行政职业能力测验精选(九篇)
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第1篇：行政职业能力测验范文
第一章行政职业能力测验概论
第一节行政职业能力测验及其内容结构
一、行政职业能力测验的概念
职业能力就是指一个人所具有的有利于其在某一个职业方面成功的能力素质的总和。就是为有效地进行某类特定活动所必需具备的特殊能力素质，也是指经过适当学习或训练后或被置于一定条件下时，能完成某种职业活动的可能性或潜力。在各类人员选拔考试中，能力测验都被认为是十分重要、必不可少的部分。
行政职业能力测验是专门用来测量与行政职业上的成功有关的一系列心理能力的考试，由人事部考录司组织心理学、管理学等学科的专家研制而成，主要用于国家行政机关招考主任科员以下非领导职务的公务员。它既不同于一般的智力测验，也不同于行政职业通用基础知识或具体专业知识技能的测验，其功能是通过测量一系列能力，进而预测考生在行政职业领域内的多种职位上取得成功的可能性。
二、行政职业能力测验的作用
公务员录用考试的目的是为了选拔能胜任机关行政工作的优秀人才。公务员录用考试把对行政职业能力的评价作为一个重要方面，有利于帮助人事部门了解考生从事行政工作的能力与差异，避免选人过程中可能出现的“高分低能”现象，提高选人、用人的准确性。
(1)行政职业能力测验对是否录用应考人员具有否决权。行政职业能力测验只是在一定程度上体现了对公务员的最低限度要求，所以，行政职业能力测验通常配合其他考试和测评手段一起使用，相互补充。对行政职业能力考试的得分一般规定一个最低限度，高于此限度的，可将得分与其他方面的评价结果综合考虑；低于此限度的则不能被录用。
(2)行政职业能力考试宜作为用人部门的早期筛选测验。行政职业能力考试是一种纸笔施测团体性测验，全部采用客观化试题，可使用机器阅卷。经行政职业能力考试初选以后，不具备基本能力素质的人就可以不进入后面更复杂的评价程序，从而大大节省人力、物力、财力。
(3)行政职业能力测验客观性强，在我国公务员录用考试发展的现阶段，它有利于打破选人用人中的人情阻力，抵制不正之风。
(4)行政职业能力测验是由人事部组织有关专家精心研制的，原理科学、材料精致、施测严密、结果客观，因而有利于提高公务员录用考试的科学性、严肃性和权威性。
(5)行政职业能力考试不需要考生作专门的复习与准备，给考生应考带来极大方便。
第二节行政职业能力测验的施测方法及应试准备
一、行政职业能力测验的施测方法
1施测须知
行政职业能力测验试题全部为选择题。测试材料分为两部分：试题本和答题卡。考生阅读试题上的试题，然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑，不得在试题本上做任何记号。考后，答题卡通过光电阅读机由计算机统一阅卷计分，因此，参加考试时，考生务必准备好两支2B铅笔和一块橡皮。
2施测方法简述
测验开始后，将按照以下步骤进行：
(1)监考老师向考生宣布考场要求。
(2)监考人员发给每位考生一页答题卡，给考生约两分钟时间按规定要求在答题卡上填涂自己的姓名和考号。
(3)监考人员发给考生一个试题本。先给考生两分钟时间阅读题本第一页上的内容。第一页上的内容是“考试注意事项”，考生应该仔细阅读每一项要求并遵照去做。读完这一页内容后，考生应等候监考人员的指示，不要向后翻页，否则，会影响成绩。待考试正式开始后，方可看题、做题。
(4)各部分的试题不分别计时，共给考生120分钟的时间，但每一部分都标出了参考时限，以帮助考生分配好答题时间。在试题中可能有一些是很容易的，但任何人都很难答对所有的题目。因此考生不要在一道题上思考太久，遇到不会作答的题目，可先跳过去，待做完了那些容易的题目后，如果有时间，再去思考。否则，考生可能没有时间去答后面的题目，而这些题目对考生来说可能更容易些。所有试题答错不倒扣分，因此考生可以根据猜测来回答那些没有把握的问题。
(5)监考老师宣布考试结束，考生应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，然后离开考场。若发现考生带走了试题本或有抄录试题现象，将取消其考试资格。
3答题卡填涂方法
由于《行政职业能力测验》是通过光电阅读机和计算机来阅读评分的，所以要求考生非常仔细地按规定要求在答题卡上填涂好个人信息(姓名、考号及报考部门)和所选答案。其基本要求是：
(1)用钢笔或圆珠笔或签字笔在姓名、报考部门栏填好本人姓名和报考部门，并在准考证号一栏的11个空白方框中，填上本人准考证副证上的准考证号(11位数)。
(2)对应准考证号的每位数，用2B铅笔将“准考证号”栏中相应方括号内的数字涂黑，答题时，则用2B铅笔将各题的所选项(其他项不得作任何记号)涂黑。黑度以盖住框内字母为准，不要涂到框外。
(3)不要用钢笔、圆珠笔、签字笔等涂选项。
(4)修改时要用橡皮彻底擦净。必须保持答题卡整洁，不得做任何其他记号。
(5)不得折叠答题卡。
二、行政职业能力测验应试准备
由于行政职业能力测验是一种标准化考试，具有性质、内容、形式、答题方式、施测方法上的特殊性(如题量大，覆盖面广，时间紧等特点)，多数应试者是第一次接触这样的考试，所以对行政职业能力测验这种形式完全适应往往有一定困难。为了克服困难，可以从以下几方面做些准备。
1.了解测验的性质和原理
考生应在整体上了解测验的性质，了解测验的测评目标、编制原则。由于测验所测查的是个人由多年生活、学习和实践积累形成的稳定的心理特征，属于较基本的能力范畴，既不受任何教学大纲的限制，也没有什么教材可以遵循，所以完全不必在考前进行一般意义上的“复习”。试题中虽涉及到多种学科的知识点，但测验要考察的并不是这些知识本身，确切地说，这些知识性的内容只是一种“载体”。例如，测验中涉及一段论述外国文学的文字，学过外国文学的人回答这个问题未必能得高分，而对未学过外国文学的人，只要阅读理解的能力较强，照样可以得高分。再如，测验中数量关系部分的试题有时需一些简单的计算，但这里的知识性内容多数是初中(甚至小学)的算术内容，这些问题多数凭心算或排除错误答案的方法即可解答，如使用笔算或用计算器作答，则多费时间，事倍功半了。
2.了解测验的实施程序，掌握题型特点
行政职业能力测验的题目一般比较简单，只要给你充足的时间，得到正确答案是不成问题的然而，在这种考试中，试题虽易，但做对并不容易，取得满分则几乎不可能。因为这种标准化考试的一大特点就是题量大、覆盖面广、时间紧，没有时间答完所有的试题是正常的。应试时，考生应遵循以下几个原则，以提高效率，取得好的成绩。
(1)了解测验的实施方法和程序，如答卷纸的使用方法、分段计时的要求，时间的分配方法等，做到心中有数。
(2)搞清题型特点及答题思路。测验的考题是逐年翻新的，不可能今年出与去年完全相同的题目。但是，把以前出过的题目稍加变化，作为新考题重新出来，却是屡见不鲜的。因此，仔细研究前几年出现过的题型及其特点，无疑会对今后的考试很有帮助。另外，适当选择一些模拟题来做也是十分有用的。模拟题不仅有助于熟悉题型，还可以帮助我们计划正式考试时如何在每个部分、每道题上分配时间。
(3)考试时严格按监考人员的要求进行，在规定的时间内作答规定的题目，不要越栏作答。
3.掌握正确的应考技能
有些人平时表现十分出色，但在考试时总是发挥不出应有的水平。这种情况与缺乏正确的应考技能不无关系。在考试时注意以下几个方面会有助于自己真实水平的发挥：
(1)调节自己的情绪。
首先，应该树立一个信念，就是要把焦虑变为动力，从思想上让自己得到放松。
其次，要检查一下自己的学习习惯，保证有足够的复习时间，使自己不会在考前最后一刻感到懊悔和紧张，更增加了自己的焦虑情绪。
最后，不要把考试看得太重，只是把考试当做显露自己才能的一次机会，就会减轻许多心理负担。此外，考试前准备好必需物品，提前到达考试地点熟悉考试环境等，都有助于稳定我们的情绪，坦然地面对考试。
(2)把握好考试时间。
考卷打开后，不要忙于做答，先把卷子浏览一遍，了解总的题量以及各题的难度情况，粗略分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。
(3)先做会做的题。
千万不要在难题上花太多的时间，先保证把会做的题目做完，否则得不偿失。遇到难题时，在上面划一个记号，而后跳过它们，若答完所有题时尚有时间可以再思考这些题目。
(4)克服考试中的“舌尖效应”。生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉，心理学中称为“舌尖效应”。“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。在考试中遇到这种情况时，不要紧张，可以暂时把这个题目放在一边，先做其他的题，过一会再回过头来思考这个问题，也许就会想出答案。
第2篇：行政职业能力测验范文
2014行政能力测试
2014年行政职业能力测验预测试卷九
说明
这项测验共有5个部分，135道题，总时限120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限供你参考以分配时间。
请在答题卡上严格按照要求填写自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。
请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要：
1．题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。
2．监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。
3．监考老师宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸留在桌上，然后离开。
如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。
4．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在每道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。
5．试题答错不倒扣分。
6．特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!
