景观规划设计的流程精选(九篇)

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第1篇：景观规划设计的流程范文

关键词：现代；中国；景观规划设计

中图分类号：TU986.2

文献标识码：B

文章编号：1008-0422(2011)07-0070-02

1　前言

当代景观规划设计在嬗变中闪出思辨之光。适逢世纪更迭，时尚与传统缠绕交织，东西方文化融合，城市景观日新月异而又返朴归真，使当代人产生一种莫名而深刻的历史感与危机感――中华民族身份和文化认同的危机感；当代中国的人地关系的危机感。我们应从景观范式出发，加强和完善景观历史和景观规划设计理论研究方法体系的研究和建设，运用现代信息技术，实施基于低碳的景观生态规划，进行文化价值批判与重构性创造，探索出一条顺应时代潮流的景观规划设计新路。

2 现代景观规划设计国内外动态

2.1西方现代景观规划设计

19世纪中叶从奥姆斯特德设计的纽约中央公园(如图1)拉开了西方现代景观发展的序幕，20世纪30年代，经过工艺美术运动和新艺术运动的洗礼，现代景观开始摆脱了传统的羁绊，走上了现代主义景观的康庄大道。

哲学和美学给西方现代景观打下了深深的烙印，人本主义和科学主义两大主潮不断碰撞和渗透，贯串着“从理性到非理性”和“从方法论轴心到语言学轴心”的两大转向。现象学、符号学、结构主义，解构主义运用在现代景观设计中；波谱艺术、极简艺术、概念艺术、行为艺术、过程艺术、大地和场所艺术、新意象艺术、新表现主义、新抽象艺术等，如雨后春笋般纷纷涌现，现代景观进入了一个多元发展时期。随着经济的快速发展，资本主义价值体系的失效，科技和人的异化，人口问题、粮食问题、能源问题和环境生态问题的恶化，社会、信仰和文化危机导致了后现代主义景观的产生，它以否定性、非中心性、破碎性、反正统性、非连续性以及多元性为特征，消解现代主义的抽象的、超验的、中心的、一元论，逐渐关注生态与可持续发展问题，西方景观规划设计呈现精彩纷呈的面貌。

2.2中国现代景观规划设计

90年代以来，随着城市化、全球化、工业化和信息化的迅速发展，中国景观行业得到了前所未有的飞速发展。显示中华博大厚重文化的古典园林依然具有强大的生命力和广泛的影响，西方的大地艺术景观、波普艺术景观、极简主义景观、后现代主义景观等，渗透到了国内的景观规划设计实践，形成多元风格格局。然而面临中西文化的冲突，景观设计创作出现了目标混乱、价值失范现象，从“形式借鉴”走向“形式照抄”，“城市美化”运动这一来之古希腊与罗马废墟的幽灵带着18世纪的欧洲广场和20世纪初的美国的景观大道，出现在大江南北大小小的城市，异域风情盛行一时。非生态的规划设计引导着不可持续的景观的创造，大地生命机体的结构和功能受到严重摧残，景观破碎化，景观生态规划日益显示其重要价值和意义，中国现代景观规划设计在蓬勃发展的同时面临深深的困境。

3　当代景观规划设计方法论

当代景观规划设计的一个巨大挑战是：如何设计一种景观格局，以便在有限的土地上，建立一个战略性的土地生命系统的结构，以最大限度地、高效地保障自然和生物过程、历史文化过程的完整性和连续性，同时给城市扩展留出足够的空间。

3.1　满足景观感受层面，塑造景观环境形象

景观环境形象是从人类视觉形象感受要求出发，根据美学规律，利用空间虚实景物，研究如何创造赏心悦目的环境形象。从景观空间形态要素的点线面体、形、色彩、肌理等4个方面出发，从现代景观空间视觉形象的艺术构成人手，探求景观空间的视觉形象表现手法。通过人对景观环境内容中“尺度”的视觉感受，把握好景观构成各要素的尺度问题，力求表现景观环境空间上的层次性、有序性与变化性，为人们营造一个视觉宜人的景观环境。

两种美学范式对中国当代城市景观设计影响深远：一种是如画美学范式。强调突出视觉性美学特点，强调其视觉、静态、单调、固定的形式因素，重视景观的图画性和引人注目的特征，注重景观的表面价值，重视“视觉质量”；另一种是生态美学范式，不仅重视视觉性特点，也强调注重环境的“生态价值”，注重景观设计审美体验性、参与性、可持续性，开启了一个全知觉审美的多维度景观设计时代。

3.2　基于低碳的景观生态规划，确保城市景观持续、协调、健康发展

将低碳思想贯穿于景观设计、选材、设计方式、设计内涵及设计效果各个环节，真正实现低碳景观，保护环境，实现景观的可持续发展。

景观生态规划就是基于自然系统自我有机更新能力的再生设计，最大限度的借助于自然力的最少设计，改变现有的线性物流和能流的输入和排放模式，而在源、消费中心和汇之间建立一个循环流程，优化景观格局及过程，协调不同性质的土地利用之间的关系，并为不同土地的开发利用之间的空间“交易”提供依据，减轻热岛效应、水资源耗竭及水环境恶化、温室效应等环境影响。

俞孔坚设计的秦皇岛市汤河公园，可谓是绿荫里的红飘带，用最少量人工干预、最少的设计和工程，满足现代城市人的最大需要，创造一种人与自然和谐的生态与人文空间(如图2、图3)。

3.3　满足场所精神，坚持设计观念的国际一体化和设计手法的中国本土化

任何场所都具有明确的外部特征与文化特征，这种特征构成了一套特殊的存在含义，也就是“场所精神”，将进行到设计领域，呼唤城市和景观设计的白话运动，建设“足下文化与野草之美”。

在空间上，全球性大一统的文化被城市无数文本、文明族性与差异化景观所取代；在时间上，历史不再具有线性进化论的意义，传统的文化重新具有了当代的意义，“前现代”与后现代视野相遇，产生新的视野融合，以各种方式存在的文化正在零碎化，片段化，复合化。景观设计的各种方法粉墨登场，解构主义设计，人性化设计，高技术派设计，孟菲斯设计，绿色设计，现代主义设计，后现代设计，未来风格设计，新现代主义设计各领，多元共生的格局已经形成，然而民族的才是世界的，当代景观需要超越民族文化的视野，才能与国际的先进思潮和理论进行对话，因此，无论是我国传统的景观设计理论还是国外的景观设计理论，都要站在发展的角度上，以批判的态度，弃其糟粕，取之精华，重构基于中国文化的景观设计理论，从而在自身继承传统文化时，作

一个自身的调整过程，创造出适应时代和人们需要的、具有民族自尊精神的优秀景观作品。

3.4　运用现代信息技术，为景观规划设计提供有力保障

现代信息技术包括感测技术(如遥感技术、全球定位系统GPS技术、航测等)、通信技术(包括网络、无线电通信、多媒体通信等)、分析处理技术(包括计算机数据库管理、CAD、地理信息系统GIS等)、控制技术等。特别是GIS在分析和诊断问题方面具有很大的优势，主要反映在其可视化功能，数据管理和空间分析三个方面。在寻求解决问题的途径方面也有很大的潜力。

4 当代景观规划设计实例――株洲神农城概念方案设计

株洲神农域营造以神农文化为主题的当代太阳谷，将各类建筑与景观化整为零，以聚落的方式渗透其间，以神龙文化的广度和深度来诠释和提升城市格调，引爆城市地块的文化和经济价值。以现代的生态体系来组织株洲市新的城市中心区，通过生态水系，城市慢行系统将各种城市景观设施串联起来，在新城市中心区形成流动变化的，与自然相映成趣的生态城市空间。打造具有远古与未来时空交融的神农情境，营造五大主题园区，体现时空交织变幻、生态文明和现代工业文明共生的城市气质(如图4)。

当代景观规划设计是人类发展、社会进步和自然演化过程中一种协调人与自然关系的工作。其工作的领域是如此广阔，前景是如此美好，为了人类自身的生存和发展，为了使我们共同的、惟－的家园－地球－的美好未来，我们每个人都应该做出自己的贡献。

参考文献：

[1]廖秋林，后现代主义符号学景观设计理论研究[D]，长沙：中南林业科技大学，2005：11，143，153－154

[2]俞孔坚，李迪华主编，景观设计：专业、科学与教育[M]，北京：中国建筑工业出版，2002

[3]刘滨谊景观规划设计”三元论”寻求中国景观规划设计发展创新的基点[J]，新建筑2001(5)

[4]李静，黄华明，现代园林景观空间中视觉形式美的营造[J]，安徽农业科学，2010，38(32)：]8448－18450

[5]郭宏斌，苟平，景观环境塑造中的视觉美设计研究[J]，重庆建筑，2009，8(9)：13-15

[6]黄柏青，美学范式视域内的当代中国城市景观设计解析[J]，长沙理工大学学报(社会科学版)2010，25(3)：]24－128

第2篇：景观规划设计的流程范文

关键词：云南；乡村；坡地；景观规划

引 言

2012年，党的十提出建设“美丽乡村”的宏伟目标，2013年9月6日，云南省提出了“美丽乡村”的建设标准，以及云南省“美丽乡村”的建设目标，力争到2017年建成云南名村500个、美丽村庄1000个、特色村庄5000个，重点打造500个美丽村庄建设示范点。

