李白唐诗精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的李白唐诗主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：李白唐诗范文
大白兔奶糖是位于中国大陆上海冠生园出品的奶类糖果，1959年开始发售以来深受各地人民欢迎。商标是一只跳跃状的白兔，形象深入民心。
大白兔奶糖是白色、有嚼劲的圆柱形奶糖，质感类似西方的鸟结糖，长约3厘米、直径约1厘米，每颗用可吃的米纸包着，再用包装纸包好。每颗糖果热量20卡路里（84千焦耳）。
（来源：文章屋网 ）
第2篇：李白唐诗范文
【广告】聚胜万合
【制作公司】客户广告制作公司
一、传播运动策划实施背景：
首先交代一下案例背景，2014年6月份，立白一款中高端的洗涤产品去渍霸正式更名为好爸爸，我们这个案例就是围绕产品更名这个核心诉求展开的，之所以将“去渍霸”更名为“好爸爸”主要有三个原因：
第一是法律和市场层面
原品牌去渍霸，强调“去渍”能力，功能性太强，不能通过国家商标注册，虽然用了很多年但不是正式的商标，此外，从整个洗涤行业宏观市场格局来看，近年来国内各大洗涤品牌都纷纷进入原来由外资品牌长期霸占的中高端市场，而立白寄予厚望的去渍霸在中高端市场表现平平，市场声量太低；
第二是品牌理念层面
从2008年去渍霸作为北京奥运会专供洗涤用品上市以来，之后09、10年先后请小沈阳和周迅做代言人，一直标榜时尚洗衣的风潮，直到2012年重新调整战略，聚焦家庭和爸爸主题，2013年10月份随着爸爸去哪儿第一季的热播开始，全社会也掀起了一次对于家庭中爸爸责任缺失的讨论，未更名的去渍霸在这个阶段就借势社会爸爸风潮，围绕家庭和爸爸主题已经有很多亲子元素的沉淀，包括请黄磊黄老师作代言人(并且黄磊和多多一起参加了爸爸去哪儿第二季，塑造了一个暖男型国民好爸爸的形象)、去渍霸亲子漫画等等，但传播渠道过于单一，主要集中在品牌双微平台，未能打破单向输出品牌价值观的传统闭环，无法跟爸爸妈妈人群，构建一个良性的沟通语境，并且亲子陪伴这样一个非常感性的品牌理念也很难通过去渍霸这么一个强调产品功能，并且质感过硬的品牌名称中得到很好地体现；
第三是产品形态层面
好爸爸产品的更名不单单是更换了品牌名，而且还将原产品洗衣液更换为洗衣露，这是洗涤行业的一次产品形态上的创新，洗衣露被称为“衣服的沐浴露”，相比洗衣液，在产品功能上更“亲肤”，主打无化学残留、亲肤无刺激，如果家中有宝宝的同事肯定深有体会，在洗小孩子的衣服时父母最担心的就是洗涤产品是否含有太多刺激性的化学成分，而洗衣露“亲肤”的产品特性正好迎合了这一心理诉求。
二、创意核心：
借势媒体与品牌的力量，在中国完成了第一次对于“国民好爸爸”的定义
三、营销传播运动目标：
通过立白好爸爸品牌、腾讯和行业权威三方的力量，共同完成对于国民好爸爸标准的定义，并不断扩大好爸爸品牌的影响力。
四、传播策略及实施：结合好爸爸目标人群即家庭父母人群的互联网使用习惯，利用腾讯视频的全平台优势资源进行匹配：
第一，网友UGC构建国民好爸爸的草根标准
从CNNIC的最新数据中发现，年龄在25-39岁的父母人群有56.3%的网友乐于分享网络活动，并且信任熟人关系的社交互动，于是我们定制了“好爸爸教室”一个在线虚拟课堂，14.9万网友通过参与“五种爸爸类型的投票”选出了他们心目中最理想的爸爸类型(全能型爸爸8.1%、酷帅型爸爸14.5%、热血型爸爸1.2%、暖男型爸爸54.1%、鬼马型爸爸22%)，最终暖男型爸爸以54.1%的绝对优势拔得头筹，这也是我们国民好爸爸标准的一个预热互动；
此外，网友还可以参与UGC的“分享亲子陪伴妙招”活动，讲述自己与孩子的真实故事和感动瞬间，充分调动了父母人群的参与感，并打破了原来立白双微平台的单向传播模式，产出了15.7万条亲子陪伴小妙招，并带来21.9万次社交网络的分享，从网友视角构建了国民好爸爸的草根标准；
第二，借助权威机构打造首个国民好爸爸标准
从教育行业的第三方报告中，我们发现80%的70后80后父母愿意身体力行参与到子女的成长中，47%的父母信任教育机构和权威教育专家(2014年7-8月，“金宝贝”对全国五个地区超过3000个高知家庭进行有关早教的调研，分析研究得出关于中国早教的权威"大数据")，立白此次联合全国妇联、中国妇女儿童发展基金会，以及中国科学院行为生物学研究室作为权威背书(展开中国首个父亲角色课题研究，以调研和讲座的方式走进全国5个城市，23所幼儿园，直接影响近2000名家庭成员)，与腾讯共同了“国民好爸爸”标准，通过线上的投票活动，选出了网友心中国民好爸爸最佳的标准(1.善用细节、流露情感(2069票)；2.不明情况、不露声色(1451票)；3.共同成长、袒露心声(1183票)；4.亲子活动、抛头露面(364)；5.异性关系、巧露情史(164)；6.带头尝新、故意露丑(229)；7.不懈追求、锋芒毕露(104)；8.家庭生活、小露一手(406))3170人投票6137次
联动线下5个城市的“守护童年——好爸爸教室全国公益行”，并且请到了品牌代言人黄磊、爸爸去哪儿“村长”李锐、中国好爸爸代表王人平分别担任好爸爸教室大使、课代表和特聘老师，分享各自的“好爸爸经”，借助名人的话题效应扩大项目影响力，活动期间也是第二季爸爸去哪儿的热播期，黄磊在节目中的好爸爸形象也为立白好爸爸产品做了最佳背书；
第三，国民好爸爸趣味内容输出《冷知识》
我们这个方案另一个亮点是成功借助灯塔系统的数据，实现了自制节目的销售，从灯塔系统2014年6月目标人群25-39岁人群、性别不限的条件下跑出，冷知识是排名第一的自制综艺节目，TAUV占比(这一维度的TAUV占观看冷知识总UV的比值)46.4%，利用《冷知识》这档栏目，于活动收尾期12月份，将之前积累的国民好爸爸标准的相关内容进行输出，利用网络热门的熊孩子话题，定制了一期《好爸爸大战熊孩子必胜绝招》的栏目，将之前好爸爸标准一一进行了趣味解读，并在第八条标准中家庭生活、小露一手自然引出了爸爸“选择一个亲肤无刺激的洗衣露”，带着孩子一起洗，在共同的劳动中，收货父子间的关怀和快乐，并在台词中强调“不是洗衣液是洗衣露，衣服的沐浴露”，诠释了洗衣露的亲肤特性，当期节目共有308万次的播放量，平日里插科打诨的冷大爷也变身好爸爸教室的代课老师，在网络上开设了308万堂立白国民好爸爸标准的课程。
