赞美春节的诗歌精选(九篇)
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第1篇：赞美春节的诗歌范文
关键词 古诗教学 方式方法 素质培养 生动课堂
古典诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶，是我们的宝贵财富。它短小精练、节奏优美、形象生动、内韵幽远，有许多丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、强烈感人的抒彩。
一、读一读
古人对诗歌的理解有十分精辟的论断。他们强调读诗主要是品味诗中表达出来的一种意，一种情，一种韵，而不要落得太实，同时，品味诗词的过程也应当是一种个体行为。因此，学诗歌最原始也是最好的方法，就是诵读。只有读，才能把节奏韵律全读出来，才能渐渐体会到诗之妙。
因此，应当把课堂教学上成诗文朗读课。在课堂上，引导学生朗读要花样翻新，通过范读、跟读、听同学读、小声读、大声读、自由读、分组读、齐读等形式，反复地朗读，让学生读出兴趣、读出新奇、读出韵味、读出感情。朗读的形式要不拘一格。学生朗读时可以轻声自读，口中念念有词，边读边想、边想边记；还可以高声诵读，底气十足，慷慨高昂，读出气势、读出自信、读出激情。但是，无论怎样读，都应当力求读准字音，读得流利，注意停顿、轻重音、语调、语速的变化，读出明快的节奏感。古诗音韵和谐，平仄错落，琅琅上口，要读得爽口，读出灵感，读出音韵美。还可以根据学生活泼好动、表现欲望强的特点，引导学生凭借自己的理解和想象，边读边辅以手势、动作、表情的变化，增强诗歌的表现力，让学生置身于浓郁的情境中，感怀身受，遐想翩翩，其乐融融。如读“满身雪白走将来”等这样动感极强的诗句，就可以配以能够表现诗意情感的身体动作，使其活灵活现，别有一番情趣。
古诗是汉文化的精髓，其融合凝聚在诗文中的智慧、风骨、意境，已形成了一种民族化的文明素养和精神底蕴，在国人中广为传诵，绵绵不绝。古诗四声抑扬顿挫，连绵词回环响亮，叠音词声情并茂，对偶句节奏和谐等特点，表现了汉语的独特魅力，韵味无穷，让人情有独钟、百读不厌。因此，我们要让学生读得琅琅上口，声情并茂，方肯罢休。这样的诵读，犹如动听优美的音乐融入于耳，愉悦于心，何乐而不为？
二、画一画
宋代著名文学家苏轼在评论唐代大诗人、画家王维（摩诘）的《蓝田烟雨图》时说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”可见诗与画是相通的。这是因为两者有某些共同的审美特性，如诗与画都具有色彩美、结构美、韵律美、 意境美，等等。
教学古诗时，我们可以引导学生用自己的画笔画出自己理解的诗境。
学习杜牧的《江南春》后，我就让孩子们画出自己心中的江南春景图，有水彩笔画的简笔画，有颜料画的国画，也有素描。一幅幅充满稚气与童真的画面上呈现出了：辽阔的江南，到处是黄莺鸣叫，百花争艳，青山绿树，红绿相映。那依山傍水的村镇，酒幌子在风中飘动。还有些象征性的南朝各代修建的寺庙，这些亭台楼阁留在蒙蒙春雨之中。好一派美丽的江南春光啊！ 为了让同学们更了解自己的画，我让学生讲解自己画的意思，给孩子们创造说的机会，引导、启发他们说出自己心里想说的话。
古代许多著名诗人的诗句，常常被人选作绘画的题材。从小学教材中所选的古诗看， 其中不少堪称“诗中有画”的名篇。
杨万里的《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”诗人着眼于小池，抓住泉眼、树阴、小荷、蜻蜓等景物的特点，用清新活泼的语言 ，描绘了一幅静谧、温馨而富于生机的“泉池小荷”图。
杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”全诗一句一景，合起来则宛如一幅浑然一体的画卷。其中 对景物色彩的描绘有鹂之“黄”，柳之“翠”，鹭之“白”，天之“青”，雪之“白”，还有暗含诗中的江之蓝、船之褐等。这些色彩绚丽的景物，远近高低相映成趣，真是一派春和景明、令人赏心悦目的景象。
孟浩然的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”每句一景，从而构成了一幅农村春末特有的温暖热闹、鸟语花香的绚丽图案。杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗中深秋的高山，弯弯曲曲的石径，飘渺的白云，若隐若现的人家，红得似火的枫林，构成了一幅清新明丽的深秋山野图。杨万里的《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人以清新活泼的语言，描绘了一幅春意盎然的村童扑蝶图。
古诗的语言极为精炼。仅仅通过接触语言来学习古诗，儿童对古诗画面美的理解就会是笼统的、模糊的。我常常抓住古诗“诗中有画”的特点，把“诗”与“画”结合起来进行教学，通过画，具体而形象地再现古诗中的画意，唤起学生丰富的联想，从而引导学生深入体会古诗的画面美。
三、唱一唱
“诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠。” 诗与乐在艺术起源上有着悠久的同源关系。《诗经》就是当时社会上广为传唱的民歌，后经周王朝乐师按风雅颂三种音乐风格筛选、整理和加工逐步统计编订的。《楚辞》的产生也与楚国民歌、巫歌有着密切关系。宋词元曲，更是“依声填词”，都是可以唱的。此外，格律诗虽不是专供演唱用的，但是由于汉字特有的四声特点，它靠音节的组合，富有乐感的节奏，高下抑扬的声调，构成极富音乐的诗章，也可配乐演唱。实际上，中国古代诗词，已配曲演唱的诗歌还有很多，如岳飞词《满江红》、杨慎的《滚滚长江东逝水》、苏轼的《明月几时有》、李白的《静夜思》、骆宾王的《咏鹅》……
教学时，我们可以配上音乐让学生反复诵读，同时，应该帮助和鼓励学生将学习的诗词自己配上音乐演唱。如学习《咏柳》一诗，要体会作者对春天的无限热爱之情，对于小学生来说，是有一定难度的。教学时，我首先播放一段乐曲———《春芽》。该曲以优美抒情的曲调，轻快舒展的节奏，诗一般的音乐语言，生动形象地描绘了春天的田野、湖泊、森林，抒发了少年儿童的热爱祖国、热爱春天的感情。学生一听乐曲，便置身于优美的春景之中，美好、愉悦、向上的情绪便油然而生。这时，再学古诗，学生较快进入诗人的情感世界。诗人笔下美丽多姿的新柳，很快唤起学生的共鸣。学完全诗后，我再让学生一边聆听乐曲，一边展开想象。此刻，学生伴随着二胡、琵琶、提琴齐奏所发出的柔美的音响，浮想联翩……一幅充满诗情画意的春景图，顿时呈现在学生眼前。他们胸中禁不住勃发出一股对春天的无限热爱和赞美之情。学习古诗后，我又鼓励学生把自己熟悉的歌曲换上《咏柳》诗唱一唱。有的学生用《两只老虎》的曲调唱，有的同学用《娃哈哈》的曲调唱，有的同学用《春天在哪里》的曲调唱……
通过演唱，不仅唱出诗情画意，而且寓教于乐，让学生在音乐中受到情感的熏陶，同时通过自己的音乐活动感染他人。
四、演一演
体会了诗的情感，也就把自己的情感体验与诗文建立起了一定的联系，将诗的外在语言表现形式内化为自己的内心体验，此时迫切需要再将自己内心的体验通过一种形式表达出来，表演无疑是最好的形式之一。
《寻隐者不遇》一诗语言相当精炼。初读此诗，似觉平易，细加欣赏，则易中有难。寻隐者来去过程，一字未提；与童子会晤时的寒暄和问话，也一概从略；童子答问也当不少，但诗人仅摘三句，答问不多，但寓意深刻。在教学中我首先指导学生弄清诗的大概意思和人物，引导学生展开想象：“诗人在松树下问些什么，诗中有没有写？你能根据童子的回答展开联想补充出来吗？”“假如你是书童，你会怎么回答？”然后让学生结合自己的生活经验，对这些问话一一作答，并让学生分角色当堂进行对话表演。在表演中学生思维活跃，想象丰富，对答如流，还伴有生动、有趣的动作表演，把《寻隐者不遇》中的寻访场面生动地再现出来了，初步领悟到诗的意境。
上《游子吟》一课时，可在学生品词析句、领会诗意的基础上让学生表演诗中所描绘的场面，在表演时让学生充分展开想象，为人物加上神态、动作、语言等，使表演生动活泼，从而激发学生学习古诗的兴趣并加深对古诗的理解。
五、背一背
古典诗歌是语言的精华。它凝练精辟、生动形象，往往一字千钧、震人心灵，留给读者许多想象的空间。鉴赏诗歌的语言，能丰富学生的语言积累。如“春风又绿江南岸”中的“绿”，“天门中断楚江开”中的“开”等精妙含蓄的词语永远值得学生去揣摩、体味。
而更多诗句则以其丰厚的情感和精邃的哲理启迪后人、流传千古。如：激励人们乐观开朗的“海内存知已，天涯若比邻”，寓意顽强拼搏的“野火烧不尽，春风吹又生”，还有表达英雄气概的“生当做人杰，死亦为鬼雄”等陶冶文化情操的诗句，千百年来脍炙人口，成为一代又一代人的精神食粮。学生学习背诵这些诗句，对学生精神的提升、习惯的养成、人格的塑造起着不可估量的潜移默化作用。因此，要重视背诵积累，让学生反复地朗读，读得滚瓜烂熟；引导学生变着花样背、听背、跟背、自背、领背、对背、齐背、倒背如流。
六、用一用
积累是为了运用。了解诗意，体会诗情之后，教师应积极引导学生细细品味诗文中的绝妙佳句。创设恰当的语境，合理地运用诗句，化消极积累为积极积累。
例如：
⑴啊！终于爬上山顶了！我站在山顶上，杜甫的（ ）实在是太妙了，向下望去，深深地为其壮美所感动。（会当凌绝顶，一览众山小）
⑵昨天中午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解，就在这时，我想起了老师给我讲的习题，豁然开朗，真是（ ），于是迅速地解出了这道题。（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）
⑶（ ），春节就快要到了，我们更加思念远在外地的外公外婆。外公外婆，请让我们早日团聚吧!（每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人）
祖国文化源远流长。古诗在我国文化史上有着不可替代的地位。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”作为小学教师，让古诗教学的课堂生动起来，让小学生在读一读、画一画、唱一唱、演一演、背一背中轻松地领悟古诗的魅力，提高学生的文化底蕴，并能在一定的语境中灵活运用，是我们义不容辞的责任。
参考文献：
[1]肖川.教什么和怎么教[J].中国小学语文教学论坛，2007，（5）.
[2]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社,1984，2005.
