应届生求职信精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的应届生求职信主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：应届生求职信范文

您好!

首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料!为一个即将毕业的学生打开了一扇通往成功的希望之路，我将会以我的努力来帮助公司，为公司作出自己的工作业绩!

我叫×××，是×××的毕业生，我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，我从小的理想就是当一名教师，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。

虽然我是一名师范生，但是我并没有师范生通有的书生气息，我对自己有着极为清醒的认识。我有自己的教育理念、教育想法。我能够别出心裁的培养学生，我相信我会在教育事业上有所发展。看到贵公司需要有经验者，虽然我是一名应届毕业生，但是我不缺乏经验。在学校时就积极参加校内校外的各项活动，在空余时间也做过家教，尤其是暑期举办小型辅导班更是为我的教育之路增添了丰富的经验。更何来自况，大学四年，老师教会了我许多关于教育教学方面的知识，可以说，我的基础比别人的应该更牢固些。而且在实习期间，我的教学表现受到指导老师和其他数学老师的一致好评。

我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报!

本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新，勇于开拓是我执著的追求。天道酬勤是我的人生信念。

我希望能够任聘上贵公司的数学教师职位，我会凭借我自己不断的努力来为公司作出自己的业绩的。以后的工作道路还有很长，我会在贵公司努力提高自己的工作能力，为公司发展做出自己的拼搏!

最后，祝贵单位事业更上一层楼!全体员工健康进步!

第2篇：应届生求职信范文

您好！

感谢您百忙中来阅读我的求职信。

我是xx大学xx专业的应届毕业生。四年的大学学习生活，让我在专业知识、社会活动、团队合作等各个方面都有所收获。

四年xx专业的学习，为我打下了坚实的理论基础，每年的实习经历让我从理论走向了实践，虽然没有正式的工作经历，但是我对于xx岗位的工作非常了解，可以在短期内完全适应并胜任。

我性格开朗，热衷于大学里丰富多彩的社团活动。担任了校xx社团的学生干部，多次组织xx社团的活动，在活动的组织、策划中，培养了自己的团队意识与合作精神，锻炼了自己的组织策划能力，演讲能力等。我认为这些对于我胜任xx岗位的工作非常有帮助。

我非常希望能够得到贵公司xx岗位的工作机会，加入xx公司这个大家庭，期待能与公司一同发展。另附个人简历一份。再次感谢您对我的关注。期待回复!

此致

敬礼!

通用求职信范文二尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中翻阅我的求职材料及个人自我介绍，同时祝愿贵单位蒸蒸日上，欣欣向荣!

我是一名来自武汉大学专业的XX年应届届毕业生，在即将走出校园之际，出于对贵单位和自我的了解，我相信自身条件同贵单位的需求有很好的切合点，所以特此毛遂自荐，希望自己能荣幸地成为贵单位中的一员，为单位的发展贡献出自己的力量!

第3篇：应届生求职信范文

您好! 当您看到了这份求职信时，我便看到了希望！

我从贵公司的招聘海报上得知公司需招聘分析化验员。扎实的理论基础和娴熟的操作技能让我对胜任此岗位充满信心。

我是一名江西应用技术职业学院04级五年一贯制应届大专毕业生，所学应用化工技术专业，自2004年9月入校以来，我学习了三年的专业课程。成绩优异，思想上进，四年来分别获得一次“优秀学生干部标兵”、三次“三好学生”、三次“优秀学生干部”、多次“优秀工作者”、“优秀团员”、“优秀编辑”等荣誉称号。分别获得3次一等、1次二等、3次三等奖学金。我很珍惜每一个学校安排实验操作的机会，要求自己在理论基础上不断强化操作技能。性格的开朗活泼，思想的积极上进让我的课余生活丰富多彩，我积极参加各种社团活动，认真的投入也换取了很多的收获，这些锻炼充分培养了我的口语交际能力，组织管理能力和思考分析解决难题的能力。

第4篇：应届生求职信范文

您好!

我是来自上xx大学市场营销专业的xx。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想“做人，做事，做生意”大概就是这个意思吧!

我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

同时我认为，营销也是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

“诚信是我们合作的基础，双赢是我们共同的目标!”我愿与xx文化一起发展，一起创造辉煌的历史!

