列夫托尔斯泰教案精选(九篇)
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第1篇：列夫托尔斯泰教案范文
在我一生的艰难中，那些打工的日子会永远存留在我的记忆里。
1957年高中毕业后，因母亲去世，我没能上成大学。家境贫穷，我却坚持来年再考，家里抛给我一句：“你能养活自己，家里不管。”我无话可说。
那年月还没有“打工”这个词，但它能简练概括为“给私人做些临时活计”的意思，所以权且使用它。
我第一次打工，是去北京和平东街“和平文化补习学校”做代课教师。看《北京日报》招聘广告，我找到那里。一个临街的四合院，校长在唯一的办公室对我进行了面试。见我一个学生模样，自然是质疑的神色，他告诉我，只有复读的高三班尚缺政治老师。大约他想让我自己说出放弃的话，不想，我即刻回答：政治我也能教。并且执意请求：给我一次试讲的机会吧。校长不语，沉默了许久，终于说，好吧。
试讲那天，我提前了近一个小时到校，在院子踱来踱去。陆续有学生到来，见我像他们的“同龄人”，用眼神对我说：又多个同学。等待好像没有尽头的煎熬，我几次提醒自己：准备得很充分，紧张什么，会成功的!
学校没有铃声，只由校长招呼一声，师生走进教室，就算上课了。当我跨进教室门口的瞬间，我看到齐刷刷向我投来的惊异的目光，怎么，他是老师?校长说：“今天由萧老师给我们讲一堂政治课，大家注意听。”话语简短而不确定。我走向讲台，校长走到教室后排座位听我的课。
我拿起粉笔在黑板写出《正确处理人民内部矛盾》十个大字。这是校长给我出的考题。我回过身来，看到的目光，似乎多了些“对勾”。我从小习字，快捷而规范，板书助我驱走了心理紧张，立即平静了许多。打开教案本，说，今天我们讲的这篇文章。它是划时代的纲领性文件，也是高考大纲里最重要的部分。希望我们大家共同学好它。于是按照“为什么在此时发表这篇文章，国际国内革命形势发生了怎样的变化”……一路讲来，待校长宣布课间休息时，学生一下子拥上来七嘴八舌地对我说：“老师，您比我们老师讲得好多了。”“三个月前，我要听了您的课，政治也不至于考得那么糟。”别的话，我可能没有听清楚，“老师”、“您”，我却听清了，顿时我听到了自信的最强音。
那天课后，校长把我让到办公室，给我沏了茶，满面笑容地说：“祝贺你，两个复读班的政治课就由你教了，有什么困难和要求尽管提。”
感谢这位校长，他终归不像当今绝大多数的“长”们，只看学历不看能力，而是给了我一个证明自己的机会。我还要感谢生活。我相信现在也还有许多像我当年一样贫穷的青年，我想对他们说：我们从来都不穷，我们只是没有钱。穷是我们执著和热忱地向命运挑战并实现自我的内驱力。
尽管我认为人才只靠学校是培养不出来的，尖子学生未必能成功，主要靠素质的日积月累，但我仍然对我的母校怀有深深的敬意。母校不仅成就了我的学业，为积累就业本领打下了坚实的基础，还“润物细无声”地使我渐渐地读懂了生活的真意和生命的真谛。从毕业到就业，这是个角色转变。如何做到“美丽转身”?这是值得每个就业难的大学生思考的。
其实学生哪里知道我试讲还算比较成功的奥秘呢!我讲的课基本是模仿和照搬了我的政治老师的课!我有高中三年各科详尽的笔记，特别是毕业前夕，高考科目都请能力超强，经验丰富(今天叫“学科带头人”)的老师进行总复习，记下了这些课的笔记，就吃透了教材，对重点、难点和易错点都会一清二楚。再加上我们的政治老师是研究国际国内形势的能手，每月给全校讲一次“时事课”，当时“时事题”在高考政治试卷中占的比重较大。我只要把那些笔记多看几遍，等于备了课，条理清晰，重点突出。此外，我长期担任学生干部，培养了我的组织能力和讲话能力，不怯场，思路清，语言利落，善于调动学生的兴趣、思维和情感。这些都有助我第一次打工成功。
