安全隐患得到及时整改。建阳坪中学、小学分别筹措资金，对学生宿舍、楼梯栏杆、电源线路等进行了维修、更换；添置了食堂蔬菜保鲜设施，校园环境大为改观。高岚中学果断处理了原经销店门面遗留问题，将校内的所有经销门面迁到校门外，净化了校园环境。南阳镇针对学生乘超载车和摩的现象，加大整改力度。南阳中学采用分年级放学的办法，缓解交通拥挤矛盾；南阳小学、湘坪小学由教师组织学生乘车。水月寺镇大白果园小学建立了护送学生返家路队护送网点并与家长签单制度，效果显著。

11月12日，县教育局下发《关于开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治督查工作的通知》(兴教字[XX]35号)，成立了督查领导小组，下设3个工作组，对全县各学校、幼儿园的安全管理工作进行督查。督点包括：师生的安全知识教育；学校、幼儿园安全管理责任制，落实各项安全管理措施、全面排查并及时消除安全隐患的情况；食堂和小卖部食品卫生管理；保育寄宿制学校的安全管理；民办教育的办学资质及办学条件；配合其他相关部门整治校园周边环境和交通秩序的情况。督查小组分赴全县50多个校点，对照《兴山县学校安全工作检查评估标准》，对校园安全管理进行认真严格的督查，并实行跟踪承包制，各小组所负责的乡镇没有达到整改目标的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的长效机制。

四、安全责任重于泰山，校园安全工作必须常抓不懈

第8篇：安全知识顺口溜范文

关键词：煤炭企业　企业文化　安全文化

中图分类号：F270

文献标识码：A

文章编号：1004―4914(2011)10-053-02

一位哲学家说政治是骨髓，经济是骨肉，文化是灵魂。煤炭企业要生存与发展．必须根据企业自身的特点。制定符合企业实际的凸显企业特色的安全文化。使安全文化真正成为企业内在需求和发展动力。

一、安全文化要内显“100―1=0”的安全理念

煤炭企业要实现和谐发展。除了物、系统、制度等诸多要素外。关键取决于人的安全理念。因为无论是物、系统、制度都要靠人来操作和完善。所以，人在安全生产中是最重要的，而人的安全理念又决定着人的行为方式，所以只有确立人的安全理念才能保证企业和谐发展。事实证明，煤矿各类安全事故中，大多数都是由于人的安全意识淡漠造成的。作为煤矿员工，企业是靠山，是生存的基础，企业的安全生存与和谐发展，与每一个员工都是息息相关的。所以安全文化建设必须凸显安全理念。

在安全文化建设中“100-1=0”的安全理念是非常形象、易于理解和灌输的。它的科学舍义是指在煤炭企业生产经营管理中，如果没有安全。企业就无法生存和发展。即100去掉1．其结果都是0，这里的1就是安全。在安全文化建设中要把这一理念融于员工的心灵深处，使其形成内在的动力和奋发向上的精神，让员工自觉主动地掌握安全知识，树立安全意识，从而有效解决好员工内在能动性问题。同时注重启发员工的“文化自觉”使员工认识到“应该如此”，努力培养员工的自律意识。强化煤矿员工没有安全一切将化作鸟有”的安全理念。促使员工自主保安垒，实现“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”转变。

安全文化建设的目的就是要强化安全意识．向员工昭示的安全远景“让工作变得更安全、更健康、更文明”，实现“平安、健康、零伤亡”的煤矿安全目标和“安全第一，生产第二”的核心价值理念，使全体员工树立“人的不安全意识和行为是煤矿最大的隐患”等一系列安全理念．并自觉遵守。

矿工是企业的成员，家庭是社会的细胞，一个家庭和谐美满，一个企业的和谐发展，都有赖于安全的保障。“100-1=0”的安全理念也可以换一种说法，也可以把安全比做乘式中的“1”，“1”乘以多少生产出来的财富．就有多少财富。也只有在安全的条件下。企业才能保证生产、创造效益、维护稳定，保持企业的可持续发展。反之，如果安全是“0”，“0”乘以多少生产出的效益也都是“0”．没有安全的生产是失去保障的生产。也是归“0”的生产。安全文化建设要用事实强调员工的生命价值是煤矿安全生产的最高价值；强调员工是企业实现安全生产的动力、主体和目的；强调员工的安全理念在安全生产中的重要作用。鸡西城子河煤矿“6.20”事故、七台河东风矿“11.27”事故，夺去了上百名矿工兄弟的生命，给国家、社会、家庭造成了巨大的损失，这惨痛的教训必须牢记。安全文化要在安全理念的引领下，大力培育员工的安全价值观。安全能力和行为方式，促进广大干部、职工从思想意识上实现本质安全。恪守“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针。促进企业的安全发展与和谐发展。

