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商场汇报材料精选(九篇)

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商场汇报材料

第1篇:商场汇报材料范文

今年以来,我们认真回顾去年的工作,认真查找工作存在的问题和差距,对照省市对流动人口工作的要求,学习和借鉴先进县的经验和做法,把打基础、上台阶、出特色做为流动人口工作目标,认真谋划和做好流动人口管理和服务工作。今年以来我们主要做了以下几方面的工作:

一 强化制度建设 增强工作人员的责任意识

为强化工作管理,增强县乡工作人员的责任意识,我们建立和完善了工作制度,制定了会议制度、统计报表制度、工作检查制度,在各项制度中均有得分和扣分的标准,从而完善了内部管理,增强了工作人员的工作积极性和责任心。各项报表的质量、及时性明显提高,为工作水平的提高打下了基础。

二 抓好培训 提高工作的业务素质水平和工作能力

针对县局工作人员是去年新调整的,乡镇工作人员业务能力参差不齐的实际,今年以来,我们认真抓好县乡两级流管人员的业务培训和业务学习。今年以来,采取集中学习和会代训的方式,组织县乡工作人员学习业务知识,相互交流工作体会,提出工作中的难点问题相互探讨和学习。今年以来组织学习讨论两次。通过学习讨论和交流,提高了工作人员的业务能力和工作能力,使工作人员对流动人口的八项制定和四项服务有了全面的了解,逐步步入规范化轨道。如过去对流动人口的掌握不及时,部分流动人员办证不及时,我们要求各类报表人以村级起,在村掌握底数的同时,搞好村级服务,对外出务工的育龄妇女及时掌握,为其办理婚育证明提供方便,提高了外出务工育龄妇女的办证率。

三 搞好宣传 强化服务

我们跟县就业局联系,在各招工点发放外出务工如何办理流动人口婚育证明和便民维权的十项措施等宣传资料。

针对今年全球经济危机,部分企业开工不足,外出务工人员大批返乡的实际,我们与县职教中心联系,依托县职教中心对务工返乡的计划生育户进行技能培训,职教中心开办了电工、焊工、钢钳工、电器维修、缝纫等十几个技能班,今年以来,我们介绍了140多名返乡的计生户到职教中心进行了为期一个月的培训,通过培训,已有60多人在外地重新找到了就业岗位。

第2篇:商场汇报材料范文

在日常生活或是工作学习中,保不齐会出现一些突发事件,为了尽可能减小事故造成的不良影响,时常需要预先编制应急预案。我们该怎么去写应急预案呢?以下是小编为大家整理的关于反恐的应急预案范文,希望能够帮助到大家。

关于反恐的应急预案范文1

为了提高和预防对恐怖事件的应急处理能力,在商场内发生恐怖事件时,能有效控制局面迅速有序地处理事件,减少一切不良影响和损失,明晰各部门和员工的职责及处理流程,切实保护商户及顾客的人身和财产的安全,维持商场正常经营秩序,特制定本预案。

一、建立反恐紧急应急小组

总指挥:XX

组 长:XXX

副组长:XXX

组 员:商场全体人员

二、建立处置暴力恐怖事件的基本原则

处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕维护员工的生命这一中心,有条不紊的开展应急工作。

三、职责

1、总经理办公室:恐怖事件处理的总指挥与总协调。

2、商管部、安防部:协调处理恐怖信息与事件的现场控制,协助公安机关对恐怖信息事件的排查和调查处理,疏导和维持现场秩序。

3、财务部:负责事件中的用车安排,事故中受伤人员送医院救治和事后索赔事宜,后勤食物及物资的供应,清洁现场卫生。

4、维修部:事件处理中水、电需求最大满足、

5、其他各部门:岗位责任区域的检查,全力配合公安机关和安防部对事件的处理工作。

四、具体事件的处理办法:

1、暴力

①如没有伤及人员的情况下应以教育为主,劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。

②如已伤及他人,应予立即制止,以抢救伤员为主,如情况继续恶化应以武力制止。

③注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话,当即擒获;不具备条件,也要想办法接近、控制,等待公安、武警或其他队员到时再擒获。 ④注意收集、保护证人。

2、爆炸物品

①如发现不明爆炸物,立即向领导小组报告,同时采取隔离措施,疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。

②严禁人员进出加强事故地点保卫、巡查工作。

③报告公安部门,请求派人排暴并协助其工作。

3、袭击计算机网络

①第一时间向领导小组汇报,有条件的记录下具体时间、次数、袭击目标、造成的损失等第一手资料。

②严禁无关人员进出机房,同时将消息控制最小的范围,防止泄露机密。

③立即报警,请公安相关部门前来侦察、破获。

④病毒检查并消除。

⑤请专家重新设置保护措施。

4、抢夺、抢劫、盗窃

①如发现罪犯嫌疑人没有离开商场内,立即通报出口保安员监控,并在第一时间想领导小组汇报,同时组织围捕。

②如发现罪犯嫌疑人已离开商场内,立即向领导汇报,然后检查商场的财产安全情况

③如犯罪嫌疑人已伤到人员,应立即通知医务室和保安机动分队,拨打120急救电话,并组织抢救。

④如罪犯嫌疑人在可监控的范围内,立即组织追捕,捉拿嫌疑犯。

⑤保护好现场、证人,在公安部门到来之前,严禁无关人员进出。

5、投毒

①如发现是邮件,应立即报告领导小组,同时,集中所有可能接触到的人员在某特定区域,加以保护,等待公安等有关部门前来检查、检验,同时提供相应的证据。

②如发现是放置的,应立即保护好现场,严禁他人出入,同时报告领导小组,请求公安等相关部门前来解决。

③查明毒源并切断毒源,保护好现场,严禁他人进出。如是煤气泄露,应携带防毒面具进入,关闭阀门,打开窗户通风并报煤气商场进行维修。

④如毒源蔓延,立即疏散人员至安全地点集中。

6、谋杀

①如犯罪嫌疑人没有离开事发现场,应立即向领导小组汇报,同时组织围捕。

②如犯罪嫌疑人已离开现场,立即保护好现场,保护好证人。

③第一时间报警,请公安部门前来侦破,同时提供相应的'人证、物证等。

④如罪犯嫌疑人在可视范围,立即组织围捕。

7、纵火

①立即启动放火、灭火预案进行扑救灭火,同时拨打“119”报警电话。

②保护好现场,引导消防车进入商场内,严禁无关人员进出现场。

③如罪犯嫌疑人在现场,立即组织围捕。

④灭火后,注意保护好现场,统计损失。

8、绑架、挟持人质,勒索

①如罪犯嫌疑人在现场,应第一时间向领导小组汇报,同时采取围捕方式包围。

②正面宣传教育对话,“请不要伤人,有话好商量”以情感化,放下凶器。

③保护好现场,严禁无关人员进出现场。

④立即报警,请求支援。

⑤如罪犯嫌疑人已离开,应保护好现场痕迹等证物、证人等待公安部门前来侦破。

⑥如罪犯嫌疑人已逃离商场可视的范围内,应立即追捕,同时首要考虑人质的安全,等待公安部门前来解决。

五、工作程序

1、安防部接到指令后,立即组织全体保安员,协助公安部门按区域分组对全商场重点部位展开排查,对重点嫌疑人、可疑藏匿物品进行搜查,对存放爆炸物品现场进行控制,设置隔离警戒疏散人员,配合公安人员对重点位置(洗手间、垃圾筒、会议室等)进行现场控制和排险、抢险工作。

2、商管部接到启动预案指令后,配合公安人员查看门口监控录像进行排查。

3、维修员到现场配合事件处理中用水、用电的需要。

4、财务部接到启动预案指令后,安全员、医务人员、行政车队司机做好待命,随时抢救受伤人员,准备好救护或应急用车。

5、经过公安机关排查和各部门的检查处理,由总经理视情况预案的解除指令。

6、各部门员工在反恐过程中,对工作严重失职,造成重大损失和严重后果构成犯罪的,应追究其刑事责任

7、全体员工要做到内紧外松,保持冷静,切勿惊慌,不得对内、对外泄露和传播恐怖信息,一定要做好保密工作。

①、各部门应加强请示汇报,不得压情不报、慌报、误报、错报、漏报。

②、所有员工要服从命令、听从指挥、积极配合,确保任务完成。

③、各部门在检查过程中,若发现可疑物品时,不要私自搬动或打开包装,保护控制好现场劝阻员工靠近,应立即上报通知专业人员鉴定后再进行妥善处置。

关于反恐的应急预案范文2

一、 目的

为了提高对恐怖事件的应急处置能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害,保障景区接待的的安全进行,保护所有游客和职工的生命和财产安全,特制订本预案:

二、 成立处置暴力恐怖事件的应急小组,成员如下:

组 长:

副组长:

成 员:

三、建立处置暴力恐怖事件的基本原则:

