会议纪要的重要性精选(九篇)
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第1篇：会议纪要的重要性范文
关键词：环境艺术；手绘；电脑辅助设计；教学
1 环境艺术教学中手绘的教育现状
社会的发展，推动了高校教育的发展，环境艺术专业也成为了比较热门的专业之一。在信息社会的今天，数字技术、电脑辅助设计给环境艺术设计带来了不少便利，不管是小工程项目还是大工程的投标项目的招标投标图纸都离不开电脑的辅助设计，相对于传统手绘图而言，电脑制图有其他一定的优越性，如电脑效果图其空间、材质、灯光的真实反映是传统手绘效果图无法比拟的。虽然电脑时代给我们带来了种种视觉感官效益，但它在设计过程中的种种弊病是无法取代手绘的，电脑毕竟是一种辅助工具，在环境艺术设计活动中，对设计的思维主要还是依靠手绘来完成其设计构思，思维的闪动只有手绘这种方式才能配合出节奏。记得曾经有位老师说得好：“当你在开机的那两分钟，我的草图已经绘制在纸上了”。因此，手绘在环境艺术设计中具有它的特殊性及重要性。它在推动专业教学、专业设计上有一定的意义，尽管现代社会电脑蔚然成风，但手绘一直是一个好的设计师必须具备的专业技能手段。正因如此，手绘的复兴成了当下较为重要的事情，也正是看准这种市场需求，社会教育机构正如火如荼的开展了手绘复兴的教育运动，如社会办学的“庐山手绘营”，“南京手绘营”，“厦门手绘营”等等机构的出现，他们为手绘教育注入了新的血液。相比于高校环境艺术设计手绘方面的课程教学显得更加专业，更加投入，更具影响力。而高校一味追求和迎合社会的需求，把电脑辅助设计教学的力度提高到较高的位置，而忽略了传统手绘的魅力。据了解，除了几所比较知名的美院对手绘教学稍加重视以外，其他有相关专业的院校重视程度变得越来越低，以至于学生在手绘方面的动手能力越来越差，面对这种局面，有眼光有智慧的社会人士抓住了这种机会进行传统手绘的复兴之路，在这方面，庐山手绘营的组织者兼负责人余静赣先生是最具有眼观光且做得最好的一个，他不但成立起了这种以传统手绘的民办教育机构，而且规模之大，影响之深、成效之巨让艺术教育乃至社会市场都为之惊叹。出现了这种现象也真需要各高校艺术设计教育者值得深刻反思的。
2 手绘在环境艺术设计过程中的主导性
艺术设计教学主要的任务是启迪学生思维得到拓展，除了理论的学习外，课题设计是实践教学较为重要的手段。在设计活动过程中，草图是十分重要的，设计草图的绘制离不开手绘的表现。当然，在此过程中有些学生也直接运用了电脑进行绘制，其结果虽然也能完成设计任务，但相对与手绘而言，在设计的过程中或多或少地阻碍了思维的发展，众所周知，电脑在完成一个想法需要一定的时间，速度的缓慢成了灵感的“杀手”，而手绘与大脑的结合速度最快，灵感的闪动，设计者可以很快的利用手绘的形式点点滴滴地记录下来，相比电脑繁杂命令地输入必定是阻碍了思维的拓展，并且手绘可以不停的、快速的进行多方案的绘制、推敲、修改，然而电脑如果需要修改显然要麻烦太多。故利用手绘做草图方案，确定方案后再用电脑辅助完成最终效果无疑是个较为明智的选择。因此，在设计过程中手绘起到了主导性地位是不可否认的。
3 手绘增强了师生教学的感流
上世纪九十年代中期以前，电脑没有普及，环境艺术教学基本还是以传统手绘教学模式为主。学生动手能力较强，在教学中案例的分析基本是纸笔交流。到了九十年代后期，学校扩大招生引起生源猛增，学生总体的专业基础能力有所下降，而且电脑基本普及，种种原因学生对电脑产生依赖，动手能力减弱，往往在完成课题任务的时候，学生个个埋头摆弄电脑，速度缓，成效慢，与老师交流的次数下降，师生之间的感流方式发生了变化，由以前的纸笔交流变成了鼠标、屏幕的交流，师生间的交流形成了阻碍（在电脑上修改方案不方便）。如果学生有较好的手绘能力，在与教师交流的过程中就相对便捷，也能比较快速而方便的表达不同的设计方案理念，从中进行比较，这在电脑上是无法方便实施的。故手绘不但加强了学习的便捷，同时也加强了师生在教学上的感流。
4 手绘在将来工作中的社会地位
手绘能力较强的学生，在以后进入社会工作时也有会产生一定的优越性。电脑制图虽然是工程项目的最终依据，但在面对客户，承接到任务（项目）之前，手绘的魅力是无可比拟的，拿家居工程项目来说，在与客户交流拟接项目时（俗称谈单），手绘体现出了它较高魅力，大家都知道，图形语言是最好的表达方式，有时再好的语言表达也不可能表达出设计意图，在与客户交流过程中边写边画，设计师可以快速的向客户展现自己的设计构思，让客户在图形语言的过程中感受到设计师的设计意图，跟着设计师的思路完成整个设计构想，不但可以体现设计师灵活的设计思维及精湛的专业水准，签单的成功率也会增强，同时在交流方案的时也会让客户体验到参与在设计过程中的喜悦心情。其次，好的手绘图纸也会成为客户产生收藏的欲望，或成为装点房间用的装饰画作品，
殊不知，尽管电脑绘图成为设计公司承接项目最重要的应用手段，但设计师以“笔杆打天下”的格局一直没有变，地位越高，年纪越大，手绘越能体现出它的重要性，设计地位高的设计总监，主创设计师主要是笔杆定位方案，而年纪越大也越干不了电脑的活了，因为手脚的灵活程度是永远赶不上年轻人的，而相反思想却越来越成熟，手绘表达也就变得越来越重要。不仅如此，还有些好的设计公司对手绘的重视程度比一般的公司要高，公司应聘的时候就已经分出了设计师与助理设计师的关系。如果是应聘设计师，公司会要求受聘者利用手绘形式绘制方案草图，做出基本设计构想。如果是应聘助理设计师（实际上指市场上所说的绘图员），公司则要求你上机操作你对电脑绘图的技巧及熟练程度。同时，设计师和设计助理的待遇也会有所差异。往往设计工作的方式是设计师带一两个设计助理去完成设计任务，设计师的几张草图交给设计助理，然后让设计助理去完成后期的制作过程。从这点可以看出来，项目设计的本末还是以设计为本表现为末，二者的关系不能本末倒置前后不分了。再者现在好多以设计为主的设计公司甚者把一部分电脑图纸发包给专业的制图公司去完成，如专业的效果图公司就是很的例子，他们专门与这种公司合作，为承接定制其效果图，做得更专业，效果更理想、快捷。相对于设计公司来讲也节省了培养绘图人员开支，精简了公司人员。
5 结论
手绘作为高校环境艺术设计专业的一种专业技能，我们有责任维护它的地位，作为一个设计专业的学生或将来设计公司的设计师，这种基本的技能是必须要掌握的，而且还要较好的掌握和发扬，它不仅能提高我们的专业技术能力，同时也会提升作为一名设计者的人格魅力，它为我们的设计思维提供了无限的空间，也有助于我们在设计道路上越走越远。
参考文献：
[1] 夏克梁.手绘教学与表现[M].天津：天津大学出版社，2008.
