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首先,我代表集团公司工会,对本次工会安全生产知识培训班的开班表示祝贺!向培训班的全体成员以及各单位从事工会工作的同志们表示慰问。
安全生产事关人民群众生命安全,事关企业改革、发展、稳定工作大局,加强安全生产工作,是维护广大职工群众根本利益的重要举措,是落实科学发展观的迫切需要,是促进企业和谐发展的重要环节,是各级工会组织的重要职责。《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》等法律法规赋予了工会组织在企业安全生产方面的权利和职责,要求我们各级工会组织监督和协助行政做好劳动保护工作,切实保障职工在生产劳动中的安全和健康,促进企业生产发展。集团广大职工是集团公司安全生产工作的落实人、执行人和受益人,而集团公司安全生产工作中的许多重要内容,都是由我们在座的各位工会劳动保护干部来组织、来完成的,所以说集团公司安全生产工作的成效如何,在相当程度上是与我们在座的各位工会劳动保护干部的努力和奉献分不开的。
今年全国安全生产月的主题是“安全发展,国泰民安”,集团公司专门下发了安全生产月活动的实施方案,组织开展一系列活动。集团公司工会根据集团公司工会劳动保护工作的具体实际,决定组织开展这次工会安全生产知识培训班。对于这次培训,集团公司工会是非常重视的,投入了大量精力和财力,专门购买了职工安全生产知识vcd、书籍,编写了考试试卷,联系教室,做好各项后勤保障工作。而且此次培训的内容设置也还是比较科学合理,有劳动者安全卫生权利与义务、事故起因与预防、机械加工安全、特殊工种安全、文明生产、女工保护、班组安全建设及职业病防治等方面的知识,还是与集团公司安全生产实际结合得比较紧密。因此,大家要珍惜这次学习机会,端正学习态度,集中精力,认真学习,确保通过培训真正达到武装头脑、提高素质的目的。下面,给大家提几点希望:
1、要集中精力,认真学习。目前,企业生产任务繁重,能把大家抽调出来专门学习是很不容易的。而且大家自己的本职工作任务也很重,工作上的、生产上的许多事情需要安排处理。但是希望大家妥善安排工作,在这一天的时间里集中精力,认真学习,保证时间,保证质量,静下心来专心听课,善始善终地完成好培训任务。
2、要联系实际,活学活用。大家在学习的时候,要对照本单位的实际情况,结合各自的实际,有针对性地学,特别是结合工作实践中的疑难问题和薄弱环节,带着问题学,使这次学习培训取得良好效果。
3、要促进当前工作。学习培训是手段,运用和指导实践才是目的。我们培训的目的就是把这些知识学懂弄通,更好地运用到实际工作中去。工会劳动保护和安全工作看似简单,但是真要做实、做细、做好,就需要具备一定的知识和综合运用的能力。这就要求我们的工会劳动保护干部通过认真学习和思考,运用唯物辩证法系统的观点、普遍联系的观点,把握每一个理论、每一项工作的实质和精髓,统筹谋划,综合运用,做到融会贯通,以学习促进当前工作,为企业安全生产、经济发展服好务,为集团公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。
4、要做好安全生产知识的宣传者和传播者。我们每一位参加培训的同志在通过今天的学习培训,不仅自己要了解掌握安全生产知识,回去后更要做安全生产知识的宣传者和传播者,要利用各种场合、各种机会大力宣传安全生产的重要性,要选择合适的时间,组织广大职工和外来务工人员认真学习安全生产知识,使他们真正做到“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”。
关键词:安全培训模式 培训内容和效果 培训的意义
石油石化行业是一个高风险的行业,为了预防事故的发生,真正做到在安全生产管理工作中取得进步,逐步缩小同国际大公司安全管理的差距,必须坚持装备、管理、培训相并重的原则,在三个并重当中,装备是前提,管理是基础,培训最重要。
随着企业的改革改制,企业所有制性质发生了很大变化,用工形式发生了重大改变,七十年代参加工作的,有较高工作经验和操作技能的从业人员已基本退休,高技能的生产工人出现了断层现象,现招收的新员工,绝大多数都存在高学历,低技能的问题,加之生产任务重,时间紧,培训工作往往不能落到实处,导致在作业过程中相互保安和自主保安意识较差,给安全生产管理工作带来了很大的难度。随着国民经济的发展,国家加大了对安全生产监督管理的力度,增加对安全生产的投入,许多新装备、新技术逐步融入安全管理及工作生产之中。要造就高素质、高效率产业人员队伍,将新技术、新装备真正转化成新的生产力,适应现代企业生产的需要,安全培训工作将是持久而艰巨的任务。
一、安全培训模式
根据现代安全培训管理方法,首先应进行安全目标的管理,即公司根据一定时期的安全生产工作任务制定出明确的安全培训工作目标,并将目标分解到本系统的各个部门和个人,各个部门和个人严格自觉地按照所定目标进行工作。然后,公司必须编制年度HSE工作要点以及公司的安全培训计划,并根据具体情况及时修改,安全培训计划的内容要包括:
1.安全规章制度和安全技术措施;
2.职业卫生技术;
3.有关保证安全生产和职业卫生所必需的建筑物和设施等;
4.安全生产宣传教育计划和措施;
5.事故应急预案;
6.安全技措资金使用计划。
安全培训计划由企业主管领导负责组织实施。
安全培训过程中,借鉴美国著名人力资源开发研究者戈特的系统性培训模式,并结合公司的实际生产情况,要求做到坚持不断培训,努力促进学习,明确培训目标,注重提高业绩,完善培训机构,精心组织学习,做好充分准备,有序开展工作,做好培训总结,不断改进提高。
