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胡道诚妈妈
春天是一个让我们焕然一新的季节,也是一个让作家们文思泉涌的季节。
在描写春天的长廊中,我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句,让我立刻感觉到了春天生气勃勃的气息,眼前呈现了一幅鸟语花香的图画。
读到“吹面不寒杨柳风”时,我感觉到风是多么的温柔,仿佛空气中还飘着清新的花香。要是能漫步在这仙境般的春光里,一定惬意极了。朱自清给春天的鸟“恩赐”了一个美妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中,高兴起来了,呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟着轻风流水应和着”这就像在童话世界里似的。
比如,这个时刻,还参加同学生日Party,还能有闲心与同学结伴游玩,头发一天要用电吹风吹上三次,衣着还是那么讲究……总之,在家长看来,紧迫感不够,没有把别人喝咖啡的时间用在学习上。
我儿子成绩也不够理想。我脾气不好,怒火常常如风暴砸在他身上,语言像刀子一样尖利。他低着头,躲闪着我眼神中的不满和不屑。有一天,他突然从身后抱住我的双肩,说:“爸爸,不要鄙视我,我也非常想考好,真的。”
我回过头,正好看到他消瘦的长满青春痘的脸,和嘴唇上淡淡的绒毛。我想,我的态度也可能对他构成了压力。那一刻,我心里有点难过,也真的感觉到,对一个孩子来讲,成才远不及成长重要。我选择了放手,对他说:“要是尽了力,真考不好也没什么。”
前两天,看网络版的《华尔街日报》,正好看到比尔・盖茨的成长故事。比尔・盖茨的青春完全是自己做主的。也可以说,没有特立独行,就没有后来的盖茨和微软。
比尔・盖茨有优越的家庭背景,父亲是律师,母亲是银行家的女儿。父母都希望盖茨按自己的愿望来生活。然而,11岁的盖茨就开始叛逆,并且让曾经温馨和谐的家庭变得不复宁静。
12岁的某一天,他和母亲吵了个天翻地覆。一向脾气温和的老盖茨再也无法容忍儿子“不敬”、“自大”和“粗鲁”,将一杯冷水泼到儿子脸上。盖茨并不屈服,反唇相讥:“感谢给我来了场淋浴!”
此后,父母意识到盖茨性格里非常固执的一面。直到今天,盖茨的父亲仍然说,盖茨对一些事情的看法非常顽固,我们家庭的活力,就在于在这些事情上不要干涉他。放弃干预,选择容忍和支持,这在很大程度上成全了日后的盖茨。
13岁开始,盖茨就有了相当大的自由空间和独立性,这在当时很少见。有些晚上,他会去华盛顿大学免费使用电脑。后来,从哈佛退学,父母默许,成立微软又得到父母全力支持。从退学、创业到成功,父母如影相随。
不是没有过迷失、彷徨,但七年的班主任工作让我最终明白:一位平凡的教育工作者的梦,就是为学生们插上飞翔的翅膀。而我的梦,将在他们绚烂的未来中闪光。
岁月匆匆流过,工作琐碎而忙碌。在此,我想摘录我的学生和家长的几句话作为小标题,和大家分享我多年班主任生涯的点点滴滴,望与各位同仁共勉。
“郭老师,是您给了我女儿第二次生命啊!”
我有两个心房:一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心;我倾情付出时,洒的是爱心。作为教师,我觉得着力点就是爱学生。我曾用关怀,让学生泪流满面;我也曾用爱心,扬起学生心海的风帆。作为班主任,为了管理好班级,必须关心、了解每一位学生。为此,我要求自己每天早上7点之前到班级,下午6点以后离校,课间只要有时间就去班上,而只有这样我才能第一时间了解我的学生,从而及时为他们解决问题。
2008学年下学期,一个周一的中午,我像往常一样,在14:05的时候来到班里。当我走到班级门口的时候,突然看见我班学生王某站在教室门口,手扶着窗台,脸色苍白、呼吸急促,我急忙走过去,她虚弱地对我说“老师,我头疼。”我赶忙给她家长打了电话,可就在我打通电话之际,她突然晕倒在地上!说实在的,当时我也慌了,但一种强烈的责任感很快涌上心头。我意识到事情的严重性,没等联系到她家长,就在第一时间拨打120急救电话,及时跟车把她送到了人民医院,并在急救手术室门口焦急地等候。当时也不知道是过了多久,只记得手术室的门终于打开时,医生一边摘口罩一边说:是急性脑出血,手术很成功。不过当时再晚送来一会儿,这孩子就没命了!”当时,我这个一米八多大个儿的年轻小伙子,竟喜极而泣。孩子的父母随即转过身来紧紧抓住我的手,泪流满面地说:“郭老师,是您给了我女儿第二次生命啊!”
