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大学辅导员年终工作总结范文一
大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中朋友,在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任,因此,责任是重大的,任务是光荣而艰巨的。现在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围,它已经涉入学生生活的各个方面,如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。
在学校不断发展壮大的同时,对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年,我担任机械工程系20xx级的xx名学生的辅导员工作。本着 “以人为本,为学生服务”的宗旨,以学生的思想教育,班风建设为工作重点开展工作,使学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。
一、自身的理论学习
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的政策水平。坚持在工作中以“以人为本”的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。
在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严”就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;“实”就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”,作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己,生活比较节俭,思想上都积极要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,紧张,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:
抓好学生的思想教育工作,开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会,以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。
各班组织了一支有能力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力量。培养他们自我学习,自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合,抓好日常的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位;对于有其他发展意向的学生,帮助其获取信息,实现自己的目标。
三、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不善于表现自己的特点,狠抓班级学风建设。措施如下;
严格考勤制度和晚自习制度,辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。
召开学习经验交流会等主题班会,让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流,提高全班学习水平。
四、班级的各项活动
坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。
能认真参加学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织,在各项文体活动中取得了一定的成绩。积极参加了学院组织的拔河比赛,寝室pk大赛;国庆xx周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分,在很大程度上说,全方位、全过程地做好学生思想教育,才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。 寻求新的管理方式,充分信任学生,学会尊重和欣赏学生,做学生的知心朋友,做好表率,做一名让学生满意的辅导员是我的工作,也是我的追求。我一直在努力,也将继续为之努力。
大学辅导员年终工作总结范文二
担任辅导员工作,我感到责任非常重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任大学学生20xx级、20xx级的辅导员以来,首先从各班学生的思想特点入手,加强思想教育,并积极组织参加各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,虽然各班级各项工作取得一定成效,但是还是存在一些问题。现将本学年工作总结如下:
一、抓好自身的理论学习