石油钻探生产环境复杂,随着科学技术的进步,钻探机械化、自动化水平在不断提高,要适应条件的变化和新技术的要求,杜绝一劳永逸的学习态度,树立不断培训的思想。
二、安全培训内容和效果
1.安全教育培训分四种类型:
1.1新工人的三级安全教育培训;
1.2特种作业人员的安全教育培训;
1.3安全生产管理人员的安全培训;
1.4主要负责人的安全培训。
2.因此,企业应首先确定以下人员的培训和能力要求:
2.1企业各级领导干部、部门负责人;
2.2企业技术、管理人员;
2.3企业各级安全管理人员;
2.4生产岗位的操作人员;
2.5从事装置检修、维修、维护作业的人员;
2.6专职负责消防人员;
2.7从事特种作业的人员;
2.8其他有作业风险的岗位人员。
企业职工岗位调动后,必须重新进行安全教育,合格后方可从事新岗位的工作。在新装置、新技术、新工艺、新产品投产前,主管部门应编制新的安全操作规程,进行专门教育。发生事故或重大未遂事故时,应组织有关人员召开安全事故分析会议,进行事故现场教育培训,吸取教训,防止类似事故发生。
企业应定期召开各级安全培训工作会议,及时总结安全管理工作,传达国家和相关方的要求,并根据下一步工作要求部署安全培训计划。企业根据其组织形式和管理层次,确定各级安全培训会议的形式和要求,并建立安全培训记录和档案,至少应包括:
(1)安全培训计划;
(2)安全培训考核记录;
(3)安全培训考核后取得的资格证书的记录;
(4)新职工三级安全教育档案;
(5)领导干部安全管理资格培训考核档案;
(6)特种作业人员培训取证档案;
(7)安全管理人员专业培训档案;
(8)培训、实习人员的安全培训档案等。
安全培训过程中,要结合实践,反复演练,将安全培训工作落实到底,下面以应急安全培训管理为案例做下简单解析:我们公司采用三级应急响应结构,根据安全事故不同的级别启用不同的组织机构。在发生紧急事件时,由应急响应组织负责组织、协调、指挥、控制应急行动,包括调动企业内部和外部应急响应资源。当基层队发生轻微事故时,启动三级应急响应组织,由基层作业现场应急处置小组负责,指挥相关应急人员应对发生的紧急事件。
当发生较严重的事故,并有可能会影响到其他生产区域时,我们启动二级应急响应组织,由各单位应急救援小组负责,动用单位内部应急资源,应急办公室负责人必须赶到现场协调事故处理。
当发生重大事故,并可能影响周边区域的时候,我们需启动一级应急响应组织,由公司应急管理委员会组织协调或动用外部资源,应急办公室负责人及时赶到现场对事故进行处理。
我们通过桌面演习和现场演习的安全培训形式,演练了应急预案并提高了人员对预案的认知。
培训效果的管理,在培训过程中,培训的实施者应全过程跟踪培训的实施,及时获取培训效果的反馈,根据反馈的结果,提出适当的改进措施,并且培训实施者应将受训人员的参与程度、考试成绩即使反馈给学员,鼓励学员积极完成培训课程。
直线领导负责对员工培训效果的评估、跟踪与反馈。在学员参加培训后三个月内,通过观察日常工作和沟通评估培训效果。对培训效果的评估要包括学员的HSE意识和能力是否提高及提高的程度,HSE管理规范、程序和操作规程是否得到有效的执行,培训课程的设置是否满足学员的实际需要。
三、安全培训的意义
1.安全培训是企业安全生产的必备条件。搞好安全培训工作是防止伤亡事故和职业危害的根本对策,人的不安全行为,物的不安全状态,环境的不安全条件以及安全管理的缺陷等都是造成伤亡事故的原因,那么搞好安全培训工作,不断改进安全管理技术,提高安全管理水平,从而达到防止伤亡事故和职业危害的目的。因此安全培训工作是企业安全生产管理的基础,也是企业安全生产管理的重要环节;
2.安全培训工作是员工在职安全生产的前提。职工从入场接受三级安全教育,到定职以及到日后的工作中,通过一系列的不间断的安全培训,可以提高职工的安全生产意识,加强公司的安全管理水平,从而做到一切工作遵守规章制度,按照安全生产程序执行,最终达到员工在职的安全生产工作顺利的进行;
3.安全培训是生产安全法律法规的要求。《中华人民共和国安全生产法》规定安全生产管理,坚持安全第一、预防为主的方针,生产经营单位必须遵守安全生产的法律、法规,加强安全培训工作,建立、健全安全生产责任制度,完善安全生产条件,确保安全生产。《中华人民共和国安全生产责任标准》中也对安全培训做出了明确的要求:企业应定期收集和分析员工的培训要求,及时对培训的有效性进行评价,并依据分析和评价结果及时修改和完善培训计划,在可能条件下最大限度的降低安全事故的发生。
4.安全培训可以为企业降低安全用工的风险。据国际劳工组织(ILO)估计,每年工伤赔偿费用使全球经济增长降低4个百分点。多数国家的事故费用(这里"事故"的含义包括职业相关病症)占其GNP的2%~5%。我国根据数据统计,每年职业伤害(职业事故和职业病)的直接费用超过1000亿元,总费用至少超过GNP的4%,其中尚不包括无伤害事故的费用。从经济的角度看,如果安全培训工作做好了,我们就可以保证安全生产的正常和连续进行,我们的企业效益就有保证,人们的生活和生产秩序也才有保障,从而就可以发挥极大的社会效益。如果安全生产工作做不好,它不但会危及个人的生命安全,而且会给企业造成很大的经济损失和浪费,并危及企业的正常生产,给人们生活造成诸多的不便。
四、结束语
安全培训工作是安全生产工作的重要组成,它是理论与实际经验的具体体现。随着石油化工行业的不断发展,新老企业的新建、扩建、改建项目增长较快,希望各个企业能够把安全培训工作提到议事日程上来,同时配合安全生产监督管理把安全生产工作做的更好。
参考文献
[1]《HSE培训管理规范》 中国石油天然气集团公司.
