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按照县委宣传部的部署要求,XX镇高度重视新时代文明实践站所建设和运行工作,按照“建设全覆盖、工作常态化、活动有特色”的工作思路,以新时代文明实践站所为重要平台,与其他中心工作相融合,初步形成了XX“1+3+N”(新时代文明实践活动+精准脱贫、老年幸福之家、乡村旅游+其他工作)新时代文明实践活动模式,取得了较好的成绩,现将有关情况汇报如下。
一、以文明实践站所建设为抓手,巩固宣传思想文化阵地
一是抓全域覆盖。
XX镇共有XX个行政村,目前共建设了1个新时代文明实践所、XX个新时代文明实践站,实现了村村覆盖,并按照“六定六有”的要求,配齐调优管理人员,抓好场地和活动的常态有效管理、做到。二是抓示范建设。重点加强XX镇实践所和XX村实践站(所站合一)、XX与XX村(站站联建)、XX村实践站、XX村实践站等四个示范点建设,迎接市县经济巡查,四个示范点各有特色:XX村突出敬老助老主题,在全县首个将文明实践站与老年幸福之家一体建设;XX村突出家风家训及研学主题,正在建设全县首个乡村文化(含家风家训文化、农耕民俗文化等)研学基地;镇实践所突出“三治”创建主题,着力打造全县乡村治理(含“三治”创建、商会建设、农村实用技术科普)实践样板站;XX村突出脱贫攻坚主题,让文明实践站成为脱贫加油站。三是抓延伸提升。镇林业工作站成为全县首个建有文明实践站的基层站所;在XX小学等镇内四所中小学建立了12点半课堂,将文明实践活动与“一校一特”建设有机结合,为留守儿童、住校生发展特长提供平台;正在升级改造镇文明实践所。
二、以文明实践活动为载体,融合当地特色亮点工作
一是以志愿服务为主线。
成立了以县政府副县长、镇党委书记XX任队长的镇文明实践志愿服务队及10支文明实践专项志愿服务小分队和21支村居志愿服务小分队,据不完全统计,镇村两级开展理论宣讲、教育培训、文化惠民、活动竞赛等8大类共计150余场次文明实践活动。二是与精准扶贫相融合。在省定贫困村XX村等村文明实践活动中,突出扶贫亮点,大力宣传扶贫政策、扶贫脱贫先进典型、产业扶贫实用技术推广等,充分发挥全省第一个村级扶贫协会的作用。三是与老年幸福之家建设相融合。在XX村等村将实践站与老年幸福之家建设融合,大力开展敬老助老等文明实践活动,积极开展党员志愿者送温暖等志愿服务。四是与乡村旅游相融合。充分彰显XX镇旅游乡镇特色,在XX村、大田村等乡村旅游点提升文明实践站建设和活动水平,大力开展中小学生研学实践活动,促进学生乡土文化认同和乡村旅游发展。
关于防震减灾活动总结社区2021
一年以来,我社区防震减灾工作,在区委、*的指导下,按照年初制定《***社区防震减灾工作计划》认真贯彻落实,较好地完成了各项工作任务。
一、加强组织领导,发挥基层作用
成立了领导小组,将我社区防震减灾工作纳入了本年度社区工作目标考核,并加强防震减灾工作,做到人员落实到位。
二、创新宣传方式,大力普及防震减灾知识
一是按照上级防震减灾工作会议精神,4月1日组织社区干部、工作人员、居民参加了***社区组织的防震减灾知识讲座,并结合本社区实际,认真组织开展学习相关文件及相关法律法规,在社区醒目区域悬挂宣传标语横幅,积极宣传防震减灾知识,增强民众防灾减灾意识;二是传达上级防灾减灾工作领导小组安排部署了今年的工作任务,传达学习了防震减灾工作会议精神,对防震减灾工作进行强调,要求:一是要有意识。要有预防各种灾害的意识;二是要有措施。要加强各方面的措施和准备;三是要有责任。要认清防灾减灾形势,加强责任心,相关工作人员要增强做好防灾减灾工作的责任意识,克服麻痹大意思想和侥幸心理。防灾减灾是公共安全的重要内容,关系*生命财产安全和经济社会发展全局,做好防灾减灾工作是大家义不容辞的重要责任。通过这次活动的开展调动了全民参与的积极*,强化了群众的防灾减灾意识,提高了民众的防灾能力,防震减灾知识得到了大力普及,为保护*生命和财产安全,促进我社区的经济社会可持续发展起到推动作用。
三、充分发挥基层作用,努力推进防灾应急工作
为全面贯彻上级防震减灾工作会议精神,加强社区防震减灾工作,一是制定地震应急避难场所,建立地震灾害应急救援队。二是制定社区《防震减灾应急预案》,建立健全了防震减灾应急机构。三是抓好应急救援队伍建设,基本筹建起一支地震应急救援队伍和志愿者队伍,积极开展了志愿者队伍的地震应急救援知识培训。四是制定了防震减灾紧急疏散应急预案并开展了应急疏散演练,通过演练不断完善了预案。
四、切实加强防震减灾理论知识的学习和业务培训,搞好自身建设,不断适应防震减灾工作需要
