大学生图书馆工作总结精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的大学生图书馆工作总结主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：大学生图书馆工作总结范文

关键词 高校图书馆 流通 现代化 管理

中图分类号：G251 文献标识码：A

高校中的主要的信息中心是图书馆，图书馆储存着大量的各类图书，为在校学生提供一个学习和信息获取的场所，同时它也是一个能够服务于教学、拓展专业领域，服务于生产实践的学术性机构。图书馆提供给类资料不仅能够满足学生的日常学习，而且方便学生查阅资料，利于实践和研究的进行，教学和科研的进行都离不开图书馆，跟图书馆的工作有着很大的关联。可以说，图书馆工作是学校工作的重要组成部分，图书馆中的流通部门对于图书馆的正常运转更是作用巨大。图书流通的工作是图书馆工作的重中之重，如何做好该项工作是摆在图书工作人员面前的一道难题，笔者经过长期的实践研究，对创新图书馆流通工作做了以下总结。

1建立起数字化的图书馆

随着社会信息进程的加深，在信息革命的冲击下图书馆流通等工作必然进入信息化轨道，以满足用户要求和社会发展。在这个信息爆棚的时代，传统图书馆根本无法满足学生的使用需求，数字化图书馆的建立成为必然，如何建立数字化的图书馆成为我们面临的难题。

数字图书馆，我们可以将其解释为：通过计算机和网络传递电子文献，同时对网上信息进行虚拟链接并提供服务的实体性或虚拟性的信息机构或信息机构群。

数字图书馆的馆员因其与传统图书馆的工作模式不同，因而其培养模式存在差异。区别于传统图书馆员的人与书的结合，或者说是以书为媒介与读者的结合的工作模式，数字图书馆中图书馆员工作的基本模式采用的是“人机结合”的工作模式。所以，在对图书馆工作人员的培训方面一定要重视计算机、网络技术等知识的培训，使其在拥有扎实的图书馆学知识的基础上还能够获得相关的计算机技术、网络技术等相关的技术知识，使馆员不仅能够认知数字化图书馆，还能够熟练地运用数字化图书馆，以适应数字化图书馆工作的需求。

2做好藏书管理是图书流通工作的重点

要想做好流通服务工作就必须落实好藏书管理工作。藏书管理工作的职责就是减少图书损失、提高图书寿命、确保图书的合理、准确摆放，读者使用便利，图书经常在流通当中。在实际的管理过程中我们经常会发现，读者在选择图书的时候由于对图书的分类和排架的规律不是很了解经常会出现发错、弄乱图书的现象，这就要求流通的相关工作人员及时、经常性地巡查摆在书架上的图书，对错乱的图书进行及时的纠正，让其正确归位，以方便读者查找书籍，提高书籍的流通率。读者在书库找书的过程中经常会出现这样的情况，把自己从别处的书籍带到另一处，在另外一处找书的时候把刚才从别处找的书忘在那里，导致书籍混乱，或者是由于嫌放回去麻烦把刚才找到的书放在现在找书的地方。如果出现这样的情况，而又无人清理的话，长时间下去，整个图书馆的书就乱成一团了，读者要找书的话很不方便，不利于图书的流通。如果我们派工作人员经常性的巡查就可以大大避免这种情况的出现。另外，图书馆的书籍因为流通时间长，有些书籍因为读者喜欢，流通率高，导致书籍损毁严重，如果不及时进行修补，书籍的质量就无法得到保证，也不利于书本的流通。

书库的防火、防盗和清洁卫生工作必须要做好。工作人员必须要把防火、灭火知识，学会安全用电的相关知识了解好，杜绝书库中吸烟等的行为，能够熟练使用各种灭火器材。同时也要做好书籍的防雨、防潮等措施，保证地面的干净。

3读者违规行为的预防及处理对策

有些读者在借阅书籍的时候存在不文明的行为，在图书馆的图书流通中，普遍存在着毁书、盗书现象，还有些读者为了避免抄写的麻烦直接把书本上自己需要的页码撕下来，有的读者由于平常看书养成在书本上到处画的习惯，也在借来的书本上特别是在练习册上用圆珠笔到处画，借的次数多了，书本上密密麻麻的给后来借书的读者阅读造成很大的不便，不利于书籍的流通。

对于这种现象，学校有关部门应当给予高度重视，行为者不仅是一种破坏公共财物的行为，而且给后来的读者的借阅造成了很大的麻烦。如果任由这种现象滋长，必将会给图书的管理带来很大的麻烦，给工作人员带来很大的工作量，会给图书馆带来很大的损失，同时也会败坏学校的风气。笔者经过多年的实践工作总结出了解决这类问题的两种有效的方法：一是要开展好这类的课堂教育，二是要加强图书馆教育。

在相关的课程及班会上加强这类知识的宣传教育，让同学们意识到这类问题的严重性，让学生真正认识到在传递、、利用信息时，要真实、准确、及时，尽量做到信息互补和共享，对人要以诚相待，勿传虚假信息，同时，还要发扬民主作风，反对信息垄断、封锁和独占。

图书馆是知识传递和学习的重要场所，图书馆应当加强对学生进行相关知识的教育，使读者的行为得以规范。流通部门是与学生面对面进行交流的最直接部门，对学生进行教育更为有效，其具有其他部门不具备的优势，这些优势包括：①能够广泛地接触学生；②对于学生的思想动态能够及时的捕捉到；③能够直接了解学生的心理动态；④引导学生的方式多样，同时主动性强。高校也可以举办相关提高学生道德修养的活动，这些活动形式多样：①组织学习楷模人物的高尚品质、模范事迹和成长的道路，使学生能够从中得到启发，潜移默化学生自我行为。②通过书本的学习，陶冶学生的情操，增强学生辨别是非和自律的能力。这些书本主要是对于美好的、善良的人物或事件进行歌颂，对于丑陋、邪恶的事物进行批判，这些书本的感彩鲜明，并且通过形象的说理和丰富的艺术感染力，可使学生产生相应的内心体验，引起大学生的思想共鸣，从而提高分辨是非、美丑的能力。③通过阅读文艺作品或举办形式多样的各种读书活动，可以寓教于乐，溶思想性与趣味性为一体，使大学生得到美好的精神享受，在潜移默化中陶冶大学生的高尚情操。此外，丰富的历史读物也是对大学生进行爱国主义教育的范本。

如果在经过相关教育之后，此类现象还有发生，必须根据图书馆的相关制度对其进行严肃的处理，以规范学生行为，防范此类行为发生。

4在流通工作中做好服务育人

图书馆储存着大量的各类图书，为在校学生提供一个学习和信息获取的场所，同时它也是一个能够服务于教学、拓展专业领域，服务于生产实践的学术性机构。图书馆提供给类资料不仅能够满足学生的日常学习，而且方便学生查阅资料利于实践和研究的进行，教学和科研的进行都离不开图书馆，跟图书馆的工作有着很大的关联。可以说，图书馆工作是学校工作的重要组成部分，图书馆中的流通部门对于图书馆的正常运转更是作用巨大。流通部门是图书馆的窗口，是与学生能够直接进行接触的部门，是图书馆工作的一线部门，流通部门的所有工作都是围绕学生进行开展的，学生的行为将严重影响流通部门的工作。高校图书馆的读者是为大学生服务的，大学生一群特殊的社会群体他们正处于世界观的价值观确立，认识面临重大选择的关键时期。如何做好针对这一群体的读书服务工作，引导学生规范自我行为，是图书馆流通部门应该解决的一大难题，需要对这一问题高度重视。

4.1流通工作工作的前提是要能够满足读者的需求

高校图书馆的服务对象是大学生和教师，流通部门要根据他们对文献信息的不同需求有的放矢地设置服务项目。图书馆流通工作人员面对的是来来往往的读者，借、收着不计其数的书籍，重复着机械式的劳动，解答着永远解答不完的问题，有时难免会产生厌烦情绪，如果不注意调节，就容易和读者产生磨擦。为了防止类似问题发生，首先，要注意不断地调整自己的心态，定准自己的位置，不能有怕麻烦的思想。其次，要有耐心，认真地对待每一位读者的咨询，争取满足每位读者的要求。

4.2做好阅读指导工作是服务育人工作的主要途径

导读工作是高校图书馆读者工作的重要环节。刚进入大学校门的大学一年级学生，世界观还没形成，有相当大的可塑性，求知欲强。他们有必要借助图书馆这一知识宝库来了解和认识社会，使自己的思想逐渐成熟起来。所以在图书流通工作中需要思想觉悟高、业务素质好的工作人员来进行阅读指导工作，在工作中应遵循主动性、针对性和科学性的原则。

4.3工作人员与读者的沟通是服务育人的重要手段

沟通是建立和谐人际关系的重要手段，也是图书馆流通工作人员应具备的一种能力。交流是理解的基础，理解是交流的结果。要学会与读者沟通，要主动与读者交流。这是因为读者服务工作本身就是双向的交流与互动，只有了解对方的愿望和需求，才能更好地提供服务。

流通部门是图书馆的窗口，是与学生能够直接进行接触的部门，是图书馆工作的一线部门，流通部门的所有工作都是围绕学生进行开展的，学生的行为将严重影响流通部门的工作。总之，流通工作是与读者面对面进行接触的工作，它的工作成效将直接影响整个图书管理工作，加强图书流通的现代化管理对于图书的管理意义重大。

参考文献

[1] 杨晓蓉.不经一番彻骨寒 怎得梅花扑鼻香[J].图书馆论坛，2005，25（3）.