第5篇：应届生求职信范文

您好！

我是一名应届本科毕业的女大学生，我愿意应聘并且自认能够胜任贵单位此次的招聘岗位，在此，我首先要感谢您阅读我的求职简历和求职信，这等于是给我介绍自己一个的珍贵机会。下面，权当作是我的个人自我介绍：

我在城市长大，熟悉城市的人文环境和工商文明，但高考的发挥失误，使我未能跻身名校，为此我付出了四年的勤奋学习和积极的参加实践锻炼，希望能够弥补青春的第一次遗憾。

在东北小城市的这所大学的中文系，我是品学兼优的学生，连续五次获得奖学金以及参加校内学生工作的良好表现可以证明这一点。但我更渴望和更自豪的，是我多次参加实际工作中，工作单位及广大受众群体对我的肯定。截至2007年4月，我总计上班的时间已经超过13个月，其中主要是在《北方经济周报》做社会新闻策划和采访记者。

《北方经济周报》是一份具备杂志特征的报纸，适合深度报道，我在报社的工作是负责社会新闻和经济新闻的专题采写，从选题、策划、联络和采访各界人士，到最后的主笔完稿，都是自己独立完成，涉及的素材包括财经、教育、消费者权益等。我精选了我独立工作完成的6份报样，其中包括三个整版的专题报道和新闻调查，希望能够在面试的时候请您批评。

总之，在13个月的工作过程中，我都勤奋积极的投入，把握住每一次机遇努力锻炼自己，至今，我对纸媒和网媒的了解、对经济和社会话题的选择策划、联络采访和沟通、以及文案撰写等，都具备了一个合格工作者的认知水平和操作能力。

第6篇：应届生求职信范文

您好！非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。作为一名护理专业的应届毕业生，我热爱护理专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了……等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在班上当任班干部，在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。多次被评为“校级优秀学生干部”、，学习成绩优秀，连续二年获得二等奖学金，并被评为校级优秀毕业生，和“三好学生”。

一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏！如蒙不弃，给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢！

第7篇：应届生求职信范文

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

现在的我马上就要面临毕业了，在过几天结束我的毕业答辩之后，我就可以离开校园，走上我的社会工作岗位了。所以我在看到贵公司的招聘启示后，我在第一时间向贵公司推荐了自己。

我是xx工业大学建筑工程学院给水排水工程专业09届毕业生xx，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于安工大浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

我以严字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

在大学里，我并没有把自己大把的时间花在游戏和玩乐中，而是不断的学习，不断的往返于教师和图书馆之中，我知道自己需要“笨鸟先飞”，我的能力不如比尔呢，我就需要不断的努力！

xx工大师生中一直流传着这样一句话今天你以xx工大为荣，明天xx工大以你为荣，从入学以来，我一直把它铭记在心，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为母校争光。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

我最大的短板就是我是应届毕业生，而我最大的有点又是应届毕业生，毕业生就是一把双刃剑，我没有工作经验，可是我会学习，我会通过自己的不断努力来工作，实现公司对我的期望，实现自己的价值。相信我！我会在公司中发挥自己的长处，努力的为公司贡献出自己的能量！

最后祝愿广贵公司一天更比一天好！

此致

敬礼

第8篇：应届生求职信范文

关键词：B/S结构;校企合作;资源平台;;SQL Server

中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-1422（2016）01-0034-04

一、校企合作资源平台开发的背景、意义及现状

1.背景

2014年6月出台的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确指出现代职业教育必须要走产教融合、校企合作之路。当前，迫切需要开发以信息技术支持的校企合作资源平台，将职业院校、指导教师、实习学生和合作企业连接成一个有机的整体，方便学校与企业在就业招聘方面资讯的和交流，加强学生顶岗实习过程的管理和信息反馈，从而提升校企合作工作效益。

2.意义

校企合作资源平台的开发和应用能改变原来靠收集纸质材料或磁盘文件的单一低效工作的模式，极大地方便教学管理、师生交流以及学校与合作企业的协调与沟通，提高工作效率，促进校企的深度合作和产教融合，同时，通过对平台中的数据分析，为学校、企业和学生等各方提供帮助，尤其是能为学校的教育教学改革提供依据，推动职业院校教育教学改革和办学质量的提高。

3.现状

目前，国内职业院校校企合作情况参差不齐，因此，校企合作资源平台的开发和应用相对较少，可借鉴的成熟的校企合作资源平台就更少，为了促进校企合作的深入开展，校企合作资源平台的开发和应用势在必然。

二、校企合作资源平台的需求分析

1.用户角色

校企合作管理系统主要包括三类用户：第一类是游客（即非会员），第二类是注册用户（即会员），第三类是管理员。管理员具有管理权限，能对系统的人员和信息进行管理和维护;注册用户分为学校、企业、应届生，三者不同的信息;游客只能浏览网站的信息。如图1所示。

