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英文名称:Aeronautical Computing Technique
主管单位:中国航空工业第一集团公司
主办单位:中国航空工业第六三一研究所
出版周期:双月刊
出版地址:陕西省西安市
语
种:中文
开
本:大16开
国际刊号:1671-654X
国内刊号:61-1276/TP
邮发代号:52-79
发行范围:国内外统一发行
创刊时间:1971
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核心期刊:
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊
联系方式
期刊简介
众所周知,计算机中央处理器已经步入了多核的新时代。跟传统的单核CPU相比,多核CPU带来了更强的并行处理能力及更高的计算密度,并大大减少了散热和功耗。并行化、多核心等诸多新技术为中国的软件开发和应用行业提供了巨大的发展空间。随着全球的开发者日益重视并行编程,中国的软件开发人员也越来越感受到并行编程可以充分地发挥多核处理器的性能,从而为中国的软件企业在多核时代获得更多的发展动力及更大的竞争优势。为了更好地帮助中国培养符合时代需求的软件人才,2006年,英特尔公司提出了“英特尔多核技术大学合作计划”,该计划提出“迎接多核时代,从教育开始”的理念,致力于通过技术成果共享,加快中国高校多核技术课程建设,整合产业、政府、高校教研机构的资源,不断深入推动多核人才的培养。作为英特尔软件学院和高等教育项目的一部分,“英特尔多核技术大学合作计划”是英特尔与中国教育部高等教育司的合作项目。该计划配合教育部高等教育“质量工程”,通过与高校建立多核技术实验室,支持课程开发与科研合作,进行免费师资培训,以提升中国高校在多核技术领域的教学及科研整体水平,为提高中国在前沿技术领域的科技创新和人才培养服务。
三年前,随着英特尔多核技术大学合作计划的正式推出,2006年3月29日至31日,英特尔软件学院在北京融科资讯中心举办了国内第一场“基于多核体系编程的技术”的师资培训。此次培训的主要内容包括多核处理器架构、英特尔编译器、英特尔VTune可视化性能分析器、线程概念、英特尔线程工具等。共有25名来自北京大学、清华大学、复旦大学、交通大学、浙江大学等国内一流大学的教师参加了此次培训(见图1)。此次培训为“英特尔多核技术大学合作计划”在中国的开展拉开了帷幕,为今后该计划的全面实施打下了坚实的基础。
2007年是“英特尔多核技术大学合作计划”的拓展年。2007年4月17日,英特尔公司在北京国际会议中心举办“英特尔信息技术峰会”,此次论坛云集了来自全国40多所高校的近百名教师,旨在与各高校相关领域的专家和老师分享最新的多核技术成果、促进“英特尔多核技术大学合作计划”的课程内容更新和改革,同时加强与各高校间的技术交流与合作。英特尔公司在此次峰会上宣布其与中国的 32 所高校共推“英特尔多核技术大学合作计划”,连同2006年国内首批与英特尔携手合作的5所高校,“英特尔多核技术大学计划”在2007年一举扩展至全国37所高校。同时,英特尔表示将在5年内支持总数达100所学校加入该计划,协助进行课程建设和人才培养。除了多核技术大型学术论坛外,英特尔还推出多种形式的项目来丰富多核技术大学合作计划的内容,包括开展校园巡讲、建设多核技术中文网站、联合大学合作出版多核编程的中文教材、邀请海外专家学者到国内高校讲学等。此外,英特尔与教育部合作进行的精品课程建设项目在2007年也将围绕着多核技术展开;2007年4月启动的“英特尔杯”全国计算机多核程序设计大赛进展顺利,有近7000人注册参加,其中80%以上是在校大学生。
2008年对于英特尔多核技术大学合作计划是具有里程碑意义的一年。4月份,作为先期参与英特尔多核技术大学合作计划的高校之一的清华大学、武汉大学和浙江大学分别在三地开展了“2008多核技术学术研讨会”。在为期一周的时间内,三所高校与各自附近地区的69所大学分享了多核的最新技术及教学经验,共同探讨了开设多核课程的计划。此次会议大大促进了“英特尔多核技术大学合作计划”在国内高校的推广,不仅使得该计划在中国以102所参与高校的规模提前两年达到既定目标,更切实地帮助中国IT产业培养更多掌握创新技术、满足时展需求的计算机人才。8月28日至8月29日,“英特尔中国多核技术学术论坛”在美丽的海滨城市厦门成功举办。本次论坛由教育部高等教育司与英特尔公司共同主办,云集了全国102所高校的计算机教研精英,共同分享全球最新的多核技术,展示中国高校多核技术研发、多核课程建设、人才培养方面的最新成果,并就英特尔与高校间的项目合作展开讨论。本次论坛推出了英特尔学术社区(softwarecommunity-cn. /communities/academic),该网络虚拟社区旨在与老师们分享英特尔的最新技术及最佳解决方案,并提供一个全球学术界思想交流与资源共享的平台。
【关键词】计算机;机电一体化专业;应用
计算机技术是二十一世纪最伟大的革新技术之一,不仅影响到工业发展,而且与人类的日常生活息息相关[1]。随着计算机技术的广泛应用,机电一体化专业迅速发展,成为了工业机械化生产的主要技术核心。可以说,在社会高速发展的今天,计算机技术与机电一体化技术相互促进。研究计算机技术在机电一体化专业中的应用,对于促进计算机技术的发展,推动机电一体化专业领域的技术进步具有积极意义。
1机电一体化专业概述
机电一体化专业是一个关乎机械学与电子学的专业领域,其中广泛地应用了诸如机械技术、计算机技术、电子技术、信息通讯技术、光学技术、控制技术等多种现代化技术。机电一体化是现代化工业生产中的一个新名词,随着工业生产的需求的变化而发展,目前正朝着绿色化、模块化、智能化、系统化、网络化、微型化的方向发展,而这种发展趋势,得益于计算机技术及相关技术的进步。机电一体化起源于20世纪60年代,但是电子技术初步成形,人们开始尝试应用电子技术的成功完善机械生产体系,以期提高生产效率和产品质量,但是由于当时电子技术水平较低,因此无法深入发展[2]。过了十余年,计算机技术飞速发展,控制技术与通信技术出现,为机电一体化的蓬勃发展奠定了坚实的技术基础,机电一体化研究成果显著。中国对于机电一体化专业的研究起源于1980年,国家将机电一体化技术的研究纳入“863计划”,制定了机电一体化技术发展战略,目前已取的了一定的成果,虽然与美国等发达国家有一定的差距,但可喜的是差距正不断缩小。在工业制造业中,传统的人力生产方式已无法适应现阶段的产品生产需求,劳动密集型企业正不断被取代,机电一体化生产体系已逐渐应用于各个领域,切实地提高了我国的劳动生产效率。