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定政策水平。熟悉国家政策和学院的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。辅导员工作的最终目的是使学生具有明确而坚定的政治方向,具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操,具有远大的理想信仰,具有奋发进取、建功立业的精神状态,能够正确处理个人、集体、国家三者之间的关系,诚实守信,互助友爱,作为辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说到就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。
信息系的学生思想都比较活跃,接触事物和一些外来思想比较广泛,为了深入了解学生的思想,本学年我利用班会,走访学生宿舍,找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。今年我累计召开班会x次,走访学生宿舍间数无法统计,找学生谈心可达xx次以上。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,了解其兴趣爱好,想其所想,然后给予一定的引导,取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异,我采取集体教育和个别教育相结合的方法,由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。
三、关注贫困生工作
在贫困生的评定过程中,我一方面听取广大学生的推荐意见,另一方面亲自深入学生中调查,同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评,最后公示,保证公平、公开、公正的原则,争取将国家、学院的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流、谈心,解除他们心中的自卑心理,保证他们的思想不掉队,使他们能振奋精神,安心学习。
大学辅导员年终工作总结范文三
20xx—20xx学年第一个学期,我班在学校和系部的带领下,团结奋进,务实创新,秉承“负重自强,开拓进取”的精神,以提高我班同学的综合素质为目标,加强自我教育,取得了良好的效果。现做工作总结如下:
一、班级基本情况
我班现有x名同学,x名共青团员,x名少数民族。本学期我班同学总体表现良好。
二、班级管理方面
要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。
班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的选拔、培养、使用是所有工作中的重中之重。
我班的班委共有x名,其中部分班委还兼任学生会干部,无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验,取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导,帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们,在工作上科学地使用他们,使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出,对工作中的困难要适时予以鼓励,对工作中的失误班主任要承担领导责任,对工作的成绩要给予表扬和奖励。
培养得力的班干部,以形成班集体的向心力;树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。
三、学生思想方面
思想教育是学生工作的核心,只有在学生思想健康积极的前提下,才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈,我利用班会对学生进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
坚持必要的沟通,以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理,以提高班级的战斗力。辅导员年终工作总结沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中,班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好,以及取得的成绩和存在的问题,同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重,感觉到老师知识的丰富,学识的渊博,人格的高大,也感觉到老师的真诚、心地的善良。
在与学生沟通前作好充分的准备,掌握沟通的主动权,明确沟通的目的。明确谈什么,不谈什么;明确什么该谈,什么不该谈,谈到什么程度;明确要谈哪些方面,解决哪些问题;明确谈到什么程度,才算达到了目的。
和问题学生沟通,最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的话题,他就会在这个沟通中找到什么是自尊,什么是自爱,因此,要与他谈自己感兴趣的话题,引导他从沟通中找到成功的感觉。
与学生沟通,要让他充分暴露自己的思想,不要给予道德性评价,可以给予心里按摩,沟通不只是老师在说,而是要注意倾听,让学生谈,老师听。在倾听的时候,注意运用同感,让学生觉得你的宽容和善解人意,为以后进一步沟通创造条件。沟通中注意了解学生家庭情况,经济生活等。及时发现问题解决问题。
四、学生学习方面