[2] 幺冰儒.室内外设计快速表现[M].上海：上海科技技术出版社，2004.
第2篇：会议纪要的重要性范文
关键词：手绘表现；环境艺术设计；必要性
王受之先生在《世界现代设计史》中提出：“所谓设计，是指把一种计划、规划、设计、问题解决的办法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。他的核心内容包括三个方面：计划、构思的形成；视觉传达方式，即把计划、构想、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；计划通过传达之后的具体应用。”把这些设计构思和设计理念转换为视觉传达的方式，就要借助电脑制图和手绘表现图。那么，电脑制图和手绘表现图，哪种方式更能准确地体现出设计构想和设计理念呢？这就是本文研究的对象。
1 当今信息时代设计表现的现象与思考
1.1 “快餐式”的设计
“快餐式”的电脑制图，是设计者在设计过程中使用计算机快速“下载”“拼凑”“复制”“粘贴”的快速表现形式，从而完成设计效果。在行业中称之为“快餐式”的设计表现。设计者由于商业运作的影响，片面追求程式化、机械化的设计，以期降低成本从而获得更多的设计利益和经济利益。如果无节制地依赖电脑设计，久而久之，就会使设计者的设计理念僵化、创新思维缺失、设计灵感桎梏、美术功底荒废，最终变成一个真正的计算机操作员。
1.2 手绘表现面临的机遇与困难
随着经济的快速发展，社会对设计的需求越来越多，而设计人才的短缺，促使许多国内大学开设相继开设艺术设计专业，报考艺术设计的考生逐年增加。但入校学生美术基础参差不齐，对手绘设计重要性的认识不够，缺乏实践，导致学习手绘表现的学生整体水平普遍下降。
另外，社会对设计者需求量的增加，使社会上一些人看到了商机，各种培训机构如雨后春笋般的快速崛起。这些培训机构走捷径开设课程，主要以电脑设计为主，不管质量，只考虑经济利益，教学质量不过关，学生根本就学不到实际知识，导致学生手绘功底不扎实。他们觉得，电脑设计图与手绘设计图相比较，手绘练习过程枯燥乏味，成效缓慢，不如学习电脑设计制图来得快。
2 手绘表现在设计中的体现
2.1 设计的创造性思维
设计方法的核心是创造性思维，并贯穿于设计活动的始终。设计由思维产生，由手绘表现来促进和深化。设计师需要对形态美进行提炼，需要认知和分析物体的材质、形态及色彩问题的协调与矛盾的弱化。手绘表现从属于设计，也是设计思维外化为形式的手段。在设计中，任何创造过程都必须先有思维后有表现。所谓“意在笔先”就是如此。
2.2 手绘表现在设计中的应用
所有的设计都是手和大脑组合的产物，设计构思往往是探索型的、开放型的，它不仅设想了多种变化和开阔思路的可能性，而且也反映在即时激发的特征上。手绘表现以它的即时性，使我们在同一时刻接收到了大量的信息，使抽象的思维逐渐成为具体的、直观的对象，这在很大程度上融合了设计师对于设计的理解，是一种研究特质的表述语言。因此，手绘表现是一种图形化表现形式，也是设计师应具备的基本能力。手绘技能作为有效的设计表现手法，不仅是设计意图的外在表达形式，就设计文化的观念而论，又可以显示设计师自身的文化和修养。因此，在设计思维表现的语言中，最佳的表现方式仍然是手绘表现，许多杰出的设计作品中都是在手绘表现思考过程中获得。比如公共环境艺术设计大师汤姆图尼斯的大多数作品都是以手绘表现的形式来完成的。即使在计算机广泛应用的今天，手绘表现都有着不可替代的作用。
2.3 手绘表现在设计方案上的表现
手绘是设计方案的表现语言，它包括随机性的草图、记录、设计图等阶段。在设计方案形成过程中，方案不能脱离草图，草图的产生是设计从主观到客观的形象思维的表现过程。值得一提的是，手绘快速预想图是设计中最具代表性的表现形式，是设计者综合素质的体现，是设计方案的表述，是最终形成的视觉图形。
3 手绘表现在环境艺术设计中的重要性
3.1 手绘可以适应设计思维的连续性
熟练地掌握手绘表现，是环境艺术设计师必须具备的基本功。设计师在创作的时候，大脑瞬间产生的“灵感”可以迅速地通过几笔简单的记录下来，形成具体的视觉形象。环境艺术设计的过程往往是复杂多变的，设计过程中很多的方案都是在反复的推敲中才产生最终的设计方案。而这一不稳定的过程只有手绘最适合设计者，把设计师头脑中模糊的、抽象性的设计概念化、具体化。设计不断地更新，表现图也在不断地变化，使设计概念不断的、连续性的发展，最终使得方案成熟。虽然手绘表现设计不像电脑辅助设计那样，能准确的表达作品的颜色和精准的尺度。可是，手绘的灵活性是电脑辅助设计所瞠乎其后的。在环境艺术设计的初期，最后呈现的效果图在设计者的脑海里只是一个大概的形态，具有模糊性，而设计者就需要把这些模糊的形态图示化、具体化。并且灵感稍纵即逝，这就要求设计者，在第一时间抓住设计灵感，并且在短时间内手绘表现出来。之后在这基础上慢慢地细化，但这种细化的过程存在着不确定性，所以会出现不同的最终效果图。只有手绘才能适应变化性的思维，也只有成熟的技法才可以更好地表达模糊的概念。设计思维在设计过程中，当效果图被否定重新来过的时候，若是使用计算机辅助设计，将会增添设计者的工作量，还有可能导致设计思维滞后、阻塞，失去连续性。
3.2 设计者的设计素养可以通过手绘进行提高
手绘在整个环境艺术设计过程中起着无可比拟的作用，并且贯穿始终。在整个设计的后期，之于设计方案的多样性，就需要更加的细节化。最终形成的方案需要与人进行沟通，所以设计者必须重新整理设计方案，在最后的整理过程中，必须要把自己才能看明白的设计方案和没有充分表达清楚的设计细节处理清楚。在这一点上，手绘往往是设计者们的首选。手绘可以简洁、快速地把整个环境设计的颜色、材质、质感等完整的表达出来，有助于设计者对整个环的理解和定位境。在后期的整理过程中，手绘表达真实地反映着设计者自身的修养。手绘表现自然而然地提高了设计者自身的修养。
设计者的创造性思维可以通过手绘生动的、形象的表达出。因此，手绘效果图具有自然、生动、灵性的特点，尤其是在景观效果图的设计中，手绘表现出的效果是电脑辅助设计所无法比拟的。
手绘效果图是专业的语言，它不是一台电脑所能代替的。手绘应该继续保持和发展下去。此外，手绘草图也是设计者与计算机交流的媒介，是必不可少的。与此同时，还应该发挥高科技所带来的便利条件。设计表现依赖于电脑技术的渲染、保存、传播等功能，因此，在设计的整个过程中，既要利用好传统表现技法的优势，把握手绘表现形式，同时也要利用好电脑技术在保存、传播、效果表现等方面的优势，从而最大化的实现设计创意和设计理念。
参考文献：
[1] 王受之.世界现代设计史[M].北京：中国青年出版社，2005.
