前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的石缝间的生命主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
我遇到了它
虽不知它是何时来到这里
我却被那顽强的生命力所打动
因为它向世人召示了一种精神
一种不畏环境的恶劣
而勇往直前的精神
我爱小草
并不只因为它的绿色
更是因为它的默默无闻
它无论身在何处
哪怕是杳无人烟的荒漠
它也会破土而出
当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。?
四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶；嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。?
我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。?
突然间，我惊诧于如此瘦弱的身躯，在石缝间还能如此茁壮？走近了，石缝窄窄的，像劈刀一样，看不见泥土。
观察了一会儿，我不仅心生怜悯：唉，这石缝间的小生命一定也和我的处境一样吧！它面对的现实多么严峻啊！想必它不久就会夭折的，想到这里，我便默默离开了，心中不免有些惆怅。
刚回到家中，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚扑来，下雨了！风儿扫去，院子里腾起一片水雾。我忽然间想起刚才那小嫩芽，唉，或许它经不起风雨。已经被风从石缝中吹走了吧。
午后，天晴了。我迫不及待地跑出家门，想去探个究竟。
我来到院子里，惊奇地发现，那石缝间的嫩芽还在，并且已经伸展开来，直挺挺的，更令我吃惊的是：它的尖端还长出一朵小花。
常常对生活中的挫折感到烦恼，认为它们是追求美好生活的锁链，是阻止人们成功的元凶。想一想，生活一帆风顺，就会成功，会有美好生活吗？想想这石缝间的小生命，它不是在风雨后才获得了属于自己的彩虹吗？
初中生 阅读 写作
【中图分类号】H193.6文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）01-0220-02
散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛，摇曳多姿，艺术表现形式丰富多样，如同五彩斑斓的风景画，让人陶醉，让人喜爱。那么我们怎样来写好散文呢，下面谈谈运用托物言志手法写作方面需要关注的几个方面。
1能力培养的必要性
1.1践行课标理念
初中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。”在“课程的基本理念”中更是强调要“充分发挥语文课程的育人功能”。在这样的课程改革背景下，托物言志散文的读写能力培养恰好是一个很好的践行新课标理念的途径。托物言志散文中富含优秀的精神品格、健康的情感价值、积极的人生态度，甚至是民族精神，因此抓好托物言志散文的读写能力培养，这是当务之急。
1.2改变学生现状
当代初中生的阅读和写作能力不容乐观，对托物言志散文的读写能力尤为欠缺。原因就在于学生的文化积淀不够厚，精神生活不够纯，生活阅历不够多，方法技巧不到位。也许在写人记事写景抒情类散文方面他们还有一定的阅读能力甚至写作能力，基本上读得懂他人的文章，也能够有人可写，有事可记，有景可描，有话可说，但是要能够领会托物言志散文的主旨，并写出托物言志的文章，那是非常困难的。因此，做好托物言志散文的读写能力培养，能够改变学生现状，能够使学生朝着积极健康乐观向上的人生方向发展，从而使学生的精神生活更加丰足，文化修养更加高雅，品格志趣更加富有，情感体验更加充实。
1.3弥补教材不足
纵观教材，托物言志类散文在古典诗文中还比较常见，比如周敦颐的《爱莲说》、刘禹锡的《陋室铭》等。在现代散文中就屈指可数了。初中教材里还有两篇经典的托物言志类的散文，比如茅盾的《白杨礼赞》，通过对白杨树的描写和赞美，歌颂了抗日根据地的军民及中华民族的坚强不屈、高大正直、平凡朴实、力求上进的精神品质。比如张晓风的《行道树》，通过“行道树”这一平凡物象的描写，形象地阐释了生命价值的三个层面：勇于接受命运的挑战，勇于承受痛苦和磨难，执著追求和无私奉献，从而使文章具有理性的光辉，给人一种哲学的美感。