第3篇：李白唐诗范文
【关键词】初中物理；失败实验；教学策略
实际上，实验并没有成功与失败之分，通过现象了解规律才是实验的真正目的所在。所谓的“失败实验”，指的是期望现象没有出现的实验。本文以人教版教材为例，浅析“失败实验”的价值，与各位同行共享。
一、有意为之，强化认知
初中阶段的物理实验主要以演示实验为主，重点让学生观察现象，加深印象。换句话说，所谓的演示实验就是给学生增长见识，可以不出意外的成功，但是反过来一想，当然也可以“有所企图”地失败。有意设计“失败”的物理实验，可以强化学生的认知。
例如九年级第十五章的“两种电荷”一节。本节有一个引入实验，是摩擦起电的小实验。摩擦起电的实验由一对玻璃棒与丝绸、橡胶棒与动物毛皮来完成，但是在设计实验时，我特意改换了摩擦棒，换成了铁棒。铁棒当然不能完成这个实验的要求，我的目的在于通过“成功”与“失败”的对比，强化学生的认知，使学生真正了解实验原理。我拿着铁棒在丝绸上不断摩擦，然后试图吸引碎纸屑，当然没有任何反应。这时同学们就有疑问了：难道老师把实验搞砸了？我见时机成熟，就适时提问：同学们，这个铁棒摩擦丝绸，试了好多次都没有成功，我们怎么解决呢？有同学提出换一个新的丝绸，还有同学提出摩擦得快一些。可是经过尝试之后，这些方法都不可行，此时同学们也发现了问题出在了铁棒上。我进而解释道：铁棒是可以导电的，带上电荷后迅速就传导没了，一直带不上电。要想实验成功，必须选用绝缘棒，它们的电荷是“给出”和“接受”的关系，不能进行传导。这样一来，电荷形成的原理就大致形成在学生的头脑中了。
实验虽“失败”了，但是却“成功”地引起学生的注意力。这样的实验结果也可以是一种反向说明，强化了学生对实验原理的认知，加深了印象。
二、顺水推舟，引导探究
实验的成功与否由多个因素决定，操作者、实验器材、环境等很多因素都影响到实验结果。因此在课堂上出现实验的失误也很正常。但是失误也是一种资源，一旦实验出现失误，教师一定要随机应变，将“失败实验”顺水推舟，引导学生进一步探究。
以九年级第十五章第2节为例。本章节的实验主要是电路实验的演示，学生首次接触电路与电流，因此重点演示电路的组成与原理。我在课堂上连接好由电源、开关、灯泡、导线组成的简单电路后，然后闭合开关，灯泡并没有亮起。这不是我有意为之的，本意是向大家简单演示电路中的电流现象，因此看到实验“失败”后，我反复调整电源、灯泡，可是没有任何反应。想要按照原计划进行实验是不可能了，再调整的话又浪费时间，我灵机一动，借失败现象给大家讲讲“故障排除”。我问学生：同学们看，经过老师反复调整，电路中没有电流形成，这说明电路是“断着的”，我们该如何排除故障？这时候有同学反映可能是电源没电了，还有同学们提出可能是灯泡坏了。我听取学生的意见分别更换了电源和灯泡，结果更换之后灯泡还是不亮。此时的课堂氛围已经非常浓郁了，大家纷纷献计献策。有一位同学终于发现了“隐秘之处”，提出可能是导线有问题。我开始向大家展示逐根更换导线，最终检查出原来是开关与灯泡之间的导线故障导致灯泡不亮。
任何实验都不是能百分之百成功的，故障在所难免，排除故障也是一项重要的实验技能。教师不仅要教会学生实验“应该”是什么样，更要教会学生“为什么”是这样，也就是出现问题、解决问题。
三、积极挖掘，升华态度
（一）如实记录，实事求是
实验是物理学科的基础，我们所有的大部分物理知识都是由历代物理学家通过实验总结而出的，物理实验的精神讲求一个“真”字。尊重数据、实事求是应该是每一个实验者的基本素质。
在八年级下册的第十一章有这样一个实验，验证重力势能与动能的转化。我们设计的实验是验证重力势能转化为动能，具体操作是将小物块与纸条相连接，纸条穿过打点计时器，让物块自由下落，测出物块下落的高度h和落地的瞬间速度v，验证mgh=mv2/2是否成立。下落高度是预先量好的，物体下落的瞬间速度用该区间的平均速度代替。学生按部就班进行实验，实验过程中比较顺利。但是在处理数据时，有几位同学的数据出现了问题，实验结论没有成立，动能与重力势能相差了有一倍之多。因此我用他们的实验器材重新做了一遍实验之后，发现数据仍然与结论不符。这时我下意识地检查器材，发现了实验室配给的纸条与打点计时器不匹配，使纸条与计时器之间产生了较大摩擦力，导致了重力势能的流失。我突然认识到，其他学生的数据很有可能也有这种情况，但是为了“迎合”结论而改造了数据。实验结束后，我当众表扬了几位如实记录实验数据的几位同学，并渗透给大家实验要求真求实的思想。
实验数据是了解规律的第一手资料，保持数据的原貌堪比“保护现场”。实事求是也是一种必要的科学态度。
（二）反复试验，磨练意志
在物理中还有一种就是制作型实验，要求学生组装一些物理小模型。平时学生动手机会较少，在制作时出现失误在所难免，作为教师要鼓励学生反复实验，培养他们永不言弃的实验品质。
例如在九年级第二十章有一个制作电磁铁的实验。实验材料非常简单，只需一根铁钉、一卷漆包线和一个电源即可。但是在实验室，我的要求高了一些，要求学生把电磁铁装在相应的实验盒里，并且理清线路。在实验过程中，有几位同学迟迟安装不上，显得有一些焦急。在多数学生完成安装后，我开始鼓励他们：别着急，试试换另一种接线方式看看？铁钉缠绕的长度可不可以再调整一下呢？学生遵照我的建议进行尝试，期间我还为他们更换了难用的实验器材。最终令人欣慰的是，学生反复进行尝试，终于安装成功。实验失败的客观原因固然存在，但是不惧失败、坚持努力的精神却是非常宝贵的。
做科学的过程也是不断尝试、不断失败、不断改进的过程。方法可以改进，器材可以维修，但是攻克实验的意志是需要不断磨练、逐渐积累的。
以上是笔者对失败实验的几项应用，希望对教育同行们有所启发。失败实验作为一种物理资源，同样具有教学意义，也是初中物理课堂的一笔宝贵财富。
参考文献：
[1] 顾厚根，朱铁成.失败物理实验在中学物理教学中的运用[J].物理教学探讨，2012，30（3）：6-8.