第2篇：大学生图书馆工作总结范文

【关键词】互联网 高校图书馆 新生入馆教育

【中图分类号】G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）12-0029-02

新生入馆教育是高校图书馆对新生进行信息素养的启蒙教育。互联网时代，开展新生入馆教育不仅可以帮助新生尽快了解新时期文献信息资源的类型与获取方法，还可以培养学生的终身学习能力，引导学生养成终身利用图书馆的习惯，让学生在博览群书之际，从图书馆中获得知识并实现再教育。

一 高校图书馆开展新生入馆教育的必要性

1.开展新生入馆教育是高校图书馆自身管理工作的需要

高校新生来自全国各地，他们中的绝大多数学生没有利用过图书馆。而互联网时代，高校图书馆的管理工作从传统的闭架管理转化为注重对读者人文关怀，集借、阅、藏、网于一体的全开架式管理模式。新生如果在不熟悉图书馆的资源分布、借阅流程和各项规章制度的情况下，随意入馆势必因盲目取书导致图书乱架以及遗失、污损图书、在阅览室占座、喧哗等各种违章问题，影响图书馆正常的工作秩序。开展新生入馆教育，有利于新生养成良好的阅读习惯和道德意识，维持图书馆正常的流通和阅览秩序，同时营造图书馆文明有序的工作氛围。

2.开展新生入馆教育是培养新生信息意识、提高信息检索能力的需要

高校新生由于在中学阶段受应试教育的影响，信息意识普遍淡薄，信息检索能力低下，他们中的大多数主要是通过Google和百度来检索信息，对图书馆的了解还停留在简单的借书、还书上。开展新生入馆教育，可以让新生了解到图书馆除了拥有丰富的纸质资源外，还拥有浩如烟海的数字资源；图书馆可以为读者提供网上预借图书、续借图书、文献传递、数字参考咨询和信息检索等多层次、个性化的服务；并借此增强对新生的吸引力，引导新生热爱图书馆，利用图书馆；不断提高获取信息和检索信息的能力，有目的地唤醒新生的信息意识，提高其信息素养。

二 高校图书馆新生入馆教育工作的现状及存在的问题

1.高校图书馆新生入馆教育工作的现状

互联网时代，高校图书馆都在积极探索和不断改进新生入馆教育的新方法，以提高新生利用图书馆的能力。目前，高校图书馆新生入馆教育主要以带领新生实地参观、举办新生入馆教育讲座、发放新生入馆教育宣传册、制作新生入馆教育专题视频、在图书馆主页开辟新生入馆教育专栏以及在图书馆主页设有QQ在线咨询等形式进行，但是从新生实际应用图书馆的过程来看，新生入馆教育的效果不尽如人意，新生中普遍存在不了解馆藏资源分布、不会正确检索文献资源的问题。

2.高校图书馆新生入馆教育存在的问题

第一，院系领导与新生的重视程度不够。尽管新生入馆教育已成为新生入学教育的必要组成部分，但少数院系领导和辅导员缺乏对图书馆新生入馆教育工作的足够重视，对图书馆开展新生入馆教育抱着应付的态度，使新生入馆教育工作在组织方面出现问题。另外，有的新生在主观上认为新生入馆教育就是图书借还方法的教育，新生入馆教育可有可无，所以在高校新生入馆教育课上，经常会出现新生玩手机、聊天和睡觉的现象，有的新生甚至放弃参加新生入馆教育活动。

第二，教学内容枯燥、教学形式单一。高校图书馆新生入馆教育常流于形式，教育方式不够灵活多样。教学内容主要是介绍图书馆的资源、分布、制度、借阅证的使用及网上检索的方法，授课过程中缺乏互动、学生缺少实践和现场动手操作的机会，有些知识新生一时难以理解，以致新生入馆后依然对图书馆一无所知，极少有新生能利用检索工具借阅书刊。

第三，缺乏对新生的后续教育。高校现行的新生入馆教育只是作为新生入学教育的附属组成部分，缺乏对新生后续的教育环节。目前在高校，新生入馆教育活动的结束，就意味着对新生教育工作的结束，许多高校图书馆针对新生的后续培训很少，以致新生对电子资源的获取、文献信息检索等相关知识一无所知。

三 互联网时代图书馆新生入馆教育新思路

互联网时代，随着数字化平台和多媒体技术的发展，为传统的新生入馆教育提供了一条新途径。图书馆新生入馆教育不再是传统意义上的图书借还和规章制度的培训，而应在传统培训的基础上增加图书馆新的服务功能，使新生通过入馆教育达到有效地利用图书馆的目的。

1.新生入馆教育方式要创新

对刚入学的新生来说，他们虽对大学校园充满了好奇却又十分忙碌，在不到一个月的时间里，既要参加军训，又要参加各种入校培训，还要适应大学的生活环境，因此无法以平静的心态对待图书馆举办的新生入馆教育培训。鉴于此种情况，笔者认为新生入馆教育可采取网络教育与传统教育相结合的模式。一方面，高校图书馆应在图书馆主页以文本、视频、课件等形式开辟新生入馆教育专栏供新生学习，新生入馆教育专栏内容应涵盖本馆概况、规章制度、资源介绍和在线QQ咨询，让新生随时随地实现自我教育；另一方面，图书馆在举办新生入馆教育培训时，教学内容应重点宣传图书馆主页的内容与功能及简单介绍用计算机检索文献的方法，同时要注重对新生的实际操作水平的培养，安排新生上机操作，把理论与实践结合起来，让新生在课堂上自己动手学会检索文献资源，使新生在形象、直观的文化氛围中加深对图书馆的了解。

2.建立新生入馆教育考试系统

近年来，我国有些高校已经建立了新生入馆教育考试系统，这种教育模式重视学生技能的培训，符合现代教育发展的趋势。具体做法是：依托计算机技术和网络技术建立大致1000道题以上的“图书馆知识与利用”题库，考题为选择题，试卷内容由系统随机自动生成且各不相同。新生通过集中培训和网上自主学习后，进入考试系统考试，考试成绩合格者图书馆系统自动开通借书权限。高校图书馆在新生入馆教育过程中嵌入“新生入馆教育考试”，不仅为新生了解图书馆提供了一个良好的途径，还可以促使新生主动学习，保证新生入馆教育培训的有效性。

3.重视新生入馆教育的持续性

高校图书馆在开学几周内开展的新生入馆教育活动，只是为了让新生对图书馆有一个初步的认识，新生入馆教育无法在一个或几个小时之内完成，所以，新生入馆教育应是一个正规化、系列化的阶段性教育，高校不仅应将入馆教育纳入大学生在校期间公共必修课，还要引导新生正确利用图书馆，提高新生信息获取能力，对读者进行后续培训。（1）图书馆要保持与读者的沟通交流，如通过QQ在线交流、与读者面对面交流、问卷调查、利用BBS 留言板进行咨询等多形式及时了解读者的需求，进而为读者有效利用图书馆提供帮助。（2）开展图书馆资源利用专题讲座，如文献资源利用的方法、数字图书馆的使用、现代图书馆服务模式等，以此提高新生对信息资源获取的能力，弥补新生入馆教育培训时间短的缺憾。（3）重视文献检索课的开展，培养新生良好的信息意识。开设文献检索课的目的不仅是让学生掌握科学的检索方法，利用文献检索工具，获取信息资源，解决实际的问题，更重要的是使学生形成良好的信息素质，充分利用丰富的数字资源，提高学生的自学能力和科研能力。（4）开展图书馆嵌入式教学服务。图书馆嵌入式教学服务是在高校各专业教师的教学活动中，根据授课老师的要求，有针对性地开展与课程内容相关的资源推荐、文献检索、资料搜集等方面的教学。通过开展嵌入式教学能让学生了解所学课程及相关专业学科文献的基本知识，学会获取和利用所需文献信息的方法和技巧，增强学生的自学能力、知识的自我更新能力以及科研能力和创新能力。