关键词:安全培训;效果;评估
培训评估工作不是“事后诸葛”,石油产业的安全培训更尤为重要。企业不能等到整个培训项目完成之后才将效果评估工作提上日程或流于形式。有效的培训评估需要贯穿整个培训项目的始终,随时进行必要的衡量与监控,及时纠正偏差,引导安全培训工作走向正确的方向。因此,安全培训效果的评估体系应该由安全培训先期的计划制定、过程中的调查访谈、后期成本与收益分析、安全培训项目结束后的总结分析,以及提交安全培训评估报告等五大环节构成。
一、制定计划,明确责任,有的放矢
要想将安全培训效果评估工作做到位,企业首要建全安全责任制度,切实落实“谁主管谁负责”的问责制。同时,管理者需要在安全培训计划制定初期就给予足够的重视。安全培训效果评估进行中可能涉及的所有细节都必须体现在计划方案中。这样,一方面明确了安全培训过程中所需要注意哪些事项,提高安全培训项目的质量,另一方面,也使得效果评估工作在项目实施过程中有的放矢。
企业可以依据美国培训与研发协会前任会长柯克帕特里克的培训项目四级评估模式,结合企业实际,在安全培训计划环节确定“四级安全培训评估体系”。即从反应、学习、行为和结果四个方面对安全培训效果进行评估。其中,“反应”是指受训者对受训项目的主观印象,包括对培训教材、培训师、培训设施、培训方法和内容等的看法,它一般可以在安全培训结束后通过简短的调查问卷来收集;“学习”是看受训者接受安全培训后,对原理、事实、技术或技能的掌握程度能够提高多少,对这方面的评估有多种方法可以采用,如笔试、技能操作和工作模拟测评等;“行为”是员工的安全培训前后的工作行为对比,通过对受训人员的上级、下属或同事进行调查访谈,可了解受训人员在安全培训前后的行为变化,同时,也可以采用受训者本人自评的方法进行;“结果”指与受训者行为有关的企业产出变化,如对企业产值等评估要项。其中,需要注意的是,在对安全培训环节制订计划时,要强调对安全培训项目的相关直接成本和间接成本做好备案,这对后期所进行的安全培训成本收益分析非常重要,尽量避免由于某些成本项目的漏算而影响分析结果。
二、及时跟进,适时调整
安全培训要想取得良好成效,最重要的一点,就是在安全培训进行的不同阶段适时开展沟通反馈工作,明确员工的安全培训需求,同事对安全培训项目的进展情况进行跟进,了解阶段性成果与问题,以便及时做出调整,做好安全培训效果的阶段性评估工作。在此过程中,常用的方法是对受训人员及安全培训者进行问卷调查或访谈。当然,在安全培训的不同阶段,调查或访谈的重点也有所不同。
(一)安全培训前,调查问卷或访谈问题设计
安全培训前,调查问卷或访谈可以设计这样的问题:你了解公司正对你这样的员工有哪些安全培训计划吗?你是否了解企业的安全培训制度?你所在的岗位有哪些任职要求?安全培训时间安排适当吗?……
(二)安全培训过程中或安全培训项目结束后问题的设计
安全培训过程中或安全培训项目结束后可以在调查问卷或访谈中设计这样的问题:此次安全培训讲师的表现如何?安全培训现场、安全培训氛围如何?安全培训内容如何?此次安全培训是否达成了你的预期目标?此次安全培训对你最大的帮助是什么?此次安全培训中,是否有哪些内容是没有意义的?……
(三)安全培训项目结束一段时间的绩效考核之后,问题的设计
安全培训项目结束一段时间的绩效考核之后,可以按照下列问题设计调查问卷或访谈:参加安全培训后,你认为你在安全培训过程中的哪些收获对你的绩效有所影响?为什么?如果企业再次组织类似安全培训,你希望自己能够从安全培训中获得哪些这次安全培训中没有涉及到的知识? ……
三、成本收益分析,量化结果
运用成本收益法,通过准确核算培训项目的投资回报率(ROI,Return On Investment)对培训货币收益与安全培训成本之间的关系进行清楚地确定,这是从“结果”这一角度准备把握安全培训项目的成效。
ROI=收益/成本
企业安全培训项目的投资回报率,不但可以精确地量化安全培训结果,而且通过对投资回报率的分析,还可以非常清晰的看出企业所实施的安全培训项目的有效性,以及对企业发展产生的直接影响。
四、总结整理,长期准备
安全培训项目进行到这一环节,重点就在于做好安全培训项目的总结和信息整理工作。第一环节的制定计划与第二阶段的调查访谈相呼应,将计划制定环节与调查访谈过程中所提及要点的具体实施情况进行整理,总结经验,并分析问题,将有价值的安全培训资料进行存档。这样,在对此次项目进行总结的同时,也为今后相关工作的开展提供参考资料。从长远考虑,有助于企业建立安全培训项目的数据库。
五、提交安全培训评估报告
安全培训总结完成后,对此次安全培训项目应写出公正合理的评估报告,编写评估报告是整个安全培训评估工作的尾声,也是影响安全培训评估结果的重要环节。因此,要用客观公正的态度撰写评估报告,保证评估结果的价值。
六、结束语
企业的安全教育是一种“机制”,安全培训更需要与HSE体系有机结合。在员工安全培训的过程中,五大环节环环相扣,从安全培训开展前的计划制定到安全培训结束后的评估报告,安全培训结果评估工作对企业的意义与重要性可见一斑。完整有效的评估工作可以提高企业安全培训的针对性,增强安全培训价值,促进既定安全培训目标的实现,控制安全工作中的潜在隐患,是企业实现“环保优先、安全第一、质量至上、以人为本”这一理念的有效支撑。
参考文献:
[1]王山.《中小零售企业培训的几个“怎么办”》 .2008.3.
[2]张小池.《员工培训中的是非之争》.2007.5.
一、为了及时有效的对所有从业人员进行安全知识的学习,落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求,更好的开展企业安全生产主体责任制落实,提高广大员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,特制定传输班月度安全培训计划,以此来规范各维护站的安全培训管理,保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。
二、安全教育学习的对象
1、传输班主要负责人、安全管理人员、各维护线条主管。
2、各维护站负责人、所有一线维护人员。
3、新员工、及转岗人员。
4、第三方施工队所有现场施工人员。
5、特种作业人员(包括登高人员、接触危险品、特种设备操作、电工、机动车驾驶员)
6、除上述以外的其他作业人员。
三、培训目标
1、提高部门各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平。
2、提高员工的安全生产意识和安全操作技能,增强岗位责任心。
3、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生。
4、员工每年安全培训参训率100%。
四、培训内容
1、国家安全生产法及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知。
2、行业安全生产基础知识。
3、公司安全管理制度、安全操作规范及相关安全通知文件。
4、安全管理方法知识、风险管理、管理技能、实务操作培训。
5、危险化学品、机械、电器、电力、防火防爆、安全技术知识、事故案例学习分析。
6、职业安全防护知识。
7、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识。
8、部门事故应急预案知识及事故模拟演练。
五、培训形式