⑴以人为本,减少危害。把保障游客健康和生命财产安全作为首要任务,最大程度地减少暴力恐怖事件突发事件及其造成的人员伤亡和危害。

⑵居安思危,预防为主。高度重视景区安全工作,常抓不懈,防患于未然。增强忧患意识,坚持预防与应急相结合,常态与非常态相结合,做好应对暴力恐怖事件突发事件的各项准备工作。

⑶统一领导,分级负责。成立处置暴力恐怖事件的应急小组,各成员在组长、副组长的统一安排下,实行分级负责制。保安部要重点加强安全保卫工作,制定严格的值班巡逻制度。后勤部做好日常水电设施的安全管理,防止有人潜入破坏。餐饮部做好库房管理工作,负责人加强检查次数,严防有人投毒破坏。各子公司做好游客集散区管理,发现有人员异常聚集,立即上报。

⑷严格遵循平息事态、防止事态蔓延,减少损失为主的原则。针对不同性质的事件采取制止、宣传、保护、求援、疏散、等方法,确保迅速控制局面,保护游客和职工生命财产安全,有条不紊的开展各项应急工作。

四、 应急处置方法:

(一)首先要迅速报告信息。在发生暴力恐怖事件时,要迅速报告处置暴力恐怖事件的应急小组组长,在没有伤及人员的情况下,以宣传教育为主稳定当事人情绪,并组织周围人员疏散防止事态的扩大蔓延。如有人员受伤,应急小组人员要立即组织实施救援。

(二)处置暴力恐怖事件时的同时,应急小组人员要迅速报告主要领导,并注意观察事态的特征准确判断事件的严重性,甄别情况并立即报警请求支援。

(三)主要领导到场后,迅速报告上级政府机关相关领导,并请示指示,以现场警务人员为主配合警务人员进行处置。保护好人员安全和现场,并积极协助公安部门组织安保力量保护现场、疏散群众、维护景区安全。

(四)、总结报告。以详细报告形式,书面报告上级部门,报告内容如下:

1、 当日值班人员姓名。

2、 发生攻击的时间,事件的起因、经过、结果。

3、 处置的过程,处置的时间,电话上报的内容,接电话的人员的姓名。

4、 是否造成负面影响,应急处置是否得当。

关于反恐的应急预案范文3

为加强重大突发危机事件处理的综合指挥能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,确保我校迅速有效地处理各类重大突发危机事件,将突发危机事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度,最大限度地保障师生的生命财产安全,根据上级的有关规定,结合我校实际,制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于我校发生的恐怖袭击人员入校袭扰事件、校内发现不明物体(装置)事件以及火灾事故、敏感时期维稳工作、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。

二、校园青年应急处突队主要工作职责

1、领导小组:

领导小组工作职责:

居安思危,及时准确地掌握学校的安全状态及动态,提出反恐处突工作的对策和措施;在教育局的统一领导下,积极做好反恐处突应急处置工作;与有关部门密切配合,保证各项应急处置工作高效、有序进行。

2、工作小组

(1)协调总指挥:王向忠,全面组织、指挥全体师生开展预防、先期处置、自救和疏散工作,协调与有关部门开展抢救及现场处置工作。

(2)信息联络组:

职 责:负责第一时间向领导小组指挥报告并拨打“110”、“120”、“119” 电话,负责与各方面的联系协调,负责当前情况的汇总上报等。

(3)应急处置组:

职 责:佩带防卫器械,发现有恐怖犯罪侵害行为,能制止的要及时奋力制止,不能制止的要与犯罪分子巧妙周旋,为警方援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分子,转移抢救受伤人员。

(4)秩序维持组:

职 责:分责组织学生隐蔽、疏散和秩序维持工作,最快最大限度地将学生撤离至安全区域。

(5)后勤保障组:

职 责:组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作,并为其他小组提供必要的后勤保障。

三、工作原则

1、统一指挥,快速反应原则。一旦发生涉校安全或恐怖事件,各小组要处在临战状态,各就各位,5分钟内到达工作岗位。要在10分钟内上报教育局。1小时内上报书面材料。

2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。

3、生命第一原则。事件发生后,把救护师生生命作为首要任务,最大限度减少人员伤亡。

4、科学施救,控制危险源,防止事态扩大原则。在事件处理过程中,要迅速判断现场状况,采取有效措施控制危险源,避免应急处理过程中再次发生人员伤亡。

5、保护现场,收集证据原则。在实施救援过程中,要尽可能对现场进行有效保护,收集有关证据,为公安等有关部门查找原因,正确处理提供依据。

四、事故处理程序及办法

1、学校保安、值班人员应加强来人盘查登记,对图谋闯入的不法分子应坚决阻止,禁止进入校园。

2、获得突发性恐怖事件信息的师生、保安及值班人员应在第一时间向协调总指挥和信息联络组报告。

3、各小组接到预警信号后,做出迅速反应,根据职责,各司其职,有效控制,把伤害降低到最小程度。

4、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置),要立即向公安部门和领导小组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织学校师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。

5、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染,要紧急对水源进行有效隔离,并立即向卫生部门和领导小组报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治。

4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后,要迅速组织人员进行救援,并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。

6、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故,要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作,同时立即向119指挥中心和领导小组报告,安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。

7、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件,要立即向卫生部门和领导小组报告,并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验。

8、师生非法聚会事件处理办法。学校主管领导、分管领导、行政办公室、德育处、安全保卫办公室、保卫人员要在第一时间赶到现场,按照职责分工制止事态的蔓延和发展,力求将影响降到最低水平。

第3篇:商场汇报材料范文

根据市政府办公室关于食品行业无证照集中治理活动工作部署,县委、县政府高度重视,积极行动,组织质监、工商、卫生、食药监、综合执法等相关部门开展食品行业无证照治理活动。现将整治活动情况汇报如下:

一、强化组织领导,确保专项整治工作落到实。

为了更好的将此次专项整治行动落实到实处,县政府成立了食品行业无证照治理领导小组,制定了《XXXXX县食品行业无证照集中治理活动实施方案》,组长由XXX副县长担任,各相关单位主要负责同志任成员,领导小组下设办公室,办公室设在县食品药品监督管理局,负责实施方案的贯彻落实,组织、协调、督导食品行业无证照治理活动的开展。方案要求在工作中各单位把专项整治与日常监管结合起来,并明确专人负责此项工作,对重点区域、重点对象、重点行业进行专项整治,精心组织,认真部署,严厉打击无照生产经营行为。在此次专项行动中,县食品行业无证照集中治理领导小组,先后多次组织召开食品行业无证照集中治理工作专题会议,各成员单位分别汇报无证照集中治理工作进展情况及存在问题,并对下一步工作进行安排部署,要求各单位加强领导,落实责任,确保全县食品行业无证照治理工作有条不紊的开展。

二、联合执法,深入开展食品安全专项整治

为落实好县政府食品安全整治工作要求,我们积极组织卫生、工商、质监、食药监、商务、综合执法等有关部门,对食品生产、流通和餐饮消费等各领域的食品行业无证照经营行为进行了全面排查。整治活动中,全县共出动执法车辆343辆次,出动执法人员896人次,排查食品单位1115户,其中无照经营户323户,包括食品生产加工点5家、食品经营门店59户、集贸市场经营摊点72户、餐饮店187户,所有无照经营户都已发放整改通知书,补办营业执照23个,取缔无证照经营食品户119户,处罚3户,确保了全县食品市场的安全稳定。工作中,我们努力做好办公室工作,履行好上传下达职责,收集汇(文秘站:)总各部门整治行动的进展情况,上报给县政府,确保各位领导能够及时掌握整治工作动态,同时组织对各领域开展督导检查,将发现的问题向有关部门反馈,以促进食品安全整治行动的深入开展。