其实,作为人民教师的我从没想过自己竟能挽救一个年轻的生命,但这个每天坚持早到班级、有问题早发现早解决的习惯,多年以来我一直坚持。如今的王某已经出落得亭亭玉立,看着她照片中青春洋溢的笑脸,我想起了刚刚大学毕业时的自己,我觉得我的梦想之花,开在了学生的笑容里。
“老师,我是跟你学的!”
在教育学生时,我没有一味去说教,我认为“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。这几年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。
2012年暑假期间,我因为不慎脚踝骨折,到开学时还不能下地走路。为了不影响教学工作的进度,我就拄着双拐坚持上课,坚持带班,甚至拄着双拐上下楼梯。说实在的,当时我真的很累,一天下来腿常常肿得发胀,偶尔不小心碰到伤处还会钻心的疼。当快坚持不住时,我收到了全班学生写来的一张纸条,纸张并不十分讲究,每人也只写了一句话,比如“峰哥快点好起来,我们还要看您帅气的背影,七班需要您!”看到这些孩子简单而真诚的留言,我就告诫自己,即使自己再苦再累也要把课上好,把班带好。就这样我坚持了下来,没有因伤请过一天假。
正当我为迟迟不能痊愈的脚踝而焦急时,学校舞比赛,这对我来说更是雪上加霜,因为我根本没法盯着学生练习,这下完了!就在比赛马上要开始的时候,班上有个叫田某的女生不小心摔了一跤,整个手掌都摔破了。当时学校还没有塑胶操场,跑道上的土块、石子把她的手扎得鲜血直流,看着都触目惊心。我劝她别参加比赛了,但她用药水简单擦拭了一下伤口就比赛去了,走的时候一边吹着刚受伤的手,一边指着我的双拐对我说:“老师,我是跟你学的!”
那次的比赛,我们班获得了第一名。至今我还不时地回忆起当时田某和我班所有学生在场上那坚毅的眼神。于是我有意地把这种坚毅和信念培养成为一种班级文化,在最后的高考中,我们班41名学生,有31人考上二本以上院校。其中陈宏宇、林莹、杨婧博、杜佳奇、郭云溪等几位学生还被南开大学、北京科技大学、北京服装学院、天津美术学院、四川美术学院等全国知名学府录取。
古语说:言传不如身教。虽然我那年的脚伤至今在阴天下雨时还是会隐隐作痛,但我知道,我的梦想之花正随着学生的脚步开放在祖国的四面八方。
“郭老师,我们全家感谢你!”
管理班级琐碎繁冗的工作中,使我体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到多谈心、多帮助、多鼓励,并努力寻找和发掘每一个学生身上的闪光点,促其发光。所以工作中我对学生的爱确实收到了很好的效果。我总结,这是用心去爱、用“心火”去温暖学生的结果。
2009年 ,我担任班主任工作并承担5个班的地理课,每天从早晨六点起床,到晚上十一点以后才能休息,超负荷的工作使我不堪重负,但最难的还是做学生的心理工作。班上有个叫陈某的孩子,性格十分内向。一次晚自习时,我发现他把胳膊和双手都摔破了,当时血已经渗出了衣袖。我急忙要带他去医院,可他坚持只到学校附近的诊所做简单包扎。那个孩子当时那种怯怯的眼神让我至今仍记忆犹新,后来经多方了解我才得知,他是怕去大医院治疗的费用太高。我了解到,他家里经济十分困难:父母因病丧失劳动能力,姐姐瘫痪在床,家里基本没有什么经济来源,只能靠微薄的政府救济款生活。得知这一情况后,我向学校申请免去了他的自习费用,如有要缴纳的其他费用,我都会从自己微薄的收入里拿出一部分偷偷给他交上。陈某也很懂事,虽不善言辞,但班里的累活脏活他永远冲在第一位去干。前几天教师节,他特意送给我一幅他亲笔完成的画作,里面夹着一张纸条,是他行动不便的父亲写来的。字写得不太好看,但一笔一画,工工整整,上面写着:“郭老师,我们全家感谢你!”