一个星期讲两次，一次两节课。九个月里，我挣了144元钱。结业时，校长一再挽留我，我向他袒露了我马上也要参加高考的“秘密”，他先是惊讶，后是被我“一定要上大学”的心愿而感动，所以又给了我30元钱，说这是对我的奖励。在今天，一百多块钱不足齿数，但在半个世纪前却也相当于一个中等收入者三四个月的工资呢!那将是我上大学四年的零用钱，我舍不得花。
那年我被大学录取了。开学前，我去看望了那位校长，告诉他我要上师范大学中文系了，因为师范免伙食费。告别时，他转交给我几封信，那是做了我九个月的学生们写给我的。他们有的和我一样考上了大学，有的依然还是没被录取，但他们仍然把“欣慰”送给我：他们各科成绩中，政治分数最高。
我第二次打工，是去四季青公社做“家教”(当时似乎也没有此词)。大学一年级去四季青公社劳动。一天，副社长到大队布置工作，身后跟着一个八九岁的男孩，赶上我们在地头休息。我问男孩为什么没上学，他说病了。我即刻又问他：“你知道‘病’字旁是什么意思吗?”他摇头。我拿草棍在地上画出这个象形字：横着看，那“点、横”是床头：那“撇”是床板；那“两点”是床腿。就是说病了就要卧床休息。男孩眼睛一亮，他父亲就是那位副社长，也有了兴致。接着我把男孩的名字“祝永福”也拆解给他。我说：“看，你的姓与名搭配得多好，父母永远祝福你。”父子一听，以为我大有学问，其实无非是《说文解字》的小常识。他父亲当即请我利用假期给他不爱学习的儿子补课。我说我教语文，我的一个同学教数学。于是，一年多的时间，我和我的同学利用星期日和寒暑假去祝家做家教。早餐在学校吃，步行二十多分钟到祝家，我们各讲一个小时，再到离公社最近的一个大队参加劳动两个小时。四季青公社是北京的蔬菜基地。我们也只不过是把社员捆好的蔬菜抱到汽车或者马车上码放整齐，有时也帮助除除草，拔拔萝卜。中午在大队食堂吃饭，饭菜管够。平生很少能吃到那么新鲜的蔬菜，美的享受啊!饭后迅捷地翻看队部的《北京日报》电影广告栏，选定场次后立即出发，无论远近，一元五角一张的学生月票，全市到处行。那时候学生看一场电影只有8分钱，有时是5分钱，这和我做家教挣来的40元钱相比简直不足挂齿。
第2篇：列夫托尔斯泰教案范文
新形势小学英语教研新途径小学英语课堂教学效率指在单位时间内英语老师完成英语教学任务的工作量多少。在新形式下，小学英语老师需要学生在英语的口头表达上、语言知识上、文化意识上做到综合的提高，为以后终身的发展打下良好的基础。下面从三个方面讲解了小学英语教研的新途径。
一、采用多媒体进行教学
小学英语有文化性、地域性的特征。在以往的小学英语教学中，受传统的古板教学方式影响，不能达到很好的教学效果。为了突出小学英语的现代化教学，可以在小学英语课程中选用多媒体教学，这通过在多媒体课件中添加图片、视频等网络元素，使英语课件变得生动形象，提高了学生的学习兴趣，学生们也可以模仿多媒体中视频里的人物进行相互对话，学习他们的发音标准、语言习惯以及相应的肢体动作。多媒体教学还可以使得小学英语的讲解过程变得简单，多媒体教学手段在小学英语课程中的应用使教学效果得到了提高。由于小学英语课程多、时间紧、信息量大。以前的小学英语老师在讲课前需要仔细备课，编好教案，在课堂中还要把书中的知识点用粉笔写在黑板上，这样一来既浪费时间，又浪费精力。有时候教学内容还没有教授完就到了下课时间，影响了教学效果。如果采用多媒体教学，老师可以事先把教学内容制成课件，然后存放与计算机投影仪中，还可以把课件放到网上，在课上没有巩固好的同学还可以在业余时间在网上进行课件查看，这样一来既免除了小学英语教师课下备课的劳累，也增加了课堂上小学英语教师讲授的英语内容。
二、倡导课堂口语对话，提高小学英语教研效果