为最大限度保证培训的时效性和渲染力,在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向,以提升员工的安全素养为目标,灵活创新培训形式,尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式,让员工在无形中受到启发,受到教育,进而达到培训的目的。可采取的培训形式有:
1、专用人员授课
2、部门内部教育培训
1)会议形式。主要有:安全知识讲座、班组安全学习会、作业班前会、事故现场会等
2)宣传教育形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等
3)集中上课形式。主要有:新员工岗前“三级”教育培训。
六、培训安排
培训安排详表
序号
培训名称
培训时间
培训对象
培训内容
部门
1
安全生产月
6月第一周
全体人员
安全生产月学习宣传活动
传输班及各城区郊县维护站
2
触电事故安全学习
6月第一周
全体人员
触电事故的预防措施
传输班及各城区郊县维护站
3
室外登高作业安全学习
6月第二周
全体维护人员
室外登高作业注意事项、保护措施、安全防护用品的检查使用
城区及郊县各维护站
4
通信电路安全培训
6月第三周
全体维护人员
通信电路纪律十不准
城区及郊县各维护站
5
故障处理三清
6月第四周
全体维护人员
故障处理三清具体内容
传输班、城区及郊县各维护站
七、培训要求
1、各维护站要充分认识到学习培训工作在安全管理工作中的重要性,学习教育是端正员工安全态度、强化员工安全意识、提升员工安全知识,提高员工安全素养的重要手段。因此,中心及各站必须按照计划安排要求,如实参加和开展培训工作,若由于特殊原因需要更改培训计划的,可向传输班提出申请,并根据实际情况安排临时计划,以保证所有人员都能接受培训教育。
2、在培训前,需要各站提前做好学习所需的资源的准备工作。
关键词:电力企业 安全培训 管理体系 现状分析 策略探究
中图分类号:TM73 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2017)01(a)-0147-02
电力企业的职工是否具备安全意识以及安全意识的高低对企业能否实现持续性安全生产具有重要影响。因此,电力企业需要加强对职工进行安全知识培训,逐步提升电力企业职工安全意识。但电力企业在实际执行中,却出现了许多问题,从而制约了电力企业提升安全培训和管理方面的能力,电力企业需要高度重视电力企业的安全培训以及管理工作,并在安全培训实践中建立有效培训和管理体系,促使电力企业职工提升安全意识,最终保障电力企业能够实现安全、稳定的发展目标。
1 电力企业在安全培训方面的工作现状
企业中培训和管理工作属于人力资源部门重要的工作内容之一,而就电力企业角度分析,安全培训则是电力企业发展的重要前提。因此,电力企业需要开展安全培训的活动、加强安全培中教材选择与方向指导,但目前的安全工作却出现不容乐观的现状,集中体现在如下3个方面。
1.1 安全培训方面缺乏专业指导者
由于电力企业快速发展,安全问题日益重要,在加强安全培训方面却出现了专业指导者较为缺乏的情况。许多电力企业在培训方面缺乏专业指导,一方面是之前不重视对电力安全培训师的培养,从而导致了现在在安全培训方面缺乏指导者;另一方面是在安全知识培训的教材择用方面,没有根据实际情况做出相应调整,这就使得安全知识培训工作中没有取得显著效果;此外,电力企业在开展培训活动时,较少外聘培训师,一般情况下是临时安排公司职工兼任[1],他们缺乏培训的经验与技能,再加上培训教材没有进行科学编写,有的是临时在网上下载,不仅质量得不到保证,而且职工也没有有效掌握安全知识。
1.2 安全培训方式缺乏多样化
目前,许多电力企业对员工进行安全知识培训主要有两种形式,第一种形式是采用课堂式,把电力中的安全理论知识模仿课堂形式传授给职工,这种方式较为枯燥,而且职工难以记住所有的安全知识,因此,在这种形式下,电力企业开展安全培训并没有取得明显效果;第二种形式是把安全知识通过PPT形式进行简化处理,以提纲挈领的方式梳理安全知识结构,然后组织一定的考核,职工为了顺利通过考核,而采取“突击”式学习,尽管通过了安全知识考核,但是职工并没有真正掌握安全知识,这也没有真正实现电力企业进行安全培训的目的,同时也使培训工作变成了“走过场”。
1.3 安全知识培训没有健全的体系
电力企业在进行安全培训工作中,由于没有十分健全与成熟的体系,使得企业职工参与安全知识培训没有获得预期效果。因为电力企业把大量精力都投入在其他方面,如加快拓展服务范围、架设户外输电工程等,所以在安全培训体系建设方面出现了不完善的现象,从而导致了电力企业对职工进行安全培训过程中没有取得明显的效果。
2 电力企业在安全培训与管理中工作的策略
2.1 电力企业管理者需要重视安全培训工作
首先,电力企业的管理者在管理工作中要把安全培训提上工作日程,并通过签发专门的安全培训指导文件促进企业中的相关部门工作人员高度重视职工的安全培训工作,这其中最为重要的是人力资源部门,在实际工作中要精心设计以及组织安全知识培训活动,坚决执行管理者在安全方面所做出的指导。其次,电力企业中的管理者还需要积极地构建安全培训与管理体系,一方面可以促进安全培训工作能够在制度、体系中开展工作;另一方面还能够促进电力企业中的人力资源部门提升安全培训的效率[3]。最后,电力企业需要加快培养专业的安全培训者,从目前的电力企业中从事安全培训工作实际情况出发,对那些兼任培训工作的职工,要逐步提升他们的培训能力,如通过选派他们参与培训技能方面的知识学习,然后把自身所学技能用于职工的安全培训中,进而提升电力企业在安全培训方面的能力,保障电力企业能够在安全中生产与发展。
2.2 电力企业需要开发培训资源
第一,电力企业中需要注意的安全事项较多,因此,企业在进行安全培训时,可以根据不同工作岗位而开发有针对性的安全知识培训资源,从而能有效地提升职工处理以及应对安全问题的能力。如长期从事户外工作的职工,在安全培训时需要把重点放在户外安全问题常发生的方面,主要有:极端天气下带来的安全危害、维修户外输电设备等。通过安全知识培训,提升电力企业职工在工作中处理安全问题的能力。第二,加强开发电力企业中安全培训内容,这就需要从事培训工作的职工能够在日常工作中收集企业合不同工作岗位中所出现或者是潜在的安全问题,然后对这些安全问题进行科学分析,从而形成适合电力企业开展安全知识培训和管理的内容,并能够对职工带来有效指导。第三,电力企业可以组织工作人员编写安全知识的教材[4]。一方面便于企业职工能够随时阅读,进而掌握安全知识;另一方面促进电力企业在安全管理方面取得良好的成果。通过电力企业加强建设,形成如图1所示的安全培训和管理模式。
2.3 制定合理的培训计划
电力企业可以结合职工工作情况制定出合理的培训计划,从而保障职工能够积极参与培训,同时也可以更好地提升企业职工的安全意识。
因此,电力企业根据职工的不同情况制定不同的培训计划、时间以及内容,可以尽快帮助企业职工迅速掌握安全知识,提升职工的安全意识(见表1)。
3 结语
在经济持续、稳健发展中,电力企业在经营方面逐步进入更大更宽广的领域,这对电力企业的安全保障工作提出了更高要求。
参考文献
[1] 李博,张超君,高翔,等.一起3/2接线改定值工作引发的跳闸事故分析[J].电力安全技术,2013,15(3):33-35.