停!请不要往下翻!听候监考老师的指示。否则，会影响你的成绩。
第五部分资料分析
（共20题，参考时限20分钟）
所给出的图、表或一段文字均有5个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
一、根据下面文字材料，回答116～120题。
据“国内个人捐款抽样问卷调查”表明：受过良好教育的人构成了个人捐款者群体的主体。其中大专以上占30．1%，本科以上占31．1%。每一万个大专以上学历的人中，有64．6人为希望工程捐过款，而每一万个小学以下学历的人，捐款不以0．05人。在接爱调查的3158名捐赠者中，公务员、企事业干部占40．2%,工人职员占21．1%。另一项调查显示：人均月收入介于300元和1200元之间的低中等收入的占全部捐款者的61．5%。
116．（）是个人捐款者群体的主体。
A．本科生B．大专生
C．受过良好教育者D．小学学历的人
117．在接受调查者中，公务员、企事业干部有（）人。
A．1270B．1170C．789D．无法确定
118．在接受调查者中，公务员、企事业干部比工人职工多（）人。
A．504B．604C．666D．无法确定
119．在个人捐款者群体的主体中，大专以上文凭的人占多大比重？（）。
A．60．2%B．31．1%
C．61．2%D．无法确定
120．如果捐款者有10000人，那么月收入介于300～1200元的低中收入者有（）人。
A．5150B．6150C．4020D．2110
二、根据下面的数据回答121～125题。
1993-2014年某国国内生产总值指数
年份国民生产总值国内生产总值第一产业产二产业第三产业人均国内生产总值
1993108.7108.7102.0115.8104.9106.8
199498.498.498.297.5100.496.9
1995107.6107.697.8113.3109.5106.2
1996111.7111.7104.1115.0113.7110.2
1997107.6107.6106.1108.2107.8106.1
1998107.8107.898.5113.6105.9106.5
2014105.2105.2107.0101.9110.4103.9
2014109.3109.1111.5105.6113.0107.5
2014111.1110.9108.3110.4115.2109.3
2014115.3115.3112.9114.5119.4113.7
2014113.2113.5101.8118.6118.3111.9
说明：本题中指数的计算方法为：当年的数值与上一年数值的比乘以100。举例来说，假设第一年的数值为m，第二年的数值为n，则第二年的指数为100×(n/m)。
121．假设1995年的国内生产总值为200亿，那么1996年的国内生产总值为（）。
A．179．1亿B．207．6亿
C．215．2亿D．223．4亿
122．与上一年相比，人均国内生产总值增长最快的年份是（）。
A．1994年B．1996上
C．2014年D．2014年
123．第三产业的指数超过人均国内生产总值的年份有（）。
A．5个B．7个C．9个D．11个
124．2014年与2014年相比，人均国内生产总值增长了（）。
A．25．6%B．27．2%C．6．5%D．24．3%
125．下面不正确的叙述是（）。
A．1995年的国民生产总值比1993年高
B．1995年的第二产业生产总值比1994年高
C．1994年的第三产业生产总值比1993年高
D．1996年的农(林、牧、副、渔)业生产总值比1993年高
三、根据下图回答126～130题。
某市职工工资变化（单位：元）
126．该市职工工资最低的是（）。
A．1965年B．1970年C．1975年D．1980年
127．该市职工工资比前五年增加数最多的是（）。
A．1990年B．1995年
C．1985年D．1990年和1995年
128．该市职工工资比前五年增长率最高的是（）。
A．1985年B．1990年
C．1995年D．1980年
129．从1965年到1995年间，该市最高工资与最低工资的差距是（）。
A．240元B．340元C．300元D．200元
130．下列判断正确的是（）。
A．1965年到1975年之间，该市工资没有变化
B．1980年和1985年的工资与前五年的增长率相同
C．1990年和1995年的工资与前五年的增长率相同
D．1970年的工资处于最低水平
127．D【解析】由图表可知，该市职工工资1990年比1985年增加了100元，1995年比1990年也增加了100元，1985年比1980年只增加了50元，故D项正确。
128．B【解析】所谓增长率，是指增长的百分比，1985年比1980年的350元增加了50元，增长率为50/350=14%；1990年比1985年的400元增加了100元，增长率为100/400=25%；1995年比1990年的500元增加了100元，增长率为100/500=20%；1980年比1975年的300元增加了50元，增长率为50/300=16．7%，可以看出，B项的增长率最高。
四、根据下图回答131～135题。
某厂男女职工比例
131．这个厂在1980年男职工所占比重为多大?（）。
A．64．7％B．52％C．46％D．48％
132．1960年女职工所占比重比男职工少多少?（）。
A．15．4％B．17．4％C．29．4％D．28．4％
133．假如1980年该厂共有职工400人，那么女职工有多少人?（）。
A．192B．208C．194D．216
134．假设在1995年，女职工比男职工多160人，那么1995年这个厂有多少男职工?（）。
A．2000B．920C．1080D．1040
第3篇：行政职业能力测验范文
第五部分资料分析
2014年行政职业能力测验预测试卷一
说明
这项测验共有五个部分，135道题，总时限为120分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。
请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。
请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要：
1．题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。
2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。
3．监考人员宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡和草稿纸都留在桌上，待监考老师确认数量无误、允许离开后，然后离开。
如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。
4．在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。
5．试题答错不倒扣分。
6．特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡!