云南乡村的分布几乎90%分布于山地上，甚至是在较大坡度的坡地上依山而存，这种山地多，平地少、坡度较大的情况在云南乡村中是普遍存在的，在景观规划设计中，地形就成为了首要考虑的重要因素[1]。本次研究，通过对云南山地乡村坡地景观的研究，考虑村落的自然景观不被破坏和设计的可实施性，从乡村景观的角度来解析云南“美丽乡村”的建设要求，对云南山地乡村建设具有一定的参考价值。

1 云南乡村景观特殊性分析

1.1 自然景观元素呈现多样性

乡村景观的构成要素分为自然要素和人工要素[2]。自然要素是由地形地貌、气候、土壤、水文、动植物等要素构成，它们共同形成了不同乡村地域的景观基底。在云南所属的云贵高原，地形地貌多样，高差大，相对平缓的山区只占总面积10%，大面积土地高低差参，纵横起伏，一定范围又有和缓的高原面，而这些较为缓和的高原面已形成了大的居住聚落，发展成为了城市。山地、高原、丘陵、平原、盆地这五大类在云南均有分布，这也就决定了云南不同地区气候的立体性、水文和动植物的多样性和差异性，从而导致了不同地区乡村景观构成要素的丰富且具有当地特色。

1.2 民族和宗教元素是主要的人文元素

自然景观要素为乡村景观的基底，人文景观要素则为整个景观的灵魂，凸显了当地文化。云南少数民族类型多样，拥有25个少数民族，并各自拥有着自己的民族风俗习惯和不同的。这也就决定了云南乡村的人文景观大多以民族和宗教元素为主，也决定了云南不同地区的乡村景观的多样性，具有各自的特点；具有自身民族特色的传说、图腾、服装等都是塑造当地特色人文景观的重要元素。

2 云南特色村寨景观规划总体思路

2.1 因地制宜，依山就势

在整个景观规划中，充分了解当地所处的环境在建筑的分布上应依山就势，建筑样式与当地传统建筑风格统一，既充分展现新农村建设中的干净整洁、整齐划一的良好乡村风貌，也在风格上突出地区的特色，与其它村寨形成差异。

2.2 完整性与统一性

在整个景观规划设计中充分考虑当地的整体布局，保证景观效果统一和谐，避免出现太大的差异，各个分区区别的同时也要互有联系，增设景观建筑及其他人工设施，力求与周围环境相融合统一。

2.3 自然元素与人文元素相结合

在进行景观的规划设计时，要分析当地是人文景观为主，还是自然景观为主，并从中挖掘主要要素和特色要素，将其作为整个景观表现的核心[3]。同时也要考虑其他的要素，如：乡土植被、家禽农畜、人文历史、民风民俗等展现独特地域特色，实现自然景观与人文景观的完美结合。

2.4 功能性与观赏性相结合

景观规划设计中，景观建筑小品在发挥其功能的基础上，具备视觉观赏性，将功能性与观赏性机密结合，做到景观服务于功能，功能中表现景观。

3 云南省墨江县迷帝茶村景观规划

3.1 项目概况

项目位于新抚镇内的新塘村大山组，规划范围界定为南北纵长656m，东西向宽551m，包含新塘村大山组及其周边地域，规划总面积约130000m2。云南省墨江县新抚镇新塘村大山组位于哀牢山系山区，属于典型的山地茶村，地形高差起伏较大，整体地势呈东高西低的特点，其中片区东部的生态防护林区海拔最高，大多在1243m以上，最低点位于规划区的西部，海拔1153m。平均坡度在19～21%。

当地以种植迷帝茶为主要产业，整个地块80%为坡地茶园，其他为散落的居住用地、道路用地以及绿化用地。

3.2 项目定位

基于“美丽乡村”的政策支持，考虑新塘村未来的发展方向，规划将当地村民集中居住在一起，方便茶园的保护开发，并以当地特产“迷帝茶”为村名，更名为“墨江县迷帝茶村”彰显以适应未来产业的发展。将迷帝茶村定位为以山地茶园观光为基础，以茶文化及哈尼文化体验为内核的综合性特色旅游村。

3.3 现状分析

3.3.1 自然环境

新抚镇境内山高坡陡，箐多谷深，属深切割中山山地地貌，为受地质构造控制发育的河流、河谷强烈切割的地区。处于低纬度高海拔地区，地处北回归线以北，总体属南亚热带湿润山地季风气候区。

3.3.2 人文环境分析

（1）历史发展

据史料记载，墨江新抚镇一带种茶始于明朝神宗时期，距今已400来年。到清朝，新抚一带茶叶生产与贸易已有较大发展，当地的米地茶因让皇帝迷恋而被称为“迷帝”茶，赐“岁俸京师”匾一块，今乡政府所在地当时叫“唐尚街”，是茶马古道的驿站之一，目前在迷帝茶旅游村，仍保留有当时的“茶马古道指路碑”，作为曾经商贾云集、经济繁荣的见证。

（2）民族与宗教

新抚镇为哈尼族聚居地，哈尼文化浓厚，迷帝茶旅游村在民族歌舞、饮食、服饰、建筑等方面都体现出自己的特色。

3.4 总体构思

（1）合理确定区内斑块、廊道规模、大小和布局，按照规划中的功能分区，进行景观的分区规划，不同区域在“茶文化”的大框架下构建不同的主题；以茶文化为主线，哈尼文化为特色表现之一，以山地地形为承载，茶田为景观基质。运用廊道横向串联景观空间；利用错落富有层次山地茶田，构建完整的垂直景观序列，形成赋有节奏的景观韵律。

（2）迷帝茶村所在地形复杂，地势多变，山水萦绕，在景观规划中，在各个部分配置要合理是要求下，利用多变的地势，运用山体道路的修建，茶树的种植构建立体的景观空间。其中茶园中茶树采用等高线种植法，顺地势具有层次感的展开，既不破坏原有的地形地貌，也使整齐起伏有序的茶园具备了和谐的美感，对茶园仿若天成的自然艺术加工，使游客有亲近自然，平稳之感。山体道路的修建，顺地势沿等高线铺设，柔和的曲线随着视线高低起伏，连绵盘旋于茶田之中，自然不矫揉造作，具备了富有节奏的和谐韵律。

3.5 景观规划方案

3.5.1 总体景观结构

根据当地的起伏的地形、规划的道路网、旅游线路以及自然景观资源，整个旅游村的景观采用“一心两环四区五节点”的总体景观结构。

“一心”构筑整个村庄的景观中心；“两环”形成环抱整个村落的特色景观廊道；“四区”在同一个文化主题下，形成四个不同功能的景观组团；“五节点”构成景观的亮点。

3.5.2 一心――茶话迷帝

本区域包括茶文化广场和茗品楼景观，主要以茶文化广场为核心景观。

（1）茶文化广场：传统的圆形广场，铺装以碎石、鹅卵石、青砖为主，营造自然乡村的氛围，融入大自然；在广场边缘，景观视域较好的两边设计观景台，可以远望整村的面貌以及台地式的茶园景观；广场靠山体的边缘，设计了六块宽6m高2.5m的浮雕景观墙，墙上主要为迷帝普洱茶的历史来源再现；在广场内设有木质座椅，方便村民游客的休息交流。

（2）茗品区：即广场周边的建筑群，为茶室、茶店和土特产商品铺，在景观设计中，重点运用铺装和植物搭配来衬托建筑形式美，风格要求统一协调，铺砖选择青石板与鹅卵石搭配，植物以兰花、、茶树、茶花、竹合理搭配，花坛内放置与茶有关的雕塑，增加趣味性。

3.5.3 两 环

（1）茶乡漫道

“茶乡漫道”主要是为了展现整个茶园的风光，由茶养生知识走廊和茶间小道两个部分构成一个环线。

由于地形的特殊性，茶养生知识走廊顺着道路的走势来安排，在地势较高的一面设置景观墙，墙上用浮雕的方式展示了茶的用途与不同的用法，从冲泡方法、美容、美食等方面来讲解茶的养生知识，特别是迷帝茶的功效，充分展示迷帝普洱茶的魅力；沿着游步道均等距离放置七个铜质雕塑，形象的讲述茶叶的制作流程；整个走廊采用鹅卵石和青石板为铺装。

（2）茶马古道

村内有一条茶马古道穿过，在景观的规划设计中，修复茶马古道，将其修建为鹅卵石青石板铺装的小道，并加以延伸。在设计中充分利用沿路良好的景观，以自然景观为主，在沿路设置刻有与茶有关的诗词竹制小品，以增加趣味性。

3.5.4 四区――景观分区

在景观规划设计中应该更加贴近自然，体现出“虽由人作，宛如天开”的原则。根据不同的景观功能分为：入口服务区、茶园观光区、特色民俗区、生态防护区。

（1）入口服务区

入口区首先应满通功能，位于主要入村道路上，其中设置一般应该包括停车场、入口场地和服务接待区。在景观设计中，强调功能性的同时应满足观赏性的要求，凸显作为村庄门户及带给人们美好第一印象的重要性；入口场地多处理成空间开敞的广场，以便于游人通过、停留、休憩等，同时要在入口区彰显茶园与众不同的生态特色和文化特色。

入口处可放置一块当地特有的岩石，邀请著名书法家为其题字，刻上“哀牢山迷帝普洱茶旅游村”十一个大字，简单而不失大气。此外巨石周围以迷帝茶为灌木，再配以桃树、贴梗海棠等花木，从而避免色彩单调并突出当地的特色。

