高尔基的故事精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的高尔基的故事主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：高尔基的故事范文

关键词：骨架密实型基层配合比设计与施工

1 骨架密实型水泥稳定碎石基层振动成型法配合比设计

1.1 原材料

1.1.1 集料

1.1.1.1 粗集料：采用肇庆市四会振兴石场二级破碎机生产线（颚式破碎机+圆锥式破碎）生产的三种集料，具体规格分别为4.75～9.5mm碎石、9.5～19.0mm碎石、19.0～31.5mm碎石。

1.1.1.2 细集料：采用肇庆市四会振兴石场生产的的0～4.75mm石屑。

1.1.1.3 水泥胶结料：采用英德市海螺水泥厂生产的P.C32.5缓凝复合硅酸盐水泥，水泥的各项检测指标均符合（GB 175―2007）《通用硅酸盐水泥》标准的要求。

1.2集料合成级配设计

按照骨架密实性基层结构设计级配进行目标配合比设计，合成级配见 表 4 。设计级配曲线图见 表 4 所示。目标配合比设计级配的各档集料用量为：

9.5～31.5mm碎石：9.5～19.0mm碎石：4.75～9.5mm碎石：0-4.75mm石屑

= 20%：30%：20%：30%。

表 4水泥稳定碎石基层集料级配设计合成级配曲线图

1.3 最大干密度及最佳含水量试验

由上述确定的目标配合比级配，根据《公路沥青路面设计规范》（JTJ D50―2006）附录 A 半刚性基层材料振动法试件成型方法，采用静压力 1900N、激振力6800N、振动频率30HZ，振动时间2min，对骨架密室型水泥稳定碎石半刚性材料进行击实试验，通过绘制含水量与干密度关系曲线确定最佳含水量和最大干密度。试验结果见 表 5 和 图 1 。最佳含水量（%）为4.8、最大干密度（g/cm³）为2.29。

1.3 水泥剂量试验

依据上述确定的最佳含水量制备下列3个水泥剂量：3.5%、4.5%、5.5%条件下的振动成型法试件。在试验标准温度25℃、湿度95%的条件下，室内养生6d,饱水养生1d后，按照（JTJ 057-94 T080-94）试验规程进行无侧限抗压强度试验，采用内插法计算水泥计量为4.0%、5.0%条件下的对应无侧限抗压强度，试验结果见 表 6。

表 6无侧限抗压强度汇总表

根据无侧限抗压强度试验结果，在水泥剂量3.5%条件下的平均抗压强度为4.97Mpa，满足平均强度R≥R设计/(1-ZaCv)的要求。因此，本次骨架密实型水泥稳定碎石半刚性基层混合料配合比设计的水泥剂量取3.5%，考虑实际施工时与室内试验的差异性，则在施工过程中实际水泥剂量在3.5%的基础上增加0.5%，即按4.0%水泥剂量进行基层混合料的拌制。

2. 振动成型法骨架密实型基层主要施工控制要点

2.1 混合料的厂拌

2.1.1 水泥稳定粒料拌和楼在生产水泥稳定粒料过程中，先测出石屑和碎石含水量，再调定混合料的用水量,使其略大于最佳值的0.5～1.0%，以补偿施工过程中水份蒸发损失。根据试验室标定好的水泥泵的转速来控制水泥剂量，水稳拌和楼集中拌和的水泥剂量要提高0.5%。一经确定转速严禁任意调动,试验人员随机抽检水泥剂量，一个工作台班不少于6次。拌和楼的产量为350∼450t/h。

2.1.2 混合料必须拌和均匀，不得出现未拌和或拌和不均匀的现象，合格的混合料应该是无灰条、灰团、色泽均匀、无离析和成团现象。

2.1.3 现场检测水泥剂量和外观是否均匀，及时反馈给后场调整。

2.2混合料的摊铺

2.2.1基层采用二台摊铺机前后相隔5～10m同步向前梯队摊铺，走在前面的摊铺机靠一边钢丝牵引，另一边用铝合尺（根据已知中边桩挂线标高拉出标高），铝合金尺摆放要平行路中线和等距，减少误差；紧跟其后的摊铺机一边用滑靴搭着前机，另一边用钢丝牵引。

2.2.2为了保证摊铺时连续不断，根据拌和楼产量350～450t/h确定摊铺速度为1.0m/min。

计算公式：400吨（产量）÷2.27Kg/m3（最大干密度）÷16.5m（宽度÷0.2m（厚度）=1.0 m/min

2.2.3 测量员及时跟踪测量摊铺后底基层顶面标高、横坡，将数据结果及时反馈给施工员，施工员根据反馈结果来及时指导施工，以确保摊铺底基层的各项质量指标。

2.3 混合料的碾压

2.3.1 初压：用20T单钢轮压路机以1.5～1.7Km/h慢速前进时静压,返回时直接振动;