三、加强协调,综合治理。

第4篇:商场汇报材料范文

秘书考试模拟试题如下1、某商场设有自动售报机,顾客只要按要求投入硬币,即可得到当天日报一份,此种成立买卖合同的形式为( )。

(A)书面形式

(B)口头形式

(C)推定形式

(D)默示形式

2、塑造独特的企业文化和个性鲜明的企业形象,这就要求企业在进行CIS策划时须遵循( )。

(A)两个效益兼顾原则

(B)求异创新原则

(C)全方位推进原则

(D)以公众为中心原则

3、我国当前的活期储蓄是( )。

(A)年利率

(B)单利

(C)实际利率

(D)复利

4、海尔的营销理念是:先卖信誉,后卖产品。这是企业的( )。

(A)物质文化

(B)精神文化

(C)行为文化

(D)制度文化

5、20xx年7月1日起实施的交通强制险是( )。

(A)责任保险

(B)保证保险

(C)运输工具保险

(D)健康保险

6、电话会议是一种以语言交流为手段的会议形式,无法实现文字的同步传输,因此需要( )。

(A)提前发放会议的日程表

(B)配置视频设备

(C)做好会议报到工作

(D)做好会议书面信息的分发工作

7、在召开电话会议时,人数较少的单位或个人,可( )参加会议。

(A)直接使用带有免提扬声器的电话机

(B)免费

(C)使用麦克风

(D)使用专用视频电话

8、在会议文件审核修改之后,要由( )进行终审。

(A)主管秘书

(B)主要领导或主管领导

(C)文件起草者

(D)办公室主任

1 C 2 B 3 D 4 B 5 A 6 D 7 A 8 B

1、请示与报告的相同之处是__________ 。

A、都是上行文

B、行文对象一般都是上级机关

C、都有请求性

D、都有陈述性

答案: A、B

2、请示与报告的根本性区别是__________。

A、行文目的不同

B、行文动机不同

C、行文时机不同

D、报送制度不同

答案:A

3、请示与报告的主要区别是__________。

A、 报告中不能夹带请示事项,而请示中可以有报告的成分

B、 报告是陈述性上行文,请示是请求性上行文

C、 报告可以一文一事,也可以一文数事;请示只能一文一事

D、 请示在事前,报告在事后

答案:A、B、C、D

4、以下表述正确的是__________。

1、会务筹备情况检查的方法最可靠的是()。

A、听取会议筹备人员的汇报

B、阅读报告

C、电话询问

D、会前现场检查

【答案】D

5、在涉外商务活动中,选择的礼品应该()。

A、印上送礼单位的名称

B、包装讲究

C、贵重

D、初次见面就送上

【答案】B

6、办公场所一旦发生火灾,工作人员应立即疏散,下列不可通行的通道是()。

A、楼梯

B、消防梯

C、电梯

D、安全梯

【答案】C

7、在负责特定任务工作小组内部进行的所有形式的沟通,都可以称为()。

A、间接沟通

B、直接沟通

C、团队沟通

D、语言沟通

【答案】C

8、下列选项中表述不正确的是()。

A、会议总结的形式因会议种类不同而有所区别

B、主持人的结论性意见就是小型会议的总结

C、职代会的闭幕词可以代替会议总结

D、会议纪要即会议总结

【答案】C

9、下列关于死机的描述,错误的是()。

A、当显示器黑屏时,就意味着计算机已经死机

B、死机是一种不可能由操作系统恢复的计算机运行故障状态

C、操作系统本身存在缺陷是造成死机的一种重要原因

D、计算机死机时应该进行热启动

【答案】A

10、交替工作模式的缺点是()。

A、难以留住有特殊技能的工作人员

B、工作模式不灵活,不便激励员工

C、员工交流少,不能得到充分的信息

D、难以保证工作的连续性

【答案】D

11、办公室中适合的温度应该在()。

A、16-20度

B、18-22度

C、20-25度

D、22-28度

【答案】C

12、在Windows资源管理器窗口中,要修改已选定文件夹的名称,下列操作中,不能实现改名操作的是()。、

A、单击文件菜单中的重命名命令

B、两次单击该对象的名称

C、右单击该对象,然后单击快捷菜单中的重命名命令

D、单击该对象的图标

【答案】D

13、利用档案编写的反映一个单位或某方面基本情况的数字材料是()。

A、基本情况汇集

B、统计数字汇集

C、单位情况汇集

D、档案专题汇集

【答案】B

14、报告适用于__________。

A、向上级机关汇报工作

B、反映情况

C、答复上级机关的询问

D、提出建议或意见

答案:A、B、C

15、报告可分为答复报告、工作报告__________等几类。

A、情况报告

B、 调查报告

C、报送报告

D、建议报告

答案:A、B、C

16、报告的正文由__________构成。

A、基本情况汇报

B、报告导语

C、报告内容

D、报告结束语

答案:B、C、D

17、请示的适用范围是__________。

A、 下级机关向上级机关请求指示

B、下级机关向上级机关请求批准

C、下级机关向上级机关请求解决困难

D、下级机关向上级机关请求给予疑难解答

答案:A、B

18、请示分为__________三类。

A、请求指示的请示

B、请求批准的请示

C、请求审批的请示

D、请求解决困难的请示

答案:A、B、C

19、请示的正文包括__________三部分。

A、请示原因

B、请示事项

C、处理意见

第5篇:商场汇报材料范文

1.情感、态度、价值观目标

通过对游戏中规则的体验式学习,懂得遵守规则要靠自觉,从而树立规则意识。

2.能力目标。

(1)培养学生观察社会的能力。

(2)培养学生分析、解决问题的能力。

3.知识目标

(1)通过教学活动,让学生尝试自己制定规则。

(2)结合学生的生活实际,让学生知道大家制定的规则需要大家来共同遵守。

【教学重、难点】

1.让学生初步尝试自己制定规则,知道如何遵守规则。

2.让学生懂得不遵守规则会带来严重后果。

【教学准备】

1.多媒体播放设备:电脑、投影机等。

2.游戏用具:五官图。

教学过程

一、游戏导入

同学们都喜欢玩游戏吧!今天就让我们一起来玩一个“贴人脸谱”的游戏,好吗?下面让我们以小组为单位,用手中的配套材料贴出一个完整的人物头像,并比一比哪组贴得又快又好!(课件出示)

(出示人脸的基本轮廓,各组学生开始动手。有的“大权在握”,只管自己贴,不让其他组员插手;有的直喊老师,自己想动手又插不上手,干着急。因为没有制定规则,各组的活动搞得乱糟糟的。)

师:宣布某组获胜。

过渡:同学们,刚才的游戏好玩吗?

生:好玩!

二、新授

活动一:

师:刚才的游戏给我们带来怎样的启示?我们还应该做些什么呢?

(引入:我们需要给游戏制定玩法。1.在贴脸谱时,要分工给不同的学生。2.要有一定的顺序。)

有时候我们明明知道规则的要求,可是没有自觉遵守规则,这是什么原因呢?

活动二:

小组讨论:结合课件说出自己遇到类似问题时的想法和做法。

师:引导学生充分讨论,给予启发。

小结:我们看到这些没有遵守规则的同学,他们或认为别人这样做,我也可以这样做,或认为规则不重要不必去遵守,这些行为都是缺乏规则意识的表现。

活动三:

同学们,刚才是在学校里的一些不遵守规则的现象。下面我们看课件,了解社会上一些不遵守规则的现象。

(课件展示8张图片)

小结:这些现象不仅危害生命,给亲人带来无尽的痛苦;而且给社会造成了巨大的影响,看来遵守规则真是太重要了!

活动四:

小结:规则是大家制定的,要靠大家遵守。(出示小组讨论题目)

要求每组有1到2名同学汇报小组讨论结果。

活动五:

课件出示班级可能存在的问题。这些行为会有哪些不好的影响?

小结:看来,这个班里存在不少问题,我们能帮助他们制定一个班级公约吗?

分组讨论,班级公约应该都有哪些要求呢?

学生汇报。

活动六:

同学们,老师这里有一份班级公约,看看和你们想的是否一样。

活动七:

同学们,你们在这些地方都是怎样做的呢?

在家里、在学校、在电影院、在商场、在公园、在马路上……

三、练习

1.判断题(课件出示)。

2.读儿歌(课件出示)。

四、社会观察

同学们,放学回家后观察你身边的规则和规则的遵守情况。

五、本课小结

第6篇:商场汇报材料范文

[关键词] 信息技术 小学数学 学科整合 学习方式

我们在信息技术与数学整合课题的研究实践中,发挥信息技术与数学课程整合的优势,从数学教学的自身规律与特点出发,将信息技术与数学课程实施有机整合,促使学生实现自主性学习、个性化学习、探究式学习。

一、虚拟生活空间,实现自主性学习

实现学生从“要我学”到“我要学”是多年来教育界一直寻求的目标。小学数学教学中,只有让学生将学习数学的需要变为自觉、自愿的心理渴望,才能充分发挥学生的主观能动性,实现自主性学习。为此,教师可以应用信息技术,虚拟丰富的情境,激发学生自主性学习。

【案例】小学数学四年级《小数的加减法实践活动课》

新课导入

(课件出示)为了庆祝“六一”儿童节,电视台《大风车》栏目准备搞一次有奖智力竞赛活动,一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,奖品总支出不超过500元。同学们,你能帮助(活动的组织者)金龟子姐姐设计一个购买奖品的方案吗?

新课部分

(一)调查、分析相关信息

师:今天老师把商场搬到了课堂上(指计算机),请计算机带我们到网上商场去调查购物。这是一个模拟网页,请同学们用一分钟的时间大概浏览一下网络,有几家商场?商场中有哪些商品?它们的价格又如何呢?