【关键词】鹤煤发展;安全培训;创新
一、鹤煤安全培训教育工作现状及存在不足分析
近年来,鹤煤公司在安全教育培训过程中,坚持“高投入、高素质、强技术、严管理”的原则,从战略高度实施安全教育培训工作,从体制、机制、制度和投入等方面,制定和出台了相关措施,使员工的安全意识、安全素质和业务技能有了一定提高,安全意识有所增强。但是公司一线员工安全技术素质仍然较低,安全教育培训工作与公司发展形势的需求相比,还有不少不合适宜的地方,分析起来,所做的主要工作及成绩、存在不足情况如下:
一是健全和完善了制度建设。为进一步规范安全教育培训工作,公司近几年相继出台了《鹤煤公司员工培训实施办法》、《关于加强员工安全教育培训工作指导意见》等员工培训方面的规章制度,对安全教育培训的职责、阵地建设、培训管理等做出了硬性细化规定。明确了安全教育培训重点、目标以及相关的保证措施,形成了安全教育培训工作的长效机制。二是较好地贯彻执行了培训规划。根据公司安全生产目标和需求,每年都编制了安全教育培训计划。近年来,公司每年组织开展各类安全资格培训、专项和实操培训都在9万人次左右,都较好地完成了培训计划。三是尝试探索和创新了培训方式方法。各级培训机构,在培训方式方法上,能够做到不断创新,在培训过程中,教学内容能够紧密结合煤矿的实际情况,突出重点。能够做到缺什么、补什么,学用结合,使培训的内容与现场实际有机地结合起来。在实操培训上,着重实学、实训、实践。部分三级培训基地在这方面做的较好,编写了多套技能培训教材,提高了培训的针对性和实效性。
但也存在的不足:个别基层单位一味强调工学矛盾,对取证人员在培训和时间上安排不到位,降低了取证培训标准;有些单位把自主管理变成了自由管理,降低了工作标准,放松了管理督查,造成了个别培训出现滑坡。还有一些单位没有真正把考试考核作为检验培训效果的关键环节进行严格把关,没有进行必要的质量评估,导致培训效果不尽如人意。
二、根据发展需要,进行安全培训教育工作模式的创新探索
安全教育培训是一项长期有效的基础工作,要结合生产实际,坚持管用、有效的原则,突出实学、实训、实战的培训,明确职责,强化监管,严格考核。围绕这一要求,鹤煤公司重点进行了以下6个方面的培训教育创新工作探索:
1.建立健全奖惩考核机制
公司出台了新的培训考核奖惩管理办法,明确将单位培训效果与领导年薪、单位工资指标挂钩,拿出员工工资总额的一定比例,作为培训奖罚浮动“基金”。对培训效果较好的单位,适当上浮工资指标,给予领导加分奖励;反之,对效果较差的单位,对应进行处罚。员工层面,一方面分专业培训、专题培训、矿自主培训学习等几大类,以考试成绩为基准进行了考核奖罚。另一方面,每月以公司抽考的形式,有针对性地动态抽查了一部分员工,检验所学知识掌握情况。考核中,对成绩优异的员工,按标准和等级给予了奖励;对不能按要求完成学习任务、成绩较差的,严格进行了经济处罚和责任追究。以“奖罚分明、公平合理、及时兑现”的考核奖惩体系,落实培训责任,增强职责意识,提高了干部职工做好培训工作的积极性。
2.狠抓培训教育计划落实
《安全培训教育计划》制定下发后,公司劳资培训部门还配套下发了“推进实施进度表”,分清各类培训的时间节点,明确组织单位、承办单位及主要负责人,细化了管理要求。对无故推迟、取消培训或效果不理想的,进行了严肃追责;对确需进行调整的,也要说明原因,报分管领导批准。坚决以强有力的措施,不折不扣地推进培训教育计划的实施。
3.创新培训教育方式方法
为提高培训质量,2013年以来,公司推广应用了“针对性教学、案列教学、一体教学、研讨结合”等一系列教育培训方式方法,根据不同类型人群的素质和特点,突出实用性,科学制定培训内容,直观、形象开展教学,努力提高培训工作实效。安全教育培训上,更多引用了身边发生的一些典型事例,甚至直接让事故当事人参与了现身说法,大大增强了说服力和感染力。在理论教学与实习方面,不再仅限于教师的授课,还更多采取了开展电化教学、幻灯教学、放安全教育录像片、参观安全教育展览室,播放一些比较典型的事故案例录像,组织学员围绕案例分析事故发生的原因,从中找出教训和总结经验,同时还通过参观采煤、掘进、机电、通风实验室来提高学员的感性认识,以实物的讲解,便于学员接受和理解知识。在营造良好培训教育气氛方面,探索进行了研讨式教学,置教和学于研究探讨的氛围之中,让广大用开放、互动的方式亮出自己的观点和意见,畅谈自己的想法和做法,分享收获各自的经验和体会,互相启发,互相学习,努力由“要我学”向“我要学”转变。
4.实行教考分离管理模式
2012年,公司探索实行了“教考分离”培训教育管理模式,明确要求各培训基地只负责抓好教学管理,考核环节直接交由劳资部、安监部等相关部室管理,由相关部室抽调本次教学以外的人员负责抽查人员到场参加授课情况,每天2此以上点名,考试直接由负责培训的部室派人参加,防止培训行为的“假、虚、空”现象。截至目前,公司通报处理教育培训“出勤率低、考试抄袭、成绩造假”事件8多起,处理不合规人员100多人次,有效维护了正常的教学、考务管理秩序,提高了培训教育质量。
我矿认真贯彻落实上级一系列有关职工教育培训的指示精神,坚持“三个并重”原则,紧紧围绕“两型三化”矿井建设和“四大”主题活动,虚心学习兄弟矿井“四五级联动”安全培训经验,借助培训体系贯标平台,不断完善措施,优化管理,真抓实干,注重效果,圆满地完成了全年各项培训任务,教育教学水平也随之提高。全年全矿“三项岗位人员”外培完成264期1564人,完成计划的105.6%;安全内培完成28期4147人,完成计划的117.9%;岗前培训完成9人;党员政治培训完成7期405人,完成计划的112.5%;继续教育完成3期106人,完成计划的100%;技能鉴定内部培训完成7期498人,完成计划的622%;管理认证培训完成1期60人,完成计划的150%。进而达到了全员培训率100%,培训合格率100%,学员满意率100%;“三项岗位人员”持证上岗率100%;教师持证上岗率100%,专职教师多媒体课件教学100%。我矿保持了济宁市、集团公司职工教育和安全培训先进单位荣誉;首次获得鲁西煤监分局安全培训先进单位;“235”培训方式课题获集团公司企业管理科学优秀成果二等奖,并获山东省企业管理科学优秀成果三等奖。
一、主要认识和体会