2计算机技术在机电一体化专业中的应用
在机电一体化专业中,应用了多种计算机技术,比如说计算机与信息技术、自动化控制技术等,深入研究这些计算机技术的应用范围及深度,是促进在机电一体化专业进步的基础性战略。此次以一些在机电一体化专业中应用广泛的计算机技术为例,简单介绍其应用成果和发展趋势。
2.1信息单元和系统控制在机电一体化专业中的应用
在在机电一体化专业领域中,信息单元和系统控制属于关键性技术,其中信息单元能够将机电一体化专业领域中来自于各个传感器的信息收集起来,进行适当的信息处理后,深入分析,获取有效信息,在系统的信号控制下正常运作。系统控制则由电路和转换器两部分组成,与信息单元的应用相辅相成。在机电一体化专业中,信息单元和系统控制的正常运转,依赖于计算机技术的使用,关系到整个系统的信息处理和控制。因此,要想促进机电一体化专业的发展,就必须深入研究计算机与信息技术的应用,根据市场需求的变化不断革新。
2.2PLC技术在机电一体化专业中的应用
PLC,即可编程逻辑控制器(ProgrammableLogicController),具备执行逻辑运算、定时、顺序控制等面向用户的指令的功能,是机械化生产中常用的一类自动化控制技术。PLC技术是机电一体化专业中应用的一项核心计算机技术,在以下方面有着独特的作用:(1)模拟量控制方面。PLC技术能够灵活地控制机电一体化对象,有效地解决了电气自动化系统运的维护问题;(2)开关量控制方面。PLC技术应用了中间继电器,优化了自动化系统的设计,确保了系统设计的科学性,同时可确保自动化系统开关控制量的稳定,因此在机电一体化专业的系统集中控制和位置控制两个领域广泛应用。
2.3软件新技术在机电一体化专业中的应用
计算机技术的发展,为机电一体化专业领域不断注入新的血液,推动其技术水平的提高。合理使用IP构件库、嵌入式IAVA技术等软件新技术,研发出适用于机电一体化专业的软件,是机电一体化专业领域发展的一个契机。目前,机电一体化专业领域中已经实现了对工具性软件、NU软件等多种新型计算机软件的合理应用,取得了较好的成效,进一步开拓了机电一体化专业的市场。可以说,计算机技术的发展引领着机电一体化技术的发展方向,随着工业生产市场竞争的日益激烈化,要想保证企业在残酷的市场竞争机制下站稳脚跟,就必须加强机电一体化技术的研发应用。
3结语
在机电一体化专业领域中,计算机技术的应用水平关系到该专业领域的发展速度,因此,要想推动机电一体化专业的发展,就应该深入研究计算机技术在该领域中的应用,促进计算机技术与相关高端技术(比如电气自动化控制技术)的融合使用,切实提高计算机技术的应用水平,推广最新计算机软件在机电一体化专业领域中的应用。就目前社会发展现状而言,计算机技术发展速度极快,以计算机技术的发展来推动机电一体化专业技术的进步,方是该专业领域不断进步的长期战略[3]。
作者:刘 聪 单位:沈阳理工大学信息科学与工程学院
参考文献:
[1]纪俐,刘.PLC气压综合实验台在机电一体化专业教学改革中的应用[J].科教导刊(上旬刊),2013(04):34~35.
关键词:高职计算机专业英语;教学内容;教学方法;改革与创新
文章编号:1672-5913(2010)08-0068-04
中图分类号:G642
文献标识码:B
计算机专业英语是高等职业学院计算机信息管理专业的必修课程,是在大学英语课程之后开设的。通过学习,要求学生掌握基本的计算机英语的专业词汇;了解并掌握常见英文提示信息;并能阅读计算机专业的简单英文文献:锻炼学生查阅计算机英文资料的能力,并使其作为计算机用户能更好地进行人机交流。
计算机是一门发展非常迅速的学科,随着计算机专业知识的变化和更新,计算机专业英语的技术词汇和表达方式也不断更新和增多。因而计算机专业英语的教学内容也要求不断更新。另外,计算机专业英语的教学重点还是在于增加学生的专业词汇量和培养学生阅读理解专业文献的能力,因而教学时不仅要讲授计算机英语的专业词汇和专业文献,还应增加有关计算机专业知识与计算机专业英语学习技巧的教学内容。
计算机专业英语课程作为一门英语课程,其教学过程不可避免有些枯燥。为了使课堂气氛生动,使学生的学习热情高涨,在计算机专业英语的教学过程中,应尽量尝试一些新的教学方法,增强课堂教学的吸引力,提高教学质量。
1 计算机专业英语课程教学内容的改革
1,1计算机专业英语文献阅读
计算机专业英语课程主要要求高职学生掌握三方面的教学内容:有关计算机硬件方面的专业英语词汇、表达方式、相关文章等;有关计算机软件方面的专业英语词汇、表达方式、相关文章等;有关专业领域的最新发展情况和新产品、新技术的专业英语词汇、表达方式、相关文章等。
(1)有关计算机软、硬件的基本教学内容部分。一般来说,前两方面的教学内容,也即计算机软、硬件方面的教学内容,相对来说比较稳定,而且这也是计算机专业英语的基础部分,是要求学生必须掌握的,比如计算机的基础知识(Introduction of Computer),计算机的产生和发展简史(The Evolution of Computers),计算机硬件(computer Hardware),微机的配置及选购(Selecting a Personal Computer System),计算机软件(Computer Software),操作系统(Operating System),Windows视窗操作系统系列(Invoduefion of Windows),数据库技术(Database Technologies),计算机网络(computer Network),多媒体计算机(MultimediaPersonal Computer)等。
(2)需根据实际情况不断进行调整和补充教学内容。在计算机专业英语的教学内容中,有关新产品、新技术、最新发展趋势等方面的内容,则需要根据实际情况不断地进行调整。
