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当南行的燕子又回到北国的温巢,当脚下的小草钻破坚硬的地表,当枯黄的树枝上冒出几抹新绿。这一切的一切,都会让人想到一个美好的季节——春季。然而这短暂的春并没能持续多久,就在冬的声声怒吼中退出了自己的舞台。
刚回到家,不禁惊叹:春的脚步好快,树叶绿油油的,青翠欲滴。我赶快跑到园子里,只见那几盆花长的正壮呢。阳光透过树叶中间的缝隙照在花叶上,显出春的气息。
我不禁想,阳光怎么这样稀落,抬头一看,到处都是绿油油的树叶,他们手挽手,织起一张偌大的绿网。我深深地陶醉在这绿色的世界中。
可没过多久,天空下起了小雪,刚开始稀稀落落的,后来越下越大,最后下起了冰雹。
这一学期我结实了很多好朋友,期中我和杨紫茵、朱虹羽是最好的铁三角,也是最好的死党!
这学期,我在语文方面有了很大的进步,我一共会背了10篇课文,我背了100首古诗,还会了1000个词语,还在老师的指导下学会了写日记、周记、作文。作文还得了6个A+!我非常爱读书,我把阳关姐姐伍美珍的书都快看完了。
我数学也有了很大的进步。我这一学期又成了口算大王!我数学现在还是全班第一呢!
另外,我弹电子琴也有了很大的进步,我弹琴时我的手指好像一位舞蹈家,在琴键上翩翩起舞!
我这一学期虽然学到了很多知识,但也有很多缺点,有时,我有些粗心,有时,我管班时不够大胆。
我要谢谢侯老师和赵老师,是她们交我们知识,是她们像蜡烛一样燃烧自己,照亮我们的心灵!是她们好像太阳一样把我们温暖!是她们鼓励我们,为我们加油!
1、冬姑娘轻轻地挥舞着扇子,一股寒风扑面而来,冻得人们瑟瑟发抖。大家纷纷穿上厚厚的衣服,缩着脖子,真冷啊!
2、冬天来了,天气变寒冷了。人们穿上了羽绒服、戴上了手套、围巾。好像自己个个都打扮成了一个小胖子,严严实实的,连个缝都没有。
3、西北风吹着口哨,轻轻地告诉我:冬天来了。树叶儿跳着舞蹈,轻轻地告诉我:冬天来了。大地裹着白棉被,轻轻地告诉我:冬天来了。
4、寒冷的冬天来了,北风呼呼地吹着。雪花戴上亮晶晶的六角帽,穿着白色的衣服,走向人世间,使世界到处都是银装素裹的美景,你看,河面上都冻结出冰凌了!
5、冬天来了,天气越来越冷,树叶纷纷扬扬的飘落下来,给地上盖了一层厚厚的被子,每天放学我走在上面,感觉软绵绵的,舒服极了。
6、冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!
7、冬天来了。窗外的天空显得灰蒙蒙的,西北风呼呼地刮过光秃秃的树梢,只吹得大树、小树在寒风中瑟瑟发抖。西北风还不停地从门窗的缝隙中挤进来,我呵一口气就能看见热气形成一团白雾,就连大街上的宠物小狗也都穿上了保暖的衣服。
8、冬天来了,孩子们快乐的季节也到来了。每当下完一场雪后,都能看见孩子们在尽情玩耍:打雪仗,堆雪人。都能听见孩子们欢乐的笑声,都能感觉到孩子们的快乐。冬姑娘,让我们用心体会到了冬季给我们带来的快乐。
9、一年有着四个季节,立冬就是冬天的开头了,走进立冬,天气就渐渐冷了,它告诉我们冬天来了。
10、冬天来啦!冬天来啦!冬姑娘披着一身洁白的衣裳,左手拿着一把剪刀,右手拿着一把扇子,匆匆地来了。
11、寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装。
12、冬天来了,北方下了一场鹅毛大雪,树都变成了白色,只有松树爷爷还是那么有精神,冬天来了作文。但是,我们这里还没有下雪,我很喜欢下雪,因为下雪时,大地白茫茫的,美极了!而且,我还可以去滑雪,跟小朋友们打雪仗。
13、冬天来了,树上的叶子掉光了。北风呼啸着,大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰,人们穿着各种冬装,围着围巾,戴着手套,但也难抵御寒冷的侵袭,脸都冻得红扑扑的。街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服,穿在身上,人就显得很笨拙。唉,这寒冷的季节。
14、冬天来了,河面上结了一层厚厚的冰,有的人在冰上跳舞,真漂亮!柳树、杨树、还有数计的鲜花嫩草都枯萎了,只有松树和腊梅在严寒中挺立着。
15、冬天带来的寒气遍布每个角落,就是晴朗无风的时候,天也是干冷干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地立在江滨路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,枯黄了。草地上的小花也进入了梦乡。北风吹来,小树在寒风中挣扎着;小草匍匐在地上,好像害怕这突如其来的寒风。
16、冬天像个魔术师,它用"雪"这个道具装扮了整个世界。雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的小精灵。在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼。
“咔——”主播接进了电话。“你好,这位听众!请问怎么称呼?”