第3篇：会议纪要的重要性范文
关键词：环境与艺术设计；手绘表现技法；教学；重要性
中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）09-0104-02
环境与艺术设计是建立在客观事物基础上的一门科学研究，具有创在理想空间的特点，是一门与时展步伐相一致的空间表现艺术[1]。高校环境与艺术设计专业中，手绘表现技法是其学科的基础性技能，因此，也成为环境与艺术设计专业中的一门基础性课程。
在具体的环境与艺术设计专业的课程教学中，手绘表现技法成为其先导性的技能，手绘图是环境艺术设计者单纯运用手绘制的表现性较强的图纸，能在较短的时间内，明确、直观地传达设计者的思想和理念，较为完整地表达整个设计的意图，以及有效的沟通方案。也是环境与艺术设计专业用来表现设计的有效的创造性途径。
随着计算机技术的不断发展，数码产品的不断涌现，各种电子设备可以逼真的展示环境与艺术设计的效果，对手绘表现技法的教学产生了极大的影响。高校环境与艺术设计专业的教学要正确处理手绘表现技法与现代电子设备之间的关系，找到两者之间的平衡点[2]，才能更好地促进环境与艺术设计专业中手绘表现技法的发展，保证其专业的长久性发展。
一、手绘表现技法简述
手绘表现技法主要用于绘制各种设计效果图，而环境与艺术设计专业的手绘效果图属于建筑绘画中的一个分类，主要是在平面上，通过透视表达出一种单位立体的空间效果，是一种非常科学的绘画方法[3]。但是它又与建筑与环境设计的平面图、立体图不一样，对设计的思维、艺术的功底等要求非常高。
在环境与艺术设计过程中需要的众多图纸中，通过手绘表现技法绘制的图纸，能直观形象地表达设计师的设计理念、目标、整体结构等。客户可以与设计师共同观看手绘效果图来进行交流沟通，讨论具体的设计方案。
手绘表现技法主要为设计服务，强调徒手训练，在具体的训练过程中，能将美术技能的思维和设计的思维训练有效结合起来，将美术中的审美贯穿于整个环境与艺术设计中。
手绘表现技法的科学性、艺术性和可操作性较强[4]，能在非常短的时间内清楚、直观的表达整个设计方案。
环境与艺术设计要将具体的构思进行展示，经过设计师们不断的构思，以及图纸的反复绘制。在这样的过程中，手绘表现技法起着非常重要的作用，它能帮助设计者准确的表达设计理念，完成图纸的绘制。因此，对手绘表现技法的掌握显得尤为重要。
二、高校环境与艺术设计专业中手绘表现技法的教学现状
手绘表现技法是高校环境与艺术设计专业中基础性课程的内容，在具体的教学过程中，由于受到现代电子科技的影响，出现了一系列的问题，阻碍了其教学发展，也使手绘表现技法的传承受到严重的影响。主要表现在以下几个方面。
（一）对手绘表现技法存在严重的认识误区
环境与艺术设计专业中，手绘表现技法的教学是其专业性的基础性教学课程，在具体的教学安排中，具有一定的地位。但是手绘表现技法往往被片面认为只是对作品的临摹，以及描画的轮廓，更可笑的是一些教学管理中甚至将手绘是、表现技法定义为高级的色彩画。在这种潜在的意识影响下，手绘表现技法的教学被更多非专业的教师占据，一些基础课的教师以及国画教师或者绘画教师被安排到手绘表现技法的教学工作中。如此情况，导致能有效锻炼学生思维的手绘表现技法课程成为一门专业性全无的课程，教师在没有备课的情况下就大胆实施教学，具体的课堂教学成了学生安静画画的场所。
环境与艺术设计专业中的手绘表现技法课程在这样的误区中，存在较大的风险，无法真正体现手绘表现技法的价值，不能更好的培养学生的手绘能力及美术思维能力。
（二）枯燥单调的教学模式影响整个教学
手绘表现技法在高校环境与艺术设计专业中，是一门艺术性与实效性并重的学科课程，在整个专业教学中具有非常重要的地位。然而，一些教师在手绘表现技法教学的过程中，缺少相关教学的理论知识，对教学模式的运用不当，导致整个手绘表现技法教学陷入一种混乱的局面，不能获得较好的教学效果。
传统的美术专业的教师不能意识到环境与艺术设计专业的学科特点，在具体的教学中，对教学模式的运用不够，传统单一的教学模式[5]培养出来的学生只能将绘画的效果体现在唯美上，教师不能将手绘表现技法教学与实际的案例结合，为学生讲解手绘表现技法的内在实质，导致学生的手绘作品配色严谨、勾画完美，但缺乏对空间结构的把握、尺寸的掌控、材料的运用，学生掌握不到手绘表现技法的真正内涵，无法有效提高学生的设计表现能力，教学效果较差。
总之，在高校环境与艺术设计教学中，对手绘表现技法的理解存在一定的误区，导致在具体的教学过程中，不能结合手绘表现技法的特征，改善整个教学过程，对教学模式的运用缺乏科学性，不能将手绘表现技法的内在实质性内容通过有效的教学模式表现出来，影响了学生对手绘表现技法的掌握，阻碍了整个环境与艺术设计教学的发展。
三、手绘表现技法课程重要的教学措施
手绘表现技法是一门综合性较强的学科，集合了绘画艺术以及工程技术，不仅要传递设计语言，而且要通过每一个线条、每一种色彩等元素，来体现设计者的理念和整体的设计方案。因此，高校环境与艺术设计专业中，对手绘表现技法的教学显得尤为重要，其具体的教学应该从以下六个方面进行。
一是对环境空间的透视，要指导学生掌握表现不同透视现象及透视效果的作图方法，用较为快捷的方式表现出特定空间的透视轮廓。二是为学生讲解素描与线条的重要性，在室内外的效果途中，画面上的明暗要通过具体的素描和线条来表达。因此，要向学生强调素描功底的重要性，另外，还要使学生明白线条在整个手绘表现技法中的重要作用。三是指导学生掌握色彩、光色、基调的互相配合。环境效果图中的色彩和光效，以及整体的基调非常重要，设计师要通过手绘来表达这样的效果，必须理解色彩、光色以及基调之间的协调关系[6]，并能使用有效的绘画方法将其表现出来，因此，在整个教学过程中，一定要向学生讲清楚这方面的内容。四是学习陈设空间与材质的表现，效果图是传递设计信息的有效途径，在具体的设计效果途中，陈设的空间以及材质的表现都会使用不用的绘画手法来表现，因此，具体的手绘表现技法应该包括这方面的内容，在实际的教学过程中要重视这方面内容的教学。五是学生艺术与技术素养的培养，一名合格的设计师，必须具有一定的艺术素养，而环境与艺术设计专业的学生更要具有深厚的艺术素养和技术素养，才能更好的学习到手绘表现技法的精髓。六是对表现工具的认识和有效利用，手绘表现技法的教学中，应该指导学生了解更多的手绘工具，使学生能过正确应用工具来完成是手绘效果图。