当代的小学生，受传统的教学过程影响，许多的学生在上英语课时发言不积极，更别说在课堂上展开英语口语对话了。学生只是被动地接受老师传授的知识，老师讲，学生听，而不是老师和学生之间一起用英语交流。这样一来，学生的英文发音得不到标准的校正，相应的英语口语水平也得不到提高。英语是一门比较特殊的课程，它不但要求学生会写英文，还要求学生会用英语来表达。如果学生不积极主动的参与课堂口语对话，英语课堂的生命力不仅会被制约，还会阻碍学生的英语学习。所以教学过程需要学生和老师一起互动，进行相互对话练习。并且现代的素质教育要求提高学生的综合素质能力。要做到这一点，就需要让学生通过学生间的口语练习、师生间的口语对话来提高。通过课堂口语对话，学生的英语思维得到了解放，个性也得到了张扬。对老师来说，课堂口语对话意味着脱离了向学生简单的传授知识，而是转向激发学生的英语听和说的能力。这种形式在学生提高英语知识能力的同时，也提高了自己的英语教学水平。学生开展课堂口语练习，是一种有效的学习方式。我们还要单独留给学生用英语表达自己观点的机会。学生有了课前和课后的准备，再通过课堂口语练习表达自己的见解，使小学英语教育可以取得较好的教学效果。在英语课堂口语练习中要注意以下几点：一是处理好口语练习中师生间的关系。在口语对话练习中，要做到练习的主体是学生，老师处在指导者的地位。还要注意整个口语练习不能偏离核心内容，以免出现脱离主题，自顾自说的情况。二是处理好独立性和课本知识的关系。课堂口语练习要求做到发音清楚，言语之间还要符合语法规则。英语课堂口语练习使学生张开了口，课本知识让学生利用大脑中已有的知识来分析解决问题。要知道，尽信书则无书，提倡学生不迷信课本上的知识，对课本中的语法、句式敢于提出怀疑，敢于提出疑问，敢于提出批评。还要避免学生将过多的注意力放在课堂口语的练习上，避免对课本知识体系的认识把握不足，这样课堂效果不会很好。所以既要注意英语口语练习的独立性，也要注意课本上的知识掌握情况，两者不可偏一而废。
三、小学英语老师对学生的进步进行及时鼓励
列夫托尔斯泰曾经说过，激励可以使人产生强大的精神力量，是使人创造奇迹的导火线和催化剂。许多资料表明：对学生的鼓励要求以人为本，可以有效提高学生的学习兴趣，增加学生的学习动力。对于学生的课堂回答，老师应做出激励性的，客观性的总结评价，对学生的英语句式结构进行有效梳理，使学生对英语知识有一个清晰完整的认识。根据相关资料表明，要使学生对英语这一门功课感兴趣，最好的办法是让学生对这门功课入门，即掌握学习这门功课的方法。学生有了学习这门功课的方法，自然愿意去学习此门功课，并且是积极主动的学习。所以要时刻鼓励学生们在学习英语中取得的成绩，他们在学习英语知识的同时需要英语教师及时的进行认可和鼓励，以达到实现自我的目的。英语教师采用的以人为本的鼓励教学，它也符合学生们的心理特点，学生也容易接受，使英语变得更加具有吸引性。对学生要不断进行鼓励，不断肯定学生取得的成绩，慢慢地引导学生对英语的兴趣，避免呆板教条的说教或严厉的批评教育。当众夸赞表扬可以实现学生的实现自我心理需求，批评说教可以使学生的自信心下降，丧失对英语知识的学习兴趣和激情。英语课程具有庞大的单词量和多样的语法规则。一些学生在学习英语单词时可能感到枯燥和乏味，提不起学习英语单词的兴趣，在心理上也存在着一定的畏惧心理，导致了英语考试成绩的不理想。这时教师不应过多的对其进行批评教育，而是采用肯定鼓励的方式，让学生发现自己在学习过程中的闪光点，增加其自信心，暗示鼓励他们可以通过自己的不懈努力很好的掌握英语知识。
四、总结
在目前的情况下，小学英语教学需要突破传统的古板教学模式，要求老师根据国家教委对学生综合素质的要求，以学生的全面发展为中心原则，把课堂中更多的时间交给学生，让学生更多的去思考、探索英语知识的殿堂，通过英语课堂口语练习，小学英语老师课堂上鼓励式的点评教育，使学生更容易地学习英语知识，完成高效的英语教研工作。
参考文献：
[1]黄曼霞.中小学英语的教学现状与改革方向[J].医药卫生，2009，（8）.
[2]乐敏.关于英语教学改革的思考[J].浙江工商职业技术学院学报，2009，（2）.
