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经过一个漫长的寒假,终于等来了开学的日子!在这样一个特殊的时节里,开学工作的准备比以往来得更严肃。为确保本学期的开学及各项工作顺利开展,我校根据市教育局和**基地校2020年工作计划,结合我校的实际情况,精心准备,全体教职工齐动手,扎实有效地开展各项工作,现将我校本学期开学情况汇报如下:
一、环境焕然一新,开学氛围浓厚。
学校所有教职员工于8月20日全部到岗,对开学工作作出详细部署,主要内容有:1、安排、布置开学工作,营造开学氛围;2、对部分科目任课教师进行微调;3、各部门就开学前工作做详细的安排等。开始打扫环境卫生、整理办公室和教室;教师着手制定各项工作计划,出黑板报。保证新学期教学工作的顺利开展。
本学期情况很特殊,但老师们都积极投入到工作中,从物资准备到反复消毒,再到入学流程演练,老师们都不厌其烦,有序部署。
二、师生到校情况好,学生无辍学现象,转入、转出正常。
4月25日,四、五、六年级到校,4月28日,一、二、三年级到校,学生高兴入校,教师接待认真。所有师生严格按照要求戴好口罩,酒精消毒有序入校。所有学生均在规定时间内到校。
三、收费工作规范公开。
收费工作中,我校做到严格执行物价部门关于收费工作的有关规定,提前公布收费标准,主动接受家长监督,积极开展“智慧宁乡”网上收费,无任何违规收费行为,取得家长的理解与支持。
四、各类计划等常规工作到位。
(1)计划制定及时。根据市教育局及**基地校2020年工作计划要点及教育教学工作思路及时制定了工作计划:教育教学计划、工作计划、教研组计划、后勤计划、班工作计划等,计划的相继制定,为各项工作的深入开展提供了方向和目标。
(2)卫生消毒彻底。全校进行了全面的卫生消毒大扫除。教室、走廊、楼梯、厕所、厨房、门、窗、桌、椅、床、地板、生活用品都进行了全面彻底的清洗、84消毒、阳光暴晒,做到学校处处无死角,处处新面貌。特别是厕所卫生,尿槽、蹲坑、地面、墙壁用洁厕剂进行了彻底的清洗,然后作消毒处理。
(3)教学秩序井然。各年级开课当日起,学校按要求做到开餐开课开作业,按周程表、作息时间表正式上课,教师的教学、备课均已步入正轨。
五、安全工作扎实开展。 在开学前对校舍、厨房及各种设备等进行重点排查,及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行,使学生身心得到更好的发展,提醒教职员工继续做到以下要求:
1.精神饱满地工作,保证不出安全事故。
2.加强对学生进行安全教育,学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识,培养学生的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让学生在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
3.保证教室的通风、干净,定期消毒。
4.在加强常规工作方面,做到井然有序。
5.坚持每天晨、午、晚检,认真做好各种传染病的预防和监测工作。对锐器及不安全物品及时查收,保证学生不带危险物品入校,细心观察其精神状态,严格管理药品。
6.教职员工高度警惕,严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入校。
二、后勤保障工作坚实有力
二是防暑降温和水电设施方面。由于今年暑期高温不断,县教委采取发放防暑药品等措施保证正常工作。同时,利用暑期对饮水问题特别突出的学校进行了维修改造,会同县水利局对学校饮水状况进行了调研,现已规划新建蓄水池4000立方米,安装饮水管道90000米。还安排资金100多万元,完成了中小学50000多平方米的电线线路整改和部分学校的变压器增容问题。
三是校园美化、绿化及净化方面。随着素质教育“个十百千万”工程的进一步推进,今年暑期加大了对学校环境建设的投入,改造学校绿化面积30000多平方米,对部分学校的排水管道进行了整改。同时安排专项资金84万元,改造旱厕1500个蹲位,有力解决了学校排污问题和校园美化问题。
三、规范招生工作效果凸显
一是基础教育阶段入学率达100%。今年预计小学招生10000人,初中招生15000人,除其中部分学生因为各种原因在县外学校就读外,其余义务教育阶段学生的入学率能够达到100%。
三是大中专学生转户工作全面进行。县教委对大中专学生转户工作进行了全面的宣传,基本做到了人人知晓,自觉转户,具体转户情况要待9月6日全部入学后进行统计。同时县教委为回本县参加社会实践活动的大学生们积极搭建平台,要求学校及教育单位给予全力支持,这一举措得到了大学生和家长们的一致肯定,社会反响较好。
四、教育民生工作成效显著
一是规范收费。县教委在开学工作会上发出通知,严格按收费许可证收费并公示项目及标准,严禁义务教育阶段学校收取择校费,高中学校严格执行“三限”政策,教委将在开学期间到各学校检查督促。同时县教委还严格票据管理,督促各学校于8月24日前到县财政局将以前的票据全部销号,更换了财政局统一要求的最新行政事业性收费票据。