4.做好新生入馆教育的工作总结

高校图书馆在每年新生入馆教育工作结束后，应广泛征求读者的意见和建议，收集读者反馈的相关信息，认真调查与了解新生入馆教育的效果，做出更适合新生入馆教育的科学的判断和决策，不断总结新生入馆教育经验，完善新生入馆教育的方法，使新生入馆教育工作更加贴近读者。

新生入馆教育，是高校图书馆界热衷探讨的话题。图书馆应借助新生入馆教育这个良机，向新生传递“以人为本”的服务理念、“读者第一、服务至上”的工作宗旨，让新生掌握利用图书馆各种资源的技能，提高新生的信息素养，为学校培育出更多精英而打下基础。

参考文献

[1]章丽、潘杏仙.用于入馆教育的新生空间构建[J].图书馆建设，2011（4）：70～72

[2]白雪梅、王胜利.用图式理论解析大学新生入馆教育存在的问题[J].图书馆学刊，2010（3）：55～57

[3]阮湘辉.浅谈网络环境下高校图书馆新生入馆教育[J].贵图学刊，2011（3）：84～85

[4]赵苹.新生入馆教育现状调查及改革模式探索——以广州高职院校图书馆为例[J].江西图书馆学刊，2011（5）：114～117

[5]欧阳彩新.高校图书馆新生入馆教育之我见[J].河南图书馆学刊，2011（6）：114～115

[6]罗芳等.新生入馆教育方法新探索[J].科技情报开发与经济，2011（36）：25～26

第3篇：大学生图书馆工作总结范文

1少年儿童图书馆志愿者发展实践

1.1少年儿童图书馆志愿者服务的普及目前，大部分少年儿童图书馆都开展了志愿者服务。如广州少年儿童图书馆志愿者服务始于1996年，服务内容从整理书架、维护秩序，到开展“英语角”活动、举行故事会等；又如湖南省少年儿童图书馆志愿者工作始于2006年，常年面向社会提供图书馆志愿服务培训与岗位，每年组织志愿者活动大约一百余场次，主要围绕图书馆读者服务展开：清书、荐书、选书、借书、捐书……；而杭州少年儿童图书馆于2012年新建后成立了“杭州少年儿童图书馆社会志愿者实践基地”，吸引了市民和社会机构、组织踊跃参与。

1.2少年儿童图书馆志愿者服务要求和内容从志愿者准入门槛来看，各馆对志愿者的年龄、服务时间和服务能力均做了相应的要求，如从年龄要求来看，国家图书馆要求10到15岁，长春市少年儿童图书馆要求10到60岁，南通市少年儿童图书馆要求16到50岁，杭州少年儿童图书馆要求8周岁以上。从志愿者服务内容和职责来看，涉及到的大都是一线业务工作，如，读者服务、读者宣传和教育、图书整理和流通等。其中服务内容、职责与志愿者的服务条件和能力密切相关。如国家图书馆招募的是10到15岁的少儿志愿者，其服务内容大都是一线的事务性工作，协助各种岗位工作，宣传和介绍图书馆等。而杭州少年儿童图书馆等也注重招收一些具有专业特长或特殊技能的专项志愿者，进行各种活动的组织和开展，参与一些深度服务和延伸服务。目前而言，大部分图书馆都会涉及到这两个方面，同时招收一些辅助型服务的志愿者和技能型服务的志愿者。而在读大学生志愿者介入这两者之间，既愿意进行常规的岗位协助工作，进行辅助型服务，又有一定的技能和特长，具备开展技能型服务的条件，深受各馆的欢迎。

2东莞少年儿童图书馆志愿者发展实践

东莞少年儿童图书馆由原东莞图书馆改建而成，2011年10月对外开放，既为青少年读者提供玩具服务、图书借阅、多媒体信息、亲子阅读、讲座培训等服务，又为老年朋友提供琴棋书画等休闲服务。2014年，东莞少年儿童图书馆来馆人数剧增，这给窗口服务工作带来了前所未有的挑战和压力，志愿者服务的开展日益成为一种需要。招募志愿者除了可以缓解图书馆公共服务中资源的紧缺问题，让他们协助图书馆工作人员开展工作，开展活动；还可以让他们去感染来图书馆的每一位读者，让他们懂得在图书馆要保持安静、遵守规章、无不文明的行为，让更多的人参与图书馆公益事业，奉献爱心。因此，自2014年3月份起，逢周六、日及节假日都会有志愿者来东莞少年儿童图书馆服务，协助现场活动管理、图书上架、整理书库、指导自助借还机使用以及协助各种活动的开展等工作。志愿者是一个很大的群体，来自五湖四海，各有所长。为了让志愿者们有一个合适的平台，能发挥他们的特长，东莞少年儿童图书馆在志愿者服务内容上除了提供整理图书、图书上架及维持秩序等常规事务性岗位，还提供兴趣英语教学、手语教学、舞蹈表演以及手工现场制作等技能性强的岗位。虽然大多数少年儿童图书馆都开展了志愿者工作，但成规模、有效果的不是很多。从资金、宣传到管理都存在诸多需完善之处。如何能把志愿者紧紧地凝聚在图书馆工作中，更好地为孩子们服务，充分发挥志愿者的作用，需要完善志愿者管理办法和激励机制。

3东莞少年儿童图书馆志愿者管理经验

3.1与专业志愿者管理团队合作为了解决志愿者招募和管理中的一些问题，我馆尝试联系了东莞志愿者拓展总队，洽谈志愿者来馆服务事宜，该事宜得到了拓展总队和馆里的支持。在管理上，由于直接与东莞市志愿者拓展服务总队合作，管理很规范，从招募、组织和激励等，一步到位地对接了专业的管理方法。为了做好志愿者来馆服务工作，我们多次向志愿者拓展总队学习，按照拓展总队的要求制定了志愿者签到本，用于志愿者签到签退；跟踪志愿者服务事宜，安排各项工作，并负责志愿者服务、摄影工作，并且于每周周一将上周志愿者服务工作事项进行相关统计，包括统计志愿者参与者名单及相应的服务时间，同时还需统计各志愿者的工作表现，并将上周志愿者服务照片传给东莞志愿者拓展队负责人。2014年，周末和节假日共计有1030名志愿者来馆服务，服务时长4000多小时。志愿者的到来，大大缓解了少儿馆工作人员不足的问题，减轻了少儿馆窗口服务人员的负担，成为有效解决少儿馆人少借阅量大这一问题的途径和办法。借阅室书架整齐、读者容易找到所需书籍。由于他们的协助，我馆各种活动开展得更加顺利、更加有意义。

3.2志愿者激励机制

3.2.1活动负责人制为了让志愿者们充分发挥他们的才能，从2015年开始，我们会推荐那些空闲时间比较充裕责任心较强、具有领导能力的志愿者为每周六、日及节假日活动的负责人。活动负责人的工作是：负责志愿者们签到、签退、工作安排、拍照、沟通、工作总结及活动期间的意见和建议反馈等。只要他们符合条件，每个伙伴都有同等机会当选负责人。对于表现好的负责人和志愿者伙伴都有机会参加东莞图书馆年度优秀志愿者评选。这样对志愿者伙伴是一种激励。

3.2.2其他激励措施首先，为了更好地吸引和招募志愿者，东莞少年儿童图书馆对于服务时间超过20小时的学生，可提供实习或社会实践鉴定，从而为在校学生提供实习或社会实践基地，吸引在校学生这一优质志愿者群体。其次，与专业志愿服务团队对接，如果是在东莞志愿者拓展总队的成员可以直接在网站报名，参加活动后按实际服务时长计算服务时间；对他们自行申报的服务时间进行专人审核。再次，是开展年度“优秀志愿者”评选，入选者发放相应等级的荣誉证书及相应奖品。