2.3.2 复压：用一台20T单钢轮压路机以1.5～1.7Km/h慢速、低频、高幅振压2遍,用另一台20T单钢轮压路机以1.5～1.7Km/h慢速、高频、低幅振压1遍。用26t单钢轮压路机以1.5～1.7Km/h慢速、高频、低幅振压3遍。

2.3.3 终压：轮胎式压路机静走2遍使基层顶部密实，消除压路机轮印。

2.3.4 碾压工序控制要点：

2.3.4.1 高程和横坡跟踪测量合格，达到最佳含水量时立即用压路机在路幅全宽内进行静压，直线段由两侧向中心振压，超高段由低侧压向高测。每次振压要求重轮重叠1/3，重轮振压完全宽即为一遍。

2.3.4.2 根据基层试验段延迟时间与强度关系：1小时5.1Mpa；2小时4.7 Mpa；3小时3.6 Mpa均大于设计强度2.5 Mpa，4小时2.46 Mpa小于设计强度2.5 Mpa，故3小时前的强度符合设计要求，结合规范要求水泥稳定料从拌到碾压完毕要求在2小时内完成，故按2小时控制，确保质量。

2.4 边部整修

大吨位压路碾压到边，造成边部塌落采用人工拉线整修，最终采用小型手扶夯实机打夯密实。

2.5 养生及交通管制

碾压成型后采取养生簿膜覆盖。纵向及横向接茬处重叠20cm，然后用河砂压住。并设专人进行路线巡视，一旦发现薄膜被风等掀开，及时补洒水后重新盖好。

3 .结论

3.1 配合比方面

3.1.1重型击实法配合比设计结果

采用重型击实法进行配合比试验设计结果为：9.5～31.5mm碎石∶9.5～19.0mm碎石∶4.75～9.5mm碎石：0～4.75mm =18%∶34%∶16%：32%，水泥剂量为4.0%。最佳含水量为5.8%；最大干密度为2.26g/cm3。

3.1．2结论

在集料合成级配相同的试验条件下，配合比采用振动成型法试验结果与重型击实法试验结果相比较：水泥用量和最佳含水量有效降低，而最大干密度有效增大（根据统计计算，相关系数为K=1.013）。

3.2 施工

第2篇：高尔基的故事范文

这天晚上，高尔基辗转反侧，一夜都没睡好。

第二天，高尔基想尽一切办法甩掉这个念头，专心投入自己的工作。

这时，小男孩又来到了高尔基的住所，在大门口恭敬地等着高尔基爷爷的接见，同时仔细检查看会不会又忘记带什么了。

这时小男孩听见高尔基爷爷的声音：“快请进！我等你很久了。”小男孩高兴得三步并作两步跑到高尔基爷爷跟前，敬了个队礼，说：“对不起！又来给您添麻烦了。我上次太粗心了，这次我已改正了。不会占用您太多时间的。” 这次，高尔基爷爷没忘记问小男孩的姓名和学校，并亲切地称他为“小摄影师”。

“小摄影师”随着高尔基爷爷走进房间，说：“请您继续您的工作，我想拍一些您的工作照。”高尔基爷爷按照“小摄影师”的意思，微笑着坐回自己的工作椅上继续工作。

第3篇：高尔基的故事范文

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”

第4篇：高尔基的故事范文

自从读了《高尔基读书》这片名人故事后，使我认真看书。我就给大家讲讲高尔基读书的故事吧！

父亲是木匠。早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生，其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基早年的不平凡的经历在他着名的自传体三部曲中作了生动的记述。人间的苦难，生活的辛酸，磨练了他的斗志；他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。

所以，我们要想高尔基一样，热爱读书，长大成为一名伟大的作家。

三年级:恋之雪

第5篇：高尔基的故事范文

年，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样，认真刻苦地学习，汲取广博的知识，如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。

第6篇：高尔基的故事范文

阅读完《高尔基的童年》，让我感觉自己的童年都给浪费掉了。

我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了。读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书，我就如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。为什么呢?高尔基如饥似渴地读书，忘记了一切，自己与之相比较，我只是看热闹，反注意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记;也不曾体会文章的内涵;更未注意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基认真读书的态度，不反反教育了我做任何事都要具有认真的态度。

粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时，十分失败，其原因就是――粗心。较难的题，一分未扣，而较简单的一道填空题，由于在草稿纸上是根号5，却因看错把根号5写成根号3，被扣去两分，这难道是我不会吗?唉，粗心使我屡次失败，我怀疑，它难道是我的影子，总与我相伴吗?可今天，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开粗心的唯一办法，就是与认真交朋友，对，终于悟出，粗心并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，放弃它才会通向成功之路待任何事情都要持认真的态度。

今天，我要向高尔基学习，利用课余的时间阅读课外书。"粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀"是我的座右铭，我要一直认真。

第7篇：高尔基的故事范文

《童年》写的是高尔基小时侯的真实故事。他从小就受尽了耻辱，还先后失去了父亲、小弟弟和母亲，除了外祖母疼爱他之外，全家人都憎恨他。在这种情况下，高尔基仍然坚强地活下去，还能够忍受狠打、训斥和耻辱，最后还自己独立在“人间”生活。

从这部小说可以说明高尔基是一个坚强不屈的人，就因为他的这一品质，使他在人生的道路上获得成功。

当我读到“他轻轻地用手掌拍了一下我的额头，把我一推。‘活像他爸！滚开……’”时，我不禁泪落如珠，一个年纪幼小的孩子居然可以忍受如此大的耻辱……

想到这里，我的心感到了怨恨。记得有一次，由于我做错事，所以遭到了妈妈的训斥。事后，我既伤心，又怨恨妈妈，心想：每个人都有自尊心，妈妈为什么要那么狠地批评我，即使我做错了，只要教育一下我不就行了，这简直就是对我的一个莫大的耻辱，我岂能忍受呢？这时，妈妈好像也想起了这件事，她立刻用她那亲切的声音对我说：“女儿，对不起，上次妈妈不应该骂你，这是我的错。”爸爸也接着话说下去：“其实，父母的训斥只是善意的批评，这不算是耻辱。你们这些孩子受到的批评与高尔基相比，根本就是天渊之别。”顿时，妈妈道歉的话语像暖炉一样，暖在我的心中；爸爸的话语也像引路灯一样，使我得以启示。

现在，每当我受到批评时，就仿佛见到高尔基被人耻辱的情景……高尔基一直在我身边不停地告诉我：“要做一个坚强不屈的人！”

第8篇：高尔基的故事范文

感想与感受：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在！

高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起！他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母.萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好！我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀！所以我们不是更应该去努力吗？这本书告诉我们，要把握未来！

第9篇：高尔基的故事范文

【关键词】高尔基；女性形象；被动；主动

中图分类号：I106

文献标识码：A

文章编号：1006-0278（2015）03-169-02

一、高尔基作品中被动的女性形象

高尔基作为一位无产阶级的民间文学家和人道主义作家，他不只限于给处在黑暗中迷茫的人们带来光明，他还用有力的语言揭示隐藏在社会生活中堕落与黑暗。在他的创作中，底层女性形象占有一席重要的位置。高尔基满怀激情地走入现实社会，悲愤地展示了沦落到社会底层的妇女形象。这里有小偷、、失贞的妇女、老处女等各种沦洛到社会底层又自甘堕落的人们。她们以负而的形象出现在读者的而前，在由男性主宰的社会里，她们处于社会的边缘地位，受到男性价值观的束缚。

在《因为烦闷而无聊》《鲍里斯》《阿库林娜奶奶》等作品中，高尔基描写了她们屈辱的生活和麻木的精神状态。在丑恶的社会生活中，她们恭顺忍让、听天由命、安于现状，构成以被动、屈从为主体的精神特征。在这里，她们被视为男性社会的财产，即使她们积极主动的服从、服务于自己的丈夫或者家庭或者情夫，也得不到丝毫的同情和可伶，更不用说把握自己的命运。她们甚至卑贱的认为，这是她们应该做的，她们耗尽毕生的精力的伟大理想就是自己不要被打或骂。她们被排除在以男性为中心的社会之外，被剥夺了自我，受到男性的压抑。她们的话语表明男性已经控制了话语权，男性有时只是给一些命令或者侮辱性的话语，而女性很少狡辩，大多数时候都是屈从。

《因为烦闷而无聊》中厨娘阿琳娜是小说的主人公。她因为外表难看到40岁了也没有自己的家庭，组建自己的家庭对她来说简直是奢望。有男性和他谈话或许对她也是一种奖励。在人类社会数千年的历史当中，女性一直生活和存在于男性所创造的男性霸权话语中，受男性话语的控制。阿林娜在与戈莫佐夫初次交谈中，她只是一个被动的答话者，几乎没有主动的问话，她几乎没有建构自己的话语权。当戈莫佐夫对她的答话产生怀疑时，她竟然没有争辩，没有反抗。她的屈从、被动的话语把底层女性的奴性形象表现的淋漓尽致。