三是关注临时生活补助。根据(渝办发〔20xx〕199号)《重庆市人民政府办公厅关于对城乡困难群众发放食品价格上涨临时生活补助的通知》文件要求,县教委与县财政局协商,按上年事业统计数据的中小学住宿生人数每人每月30元标准,落实物价上涨临时生活补助,于开学后将9月份的生活补助直接拨付到学校,以后视其物价情况而定。确保学生食堂饭菜质量、价格和数量不因物价上涨而受到影响。
五、安全稳定工作一丝不苟
二是上好开学安全第一课。各学校在开学前组织开展了校园及周边安全大排查工作,对发现存在的安全隐患及时进行排除,将安全隐患消灭在萌芽状态。同时严格落实校园巡查和进出入登记制度,加大与交管部门的协调配合力度,确保学生平安返校,防止新生上当受骗。还要求各学校要利用县教委确定的9月为交通安全宣传月契机,扎实开展“文明交通宣传月”活动,在开学第一周对学生进行全面的安全教育,切实上好“安全第一课”。
三是做好防范高温、洪涝等自然灾害工作。县教委要求各学校要做好高温、洪涝等自然灾害的防范工作,要制定预案,加强演练。针对当前出现的连续高温天气,要求鹤峰小学、白马小学、秋田小学、石岗小学、青莲小学、草堂初中、石马初中、明水初中、青莲初中、上坝中学等涉水学校要在重要河段设立警示标志,严禁师生下河洗澡,切实保证师生身体健康和生命安全。
六、政务值班工作万无一失
一是建立了政务工作应急预案。为了提高对突发事件的应急处置能力,促进社会稳定,县教委制定了政务工作应急预案,对系统内的各类紧急事务和突发事件都能进行紧急处理,及时上报,有效保证了教育系统政务工作的稳定。
二是确保了信息畅通。县教委根据实际制定了政务值班工作制度,由分管办公室的副主任为政务值班的负责人,办公室具体负责政务值班组织安排,并确定值班人员,实行领导带班值班,同时严格值班要求,确保了与各级党委、政府及相关部门,特别是市教委的信息畅通。
各位领导,在县委、县府和市教委的正确领导下,我县2011年秋季开学工作准备充分,势头良好
小校求发展
桂花、明德、大洞、苏白规模小,但这些学校各项常规工作更稳步开展,走进去感觉非常舒服。
1 卫生环境好
开学初,学校就组织了大扫除,基本上做到了窗明几净,地上无纸屑、杂物。
2 教学秩序良好
9月6号到桂花学校,教室里书声琅琅,学生在老师的带领下投入认真地学习,抽查部分老师的备课,基本上能按要求,程序清楚、内容翔实,班主任也进行了入学教育,开好了以“安全”为主题的第一次班会。
3 目标基于现实
明德学校面积不大,但环境布置很有创意,学校正面外墙上“学会学习、学会做事、学会做人、学会合作”是校训,“欣赏每一个孩子”是办学宗旨,也是基于周边环境、生源情况制定的奋斗目标。走进教学楼,楼道挂着古诗词的宣传画,教室黑板报全部更新,教师大胆创新,不拘一格,体现了颇具特色的校园文化、班级文化。
4 传承优良传统
明德学校、桂花学校是两所希望学校,他们能传承“扶贫助学”的优良传统。明德学校对木金上湖小学资助4200元,开学时贴心为特困家庭排忧解难,彰显“温暖家园”的人文关怀。
三 党政齐协力
办学与社会有着千丝万缕的联系,为稳定开学局面,力保学校正常开学开课,党政给予了大力支持。比如大洞小学,水泥马路直达学校,村委为学校新添彩电、冰箱,购置生活用品,群众也尊师重教。各所学校教室课桌椅焕然一新,宣传标语造足声势。学区各线负责人为各校的稳定保驾护航,充当救护队。
有了党政的重视,学校领导老师的齐心协力,汉昌学区的前景是乐观的,但是,几天的督查中也有一些问题值得以后改进加强:
按照教育局2018年秋季开学工作统一部署,我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快,各项工作一切顺利开展,教育教学工作井然有序,全校师生精神蓬勃。在中心学校明确指导下,做到准时开学、整洁开学、规范开学。
一、准时开学。
1、我校全体教职工8月25返校,8月30日、31日学生报到注册,9月3日全校师生照表上课,各项工作井然有序。
2、严格控制学生留级,学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则,严格把关,落实原则;因病休学必须有医疗机构出具证明,从而有效地遏制变相留级和转学,同时也减少班额大的压力。
3、学校狠抓学生学籍管理,规范班额行为。通过学校负责,班主任把关,落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。
4、学校积极联系当地户籍部门,及时掌握适龄儿童信息,统筹规划,适时打算,做好一切应对措施,既不让学校班额过大,也不让一个学生无学可上。
5、是加大宣传力度,做好舆论导向。
二、教师按时到岗,开学工作井然有序。
学校领导班子8月27日就上岗值班,筹划新学期教育教学工作。8月27日对三六年级进行大班额化解。8月31日上午八点我校召开全体教师会,对教师做好迎接新学期准备大会。各项工作,都作了细致的安排。做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师47名(其中代课教师15人),本期退休1人,调出11人,调入15人,教师全部按要求到校,正常上课。
三、学校收费规范,后勤服务工作到位。