第3篇：列夫托尔斯泰教案范文
传统的语文教学大多奉行“传道、授业、解惑”的教学方式，一切以教师为中心，以传授知识为目的，教师多致力于如何去教会学生。学生则常常成为课堂上的听众。老师无意中忽略了学生的主体作用和他们本身存在巨大的潜能，同时也忽略了学生的个性体验和感受，使学生对语文没有好感，常常因此导致消极的学习态度，那么如何使学生愿学、乐学、勤学语文，改变他们被动学习的局面，有效的提高课堂教学效益呢？通过多年的教学实践，本人认为可以从下面几个方面入手：
一、热爱学生，调动学生学习的热情
教育是一门爱的学问，一个不爱学生的教师是不可想象的，教师要在学习上、生活上和学生的身心健康等方面关心学生，帮助学生，让学生感受到教师的爱，只有充满爱心的老师才会获得学生的尊重，他们也会爱自己的老师，自然也就喜欢老师所任的学科了，课堂上学生的积极性也就会得到充分的发挥，课堂的教学效益自然会得到提高。
二、激发学生的兴趣，引起学生学习的激情
《初中语文课程标准》中明确要求：“语文教学应激发学生的兴趣”。古语云：“知之不如好之，好之不如乐之”、“兴趣是最好的老师”。俄国伟大作家列夫·托尔斯泰也曾说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣”。毫无疑问，我们一旦激发了学生学习语文的兴趣，学生就会对语文产生一种热爱之情，就会不由自主地去学习、去钻研、去体验、去创造，而这些活动又必然会促进语文教学的进一步发展和教学质量的提高。也只有激发起学生的学习兴趣，才能调动学生的学习积极性主动性、才能发挥他们的巨大的潜能、才能提高我们的教学效益，学生的学习主体地位才能得到充分体现。教师在教学中可采用多媒体等方式来辅助教学，激发学生学习兴趣。如教学《飞红滴翠记黄山》时，我让学生看黄山风景的视频，了解黄山奇峰、怪石、古松、云海的美，从而感受到祖国山河的壮丽，这样就避免了学生空洞的想象，同学们的积极性极大地调动了起来，对所学知识有了更加深刻的理解和掌握，大大的提高了学习效率。
三、备好课是提高课堂教学效益关键
凡事预则立，不预则废。教师对教材、教案的准备非常重要。现在，很多学校和教师群体都出现这样的问题：教案有固定的格式、工整的书写。这些“整齐划一”的教案是无法适用于不同的班级和不同的学生的，这也是无法提高课堂教学效益的。我们作为一线教师，每次备课前都应该多钻研教材，明确本课的重点和难点，选择好合适的教学方法，组织好课堂教学。另外教师只有通过钻研教材，精心准备才能在教学过程中随心所欲的驾驭课堂，发展学生的思维，才能够在学生的学习过程中给学生进行有效的指导。否则必然会使课堂教学效益大大降低。
四、向课堂要效益，注意多种教学方法的有机组合
课堂教学是提高教学质量的主要途径，在影响课堂教学质量的诸多因素中，教师所采用的教学方法起着决定性的作用。教师要转变观念，打破满堂灌、学生死记硬背教材的现象，教师要尽量采取灵活多变的教学方法和组织形式，在课堂上教师要有意识地甘当配角，让学生成为课堂的主角，给学生自主学习、合作学习、表现表演的机会，老师要善于当一名出色的“导演”，而让学生成为出色的“演员”。教师应注意根据教学的目的、教材内容和学生特点正确选择教学方法，如阅读、讨论、探究、角色扮演、小组竞赛，讨论交流等，并努力做到多种方法的最优结合，只有这样才能有效地在教学中形成生动活泼的局面，自始至终吸引学生的注意力，为学生创设一种适于探究的情景或氛围，使学生的素质与能力得到生动活泼地发展。
五、要提高课堂教学效益，还需要有效的教学互动
苏霍姆林斯基说:学校里的学习不是毫无热情地把知识仅从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生每时每刻都在进行心灵接触。新课程强调：教师既是学生学习的组织者、引导者、更是合作者，教师应成为学生个性张扬的促进者。在当前新课程理念下，教师应发挥自己的聪明才智，使学生作为课堂的主体积极主动地参与到互动中来，师生、生生之间平等地互动。今天我们进行的小组合作学习，就很好地体现了教学中的互动。小组内、小组间的相互交流，全班同学的交流，同学间的相互评价，教师的指导、评价，在这些互动学习中，学生主动参与，乐于探究，勤于思考，善于动手。同时教师在课堂中给学生自由发言的机会，使课堂变成充满生趣的师生交流场所。这样更加有效地激发学生的学习动机，培养学生学习兴趣，从而提高课堂效益，提高教学质量。
六、注重反馈，加大课堂训练力度
练习设计是教学过程的重要一环，它起着监控、巩固、反馈的作用，是教学中不可或缺的环节。在以往的教学中，课堂时间几乎全部用来讲授新课，练习放到课后去做。学生当堂掌握情况如何，教师根本不了解，等到发现问题后才去补救。所以这就要求教师在挖掘教材的同时还必须在课堂练习题的设计和灵活使用上下功夫。课堂练习题的设计和运用，能当堂检测，巩固课堂教学效果。教师可以据此调整教学节奏，及时进行矫正教学等。
七、开展丰富而有效的语文实践活动
1.开展讨论与辩论，锻炼学生思维的灵敏性与批判性
在课堂教学中，教师应有意识地设计一些有争论性的论题，鼓励学生要敢于质疑，敢于批判，让学生从不同角度去探究问题，“仁者见仁，智者见智”，不“人云亦云”，在热烈的讨论中，帮助他们确立自主的人格。
2.编写课本剧，开掘学生思维的独特性与再创性
课本剧也是一种高强度的思维创作活动。需要根据课文内容，将文章改编成剧本形式，学生演员还要揣摩角色，使所演角色既符合剧本中心的要求，又能渗入学生的个性。这对学生的再创造能力的提高有很大的帮助。如在教学《范进中举》时，让不同的学生表演胡屠户对范进中举前后的不同表现。学生通过表演深刻领会了文章内容和人物性格。在教学中，教师应通过大量的有计划有组织的语文实践活动中来提高学生的语文素养。
3.发挥想象进行再创作
运用想象指导学生写作，利用写作培养学生创造性想象，是打开学生思路、丰富文章内容的一种行之有效的方法。教师可以通过让学生编故事、续写、扩写等作文训练的方式发展学生的创造性想象。如我在讲《我的叔叔于勒》这一课时，我安排学生写作于勒发了财来家后可能发生的事。这样通过学生的再创作，就深刻地理解了文章的主题，又提高了语文课堂教学效率。