四、手绘表现技法在高校环境与艺术教学中的重要性
在高校环境与艺术设计专业中，手绘表现技法是学生进入设计行业的基础性桥梁，学生对手绘表现技法的掌握，需要在整个教学过程中完成，对点、线、面的表达，运用空间的表现，在具体的空间特点、功能以及气氛的营造中认识材料的性质，对设计的风格有一个全面、准确的定位。
现阶段，环境与艺术设计专业教学中，教师要改变对电子设备的依赖，重视手绘表现技法，从设计草图的表达开始，引导学生使用手绘表现技法来表达自己的设计理念，完成整个设计方案的效果图。
手绘表现技法所表达的内容丰富，具有非常强的可操作性，是方案设计与装修工程效果图的重要表达方法，虽然现代的计算机技术不断发展，可以为环境与艺术专业的教学提供方便，但是手绘表现技法可以为搜集设计素材提供较为便捷的途径，也是设计师与客户之间展示方案、沟通设计想法的最佳途径，它克服了电子绘图僵化、呆板的缺点，成为环境与艺术设计专业教学中极为重要的内容。
手绘表现技法在整个环境与艺术设计教学中，具有自身的特色以及原创性的艺术价值，是计算机媒介所不能达到的特点。人类独有的设计灵感只有通过天然的手绘，才能表达出最原始的美，因此，手绘表现技法在具体的设计专业教学中有着举足轻重的作用，是环境与艺术设计专业取得不断发展的重要途径。
五、结语
在现代技术快速发展的今天，手绘表现技法的教学不仅能让环境与艺术设计专业的学会领悟到手绘的魅力，更能使其掌握手绘在设计中的重要性和独特魅力。因此，关注手绘表现技法，才能促进整个环境与艺术设计专业的教学。
参考文献：
[1]曾一芳.手绘表现技法课教学探讨[J].大众文艺，2012，（08）：219-220.
[2]杜祥瑞.手绘表现技法在高校环艺教学中的重要性探讨[J].美术教育研究，2012，（16）：121.
[3]李艳蓉.高校环境艺术设计专业手绘表现技法教学研究[J].艺术科技，2014，（03）：368，394.
[4]周良.论环艺专业手绘效果图表现技法课程的改革[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014，（05）：231-232.
第4篇：会议纪要的重要性范文
关键词：手绘;环境艺术专业;高职院校
中图分类号： G642 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）30-126-2
0 引言
当下设计行业大部分区域机应用软件应用无处不在，各种类型的应用软件可以帮助设计师们完成以往很难实现的效果，以至于当下许多高职院校的环境艺术专业减少了手绘课程的课时量，或者干脆去除了手绘课程，只教授应用软件的课程。笔者将从各方面来分析及阐述这样的做法并不合适高职院校的环境艺术专业。
1 高职环境艺术设计专业现状
1.1 专业名称及内容
从2016年9月开始很多高职院校的专业名称改了，究其原因是以往高职院校很多专业名称与本科院校的专业方向名称冲突，为了有效地区别以免混淆，相关部门对各高职类院校的专业名称进行的统一的名称改革，所以环境艺术设计专业很多并不一定是传统意义上的园林景观类专业。现在很多高职类院校的环境艺术设计专业大部分可以分为以下几类：①以农林牧学为主的园艺类的，旨在培养从事园艺生产，园艺产品营销，园林绿化、施工管理，园艺植物培育养护，花艺设计加工，盆景制作养护，草坪建植养护等工作人才;②以城市园林绿地规划、设计、园林植物造景为主的园林技术专业、旨在培养能完成园林绿地规划设计、园林工程施工管理、绿地养护管理、花卉苗木生产经营、花艺设计与经营管理、园林景观要素材料的应用与营销、室内外软环境设计与施工、平面设计等工作人才;③以往室内装饰专业整合而成的，旨在培养面向家装设计公司、建筑装饰设计公司，展览展示设计公司、家居配饰设计公司的设计人才。本文的环境艺术专业主要是指后两种类型。
1.2 就业方向
高职院校的环境艺术设计专业主要是培养综合性的高级工程技术人员为目标，人才培养是以就业为导向的，较为重视培养学生的实际操作能力，以培养实际应用型人才为培养方向。高职院校的环境艺术设计专业的就业方向也一般定位是国内外设计公司及环境艺术设计专业相关企业，担任着方案设计、方案表现、工程管理、工程预算、工程监理等岗位的工作。
2 简述一般环境艺术设计毕业生就业成长阶段及具备能力
随着市场经济的发展与转型，设计行业岗位从传统的设计师，装修师傅转变成细分为设计团队、工程建设团队、（甲乙双方）项目监理几个部分。高职院校的环境艺术设计专业的毕业生如若进入设计公司或环境艺术设计专业相关企业的设计团队，无论是园林景观设计师，还是室内空间设计师，起初并不一定能够接触核心设计内容，主要是从事设计师助理、制图员、绘图员相关工作，帮助设计师完成平面图渲染，效果图制作等工作，此时毕业生应熟练地具备相关计算机软件操作能力。而随着设计分工越来越细，很多大型的设计公司或相关企业把最终效果图都转发给专门的效果图公司制作，既节省了项目制作的时间，又节省了前期设计费用。当毕业生进入公司或企业一段时间，对整个项目的设计流程都有所了解，在能够完成设计师助理、制图员或绘图员工作的基础上，就可以慢慢接触基础设计师工作的内容，主要完成项目设计概念的具化与细化工作，此时毕业生不仅要具备计算机软件操作能力，还需要具有较好的手绘能力，在与上下级设计人员的方案沟通中完成及时有效的交流。最终，若毕业生自身具备较好的设计创造能力就可以担任主力设计师甚至设计总监的工作，此阶段设计任务主要是设计概念的创想和实践工作，毕业生也基本摆脱计算机软件的操作，主要以各种沟通方式为主协调上下级设计人员的工作，这其中手绘能力尤为重要。