停！请不要往下翻！听候监考老师的指示。
否则，会影响你的成绩。
第五部分资料分析
(共20题，参考时限20分钟)
所给出的图、表或一段文字均有5个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题：
一、根据下图回答116～120题。
116.2014年1月，计算机产量为()。
A．62.21万台B．121.78万台
C．177.72万台D．70.35万台
117.2014年2月，计算机产量比2014年2月增长()%。
A．7.64B．12.91
C．10.26D．6.22
118.2014年4月，计算机产量比2014年3月多()。
A．20%B．30%
C．40%D．50%
119.2014年，计算机产量比上年同期下降最多的是几月份?()
A．1B．2C．3D．4
120.2014年2月，计算机产量为()万台。
A．113B．103C．93D．131
二、根据下表回答第121～125题：
大阪府劳动者家庭五个等级各自的收入比重
121.第一等级1990年收入比1980年收入增加()。
A．26.8%B．36.5%C．38.2%D．41.13%
122.1995年第五等级的年收入比第一等级的年收人多()万日元。
A．22.1B．17.9C．14.2D．10.3
123.五个等级年收入普通提高的幅度最大的是()。
A．1980年B．1985年C．1990年D．1995年
124.第五等级比第一等级年收入增加幅度最大的是()。
A．1980年B．1985年C．1990年D．1995年
125.年收入从1975到1995年一直比较稳定的是()。
A．第一等级和第二等级B．第二等级和第三等级
C．第三等级和第四等级D．第四等级和第五等级
二、根据下图回答126～130题。
2014年我国科学研究与试验发展（R&D）经费支出1843亿元，比上年增长19.7％，占国内生产总值的1.35％，其中基础研究经费102亿元。年末国有企事业单位共有各类专业技术人员2716.3万人。全年国家安排了824项科技攻关计划课题和1071项“863”计划课题，新安排高技术产业化示范工程项目333项，新建国家工程研究中心10个，安排国家重点实验室改造项目40项，择优支持53家企业技术中心进行创新能力建设，累计认定国家级企业技术中心332家。全年共取得省部级以上科技成果3.1万项。全年受理国内外专利申请35.4万件，授权专利19万件，分别比上年增长14.7％和4.4％。全年共签订技术合同26.5万项，技术合同成交金额1334亿元，比上年增长23％。全年成功发射卫星8次。
126.2014年我国的科学研究与试验发展经费支出为多少亿元？（）
A.1843B.1532
C.1480D.无法计算
127.在2014年我国科学研究与试验发展经费支出中基础研究经费所占的比重是（）。
A.4.58%B.5.53％
C.8.52%D.11.23％
128.2014年全年我国安排的科技攻关课题和“863”计划课题总共是（）项。
A.824B.2716
C.1895D.2228
129.全年授权的专利占当年国内外专利申请的比重是（）。
A.53.7%B.48.7％
C.56.8％D.62.6％
130.我国2014年的技术合同成交金额是多少亿元？（）
A.1123.82B.1028.18
C.1035D.1027.18
二、根据下面的文字资料回答131～135题。
2014年全部工业增加值1044.8亿元，增长17.0％。全部国有工业及年产品销售收入500万元以上的非国有工业企业（简称规模以上工业，下同）增加值595.63亿元，增长22.8％。其中，国有及国有控股企业增加值350.53亿元，增长20.6％；大中型企业增加值408.54亿元，增长22.2％。从轻重工业看，轻工业增加值201.17亿元，增长14.5％；重工业增加值394.45亿元，增长27.4％。重工业增加值和增速均成倍高于轻工业，工业结构调整取得最著成效，工业化进程步伐加快。从所有制看，国有企业增加值204.52亿元，增长24.5％；集体企业增加值21.01亿元，增长10.1％；股份合作企业增加值10.01亿元，增长18.3％；股份制企业增加值234.99亿元，增长24.1％；外商及港澳台投资企业增加值107.14亿元，增长20.3％；其他经济类型企业增加值17.96亿元，增长20.3％。全年规模以上工业总产值1886.84亿元，增长30.7％；产品销售率96.8％；工业新产品产值283.52亿元，增长53.4％；工业品出货值117.80亿元，增长36.2％。
131.由以上数据试算出2014年外商及港澳台投资企业和其他经济企业的增加值总共是多少亿元？（）
A.96.8B.99.7
C.125.1D.无法计算
132.2014年的全部年产品销售收入500万元以下的工业企业的增加值是多少亿元？（）
A.583.45B.450
C.449.17D.545.26
133.从所有制来看，2014年中的增加值中排在第二位的所有制企业的增加值比最后一位的增加值多多少亿元？（）
A.194.51B.213.98
C.85.56D.89.03
134.2014年的工业品出货值是多少亿元？（）
A.283.52B.1886.84
C.117.80D.595.63
135.2014年中大中型企业的增加值占全部工业增加值的比重是多少？（）
A.35.9％B.39.1％
第4篇：行政职业能力测验范文
第二章言语理解与表达
一、阅读理解的测验内容
与2014年、2014年一样，2014年考试大纲中也只保留了“文章阅读”这一题型，但从2014年和2014年中央、国家机关及各地录用公务员考试命题来看，它们当中仍有大量考题是直接针对字词和语句来命制的。这也就是说，目前的阅读理解这一题型，实际上融合和覆盖了原有的“词语替换和选词填空”、“语句表达”、“长句理解”、“片断阅读”、“文章阅读”等全部题型，且命题角度更加灵活，阅读量更大，难度也有所增加。
从实际命题情况来看，本部分一般不会出现纯文学类文章，大多选用社科类或科普论文，数量为5～6篇左右，每篇字数在500字左右，共25～30个小问题。相对来说，这些问题都不是很难，只要仔细阅读短文，基本都能正确作答，但由于阅读量较大，因此对考生的阅读速度和反应速度有较高要求。
二、阅读理解的答题技巧
在解答阅读理解试题时，考生应注意以下一些重要环节。
(1)注重对文章中关键词语的理解
阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上下文中找到解释；另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。
针对文章中关键词语出题的基本形式，是词语替换和选词填空，即原有的两种基本题型。另外，还有可能直接让考生判别关键词的准确含义或挑出用得不当的词语。在解答这些题时，考生应把握以下两点：
①首先要准确理解整个句子的意义。一个词只有在具体的语言环境中才有其确切含义，只有依靠具体的语言环境，才能把词义理解准确、透彻。对字义、词义的理解，其基本原则是“字不离词，词不离句”。
②把选项中的词代入到句中，默念一遍，找语感。
(2)注重对文章中的关键语句的理解
关键语句是指在文章中起关键作用的语句，在意义或结构上起衔接、照应的作用。要理解它们的含义，离不开具体的语言环境。
在应付针对关键语句命制的试题时，考生应注意以下两点：
①熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺，搭配是否恰当，次序是否合理，定语修饰的主体是否明确等等。
②要依赖于语感，注重语意表达的准确性。
(3)对片段或文章的概括理解能力
概括文章的内容，是一种从具体到抽象、从个别到一般、从现象到本质的提炼与升华过程。在这个过程中，要做到内容完整而不片面、语言恰当而不偏颇、文字简明而不拖沓。当然，阅读的主要目的是从书面语言中吸取有用的信息，这些信息往往分布在文章的各个部分。因此，阅读理解不仅仅是对某一个词语或语句的分析，更重要的是对文章的大量重要信息进行筛选，以便作出正确的理解。
(4)把握作者的写作意图和目的
这一点至关重要。考生可通过以下途径来实现这个目标：
①首先应对整篇文章有完整、准确的理解，从总体上把握文章的主题；
②要善于抓住文中关键句子或关键词，它们有时会出现在文章的开头，有时也会出现在文章的结尾或中间；
③要对文章的引申含义进行分析和深加工；
④从选项与原文在意思上是否一致入手。
三、阅读理解典型例题解析
【例题1】
阅读下面一段文字，完成1～4题。
有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就比非冬眠动物要强。传统认为，哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。无论冬眠动物，还是非冬眠动物，甚至人类，其心脏工作的原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时，就引起心脏收缩；当钙离子随即排出细胞时，心脏又开始舒张。但是随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低，从而使心脏的舒张越来越困难，最后导致死亡；而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。因此，心脏细胞调节钙离子浓度的机制，是冬眠时心脏正常活动的关键所在。后来的研究证实，心脏细胞的这种变化还不是冬眠的根本原因，科学家们推测冬眠最终是由动物体内的遗传基因控制的。然而，人们却一直没有发现这种遗传基因。直到最近，日本科学家发现，在美洲松鼠等冬眠动物的血液中存一种特殊的蛋白质HP。HP只能在冬眠动物身上找到，并与冬眠同步出现。这表明，HP在冬眠中具有重要的作用。那么，在人类身上也能找到类似冬眠的现象吗？人类也可能冬眠吗？答案是肯定的。人在睡眠时也有体温降低、心跳放慢的现象，这在性质上与冬眠相似。而身体硕大的熊的冬眠，为实现人类的冬眠提供了可能。如果以HP为线索，也许能重新认识熊的冬眠。一旦控制熊冬眠的遗传基因得以破译，人的冬眠就不是不可能了。这样，人类就能把自身的代谢控制到最低极限，从而有利于癌症等疾病的长期治疗、未来的宇宙旅行等。
1本文的第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是()
A在物种进化的过程中，某些哺乳动物在调节性上获得了进化，从而具备了冬眠的功能
B比较起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化
C冬眠的哺乳动物比起人类来具有更强的体温调节机制
D冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节
2按照传统的看法，下列对动物冬眠时心脏工作原理的解说，符合文意的一项是()
