我的老师魏巍精选(九篇)

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第1篇：我的老师魏巍范文

当我第一次迈进学校大门时，我觉得一切都那么生疏。妈妈指着一位教师说：“这就是你的老师。”我看看老师，叫了一声：“老师好！”我仔细地看着刘老师：她个儿不算高，头发长长的，眼睛不大却挺有神的微笑着看着我。我觉得刘老师和蔼可亲，一开始就给我留下了深刻的印象。

有一天自习课，老师布置好作业就去备课了。我写着写着就和别的同学讲话了，我抬头一看，老师正看着我呢，那慈祥的眼神里充满了批评的神色，我不好意思的低下了头。

下课后，老师来到我身旁温和的说：“你今天是不是讲话来着？”“是。”我小声的说。刘老师拍拍我的肩膀说：“嗯，知错就改还是一个好孩子！”我点了点头，我看着老师离去的背影，心里默默的下了一个决定，就是以优异的成绩报答老师！

第2篇：我的老师魏巍范文

教师是个神圣的职业。老师是一只明亮的蜡烛，一只永远不会断掉的蜡烛，照亮了别人，却把自己燃烧；老师像我们的母亲，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送向成功的岸上。老师不管有多忙都会给我们饿着的小孩补充营养。有谁不舒服了，老师总是关心问候，搀扶着他回家。最晚睡觉的是老师，最早到校的也是老师，老师要为我们批改作业，又要为我们备课，我总是想着：如果我是老师我一定要教好那些同学，像我现在的老师一样，可以让同学非常听话、认真！

老师是一个让人敬佩的职业，同学们也渐渐的知道了老师的苦心，也渐渐懂得了老师内心深处的心灵，老师也渐渐变温柔了，老师改变了我们，改变了整一个世界，让我们拥有了知识，拥有了爱，拥有了整个世界给我们关心、爱护！

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力！直到成功！

四年级:QQ：1486039607

第3篇：我的老师魏巍范文

一条河，名为忘川。

三生石畔，伊人仍旧。

愿，陪君醉笑三千场，不诉离殇。

忆，美人如玉，破碎虚空。

惜，飞鸿过尽字字愁，情难思量。境花水月弹指间。

他，笑饮孟婆汤。

她，不掬美人泪。

和雨烟雨两不胜，天上人间一样愁。

第4篇：我的老师魏巍范文

之所以喜欢教师这个职业,缘于我的中学语文老师。这位老师对我特别好，总是鼓励我，在学习中给了我很大的鼓舞和动力。我们的老师属于传统型，平时不太爱说笑，总是一副冷冰冰的面孔。正是这副冷冰冰的面孔才使得我们不敢过分地放肆。但是我总感觉老师很神秘，也给我留下了更多想象的空间。

当我开始走上讲台的那一刻，我也是十分严肃，一方面由于传授知识是很重要的事情，另一方面我也想吓唬一下学生，因为我们的年龄相差不是很多，所以我一直绷着面孔来面对他们。

一个学期下来，我所教的班级成绩确实很好，可是学生和我的距离总是很远，我又陷入了苦恼之中。期末放假的前一天，一名学生给我写了一封信，那封信写得很诚恳也着实令我感动，“老师，我们知道您对我们很好，我们也一直在按照您的要求去做，我们都很尊敬您，您的确是一名很好的教师。但我们有一个很小的要求，那就是老师您面对我们的时候可以笑一下吗……”看了这封信后，我才发现这一学期我真的一次都没给他们笑脸，但是我心里一直是爱他们的，于是我开始深深地自责。的确应当给他们一些笑容和一些鼓励呀，我总是阴沉的面孔会使师生之间的距离很远，关系也难以融洽，看来我应当改变方法了。

于是，新学期我特意准备了一节班会课，主题就是与微笑有关的。首先我指出了自己的不足之处，我的开场白是：“同学们，其实我很喜欢笑的，只是我笑的时候很难看，也很吓人，以前为了不‘吓’着大家，所以我很少笑，可是现在我想‘吓吓’大家，希望心理素质不好的同学有点心理准备，我要‘吓’人了。”我笑了，学生们都笑了。后来我的笑容多了，学生和我的距离也拉近了。

看来我以前“装深沉”那一招已经过时了，面对学生就应该学会微笑。有谁会拒绝一个常常对自己微笑的人，又有谁会拒绝来自心灵的坦诚呢？教师表情的微笑是重要的，而教师心灵的微笑就显得尤为可贵了。