另一个方面，有一部分规模较小的设计公司或相关企业的项目效果图也主要以手绘效果图表现为主，这是因为当下一位熟练的效果图后期制作人员的市场薪资较高，而专业的效果图单位收费也不低，在前期投标没有资金保证的前提下，规模较小的设计公司或相关企业的项目方案投标书全部由本公司设计人员完成，加之时间的限制，多以手绘表现为主。
3 手绘对于高职环境艺术设计专业的重要性
现代科学与现代哲学已经证明，在人类进化的过程中，人类的直立行走具有决定性的意义。从人类直立行走以后，双手解放出来了，通过劳动而与外界产生了十分频繁的物质与能量交换关系，而神经、大脑通过双手与外界的反应关系的建立与频度，使得双手的活动越来越多，由此而刺激了大脑物质的迅速增加，使得人类大脑的容量与反应速度都飞速增长。这说明手指与大脑之间有着密切的关系。手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系。科学家通过研究发现，学生采用活动手指来刺激大脑，远比死记硬背更能增强大脑的活力，并可延缓脑细胞的衰老。医学界也认为，人类经过进化，从四肢爬行到直立行走，上肢比下肢更加灵活。手指功能越来越多和越来越精细，极大地促进了大脑发育，这便是经常活动手指可促进大脑功能的保持与强化，延缓或阻止大脑衰老之理。甚至有专家直言：由于大脑和手的关系密切，中年以后，如能经常做手指运动，有助于大脑血流通畅，这样既健脑又可预防老年痴呆的发生。原因是因为：手部的血液回圈丰富且微循环密集，毛细血管网和神经末梢极为丰富，尤其是手指，每平方英寸所含的神经末梢数量高达50000，为大脑提供了极多的资讯，从而促进了脑细胞的发育。从另一个层面上来看，手的活动刺激大脑的发育，让人更加聪明，对于设计师来说，手绘活动可以使设计者脑部活动频繁，让他们更有灵感，可以设计出更多有创意的作品。高职院校与社会上的电脑专修学校毕业的学生在本质上的区别就在于学生的设计构思与创想，社会上的电脑专修学校毕业的学生可以根据客户提供的参照物完成相似度百分之九十以上的效果图制作，从而可以胜任如效果图制作员似的工作，但在没有参照物的基础上，这类毕业生就很难办法完成工作。而高职院校的毕业生不仅需要具备熟练的软件操作能力来完成具象的效果图制作，还要有丰富想象力来创造全新的设计。
手绘对于设计师来说更为重要的一点是：设计师在跟客户前期沟通时，运用手绘表现完成设计草图可以更具象的与客户在设计概念与细节方面达成双方的共识。假想一下，设计师通过操作计算机运用计算机软件与客户沟通，利用起码20分钟的时间来阐述与修改设计者的初步设想，而这期间客户无所事事，此时会发生设计师与客户无法有效及时沟通的不良后果，从而对设计师的能力产生怀疑。更甚者，客户根本没有这么多的时间与设计师沟通，所以运用手绘来完成与客户的方案沟通是非常适合的方式。根据前文可知，高职院校环境艺术设计毕业生进入设计公司或环境艺术设计专业相关企业的中后期上升阶段，不仅需要有较好的计算机软件操作能力，还需要具备良好的手绘表现能力，这不仅有利于上文提到的与客户的沟通，还有利于设计团队内部完成上下级设计人员有效及时的沟通与交流。如若毕业生不能具备良好的手绘能力，势必对今后的工作和职业晋升有所影响。高职环境艺术设计专业的毕业生主要以就业为主，不似本科相似专业重理论轻实践，所以从就业方面来分析，手绘能力的具被对于高职环境艺术设计专业的毕业生来说是非常重要的。
4 总结
随着时代的发展和科学的进步，计算机已经越来越智能化，应用软件也能够在短时间内出色地帮助我们完成许多以往需要花成倍时间的才能结束的工作。对于高职院校的以就业为导向，旨在培养符合当下社会需要的高水平的专业化人才，重视实际应用能力的大方向，我们并不否认许多计算机软件课程的学习对于高职环境艺术设计专业的学生来说是必需的，但传统手绘表现能力的学习也是非常重要的。高职院校的环境艺术设计专业在课程设计时，应投入一定的人力物力来完成此方面的教学工作，不能完全删减手绘课程，以为学生今后的就业与职业晋升打下基础，为国家培养给符合社会需要的人才。
参 考 文 献
第5篇：会议纪要的重要性范文
急性药物中毒是指阿片类药物、巴比妥类药物、安定类药物、氨茶碱等进入人体引发的中毒情况, 患者病情进展快, 如果抢救不及时则很快将死亡。从临床实际来看, 小儿发生急性药物中毒的例子并不少见, 因而临床医护人员应重视急性药物中毒患儿的抢救工作, 包括治疗和护理。血液灌流是拯救急性药物中毒患者的重要方式, 在临床中得到越来越多的应用。本次研究对行床旁血液灌流治疗的急性药物中毒患儿的临床护理做了探讨, 现将结果报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料。
本次研究所选病例均为我院于201 3 年6 月至201 5 年6 月收治的急性药物中毒患儿, 共印例。所有患儿均采用床旁血液灌流进行治疗。其中, 男患儿34 例, 女患儿26例; 年龄2 口3 岁, 平均年龄( .5 2 1士1.34 ) 岁; 发病至就诊时间3 哄小时, 平均( .3 52士.0 4 ) 小时。药物中毒原因: 有机磷农药中毒19 例, 安定类药物中毒2 例, 卡马西平中毒巧例,其他药物中毒4 例。所有患儿均出现不同程度的呼吸抑制、头痛、恶心、呕吐等症状, 并在经过尿检和胃基础胃酸分泌量测定、胆碱醋酶检查之后确诊为急性药物中毒。
1.2 护理方法。
所有患儿均采用床旁血液灌流进行抢救治疗,同时, 在治疗的过程中给予患儿相应的急救护理: 第一, 建立l}部寸血管通路。采用动脉直接穿刺法为患儿建立血管通路但是,考虑到患儿可能躁动、不合作, 所以护理人员应使用约束带将患儿穿刺侧的前臂、手掌等部位约束起来, 限制其活动。同时,为防止穿刺针滑脱, 护理人员应使用弹力绷带将穿刺针的针翼固定住。在灌流结束之后将穿刺针拔出, 并对穿刺点进行压迫止血海半小时放松压迫一次,直至不出血 。第二灌流器护理。在灌流之前先将灌流器静脉端向上, 之后再启动血泵, 以每分钟5-0 100侧的速度预冲30 00侧生理盐水。冲洗5 分钟之后再以每分钟10 侧的速度将肝素生理盐水注入灌流器和体外管路中, 并保持动脉端线上, 从而使灌流器充分肝素化。在冲洗过程中, 护理人员可用手轻拍灌流器, 从而将其中的气泡和微粒彻底清除。第三, 血液灌流综合征的护理。如果患儿在灌流开始30 分钟内出现了躁动、寒战、血压下降等情况, 则首先考虑血液灌流综合征的可能。对此, 护理人员可从以下几个方面实施护理:
①给患儿保温;
② 静脉滴注地塞米松, 并将血流量流速调低至每分钟30 侧;
③输入10 耐生理盐水。等到患儿的症状缓解之后将血流量恢复至原来的数值。第四, 凝血护理。凝血会大大降低灌流效果, 甚至会使患者不得不终止灌流团。因此,预防凝血的发生非常重要。对此, 护理人员可从以下几个方面加强预防:
①严格按照说明书进行操作, 从而保证灌流器充分肝素化。
② 灌流过程中定期监测A C 丁给患儿静脉输注肝素,等待10 分钟, 患者全身肝素化之后再开始进行血液灌流。灌流期间根据A -CI 结果追加肝素, 并在灌流结束前半小时内停用肝素。
③必要时给予患儿鱼精蛋白中和肝素。
④如果患者有凝血倾向, 则在灌流过程中使用生理盐水快速冲洗。第五, 血液灌流报警的处理开始前调节合理安全的报警线, 灌流过程中如出现报警立即采取相应措施解除报警。第六, 监测生命体征。在灌流治疗过程中, 护理人员应密切观察患儿的呼吸、有创血压、心率等情况, 给予患者吸氧治疗 。如果发现患者血压下降, 则应及时降低血流速度, 并协助患儿取头低脚高位。如果血压下降是因药物中毒所致, 则应在灌流治疗的基础上静脉滴注升压药。
第六, 致热反应的护理。为预防致热、寒战等症状,护理人员应在灌流治疗开始前预防性静脉滴注地塞米松。第七,灌流结束后的护理。在血液灌流结束后需进行回血。然而生理盐水回血可能导致毒物、吸附剂解离, 从而再次进入血液中,所以护理人员应在灌流结束后用空气回血, 但是回血过程中也应注意防止气体进入血管导致空气栓塞。
2 结果
本次研究中, 经过床旁血液灌流与急救护理,60 例患者中有1 例因抢救无效而死亡, 另外59 例患儿抢救成功并痊愈出院。
3 讨论
第6篇：会议纪要的重要性范文
医药行业财务会计管理与内部控制中的问题
(一)风险意识不足
在财务管理方面，医药企业普遍存在着风险意识薄弱的问题，甚至有些医药企业对风险的概念知之甚少，这使得企业的财务会计制度鲜少涉及风险防范的内容。在上述医药企业所面临的内部、外部风险中，应收账款风险的主要成因是药品销售商的违约行为，由于应收账款占据了医药企业销售收入的很大一部分，影响着企业的整条资金链，如果医药企业不及时处理超过账龄的应收账款，不仅会增加坏账产生的可能性，业会严重阻碍医药企业的经营发展。在此，以我国某医药企业A举例说明，2015年年末A企业未就某项金额为1500万的应收账款与B民营医院对账，相关手续也没有进行完善;2016年年初，B医院由于经营不善被C国有医院整合，由于前述应收账款的手续不健全，C医院对此产生疑虑，表示要对其真实性进行进一步验证，如此一来，A医药企业的收账风险大大增加，甚至可能会严重影响公司的财务状况。
(二)医药购销业务控制难度大
医药购销活动作为推动医药企业经营、发展的重点内容和关键环节，具有控制难度大、影响范围广的特点，而目前我国的医药企业普遍 缺少风险预警机制，想要通过自身控制来降低经营管理风险的愿望很难实现。我国医药行业的销售市场相对狭窄，主要的销售市场仅有OTC药店、医药公司、医药机构等，但是各个销售市场均制定了不同的推销、采购、配送规则，这些规则都是建立在各个销售市场的不同实际经营情况的基础上，具有多元性和复杂性，给医药企业的运行管理造成了不可避免的困难。
(三)成本控制不到位
目前，大多数医药企业的成本控制能力较弱，这是由于企业对行业、市场以及自身需求的不明确造成的，企业应当根据实际情况适时地调整所采用的成本核算方法，而实际上，不在少数的医药企业仍然在应用较为落后的资产折旧方法、存货方法、成本核算方法等。就成本核算方式而言，绝大多数医药企业使用的还是传统的总成本核算方式，而非服务成本费用核算、科室全成本费用核算，对高效的、现代化的核算方法(例如作业成本核算方法等)的了解更是少之又少，这使得企业对成本的制约和控制能力大打折扣。医药行业财务会计管理与内部控制
医药行业财务会计管理与内部控制的完善建议
(一)增强风险管理意识，提高风险管理水平
医药企业必须加强风险意识，要对企业所面临的各项风险进行透彻的分析，并根据分析结果出具风险评估报告，并经由理事会、监事会、董事会认真审议、核查;管理层要组织相关人员定期或不定期地检查资金、应收账款、应付账款的往来账目并作出相关处理。
(二)完善内部控制体系，加快各方体制建设
医药企业内部控制机制的完善和风险管理的要求是并存的，所以企业必须尽快建立健全内部控制体系。具体途径如下：第一，建设完善的内部治理结构。医药企业必须依照现代企业制度，真正实现经营权、所有权的分离，将风险控制、公司治理、内部控制有机地结合起来，使企业的风险管理贯穿于内部控制全过程，不断防范“内部人控制”、规范控股股东行为，同时完善监事会机制、董事会机制、股东大会机制，夯实激励约束机制、绩效评价机制和信息披露机制，协调各个利益相关者的关系，从而实现完善医药企业内部治理结构的目的。
第二，建设规范的内部控制制度。医药企业应该充分结合自身情况，同时遵循《企业会计准则》、《税法》、《会计法》等法律法规，健全财务核算控制体系，该举主要是为了强化企业的财务监督功能、预算管理功能以及各项授权审批制度，使企业的内部控制作用于各个经营环节，最大限度地对各种风险进行防范。与此同时，医药企业要致力于规范会计核算和财务管理工作，实现监督的公正性、客观性和独立性，进而建立以专项管理为补充、以绩效考核为保证、以成本控制为中心、以经营目标为导向的全面预算管理体系。第三，整合人力资源管理。人力资源不仅是医药企业内部控制工作中的主体，也是内部控制的控制对象。因此，医药企业必须强化以人为本的经营管理理念，加强对人力资源的管理和控制，积极开发、挖掘人力资源潜能，充分发挥企业员工的主观能动性，建立健全激励奖惩机制，用以约束员工遵循财务会计管理和内部控制的要求、目标行事，发挥、培育团队精神，不断提高整个团队的凝聚力。