我校严格执行教育局下发的收费标准,免收杂费和课本费,不擅立收费项目,不超收任何费用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。我校报名收费严格执行政策。对于贫困户减免学生,一律遵照教育局所发花名册执行,实行当场减免,对于不确定因素情况的,要求先上报,再审核,通过后,再退款,实行先收后补的操作方法。收费过程中,我们使用统一的收费票据,规范填写。无强制收费行为,无违规收费现象。
在校长的组织安排下,暑假期间,学校对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了全面改造,确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理,对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒;并对教师办公室进行了合理调整,购置办公用品,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。9月4日教师全部在校顺利开餐。
四、教育教学步入正轨。
教学工作是学校的中心工作,我校在抓学生入学巩固的同时,紧紧抓住教学工作不放松。我校于9月3日正式上课,目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理,我们主要做了如下工作:
1、严格执行课程计划。按下发的新的课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了地方课程的开设。
2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按教育局的要求,我们拟定了学校秋季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于教育教学常规管理的有关规定,杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。
3、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校制订了常规教学细则,进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。
五、警钟长鸣,狠抓学校安全卫生工作。
安全工作始终作为我们学校长期的、不间断的、时时刻刻都在做的一项工作。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,以创建“平安校园”为抓手,积极开展创建安全文明校园活动。
1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度,有重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。
2、做好预防秋季疾病的宣传和防控。学生商店规范运营,确保了学生在校购物的便捷快速。
3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、小卖部、电路等进行了一次排查,发现不安全隐患,及时整改,并记录在案。
4.充分班班通、开学第一课、安全教育第一课等多种形式,对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育,以提高学生的安全意识和自我保护能力。
六、加强教师队伍建设。
加强教师职业道德建设,是搞好教师队伍管理的重要内容。8月31日,我校召开教师会,校长带领全校教职工学习了《邵阳县教育局关于加强中小学教师队伍管理的意见》和《邵阳县教育局关于加强中小学校长队伍建设的意见》,贯彻上级文件一直是我校师德建设的重要议事日程,结合我校的实际情况,领导班子开始着手制定《塘渡口三完小教师管理制度》,对教师岗位责任制的要求,将定期考核检查,并与教师奖励性绩效工资挂钩。
总之在管理上。我们本着“一年之际在于春,一天之际在于晨”、“一学期的工作在于开始”的思路,从开始就严格要求。对于老师方面,严格考勤制度,由学校行政领导杨卫东校长、赵碧蓉副校长负责监督教师的签到情况,同时要求学校行政领导带好头,做好表率。在师德师风上,要求每位教职工至始至终严禁酒后进教室、进办公室,严禁穿拖鞋进教室,进入校园要衣冠整洁,美观大方得体。要求全体教职工从整体大局出发,顾全大局,以整体利益为重,服从工作安排。切忌自私自利,切忌闹无原则纠纷,切忌无理取闹。对于自私自利、无理取闹、不服从工作安排的教职工,将在全体教师会议上批评,情节严重的上报主管部门处理,建议调离我们学校。对于学生方面,加强学籍管理,对学生流动情况进行监控;在校学生未经班主任批准一日不到校,班主任和科任教师必须及时家访,做好记录;经班主任和科任教师督促后两天不到校,学校书面报告当地政府和教育主管部门采取措施责成家长送其子女入学,如学生辍学属班主任或科任教师的责任,学校将予以严肃处理。在卫生方面,要求各班坚持每天三扫,早上、中午小扫,下午进行大扫;严禁学生在外面买东西到学校内吃,同时要求学生不要乱买零食吃。