第4篇：李白唐诗范文
【关键词】交互式电子白板；课堂教学；多媒体
随着信息技术的飞速发展，新的问题在现代化的教学中不断出现，新的教学设备、新的教学手段也应运而生。交互式电子白板，作为一种新的教育技术，已悄然地走进了我们农村中小学的课堂。通过实践练习，我深深感受到电子白板给我们的课堂教学带来的绝妙精彩。
一、利用交互式电子白板教学，激发了学生的学习兴趣
传统教学中，黑板是教师与教学内容、学生与学习内容的交互界面。现在的交互式电子白板替代了黑板，成为课堂教学新的交互平台。它不但具有计算机的图、文、声、像并茂的特点，还能把许多资料展示出来，使教学内容更加丰富、形象，优化了课堂教学，让学生自然地融合于教学情境中。
例如在教学《图形的平移》时，为了引导学生区分生活中的平移和旋转现象，可以先用电子白板为学生展示一组动态画面：手扶电梯上的人、缆车、摩天轮、传送带上的物品。在播放动画的过程中，教师可以根据画面的运动情况做出相应的运动手势，学生的学习兴趣一下子就能被调动起来。在此教学过程中，我们可进一步引导学生进行观察、比较、分类，初步感知平移与旋转现象，然后让学生找自己身边的平移、旋转现象。不仅巩固了学习内容，而且让学生体味到知识从生活中来，又回归到生活中去，沟通了数学与生活的联系。在这节课中，由于媒体的恰当运用，学生能积极主动地参与到了课堂学习活动中来，从而提高了学生的学习兴趣。
二、利用交互式电子白板教学，提高了课堂教学的效率
交互式电子白板走进了课堂，教师可以自由地操纵电子白板。教师可以和学生面对面地充分交流了，一个眼神、一个手势等多种方式与学生互动交流，演绎精彩课堂。实践证明，利用交互式电子白板可以有效节省教学时间，有利于教师精讲、学生多练，从而优化教学过程。如以往教学中的速算练习，教师总是先找题目，然后把题目书写在卡片上，学生回答完一题，教师还要翻卡片，用完了以后卡片还不易保存。而利用交互式电子白板，则简洁、方便、快速、易保存、练习容量大，不仅利于知识的消化、吸收和巩固，还能减轻学生课外作业的负担。
其次，电子白板的交互功能在课堂教学中充分发挥了作用。我校一位英语教师了应用电子白板上了一节非常成功的公开课。在这节课中，教师合理地利用了电子白板的分层功能，先将单词置顶层并设为与背景色一致，再将另一图片（搜索镜）设置为其它颜色并排在中间层。这样移动该图片后就能一一显示出与背景混为一体的单词。另外将图片设为点击后出现并链接声音，并设为可无限克隆，作为对学生复习情况的评价也有很好的效果。在操练句型的步骤中利用电子白板的链接及触摸、书写功能，将部分图片链接上声音，点击后发音，学生跟读，效果却比传统的跟读方式好得多。运用了电子白板的展示功能，并利用方便的插入功能用图片代替学生还不认识的字句，更加有利于学生理解记忆。
另外，交互式电子白板的使用，还使学生获得了更多的实践参与的机会。例如我们学习《丰富的图形世界》时，我们可以安排让学生上来练习画各种几何体。由于平时学生在课间时早就使用过电子白板中的画图功能了，这样就可以让学生有展示的机会了。这样不仅使学生获得了一个实践的机会，而且更充分地体现了交互、参与的新课程理念，学生的主体地位得到了充分的展现。
三、利用交互式电子白板教学，培养了学生的创新能力
实施素质教育的今天，创新教育要体现在教育观念上，渗透在所有教育活动中。在教学中，利用电子白板进行教学，更能激发学生的创新意识。例如在学习了《角的认识》这一课时，把抽象出来的角的顶点和两条边，利用电子白板普通笔的作用进行描红，强化角的组成，同时可将角的一条边固定，另一条边绕顶点移动，形成各种不同的角，引导学生认识角的形成，区分角的分类，同时还可以发现角的大小与边的长短的关系。动静结合使学生充分感悟知识产生和发展的过程，点燃了学生思维的火花，放飞了学生创新的翅膀。
四、利用交互式电子白板教学，丰富了学生的知识积累
在崇尚情境教学的今天，唤醒学生的主体意识，塑造学生的主体个性，培养学生的主体能力，已成为时代的要求。电子白板的应用，为学生提供了丰富的情境空间，有利于学生全程参与学习过程，真正成为学习的主人。例如在教学《角的认识》时，我们可以让学生先亲历画角的过程后，再利用动画来移动角进行角的大小比较，这样学生体会到角的大小与边的长短无关。这样既完成了教学任务，又调动了学生学习的积极性，同时还能让学生体味到数学问题与生活的紧密联系。
利用交互式电子白板辅助教学，既能充分调动学生的积极性，又提高了课堂教学的有效性。同时提升了教师的业务水平。因此，要加强教师的电子白板培训和教研活动，提高教师的学科素养以及运用信息技术的能力，充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略，使其真正融入日常课堂教学中，实现信息技术与学科课程整合的新突破。
【参考文献】
[1]雷利军.《运用交互白板，挑战传统黑板》.中小学信息技术教育，2004年.
第5篇：李白唐诗范文
关键词：期货市场；证券市场；期权
文章编号：1003－4625（2009）02－0084－06 中图分类号：F830.91 文献标识码：A
Abstract: Sugar future was trade in Zhengzhou Commodity Exchange in Jan 6, 2006. Guangxi is the main production region, so the research of the usage of sugar future market is greatly significant to promote sugar industry in Guangxi to be a modern industry and to improve the development of capital market in Guangxi. This study report discusses the situation of sugar future market and the problems in using sugar future market, analyses the necessity of the usage of sugar future market, and make proposals about the goal, main tasks and measures of usage of sugar future market in Guangxi.