针对本班学生入学成绩水平还是比较集中的,高分学生少,中低分学生较多,狠抓班级学风建设。措施如下:
1、严格考勤制度,不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学,决不姑息。发现之后及时找他们进行谈话。
第一、开展“寝室文化教育”为载体道德提升工程校园文化活动。首先大范围的在我校全体学生中做好宣传动员教育工作,最大限度调动和激发他(她)们的热情和内动力搞好寝室卫生工作,其次对少部分行为习惯不好的学生,通过个别谈心教育活动,让学生明白通过寝室文化活动开展,提高学生人际关系处理能力、增强集体观念和责任意识、培养独立生活习惯、养成良好生活习和个人修养。提高学生的思想觉悟。再次,辅导员经常下寝,督促学生遵守作息时间,节约水电,不乱丢乱扔,安全文明。最后,多开展“寝室文化”为主题的班会活动,促进学生讲文明,懂礼貌,求团结,更有利于培养学生的社会公德,督促学生遵守公共秩序,促进形成科学的价值观与荣辱观。
第二、开展“内务整理暨寝室文明建设主题教育评比”系列活动,通过这些活动培养学生讲卫生,爱干净的习惯,引导他们养成干净朴实生活作风,培养学生自立意识,营造整洁舒适的生活环境,促进内务整理和文明建设。首先,辅导员或者教官做内务整理示范:被子要折叠得有棱有角,杂物要摆放得整整齐齐;使同学切身感受到内务整齐划一的优美,便于统一寝室成员的思想。然后,组织各班学生的自己商讨、制订符合自己寝室特点的《寝室规范化条例》,从而保证内务的整洁。最后,有各级学院牵头的寝室卫生评比活动,“每天一小扫,一周一大扫”的寝室卫生检查制度,由各学院学管与各栋寝室管理人分两条线做好寝室卫生检查机制,将每天的检查结果及时反馈,并督促做好整改!
第三、建立“一方有难,八方支援”帮扶制度,每个学生难免会在生活、学习中遇到困难。作为寝室一员,其他成员有义务和责任予以帮助。展现大学生团结协作、乐于奉献的精神风貌,增强班级“拳头”力量,避免学生边缘化。
第四、寝室内各成员在学习上结“对子”,形成“你追我赶”的竞争机制。让同学们远离网络,远离牌瘾,形成积极向上的学习氛围。根据各寝室同学的爱好与特长,开展不同的学习兴趣小组,比如CAD学习小组,电工服务小组等,培养大家的学习兴趣。对思想素质有待提高的同学,主动邀请寝室成员监督,做到寝室成员同成长,共享成功的喜悦,大家互帮互助,互相监督,共同进步。
二、开展寝室文化活动时应注意的问题
1、我们在寝室文化建设中,还要注重寝室文化建设的延续性,不要心血来潮,而要凸现管理的实效,由寝室单纯的内部文化过渡到同室成员的个人文明行为评比,充分调到学生的战斗力,让学生从“搞卫生”过渡到“讲卫生”。
2、制定促进文明养成教育的长效管理机制,坚持周检查,月评比,年终总结等办法。并将评比结果与我们学生的德育测评成绩和综合素质拓展成绩结合起来,相互对照,相互考评。
3、加强寝室文化建设的物质基础的建设力度,对下水道堵塞的寝室及时疏通,对漏水的寝室及时整改,对门窗损坏、灯管破裂的寝室及时更新换修,为寝室文化建设提供周到的硬件保障。
4、注重培养一些“模范寝室”或者优秀的学生干部,以他们为典范,对其他学生形成辐射作用,引导其良性发展。一个寝室的文化一旦有了自己的模式,它将具有稳定性、约束性、感染性,进而将不成文地规范着其成员间的人生价值取向,生活道路的选择及做人的准则,起到调试成员间的心理状态,宣泄不满情绪的作用,因此要不失时机地、不遗余力地加以引导,把一些悲观心理、消极情绪引向积极、良性发展轨道上来,把庸俗、无聊的消遣,引导到健康文化建设上来,发挥寝室文化应有的巨大潜能,培养学生们的自豪感、使命感、责任感,提高大学生的综合文化素质。对“寝室文化”氛围已基本形成的寝室,要保护好成果。
三、结语
回想我25年来的工作,我最大感受就是“累并快乐”。特别是担任办公室副主任后,积极主动配合主任做了很多学校家务事。当到年终总结时却数不出什么家珍来,这时哦我感到累。但,我看到自己的通讯报道在报纸上刊登出来,我就有种成功感;看到自己编发的一期期学校《工作简报》传递到上级领导手里,领导了解我们学校,我就种自豪感;创办学校电视台,看到我们录制的校园电视节目播放出来,学生那陶醉的眼睛看着自己的形象时,我就有种陶醉感。
累并快乐着!
其实,更让我感到幸福快乐,还是在课堂上。把自己热情全力投放到学生,真诚和学生做朋友,认真去阅读学生们这些丰富多彩,变幻万千的书,想更进一步唤醒他们的豪气来,让他们懂得自己也会是英雄,也会在人生道路上欢歌笑语,快乐一生。我把他们学习语文比喻成快乐的旅行,把优美语的言看成旅途沿途的风光,让他们牢记“微笑、礼貌、自信、勇敢”,我用发展的眼光欣赏着他们。因此,我的课堂总是欢声笑语,我的沙哑的喉咙却让他们陶醉。其实,更多的是自己陶醉了。
最近一段时间,**春招商务2班的同学给我写信,我已经收到10封了。但还觉得不够,还想要赢得更多的学生对我的礼貌和尊敬,还想更多的孩子敬佩我,还想更多的家长赞扬我。我用坦诚赢得学生对我的真诚,我用自己的不断学习和对教材、对生活、对人生的感悟赢得学生们的认同和敬佩。
我梦想着自己只是一位纯粹语文老师,幻想着是个带着学生登山玩水,享受快乐的班主任,想放松自己。
但是,今年××大地震那些平凡的伟大英雄们震撼了我。想起那个在强烈余震时还喊着“让我多救一个”消防战士,26岁因抗震救灾过劳死的**战士,还有**民政局长**,他发失去15位亲人还面带笑容坚持在救灾第一线,他说:“人活着就要多做事情。”还有**县那个干部,他因疲劳中暑昏死过去,但他刚刚苏醒过来,第一句话却是“继续搞。”我那点儿疲劳有算得了什么?
人活着就要多做事情!