学生分类调查(内容为文具、书籍、玩具的名称、单价) 。

(二)设计购买方案:学生小组活动(略)

[反思] 这样的教学与常规教学不同之处是,在同样的教学时间内增强了教学活动的密度和效度。整个教学过程学生主动参与,自主性得以提高,在一定意义上实现了学生的由“要我学”到“我要学”的目标。因此,信息技术的运用缩短了教材内容和生活经验之间的距离,提高了学生解决实际问题的能力。

二、借助网络分层教学,实现个性化学习

现代教育关注学生个体的发展。借助信息技术的教学设计和教学方式,可以充分适应个性差异,照顾每个学生的兴趣、爱好,为每个学生创设合适的教育方式,更好地体现教育的人文关怀。

【案例】小学数学三年级《年、月、日》的内容是学生在生活实际中或多或少接触过的知识。为了让每个学生都有新的收获,得到不同的发展,我采用了分

层施教的教学策略,而信息技术是实施分层教学的最佳载体。具体做法如下:

1.教师提供有关时间的相关网站,让学生自己自由浏览,再结合不同的年历卡自主探究年、月、日的关系。

2.分组汇报浏览结果,并提出想解决的问题。学生通过自己上网浏览、观察、分析、交流,将年、月、日的基本知识比较完整地总结出来,自主完成了将生活积累知识化、系统化的过程。他们已不满足于对现有知识的获取,纷纷提出新的问题:“为什么会有闰年、平年?”“历法中有不合理的地方我能修改吗?”“我想设计希望日历……”学生的思维异常开放。

[反思] 我知道“请你们自己到网上查询,我们的网站上有丰富的资源在等着你们开发,而且还有精彩的音像片等着你们去欣赏,它能告诉你很多闰年、平年的由来;还可以在讨论区设计你的希望日历与全班同学共同浏览欣赏。”这样的设计可以让学生各取所需,真正让不同程度的学生找到适合自己发展的空间,焕发出个性的光彩。

三、搭建操作平台,实现探究式学习

探究式学习是学生自主探索问题、研究学习、解决问题、获取知识的另一种学习方式,让学生自己思考做什么、怎么做,然后通过“学、思、问、探”等多种方式去挖掘自己的内在潜力。为增强学生探索的欲望,我们借助信息技术为学生提供了现实的、有趣的、富有挑战性的学习内容,引导学生主动探究,在获取知识的同时体验到探究的乐趣。

【案例】小学数学《平行四边形面积的计算》这一节课上,我们综合地最大限度地发挥电子板、视频演示仪以及液晶投影仪的优势,充分为学生营造一种小组研究、讨论的场所和氛围。学生四人一组围坐在课桌旁,教师恰当地在电子板上画图,小组代表在视频演示仪下真实地进行剪拼演示,最后汇报探究结果。通过多种媒体这样的优化组合,给学生提供多种生动的材料与操作平台,学生也学得非常投入,并且参与小组讨论非常踊跃。

[反思] 这节课充分利用文字、图像创设思考问题,让学生想象,做到了以学生为主体,讨论有中心,探究有重点,参与意识强,发散程度高,使学生在讨论中增长了知识,在探究中培养了独立思考能力和探索的精神。

信息技术在小学数学教学中越来越凸显其重要作用,给我们的数学教学注入了新的活力与源泉,使数学知识贴近生活、无限延伸,并成为课堂教学中的一道靓丽的风景。我们要在先进的教学思想理念指导下,把信息技术作为促进学生学习的认识工具与情感激励工具以及改变学生学习方式的创设工具,使课堂能听到孩子们的声音,能看到孩子洞开的心灵之窗,成为“鼓舞人心”的课堂。

[参考文献]

1.韩保来《多媒体教学――教学电脑化网络化》(山东教育出版社)

第7篇:商场汇报材料范文

如果我们在品德教学的过程中,只是依照教科书照本宣科而不顾及学生的生活实际和思想现状,显然无法激起学生的同感,其收效也就可想而知了。《家乡的变化》是四年级《品德与社会》的教学内容,教学目标是通过观察、访问、调查、设计、制作等一系列活动,唤起学生对家乡的关注,捕捉家乡腾飞的新貌,展望家乡的明天,激发学生喜爱家乡、热爱家乡的情感。虽说荣炳是一个历史悠久的鱼米之乡,这里大米闻名全国,盛产水果、蔬菜,近几年还兴办了许多企业,建成许多厂房、商品房、别墅,经济发生了日新月异的变化,但对小学生来说又是陌生的,因而我引导学生把成长、生活的家乡――荣炳作为学习的场所,研究的对象,让乡土资源走进文本,取得了较好的教学效果。

情境与探索:

一、活动乡土化:未成曲调先有情

【精彩回放】

(一)亲近荣炳,感受变化,激发兴趣

课前,我带领学生参观荣炳镇:宽阔的水泥大道,漂亮气派的楼房,装潢豪华的商场、工厂吸引了无数双眼睛,他们交头接耳,窃窃私语,眼里满是惊奇、喜悦。尤其是来到花园式的别墅区时,更是控制不住地大声赞叹起来:“哇!好美呀!”抓住这一契机,我引导学生以家乡的变化为内容来开展综合实践活动。

(二)走进荣炳,选择内容,设计方案

确立主题后,该选择什么作为活动的切入点,活动方案如何设计呢?我们通过走访观察、组织讨论,确立分“住房情况”、“交通状况”、“公共设施”、“工厂发展”、“生产状况”调查小组从农民的生活及住房、荣炳交通运输、新办企业、新旧校园等方面开展调查、访问等探究活动,形成了初步的活动方案。

(三)互动协作,展示汇报,畅想荣炳未来

“走近工厂”调查小组把目光瞄准了新开办的“许布医疗器械厂、新进鞋业有限公司、丹徒荣炳弹簧厂。”他们团结协作,分头走访了这几个厂,形成了多姿多彩的汇总材料。他们有汇报工厂规模的,有汇报产品生产流程的,有汇报产品销量的……同学们的畅所欲言把活动推向了。

调查荣炳公共实施的同学始终兴趣盎然,他们参观了荣炳游乐场、菜场、上海华联超市和东方超市等,被现代化的气息所感染,并引发了他们要为荣炳重新设计的欲望。

“我想未来的荣炳会有一个恐龙乐园,里面有孩子们喜欢的各种玩具,它会吸引更多的游客来荣炳,从而带动荣炳经济的发展。”

“我长大后要当一名设计师,重新规划荣炳……”他拿出了自己设计的未来荣炳别墅,房顶上有雷达,太阳灶,同学们听了个个羡慕不已,生活在其中,真是惬意啊!

望着他们个个激动兴奋的神情,我顺势拿出准备好的纸,引导学生尽情描绘荣炳未来,进行“未来荣炳”设计大赛,并评选“最佳创意奖”、“最佳设计奖”,颁发获奖证书。原来让乡土资源走进文本会产生如此精彩的收获。

二、内容乡土化:似曾相识燕归来

教学活动的乡土化带来如此大的收获,让我眼前一亮,我又开始尝试内容的乡土化。我校充分利用当地社区和本校的课程资源,整合编制出品德校本教材《鱼米乡情》。在我的品德教学中,何不整合运用校本课程中的内容?于是《我与学校》单元,《为我介绍我们的学校》《我是教室美容师》中,我渗透了校本教材《母校的变迁》《艺园花儿朵朵香》中部分内容。

乡土化的活动拉近了学习内容与学生生活的距离,学生学习交流这一生活化的内容时,就会有一种“似曾相识燕归来”的感觉,就会产生深刻的体验和感受。如此,不用老师多说,本课的教学目标就已落实到位了。

三、拓展乡土化:绝知此事须躬行

《品德课程标准》倡导探究、体验、感悟等学习方式,教材安排了大量的资料收集、观察、调查、访谈、实践、交流及研究性学习的学习活动,摈弃了传统的学习方式。教学中引导学生自主性学习,完成拓展性作业,是让乡土资源走进文本的一种重要方式。

研究《家乡特产美名扬》这一主题第二活动内容:“荣炳大米”时,面对天天在饭桌上能遇到却又那么陌生的荣炳大米,孩子们拿在手里看了又看,他们俨然一个个小记者,提出了不少问题:“荣炳大米为什么这么有名?它有什么特点?荣炳大米品质优良的原因是什么?荣炳大米销往哪里?销量多少?”“你们能找出真正的答案吗?”这一问,激发了学生探究的积极性,他们翻阅了《十万个为什么》、《少年百科全书》等资料,同时利用时间走访无公害大米基地、粮管所、农技站、碾米厂对荣炳当地的人文地理、地质构造、资源状况等方面进行综合调查,并做好记录,最后在农业技术员的帮助下,终于揭开了荣炳大米“颗粒晶莹饱满、口感清香爽口”的秘密,荣炳地区水源充沛,土壤是青底黄土泥,适宜种植高产稻品种,加之荣炳人民精选优良品种,栽培得法,因此荣炳大米香飘万里,畅销全国。学生在通过自己的辛勤劳动获得新知的同时,激发了学习热情,很真实地流露了对知识的渴求。学生除了写成科技小论文《“荣炳大米香飘万里”的揭秘调查报告》,还纷纷给镇长写信建议为荣炳大米做广告,为家乡的发展出谋划策,提出了不少合理化建议。