第2篇：赞美春节的诗歌范文
篇【1】：语文实践活动总结露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。 第二单元我们学习了几篇表达思乡情感的课文。又完成了以“二十年后回故乡”为主题的习作。为了进一步升华孩子们对家乡抚顺的热爱之情，我班开展了“浓浓的乡情”语文实践活动。
一、激发学生兴趣，做好充分准备，是开展好活动的关键。
我们在开展这次实践活动时，以调动每个人对故乡的特殊的眷恋之情来激发学生兴趣，让学生走进深入了解家乡的行列，收集大量的资料，这样为学生表现自己爱家乡的热情奠定了良好的基础。学生自己从大量的书籍、网络信息中找到的家乡资料。学生汇报时兴趣盎然，振振有词，听的同学也很有共鸣。而寄托热爱家乡这种情感的表现形式也是多种多样，在主题策划时，同学们就各抒己见，用朗诵、表演、歌唱、舞蹈、魔术等多种形式表达思乡情。展示时，大家兴致勃勃，形式多样。虽然形式不一样但都表达了大家对家乡浓浓的依恋和赞美之情，相信这份痴痴的乡情将陪伴他们到永远。活动开展结束后，我采用精神奖励与物质奖励相结合的办法肯定学生的成绩，让他们有成就感，让他们付出的劳动得到更多的赞赏，从而树立自信心，争取下次做得更出色。这样学生各方面的能力都会得到很大的提高，才会在今后的人生道路上获得一次又一次的成功。
二、把准备权交给孩子
以往的活动我都爱上阵，可这次却决定让孩子们自己去做。因为我想在准备的过程中孩子们查找资料的过程也是进行自我教育的过程。准备的过程中，孩子们反复排练。一遍遍读诗的过程中孩子们体会到了诗人所要表达的感情。
三、把组织权交给孩子
平时我总觉得我很行，爱给他们写一些串联词。可这次有的孩子自告奋勇要承担这项任务，我又何乐而不为呢？
王月在家长的协助下写好了串联词，并配上了相应的图片。王梦瑶每天中午都带着另外两个小主持人进行排练。一遍遍的彩排，一次次的磨合，锻炼了孩子们的口语表达能力，培养了孩子们的合作意识。当天的活动中小主持人配合得天衣无缝。
四、把总结权交给孩子
以往的时候我总在活动结束时说上那么几句，几天也安排了这个环节，可我却把这个机会让给了孩子们。让他们说一说这次活动的准备、筹划、表演的过程中你感触最深的是什么。通过这次活动你有什么样的收获。在这个过程中培养了孩子们的口语表达能力、语言组织能力和总结能力。
这次活动锻炼了孩子们各种语文学习的能力，也培养了孩子们对语文学科学习的兴趣。
篇【2】：语文实践活动总结孩子们喜欢语文综合性学习活动，不仅因为活动内容贴近他们的现实生活，还因为这种学习方式犹如一道风味大餐，最妙的是由孩子们亲自“掌勺烹制”的。他们徜徉在综合性学习活动中，展示的是活动的收获，享受的是综合性学习带来的快乐！
如何培养学生对传统文化的热爱？怎样培养学生对汉字的兴趣和爱好，使他们感受到传统文化带给他们的快乐，又避免形式的单一，我让学生积极主动的参与学习，通过具体的学习实践，让学生亲眼看一看，用心想一想，联手做一做，提高独立思考能力和合作探究意识，感受中国博大精深的诗歌文化，体验精神劳动的艰辛与创造成果的喜悦。为此，我特意安排了三次有关传统文化的主题活动：遨游汉字王国、春节传统文化、语言的艺术。
在“遨游汉字王国”主题活动中，为了让孩子们充分参与，十月份，我就给他们布置了具体的自主学习的任务，查找汉字演变过程、欣赏书法、查找街头错别字、汉字笑话、合作办手抄报、开“传统文化”主题队会的节目准备的活动。十一月份，班上成立汇报成果小组，每人汇报时每个组员都在参与，台上的同学说的激情洋溢，底下的同学听得津津有味。每组的成果汇报形式各不相同：有表演的、有演讲的、有手抄报展示的、有讲笑话的，真是精彩纷呈。
在对汉字了解的基础上，我又把视角投向了春节的传统文化，让学生利用寒假，搜集春节的传统有哪些？这既是对“遨游汉字王国”活动的一次拓展，又进一步让学生感受到中国的传统文化源远流长，学生通过相机抓拍了一个个精彩的瞬间，用图片对传统文化进行了诠释。在活动中，领略了多姿多彩的春节风俗习惯，了解了不同地区不同的风俗民情，体会到了体会了博大精深的春节传统文化。通过这次语文实践活动，同学们提高了独立思考能力和合作探究意识，感受了精神劳动的艰辛，体验了合作学习与创造成果的成功的喜悦。
在本学期，我又通过“语言的艺术”综合性学习活动，让学生进一步感受到了中国历代文人墨客机智、幽默的语言，感受到了语言的魅力，并试着用自己的理解表演课本剧，使传统文化的营养更加滋润他们的心田！
第3篇：赞美春节的诗歌范文
有两句话我们不应忽视，其对于我们把握《再别康桥》的情感指向具有重要的意义。
一是1931年3月19日徐志摩在致陆小曼的信中说：“前三年……我决意去外国时是我最难受的表示。”
一是1928年9月徐志摩致恩厚之夫妇的信中说：“我这次故地重游，是带着再寻旧欢的痴想的。”
“去外国”是指1928年6月-11月徐志摩与王文伯经日本前往美欧的那次旅行。“故地重游”是指1928年秋天徐志摩曾专门回到康桥。是什么原因使诗人难受到要去外国才能解脱?解脱为何非要到故地――康桥“再寻旧欢”?
志摩的婚恋生活
徐志摩自己说过：“我这一生的周折，大都寻得出感情的线索”、“我是一个信仰感情的人，也许我自己天生就是一个感情性的人”。因此，了解徐志摩的婚恋生活，对理解《再别康桥》的感情指向至关重要。
在徐志摩短暂的34个春秋中，共有过两次婚姻：1915年10月与张幼仪的婚姻(1922年3月离婚)和后来与陆小曼的再婚。但是，令他一生苦苦思恋和追求的却不是以上两位女性，而是被称为“一代才女”、“美艳如花”的林徽因。
与陆小曼的婚姻生活。徐志摩置社会舆论和传统道德于不顾，以极大的气魄和勇气与陆小曼于1926年10月结婚，但不久就陷入了苦恼。因陆小曼仍积习难改，又与翁瑞午关系暧昧，而且染上了吸鸦片的嗜好，阴阳颠倒，百事不理。
1927年8月27日，徐志摩致陆小曼的信中说：“受朋友怜惜与照顾也得有个限度，否则便有界限不分明的危险……”这里暗指陆小曼与翁瑞午的交往，此时社会上已经对陆、翁的关系风言风语。
1928年春节前后，徐志摩在日记中写道：“受的出发点不定是身体，但爱到了身体就到了顶点。厌恶的出发点，也不定是身体，但厌恶到了身体也就厌恶到了顶点。最容易化最难化的是一样东西――女人的心。”1929年3月5日徐志摩致恩厚之的信中说：“上海生活味同嚼蜡，有时更是可恨可厌，但要拂袖他往，却是难于登天。”其中已流露出对陆小曼的厌烦，对爱情的失望、无奈。
1931年3月19日徐志摩致陆小曼的信中说：“前三年，你初沾上习的时候，我心里不知有几百个早晚，像有蟹在横爬，不提多么难受。”……
从以上徐志摩的话中可以看出，1928年出国之前，徐志摩的情绪坏到了极点，婚姻已出现了严重危机。朋友们都劝他暂时离开一段时间以摆脱恶劣的心境。“这次出国并无必要，可说纯粹是为了躲避家庭的烦恼。”曾在《追悼志摩》里说：“志摩最近几年的生活，他承认失败，他有一首《生活》的诗，诗的情调，暗惨得可怕。”
康桥之恋。1920年秋，为追求罗素足迹的徐志摩从美国来到伦敦，来到康桥。这期间他认识了林徽因。林徽因出身书香门第，其父林长民曾为段祺瑞政府的司法总长，也是位十足的书生逸士，曾写出了“万种风情无地着”的名句。林徽因自幼耳濡目染，并受到中西方文化的熏陶，既有中国传统女性的温柔韵致，又有西方女性的热情奔放。她的绝艳美貌和高雅气质令徐志摩一见倾心，林徽因对徐志摩也非常“喜欢和敬佩”。两人经常同游康河，欣赏两岸的美景，同听康桥的晚钟。“我到了那三环洞的桥上再停步／听你在这儿抱着我半暖的身体／悲声的叫我，亲我，摇我，咂我……”林徽因也在《无题》中隐约透露了当年他们的交往情景：“登上城楼，更听那一声钟响。”徐志摩越陷越深，日夜思念林徽因。他在给林徽因的情书中写道：“我爱你。自从我第一次到你家，你那样优雅、大方、亲切地接待我时，我的命运之神就在我耳畔大声叫着：就是她，你那另半个灵魂。”
但是，林长民并不愿意徐志摩成为自己的女婿，他更欣赏梁启超之子梁思成，林徽因也因“少年时代的家庭阴影梦魇一样压在她的心头，她深知母亲被冷淡的痛苦和‘家庭战争’的可怕。她知道如果自己接受徐志摩的爱情，离婚会让张幼仪陷入痛苦的深渊”。为了避开徐志摩，林长民于1921年10月突然携林徽因由英赴法，并旋即回国。这时的徐志摩已向张幼仪提出了离婚要求，并刚刚把她送往德国，尽管遭到了父亲徐申如的坚决反对，也遭到了恩师梁启超的训斥，但他毫不退缩，据理力争：“我将于茫茫人海访我唯一灵魂之伴侣，得之，我幸；不得，我命，如此而已。”当他满怀欢喜之情来找林徽因时，她却突然离去，使徐志摩万分失望和痛苦，他也很快回国。
在康桥与林徽因从相识到相恋的日子，成为诗人一生最幸福最留恋的时光，这段刻骨铭心的爱，一直伴随着他，终生难忘。徐志摩一方面说：“我的眼是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识，是康桥给我胚胎的。”一方面又说：“我友!知否你妙目――漆黑的/圆睛――放射的神辉，照彻了/我灵府的奥隐，忧如昏夜/行旅，骤得了明灯，刹那间/周遭转换，涌现了无量数理想的楼台……”（林徽因“眼睛乌黑明亮，顾盼生辉”)由此可见，徐志摩的眼与其说是康桥教睁开的，不如说与林徽因的康桥初恋使他开始了人生的觉醒，产生了追求和理想。从此，康桥成为他文学创作的重要题材，抒发对那段恋情的留恋和伤感成为他诗文的一个重要内容。
他先后写了许多诗文，表达对林徽因的爱：1924年4月，发表《鬼话》，向世人公开表露他对林徽因的呼唤；1926年5月，发表著名的《偶然》：“我是天空里的一片云／偶尔投影到你的波心”；1931年他又为林徽因写了《你去》，“更何况永远照彻我的心底，有那颗不夜的明珠，我爱你!”……就是诗人的去世，也与林徽因有关(1931年11月19日上午8时，徐志摩乘“济南号”飞往北平，10时10分，飞机到徐州机场卸装邮件时，他忽然感到头痛得要命，不想去北平，但一想到晚上要参加林徽因的一个演讲会，便忍痛继续飞行，下午2时左右，飞机在济南附近上空失事，诗人意外身亡)。
由此可见，康桥恋情在徐志摩心中占有多么重要的地位！
徐志摩康桥诗文对比。在诗人短暂的34岁生命中，先后三次到过康桥：1920年9月―1922年9月，第一次来到康桥，归国后写下了《康桥再会吧》、《康桥西野暮景》、《康河晚照即景》；1925年3月―7月，第二次来到康桥，归国后写了著名散文《我所知道的康桥》；1928年6月―11月，第三次来到康桥，归国途中写下了《再别康桥》。
徐志摩的康桥诗文，大多描绘了康桥美丽的自然风光，抒发了依依惜别之情。但是，如果我们仔细对比这些诗文，就会发现它们的明显差异。诗人第一次到康桥，是怀着找寻改造世界，实现自我价值的理想而来，充满自信，积极主动，因此诗歌主要赞美了康桥的自然风光和对自己的启迪之惠，充满感激与留恋之情，基调是深情的；第二次到康桥，是为了躲避与陆小曼恋爱而引起的风言风语和尴尬，因为“是临时逼出来的”，因此文章多是对康桥自然景色的描绘和赞美，笔调是亲切的、轻快的；《再别康桥》是在诗人感情出现严重的危机，怀着寻找旧欢痴想的背景下第三次来到康桥而写的，此时此刻，物是人非：自己身心疲惫，而林徽因和梁思成已于1928年3月结婚，诗人昔日心中的女神如今已成为别人的新娘，徐志摩的心境可想而知。《再别康桥》与其他康桥诗文比较，更委婉缠绵，在深情的赞美中，流露出浓郁的哀伤和落寞。如果没有诗人婚姻的危机和康桥之恋的痛苦，仅仅与康桥“再别”，是不会如此哀伤的。