八、开辟搞活第二课堂
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，积极开展丰富多彩的语文活动，拓宽学习语文的时空范围，使课堂教学目的训练在课外活动中得以巩固延伸和补充发展。过去课堂是学生的世界，现在世界是学生的课堂。让他们深入生活，感受生活，为课堂教学注入更多的新鲜血液。
第4篇：列夫托尔斯泰教案范文
在高校开学典礼的学校领导讲话中，蕴含着丰富的育人内涵。下面是小编为大家整理的教导主任开学工作大会的讲话稿五篇范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
教导主任开学工作大会的讲话稿五篇范文1
各位老师、各位同学：
今天我们隆重集会举行育才本学年度九年级部第一次升旗。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉献的老师们道一声：你们辛苦了！并代表全体老师，祝贺同学们又升入了一个新的年级，预祝你们新的学年，身体健康，学xxx步！借此机会，我将上学期我校教育教学工作向大家作简单汇报。
上学期我校各项工作在上级有关部门的正确领导和关爱下，强化常规管理，狠抓教学质量，推进校园文化建设，各项工作取得了可喜的成绩。育才学校可以说在睢县乃至周边县市都有较高的知名度。我们要清楚的看到，我校在教育教学质量虽然领先于其它学校，但这种优势并不足以让我们感到骄傲，骄兵必败，我们要时该保有生存的忧患意识，只有这样才能焕发自身强大的生命力，才能从容面对市场带来挑战，才能长久立于不败之地。
新的学年，新的开始，带给我们的将是新的挑战，也孕育着新的希望。面对新的挑战，新的任务，这就更需要我们全体师生员工付出更多的汗水和智慧。在今天这样一个特殊的日子里，我想对老师同学们说几句。对于各位老师，希望大家虚心学习，不断提高自己的思想修养，提高自己业务水平，秉承“爱满天下，乐育英才”的育人理念，以大气、豪气、正气、志气的人格感染学生；以“四三三”高效课堂吸引学生，以教师课堂“六不准”从我做起用文明的仪表影响学生。选择了教师，也就意味着我们有一半的生命将和学生相伴，所以想要做一个幸福的老师，就得像你对待你生活的另一半一样去对待你工作的另一半。爱是相互的，我们也必将收获生活和工作中的很多幸福。
各位同学，我想对你们说：
老师最大的幸福莫过于看到自己的学生成人成才，懂得感恩，心存善念。但同学们你们知道吗，养成良好的习惯才是你成人成才的前提，养成好的习惯会使我们终生受益。法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚实的基础。
在中国南方发生过这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。”是的.，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土.同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
最后，祝各位同学早日养成良好的生活习惯和学习习惯，早日学有所成服务社会。祝各位老师，生活愉快，挑李满天。
教导主任开学工作大会的讲话稿五篇范文2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
告别愉快的寒假生活，带着对新学期的向往，今天我校全体师生，一起迎来了这新学期的第一次隆重集会——2021年春季开学典礼。新春伊始，万象更新！寂静了二十多天的校园，因为我们的返校又变得生机勃勃，充满朝气。在此衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。
新学期，新目标，新打算，新希望，在此我也对同学们在学习上提几点要求：
一、要求同学们要明确学习目标，树立远大的理想。
作为学生，同学们最主要的任务是学习。并且要将目标细化到平时的行动上。具体来说就是要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累。我相信同学们只要确立了目标，并不断努力为之奋斗，就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。开学伊始学校的每个处室、每个老师、每个教研组长都要写计划，我也要求我班内的每一名同学制定出适合自己的计划，计划是思路，是方向，是坚持走下去的指挥棒，希望同学们制定好计划，向自己目标迈进。
二、要求同学们一定要有正确的学习态度。
态度决定一切。上学期期末考试，我们学校成绩在原有的基础上有了很大的提高。成绩的取得，不光靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。同学们在学习上一定要实实在在，扎扎实实，千万不能心浮气躁。但我们有相当一部分同学，有的根本不爱学习，上课时讲话，搞小动作，打瞌睡，不记笔记，不做练习，作业时要么不做、要么照抄别人的，考试时有个别的同学作弊，这些做法都是不对的，是可耻的。这些学生要自己好好地反省一下，你这种行为对得起含辛茹苦抚养你长大的父母吗?希望这些同学端正自己的学习态度，向成绩优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。
三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。学了刻苦之外，方法同样重要。
1、课堂是我们学习的主阵地，我们要向45分钟要效益。