“青春”多么美妙有美好的一个词语,是我们青少年共同拥有的一个词语,但与此同时,青春又是一个看不见,摸不着,难预料的瞬间-转眼便溜得很远。当我们期盼青春时,它已经过去了一半,当我们懂得珍惜时,它已消失得无影无踪。没有留下一点让我们能够追逐它的痕迹,只留下曾经那美好的记忆……
青春是燃烧的火焰,融化内心的冰冷。
青春是动听的歌曲,拨动人们的心弦。
青春是温暖的太阳,温暖人们的心。
青春是生命的聚光点,充满色彩与梦幻。
青春是人生之花的蓓蕾,绚丽夺目。
青春是一本厚重的书,可填满快乐写下孤独。
青春是生命的春天,青春是理想的火炬。
青春的一切,是自己去体会的。
青春时代的我们,像一颗萌发的小草,独自长大。
在我十六年的灼热年华,我享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞、悲伤,这就是青春的旋律。在青春的岁月里,有最真实的我,没有一丝一豪的隐藏。在青春的岁月里,我拥有了纯真的友谊,我拥有了天真的欢笑,我拥有了真情化成的泪水,我拥有了苦涩、拥有了甜蜜……
青春里,我张扬着个性;青春里,我哭过、笑过,曾经岁月,拥有我最真最美好的回忆。
我的青春就要这样。它要充满梦想,它要朝气蓬勃,它要魅力四射,它要热情如火……
因为青春,我们激情。因为青春,我们自信,因为青春,我们美丽。
温馨叫花季,雨天叫雨季。不知不觉,雨季似乎已经成为一个专属青春的记号。雨季里葬着我的快乐、悲伤、烦恼……花季里,拥有我的理想、奋斗、目标。我的雨季花季是属于我的。我的青春也是属于我的
我不是的。我总被父母,老师等这一类人做主的。或许不止是青春,连梦想都被他们主宰着。
父母总说“好好学习,天天向上。为将来奠定基础,你自己也可以自立自足了。”我知道父母是望女成凤,但是对我来说,好好学习并不是单单为了自力自足,它还有更多的原因让我去学。学习能使我的知识范围扩大,能让我像小鸟脱离母亲的怀抱那样去看更辽阔的世界;还能让我拥有梦想,对梦想渴望,去完成梦想。这一切何尝不是学习带给我的乐趣?如果只是一昧的去学习,没有感到学习的乐趣,那么,这样学习的过程肯定是枯燥无味的。当然,对我的青春也是一样!我不要枯燥无味的青春,也不要别人束缚我的青春!
有人说:“青春有限,快乐重要,何必为了不值得的人花费宝贵的时间。”是啊,人生不过几十年,时间似水一样流淌,不可遏阻。所以啊,我们要珍惜在青春里度过的一分一秒。
又有人说:“年轻时,有些事你无法懂;懂的时,年轻已不复来。”是啊,青春不就是懵懵懂懂地度过那段时光的么?
然而我认为,人生短短几十年,青春时,不要给自己留下什么遗憾。想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。青春不就是放肆的么?
我认为:青春是疯狂的,是放肆的,是不羁的。我们可以在年幼时,喜欢一个人,毫无保留地喜欢,付出,没有任何心机,也没有考虑太多,只想燃烧自己的青春,给予他最好的一切,没想过未来。无论他是令人心情澎湃的偶像,还是令人悸动的学长。我们都应该勇敢地去喜欢,去爱。
我认为:青春,是既有父母的护航又有自己的主见。你们的过去,你们的眼下,青春是异常美好而又美妙的事。我又怎么会甘心错过?更何况这也是我的青春,我的年少,我的侥幸。你们风雨兼程的远方,也都是我有梦去追的地方。
拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨天如何,不管是甜还是苦,我只在乎今天,昨天已经逝去了,再也回不来了,世上没有后悔药,今天我要过得很开心!试卷发下来了,尽管很差,但是我相信,吸取这一次的教训,下次我一定可以考得更好!
拥有青春,我们可以尽情的放飞自己的梦想。不管你怎么说,我就是爱音乐,我就是爱唱歌,无论你如何说,无论你如何反对,我就是要大声的唱,我就是要坚持我的梦想,神马都是浮云,什么都阻挡不了我前进的步伐!
拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以重头再来。失败了有怎么样,跌倒了又如何?爬起来,继续向前跑,我有我的坚持,不到终点誓不罢休。你说我唱歌难听如何,尽管我唱歌没有获得名次又如何,但我不会放弃,而是勇敢地站起来,我就比你强!我相信只要我努力拼搏,没有什么是不可能的,一切问题都将迎刃而解,我相信,我终会找到属于自己的闪耀的舞台,我要证明给你们看,我是强者!!