A随着温度的降低，心脏细胞排除钙离子的能力也相应提高
B当心脏收缩时，钙离子就流进心脏细胞；当心脏舒张时，钙离子就从心脏细胞中排出
C即使在低温条件下，心脏仍能保持在非低温条件下收缩和舒张的原状不变
D心脏细胞排除钙离子的能力明显增强，从而使心脏的收缩也随之增强
3文中认为“HP在冬眠中具有重要的作用”，下列不能作为这一观点的根据的一项
是()
A科学家们推测冬眠最终是由冬眠动物体内的遗传基因控制的
BHP是在冬眠动物的血液中新发现的一种特殊的蛋白质
CHP不能在非冬眠动物体内找到，而它的出现周期，又跟冬眠动物的冬眠周期相同
D在发现HP之前，人们一直没有发现动物体内控制冬眠的遗传基因
4下列说法不符合原文意思的一项是()
A虽然冬眠只是冬眠动物的一种机能，但是从人类治疗疾病和宇宙旅行等需要来看，研究人的冬眠还是有重大意义的
B由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，传统解释令人怀疑
C人在睡眠时体温降低，心跳放慢，对研究人类实现冬眠有重要的启示
D身体硕大的熊冬眠的遗传基因一旦得以破译，人的冬眠就有可能实现
【答案与解析】
1B2A3D4B
问题1考查的是考生对关键语句的理解，很显然，“在更宽范围的调节性上获得了进化”，并非指哺乳动物“发生变化”，故B项符合题意。至于D项，表述是正确的，冬眠动物与非冬眠动物都可以调节体温，只不过非冬眠动物调节体温的能力要强一些。从后文中“人在睡眠时也有体温降低、心跳放慢的现象”这句话，也可确定这句话不存在错误。解答问题2时，主要是应注意题干中“动物冬眠时心脏工作原理”这一限制条件。问题3中的A、B、C三项所表述的意思，都能够在文章中找到根据，至于D项，可从逻辑推理上予以否定，即其不能作为“HP在冬眠中具有重要的作用”这一观点的证据。问题4着眼于考查考生对作者写作意图与目的把握，显然，B项不是作者写作该文的
目的所在。
【例题2】
阅读下面短文，回答1～4题。
人工智能是一门新兴的边缘学科，这项技术是一个有可能导致对社会产生重大影响的新技术。它主要研究怎么能使计算机来做原来只有人工才能做的具有智能性质的工作。智能，是指人在脑力活动中所表现出来的能力，如感知观察能力、记忆能力、逻辑思维能力和语言表达能力等。
有关人工智能研究，目前有两种不同的探索途径来实现对人脑智能的模拟：一是通过仿生学手段，从结构上进行模拟，以达到功能模拟。目前科学家正在想方设法“确定人类的思维模式”，即弄清大脑中的1000多亿个神经元是如何工作的。另一个是直接通过启发式程序模拟人脑能力。目前，在制造某些专业化机器时，这一研究已取得一个又一个成功。如能识别邮政编码的机器、能读取支票信息的机器。不久前，国际商用机器公司的“深蓝”击败了国际象棋大师卡斯帕罗夫，说明在这一领域科学家已取得了实质性的进展。也有科学家在设想把机器人与一部百科全书相连，这样它就“懂得”了许多事情，一个机器人就可完成多项工作
人工智能仍有它的局限性。首先是在学习方面。对一个人来说，学习和掌握知识是一件十分自然的事，但要让机器也这样做就相当困难了。当一个孩子发现自己的想法不再能够解释周围世界的时候，他就会去学习，改变它，他也因此而成熟起来。这一神秘的变化对于没有创造力的计算机来，实在是一个无法解决的问题。另外还有感觉及观察方面。人可以感觉到空气的不新鲜而主动打开窗户换一下新鲜空气。机器人能否用自己掌握的物理知识对周围环境做出判断，这是一个难题。不过，有关的程序仍在不断取得进展。在向机器说明人类是如何理解事物这方面，人们的步子迈得越来越大。一些革命性的软件不断问世。例如，美国人道格拉斯·莱纳特设计“EURISKO”软件就是其中之一。这种软件能够按照自然淘汰的法则自己修改所贮存的内容和规则。
1本文讨论的主要对象是()
A人脑功能B人工智能
C计算机D程序设计
2对智能的含义解释恰当而全面的是()
A记忆能力B观察能力
C逻辑思维能力D人脑的活动能力
3人工智能的局限性突出表现在()
A程序问题B存储器问题
C不能自我学习、提高D不能进行创造性思维
4下列判断，与文意最符合的一项是()
A人工智能就是要求机器人掌握比较全面的知识
B人工智能就是对人脑结构的模仿
C人工智能就是模拟人的感觉和思维，使计算机做具有智能性质的工作
D人工智能研究需要解决硬件问题
【答案与解析】1B2D3C4C
第5篇：行政职业能力测验范文
阅读下列文字，完成16-20题：
伦敦大学的研究人员最近发现，人的耐力与体内的一种基因有很大的关系。如果人体内的这种基因按某种特定形式存在，人就容易在需要耐力的体育运动中取得好成绩。该大心血管遗传中心蒙哥马利博土领导的研究小组，是在对征服了高海拔山峰的登山运动员和在军训中表现出色的新征人伍的士兵进行DNA测试后得出上述结论的。据介绍，所有这些登山者，都是在没有携带氧气瓶等呼吸设备的情况下顺利地登上了海拔7000千米以上的高峰。而75名接受调查的新兵，都是在为期10的大强度军事训练中成功地坚持下来的。科学家的发现，这些体能素质超群者的ACE(血管紧张肽转换酶)基因的存在有某些共同特征。这种基因在人体内的存在有I和D两种形式，形式I使人体血液中的ACE数量较少，形式D能起相反的作用。每个人体内有两个这种基因，或是两个I，或是一个I一个D，或是两个D。科学家们通过研究证实，拥有至少一个I基因的人，其耐力比拥有两个D基因的人要强，研究人员推测说，I基因能增强肌肉细胞吸收氧或其他营养成分的能力，因而有助于增强人的耐力。
研究者指出，由于运动能力还与敏捷性、手眼协调等许多其他因素有关，因此这一成果不一定能用于选拔和培养运动员。但如果进一步研究并证明I基因确实可以提高细胞的工作效率，那么可能为中风或心脏病患者找到一种新的治疗手段。
16．对下面的词语解说正确的一项是：
A.“一种基因”是以I形式存在的基因
B.“这种基因”指人体内的ACE基因
C.“特定形式”指被试者体内只有I基因没有D基因
D.“共同特征”是人体内部存在有I和D两种形式的基因
17．从现有研究成果看，与被试者体能素质超群无必然关联的因素是：
A.人体血液甲AGEBg双重
B.人体内ACE基因存在的形式
C.人体中I、D基因组合的方式
D.I、D基因与肌肉细胞的关系18．下列说法符合原文意思的一项是：
A.科学家对登山运动员和受训士兵的DAN测试是为了证明他们的耐力，
B.研究结果证实，I基因能增强人的耐力的依据是它能增强肌肉吸收氧和其他营养成分的能力
C.所有被试运动员和75名士兵体内的ACE基因都至少有一个以I的形式存在
D.ACE基因的D形式的存在，是造成人的耐力低下的主要原因
19．下列理解不准确的一项是：
A.人的运动能力与体内的ACE基因的存在形式、敏捷性、手眼协调等有关
B.人体内拥有I基因不能作为选拔和培养运动员的惟一标准
C.人体内分别拥有I、ID、双D基因时，其耐力依次递减
D.对ACE基因的深入研究，有可能对中风或心脏病的治疗提供帮助
20．对文意概括准确的一项是：
A.讨论了人的耐力维度，
B.关于人的耐力与基因的关系
C.体能素质超群的原因的探讨
D.ACE的发现及功能
阅读下列文字，完成21—25题：
多少年来，人们一直在幻想研制一种航空航天运输工具，它既能从机场跑道起飞，又能以高超音速穿越大气层进入宇宙空间，完成航天任务后再人大气层，在机场水平着陆，而经过简单维修后，短期内又能重上蓝天，重复使用几十几百次，这类既具有高超音速运输机功能又具有天地往返运输系统功能的重复使用有翼飞行器，被称之为航空航天飞机，简称空天飞机。它是——种新型运输工具，具有一般飞机和航天器所没有的优越性。首先，与普通运输客机相比，它能够以更高速度在大气层上层(或近宇宙空间)机动飞行，从而大大缩短远距离运输的时间，如德国桑格尔空天飞机(第一级改进型)由法兰克福经洛杉矶飞至东京仅需3小时15分钟，美国“东方快车”由华盛顿飞至东京仅需2小时，而由欧洲飞至澳大利亚仅需1小时。再者，与以往的一次性使用飞船和多次部分重复使用航天飞机相比，它在重复使用性、机场水平起降能力，利用大气层能源、灵活机动性、发射操作费用、可维修性和复飞间隔时间等方面均有大幅度改进。如其重复使用次数可增至50至数百次，发射(运输)费用仅相当于运载火箭发射费用的三分之一(甚至十分之一或二十分之一)，大型航天飞机发射费用的五分之一，比起用火箭发射小型航天飞机的费用也要降低10—30％。再如复飞间隔时间，空天飞机一般在着陆后数小时或略长时间内即可重新起飞。这是航天飞机所无法做到的。因此，空天飞机有着十分广阔的发展与应用前景，不仅可以进行全球性的高超音速运输，而且可以完成各项成本较低、效益较高的航天运输使命，为空间站往返运输人员和货物，执行各种航天军事任务，展望21世纪，它必然会成为遨游于大气层中与宇宙空间的骄子。
21.空天飞机是指：
A.兼具飞机与火箭功能的运输工具
B.能从机场起飞，穿越大气层进入宇宙空间的运输工具
C.具有高超音速运输机功能，又具有天地往返运输系统功能的重复使用有翼飞行器
D.是航天飞机的一种，使用费用较低
22．空天飞机的优越性表现在：
A.机场水平起降能力超过飞机
B.灵活机动性超过飞机
C.大大缩短远距离运输的时间
D.能够在大气层上层机动飞行
23．空天飞机发射操作费用有误的一项是：
A.发射费用的三分之一
B.是大型航天飞机费用的五分之一
C.是火箭发射小型航天飞机的费用的10％—30％
D.完成任务各项成本较低，效益较高
24．分析有误的一项是：
A.普通飞机从华盛顿到东京将会超过2小时
B.空天飞机主要以载人运输为主
C.航天飞机也能完成天地往返，但完成下一次航行，要进行大量部件更换
D.空天飞机的成本及用途，决定了它在21世纪有着十分广阔的发展与应用前景
25．根据空天飞机的特点，它不能完成的任务是：
A.为空间站运送氧气
B.进行军事侦察
C.紧急药品输送
D.进行天气预报
阅读下列文字，回答第26-30题。
改革开放14年来，我国女职工人数平均每年以4．3％的速度递增，快于男职工的增长速度。到1992年底，我国女职工人数已达5600万人，占全部职32,总数的38％，比1978年提高5．4个百分点。
国家统计局提供的情况表明，随着改革地开放步伐的加快和女职工队伍的不断壮大，妇女在社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。目前，在卫生、体育和社会福利事业中，女职工比例已超过半数；在居民服务业及商业行业中，女职工所占比重均在45％以上。全国一亿多乡镇企业劳动者中，女性有4000多万；城乡200多万个私营企业的劳动者中，女性超过百万人。
26．改革开放14年来，我国女职工人数平均每年以4．3％的速度递增。每年平均“递增”的意思是：
A.每年都增加
B.越来越减少
C.每年增加量相同
D.每年都以一定的比例增加
27．到1992年底，中国女职工在全国职212,9、数的比例是：
A.32．6％B．38％
C.45％D．24％
28．中国女职工的增长速度比男职工的增长速度：
A.慢B．快
C.一样D．不能确定
29．在哪些行业中女职工比男职工多?