2.功能需求分析

（1）系统管理员通过后台页面登录后台管理模块，一是对用户的管理，用户包括学校、企业和应届生。二是对资讯的管理，包括资讯信息的和在线咨询管理等。三是系统安全管理，包括查看操作日志，修改管理密码等。四是对数据管理，包括数据库的备份、压缩、恢复等操作。

（2）学校通过前台主页登录后，进行应届生管理，功能主要有：一是管理应届毕业生，包括对应届毕业生的增、删、改等操作，同时可以批量导入应届生。二是根据企业的需求安排应届生到企业去实习管理。三是指导学生就业。四是与企业沟通交流，共同管理好实习生。

（3）企业通过前台主页登录后，根据企业实际情况，招聘职位;学生简历管理;对实习生进行管理，回复实习生的评价;与学校保持在线交流，共同完成应届生实习期间的管理工作。

（4）应届生通过前台主页登录后，可以维护自己的简历和求职信;搜索并申请自已感兴趣的职位，发送简历到相应企业;查看实习企业，填写实结和实习评价。

三、校企合作资源平台的系统设计

1.系统体系结构设计

在整个软件开发过程中软件体系结构的设计是关键。C/S体系结构和B/S体系结构是当前管理软件技术的两大主流技术架构，本系统开发采用B/S结构。

B/S结构（Browser/Server，浏览器/服务器模式）这种模式将系统功能实现的核心部分集中到服务器，简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只需安装一个浏览器（Browser），如Internet Explorer，服务器上安装Oracle、Sybase或 SQL Server等数据库。浏览器通过Web Server与数据库交互数据。这样大大简化了客户端电脑负荷，同时也减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本。B/S三层体系结构如图2所示。

2.系统功能模块设计

（1）系统架构设计

校企合作资源平台的逻辑结构主要由三个层次组成：应用层、逻辑层、数据层。各个层次相互作用相互依存，而每个层次都无法独立完成系统既定的任务。

应用层主要包含与本系统有关的人群：教师、企业和应届生。应用层完成数据的初始化、维护和管理。逻辑层实现逻辑处理，任务的实现，也就是校企合作的实现。数据层实现数据的集成，包括一组数据结构及存储在数据结构中的数据，主要由相关信息组成，也就是架构本系统的数据库。

（2）前台管理功能设计

① 资源平台展示模块。

本模块包括校企动态、实习实践、企业风采、求职招聘、就业指南、政策制度、通知公告等子模块，通过这些模块能很好地展示校企合作的成果，推广校企合作模式;给企业招聘和应届生求职提供一个很好交流的平台，并给应届生就业指导。

② 用户登录模块。

用户分为学校、企业、应届生，采用验证码验证，随机产生四位整数，防止黑客通过SQL注入，获取密码，防止流氓注册软件无限制的注册。用户可以重新登录系统，可切换用户。同时登录时忘记密码的话，可以根据姓名和邮箱取回密码。

③ 企业招聘模块。

企业若要招聘人才，首先需要注册一个用户名，待管理员审核通过以后，企业用户便可登录平台使用“新增职位”功能，招聘职位信息到网站上;招聘企业需要管理自己职位的信息，因此需要“职位管理”功能;而为了快速地从大量求职从员中找到合适的人才，还必须提供“简历管理”功能，方便管理和查询;若对某份求职简历感兴趣，还可以将其放入“人才收藏夹”中，以供日后选择;本系统还提供实习生管理和评价管理等功能。

④ 应届生求职模块。

应届生若要求职，首先需要注册一个用户名，待管理员审核通过以后，应届生用户便可登录平台，利用“我的简历”功能创建简历;应届生用户可以通过“搜索职位”功能，设置相应的条件进行查找，找到适合自己的职位可以向企业投放简历申请职位;如遇到职位尚未决定是否投简历，可以先对其“加关注”，放入我关注的职位中;应届生用户可以查看实习的企业，并对实习做出总结和评价;另外，应届生用户还可以对自己的基本资料、密码、求职信等进行维护。

（3）后台管理功能设计

在本系统中，管理员设置为只有一个，可以对学校信息、企业信息、应届生信息、资讯信息、管理员密码、数据库进行修改和维护。管理员模块主要完成如下操作：

① 学校管理：通过该功能模块，管理员能够查看学校信息，以及对学校的添加、更新、删除。② 企业管理：通过该功能模块，管理员能够查看企业信息，以及对企业的添加、更新、删除。③ 应届生管理：通过该功能模块，管理员能够查看应届生信息，以及对应届生的添加、更新、删除。④ 资讯管理：通过该功能模块，管理员能够查看资讯信息，以及对资讯的添加、更新、删除。⑤ 管理员管理：通过该功能模块，管理员能够更新管理员密码。⑥ 数据库管理：通过该功能模块，管理员能够对数据库进行备份、压缩、还原等操作。