目前,我校各项工作有了新的起色,已步入规范化轨道,但还有许多工作需要我们进一步完善。今后,我们将在教育局、塘渡口中心学校的领导下,继续扎扎实实的开展工作,齐心合力,构建和谐校园,创办人民满意教育!
1、我们班的孩子都有羞耻感:
这很重要,而且注意这个字都,不是部分同学,而是我们班的每一个同学都有羞耻感。这让我感到很欣慰。举个例子,从这周德育处统计的各班一周迟到报表的情况来看,在各班多少都有几个人的情况下,我们班为0人。虽然我知道这个统计有所遗漏,因为就在周一赵坤同学就迟到了,被我批评后,他露出很愧疚的神色,愿意为班级扫地三天作为补偿。周二,咱们班的欧凯文同学因为迟到被我要求写了保证书,并让他在周三班会的时候在全班面前宣读。保证的内容同学们还记得吧?为了更好地帮助欧凯文同学彻底地改掉迟到的坏毛病,我在这里公开说明下,凯文同学保证再有迟到而让班级丢分,愿意认真打扫3天的班级卫生将功赎罪。就是这样的一次公开宣读保证书,此后全班再没有迟到的情况。连上学期爱迟到的阙少波、宋爽等同学都能准时到校。这些都让我觉得我们班的每一个同学都是有羞耻心的。这一点很难得,不是每个班级都能够做得到的。
2、我们班的孩子动静分明:
这在初中课堂中是非常难得的一个特点。初中生上课往往表现得动得起来而静不下来。而在我们班上课我发现孩子们动得起来也静的下来(可能和班级性别比例特点有一定关系)。就拿我的生物课堂来说,为了说明语言文字在群体生活中的重要性,我让学生们做了一个游戏:每组派一个学生上台只用表情和动作表达某个意思,看通过这种方式传到最后一个学生的时候,他还能否弄明白所要传达的意思是什么。没有记错的话,派上来的代表分别是薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪、陈晓彤,人选很快就确认了,相比于我任课的其他班出现的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情况,我觉得我们班的同学和老师配合的很好,而且很大方。游戏结束后,大家很快能够进入听课状态,不再喧闹,这一动一静的对比,让我恍然有了在高中班级任课的感觉。动静分明能够大大提高听课效率,也能促进老师授课的效率。希望这里的静不包括部分同学上课瞌睡或者看闲书的情况~~开学至今还没发现这样的情况,也希望以后不要有~~
开学第一周班主任工作总结
一、上周主要工作
上周是开学第一周,星期一学生到校报名注册。星期二正式上课,各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学,在班主任的精心管理下,在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面:各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除,基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净,其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面:个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面:
1、有的班级卫生保持不够好,教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯,关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级,特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休,很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
开学第一周班主任工作总结
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作,从8月30日(星期一)学生到校第一天起,按周计划布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况:
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学,在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面:8月31日上午,全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面:早读午读的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班老师下班及时,有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操,列队整齐,队礼也比较规范。