4结束语

第4篇：大学生图书馆工作总结范文

关键词： 图书馆员 职业道德 职业道德建设

图书馆是集文化、教育、宣传、信息传播、服务于一体的社会公益机构，馆员的自身道德对图书馆的建设有着举足轻重的影响。同志在致国际联第62届大会的贺词中指出：“图书馆作为人类知识的宝库，在推动世界文明的发展中起着不可替代的作用。”这一高度的评价，无疑是对图书馆员神圣职责的肯定，也是对我们职业道德精神在新形式下提出的更高要求。

一、图书馆员职业道德的内涵

1.职业道德。

所谓职业道德，就是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中所应遵循的、与其职业活动紧密联系的道德规范的总和，它既是对本职业人员在职业活动中行为的要求，又是职业对社会所负的道德责任与义务。

2.图书馆员的职业道德。

图书馆的职业道德，并非仅仅表现在“文明用语”、“态度热情”、“服务周到”等具体行为上，确切地说，素质才是一种“实力”，拥有实力的馆员才能成功地适应读者的各种需求。素质也是一种潜力，有了它就可以在岗位上做出有价值的创新。道德是素质的充分再现，图书馆员的职业道德是图书馆员的价值追求、社会责任、职业信念的集中体现。根据图书馆职业性质和社会担当，我认为图书馆员的职业道德概括为以下三种精神。

（1）爱岗敬业的职业精神

图书馆的爱岗敬业精神主要表现在:一是主人翁精神，以立足本职为出发点，把图书馆事业作为通向实现人生最高价值的道路，从而增强个人归属感。二是追求卓越精神，把远大目标作为一种召唤和驱使人向前的使命。有追求、有理想，追求和理想的实现又成为激励自己不断学习和进取的新动力。三是创新精神，图书馆事业的发展蕴藏在馆员的精神中。只有馆员以献身于图书馆事业作为自己的抱负和理想，并时刻清醒的认识到图书馆事业是提高整体中华民族的科学文化水平的关键时，才能增强对本职工作的责任感、自豪感和荣誉感。

（2）甘为人梯的奉献精神

图书馆一切工作的主题就是为读者服务，“读者第一，服务至上”是图书馆工作的出发点和归宿。热情周到既是馆员为读者服务应保持的工作标准，也是衡量馆员职业道德的一把尺子。为此馆员在为读者服务时应以服务读者为荣，以读者满意为乐。为读者创造赏心悦目的阅读环境，融洽与读者之间的关系。要善于理解读者，爱护读者，体谅读者，尊重读者，想读者所想，急读者所急，在读者心目中塑造良好的形象，在平凡的岗位上实现自己的人生价值。

（3）不断进取的精神

当代科技突飞猛进，知识更新日新月异，新兴学科不断产生，现代科学技术不断涌进图书馆，使得图书馆正面临着深刻的变革。图书馆员必须紧跟知识信息时代的前进步伐，树立终身学习的意识，掌握过硬的业务本领，以优质高效的业务技术开辟服务领域的新局面。这就要求图书馆员刻苦钻研，完善技能，精通业务，提高服务水平。不仅要掌握图书情报学方面的知识，还要掌握现代化的管理手段，对馆藏文献进行深层次开发，使自己成为一位复合型人才。

二、图书馆员职业道德的意义

1.图书馆员和职业道德建设是促进图书馆事业发展之需要。

21世纪是信息化网络化的时代，是以知识经济和信息技术为标志的高科技时代。我国图书馆事业的发展正处在传统图书馆、数字图书馆复合互补的新时期，市场经济的建立，数字图书馆的出现，以及中国加入WTO，这些都给图书馆带来了新的观念、新的契机、新的问题和新的挑战。现代信息技术在图书馆的广泛应用和图书馆的各项任务工作深入开展的新局势，对图书馆员的综合素质要求越来越高。图书馆员的综合素质，其中最重要的内容就是思想道德素质。目前图书馆界的一些人的教育精神较薄弱，职业道德产生了危机，道德行为出现了偏差。在这种情况下，加强图书馆员的职业道德教育，对搞好图书馆的信息服务工作，对图书馆事业的发展，都是十分迫切、十分必要的。

2.图书馆员的职业道德建设有助于社会主义精神文明建设。

职业道德建设是社会主义精神文明建设的一个重要突破口，对于树立行业新风，消除行业中的不正之风，有重要的现实意义。职业道德建设的基本任务是在全社会各行各业之间形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。社会上的各阶层人士都是图书馆的服务对象，政府也是通过诸如图书馆等公益窗口体现对纳税人的回报和关心，而这种回报及关心与图书馆员的服务态度、服务质量密切相关，图书馆员职业道德状况也将对整个社会道德水平产生很大的影响。当前，图书馆员职业道德建设方面仍存在着不少问题，如文明服务意识淡薄、服务言行不规范、不能正确处理员工与读者之间的问题。这些问题如果不能得到及时有效的解决，必然损害到正常的工作秩序，损害图书馆的社会形象，应当引起图书馆界的高度重视。

3.图书馆员的职业道德建设是图书馆工作的必然要求。

图书馆是知识宝库、知识喷泉、知识摇篮，它的主要任务是收藏、整理、加工和传递知识信息。图书馆作为公益性的文化教育机构，它的一切工作是为了一个目标――对读者进行知识，也可以叫做知识性传播。任何一个读者都可以借助图书馆，充分利用图书馆拓展自己的知识面，巩固知识成果，优化知识结构，从而对社会作出有益的贡献。图书馆无论是在“思想道德教育”方面，还是在“发展教育、科学、文化事业”方面，都在发挥着它的社会职能作用。图书馆员如果没有良好的职业道德，就不能充分发挥上述作用。

三、图书馆员职业道德建设的途径

1.定期进行思想政治教育。

思想政治工作薄弱是造成图书馆员职业道德下降的主要原因，应增强馆员思想汇报工作的光荣感、使命感，培养其强烈的敬业精神。在具体操作过程中，除坚持学习有关理论外，还要把这种教育落实到年度工作评估、工作总结、专业技术职业考试等实际工作中去。思想政治工作要做到定期教育坚持始终、集中教育与经常教育相结合、一般教育与典型教育相结合。

2.制定合理的职业道德规范。

图书馆应当根据自身的特点制定和完善本馆馆员岗位具体的职业道德规范，使馆员有章可循、有法可依。并且，在制定这些规范时，应充分发扬民主，充分调动馆员的积极性、创造性，要让大家“参政议政”，以达到共识，在全馆形成遵守职业道德规范关荣、违反职业道德规范可耻的好氛围。

3.完善有效的监管机制。

读者是图书馆的服务对象，对图书馆员的工作作风、言谈举止、精神风貌、服务态度和服务水平有亲身的体验，最有发言权。因此，图书馆应将职业道德规范公布于众，让每一个馆员在胸前佩戴号码牌，以使读者辨认，接受读者监督。同时采取诸如读者座谈会、问卷调查、对话、意见薄等多种方式收集和征求读者对图书馆员的评价意见，由此检验图书馆的服务质量，衡量图书馆员的职业道德建设水平。

4.注重实践磨练，陶冶道德情操。

以全心全意为读者服务为核心的职业道德观是与生俱来的，必须注重在实践中努力培养而逐渐养成。因此，图书馆员必须在实践中反复磨练，从小事做起，从自己做起，从现在做起，以培养良好的职业道德行为，陶冶职业道德情操，锻炼职业道德意志，达到更高的道德境界。

5.树立图书馆优良的馆风。

图书馆的馆风是全体图书馆员工作作风和行为规范的综合表现，是图书馆职业道德的基础。图书馆的优良馆风一旦形成，就会给每个馆员以特定的潜移默化的影响，使职业道德成为馆员的内在需求和自觉行动。在职业道德精神中，图书馆领导处于倡导者、组织者和示范者的地位，其良好的职业道德行为人格魅力将会对图书馆员产生巨大的道德感染力。同时，图书馆领导应明确职业道德建设的重要性，真正把职业道德建设提上工作日程并常抓不懈，以保证图书馆员职业道德建设的健康发展。

参考文献：

［1］龙英，邹勇.论和谐社会图书馆员的职业道德素养［J］.图书馆，2008，（1）.