（2）茶园观光区

本区是游客的主要游览区，是构成茶园景观格局的主体。首先该区要体现“天人合一”的设计思想。

①在茶园间布设游步道，主要顺沿山体等高线顺地势而修建。

②游步道设计应具有曲线婉转、自然流畅的韵律和动感，既要有“曲径通幽”之感，亦要有“柳暗花明又一村”的惊喜。

③运用景观的多样变化消减视觉疲劳。

开敞的茶田景观要素单一而纯粹，容易造成游人长时间漫游后的视觉疲劳感。因此，在茶树间隙种植一些花木或色叶木，既避免单调也可作为茶树的天然肥料，坡地空隙可栽种桃树、红枫、野等有色有花植物，避免色调的单一。

④在游步道两旁，设置多样性的景观小品，增加游玩的趣味性。

（3）特色民俗区

本区主要为当地村民的居住区，分为旅游接待住户区与传统住户区。整体的规划设计中，与当地的山地地形相适应，建筑布局为台地式，分层次错落有致的分布于山坡上；建筑风格协调统一，并与当地少数民族哈尼文化相结合，具有当地建筑特色的外形和构筑物；但是所承载的功能有所不同，在景观规划设计上着重点也不同。

旅游接待住户区：因为除了住户的需求，还承载了旅游的功能，所以在景观设计上要求符合景区的标准和要求，建筑内外部相协调，入户景观显得尤为重要，每家旅游接待户门口种植茶树茶花，门前挂红灯笼。

传统住户区：不承载旅游功能，景观规划设计趋于自然简单生态，色调一致，注重舒适性和实用性。

（4）生态防护区

本区主要以自然景观为主，天然松林形成绿色屏障，优化了迷帝茶旅游村的天际线，在开发建设过程中，以保护为主。

3.5.5 五节点――景观节点

（1）驿站

驿站是古代供传递宫府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。驿站设置在停车场边上，在这里是因为这里是茶马古道的路经之地，供马匹的休息地，游客可以选择骑马游览茶田、重走茶马古道。

在景观设计上简单粗犷，风格以古时候驿站的风格为参照。马桩、围栏和草地构成一幅充满乡野味道的风景。

（2）茶马古道碑

现状中的古道碑没有予以保护，周边良好的茶园景观处于零开发状态，在景观规划设计中，将古道碑修复保护起来，在一旁修建一个观景亭命名为“古道茶风亭”，作为一个景观点，充分利用周边良好的自然景观。

（3）茶泉

现状调查中，村内有一山泉泉眼，出水不多但水质较好，可直接饮用，味甘甜，规划设计中将其作为一个特色景观的节点之一。设计竹子作为管道，引水入下方石池，池中放置竹做的水瓢，石池旁的地面采用卵石铺就，旁边有石凳供游客休憩。

（4）茶香亭

在景观设计中，在迷帝茶旅游村的老路上即蓄水池旁，建设一个“茶香亭”，作为村民和游客休憩娱乐的场地。

（5）茶溢池

迷帝茶旅游村有多处出水口，出水口较为集中的片区，地势较洼易积水开发难度大。所以在规划中，选取一处挖深开发成水景，在景观规划设计中将其命名为“茶溢池”。驳岸采用自然式，更贴合乡村的气质，沿岸植物亦采用自然式种植，采用花木与色叶植物调和色调，建设亲水平台延伸至水面，沿岸设置木椅石凳供游人休憩欣赏风景。

3.6 景观小品

迷帝茶旅游村内的景观小品的设计，以体现“美丽乡村”“迷帝茶文化”为指导，景观小品从材质、色彩、形象来表现其独特性与文化内涵。主要分为迷帝茶文化风格小品、民俗风格小品两大类型，以求分别适应并配合不同的景观性质，从而达到与周边景观的协调并最终能更好地烘托出不同的景观氛围。

各主题小品设计构思如下：

（1）迷帝茶文化风格小品系列――设计以采茶、制茶、收藏茶、卖茶、喝茶等形式系列和反应制茶过程的雕塑、茶杯、茶盏、茶框等素材的风格小品，材料可以选择当地的木条、竹和石材等，突显其地域性。

（2）乡村野趣小品系列――设计以当地丰富的木材、石材为主要材料，在此基础上进行小品景观的设计，在尽可能节约材料成本的同时，结合田园文化和农村风貌特色，从中抽取“农具”、“竹筒”、“图腾”等意象，在小品中展现出来，这样既能展现出当地农家特色，又与旅游区的主题相呼应。

4 结 语

云南的山地乡村，地形复杂，条件多样，在景观规划中，要针对乡村各自不同的特征和存在的问题进行调查分析，综合考虑乡村的产业发展方向和自身特色，提取特色景观元素，注重对地形地貌的分析利用，因地制宜，扬长避短，制定和采取特色化的设计方案，选择适合乡村发展的模式，以人为本，做到乡村景观规划与乡村的发展相适应，实现可持续发展。

参考文献

[1]于真真.山地型乡村景观规划研究：以莱芜市王石门村为例[D].泰安：山东农业大学，2008.

[2]陈威.景观新农村：乡村景观规划理论与方法[M].北京：中国电力出版社，2007.

[3]胡秀萍.新农村建设中的村庄景观规划设计[J].山西建筑，2010，（21）：1～2.

第3篇：景观规划设计的流程范文

 

在城市发展建设的过程中，与人们生活影响最为密切的就是对环境的建设。可以说生态环境的发展建设与人们的生活息息相关。一个城市发展的好坏，实际上与城市的生态环境建设具有十分密切的联系，基于这一原因，更加应该对城市的整体生态环境建设加以合理的设计，这样才能实现可持续发展的要求，为人们营造一个美丽舒心的环境。本文以此为重点，对相关的问题进行了论述，希望可以为今后的规划设计工作提供一定的帮助。

 

1 城市规划建设的综述

 

在一个城市的发展过程中，离不开对其进行整体的规划设计。这其中涵盖的内容是多方面，其中最为主要的内容之一就是对环境进行合理的规划设计，因为生态环境与人们的生活具有紧密的联系，居民生活在城市，环境是最基本的要求，只有城市的环境发展起来了，人们才能更加安居乐业。所以在对城市的生态环境建设过程中，需要更加重视对生态环境进行规划与设计，促进整体环境质量的改善，在根本上完善人与自然之间和谐相处的关系，为实现我国的可持续发展作出重要的贡献。

 

一个城市的环境问题实际上与当地的人口密度以及相关经济活动具有一定的影响。当前我国在大力发展经济，因此忽视了对环境的保护，这就造成环境面临着巨大的压力，并且我国资源的状况也不容乐观。在城市化的发展进程中，如果不能有效的抑制环境压力，那么对于整个社会的发展将会是十分不利的。纵观未来的发展，必将是生态占主导位置的，所以如果不能将压力的问题处理好，那么对于人类文明的发展建设也将会是极为不利的，难以实现高度的统一以及协调化的发展建设。

 

2 我国城市的生态系统

 

对于我国而言，城市生态系统虽然是完全开放的，但是其并不是单一存在的，而是需要与其他系统有机的结合在一起，相互之间得到更大力度的扶持，这样才能得到和谐的发展。以人们的生产活动为例，在这一过程中会排放出大量的废弃物，如果不能在生态系统中将其完全的分解掉，那么就会对环境造成极大的影响，所以无论是在农田生态系统，还是在海洋生态系统中，都有这样的责任，将废弃物处理掉，通过一定的手段将其转化为其他的能源物质，这样可以将对环境产生的影响降到最低。

 

城市在自然界与人类发展过程中的地位是不一致的，前者的空间占有量非常小，但是对于后者而言，却是发展的中心，承担着各个方面的重任。所以也是产生污染物的主要来源。在这种情况下，必然会对人类的身体健康造成极大的影响，对于人们的生活状态也是十分不利的。由此可见，加强城市生态环境的规划设计是相当有必要的。笔者认为对于城市而言，其承担着人类活动的重要责任，因此在对城市景观以及空间进行设计的过程中，一定要以可持续发展为首要前提，并且充分考虑到其中的影响性因素。

 

3 景观规划与设计的目的和核心

 

景观的规划与景观设计总要以建造宜人景观为核心。而景观的宜人性则包含着景观的通达性、生态的稳定性、建造的经济性、环境的清洁度、空间的拥挤度、景观的优美度等一系列内容，它是一种比较适宜人类生存、体现生态文明的人居环境。这一方面的通俗体现其实就是当前许多地方对于那些居民小区绿、静、美、安的要求。景观也特别重视那些诸如大小与形状，密度与容量、连接和隔断、区位同层次等景观要素的空间关系，重视景观要素的空间关系所含有的物质和自然能源的质量同等重要，例如，它要使那些开敞空间集中一些，建筑空间错落有致，努力地做到合理安排那些空间格局，打造出人工环境亦有自然的生动影像。当然了增加景观的视觉多样性，保护环境的敏感区域，以达到推进绿色空间体系建设的目的。

 

有意识地塑造物质和能量的过程，用来满足某种预想的需求或欲望的设计是规划设计。规划设计在联系自然与文化时用的是物质能流和土地的使用，而生态规划设计都是那些对环境影响最小，对生态过程的规划协调的设计，这种协调的意思是规划设计尊重自然、尊重物种的多样性，减少人类生活对生态环境的破坏，减少掠夺，保证动植物栖息地的质量，改善人居环境和生态系统的健康。

 

生态规划设计是一种人类与自然协调发展的方式。它给我们提供统一的框架，帮助我们重新审视自己以及周身的生活环境。简单地说，这种设计是对自然过程的有效适应和结合，需要全面考虑设计途径会给环境造成哪样的影响?我们都要扪心自问：这种设计对环境有什么影响?是对环境有益还是对环境无益?