A.乡镇企业
B.城乡企业
C.商业和居民服务业
D.卫生、体育和社会福利事业
30．女职工人数不断增加标志着：
A.改革开放改善了人民生活
B.女职工的地位提高了
C.妇女在社会各个领域发挥着越来越大的作用
D.妇女解放运动发展的新趋热：女职工将超过男职工
阅读下面短文，回答第31-35题。
吃鱼为什么使人聪明呢?这是高不饱和脂肪酸的作用。鱼之中DHA高，特别是鱼头、鱼眼中的DHA高达40％-70％。DHA对神经细胞，特别是轴突之生长、网络之形成极其有益，因此对健脑益智有明显作用。据专家研究报告，婴儿在出生后不久脑细胞即达140亿个。此后无论脑细胞的数量及体积都不再增加。这些突起在脑神经间形成细密的网膜。而这些网膜主要由脂肪构成。人脑的脂肪占脑的60％，这就是鱼油、核桃、芝麻的不饱和脂肪酸健脑益智的道理。大脑与身体其他器官相比有共性，也有自己的特点。谈共性，即它需要各种营养素，除了高不饱和脂肪酸外也需要蛋白质、矿物质、微量元素；但它需要的脂旨肪酸不足，则影响智力的，不能从儿童的大脑转变为成人的大脑，其智力将停留在儿童的阶段。所以泡饭加咸菜的早餐既不能满足儿童对热量的要求，也不能满足儿童长身体的要求，更不能满足儿童发展智力的要求。
31．在划线的地方选择填空的一个适当的词：
A.发展B．开展
C.发育D．提高
32．吃鱼能使人聪明的主要原因是：
A.鱼的DHA的含量高
B.鱼具有丰的营养物质
C.鱼饱含着大量的脂肪酸
D.鱼有各种蛋白质、矿物质和微量元素
33．决定人的智力高低的人脑构成部分是：
A.脑轴突B．脑细胞
C.神经细胞D．脑神经细胞
34．儿童大脑和成人大脑的构成部分，其本质差别是：
A.儿童大脑比成人大脑的细胞少，份量轻
B.儿童大脑的脂肪含量比成人大脑低
C.儿童大脑的轴突和神经网络不如成人大脑细密
D.儿童大脑的脑干比成人大脑小
35．泡饭加咸菜不能满足儿童发展智力的要求，其主要因素是：
A.缺乏蛋白质
B.缺乏矿物质和微量无素
C.缺乏必需的脂肪酸
D.缺乏身体发育所必需的物质
阅读下面一段文字，回答第36—40题。
华(花)人、龙的传人、中国人这三者是怎么成为同义语的?中国人的根、源在哪里?经过了半个多世纪的努力，我国的考古学者对于这两个问题总算打到了解答钥匙。
中国古文化有两个重要的区系：一个源于渭河流域的仰韶文化，一个是源于大凌河流域的红山文化。它们形成、出现的时间距今约有六七千年，都是从自己的祖先衍生或裂变出来的，都有自己的“根”，也都有自己的标志。仰韶文化的一种标志是玫瑰花(枝、叶、蕾和花或仅花冠)。而红山文化的一种标志是龙或仅仅是龙鳞。
花(华)和龙最早分别出现在距今六七千年的华山脚下和燕山之北，其“根”的生长期则可追追溯到七八千年以前。二者出现的时间相近，条件相似。这样的事实意味着东亚大陆上已经出现了文明的曙光。
华山脚下的玫瑰与燕山以北的龙在桑乾河上游(河北、山西北部)对接。二者真正结合到一起的证据是在大凌河上游的凌源、建平、喀左(辽宁西部)发现的。近年来那里发现了红山文化后期的祭坛、女神庙和积石烽群，其中有玉雕猪龙人、玉雕玫瑰、玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆，这些距今不晚于五千年。玉雕猪龙放在男性墓主人身上，玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆配置在积石烽四周——以龙和花(华)为象征的两个不同文化传统结合成了共同体，进发出文明的“火花”。
距今四五千年，以亚南襄汾为中心的“陶寺”遗址所代表的古文化，人们已经使用大石磐与鳄鱼皮鼓随葬，这反映出社会发展到了比红山文化更高的阶段。他们使用具有明显特征的器物群，包括源于仰韶文化的小口底尖的灌，也包括源于红山文化的朱绘龙纹陶盘，还包括长江下游太湖地区良渚文化的一种“L，，形石推刀。这反映出他们的文化面貌已具有从燕山以北到长江以南广大地域的综合体性质。
史书记载，夏代以前有尧舜禹，他们的生活中心在晋南一带。“中国”一词的出现也正在此时，所以史称舜即位要“之(到)中国”。后人解释说：“帝王所都为中，故曰中国。”由此可见“中国”一词最初指的是晋南的一块地方，即“帝王所都”。而中原仰韶文化的花(华)和北方红山文化的龙，甚至江南的古文化都相聚于此，这倒很象车辐聚于车毂，而不象光、热等向四周放射。
这样，我们所讲的“中国”一词就把“龙”和“华”总揽到了一处。距今四千至两千年间，经历了夏商周三个王朝，到秦实现统一。《史记》说：“秦以兵灭六国，并中国。”这个“中国”不同于舜之中国”的那个“中国”，从词义上讲，已经和我们现在所说的“中国”没有什么不同了。
36．第二、三段主要说明了：
A.以龙和花(华)为标志的两种古文化分别出现
B.中国古代文化的两个重要区系在什么地方
C.两种古文化都是从自己的祖先衍生或裂变出来的
D.两种古文化出现的时间相近，条件相似
37．第四段主要说明了：
A.以龙和花(华)为标志的两种古文化的结合
B.以龙和花(华)为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据，
C.以龙和花(华)为标志的两种不同文化结合的地点、时间
D.近年来后期红山文化的考古发现
38．第五段主要说明了：
A.以龙和花(华)为标志的两种文化面貌
B.以龙和花(华)为标志的两种文化的性质
C.以龙和花(华)为标志的两种文化的发展
D.以龙和花(华)为标志的两种文化的综合
39．下列各项中哪一个是与以龙为标志的文化有关的器物?
A.祭坛B．女神庙
C.朱绘龙纹陶盘D．“L”形石推刀
40．下列各项中哪一个不是与以花为标志的文化有关的器物?