二、安全文化要外显“玻璃和窗框”的安全制度

“玻璃和窗框”的寓言发人深思：说玻璃总是抱怨窗框把自己限制得太紧了，天天吵着要摆脱窗框，去寻找自由。一天，玻璃又开始抱怨，还拼命的往外挣，窗框终于发怒了，“那你就到外面去寻找自由吧!”当即，将“身子”松了松．玻璃脱框而出．但就在它欣喜若狂的一刹那，却掉在了地上，掉了个粉身碎骨。这个寓言告诉我们：玻璃好比我们的安全工作，窗框好比法律和规章制度。建设安全文化，提高经济效益．无可厚非．但是如果超出了法律和规章制度的界限，非但不能如愿，反而会适得其反。由此可见，遵章守纪是多么的重要。遵章守纪是建设和谐社会、推进企业又好又快发展、保障员工幸福平安的前提。

为了使安全工作扎实有效地深入开展，企业必须制定符合自己的实际情况的规章制度。安全制度是调整人的思维、规范人的行为、改变人的习惯、提高人的安全素质的重要手段。《安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》是制定安全制度的最基本的依据。企业的规章制度是企业文化规范化的反映。例如：企业的工作规程，就是企业的职业道德、职业责任、职业生活方式的体现；企业的奖惩制度，渗透着企业基本理念、价值观、道德观、人才观和绩效观；企业考勤制度，是企业时效观的反映；企业的分配制度。则主要体现了企业的绩效观等。企业的规章制度也是企业文化得以强化和发展的重要保证。一定的企业文化一旦形成。就对企业的行为起着极大的制约作用。完备的规章制度是企业经营管理的基础。“刚柔相济、严爱互补”的原则。是对企业负责，对员工负责，把制度定严。把道理说透，理性地、人性化地管理，能让员工牢固树立安全理念，能规范员工安全行为，提高员工的素质，严格就是最大的爱，无规矩不成方圆，制度文化建设好了就像两个齿轮运转的那样吻合，企业才能和谐发展。

制定安全制度要配套，要有可操作性，决策制度方面要采用决策追究制、岗住问责制、工作自查制。保证决策的科学性．制度的严肃性，用先进的理念引导安全文化，用有效的制度保障安全生产。

建设安全文化，企业不仅要制定安全制度。企业还要积极营造安全生产氛围，如定期开展“安全生产月”和“百日安全竞赛”等活动，以正确的舆论引导广大员工学习安全生产先进典型；通过设立举报电话、举报信箱或邮箱，鼓励广大员工积极举报违章违纪行为；在矿区显眼位置设置曝光栏，利用网站、广播站、安全简报、企业内部刊物等曝光违章违纪行为，通过抓典型的形式，通过严肃处理内部员工违章行为或未遂事故等典型事件教育一帮人．带动一大片。通过国内外重大事典型事故案例教育员工，使员工在心灵深处受到震憾。编发安全教育宣传提纲，开展安全大讨论活动。报社和有线电视台定期刊出录制安全专栏和专题片，设立安全教育培训网较，建立了安全教育展览馆、实物演示宣，定期组织人员参观学习，进行直观教育。定期进行现身说法、安全知识有奖问答、书法漫画展等形式多样的安全宣传活动。在安全宣传方面我们可以借鉴的是鸡西矿业集团的做法，他们在地面入井口和井下候车室建立了安全宣传长廊。设置了大屏幕彩电，24小时滚动播出安全宣传节目，使员工入井前，升井后第一眼看到的是安全节目，最先听到的是安全警示，时刻处于良好安全宣传教

育环境之中。

建设安全文化，企业不仅要制定安全制度，同时以法治安。用严格的法律法规约束安全生产全过程。建设安全文化。就要让员工树立谁违反了法律就要受到法律的惩处观念。在澳大利亚。全国年产煤近3亿吨，从2001年起到2006年没有发生一起人员伤亡事故．他们煤矿的安全法制就比较健全，比如入井检身人员放过一个不符合入井条件的人员，就要受到惩处，一个采区以风定人，符合30人的风量只能有30人以下作业，其它超额人员无论是谁都不得进入，他们的法制观念、工作责任心值得我们学习借鉴。

建设安全文化要建立健全体现完整性、全面性、针对性的安全生产法制。目前我国的安全生产法是安全生产领域的一部综合大法，其范围大、涉面广．煤矿企业要消灭事故，实现本质安全就要结合安全生产法，制定一部适合煤矿特点的有针对性的规章制度、法律法规。作业人员违章操作，无论是否造成后果，也应给予一定的制裁．比如罚款、教养、拘留、判处有期徒刑等．只有这样的法律来约束生产作业人员，在生产过程中才能消灭违章行为，煤矿企业的安全事故才能减少或者不发生事故。