（我可以这样说凡是成绩不好的同学问题主要出在课堂上）课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。而有些同学恰恰相反，上课不听，做小动作，把时间白白浪费。你想：你这样混混也是一节课，反而觉得一节课时间那么漫长，什么都没得到，虚度光阴，挥霍青春。那些认真听讲的同学也是一节课，但觉得时间那么短暂，并不比你少了什么。而却是不同的结果：你是越混越难混，甚至厌学，今后有个美好的未来机会很少。而那些认真听讲的同学，必将会取得优异的成绩，不断地向前迈进，有着美好的未来。所以那些怕吃苦，上课不认真的同学将失去的太多太多。很不划算。俗话说：“既来之则安之”你在课堂里还不如静下心来好好上课，就是听不懂，听总比不听好，一节课总有你能听懂的知识。也有些同学耍小聪明，认为这节课内容简单或无关紧要，就不专心听讲，开小差了，例如数学课做英语，物理课做语文等等，其结果是什么都没学好。大家可不要干这样的傻事。
2、我们还要尊重学习规律，注重反复学习。
孔子说：一日三省。每天学习的东西需要及时复习。德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。所以孔子在两千多年前就提醒人们学习知识要及时复习，是符合记忆规律的。如果当天学习的东西，在睡觉前及时回顾就会使以后的复习变得轻松。让学习走上良性循环之路。
3、遇到搞不懂的问题要多问。
现在，同学们在学习上有一个最大的缺点就是不爱思考问题，不爱问问题，不爱问为什么，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤思多问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，在班里、办公室里能见到同学们向同学、向老师请教的情景，课余时间能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的身影。
4、在学习方法上，同学们还要做到“三先三后”。
这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这种说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践。其实，采用“三先三后”的学习方法，能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成，学习的被动局面就会改变，学习成绩也就会上升。
5、我们还要善于总结经验教训。
（尤其是初三的同学），对于考试，从现在开始把每次考试都当成中考去对待，每一科有每一科的特点，要根据科任老师的指导训练如何答题如何运用时间如何整体把握节奏，而不是像平时那样松松垮垮的样子，所以我再三强调：首先要摆正心态，考前认真准备，考中放松应答，考后要及时认真总结。很多同学考后往往只注重试卷的分数，考的分数高了，便沾沾自喜，多看俩眼，但没有认真分析错题的原因，只顾自己高兴了；考的分数低的同学看一眼往往就扔一边去了，对自己的分数麻木不仁，抱着无所谓的态度，不好好反省。其实每次考试后都要认真分析自己的错题是因为什么错的，是掌握不扎实，是粗心，还是别的什么原因，而且还应想到今后如何避免类似错误发生。同样的错误不犯第二次，这就是最大的进步。大家知识的易错点就是成绩的提高点，我们对自己考试、作业中出现的错误要格外重视，建议大家要用红笔郑重纠错，并上错题集，时常翻看，持之以恒。这个思想和方案是我们快速提高成绩的制胜法宝。那些偏科学生一定要做好针对性的训练，我通过学习得知，偏科生都属于学习的暂时性障碍，只要做好针对性训练，提高成绩是不成问题的，在此我向大家推荐一部教育励志电影，是印度的，名字叫《地球上的星星》，时长近三个小时，不管老师，还是每一位学生通过这部电影就可以知道暂时学习困难学生的原因和解决方法，开学第一天我在班内为学生放映了一遍，很多学生也很受感动。
我还要对毕业班的同学特别说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，也是初中最后学习阶段，只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的！目标明确后，面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力，我们不能犹豫，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的而且是非常危险的。语数外、理化实、政史、微机体育都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白10-1=0的道理，因此，要努力学好各门功课。成功不是靠一时的热情，我们要坚持，坚持就是胜利，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”就像今年索契冬奥会我国选手李坚柔意外摘金一样，虽然起跑并不占优势但前面三名选手的意外摔倒给了他摘金的机会，只要我们做好准备你凭借实力也会成为幸运儿，去年我校有一名同学以为考不上结果坚持下来，真的考上了，而有另外外一名同学平时学习不错结果却落榜了，考场如战场，谁都会有意想不到的结果，不到最后一刻谁也不要轻言放弃。初三的同学们，你们是窝北中学的希望，社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望，相信大家自己也有着更高的目标和追求，希望你们能找准方向，增强信心，踏踏实实地跟着老师走，自主、自觉地学习，为以后进入高一级学校打下牢固的基础。我相信你们一定能考取好的成绩，为我们学校争光！让我们全体初三的同学们手牵手，肩并肩，扬起我们理想的风帆，荡起我们智慧的双桨，共创辉煌。
同时我们也希望初一的同学，开好起局步，用稳健的步伐迈向理想的学校的知识殿堂。