经验总结:

因地制宜,内容、活动的乡土化,孩子能从熟悉的地方寻找风景,拉近了品德教学与学生生活的距离,让孩子在现实生活中去触摸、去体验、去感受,让品德教学不再是隔靴搔痒,而是走入孩子的心灵深处,拨动了孩子的情弦。

第8篇:商场汇报材料范文

【关键词】以人为本;以学定教;数学课题

一、自主学习,把时间还给学生

苏霍姆林斯基说过:“教学就是教给学生能借助自己已有的知识,去获取知识的能力,并使学习成为一种思维活动.”教育心理学也认为,学生已有的知识与经验是教学的起点.教学的主体是学生,他们有着自己的潜在性和主动性的发展需要.教学过程中就应落实学生的主体地位,立足于学生的自主学习,给学生自由探究的时间.在教学活动中,尽量保证学生有足够的学习时间,才能使学生获取更多的学习自,在自由支配的时间内,或是让学生用自己喜欢的方式自学课本;或是根据“导学案”中的问题进行独立思考;或是小组讨论交流,质疑问难;或是汇报展示,补充交流;或是独立完成,反馈巩固等.课堂上学生自学、思考、讨论、交流的时间占了大部分,教师讲得很少,一般10分钟左右,有的甚至只有4~5分钟,学生自主学习的时间达到35~40分钟之多.例如,我在教学六年级上学期“圆的周长”这一课时,第一环节汇报展示课前自学的成果――什么是圆周率和圆周长?这一环节用了10分钟,第二环节小组合作课中自学,尝试推导出圆周长的计算公式,用了15分钟,第三环节复习检y、汇报总结,用了15分钟,这样,课堂教学的全过程变成了教师引导学生自学的过程.教师从“一线”退到“二线”,为学生自学、思考、讨论、答疑当好“参谋”,学生由被动地接受变为主动地建构,真正成了课堂的主体.教师少讲少评,放手让学生去学,不占用学生学的时间,整节课堂充满学生自主学习的氛围,学生是学习的主人,课堂就是学生的舞台,真正把地课堂交给学生,把时间还给学生.

二、以学定教,把空间还给学生

要以学定教,作为教师的我们必须准确了解三个问题:“学生已经知道了什么?学生还想知道什么?学生自己能够解决什么?”只有了解了学生的学情,才能有的放矢地以学定教,教学中,我们应充分放手,让学生自主探索、合作讨论、质疑问难,把学习的空间还给学生.

(一)精心设计“导学案”,让学习更有方向性

把空间还给学生,让学生自学,不能是盲目地、漫无目的地学,我们教师必须提供一些有效的材料,精心设计能引导学生思考、讨论、交流的“导学案”.“导学案”中学习目标的设定为学生指明了学习的方向,因此,目标的设定要准确、精炼,指令性、探索性强,学习目标可以用问题式的,问题式的学习目标更能激发学生探究的欲望,让学生带着问题去自学,学生自学的目标更清晰.

例如,在教学六上“圆的认识”时,我设计了几个问题引导学生探索:1.我会画圆――是怎么画的?2.我会理解――是怎样理解的?(1)什么是圆心、半径、直径?分别用什么字母表示?3.我会发现――是怎样发现的?(1)圆的半径有多少条?直径呢?(2)同一圆内,所有的半径都相等吗?直径呢?(3)同一圆内,直径和半径有什么关系?能用字母来表示吗?(4)圆是轴对称图形吗?它有多少条对称轴?(5)圆的位置由什么决定?圆的大小由什么决定?这样具有目标性、过程性、方法性的导学问题,导向性很强,学生学得轻松、高效.

(二)及时调整学案,让学习更具有效性

在教学中,有时候学生不一定按教师的预设去学习,学生实际自学的情况可能和教师预设的结果不一样,这时候,我们就要根据学生的自学情况以学定教,及时调整教学预案,让学习更加高效.例如,我在教学六年级下学期总复习“统计图的整理与复习”一课时,设问“三种统计图有什么异同点”,这个问题虽然简单,但知识点比较凌乱,因此我布置学生课前用自己喜欢的方式进行整理,汇报时我惊喜地发现,学生用各种方式从统计图的特点、作用、选择背景等方面比较了三种统计图的不同点,还发现了不少的“秘密”.生1:我发现条形统计图和折线统计图都能清楚地看出数量的多少;生2:我发现折线统计图不仅能看出数量的多少,还能看出数量的增减变化趋势;生3:我发现扇形统计图能清楚地看出各部分与总数之间的关系……这时,我发现学生对三种统计图的异同点都掌握得不错,所以,立即改变了教学策略,我没有再重复地讲统计图的特点、作用等有关知识,而是展示学生自主梳理的成果后引导学生总结梳理知识的方法,通过“你使用什么方式整理的”,总结出了整理复习的很多方法,有文字式、大括号式、图文结合式、表格式、树状图式等,经过教师的点拨,学生发现:用表格式的方法整理便于分类、便于系统整理,方便比较和沟通,今后可以根据复习的内容选择恰当的方式进行整理.这样,通过课前自主学习,以学定教,培养学生的自学能力,同时为今后复习课的整理方法指明了方向.

(三)适时介入,让提炼的学法更具指导性

例如,在教学六年级下学期总复习“统计图的整理与复习”一课时,为了解决“怎样读懂统计图”这一问题,我先让学生课中自学探究,然后,小组交流,引导学生学会读懂统计图,学生带着问题自学后,汇报自学情况.(出示某商场A、B两种品牌家电销售量统计图)

问题一:从上面统计图中你知道了哪些信息?你是怎么知道的?

生:A品牌彩电的销售量呈下降趋势,B品牌彩电销售量呈上升趋势,我是从图上看出来的.

师:哦,你是说你从图中直接读取了信息,老师把你读图的方法记录下来.(板书:直接读)

生:我知道12月份A品牌彩电的销售量比B品牌彩电的销售量少22台.我是算出来的.

师:嗯,你是通过运算得知的信息,老师也把你的读图方法记下来.(板书:运算读)

问题二:通过这个统计图,你可以做哪些预测或推理?你想对销售经理说些什么?

生:我推测下个月A品牌彩电能销售20台,B牌彩电能销售65台.

师:根据统计图的信息做合理的推测,这一读图的方法我们把它称为推理读.(板书)

小结:直接读、运算读、推理读是我们解读统计图的三种好方法.(板书:读图方法)

崔峦先生讲过一句话:“教师的精彩不是真正的精彩,真正的精彩出在学生身上.”根据学情制订了明确的目标导向后,教师在课堂上把探究的空间还给学生,教师只要适时介入,顺学而导.通过精问巧导,促使学生充分展示自己的思维过程的同时,适时提炼出学习方法,使学生知识情感自然连接,由知识到技能顺利过渡,不仅达到了本节课的学习目标,还为今后的学结了高效的学习方法.

三、体验评价,把机会还给学生

第9篇:商场汇报材料范文

调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地钻研材料。下面是小编为大家整理的几篇商场的调研报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考!

 

 

商场的调研报告一

洪江古商城地处湖南西部雪峰山边陲,由完整街巷、店铺、作坊、会馆、寺庙、商宅、民居组成的大型古建筑群,是全国唯一保存完好的清明古商城,现完好保存着明清及民国时期的寺院、古庙、会馆、钱庄、商号、洋行、作坊、店铺、青楼、厘金局、报社、烟馆等古建筑(窨子屋)380余栋,总面积达30多万平方米,规模之大、面积之广、建筑之奇、气势之雄,全国罕见,被誉为“洪江资本主义萌发时期的活化石”、“中国第一古商城”。__年洪江古商城列入国家重点文物保护单位,国家级文物18栋,__年入选“中国十佳古城”,__年与丽江、平遥、凤凰三大古城缔结“姊妹古城”。

古商城在给自己添光增彩的同时,其自身的消防安全隐患问题也逐渐浮出水面。先天的不足:狭窄的通道,水源的缺乏,建筑结构的复杂,电气线路的老化凌乱,消防设施的简陋等方面亟需解决;后天的问题:游客人流的聚集,表演、餐饮、住宿等营业性场所增加,加之城内居民用火用电频繁,这也从某些方面加大了古商城的消防安全隐患。

一、洪江古商城消防安全管理现状分析

(一)消防安全责任不明,消防安全管理困难。由于历史的原因,洪江古商城建筑房屋产权复杂,有单位房、房管所公房、公私混合房、私房四类,消防安全管理涉及部门单位较多,由于经费短缺和主管部门重视力度不够等原因,各职能部门、社区居委会和企业等单位的消防管理领导组织机构和制度不健全,导致消防安全管理工作不能得到有效落实。