(三)树立成本意识，加强成本控制
医药行业必须加快树立成本意识的步伐，随着科学技术的不断发展，制药的技术和水平也得到了大幅度的提升，自然地制药成本也与日俱增，面对激烈的市场竞争，医药企业要想在竞争中立于不败之地，树立成本意识势在必行。医药企业必须将成本管理上升到战略高度，加强对日常成本的控制能力，最大程度地避免浪费，对各项资源进行循环利用。针对采购成本而言，企业要成立产品成本信息库，用来加强对制药成本的控制和管理，充分了解、掌握供应商资源，选择质优价廉的原材料。此外，医药企业必须引进现代化的成本核算方法，在加强自身成本管理的同时，积极适应国内外的市场要求。
(四)推进信息化建设，适应现代化发展
在信息时代，医药企业必须对管理方式展开更深层次的探索与研究，在确保企业产品质量、资产安全的同时，最大程度地减少经营风险。推进企业财务会计管理与内部控制的信息化建设，是医药企业适应时代要求的必然选择，具体做法可参考如下建议：一是建立统一的信息平台。医药企业可以在企业范围内采用统一的财务管理软件，企业上上下下的所有财务事项只能通过该系统来变更，这样既避免了人工操作的低效和弊端，也规范了整个公司的财务管理;二是规范财务系统的应用程序。
为防止数据丢失，除了排除系统运行问题之外，医药企业还要不断地完善数据库管理，使其具备完整的机房准入规定、详细的系统操作指南、严格的系统操作审批流程、科学合理的错误应急处理办法等，同时也不能忽略辅的系统操作登记台账、机房准入规定等;三是增强权利约束与监督。为减少徇私舞弊行为，必须建立一套针对操作人员的监督约束机制，可以通过划分不同模块的方式来进行人员职能分工，或是通过设置财务管理系统权限来实现;四是注意安全管理。医药企业必须对财务管理系统进行加密措施，严格设置各级别权限，定期对系统进行杀毒和数据备份;同时设置独立的、线下的设备存储空间，用于保护设备安全。
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第7篇：会议纪要的重要性范文
一、做好事前准备。通常情况下，举办或召开一次会议，都会涉及到会议的组织筹备事宜，包括会议主题的确定、议题的收集、议程的安排及相关背景材料的准备等等。无论是何种情况，主笔者都要尽可能地在事前多了解掌握相关的情况，根据会议确定的议题，备齐有关背景资料，掌握会议将要研究的主要问题，以便记录整理时心中有数、查找方便。
二、忠于会议原意。不管是会议记录还是会议纪要，首先应必须忠实地记下会议的整个原貌，包括时间、地点、参加对象、会议议题和议程、与会者的讲话内容要点、会议总结或议定的事项等等；尤其是要认真领会并忠实记录好主要领导的讲话原意，不可随意偏废。对于每一个参加会议人员的姓名职务，都要认真落实清楚，原本标记。有时候参加会议的对象较多、内容较广、议程也较分散，记录时就要注意分门别类地按所定议题予以记录清楚。对一些不明事项，则应在会后即行予以核实，以免产生贻误或遗漏。
三、把握会议要点。要掌握会议的要点，关键在于能抓住与会人员达成的共识和议定的事项，要特别注意围绕主题，从与会者的发言中提炼出会议的观点、主张和结论。具体要做到“四善于”：一是善于区分出讨论性意见和表态性、结论性意见的差别。二是善于抓住主管领导、重点部门或某些权威人士发言的实质。三是善于领会把握会议主持人的总结性发言。四是善于整合大多数与会者形成共识的意见。
四、确定纪要形式。整理会议纪要绝不是把会议记录简单地再抄一遍，而是对会议记录进行综合归纳的再加工、细化和提炼的过程，必须集中精力，趁热打铁，精雕细刻。既不能把会议涉及的全部情况都事无巨细地全写上，又不能断章取义或以偏概全，只写某个人的意见，必须围绕会议宗旨及主要成果来整理、加工、概括。根据会议纪要的特点，其正文的写法通常有四种，即综述式、分类式、条款式和摘编式。具体视会议内容而定。如果会议只有一项议题（如专题性会议），则可采用“综述式”，即把会议研究讨论的主要问题、与会人员的统一认识和看法、会议决定的事项等综合在一起，用概述式的方法进行阐述和说明。如果会议规模较大或议题在两个或以上（如常务会、办公会等），通常用“分类式”或“条款式”。分类式即把会议的主要内容依其内在联系归纳成几个方面，然后逐层逐段地将会议涉及的问题分别予以阐述明白，可以分条撰写或加小标题。如果涉及的事项比较多且相对具体，则小标题下还可以把决定的事项分列成若干条，并逐条说明。至于一般的座谈会、学术研讨会等会议，整理纪要时则多使用“摘编式”，即将与会者在会上的重要性发言，以摘编摘录的形式在会议纪要上体现出来。当然以上所述只是“大略”，具体应视会议内容的多寡和实际情况而定。
五、加工处理文字。在详尽做好会议纪录的基础上，一般可采取以下文字加工处理办法。一是归纳。归纳，包括两个方面的工作，一个是根据讲话内容划分不同的部分，让读者看后能够明确会议纪要的主旨和内容。再一个工作，就是无论哪一种“即席发挥”，整理时都要将前后交叉、“枝节”重复的内容进行分类合并，让其各归其主（即划归到各小标题下）、各表其意，使纪要提纲契领、简明扼要。二是综合。口头语言与书面语言的最大差别在于前者表达灵活随意而直白，后者必须严谨规范、缜密准确、逻辑分明。因此整理时必须在对记录稿的大幅度“修改”上下功夫。三是补删。会议纪要的补删工作既很重要，也很经常，同时必须坚持原则。从“补”这方面来讲，一是补缺，二是延伸。补缺，就是对应讲未讲、有必要补充的问题，整理时要予以补上去，也可以说是一种“补充回忆”；延伸，就是对讲得不够透彻、容易使人产生误解的问题，整理时要顺着讲话者的原意作适当补充和深化，使之更为合理、充实和完善。从“删”的方面来讲，除了注意删除前后重复的内容和与议定主题关系不大的内容外，更重要的是注意删除那些政治敏感性比较高、不宜大范围知晓的内容，也可以说是删去那些多余的话和不可操作性的内容。