“我叫雪。我想点一首《等雪》送给我的一位朋友,希望他可以永远幸福。”一个如黄莺出谷般清脆的女声说道。
“好的,谢谢你对我们的支持。下面送上这首《等雪》,愿所有的听众朋友们都能永远幸福快乐。”温暖明净的歌曲从收音机中缓缓溢出来,一种深沉却飘然出世的感觉立刻占据心头,仿佛一切尘嚣都已远去。
雪对着一张泛黄的照片凝噎无语。照片上的男人有高挺的鼻子、细腻的唇角,虽然他只是穿了一件很普通的白色衬衫,但他的脸上堆满了温柔,笑容带有阳光的味道。还记得和他第一次相见的时候,他便是这幅模样。
相遇在电台门前。此时的雪正遭被上司停职的厄运,心情十分灰暗。一边踢着路边的石子,一边在心中暗骂那个陷害她的混蛋。突然迎面跑过来一个男人,还没等雪看清那个人的脸,他们就相撞了。男人的东西洒落一地,雪伸出手去捡,递给他。那个男人慌忙地接过就跑开了。雪心有疑惑,刚想转身,发现一个钱包安静地躺在地上。想必是刚才那个男人的,打开一开,这张脸?……这不就是在警局的布告栏上贴了很久都没有侦破的那起杀人案流窜在外的凶犯吗?哦,这里没有说明,雪是一个警察。想着刚才的那一幕,心有一计油然而生……
之后,雪约那个男人见了面。雪还了钱包,借此与那个男人相识了。在和那个男人聊天的过程中,雪发现那个男人很可爱。说话说到一半会挠挠自己的头,然后吐下舌头。男人还幽默地告诉雪,自己很喜欢唱歌,有一次在唱《等雪》——他很喜欢的一首歌的时候,刚一嗓子出来,就吓跑了好几个KTV的人。这番话引得雪哈哈大笑。自那次聊天之后,他们频繁地见面。一起聊有趣的事情,烦恼的事情,以及自己的人生理想等。雪曾经试探性地问过男人,你是干什么的。
那个男人或笑而不语,或巧妙地转移话题,雪见男人不想回答,也不再追问了。但在心中还是打着小算盘:如果我可以就这样让他爱上自己,然后对自己没有任何防备,这样我就可以抓住他,说不定我就会得到上司的奖识,这样我就可以官复原职,说不定还可以升职呢,如此一来的话,便……
之后剧情便像雪的意料之中发展着。某天晚上,雪打电话给警局,告诉他们明天傍晚x点在xxx来逮捕男人。打完电话,雪竟有了一丝愧疚,连自己都不知道为什么。隔天一大早,男人叫雪一起出去玩。玩了一整天之后,在山顶,两人相拥着看着日落。“如果到了0摄氏度,这里应该会下雪,到时候我们一起来看吧。好吗,雪?”雪竭力不让自己的表情有异样,“好……”
男人在送雪回家的时候,雪不时地盯着手表,算着时间应该差不多了。正要向男人坦白一切,男人握着雪的手说:“雪,我不怪你。因为我爱你。一切只是命,躲得了一切,躲不了的是自己的选择。”顿时从两边冲出了好几个特警,将男人押送到了警局。
雪虽然难过,但还是不忘向上司邀功。上司让她恢复警职。除此以外便没有任何奖赏了。而此时的雪也无心要些什么了。之后听说男人被枪毙了,雪极力挽留,留下了遗物。后又听说她的上司因为抓到了那个男人,连升三级。
雪无力地坐在地上,她笑了。笑自己的傻,错过了那么好的男人;笑自己的坏,竟设计爱自己的男人;笑自己的笨,竟把功劳白白落在别人手中。
后来,雪辞职了。她时常来到与那个男人相遇的电台门前,还是一样的地方,缺少了他。
一年后,温度下降到了0摄氏度,雪纷飞得很美,雪抱着他的骨灰,在雪中久久伫立……
一路走来,我们经历过挫折与迷茫,在迷雾中寻找方向,在哭泣中开始成长,这正是人类发展的必不可少的经历,也是一个尤为重要的时期。下面给大家分享一些关于高二考试作文800字范文,希望对大家有所帮助。
高二考试作文800字1春天姑娘是温柔的,夏天姑娘是热辣辣的,秋天姑娘是请冷冷的,只有冬天是一位既残酷又圣洁的姑娘。
要说我最爱哪一个,当然要非圣洁的冬天姑娘,在冬天,你可以随时随地都可以感触到冬天姑娘的存在,无论是从天空中飘落而下的雪花,还是从你身边咆哮而过的风儿先生,你总能感受一种美丽正在你的身边环绕着。
窗外又扬起了纷纷扬扬的雪花,冬天姑娘是上天的宠儿,富裕了她无穷的力量,而冬天姑娘也不吝啬,把美都绽放到了世界上,让大家一起同享乐。
冬天的窗户上结满了霜花,那是大自然的杰作。有的像郁郁葱葱的原始森林、有的像正在奔跑的小动物、还有的像摇曳多姿的珊瑚丛,让人看得眼花缭乱。冬天的河流不在叮咚作响,而结了厚厚的冰,从远处看就像是一条银色的丝带绵延伸向远方。冬天的太阳就像一位虚弱的老人,不再发出强烈的光芒。冬天的树木披上了银装,就像一根根晶亮的银条,寒风吹过,就像竖琴在演奏美好的乐曲。冬天只有梅花不怕寒冷,还是在雪中傲然开放。
冬天是一个独特的季节,鸡、鸭、狗、兔脱掉了轻薄的衬衫,换上了厚厚的棉衣。蜂蝶蚊虫早已销声匿迹。青蛙、蛇、刺猬不知躲到哪里?进入了甜美的梦乡。
这白皑皑的世界是小朋友的乐园,他们三人成群打雪仗、堆雪人、滑冰……甚至还忘了寒冷、忘了时间。冬天我们还可以尽情的装扮自己,女孩子带靓丽的围巾,穿时尚的羽绒服,给萧瑟的冬日带来了一抹绚丽的色彩,冬泳和冬捕也是冬天里鲜明的特色。
餐桌上的色彩没有夏日时的丰富绚丽。白菜、酸菜、土豆成了我们的家常菜。不过冬天的美食也数不胜数,炖粉条、蒸血肠、腊八粥、黏豆包、汤圆可是地道的北方冬日美食啊!
我爱春天的五颜六色,我爱夏天的烈日炎炎,我爱秋天的天高气爽,但是我更爱那冬天的冰天雪地。
高二考试作文800字2每次到了冬天,雪总是准时的下了车站到达我们的家乡。
记得小时候,每到了冬天,只要大雪一下,我们这群捣蛋鬼就开始蠢蠢欲动,在雪地里满地打起滚来,那时候每天就一个感觉“爽”,直到现在这种感觉还一直深深的藏在我的记忆中,什么都没有代替过。
那个时候的我们还发明了一个崭新的玩法,每个人都准备好一个陀螺,然后看谁能把它转的最久,我们把场地搬到了雪地,开始玩起雪地转陀螺来。
作为孩子王的总是能在一群孩子里脱颖而出,有时候还会玩出漂移来,引得他们纷纷要拜师学艺。
看我表演罢,我熟练地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用钉鞋在雪上漂移。漂了几十米远,再回来打一下陀螺一下。漂移也是要有技术,要不,摔个屁股开花。平衡、快速是最重要的,可以适当地用上一些花招,钉子磨擦多了,会有火花。
说起打学仗,我可是高手。每天下午,一定要跟几个朋友打起雪仗来。我不用穿太厚,因为根本不会被人打着。方法:把一小点雪压成小雪球,一定要硬。把它往雪地里滚。为了逃避攻击,顺便漂移起来。雪球越滚越大,停下漂移,拿着球,身子滚一圈,对准目标,一个雪球飞过去,不是中头奖就是中体奖。
堆雪人,挺有趣。在奶奶买菜时,我总会让奶奶买两条红萝卜和几个肉丸。堆雪人可不是那麽简单,和几个小伙子也需一小时。我们都是“心有灵犀一点通”的合作起来特顺利。先用稻草做个雪人的支架,把雪慢慢地搭上,最后用红萝卜和肉丸装在脸上。在打雪仗时,可用来防守。
做雪堡,最大的可进4个人。那可是不容易,一天做到晚,才能完成。有时到最后,忽然塌了,那可伤心极了。搭成后,用竹子支撑住,第二天再用雪加工,就可以稳住一个星期。我们都般上椅子在里面坐,有时突然塌下,那可冰住你了。
冬天悄悄地来了,雪也跟着走进了我的家乡,快乐也悄悄地来了。
清晨,我穿好衣服,背上书包,便急急忙忙去上学了。
一出门,迎面是一阵饱含清晨芳香的微风,吹拂着我的头发,我的衣襟,一丝寒意向我袭来。我缩了缩手,抬头一看,发现到处都是雾的海洋,所有的景物都变得模模糊糊,好象披上了一层白纱。走到梧桐树边,我看到梧桐树叶全枯了,一片片飞舞下来,像小鸭子的脚,一步步往下飘。
这时,我突然听到路上传来一阵阵“沙沙”的响声,抬头一看,原来是一位清洁工正在打扫卫生。路上的行人都低着头,缩着脑袋,而清洁工却顶着严寒打扫着大地母亲的花衣裳。看着清洁工那双冻僵的手,我想:这位阿姨无论严寒酷暑,还是刮风下雨,成年累月,天天如此,总是为这条街道的清洁忙碌着,使街道洁净,使人们的心情舒畅,她用自已的辛勤劳动换来了人们的欢乐,她这种精神是多么的可贵啊!