《再别康桥》的情感指向
1928年秋，惆怅的徐志摩只身来到康桥，故地重游，往日的欢乐又浮现在眼前，对那段美好的时光，既无限思恋，又无限伤感和无奈。《再别康桥》终于在康河梦一般的氛围中诞生。
《再别康桥》，层次分明地勾画了妩媚动人的康河：夕阳照耀下艳丽的河畔垂柳、绿油油的多情的水草、清澈幽美的拜伦潭和星光斑斓的康河夜景。但是，诗人“并不是单纯地歌咏康桥妩媚的自然风光”(徐荣街语)，而是通过对康桥的赞美和依恋，充分表达了他对林徽因那段恋情的深深怀念和珍惜，这在诗中已充分反映出来。如“河畔的金柳是夕阳中的新娘”，从字面上看，“垂柳”很难与“新娘”联系到一起，但只要我们仔细分析，就会明白：它只是一个表意之象，诗人看到河畔那霞彩纷披的垂柳，轻轻拂动着柔软的枝条，是那样的柔美多情，它多么像当年康河边上的林徽因――自己心中的新娘。因此，艳丽的金柳，就是林徽因的象征。只有这样理解，才能把握“波光里的艳影”，为什么不只在康河碧波中荡漾，还“在我的心头荡漾”。也正因为“柔波”里有“艳影”，诗人才愿做康河水草。再如“那榆荫下的一潭……沉淀着彩虹似的梦”，不仅描述了拜伦潭潭水的五彩斑斓和如梦般的幽美，而且还暗示了诗人当年曾在潭边凝思，充满对未来、对爱情的美好憧憬，这里沉淀着天上的彩虹，也沉淀过他对爱情美丽多情的梦。因此，诗人要泛舟康河“寻梦”――寻找他往日的欢乐。康河妩媚依旧的景物触及了诗人的伤感情绪：惆怅、无奈、怀旧的种种感觉洋溢在他的心头。带着排解痛苦、寻找旧欢的痴想“轻轻地来”，得到的是更强烈的痛，诗人只好“悄悄地”离去。
我们在把握《再别康桥》的情感指向时，除了联系诗人的婚恋生活外，还要考虑诗歌创作的具体背景，即当时徐志摩、林徽因都已分别结婚，都是有一定身份和影响的人物，徐志摩即使要“寻找旧欢”，也不便直接表白；即使他自己无所谓，也不忍心伤害林徽因。他只能借景抒情――借眼前之景，抒心中恋情。
因此，《再别康桥》是诗人与自己隐秘的感情世界的惜别，表达了对旧情的眷恋和珍视、寻梦时的落寞和惆怅，在飘逸洒脱的姿态下，蕴藏着深沉的忧郁和苦闷。（本文为山东省社会科学基金资助项目，项目号为：07CSHJ04)
参考文献：
1.濮思明：《徐志摩和他的〈再别康桥〉》，《安徽教育》，1997（7）。
2.汤登仲：《〈再别康桥〉备课三题》，《中国语言教学》，2003（8）。
3.吴福辉：《徐志摩自传》，南京：江苏文艺出版社，1997年版。
4.韩石山：《徐志摩传》，北京：北京十月文艺出版社，2001年版。
5.乐齐：《徐志摩经典》，海口：南海出版公司，1999年版。
6.田时雨：《一个真实的林徽因》，北京：东方出版社，2005年版。
第4篇：赞美春节的诗歌范文
“我要开花。”
这纯洁的信念
化作了你内心最强大的力量
“我要开花”
只要心中的梦想不曾坠落
哪怕把眼泪装在心上
你也会开出最勇敢的花
以洁白的品性和秀挺的风姿
默默然灿烂了山谷，芬芳了心田…
行走在新教育的天空下，吴伯箫学校全体教师心中都有一个坚定信念，关注学生学习生活，全心全意默默去做，让新教育的种子在伯箫校园扎根、发芽、开花，结果。师生过上一种幸福完整的教育生活。新教育实验盛开在伯箫校园的第一朵洁白芬芳的百合花便是晨诵。
1．放松心灵，起航，晨诵开启一天快乐的学习生活（晨诵儿童课程介绍）
1．1 晨诵儿童课程的开发。晨诵是一种课程，也是一种对经典、对优美语言文字的积累；更是一种师生穿越诗歌享受生命的过程。这就要求晨诵内容必须贴近孩子生活，符合学生年龄特点，走进学生心灵。我们成立了专门的儿童晨诵课程开发小组，几经论证，几经实践，几经修改，开发了儿童晨诵课程：
一年级精选部分金子美玲儿童诗；二年级则以金子美玲的《向着明亮那方》为主，选择其中 “秋”“冬”“梦”三卷；三年级为金波儿童诗选；四年级根据语文教师的朗诵特色闻一多爱国诗集《红烛》；五年级为《泰戈尔诗选》。编辑的儿童晨诵课程主要用于日常诵诗。
开发的儿童晨诵课程原则：贴近学生生活，朗朗上口的经典诗歌。这些诗歌历经岁月洗礼，愈发熠熠生辉；这些诗歌被不同肤色的人反复吟诵，愈久弥香。每天早晨窗外晨霭缭绕，教室内诵音袅袅，胜似天籁。诗歌为每一天注入生命的源泉，晨诵开启一天快乐的学习生活。
1．2 丰富多彩的晨诵内容形式。经课程开发小组反复研究，确定主要诵读形式包括：日常诵诗、中队主题诵诗、节日诵诗、生日诵诗、午读名著精彩摘要诵读。
中队主题诵诗课程内容由各班教师和学生确定，确定诵读的内容主题，同时也就确定中队名称、班训、班歌、班级口号、班级格言等。一年级的小蜜蜂中队，班主任老师看到现在孩子最大的缺点是懒惰、自私，于是选择儿歌《蜜蜂做工》让学生诵读，“嗡嗡嗡，大家一起勤做工。天暖花好不做工，将来哪里好过冬？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别学懒惰虫。”儿歌内容形象生动，寓意深刻，教育效果明显。于是班主任受“小蚂蚁”班的启发，干脆把中队名称定为“小蜜蜂”中队，其寓意就是所有队员都能像勤劳的小蜜蜂一样，在学习的赛道你追我赶；在活动的舞台尽显风采；在多彩的课外博览群书；在吴伯箫美丽的校园里幸福成长。把《蜜蜂做工》定为班歌，并围绕蜜蜂勤劳的品质展开研究性诵读，诵读有关蜜蜂的童谣、诗歌、格言、古诗词等等。节日诵诗与生日诵诗：节日诵诗侧重于中国传统节日，包括教师节、国庆节、元旦、春节、端午节、六一国际儿童节。收集有关节日的现代诗歌、儿歌、童谣、古典诗词等，加深对节日的理解。并举行相关的节日诵诗会，表达节日祝福。
生日诵诗则学生向同学献诗或写诗表达祝福。学期初教师便把学生生日做了统计，穿插于日常诵诗、主题诵诗中进行。生日诵诗内容要因人而异，视情况而定，或表扬，或鼓励，或祝福。如二年级小精灵中队的一名学生有段时间情绪低落，学习成绩下降。班主任选择了金子美玲的《向着明亮那方》，把他的名字嵌入其中，让全班同学一起朗诵给他。
午读名著精彩摘要诵读。根据午读书目内容而定。教师摘抄名著中经典语句晨诵时间诵读。例如在阅读完绘本《石头汤》后，我让孩子们晨诵时诵读三句话：“他的脸像月亮一样皎洁”，“分享使人富足”，“幸福就像煮石头汤那样简单。”通过反复诵读来理解句子。
1．3 师生晨诵要求。教师要求：（1）、同年级语文教师共同完成班级晨诵内容安排表。（2）、每周同年级教师共同填写完成晨诵备课提要一个。（3）、三至五年级建立晨诵抄写本，一二年级建立读写绘本。二年级小精灵中队率先设计了本班的读写绘本,取名为星光点点，其设计理念彰显了班级文化特色。（4）师生家长共同诵诗，每周日常诵诗或主题诵诗至少一首，午读精彩摘要一次，生日诵诗两周一次。节日诵诗在节日前后一到两周时间内诵读至少三首。
学生要求：
诵读最高境界在于身心放松，陶醉其中。切忌诵读前提出背诵要求。让学生沉浸其中感受诗歌韵律感和节奏美。以快乐心情开启学习生活。教导处统一规定基本的诵读要求：不搞花架子，不讲究复杂形式，在节奏美感和思想情感体味上下功夫。
正如新教育的晨诵榜样陈美丽老师所说：“通过诵读，让孩子能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，流泪于天边地意思流云。”这是我们晨诵努力的目标。
2．晨诵成为习惯，潜移默化训练口才
抱着“我要开花”的坚定信念，第一朵百合盛开出洁白美丽的花朵。后来的百合花永远铭记第一朵百合的话“要用开花证明自己！”新教育试验以来我们一直默默的做，不断总结改进。现在已晨诵成为一种习惯，一种重要生活，像呼吸那样自然。孩子们课间把喜欢的诗诵给同学听，回家诵给家长听，长此以往潜移默化培养了学生卓越的口才。
2．1 培养学生卓越口才。培养口才，首先培养自信心。卓越口才表现在孩子愿意讲话，敢于讲话，敢于表达思想，能清晰地表达思想。
在全校晨诵优秀篇目展示会上，四年级小荷中队的学生展示闻一多的《一句话》。学生们整体诵读水平很高，尤其是领诵表现更让老师们感动。众目睽睽之下，她沉稳大方，表情自然，语调、语气、情感处理拿捏的恰到好处，感染力极强。随着她铿锵有力的诵读“有一句话，说出来就是祸”，让在场的人热血沸腾，情不自禁的为她鼓掌。会后据语文教师介绍，这个孩子以前音质不错，但胆子小，缺乏自信心，经过一段时间晨诵训练，她的口才和自信心有了极大提高。
在10月13日少先队入队仪式上，一年级小蜜蜂班新队员代表的口才让全校师生震惊。他小小年纪站在台上泰然自若，讲起话来及其流畅，语言简洁，表达准确。他的口头表达能力恐怕五年级学生也望尘莫及。震惊之余，细细想来，小蜜蜂中队在10月9日庆祝教师节全校师生晨诵朗诵会上表现就不俗。他们班多次为小学部、学校提供观摩现场。班主任孙雪玲老师利用音乐专业特长，很好的将节奏运用于晨诵指导，久而久之，学生的语感特别强，诵读起来韵律感特别好。每次晨诵展示，学生都陶醉其中，身心放松，精神愉悦。传递出来的声音也圆润自然，甜美无比，给人无尽的享受，让人有余音绕梁，三日不绝之感。
随着晨诵的不断推进，学生展示自我的机会越来越多，口才极佳的学生也越来越多，他们在晨诵的舞台上自信满满，熠熠生辉。诵读潜移默化培养他们卓越口才，卓越口才将成为他们宝贵的人生财富，为他们的人生奠定基础。如果说晨诵是一朵百合，芳香了整个伯箫校园，学生卓越的口才，更是一朵朵百合，使学生的生命更加辉煌绚丽。
2．2 学生诵读带动家长。晨诵这朵百合带动“亲子共读”这朵花绽放。学生喜欢上了晨诵，不分早晚，情不自禁诵诗、写诗，饱满的情绪感染了家长，许多家长也投入到诵诗的行列。家长与社会的支持，是新教育实验的动力与源泉。
为更好组织家长读书，学校以班为单位对家长进行亲子共读阅读指导。并利用“三人行”网络班级或班级博客向家长发出读书倡议书，号召家长与孩子、老师共写共读。定期组织家长参加的读诗会。很多家长对亲子共读，创建书香家庭大力支持，主动给孩子买书，在网络班级上注册留言，直接在学生随笔本上、读写绘本上发表读书感悟，甚至很多家长将自己的读书感悟和仿写的小诗拿来叫老师修改。
二年级的网络班级很受家长学生的欢迎。五年级信乐团中队多数的qq群成为学生家长交流的乐园。在上周举行的家长会上，我和一年级的学生家长共读了绘本《石头汤》，很多家长反映比孩子激烈。这本书是美国作家画的，内容以中国佛教哲理故事为原型，绘画也包含许多中国元素，当我引导学生品味其中中国元素时，很多家长很激动，和学生一起举起拳头高喊：“我骄傲，我是中国人！”有了家长和社会的支持，家校结合，我们的新教育试验又盛开了一朵坚定美丽的百合花。
第5篇：赞美春节的诗歌范文
举办一场盛大难忘的年会，不仅可以让员工看到单位的实力，对未来的工作充满信心，还可以通过网络视频和口碑相传，引起社会更多的关注。那么你知道公司年会致辞串词该怎么写吗??为了方便大家，共同阅读吧!下面给大家分享关于2021公司年会领导个人致辞串词稿【5篇】，欢迎阅读!