第8篇：会议纪要的重要性范文
您好！
首先对您在百忙之中抽出一定时间阅读此信表示十分感谢！
自从2011年7月进入监理部，成为监理部一员后，我深刻感受到监理部集体的这种温暖和荣誉。对此我本着奉献自我的心态一直努力的工作着，不敢有丝毫懈怠之心，在提高个人工作技术水平同时，有幸也能为监理部添砖加瓦略尽绵力，这确实是我的荣耀。
南水北调工程是国家的基本建设，又是重点工程，形象工程。受到各界人士的关注程度很高，各级领导视察的比较频繁，对工程的各方面要求很高。尤其是资料整理这方面，以后着重审查的就是资料。
我在监理部担任信息管理员一职，平时的工作就是编写监理旬报、监理月报、监理质量月报、信息月报、验收信息月报、通信管道月报、水保工程、月报、旬例会纪要、月例会纪要、专题会议纪要、监理内部会议纪要、开会时需要的汇报材料及业主要求上报的各种资料的汇总。因为南水北调工程的重要性，业主有时会下发一些需要紧急处理的文件，有的时候我们已经休息了，但是他们一个电话我们就要起床开“夜班车”，经常加班加点。除了编写工作外，还完成了领导交给的其他任务和办公室一些日常事务，如考勤、公司总部要求填写的表格和各种资料等。
监理部是我的第二个家，每次从外边回来，看到我们这所粉红色的楼房都让我倍感亲切，终于到家了，这是脑海里浮现的第一个念头。监理部的各位领导对我十分的关心和爱护，每个领导既是老师也是朋友更像长辈一样，同事们之间相处的也非常和谐融洽，让我感觉非常的温暖。因为喜欢我们的家，所以平时的工作不管有多忙多累，我都没有半句怨言，工作起来认真负责，领导安排的事情都能积极努力的完成。我对监理部的同事产生了深厚的感情，喜欢监理部的工作氛围。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。我感谢监理部领导对我的栽培和帮助。基于对监理部的热爱和对领导的尊敬，鉴于现在的工作职责氛围和工作强度，我希望月薪是AAAA元。请领导慎重考虑我的申请。
第9篇：会议纪要的重要性范文
档案馆管理体系的核心便是档案管理，加强档案工作的规范化管理一方面可以有效做好档案征集工作，不断地丰富馆藏；另一方面也可以推动档案管理工作持续、有序的进行。要做好档案工作，需要利用相关的法律法规规范化管理档案的征集工作。因此，新时期下，各档案馆在开展档案征集工作的同时，应出台和完善相关的档案征集管理条例和办法，对档案进行有效地利用和保护，从而才能更好的保证档案工作的顺利开展。
1.档案工作中存在的问题简析
1.1严重缺乏档案征集的意识
受传统观念的影响，当前我国档案工作人员仍然沿用传统的档案管理方式“重视收集、轻征集”。一些工作人员缺乏主动征集档案的意识，不愿主动走出去拓宽征集渠道，工作积极性不高，严重制约了档案征集工作的顺利进行。此外，由于对档案管理工作的重要性缺乏宣传，导致社会群众及一些单位的领导对档案征集工作的认识不到位，不愿配合或支持这项工作。
1.2缺乏完善的档案征集机制
新时期下，随着相继出台《档案法》及其《实施办法》，同时一些地区也根据实际情况制定了相应的规定，在一定程度上有效地促进了档案征集工作的发展。但由于缺乏完善的档案收集、征集方面的法律制度，部分相关法律法规存在模糊不清的状况，缺乏健全完善的相关组织保障体系，从而严重阻碍了征集工作的发展进度。
1.3档案征集方式较滞后
当前我国各级档案馆为了确保档案工作的顺利开展，在档案征集工作方面花费的很大的精力，也取得了理想的效果。但由于受到经费、库房等方面的限制，档案征集方式仍然以主动宣传、被动接受为主的方式，没有采取新的手段，因此，在很大程度上减少了征集渠道，也不能与民间、市场相联系，不能全面了解档案资料情况。
2.对档案工作规范化管理的探讨
为了对档案工作加强规范化管理，档案工作人员必须采取措施，严格规范档案征集工作中的各个工作步骤和工作流程，制定相关的规定和制度，作为档案征集工作管理的依据。只有从源头上规范化了档案的征集工作，才能从根本上保证档案工作的规范化管理。
2.1制定合理可行的工作计划
在档案征集工作的整个流程中，提前制定合理可行的工作计划对整个征集工作的顺利开展有着重要的指引作用，是评估和鉴定征集对象的重要依据之一。一般来说，档案征集计划的主要内容包括征集的方式、原则、标准及范围等，档案工作人员应该熟悉并明确每个阶段的征集目标，包括明确征集的重点以及整个征集过程的各项经费预算等。征集的档案应交由征集人员进行分类归档管理，由本单位的财务人员实行对档案的接收。档案工作人员应根据征集对象的评估报告、征集档案的审批表、持有人签订的征集协议、征集过程中的经费支付凭证、专家鉴定回忆的会议记录及档案点交记录表等方面对档案进行归档。
2.2提出征集意向，做好档案评估
在档案征集前，应由两名以上的档案征集人员以书面的形式提出征集档案的意向，并准备好相关的征集材料，主要包括档案征集意向书、档案征集申请表、征集对象原件及相关材料。通过上交档案征集意向书，可以确认征集对象的持有人是否完全自愿地出让征集对象，为了更好的提出意向，必须认真记录清楚征集对象的基本情况描述和持有人所提出的要求，将征集对象的名称、所属年代、出产地及数量等基本情况明确记录在案，对持有人所提出的要求包括对所有权的分配情况等也应一并记录。除此以外，为了确保档案征集的后续工作有序的进行，工作人员还应登记持有人的有效联系方式并请对方确认签名。档案征集表的准备，一方面便于征集人员提出征集的意见和建议，另一方面也便于更好地确定评估专家。
2.3召开专家鉴定会
档案工作人员负责准备好专家鉴定会的材料，主要材料包括档案征集的意向书、申请表、征集对象的图片和资料及征集对象的评估报告。从档案征集专家库中抽取此次鉴定会的鉴定人员，最后以专家对征集对象的鉴定会会议纪要形成文件，其中应包括对征集价格方面的建议。由档案整理人员将归档所需要的资料移交给业务档案管理部门。在移交资料的时候，应将征集对象的图片和相关资料、档案征集申请表和意向书的正本、征集对象专家鉴定会会议纪要及征集对象评估报告正本等按照程序移交给业务档案管理部门。