在作品《鲍列斯》中，女主人公杰列扎是一名，住在阁楼里，她对门住着一名男性大学生。由于特殊的职业使得大学生对杰列扎百般生厌，甚至认为她是凶狠的。每次杰列扎向大学生微笑打招呼被认为是勾引他，这就更加加深他对她的厌恶。大学生以自己的主观意志和社会经验来判断她的邻居，在没有任何根据的情况下在自己的世界里已经给杰列扎判了死刑，更不用说同情和可伶了。在这样的环境下杰列扎在内心苦苦挣扎，想寻求一丝生活的希望是多么的渺茫。不止―次杰列扎用酒精来麻痹自己，减少白己内心的痛苦。因为在这个男权社会，她找不到倾诉的对象，找不到白己生活的意义，没有家庭，没有爱人，在社会中没有地位，更没有尊严。

二、高尔基作品中主动的女性形象

由于社会环境的因素和作家本人的女权思想，高尔基笔下的女性历经麻木、忍耐和迷茫的心灵进程之后，向传统的性别角色挑衅，走向与传统生活方式决裂的道路。她们从日常的琐事中走出来，积极参加社会活动，把追求白由和真理作为白己的使命。她们的生活范围己由“家”扩展到包括政治和职业生活等社会领域。在高尔基笔下，女性和容貌、体态、姿色这些外在的魅力渐渐由她们内在的精神特质所取代，她们不在是男性传统观念的的“美女”或“妖婆”，而是和男性一样独立自主，有白己的事业和追求的社会政治生活。

高尔基的作品《母亲》中的“母亲”形象己不是传统意义上的相夫教子的女性，而是集本能的母性，追求真理、捍卫正义事业和创造新生活于一身的女性，她在严酷的社会现实而前不断地顽强探索和奋斗着。母亲尼洛夫娜不是一开始就站在与传统的角色对立的一而，她也是历经了男权社会的压迫，从忍耐中逐渐觉醒，摆脱了男权社会的精神枷锁，投入到人类社会的伟大事业中的。

尼洛夫娜在和自己丈夫生活的几十年来，受到丈夫的和暴虐。几乎每天在恐惧中度过，她是丈夫的发泄对象，毫无尊严的面对儿子。丈夫去世后，在儿子的影响下母亲参加了革命，在革命工作中她不仅不再对革命感到恐惧，而且真正理解了革命工作的内涵和意义，她为儿子感到骄傲。这时候的她已经不是旧社会逆来顺受的农妇，而是一位逐渐觉醒、并了解家庭以外的社会的女性。母亲清楚地知道她以前的生活和现在大多数人的生活是无法用语言来形容的。

高尔基的小说《母亲》中的母亲 尼洛夫娜充分体现了她从一个家庭妇女成长为一位无产阶级革命家这一角色的转变，她的成长不仅是外在的表现，更是传统观念的转变。《母亲》中的沙馨卡、尼洛夫娜女人的性魅力己不复存在，而精神、意志、品性这些历来为男性所具有的理性在她们身上得到突出和强化。她们不再是男性眼中标准的贤妻良母、纯真少女，而是同男人一样独立自由、有自己的事业和追求的社会政治、职业生活的一分子。她们不再依附男人来生活，她们的情绪不再受到被男人关注程度的影响，她们的人身价值不再通过男性的标准来评判，她们的出现是向传统性别的颠覆与挑战。

三、结语

高尔基给所展示的底层女性形象画卷中，女性人物并不是一成不变的，而是从胆小、懦弱、被动地屈从的女性到逐渐觉醒、自主、追求平等的女性，给我们展示了一个女性变化的过程。高尔基创作的独特性之一在于他笔下的女性人物身份区别以往作家，他充分展示了生活在社会底层的女性悲惨的命运和对她们的同情与可怜。高尔基创作的前期作品中，女性人物生活在暗无天日的社会底层，受到沙皇专制和资本主义的压迫，而对她们白认为是亲人的丈夫的或暴打。她们在整个社会中处于被动地位，服从、服务于男权社会。高尔基后期创作的作品中，女性人物发生了变化，她们走出了传统观念的桎梏，追求平等、个人价值。她们更加积极地参加社会活动，摆脱了家庭的束缚。她们从思想上改变了陈旧的观念，把自由平等观念植入思想中。

参考文献：

[1]王远泽.高尔基研究[M].湖南教育出版社，1988

[2]高尔基.给初学者的信（论文学）[M]人民文学出版社，1983.

[3]张建华.高尔基短篇小说选[M]外语教学与研究出版社，2006.

[4]高尔基.母亲[M].徐志伟，译百花洲文艺出版社，2013