Key Words: Future Market; Security Market; Options
一、白糖期货市场运行情况
白糖期货上市交易后，从总体上来讲，交易制度逐步完善，市场发育较快，整体运行比较理性，由于金融市场资金参与白糖远期定价，使得白糖价格更能反映白糖的真实价值，期货市场与现货市场朝良性互动方向发展。具体表现在以下几个方面：
（一）白糖期货制度不断完善
白糖期货是近年来恢复上市的期货品种，由于各种原因，白糖期货制度在上市之初时还存在不完善之处，对交易者特别是涉糖企业交易造成一定影响。白糖期货运行两年来，郑州商品交易所根据白糖期货市场存在的问题，对白糖期货制度进行不断调整和完善，方便交易者特别是涉糖企业参与期货交易。
一是不断增加交割仓库库容。两年来，在广西设置了7家白糖基准交割仓库和一家指定质检机构，有效交割库容达到40万吨左右，基本能够满足糖业在广西本地交割的需要。同时，在广西白糖的主销区集散地增设了若干交割仓库，目前广西白糖主销区的交割仓库达到12家，总库容50万吨以上。
二是实行白糖标准仓单全国通用。实现了白糖仓单的高效流通，方便了广西制糖企业利用期货市场进行物流配送。
三是设计了套期保值管理办法。放宽对套期保值头寸的持仓限制，适应了大集团的套保需求。
四是实行集中交割和滚动交割方式相结合。将白糖期货交割与现货食糖批发市场进行了合理对接，方便了食糖现货商同时利用期货和现货两个市场，也为企业利用两个市场进行跨市套利创造了条件。
（二）白糖期货交易持续活跃，市场规模迅速扩大
成交量增长较快。2006年累计成交期货合约5，868万手（10吨/手），单边成交量相当于全国、广西食糖产量的33倍和55倍。2007年成交9，093万手，单边成交量相当于全国白糖产量的36倍，同比增长55%。2008年第一季度，白糖期货成交再上一个台阶，累计成交6，263万手，同比增长76倍（见图1）。白糖期货已成为国内最活跃的期货品种之一，2007年交易额占国内期货市场份额的12.5%（共有19个交易品种），占郑州商品交易所份额的50%。
持仓量增幅较大。2006年底白糖期货持仓量为14.8万手，单边相当于全国食糖产量的10%；2007年底持仓量增长到62万手，单边相当于全国食糖产量的25%（见图1）。
广西白糖期货交易量逐步增大。2006年广西白糖期货交易量仅为22.97万手，仅占全国白糖期货交易量的0.39%。经过一年多的试探性参与，在一些企业套保的示范作用下，广西企业逐步认识到白糖期货市场功能，参与力度逐步增大，广西白糖期货交易量从2007年4月的2.84万手猛增到同年8月的53.77万手，4个月时间增长了18.93倍。2007年广西参与白糖期货交易的企业增加到40多家，交易量达到274.67万手，与2006年相比增长11.96倍，远高于同期全国白糖期货交易量54.96%的增长水平，占全国白糖期货交易量份额也从2006年的0.39%提升到3.02%。目前，广西绝大部分的制糖企业都尝试或积极参与和利用这个市场，月交易量继续保持较高的交易水平（见图2）。
（三）套期保值量逐渐增加，规避风险功能初步显现
套期保值功能的发挥要求期货市场容量足够大，而且交割月期货结算价与现货价基本趋合，即基差（基差=现货价-期货结算价）变动合理。从我国白糖期货市场的运行情况来看，基本具备上述两个条件：一是市场容量大，2006年及2007年白糖期货单边成交量分别是全国当年白糖产量的33和36倍，足以容纳国内大部分白糖到期货市场做套期保值；二是基差变动平稳，从图3可以看出，除白糖期货上市交易初期的非理性炒作外，其余大部分时间现货价与期货结算价间的基差约为200元，变动幅度总体上较为平稳，即期货与现货市场走势趋同。从实际情况看，国内已有部分涉糖企业初步意识到白糖期货市场的经济功能，开始尝试利用套期保值尽量规避价格波动带来的风险，目前已经有600多家现货企业开户从事套期保值交易，套期保值持仓量占单边持仓量的25%左右，交易量占总交易量的10%左右。白糖期货上市以来，广西一些企业积极参与白糖期货的套保和套利交易，取得较好效果。
（四）期现货市场走势基本一致，价格发现功能初步显现
我国白糖期货上市以来，大致经历了两个阶段：第一阶段是2006年交易期，由于白糖期货上市第一年，各方认识不足，投机气氛较浓，期货与现货市场的吻合性较差。特别是上市初期适逢国际、国内市场剧烈波动，主力期货合约随之巨幅振荡，两个月内从挂盘时的4700元/吨快速上行至最高价6246元/吨，接着暴跌至5200元/吨。第二阶段是2007年交易期，白糖期货市场经过一年的磨合，糖企逐步意识到它的作用，开始利用期货进行套期保值，市场结构日趋合理，促使国内白糖期货价格逐步与现货价格接轨，进入理性波动状态，较为灵敏地传导国家宏观调控的政策意图（见图4）。
（五）我国白糖期货市场保持相对独立性，与国际市场变动趋势具有一定相关性
由于食糖国际贸易普遍采取双边协议形式及配额、高额关税保护政策，在相对封闭的环境下，我国白糖期货价格主要受国内现货供求关系及国家政策的影响，保持一定的独立性。例如2007年7月，国际食糖期货市场仍处于低迷的走势，但郑州白糖期货价格受我国收储信息的影响大幅上涨。同时，由于我国每年需要从国际进口一定数量的食糖，国际食糖期货的价格会对我国糖价产生影响，因此国内白糖期货价格走势与国际食糖期货总体上是一致的，具有一定程度的相关性（见图5）。
二、利用白糖期货市场存在的问题
广西参与白糖期货程度逐步加大，但是总体参与程度仍然偏低。2007年，广西白糖期货交易量仅占全国白糖期货交易量的3.02%，与广西白糖产量占全国60%的产糖第一大省的地位极不相称。主要存在以下几个方面的问题。
（一）思想认识不到位，积极利用资本市场的体制机制尚未形成
受经济发展阶段性等客观因素影响,广西各层面对利用资本市场促进广西加快发展的重要作用认识不足，缺乏对现代资本市场学习和研究，积极利用资本市场氛围尚未形成。政府有关职能部门对发展资本市场责任不够明确，既缺乏对资本市场的战略研究和宏观导向，也缺乏对资本市场的具体扶持和培育。企业对期货功能认识不足，不能有效利用期货市场。目前，广西不少制糖企业仍然仅把期货市场作为一个新的食糖销售渠道，而对期货市场的最主要的套期保值功能了解不深、研究不透、准备不足，从体制机制上不能适应参与期货市场需要。
（二）资本市场发展滞后，社会投资者队伍规模过小
广西资本市场发育不足，2007年广西证券市场融资额仅有27亿元,占全国的7728亿元的0.35%，广西证券化率（上市公司市值与GDP之比）仅为24%，而全国已高达133%。广西期货交易额为1600亿元, 在全国仅排27位，约占全国的0.5%，远低于GDP占全国的比重。广西社会参与资本市场意识不强，参与期货交易的个人投资者不多，目前广西期货开户数仅有1400户，占全国总数不到1%，参与期货交易的社会群体尚未形成，不利于活跃广西资本市场。
（三）期货营业机构少，不能很好地适应白糖期货交易需要
目前仅有河南万达等5家期货公司在广西设立了营业部，而广西的期货公司至今仍然是空白，是全国少数几个没有期货公司的省区。大量企业在外地公司开户交易，不仅流失了企业参与期货交易的相关税收，而且使广西企业参与期货交易时得到的服务难以保证，政府推动企业参与期货交易的意图也缺乏操作平台，相关措施难以实施。