公司年会领导致辞1(甲)：辞旧迎新，大地春回处处春风得意;
(乙)：笑语欢歌，四海龙腾人人龙马精神，
(甲)：尊重的各位公司领导、亲爱的同事们
(合)：大家晚上好!
(乙)：在这笑声浓浓的夜晚，我们分享一年辛勤劳动的果实，畅想来年更加美好的未来。这个夜晚，将是一个温馨、快乐的夜晚。
(甲)：今晚，我们的所有员工欢聚一堂，我们载歌载舞，齐欢乐。
(乙)：今晚，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来迎接未来。(甲)：今晚，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(乙)：今晚，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!(甲)：首先有请，_____总为我们致辞，为今年的市场情况作报告!
致辞中……………………………………………(掌声)
(乙)：感谢____总的发言总是让我们热血澎拜!_年是____人值得回味的一年，_年是_____腾飞的一年，这一年我们有鲜花，有泪水，有风和日丽，有惊涛骇浪。但对易艾斯德人来说，一句诗最合适不多了，那就是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!(需要主持人慷慨激扬)
(甲)：下面请大家用最热烈的掌声欢迎___总为我们做公司____报告!
致辞中……………………………………………(掌声)
(乙)：感谢___总的发言，展望未来，一年胜似一年景，万马奔腾，迎接美好明天。我们坚信，在公司各位领导的正确带领和指导下，公司将会不断发展壮大，事业一定能蒸蒸日上，明天会更好!
(甲)：下面用你们的掌声、欢呼声、呐喊声，有请我们公司___总，致新年贺词!(乙)：感谢___总为我们带来的美好祝愿，公司每年都会上一个新台阶，在新的一年里，我们必将再接再厉，再创辉煌和佳绩，大家说是不是?有没有信心?
(甲)：祝愿很美好，祝福令人陶醉，每一句祝词都代表着心声与愿望，祝福不断，祝词连连，我们再次用热烈的掌声谢谢杜总的讲话。
(乙)：今晚，说真的公司全体人员相聚在一起真的很不容易，因为公司有驻外的，有经常出差的，但是，不管你们在哪里，公司永远都是你们坚实的后盾。
(甲)：本次联欢晚会公司为大家准备的奖品，种类繁多，希望各位达人积极参与，赢得奖品。接下来
(合)：_____________公司_年年会现在开始!
(乙)：接下来有请公司领导(各部门领导上台为我们祝酒)，有请各位领导，
(准备酒杯等开始祝酒，主持人致祝酒词，台下一起举杯)
(甲)：这杯酒有三个祝愿：一是祝愿公司事业兴旺发达财源广进;
(乙)：第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康万事如意;
(甲)：第三个愿望是祝我们每一位朋友马年行大运，心想事成，朋友们一起干杯!
(乙)：哎，你看年会的氛围是越来越好了，年会的味道也越来越浓了，你快给大家上节目啊!
(甲)：好嘞，其实我也等不及了，music，来吧!首先登场的是__部的同事们为我们带来《中国味道》!第一个节目：《中国味道》!
(乙)：__部的同事们真不愧都是精英啊，业绩做的超棒不说，唱歌也是别有味道啊，下面该是谁的节目了?
(甲)：我们感受了中国的味道，接下来我们要感受一下茉莉花香的味道啊，(乙)：是嘛。好一朵美丽的茉莉花啊，美丽的茉莉花啊，(需要主持人唱出来)(甲)：哎哎，这都什么年代了，唱的神马都是浮云了，我们是用笛子吹的，接下来有请___，为大家带来笛子独奏《茉莉花》!第二个节目：《茉莉花》
(乙)：下面将迎来本次晚会第一轮抽奖活动。大家期待吗?好，下面先宣布抽奖规则和奖品(乐扣餐盒)。
(甲)：-恭喜___抱得奖品归。奖品不断，精彩不断，接下来上场的绝对让你目瞪口呆，口水直流啊，歌声很甜，人更美，总结：美不胜收!谢谢!接下来请欣赏__部的美女们带来的《樱花草》!第三个节目：《樱花草》
(乙)：在每个幻想成为公主的女孩的心中都有一株樱花草的存在。那是一种能够让人得到幸福的美丽之花，当你还在追求幸福的同时，可否停下脚步，回头看一眼，也许，身后的人才是你要找的幸福!好美的一首《樱花草》。
(甲)：stop。还在陶醉呢?你回头看看，你的白马王子不是来了吗?第四个节目：单口相声《_________》(需要主持人事先和表演者说清楚，让表演者直接上台，自报家门!)(乙)：哇哦!____真是人才辈出!唱歌、乐器、相声、咱都欣赏了，接下来咱们该干嘛了?(甲)：当然是继续抽奖了!下面将迎来本次晚会第二轮抽奖活动，抽取的是四等奖。(乙)：青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。来吧来吧，想做什么就做什么，来吧来吧，趁我们都还年轻。一首献给青春的歌献给大家《伤花怒放》!第五个节目：《伤花怒放》
(甲)：接下来我想考考你!
(乙)：你说，我是上晓天文，下知地理啊!你就吹吧!
(甲)：我的题目是猜一种艺术形式，它是把文字作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原作品有感情地向听众表达出来。猜不出来了吧!(可现场适情况加词)看了下面的节目你就知道答案了!第六个节目：诗朗诵《_，送给你们赞美的诗!》
(乙)：这_____部的诗歌太有创意了，赞的都是我们自己啊!原创作品，支持正版!(甲)：你才知道啊，反映是不是也太速度了!嘻嘻(需要主持人表达出反语的意思)(乙)：你不要这么说我嘛，你也学学人家淘宝，一上来就喊我“亲…亲……
(甲)：好了，不开玩笑了，言归正传，继续送出我们的大奖，第三轮抽奖
(乙)：大奖抽不完，好戏不会断，银超，刚刚你考我了，我现在也考考你呗!(甲)：恩，你说!
(乙)：你有座右铭吗?
(甲)：有啊!我特别喜欢雪莱的一句话“如果你过分的珍爱自己的羽毛，不使他受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不能够再凌空飞翔”你的呢?(乙)：我先不告诉你，看了下面的节目，你就知道了!有请郭梁!第七个节目：独唱《爱拼才会赢》
(乙)：感谢___的精彩演唱，我想这是每个人心中的信念，接下来的这个节目叫《无声的穿越》，我想到_年的一句流行语说“生命在于静止，要不你看王八都活多少年了?”(主持人表达的要俏皮，这是一个冷笑话)你们还等什么呢?赶紧鼓掌欢迎啊，不然全成………(注意：开了玩笑，但要把握度)第八个节目：《开心麻花》
(甲)：呼啦呼啦呼啦，又到了我最激动的时候了，我要摩拳擦掌了，抽奖了!(需要主持人表现的跃跃欲试的感觉)第四轮抽奖
(乙)：舞蹈吸引着我们的眼球，歌声愉悦着我们的耳朵，有什么能触动我们的大脑神经呢?。
(甲)：感谢你们精彩的表演。前几轮的抽奖也许令你失望了，甭着急，大奖还在后面呢，惊喜和大奖总是留给能沉住
的人。抽取二等奖
(甲)：大奖又被人拿走了!
(乙)：没事，要坚定信念，要有信心，最终的大奖必定属于我们，要有必胜的信心。
(甲)：好吧，那就让我慢慢祈祷吧!(双手祈祷着)
(乙)：还能这样期待呀?过了吧?一首安静的情歌
(甲)：人与人最遥远的距离你知道是什么吗?
(乙)：哦?是什么呢?
(甲)：别人拿着苹果五代我却拿着五袋苹果。机会来啦，本次晚会的一等奖奖品为：iphone4，反正我是很激动，单看这颗苹果，反正我是想带走。
下面进入激动人心的时刻，抽取一等奖
(甲)：宣布得主：本次年度总冠军一等奖的得主__(可以用倒数五个数的形式，渲染氛围)
(乙)：新的一年孕育着新的希望，新的征程将谱写新的辉煌。
(甲)：新的一年，我们的航船已经起锚
(乙)：明天，不管经历怎样的风浪，我们到达理想彼岸的信心不变。
(甲)：愿新年的钟声带给我们吉祥如意，愿马年的祥瑞带给我们幸福平安
(合)：让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好
(合)：最后，祝大家新年快乐，万事如意!
公司年会领导致辞2甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的伙伴们、同仁们
合：大家——下午好
甲：岁月如歌，华光如梦
乙;流年似水，光阴荏苒
丙：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月
丁：绽放的寒梅，书写春天的信息
甲：在这辞旧迎新的美好时节，我们首先给在座的各位领导
乙：各位来宾
丙：紫金的全体同仁们——
合：拜年啦!
甲：祝大家在新的一年里
乙：开开心心
丙：和和美美
丁：红红火火
合：新春快乐!万事如意!
甲：_年是公司正式跨入市场、在发展上具有深远意义、镌刻里程碑的一年，这一年我们摸索前行、不畏坎坷、艰苦创业，终如傲雪的红梅一般——迎风绽放!
乙：告别_，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加明媚的未来，和更加璀璨的希望!
丙：走进_，我们将一如既往的坚定信念，昂首阔步，迈向无限可能的辉煌篇章。
丁：让我们带着梦想、带着祝福，把埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
合：——放声歌唱!
甲：由“都匀市紫金商业管理有限公司”、“紫金皇朝大酒店”及“紫金伯爵酩乐会”共同举办的“_年迎新春暨紫金公司成立周年庆——春节联欢晚会”今天在这里隆重举行。我是主持_能够站在这个舞台上，我们都被感荣幸!今天这台晚会，就由我们四人联手，共同来为大家主持。
乙：光临今天晚会的领导有：(甲乙)——————————
丙：嘉宾有：(丙丁)——————————
丁：让我们对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎致贺词。
乙：(感谢领导的鞭策与祝福。)接下来，再让我们用最热情掌声，欢迎我们紫金公司董事长——杨董，上台致辞!
(甲乙丙丁小互动——关键词：激励、感人、鼓舞、奋斗)
丁：我宣布，“_年迎新春暨紫金公司成立周年庆——春节联欢晚会”
合：——现在开始!
节目：(略)
结束语：
甲：新年新起点
乙：新年新收获
丙：新年好心情
丁：新年喜事多
甲：各位领导、各位来宾，亲爱的朋友们，在年会即将结束之时，让我们再次感谢各位领导和嘉宾的光临!感谢各位同事们精彩的演出!
乙：欢聚的时光虽然短暂，但美好的一切都会留在我们记忆的长河中，娟娟流淌
丙：光荣属于过去，梦想还需付出。我们，又将踏上新的征程!
丁：让我们用热忱与坚韧，
甲：用真诚与执著，
乙：用勤奋与质朴，
丙：用真情与汗水，
合：书写紫金人自己的华章!
丁：“_年迎新春暨紫金公司成立周年庆——春节联欢晚会”
合：到此结束
公司年会领导致辞3女：尊敬的各位领导
男：亲爱的各位同事
小伙伴们晚上好
女：金秋送爽，丹桂飘香，在这举国欢庆的大喜日子里，
男：停!停!---------停!我读书少，你不要骗我，听你这么一说，我瞬间觉得我整个人都蒙蒙哒!
女：怎么了?在今天这大喜的日子里。
男：我说，我们还能不能一起愉快的玩耍了?今晚是我们上海益宏集团公司诸多部门欢聚一堂，共享年终盛会的时光，你这又丹桂，又飘香的，怎么着，合着你这是抱着兔子在桂树上，过完了中秋、十一，还想把春节一起过了咋的?还大喜日子?这以后就打算在树上常住了?猴啊!?