在社区的组织下,进一步加强了相关人员的防震减灾法律法规和业务知识学习。一是组织各类相关法律法规的专题学习和业务知识培训,不断提高防震减灾工作人员的综合素质。二是加强防震减灾工作业务指导,搞好震害防御、应急管理业务培训。通过不断学习,不断适应防震减灾工作需要,促进我社区防震减灾工作的发展。
在5.12特大地震和青海玉树7.1级地震,使许多鲜活的生命瞬间被无情地吞噬了,灾难给我们敲响了*钟。普及防震自救方法显得尤为重要。根据市、区教育局《关于在全市中小学开展防震减灾科普宣传教育活动的安排意见》文件精神,以增强师生防震减灾安全意识、提高突发事件应急处置能力为目标,我校于5月份在全校范围内广泛深入地开展了一次防震减灾科普宣传教育活动,普及防震减灾科普知识,开展地震应急模拟演练等活动。增强了学生防震减灾意识和自觉*,开阔了学生的知识视野,提高了学生地震灾害防御和自救互救能力,进一步探索了学校防震减灾教育工作的新思路。现将此次活动总结如下:
一、加强学校防震减灾科普教育的组织领导,成立了防震减灾工作领导小组,由校长负责,分工明确,责任到人。
广泛宣传动员,提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识,激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极*,有力提高了师生对防震减灾的认识,深刻认识到防震减灾安全教育是学校安全工作的一项重要内容,必须常抓不懈。
二、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。
以加强师生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标,根据《中华*共和国防震减灾法》,充分整合学校科普教育的资源优势,采取多种形式引导学生学习科普知识,促进学生科学素养的提升,增强学生安全意识。防震减灾教育重视活动体验原则,开展了以防震减灾为主题,以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动,增强师生的防灾抗灾意识和自觉*,提高灾害防御和自救互救能力。首先,把震减灾科普知识教育作为学校安全教
育的重要内容,并列入教学计划,重视学科渗透,将防震减灾知识引入课堂教学,发挥课堂的主渠道作用,在每周校本课程时间开展防震减灾知识教育。其次,开展多种形式的专题宣传:利用黑板报、手抄报、横幅、展板、标语、主题班队会等形式,宣传防震减灾知识。并组织学生观看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震减灾录像,使学生一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识,拓宽了知识面,另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难。第三,组织防震减灾专题知识讲座和知识竞赛,使学生对防震减灾和自救互救知识有了较系统全面的了解。
三、开展地震应急模拟演练。
制定了切实可行的地震应急模拟演练实施方案,成立演练指挥部,确定了科学详实的活动流程、疏散路线及人员分工。于5月12日下午3时分别在罗坊中学、罗坊希望小学、下山桥小学三校进行了地震应急模拟演练,校长亲自指挥,班主任及课任教师协同配合,顺利有序地完成了撤离疏散、安全保障、医疗救助等过程,结束后校长对演练过程进行了总结。进一步增强了师生防震意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对地震事件的能力,整个演练过程井然有序,历时三十多分钟,达到了预期的效果。
通过此次宣传教育活动的开展,进一步增强了全校师生防震减灾安全意识,我校将以这次活动为契机,以保障师生安全,提高应急处置能力为目标,把防震减灾宣传教育工作继续开展下去,创建*校园。
关于防震减灾活动总结社区2021
打造社区减灾平台,构建和谐美好社区。在“防灾减灾日”来临之际,根据区委、街道办事处的要求,结合我社区工作实际,从防灾抢险演练活动、开展社区防灾减灾知识宣传、建立防灾减灾长效机制三方面进行入手,现将活动开展情况汇报如下:
一、开展火灾现场抢险演练
为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注,进一步增强灾害风险防范意识,广泛普及灾害自救互救知识,结合本地防灾减灾工作实际和我社区的具体情况有针对性地制定火灾现场抢险实施方案,细致安排部署活动的实施步骤和操作办法;假定演练背景,根据活动总体要求,明确指导思想、社区及驻街单位在活动中的具体职责。