第5篇：我的老师魏巍范文

刘老师今年23岁，衣着朴素大方，情趣幽默，性格直率，坦白。遇事淡定，十分稳重，一向神情从容，成熟稳重，比较内向。

刘老师的家离学校很远，平时都住在学校里。也就星期五回家。

平时一批发作业都要到深夜，而到清晨她早早的就起来了。

可是她上课时一点也不模糊，上课时，声音洪大，一般讲课讲的很详细。

第6篇：我的老师魏巍范文

生活在学校的六年里，有许多老师都是我印象深刻的，但让我印象最深刻的是我们的班主任老师——刘婉意。

她是一位亲切而又和蔼的好老师，她每天手捧崭新的书本，迈着轻盈的脚步，满面春风的走向讲台。站在讲台上，面对着几十双闪亮的、充满求知欲望、渴求知识的眼睛，老师从容不迫的把那精湛的讲解授予我们，告诉我们一切做人、如何把握人生的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，保卫祖国，为国争光。是老师教我们这些学生们用手中的七彩画笔，彩画出巍巍屹立的泰山，气势雄伟的黄果树瀑布和富有诗情画意的桂林山水……让我们知道：祖国的美丽富饶。

上课时，老师把课文的内容讲得很深入，很透彻，办事情认真到位。 她把我们的感情深深投入，让我们“更上一层楼”。老师教我们好多好多，加减乘除算不尽老师为我们做出的奉献，诗词歌赋赞不完老师的学问！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！

老师，你的学生一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！

第7篇：我的老师魏巍范文

我们的卫老师留着平头，中等个，衣着朴素大方，浓浓的眉毛 下，一双眼睛透着严厉的神情。

卫老师对我们的学习要求很严格，但有时候又很亲切。记得有一次，我期末考试数学成绩不好，心里很难过。下课后，卫老师把我叫到办公室。当时我很害怕，以为 卫老师会严厉地批评我。但是没想到他不但没批评我，还亲切地对我说：“范倩楠，这一次考得不好啊!”我点了点头。他又问:“什么原因呢?”我不好意思地 说：“都是因为我太粗心了，不认真。”老师说：“对，就是因为太粗心了，把0看成6，一点儿都不细心。”这时，我有点儿像哭。老师笑着，拍拍我的肩膀说： “范倩楠，不要太难过，吸取教训，争取下次考出好成绩！”我点了点头。然后，老师帮我认真分析了这次没考好的其他原因。

也就是通过这次事情，我对卫老师改变了看法 。他对每位同学都满怀着希望和关爱。他是一个看上去严厉，其实很和蔼的老师。

第8篇：我的老师魏巍范文

庄周红光小学 马泉

一位负责、尽职、优秀卓越的教师不仅要给孩子授业、解惑，还应给孩子以示范、启迪，因为孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升。教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

她，不施粉黛，笑声朗朗，目光炯炯。我想只有简单率真的人才会有这清澈明亮的目光吧。走路大步流星，做事风风火火。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累，而是她能从工作中获得巨大的快乐和满足。她就是庄周红光小学教导主任，时任六年级语文和班主任的张新荣老师。

她工作责任心特别强，在分管学校工作时毫无怨言，教导处的大事小事，事无巨细，她都是尽职尽责，力争把每件事都做得完美。无论是班主任工作、学校集体活动、学生大型还是小型活动，她都要管理到场。她还熟知学校里各位老师的情况，哪位老师身体不好，今天有没有来？连上了几节课也知道，同事有病或有事请假，她都会主动给代课。每次学校要分发的资料、通知、宣传图册、师生们上交的各类材料，张老师都是自己亲自负责发放和上交的。她做事很仔细，总是提前完成，一份都不会少。

她善于做人，团结协作，与人为善。老师们有很多心事都愿意找到她，向她倾诉。张老师总是从“我们”这个角度给你出谋划策，别人想到的，她能够想得更周全，别人没有想得到的，她也想到了，并且为大家做到了。大家都说有这样的老师真是省心，放心，开心！“有困难，找张老师”是学校全体教师的一致体会。