青春的我们就是这么的叛逆。长青春痘如何,那是我们青春的象征,酸甜苦辣我照样吃!你说我长得矮如何,浓缩就是精华你懂不懂?你说我声音难听如何,我唱起歌儿来照样比你雄!
青春是美好的,同时也是短暂的,因此我们要好好的珍惜,让青春散发光彩。
高一作文:劳动使青春永驻
一个朝代的兴盛,是建立在雄厚的物质基础之上的,老百姓们能够丰衣足食,过着安定的生活,这个国家便会呈现出一派欣欣向荣的气象,而雄厚的物质储备则是由劳动获得的,正可谓“水能载舟,亦能覆舟”劳动能使这个国家兴盛,也能使这个国家灭亡,这足可见劳动的重要性。
一个时代的进步,同样是依附在劳动之上的。农民们通过劳动,获得大量的粮食,使得全国的四万万同胞们能够解决温饱,进而使整个国家的命运得以延续,就像一条汹涌潮湿的河流奔腾不息。科学家们通过劳动,发明了许多新科技产品,增强了我国的军事力量,使农民增加了粮食产量,方便了人们之间的交流,减少了许多不必要的劳动,人们的生活也变得更加舒适了。生活中,人们无时无刻不在劳动着,城市中的高楼大厦,并不是凭空而起,而是由建筑工们一砖一瓦堆砌起来的;为国家的发展作出贡献的一个个栋梁之才,是由教师们的辛勤培育而产生的;花园中绽放得灿烂鲜艳的花儿,呈现出一派生机勃勃的景象,让人们感受到了生活中的美好,这由辛勤的园丁在认真修剪、爱护之下出现的,一座干净、明亮的房子,溢满了温暖之情,使国家的亲人们忘却了工作的烦恼与疲惫,真真切切地感受到了爱,这是由家庭主妇创造的。
劳动,使一切变得如此美好,每个人都通过自己的劳动,使整个画家的生命得以旺盛,让国家的青春永不衰败。
一(8)班朱玉婷指导老师:杜雯
也许,我的青春还未曾逝去……
现在的我们,怎会留意光阴的无情呢?总说,我们还太小,太小,可是青春对于十三岁真的还在,可五年,一眨眼就过了,不是么?连叹息的时间也没有,就在你我最有热血的时候,血气方刚的时候,得知——青春已逝……你和我,会忍得住不哭泣吗、
或者,如今的我们不配谈逝去……
如今,早已不太在乎时间的我们,有什么资格埋怨?哭泣,为青春;流泪,为青春;咽泣,为青春。我们需要为自己的青春负责与祭奠,所以,请选择哭泣为最好的成年礼吧!
我忍不住哭泣,为我们即将逝去的青春,一切来得太突然,走得太匆忙。握不住时光,哭泣那青春,也还是回不来,怎能不伤怀?这种哭,不是懦弱,只因舍不得。
——题记
像是在那个冬天,雪花纷飞,失意的我几乎绝望地在马路边徘徊,对于那时的我来说,考试便是最大的挑战,而且还“名落孙山”,我不敢回家,不知道等待我的会是什么,只有在路上一直往前走,往前走……几乎走到了尽头,我看见了你,你仿佛看见了我的失意,主动来和我这个陌生人说话,问清了情况后,还安慰我,对我微笑,我一向很孤僻,从没有真心朋友,那个冬天我有了人生中第一个知己。
过了几天,就当我快要把你忘记的时候,你突然出现在我们班,老师介绍说,你是一名转校生,以后就在我们班了,你微笑地望着我,而我只是看着你,没有做出任何回应,不过,你却成为我最好的朋友。
那时正是疯狂迷恋电脑游戏的时候,我禁不住诱惑,不可自拔的陷了进去,没日没夜的玩,任你怎么劝;有一天,你约我出来,我知道,你无非就是说些不让我玩电脑游戏的话,可这次,你给我讲了一个故事;是一个学习很好的学生,为了电脑游戏,不再学习,迷恋里面的打打杀杀,差点成为小混混的事,最后,你说,那个学生就是我,我呆住了,我知道,你是多么的要强,竟然有勇气给我讲这些不堪回首的往事,这就是你转学的原因吧,你又对我说,你是我的朋友,我不希望你和我一样,你自己好好想想吧。然后,你就走了;那晚,我彻夜未眠,想通了,从此,不再玩那些游戏了,成绩又提了上去,并且超过了你,你没有抱怨,只是微笑着,就如我初见你的时候。
现在,你走了,去了一个离我很远很远的城市,从此,就再也没有联系过。