3.数据库设计

（1）数据库概念结构设计

针对校企合作管理系统数据库中应届生、企业和学校三类对象各自的属性和相互间的联系，绘制了相应的E-R图，如图3所示：

（2）数据库逻辑结构设计

数据库的逻辑结构设计就是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用的DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构。通过需求分析和对功能扩展的考虑，对校企合作资源管理系统数据库的数据项和数据结构进行设计，以下表格是对字段名称、字段类型等信息的介绍。

① 管理员数据库表（admin）。

管理员数据库表，存储登录网站管理后台的管理员账号和密码，其中密码使用MD5加密方法加密存储。具体字段描述如表1所示。

② 企业数据库表（enterprise）。

企业数据库表，用于存储所有企业会员的资料信息。具体字段描述略。

四、校企合作资源平台开发的相关技术

技术

微软.NET 框架基于开放编程框架构建而成，向用户提供创建和运行新一代 Windows 网络应用程序的便利，微软的.NET提供的关键技术为：.NET框架（.NET Framework）和 Visual 。

4.0

在.NET Framework 4.0版本之上，微软了 4.0的版本。使用4.0提供的各种方便又实用的新功能，你将能轻松的开发/升级出高质量的程序。

3.C#语言

C#是一款专门为.NET Framework 软件设计环境量身订做的面向对象的程序设计语言。C#集成了 C/C++程序设计语言的优势和强大功能以及Visual Basic 程序设计语言简便易用性，引领了程序设计语言领域组件设计开发趋势和方向（Component oriented），而与 C++和 Java 类似，C#也是面向对象（Object oriented）的程序设计语言，唯一不同的是 C#开发的程序只能运行在Windows 环境下。

4.SQL Server数据库

校企合作资源平台针对的是中职学校、企业和学生，因此涉及的人数多、资源多，相应需存储的数据会越来越多，为了方便数据的存储，本系统选用目前功能最强大的版本SQL Server 2008作为数据库的开发平台。

五、校企合作资源平台主要功能模块的实现

1.注册登录模块

用户登录时，可选择相应的角色，用户主要包括学生、教师、企业管理员和系统管理员。根据用户的权限，实现验证用户名和密码校正，验证正确后登录相应权限的管理页面。系统登录注册流程图如图4所示。

（1）用户登录。除了游客外，所有用户进入系统都需要登录，在系统登录页面中，用户身份分为应届生、教师、企业和管理员。登录时用户的输入用户名和密码，通过系统身份验证后，系统会根据你选择的身份进入相应的登录界面。

（2）用户注册。如果一间企业与学校达成校企合作意向，便可以在该平台注册一个该企业的用户，等后台管理员审核通过后，企业用户即可登录系统。

2.企业管理页面及其基本功能的实现

（1）企业管理主界面。企业用户通过系统前台页面的登录模块登录成功以后，进入企业用户管理的主界面。企业管理具有职位管理、简历管理、实习管理、评价管理、设置中心等功能设置，企业用户可以在此职位、管理应聘者的简历、管理实习生、修改密码等操作。

（2）职位管理。企业用户选择职位管理，可以通过职位列表列出本企业的所有职位，并可新增、修改、暂停职位。

（3）简历管理。企业用户选择简历管理，企业用户接收应聘者的简历并查看，觉得合适的应聘者可推荐给相关部门进行面试，同时可以收藏、过滤、删除、搜索简历等操作。

（4）实习管理。企业用户选择实习管理，企业用户通过对实习生在实习期间的表现，可以对实习生进行评分和评价，学校通过企业评价可了解实习生在企业的实习过程和表现。

（5）评价管理。企业用户选择评价管理，可以查看实习生对企业的评价并作出回复。

（6）设置中心。企业用户选择设置中心，可以修改企业用户个人信息和密码。

3.学校管理页面及基本功能的实现

学校管理具有应届生管理、实习安排、就业指导等功能设置，学校用户可以对应届生进行管理，给应届生安排实习，并联合企业对应届生进行在校就业指导。

（1）应届生管理。学校教师登录成功后，能对应届生信息进行管理，包括了应届生的增加、删除、修改等操作，同时支持应届生的批量导入。

（2）实习安排。应届生可以自己应聘企业的职位，在自己找不到合适的企业实习时，学校教师可以根据应届生的实习意向给应届生安排实习企业及职业。

（3）就业指导。学校教师广泛收集相应的就业信息，尤其是招聘信息，从网络、报刊、广播电视，从职业中介机构、劳动力和人才交流市场，也可托熟人、亲戚朋友、同学，多渠道获取谋职信息，同时提供一个平台给学生与教师在线交流，学生可以咨询与就业相关的一些问题。