啊,我爱这冬天的早晨,更爱这热爱劳动的人们!
高二考试作文800字3对于春天,从我们的口里跑出来的词语大多是“万紫千红、春回大地、姹紫嫣红……”这个象征着新生的季节是我们为之向往的季节之一;对于夏天,从我们嘴里跳出来的词语就大番不同了,“热气腾腾、炎炎夏日、夏虫语冰……”, 不喜欢热的人们是很难对夏天生起喜爱的情绪的,而对于秋天,“硕果累累、秋高气爽……”这样的词语就会出现在我们的谈话中,那么冬天呢!
冬天的词语也是有的,像“阳春白雪、寒冷刺骨、银装素裹……”在我们的面前勾勒出一幅幅冬天的景象。
寒来暑往,冬天一直以来都以一种独特的姿态在四季中占据着重要角色,如果没有冬天会怎么样呢!
春天百花齐放、百鸟争鸣,孩子们欢快地跳跃着迎接美好明天的到来。这个时候已经没有冬天的参与了,我们开始肆无忌惮的享受起无尽的温暖来,但是当我们心里却一直在想着一个声音,好像缺少点什么,是的,缺少着冬天的味道。
哦,原来冬天那一窜又一窜雪球降落的声音还有那孩子们玩堆雪人发出的欢快声,有着与春天声相媲美的境界,那是我们对冬天的感悟!
夏天火辣辣的太阳照在拿着可口冰激凌的孩子们脸上,一时让他们睁不开眼;只见有人在冰凉的游泳池里拍打着水珠想要赶走这炎炎夏日的暑气。可是我们总觉得少了些什么。
哦,原来是冬天孩子们正在堆着雪人,雪人大肚子上有两枚纽扣,它的鼻子是哪位孩子从家里厨房拿来的萝卜安插上去的,还有两颗红枣当作雪人的眼睛,煞是显眼。这是孩子们对冬天的感悟!
秋天落叶纷飞,给人们以丰收的喜悦带来了无比的快乐。可是我们总觉得少了些什么。哦,原来在冬天,我们看到了雪花在冬日里融化的样子……
渐渐地,人们学会了如何品味这严寒的冬天,品味这被无数人忘却的冬天,当我们细细体会这一年四季的变化时,才会发现原来冬天还有别样的记忆。
高二考试作文800字4毫无疑问冬是美丽的,虽然冬是一个沉睡的季节,但是它却在寒冷中蕴藏着无数的惊喜,等待你去发现。
岁寒三友就是我们发现的冬天的第一个美丽,即使冬天无比低下的气温下,很多不能经受寒冷的植物都被逼回了自己的领域属地,但是这个时候三友还是坚强的屹立着,抗争着,让我们在已经失望满满的时候,突然眼前一亮,受到大自然的启发,重新燃起生活的希望,那些迎风而立的腊梅、苍松、翠竹难道不是我们应该学习的对象吗?
“梅花香自苦寒来”,不经历风雨怎能见彩虹,扑鼻的芳香在寒冷岁月中进过痛苦的“冶炼”才能让自己更好的绽放自己的光芒,不管是冰天雪地,还是风的咆哮,都无法吓倒那一朵朵紧蹙着的花儿,她们相互鼓励着,相互扶持着,共同对抗这个恶毒的世界,成为冬天里的一道亮丽的风景。
或许哪天醒来,才会猛然发现:窗外已是雪的世界,大地沉浸在一片白色之中,一切都仿佛在牛奶里泡过。走在大街上,熟悉的事物又变得无比新鲜。呵,绿化带里年轻潇洒的树木老了许多,都长出密密麻麻的胡子渣、开始弯腰驼背啦!盖上雪棉被的小草,安心地睡去,它们可要在雪伯伯的照顾下度过整个冬天呢。而此时此刻的乡间更是另有一番风味哩。
曾经欢快歌唱的小河成了沉默的孩子,正期盼着下一个春天。田野里那一片白色似乎在告诉人们:即将到来的又是一个丰收之年。孩子们最乐意做的,想必就是堆雪人、打雪仗了吧。约来几个小伙伴,就可以“开战”、开工了。先制造“炮弹”、选择场地,做好“后勤工作”,然后猜拳,决定“总司令”、“情报员”、“步兵大队”的人选。“预备——开始!”裁判一声令下,“第×次世界大战”爆发。“总司令”瞧起来最轻松,实际上可是整个“军队”的中心人物,只要总司令被抓,那么输赢即定。女孩子也爱下雪,但她们更热衷于另一种游戏——堆雪人。洁白的雪经过捏捏滚滚,就会变成一个个笑眯眯的雪娃娃。顿时,一串串银铃般清脆的笑声响彻小院……
冬的色彩如纯洁的心灵,冬的快乐如三月微风,冬的美丽如诗如画,冬这个沉睡的季节依然生机无限。
高二考试作文800字5冬天还没到最冷的时候,天气已经接近零下几度了,冷的直打哆嗦的我们一遍又一遍听风在窗外狂吼的声音,冬天,既是一个圣洁的姑娘,又像一个严酷的审判者,审判那些不能经历风霜的人,只要耳边传来他的声音,我们的身体就会迅速引起反应,全身都在为抵抗他的接触而做出防御工作,忍不住蜷缩起来。
作为一个高中学子来说,冬天有了同学们的陪伴,只要你呆在教室全身始终都会暖洋洋的,但是一出门,所有的温暖气息都会被破坏,那铺天盖地的寒冷让你不得不想快快结束手头上的工作。
篮球场上,空气参杂着寒冷的气息,以至使人感到对校园十分陌生。
“好冷啊!”我鼓着白中带红的脸蛋,紧锁眉头,不由自主地吐了口热气,那热气如翻腾的雾霭,整个人像吸了烟似的,能清晰的看出气体的颜色。大家在篮球场忘情的奔跑,你追我,我追你,风也不敢怠慢,便紧随其后,寒冷像是一把无形的锁链,冷不丁死死地拽住每个人的衣裳。