女：哎呦，讨厌啦，人家不是那个意思啦，人家不是看到我们一小伙伴们人齐聚一堂，人家心里既高兴又激动嘛
男：好好说话!
女：好!小伙伴们好，我是今天晚会主持人关燕
男：小伙伴们好，我是今天晚会主持人包二超
合：在这里提前预祝小伙伴们，新春快乐、万事----如意!
鞠躬
停顿2秒
男：站在岁末，我们回望过去，过去有太多的感动与故事
女：站在岁首，我们企盼未来，未来有更多的期望与梦想
男：在这继往开来的日子，我们举办，欢乐祥和的年会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来，同时也是回顾我们的过去。
女：在这大喜的日子里。
男：够了啊，我只想安静的做个美男子。(加兰花指动作)你赶紧介绍一下我们的晚会流程吧
女：恩，我们的迎新晚会将分为两个环节，文娱表演和互动环节。
女：在互动环节公司为小伙伴们准备的奖品，种类繁多，希望各位达人积极参与，赢得奖品。预祝各位同事喜获丰收!?
男：择不如撞，不如我们先来个游戏吧，在场的所有朋友都有，举起你们的左手(注意一定是左手啊)，再举起你们的右手，对，然后两只手使劲的拍，好^^^^,谢谢小伙伴们为我鼓掌。女：二超，你这么顽皮，你家人知道吗?好了，下面进入晚会环节，
男：承昨日华章，启益宏新航，益宏集团20__年迎新年会正式开始，首先有请集团公司董事长刘董致开幕词。
刘董致辞并宣布《嘉诚地产新春年会》。正式开始!
公司年会领导致辞4一、开场乐曲：《欢天喜地》
二、开场白
(静)尊敬的各位领导，亲爱的伙伴们，
(合)小伙伴们中午好
(静)冬日滨城，银装素裹，彩旗飞扬，处处洋溢着灿烂的微笑
(建)大庄园府，花团锦簇，载歌载舞，声声传递着相聚的欢歌
(冰)当新年的钟声响起，我们与20__挥手告别
(萌)当新年的钟声响起，我们与20___相约
(静)当新年的钟声响起，我们回眸20__
(建)当新年的钟声响起，我们展望20__
(冰)在这激动人心的日子，我们手牵手回忆五部20__的光辉岁月
(萌)在这热血沸腾的时刻，我们心连心祝福所有伙伴续写新的辉煌
(静)当_与_再一次相约碰撞，梦想的血液将流淌出无数美丽的希望
(建)当欢声与笑语再一次起航，明天的乐曲将弹奏的更加流畅
(冰)让我们尽情舞动，让我们放声高唱
(萌)让我们插上双翼，让我们放飞希望
(冰)让我们撒下热情，让我们凝聚力量
(萌)让我们把心情沸腾，让我们把快乐燃烧
(建)让我们用沸腾的心，用燃烧的情，共同携起手来
(合)迎接20__的辉煌与灿烂
(静)现在，我宣布，中国人寿大连市分公司营销五部“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会现在开始。(掌声、欢呼声)
三、介绍出席领导及领导致祝酒词
(静)下面，请允许我用营销五部人特有的方式隆重介绍出席本次酒会的各位领导，他们是营销五部头狼于总，营销五部大灰狼程经理，营销五部知心姐姐徐经理，让我们用排山倒海般的掌声欢迎他们的光临。
(冰)回首20__年我们共同走过的路，几度风雨，几度春秋
(萌)曾经多少次黑暗角落默默流泪
(建)曾经多少次拜访路上迷茫徘徊
(萌)然而，我们从不孤独，因为一路上，始终有人在关注、关怀、关爱着我们
(建)蹉跎岁月，是他们和我们同舟共济
(静)荏苒时光，是他们和我们同休共憩
(冰)我相信此时此刻，他们比我们更开心、更激动，下面，就借助小伙伴们热情的掌声，有请经理室三位经理致祝酒词。
四、用餐时间(音乐)
五、表演环节
(建)小伙伴们酒喝得差不多了，饭也吃得差不多了，我们一起娱乐一下，共同欣赏伙伴们精心准备的节目吧。
(冰)在欣赏节目之前，我想问你个问题，你知道这世界上什么动物飞的吗?
(建)什么动物飞得?我想应该是老鹰吧?
(冰)不对
(建)难道是秃鹫?
(冰)不对
(建)肯定不会是鸵鸟吧!
(冰)哈哈，还是我来告诉你吧，是天鹅，天鹅能飞到17000米的高空，可谓是飞禽中的高手了
(建)的确，天鹅向来以它洁白的羽毛、高亢的歌喉和优美的身姿赢得人们的喜爱，有诗说“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。
(冰)掌声有请三野的伙伴为我们带来《四小天鹅》
(静)他们用形象的肢体语言演绎了现代版的天鹅湖，将温情、柔情和豪情完美地融合在了一起。
(萌)其实今天小伙伴们不仅能吃好、玩好，公司经理室还为我们准备了大奖，下面，有请徐经理为我们抽取三等奖，看看谁是第一批幸运儿。
(静)你们将获得暖腰宝一个，有请徐经理与三等奖得主合影。
(萌)没有得奖的伙伴不要着急，一会还有机会。在五部，有一个公认的帅哥
(静)他眼睛挺大，但却无神
(萌)他除了人品，什么都好，小伙伴们猜猜他是谁?
(静)答对了，他就是魔术大师，李丹
(萌)借助小伙伴们热情的掌声，有请李丹做魔术表演
(冰)果然不同凡响，魔术界的新一代大师马上就要诞生了
(建)都说我们保险人要有“铜头、铁嘴、橡皮肚子”，这个铁嘴，并不一定能讲，但是一定得会讲
(冰)恩，一定要字字珠玑，句句精辟。让我们共同走进一野为小伙伴们带来的精彩节目《三句半》，掌声有请。
(静)新的一年又来到，你们四个闹一闹，有声有色三句半，鼓掌!
(萌)下面，进行我们第二轮抽奖，有请程经理为我们抽取二等奖得主(现场指导抓宝)，财富与幸运伴你美满一生，幸福康宁。
(静)有请程经理与二等奖得主合影。
(萌)其实市场经济时代，无论做人做事都得讲究套路
(静)不错，套路在寿险营销行业尤其重要，要找到适合自己的打法，才能战无不胜，攻无不克。作为一名寿险业的新人，杜海涛也有自己的套路和打法。下面，有请杜海涛为我们带来独舞《醉拳》，小伙伴们掌声欢迎。
…………
随机活动
(冰)最最激动的时刻马上就要来临了，接下来，有请于总为我们揭晓今天的一等奖得主。
(建)你们将获得开门红大礼包一个，现金50元。祝福你们。(静、萌上场准备结束语)
六、结束语：
(静)杰出的业绩缘于时间的累积，傲人的成就来自于不懈的努力。
(冰)在寿险之路上，智者永远不会驻足停息，超越是强者永恒的追求。
(萌)风雨兼程，汗水与泪水铺就了营销五部腾飞的道路
(建)坎坷艰辛，信心与勇气铸就了营销五部不朽的旗帜
(静)寿险精英，酝酿无限，收获无限
(冰)五部儿女，勇创佳绩，再攀高峰
(萌)一年，弹指一挥间，今天又是新的起点
(建)一年，如白驹过隙，我们开始新的征程
(静)让我们团结进取，共同创造属于我们的事业
(冰)让我们奋勇向前，共同创造五部辉煌的明天
(合)伙伴们，让我们真情相约，相约在辉煌灿烂的20__!
(静)现在我宣布营销五部“赢向未来”暨迎新年狂欢酒会到此_结束，祝小伙伴们返程愉快。
公司年会领导致辞5乙：尊敬的各位领导，
甲：尊敬的各位来宾，
合：小伙伴们晚上好。
乙：圣猴辞旧岁走进新时代，金鸡迎新春唱响东方红。再过几天，中华民族传统佳节——春节即将来临。
甲：今天，_____、_______在这里联合举办迎新春联欢晚会，用我们欢乐的歌声祝福魅力__繁荣昌盛，用我们欢快的舞姿祝福___风调雨顺。
甲：我是______的甲;
乙：我是_______的乙__，下面请允许我们为小伙伴们介绍出席今天晚上晚会的领导和来宾。出席今天晚会的__领导有：
名单(略)
乙：出席今天晚会的领导还有……。
甲：出席今天晚会的_____领导有：名单(略)
甲：参加晚会的还有来自……以及来自……的朋友们;
乙：来自……的各位朋友，……的新闻记者以及……的战士们。
甲：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和朋友们的到来!
乙：晚会正式开始之前，我们恭请……致辞，小伙伴们欢迎。
合：……迎新春联欢晚会现在开始。
甲：金鸡报晓，迎接东方的朝霞，当天空的七彩阳光普照大地的时候，我们的心里装满了希望与憧憬。放眼环顾充满魅力的___，我们不禁要放声歌唱我们欢畅的心情。首先请欣赏舞蹈《美丽的心情》，愿小伙伴们的心情天天美丽。
乙：表演者：………………单位____。
乙：甲，你觉得参加工作以后，最让你感到愧疚的事情是什么?