A.玉雕玫瑰
B.玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆
C.小口尖底的
D.玉雕猪龙
阅读下面短文，完成41-45题。
每个人在社会上生活，每天都要与人交往，经常会遇到些别人对自己无礼、无理的事，碰到些另人需要自己理解、帮助、支持的事。在这些事情面前，是宽宏大量，与人为善，还是小肚鸡肠，与人为恶，不仅是一个人道德品质修养高低的表现，而且直接影响到自己的精神世界，影响到自己的身体健康。
自古以来，人们就把善良推崇为美德，并且把“乐善好施”施为养生的灵魂。名医张景岳就．曾说过：“欲寿，惟其乐；欲乐，莫过于善。”这是很有道理的。现代医学认为，人的心理活动和人体的生理功能之间存在着内有的紧密联系，良好的情绪可以使生理功能处于最佳状态，反之则会降低或破坏某种机能，引发各种疾病。而善良是美好心境的“兴奋剂”，美国耶鱼大学病理学家曾对7000多人进行跟踪调查，结果表明，凡与人为善的，其死亡率明显偏低；而与人不睦，遇事斤斤计较的人，不仅会影响身体健康，导致心理紊乱，出现变态心理，而且会引发失眠、健忘、不思饮食、精神恍惚、胸闷、头疼等病症。有关长寿老人的研究也表明，长寿者多是敦厚、善良的人。
社会心理学家也认为：一个人内心充满善意，多行善事，、Jb中必然会涌起欣慰之感。一个人坚信自己活在世上于他人有益，是他人生活的支柱，这就会成为鼓舞自己的一种精神力量。这诚如马克思所言：“如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是黯淡的；人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。”这种富有意义的“善行”，不仅是完善自我的“催化剂”，而且是养生健身的“营养素”。因此，每个人都应该十分注意加强这方面的道德修养。
41．人们生活在社会中，每天都会碰到对自己无礼、无理的事情，处理这些事情，可以看出一个人：
A.文化水平的高低
B.道德品质修养的高低
C.是宽宏大量，还是小肚鸡肠
D.是与人为善还是与人为恶
42．中国人历来把乐善好施视为养生的灵魂，是因为：
A.乐善好施会使自己产生良好的情绪
B.帮助别人会带来好运
C.人人都需要别人的帮助
D.乐善好施能让自己少遇到麻烦
43．一个人坚信自己活在世上与他人有益，是他人生活的支柱，这会产生鼓舞自己的一种精神力量，因为：
A.人活着需要目标
B.人活着要有自己的理想
C.为他人幸福而着，才使生命更有意义
D.为别人有用会使自己产生自豪感
44．“善行”是养生健身的营养素，这说明养生的根本在于：
A.多吃有营养的东西
B.多为他人做好事
C.完善自己的生活信念
D.培养良好的道德修养，保持乐观的精神状态
45．良好的情绪可以使人身体处于最佳状态，相反，恶劣的情绪则会使人生理功能降低或破坏，以致引起疾病。这是因为：
A.人的身体功能会产生作用
B.人的心理和生理有着内在的紧密联系
第6篇：行政职业能力测验范文
（共30分，参考时限30分钟）
每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。
例题：
钢铁被用来建筑桥梁、摩天大楼、地铁、轮船和汽车等，被用来制造几乎所有的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点，即钢铁（）。
A.是一种反映物质生活水平的金属
B.具有许多不同的用途
C.是所有金属中最坚硬的
D.是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质
解答：B
请开始答题：
81.科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾经引起人们关注的问题。地球每天的时间都比前一天延长1/700秒，及每过一年，一天要延长0.5秒，据此测算，再过2亿年，一年将只有250天了。
对“一个引起人们关注的问题”的“解答”，最准确的是（）。
A.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间延长
B.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间缩短
C.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢
D.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快
82.（有人也许认为，“写文章只要不妨害梭表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”）义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。
对括号内文字理解最准确的是（）。
A.批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识
B.肯定了只重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张
C.批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识
D.肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实
83.如果我们只把过去的一些文件主字逐句照抄一通，（），更谈不到正确地理解什么问题。那样即使我们口头上大讲拥护思想，实际上也只能是违反思想。
填入括号里最恰当的是（）。
A.那就连一般问题也解决不了B.那就不能解决么问题
C.那就不能解决任何问题D.那就不是解决问题的办法
84.孔子作为儒家的创始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范，“仁”是内在的精神原则。（）
填入括号里最恰当的是（）
A.孔子发展了前人的学说，把礼和仁统一起来了
B.孔子认为礼和仁是区分庸人和圣贤的根本标志
C.孔子把礼视为立身之本，并用仁来补充规定礼
D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁--礼”人格
85.菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是（）：
填入括号里最恰当的是（）。
A.好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微
B.好人读好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕
C.好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药
D.好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人
86.从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为**白人垄断；60年代以后亚非拉美作家居多数；90年代则完全没有**白人作家获奖。而60年代以后正式**科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力？
这段话主要支持了这样一种观点。即（）。
A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
B.不排除科学和技术的干扰，就没有优秀文学作品
C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区
D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
87.中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行管理和运作，其收益部分用于资助中国女子足球队改善生活和训练条件，开展交流与合作，培养选拔后备力量。
下列表述符合文意的是（）。
A.中国女足发展基金，将解决中国女足所面临的问题
B.广泛开展交流合作，是培养和选拔女足后备力量的保证
C.中国女足的活动，由受委托的专业金融机构管理和运作
D.中国女足发展基金，已确定了管理机制和运作规则
88.胚胎组织的免疫系统发育尚不充分，对外界刺激反映较慢，如果将胚胎组织注射到受外伤的成年人体内，可有效防治疤痕的形成。成年人学小板中的一种生长因子可加快伤口愈合，研制具有抑制这种生长因子作用的药物，在伤口出现12小时内，将该药敷于伤口部位，伤口愈合后亦无疤痕。
关于上述两种医疗措施的表述，最准确的是（）。
A.其共同作用是使伤口对外界刺激反应较慢
B.其共同作用是使伤口改变自然愈合的状态
C.其共同作用是使伤口出血凝速度明显降低
D.其共同作用是使伤口的愈合过程相对缓慢
89.鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该怎样，你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。
对这段话理解最准确的是（）。
A.鲁迅对青年的教导，与众不同，追求一种独特的方式
B.鲁迅对青年进行教导，宽容大度，启发他们自己觉悟
C.鲁迅对青年进行教育，善于引导，鼓励他们弃旧图新
D.鲁迅对青年的教导，讲究形象性，启发他们明辨是非
90.做一件事，往往有利也有弊，之有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子·人间训》云：“众人皆知利利而病病，惟圣人知病之为利，利之为病也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。