三、安全文化的中介要凸显安全培训

安全培训是使精神变为物质的中介、桥梁。通过安全培训把安全文化灌输给广大员工．使安全知识变为安全技能。

《安全生产法》对生产经营单位的主要负责人和各级安全生产管理人员、从业人员的安全教育培训都作出了具体明确的规定。企业也只有通过加强煤矿安全生产教育培训，增强安全素质和技能，才能确保煤矿安全生产。可以说“培训是回报企业最持久的特殊投资”。建设安全文化，进行安全培训，必须与创建特色安全文化有机地结合起来。

(一)凸显安全教育培训的针对性

1　针对不同的煤矿专业制定培训内容。煤矿分“采、掘、机、运、通”五大专业．安全教育培训除这五大专业外还要进一步细化．如：机电专业分至电气、机修、运搬、机床司机等。采煤专业分至机组司机、打柱工等。这里的所谓“分”，不是彻底互不联系的分，而是指有所侧重。在下发学习题和制定编写培训内容时．要区分对待，从事什么工作，就重点掌握什么岗位、什么工种的安全知识、操作知识。然后再兼学其它。

2　针对员工不同的文化程度制定培训内容。员工文化基础不同，对新知识的接受能力和接受速度也不一样，学习培训内容的难易只有与其接受能力成正比，才能收到事半功倍的效果。

3　针对不同的工作经验熟练程度制定培训内容。新工人的培训和日常学习需要从零开始，老工人随着工作经验的增加、熟练程度的提高，对安全和专业知识的掌握、积累也在增多，把这两种类型的员工放在一起学习培训显见是不合适的。必须区分开来。确定不同的内容。

4　针对不同的时期制定培训内容。根据不同的季节、不同的生产条件，安全教育也应该突出不同的内容，比如：春季阳气上升，是瓦斯事敌的多发期，此时的案例教育和“一日一题”就应突出瓦斯治理方面的内容。春节前后员工思想活跃。精力不集中，就要重点在收心、落实安全措施上下功夫进行教育。

(二)凸显安全教育培训的趣味性

安全教育培训除了传统的、强制性的教育外。要更多地利用通俗易懂的形式进行经常性煤矿安全教育，使员工在提高安全意识的同时．也能真正掌握更多的安全知识和技能，掌握发生事故或特殊情况时的应对措施和技巧。为了调动员工的兴趣和热情，就必须探索能寓教于乐、形式多样的教培方式。

1　在培训方式上增加趣味性。利用多媒体教室、各种电教设施，组织收看安全教育光礤、幻灯片、系列漫画等，让员工在感到新鲜有趣的同时学习安全知识。

2　在培训语言上增加趣味性。讲课人要用煽情和风趣的语言，并结合实际，有血有肉，有情有感的讲危害、讲后果，每讲的一个内容都要让员工感到风趣动情并能触及心灵，愿意听、易于记。

第9篇：安全知识顺口溜范文

企业安全文化是企业安全管理的灵魂，是长期积累和沉淀在企业职工中约定俗成的安全价值取向和安全行为习惯，是一种深层次的安全管理方法。它就像一只无形的手，潜移默化地发挥着导向、激励、凝聚、约束的功能，对维护企业安全稳定，实现和谐发展发挥着至关重要的作用。笔者认为，建设企业安全文化要从精神层、制度层和物质层三个方面人手，实现安全内化于心、固化于制、外化于形。

第一，从“精神层”人手，实现安全“内化于心”。就是要采取多种方式进行宣传教育，让安全理念植根于职工的思想深处，使其内化为安全行为的价值尺度，成为指导安全工作的价值判断和行为规范。一要在全员参与上下功夫。文化的力量在于文化群体拥有一致的价值理念，并遵循相同的行为准则。为此，企业要按照“从上到下、层层宣贯”的原则，首先解决好企业领导层对企业安全核心价值的认知问题，发挥好领导层对安全工作的把握力、推动力和影响力，并以此带动全体职工共同参与，齐抓共管，实现“人人重视安全、人人生产安全、人人享受安全”的安全管理目标。二要在营造氛围上下功夫。就是要利用一切可利用的人员、时间、空间，采用“新、奇、特、趣”的形式和内容，积极开展各类安全活动，使广大职工置身于浓厚的安全氛围中，切身体会和感受安全生产的重要性。例如，通过编发安全学习专刊、广播宣传、网络课堂等多种形式，开展安全知识教育；选取身边发生的典型案例，制作多媒体，开展安全警示教育：通报表彰对安全工作有突出贡献的人员，并予重奖；征集安全格言，制作宣传图板、计算机屏保、鼠标垫等；针对安全工作中存在的重点、难点问题，开展安全征文、辩论赛、安全大讨论、我为安全献一计等全员性活动，使大家树立起“我为安全、安全为我”的思想，形成“人人想安全、时刻抓安全、全面保安全”的良好局面。三要在安全素质教育上下功夫。高素质职工队伍是安全生产的根本保证。安全素质教育，就是要加强职工思想道德和安全知识教育，并与岗位实践紧密相结合，通过开展安全生产技能培训、组织安全生产经验交流等形式，激发起广大职工学习的热情，不断提高自身安全职业素养，使落实安全制度和执行安全标准成为职工的自觉行为。