（四）期货专业人才缺乏，成为制约期货市场发展的瓶颈
广西期货专业人才较少。目前，广西取得期货从业资格证书的不足30人，远远满足不了发展期货市场的需要。政府有关机构金融人才不多，深入了解期货的人才更少，不能很好地指导期货市场的发展。在广西的期货公司营业部人力资源数量、质量、结构都难以适应公司发展，难以为企业提供优质高效服务。涉糖企业更是缺乏期货专业人才，尤其是对期货市场具有相当研究和具有丰富操作经验的期货专业人才，人才匮乏已成为制约企业参与期货市场的瓶颈。
（五）食糖批发市场面临业务分流和适应国家规范化管理的双重压力
随着白糖期货上市和国家有关部门监管的加强，广西三大食糖批发市场面临业务分流和适应国家规范化管理的双重压力。目前，广西的三大食糖批发市场的业务中远期现货交易占有较大比重，远期现货借用了期货市场的远期交易、标准化合约、保证金等期货机制，白糖期货上市对广西三大食糖批发市场这部分业务会产生分流和挤压效应。2007年以来，为规范经营，防范交易风险，国家及有关部门加强对大宗商品批发市场的管理和监督，特别是加大了对远期现货业务的监管力度，要求批发市场不得实行当日无负债结算制度和保证金收取比例不得低于合约标的额20%。这直接抬高了从事远期现货交易的门槛，限制了远期现货业务的开展，降低了批发市场的流动性，广西食糖批发市场面临适应国家规范化管理的压力。
三、利用白糖期货市场的必要性
白糖期货是促进广西糖业和经济发展的重要金融工具。充分发挥白糖期货功能作用, 积极利用好白糖期货市场,不仅有利于广西糖业做强做优，提高广西糖业竞争力，而且将有力促进广西资本市场发展。
（一）利用白糖期货市场，有利于提升广西糖业整体竞争力
通过套期保值规避价格风险，实现预期收益。由于白糖具有集中生产、常年消费、生产间隔周期较长、消费价格弹性小等特点，加上不可预测的突发灾害性天气（如2008年初雨雪冰冻灾害），食糖市场价格波动大,糖业发展极不稳定。白糖期货市场的建立，为广西涉糖企业通过套期保值转移经营风险提供了新的平台。广西制糖企业由于拥有现货资源，相比期货市场上的其他参与主体而言，在实物交割型套期保值中处于比较主动、灵活的有利地位，可以依据自己对市场走势的判断，相机利用期货市场的套期保值功能来预先锁定生产成本和利润，回避价格下跌带来的市场风险，促进企业实现预期收益，不断提高企业经济效益。
强化品牌意识和质量意识，提高企业的综合素质。期货市场的监管有较为严格的期货实物交割标准和规范化的交易规则，对入库和待交割的实物在质量、等级、仓储等方面提出了比较高的要求。制糖企业利用白糖期货市场进行实物交割的一个基本的前提条件是要过好产品质量关，适应期货交易对于产品质量、等级、标准等方面的规定。广西制糖企业积极参与白糖期货交易，将从整体上进一步强化、提升企业的品牌意识和质量意识，促进糖业企业综合素质的不断提高。
（二）利用白糖期货市场，有利于发展“订单+期货”农业，创新糖业产业化组织形式，提高农民收入
处理好制糖企业和蔗农的关系即是保持全区糖业持续、稳定发展的重要问题之一，又是事关农民收入稳定增长的大事。为稳定蔗农和糖厂的关系，保障蔗农的基本利益，广西建立了甘蔗收购的价格联动机制，部分地区实行了“公司＋农户”的订单农业运作模式。但这种运作机制和模式在白糖市场价格走势不确定的情况下，甘蔗的收购价难以事先合理确定，导致蔗农容易出现增产不增收的情况。白糖期货上市后，制糖企业利用期货市场的套期保值功能，在销售环节预先锁定价格和利润，同时提前确定甘蔗的收购价格，事先确定与蔗农的利益分配关系，稳定蔗农的收益预期。白糖期货的上市，为广西糖业提供一条发展订单农业、实现农民增收的新路子。
（三）利用白糖期货市场，有利于完善白糖的市场价格体系，增强广西对市场的影响力和话语权
在期货交易发达的国家，期货价格往往被视为一种权威价格，成为现货交易的重要参考依据，也是国际贸易活动中研究世界市场行情的依据。国内白糖期货市场的建立，进一步完善了国内现有的白糖价格体系和价格形成机制，有利于企业根据现货和期货两个市场的白糖价格行情和走势，分析研究市场供求关系的变动趋势，充分利用价格信号的引导作用，指导企业生产经营，也有利于政府参照期货价格适时适度调节市场，维护供求基本平衡，实现多方共赢。
白糖期货尽管在郑州上市，但白糖期货价格是以广西区白糖交割仓库为基准价，形成的白糖期货价格的“中国广西价”，通过权威国际资讯机构向全国和全世界,较好提升了广西在国际糖业界的知名度和影响力。随着白糖期货市场的不断发育、完善，利用期货市场和现货市场的良性互动，可以进一步扩大广西食糖价格的影响力，强化广西糖业话语权。
（四）利用白糖期货市场，有利于提高广西资本市场意识，完善资本市场体系
现代经济发展需要资本市场，资本市场的影响已渗透到国民经济发展的每一角落。广西的资本市场发展滞后，一定程度上制约了经济发展。白糖期货的发展为广西资本市场带来新的机遇, 众多的期货公司入驻广西，带来先进的金融理念和人才队伍，并为发展其他产品的期货市场提供了条件，促进了其他产品期货市场的发展。另一方面，利用白糖期货市场也有利于带动证券、银行、咨询、信息等与金融相关的产业发展，从而促进广西资本市场体系的发展和完善。
四、利用白糖期货市场的目标及主要任务
（一）利用白糖期货市场的目标
全面贯彻科学发展观，坚持市场化推进与政府引导相结合，积极利用白糖期货市场功能，提升广西糖业整体素质和竞争力，把广西糖业培育成为具有国际竞争力的现代产业，增强广西在全国食糖行业的影响力和话语权；利用白糖期货价格预期指导作用，推进甘蔗种植产业化，实现农民收入的稳定增长；以白糖期货市场为突破口，带动广西其他期货品种的上市，加快期货市场发展，促进资本市场体系不断完善。
（二）利用白糖期货市场的主要任务
1.企业参与白糖期货交易面进一步扩宽，交易量明显增加
鼓励广西骨干制糖企业发挥示范效应，带动有条件的企业开展套期保值操作，实现主流企业把套保计划纳入企业的生产经营计划管理。鼓励有条件的企业从事期货市场期现套利操作，充分利用期货市场带来的商机，增加企业收入。鼓励具备条件的企业在风险可控和与套保严格分开管理的前提下，利用期货市场投资功能，适度进行投资操作，提高企业的投资意识和理财能力。通过套保套利、投资理财，使全区涉糖企业大多数参与期货市场。
利用白糖作为大宗商品和局部生产全国消费、资源相对集中的特点，积极探索企业大宗远期合同利用期货市场定价的可行性，把握期货市场商机，不断扩大交易规模。
2.发展白糖期货订单农业，创新糖业产业化组织方式
充分利用期货市场发现的远期价格信息，完善企业、蔗农价格联动机制，合理制定期货价与现货价相结合的甘蔗收购联动价格，合理调整制糖企业和蔗农的利益关系，共享糖业发展带来的收益。
按照政府鼓励、企业自愿的原则，大力推广公司与蔗农或协会与蔗农“期货+订单”的农业产业化相结合路子。公司与蔗农签订“订单+期货”合同，或者公司通过甘蔗协会与蔗农签订“订单+期货”合同，企业根据合同确定的数量择机到期货市场进行套期保值。通过推广“期货+订单”农业，巩固制糖企业在糖业产业链中的龙头地位，建立公司与蔗农或企业与蔗农风险共担、利益共享机制，加大工业反哺农业的力度，稳定工农关系。