在教学内容中,还应该加入一些比较新的、紧跟当前形势的热点内容。比如现在Internet普及速度非常快,人们已经广泛认识到网络的重要性和优越性,在授课内容中,就应该加入这方面的相关内容。
教师在实际授课过程中,要根据当时的具体情况,选择相关的文章,对最新知识进行介绍。
1,2计算机专业英语的专业知识与技巧
在计算机专业英语课程的授课过程中,除了要介绍计算机专业方面的英文专用词汇、表达方式和相关文章,还应该增加相关专业知识和学习技巧的介绍。这是因为不能把计算机专业英语仅仅当作一门语言类课程来上,它的专业性极强。计算机是在美国诞生的,可以说它的“母语”是英语,学生在实际学习和上机实践过程中,就会碰到许多英文提示信息。比如在做FDISK(硬盘分区)时,就会碰到全是英文信息的界面;在利用BIOS(基本输入输出系统)设置程序对CMOS(互补金属氧化物半导体)参数进行设置时,也会碰到全是英文的提示信息。这些英文信息有其特点和固有的表达方式,授课教师将此作为教学内容给学生作介绍,会非常实用,对学生也有极大的帮助。
此外,计算机专业英语也是一门注重学习方法的课程。以专业英语词汇为例,虽然计算机专业英语课程中的许多单词并不难,而且许多词组和表达方式都是固定的搭配,但是对于学生来说,记忆这么多的单词和词组还是一件比较困难的事情,因而让学生掌握词汇的学习方法就是一件很有意义的事情了。这样,在课程教学过程中加入有关学习方法的教学内容,可以起到举一反三、事半功倍的效果。
建议在计算机专业英语课程的教学内容中,添加以下部分:
(1)计算机专业英语的特点说明。计算机专业英语与普通公共英语相比较,有其自身的特点:普通英语注重学习语法和句型结构,注重精读;而计算机专业英语具有较强的专业性,具有大量的专业术语,在说明书和手册中广泛地使用祈使句,更注重泛读。计算机专业英语的语法特点是客观(objectivity)、准确(Accuracy)和精练(Conciseness)。计算机专业英语中常用被动语态和一般现在时,以表示客观。在计算机专业英语中一般句子较长,用词要求准确。此外,计算机专业英语还要求用尽可能少的单词来清晰地表达原意,因而在计算机专业英语中大量地使用了非限定动词、名词化单词、词组及其简化形式。
(2)计算机专业英语的专用术语与命令。在计算机专业英语中,有许多专用术语与词组,包括:
・专用软件名称。如Access(关系型数据库软件)、FoxPro(数据库管理系统)、Java(网络编程语言)、Delphi(视窗系统开发工具)、Netware(网络操作系统)等。
・专业计算机厂商及商标名。如Compaq、DELL、Epson、Intel、Microsoft等。
・计算机专用命令和指令。这通常是缩写,而且一般是该操作的功能的英文单词缩写,此时要了解缩写的含义,才能理解操作的含义。如在DOS命令中的CD命令,指更改当前目录ChangeDirectory;RD指删除目录Remove Directory。
・网络操作专用缩写术语。如在Intemet上,一般用CU表示seeyoulater(再见),用FAQ表示frequency asked question(常见问题)等,而且还有一些非常有趣的情绪符号,如:)表示笑脸等。
(3)计算机专业英语的屏幕提示信息。在日常使用过程中,计算机屏幕上将会不时地出现大量英语提 示;在网络应用、浏览主页时,也可能出现大量英文提示;在使用英文版软件的过程中,要先阅读帮助信息文档等。这时要求用户能理解这些屏幕提示信息,否则操作将遇到困难,甚至造成用户的误操作。
计算机专业英语的屏幕提示信息主要包括:
・屏幕上的菜单信息Menu。
・引导用户按一定步骤进行某些操作的提示信息,通常是一些祈使句,如:Insert newdiskette for drive A:and strike any key whenready,(在A驱中插入一张新磁盘,准备好后按任意键。)
・要求用户回答某一个问题,通常用Yes/No型疑问句,如:Do you want to make anothercopy?[Y/N](您想再复制一份吗?)
・报告错误信息或其他提示信息,通常用短语或简单句,如:An tmexpected error occurred, please restart,(发生错误,请重启。)
・在程序调试过程中出现的出错信息,如:Syntax error(语法错误)
在教学中,还应给学生介绍一些常用的屏幕信息。如:
・系统开机时出现的提示信息。
・CMOS参数设置信息。
・利用FDISK命令进行硬盘分区时的界面。
・在进行网络操作时常见的提示信息,如IE浏览器中出现的错误提示信息等。
(4)计算机专业英语的词汇学习。计算机专业英语的词汇主要有技术词汇(Technical Words)、次技术词汇(sub-technical Words)、特用词(Big Words)和功能词(Function Words)等。技术词的专业性强,出现的频率低,一般拼写较长,词义狭窄、单一。次技术词汇在不同的专业中具有不同的含义,出现的频率较高,如bus在普通英语中指公共汽车,在计算机专业英语中指总线。为了表达准确、正式、严谨、不引起歧义,常用一些较长的特用词,而避免使用短小的单词、词组。计算机专业英语中的功能词包括介词、连词、冠词、代词等,出现的频率极高,非常重要。
(5)计算机专业英语的阅读与翻译技巧。阅读的目的是理解,将阅读与理解合二为一,即ReadingComprehension。当然,只有有效阅读才能正确理解。阅读计算机专业英语文章需要一定的词汇基础和专业知识基础。这也要靠在学习的过程中逐步了解、掌握和积累,阅读得越多,词汇掌握得越多,阅读理解也就越自然、容易。在计算机专业英语的翻译中,准确是第一要素,如果为了追求译文的流畅或文笔而牺牲用词的准确性,可能会引起误解。特别是碰到次技术词汇时,要考虑其技术语境,不能简单翻译为一般意义。
2 计算机专业英语的教学方法探讨
计算机专业英语作为一门专业英语课程,其教学内容不可避免是比较枯燥的,采用适当、高效的教学方法,将使教学质量大大提高。
(1)设法引起学生的学习兴趣。可以在第一次授课时就设法引起学生的学习兴趣,此时要先强调学习计算机专业英语的必要性和重要性。在计算机等电子类专业中,有85%以上的专业资料是以英文形式出现的。英语又是我国科技工作中的首选外语。为了能正确理解计算机上的英文提示信息,并能通过阅读最新计算机专业英文文献,从而随时掌握最新的计算机领域的新技术和发展趋势,提醒学生要学好计算机专业英语。