2托物言志散文的概念
托物言志，“托”是借、假托的意思，“志”是志向、情趣、理想、追求的意思。托物言志散文，常把作者自己的“志”依托在某个具体之“物”上，所托之“物”一般是花草树木，或是某一具体的物体。这个“物”往往具有某种象征意义，成为作者的志趣、情感或理想的寄托者。作者的个人之“志”，便借助于这个具体之“物”来表达，以增强文章的感染力，表达也更巧妙、更完美。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向，“泥土”常用于抒发谦逊的情怀，“蜡烛”是无私奉献的代名词。古典诗文中常见的客观物象还有柳树、、梧桐、小草、芭蕉、红豆、牡丹、丁香、鸣蝉、杜鹃、鹧鸪、鸿雁、乌鸦、月亮、斜阳、流水、浮云、冰雪、长亭、孤舟等。在现代散文中也不乏古典诗文中常见的这些客观物象。
托物言志，是以物写人，通过赋予意象某种人格化特征，来寄托作者的某种情感。采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，故常借用比拟、象征等手法。其中，托物言志属于作文的整体手法，象征是文章中的局部写法，二者在某些时候是可以相融的，总的来说，它们是相辅相承的关系。
3托物言志散文的特点
3.1文章结构特点——由外而内
托物言志散文一般结构特点是“开头——托物——言志——照应开头，收束全文”。其中“托物”部分，包括描写所托之物的外形特点、抒写所托之物的内在气质精神。“言志”部分包括由物到人、由人到人的精神、由人的精神到人生感悟等内容。当然，“言志”的这三部分并不是每篇文章里都有，也许有的文章只由物到赞人，也许有的文章有前两部分，也许有的文章只有最后的人生感悟部分，具体情况要具体分析。不过，托物言志散文从外到内，从感性到理性，从现象到本质的结构特点正体现了创作者的思维发展过程和审美志趣。
3.2表现手法特点——托物而非借景
世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。
我又回来了
带着对你的怦然心动
我再次登上那熟悉的山路
你我的血脉
又一次交融在了一起
秋日的山路
已没有了炎炎的烈日
留下来的是那一份清凉
登顶的路像是一架天梯
不觉的脉搏加速腿脚发麻
曾几何
拉着她的手登上峰顶
看那夕阳将橘红涂满天际
看那青枝用浓绿翠染山林
天上宫阙
人间炊烟
美好的回忆已成为了永远
那山犹在
那人已去
再度登山
满怀凄凉
狂野的秋风肆虐而无情地吹着
铺满一地金黄
看
那石缝间的一点绿色是什么
是花吗
不
那不是花
那是一个顽强的生命
生命是顽强的。埋藏在山坡石缝间的种子，当它萌发的时候，它就有顽强的意志来面对眼前的困难，使尽全身的力气从泥土里探出苗条的身子来，为的是感受这美妙的世界。当暴风雨来临时，这株嫩绿的小生命，它畏缩？它恐惧？它逃避？不，它丝毫没有动摇，依然挺直了身子，鼓起勇气与暴风雨对抗，凭着顽强的意志，它终于战胜了暴风雨，迎来了灿烂的阳光，尽管脸上还挂者晶莹剔透的“泪珠”。这就是石缝间的生命，有时它又是爬山者的救命绳，这样的生命，怎能不让人震憾？又怎能不让人敬佩？小草如此，那么，作为万物之灵的人类，更应如此！这样的生命才是美丽的，动情的！
生命是宝贵的。每个生命都会有面临死亡的一天，但是这并不代表我们要放弃自己的生命，我们要用有限的生命来创造无限的价值。其中蝉就是最好的证明，蝉在地下等了17年，就等一个夏天开始自己的生命，可是，秋风一吹，它的生命就完结了，这为的是什么？只是为了能好好地活下去，这是蝉的生命意义。顿时感叹：生命短暂，生命弥足珍贵！容不得我们轻言放弃！
生命是神奇的。据说走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎，上面托了朵柔美的花，活像只电压的高脚杯。其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,很久以前,这花被荷兰人发现,小心翼翼地捧回家栽种,好多年过去了,暗淡柔弱的郁金香变得典雅庄重。这就是神奇的生命所创造的美。