吴光远的脸红如蜡梅,布满血丝的大垂耳也仿佛冻僵了般,好像只要轻碰一下,就会疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的冯忆文连忙停下脚步,热乎的手心竟被那寒冷的魔法冻得惨白不已,两只小腿直打哆嗦。他变戏法似的从口袋里掏出一张皱巴的纸巾,两只半眯的双目直线朝下,呆呆的望了望流过嘴唇的清鼻涕,六神无主,三下五除二,用纸包住了寒冷的印记……
教室里,温暖的气氛也被寒冷逼到了墙角。
瞧,寒冷在教室里疯狂的肆意着,同学们在奋笔疾书的手啊,不知何时永远的凝固了,只觉的想努力伸开手掌,都想登天那样无法完成。就算完成了作业,那手指也似乎习惯了不停工作,像是刹车坏了的跑车,不能放松。身旁感冒了的邵文奇,鼻子像一只闻到香味的小狗模样,使劲的嗅来嗅去。那不听使唤的鼻子也与她针锋相对,在寒冷这个调皮鬼的簇拥下,她痛苦地皱起来眉头,一泓“青泉”顺着寒冷的走向,一泻千里。
片片片片片,寒冷不知怎么了,迅即变成了一只脱缰的野马,在我们组里疯狂的旋转,“啊切!”大家纷纷爆出一声被寒冷折磨的惨叫,不由自主的把没有穿戴严谨的衣衫,没别上的纽扣紧紧搞好,干燥冰冷的双手也有了归宿——暖和的口袋。
2021春节作文一
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”王安石的这首古诗写出了新年的热闹、欢乐和万象更新的动人景象。“找点空闲找点时间,领着孩子常回家看看。”蔡国庆、陈红、江涛、张迈唱的这首《常回家看看》写出了中华儿女对家的那份亲情,以及父母对子女的心声,也提醒了现在忙碌的年轻人即使工作再忙也不能忘记亲情,愿多回家看看老人。还有许多许多的古诗、歌曲表达了新年的热闹和儿女们对父母的思念。
除夕夜“儿童强不睡,相守夜欢哗。”家家户户里里外外也打扫的干干净净,还贴上了门神、春联、年画、挂门笼,人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。人们都说除夕夜是一家团圆,热热闹闹地聚在一起吃年夜饭。这固然是令人高兴的事,可是对于边防战士、交警、民警、电工等等这些因为工作关系而回不了家与家人团聚的人们来说这是痛苦的;在他们心里,见不到家人是伤心的。但也正是这些人的无私奉献,才能让我们度过一个快乐的新年。是边防战士保卫着我们的边疆,是交警和民警保护着我们的人生安全,是电工维持着我们的用电需求……
因为有了这些除夕夜还坚守在工作岗位上的那些人们的无私奉献,才造就了千千万万家的幸福团聚。
我在看春节联欢晚会的时候,看到一段短片,这段短片给了我心灵一个巨大的震撼:一位边防战士带上所有战士对家人的思念与牵挂回家看望;一位老人穿上新衣服拿一张凳子坐在路口等子女回家;山东夏津老家的孩子们掰着手指头坐在家门口等远在外地打工的父母;在外地工作的子女回到家,与家人的深情拥抱;一大家子人人脸上洋溢着快乐、幸福。
随着新年的钟声敲响,春节如同一位羞涩的少女,跳着清脆的舞步,在人们的欢声笑语中谢幕了!
2021春节作文二
春节,历代以来都是中国各种传统节日之首,诗人们咏唱节日之时,先想到的就是春节了。其次才是重阳节,端午节等。正如王安石所说“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”因为我们的传统节日——春节很长,而且中国上下都过春节。所以,春节也是有着各种各样的过法。
我们天天称呼这个节日为过年,那么,“年”是什么呢?在古人眼中,年可不是什么“快乐,美好的事物”,而是一个可怕,邪恶的化身。它就是怪物“年”。它象征着霉运,厄运,会为人带来灾厄。而一年之末,同时也是一年之首,人们也要赶走这个“倒霉蛋”了。
春节一开始,人们对霉运的驱赶就开始了。孩子已经开始吃糖,买东西了,而大人们也开始买好,准备好除夕夜的一切了。这还不是重点呢!这只是一个序曲而已。大多数地区的春节,都是从腊月开始,在正月十五时结束。而且大多分为这几个部分,以除夕为分界线,有除夕前,除夕和除夕后。
现在,是重头戏了——除夕!大家可能会想:这重头戏就只有一天,岂不是虎头蛇尾吗?那你可大错特错,虽然除夕只有一天时间,但内容可丰富多彩了。光是“走流程”就多极了。早上,不管是谁,都要洗澡,换新衣。要干嘛呢?是的,“年”被“赶”走了。当然,也有地区开始办庙会了。到了晚上,也就是除夕夜,人们有的吃汤圆,有的吃饺子,还有的吃面。是的,这就是吃货的最爱了——年夜饭。并且晚上,烟花闪耀着,爆竹齐鸣,好不热闹!
除夕后,小孩忙的不亦乐乎——红包来了!人们开始休息,买鱼,渐渐恢复以往的样子。
春节,如此热闹,不愧是中国传统节日之首!