(2)要设法使学生打好专业词汇的基础,增加专业词汇量。专业词汇是学好计算机专业英语的基础。要先让学生掌握计算机专业英语的构词法(WordBuilding),从而使其更好地进行词汇的学习、掌握和记忆。当然,最好的词汇记忆方法是实践。
(3)让学生掌握正确的阅读方法。计算机专业英语的学习中,阅读是非常重要的,要让学生正确掌握阅读的方法。一般普通英语注重精读和泛读,而专业英语的阅读方法注重快读、慢读和选读。
快读(Skimming)着重于了解文章的大意和主旨,快读时不读细节,不过分拘泥于语法分析,重点浏览文章的题目、段落标题、黑体标题、文章摘要、简介等。慢读(Reading for full understanding)即阅读文章的细节,常用于在阅读数学公式、科学理论、论文描述等专业性极强的地方,这时需要逐字逐句地分析,才能得出正确的结论。选读(scanning)指读重点,找出文章中某些特定的信息,可以根据要寻找的专业内容和专业词汇,有意识地在文章中去寻找有关句段,进行选读,这在阅读时间有限或进行科技摘录工作时是非常有用的。
(4)大力培养学生提高阅读理解的能力。要培养学生的阅读理解能力,首先要求学生打好语言基本功,扩大计算机专业英语词汇量。可以要求学生大量阅读,让学生在阅读实践的过程中提高阅读能力,培养学生的语感。同时在大量阅读中,还能巩固计算机专业知识,了解到计算机专业的最新发展趋势,对跟踪计算机技术的发展非常有利。
(5)要求学生掌握专业英语翻译的基本方法。在进行专业英语的翻译时,首先要了解原文包含的专业技术内容,如果对专业技术内容一无所知,那肯定是无法翻译出正确的译文的。其次,在翻译过程中,要注意词义的选择与引申,注意计算机专业英语中许多词义与普通英语中不同的现象,注意一词多义、一词多性的情况等。
(6)理论联系实际。在计算机专业英语的教学过程中,要求学生理论联系实际。避免学生仅学习到理论知识,而不能进行实际运用。
比如在介绍微机的选购时,要求学生自己去配置一款主流的微机硬件,然后写成简单的英文短文,列出主要微机硬件配置的清单,包括各部件的英文名称、厂家、型号、价格等,并简单地进行性能的综述,即配置的性能特点、优缺点等。这样让学生既了解了当时的微机市场的主流配置情况,同时也提高了学生计算机专业英语的应用能力。
(7)尝试将CAI引入计算机专业英语教学。将计算机辅助教育CAI引入计算机专业英语教学,是新的教学手段和教学方法的一种尝试。
关键字:计算机;培训;
当今社会是一个信息高速发展的社会,计算机技术日新月异并已应用到社会各行各业、各个领域几乎每项工作都能看到计算机的影子,从数据的录入采集、编辑修改、数据处理、汇总统计、报表打印等等,可以说计算机已经渗透到我们社会工作的每一个环节,也就是说,一个计算机操作盲是根本无法开展工作的,但就目前各单位现状而言,由于各位员工自身情况的差异,仍然有相当多的人员对计算机的各项操作比较陌生,从而导致工作效率不高,经常因为计算机问题导致差错,影响工作效果,造成不必要的损失,所以,计算机知识培训就成为了一个非常重要的也是必须进行解决的一个问题,以下就计算机培训内容、要求等方面做详细说明。
一、培训内容
1、计算机基础知识培训:
计算机基础培训包括《计算机硬件组成及原理》,主要培训计算机的各硬件组成、组装及作用,例如CPU是哪个,基本作用是什么,光盘驱动器如何安装。《BIOS设置》,主要培训计算机基本输入输出设置,如设置密码、设置设备启动顺序等。
2、计算机维护知识培训:
计算机维护知识培训包括《计算机系统安装》,主要培训操作系统安装,如XP安装。《XP操作系统操作》,主要培训XP操作系统操作,比如设备驱动管理、文件夹操作等。《常用软件安装及使用》主要培训一些必要的常用软件的安装和使用,如photoshop图形图像处理软件的安装及使用方法。《病毒防治及系统安全》,主要培训病毒查杀软件的安装及使用方法,如360杀毒软件的安装及使用方法。
3、办公软件知识培训:
办公软件知识培训包括《办公软件安装的使用方法》,主要培训办公软件的安装及使用方法,如WORD2007的安装及使用。《网络及网络相关软件的应用》,主要培训网络硬件的安装使用和网络软件的安装及使用,如集线器的安装及网络软件的设置,网络相关软件的使用,如网络通讯软件和邮件处理程序的使用等。
4、专业软件使用培训:
专业软件是指根据本单位的业务工作而专门使用的专用软件,这类软件的培训可以按照软件相关的培训教材进行系统、全面的培训。
5、其他知识培训
其他知识培训包括计算机现状、最新动向、最新技术等,如最新CPU及特点、最新机型等情况。
具体培训安排:
《BIOS设置》 1.计算机历史、发展情况;
2.计算机硬件组成、各部件名称、作用、硬件安装方法。
1.BIOS基本原理;
2.常用项目设置。 1.了解计算机基础理论知识;
2.掌握计算机硬件拆装方法,能够简单处理硬件问题。
1.了解BIOS基本原理;
2.设置密码;
3.设置硬件启动顺序。
《计算机系统安装》
《Windows操作系统操作》
《常用软件安装及使用》
《病毒防治及系统安全》 1.WINDOWS操作系统安装;
1.掌握Windows系统设备管理;
2. 掌握Windows系统存储管理。
3. 掌握Windows系统自带程序的使用方法;
4.其它基本Windows系统操作
1.压缩解压缩软件;
2.音频软件安装及使用;
3.视频软件的安装及使用;
4.图形图像软件的安装及使用;
1.病毒查杀软件下载安装;
2.病毒软件使用。 1.能够自行安装Windows系统,如XP。
1.能够进行设备驱动;
2.能够进行文件和文件夹操作。
3.能够进行录音机、windows media player、画图、写字板等软件的使用;
1.掌握密码压缩、自解压压缩;
2.掌握音频播放及音频格式转换的方法;
3.掌握视频播放的方法;
4.掌握图形图像软件的简单使用方法,如:图像缩小、扭曲、截取、颜色调整、背景设置等。
1.病毒查杀软件下载、安装、更新;
2.病毒查杀、木马查杀、恶意插件检查等;
3.修复漏洞、电脑清理、系统修复等;
4.系统备份,进行Ghoset镜像处理。
《办公软件安装的使用方法》
《网络及网络相关软件应用》 1.word文字处理软件安装及使用;
2.EXCEL电子表格处理软件安装及使用;