 

对于景观规划，如果理解成一个对任何关于人类使用土地和户外空间的问题分析，提出其解决问题的方法和监管这一方法的实施过程。那么景观规划设计师就是在帮助我们怎样在生产生活上同地球和谐相处。说白了，景观设计从根本上来说，就是一种对户外空间和土地的生态规划和生态设计，其核心思想是生态原理，如果再往深处来说，景观规划设计就是一种人类对生态系统的设计，是一种改变现有的线性物流的输入和排放方式的最大限度地借助于自然力的最少设计。它创造的是一种人与自然和谐相处的景观，它在源、消费中心和汇之间建立了一个循环流程，是满足科学发展观的景观。

 

城市景观与生态规划设计反映出人类拥有了新梦想，它随着社会的进步和经济的发展，越来越清晰。这个梦想其实就是自然保护、文化发展，生命环境、设计的环境，美的形式同生态功能间全面的融合，它将慢慢地消融公园曾经在城市人类中的那种原始的地位，它要让其慢慢地走进人们的生活。

 

结束语

 

城市环境的未来建设要实现几大需求的转变：①从物理空间的需求转变到生活质量的需求。②环境保护的需求转变到人类身心健康方面的需求。③表面形象的城市美化转变到内里过程的城市和谐。一言概括就是，实现城市建设的系统化、自然化、经济化和人性化。而系统化讲究的是天人合一，自然化讲究的是道法天然，经济化讲究的是巧夺天工，人性化讲究的是以人为本。

第4篇：景观规划设计的流程范文

关键字：园林景观 景观设计 生态设计

随着工业化和城市化的加速，全球生态环境的恶化，国际园林景观设计在理论和方法上，近年均有突破，形成了诸多理论和方法，不少方法和理论在我国应用到园林设计和城市生态建设中，成效显著[1，2，3，4]。

1.园林景观现代设计的内涵

园林景观现代设计的内涵，从理论方面探讨，园林景观设计学或风景园林学是一门关于如何安排土地及土地上的物体和空间来为人创造安全、高效、健康和舒适环境的科学和艺术；或更具体的说，是一门综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护和合理利用自然环境资源，协调环境与人类经济和社会发展，创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学和艺术（中华人民共和国行业标准CJJ/T 91-2002）[5]。它是人类社会发展到一定阶段的产物，也是历史悠久的造园活动发展的必然结果，同时景观设计也是人类的世界观、价值观、伦理道德观的反映。景观是一个体系[6]，涉及领域和范围极广，我国园林设计有重视硬质景观的传统，而长期对植物景观设计不重视。英国造园家克劳斯顿(B. Clauston) 提出:“园林设计归根结底是植物材料的设计,其目的就是改善人类的生态环境,其它的内容只能在一个有植物的环境中发挥作用”。由此可见,植物景观设计的重要作用和意义。现代的景观规划设计，因工业化对自然和人类身心的双重破坏而兴起，以协调人与自然的相互关系为己任，而植物景观设计是关键所在。

园林景观现代设计的内涵从应用层面探讨，园林景观设计内涵体现的最终效果，是要形成良好的视觉景观形象、环境生态绿化、大众行为心理，该三元素相辅相成影响人们对景观环境感受[7]。通过以视觉为主的感受通道借助于物化的景观环境形态和文化内涵，以嗅觉、听觉为辅感受气味、声音等环境刺激，在人们的行为心理上引起反应。视觉景观形象主要从人类视觉感受要求出发，根据美学规律、通过利用空间实体景观的配置，从而创造赏心悦目的环境形象。环境生态绿化主要是从人与自然环境的和谐相处理念出发，依据生物学和生态学原理，利用阳光、气候、动物植物、土壤、水体等自然和人工材料，创造人类适宜的生存和居住环境。这是近年新融入园林景观设计的内容和要素。园林设计的大众行为心理也是近年融入的现代内容，是随着人口增长、现代文化交流以及社会科学的发展产生和发展的，其基本点是根据人类的心理精神感受需求，遵从人类在环境中的行为心理乃至精神活动的规律，创造使人心情愉悦、美好联想、积极上进的精神家园。

2.园林景观设计的主要现论与方法

2.1生态设计

生态一词源于古希腊字，生态的概念简单地说,就是指一切生物的生存状态,以及生物之间和生物与环境之间的相互关系。生态设计是生态学家瑞恩和考恩在1996 年提出的[6]，内涵是园林景观设计必须与生态过程相协调,园林的建设对环境的破坏影响达到最小的程度，园林景观设计应尊重物种多样性,减少人类对自然资源的剥夺利用,保持物质、能量循环,维持植物生境和动物栖息地的环境质量,以改善人居环境及生态系统的健康。

园林景观生态的范围正在快速扩展，生态设计不是某个领域或学科所特有的，而是全球尺度上与自然相作用和相协调的方式。从具体表现来看，建筑师对其设计及材料选择，水利工程师对洪水控制途径的选择，工业产品设计者对有害物的节制使用，工业流程设计者对节能和减少废弃物的方案优化等等都是生态设计的内容。园林景观生态设计包括乡土植物的利用、低维护园林的建设等低碳理念和生态危害影响最小化、生物多样性等等。园林景观生态设计为社会提供了一个思维模式，帮助人们对景观、城市以及人们的日常生活方式和行为的重新思考。

生态设计体现了人类在新时代的迫切需要，在工业化的进程和城市化时代的到来而日益清晰。在今天的中国，从繁华的大都市到社会主义新农村，园林景观的生态设计正在实现社会主义运动先驱欧文的新和谐工业村和霍华德的田园城市和20世纪70～80年代兴起的生态城市以及可持续城市的梦想[7]。

2.2 生存艺术设计

所谓景观生存艺术设计指综合协调土地开发、建筑设计、水资源保护等多方面矛盾，制定环境、经济发展战略规划，规划重要遗产地和良好的人居环境的设计理念，是未来景观设计行业的主要发展方向。景观设计应是一项生存的艺术，一种土地设计与监护，并与治国家之道相结合的艺术。设计尊重自然，使人在谋求自我利益的同时，保护自然过程和格局的完整性，这是第一个设计原则；设计尊重人，包括作为一个生物人的需要，这是第二个设计原则；设计关怀人类的精神需求，关怀个人、家庭和社会群体与土地的精神联系和寄托，这是第三个设计原则[7]。

园林景观生存艺术是城市化、环境与生态危机、文化身份危机、精神信仰缺失带来的发展机遇和发展需求，当代园林景观设计学具有构建人与自然和谐、重归土地设计监护的生存艺术和大地园林化的责任和义务。因此，园林景观设计应该在生存艺术的理念基础上，以更加开阔的视野、更加科学的态度走向广阔、真实而寻常的土地，汲取在土地上生存的技术和艺术，构建人类美好的家园。现代园林景观设计必将成为保障人类健康安全、 重建和谐的“天人合一”关系的主导学科，今年中国将风景园林学升格为一级学科就是基于这样的考虑和战略布局。

2.3景观可持续设计

可持续发展是科学发展观的核心思想,也是园林景观建设的指导思想。景观学的核心是人类户外生存空间的建设,是协调人和自然的关系上的重大作用。可持续发展的园林景观设计思想就是在理念上，要克服在当代景观规划设计中存在的不尊重自然规律的建设、为了美化而美化仍层出不穷的项目、非生态的规划设计引导着不可持续的景观建造，避免这类建设项目加剧资源的浪费和环境的恶化。可持续发展的园林景观设计思想就是在实操中，要改善现代社会人口增长过快、资源过度消耗、环境严重破坏的人与环境濒临崩溃的关系。面对城市建设和生态建设的严峻问题, 可持续发展的园林景观设计是发展的潮流、前进的方向[6]。

3. 园林景观规划中的生态设计探讨

3.1、以人为本，天人合一

环境设计的最终目的是应用社会、经济、艺术、科技、政治等综合手段，来满足人在城市环境中的存在与发展需求。园林景观设计使城市环境充分容纳人们的各种活动，使处于该环境中的人感受到美好而愉快的生活，使人的博爱和进取精神得到发展。人是园林空间的主体，任何设计均要以人为本，体现对人的关怀，根据不同类型人群的行为心理特点创造出满足其各自需要的空间[3]。

园林景观规则设计中，园林服务的主体是人，因此设计师对人这个使用者必须充分理解。首先应该理解人具有的动物性，其次，应该理解人的不同于动物的某些特性，通过园林景观规划设计，满足人对美和秩序的渴望。人是可以被认识的，所以，不同的人群在不同的景观中的体验是可以预测的，可以筛选受欢迎的体验应用于设计中。另一个方面，人是依赖于自然的，自然是应当得到充分的尊重和敬畏，同时人可以认识自然的规律，进而改造自然。生态型的景观设计就是在充分理解人和自然的特性，创造“天人合一”的有效设计方法。