3.规范提升广西食糖批发市场，促进食糖现货市场和期货市场共同发展
规范食糖批发市场经营行为。要按照国家的要求，从实际出发，研究制定食糖批发市场管理办法，进一步完善食糖批发市场各项制度，促进食糖批发市场健康发展。
整合资源，实现食糖批发市场的规模化经营。要按照政府引导，企业自愿的原则，对广西现有的食糖批发市场进行联合重组，整合现有资源，设立广西食糖交易中心，使之成为适应糖业发展、功能健全、辐射面广、影响力大的食糖批发市场。
积极引导批发市场向现代物流方向发展。发挥现货市场物流配送优势，打破行业界限和地区封锁，建设广西食糖物流配送中心，大力发展现代物流。在我国华东、华南、华北食糖主销区设立分中心，利用制糖企业、销售商等物流资源，完善物流信息系统，实现门对门的食糖专业物流服务。
促进现货市场与期货市场的良性互动。推动期货交易机构进一步完善“期货转现货”和 “现货转期货”的运作机制，使白糖期货交割与现货食糖批发市场更加合理对接，为企业充分利用两个市场实现经营目标创造条件。
4.以白糖期货为突破口，加快发展广西期货市场
建立完善期货中介机构体系。一是争取在广西成立期货公司。要利用国海证券现有基础，广西投资公司参股，积极向国家申请争取组建期货公司。二是通过收购重组方式建立广西期货公司。选择部分债权债务相对较轻、重组意愿较强、重组代价相对较低的期货公司作为谈判对象，开展“借壳”建立广西期货公司工作。三是积极引进管理先进、综合实力强的期货公司在广西设立分支机构，形成以本地公司为主体，众多期货公司营业部为基础的完善的期货机构体系。
努力增加广西具有优势的期货品种上市。争取国家支持，推进广西具有资源优势的品种如木薯、桑蚕、剑麻等产品作为期货上市，进一步扩大广西期货市场的品种与规模，发挥期货市场对产业经济的带动作用。
争取郑州商品交易所在广西建立分支机构。要加强与郑州商品交易所联系沟通，研究制定优惠政策，吸引郑州商品交易所入桂发展，争取在广西设立分支机构，行使白糖期货及其他农产品期货交易、结算、交割的部分功能。
加强期货市场基础设施建设。根据期货发展需要，不断完善交易系统建设，加强交割仓库建设。
5.以发展白糖期货为契机，大力促进期货市场相关的服务业发展
要以发展期货市场为契机，带动仓储、物流、教育培训、咨询、金融保险等相关服务业的发展，进一步提高现代服务业发展水平。
五、利用白糖期货市场的对策措施建议
（一）解放思想、加大宣传, 形成积极利用期货市场的良好氛围
进一步解放思想、提高认识。要把积极利用并加快期货市场发展列为广西转变发展方式的一项重要工作，努力克服不敢利用期货市场思想，尽快改变不会利用期货市场现状，以开放的心态和进取精神，主动融入现代社会，不断提高产业发展的层次和水平。
加强对期货宣传工作。自治区有关部门、新闻、出版等单位以及期货公司，要紧密配合，采取多种形式、多种渠道大力宣传国家发展期货市场的政策, 宣传期货市场对企业规避经营风险和农民增收的作用，普及期货基础知识，宣传典型案例，引导社会形成关心、支持期货市场发展的良好舆论氛围。同时，相关部门要与郑商所合作，通过各类媒体及时白糖期货市场相关信息、实时交易数据，使白糖期货交易信息像证券交易信息一样进入千家万户，提高社会对白糖期货的认知度,提高糖企和蔗农利用白糖期货信息服务生产的自觉性。
（二）加强人才培训和引进，为利用期货市场提供有力支撑
加强人才培训和引进是利用白糖期货市场，促进广西糖业发展的关键环节，必须统筹规划，从长期计议、从近期着手抓紧抓好。
抓好企业骨干培训工作。有关部门要增加服务意识，主动与郑州商品交易所合作，建立长效的培训机制，利用交易所、期货公司、高校的人力资源，定期或不定期举办学习班，尽快培养一大批熟悉期货交易规则，掌握期货市场规律，具备较强实际操作能力的业务骨干，促进企业参与期货市场能力和水平的快速提升。
注重长期人才培养。广西的大专院校要根据经济发展的趋势和市场需求，合理调整课程设置，在研究生、本科、专科开设不同层次的期货及资本市场课程,加快培养中高层次的人才，为广西期货市场乃至资本市场发展提供持续的人才支撑。
加强金融中高级人才引进。将金融人才特别是期货类中高级人才作为广西优先引进人才类型列入相关人才规划、人才库、人才目录，引进的金融人才享受自治区相关的人才优惠政策。通过人才引进，填补当前高端人才的严重不足，为建立起适应广西资本市场发展需要的合理高效的人才队伍，打下良好基础。
（三）组建广西糖业合作组织，增强糖业市场话语权
以服务糖业企业和蔗农为宗旨，以增强糖业市场话语权、促进糖业做强做优为目标，在自愿基础上，整合目前广西糖协、蔗协，组建由大型糖业集团、销售商、蔗农联合构成的广西糖业合作组织。通过合作组织统一协调甘蔗种植、蔗糖加工、销售、进出口和储备政策，协调有关价格稳定、配额分配、利益共享等方面的问题，实现制糖企业、销售商、消费者、蔗农多方共赢。糖业合作机制主要内容包括：完善糖价和蔗价挂钩联动办法，建立制糖企业与蔗农风险共担、利益共享机制；对制糖实行生产配额管理办法；统一协调销售政策、进出口节奏和规模；建立糖业风险准备金，对期货市场和现货市场实行有效地调节，避免价格波动对糖业造成的损害。
第6篇：李白唐诗范文
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第7篇：李白唐诗范文
关键词：交互式电子白板；初中；地理课堂
交互式电子白板属于高科技产品，它可以与电脑信息及时连接，将电脑中的信息资源用白板展示出来，在实际教学当中，电子白板属于第二张黑板，可以进行书写以及删改工作，也可以根据教学需要将教学图片进行放大、缩小的处理，方便教师的日常教学。
一、初中地理教学中适用交互式电子白板的必要性
初中地理学科在众多学科中有非常明显的特点，既包括复杂的地理环境知识，还包括认识自然等人文因素的培养，地理学科是一门广泛复杂的学科，这也决定了学生不能够直接获取复杂的地理知识，交互式电子白板在这时就发挥了非常重要的作用。现代化教学的重要表现就是现代科技在课堂上的频繁运用，逐渐将教育与时代划上统一的记号，实现国家教育现代化目标。在现代化的教育设施之中实行现代化的教育观念，这样的教学方式更加符合学生的学习心理以及生理特点，可以激发学生的学习兴趣，收获良好的教学效果。现代教育强调学生的主体地位，一切教学活动的开展，教学活动的评价工作都是围绕学生发展而展开的，教师也从课堂的领导者变为辅助者。在新课改的强调之下，教师利用各种教学设备以及教学手段来提升学生的学习质量，提升学生的学习积极性与创造性，激发学生的学习兴趣，提升地理教学效果。
二、交互式电子白板在地理教学中的应用