真诚希望初二的同学承先启后，戒骄戒躁，再接再厉，用心做桨，用意志做帆，驾驶着知识的小舟驶向知识的彼岸。最后，我想给所有同学们的告诫是：一定要给自己一个目标！使自己有前进的方向。有顽强拼搏坚持到底的毅力！同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者，我们要用坚实的脚步去丈量自己的学习之路。也许，你曾经是个失败者，站在学习的跑道上，你已落后，时间无情地流逝了。你后悔，无奈，你腿软，无力，你想逃避，甚至想放弃。那么，我要大声地告诉你，过去不重要，关键在于现在你是否愿意搏一搏。还没有到达终点，你还可以跑起来，前方的跑道上你并不孤单，有老师的倾心帮助，同学的友好帮扶，还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑，不管结果如何，能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回忆起这段日子时，你可以微笑着说：我拼搏过，我青春无悔。你们的身上肩负着为人子女的责任，也承载着海中的光荣与梦想，是雄鹰就当翱翔天空。是强者就当全力以赴，有志者必可脱颖而出。期望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去谱写窝北中学新篇章。
最后：祝老师们，身体健康、工作顺利。
祝同学们，天天进步，马到成功！
教导主任开学工作大会的讲话稿五篇范文3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！告别了祥和，愉快的新春佳节，结束了一个月的寒假，我们追随早春步伐，迎来了新学期的开学典礼。
回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有一些遗憾或失落。现在我将我校上学期的工作做一总结：
1、实抓备课。
力求做到确保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性和导学案的实用性。
2、活抓课堂。
要转变教师“教中学”为“学中教”和“以学定教”，指导学生改变“在听中学”的学习方式，为学生创造“做中学”、“尝试中学”、“体验中学”“研究中学”的机会。
3、勤抓辅导。
要求学生有明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成课前预习、课中讨论提升，课后复习，使疑问和错误及时得到解决。
4、精抓作业。
强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改认真及时，要指出错误或不当之处，有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批改之后，要让学生自己订正、修改，养成自我检查和订正的习惯。
5、狠抓薄弱。
注重培优补差工作，尤其是后进生的转化工作。
6、兼顾体卫。
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动和相守计划，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余负担。
7、强抓课改。
认真落实课内比教学活动，做到全校老师人人上台去比武。组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例等。充分发挥优秀教师的辐射作用。发挥教改尝试、带头示范的作用。组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合，尤其注重自我学习，争做学习型教师。
8、稳抓质量。
强化质量意识，各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。现将我乡上学期期末综合成绩汇报如下：
通过成绩我们也发现了许多不足，希望每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。各年级各学科对每次练习检测的情况要进行认真全面的总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价。
同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学们，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢?怎样发扬成绩，弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表教导处给同学们提几点希望和要求：
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。
2、在安全与纪律方面，一定要遵循学校的规章制度和校规班规，听从老师的教导，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
3、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。
在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。
4、五年级的同学要高度注意，你们是学校最高年级，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。
同学们，本学期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想竹坪小学美好的明天！
祝愿各位老师在新的一年里身体健康、工作顺利、家庭和睦。祝各位同学学xxx步、事事如意！谢谢大家！
教导主任开学工作大会的讲话稿五篇范文4
首先我为同学们在上学期期末考试中所取得的优异成绩感到骄傲，是你们为学校增添了光彩赢得了荣誉，成绩实实在在有目共睹，成绩来之不易，它是学校、学部领导、师生共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起去继续努力奋斗拼搏，刻苦学习，争取在新学期内取得更大的成绩。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力拼搏，去创造美好的明天吧。
一个崭新的新学期又在你们的面前了，这是你们生命中的一个起点，一个小站，如今起航的笛声已经拉响，同学们，请大声回答我，信心准备好了吗?快乐准备好了吗?努力准备好了吗?彼此的鼓励准备好了吗?热烈的掌声准备好了吗?