3.2、尊重自然，显露自然

园林景观设计必须尊重自然，尊重其地形地貌、河流湖泊、绿化植被，人为设计的园林景观要尊重并强化自然景观特征，使人工环境与自然环境和谐共处，有助于城市特色的创造和人与自然的和谐。钢筋混凝土大楼林立的都市中通过园林规划设计组织和引入自然景观要素，改善城市环境、达成生态平衡、维持城市的持续发展具有重要意义，这是生态设计理念在城市建设中的具体应用。

园林景观设计必须显露自然，现代城市居民离自然越来越远，自然元素和自然过程日趋隐形；与自然元素、自然过程在传统设计中从大众眼中消失一样，城市生活的支持系统也往往被遮隐。自然景观及过程以及城市生活支持系统结构与过程的消隐，使人们无从关心环境的现状和未来，也就谈不上对于环境生态的关心而节制日常的行为。这对于园林景观生态设计及其实施不利，因此，必须重新显露自然过程，让城市居民重新各种自然的现象和自然的过程[4]。自然提供给人类的服务是全方位的，让自然为人服务的生态设计原理体现了人与自然共生和合作的关系。

3.3、保护资源、节约资源

园林景观设计必须保护资源。生态理念为基础的设计能尽可能使用再生原料制成的材料，尽可能将场地上的材料循环使用，最大限度地发挥材料的潜力，减少生产、加工、运输材料而消耗的能源，减少施工中的废弃物，同时保留当地的文化特点。广东中山岐江公园就是很好的典范，废弃的工厂厂房、钢架都可以改造成为景观，废弃的车间，可以改造成为很有特色的硬质空间。生态景观设计使这些废旧物在利用中都获得了新生，展示了全新的生态的和视觉的景观[3，4]。

园林景观设计必须节约资源。高效率地用水，减少资源消耗是生态原则的重要体现。比如能够通过雨水利用，解决大部分的景观用水，实现对城市洁净水资源的零消耗。原始植物和植被的充分利用，设计中应该多运用乡土的植物，尊重场地上的自然再生植被。自然有它的演变和更新的规律，从生态的角度看，自然群落比人工群落更健康，更有生命力。在实践中可以充分利用基址上原有的自然植被，建立一个框架，为自然再生过程提供条件，然后通过生态设计，提高植物景观的观赏效果。

4. 结论

现代园林景观设计的理论与方法立足于视觉景观形象、环境生态绿化、大众行为心理之上，注重生态、强调生存艺术、坚持可持续发展，这些理论和方法必将在中国城市化、工业化进程进入高速发展的新阶段，在资源与环境危机日益严重的历史条件下逐步发展壮大并大规模实践应用，现代园林景观设计必将为中国人民构建美好、幸福、和谐的生态家园。

参考文献

1．王建国.现代城市设计理论和方法[M]. 南京：东南大学出版社，2001

2．约翰 西蒙兹著．景观设计学--场地规划与设计手册(第三版)( 俞孔坚等译) [M] ．北京：中国建筑工业出版社

3．弗雷德里克 斯坦纳著．生命的景观:景观规划的生态学途径(周年兴,李小凌,俞孔坚等译) [M].中国建筑工业出版社，2004

4.俞孔坚,吉庆萍. 国际“城市美化运动”之于中国的教训[J ] . 中国园林,2000 (2)

5. 建设部标准定额研究所等. 风景园林绿化标准汇编（上册）[M].北京：中国标准出版社，2009

第5篇：景观规划设计的流程范文

关键词：风景园林专业；空间信息技术；教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）04-0213-03

一、引言

风景园林学是保护、规划、设计和可持续管理人文自然环境的综合性学科[1]。在世界性的环境生态危机不断加深的背景下，空间与生态问题逐渐成为风景园林的中心课题。风景园林从业人员必须树立强烈的生态理念，在掌握空间分析方法的基础上，正确地认识并引导规划设计与建设的实施。20世纪后半叶，不少学者提出了面向园林规划的、区域规划的生态分析模型。不断发展的景观生态学及其指数方法大量应用在景观分析中，从而使我们能够深入理解景观结构与动态过程，并为城乡规划、风景园林规划提供了客观的依据。风景园林的规划与分析离不开空间信息技术的支撑。

改革开放以后，我国逐渐建立现代风景园林专业。随着中国城市化进程的加深和环境生态危机的涌现，风景园林专业逐渐受到重视，社会需求大幅增加[2]。中国的风景园林专业属于工学和农林学科领域，在教育方法上比较重视空间规划设计、植物配置与设计制图方面的训练，缺乏对于空间信息处理技能的基本训练，而中国空间技术的进步也未能与蓬勃发展的风景园林教育有效结合。在中国城镇化发展与生态危机不断加深的背景下，风景园林从业人员必须面对更加复杂的社会与自然方面的问题，处理海量的多源异构数据，因此掌握一定的空间信息分析技术显得尤为迫切。高等院校的风景园林专业教育应考虑纳入相应的空间信息技术教学内容，这对于进一步改进现有的教学内容是有益的探索。

二、“数字地球”与3S技术

“数字地球”是空间信息技术发展中的重要概念。“数字地球”的构想是美国副总统戈尔于1998年提出的，其实质是网络基础设施、数据库与计算机构成的数字化地理虚拟系统，目的是使人们能够通过数字化信息网络，自由地链接、调用地理信息。“数字地球”的核心是3S集成技术。

3S包括GPS、RS和GIS。GPS即全球定位系统，可通过坐标系统进行全天候精确定位、定性和定时，在导航、测绘、军事、农业、考古等方面的应用前景广阔。RS即遥感技术，各类卫星遥感能够全天候对地表实时监测，深入、准确地监测地表景观的状态。GIS即地理信息系统，是各类空间数据与属性数据的集成数据库平台，能够进行各类空间分析、演变分析与三维成像。GIS、RS与GPS所采用的数据格式具有共通性，能够达到无缝连接，极大地拓展了风景园林中分析、规划与设计的一体化能力。

三、空间信息技术促进风景园林专业技能变革

空间信息技术的发展能够大幅促进我国风景园林专业技能的变革。主要的变化包括空间数据、景观的监测与分析、工作效率化方面。

风景园林研究、规划和设计均涉及各类空间数据。对于规划设计人员来说，获取、处理有效的数据是重要的专业技能。针对基础数据内容庞杂、种类繁多且尺度不一的特点，我国已经着手建设地图数据库、测绘档案等数据基础设施。各类商业遥感影像也是重要的数据源，可以根据用户要求有针对性的调取。规划设计人员能够在GIS平台上，对空间数据进行分析，从而准确地掌握基地的地表状况，提高规划设计方案的合理性。

风景园林从业人员可以利用遥感技术对地貌景观进行广域、实时、高精度的监测，并通过GIS进行定量化分析；通过RS和GIS技术，规划师可以定量地掌握绿地植被分布状态，在GIS中可以进行时间序列演变分析、土地适宜性评价、热岛分析、空间分析（包括网络分析、可达性分析、叠加分析等）、景观指数分析等，为绿地规划、城乡与区域规划提供基本的依据。

引入数字技术能够大幅提高工作效率。空间数字信息技术，尤其是3S集成技术的不断发展与完善，促进了数据与软件的无缝兼容，推动了园林设计的自动化进程。设计自动化包括办公流程自动化、数据采集自动化、输入输出自动化、分析自动化和管理自动化。办公电子设备与软件集成化发展提高了数据传输与处理的效率，国家大力推动的数据标准化与共享化也有力提升了规划设计人员采集、分析和处理数据的能力[3]。

四、高校风景园林专业空间信息技术教学的目的

（一）加强对空间数据的理解

风景园林专业的规划设计课程涉及到空间数据的处理。空间信息技术教学实际上是围绕空间数据的获取、处理、分析而展开的。目前学生普遍缺乏对空间数据的理解，对于空间数据的基本属性、数据的格式与转换、数据的来源缺少科学的认知。空间信息技术教学可以使学生深入掌握各类空间数据的特征、理解数据的含义和表达、了解数据的来源途径和获取方法，熟练运用不同的空间数据格式转换技能，为识别有效数据、处理数据奠定基础。

（二）掌握空间数据的获取能力

空间数据来源广泛、质量混杂，初学者往往难以理清数据的来源渠道。比如有学生在课题中利用遥感图像进行绿化地解析，所采用的数据为网络下载的栅格数据，这类数据失真性较大，并不能用于绿地定量研究。出现这种错误的根本原因在于学生没有了解有效数据的获取途径。教学中应使学生了解国际、国家和省市等相关机构和商业公司的各类空间数据范围及其特性，以及这些数据对于风景园林专业的用途，使学生具有识别有效数据，掌握有效数据获取途径的能力。

（三）掌握基本的空间分析方法

深入、正确的空间分析是获得合理的规划设计方案的前提，也是对规划设计方案进行调整的基础。因此，应使园林专业学生了解、掌握利用GIS软件处理空间数据和进行空间分析的方法。GIS平台中的空间分析模块包括叠加分析、缓冲区分析、可达性分析、距离分析、表面分析、计量统计等功能，可进行时间序列演变与空间格局的量化分析，也可以利用统计结果进行各类景观指数的演算，并制作相应的主题图，作为规划设计的依据。