(二)消防安全意识淡薄。目前,洪江古商城由湖南省天一旅游有限公司管理。该单位单位对于文物古建筑的消防安全管理工作没有引起足够重视,在资金投入上不足,致使文物古建筑消防安全条件得不到改善,单位的消防设施配置不齐,自防自救能力较差。另外古商城内部居民均为弱势群体,以老弱病残居多,自防自救能力差,生活用火、用电不规范,部分居民在木质阁楼上使用煤炭进行生火取暖、做饭,烘烤腊货、脲片;同时婚丧喜庆、节假日期间随意燃放烟花爆竹,极易引发火灾。

(三)消防设施简陋匮乏。城市公共消防设施不能满足城市建设的发展,古商城内的消防供水管网为枝状,消防供水与生活用水共管,管径为65㎜,供水水压不够,古商城内的9具消火栓分布杂乱,达不到消火栓保护半径标准,缺乏保养,居民住宅消防设施一片空白,10个“太平缸”大都损坏,只能作文物参观,不能使用。

(四)历史遗留的火灾隐患。一是地形复杂,弯多坡陡,加之“七冲八巷九条街”的市井格局,由于过去古城内街道小巷是码头,青石板铺而成,通道狭窄,消防车无法进入。二是内部古建筑群(窨子屋)多为两进两层或两进三层、三进三层,三层上南北间有天桥连通,窨子屋多为依山势而建。建筑结构多为木质,地板、柱子、屋架、隔墙都是木料,耐火等级低;加之年久失修,经过明火常年熏烤和自然侵蚀,部分木料近似碳化,房屋相互毗连防火间距严重不足。三是电气线路敷设不规范,危及古商城消防安全。电线老化、绝缘破损情况较为严重,电线未穿管,直接敷设于易燃木构件上并且相当凌乱。敷设之初,仅考虑照明用电;随着生活水平的提高,电器物品广泛使用,用电设备明显增强,超负荷现象严重,极易酿成火灾。

二、洪江古商城消防安全管理对策

(一)明确职责,落实消防安全责任制。根据新《消防法》和国务院十五号令《关于进一步加强消防工作的意见》要求,结合洪江古商城的实际情况,洪江区消防大队一方面坚持勤请示多汇报。引起区工委、管委领导高度重视,将消防工作纳入管委工作日事议程,每年至少两次以上把古商城消防安全隐患问题的整改以书面文材料向区工委、管委领导作详细汇报,提请区管委召开办公会专题研究解决。另一方面积极为政府出谋划策,当好参谋。认真研究古建筑消防工作中存在的问题与不足,积极协调解决工作中发现的重大问题,提出切实可行的工作计划,将消防安全工作纳入全区年终综合治理考评,全面加强古商城消防安全管理。同时还积极协调各职能部门关系,明确其消防工作职责,建立健全消防安全管理制度,建立相应的长效工作机制。在全区消防工作会议上,区管委与古商城内街道办事处、建筑产权单位负责人签订了《古商城消防安全隐患整改责任状》,将古商城消防安全隐患整治措施和期限明确细化,落实到位。

(二)强化联合执法,加大火灾隐患整治力度。认真贯彻公安部60号、106号、107号令精神,考虑到洪江古商城文物遗址保护涉及部门单位较多,火灾隐患问题整改难度大。一是严格督促天一旅游公司和二街办事处明确消防安全责任人、消防管理人及其职责,严格各项安全管理制度,落实24小时值班和消防巡查措施,建立防火档案,定期组织防火安全检查,及时整改火灾隐患;指导天一旅游公司制订灭火应急方案,并组织、灭火疏散演练;同时加强对文物古建筑消防安全管理人员和专兼防火人员的培训教育力度。二是提请管委组织文化、旅游、建设等单位加强联合检查。针对古商城消防安全隐患整改工作由建设部门牵头,文化、旅游部门要加大文物建筑危房维修改造;建设部门要督促房产局公房租赁规范,待开发景点部位严禁将公房承租、转让,减少古商城城内的常住人口,督促自来水公司加强古城周围和内部市政消防设施的维护保养;电力公司对古商城电气线路按照先景点线路后住房的顺序进行改造。三是加强行政许可方面的配合。严把审批关,努力从源头杜绝火灾隐患。建设、文化部门对于存在生产、生活用火危及文物古建筑消防安全的行政许可,一律不得予以批准;建设部门要严格控制古商城内新建、改建、扩建项目,对新建的违章建筑要予以强制拆除;文化部门对于在文物古建筑内经营的娱乐场所,必须依法责令停产、停业、停止使用或改变使用用途。

(三)加大消防设施建设经费投入力度。建议古商城旅游开发改造过程中,管委和开发建设单位要投入资金加强市政消防设施建设,消防供水与生活用水分离,消防供水管网改为环状,供水管经达100mm以上,水压应考虑消防用水的要求,增设市政消火栓,同时对锈蚀的市政消火栓和壁栓进行全面保养。添置配备一定数量的消防器材,每具消火栓配置5盘13型65mm水带和一支消防水枪;天一旅游公司应将每处景点重要部位配备4具4kg干粉灭火器,所有太平缸要进行维修,同时每个太平缸旁添加2个水桶,公共消防设施交付给街道办事处或社区居委会管理使用。通过消防部门的努力,由区管委出资为二街办事处一次性配置了3支水枪、3把扳手、8盘水带和70具干粉灭火器,并对锈蚀的消火栓进行了更新;天一旅游公司也增添了4000余元的灭火器材。

(四)建立义务消防队。古商城内部要建立1支10人以上专职消防队,由青壮年男子和具有消防经验人员组成,通过消防培训演练,专职队人员要会报警、会使用消防设施、会疏散人员,每天负责古商城内部的打更、巡查和安全教育等工作。

(五)加大消防安全宣传培训力度。消防部门要定期组织天一旅游公司员工和社区专职消防队员开展消防安全培训和灭火演练,同时在重要地段增设了多处警示标语、消防安全标志牌和移动消防宣传栏等,正确引导内部居民和游客进行消防安全知识的宣传,增强人民群众的消防安全意识,提高古商城防御、扑救火灾的能力。

(六)完善预案制作,加强灭火演练。消防部门要把古商城的消防安全作为洪江区消防工作的重中之重,中队每月要对古商城的环境进行熟悉,广泛收集资料,制做切实可行的灭火预案,加强灭火演练,探索经验,真正为洪江古商城的消防安全保驾护航。

商场的调研报告二

一、市场概述

苏州原称吴,又称姑苏,素有“人间天堂”之美誉。苏州市位于长江三角洲中部、江苏省南部,现辖5县(市)7区,全市总面积8488平方公里,其中市区面积1650平方公里,古城区14.2平方公里。全市平原占54.8%,水面占42.5%,丘陵占3%,平均海拔4米左右。境内河流纵横,湖泊众多,京杭运河贯通南北,望虞河、娄江、太浦河等连接东西,太湖、阳澄湖、昆承湖、淀山湖镶嵌其间。

__年末全市户籍总人口590.97万人,地区生产总值2802亿元,城镇

居民人均可支配收入12361元,农民人均纯收入6750元。苏州是著名的“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“工艺之都”。改革开放以来,国民经济加速发展,成为全国经济发达地区之一。

二、 商家格局

苏州观前街是苏州经济文化中心,数百个中外商家毗邻而设,商品种类丰富,消费层次鲜明。老号风光依然,新商家大批涌入。观前街日常人流量近12万人次,节假日高峰时竟达35万。这里的营业额以25%的增幅快速增长。

随着永乐、苏宁、五星等家电专营连锁店纷纷进驻苏州市场以来,苏州的家电销售格局也悄悄起了些变化,改变了传统大型百货商店长期以来在经营家电领域占据统治地位的局面,但苏州市人民商场股份有限公司、苏州市石路国际商城、苏州长发商厦、苏州泰华商城等凭借其良好的信誉、优美的环境、大而全的商品,仍是广大消费者的首选之地。另外一些小的家电商家,凭借其灵活的销售方式及相关渠道也占有相当的一些市场份额。

苏州空调市场调研报告

苏州经济在“长三角”一直是高居前列的,它不仅有姑苏园林、苏州乐园、太湖美景、观前街这些旅游景点作为支柱产业。而且中新合作苏州工业园区开发建设来,实际利用外资超过55亿美元,苏州高新区完成国内生产总值204亿元,财政收入28.6亿元,区内有名列世界500强企业45家,也为苏州市的经济带来了不小的发展。良好的市场背景,使得居民的消费成熟也理性。据统计数表明,空调在苏州家庭的普及率为45%以上,今年苏州的空调市场容量近6亿多,可见苏州空调市场还是有很大的发展空间。

今年苏州整个空调市场呈现出“淡季不淡,旺季不旺”的均衡态势,这和居民消费的理性化有很大关联。空调销售市场受到家电专营店的一些冲击,专营店中以苏宁、永乐和五星为三大巨头,百货商厦中又以苏州市人民商场股份有限公司和苏州市石路国际商城见长。苏宁空调的销量要略好于其它商家,总体来说连锁的家电专营店的份额较之百货商厦要高,基本上两者之间市场份额比为60%:40%。