2021春节作文三
春节来了,家家户户张灯结彩,喜气洋洋,每个人的脸上都挂着幸福的笑容,而我过得特别有意思。
早上起床,我们一家去贴春联。刚贴着“福”的时候,爸爸阻止我说:“等一等,贴福的时候,应该把“福”倒着贴。因为“福倒”谐音“福到”,这样咱家就有福气了。”
吃年夜饭的时候,美味佳肴的饭菜在餐桌上冒着热气,让人垂涎欲滴,爷爷告诉我们吃年夜饭还有讲究,吃鱼叫做年年有余,吃汤圆叫做团团圆圆,吃香肠叫做常吃常有,因为饺子像元宝,表示财源滚滚,所以大家一定要多吃饺子,过年时不能吃鸡和虾,因为吃鸡叫叽叽喳喳,吃虾叫越吃越瞎。
吃完年夜饭,我们开始“手痒痒”了,那批鞭炮就往外冲,我拿起打火机点燃引线,我以为过了很长时间才开始爆炸,可是才一两秒就震耳欲聋的声音就已经在我耳边响起了,一个比较小的在我背后几厘米的地方爆炸了,可我一点没伤着。
在爷爷家玩够了,我们就向回家的路上前进,到家后我们就开始看春节联欢晚会,动听的歌曲让人欢快喜庆,武术和杂技让人拍案叫绝,而小品让人捧腹大笑,抢红包的时候爸爸妈妈拿起手机不停地摇起来,据说全国人民都在要手机抢红包。
最后,我祝爷爷奶奶姥姥姥爷长命百岁,爸爸妈妈幸福美满,老师万岁如意,兄弟姐妹健康快乐成长,祝我自己好好学习,天天向上。
2021春节作文四
这个春节我和往常一样来到了家乡,这里可热闹了,特别是过年这几天,天天都很有趣。大家经常一起走亲访友,互相窜门。经常在深夜才睡觉。
就拿堆雪人来说吧!上海不常下雪,而我老家却经常下雪,常常厚厚铺满一地。我叫来了哥哥姐姐和爸爸,决定一起堆雪人。
我们开始各自准备起来,我怕冷,所以带上了厚厚的手套。爸爸拿来了一个铲子准备运雪。迫不及待我们开始了堆雪人。姐姐拿来了一个盆子把雪往上堆,我用厚手套把雪球抹圆。大家忙的不亦乐乎,有时还互相丢丢雪球,欢快的气氛洋溢在我们上空。不一会儿一个胖乎乎的小雪人就做好了,可是它看起来太单调了,我一股脑跑进了房间,东翻西找之后我胜利归来。我拿来了妹妹的小帽子和小围巾,妈妈的墨镜,厨房里的胡萝卜,还有奶奶的旧纽扣。我高兴的为我的小雪人戴上妹妹的小帽子和小围巾,用厨房里的胡萝卜做鼻子,再戴上妈妈的墨镜,在雪人的身上镶上奶奶的旧纽扣做衣服和眼睛。这时爸爸不知从哪捡来一把坏雨伞,拆了雨伞,用它的金属架做手,用伞身做了一件裙子。一个美丽的雪人公主出现了。
我们站在雪人旁边,爸爸帮我们拍了个照做纪念。当时我们都非常开心,可是……
第二天一大早我们便来看望小雪人,一出门我们都大吃一惊,面前出现的是一个削弱,可怜,快要倒下的小雪人。调皮的小表弟打破了僵局,说:——我们用它来打雪仗吧。‘’——不行,我对它可花了很大心思。‘’我坚决反对。话刚落音,雪人倒了下来。最后我还是无奈的同意了。决定让雪人牺牲掉,变成我们的采雪点。
最后虽然雪人牺牲了,但它换给我们的却是无比的快乐。让我们在快乐中忘了它,让快乐和欢声笑语代替它,再见了,小雪人!
2021春节作文五
春节——中国最传统的节日,春节是人人都盼望的节日,春节也是合家团聚,共叙美好生活的日子。我天天都盼望春节的到来,终于在无数次焦急等待中把春节给盼来了。
在新的一年里,我们又都长了一岁,我们长得不只是年龄,而且还比往年更加懂事了。
今天是年三十,这是我和妈妈、奶奶、哥哥正在包饺子,我想了一个主意,我说:“我们就把5个饺子包成花生米的,如果谁吃到谁就有好运。”他们都同意了,不一会儿就包完了,过年的饺子是要 比一比看哪家的饺子吃得早,妈妈和奶奶去煮饺子,我和爸爸、哥哥忙着放鞭炮,我拿了一个盘圆形状的大鞭炮,把鞭炮铺在院子里像一条迂回的蛇,然会我用打火机点燃,就听到霹雳啪啦的声音,震 耳欲聋,响完,我家院子的地上顿时,就像红地毯。这是妈妈把饺子端到了桌子上,我们大家一起吃饺子,到家吃的是有说有笑,都非常高兴,我用筷子夹了一个包子,咬了一口,居然是花生的,不一 会吃饱了,我吃了2个花生的,哥哥吃了1个,妈妈吃了1个,我爸爸吃了1个。这时,街道上的鞭炮是如雷灌耳,我和哥哥拿出了10个瑞雪——礼花,我们点燃跑到了一边,他喷出了一个个的雪花他们在 空中舞蹈,累了的时候就去抱着大地睡觉去了。我听到天上有噼里啪啦的声音,我抬头一看,天上长出了一团花朵,五彩缤纷,五颜六色漂亮极了。
我回到家看20__春节联欢晚会,里面有嘹亮的歌声,目瞪口呆的舞蹈,开怀大笑的小品和二人转。
2006-12-22
(总36期 )
主办:老君庙镇二中语文组
小荷文学社
花样年花: 让自己成为珍珠
有一个自以为是全才的年轻人,毕业后屡次碰壁一直找不到理想的工作。他觉得自己怀才不遇,对社会感到非常失望。他认为,没有伯乐来赏识他这匹千里马。
痛苦绝望之下,他来到大海边,打算就此结束自己的生命……
当时正好有一位老人从附近走过,把他救下。老人问他为什么要走绝路。年轻人说自己得不到别人和的承认,没有人欣赏并重用他……
老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便扔在地上,对年轻人说:“请把我刚才扔的那粒沙子捡起来。”
“这根本不可能!”年轻人说。
老人没有说话,从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠,也随便的扔在了沙滩上,然后说:“你能不能把这颗珍珠捡起来吗?”
“这当然可以!”
“那你应该明白为什么了吧?你应该知道,现在自己还不是珍珠,所以不能苛求别人立即承认你。如果让别人承认,那你就要想办法变成一颗珍珠。”年轻人恍然大悟……
是啊,有时候你必须知道自己是普通的沙粒, 而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群,就要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折,忍受不住忽视和平淡,就很难达到辉煌。
不怕,不怕 81 周倩雯
冬天来了,其实也没有什么大不了的。只不过天冷点而已,但心却是暖的。
上周的一场雪,一夜时间把万物都变成白色,银装素裹,好看极了。
的确,下雪是冷的,但有人对你说:“冷吗”,你的感觉如何?是啊,这几天里,老师、朋友、父母,问着同样的一句话。虽说没有改变词句,但心里同样暖融融的。
天冷了,我不怕。有这么多的关爱,还有什么害怕的呢?
笑话: 良心不忍(75 杨雪松 选送)
一位诗人和朋友一起喝酒。他们要了一份下酒菜——四只麻雀。朋友吃了三只,正要吃最后一只时,诗人忙说:“这只该我了吧?”朋友叹了口气,说:“我本想给你吃,可是我不忍心拆散它们,还是让它们团聚吧。”说完,伸筷子夹走了第四只麻雀……
家 (作者:毛毛)
我一家是吉祥三宝。早晨出门,我们就分道扬镳,各奔前程;晚上异曲同工,殊途同归。
爸爸是个建筑师,在工地指手画脚;妈妈销售货物,在商店来者不拒;我在教室里呆若木鸡。
我们一家一团和气,臭味相投。但如果本人成绩差强人意,爸爸就会同室操戈,心狠手辣,揍得我五体投地。而妈妈只会袖手旁观,从不见义勇为……
心灵驿站:
乐在其中
“上学真苦呀!”有人感叹。之所以有这样的苦恼,是因为他不知道从学习中寻找快乐。
我的乐趣所在是"小荷"。在《小荷》报上,可以畅谈心事,抒发真情。小荷让我在紧张的学习中放松心情。读着同龄人的作文,倍感小荷的清纯、高雅。
朋友,换个角度看问题,会让你有一个好心情。相信自己,功夫不负有心人。
冬天友情不结冰 94 刘仰
在这大雪纷飞的日子里,我不但感受到天气的温度,而且体会到了“冬天友情不结冰”。
茫茫飞雪中,仿佛听到岑参在说:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”王勃和唱:“海内存知己,天涯若比邻。”
前人如此看重友情,我们又如何感受友情呢?