因此,我调整自己的思想,决心再累并快乐一回。想竞聘办公室主任职务,把英雄的精神转化为自己的行为。我相信自己一定能做得好。因为我有“三心二意”。
一,我有一颗诚心,表达一种诚意。我会用真诚的心为全校教职员工服务,会用微笑、坦诚来赢得老师们对我认同。坚信“没有过就是功,没有怨便是德。”坦然面对生活。我相信“好人说不坏,坏人说不好,只有坏人最怕别人说他的坏话”。我诚心作好人。
二,我有一颗佛心,工作生活要有创意。我要用出世的心做人,用入世的态度做事。简单做人,认真做事,快乐生活。我把“拥毳对芳丛,由来趣不同。发从今日白,红是去年红。艳冶随朝露,馨香逐晚风。何须待零落,然后始知空。”这首诗作为自己的左右铭,完成自己的本质工作,不追名不逐利,超脱自己。工作要轻松,生活要洒脱。
三,我有一颗善心。“积善成德,神明自得。”我相信“上善若水,厚德载物。”最大的善就如同水一样无形却无处不由形,坚韧得有穿石之功。我要把好事做好,凡事做细。教职工的事无小事。尽善尽美,热情周到为大家服务。
[关键词] 高校二级学院 行政秘书 现状
高校二级学院行政秘书既是院系行政管理层的参谋和助手,又是院系行政管理层与师生员工间的桥梁和纽带,是管理队伍中的一支重要力量。但在行政秘书尚未得到足够重视,其工作任务繁重,缺少交流,容易造成许多问题的产生,从而影响工作效率和人才培养质量。因而要对二级学院行政秘书工作的特点和现状进行探讨,才能更好地做好政秘书工作。
一、行政秘书的工作职责
我国高校行政秘书工作广而多,杂而乱,细而琐。因此,行政秘书必须明确自己职责,才有可能更好地开展工作。行政秘书工作主要涉及以下几个方面:一是文笔工作。主要负责学院年度工作计划和总结、学院领导讲话稿、通知文件、申请报告、会议纪要等材料的拟草和校对以及学院新闻报道、学院网页更新、学术报告等宣传工作。二是人事工作。做好学院教职工岗位聘任、考勤、考核、奖惩、职称评定、人事调动等工作。三是日常行政工作。主要涉及日常行政事务处理,如文件档案管理和归档,会务筹备和接待、后勤工作,会议通知,消防安全检查、资产管理工作、;管理办公设施、办公用品;函电文件处理;信息资料的收发、整理及利用;处理突发事件、紧急事件并及时向院系行政管理层请示报告等。
二、行政秘书工作的特点
高校行政秘书主要是服务于教学、科研、和学生管理,其特点主要有:
1.辅
辅是相对主导性来说的,一般来说,辅助就是在主导的领导指挥和控制下从旁帮助领导完成共同的任务。而作为行政秘书就是出于这样一种助手的位置,帮助领导完成其交待的任务和工作,这是秘书工作最核心的职能。院系领导不光承担行政工作,还要兼顾教学与科研,所以工作不可能面面俱到。这就要求各行政秘书对领导布置的工作及时完成,并对其进行跟踪和督促。对重要的事项要及时汇报和提醒,及时将院系教学情况和管理中出现的问题反馈给相关主管领导。
2.协调性
秘书协调是领导工作的补充和延伸,是辅助领导化解矛盾、理顺关系、提高工作效率、保持最优化的过程。在高校二级学院中,教学行政管理的许多环节呈现纵横交错的网络关系,行政任务是在多个部门、多方面的配合下共同完成的。行政秘书恰恰处在校级行政管理部门、学院、教师、学生的信息交汇点,也是各种行政矛盾最集中的地方,所以高校行政秘书必须具备八面玲珑的协调能力,善于分析和处理各种错综复杂的关系,坚定而又策略灵活,行动果断而又处事稳妥,才能辅助领导处理好院系各种矛盾,调动一切积极因素,形成和谐有序的工作氛围。以“内求团结、外求发展”的原则,上下沟通、协调左右、联络内外,处理日常行政事务。
3.广泛性