第5篇：大学生图书馆工作总结范文

一、积极完成组织分派的任务

1、早操，是体现班级凝聚力，增强班级团结的重大活动之一。抓好常规检查，组织管理好跑操纪律，认真统计迟到旷操人数，做到严谨求实，及时向导员和部长汇报，做好通报工作。

2、组织活动，协调学生会各部门，使校庆运动会篮球赛等重大活动顺利进行，膨胀同学参加活动的积极性，使每一位同学都有机会在大学期间展现自我，融入集体，感受大学生活的精彩。

3、作为学生会一员在不与体育部工作相冲突的情况下踊跃参加各部门举办的活动，使课余生活丰富多彩。

二、正确处理人际关系

1、注意语言文明，办事得体，行为举止符合一名大学生的基本要求，主动向老师学长问好，展现机电系学生会良好的团体风貌。

2、干事间团结和睦，互相帮助，共同进步，在组织活动过程中各抒己见，全面有条理的规划活动进程，共同推动体育部的发展。

3、锻炼自己的说话办事能力，做事干练不拖泥带水，不懂就问在最短的时间里学到更多，在正确的时间正确的地点做正确的事。

4、完善自己，多与部长交流，沟通工作心得，及时做好工作总结，抓好细节，取他人之长补己之短，调节自己的情绪，在实践中寻找缓和紧张气氛的方法，掌握好待人处事的尺度。

三、合理安排学习实践

第6篇：大学生图书馆工作总结范文

3月悄悄地过去了，忘了总结。得赶紧趁着这会儿好好总结反思一下过去工作的点点滴滴。时间不等人，记忆也越来越差，不翻开日记本，似乎很难想全这段时间都做了些什么。

过去的两个月仍然是忙碌而充实的，在工作中我学到了很多，也更坚定了我扎根龙泉服务农民的信念，甚至把家搬到了龙泉。我把我这两个月的工作总结为做好了“员”。

一是政策宣传员。继续利用村级广播、宣传栏、报刊亭给农民朋友宣讲他们关注的三农政策。这两个月以土地流转和专业合作社内容为主。有时需要单独咨询的，有些我也需要通过上网查阅的，就先给他们留下了我特地印制的一张小小的名片——“干群联系卡”，有问题再找我。

二是市场信息员。通过网络、朋友、报纸等发现市场信息，告知村民，如村里李赞同志养了许多虫子鸡，愁销路，我在网上帮他搜了一些有用的采购信息，现在均已进入正常销售阶段了。

三是小小参谋员。从最开始的会议听众到现在的偶尔主持会议，发表自己的看法，并且有些还能被采用，这是个过程，也说明了我在实际工作中不断地在进步，经验在积累。其中村部塑形就得到了第一书记的赞赏，还有最近一期新农学堂的安排是我独自完成的，包括请司法局的老师来讲课，课程的安排等。

四是农家书屋管理员。自从搬到村部住以后，我就对村开放了龙泉村农家书屋。为了保护图书不流失，我安排了另外两名图书管理员，与我轮流值班，制定了阅览室制度，制作了读者登记表格，严格按规章制度，按程序管理。

五是接待员。由于龙泉三年市级建设扶贫工作即将结束，上级领导来我村指导工作的也越来越多，也有兄弟村来我村参观学习。每一次的接待任务都不轻，先要做好接待方案，然后是会场布置，人员安排、路线安排、景点项目解说、现场服务等等。我近段时间主要接待了九三学社省委、九三学社市委、医学院、省图书馆来我村赠书、赠电脑；省社科院陈文胜专家来我村调研新农村建设工作；县司法局来我村宣讲法律知识；流沙河镇合兴村组干部一行20余人来我村学习交流；县政协副主席李纯就我村的招商引资项目——龙泉漂流开展“两帮两促”服务活动；水利局刘奋强书记来我村落实饮水安全工程项目等。

六是指导员。村部有了新电脑，村干部们的电脑学习兴趣也有了，天天一有时间就缠着我教他们学打字，学基本操作；孩子们也放暑假了，我在学校办了个免费补习班，希望给孩子们尤其是留守儿童一些学习上的帮助；晚上我经常组织一些活动爱好者到村部教他们跳交谊舞、自由舞等来锻炼身体，改变天天打牌的陋习。

七是文字材料整理员。由于来我村的人多，每次都需要准备会议材料和有关需调阅的资料，材料的撰写和整理也是项艰巨的任务。尤其是在每次活动完或接待任务完成后紧接着的信息上报，时间紧，要求高，我觉得这很锻炼人，虽然消息上报数量可能在前列，但质量欠佳，自我感觉在这方面仍需下狠功夫学习。

八是项目服务员。作为我村的“一村一品”——猕猴桃项目，占地120亩，目前运转态势良好，但资金问题是个大问题。因此早在今年年初，我就向市科技局申请了重点项目扶持，而重点项目的审批是需要项目答辩的，答辩时间控制很重要，因此我专门花了几天时间做了一个ppt，练习了很多次，终于把时间控制在10分钟刚刚好，专家们对我评价也很好，我想这个拿下这个项目应该不成问题了。其次是龙泉漂流在发改委正式下文批准立项后，开工过程中与村内矛盾重重，我被安排负责停车坪协调工作，包括丈田、算方、项目发包等。现在正在着手启动的饮水安全工程项目，同样也需要去农户家做工作

第7篇：大学生图书馆工作总结范文

 

作为一名辅导员，一名非师范院校毕业的辅导员，虽然不在三尺讲台上传授知识、挥洒汗水，也很少被学生称呼为“老师”的大学工作者，一名离学生最近的员工，一名学生天天看得见的“学长”，一名与学生同吃同住的“良师”，一名学生又爱又恨的人。

接手学生工作以来对所有学生的日常生活与管理进行服务。在一学期的工作与服务当中，我本人深入贯彻落实我校辅导员对学生的指导思想，培养优秀大学生。在思想上正确指引，在生活上严谨规划，并在我校学工处处长吴少帅与我二级学院院长倪岩的英明指导下，秉着严肃认真，客观现实的处事态度，开展了一系列学生工作。现将工作总结如下。

在这学期工作开展之前，我校对全体辅导员进行了工作部署，在校领导的指示下，全体辅导员有了方向，有了奔头，并在相互工作中锻炼了团结协作的工作能力。在暑假期间，我积极响应领导的安排，进行了对五教、三教的厕所清扫与墙壁清洁，还对我校图书馆与宿舍楼的整体环境进行维护管理。打造出一个水美，楼美，环境美的校园环境，营造了良好的学校氛围，使得新生对我校的环境一致好评。

接手2018级学生的管理服务工作伊始，我便深刻了解与认识，怎样着手我队学生的工作，并在倪岩院长的指导下进行工作部署。在全面落实学校的指导方针与结合我校笃学，强能，正德，厚生的八字校训下，我本人参与了对18级学生为期半月的军训工作。在军训工作中我与学生同训练，同交流，深切体会学生的思想状况与心理状态，并时刻调整自己与学生之间的关系。时刻做到心为其所想，身为其所动。获得了学生的一致好评，也为我接下来进行的学生工作增加了信心，使自己对学生的服务工作也有了深一步的体会。新生军训结束之余我又对我队学生的班级划分工作进行进一步开展，在贯彻学校指示精神的前提下，与搭档的互相商量中将班级进行了细致划分，精确到每一个宿舍每一个学生，并尽量保障各班级之间男女比例相当，争取做到每一个学生都满意。这使得学院建设与班级建设相协调，相适应，更使得学校的规划更完善，也使我对辅导员的工作进一步理解。接下来的工作中，我积极将校风建设与班级学风建设相映衬，将培养优秀大学生为工作中心，使得我队学生从德智体美劳五方面全面发展。无论是学习还是德育都将我队学生往当代优秀大学生的方向指引。在学校领导与我本人的不懈努力下，我队学生各方面素质初见成效。