甲：最让我感到愧疚的事情啊，我觉得是你第一次到我办公室，我居然没有请你吃饭。开个玩笑。最让我感到愧疚的，应当是我太少陪同父母了。
乙：是啊!充满忙碌、满载丰收的一年即将过去，在我们努力打拼的同时，不管多辛苦，有工夫就要多陪陪父母，陪父母散散步、下下厨，别让父母太孤独。要知道，我们的背后充满着父母殷切的期望和默默的付出。谁言寸草心，报得三春晖啊!下面有请__演唱…
第6篇：赞美春节的诗歌范文
丰富多采的中国古代旅游活动，至少可分为如下几类：
一、帝王巡游
中国古代封建帝王，为了维护统治，弘扬功绩，炫耀威力，震慑臣民，往往巡游各地。有的论者把西周时期的穆王视为帝王巡游的第一人，说他曾宣称天下诸侯各国要遍布王辇之车辙和御骑之蹄印。《穆天子传》也记述了他的西征路线和有关故事。甚至有人认为他的足迹远涉波斯（今伊朗），中国通往西方的道路最早是由他开辟的。然而，由于有关周穆王的记述多属传说性的，因此把他作为帝王巡游的实例似乎有些牵强附会。然而，秦始皇、汉武帝作为帝王巡游的代表却是极其出色的。
秦始皇（公元前259～公元前210年）是中国封建帝王巡游的第一人。公元前221年他统一中国后，10年之间（公元前220～公元前210年）出游5次：
公元前220年，他从咸阳出发，沿渭河河谷抵达陇西（今甘肃临洮）。后北行经泾水上的北地（今甘肃庆阳）返回。
公元前219年，他东行到山东邹县的峄山刻石记功，登泰山祭记封禅，到烟台芝罘岛，沿渤海向东到成山头，向南到琅邪郡（治所在今山东胶南县西南夏河城），又南到彭城（今江苏徐州），在泗水寻觅周朝九鼎，后南行过淮河到衡山，由汉水经南阳返回。
公元前218年，他又向东游历，经河南、山东到芝罘、琅邪（今琅邪山），沿漳水从上党返回。
公元前215年，他巡游河北，直抵碣石（今河北昌黎北）。
公元前2l0年，他出武关，沿汉水南下到湖北云梦，乘船顺长江东渡到丹阳（今安徽当涂东）；又到钱塘（今浙江杭州），再渡浙江到会稽（今浙江绍兴）祭大禹陵；后又北上琅邪、荣城、芝罘游历。
在这5次巡游中，他4次在7个地方立巨石刻字建碑以记其功绩。
汉武帝（公元前156—公元前87年）喜巡游，爱猎射，祠山川，慕神山，是史学界公认的中国封建社会的大旅行家之一。他七登泰山，六出萧关；北抵崆峒（今甘肃平凉），南达寻阳（今江西九江），许多名山大川都有他行迹。
为实现先带兵耀武，再祭告天地的古训，他于公元前110年冬带兵18万，北上甘泉宫、上群、西河、五原（今内蒙古东胜、包头一带），旌旗飘扬，浩浩荡荡，前后达千里。他出长城，登单于台，成镇匈奴，又回陕西祭黄帝陵，到华山祈祷；再东行至嵩山，敬礼于太室。
公元前119年，他封禅泰山，至东海求仙；又北抵碣石、辽酉，再由九原返回，行程9，000公里。此行是中国封建帝王巡游的一次壮举。
公元前106年，他经由盛唐（今安徽安庆）向湖南九嶷山拜虞舜，到潜山登天柱山；又从寻阳乘船沿江顺流而下，向枞阳行驶，其船首房相接，不绝千里；再由陆路北行，直抵山东琅邪海岸后归。
秦皇汉武，显赫一世。二者巡游，也颇相似。与秦始皇比。汉武帝巡游的路程之遥，地方之多，更有过之而无不及。
此外，隋炀帝杨州观琼花，清康熙、乾隆下江南等都是尽人皆知的帝王巡游的典型事例。
二、官吏宦游
中国古代封建官吏，常受帝王派遣，为完成某项任务而出使各地。官吏宦游即源于此。其中以张骞出使西域和郑和七下西洋最有名气。
张骞（约公元前175～公元前114年）是西汉杰出的外交家、探险家和旅行家，汉建元三年（公元前138年），他奉武帝之命，带100多人出使大月氏（今新疆西部伊犁河流域）。他从长安出发，经陇西（今甘肃临洮），穿河西走廊，出阳关，走大宛（今乌兹别克斯坦费尔干纳），过康居（今巴尔喀什湖一带），到大月氏，行程7，000多公里，在月氏，他考察了那里的山川地形、风土民情、特有产品，政治军事，并涉足大夏（今阿富汗北部）许多城市。然后，他取道葱岭（原帕米尔高原和喀喇昆仑的总称），从祁连山过羌人区，进入陇西，于元朔三年（公元前126年）返回。
元寿四年（公元前119年），他又率300人前往乌孙（今新疆伊犁和巴尔喀什湖一带），走访了大宛、康居、月氏、大夏、安息（今伊朗、伊拉克等地），于元鼎二年（公元前115年）在乌孙使节的护送下返回。
他两次出使西域，被誉为“凿空”（司马迁语）的人，为“丝绸之路”的畅通建立了不朽功绩。
郑和（1371～1435年）是明代伟大的航海家，在世界航海史上居于重要地位。从永乐三年至宣德六年（1405～1431年），他奉命率船队七下西洋（南洋群岛婆罗洲以西的南中国海、印度洋及其沿海地区），完成了举世瞩目的壮举。他南到爪哇，北到波斯湾和伊斯兰教圣地麦加，西到索马里摩加迪沙，涉海5万多公里，经历了亚非30多个国家和地区。此举，比1487年欧洲人迪亚士发现好望角、比1492年哥伦布发现新大陆、比达·伽马绕过好望角到达印度洋早半个多世纪，比麦哲伦环球旅行早1个多世纪，可以说在世界史上是前无古人的。他率领的船队62艘，大的长过百米、宽至四五十米，一般的也长90米、宽三四十米，体势巍然，巨以无故；有的载物，有的载人，有的载马，有的载水，也有专供作战用的，各种功能齐备，整个船队，有水手，有书记，有医生，有翻译，还有将士，多达2．78万人，首尾相接，长5公里，浩浩荡荡，极有声势，堪称当时航海的“世界之最”；船上备有当时世界上最先进的罗盘设施，夜观星象，日测风云，加上船是采用分舱密封的方法制作而成的，即使局部触礁，也不影响大局。
他把中国大陆的瓷器、铜器、铁器、金银和各种精美绝伦的丝绸、罗纱、锦绮带出去，又把异国他乡的胡椒、象牙、宝石、药材、染料、香料、硫黄以及狮、豹等稀奇珍贵动物换回中国内地，不仅扩大了贸易，而且加深了友谊。至今南洋一些城市还保留着纪念他的遗物胜迹。其随从马欢、费信、巩珍等人分别撰写的《瀛涯胜揽》、《星槎胜揽》、《西洋蕃国志》对研究当地的历史地理具有珍贵的参考价值。
三、买卖商游
往返各地做买办的活动为“商旅”。做买卖所经之路为“商路”。在中国古代社会，不仅各地糟运水路四通八达，驿道陆路遍及各地，而且西南各省有栈道，沿海地区有海运。商路的开辟，为商旅的兴起提供了前提，是买卖商游发达的重要标志。据《中国史纲》说，早在商代时期，东北到渤海沿岸乃至朝鲜半岛，东南达今日浙江，西南到今日鄂皖乃至四川，西北达陕甘宁绥乃至新疆，到处都有商人的足迹。春秋战国时期的陶朱公、吕不韦等都曾周游天下，负货贩运，是中国古代著名的商人。
被历史上称为“海上丝绸之路”的是海上商贸旅行线路。《汉书·地理志》说，汉武帝曾派遣官员率领“应募者”带着大量黄金和丝织品，从雷州半岛乘船驶过南海，进入暹罗湾，绕印度支那半岛和马来西亚半岛，通过孟加拉湾到印度半岛东海岸的黄支国，与当地交换明珠、壁流离（宝石名）等物品。印度商人也穿过马六甲海峡来中国进行商业贸易。
被历史上称为“殷明略航线”的海运线路是由元代千户（官名，世袭军职）殷明略开辟的。这条水路从江苏太仓刘家港起，经长江口出海直驶成山角，再经渤海湾沙门岛到天津市，只有10天航程。元朝政府征收的粮食、瓷器和丝绸织品的相当部分就是靠这条水路从南方运至北方的。北方的豆类、谷物和枣、梨等土特产品也靠这分水路运往南方。据《元史》卷九四《食货志·市舶》载，至元二十四年（1287年），元朝政府以新钞十一万六百锭、银一千五百九十三锭、金百两付给江南各省“与民互市”；且在泉州、杭州设市舶都转运公司，“官自具船给本，选人入番贸易诸货”。由此可见当时买卖商游规模之巨。
四、士人漫游
中国古代社会的文人学士常把“读万卷书”与“行万里路”相提并论，几乎都有过旅行游览的历史。其中比较著名的是：
屈原（约公元前340～前278年），战国后期待人。他因受人谗毁，被楚国君主贬谪，先后到汉北、江南，长期在沅、湘流域游历；深感国家政治的腐败和自已理想的破灭；愤然写下了《离骚》、《九章》，《九歌》、《天问》等诗。这些诗，以优美的语言和丰富的想象表达了他嫉恶如仇、忧国忧民和为理想而献身的精神，被誉为“逸响伟辞，卓绝一世”（鲁迅《汉文学史纲要》）。
司马迁（约公元前145年～？），西汉时的史学大师。他从20岁起漫游各地，到过庐山、会稽，考察过“禹疏九江”的遗迹；经历过屈原被流放之地，凭吊过屈原沉水的汩罗江；又到过孔子故居，参观过孔子“庙堂车服礼器”；游历过刘邦起兵的丰沛，访问过萧何、曹参、樊哙、滕公的事迹；还去过魏都大梁，瞻仰过信陵君门客侯嬴看守过的“夷门”……具足迹遍及河北、河南、山东、安徽、江苏、浙江、湖北、湖南、四川、云南、陕西、甘肃等地。每到一地，他都深入考察当地的风土人情和山川地势，搜集整理历史资料和轶闻趣事。他写的《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”（鲁迅《汉大学史纲要》），记述了上起黄帝、下至汉武3000多年的历史，开创了传体通史的先例，涉及到军事、政治、经济、社会、文化、科技、地理、民俗等多种领域；不仅是部历史巨著，而且在文学史上也享有崇高地位。
郦道元（466或472？～527年），北魏地理学家。他深感前人的《山海经》、《禹贡》、《周礼·职方》、《汉书·地理志》等过于简略，在跋山涉水、实地考察的同时，着力搜集有关水道的文献史料，为汉代的《水经》作注。《水经注》共40卷，记述了1252条河道沿岸的地理沿革、历史古迹、城邑建筑、风土人情、传说故事；不仅对桑钦的《水经》作了修正、补充和阐释，而且对祖国山水作了讴歌和赞美；既具有珍贵的地理学价值，又占有重要的文学史地位。
李白（701～762年），唐代大诗人。他25岁时“仗剑去国，辞亲远游”，到过湖南、江苏、湖北、河南、山西、山东、浙江、陕西、河北、安徽、江西、四川等地。他那感情热烈、想象丰富、语言清新而又洋溢着爱国主义和浪漫主义精神的诗篇，是他“五岳寻仙不辞远，一生好人名山游”的真实写照。旅行游览为他提供了题材、意境和灵感，他为祖国留下了脸炙人口、动人心弦的诗歌遗产。在他的笔下，万里长江上，“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”;九曲黄河是，“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”；庐山瀑布为，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；西北高原是，“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”。他的诗，如日月经天、江河行地，流传千古、与世长存。
徐霞客（1586～1641年），时代地理学家。他不入仕途，专事旅游，他22岁起就在母亲支持下，“周游名山大川，以阔大心胸，增广见闻”。他北抵燕幽，东达粤闽，西入滇南，不怠尽志，历时39多年，足迹遍及江苏、浙江、安徽、山东、河北、河南、山西、陕西、福建、江西、湖北、广东、广西、贵州、云南和北京、天津、上海等地。他跋山涉水，凤餐露宿；对祖国的锦绣河山、地质矿产、水利资源以及各种生物、植被、洞穴、岩溶进行了详尽地考察研究；并每天坚持写日记，以清新简练的艺术语言记述了其亲身经历和旅途见闻，被后人编成《徐霞客游记》，由于这部书文笔生动，记述精细，具有强烈的艺术感染力，因此，它不仅是部地理学著作，而且具有较高的文学价值。
此外，王维、杜甫、白居易、刘禹锡、柳宗元、欧阳修、沈括、坡、李清照、陆游、朱舜水、李时珍等都是中国古代社会著名文人，都有过旅行游览的壮举，都有不朽作品传世。
五、高僧云游
中国古代社会的高憎云游是很盛行的，其著名旅行家是法显、玄奘、鉴真等人。
法显（377～422年），东晋佛教学者。东晋隆安三年（399年），他从长安出发，先越甘肃的陇山，过青海的养楼山，穿河西走廊，西出阳关，经流沙河（大戈壁）到鄯善国（今新疆若羌县）；又北上焉夷国（今新疆焉耆县），越塔克拉玛干大沙漠到于阗国（今新疆和田县）；再过葱岭（今帕米尔高原），遍历北天竺（今阿富汗、巴基斯但境内）、中天竺（今印度垣河流域）等地，是中国僧人赴印度留学的先驱。他得到了《摩河僧祗律》、《方等》、《大般泥洹经》等经籍，并学会了梵书梵语。后来，他乘船到狮子国（今斯里兰卡），又经印度尼西亚爪哇岛北上，于义熙八年（412年）从山东青岛崂山登陆返回。他把自己14年的旅行见闻写成《佛国记》（原名《历游天竺记传》，又名《法显传》），对30多个国家的山川风物作了扼要描绘。这部书既是5世纪初亚洲的佛教史，又是中印等国的交通史，也是中国现存有关海上交通的最早史籍。