下列表述符合文意的是（）。
A.现实生活中的事情都是有利和弊组成B.要善于分析争取做到利大于弊
C.利与弊不是绝对的，是可以转化的D.我们应当争取做到有利无弊
91.文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变换中突现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。
这段文字所表明的中心是（）。
A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务
B.表现时代和展示人生，是文学创作的双重任务
C.欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格
D.欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义
92.市场作为资源配置的方式和手段不是万能的，无缺陷的。它由价值规律供求规律和竞争规律的作用来进行自发地调节。这种调节带有滞后性，就是说从价格形成到信号反馈再到产品产出效应，有一定的时滞。
作者认为市场作为资源配置的方式和手段的“缺陷”是（）。
A.自发性和盲目性B.滞后性和调节性
C.自发性和滞后性D.竞争性和调节性
93.假使我们打些比喻，那么短篇小说作者所应选择也是最适宜表现的是：可以证明地层结构的悬崖峭壁，可以泄露春意的梅萼柳芽，可以暗示秋讯的最先飘落的梧桐一叶，可以说明太古生活的北京人的一颗臼齿等等。
这段话支持了这样一种观点，即短篇小说（）。
A.要采用多种描写方法，展现不同人物丰富多彩的思想感情
B.最适宜表现社会和自然的重大主题中那些振奋人心的情节
C.无法完成长篇或中篇的任务，它只能描写事物的关键部分
D.应该选取最贴近主题最有代表性的情节来塑造艺术形象
94.研究基本粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把原子、原子核，以及质子、中子等这些“小粒”打碎，把他们的内部结构和各种性质暴露出来。
对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的是（）。
A.前者指各种小粒内部组和模式，后者指构成物质的各种小粒
B.前者指原子结构（含原子核），后者指质子、中子等这些小粒
C.二者反映了微观物质世界结构，即小粒结构构成了微观物质
D.二者都指组成物质的分子、原子、质子以及中子等各种小粒
95.鲁迅满怀悲愤地写道：“不是年轻的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。”
对上文中“延口残喘”一词的理解，不准确的是（）。
A.反映鲁迅英勇抗争，一往无前的无私无畏精神
B.反映鲁迅对只能写文章纪念捐躯青年的无奈
C.反映鲁迅先生处于极为险恶压抑的环境之中
D.反映鲁迅悲愤的心情和奋力抗争的精神
96.苏轼认为，贾谊才学虽高，但不能审时度势，以致郁郁而死、未尽其才。他还说：“贾生志大而量小，才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看，苏轼说的是实情；但是，导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。
下列陈述，不符合文意的是（）。
A.苏轼认为，识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因
B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源
C.苏轼经历坎坷，所以与未尽其才的贾谊同病相怜
D.苏轼肯定了贾谊的才学，同时指出了他性格上的弱点
97.凡能创造美的艺术家，其学习起点必高。如起点甚卑，则易与世俗同流。现代一些老的艺术家，其起步多在三十年代初，师承鲁迅现实主义之教，投身中国革命洪流，根底甚厚。其经验之积累，可为后代言传身教者，亦当不少。
不符合本段意思的是（）。
A.学习起点高的艺术家，可与鲁迅一样不与世俗同流
B.学习起点高，可以创造美，并可为后代言传身教
C.一些老艺术家师承鲁迅，投身革命，可为后代师表
D.学习期点高低，影响艺术家品格，也影响艺术造诣
98.专家们对农作物的生产加工应用生物基因技术，反应不一。大部分专家认同一个严肃的想法：发展基因改良植物与“长期但确实的风险”相关。
下列观点，与“大部分专家”态度不一致的是（）。
A.不能因转基因食品尚未出现严重负面影响，就说他无害
B.考虑基因改良植物的负面影响，是没有什么根据的
C.在没有科学公断时，不应告诉大家某一技术是安全的
D.呼吁暂缓转基因作物在大范围内种植是有理由的
阅读以下文字，完成99~102题。
科学家利用卫星进行了有关实验：一些星际空间的小分子物质在太阳紫外线照射下生成了氨基酸等大分子。一些科学家认为彗星在空间运行时会吸附上这些大分子；而且，由于彗星结构松散，其吸附的大分子在紫外线的照射下更容易产生类生命物质。他们虽具有类似原始生命的结构，但不能自我复制。据此推测：地球生命之源可能来自40亿年前坠入地球海洋的一颗或数颗彗星。当时地球大气密度很高，减慢了彗星下坠的速度，是彗星表面的温度不会过高，从而保护了彗星表面的类生命物质。当彗星坠入海洋后，他们得到了再发展的条件，便形成了更为复杂的系统（通常有上百个分子组成）。该系统只让氧气
水等小分子进出，而氨基酸等则不能进出，久而久之这种有序状态促成了该系统能自我复制，进而导致了生命的诞生。
99.“他们虽具有类似原始生命的结构”中的“它们”指的是
A.经紫外线照射的小分子物质B.类生命物质
C.接受紫外线照射过的氨基酸D.大分子物质
100.“当彗星坠入海洋后，他们得到了再发展的条件”含义是
A.海洋使慧核表面的类生命物质处于系统而有序的状态
B.慧核表面的类生命物质只有在海洋中才能生存和发展
C.海洋为慧核表面的类生命物质的进化提供了有利条件
D.慧核表面的类生命物质在海洋中找到了生命的起源地
101.文中所说的“更为复杂的系统”的最重要的功能是
A.能自我复制其中类似原始生命的结构
B.能让氧气水等小分子进来，不让氨基酸等出去
C.能储存氧气水和氨基酸等重要物资
D.能让上百个类生命分子聚合在一起并长期存在
102.下列适合本文标题的是
A.彗星上面有生物B.地球生命起源之谜被揭开
C.彗星是地球之父D.地球生命起源之谜有新解
阅读以下文字，完成103~106题。
“随着网络技术的发展与普及，以及电子信息源的不断丰富，出现了电子图书馆。”人们在探讨图书馆的未来形式时，还提出诸如数字图书馆、无墙图书馆、虚拟图书馆和全球图书馆等新概念。
狭义的电子图书馆是指使用电子介质（磁盘、光盘等）贮存检索和传递信息的图书馆；数字图书馆也没有传统印刷型图书，而是利用纯数字化的信息为读者提供网上服务；虚拟图书馆不是一个独立的实体，只是一种为用户提供各种入口去获取所需信息的环境，她拥有二维或三维人机界面，并能使用户任意浏览和存取信息。
实际上，这三类图书馆在本质上是一致的，因此，图书馆界统称其为电子图书馆。美国《电子图书馆法案》明确了电子图书馆系统应具备的特征，即：（1）利用一系列技术将包括教育和研究在内的大量信息发送到家庭学校和社区，并能提供检索；（2）提供的多媒体程序能为正规的和非正规的教育和学习提供帮助；（3）这些信息和服务可提高生产效率，能为每个人的生活提供新的选择，并能提高他们的生活质量；（4）这些信息和服务必须是可共享的。
103.对文中双引号内句子的意思，陈述最准确的是（）。
A.指出了电子图书馆出现的时代背景B.展示了电子科学技术领域的新成果
C.交代了电子图书馆出现的科技因素D.介绍了电子科学技术的发展与应用
104.属于“电子图书馆系统应具备的特征”的是（）。
A.在家庭学校社区间建立大量信息的联系
B.为正规和非正规的教育与学习提供帮助
C.可提高生产效率和每个人的生活水平
D.必须使每个人享受这些信息和服务
105.对虚拟图书馆的理解，不符合文意的是（）。
A.非独立实体，使用户利用网络获取所需信息的一种环境
B.有先进的工作系统，而不具有传统图书馆的建筑特征
C.虚拟是针对传统的实体概念而言，并非虚设之意
106.下列各项陈述，不符合第三段文意的一项是（）。
A.电子图书馆影具备为社会上每一个人提供信息服务的能力
B.电子图书馆承担着提高生产效率以及提高生活水平的任务
C.为教育与学习的社会化提供帮助是电子图书馆的重要特征
D.供用户检索信息和提供信息服务是电子图书馆的基本特征阅读以下文字，完成107~110题。
西安半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为特征。其后的龙山文化则以坚硬的黑陶为特征。半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻画，和器物上花纹判然不同。黑陶上也有这种刻画，但为数不多。刻画的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号，如花押或族徽之类。我国后来的陶器铜器或者其它器物，有“物勒工名”的传统。殷代的青铜上就有一些表示族徽的刻画文字，和这些符号极相似。由后比例前，也就如由黄河下游溯源于星宿海，彩陶上的那些刻画记号，可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗。
彩陶上的花纹。有些如人形、人面形、人着常衫形、鸟形、兽形、草木形等等，画得精巧，得心应手，看来显然是使用着柔软性的笔了。有人认为这些绘画是当时的象形文字，其说不可靠。当时是应该有象形文字的，但这些图形，就其部分而言，确是花纹，而不是文字。