好老师喜爱孩子。张老师更爱每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生。她对孩子的喜爱不是停留在表面的温柔善良，她喜爱孩子还在于她把每个孩子都当成自己的孩子严格要求。她常说自己是“慈母”,也是“严师”，她的一双“火眼金睛”能够洞察孩子的每一丝心理活动，她的管理的触角延伸在班级的每一个细微角落。她的班上不仅有明确的班级常规，甚至给学生制定了《家里一日常规》，该她管的她一丝不苟，不需要操心的她也为孩子的爸爸妈妈想到了。班上的星级文明学生的评定她坚持了多年，一份份孩子喜爱的奖品都是她自己出钱购买。她把自己家里的藏书搬到教室，让每个孩子都能享受阅读的快乐。文具，纸张，剪刀，胶水，小贴画，带“奖”字的小印章，她随时为孩子们准备着。她为孩子带了多少成功的快乐？她为学生额外做过多少事？她为学生倒贴过多少钱？没有人去统计，但是她对学生的这份真挚的爱，她对事业的这样执着的付出，却铭刻在了解她的每一位同事心里，更影响了周围的每一个人。

她是家长的好朋友，家长信任她，家长放心把孩子交给她，因为她能准确地反馈孩子的信息，对孩子犯的错绝不姑息迁就，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能从老师身上看到孩子的希望，深切地感到老师对自己孩子的心情和他们完全一样，相信孩子交给这样的老师一定不会错。

张老师是个爱学习的人，她写得一手好字。在她的备课本上，书上，教室的黑板上，她的每一个字都是那么端庄秀丽，一丝不苟，她这样要求学生，自己也的确做到了。小小的一个字，折射出张老师崇高的职业精神，“己所不欲，勿施于人。”要求学生做到的，自己首先要做到。她爱读书，也爱买书，她在网上购买的教育书籍、杂志，她总是无私地拿到办公室来共享。对待教学，她更是严谨到苛刻的程度，同事在备课的时候，对拿不准的生字或词语来问她，她总是对答如流，是一部“活字典”。她爱学习，善于学习，她把新的教育教学方法理念及时地渗透到教学之中，使她的教学水平和成绩始终稳居前列。

寒来暑往、年复一年，她始终利用课余时间帮扶学困生上进，尤其是写话、作文一遍又一遍不厌其烦的辅导，直到满意为止。当她批改作文的时候，遇到满意的句子，总是兴高采烈地高声吟诵，正因为她辛勤的耕耘，播撒着雨露花语，所以她所带的班级学生的成绩也总是名列前茅。

第9篇：我的老师魏巍范文

数学老师,他对我们很好,他告诉我们,学知识中,一定要蕴含着欢乐,你们觉得,我们的数学老师是女的吧,(*^__^*) 嘻嘻……其实不是,他是男的,每个星期五,他都会带我们下去玩,他上课时有时候很幽默,但有时候却很恐怖,我就喜欢这个样子,捉摸不定的教育方法,但是,时间的流逝中,我离开了您,小学与你共同创造奇迹,与你共同欢乐,我的毕业生活,有了您那非一般的教育方法,我才有今天非一般的成就.

老师,我知道,时光不能倒流,但是,我知道,有一种留恋地方法,叫记忆,我努力的保留着我与你,和同学们快乐的时光,今年的秋天,我又带着记忆,走进了我们一起欢乐的地方--富鹏小学,走进您教的班级,新一届的学生,呵呵,你的脸色,还是那么的捉摸不定啊,黑板上,仿佛刻上了您的字迹,永远的字迹,老师,您最近还好吗?这个班,也许有了您的教导,会很好,你是独一无二的老师了,只有您,才真正的做到,与学生共同站在起跑线上,您最近还好吗?老师,您的皱纹还是那么少,你还是那么的帅气,您还是那么喜欢开玩笑,您还是在学生面撒谎,呵呵,说您18岁,老师,不必奇怪我为什么知道,我只想你知道,曾经有一位您的学生,她,很喜欢你的教育方法,我忠诚的希望,您,还是下一届六年级,下下一届六年级......的微笑老师,您虽然没有纯洁翅膀,不能带我们闯世界,但您拥有着老师们没有的微笑，就足够了，我期待，您带给你未来的学生，以及现在的学生，是最好的应向。我也相信，您能做到的，老师，我希望，我能与你在不同的地方，说上一句，老师，您最近还好吗？

老师，您是我的微笑天使，以前，我不爱笑，因为觉得，我的生活太过悲惨，不应该拥有笑，是您告诉了我，有一种面对是微笑，也有一种苦涩，是自己制造出来的，是您告诉了我，自己制造出来的苦涩，自己也能把它收回，就看自己愿不愿意去放开那些苦涩，老师，当您老了，您的微笑，不会变，您在学生们的印象中，还是会那么的年轻，如果问我为什么，我会回答道：如果要我回答为什么，我只能回答，这是一种连父母都没有的感觉。真的，做您的学生，很幸福了