3.幻灯片展示软件。
1.网络设备硬件安装及驱动
2.网络软件安装、设置及使用; 1.文稿编辑、处理、打印;
2.图片、表格、声音等插件的插入几格式设置。
3.文稿、图片、表格、声音、视频等插件设置。
1.网卡、网线、集线器、路由器等网路硬件安装及驱动设置;
2.网络连接、网关、子网、WINS、网络账号密码设置;
3.网络下载软件安装及使用;
4.网络通信软件安装及使用;
5.邮件处理软件使用,能进行分组并群发邮件;
1.计算机现状、最新动向、最新技术等,如最新CPU及特点、最新机型等情况。 1.现实的一些计算机新知识。
【关键词】计算机科学技术 应用 发展趋势
1 计算机科学技术的发展
人类研制出世界上第一台计算机是在1946年,该计算机发明引领人类进入第三次工业革命时代。从冯・诺依曼发明第一台计算机至今,计算机在70年内不断的发展与改进,从以往具有庞大体积的笨重机器,演变成当前零件集中、技术集成、功能强大的台式计算机与便携式笔记本。自改革开放以来,计算机科学技术发展更为迅猛,计算机逐渐的应用在各个领域,成为现代化社会处理日常工作的主要工具。
在国家层面,计算机技术可以用来处理政府事务、分析军事战略;在企业层面,计算机技术可以用来存储处理各种数据、实现办公自动化;在生活层面,计算机技术可以用来获取信息、视频通讯、网络购物等,使人们的生活更加便捷。计算机科学技术高低已经成为衡量一个国家信息化水平、科学技术能力的一个主要标准。
2 计算机科学技术的应用
近年来,国家大力推进信息化建设,在实际生活中计算机科学技术的应用领域也更加广泛。以下选取几个较为重要的领域分析计算机科学技术的应用:
2.1 军事、国防领域
计算机的最初研发就是为了应用在军事发展上,到现今计算机仍是军队和航空航天技术研究的重点课题。至今为止,计算机在政务处理、军事战略、以及队部模拟演练等方面都发挥着重要的作用。国家明确强调要全面打造信息化社会,将先进的计算机科学技术、设备以及产品应用在国家现代化军事建设中。在国际领域,计算机科学技术的发展水平也衡量着一个国家的现代化军事水平与综合国力的高低。
2.2 电力领域
目前我国大多的风力发电厂位于空旷、建筑物较少的地方,如海岸或沙漠中。然而在这些环境较为恶劣的地区建设发电厂,经常会受到过热、过冷、振动、盐雾或电燥等的影响,导致发电机的性能有所降低。因此,为了保障发电机的高性能、稳定性,除了需要硬件加固之外,还需要计算机科学技术来完成自我检测、自我诊断功能。使用计算机科学技术可以将发电机的运行状态、检测记录等操作数据全面的收集整合传输给管理维护人员,不仅极大程度上减轻了工作人员的劳动力,还节省了大量的时间和成本,获得更精准全面的数据。
2.3 无人机研发
随着近年来计算机、网络技术、人工智能等技术的飞速发展,现今我国的无人机研发已经取得较大的成就。无人机在军事方面可以完成侦察、电子干扰、战场目标毁伤效果评估等多种功能,甚至直接可以作为攻击武器打击重点目标或定点清除。一方面这些功能的实现都离不开计算机科学技术,需要强大的信息收集传输和综合计算分析判断提供支撑,另一方面由于无人机应用的环境较为复杂,包括复杂的地区环境、多变的场景、电磁的干扰以及无法预知的突况等,这些都需要更高的计算机科学技术来应对。
2.4 教育领域
近年来计算机信息技术在教育领域也逐渐普及。比较常见的应用在教育领域的计算机科学技术,包括多媒体教室、网络课堂、电子图书馆、以及各种计算机应用软件等。在高考中,考生的登记以及高考以后的成绩查询都离不开计算机科学与技术。对于学生来说,计算机有助于了解更多的知识信息,能够拓宽视野,帮助解决学习上、生活上的各种难题。计算机科学技术极大的改变了学生的学习方式,又使学习过程更加方便快捷,有利于提高成绩、丰富知识、培养综合素质。
3 计算机科学技术下一步的发展趋势
通过分析计算机科学技术的发展应用,可以发现当前的计算机技术正朝着智能化、日常化、功能更加集成的方向发展。
3.1 更加智能化
电子计算机自研发以来就致力于模拟人类的思维,人们希望计算机能够越来越“智慧”,可以独立进行运算、推理、学习以及联想等。如大家所知的超级国际象棋电脑“深蓝”,它碛32个大脑(微处理器),输入了一百多年来优秀棋手的对局两百多万局,每秒钟可以计算2亿步。
由此看来,智能化是当前信息化社会发展的大趋势,各个行业的产品都在向智能化方向发展。智能化计算机的研发可以快速实现多个数据、多条指令的并行处理,在运算速度上也不是普通计算机所能比拟的。通过云计算它可以在较短的时间内完成对大量数据的模拟分析,统一处理,也能更加精准度的进行一些模拟实验。除了应用在军事、航空、交通、科研等领域外,也可以应用在人们的生活中,如智能家居、智能小区的打造等。
3.2 更加日常化
日常化指的是计算机科学技术就像电、水一样渗透到人们的生活之中。尤其是近年来,在政府、企业等的发展中几乎离不开计算机技术。现在我们的洗衣机、电冰箱甚至录音机中都有马达的存在,而未来计算机技术将会像现在的马达一样存在于家中的各种电器中。国外称这种趋势为普适计算(Pervasive Computing)或无处不在的计算。
近年来我国也在大力推进教育信息化的建设,教师可以不局限于时间地域进行远程授课,也可以使用各种先进的计算机科学技术来丰富授课方式,并通过计算机网络进行问题的解答与收发作业等。学生可以利用计算机针对性的查找自己需要的课程教材、辅导资料等,也可以观看一些教学视频等来提升自己的学习成绩。特别是通过计算机和网路的完美结合,可以打破教育资源不平衡的限制,使师资力量薄弱的学校学生享受到优秀教师的远程教学,整体提高教学水平。
3.3 多种功能基于一体
在2016年的新品会上,青岛小鸡出壳网络科技有限公司向市场展示了最新的电脑技术发展趋势――激光电脑产品,该激光电脑被誉为现有电子科技成熟技术上的二次开发,也是电脑、电视、投影机等电子科技最新技术的集大成者,具有计算机、电视播放、投影投像、投影键盘等多个功能。
4 结语
随着电子信息技术的进步,计算机从以往的台式机演变为笔记本,再到如今普及的平板电脑,计算机技术在发生着日新月异的变化。计算机科学技术以其超强的生命力和不可替代性,在社会发展中不断更新换代,并长期具有广阔的发展前景。
参考文献
[1]郭妍岑.论计算机科学与技术发展趋势[J].计算机光盘软件与应用,2012(22).