第二，从“制度层”人手，实现安全“固化干制”。就是为了保障企业人和物的安全，把对国家安全生产法律、法规、条例等的认识、理解和贯彻。企业安全生产和技术标准体系的建设，以及安全生产责任制的落实等方面，制定成企业全员共同遵守的，并且带有强制性的规定。一要把握制度建设的系统性。安全制度建设是确保安全工作顺利开展的重要保证。企业要建立起一整套针对企业安全组织领导、安全宣传教育、安全检查管理、安全操作规范、安全防范措施、劳动保护与卫生，以及安全奖惩等方面的安全制度体系，做到岗位职责清楚、安全规章明白、操作规范有序。同时，要确保制度的建立具有针对性，紧扣工作范围和管理对象：具有可操作性，定性定量相宜；具有连贯性，易于贯彻执行等，使建立的安全制度能够真正有效发挥规范和约束全体职工安全行为，提高企业安全管理效益的作用。二要把握在问题中完善制度。企业的安全制度源自于安全生产，服务于安全生产，这是制度的本质要求。为此，我们要树立起科学的安全问题观，清醒地认识安全生产上的所有问题都反映了人们认识的局限和安全管理的缺失；所有问题都是需要质疑、探索和用制度来加以固化和解决的。在这种安全问题观念的指导下，大力弘扬“查找问题是责任，发现问题是水平，处理问题是能力，解决问题是成绩”的安全工作作风，建立安全问题反馈工作机制，及时收集、整理、总结和归纳职工群众在长期安全生产工作实践中形成的经验和数训的成果，对其进行理性分析，以制度的形式固化下来，使之规范化、程序化，更好地指导和服务于企业的安全生产。三要把握制度执行的严肃性。建立制度的意义，关键在于执行。企业安全制度是为了保安全而建立的，若制度执行不严，无形中就等于埋下了安全隐患。为此，要形成“执法必严，违法必究”的严格执行安全制度氛围，不折不扣地执行各项安全制度，确保安全制度真正成为维护企业和谐稳定的一道安全屏障。

第三，从“物质层”人手，实现安全“外化于形”。就是要把企业的安全管理理念、风格，形象系统地展现出来，能够让广大职工看得见、感觉得到，使职工受情景的约束，自觉地遵守安全的特定要求，规范自己的行为，达到企业安全生产的目的。一要突出安全工作的重要地位。成立专门的安全管理机构，组建安全监管队伍，形成横向到边，纵向到底，专管成线，群管成网的安全管理体系，做到安全工作有人抓、有人管。要把安全工作摆上重要议事日程，坚持与生产经营工作同计划、同布置、同检查、同总结、同评比，作为经常性工作，常抓不懈。要把安全考核作为职工个人工作绩效考核的重要指标，将安全工作与个人经济利益相挂钩，增强职工做好安全工作的自觉性和主动性。二要注重企业安全形象塑造。例如，在企业重点要害部位书写安全标语、设置安全警示牌；根据不同时期企业安全工作的重点张贴安全警示条幅；对机器设备统一挂制安全操作规程牌；对车间内施工作业区域与非施工作业区域进行统一划分、统一颜色标识：建设企业安全宣传阵地，编发企业安全手册，创作企业安全歌曲、顺口溜、小品、故事影片等，使职工时刻感受到安全的约束性，从而提高自身做好安全工作的自律性。三要加强企业物质安全环境建设。企业建立良好的物质安全环境，努力推进企业环境本质化安全，是企业安全管理综合实力的外在体现，也是企业减少和避免安全事故的关键所在。它不仅反映了企业安全生产的管理水平，而且对安全生产具有潜移默化的影响。所以，企业在安全建设上要舍得资金投入，尽可能给予物资、经费等方面的支持，克服那种“讲起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，不断完善安全生产设施建设、配备安全生产劳动保护用品、持续改善职工劳动作业环境等，努力为职工解决好安全需要的后顾之忧，有效促进人与人、人与物、人与管理的和谐发展，切实让安全为生产保驾护航。(编辑／游振云)