期间我注重深入学生,认知学生的能力。乐于与学生打交道、乐于不辞劳苦、不计得失,舍得花精力和时间到学生中去,倾听学生的心声。做好学生政治思想工作和日常管理工作,以高度的责任感,及时、全面、准确地了解掌握学生的思想动态,想学生之所想,思想才能相互沟通。只有知情才会有较强的亲和力,成为学生的朋友。帮助学生,解决前进道路上困难的能力。学生除了思想上心理上会存在问题和困难外,这些年由于扩招和较大的社会变革,来自贫困家庭的学生增多,生活困难的学生增多。学校既要给学生信心和勇气,也要解决其实际的生活困难。没有解决其根本的物质问题,其思想问题不可能得到解决。这就要求辅导员要有强烈的同情心,要想方设法解决学生的实际困难。在工作中做到爱心、细心、耐心、责任心。利用各种机会加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他们交心谈心，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。

我本人还积极学习相应知识，针对学校的本科评估，我努力学习应知应会，做到一名辅导员应做的。在学习过程中我也发现自身的不足与缺点，更深刻体会到我校对学生工作的重视，我本人也会加倍努力，响应学校号召，努力做一名合格辅导员。这不仅是对我工作的认真负责，也是对学校，对学生的负责。

在近一学期的工作中，我本人时刻牢记学校的指示精神与校领导的指导意见，以科学严谨的思想，积极的态度，清明的作风，完成了学院领导安排的各项工作，并都取得相应成绩，这与我校领导的英明指导有着密切联系。在暑假开始至今，我时刻牢记自己的使命，从不敢有一丝一毫的松懈，全心全意为学生服务。因为树立了以学生为中心的工作观，当我个人的生活与工作起冲突时，我一直以服务学生为重心。在长达一年的时间里，我兢兢业业，努力做好自己的本职工作，无早退，无请假，一心扑在教育事业。在今后的工作中我也会一往如此，将学生的利益放在首位，育德树人，将学风建设与育德建设相结合，努力培养每一位大学生，做好一个辅导员的本职工作，守护好象牙塔中的每一位学子，使从我校走出的莘莘学子成为社会，国家的栋梁之才。

第8篇：大学生图书馆工作总结范文

活动总结是指某个单位或者机构对组织或者参与者的活动进行的一项详略得当的文字性的总结和归纳的文稿,下面是小编为大家整理的关于活动总结报告范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

活动总结报告范文1五月底六月初的天空是五彩缤纷的，随着郑州市第一届教育服务大会在我们郑东新区会展中心拉开了帷幕，六一“儿童节”和“端午节”这两个重大的节日让每一个孩子脸上都绽开了灿烂的笑容。

今天上午我们郑东新区所有的学校在会展中心举办了以“在灿烂阳光下”为主题的六一儿童节文艺汇演，我们聚源路小学是举办方，为了让孩子们度过一个难忘而有意义的节日，我们东区的领导协同各个学校安排了一系列的活动，有亲子操、我们学校的武术表演、还有舞蹈、歌曲、戏曲、千人绘画活动、以及轮滑表演等一系列活动让孩子和家长们感觉到节日的来临。

今天的天气不是很热，一大早许多家长就带着孩子们就来到了会场中心，今天的孩子精神风貌特别好，穿着整齐划一的校服，戴着鲜艳的红领巾。8点半准时入场，9点钟节目正式开始，台上精彩的节目吸引着孩子和家长的眼球，孩子们有秩序的坐在台下欣赏着每一个节目，生怕错过了每一个美好的时刻，台下掌声不断。通过举办六一活动展现了我们东区的教育事业蒸蒸日上，特别是我们聚源路小学在这短短的三年里获得了跨越式的发展，成绩有目共睹，获得了社会和家长的一致好评。

12点节日结束，孩子在家长的带领下陆续离开。我们学校的老师来到了会展中心的大厅参观了郑州市的第一届教育服务大会，各个学校经过精心准备，以别具风格的展区设计、清新亮丽的精美图文、热情人文的咨询服务在展区亮相，彰显出各个学校浓厚的学校文化，增进社会对学校的了解，对郑州教育的认识。

在展会上，我们聚源路小学的展区吸引了众多人的关注，他们从一张张经过精挑细选的活动图片中，能够感受到我们学校的阳光灿烂;从教师团队的图片中，能够体会到我校不断改革创新、实践新课改理念的学习化、人性化的管理模式，特别是我校教师的“反思集”给人留下了深刻的印象。

给我印象最深的是农科路小学的展区有两大特色：

特色一：展出了孩子出的书，我大致翻阅了几本，看到其中几个孩子的书，书名是由孩子起的，从内容到制版到设计再到打印，全是孩子自己做，其中一个孩子的书里面包括童年映像、成长的足迹、个人小贴士、我的收藏、习作集锦、个人荣誉、临别赠言、教师评语、家长寄言等等，当然每个孩子的书设计风格都不一样，但都是别出心裁，旁边的老师告诉我他们学校每个孩子毕业时，除了有一个成长档案袋以外，每个孩子都会出一本在这所学校成长历程的书，家长也很乐意主动热心的帮助孩子制作，因为是自己孩子的著作，所以这个活动得到了家长的一致认可，也给孩子的成长留下了永久的留念，值得推荐。

特色二：每个毕业班都有好几本习作册，每本书的主题都不同，比如：《童年的后花园》是记载孩子们的童年生活片段，里面包括孩子们的作文、日记、作业、以及同学、家长、老师的评价。《书的天空》是记载孩子们看过的书的精彩片段，《师恩难忘》是记载孩子们和老师之间的故事，《调查小站》是记载每个孩子旅游或参加综合实践活动时调查收集的一些资料等等，每本书的设计都是班里孩子自己整理设计的，孩子们都很用心，家长也很支持这项工作，通过这样的收集、整理，不但锻炼的孩子，满足了家长，也给学校做了一个很好的宣传。

回来后我就反思，我们学校的成绩非常好，得到了社会和家长的一致好评，特别是我们学校老师的反思集和网站的建设值得推荐。如果我们再加上这两项特色，让每个孩子用心把自己的成长历程也做成书展示出来，孩子和家长一定会很乐意，我想我校第一届孩子的书一定会受到社会特别是家长们的关注，再和我们学校的优越的网站建设结合一下，也许会更好。当然这些只是我的点滴思考不成文章。

通过今天的一系列活动我收获颇丰，心里为我校取得的成绩由衷地自豪，希望我们聚源路小学在王校长领导下，在各位同事的努力之下前程似锦，愿我校的莘莘学子都能学有所成!

活动总结报告范文2这次社团活动在我们班进行，通过这次社团活动我发现了在活动中的很多不足之处。

首先，这次活动准备得不够充分，例如：大家分了六个小组，在决定六个小组参赛的人员与先后顺序上以及所读内容的难易方面出现了问题，有点不公平，事先准备的不充分。应该用抽签来决定，这样比较公平。

其次，没有考虑到时间的问题，所以在选参赛人员上浪费了太多的时间，至于大家朗读的时间太少了，时间才会有点紧张，这是因为事前没有估计好时间，活动刚结束放学铃就响了，一点多余的时间都没有，下一次还是提前准备好，就不会出现以上的情况。

不过这次活动也有很多可取之处。

在这次活动中，我发现许多人员很尽职，而且同学们也很配合。大家积极发表意见，对某些同学的不足之处提出建议，对某些好的同学进行表扬，而写大家都很踊跃，之后我问谁还想起来读一读的时候，大家都起来抢着读。到最后的时候，我让大家评选出优秀人员的时候，大家都积极发表自己的意见，是这次活动的尾声接近。

我在带你去飞朗诵社，得到了欢乐，我在每一堂课，技术得到精进。在活动中，能力得到锻炼，友情得到发展。

活动总结报告范文3实习的日子里，让我不断进步，不断成长，刚刚来到承德四中时，校领导就让我接手本校的《笛子》团日活动，当时的我还是那么的没有自信，担心把这个再搞砸，但最终我还是接受了这个活动，有句谚语是这么说的：“有些事情不是难以做到才失去信心，而是失去信心才难以做到。”这句话深刻的印在了我的心里。

团日活动，每周一次，每次都是固定的那几位同学，当然我本是初一的音乐老师，但是对于社团活动，我却带的初二学生，初一初二的同学相比之下，明显的初二同学比较成熟，短短的一年时间就会让她们变得如此的成熟。学校开设笛子社团主要是为了注重学生们的全面发展，提高学生的自身素养。

团日活动的第一次与同学接触，首先向大家介绍了一下自己，然后又围绕本周的团日活动展开话题，让他们了解，团日活动的利端，培养学生对笛子的兴趣，为了吸引学生，第一节课时，我为大家展示了典型的笛子专业曲《小放牛》表演完，把同学们都惊呆了，此时的我充满了信心，去把我的东西授给他们。