初中生对地理知识不了解以及思维能力、社会经历等方面的经验较为缺乏，所以在一定程度上他们进行地理知识学习存在一定的困难，尤其在养成地理思维习惯方面。传统地理教学过程中，教师一般用语言来进行描述，这样的讲述方式难免显得苍白无力，学生也不能够从几张挂图或者教师的几句讲述中真正地领略到各地自然风光、名山大川的魅力与巍峨，当然，一些复杂的地理面貌就更加难以理解，这些教学内容一般叫做静态教学，很难提升学生的学习兴趣，教学效果自然也不甚理想，学生的学习成绩很难提升。交互式电子白板大大改变了这一教学现状，它将地理课堂烦闷枯燥的课堂气氛打破，使其变得更加快乐生动，将地理的抽象知识转换为具体的图片影像，让学生的视觉、听觉亲自体验到各地的自然风光，为学生构建了一个具体的知识形象，提升了学生的学习兴趣。例如，在讲授《中国自然环境》这一课时，其主要讲述内容是中国各地的气候、河流以及地貌等知识，但是客观存在的情况教师无法用语言向学生展示，这时就可以利用互联网，在其中选取一些具有震撼力、写实性的照片，用交互式电子白板为学生展示出来，让学生掌握动态知识，提高教学效率。
交互式电子白板对于重难点知识的突破也有一定的促进作用，尤其是与传统的教学方法相比，其提升课堂教学质量的效果更好。如何突破初中地理重难点知识一直是教师与学生共同关注的问题，而交互式电子白板可以将抽象的知识变具体，为学生展示更多地理方面的视频与图片，开阔学生的视野，帮助学生扩宽自身的地理知识面。
交互式电子白板还能够培养学生的人文精神，对学生进行人文教育。初中地理教学的首要任务是帮助学生了解我国的地质形态与环境的发展和变化，次要任务就是通过地理知识的传授培养学生的人文素养。所以，教师在地理教学过程中，要学会加强培养学生的人文精神，使学生树立热爱生活、热爱国家以及热爱自然的信心。例如，在进行“水资源”这一章节的讲解时，教师首先要通过运用交互式电子白板让学生了解到我国的江河湖泊、冰川雪原等资源，为学生展示美丽风光的图片，在无形之中对学生的情感进行升华，实现人文教育。
三、合理适当地运用交互式电子白板
交互式电子白板在地理教学中的重要性需要各位教师充分地认识到，这样这一教学手段才能在实际教学中获得有效的应用，提升课堂教学效果。但是教师在使用过程中要避免出现交互式电子白板教学适用于所有知识点讲解的使用误区，要知道不同的知识点在课堂讲解中有不同的安排，教师要根据具体的教学内容安排交互式电子白板的使用，注意交互式电子白板的使用时间，不能够满堂全都用交互式电子白板来讲授，注意对交互式电子白板教学的主导作用进行掌握，避免出现本末倒置，反而降低课堂教学效率的现象。
科技迅猛发展的时代代表着人们的生活更加便利，尤其是科技在教育行业的使用，更加提升了教学效率，激发了学生的学习兴趣，为提升学生学习效果做出了巨大的贡献。但是科技是把双刃剑，所以，教师要把握好使用交互式电子白板的度，让交互式电子白板更好地为教育服务。
参考文献：
第8篇：李白唐诗范文
关键词：交互式电子白板；语文课堂；教学效率
中图分类号：G623.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）03-0054-02
建构主义学习理论认为，学生学习知识的过程，不应该是"被动吸取知识、记忆、反复练习、强化储存"的过程，而应是一个"学生以一种积极的心态，调动原有的知识和经验，尝试解决新问题，同化新知识并积极建构他们自己的意义"的主动建构过程，学生是意识的主动建构者。交互式网络技术在语文课堂教学中应用，激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机，使学生由被动、不情愿的学习变为积极主动学习。电子白板设计的互动理念，以及白板技术本身的互动性和操作性特点，作为一种变革性的教学手段，促进我们课堂教学方式的改革，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习。
1.交互式电子白板使学习更有兴趣
在如今的教育教学中，现代教育技术早已成为平凡的辅助工具，平时老师利用PPT或者其它课件进行课堂教学更是习以为常，但过多的课件制作耗费了老师大量的精力与时间，课堂教学中也经常看到老师守在电脑旁不停地点着鼠标，这样的教学无法做到宽松、和谐，又怎能调动学生的学习兴趣呢？而基于交互式电子白板的课堂教学可以继承并发扬这一以前所有教具的优良传统，同时还可以对信息技术与各类学科课程教学的整合进行探索和创新，并将这两者结合起来，相得益彰。自从交互式电子白板进入课堂，就为我们的课堂教学带来了新鲜的学习气息。由于交互式电子白板清晰的界面，鲜艳的色彩，动听的声音以及多变的图像，有利于刺激学生的多种感官，创设各种教学情境。唤起学生的情感活动，学生因此兴趣浓厚，参与意识增强，学习主动性与积极性的以充分发挥。
在语文课堂教学中，我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作，拓展教学资源，优化教学过程，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。生字教学枯燥无味，学生对识字写字容易产生倦怠，这一直困扰着语文老师。利用交互式电子白板"回放"功能，就可以把汉字从抽象的，静态的，变成直观的，动态的，从而激发学生学习兴趣，有效地解决生字教学这个难点。如教学"女"时，教师先在白板上写出这个字，然后"回放"这个字的笔画笔顺，让学生跟着书空加深印象。再让学生在白板上写，再"回放"学生书写过程。在这个过程中，学生就能很清楚地知道笔顺对不对，书写规不规范，字写得美不美，识字教学也就水到渠成。
2.交互式电子白板增加学生参与机会
交互式电子白板不是冷冰冰的黑板，而是学生的另一位老师和朋友。它为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础，极大地促进了多种多样的交互活动，有效地提高了课堂教学效率。由于交互式电子白板继承和发展了黑板的书写功能，同时又集中了多媒体投影展示的优点，把教师至于课堂注意的中心，能够有效地吸引学生的注意力。在以互动方式展示教学内容的同时，还可以让学生到讲台上参与到教学活动中。这样，不仅调动了学生动口、动脑的能力，还调动了学生的动手操作能力，使学生眼、耳、口、手、脑同步协调应用，为学生掌握知识提供了更多的途径。
例如，教学《白鹅》一文时，当安排学生阅读文中描写白鹅的相关语句并思考"这只白鹅的哪些神态、动作让你心动"时，教师先从资源库中调出相关语句呈现在白板上，请学生到交互式电子白板上划出描写神态、动作的关键词或句子，边谈谈自己的感受，在交流的过程中教师和学生相应地在白板上进行修改和评议。教师还可以运用交互式电子白板的探照灯功能和隐藏功能进行重点强调，这样可以更好地引起学生的注意。由于学生参与到教学活动中去，增强了学习兴趣，使得本课的教学重难点得到较好的落实，极大地提高了课堂教学效率，起到了事半功倍的效果。
3.交互式电子白板使课程资源灵活整合
交互式电子白板支持在课堂教学中，能不断形成和积累可重复使用的新生的鲜活的教育资源。写、画在白板上的任何文字、图形或插入的任何图片都可以被保存下来，供下节课、下学期或其他班级使用，或与其他教师共享。如在教学《长城》一课时，教师可以先让学生在白板上演示作画，然后进行保存，下次上课时就可以把此画作为课件。因为是同学的作品，学生一定特别喜欢。又因为是自己的作品，作画本人立刻兴趣浓厚，增强了自信心，对其他同学也有很好的榜样作用。再如，在指导学生朗读时，可以启用交互式电子白板的录音功能，将学生的朗读录下来放给同学们听，并进行指导。这种随时随记的功能，真正实现了丰富多样的教育资源灵活整合。