(一)改善条件、优化环境是搞好职工教育的关键环节。矿对培训基地按照“保四争三”的目标要求,不断增加投资,改善办学条件,新建了薄煤层炮采模拟试训基地,增加学员的感性认识,促进理论与实践的相互结合,保证四级安全培训机构建设全面推进、高位达标。
(二)因地制宜、注重实效是搞好职工教育的根本目的。在各项安全培训中,我们既遵循上级培训大纲要求,又突出我矿薄煤层炮采矿井特色,采取“235”方式与“6m”模式的全面结合,使各项安全技术培训适应了安全生产形势发展的需要,起到了为安全生产、提高效益擂鼓助威、保驾护航的目的。
(三)领导重视、认识提高是搞好职工教育的力量源泉。今年,根据人员调整的实际,矿充实了职工教育培训领导小组,定期召开会议,研究解决职工教育中出现的问题,使职教工作成为矿井总体工作的有机组成部分,为我们开展工作提供了力量源泉。
(四)健全机构、充实力量是搞好职工教育的组织保证。为保证职教工作的正常开展,重新聘任了20余名区队、科室业务技术骨干为安全技术培训兼职教师,使职教教师专兼结合、结构合理、学历达标,更加适应四、五级联动教学的需要。
(五)整章建制、严格考核是搞好职工教育的重要措施。矿重新修订了《北宿煤矿职工安全技术培训管理规定》,不断学习借鉴兄弟单位的好经验、好做法,使各项安全培训“有章可循、有章必循、违章必究”。同时,按照制度规定的条款,以严治学,教考分离,实行动态的准军事化管理,学员的自治能力、执行能力、服从能力明显提高。
二、主要工作完成情况
1.校容校貌焕然一新
今年以来,我矿按照“实际实用、循序渐进、逐步完善”的原则,我矿狠抓了职校基础设施建设,整合教育培训资源,使之逐步达到“
模拟教学现场化、课堂教学电教化、考试考核立体化”的现代化办学要求。一是狠抓了职校现代化办学设备的购置,在原有的基础上,今年又投资7.5万元新增计算机14台,教职员工达到了“一人一室一机”;投资4.5万元扩建了计算机教室,为全面实现“机考”奠定了可靠基础,大大地提高了劳动效率。二是投资1.2万元建立了多媒体教室1口,实行集中控制,专职教师所有课程实现课件教学;投资1.8万元更换了学生桌椅60套,投资1万元更换了教师办公桌椅8套,投资10万元粉刷装修了全部校舍,校容校貌焕然一新。三是投资近200万元建设的薄煤层炮采实训基地和安全展室已初具规模。四是投资1.8万元购置了铁质书架22架,投资1万元购置铁质档案橱10组,图书阅览室、档案资料室明显改观。今年以来,校舍建设投资规模为建矿32年来的首次,为正规办学创造了齐全、规范、舒适、优雅的条件。
2.培训体系规范运作
今年以来,按照集团公司培训管理体系贯标要求,一是修改完善了本矿培训管理体系检查标准,认真组织了基层区队贯标运行情况内审,促进了基层区队业余规范化运作。二是教培中心利用自己设计的“每周一课”、“每日一题”备课记录、职工安全技术学习记录两个“一本通”,规范区队班组培训行为;利用办班资料“一清单”规范档案管理,使培训办班资料一目了然,防止了缺项漏查现象。三是认真开展教学教研,教培中心教师分工负责,每月下井或下现场2次,包保、督促、指导基层区队业余办学,认真开展论文评比、优质教案评选、学员评教、教师互评活动,教学质量大大提高。,我矿组织教学课件评比2次,论文评比2次,对成绩优秀者分别给予了500、400、300、200元的奖励,教师教学教研积极性大大提高。四是在执行程序上,所有培训都按照“需求确认——设计策划——实施培训——培训效果评价——培训改进”程序,规范运作。如:今年初,通过岗位能力差距确认,发现部分电钳维修工、泵站司机对新设备、新工艺、新技术、新材料掌握不熟练,动手能力较差的问题,就安排他们在机厂车间进行实物现场教学,解疑答难,学习效果明显提高。
3.“一个学习”先行一步
“一个学习”即党的十七大和科学发展观精神的学习。根据上级党委学习实践科学发展观活动工作部署,党委中心组政治学习每月不少于2次,起到表率作用;支部书记例会每月1次,起到引导作用;矿党校举办庆祝建党87周年党史党建知识有奖学习竞赛活动,673名党员参赛,起到普及作用;第三、四季度,我矿先行一步举办学习实践科学发展观党员轮训班5期285人参加培训。在培训内容上,我们以领会科学发展观内涵外延为主题,党风廉政建设教育、美德文化教育、合格员工教育贯穿其中,并将本矿安全生产、经济任务完成情况及时通报,做到了把目标讲明、任务讲清、问题讲透、措施讲通。政治教育活动的正常进行,使基层组织的战斗堡垒作用得到加强,广大党员的先锋模范作用得到发挥,广大职工的凝聚力、向心力、战斗力得到巩固,为矿井改革发展营造了浓厚的舆论氛围,企业文化建设又有了新的突破。
4.“两项培训”超额完成
“两项培训”即“三项岗位人员”外培和全员安全换证培训。,是我矿安全培训的“大年”。首先,落实了职工节后上岗安全培训,全矿2538人通过了岗前考试。其次,狠抓新工人安全知识强化培训,组织新工人安全脱产复训班4期,培训学员226人,为他们独立顶岗创造了条件。其三,为缓解工学矛盾,坚持有组织、有计划、长流水、不断线的培训方法,先后举办一般安全生产管理人员培训班3期、培训学员136人,生产班组长换证培训班6期、培训学员321人,举办一般工种人员培训班10期、培训学员435人,共办理各种安全资格证件998件。安全教育培训活动的正规进行,促进了我矿质量标准化建设不断升级和安全生产作好周期的持续延长,矿杜绝了重伤以上人身和重大非人身事故,到12月31日连续安全生产980天;矿井质量标准化达标夺得煤业公司“五连冠”。
5.“三个推进”卓有成效