校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面:开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时,显得有点混乱,放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多,导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下,中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合,等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点,例如:有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。请同学们想一想,如果我们每个人都弯腰捡一片纸,那就是一千多张纸,我们每个人看见纸屑就捡,那么,我们的学校就会变得干干净净,希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾,很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙,虽然有向老师问好,但是敬队礼姿势、动作不够规范。个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们,跑是一项有益的健康的运动,但是如果在走廊或楼梯上奔跑,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象,还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况,存在着安全隐患,希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂,用我们的双手去换来劳动的蜜甜――干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多,尤其是上课的第一天。问明情况,同学们都说起晚了。同学们,良好的开端是成功的一半,让我们一起克服困难,为了我们的明天,坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校,很多同学一点钟左右就到校,个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门,他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候,同学们就会聚在一起说话,有的甚至大声喧哗,在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹,既打扰了在校老师的午休,又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校,尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们,开学以后,我们的校园变得更热闹更加美丽了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全,自觉做到:垃圾不落地,上下楼梯靠右走。下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥,排好路队,按学校指定的路道走出校门,不能抢时间跑出校门。一路到家,不在路上逗留玩耍。
开学第一周班主任工作总结
上一周,是紧张的一周,同学们紧张的复习,又紧张的考试;
上一周,又是收获的一周,同学们收获了一春的成绩,也是老师辛苦成果的展示。同时我校韩丽、姜金珠、赵启富三位老师组成的代表队参加纪念五、四90周年的知识竞赛中,获得第2名的好成绩。
上一周,又是最光荣的一周,在上周五我们全校进行了一次清除垃圾的劳动,同学们在劳动中懂得劳动最光荣。
上一周在学校领导的重视下,在老师的支持下,在值周教师和值周同学的共同努力工作下,我们完成了第九周的值周工作,现将值周工作总结如下:
1班主任对学生日常规范非常重视,每一位班主任都随时对学生进行教育。
2各班的室内外卫生都能在早自习前打扫干净。只是卫生的保护意识不够强,常见学生无意识地将一些废纸掉在地上,希望引起全体同学的注意。春季是传染病多发季节,同学们的个人卫生也要加强,教室内要及时并蓄通风换气,使空气流通。
3早自习班主任及辅导教师到位及时,学生能在教师的指导下进行学习。
4操间和眼保健操,大部分同学都很认真,但也有个别同学动作懒散,同学们,健康和身体是每个学生一生幸福的基础,失去健康我们将一无所有。希望每一个同学用十分的热情来做操,以有力量为美,以懒散为耻,做一个阳光儿童,做一个阳光少年。
5课间纪律大部分学生能上下梯右侧通行,稳步轻声,但也有的学生在值周教师和值周学生的管教下才能做到。中午休息时还有别同学在走廊里喊叫。
6周二,周三进行了全校的期中考试,按照学校的统一布置,从取卷监考到订卷、阅卷,规范有序。
在这美好的一周里,老师也有几点温馨的提示:
1请随手关掉水龙头,养成节约资源的好习惯。
2不要随手丢垃圾,自觉保护环境。
3不要乱动消防栓,课间不要出校园。这会存在一定的安全隐患。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励 !!!