（四）掌握数据库能力

数据库是对各类工作数据的管理平台。对于景观规划、园林遗产保护、园林植物与应用方向的学生来说，需要收集、管理各类园林资源、植物和地理空间数据。而现实状况中，这些数据往往数量庞大、来源复杂、格式多样，如何管理好这些数据成为影响工作结果的重要因素之一。数据库是解决这个问题的重要方法。空间信息技术教学应使学生获得数据库构建技能，进一步提升其管理数据、使用数据的能力与效率，对其将来的工作具有很好的促进作用。

五、高校风景园林专业空间信息技术课程设置

风景园林专业是应用性较强的专业，与社会实际需求结合紧密。而空间信息技术本身是系统性的科学，因此需要以风景园林专业特点为中心进行知识点提炼，建立有针对性和系统性的教学体系。风景园林专业课程包括理论与设计两大类型，成系列的规划设计课程为教学体系的中心，相关理论知识点是围绕提高学生规划设计能力这个目标来设置的。因此，空间信息技术课程也应以园林规划设计为中心，设置相应的教学内容，通过培养学生空间数据处理技能达到提高规划设计能力的目的[4，5]。

一般来说，高校园林专业所设置的园林规划设计系列课程包括园林设计与园林规划两大内容。园林设计是针对中小尺度的场地，包括庭园设计、专类公园设计、综合公园设计、广场设计、居住区绿地设计、街旁绿地设计、带状公园设计等课程，园林规划是在大尺度的场地上实施的绿地系统规划、风景区规划、度假区景观规划、滨水区景观规划等。设计的尺度越大，与城市、社区以及自然环境的关系越复杂，就越需要学生具备较好的数据收集和处理能力，并能够掌握、应用一定的空间分析方法。

笔者认为，针对园林专业课程内容和技能要求，可将空间信息技术教学内容划分为三个模块，每个模块有不同的教学内容与目的，且与相应的园林教学课程相对应。三个模块包括基础模块、数据处理模块和空间分析模块，基础模块是理论教学，数据处理与空间分析模块是实践教学。基础模块以学生认知空间数据为基本目的，主要包括空间数据的格式与分类、空间数据的作用与意义、地理坐标系统与地图学基本知识、3S技术原理、数据库基础、数据基础设施与常用空间数据源等教学内容。数据处理模块与园林设计课程相对应，以学生在设计过程中能够正确获取、处理基地环境数据为目的，教学内容包括DEM高程数据处理、GPS数据获取与转换、CAD文件格式转换、RS地物分析等。空间分析模块与园林规划课程相对应，以学生在规划过程中能够进行科学地空间分析为根本目的，主要教学内容包括叠加分析、缓冲区分析、可达性分析、距离分析等，并使学生能够制作主题图，作为规划的依据。基础模块、数据处理与空间分析三个模块教学内容应依次进行，只有掌握前一个模块内容，方能进行下一个模块的教学。

基础模块必须开设独立的课程，数据处理与空间分析模块既可以是独立的课程，也可以作为园林设计课程中的组成单元，或者采用连续性的讲座形式。

六、难点与展望

在风景园林专业引入空间信息技术教学内容，面临基础薄弱、师资和设备场地不足等问题。当前高校风景园林专业开设空间信息技术课程极少，个别院校即便开设有GIS课程，多以理论为主，上机实践操作较少，难以对园林规划设计课程产生实质的影响。尽管在科学研究和实际规划项目中，运用遥感与GIS分析方法越来越多，但是对于风景园林专业来说，空间信息技术教学毕竟是新事物，目前缺少这方面的教学实践积累和相应的教学研究，只能是边尝试、边总结、边推进。

高校风景园林专业引入空间信息技术教学，要求主讲教师不仅是园林规划设计和研究的专家，还要熟悉3S等空间信息技术的理论与技能。目前这方面的师资严重缺乏.虽然高校中不乏GIS、RS等专业的教师，但这些老师不了解风景园林专业的特点，所开设课程难以与园林规划设计课程衔接，常导致学生听课后不知道如何运用。因此，高校风景园林学科应大力引入擅长GIS、RS操作，并有实际园林规划设计项目经验的专业老师，解决这方面师资不足的问题。

教学空间信息技术中的数据处理与空间分析内容，注重对学生的实际操作训练。因此，该部分教学需要专业实验室和上机设备，还需购置相应的教学用软件。只有通过增加这方面的教学投入，不断提升教学管理水平和设备使用效率才能解决目前高校存在的教学资源不足的问题。

随着中国经济发展和城市化进程加深，环境生态问题日益严重，风景园林学科将承担越来越重的社会责任，必须根据社会情势调整现有的教学内容。随着社会对高校教育的要求越来越高，国家不断增加对教育的投入，大量的复合型人才、海内外高层次人才进入高校从事教学科研工作，笔者相信，师资问题和硬件问题都将获得解决，通过不断的探索，必然能够完善面向风景园林专业的空间信息技术教学体系。

参考文献：

[1]中国风景园林学会.2009-2010风景园林学科发展报告[R].北京：中国科技出版社，2010，（4）.

[2]张启翔.关于风景园林一级学科建设的思考[J].中国园林，2011，（5）：16-17.

[3]许浩.空间信息科学的发展对景观规划设计的影响[C].国际景观教育大会论文集，2005，（10）：221-225.

[4]王浩，苏同向，赵兵.聚点成面、以面拓展、强化核心――南京林业大学园林规划设计教学体系的创新建设[J].中国园林，2008，（1）：16-18.

[5]林广思.关于规划设计主导的风景园林教学评述[J].中国园林，2009，（11）：59-62.

第6篇：景观规划设计的流程范文

关键词：工业遗址；三峡大坝枢纽；规划

1 引言

三峡大坝是当今世界最大的水利枢纽工程，在建设过程中创造了多项世界之最，如防洪效益最为显著的水利工程，世界建筑规模最大的水利工程，世界施工难度最大的水利工程等，在国内外都是一个具有时代的标识重点工程。在经历了十年的建设历程，三峡工程管理区已经由建设时期向运行期转型，并且通过景观生态、形象优化、旅游游憩发展等方面的规划，全力打造世界级自然与人文和谐共生型水利风景区。在此之中，如何对建设中遗留下来的，承载三峡工程历史信息的工业遗产甄别价值标准并保护性利用，是需要不断思考和实践的重要课题。

2工业遗产用地规划设计的内涵

联合国教科文组织对工业遗产的界定是：工业遗产不仅包括磨坊和工厂，而且包含由新技术带来的社会效益与工程意义上的成就，如工业市镇，运河，铁路，桥梁以及运输和动力工程的其他物质载体（UNESCO，2003）。

3 国内外工业遗产规划设计的相关研究

3.1 国外工业遗址规划的理论研究

工业遗址景观设计是欧美发达国家在 20 世纪 60 ～ 70 年代逐步兴起，90 年代获得迅速发展的一个景观设计领域。早在上世纪七十年代，国外就已开始对工业遗产的保护与再利用的研究。工业遗产保护运动开始于英国。

从研究的主要内容看，主要有如下几个方面：一是工业遗产的管理及利用研究，如Alfrey J&Putnam T的《工业遗产、管理资源利用》；二是工业遗产的保护研究，如Bowditch J、Hendricks J、EClark R、DeCorte B将博物馆作为工业遗产保护与利用的重要主体研究。

从研究的主要成果看，突出表现在遗产管理利用及保护方面，通常以个案研究为主，如GdaniecC对巴塞罗那前工业城区、FLeloup和LMoyart对比利时Hainaut老工业区。

3.2 国内工业遗址规划的理论研究

我国正处于新型工业化和城市化加速发展时期，伴随产业结构的调整和资源渐趋枯竭，工业废弃地和衰败工业区迅速增加。综合运用生态与景观设计等策略和方法推进工业废弃地的景观更新和工业遗产资源的保护与再利用成为我国目前亟待解决的现实课题。国内在工业起步较早的城市，如上海、无锡等城市也对工业遗址地规划及设计进行了探索性尝试，当前尚处于起步阶段。

从研究的主要内容看，主要体现为工业厂房的功能置换和美化，发展旅游、创意产业的研究，如上海市对江南造船厂进行改造，多产业尤其是创意产业的研究与实践。

从研究的主要成果看，从过去对相关概念诠释、理论介绍、案例借鉴，逐步过渡到探索我国工业遗产的保护、利用以及管理等方面的研究。并于2006年4月18日在无锡举行的首届中国工业遗产保护论坛，形成了《无锡建议》。虽然国内相关研究取得了成效，但是仍有许多不足，例如较少涉及到中部地区，较为注重个案的规划研究，特别较少涉及水利工程的研究，为弥补此类的不足，本文结合三峡水电公园项目的总体规划，对水利工业遗址的规划进行初步的研究。

4 关于工业遗产用地景观规划设计的工程实例

三峡水利枢纽工程建设规模之大在中国及世界历史上是具有时代性的浩大工程。在建设施工完成后，将由施工期过渡到运营管理期。目前三峡工程除了再建的左岸的升船机工程和右岸的地下电厂工程之外，大坝工程基本已经几经接近尾声。原有的工程设施用地将会逐步减少，转换功能，并且遗留下来很多具有历史、社会、科技、美学、独特性等价值特征的工业遗迹。

因此，后建坝时代，在完善安全防护体系的前提下，管理区主导功能定位是依托区位及功能优势，利用其独特的人文、自然景观资源和文化积淀，将其建设成为以防洪、蓄电、航运为核心的，集运行管理、生态体验、培训展示、会议会晤、动感娱乐、人文观光等功能为一体的世界级自然与人文和谐共生型水利风景区。在规划的同时，切实做好生态环境保护和工业文化遗产的保护和利用。