朋友是一杯咖啡,需要你细细的品味;朋友是一本无字的书,需要你细心体会;朋友是一颗树,需要你精心呵护。
朋友呀朋友,我们的友情天长地久,我们是生活上的知己,学习上我们是最好的对手。我们的友情不会因为中招的冬天而结冰。奋发向上吧,实践碰撞产生火花的真理!
把握
奇怪,我总想不透一个问题:人为什么总是等到失去了才知道珍惜?
以前,我失去的是时间。得到的是什么?无言以对,无颜以对呀!
到现在才明白,父母和老师都经常批评我的一句话“不自觉”的含义。是的,贪玩、懒惰的我,在学习上从来没有一丝一毫的自觉。
失败乃成功之母。我曾经历过失败,但我不是一个弱者。我要把握今后的每一份钟,把握住今后的每一个机会,变不自觉为自觉,让自己成为命运的主宰!
切莫…… 92 杨捷
切莫滞留情结,让它在心底徘徊;切莫怨恨人生,让坎坷肆虐坦途;切莫惧怕坡陡崖高,让它折断奋飞的翅膀;切莫感叹青春无情,让它抹去永恒的信念。
张开你健美的双翼,把阳光抱个满怀……
小荷自叙
是一株尖尖的小荷。我的根须贴在妈妈的心上。满塘池水,是妈妈的乳汁在旅途。
白天的太阳,点燃我心中的梦想。晚上的月亮,孕育我美好的希望。风儿吹来,那是妈妈的手的在抚摸着我,催我快快成长。
妈妈用双臂把我擎出水面。我欢快的挺直身体,蘸满粉红的水彩,在清风中画着妈妈对我的期待和梦想。
妗子,谢谢您 81 周倩雯
我的妗子,她就像茫茫大海中的一滴水,平凡得不能再平凡了。然而,她给予我的关爱,却是一般人所不能体会的。
我的父母长年累月不在家,所以就住在妗子家。她是一个非常慈善的人。虽说管着我的衣食住行,但从不让活。即使再苦再累,从来没有一句怨言。在我心中,她就像一支点燃蜡烛一样,随着时间的流逝,带走了她那美丽的容颜,换回的却是家庭的和谐与欢乐。
空闲时,妗子就和我谈心。一些深刻的道理,总是渗透在平平常常的话语中。细细品味,也许这些话语每一个同学都听家长说过,但我倍受感动。此时此刻,我最想说的一句话就是:“妗子,谢谢您!”
没有理想的人,就像没有翅膀的鸟儿。——题记
一个人心中有了渴望,有了梦想,生活就会有了奋斗的力量。
乐观
看那走在前面的人,对他来说,攀登是如此轻松,劳动是如此快乐。即使困难重重,也减弱不了他心中的热情,因为他对山顶充满了希望,对成功充满了信心。
悲观
对后面的那个人来说,也许就根本没有想到无限风光在险峰。他觉得成功是那么渺茫。所以哪怕遇到一点点挫折,他就唉声叹气,停滞不前。
一句话,有了梦想就有了动力。有了动力就能走向成功。胜利永远属于有梦想的人。
感恩 孟晋
谁言寸草心,报得三春辉。 ——题记
有一颗感恩的心,我感谢爸爸妈妈给了我美好的生命和灿烂的生活。
感谢老爸
我的爸爸为了我,每天忙里忙外的,可辛苦了。我记得我小时候,爸爸送我去幼儿园,那天下着鹅毛般的大雪。爸爸顶着风雪驮着我,那路面太滑了,爸爸一不小心摔倒了,爸爸扑扑身上的雪又背着我向学校走去。这时我真想对爸爸说:“谢谢你,老爸。”
爸爸还给我讲“三国”,说“水浒"……为我打开了知识的大门。后来在爸爸的指引下我读的书可多了,我认识了足智多谋的诸葛亮;认识了淘气聪明的马小跳;认识了美丽善良的白雪公主;与《快乐星球》中的艾克同喜同乐;与格列佛一起畅游大人国、小人国;和鲁滨孙一块漂流历险……
告诉你吧,我现在正在读《中华上下五千年》呢。我真的非常感谢爸爸。
感谢妈妈
我的妈妈可爱我了,有一次放学的时候下大雨了,那时候我家只有一把伞,我想等雨停了再走,这时妈妈来给我送伞了。妈妈淋着雨回家去了,望着妈妈的背影,我真想对妈妈说:“谢谢您,妈妈。”
每当我上课不认真听讲想打瞌睡时,我就会想起我和妈妈一起演的“龟兔赛跑”的故事:妈妈演的小白免不正是因为睡觉而被我偷偷地给超出了吗?想到这里,我就会认真起来。
今年,妈妈过生日时,我特意送给妈妈一把梳子,因为妈妈有一头长长的秀发,我希望妈妈永远漂亮。
感谢命运
我感谢命运,因为我有知识渊博的爸爸,我有美丽善良的妈妈。爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。在我美丽的命运和灿烂的生活里,我要郑重的对他们说:“爸爸妈妈,你们辛苦了,我感谢你们!”
我有一颗感恩的心,我感谢命运,给了我这么好的爸爸妈妈。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这两句诗是鲁迅先生所写的,鲁迅先生是一个值得敬佩的人,下面是小编为大家整理的这样的人让我敬佩主题作文,希望大家喜欢。
这样的人让我敬佩主题作文一
每当我想闯红灯时,总会想起那位大爷,我的脚步也会不由自主的停住,事情还要从那一天说起。
星期一,我过马路时,正好是红灯,于是我就停了下来。忽然旁边传出一个小孩焦急的声音:“你就让我过去吧!我马上要迟到了!”又听到一个大爷坚定的声音:“小朋友,不能闯红灯!是不迟到重要,还是生命重要啊?”我朝那边看过去,一个大爷正拉着一个三年级的小朋友的手臂,在和他讲道理呢。那个大爷皮肤黝黑,身上的衣服很朴素,脸上有着细密的皱纹。
然而,那个小朋友趁大爷不注意,挣脱了他的手想跑过马路。大爷发现后,赶紧拉住他的衣服,硬把他给拽了回来,还对着旁边驶过的车辆打着注意的手势。大爷紧紧拉着那个小朋友的手臂,严肃地说:“你怎么就不听话呢?红灯的时候就是不能走!”小孩双手抱拳,做出哀求的表情说“我要迟到了!真的要迟到了!您先让我走吧!”大爷长长地叹了一口气说“我也想让你早点上学啊,可是这是红灯啊,小朋友,老师不可能没教过你‘红灯停绿灯行’的道理吧!学校的规则你可以遵守,为什么交通规则你就不可以遵守呢?”大爷也显得有点着急地说。“我知道我知道!可是这次时间太紧了,就先不管了!”大爷盯着小朋友的眼睛,“怎么能这样呢!你到学校给老师解释一下不就行了吗,一次迟到不可怕,可怕的是我们对交通规则的不遵守!不遵守规则,是要吃大亏的,你不记得北京动物园里那个被老虎伤害的阿姨吗,不遵守规则有时候比面对老虎更危险!”小孩听了下意识地愣了愣,很快把头垂了下来,老老实实站在大爷旁边等待绿灯……
绿灯终于来了,我们走在后面,大爷走在前面,像护小鸡一样用身体挡住我们,然后又趁剩余的时间跑回去,阻止和教育更多想闯红灯的孩子们……
这样的人让我敬佩主题作文二
瞧,他又在认真的看书了,他眉头皱得紧紧的,架着一副眼镜,像一位博士似的。看着看着,他突然哈哈大笑起来,张开大大的嘴巴,露出洁白的牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。
他十分爱看课外书,而且知识十分渊博。有一次,上社会课。社会老师问了一个问题,当我们还在苦思幂想时,他已经高高地举起了自己的手,自信地说:“是黄海!”我们向他投去羡慕的目光,社会老师欣慰地笑了笑,问道:“你知道黄海在哪吗?”他不假思索地说:“黄海是青岛的那片海!”我们十分惊讶,不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光,开心地说:对了!请坐下。”我顿时被他那渊博的知识,灵活的运用,极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看,也不像我一样囫囵吞枣,只明白大致意思,他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”,我怎能不佩服他?怎能不赞叹他?