时间飞快与同学们相处的日子越来越少，但是师生之间的感情越来越浓，学到的东西越来越多，通过了这个活动使我的专业水平有了明显的提高，团日活动是全校一起来参加的各项团日活动，学校开展此活动，促进了学生德智体美全面协调发展，培养学生的学习兴趣。

在团日活动中，笛子社团的同学能积极的参与进来，因为每周的第七节课是社团，但第七节课课下是大课间，许多的同学为了在课堂上多学习一些知识，利用了大课间休息时间，由此可见，我们的社团同学都是富有责任心的同学，同学们这样的行为很值得表扬。

近期的社团是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通过几节课的学习，同学们很快就能完整的吹出这首曲子，这次的活动计划比我预期的还要早完成。

我的社团活动形式生动活泼，内容丰富多彩，提高学生的兴趣，但是都够享受活动中不同的角色，学习的同时，我们不可忽略自身的全面发展。

在这里，团日活动为我们平时的简单学习生活增添了一抹亮色，丰富了我们精神生活和全面发展的我们的素质对我们有重要作用，所以还是那句话“有些事情不是难以做到才失去信心，而是失去信心才难以做到。”加油，我的团日小组!

活动总结报告范文4时光荏苒，弹指间，忙碌而精彩的九月即将在时间的隧道中飞逝而过。回首这一个月，工作的主要资料是学院迎新工作以及学生会内部招新工作，而今，教师和同学们忙碌的身影仍然充斥着整个学校。下头是社团部对本月的工作总结：

一、常规工作

随着迎新工作的结束，学生会的各项工作又步入了新的阶段。本月我部门常规工作进行顺利，我们首先对招入的新干事进行了细心指导和严格考核，以便他们能够更好地胜任我部门的工作，能够真正在学生会的大家庭中得到锻炼。我部在本月还严格按照院上与系上指示，安排各社团开展招新工作，并对其进行相应指导服务。

本月初，各部门的工作是为大一新生军训供给服务，并在其中宣传我系学生会换届招新等各项工作，每一天都会指定人员守点服务，以便能更好地给大一新生们供给咨询，同时也让他们能更快的融入到我们机械系的大家庭中。本月中旬，由我部们与各部门共同对新生中有意愿加入学生会的同学进行了第一、二轮面试。最终确定学生会各部门试用干事名单。经过此次招新，能更好地为学生会输送新的人才，也为提高学生会工作本事的提升打下好的基础。

二、社团建设

本月我部门安排和指导了各个协会举办了协会动员大会，从广大的同学中选出有意愿且表现优异的同学担任协会干部，并对他们进行严格的培训指导，经过细心的沟通与交流，悉心听取大家意见，制定出更为合理、完善的考核制度，从而使今后的一切工作都能进行得更加顺利。

三、新生运动会工作

本月中旬，我系组织举办了机械系第一届新生运动会。广义上，经过这次活动，丰富了同学们的课余生活，有效提高大家的团结性，学生会干事的工作本事也得到了提高和锻炼，同时我系举办的这次活动，在学院起到了进取地影响作用，这也向学院展示了机械系莘莘学子的青春与活力。

以上就是我部门九月的总结。在以后的工作中，我部将仍然本着“从学生中来，到学生中去，全心全意服务于同学”的宗旨开展工作。在工作中，

我们会更加努力，我们将总结上个月的工作经验，扬长避短、进取工作，在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，进取配合他们的工作，力争做到真诚，切实服务于学生会、服务于教师、服务于同学，与大家共同努力，让我系及我院学生会发展的更好。

活动总结报告范文5时光匆匆，伴着我们地辛勤努力，一个学期的工作走到了尽头。学习一直以来就是学生的重要任务。一个学期中，我们校学生会学习部一直把常规工作—大一晚自习作为我们的工作重点来抓，我们建立了系部检查，系部长巡查，校学习部抽查，校纪律部配合的制度。其中，在与校纪律部合作中，纪律部对迟到、早退等现象进行了较好的控制并取得了一定的成绩。总的来说，一学年的下个学期，在各系学习部积极配合下，我们把晚自习的工作抓到最后，并且对容易出现的纪律散乱、早退等现象进行了管理，得到校领导和相关部门的肯定。在各系部工作中，经管外语系组的“母亲节”征文比赛，环建系组的“母亲节”诗歌朗诵比赛等开展的如火如荼，在丰富了同学的精神生活的同时也提高了境界，使同学们真正认识到学习部的工作，改变了学习部留给同学们只是检查晚自习的印象。

五月份的读书月活动得到了校领导和图书馆、学工部的大力支持，各系部的强力配合，同学们的积极参与，使系列活动都取得了较好的效果。沿着首届读书月的道路，我们进行了探索和创新，并先后举办了“让读书伴我们自信前行”论坛，“朗诵国学经典”诗歌朗诵比赛、“美丽的校园—我们青春飞扬的地方”主题征文，“大学生活与图书馆”讲座，同学们对各个活动反映较好，他们积极参与的热情也使我们受到很大感染。通过这些活动，我们进一步提高了整个校园的文化氛围，促进了同学们的学习积极性，增强了同学们对图书馆的认识并使学风建设得到进一步加强。

第9篇：大学生图书馆工作总结范文

上学期的工作已经结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。一起来看看上学期大学班干部班级工作总结范文5篇，欢迎查阅!

大学班干部班级工作总结1

转眼间一学期过去了。感觉到了一个班团体不再是开学初的陌生.我们班一开始就不十分注重班级团结建设。此刻班级之间气氛不是很好，班内充满了琐碎矛盾;以宿舍为单位的小团体现象也是不容乐观，同宿舍之间的关系也不是很融洽.应对这些现象，我们班虽然组织了一系列的班级团体活动，来提高班级的凝聚力，加强交流，增进感情。如：去爬南际山，后山行，还有日月潭之游与公管班举行班级联欢会;可是经过这些活动，班内团结状况没有得到的改善，我觉得改善的只是一时的，还有一些问题有待解决.

班级工作要顺利开展，离不开班委和全班同学的配合和共同努力。这学期以来我们班开了三次班会，两次班委会，班会有一次我觉得开得比较好:就是有关职业生涯规划的班会。其他气氛就不怎样好了，还有班委会时，班委之间很难构成统一的意见，并且有的不配合.更不用说商讨班级团体活动，有的就说随便.班委会讨论近一段时期内的班级情景，研究针对班内不良现象的解决办法，效果都是不佳.

作为学生，学习当然是最重要的.可是班内的学习气氛不是很浓，很少看到同学在课余时间在教室自习，可是可观的是要到期末考了，同学们也挺重视的。

我们班的同学很少参加什么课外活动，也很少锻炼，一星期的一天晨练也没什么效果，出勤率很高，可是迟到还是很多.我们班还有三个同学参加校田径运动会等活动，虽然没获什么名次，但也为我班贡献了力量。

作为一个班长，他的职责有:1对班级工作全面负责，指导个委员抓好工作.2主持处理班级日常工作.3主持召开全班大会，布置，总结工作，认真听取同学对班干部的工作意见.4传达学校的有关通知.5及时向班主任反馈同学意见和班级情景.

可是我有很多不能做到，这有自我的，还有其他的原因.班级目前的状况不好，我当班长的最深感触是烦恼较多，欢乐较少.可能是我不适合当班长，可是我想不管是谁当班长，要顺利开展班级工作，首先，班委之间要互相配合，协作，构成统一的战线.其次，同学之间要互相信任，互相帮忙.再次，要以宽容的心去做事情.