在陶器上既有类似文字的刻画，又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花纹，不可能否认在别的质地上，如竹木之类，已经在用笔来书写初步的文字：只是这种质地是容易毁灭的，在今天很难有实物保存下来。
107.第1段中“由后比例前”的意思是（）。
A.根据以前的来类推后来的B.由后来的来规范以前的
C.由以前的来规范后来的D.根据后来的来类推以前的
108.作者认为半坡彩陶上的刻画具有文字性质，其理由是（）。
A.半坡彩陶上的刻画比较简单，因而意义至今尚未阐明
B.半坡彩陶上的刻画记号同殷代青铜器上的花纹极其类似
C.半坡彩陶上的刻画虽没有意义，但和器物上的花纹明显不同
D.半坡彩陶上的刻画常见，而黑陶上的刻划却为数不多
109.作者推断“当时是应该有象形文字的”的依据，正确的是（）。
A.写在竹木上的文字质地容易毁灭，难以保存至今
B.半坡彩陶上的花纹形式多样，都有别于刻画的绘画
C.半坡彩陶上已出现了具有文字性质的简单刻画
D.半坡彩陶上的人和物的形状，已初具象形文字特点
110.下列几种说法与原文不相符合的是（）。
A.仰韶文化彩陶和龙上文化黑陶上的刻画记号是中国原始文字
B.半坡彩陶上刻画的意义已能解释，龙山黑陶上地刻画则不能
第7篇：行政职业能力测验范文
第一节复习备考
很多人认为行政职业能力测验这门科目不需要做复习和准备工作，完全靠的是自身的潜
力和素质，但实际情况并非如此。首先，行政职业能力测验考试题量大，时间短，如果在考试中不善于使用解题技巧和规律，很难在规定的时间内完成试卷。其次，对于一些技巧和规律，需要花一些时间来掌握并熟练运用，如果仅仅知道而未能熟练运用，在应试中也不能发挥其功效。另外，行政职业能力测验试题覆盖面广，需要经过一个系统化的复习。因此，考前进行细致充分的准备，对提高考试成绩是大有益处。具体来说，可以从以下几个方面进行复习：
一、认真阅读和领会考试大纲
国家主管部门颁布的考试大纲是命题和考试的依据，也是考生进行复习备考的参照系。
国家公务员录用考试的具体内容和形式每年都有不同程度的变化，考前颁布的考试大纲会对
考试有一个全面、细致的说明。通过考试大纲，考生可以了解自己所要参加的考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。
二、准备必要的资料并制定切实可行的复习计划
考生在充分了解考试大纲以后，应根据大纲的考试要求，结合自己的实际情况，准备一些参考资料，资料不能太多也不能太少。资料准备得太多，第一，不好选择，不知道从哪本开始，每本随机翻翻，时间过了，却收不到预期效果；第二，整天忙于知识的记忆和题海战术，不可取。资料准备得太少的话，练习不够，导致对考试内容及解题技巧的半生不熟，考试时说不定由于生疏而慌乱，导致考试失利。
具体内容的复习不能漫天撒网，要根据自己的时间状况、工作紧张程度以及生活情况安排复习活动，既要充分利用时间，又要做到劳逸结合，保证复习的质量和效果，因此，制定切实可行的复习计划就很关键了。切实可行的复习计划不仅能帮助考生全面学习、巩固知识，更能通过备考过程中不断地自我实现来增强考生对于考试的自信心。
三、关注社会热点、重点问题，与时俱进，紧扣考试大纲来复习
人事部门颁发的考试大纲会对每年度的考试有一个较为详细的规定，涉及题型、测试重点以及要求等内容。每年的考试大纲都对考生有不同的要求，因此，考生一定要严格按照考试大纲的要求进行复习备考，这是考试取得好成绩的前提条件。
四、注重平时积累，重在掌握技巧和方法
平时积累比临时突击重要，掌握方法比多做题重要。行政职业能力测验的考题覆盖面很
广，涉及政治、经济、文化、人文、社会、法律、科技和管理等领域，临时突击做练习是无济于事的。不管是报考哪一类职位的考生，关键要熟悉行政职业能力测验的考试方法和解题思路。不同的题型要用不同的方法和思路去解答，比如行政职业能力测验中的常识判断、判断推理等题型，主要靠平时的积累，不管是知识的积累，还是实践的积累，都很重要。而数量关系和资料分析类的题型更需要技巧，这些技巧是和一个人的思维方式、价值观相连的。所以要通过这个考试，更需要的是方法、技巧和平时的积累。
五、保持良好的心态
对于公务员报考者来说，如何摆好自己的心态是一个非常重要的问题，它直接关系到考试的成败。在备考过程中，我们时刻都会受到周围环境的刺激与干扰，情绪波动幅度和频率都较大，特别是接近考试时，这种情况尤甚。那么，如何保持良好的心态呢?
第一，树立自信心，克服侥幸与投机取巧的心理。
要摆脱压抑的应试心态，关键是要相信自己的实力，将自己从高度的焦虑当中摆脱出来。
只要注意强化自我意识，我们就一定能够消除或减轻恐惧心理，从而获得胜利。
要克服侥幸心理，最重要的是端正考试态度，深入扎实地进行备考复习，切忌偷工减料。
题目无论难易都要认真对待，不可心存侥幸指望考试过程中不会碰到难题，以给自己减轻负
担。此外，还要防止一些不良的外界因素的干扰和影响。
第二，要调整一下自己的学习习惯，保证有足够的复习时间，使自己不会在考前最后一刻感到沮丧或者紧张，否则只会增加自己的焦虑情绪。
第三，不要把考试看得太重，试着把考试只是当做展露自己才能的一次机会，这样会减轻许多心理负担。
第二节应试技巧
一、应试过程中需要把握的几个原则
(一)审清题目，先易后难
行政职业能力测验考试时间很紧张，很多考生都答不完全部试题。因此，做题之前，就一定要认真把题目看清楚，准确答题，减少盲目性，避免因为改正错误而浪费宝贵的时间。
根据行政职业能力测验的特点来看，做题时坚持先易后难的顺序原则是可取的，如果一定要坚持把一道题做出来再进行下一道，会因此耽误不少时间，这在考试中是非常不明智的。
(二)把握好考试时间
应试者应在考前对考试时间进行统筹规划，做好计划与安排，别让考试中因时间紧张答不完题而心慌影响了自己。考卷打开后，不要忙于做答，先把卷予浏览一遍，了解总的题量以及各题的难度情况，粗略分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。
(三)回答问题要联系实际并忠于试题
行政职业能力测验考试实际上是要看考生适不适合做公务员，因此很注重对考生实际能
力的测试，今后的考试对考生实际能力的要求更高也更严格了，所以，考生参加考试时一定要多联系自己工作和生活的实际，不可以凭空想象。同时注意答题时一定要忠于试题，根据试题提供的材料，按照做答要求进行做答，不要答非所问。
二、客观题的常用答题方法
行政职业能力测验全部采用客观题，考生可以参考以下几种方法来提高答题效率：
(一)淘汰法
也称排除法，在四选一的题型中应用非常广泛。当确定一个选择项不符合题意时，便将自己的注意力迅速转移到下一个选项，依次加以否定。假如第一个选择项就是正确答案，那么后面的几个选项就可以忽略不看，这样可以节省时间。当然，在这个判别过程中，具体操作的方式是灵活多样的。
(二)去同存异法
应试者在阅读完试题内容和所有选择项后，根据题意确定一个选择项为参照项，该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。然后将其他选择项与之进行对比，把内容或特征大致相同的项目去掉，而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较，最后确定一个符合题意的正确答案。
(三)印象认定法
印象认定法是根据印象的深刻来选择答案，应试者在读完题干和各选择项后，觉得这几项都有道理，但又只能选一种，这时应试者往往会陷入沉思，犹豫不决，最后瞎猜一个答案。在这种情形下，建议广大考生采用最先想到的答案或选项，也就是说要重视直觉思维的结果，重视第一感觉，这是有一定的科学依据的，因为直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，熟悉的东西在人的直观反应中比不熟悉的东西更为强烈些。考试大收集整理
第8篇：行政职业能力测验范文
1．中央、国家机关国家公务员和工作人员录用考试是由人事部组织的统一考试（属于职位考试）。
2．地方公务员录用考试是由各省、市人事厅（局）组织的考试（有的地方属于职位考试，有的地方属于资格考试）。
二、按公务员录用考试的招考对象的不同。可分为：社会在职人员录用考试和应届生录用考试两种。
1．国家公务员录用考试的招考对象既包括社会在职人员也包括应届生。
2．地方公务员录用考试，有的将两者安排在同一时间考试（比如：云南），有的将两者分开考试（比如：北京），具体以考试公告为准。
三、按公务员录用考试的组织形式的不同。可分为：资格考试和职位考试两种。考试大网站整理
1．资格考试类似与各类职业资格认证，通过公务员录用考试（人事部门划定的分数线）者即可获得：“国家公务员资格证书”，此证书有效期两年（目前）。
2．职位考试没有资格证书，通过考试并进入面试环节者，如同去某公司应聘。面试人员之间须经过激烈的竞争并通过招考单位组织的专业考试后方能通过面试，通过面试后方能任职所报考的职位。
四、按实施考试的类别的不同。可以分为：综合管理类、行政执法类、专业技术类三类。
1.综合管理类职位主要包括：机关中从事政策、法律法规、规划等研究起草、实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作。考试的公共科目为：《行政职业能力测验一》和《申论》两科。
第9篇：行政职业能力测验范文
笔试成绩等于行政职业能力测验成绩加上申论成绩乘以百分之五十。
公务员考试是公务员主管部门组织的担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的录用考试。笔试科目各有不同，北京、山东、浙江、上海和广东等省的笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》。要报地方公务员考试的同学要注意查阅当地政府公布的招考简章，以便有针对性地进行复习。
公务员笔试包括公共科目和专业科目。公共科目由中央公务员主管部门统一确定，专业科目由省级以上公务员主管部门根据需要设置。
（来源：文章屋网 ）