与“长三角”整个地区的经济相适应,苏州消费者在选择空调上首先考虑的是品牌,一些高中档产品普遍受到欢迎,品牌意味着质量和售后服务。目前,在苏州市场上,空调销售占主要地位的是海尔、美的、新科、奥克斯、格力等国产品牌,这几个品牌占据了苏州空调市场的60%左右的份额。据各大专

营店和商厦销售数据显示,海尔在苏州空调市场位列第一,占了约19%的市场份额。主要原因是在于其品牌认知度高以及良好的售后服务。其次为美的,占了约16%的市场份额。新科和奥克斯在苏州市场上也有不俗的表现,各自抢占了约10%的市场份额,格力在苏州的销量尚可,占据了5%的市场份额。

另外,苏州本地品牌三星空调今年的表现也不错,但由于三星空调起步比较晚,所以全年总的份额相对较低。同时,我们在调研中也发现,春兰在苏州市场上的销量平平,不尽如人意,究其原因可能与消费者对该品牌的认知程度有关。

商场的调研报告三

按照中央“调查研究年”和“转变作风年”活动的要求,我就__商场经营现状及如何摆脱困境这一课题,从不景气的原因和应对措施方面进行了深入细致的调研,现将有关情况汇报如下:

一、__商场的基本情况

__商场位于东风道和南源路交界处,其前身是__供应站,是我场最早开办的百货商场,营业面积1800平方米,主要经营烟酒茶糖、副食调料、日用百货、五金电料、针纺织品、文化用品、服装鞋帽等多种商品,属公有制单位,负责为全场职工提供后勤服务,长期以来靠总场扶植。然而近年来,随着总场机制的变革,__商场由原来靠总场扶植变为自主经营,自负盈亏单位,加之市场经济的迅速发展,我场各种形式的商场、超市越来越多,竞争日益激烈。由于__商场在经营管理方式、员工主人翁意识和服务意识上都需要进一步调整和适应,加之近年来职工工资增长幅度较大,致使__商场陷入内部成本上升,外部市场疲软的困境,经济效益大面积滑坡,职工发不全工资,到了举步为艰的地步。

二、尚不景气的原因

(一)主观原因。一是经营管理思想和现行管理机制与当前竞争日益激烈的市场形势不相符,存有很大差距。特别是在经营策略和用工制度上受多年来传统观念的制约,难以与其他社会上的商场相竞争。因此,从管理角度讲,难度较大。二是商场员工主人翁意识不强,在服务质量和服务态度上与其他社会商场相比差距较大。由于商场原属公有制单位,商场收入不与职工经济利益挂钩,职工到月拿工资,干多干少一个样,干好干坏一个样。现在一下子变为自主经营,自负盈亏单位,职工不能及时调整心态,吃“大锅饭”的思想观念根深蒂固。另外,现在都讲花钱买服务,而__商场的员工缺乏主动引导顾客消费的经验,在服务质量上距顾客的要求差距较大,未能让顾客享受“上帝”的感觉,这也是造成商场困境的主要原因之一。

(二)客观原因。一是地势较偏。由于总场近几年的发展比较快,广大职工的居住中心转向东北,致使商场离繁华地段教远,影响营业额。二是广大职工的消费观念的改变。随着职工收入水平的提高,居民的生活水平和消费水平也在不断提高,一些人愿意到大城市购物。三是市场竞争激烈。原来职工想买东西,只有__商场一家商店,但是现在随着市场经济的迅速发展,各居民小区内都开办了不同规模的商场、超市,许多顾客图方便,愿意就近购买。四是由于商场员工是国家正式职工,工资水平与社会上商场员工的工资相比要高出2到3倍,而营业额及利润又偏低。因此,造成成本高,经营不景气。

三、解决问题的对策

(一)提高质量,促进发展。一是提高服务质量。“同质比价,同质同价比服务”,服务质量的好坏,直接影响着商场生意的好坏,所以我们要从自身做起,进一步解放思想,更新观念,以“顾客满意不满意”为工作标准,做好商品的售前、售中、售后服务,文明经商,礼貌待客,让广大消费者高兴而来,满意而去。二是提高商品质量。质量是商品的生命,质量好的商品能够提高商场的知名度,所以要严把商品进货关,广开进货渠道,坚持货比三家,在保证质量的同时,使所经营的商品逐步达到品牌化、系列化,力求物美价廉,减少商品积压,以增强市场竞争能力。

(二)加强管理,挖潜增效。一是加强安全管理。去年“10·21”火灾事故,给商场造成直接经济损失9万余元,我们要从中吸取教训,把安全工作作为头等大事来抓,教育全员牢固树立大安全观念,严格落实安全生产责任制,与班组、个人签订责任状,把责任落实到个人。同时要加强安全检查,消除安全隐患,保证商场各项工作的安全运行。二是要加强财务管理。建立健全科学、合理的财务管理制度,加强成本核算,控制资金投向,搞好资金运营,确保商场整体工作高效运转。三是降低管理成本。首先要将管理成本中的各项指标分解到班组、岗位和个人,使商场的每个员工都承担降低管理成本的责任,把市场压力及亏损因素消化于各个环节,使商场员工人人当家理财,真正成为商场的主人。其次要通过层层签订承包协议,联利计酬,把每个班组、岗位和个人的责、权、利与商场的经济效益紧密地结合在一起,将个人的工资与目标完成情况直接挂钩。

(三)以人为本,优化组合。人是生产的第一要素,对于任何一个单位,做好人的工作都至关重要。__商场现有在职职工40人,大部分都是女同志,在实际工作中,一是要搞好人力资源配置,以“科学合理、精简高效、责权明确、分工协作”为宗旨,科学组合,量才用人,人尽其用。同时,认真搞好职工的素质教育和业务培训,提高工作质量和工作效率。二是要优化工作环境,努力加强外部和内部环境建设,并积极争取上级机关及兄弟单位的理解和支持,创造新的发展机遇。三是要改善用工制度,建立竞争激励机制,奖勤罚懒,多劳多得,充分调动员工的工作积极性和主动性,营造良好的工作氛围。

经过一年来的试运行,商场的经营状况有所改观。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。我们相信,只要__商场全体员工同心同德,开拓创新,与时俱进,一定会走出困境。

商场的调研报告四

按照中央“调查研究年”和“转变作风年”活动的要求,我就商场经营现状及如何摆脱困境这一课题,从不景气的原因和应对措施方面进行了深入细致的调研,现将有关情况汇报如下:

一、商场的基本情况

商场位于东风道和南源路交界处,其前身是供应站,是我场最早开办的百货商场,营业面积1800平方米,主要经营烟酒茶糖、副食调料、日用百货、五金电料、针纺织品、文化用品、服装鞋帽等多种商品,属公有制单位,负责为全场职工提供后勤服务,长期以来靠总场扶植。然而近年来,随着总场机制的变革,商场由原来靠总场扶植变为自主经营,自负盈亏单位,加之市场经济的迅速发展,我场各种形式的商场、超市越来越多,竞争日益激烈。由于商场在经营管理方式、员工主人翁意识和服务意识上都需要进一步调整和适应,加之近年来职工工资增长幅度较大,致使商场陷入内部成本上升,外部市场疲软的困境,经济效益大面积滑坡,职工发不全工资,到了举步为艰的地步。

二、尚不景气的原因

(一)主观原因。

一是经营管理思想和现行管理机制与当前竞争日益激烈的市场形势不相符,存有很大差距。特别是在经营策略和用工制度上受多年来传统观念的制约,难以与其他社会上的商场相竞争。因此,从管理角度讲,难度较大。

二是商场员工主人翁意识不强,在服务质量和服务态度上与其他社会商场相比差距较大。由于商场原属公有制单位,商场收入不与职工经济利益挂钩,职工到月拿工资,干多干少一个样,干好干坏一个样。现在一下子变为自主经营,自负盈亏单位,职工不能及时调整心态,吃“大锅饭”的思想观念根深蒂固。

另外,现在都讲花钱买服务,而商场的员工缺乏主动引导顾客消费的经验,在服务质量上距顾客的要求差距较大,未能让顾客享受“上帝”的感觉,这也是造成商场困境的主要原因之一。

(二)客观原因。

一是地势较偏。由于总场近几年的'发展比较快,广大职工的居住中心转向东北,致使商场离繁华地段教远,影响营业额。

二是广大职工的消费观念的改变。随着职工收入水平的提高,居民的生活水平和消费水平也在不断提高,一些人愿意到大城市购物。

三是市场竞争激烈。原来职工想买东西,只有商场一家商店,但是现在随着市场经济的迅速发展,各居民小区内都开办了不同规模的商场、超市,许多顾客图方便,愿意就近购买。

四是由于商场员工是国家正式职工,工资水平与社会上商场员工的工资相比要高出2到3倍,而营业额及利润又偏低。因此,造成成本高,经营不景气。

三、解决问题的对策

(一)提高质量,促进发展。

一是提高服务质量。“同质比价,同质同价比服务”,服务质量的好坏,直接影响着商场生意的好坏,所以我们要从自身做起,进一步解放思想,更新观念,以“顾客满意不满意”为工作标准,做好商品的售前、售中、售后服务,文明经商,礼貌待客,让广大消费者高兴而来,满意而去。