4.1 工业遗产保护利用策略

1.将现有文化及工业遗产进行分类、分区、分级，形成完整的保护与利用规划体系。在此基础上对文化遗产逐个提出了保护与利用建议、措施，并对规划实施提供了相应建议。（见图1）

图1

2.引入泛博物馆概念，通过建设博物馆序列，系统整体的展现三峡工程从筹划、建设到运行的时间历程和宏大场景，达到综合保护与利用的目标，并努力创造世界级水利工程的“泛博物馆”。

3.依托长江流域丰富的生态自然资源和历史人文，构建三峡文化长廊，实现工业遗产保护与利用，生态恢复，教育体验等区域一体化发展的综合目标。

4.2 工业遗产价值重塑

1.工业设施的再利用

后建坝时期，伴随功能转变，那些废弃的工业设施虽然基本丧失原来的功能，但其工业特色和历史特色，能唤起人们对往昔的回忆，对这些设施的再利用主要采取四种处理方式形成体验公园。

1）入馆保护利用，对承载重要历史信息，不适于室外保存的工业设施，以及生产工艺流程、手工技能、原料配方等进入博物馆展示。

2）局部保留，保留下来的废弃工业构筑物或设施，利用具有典型意义的，代表工业性格特征的工业景观，可处理城场地上的雕塑或铺装，或进行功能改装或置换，形成具有互动功能的艺术装置。

3）构件保留，保留一座建筑物、构筑物、设施结构或构造上的一部分，如墙、基础、框架、桁架等构件，通过扭曲、变形、装饰、历史场景再现等戏剧性的处理，引起人们的联想和记忆。

2.工业旅游线路的组织

立足于三峡枢纽主体的安全运行，对旅游参观线路实施强制准入管理，因此考虑到安全区域及游线合理性，将工业遗产进行有组织串联及区域性主题分区，结合地理环境及生态元素，进行合理配置和有组织联系。在保证安全的前提下，构件互动体验的主题工业旅游路线。

参考文献：

[1]TICCIH N T Charter for the Industrial Heritage 2003

第7篇：景观规划设计的流程范文

足于基本的物质生活需求，而对所生活的环境有了更高的要求，所以在各城市建设中景观设计已成为非常重要的一项内容。基于此，文章主要就景观设计方法展开论述。

关键词：景观设计；方法；生态设计

中图分类号：S611 文献标识码： A

前言

景观设计是现代化城市建设的重要内容。近年来，人们的生活水平越来越高，与此同时，人们对于周围的生活环境也提出了更高的要求，景观可以有效改善城市自然环境，净化空气，为人们提供一个舒适、美观的休闲娱乐环境，随着可持续发展理念的逐渐深入，景观在城市环境中发挥着越来越重要的作用。

一、现代景观设计的有关内涵

景观设计学（Landscape Architecture）既是一门科学也是一门艺术，它研究的是怎样通过科学安排土地及其附着的物体和空间，从而为人们营造健康安全、高效和舒适的生活环境。在人类社会发展到一定阶段后，景观设计学便应运而生，它也是人类造园活动经过悠久历史的发展后的必然产物。同时，景观反映着人类的世界观、价值观、伦理道德，也承载着人类的爱恨、欲望与梦想，而人类实现这一梦想的途径就是景观设计。随着经济社会的不断发展，工业化进程严重破坏着自然生态和人类的身心，鉴于此，现代景观规划设计为人们作重视和推崇，以协调人与自然的相互关系。区别在于传统的造园，现代景观规划设计主要是把人类的家作为创作对象，注重整体人类生态系统的优化，并以人类和其他物种作为服务对象，强调人类发展要与资源及环境相协调，具有可持续性。现代景观规划设计包括三个方面的内容：

1.视觉景观形象。是指基于人类的视觉感受，遵循美学的发展规律，立足于实体的空间景观，创造出令人赏心悦目的环境形象。

2.环境生态绿化。随着人们现代环境意识的不断深化，环境生态绿化便成为景观规划设计的主要内容。是指为了满足人类的生态感受，按照自然生物学原理，以土壤、水体、动植物、阳光、气候等自然和人工材料为载体，创造适合人类生存的舒适的物理环境。

3.大众行为心理。人口的不断增长、现代文化交流的日益深化，以及社会科学的持续发展，为现代景观设计注入了更多的内容。为了适应人类的精神和心理感受，现代景观设计要遵循人类在环境中的行为心理乃至精神活动的规律，以人类的心理文化为引导，创造使人心旷神怡、积极向上的精神环境。

二、生态设计的有关定义和内涵

1.关于设计的定义及作用。所谓的（设计），是通过对物质、能量进行有意识地塑造，以满足人类预想中的某些需要或一定的欲望，它具有通过土地使用和物质能流而把自然与文化有机联系起来的纽带作用。

2.生态设计的含义

（1）生态设计的概念。所有的与生态过程保持协调一致，尽量不破坏或少破坏自然，对环境的影响实现最小化的设计形式，都可以称之为生态设计。因此，生态设计首要的必须对物种的多样性予以充分尊重，尽可能减少剥夺资源，努力保持营养和水的循环，维护植物生长和动物栖息地的环境质量，从而改善人居环境，维持生态系统的平衡。

（2）生态设计的来源。生态设计是人类新的梦想的反映，这个新梦想就是全面地融合文化与自然、生命的环境与自然环境、生态功能与美的形式。举例来说，人们希望城市中公园不再是孤立的特殊用地，而是要其融入千家万户的说活环境中，使每一个人的日常生活都能伴依自然过程。

（3）生态设计的应用领域。生态设计不仅是某个职业的属性，也不是某个学科特殊的技能，它作为与自然相互作用和协调一种方式，广泛应用于很多行业和领域，如：材料的选择是建筑业建筑师设计时要考虑的；对于洪水的控制途径需要水利工程师进行重新认识；节制使用有害物是工业产品设计者需要考虑的；尽量节约能源，减少废弃物是工业流程设计者必须研究和考虑的。

（4）景观设计与景观的生态性。景观设计和景观的生态性都不是全新的领域与形式，因为在景观设计建造时，无沦景观所处的环境如何，景观都会不可避免地与自然的联系十分密切，这其中设计者必须要面对并有效解决景观与人类和自然的关系问题。当今，生态设计之所以备受人们的关注，是因为目前的环境问题日益突出所致。从本质上来看，景观设计学的核心是要遵循生态原理，在此基础上，对土地和户外空间进行生态设计。从更深层的意义上来讲，景观设计就是设计的人类生态系统，是最大程度地借利用自然力，通过自然系统的自我的有机更新能力的再生设计。

三、现代景观设计的方法

1.利用传统文化和乡土知识

在进行景观设计时，要考虑尊重当地的生活环境和当地人们的文化传统，生活习惯、习俗，满足当地人一切日常生活的需要，因为在当地人的生活空间中，水土草木山石都是有特定含义的，尤其是少数民族，更应注意他们的民族习惯和风俗，所以一个适宜的生态景观设计，必须从当地人或是当地的传统文化中寻求设计灵感和思路。

2.适应景观所处场所的自然环境

生态景观设计应该依景观所处的场所的自然过程，充分利用该场所中的土壤、植被、水、风、阳光、地形及能量等天然资源和能源，尽量将这些自然因素融入设计之中，从而保持该场所的生态平衡。

3.选择当地的植物和材料

景观生态化设计的另一个重要方面就是使用植物和建材的本地化、乡土化。因为最适应在当地生长的自然是乡土物种，而且能最大限度地最低管理和维护成本。

4.保护和节约自然资源

一是要对不可再生资源予以保护。在景观设计中，不到万不得已，不使用或少使用自然资源；二是废弃资源再利用。为了尽量节约资源和减少耗费能源，有效利用废弃的土地、原材料等，赋予它们以新的景观功能，不失为一个有效的办法。三是使自然资源循环再生利用。如，收集秋天的枯枝落叶，经过技术处理可以作为植物生长的肥料，因此，在维护管理城市的绿地时，应该注重变废弃物为营养物，如返还枝叶做肥料、返还地表水补充地下水，都是自然资源源循环再生利用的有效途径。

5.注意维护生物的多样性

在景观设计时，要注意保护当地的动植物种群数量，保护生态系统的各种类型和其演替的多种阶段。未来景观设计者所要追求应该是通过景观格局的生态设计，使生物的多样性和生态系统的平衡性得以保持。

6.景观设计要注重显露自然

萨尔曾说，景观是一种显露生态的语言。现实情况是，现代城市居民越来越远离自然，亲近自然、走近自然、感受自然，欣赏大自然的美景、呼吸自然的新鲜空气，已经成为现代都市人的一种奢侈的消费，甚至可望而不可即。甚至儿童只能看到铁管里流出水，又消失在水槽或抽水马桶里；月圆月缺、潮起潮落对于忙碌的上班族来说是不会关心的；人们工作在带全空调的办公室中，不可能呼吸到自然温度和湿度的空气，等等。因此，要树立人人参与设计的理念，使人人关心环境、爱护环境。要通过景观设计，重新使自然过程得以显露，使自然环境走近城市居民，使他们感觉大自然就在身边，让城市居民在一次看到暴涨的雨后溪流、池塘接纳地表径流的汇入；看到摇动的枝叶，从而感到自然风的存在；看到花开花落，进而感受到四季的交替变化；从自然的树叶的萌发生长到茂盛再到枯黄凋落，看到自然的腐烂和降解过程。

结语

根据上文，主要就景观设计的方法进行阐述。总之，随着我国社会主义市场经济的快速发展，各个地区的景观越来越多，在现代化城市建设过程中，景观设计是一项非常重要的内容，其对于人们的日常生活和城市环境都有很大的影响，因此设计人员要结合城市对景观的实际需求，不断提高设计水平，构建舒适、和谐的景观。

参考文献：

[1]张凤菊.关于园林景观设计策略的探讨[J].科技创新与应用，2012.