玄奘（602～664年），唐代高僧，佛教学者。他13岁就出家为僧，先后在四川、湖北、河南、陕西等地，拜会高僧名师，寻求佛教真谛，精研俱舍、摄论、涅（）等经，通晓大乘小乘。他深感国人对佛教众说纷纭，莫衷一是。为解惑释疑，提高佛教地位，他于太宗贞观三年（629年）从长安出发，经秦州（今甘肃天水）、兰州、凉州（今甘肃武威）、瓜州（今甘肃安西）出玉门关，沿天山南路西行，经西域16国，前后4年到达天竺（古代印度）。他遍游天竺五部（即东、西、南、北、中印度），尽取佛学要义，著有《会宗论》和《制恶论》；642年，他应邀主持了有18个国王、近万名僧侣和教徒参加的经术辩论大会，显露出他的渊博知识和精辟议论。645年，他从印度回国，带回650多部佛教书籍，在长安，洛阳集结高僧，学者进行佛经翻译；并把中国道教哲学著作《老子》译成梵文，传人印度等地；还奉唐太宗之命，著《大唐西域记》，记述了他西游16年、行程5万里、所历110个国家和传闻的28个国家的地理、历史、宗教、习俗。这部书，文辞绚丽雅瞻，叙述生动真实，被译成英、法等国文字，是研究中国西北地区、印度、尼泊尔、巴基斯但、孟加拉国、中亚等地的地理、历史，文化的重要史籍。
鉴真（688～763年），唐代高僧，日本律宗的创始人。他生于武则天执政的佛教鼎盛时期，长于佛教发达的江苏扬州市区，生活在以释迦为尊的家庭里；14岁出家为僧，18岁授菩萨戒，20岁到当时佛教发达的长安、洛阳二京学习，22岁授具足戒，日益加深其佛学造诣；24岁返回故里，任扬州大明寺住持；研究律宗和天台宗教理，精通戒律，兼备医学、建筑、文学、艺术等多方面知识。46岁时，他在佛教界斐声天下、众望所归，天宝元年（742年），日本派学问僧荣睿和普照等邀他东渡日本授戒传律，他欣然应允。天宝元至十年（742～751年），鉴真5次东渡，都没获得成功，且因感受暑热，致使双目失明。他东渡日本的决心始终不渝。天宝十二年（753年），他带23人搭乘日本遣使的便船第6次东渡。获得成功，受到日本朝野僧俗的盛大欢迎。他在日本都城奈良东大寺建筑戒坛，传投戒律，被誉为日本“律宗太祖”和中国“过海大师”。他还把中国的建筑、雕塑、文学、医药、书法、绘画、刺绣等介绍给日本，在中日文化交流史上占有突出地位。
六、节会庆游
在中国各族人民生活习俗和节会喜庆中，春节庙会、元宵灯市、清明踏青、瑞午竞舟、中秋赏月、重阳登高等是较为流行的游览方式。
春节庙会其内容是丰富多采的。主要有舞狮子、耍龙灯、踩高跷、逛花市等。如舞狮子，每当“爆竹一声除旧岁”之时，舞狮活动便伴随着送暖的春风和欢乐的锣鼓出现在城镇乡村，为一年一度的新春佳节增添了喜庆气氛。唐代诗人白居易在《西凉使》诗中云：
假面胡人假面狮，刻木为头丝作尾。
金镀眼睛银贴齿，奋起毛衣摆双耳。
两人合扮一头大狮，一人扮作一头小狮，另一人扮作武士。当武士拿绣环引诱、踢打狮子时，狮子便随着鼓点演出各种各样的舞姿：忽而翘首翘望，忽而回头凝视，忽而匍伏在地，忽而奋力跃起，忽而张牙舞爪，忽而摇头摆尾，忽而舐毛洗耳，忽而朝拜翻滚，千姿百态，令人称奇。
元宵灯市是夜，张灯结彩，吃元首，猜灯谜，表演戏曲和杂耍技艺，这是西汉之后世代活袭的民间习俗。《东京梦华录》云：
正月十五日元宵，大内前自岁前至冬至后，开封府绞缚山棚，立木正对宣德楼，游人已集御街，两廊下奇术异能。歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十余里。
北宋词人辛弃疾对元宵之夜繁华熙攘的赏灯景象作过惟妙惟俏的描绘。他在《元夕》词中云：
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
清明踏青时逢三月，春回大地，万象更新，气候宜人。人们竞相到郊外去，拖暮方归。
唐代诗人杜甫在《清明诗》中云：
著处繁花务是日，长沙千里万人出。
渡头翠柳艳明媚，事到朱蹄骄（）膝。
清明踏青之风盛行于宋时，宋周密在《武林旧亭》中记述了杭州清明踏青的事：
是时，城中士女“接踵联肩，翩翩游赏，画船箫鼓，终日本绝”。北宋著名画家张择端的风俗画《清明上河图》，极其生动地描绘出开封城外以汴河为中心的清明时节的热闹情景。在长525厘米、宽25．5厘米的画面上，人物多达550人，牲畜50多头，船只20多艘，车、轿20多乘。当今开封的宋都一条街和香港九龙的宋城
就是由此引发而成的。
端午竟舟古代吴越民族（一个以龙为图腾的民族）举行一次图腾祭的节日。该民族有断发纹身的习俗。每年五月初五，举行一次图腾祭，把各种食物装在竹筒里或裹在树叶里扔到水里供图腾龙吃；且伴着鼓声，划着刻画成龙形的独木舟，在水面上作竞渡游戏，给图腾和自己带来乐趣。端午竞舟即来自此。后来人们把这一习俗与纪念屈原联系一起，使其更有深远意义。人们悼念屈原，“羡其清高，嘉其文采，哀其不遇，而怒其志”（王逸《离骚章句》），以激励中华民族传统的爱国主义精神。
中秋赏月中秋之夜，皓月当空，清辉洒地。千家万户围坐在庭院、楼台、地坪那赏月，与月共享月饼、花生等礼品；且吟诗作对，感受天伦，讲述“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等神话故事。中秋赏月盛于宋时，宋词对之多有描绘，坡《水调歌头》词云：
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有根，何事长向别时圆？人有总悲欢离合，月有阴晴回缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
重阳登高九九重阳，金秋送爽，风霜高洁，丹桂飘香。此时，好高望远，赏菊赋诗，别有一番情趣。当人们置身高处，极目远眺时，那漫野的山花，金黄的果实；那晨光熹微的拂晓，夕阳如火的黄昏……尽收眼底。面对祖国锦绣河山，怎不令人心旷神怡、如醉如痴？历代诗人骚客以重阳为题，留下了许多名篇佳句，唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》诗云：
独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
杜甫在《九日》诗中云：
”去年登高郏县北，今日重在涪江滨。
苦遭白发不相放，羞见黄花无数新。
刘禹锡《九日登高》诗中云：
世路山河险，君门烟露深。
年年上高处，未有不伤心。
中国各个少数民族的节会庆游更是丰富多采，生动奇异。这些节会庆游，或此起彼伏的音乐，或千姿百态的舞蹈，或张灯结彩的赛场，或美味可口的佳肴……无不具有浓郁的地方特色和民族风格，如壮族的歌圩节时，男女青年欢聚圩场，行歌互答，其乐无比；且以抛绣球、碰彩蛋、谈情说爱与之相随。有诗对其盛况作过如下描绘：
第7篇：赞美春节的诗歌范文
苏建阁
开场:歌舞节目《孝德歌谣》
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:现场和电视机前的的观众朋友们——
合:大家好！
男:这是仙境大地唱响孝德旋律的时刻,
女:这是蓬莱人民为道德而感动的时刻,
合:这也是我们一起感受道德力量的时刻!
男:伴随着一支充满温馨和感动的《孝德歌谣》,“民和杯”2008年蓬莱市“十大孝星”颁奖典礼也隆重拉开帷幕！
女:本次活动由市文明办、妇联、老龄办、广播电视局、文化局等部门联合主办.活动以表彰先进、树立榜样,大力推进全市道德工程建设为宗旨,大力弘扬“养老、敬老、爱老、助老”等中华民族传统美德,让孝德工程建设深入人心,让爱心、孝心、礼仪诚信之心充满社会,充满每个家庭！
男:孟子说过:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”.道理很简单,就是要将尊老爱幼之心扩展到整个社会.可以说一切美德都是从孝德中派生出来的,学生努力向学,老师尽职授课,工人敬岗爱业,干部廉洁勤政,凡是崇尚理性包容、诚信向上、乐善好施、积德立身的人,都可以视为对父母的一种孝敬.
女:在中国,孝的文化源远流长,甲骨文中,老在上,小在下,小尊老即为孝.到今天,我们蓬莱是一个历史文化,人类文明积淀久远而厚重的城市,享有人间仙境的盛誉,有着道德建设的深厚社会基础,有着代代相传的经典孝道传说,有着口口相传的杰出道德人物,这次评选出的“十大孝星”就是他们中的优秀代表,让我们先来认识一下,请看大屏幕
大屏幕:依次公布评选出的十大孝星名单
一人挑起护理双亲的重担-----孙世云
一个老人侍奉老人的故事----刘丕琴
比儿还要亲的女婿-----刘修建
孝德在生活的岁月中升华----宋天平、蔡桂华
以反哺之心视养母为亲母---王秀云
稚心弱肩担孝心---陈玉波
孝老敬妻的铁汉男人---李发昌
破世俗带着婆婆改嫁----曲传荣
胜过亲生闺女的好媳妇----邹丽菊
老人的事没小事----刘玉任
女:他们的事迹感人至深、令人鼓舞、催人向上,虽然他们各自有着不同的经历和故事,然而他们却有一个相同的主题——那就是:敬老孝亲,仁爱礼善！走近这些人,也许您就会发现,他们其实就是我们身边的普通人,是我们身边平凡的——孝德楷模！
男:让我们走进他们的生活,去感受在仙境大地处处传颂的感人故事.(片头过渡)
男:一边是身患尿毒症、失去自理能力的公公,一边是突发脑溢血、失语瘫痪在床的母亲,为了老人,她是怎么做的呢？让我们走近她（播放纪录片）
女:有请我们的第一位孝星孙世云上台
男:这是十大孝星评选委员会为孙世云所撰写的颁奖词
回报---面对家庭的磨难,为了老人的幸福,你毅然辞去了心爱的工作,全心全意照顾双亲,你付出了多少无人能够计量,然而,常年卧床的老人从未生过褥疮,却是对孝德最好的回报
主持人:有请市委宣传部副部长、文明办主任胡艳静同志为他颁奖
女:孙女士,人们都说啊,久病床前无孝子,我知道这二十多年里,您一定受过很多苦和非议,您有没有想过放弃?是什么支撑着您,坚持了这7000多个日日夜夜？（回答问题 ）
男:俗话说啊,做一件好事不难,难的是一直坚持下去,同样,行一天孝不难,难的是二十年如一日的坚持下去,二十年或者更长,咱蓬莱就有位长寿老人,到底长寿老人的秘诀在哪呢？让我们走近她（放短片）
女:有请我们的第二位孝星刘丕琴上台
男:这是十大孝星评选委员会为刘丕琴所撰写的颁奖词
传承---你是全烟台最长寿老人的儿媳,你侍伴婆婆一起生活了60多年,你以一个老人侍奉老人的故事诠释着 “孝爱”真谛,你的行动感染并带动着每个家人,“爱心”在儿孙、媳妇身上延续,你用真心演绎着至孝的故事、真爱的传奇
主持人:有请她的儿媳妇为她颁奖
女:大家都知道啊,您婆婆是烟台最长寿的老人,透漏一点老人长寿的秘诀吧（笑）
（问儿媳）你有没有信心让你的婆婆也成为全市最长寿的老人？（回答问题,我们也祝愿婆婆能活得健康快乐）
男:长寿是福气,愿这种福气能伴随着每一位老人,我们这还有一位村中出了名的孝顺媳妇,同样值得我们尊重.让我们走近她！（放短片）
女:有请我们今天的第三位孝星邹丽菊上台
男:这是十大孝星评选委员会为邹丽菊所撰写的颁奖词
孝德----你从嫁到夫家门的那一天,就恪尽妇道,宽厚礼让,十几年如一日,对老的百依百顺,体贴入微,对小的有求必应,关怀备至,在公公心里你是最贴心的小棉袄,在小姑子眼中,你是值得敬重的嫂娘,在村民的口碑上,你是胜过亲生闺女的好媳妇,你用柔弱的双肩扛起生活的重担,你用辛勤的汗水诠释着什么是中国妇女的传统美德
男:有请市民政局局长梁守贵为她颁奖
女:我们了解到您公公从2004年得了脑血栓,由于丈夫在外工作,是您一个人挑起了家里的担子,我们知道这担子不是一般的分量,您一路走来,一定经历了很多的坎坷和磨难,您有什么委屈和困难,都可以尽管说出来,今天我们(的节目)给你作主了
男:柔弱的双肩承担起的是中华孝文化,尽孝不仅是儿媳的事,也是女婿的事,咱十大孝星就有这么一位尽孝的女婿,他又有怎样的故事呢？让我们走近他（放短片）
女:有请我们的第四位孝星刘修建上台
男:这是十大孝星评选委员会为刘修建所撰写的颁奖词
承担---当命运女神将诸多的人生磨难摆在你的面前,你选择了承受；当生活的重担无情的压在你的肩头,你选择了承担；岳父身患癌症、岳母瘫痪在床,你奉献的是真爱,至孝；妻弟结婚你让出了自己的房子；妻妹结婚,你一手包揽.人道一个女婿半个儿,岳父说这个女婿比儿还要亲
男:有请他的妻子为他颁奖
女:当你在您岳母这边忙的时候啊,您的父母对您有没有过怨言？您是怎么做的呢？
男: 现代著名女作家冰心在一首诗里写到: 山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深；天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容.孝就是感恩,一首男生独唱《母亲》,表达着他们心中的爱,心中的孝,他们的感恩,让我们一起聆听！
独唱《母亲》
男:电视机前的观众朋友们好,您现在收看的是“民和杯”2008年蓬莱市“十大孝星”颁奖典礼！女婿比儿还要亲,这最朴实的话,是岳父对女婿最高的奖赏,我们这还有位小朋友,他是以有怎样的品格感动仙境大地呢？让我们走近她（放短片）
女:有请我们的第五位孝星陈玉波上台
男:这是十大孝星评选委员会为陈玉波所撰写的颁奖词
纯情----你是村中出了名的孝顺孩子,你是母亲最贴心的小棉袄,所有的赞美送给你都不是华丽的外饰,而是你金子般心灵的写照,你稚嫩的小手被家务磨粗,你柔弱的肩头被生活的重担压歪,你用自立自强征服了身边的每一个人,你生命的纯真,孝爱的纯情,让每一位仙境人感动,你让我们看到,蓬莱的孝爱孝德后继有人.