[2]汪凯.计算机技术在广播电视工程中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2014(11).
作者简介
谢辰熙(1999-),男,河南省安阳市人,北京市第十三中学高三学生,研究方向为计算机科学与技术、无线充电无人机系统。
摘要:计算机远程教育作为一种全新的教育方式,正在被广大教育工作者所认识,它以其巨大的潜能,丰富着现行教育的内容,对改变传统教学,提高素质教育起着非常重要的作用。
关键词:中职学校;计算机;改革;研究
随着计算机的诞生和计算机科学技术的发展,计算技术作为现代技术的标志,已成为世界各国许多经济增长的主要动力,计算领域也已成为一个极其活跃的领域。计算学科正以令人惊异的速度发展,并大大延伸到传统的计算机科学的边界之外,成为一门范围极为宽广的学科,人们对计算学科的认识,已从知识层面上升到了方法论的高度。计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的推广应用,为正在形成、发展的人才市场服务。因此,加强计算机基础教育,培养学生的计算机应用能力尤其是实践操作能力已成为各个学校所关注的问题。
一、计算科学思想史研究
现代计算科学在理论和应用方面取得的伟大成绩,是人类长期从事社会生产实践的结果,是无数致力于计算科学研究与实践的工作者们共同智慧的结晶。计算科学是整个科学体系的一个重要组成部分,是研究计算知识、计算理论及其应用的科学,是关于计算学科知识体系和与之相关领域知识及其相互间关系的总和。而计算科学思想史则是研究计算科学的形成与发展过程的科学,其研究的目的在于通过对计算科学发展过程中各个事实、各种现象和思想的分析,总结计算科学的历史经验,揭示计算科学的发展规律,促进计算科学的发展。计算科学思想史的研究对象并非计算科学本身,它是以哲学、历史学的观点和方法来分析计算科学的发展历史。 作为一门科学,计算科学思想史研究有其自身的理论体系,这一理论体系涉及计算科学、工程学、哲学、历史学、心理学、社会科学等诸多学科领域的知识。计算科学思想史是以计算科学理论与实践的形成与发展为基础,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,以科学思想史研究的基本原理为依据,分析人类历史上计算科学重要成果和重要学术理论的诞生过程,其思想与方法的形成过程以及它们的科学与哲学意义。计算科学思想史研究将随着计算科学的发展和人类进一步的发明与发现而不断变化并日趋完善,是一门极富发展性的科学。
二、计算机基础教学的改革目标
应掌握的计算机软、硬件技术的基础知识,培养学生在本专业与相关领域的计算机开发能力,培养学生利用计算机分析问题解决问题的意识,提高学生的计算机文化素质的基本目标,提出了计算机文化基础教育、计算机技术基础教育和计算机应用基础三个层次教育的课程体系。 以能力素质为核心,以知识素质为主体,应该是职业学院学生综合素质结构的主体。“能力本位”教育是中职教育的体现,主要培养学生的实际动手操作能力。所以计算机基础课的教学改革主要是建立既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生是认知主体的新型教学模式,并在此基础上逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的改革。
三、计算机基础教学的改革方向
1.加强课程开发
计算机技术的迅速发展,使得计算机教学有着不同于其他学科教学的特点。计算机教学要求课程的开设和教材的选择应该跟上时代的步伐,教学内容应该反映计算机技术的现状和未来发展的方向。什么课程应该开、什么课程不应开,恐怕很多学校都有过这样的疑虑。多年的教学实践认识,课程的开设一定要体现实用的特点,如果一味追求面面俱到,使学生学得过多过杂,其结果是不但收不到理想的教学效果,反而会挫伤学生的学习积极性。在教材方面,必须避免同一本计算机教材连续使用的情况出现。对于过时、落后或者没有任何实际应用知识的教材,一定要舍弃。教材通常都是偏重于理论教育和素质教育,即注重讲授知识产生的来龙去脉和体系背景,而忽视技术日新月异的突破和发展。教材的选用应以学用结合为着眼点,授课教师要根据实际需要选用合适的教材。另外可以借鉴美国的做法,他们的教材更新速度比较快,一般计算机教材每年都会更新版本,编写教材的人员会把最新的研究成果和技术加入其中。
2.发展计算机远程教育,提高学生自主学习能力
建构主义(constructivism)的提出者瑞士学者让・皮亚杰(Jean.Piaget)认为:智慧本质上是一种对环境的适应,智慧的适应是一种能动的适应。一定的刺激只有被主体同化于认知结构之中,主体才能作出反应。因此我们认为,教育过程是以学生为主体的。学生在教师的指导下,自主学习,主动构建自己的知识体系,从而获得充分的发展。在教学中,教师是指导者、辅助者、协作者,学生才是教育过程中真正的主体,所有教育活动都必须围绕学生这个中心进行。学生获取知识的过程是学生在一定的环境下,通过教师的指导、教师与学生、学生与学生之间合作、交流,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。学生在学习过程中的主动探索、思考和建构离不开教师事先所做的教学设计,更离不开合作学习过程中教师的引导。在计算机远程教育环境下,学生按照教师事先设计好的教育资源进行学习,然后同化、加入到原有的知识结构中去。在学习的过程中,学生会经常提出问题,教师可以根据学生的不同实际情况进行有针对性的指导,这种学习过程往往能够激发学生的学习兴趣,使学生的学习情绪处于最佳状态,极大地调动学生渴求知识,探索究竟的主观能动性,从而提高学生的自主学习能力。