他有一个绰号,叫“故事大王”。你一听,便知道他很会讲故事,没错,说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课,讲完了课,还有一点时间,老师便让我们讲故事。冯骁要讲,老师同意了。他告诉我们,这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来,我们听得入迷,仿佛沉浸在童话故事中了。突然,他一加速,有感情地把十分紧急的情况展现了出来,全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了,获得同学们一片掌声。
看,他又在绘声绘色地讲故事了,声情并茂,又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁,这就是“故事大王”冯骁,这也是我佩服的冯骁。
这样的人让我敬佩主题作文三
我心中有一个人令我深深地敬佩,他就是我们村的一个普普通通的老爷爷。
老爷爷的脸上布满皱纹,头发全白了,不过身体很健康。他不是清洁工,却每天把村子里的路扫得干干净净。别人问他为什么要做这件事,他说扫地就是锻炼身体,而且他喜欢看道路干净的样子。
有一次,老爷爷的腿干活时受伤了,但老爷爷还在打扫道路,大家都纷纷劝他:“你老受伤了,就休息几天再扫吧。”“不用了,这点小伤不算什么,活动活动还好得快些。”老爷爷却这样说。
还有一次,下雪了,地上一片雪白,天也很冷,路也难走,很多人都呆在家里没出门。唯独老爷爷还在雪中扫地,我看见了,走到他身边说:“老爷爷,天太冷了,您回去休息吧。”老爷爷说:“小孩子,谢谢你,雪积在路上,大家不好走,所以我还是扫了的好。”我想想,我也找来扫把跟着他扫起来。
这个老爷爷就是这样一个默默无闻的为大家做好事的人,他普普通通,却有一颗金子般的心灵。我敬佩他默默地付出,却不求任何回报,他这种朴素的无私为人的精神值得我们敬佩,值得我们向他学习。
这样的人让我敬佩主题作文四
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这两句诗是鲁迅先生所写的,鲁迅是他的笔名,他原名周树人,同举世闻名的列夫?托尔斯泰一样,都是批判现实主义的作家。
他,对朋友和敌人泾谓分明,写下了许多如匕首、投枪一般的文章,给帝国主义和封建社会有力的打击。比如《孔乙己》,就批判了古代的科举制度。而《阿Q正传》则说出了人们的愚笨,在阿Q将要被砍头时,竟然还在说自己没有画好那个圆!
他曾想成为一名医生,为此他曾赴日本留学。但他发现,即使让国人强健起来,可他们的思想还是腐朽的,他要用自己的笔来唤醒国人。为了祖国而放弃自己的理想,这是我敬佩他的原因之一。
在我们的课本上,还有这样一个故事。
一天晚上,鲁迅遇上了一个黄包车车夫,已是深秋,车夫只穿了一件单衣,没有鞋子,脚不小心踩在了一堆碎玻璃上,鲜血直流。鲁迅见状,忙回家取了药箱,给黄包车夫取出了玻璃片,并给伤口上好药,缠上绷带。还给黄包车夫一些钱,让他买衣服买鞋。
这,就是我敬佩鲁迅的原因之二,他可以关心和他毫无关系的人,亲自给黄包车夫包扎,这种精神同样值得我们学习。
鲁迅,是我们学习的榜样。
这样的人让我敬佩主题作文五
我尊敬的一个人她是一个女孩,还戴着一副粉红色的眼镜,我不说她的名字先,看完我的内容你就知道是谁了。
她令我尊敬的第一件事是在__(4)班的时候了,我们班大多数是不喜欢她的,我也包括在内,我们班还有很多男同学叫她做“四眼田鸡”还时不时被人把眼镜给拿了,但是她面对着我们这些男生他不是退缩,而是反抗。如果先做是其它女同学,她们一定会退缩,但她就不一样,正是她这种精神,令我改变了看法,她这种精神让我领悟到了一个道理,无论碰到什么困难都不要退缩,而是把它打败这是我尊敬的第一件事。
第二件令我尊敬她的事是,以前她画的画是很难看的,但她没有放弃,而是每天坚持画一幅画,正是她这种精神,感动了美术老师,美术老师就让她进入美术组,过了差不多一年,她的画技,已经是全班第一了,就连李晓琳,蔡航这些顶尖人物都不够她画的好。就是她这种精神,让我有悟到可一个道理:只要坚持不懈,什么都可以完成。
《语文课程标准》赋予了作文全新的要义和内涵:作文教学应时俱进,应穿透作文表层,超越作文看作文。因此,新课程背景下开放式的小学作文教学我们是这样理解的:它指的是在作文教学过程中,创设更为宽松的习作环境,激发习作的兴趣;让学生亲身感受生活,并产生一种“作文真有趣,我要学好作文”的心理;在学生遇到困难的时候,老师给以明确、具体、有效的指导和帮助。学生在这样的作文过程中就会建立起“习作自信”。
在对小学作文如何进行开放式教学的探索中,我们总结了这三大策略:
一、开放式作文教学目标制定要有“适度 + 梯度”。
所谓适度,即指学生每次习作的目标要因人而异,既符合课标要求,又符合个性特点。所谓梯度,即指既有统一要求,又有弹性要求,跳一跳有果子摘,蹲一蹲能有水喝。
很多教师认为作文难教,学生认为作文难写。造成这种状况的原因是多方面的,但是不顾学生年段特点,对学生习作要求偏高、偏难是很重要的一个原因。我们请看对三至六年级的学生作的调查,如下:
从这个调查表中可以了解到,在300名学生中,对作文发愁或不喜欢的占了51%,这个比例是相当高的。其中,三年级不喜欢的比例比四年级高,五年级不喜欢的比例比六年级高。它反映了小学生的客观规律:三年级由二年级写通顺的句子过渡到段的训练,的确是作文教学中的难点。因此,学生遇到了困难,产生了发愁的心理。从调查表中可以看到,越到高年级,学生越不喜欢的作文,这种现象值得深思。这说明我们的作文教学的确存在着种种弊端。