男:有请市妇联主席魏玉敏为她颁奖
主持人:(对陈玉波)在采访的时候啊,你对妈妈说过这样一句话“父亲走了可日子还得过下去,以后就由我照顾你.”这句话深深感动了我们所有的人, 你是一个小女孩却做出了男子汉般的承诺,阿姨想问问你:你觉得你做到了吗?
男:在中国的古书上,有“香九龄,能温席”的记载.讲的是我国古代“黄香温席”的故事,我们的小朋友陈玉波也有着同样的品质.生活的苦难,让他变得懂事.还有这么一对夫妇,他们不但是好女儿女婿,还是好儿子好儿媳.让我们走近他们（放短片）
女:有请我们的第六位孝星宋天平、蔡桂华上台
男:这是十大孝星评选委员会为宋天平、蔡桂华所撰写的颁奖词
平常---从事业到情感,从工作到生活,从青春年华到年过半百,你们互爱互助,相濡以沫.你们把年迈的岳母、婆婆接来同住,你们竭尽全力,用看似平常的举动,践约着中华传统孝德的承诺.
主持人:有请市文化局局长王轶为他们颁奖
女:（采访宋天平）现在的社会压力是越来越大,甚至“常回家看看”都成了老人的期盼,等你老了,有没有这方面的担心呢？
男:孝的根本是感恩.感恩,不仅是一种投桃报李的行为,还是一种常存感激之情的心态.感恩的对象,也不仅仅局限于他人直接给予的恩惠,还包括无时无刻都关爱着我们,负载着我们,供养着我们,维护着我们的一切.感恩不仅仅要对亲人,要对亲情,要对血缘.我们今天这,就有一个不是亲人胜似亲人的故事,来,让我们走近他（放短片）
女:有请我们的第七位孝星王秀云上台
男:这是十大孝星评选委员会为王秀云所撰写的颁奖词
至爱---你把养母当成亲生母亲来侍奉,养母把你当成亲生女儿来疼爱,你陪养母两次度过生死关,孝心尽在世间情.你用至爱谱就的孝德新曲,让人们深刻领悟了“羊有跪乳恩,鸦有反哺义”的人性真谛.
男:有请她的丈夫为他颁奖
女:这次咱首先采访的人不是王秀云,而是她的丈夫,都说一个成功男人的背后都有一个伟大的女性,反过来也一样,每一个成为典范的女性的背后肯定也有一位伟大的男性在默默支持,您妻子取得今天的成就,我想跟您的支持一定是分不开的吧,佩服你的妻子吗？请说一下您妻子最让您感动的事吧？
主持人:（王秀云）我们通过采访了解到,二00六年四月漫长的一个月,你经历了人生最艰辛的磨难.你母亲做“乳腺癌”的手术,正好这一个月里,你女儿赶高考,儿子正上小学,但这些你基本都顾不上了,你后悔了吗？孩子怪你吗？
男:的确,社会就是这样,我需要你的帮助,您需要我的帮忙,这样才能建设我们的和谐美丽的家,下面请看歌舞节目《和谐大家园》
歌舞:《和谐大家园》
男:不是亲人,胜似亲人,这靠的不是血缘,而是一种人格的力量和高尚的道德素养,我们这还有一位伟大的女性,面对生活的磨难,她又是怎样的一种态度？请看大屏幕（放短片）
女:请我们今天的第八位孝星曲传荣上台
男:这是十大孝星评选委员会为曲传荣所撰写的颁奖词
大爱---你有一颗金子般善良的心灵,你有一腔大海般浩瀚的胸怀,你坚持带着79岁的婆婆改嫁,演绎了一首人间真爱的孝德新曲,30多年,你与婆婆情如母女,用孝心和真情让婆婆安享幸福的晚年.90岁的婆婆走得是那样的安详,她在天国定会为你祈祷,保佑她的好儿媳幸福安康
男:有市政协副主席骆建丽为她颁奖
女:我们都知道您带着婆婆改嫁,这件事对我们都触动很大,您除了受到称赞外,肯定也受到了不少的非议,您动摇过吗？
男:带着婆婆改嫁,带着的还有孝心和良心,有时候苦难能把人压倒,有时候苦难对人来说,又是一种财富.当苦难降临在真正男子汉身上又会发生什么呢,我们这正好有一位,让我们共同走进他（放短片）
女:有请我们今天的第九位孝星李发昌上台
男:这是十大孝星评选委员会为李发昌所撰写的颁奖词
责任---你是村中百姓的公仆,更是家中顶天立地的男子汉.25年精心伺候老父亲,还要照顾双目失明的妻子,作为男人你咬牙站直,挺着脊梁笑对人生,你用无声的话语告诉人们,男人的责任是什么,男人生命的价值与崇高的情怀是什么
主持人:有请蓬莱民和饰品有限公司总经理孙宪法为他颁奖
男:民和牧业有限公司是咱蓬莱的骄傲,作为蓬莱企业带头人之一,经过多年的艰苦创业,成为蓬莱第一家上市公司.公司以“质量、信誉”为宗旨,产品先后通过了“中国绿色食品认证”,并获得了 “中国放心食品品牌”.并在全市道德工程建设中积极参与,大力支持.
女:我们知道您除了是孝子之外,还是村里的好公仆,我们想知道您是怎么处理工作和孝道的这两种关系？
男:孝道离不开奉献,这是一种品德,一种人格,我们今天的最后一位,也是最特别的一位,他孝敬的不是父母,不是公公婆婆,也不是岳父岳母,他有着怎样的故事？让我们走进他看看（放短片）
女:请我们今天的第十位孝星刘玉任上台
男:这是十大孝星评选委员会为刘玉任所撰写的颁奖词
旗帜---- “老人的事没小事”,这是你常挂在嘴边的一句话,你把赡养老人写进村规民约,你投入500万建起了村中老年公寓,30对老人喜气洋洋搬进了免费新居,你以一个村支书的崇高品质和实际行动成为全市尊老敬老的一面旗帜
男:有请市人大副主任范吉明为他颁奖
女（主持人）:我们知道您是真正做到了“老吾老以及人之老”,现在的村子也正在搞建设,需要花钱的地方也很多.你们为什么要把大宗的钱用在造福老人的事业上来？（刘玉任下台）
男:这十位孝星一次又一次的感动着我们,或许他们很平凡,甚至当他们被告知获得这个奖的时候,他们会很疑惑的问身边的人:我做了什么让人感动的事了吗？让我们从诗歌《孝德播撒仙境大地》来体味他们平凡的感动,来吧,让我们一起欣赏这个节目
节目安排 集体朗诵
男:我们蓬莱作为一个历史文化名城,涌现出一批一批的孝德人物,咱蓬莱人不止在蓬莱,在烟台、在山东都成为人们学习的孝德楷模.在今年在烟台举行的十大孝星颁奖晚会,就有咱蓬莱人宽阔胸怀的的军嫂孙军杰,坚持照顾老人的重病患者陶萍女士,在此,让我们以热烈的掌声向她们致以最衷心的敬意!
女:下面有请孙军杰女士上台
男:这是评选委员会为孙军杰所撰写的颁奖词:
宽阔---她拥有女人所有名称:女儿、妻子、媳妇、嫂子、妯娌、孩子的母亲和一名军嫂,她有宽容的胸怀、宽厚的品格、宽宏的处事态度、宽广的人生法则,她用这些品德演绎了一个女人的当代中国式的孝行,用快乐谱写了新时代和谐烟台的美丽篇章.
男:有请市委常委、宣传部长、副市长刘淑芳为她颁奖.
男:一位女性的胸怀到底有多么宽阔,我们无法丈量,但是她独有的人格的魅力魅力深深的感染着我们,这里同样有一位伟大的女性陶萍,这是评选委员会为她所撰写的颁奖词:
坚韧---孝子当先,先于生命.这是她的人生座右铭,当那句天有不测风云出现在人生词典中,她仍不改初衷,忘了自己是重病人,却念念不忘着:我的老人,日后谁来照顾你们！她在人生的雪灾中,誓用生命践行孝道,誓用生命吟唱一曲泣血的孝歌
女:陶萍女士由于身体状况不能来到今天节目的现场,让我们再此以热烈的掌声送给还在与病魔做斗争的陶萍女士,祝她能早日康复！
男:下面,我们要了解的这一位,我们蓬莱人就再也熟悉不过了,他不仅是优秀的企业家,杰出的慈善家,还是仙境大孝人,刚刚获得了山东省十大孝星奖,让我们看大屏幕了解一下（李海锋的短片）
女:我们有请山东省十大孝星的获得者李海锋上台.
男:这是十大孝星评选委员会为李海锋所撰写的颁奖词
楷模---20多年来,你始终秉承“孝为至道之法”的理念,为夕阳工程等社会慈善事业捐款捐物达1000多万元,上万群众从中受益,每年春节你和夫人都在敬老院陪老人一起过年,你的孝心让齐鲁大地动容,你在山东大地竖起了一面厚德仁孝的旗帜,你是“以道兴业,业为道用”的饯行者,你是民营企业家的道德楷模.
男:有请市委书记刘炳国为他颁发奖杯
女:李先生,我们都知道您是成功的企业家,慈善家,您的孝也不是一般的孝,而是大孝,以天地为家的大的情怀,我们想知道的是是什么样的动力在支持着您在这慈善的路上一路走来？
男:爱,像一首歌,触动了我们心里最柔软的那根弦；孝,像一首诗,激起了我们胸中最澎湃的热情！在这首爱的诗歌中,我们仿佛看到了一个充满激情和希望的新蓬莱正在——大步向前！
节目安排:《蓬莱,新蓬莱》
女:下面再次有请所有的孝星上场.（20名少先队员手持花束上台）
音乐起
结束语:
女:尊敬的各位来宾,现场以及电视机前的观众朋友们,伴随着一次又一次的感动,“民和杯”2008年蓬莱市“十大孝星”颁奖典礼也将要落下帷幕.
男:然而,我们的道德工程却永远不会有休止符,我们的孝德之歌、爱心之歌、、敬业之歌、正气之歌,将和着美丽富饶和谐文明新蓬莱建设的强音,不断奏出新的旋律,唱响新的凯歌
女:朋友们,让我们再次向孝德模范们表示热烈的祝贺和崇高的敬意！