一是“四五级联动”培训初显成效。制定了《北宿煤矿“四五级联动”培训实施办法》,按照典型示范、递次推进、培训一体、任务共担的原则,首先在采煤二区、掘进二区、机电工区进行了试点。教培中心发挥组织协调、监督考核职能,认真编制并实施内部培训计划和分解落实指令性培训计划;基层区队在选送人员参加各类内培、外委培训的同时,重点做好“每日一题”、“每周一课”、“每月一考”和以师带徒“手指口述”形式的培训;所有培训都遵守“生产需要什么样的人员,我们就进行什么样的培训”和“井下干什么、我们教什么、考什么”的培训思路,确保职工学练结合,学以致用。教培中心为12个井下生产区队设计了教师备课记录簿和职工学习记录簿两个“一本通”;创新了培训档案管理“一清单”。教培中心教师坚持每月2次的下井实习和生产区队的技术课督导,促进了教学效果的持续攀升。二是技术比武开展正常。教培中心以“创建学习型企业、学习型区队班组和学习型职工”为抓手,引导职工树立“终身学习”理念,实现从单纯体力型向体力和智力结合型转变,以区队为单位组织了较小规模的电钳工、焊工、瓦斯检查工技术比武活动,选出技术能手13人。瓦斯检查工路庆斌在山东省青工技能大赛中,获得第4名的好成绩。三是继续教育步入正轨。为培养适应薄煤层炮采矿井专业技能人才,与职工大学联合办学举办的采矿、机电中专班,教学工作正常开展。今年年底106名生产区队班组长将完成学业,提高了生产骨干的学历水平。同时,紧跟集团公司“金蓝领”培训项目步伐,制定并实施了北宿煤矿学历教育奖励办法,利用高、中级技能鉴定的途径,做到“培训—考核—使用—待遇”四位一体,鼓励技术人才脱颖而出,增强了企业发展后劲。,全矿600余名职工参加技能培训和鉴定,创出历史之最;50余名职工获得学历奖励;60余名职工踊跃报考成人高考,职工学习的积极性空前提高。
6.“四个确保”顺利实现
一是培训质量不断提高。按照“学习先进、独立自主、创新求效”的原则,以培训管理体系运行为载体,继续完善了我矿“235”安全培训方式和“6m”培训模式。充分利用现有资源,土法上马、土洋结合,自建了适应我矿实际的安全检查员、瓦斯检查员、爆破员、小绞车司机、信号把钩工、井下电钳工等19个工种的考试题库,安全知识抽考全面实现了“机考”,使之更加体现标准化、制度化、正规化培训和考核,不断增强了安全培训和考试考核的针对性和实效性。二是培训任务全面完成。按照“统一标准、强制培训、分级管理、教考分离、考核发证”的原则,根据四级安全培训机构的权限,及时足额的将“三项岗位人员”输送到三级以上安全培训机构培训,持有效证件上岗率始终达到100%。同时,坚持重心下移,大力开展四、五级联动培训。各生产区队充分利用周一安全活动日、周二技术课、班前班后会等有效时间,积极开展“手指口述”安全技术培训,将安全培训重点任务落实到基层。教培中心教师和区队兼职教师在培训工作中不断创新教学方法,采取师生互动、教学相长、职工表达、教师讲评、电化教学等“自助式”教学方法,激励学员动眼、动脑、动口、动手的积极性,使之寓教于乐,深入浅出,通俗易懂。有关单位按时开展“每季一评”,抽查基层区队业余办学情况,奖罚分明、奖罚对等,为培训工作的有效开展提供了支撑。三是培训机构高位达标。在搞好教学管理的同时,我们加大了职教硬件达标建设,四级机构三级配置,适当增加实践性教学环节、设施、设备、场地,提高设备的完好率、使用率,增加了学员的感性认识,促进了理论与实践的相互结合,四级安全培训机构高位达标、动态达标。四是考核监督全面到位。我们修订完善并认真实施了《北宿煤矿职工安全技术培训管理规定》,确保培训场所、设备、师资、计划、经费“五个落实”,严把入学、考勤、课时、教学、考核、发证“六个关口”,使安全培训的每个环节环环相扣、富有成效。按照矿培训管理体系运行考核办法、评分标准,教培中心等单位每季对区队培训工作情况进行一次全面检查,每半年进行一次考核奖惩。我矿分别组织安全活动、技术课和“三违”人员“过三关”检查4次,培训管理体系贯标检查2次,安全培训情况抽考4次,按照以奖为主、奖罚对等的原则,进行了奖励和处罚。,在职工培训方面,共奖励职工350多人次,奖励资金10万余元,处罚职工30余人次,处罚金额0.6万元。
三、存在的主要差距
关键词:煤矿;安全培训;现状;改善措施
煤矿生产为我国的经济建设提供了重要的能源,但是煤矿生产也是一项高危行业,所以要加强煤矿安全培训管理工作的有效开展,提高企业员工安全意识,增强安全防范技能水平,加强煤矿企业安全设施建设,从而为煤矿安全生产创造有利的环境。在煤矿安全培训工作中由于种种原因导致安全培训效率低,对煤矿安全生产造成一定的影响。近些年来,我国煤矿安全生产事故频发,造成了严重的人员伤亡,不利于社会的稳定发展。所以煤矿安全生产至关重要,煤矿安全培训是提高煤矿安全生产的重要途径,通过安全培训工作,能够消除煤矿生产过程中可能存在的安全隐患,提高煤矿职工的安全防范意识,降低煤矿安全事故的发生几率,促进煤矿生产的安全运行,确保我国经济建设的可持续发展。
1煤矿安全培训现状分析
1.1安全培训意识不强。国家对于煤矿企业的经营生产会出台一些强制性的制度,尤其是必须进行安全培训工作。但是部分煤矿过于看重经济效益,而对于国家制定的安全培训工作敷衍了事,没有切实执行安全培训管理工作。而随着煤矿开采深度的加大,水、火、瓦斯、塌陷等都会成为维威胁职工安全的重要因素,在面对这些威胁因素,由于职工缺乏安全防护技能,并煤矿的安全防护设施不到位,所以一旦发生安全事故,将会造成严重的人员伤亡。
1.2培训方式和内容落后。随着煤矿生产水平的提升,机电一体化、智能化生产技术逐渐应用于煤矿生产中,由此对煤矿职工以及安全监管人员的综合素质水平有了更高的要求,并且在安全防护方面的防范措施也会发生相应的改变。但是部分煤矿安全培训机构由于受到资金以及自身水平的限制,师资力量比较薄弱,安全生产培训内容更新慢,培训的方式单一,已经无法适应现阶段煤矿安全生产所需,并且缺乏有效的监督反馈以及效果评估机制,导致安全培训工作形同虚设,失去了安全培训的真正意义。
1.3培训管理缺乏有效监管。关于煤矿企业的安全培训工作,需要建立完善的安全培训管理机制,培训政策的制定、培训政策的落实、监督以及反馈是四个重要的环节,如此才能够构成完成的培训管理机制。但是在实际操作中,部分煤矿安全培训机构由于缺乏严格的监管,尤其是监督反馈环节不健全,从而无法获取煤矿安全培训的真实效果,无法发挥出安全培训的真正价值。
1.4安全培训部署不科学。煤矿安全生产工作的运行需要管理者与一线员工的共同努力,所以在安全培训工作中应该根据岗位性质的不同,而有针对性的制定安全培训的内容,从而全面提升煤矿员工的安全技能。但是部分煤矿安全培训机构在实际执行的过程中,过于偏重对一线员工的安全培训,而忽略了对管理者的安全培训,由此导致管理者与一线员工的日常生产脱节,对安全生产工作的顺利运行造成一定的阻碍。
2完善煤矿安全培训的对策