事务繁杂,范围扩大,头绪众多是秘书工作的广泛性特点。从文件起草和会议通知等日常工作到为院领导出谋划策、参谋咨询,从与教学秘书、学生政治辅导员的配合到与本院院长、书记、各系主任以及与校办、人事处、教务处、保卫处、工会等职能部门之间的协调联络、上下沟通,几乎包罗万象。这要求秘书人员从大量琐碎的工作中整理出头绪,统筹安排。培养自己的细心和耐心,有条不紊地安排工作。
4.参谋性
参谋是指出谋划策,为院系行政管理层提出工作建议和设想,提供决策的参考依据和方案,充当学院领导的“顾问”和“智囊”,及时解决领导遇到的难题和疑惑。高校二级学院行政秘书是连接院系领导和各部门的桥梁,他们熟悉与教师教学、学生管理、科研工作相关的各项政策和要求,熟悉教学资源的实际配置情况,熟悉教学行政人员的秉性和各行政管理部门的工作环节,要积极收集整理教学管理工作中出现的问题,为领导修改和重新决策提供依据,从而推动院系工作的顺利进行。充当好领导工作的助手,协调领导处理党、政务,教学、管理矛盾,使领导可以集中精力开辟领导活动和决策,适时地为领导提出建设性方案,做好参谋工作。秘书人员要善于分析形势把握事物发展的趋势增强预见性, 提高对谋略的实效性,把为领导出谋献策渗透到工作的各个方面和全过程。
三、行政秘书工作的现状
根据行政秘书工作的特点,结合地方高校行政秘书的实际,我认为,二级学院行政秘书工作容易出现以下三方面的问题:
1.工作任务多而繁琐
二级学院的行政秘书工作头绪较多,工作范围几乎涉及到二级学院各项工作的各个方面。每天都有干不完的工作,除了要完成各类文件的登记与传阅、各个会议的通知、各种来电来访的接待和处理之外,还要完成领导临时交办的各项任务。同时,要与不同的教师和学生接触,及时处理他们提出的各种问题,并且还要兼职处理相关的教学任务和党务工作,工作内容没有定性的规定。实际工作中涉及的任务远远超过行政秘书这个岗位职责。因此,行政秘书虽然天天忙、月月忙,但年终总结时却是“忙忙碌碌无头绪,兢兢业业没成绩”。
2.工作得不到重视
二级学院的行政秘书平时工作十分繁忙,通常感觉是上班像打仗一样,一件事接着一件事,经常是几件事情一起干。无论做得多辛苦,领导总是认为这是你应该做的,并且在年终绩效考核时,行政秘书得优秀者却凤毛麟角。无论是老师还是学生,你都得为他们服务,如果服务不好,往往会遭到投诉,或是责骂等,因而没有被重视,得到的回报也少。付出与回报往往难成正比,导致有些行政秘书心里有牢骚,肚里有怨气。认为干多干少一个样,干与不干一个样的心理极易产生,抱怨自己进错门、上错岗,情绪郁闷,工作没劲。
3.工作晋升机会少
二级学院的行政秘书中有很大一部分不是秘书专业出身,很多都是一些引进人才的家属或是子弟,从事行政事务一般很难升到高级职称,往往只是评到一个中级职称就到了瓶颈。现实中,高校二级学院行政秘书的培养工作往往不受重视或缺少关爱。缺乏专业知识的培训和交流,缺乏工作的职业规划和指导,对于未来不知何去何从?前景渺茫!正是由于定位模糊,前途不明,导致行政秘书大多思想不稳定,态度不积极。导致部分行政秘书缺少工作的激情,不深入学习研究相关知识。
随着我国高校改革的不断深化,对高校二级学院行政秘书的要求也越来越高。因此,行政秘书要转变思想观念,明确角色定位,树立服务意识,不断加强对自身综合素质和能力的培养,广泛阅读书籍,增进知识的积累,做到时时虚心,处处留心,事事用心,从多方面、多角度强化自我工作意识的培养。同时,以乐观开朗、积极向上的心理状态,勤奋学习,锐意创新的工作态度,踏实工作,与时俱进,为学校和学院健康、快速地发展贡献自己的智慧和力量。
参考文献:
区委副书记也在我院“送法”信息、简报上作批示,盛赞此举。等多家媒体也作了采访和报道,取得了较好的社会效果,树立了人民法院良好形象。××年底我院被省委、省政府授予“省创建文明工作先进单位”殊荣,××年初又被省法院首批评为“全省模范法院”。现将××年我院开展“送法”活动的情况总结如下:
一、基本情况
×年我院立足本职,面向基层,面向企业,采取多种形式,积极开展送法活动人次,其中,深入辖区条街、乡调查社情、民情,参加社会治安综合治理、文明创建、指导民调工作余人次;深入社区、企业、学校进行专题法制讲座余场次,听课人数近人;走访行政机关余家、走访企业余家,为提高行政机关依法行政水平、规范企业依法经营提供法律服务;举办全区处级以上干部培训班、青教干部培训班、民调员培训班等场;开展大型普法宣传活动场,接待群众余人,发放法律知识宣传资料套;召开金融债权与企业改制问题研讨会、规范司法鉴定工作恳谈会次;走访应余家企业之邀,上门提供法律服务次采取深入社区设立临时法庭、深入学校组织模拟法庭等形式,就地开庭,以案析法;深入劳改农场回访次,帮教未成年犯余人;成立百步庭社区巡回法庭个;建立“特殊青少年考察基地”个;成立涉金融机构、企业改制案件等专门合议庭个,受理金融机构借款案件件,涉案标的额亿元,加大执行力度,为企业、金融机构实现债权亿元……
此外,还结合工作特点,推出了个方面条便民措施,加强了对弱势群体的保护,受理拖欠民工工资、涉及下岗职工等缓交诉讼费件,缓交金额元,依法对弱势群体的案件免交诉讼费,使得经济确有困难的人打得起官司,妥善处置涉法上访、天平热线上访案件件,邀请人大代表、政协委员、执法监督员旁听开庭次,定期将反映法院重大活动及审判动态的信息、简报向人大常委和各街乡寄送,使其迅捷地了解法院情况,主动接受监督,,提出司法建议函余份,堵塞涉案单位的经营漏洞,全力维护辖区社会稳定,促进经济与改革发展,提高公民法律意识,改善投资软环境作出了积极的贡献。
二、主要做法
(一)树立全新理念,打牢思想基础。自××年底以来,我院党组审时度势,切实践行“司法为民”思想,从基层法院的工作实际出发,从基层群众的迫切需要入手,决定在全院范围深入开展“送法进社区(乡)、送法进企业、送法进学校”活动。这一举措是我院跳出传统思维模式,主动提高服务意识,改革工作方式的一个重大突破,院党组认为,作为处在最直接、最广泛接触群众的基层人民法院,一定要从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的高度,理解“司法为民”理念的深刻内涵,不断增强大局意识和责任意识,将便民措施从小事作起,利民作风从小节抓起,亲民形象从琐事树起,突出在送法服务的广度和深度上下功夫,注重针对性和实效性,在全院上下形成形成浓厚的送法服务氛围,为全力营造辖区稳定的社会环境和良好的法治环境提供良好的司法保障。
(二)组一流队伍,建立服务网络。送法活动之初,我院就确立了由各业务庭庭长担任司法联络员,采取定期或不定期上门联系工作的方式,到全区街、乡进行送法服务。活动开展不久,各街乡反响热烈,如人大代表刘生桥反映:原来自己是“怕”法院,自从法院联络员到我街送法以来,给予我们工作上很大的支持,这一亲民之举值得称赞和推广。为此,我们及时作了调整和补充,进一步拓展了送法活动的深度和广度,在原有名联络员的基础上,又增加了由名院长及名有高昂的工作热情、丰富的审判经验和扎实的法学理论功底的审判人员组成的一支一流的送法服务队伍,深入到全区各社区、乡村、学校、企业、行政机关等最基层的单位,与人民群众直接对话,根据其要求适时提供法律帮助,在全区建立起由点到面,层层铺开的送法服务网络。