叶圣陶先生他还强调如果升学考试通过了,写封信却词不达意,按实说,这个人的作文考试还没有及格。从广义的考试来看,升学考试的次数极少一生中不过几回,而别种考试却天天碰到,而且成绩的好坏,不但关系到自己,还跟别人有关,甚至关系到整个社会。这段话浅显而深刻,这是一个打基础的练笔,小学阶段要为将来打好基础,这就是素质教育的思想。为了恢复学生们的童真,还他们原本的生活乐趣,让他们能说真话,吐真情,我们的确应该把作文的要求降下来,切实把握大纲的规定。
我们把小学各年段行之有效的作文教学目标为:低年级:练习说话、写话,能写通顺的句子,写几句意思连贯的话;中年级:练习写片段,学习写简单的记叙文,内容真实具体,条理比较清楚;高年级:练习写篇,能写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。
这三度目标,不是孤立的。他们相互独立,又相互联系;一脉相承,又相互链接。最关键的是,这些目标不是一成不变的,应根据学生个体的具体情况,适度向上或向下延伸。目标是动态而又梯度的。它可以为学生个体找到最适合和最恰当的定位。
在切实可行的教学目标指导下,努力创设民主和谐轻松的习作氛围,制定适度恰当的开放式作文教学目标,以适合学生习作的“最近发展区”,充分调动全体学生作文的积极性,为作文的教学定奠定良好的心理氛围。
二、开放式作文教学的指导要舍得“放开 + 开放”。
所谓放开,就是指打破原来传统的封闭式的在教室里就事论事的单调作文指导形式,放开手脚、更新理念、用大语文观来指导作文教学。所谓开放,就是改革单一教室内上作文课的禁锢,把生活作文、活动作文渗透到作文教学中来。
通常,我们习惯在小学作文课上,回忆课文或短文中的写作方法,归纳出几条写在黑板上,然后让学生逐条对照完成习作。或者,老师不厌其烦地对怎样审题、怎样选材、怎样才能有顺序怎样写具体讲得滔滔不绝。而学生听着听着就没有了兴趣,失去了信心。所以,我们要改革作文的指导方法,创新开放式作文教学的指导模式。
李吉林老师在指导学生写《秋夜看月亮》这篇作文时,为了让学生感受“月到中秋分外明”的美景,就选择了公园前的濠河作为观察点,这里可以看到月亮从远处的树丛中升起,仿佛许多“巨臂”托起了“玉盘”。抬头望天上一轮明月,低头看水中明月一轮。同时,老师在微风中拉着手风琴,让学生看在云朵中穿行的月亮,唱起美丽的歌谣,让作文教学洋溢着美丽的旋律,成为美丽的诗篇。作文的教学也应打破传统的技法,加强与现实生活的联系,例如写一事一例的文章不一定按课时,应把我们身边的事情认真分析、理解,让学生谈些看法,写些感受,同样也能达到作文训练的目的。
作文与生活的外延相等,作文若与生活隔绝,导致课堂上那种没完没了的单调重复和死气沉沉的局面,那一定不会有好习作。联系生活创设教学情境,学生的思想不再被禁锢在小小的教室,那鲜明生动的形象,真切感人的情意以及耐人寻味的哲理,使教学变成了具有吸引力的有趣活动。加强与现实生活的联系,是捕捉生活与课文内容相符情境,以之来渲染气氛,在相似的类比中来获得感受。
因此,只有把活动作文、生活作文等理念渗透到我们的作文教学中来,我们的作文才能从本质上真正开放。
所以,我们设计了这样的开放式作文的教学程序:激发兴趣,了解要求——观察思考,自由练说——分小组说,互相帮助——全班汇报,师生评议,评中指导——小组交流,再次修改——动笔写文,完成初稿。其目的是,从学生的兴趣入手,每一个教学环节都以学生的活动为主体,真正把作文的自交给了学生,使学生参与到整个教学过程中来。学生享有充分的民主,真正成为了作文的主人。
三、开放式作文教学的评价要兼顾“共性 + 个性”。
所谓共性,就是依据上述的三段作文教学目标的要求进行习作评价的共同要求,全体学生力争朝这个标准去努力达到。所谓个性,就是三段目标的向上或向下延伸,学生根据个体的实际写作基本能力、个体情感体验、爱好及擅长等选择适合自己的目标作为评价的参照。
心理学家认为:儿童每天来到学校,并不是以纯粹的学生,他们是以形形的个性展现在我们面前的。每一个儿童来到学校的时候,除了怀有获得知识的愿望外,还带来了他自己的情感和感受的世界。
由于学生生理机能的基础不同,社会家庭环境不同。生活阅历不同,使学生的思想感情、认识水平、思维方法、语文能力、兴趣爱好等方面存在着差异。正是这些不同的个性组成了“全体”。所以在作文教学中,我们不但要注意学习水平较高的学生,更要关心基础较差的学生,根据他们的不同情况制定循序渐进的可接受的具体目标,确立难易适度的教学要求,给他们充足的时间和表现的机会。在课堂上让学生先说一说,先练一练。对于作文水平较高的学生,则提出较高层次的目标,使他们能经常看到自己的不足,不断地进步。注意学生的差异,还要重视作文的讲评和批改,既要面批,更要互批和自批。
例如:有位老师在上五年级的作文研究课时(二、三两节课连上),他是这样做的。本次习作要求是:观察一件物品,按一定的顺序把它的形状、颜色写具体。他让学生仔细观察自己的小闹钟,在此基础上,想一想:你喜欢这个小闹钟吗?请把你喜欢的那一点介绍给大家。然后,群体自由练说,小组里说,再指名说,想说什么,就说什么,怎样说都行。由于没有了统一的指导,过多的束缚,学生们打开了思维的闸门。有的学生讲了“黑猫警长”的故事,有的讲述了下雪的天打雪仗的快乐,有的讲了“白雪公主”的神话,还有的介绍了卫星上天的科学成就。学生们把小闹钟里的那丰富多彩的画面一个个展现出来,说的学生非常高兴,听的学生也很专心。中间师生共同评议:他哪儿说得好,有什么补充,还可以怎样说。在学生说不好或遇到困难时,老师给予及时的点拨。对于作文基础较差的学生,在大家的帮助以后,让他再说一遍,使他得到巩固和提高。逐步引导学生把一段话说通顺,说明白。然后,让学生习作。最后互阅互批,再回到各自手中自阅自批自改。