一、突出工作重点,强化管理措施
为更好的突出工作重点,落实整治措施,做到纵向到底、横向到边、不留死角,把新学期安全工作落到实处,学校主要开展了以下工作:
1、新学期安全教育课纳入教学计划,做到上课表、进课堂、有教师、有教案、有教材。各班利用安全教育课时间从防食物中毒、防流行病传播、防交通事故、防意外伤害、防溺水等多方面对学生进行新学期第一次安全教育,强化学生的安全防事故意识;严格执行家长接送制度,在暴雨等恶劣天气,要求家长必须接送学生回家、返校,并履行签字手续,确保学生安全往返。
2、强化校园封闭管理,严格执行门禁值班制度,上课期间一律实行封闭管理,严防精神病患者和其他心理不健全、蓄意伤害师生的闲杂人员进入校园。
3、加强学生课前空闲时段的管理,规范了学生到校时间,将学生入校时间告知家长;加强值班,确保提前到校学生顺利入校,由值班人员负责管理看护。
4、做好学生放学后清班清校工作,加强学生离校的管理。每天放学后,由当日值班教师和校领导到校门口巡查,保证学生安全离校。
5、对学校的教育设施进行了全面检查,消除了安全隐患。
6、学校检查了小卖部,坚决清除三无食品,消除了食品安全隐患。
7、班级对特异体质学生情况有登记并落实相关管理措施,以防意外事故发生。
8、校园门卫人员准时上班,对学校警用器械专管专用。学校制定校长带队教师值班制度。
9、开学后各小学开展了师生之间的矛盾纠纷调解工作,班级及时清理收缴学生携带的管制刀具及其它危险品;对重点人群与乡镇、村组联系,落实了化解、疏导、干预、稳控措施。
10、开学前学校对教室进行消毒,确定了传染病疫情信息报告人,做好传染病预防工作。
11、加强校内治安管理,加强对学生的法制教育和校规校纪教育,严防学生之间打架斗殴现象的发生。
二、加强组织领导,落实工作责任
为确保本次检查工作取得实效,我中心校成立了安全工作领导小组,组长由王景库校长担任,副组长由分管安全的副校长陈泉龙担任,各小学校长为成员,负责指导、协调、监督、检查学校及周边治安环境整治工作。各校校长要亲自抓、具体抓,老师要深入抓,形成多线联动、各负其责、齐抓共管的安全工作局面,确保工作取得实效。
三、查找存在问题,及时排除隐患。
(一)存在问题
交通安全方面:部分学校紧邻公路,属于学生往返学校途中的主要路段,加上现在村村通了公路,过往车辆较多,存在交通安全隐患。
(二)整改措施
一、9月2日下午,召开校园安全教育动员大会,加强宣传,形成氛围
1、开学初,我校始终把安全教育工作放在首要位置,做到时时讲安全,事事讲安全。对学校、德育处及年级部的安全教育工作安排做到及时传达,结合我班实际情况制定切实可行措施,认真落实。9月2日下午,各年级分批召开校园安全教育动员大会,教育学生集体活动必须在老师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2、为了创设良好的安全教育活动氛围,认真组织全校学生开展安全教育学习,努力把握现今安全教育的重点、难点,将全体学生的思想统一到同一层面,形成全校上下齐动员抓安全的良好局面。布置学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识,撰写安全教育心得体会。这样让每位同学在班级的各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中,通过这些形式,使全班同学对校园安全有了进一步的认识了解,从而创设了一个人人知安全,事事讲安全的良好氛围。
二、配合警务区警官对学校进行的安全隐患的排查
9月4日,我校积极配合警务区警官,完成了学校安全隐患的排查工作,并组织学生开展“校园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。对学生查找的安全隐患及时加以整改。
三、我校法制安全副校长进校园开展法制安全教育讲座
9月5日,我校法制安全副校长三洲警务区何国强警长来我校开展了主题为“做一个遵纪守法的好学生”的法制安全教育专题讲座。