超级计算机是一个国家的重要资源,对国家的安全、经济和社会发展具有举足轻重的意义。他的应用与国计民生密不可分,诸多重大国家工程都依赖于这种运算能力超强的机器。可能很多人觉得超级计算机与我们没有什么关系,但实际上并非如此,因为高端领域取得的进展会直接影响中低端领域,进而影响到我们的生活。
一、什么是超级计算机?超级计算机是能够执行一般个人电脑无法处理的大资料量与高速运算的电脑。其基本组成组件与个人电脑的概念无太大差异,但规格与性能则强大许多,是一种超大型电子计算机。超级计算机是计算机中功能最强、运算速度最快、存储容量最大的一类计算机,多用于国家高科技领域和尖端技术研究,是一个国家科研实力的体现,是国家科技发展水平和综合国力的重要标志。把普通计算机的运算速度比做成人的走路速度,那么超级计算机就达到了火箭的速度。这样的运算速度,人们可通过数值模拟来预测和解释以前无法验的自然现象。
二、我国超级计算机的起源与发展。我国的超级计算机研制起步于60年代,经历了三个阶段:第一阶段,自60年代末到70年代末,主要从事大型机的并行处理技术研究;第二阶段,自70年代末至80年代末,主要从事向量机及并行处理系统的研制;第三阶段,自80年代末至今,主要从事MPP系统及工作站集群系统的研制。
早在1958年,我国成功研制了首台数字电子计算机――103机,开启了我国在超级计算机领域的探索之路。1983年,我国成功研制“银河”系列超级计算机,至此,我国具备了进行中期数值天气预报的能力。从1992年开始,我国超级计算机的研发速度明显加快。经过几十年的不懈努力,我国的超级计算机系统研制已取得了丰硕成果。2010年,我国研制的“天河一号”成为世界上运算速度最快的计算机。此后,“天河二号”“神威太湖之光”稳居榜首。随着一批国产高端计算机系统的出现,我国成为继美国、日本之后,第三个具备研制高端计算机系统能力的国家。
三、超级计算机给人们生活带来的改变。超级计算机的应用领域十分广泛。我们日常生活中经常接触到的气象、医药、交通、城市防震减灾等领域。工业工程上的应用,如地质勘测、航空航天、飞机船舶的设计等,都离不开超级计算机的运算和检测。
1.气象预报领域。气象预报是超级计算机最重要的应用领域之一。我们每天收听、收看的气象预报就是由超级计算机运算和检测大量数据得来的。在大型网络中,巨量数据的管理和大量信息的计算,用普通电脑是不能完成的,所以,这些大型数学问题的解决只有依靠超级计算机。超级计算机通过对气象卫星侦察的信息进行集中化数据处理、量化分析和建模分析后,得出更精准的数据,从而快速预测气候变化,以减轻气候变化给人类带来的种种破坏。
2.医药领域。在医药领域中,超级计算机也显示出了巨大的“威力”。利用超级计算机在制药过程中进行分子级别的量化配方分析,使制药成分更科学、更合理,并且做到剂量成分适中,为人类制药带来了更加便捷的条件。
3.交通领域。在交通领域中,超级计算机可以用来认识和改进汽车、飞机或轮船等交通工具的空气流体动力学、燃料消耗、结构设计、防撞性,并帮助减少噪音等,大大提高了乘坐者的安全性和舒适度。
4.防震减灾领域。在防震减灾领域中,超级计算机通过对地震的模拟,能帮助人类探索地震预测方法,从而减轻与地震相关的风险,给人类生活安全提供了更加可靠的保障。
综上可以看出,超级计算机不仅可以帮助科学家解决大科学、大工程、大数据等前沿问题,也承担着对日常信息的需求、提升产业创新能力。此外,超级计算机还有一些与我们的生活息息相关的用途,丰富和改变着我们的生活。以“天河二号”为例,让我们深入地了解超级计算机,揭开超级计算机的神秘面纱。“天河二号”是由国防科学技术大学研制的超级计算机系统,以峰值计算速度每秒54.9千万次、持续计算速度每秒33.9千万次双精度浮点运算的优异性能,连续六次稳居全球超级计算机五百强的榜首,成为全球最快超级计算机。“天河二号”超级计算机在我们生活中的用途无处不在。在衣食住行方面,到处都有“天河二号”的影子。“天河二号”能够协助进行新材料的研发,使我们的衣服更加舒适、更加美观。“天河二号”能够帮助进行水稻、玉米、生猪等动植物的基因分析研究,改良它们的品种,使我们吃得更加健康、更加安全。“天河二号”可以调整建筑物的抗震防风设计,使我们住得更加稳当。“天河二号”可以辅助新型汽车、飞机和高铁的设计制造,甚至是指导我们的出行线路,改善我们的交通条件。更出乎意料的是,“天河二号”在电影娱乐方面也能大显身手。当年红极一时的电影《阿凡达》的动漫渲染制作整整耗时一年多才完成,如果当初能够使用“天河二号”,仅仅一个月的时间就可以渲染完成。此外,《熊出没之雪岭熊风》这部3D电影,技术含量在业界堪称顶级,广受好评。据了解,这部影片也是动用了全世界运算速度最快的超级计算机――“天河二号”计算机,为影片进行特效渲染。
四、超级计算机的发展方向。当前,我国的超级计算机尽管拥有了世界一流的运算能力,但在超级计算机的应用领域还未能充分发挥其功能和作用。一方面,这与我国科研开发模式有关,在获得财政支持后,科研团队往往只负责完成科研项目,不会为商业化提供可行性方案。超级计算机未能充分投入商用,将造成巨大的资源浪费。另一方面,与部分企业对超级计算机“貌似熟悉,实则不甚了然”的情况有关。
关键词:电气技术;特点;趋势