有一颗小小的荨麻草，无论四季的轮转，在我家的院子里，悠闲的沐浴着阳光。纤长的枝干早已穿过石缝的挤磨，它已经看到了更蓝、更大的一片天。
殊不知，今天沐浴着阳光的小荨麻，昨日还在还在石缝中拼命的挣扎。
这个可怜的小生命，发芽于石头墩子与长凳之间的土地上，刚刚萌发的小家伙揉揉朦胧的睡眼，愿意为迎接它的是一片美丽的光明，可事实总是毋庸置疑的，尽管他不相信它所见到的一切——黑暗的四壁。但在这希望渺茫的同时，一束微弱的眼光摄入它的心里，没错，目标就是头顶着片黑压压的“天”。
从那时起，这颗小小的荨麻在这片黑暗的世界中，日夜不停地向着心中的光明生长着。没有充足的水源，只有土壤中那微少的水分；没有丝毫的阳光，只有心中不灭的希冀；没有适宜的温度，只有干冷空虚的四壁。
日复一日，年复一年，就这样熬过了多少个年头，终于，在它心底那束不灭的光芒就在它的头顶出现了，一律微弱的阳光射接了这个黑暗的地狱，虽然只是一缕几乎不见的光，却点燃了小荨麻的整个世界。它随着这束阳光向“洞口”望去，好蓝，好蓝……一个芝麻粒大的小蓝点，那是什么？那是它梦想的新起点！朝着那墨点般的蓝点生长，它仿佛又增加了无限动力。它那渺茫的梦想也在一步步递进现实……
几年过去，那个从前孤独瘦小的芽儿如今已摇身一变，从那微小的石缝中钻了传来，露出了几片饱满的枝叶和一条健硕的躯干，而那从前的小蓝点正以最美丽的世界欢迎着荨麻的到来。小荨麻呢？它的梦想的实现正是这片更大、更蓝的天！
今年暑假，我回到了我的老家——一个山清水秀的地方。我和家人相伴去爬山。站在山脚下，仰望着高耸的青山，我心里不禁升起一个念头：我爬的到山顶吗？脚也不觉往后退了两步。爸爸好像看出了我心里的畏惧，便说：“别怕，相信自己，一定要爬到山顶。”我迎着爸爸那坚定的目光，便下定了决心：我一定要爬上山顶。
顶着炎炎的烈日，我们出发了。
山里的景色真美啊！苍翠的树木和五颜六色的野花占据了我所有的视线，浓密的树荫遮住了我头顶上的烈日，带给我一片阴凉，时不时迎面吹来的山风加快了我前进的步伐。
可是，好景不长，前方的山路渐渐隐去，被茂密的树木遮住。这可怎么办？我想了想，随手捡起地上的一根树枝，拨开阻挡在我前方的树木，艰难地迈着步伐。我对那些树木顿时失去了好感，我不要它们为我遮住烈日，我想看见阳光。可是，只有那几缕可怜的、细小的光束从那茂密的枝叶间穿过。那些娇艳的野花，在我眼里也成了黯淡无光甚至令我厌恶的东西！我的好心情也全因为这不通的山路而堵塞。我皱着眉头拨开面前的障碍物，一点一点向前走着。突然，我的一声尖叫伴随着一阵难忍的刺痛而来。原来是一条刺藤划破了我的腿。我回头想叫爸爸妈妈来帮我，却看见了一只黑黄相间的大蜘蛛趴在一张巨大的网上。又是一声尖叫，我差点被吓昏了过去。爸妈闻声赶来，把我搀到一块大石板上。
我背向阳关趴在石板上，不愿起来继续前进。“这破山，怎么这么危险！爬一次山，差点把我的小命都丢了！”我抱怨道。无意间，我瞥见了石缝间的一棵映山红，引起了我强烈的好奇心。我走近去仔细看它，只见它的根因泥土过少而爬到了岩石上，枝干极为干枯却依然孕育着花苞。这就是这就是生命的力量！这石缝间的生命深深的打动了我：连植物都能在这恶劣的条件下生存下去，我还有什么理由因为这一点点的困难而退缩不见？我望了望山顶，面向阳光，给自己加一把劲，再次钻入那茂密的从林中，尽管汗水染湿了我的衣裳。一路上，我把荆棘踏在脚下。
生命来得不易，每一个小生命的降临，都让我们兴奋不已。哪怕是不小心掉落在石缝间的小芽，也艰难的在微弱日光照耀下茁壮成长起来，“推开”阻挡它生长的石头，最终沐浴在温暖的阳光下、摇曳在轻柔的微风中……自在。
也许野草的生命一岁一枯荣，但是，在周期循环之间，哪怕经过无数次碾压，但凡它的根茎还在，它依旧会很快重返生机，焕发绿意。
生命值得尊重。所有生命的萌发，不是出于偶然，而是经过了出生前的无数次努力，才能够得以见到这个多彩的世界。因此，哪怕它仅仅只是一花一草，我们都不应随意践踏。
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