(三)建长效机制,狠抓制度落实。建立一套责任明确、讲求实效、重点突出、操作性强的长效工作机制,避免活动流于形式,确保活动扎实有效开展的关键。为此,我院不仅以文件形式下发了送法活动意见,并先行进行了调研,制定了实践性、针对性强的实施方案,成立了工作专班,还将活动纳入院目标管理责任制,进行严格考核。要求各司法…联络员与街乡等服务单位建立联系制度,并将活动内容予以记载,每季度至少上门服务一次,每年至少讲法制课两次,各庭建立台帐登记,院送法活动领导小组对活动开展情况每月进行一次检查,每季度通报检查情况及对下季度工作进行详尽的部署,半年进行小结,年终总结考核,对未完成目标任务的,扣发责任人目标奖。院办公室具体负责活动的组织安排、督促检查、经验总结和登记考核,并向院长办公作定期汇报。
(四)立足审判中心,紧密结合送法
法院工作千头万绪,只有紧密围绕审判工作,将送法活动与审判工作有机结合起来,才能实现审判工作和送法服务相互促进的良好效果。为此,各庭认真研究,发挥各自的法律资源优势,通过审判环节将送法内容转化成一件件实实在在的便民措施,又将在送法服务中了解到的辖区工作重点难点问题及人民群众反映强烈普遍关注的热点焦点问题及时进行研究积极采取相应的对策予以解决,实现了审判工作与送法服务的双赢局面。如为广泛开展法制宣传,提高市民法律素养,各庭联络员并结合“”、“”、纪念《行政诉讼法》周年等活动,定期、不定期到社区、进门栋,大力宣传法律,对群众提出的法律问题一一解答,并现场解决相邻关系、家庭矛盾等纠纷,满足人民群众的法律需求。市民黄某某之妻发现黄某某未经自己同意,擅自将夫妻共有房屋为他人设定抵押担保,银行准备以该房屋清偿债务,正在不知所措时,我院联络员送法到社区,将相关法律知识对其进行了宣讲,黄妻立即向法庭提讼,法庭在审理后,确认该抵押合同无效,保护其合法权益免遭损失。
三、特色工作
一送法进社区,贴近群众生活,全力维护社会稳定。一是加强法庭建设,方便群众诉讼。根据便利群众诉讼,便利法院审判的原则,合理调整法庭设置,加强法庭建设。因此,我院根据人大代表的迫切要求和审判力量,统筹规划在原有个法庭基础上,恢复了法庭建制,五个基层人民法庭呈线状分布,布局合理,覆盖了辖区街乡,方便了群众诉讼。设立了“巡回法庭”,使审判工作进入社区,这在全省法院系统尚属例尝试,得到了区四大家领导和上级法院的肯定。
二是及时化解矛盾,维护社区稳定。随着改革的日益深化和社会主义市场经济的不断发展,各种利益冲突和摩擦不断出现,社会矛盾更加复杂,各种纠纷大量增加,在此情况下,及时将矛盾化解在最基层,消灭在萌芽状态,维护社会稳定就尤为重要。截止日前,我院法庭慎重处理关系人民群众切身利益的纠纷案件,共受理案件件,审结件,通过对这些案件的审理,较好地发挥了人民法庭扎根基层,保一方平安的作用。对涉及社区和街乡所属企业发生的案件,依法及时、公正审理,并选择一些典型案件,以巡回法庭或设立临时法庭的方式在社区、街乡进行开庭审理,以生动的审判活动,弘扬法制精神,使社区、群众不断提高运用法律手段维护自身合法权益的意识和能力。如巡回审理,及时审结房屋租赁纠纷一案,使承租户认识到依法经营、信守合同的重要性,并当即付清了所欠租金,帮助承租户提高了守法意识,物业公司也拟对其他拖欠租金的承租户进行清理,通过司法途径迅速解决这一管理上的难题。
三是注重调解工作,加强指导民调。一方面发挥调解功能,及时化解矛盾纠纷,消除不安定因素,元至月共调解结案件,调解撤诉率为一方面积极构件调解新机制,加强对人民调解工作的指导和配合。如法庭为乡各村人民调解员进行了为期两天的调解业务指导培训,法庭的审判员被聘为民调工作辅导员,定期上门指导工作,还与民调组织形成互动,吸纳民调员参加审判;召集辖区民调员观摩开庭,进行问卷调查,而后有针对性的就调解的原则、方法、工作技巧等进行指导;在《最高法院关于审理人民调解协议案件的若干规定》颁布后,及时上门进行宣讲,并结合典型案例民调工作进行讲解;法庭的庭长、审判员经常深入辖区司法所讲课,帮助调解干部提高调解能力和水平,使得一些纠纷在基层就得到及时的处理。版权所有,全国公务员共同的天地!