二是提高商品质量。质量是商品的生命,质量好的商品能够提高商场的知名度,所以要严把商品进货关,广开进货渠道,坚持货比三家,在保证质量的同时,使所经营的商品逐步达到品牌化、系列化,力求物美价廉,减少商品积压,以增强市场竞争能力。

(二)加强管理,挖潜增效。

一是加强安全管理。去年“10·21”火灾事故,给商场造成直接经济损失9万余元,我们要从中吸取教训,把安全工作作为头等大事来抓,教育全员牢固树立大安全观念,严格落实安全生产责任制,与班组、个人签订责任状,把责任落实到个人。同时要加强安全检查,消除安全隐患,保证商场各项工作的安全运行。

二是要加强财务管理。建立健全科学、合理的财务管理制度,加强成本核算,控制资金投向,搞好资金运营,确保商场整体工作高效运转。

三是降低管理成本。首先要将管理成本中的各项指标分解到班组、岗位和个人,使商场的每个员工都承担降低管理成本的责任,把市场压力及亏损因素消化于各个环节,使商场员工人人当家理财,真正成为商场的主人。其次要通过层层签订承包协议,联利计酬,把每个班组、岗位和个人的责、权、利与商场的经济效益紧密地结合在一起,将个人的工资与目标完成情况直接挂钩。

(三)以人为本,优化组合。

人是生产的第一要素,对于任何一个单位,做好人的工作都至关重要。商场现有在职职工40人,大部分都是女同志,在实际工作中。

一是要搞好人力资源配置,以“科学合理、精简高效、责权明确、分工协作”为宗旨,科学组合,量才用人,人尽其用。同时,认真搞好职工的素质教育和业务培训,提高工作质量和工作效率。

二是要优化工作环境,努力加强外部和内部环境建设,并积极争取上级机关及兄弟单位的理解和支持,创造新的发展机遇。

三是要改善用工制度,建立竞争激励机制,奖勤罚懒,多劳多得,充分调动员工的工作积极性和主动性,营造良好的工作氛围。

经过一年来的试运行,商场的经营状况有所改观。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。我们相信,只要商场全体员工同心同德,开拓创新,与时俱进,一定会走出困境。

商场的调研报告五

西单作为我区的中心商业区,是北京历史最悠久的三大商业街区之一,已成为我区实现“经济强区”战略目标的重要组成部分。作为我区的六大功能街区之一,西单商业街内坐落着八家大型百货商场,其中有七家为大型亿元商场,每天承接了数以十万计的购物人群,已成为日益繁荣的现代化商业中心区,是反映我区经济风貌的一条亮丽风景线,而西单文化广场集休闲、展示、宣传、购物、娱乐等功能为一体,更是商业区的重要标志之一。

为了迎接20__年奥运会,准确掌握西单商业街的发展状况,了解商业街承接能力和相关辅助设施的适应能力,为政府对商业街进行整体规划提供准确的客流量依据,西城区统计局商调队与团支部共同对西单商业街进行了客流量现状调查。

一、调查目的

分析西单商业街客流量变化趋势和原因,准确反映目前西单商业街接待能力,为政府进行商业街整体规划提供真实可靠的数据依据。对西单商业街不同层次顾客群体的购物需求,消费结构、及对西单商业街辅助设施的适应程度等问题的分析,来了解目前西单商业街的经营环境、适应群体,为有关部门对商业街的产业调整、设施建设提供一定的参考依据。

二、调查对象

本次客流量调查对象为步行、乘座公交汽车、乘座地铁及自驾车进入西单商业街的本市顾客和外地旅游者。

三、调查方法及实施方案

本次调查采用直接观察法取得客流量资料。为保证数据的科学性和准确性,每个监测点专人负责,只对进入商业街的人数进行统计,不进行走出商业街人数统计。

(一)调查时间

为了全面了解西单商业街客流量情况,及时反映不同调查时段人员流动状况,本次调查分别选取平常日、双休日、黄金周三个时期对客流量进行统计,力求更全面反映商业街的人员流动趋势。

(二)调查地点和范围

为确保客流量调查的完整性,结合以前各项调查经验,首先确定本次调查的地理范围。西单商业街位于西单北大街,南起长安街,北至灵境胡同。本次调查我们根据西单商业街的交通情况,分别对灵境胡同口、西西友谊路口、教育部路口、西单北大街东面西单商场车站、西单北大街西面西单商场车站(两个)、君太商场路口、西单文化广场口、西单北大街东南地铁出口、地铁地下“77街”入口、图书大厦地铁东出口、图书大厦地铁西出口、长安街东北52路车站、长安街东北22路车站共14个主要路口进行定时监测,并通过对西单商业街的停车场的调查,取得车位客流数据。用综合取得的各点数据推算整个西单商业街的日客流量数据。

(三)确定调查时段

根据商业街各商场的营业时间,从每个时间区中抽取一天采取间隔调查的方法,从早9点至晚21点,每间隔一个小时进行一次监测,共6个时段,监测时段分别为:10点至11点、12点至13点、14点至15点、16点至17点、18点至19点、20点至21点。

四、调查结果

(一)西单商业街日客流量及高低峰分布

依据西单商业街14个监测点客流量数据和西单商业街拥有停车位的数据,通过数据整合,按商业街每天营业12个小时计算,运用统计方法进行分析和预测,我们推算出以下结果:

西单商业街平常日客流量:14.5万人

西单商业街双休日客流量:16.5万人

西单商业街黄金周日客流量:23万人

(二)西单商业街客流分布特点

1、黄金周日客流量最高,平常日日客流量最小

由以上图表数据推算,西单商业街黄金周期间的日客流量达到23万人,比平常日高58.6%,比双休日高39.4%,黄金周与平常日客流量差距为8.5万人。双休日日客流量比平常日日客流量增长13.8%,客流量差距为2万人。

2、三个时间区日客流量高峰期分布各有特点

由于黄金周为旅游高峰期,因此各个监测时间段的客流量均超过双休日和平常日,且客流量高峰期出现在12-13点,在这个时间段客流量达到2.4万人/小时,比最低峰20-21点高出1.9万人。在三个时间区中,

12-13点这个时间段中,黄金周比平常日高出1.3万人。从黄金周日客流量各监测点数据看,其总体走势呈抛物线分布,从早9点至13点,客流量逐渐递增,从13点至21点,逐渐递减。

双休日的日客流量数仅次于黄金周,达到16.5万人,比黄金周少6.5万人。其客流量走势呈向右延伸的下滑线,高峰区出现在10-11点,客流量为1.7万人/小时,11点以后以比较平缓趋势逐渐递减。

平常日的客流量为14.5万人,是三个时间区中客流量最少的一个时区,但它的天数在全年中所占的比重却最高。客流量的变化呈现w状,出现三个客流高峰时段,并且呈现高峰区客流量峰值逐渐递减趋势,分别为10-11点、14-15点和18-19点,三个峰值分别为1.6万人/小时、1.5万人/小时和1.3万人/小时。而18-19点高峰时段的客流量明显超过了双休日此时段的客流量,其主要原因为:双休日人们有更多的空闲时间购物娱乐,因此选择早出晚归方式逛街,而在平常日人们只有下班后或晚饭后才有空闲时间,因此产生了新的高峰区。

五、对提高西单商业区竞争力的两点建议

(一)抓住黄金周机遇,促进商业街发展

由以上分析可以看出,在三个时间区中黄金周的客流量最大并且远远超过了双休日和平常日,黄金周在一年中只有3次,而作为一种短期效应,在每个黄金周期间西单商业街需要承接150万人左右顾客,这就需要商家抓住机遇,作好节前的宣传准备工作,打出商家自己的品牌,采取各种丰富多彩的活动,如:延长购物时间,增加各种档次的商品,折扣活动等,吸引更多的客源,从而带动整个商业街的发展。而有关管理部门则应适应街区特点,合理的增加街区的停车位个数,加强安全、环境等方面治理和保护,从而把西单地区打造成为文明、整洁、安全、繁荣的现代化商业街。

(二)合理规划商业街,提高非节日街区效应

虽然黄金周对西单商业街的市场繁荣有较大的提升作用,但毕竟这只是一种短期效应,从调查结果来看,平常日和双休日的客流量远远低于黄金周,因此,如何更多吸引平常日和双休日的客源将是我们日后需要解决的问题,同时也是提高商业街整体效应和扩大商业街知名度的关键。

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