4.应届生管理页面及基本功能的实现

（1）应届生管理主界面。应届生用户通过系统前台页面的登录模块登录成功以后，进入应届生用户管理的主界面。应届生管理具有简历维护、职位申请、实习企业、实结及评价、个人资料修改等功能设置，应届生用户可以创建自己的简历和求职信、搜索相关的职位并提出申请、填写实结、对实习企业做出评价、修改个人信息等操作。

（2）我的简历。应届生用户选择我的简历，可以创建自己的简历，并可执行复制、预览、修改、删除等操作。

（3）职位申请。应届生用户搜索企业的职位，查找自己适合的职位并提出申请，然后等待企业的回复，如果该企业同意申请，应届生便可到企业实习。

（4）实结及实习评价。应届生在企业实习完成后要求写一份实结，对整个实习过程进行一个总结，并可对实习企业进行评价。

（5）个人信息维护。应届生可以维护自己的个人信息及密码。

5.管理员页面及其基本功能的实现

系统管理员通过后台页面登录后台，能够实现的操作：一是对用户进行管理，包括学校、企业和应届生信息的修改和维护。二是对资讯的管理，包括资讯信息的和在线咨询管理等。三是系统安全管理，包括查看操作日志，修改管理密码等。四是对数据管理，包括数据库的备份、压缩、恢复等操作。

（1）用户管理。管理员能够对学校、企业和应届生用户信息进行增加、删除、修改、查询、审核等操作。（2）资讯管理。资讯管理实现了资讯分类、资讯信息和在线资讯的管理。（3）系统安全管理。系统的安全涉及到系统的可靠性，因此系统安全相当重要，系统安全管理包括了系统管理员管理、查看操作日志和修改管理员用户密码。（4）数据库维护。数据库维护包括了数据库的备份、压缩、恢复、清除等操作。

六、校企合作资源平台的系统测试

项目一：资讯管理模块。企业管理员的登录界面，查看是否能增加、删除管理资讯信息，尤其在编辑信息的时候，带星号的关键字，测试其空缺时会不会出现错误。

项目二：学生顶岗实习模块。指导教师根据学生上传的相关资料和数据进行实习评测统计，保存记录，查询该学生历史记录。

七、结语

校企合作资源平台的开发运用了现代计算机技术、网络技术和软件工程等思想和技术手段。通过校企合作资源平台，实现了实习学生简历对口投档、实习过程管理、企业招聘信息、提供教师、企业方在线填写评价、就业指导等功能模块，较好地解决了实际问题，为加强校企合作搭建了一个校企合作互动交流的平台。

校企合作资源平台的开发是一个复杂的系统工程，需要有软件工程理论的指导，需要运用最新的计算机和网络技术手段，还需要根据社会的发展进行再开发，如，现在的人们尤其是学生群体普遍频繁使用手机这类移动终端设备，校企合作资源平台的下一步开发就要瞄准这一趋势，积极主动地开发出能在手机这类移动终端设备上使用的校企合作资源平台，那么，资源平台将更方便于学生的谋职就业，方便学校、企业等用户。

参考文献：

[1]马筱聪.基于B/S模式的高校量化管理系统的应用研究[J].价值工程，2015（2）：18-20.

[2]柴爽.我国职业教育校企合作的现行机制与可行性分析[J].房地产导刊，2013（3）：24-25.

第9篇：应届生求职信范文

尊敬的张院长：

您好！

非常感谢您在百忙之中抽出时间呈阅我的信！

我是昭通卫校的应届生，我的专业是护理，在xxxx年x月将毕业，在此期间，我会好好学习，掌握良好的专业知识、理论基础和操作能力与此同时，在校的这段期间能遵守校规校纪、尊细心的人重老师、团结同学并积极参加学校和班级的各项活动，我是一个很有耐心、有责任心和细心的人，动手能力非常强。选择本行业就意味竟争，只有竟争才能实现自我的人生价值。医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命，对于患者我会有一颗宽容的心，我热爱护理事业。

最后非常感谢您对我的关注，希望贵医院能给我一个实现的梦想、展示才华的机会，盼望能接到您的答复信。

自荐人：xx