社会在不断的发展进步,科学技术水平也在不断的提高,科学技术在各个工程领域所占的比重也越来越大,许多行业实行的智能化、自动化技术都离不开电气化与之配合设置。我国的电气自动化技术经历了几十年的发展之后,已经获得了不错的成绩。与国际水平相比我国的电气自动化技术水平还是不够高的,伴随着市场经济规模地不断扩大,电气自动化市场中出现了大量的竞争对手,加剧了企业的市场竞争环境。企业要充分发挥自身的生产优势,才能在一些行业中占有重要的位置。
一 电气自动化技术应用方向
1.电力系统自动化实时仿真系统的应用。
该仿真系统在可提供大量实验数据的前提下,还可多种电力系统的暂态及稳态实验同步进行,还能用以协助科研人员测试新装置,且多种控制装置都能与其构成闭环系统,从而为灵活输电系统及研究智能保护的控制策略提供了一流的实验条件。电力系统数字模拟实时仿真系统的引进,方便了对电力系统负荷动态特性监测、电力系统实时仿真建模等方面进行深入研究,从而建成具备混合实时仿真环境的实验室。
2.综合自动化技术与智能保护的应用。
目前,国内的综合自动化领域的研究已达到国际先进水平,智能自动化保护技术领域的研究相对处于国际领先水平,研制的分层式综合自动化装置能够适用于各种电压等级电站。将国内外最新的人工智能、网络通信、微机新技术、自适应理论、综合自动控制理论等应用于电气自动化保护装置中,对电力系统自动化保护的新原理进行了研究,可以大大提高电力系统的安全水平,使得新型保护装置具有智能控制的特点。
3.电力系统中人工智能的应用。
电力系统及其元件的故障诊断、运行分析、规划设计等方面将模糊逻辑、专家系统以及进化理论应用到实际研究,并且结合电力工业发展的需要,开展了电力系统智能控制理论与应用的研究,同时也开展了在上述实用软件研究的基础上以提高电力系统运行与控制的智能化水平。
4.电力系统配电网自动化技术。
该技术采用的模型为最新国际标准公共信息模型,输电网的理论算法采用与配网实际与高级应用软件相结合,负荷预测时配合应用人工智能灰色神经元算法进行,最后进行潮流计算时采用配网递归虚拟流算法。电力系统配电网自动化技术取得了重大技术突破,主要表现在信息配网一体化、高级应用软件、配网模型、中低压网络数字方面,最终,解决了载波正在配电网上应用的路由、衰耗等技术难题,正是因为采用数字信号处理技术,才得以提高了载波接收灵敏度。
二 电气自动化技术应用范围
1.智能电网技术的应用。
信息管理系统作为计算机技术中应用最为广泛的技术之一,电力系统自动化技术与计算机技术结合所形成针对整个全局进行智能控制的技术,也就是智能电网技术,是一个最具典型性的技术,涵盖了配电、输变电和用户以及调度、发电的各个环节。其中变电站自动化系统、稳定控制系统等被广泛应用到计算机技术的系统中,同时一样的还有诸如调度柔流输电以及自动化系统等。目前这种数字化电网建设,一定程度上可以说是智能电网的雏形,实际上也为我国建设智能电网做着准备工作。智能电网中较为典型的有智能电网的通信技术,同时在建设的过程中需要很多依托计算机的技术,需要具备实时性、双向性、可靠性的特征,需要先进的现代网络通信技术的应用,而且该系统也是完全依托计算机技术而存在的,同时具有信息管理系统。
2.变电站自动化技术的应用。
可以说,变电站的自动化的实现又是依托计算机技术的发展实现的,要实现电力生产的现代化,一个不可缺少的、重要的环节就是实现变电站的自动化。变电站依赖计算机技术实现自动化,在实现的过程中计算机也得到了充分利用,二次设备也随之实现集成化、网络化、数字化,完全是采用计算机电缆或光纤代替电力信号电缆。变电站实现自动化,实现计算机屏幕化以及运行管理和记录统计实现自动化,另外两个组成部分是操纵以及监视,变电站的整体自动化才得以实现,正是如此多的组成部分实现了计算机的自动化管理。为了联系发电厂与电力用户,变电站以及与之相关的输配电线路必不可少。变电站自动化的实现,不仅组成电网调度自动化的一个重要组成部分,更是为了满足变电站的运行操作任务。
3.电网调度自动化的应用。
电网调度自动化是电力系统自动化中最主要的组成部分,目前我国将电网调度自动化分为五级,其中各级电网的自动化调度都是与计算机技术的应用分不开的,从高到低分别是:国家电网、大区、省级、地区以及县级调度。其中最重要的组成部分就是电网调度控制中心的计算机网络系统,这些装置在计算机系统的连结下形成一个自动化的电网调度系统,将整个的结合起来。其他的主要组成部分有工作站、服务器、变电站终端设备、调度范围内的发电场、大屏蔽显示器、打印设备。计算机在电网调度自动化的作用不仅要实现对电网运行安全分析的监控,还要实现实时数据的采集,更要实现电力系统的电力负荷预测以及状态估计等功能。因此种种这些,都是通过电力系统专用广域网连结的测量控制以及下级电网调度控制中心等装置。
三 综合电气自动化技术发展趋势
1.保护、控制、测量一体化。
鉴于目前的运行体制、人员配备、专业分工,我国的自动化系统主要采用站内监控采集数据而保护相对独立的模式,以提供较清晰的事故分析和处理的界面。但是从技术合理性、减少设备重复配置、简化维护工作量以及发展趋势等方面考虑,将保护与控制、测量结合在一起会更有优势。
2.国际标准的应用。
近年来,IED电力自动化方面有了广泛应用。为了实现不同厂家 IED 设备的信息共享和互操作性,使厂站电气综合自动化系统成为开发系统,国际电工委员会制定了IEC61850国际标准。为了与国际接轨,国内已经开始了基于IEC61850标准的电气综合自动化系统的产品研发,相信这将是未来自动化系统的一个发展方向。