接着我们再次把掌声送给我们敬爱的老师，在接下来的日子里，我们将为共同的目的而奋斗，我相信你们心里一定有许多话想对我们的老师说，万语千言不需说，掌声代表我的心，来！掌声响起，一切尽在不言中。（鼓掌）最后我请同学为自己鼓掌，因为我相信在新的学期中，每一个安团实验学校的学生都会有杰出的表现，你们会骄傲地和知识握手，自信地与成功拥抱，在新的学期中，我将期待着一个又一个的新星在我们身边闪现，心动不如行动，来！让我们用最热烈掌声为自己加油，为自己喝彩！
在新的学期，希望同学们身体健康、快乐地生活、快乐的成长，在学习上能够取得更大的进步。同时，在新的学期，我也对同学们在学习上提出几点新的要求：
首先，要求同学们要明确学习的目的，树立远大的理想，确立奋斗的目标。当今的社会已经进入了知识经济时代，将来的社会不需要文盲和低素质的人，在将来的社会，文凭和学历就是同学们走上社会以后的身份证。近几天，同学们看电视会了解到，南方大城市将近有2000万农民工找不上工作。因为，他们没有文化。因此，作为学生，一定要明白，你们在学校接受九年义务教育，学生最主要的任务是学习、学习、再学习。苏联作家列夫.托尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标、一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个学期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”只要确立了目标，树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，同学们就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。
其次，我要求同学们一定要有在正确学习态度。有人说，态度决定一切。上学期初考在--区22所农村学校综合排名第一，其中取得英语第二，语文第三，数学第八中考物理、体育第二，英语、地理第三，实验操作第四，化学第五的好成绩。成绩的取得，不光靠要我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。在学习上一定要实事求是，千万不能弄虚作假。看看我们周围的同学，照抄作业、考试作弊的人大有人在，这些做法是可耻的行为。因此，我要求同学们一定要树立诚实守信的品质。
再次，要求同学们一定要珍惜时间，找到适合自己的学习方法。俗话说，只要功夫深，铁棒磨成绣花针。宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来。鲁迅说过：哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用来学习的。只要我们珍惜时间，就一定能够把学习搞好。在学习方面，方法尤其重要。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。现在，我们学校的学生在学习上有一个最大的缺点就是不爱问问题，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤学好问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，每天能在校园里见到同学们读书的身影，早自习能听到同学们在教室里读书的声音，在班里、办公室能见到同学们向老师请教的情景，自习课自习能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的风气。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着下一个秋天里的累累硕果。
最后，要求九年级的同学要立即进入中考状态。对你们来说，时间就是生命，希望你们不辜负家长、老师和全校同学对你们的期望，努力学习，争取在明年的中考中取得好成绩。
教导主任开学工作大会的讲话稿五篇范文5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
度过欢乐的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。在这祥和的日子里，迎春花正在枝头孕育，新学期也绽放着金色的笑脸。春暖花开、万物复苏，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷也将在寂寞久了的天空奏响。是啊，一切又开始了。
同学们，我们休整了一个假期，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又该呈现我们的身影，黎明教室的寂静又该被我们打破。我们很清楚，进校前那期盼的眼神，所以，要对得起国家的义务教育，对得起日出而作、日落而息的父母，更对得起自己在校所付出的时间，不枉费自己的青春年华，担负起应尽的责任。
站在新学期的新起点，回顾过去，我们学校在各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，锐意进取，不断开拓。过去的一个学期，是我校各项工作取得飞跃性进步的一个学期。在全体师生的努力下，我校顺利通过省均衡教育验收；语数外市级三科联赛也取得了可喜的成绩；在教师教学比武中，全校教师全员参加，积极准备，涌现出一批优秀、上进的青年教师。老师们、同学们，因为我们播种，所以我们就有收获。
回想上学期，我们也有些遗憾、或有些失落，我们还有一部分同学在学习上努力还不够，没有取得理想的成绩，没有捧走心仪的奖品；一部分学生的行为习惯还较差，会做一些让自己后悔让老师和家长生气的傻事。怎样发扬成绩、弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。同学们，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校向同学们提几点希望和要求：
1、自我调整，尽早进入学习状态，按时到校，把精力集中到学习上来
新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从学校以及老师的安排。
2、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》来要求自己
我们的学校是一个大的家庭，里面的每个兄弟姐妹都真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。孩子们，希望你们从今天开始从身边的小事做起，当好学校的小主人，做好个人的清洁，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁；爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画；节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士。大家要遵守校规校纪，争做一个文明的学生。
3、在安全与纪律方面
一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学回家等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任。
4、在学习方面
人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶超活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。课堂上积极思考，踊跃发言，回家后按时完成老师留的作业。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。
5、九年级的同学要高度注意
本学期是你们中学阶段的最后的一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。你们本期的学习任务很重，不但要面临毕业升学考试，还要接受高中学校的选拔考试。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
这一学期我校在学生的发展方面将一如既往，重学习，抓成绩，重发展，抓素质，要开展各项活动来充实同学们的学习生活，各种学科成绩比赛也将不定期的举行，到时候，我相信你一定会捧走属于你的那一枚奖牌。
同学们，一年之计在于春！让我们牢记老师及家长的热切期盼，扬起自己的理想之帆，趁着春天的美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在学校的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！
最后，祝愿领导老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们健康成长、学xxx步！