4.交互式电子白板使信息便捷获取
快捷的交互式电子白板已融入学生的日常生活和学习中，为学生提供了广阔的思维空间，是学生取得信息的资源库。在教学中，利用交互式电子白板所提供的资源图库，可以随时调出自己想搜集的图片和信息。
总之，交互式电子白板为教师和学生互动搭建了平台，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习，充分调动学生学习主动参与性，提高语文课堂教学效率，真正实现了教学的和谐统一。
参考文献：
[1] 赵丹.构建可视化语文新课堂-交互式电子白板在语文教学上的运用[J].语文学刊.2014.5
第9篇：李白唐诗范文
【摘要】 目的 探讨白细胞减少症的治疗。方法 36例均用十味生血汤加减治疗。结果 显效17例，有效16例，无效3例，总有效率为91.67%。结论 中医药治疗白细胞减少症，疗效满意，无毒副作用。
【关键词】 白细胞减少症； 中医药疗法； 自拟十味生血汤治疗；疗效观察
白细胞减少症是由多种原因引起的一组临床综合征，2002年以来笔者用中药治疗36例，收效满意，报告如下。
1 临床资料
1.1 一般资料 治疗组36例，男14例，女22例；30岁以下的6例，30～40岁的12例，40岁以上18例，平均年龄31岁；服用药物引起的6例，感冒引起的12例，病毒性肠炎10例，原因不明的8例。对照组28例，男12例，女16例；年龄18～49岁，平均年龄33岁；放、化疗所致7例，病毒感染9例，原因不明者12例。
1.2 诊断标准 参照《实用门诊医师手册》白细胞减少症和粒细胞缺乏症的诊断要点为诊断依据［1］。拟订（1） 临床上有头晕、乏力、低热、食欲低、失眠多梦、畏寒、心慌等。（2）易患感冒等病毒性和细菌性感染。（3） 可能找出致病因素，如感染、理化因素等。（4） 血液中白细胞总数多为（2.0～4.0）×109/L，中性粒细胞绝对值低于1.5×109/L，单核细胞、嗜酸细胞常增加，淋巴细胞相对增加或正常，红细胞或血小板数正常。
2 治疗方法
十味生血汤组成：黄芪30g，鸡血藤30g，熟地25g，当归15g，白芍15g，白术15g，阿胶10g，女贞子15g，羊藿15g，炙甘草10g，水煎服，每日1剂，日服2次，15天1个疗程。对照组利血生10mg，每日3次，维生素K4 10mg，每日3次， 肌苷200mg，每日3次，15天为1个疗程。
3 疗效观察
3.1 疗效标准 显效：白细胞值恢复正常或较治疗前提高1倍以上；有效：白细胞较治疗前提高＞0.5×109/L；无效：白细胞较治疗前提高＜0.5×109/L［2］。
3.2 治疗结果 两组都通过4个疗程的观察，其结果为：治疗组36例，显效17例，有效16例，无效3例， 显效率47.2%，有效率44.44%，无效率8.33%，总有效率为91.67%，未发现毒副反应。对照组28例，显效8例，有效11例，无效9例，显效率23.07%，有效率39.28%，无效率32.14%，总有效率67.86%。
对照组与治疗组比较 (χ2=7.49，P
转贴于 4 病例介绍
例1，65岁，退休干部，2005年9月15日初诊。 病人自诉头昏，乏力，失眠3年余。曾被诊断为神经衰弱，服用了不少中西药，均无疗效。今年6月份老干部体检时发现白细胞2.6×109/L，红细胞4.01×1012/L，血小板49×109/L。就诊时：面色苍白，倦怠乏力，头晕目眩，少寐多梦，心悸怔忡，纳呆食少，腹胀便溏，舌质淡，苔薄白，脉细数。查血常规，白细胞2.4 ×109/L，红细胞3.82×1012/L，血红蛋白119g/L，血小板53×109/L，中性粒细胞1.2×109/L，西医诊断为白细胞减少症，中医辨证为虚劳，为心脾血虚，肾精不足。治宜补血益气，健脾养心，补肾填精，用自拟的十味生血汤加味治疗。处方：炙黄芪30g，鸡血藤30g，熟地25g，人参10g，白术15g，当归15g，肉苁蓉10g，女贞子15g，枣仁15g，柏子仁15g，巴戟天10g，炙甘草10g，阿胶10g，水煎服，每日1剂，日服2次，服用30剂后，各种症状都有所好转。于11月30日查血常规，白细胞3.54×109/L，红细胞4.28×1012/L，血红蛋白137g/L，血小板94×109/L，乏力、口干、食欲下降、低热、头昏、多梦等症状消除，处方调整为 熟地20g，鸡血藤 25g，黄芪25g，当归10g，枸杞15g，白术15g，锁阳10g，巴戟天10g，阿胶10g，炙甘草10g。两日1剂，日服2次，连服15剂，2005年12月30日查血常规为白细胞4.9×109/L，红细胞4.78×1012/L，血红蛋白140g/L，血小板99×109/L，中性粒细胞2.0×109/L，恢复健康，随访半年未见复发。
例2，35岁，2006年3月12日初诊，患者因患乳腺增生3个月前服用小金丸治疗1个月，随后患者常感觉头晕、乏力、恶心、食欲不振，多次查血常规，白细胞（2.8～3.7）×109 /L，血小板89×109/L。症见头晕、乏力、气短懒言、面色少华，腰膝酸软、舌质淡、苔薄白、脉细弱、实验室检查:血常规白细胞3×109/L，中性粒细胞64%，嗜酸粒细胞1%，淋巴细胞35%；红细胞4.7×1012/L；血小板75×109/L，西医诊断为白细胞减少症。中医辨证属气血亏虚，肾精不足，治则补气养血，滋肾益精，药用:炙黄芪30g，鸡血藤30g，当归15g，白术15g，人参10g，肉苁蓉15g，枸杞15g，女贞子15g，羊藿10g，阿胶10g，大枣10g，水煎服，每日1剂，早晚各1次，15天后，自述头晕、乏力、气短症状明显减轻，实验室检查血常规白细胞3.6×109/L，血小板112×109/L，继服原方15天，诸症解除，查白细胞6.5×109/L，血小板153×109/L，临床治愈，随访半年正常。
5 体会
白细胞减少症为常见血液病。凡外周血液中白细胞数持续低于4×109/L时，统称白细胞减少症，临床主要表现以乏力、头晕为主，常伴有食欲减退、四肢酸软、失眠多梦、低热心悸、畏寒腰酸等症状。任何年龄均可发病，如果治疗不及时，就会出现身体衰竭，容易伴发感染，病死率较高。根据其临床表现应归属于中医学“气血虚”、“心悸”等范畴。辨证多属心脾两虚，肾精亏损。
十味生血汤是笔者用《医宗金鉴》的圣愈汤化裁而成，取其人参、炙黄芪、炙甘草甘温补脾益气；用当归、熟地、鸡血藤、阿胶以生心血，加羊藿、肉苁蓉、女贞子填补肾精。方中重用炙黄芪和鸡血藤，是根据现代医学认为“黄芪有增强机体免疫功能的作用，感冒易患者服用黄芪2周或2个月后周围血白细胞比服药前为高”［3］，鸡血藤补血活血、舒筋通络。经试验有补血作用，能使红细胞增多，血红蛋白升高，女贞子滋补肝肾，党参益气补脾，对因化学疗法或放射疗法引起的白细胞下降，有使其升高的作用［4］。对白细胞减少症不能仅仅理解为血虚，必须从中医整体观念出发，根据“血为气母，气为血帅”，“精血同源”的原理，在临床治疗中必须生精、益气、补血同时并用才能收到满意的疗效。
参考文献
1 李焕章，傅由池.实用门诊医师手册.北京：人民军医出版社，2002，148.
2 张之南.血液病诊断及疗效标准，第2版.北京：科学出版社，1998，62.