何警长以诚恳的语言、丰富的案例、详实的内容为全校师生讲解了近3年来我市我区法制发展情况,要求同学们要竖立“从小学法,终身学法;自己学法,带动身边人学法”的意识,用法制知识为青春成长之路保驾护航。
四、9月7日,全校师生防火、防震、消防安全疏散演练
为做好师生防灾减灾知识宣教及让广大师生掌握应对灾害时的逃生技巧,我校于9月7日上午进行了全校师生防火、防震、消防安全疏散演练暨“防震减灾”应急技能教育活动。
当天上午,首先进行的是安全疏散演练。全校师生1400多人在听到广播后,迅速、有序地从课室、办公室撤离并沿指定逃生路线疏散到学校前广场,全程仅用时三分零几秒。全体学生疏散到安全区域以后,学校政教处许德品副主任详细讲解了疏散过程中的逃生技巧和注意事项,让师生更深刻掌握应急逃生技能。
本次活动使我校师生的防震减灾意识和安全逃生技能得到了大大的增强和提升。
五、开学第一周,各个年级、班级多样式、全方位对学生进行校园安全教育的宣传
1、我校按照安全教育周活动计划成功地开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。使学生认识到了生命的珍贵,增强了防范意识,明确了不安全的事和危险的游戏不做,不安全的地方坚决不去。
2、充分利用班会时间对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育大大提高了全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
一、建立校园阅读工作的保障机制
校长担任组长,作为第一责任人,着眼学校未来发展的办学理念完善方案,制定规划,在学校工作计划中努力体现工作,及时总结,提升,逐步使阅读工作向高水平、深层次方向发展。
副校长担任副组长,制定学校《“阅读伴成长”工程实施方案》,主抓教师读书,要求学生读的书教师必须先读,并了解所读书籍作者及其作品的相关情况,教师的阅读量不得少于学生阅读量的2-3倍。负责教师购书,推荐书目和篇目,组织全校读书交流和展示活动,从学科教学、学科教研等角度,将学生读书活动抓实,抓好;及时布置或收集教师读书活动材料。
成员由阅读指导组长、语文教师、班主任、图书管理员组成。
阅读指导组长负责学校阅读平台管理,学生账号管理,按学校诵读计划,确定不同年级诵读内容,组织学生做好诵读、阅读,并定期对各班级和学生个人阅读情况进行考评通报,保障进度和质量;做好校级以上学生征文筛选、评比和小结、上传工作;做好校刊组稿、整理、编辑、出版、下发等工作。
班主任抓好“班级图书角”建设与图书借阅、利用。引导学生利用课余时间自由阅读,利用课前、晚诵、校本课程等机会,开展“课前5分钟”热身诵读活动等
语文教师利用语文课、语文实践活动,组织学生读好书,写读书体会,积极参加学校及上级组织开展的主题读书征文活动,审阅稿件,负责评比等。
图书管理员负责组织各班级学生有序、有效地借阅,做好借阅记录的整理;对于学校购买的书籍随时登记、统计、上册、整理、评比和上传等工作。
二、学校日常具体做法如下:
(一)深入宣传,营造良好阅读氛围。
学期初根据学校《“阅读伴成长”工程实施方案》,在全校开展了读书活动的动员工作。各班通过主题黑板报、布置教室的读书角,宣传读书、学习的重要意义,营造校园读书氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。另外,开学第一周,阅读指导员和语文教研组长一起整理好师生共读书目,分必读书和选读书。原则上,每年级每学期基础书目为3-4本,.选读书目选读书目为2-3本。各学段可逐步增加阅读量,阅读内容依据年段特点选定。通过班级微信群告知全体家长和学生,鼓励他们有选择地与老师一起阅读。
(二)创设良好的阅读氛围。