大学班干部班级工作总结2

上学期的工作已经圆满落下帷幕，作为班级两委会成员之一，以下是我的学期工作总结。

首先，我协助团支书搞好思想建设和组织建设，负责团员的思想政治工作，为班级里的活动做报道。其次，我有计划的做好班级组织的各项活动，有序的组织宣传，做同学的工作并策划宣传。在同学繁忙的学习同时多多组织同学参加院、系、校的各项活动，及时向同学们传达院，校里的各种活动通知，并鼓动同学们踊跃参加。

在我看来，宣传委员不仅仅是配合教师的工作，还是调节班级气氛，沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上进取发表自我的看法及意见，让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作，就应当多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职职责务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自我的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自我的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。

同时，宣传工作也要与专业实际相结合。电子商务专业，有着各类能够提升专业技能，培养电商意识的赛事，这对我们电子商务专业的学生来说，是很好的机遇与挑战。所以，上学期，我也致力于全国大学生网络商务创新应用大赛的相关赛事推广，期望对同学们有所启发。

同时，作为班级的心理委员，在这一学期里，我试着努力地主动与同学们沟通，去倾听他们心里的困惑，去分享他们的欢乐，去分担他们的烦恼，为此我做了以下工作:

一、加强自身的心理素质锻炼，提高工作本事

作为心理委员，必须具备强烈的职责感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍，也上网去学习一些心理知识，以此来提升自身的素养，提高服务同学的水平。

二、鼓励参加心理讲座，净化心灵

随着社会的发展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬。但从中我们能够得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢学校在这方面费了很多功夫。为了让我们坚持一种健康的心理状态，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何应对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会鼓励大家进取参加，让同学们听听心理教师的开导与教诲。这样不仅仅对于听讲座的人有必须的促进作用，同时也能够利用同学们之间的交流宣传心理知识，互相开导。很多同学都找到了打开心理健康这扇大门的钥匙，他们跟我说:讲座，真的很有用……

三、多了解，多沟通

心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自我的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里，我经常去各个宿舍，利用与同学闲聊的机会，去查究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们能够及时与教师沟通，将问题解决。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我明白一些不适宜的话只会使事情恶化。经过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

四、进取组织参与班级活动

作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也进取的组织和参与，并尽自我最大的努力与其他班委协调一致，安排好班级工作。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。总体来讲上一学期的工作比较顺利，但也发现自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改善和提高。

上学期的工作已经结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组织的交流以及和其他院校的沟通等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合，适应，最终灵活处理。

这个学期快结束了，在下一学期里，我期望我们班继续坚持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自我的缺短，我们应当互相取长补短。既然担任了学生干部的工作，就应当尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员教师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。

大学班干部班级工作总结3

时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，异常是辅导员对我的指导帮忙和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自我职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下:

一、本学期完成的主要工作:

1、进取的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自我的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。2。加强班级管理制度，培养同学们团结，进取的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自我的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情景。3。每一天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，所以每一天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。4。学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间进取配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，所以在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。

二、本学期工作中的不足:

1、班风虽然大有改善，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的进取性还不够，部分学生的团体意识不够强。2。个别班干部的工作本事不强，没有起到必须的带头作用，组织本事有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮忙与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。

三、工作展望:

经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据辅导员教师及团总支学生会的工作精神，坚持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

大学班干部班级工作总结4

在学校领导的同一组织下，本学期我们班在学校常规治理检查评选、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成绩。现将一学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生完美品质。我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁”“你以为人成功的最关键因素是什么”等活动。利用班会课要求学生对上头提出的题目进行不断地讨论，经过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

二、加强班级治理、深进了解学生，全面深进地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深进到学生中往，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、治理方法得力，开学初班级风气很快步进正轨。在学校组织的各项治理检查评选中，我班的成绩良好。

三、进取开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一齐进行活动。为了提高学生参与的进取性，每次活动我总是加进一些竞技、游戏等资料，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心境放松，课堂留意力集中，学习效率高。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，异常留意了解学生的提高情景，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一齐探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

五、加强对学生心理素质的练习、提高学生的应试本事。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试本事的练习。采取团体方法指导、个体情景分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心，促使我班学生在其摸考试中往的了第六名的成绩，班级被评为礼貌班级。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育治理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自我的治理水平推向更高的层次。自我往看看吧在校院领导的引导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同长大，共同提高，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是实践活动方面，都取得了较好的成绩。现将一学期的工作总结如下:

一、提高思想道德素质，加强政治修养

我班一向将提高同学的思想道德素质，加强政治修养作为我们工作的重点。为了加强内部建设，我们定期举行讨论会，观察并总结同学们最近的思想动态，充分调动广大团员的进取性，使大家全身心的投进到学习和工作中往。大家都能以主人翁的姿态参加支部的各项活动，并提出好的提议，从而使我们不断提高!比如我们团体学习团的十六大精神、雷锋精神、两会精神，并互相交流了学习心得。目前，我班共53人，其中3名党员，3名预备党员，另有13名团员党校结业，5名党校培训中。47名团员在力争成为优秀团员的同时也在向党看齐，关注党，学习党为能成为党的一分子而努力。

二、我们比、学、赶、帮、超，只为共同提高

在班委和团支部的带动下，我班构成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围从而调动同学们的进取性。在这种氛围下，同学们经常在一齐探讨各方面的题目，互帮互助，共同克服各方面的题目。成绩优异的同学也尽自我最大的努力帮忙暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度遇上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了必须的影响。为了让这一部分同学尽快遇上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，另外还对英语四级以及计算机考试报名者进行了模拟考试练习，从而取得很好的效果。目前我班有13人获得奖学金其中3人获得国家励志奖学金，三好学生2名，学习标兵1人。在今后的学习中，我班同学仍将坚持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，进而取得更大的提高!

三、加强班级建设，增强团体观念班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，职责到人，班级日常治理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期经过___调查考察他们的工作。定期召开班干讨论会、寝室长会议以及班会，定期公布检查结果，班会开支情景。在五四评优结果出来时固然我们离“红旗团支部”只差一点点，可是我们并没有灰心，我们会再接再厉，查漏补缺，取长补短。为使班风建设更上一层我们特以“加强纪律礼貌建设，促进班级内部___”为主题开展主题班会:

经过两个星期的精心预备，活动取得了梦想的效果。我们以ppt连接背景音乐，连接图片，连接视屏文件以及中途参插游戏的形式使我们的活动取得了梦想的效果。在这次活动中我们收获了很多，为增强我班纪律礼貌建设，促进班级内部___打下了应有的基础。

四、加强寝室礼貌建设，打造___小家园在劳生委员的督促与各寝室长的配合下加强寝室内部建设关注每个同学的生活，让每个同学都有一个良好的生活环境，从而取得了良好的成果其中2-315，316被评为2009-2009年度“理化生三系互查”优秀奖;4-420被评为模范寝室、2009-2009年度“理化生三系互查”二等奖;4-419被评为礼貌寝室、三系互查礼貌寝室、绿源环保礼貌寝室的好成绩，2009-2009年度“理化生三系互查”三等奖。

五、加强班会以及活动的策划，提升满足质

班级活动是班级建设的一个重要组成部分。在这方面主要由组织委员，文体委员以及宣传委员负责活动的策划与组织私服传奇。开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。为了保证活动效果，每次活动我们都会精心预备。为了提高同学参与的进取性，我们在活动中加进了一些竞技、游戏等资料，调动了同学的热情，丰富了同学的课余生活。

现将部分班会以及活动简述如下:

1。时政及两会的学习

2。讲课比赛为了与我们的教师技能我们定期举行模拟课堂大赛，从而增强班上同学的上岗本事。图表9模拟课堂练习图表10教师技能练习

3。我为筹师大做贡献主题班会

身为湖师学子，我校申报“湖北师范大学”，我班于2009年4月27日晚以寝室为单位，围绕身边的实例以及礼貌修身展开了激烈的讨论。

4。学习雷锋从我做起——给课桌洗脸

为纪念雷锋的优秀事迹，发扬革命先辈的优良传统，缅怀雷锋精神，为身边的人做我们所能做的事，为同学们奉献我们的爱心。于2009年3月12我们全体同学为生科院8j11，8j21的课桌洗了一个脸，让它以全新的面孔出此刻生科学子的眼前。

活动结束时我班心理委员感叹道:“雷锋时时有，他不是阳春三月开放的樱花，象征性的出现一次，而应当成为我们生活中的一部分。

大学班干部班级工作总结5

一、精简的班委组合

前一届班委根据上年的工作经验，根据班委的工作职责，在班委的设置上进行了精简，所以这一届班委设有班长，副班长兼生活委员、学习委员、文体委员各一名，这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委。

二、有特色的班级建设

为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班团体，我们班委在这方面下了很大的努力:

班级考勤制度:我们班这学期设有两个考勤员，由纪律委员严格执行，并每周一进行公布核对;。经过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。

班级财务制度:我们班的班费由副班长兼生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会经过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情景进行公布，理解全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

我们班还设立了宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。