第8篇：景观规划设计的流程范文

风景园林O计是一门实践性很强的课程，但由于诸多教师是在毕业后直接进入学校教书，缺少丰富的实践经验，教师多是纸上谈兵，所以课程教学往往具有“重理论、轻实践”的色彩。现阶段来看，采取实践性和多维性的教育教学模式，能够显著增强学生的设计思维和动手能力。但由于受到作业条框的限制和理论的约束，学生的发散性思维能力难以得到有效发挥。

一、风景园林工程教育教学

风景园林初步课程是风景园林专业中的一项必修课程。举例来说，某学院的风景园林工程总共有120个课时，分2个学期完成。按照园林规划设计的基本类型，依次从简单到复杂来完成相关园林规划学习工作。在总课时有限的情况下，教师需要不断缩短理论知识，增加课程实践内容，强化师生之间的课程探讨，从多个角度来学习风景园林初步课程。理论课程以《风景园林工程》为教材，实验课则主要培养学生回执施工图的能力。毕业后从事风景园林设计工作的学生，必须掌握好基础知识，以在工作中充分发挥所学，将设计图纸转变为实物，在实践中不断提高自身的能力。

二、风景园林规划设计实践课程的主要目标

风景园林规划设计课程在实际的教育教学中，必须掌握好实用性与操作性技能。在教育教学环节中，培养学生的设计能力是其主要目标。教学要让学生掌握风景园林规划设计的基础知识，进而提高其创新发展能力。需要注意的是，教师要在培养学生解决实际问题能力的过程中总结经验，发现不足，合理地设计教学内容。

教师要整合植物领域和艺术领域相关的知识，不断引导学生参与社会实践，提高学生的综合实践能力。风景园林规划设计课程要重点解决好“人与环境”的命题，进而有效解决“什么是设计”以及“为什么而设计”的问题。

三、在风景园林设计初步课程中采用实践性和多维性教育教学方法

（一）实践性

首先，在教育组织方面进行分组教学。风景园林规划设计的教育教学需要有真实的设计环境，使各个层次的学生都成为设计者或评审者。在完成设计作业的过程中，培养学生独立工作的能力和方案汇报能力。同时，明确专业评审的基础过程，强化学生的实践操作能力。根据教学目标和教学内容，采用分组教育教学模式，将每一个小组划分成2～3人，让小组成员既成为设计者，又成为评审者。在方案完成过程中，根据教育教学任务来自行设计方案流程并定期进行交流和汇报，重视对学生设计思维表达能力的培养。风景园林规划设计课程方案的评价指标体系总共分为三个层次：1.目标层；2.准则层；3.指标层。在准则层中，包括以下几个方面：1.总体布局――Overall layout；2.景观空间――Landscape space；3.植物景观――Plant landscape；4.水系景观――River landscape；5.道路景观――Road landscape；6.景观构筑物――Landscape architecture.风景园林规划设计不仅仅是简单的景观要素设计，而应该也充分强调系统方面的设计。风景园林规划设计课程的目的是要帮助学生在功能方面和空间方面逐渐养成综合设计能力，解决人与自然之间的问题。风景园林规划设计课程要重点解决好“人与环境”之间的重要课题，既要着力解决好“设计是什么”的问题，又要解决“怎样设计”的问题。某学院的风景园林规划设计课程，在实践教学过程中，将行业发展中的实用性作为课程实践训练的重点，将理论知识充分融入到实践教育教学环节中。

（二）多维性

多维性，即采用多种试验方法按照一定的社会期望，运用一定的权利来履行相应的社会职责。在教育教学过程中，通过多维性安排实训课程，让学生适应其中的多维角色，继而提高学生的兴趣和动机，在未来的职业规范中充分发挥自身的优势。基于此，产生职业期望。在现实的景观规划和设计项目中，存在各种不同的角色，各个角色可从不同的角度对相关项目提出具体的意见和建议，风景园林设计具有明显的实践性特点，所以风景园林设计的教学内容和教学方法一定要紧跟时代的发展步伐。教师应按照课程的基本设计要求学生进行图文制作，例如，风景园林设计对公园的规划设计有具体的要求，教师在教学中要充分考虑当地公园的人文特色及整个行业的整体需求，科学地规划教学内容和教学方法。

四、结语

综上所述，在风景园林设计初步课程的教学中，应适当引入实践性和多维性的概念，采用实践的和多维的教学方法，以有效解决教学与实践之间的矛盾。

第9篇：景观规划设计的流程范文

1.1功能组织的忽略

然而，目前的场地构思，忽略了交通组织、功能分区以及相关的场地优化配置，致使场地构思缺乏细致周密的论证和考虑，过分强调视觉效果而忽略其本身的功能组织，影响了建筑的使用功能。

1.2使用心理的忽略

目前，许多场地构思考虑过于简单和肤浅，如采用大而不当的硬质铺地广场，未考虑使用者驻足停留时需要绿荫遮阳，以及休憩的设施配备是否齐全等，片面的注重视觉上的华丽和壮观。同时场地构思时也未舍身处地的为使用者着想，为实现较好的心理过渡的疏导和引领。此外，在建筑设计的场地构思中，容易对周围环境进行太过简单的处理，如未设置或设置有限的休息设施，各种引导标志标识设置数量不足和不够合理等弊端随处可见，使得场地构思的人文关怀及以人为本的理念无法落到实处。

2关于场地规划设计的一些思考

2.1场地构思的整体理念

场地构思需要设计者在构思的初期要有一个整体的和综合的考虑和衡量，充分论证其经济、技术等多方面的可行性。而在场地构思的过程中，要重点涉及以下几个方面：①涉及空间关系时，要从总体上考虑主要涉及建筑与场地环境的空间位置、场地内的高程关系、建筑物的尺度等；②场地所涉及的整体性的功能组织，例如场地的对外交通出入口组织、建筑与周边环境的人流组织、休憩空间的设计等；③周边环境与场地整体所呈现的风格和特色要具有较高的协调程度，例如建筑的风格应当与环境设施、植物配置应互相融合，整体协调和高度统一。事实上，在我国传统的建筑设计理念中，我国城市总体呈现出一种感人至深的整体性，其主要原因是较好地秉承了三位一体的建筑设计理念，即规划-建筑-园林三位一体。

2.2场地设计的功能组织

当设计者进行场地构思时，需多方参与完成其功能性需求分析和设计。景观设计师和建筑师在此过程中需充分和良好的进行沟通和协调，并十分深入和透彻地完成场地的功能组织构思，设计者要处理好场地的功能问题的首要条件，设计者主要完成交通线路图、基础设施的布局和安排以及其它规划，重点围绕上述问题，展开透彻和深入的场地构思。整体和全局的考虑是场地构思的核心，它需要设计者对场地的建筑物和周边环境有一个充分的认识。科学合理的体现三位一体的整体化思想，即规划-建筑-园林三位一体整体化。建筑与场地周边、建筑与景观环境能否良好的结合，能否在场地设计中对功能差异较大的组织构建功能清晰的功能流线，能否有效地将车流、人流、货流以及后勤服务等功能流线布置在场地上，都成为场地构思的关键和核心所在。

2.3场地设计的工作方式

传统的建筑设计模式采用分段式，人为的将系统完整的设计过程割裂开来，成为建筑设计中较为明显的不足。故本文作者建议改变传统设计流程中的缺陷，而采用与分段模式完全不同的整体和系统模式，最大限度的体现三位一体的建筑设计理念。在设计之初就应成立一个共同的设计小组，该小组由景观师、建筑师以及相关领域的专家共同组成。由景观规划师主导完成场地构思和设计的方案论证设计和深入，参与各方应该及时高效的沟通、协调和商议，尽量避免孤立和割裂的缺陷，以达到方案的整体性和系统性。在景观设计规划工作中，业内普遍采用整体性的思想，从整体和全局的战略高度完成工作流程和工作框架，该种思想同样适用于建筑设计中的场地构思，它是一种优越的工作模式，体现了设计和构思过程中的动态性、完整性、系统性的思想。

2.4场地设计师的社会职责

设计者在进行场地构思时，除考虑业主的需求外，还应兼顾设计设计过程中自身的社会职责。设计者应立足于城市整体的全局，而非以局部的场地设计为主。从全局构建起整体的空间和时间核心价值理念，尽可能地在设计的同时，促进场地周围区域的环境和神态有所改善和提高。另外，建筑设计者的核心价值理念应为促进社会公平，优秀的场地构思应在以下方面起到积极作用：如塑造城市景观、完善城市功能等；同时，在允许的范围内，应尽可能地为公众提供广阔的空间，使建筑中的场地设计成为一种交流和沟通的媒介，满足人们能自身不同的个性化需求。

3总结