1、从校园大环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围。本学期学校完成走廊文化墙和班级的文化建设,力求每个角落都充满书香与人文气息,使学生从潜移默化中受到良好文化的熏陶,提高环境育人效果。
2、努力为学生营造阅读的氛围。每班设立图书角,为学生创造随时可以有书读、读好书的阅读情境。
3、发挥广播站的作用,播送一些经典美文。为学生创造浓郁的阅读氛围,使学生自然而然地投入到阅读过程中去,使阅读逐渐成为一种习惯、一种乐趣。
(三)抓好常规工作,加大检查力度。
1、每周安排固定的读书时间
(1)每天中午及晚读 17:40——18:00为阅读中外名著时间
(2)每周周一、周二、周三、周四晚上18:30-19:00为经典诵读时间,各班导读员按照超星校园智慧阅读平台中规定的内容,采用班班通播放,同学们跟读直至背诵。
2、利用超星校园智慧阅读平台,各班每个月按学校规定的书本按时组织学生阅读,并完成阅读闯关,学校将定期和不定期抽查学生读书的情况。
(四)开展丰富多彩的读书活动
结合学校和学生实际,按年段别开生面地开展诗歌朗诵比赛、经典诵读、演讲比赛、现场作文竞赛、阅读大冲关、好书推荐等各类读书活动。
(五)开展校本主题阅读活动。如书香班级、阅读之星评选,读书征文,师生朗读比赛等等,以活动为载体激发师生阅读兴趣、展示阅读成果、交流阅读方法,真正让阅读成为学生和教师的一种生活乐趣。
三、下一步工作计划
1、进一步营造环境氛围,全面掀起“大阅读”热潮。
2、学校要加强图书室、阅览室和班级图书角等建设,配备好图书,营造好环境,为师生提供良好的阅读条件;要建好读书廊道,开通校园广播,设立好书推荐,让校园的每一面墙壁、每一间教室、每一处角落都洋溢着浓郁的阅读氛围。
3、将阅读纳入学生期中、期末考试和过程抽测。
4、要及时宣传阅读方面好的经验和做法,推介优秀的阅读师生,掀起人人参与、个个争先的阅读热潮。
一、基本情况
我校是一所非完全小学,在校学生仅49人,师资力量较为薄弱,没有艺术类专业教师,但功能室配备齐全。
二、明确认识,加强领导,管理落实
艺术教育是学校教育的重要内容,是实施以学生发展为本,以创新教育为核心的素质教育的突破口,是实施美育的主渠道。艺术教育不仅是为了传承人类文明,提升个人艺术品质,更是为了开发人的潜能,发展人的个性,塑造健康人格,激发人的无限创造力。艺术教育对于促进学生的全面发展具有不可替代的作用。基于这种认识,学校把艺术教育放在学校教育的重要位置上,加强对艺术教育的领导。学校领导亲自过问,亲自对学校艺术教育工作进行规划和布署,亲自指导、组织学校艺术教育工作的开展,提出明确的任务和要求。从硬件建设、师资培训、课外活动等方面进行全方位指导,并狠抓检查和落实。学校还经常将艺术教育作为校长办公会和学校行政会的重要议题,就艺术教育的具体问题展开研讨和进行决策。有关领导也经常深入课堂和活动场所,检查工作,了解情况,及时解决工作中的问题。校内和社会重大的艺术活动,学校领导都亲自主持,亲自参加。由于认识明确,领导有力,管理落实,使学校的艺术教育有了思想上、组织上和管理上的保障,艺术教育得以健康发展。
三、建立和健全全面高效艺术教育组织体系
全面高效的艺术教育组织体系是实现艺术教育可持续发展的首要基础,组织上保证,制度落实,管理上到位就能保证艺术教育的可持续发展。
1、组织落实。学校专门成立了艺术教育领导组,分管校长担任组长,体、音、美室主任为副组长,它包含了学校各个管理层面,不留管理空隙,全方位、立体式推进学校艺术教育。
2、形成制度,管理到位。教务处要求有关科目教师积极渗透艺术教育,具体落实在教学计划、教案中,并进行艺术教育教案的教学常规检查,把有没有渗透艺术教育内容作为评选优秀教案重要标准。
四、加大投入,完善设施,服务教学
开展艺术教育工作,需要大量的资金投入,多年来,我校狠抓体、音、美器材的建设,改善艺术教育的办学条件,给学校艺术教育工作的开展奠定了良好的基础。
五、开足开好艺术教育课程,充分发挥艺术课堂教学和课外文艺活动的艺术教育主渠道、主阵地作用。