四是参加综合治理,积极献计献策。如广泛开展法制宣传,结合“”、“”、纪念《行政诉讼法》周年等活动,定期、不定期到社区、进门栋,大力宣传法律,对群众提出的法律问题一一解答,并现场解决相邻关系、家庭矛盾等纠纷,满足人民群众的法律需求。又如根据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于开展社区矫正试点工作的通知》精神,结合多年来审理与矫治青少年犯罪的实践,我院刑庭会同区青教办等单位,先后在社区等四个社区联合成立特殊青少年劳动考察基地,将经我院判处缓、管、免刑的青少年,根据不同情况,安排不同工作岗位,制订一定的纪律、制度进行劳动考察,现在已有名青少年按期结束考察,其中人已回到校园,升读大专,人已被推荐走上工作岗位。在“城中村”改造中,经常深入到村,解答“城中村”改造、村民转股民中出现的法律问题,帮助他们及时清理债权、债务关系,以核定集体资产,确定股民股份等。
二送法进企业,服务大局为根本,全力维护辖区经济发展。
一是组织召开“金融债权和企业改制法律问题研讨会”,邀请余家金融机构、国有大中型企业的负责人和代表,区委、区政府相关职能部门、以及市法院副院长刘敢生、审委会专职委员曾宪文等,就金融债权和企业改制中有关法律适用问题、金融债权的保障与企业改制的权衡问题,以及如何保障企业改革,防止国有资产流失,确保金融债权及时实现等方面进行了广泛深入地探讨,提出了防范和减少企业不良债权的诸多建议,听取了金融机构对法院审理金融债权案件的建议,并制定了高度重视企业改制、金融债权案件审判工作,确保立案、审判、执行等各环节畅通,成立专门合议庭,快立案、快结案、强化保全措施、强化执行的工作方针,切实保障企业合法权益,促进辖区经济良性发展。一年来,共审理企业涉诉案件执行标的额亿元。
二是召开“共创廉洁、公正、高效同签定司法鉴定环境恳谈会”,家司法鉴定机构与我院签定了司法鉴定“责任状“,对中介机构进行了规范管理,严格遵循当事人协商选择优先和电脑抽签随机选择的原则,在法官与当事人、鉴定人之间形成隔离带,自实行审鉴分立、归口管理后,评估鉴定时间从归口前的平均天,缩短到天,最短的仅天,既提高了审判效率,也堵塞了司法鉴定环节不廉洁的漏洞。
三是增强稳定意识,消除潜在矛盾。目前,在改革和发展中,很多矛盾和问题不断显现,由此应法的和突发事件时有发生,并反映到法院审判工作中来。法院身处解决矛盾的前沿,一定要有高度的政治敏感性和工作责任心,最大限度地缓解社会冲突和对抗,维护社会稳定。如执行局在一执行市农行与市华运集团一案中,发现华运集团被我院依法查封的土地,又被市国资办纳入改制成本,职工因此情绪很大。在保护银行利益与保护政府深化改革中职工利益出现冲突时,执行局同志不是就案办案,而是一面主动深入银行、企业余次,耐心细致的进行法律宣传、解释工作,及时召开银行和企业双方当事人座谈会,协商解决办法,一面向区领导、区稳定办汇报,研究合理的解决办法,寻求妥善解决此案的最佳方案,避免了矛盾激化和不稳定事件的发生。
四是主动上门送法,积极开展司法建议。司法联络员如在案件审理中发现企业经营管理上出现漏洞,经常抓住时机,主动上门以案析法,既为案件迅速审结作了必要的工作,又为企业提供了法律上的帮助,真正实现了审判与服务的紧密结合。如民二庭在审理一起返还股金案中了解到,名原告均系铸造厂的职工,引起纠纷的原因是该厂改制中债权债务关系没有理顺,承办法官便主动到铸造厂宣讲最高法院《关于审理企业改制相关民事纠纷案件若干问题的规定》等相关法律知识,并对其在改制中遇到的法律问题进行解答,积极开展司法建议,帮助企业理顺了债权债务关系,积极寻求司法途径保护自身权益,最后,该案得以圆满解决,原告的股金均已兑现。现在该厂的改制也顺利完成,职工也得到了妥善安置。
(三)送法进学校、进监所,构建犯罪预防体系。
当前,青少年犯罪现象日益严重的情况下,我院刑庭除对受理的青少年犯罪案件严格贯彻“教育、挽救、感化”六字方针外,还十分重视对青少年犯罪的研究和预防,积极开展向前、向后、向外延伸帮教工作,为促进社会各界共同构筑未成年犯回归社会平台、构建犯罪预防体系进行积极的探索。
一是常年坚持深入到辖区各中、小学普及法律知识,提高青少年的法律意识,将犯罪“预备军”消灭在萌芽状态。今年元至月,先后到等所学校上法制课,听课人数达余人。
二是采取以模拟法庭、观摩开庭、谈心会等青少年易于接受的方式,开展生动的法制教育,积极参与社会治安综合治理工作。如组织大学的学生在工读学校举行模拟法庭,这些“问题少年”通过旁听一起抢劫案件的庭审,真切地体会了犯罪对社会的危害性,以及触犯法律的严重性,取得了很好的教育效果。