2.1提高认识,加强培训制度建设。改变培训被动局面,必须树立依法强制培训的理念,明确行业管理部门、煤矿培训机构的职责,重视安全培训,科学指导、认真组织培训工作,促进培训和保证经费投入。建立健全安全培训管理制度,从计划、管理、实施、监控等环节形成一个纵向到边、横向到底,上下联动、相互监督的闭环结构,通过各环节之间高效运行,保证培训质量。通过完善培训管理标准,制定相关配套标准,如培训机构设置定编、专职教师配备、培训考核标准、培训机构质量评估办法、培训信息通报方式等。运用法规、标准和行政手段,依法强制进行安全培训,提高职工队伍的整体安全素质。
2.2规范管理,努力提高培训质量。增强培训针对性,现行安全培训教材是在传统安全知识教育基础上的补充和完善,根据煤矿新技术应用和受教育对象的不同,其内容和层次应有所不同。加强煤矿工人的职业化塑造,要以能力为中心,以问题为导向,按能力倒推培训课程;科目的设置应加入必要的实训环节,让学员在实训中面对实际,解决问题,提高现场操作技能。实现理论向技术、向现场应用转化的能力教育,授课内容要突出针对性、实用性和及时性;结合矿井实际,扩大实操考核比例,如特种作业人员培训,借鉴机动车驾驶员的考核方法,与现场实际操作结合起来考核。达到懂道理、听指挥、会操作的基本要求;教学方式,既有集中授课,又有网络和多媒体授课方式。
2.3加强师资队伍建设。有一支好的专职教师队伍才能带出一批好学员。要把专职教师视为一种教学资源来开发,提高教师待遇,发挥其主观能动性和创造性,吸引学员。针对教师专业素质、授课艺术水平参差不齐的实际,坚持专兼职教师听课、评课制度,发现不足及时指出,促进教师在职提高。定期对教师工作态度、教学水平、工作业绩、业务能力等进行综合测评,测评结果作为优化教师队伍结构的重要依据,并与经济利益和聘用挂钩。通过定期测评,培育严谨细实的教风,树立培训机构的良好形象。
2.4落实督导,加强培训过程控制。实施培训质量过程控制,从培训前需求调研入手,策划培训方案,加强培训过程中的质量控制,搞好培训后效果的评估反馈。对培训管理思路、课程安排、授课方法、实训基地、题库建设、考核标准化等方面进行控制,通过各种手段和方法,提高安全培训的针对性和实效性,满足生产现场的需要。加强培训部门和送培单位的沟通,建立培训中心与送培联系渠道,及时反馈学员出勤及培训表现。健全内部培训档案,培训档案既是对学员综合表现的鉴定,也是对培训的评价和总结。使用计算机和书面两种形式整理存档,便于检索,培训计划、课程表、考勤表、登记表、成绩单、班主任小结、实验报告俱全,存史备查。
3结论
为了保证煤矿安全生产的正常运行,需要加强安全培训管理,这是国家对煤矿企业的强制性规定,同时也是煤矿企业安全生产的重要保障。为了切实发挥安全培训效果,应该建立完善的安全培训机制,根据煤矿的实际生产情况,制定适宜的培训内容,煤矿安全培训机构加强师资力量的培养,建立安全培训监督和反馈机制,然后根据反馈的内容及时调整培训计划,确保安全培训工作能够发挥最大的价值,为煤矿的安全生产创造有利的条件。
作者:李娟 单位:焦作煤业(集团)有限责任公司安全培训中心
参考文献:
[1]蒋旭刚,杨俊燕,李杜风.我国煤矿安全培训体系构建及发展趋势探讨[J].矿业安全与环保,2015(2):3.
一、培训方式和要求
1、安全培训。每周三下午进行2小时。
2、技术讲课。举办培训班,针对生产和工作中的重点、难点技术和薄弱环节对全体或个别班组进行讲解;由分场人员和各班长进行有关专业教材的讲课;聘请设备厂家技术人员来厂进行新设备、新技术的讲解。全年共进行2次以上,每次4学时。
3、技术问答栏。各班每月进行一次,全体人员参加;班长、技术员由分场出题。
4、规程考试。分场按照安培部要求,进行《安规》考试和检修、运行规程的考试。
5、其他培训。参加上级单位和厂里举办的各种竞赛活动、培训班等,力争组织人员参加设备厂家举办的培训班。
6、生产人员技术培训时间全年每人不低于40学时。
7、分场总培训率不低于80。
8、各班组要根据分场培训计划制定本班的年度培训计划。各班技术员要协助班长主抓好培训计划的落实。
9、本计划是分场总体培训计划,每月具体培训内容分场按月下达,各班也可根据情况适当调整。
二、培训内容
1、交换机班培训计划
交换机硬件结构、各种电路板类型、作用、交换机软件的基本特点;现代通讯新技术、新知识;通信不停电电源;重要配、跳线方法;话务台启用;ISDN接口通路及用途、基本接口采取的传输方式;电话线路诊断;计算机知识和操作;配线架配线情况;光纤通信原理;模拟、数字通信原理;值班员熟悉掌握用户电话号码。
部颁《通信规程》、《电力通信服务质量标准》、《哈三发电公司通信服务质量标准》、《防止触电伤害》、《触电现场急救》、《心肺复苏》、《安全生产法》、《电业安全工作规程》(发电厂和变电所电气部分)、《安全生产工作规程》、《通讯线路规程》、《防止电力生产事故的二十五项重点》、《安全生产奖罚规定》、《防止人身伤亡事故重点规定》、其他重要规程规定制度。
2、微、载波班培训计划
模拟、数字通信原理;SDH数字微波原理及其运行维护知识;10G光端机原理及其运行维护知识;现代通讯新技术、新知识;计算机知识和操作;学习选频电平表、振荡器、光功率计等检修仪表的使用方法;学习心肺复苏法等安全知识。
《黑龙江电网通信运行管理规程》、《电网光纤通信运行管理规程》、《电网电力线载波通信运行管理规程》、《电业安全工作规程》、部颁《通信规程》、《通信线路规程》、《电网微波通信运行管理规程》、《电网继电保护及安全稳定装置通信通道管理规定》、《电网电能测量及电力考核通信通道管理规定》、《二十五项重点反措》、《安全生产法》、公司制定的各种应急预案,三级控制措施、本单位和兄弟单位发生过的事故、障碍和反事故措施;其他重要规程规定制度。
3、外线班培训计划
检修工器具、仪表的使用方法;现代通讯新技术、新知识;模拟、数字通信原理;电缆接线方法;电话机原理与维修;掌握线路故障处理方法;计算机知识和操作;光纤通信原理。
组织学习《电业安全工作规程》(热力和机械部分)、《电业安全工作规程》(发电厂和变电所电气部分)、《安全规程》、部颁《通信规程》、省公司颁《通信规程》、《通信线路规程》、《二十五项重点反措》、《安全生产法》、公司制定的各种应急预案,三级控制措施、本单位和兄弟单位发生过的事故、障碍和反事故措施、其他重要规程规定制度。
4、检修班培训计划