我社区高度重视此次演练活动,预设一居民楼发生险情,演练开始:报警器响起、社区的扩音喇叭播放、敲锣报警,紧急通知居民进行疏散转移,通知消防队进行救援,派出所实施交通管制,开展应急抢险工作。演练总体情况良好,群众顺利转移、疏散,但是也体现出一些具体问题,如群众和抢险队伍配合默契差影响转移速度等。
二、开展社区防灾减灾知识宣传周活动
为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作,提高社会公众防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力,营造良好的社会舆论氛围。我社区通过展板、宣传栏等形式面向辖边居民进行防灾减灾科普知识宣传。
面向不同人群进行了宣传,司机朋友应如何面对浓雾天气;家中老人和少年儿童面对火灾应如何自救。针对辖区居民开展关于地震等灾难的相关知识。
通过宣传,使居民不断增强防灾意识,提高自救、互救能力;动员广大居民相信科学,不听信谣传,当好联络员,一旦发现异常,及时上报,形成全社区广泛参与的群防体系。
三、建立防灾减灾长效机制
防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作,必须在集中开展宣传教育活动的基础上,把一些行之有效的方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾,及其宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火知识宣传,增强群众的`防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,形成全体居民共同关心和参与防汛减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作做好了准备。
四、存在问题
这次“防灾减灾日”活动是比较成功的,但同时通过活动也体现出来一些问题。
1、居民防灾减灾意识不强。通过调查、宣传,我们发现一般群众的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。
2、防灾减灾活动不勤,训练时间明显不足。
关于防震减灾活动总结社区2021
今年5月12日,是国家第x个“防灾减灾日”。为进一步深入开展防灾减灾知识宣传工作,提高社会公众防灾减灾意识、心理承受能力和自救互救能力,营造良好的社会舆论氛围。我社区于5月x日至x日向居民大力宣传防灾减灾基本知识,现将活动开展情况汇报如下:
一、开展社区防灾减灾知识宣传周活动
通过展板、宣传栏等形式面向辖边居民进行防灾减灾科普知识宣传。面向不同人群进行了宣传,司机朋友应如何面对浓雾天气;家中老人和少年儿童面对火灾应如何自救。针对辖区居民开展关于地震的一些相关知识。通过宣传,使居民不断增强防灾意识,提高自救、互救能力;动员广大居民相信科学,不听信谣传,当好联络员,一旦发现异常,及时上报,形成全社区广泛参与的群防体系。
二、建立防灾减灾长效机制
防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作,必须在集中开展宣传教育活动的基础上,把一些行之有效的方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾,及其宣传教育的长效机制。
我社区通过此次宣传教育活动,增强群众的防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,形成全体居民共同关心和参与防汛减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作做好了准备。
三、存在问题
这次“防灾减灾日”活动是比较成功的,但同时通过活动也体现出来一些问题。
1、居民防灾减灾意识不强。通过调查、宣传,我们发现一般群众的防范意识和自救能力都有待大幅度提升。
尊敬的各位领导,大家上午(下午)好:
开展校内课后服务,是满足广大家长迫切需求,破解小学生课后监管难题,减轻家长的经济负担、解决家长的后顾之忧重要举措,是强化校内教育、促进学生学习,培养学生兴趣特长、丰富学生课外学习资源、锻炼学生的身体素质、促进学生个性发展、健康成长的重要途径,是填补学校课外教育空白、激发学校办学活力推进教育事业健康有序发展。是进一步提高教育服务能力、政府为民办实事增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。
根据长治市教育局《关于做好中小学生课后服务工作的通知》和《长治市深化基础教育改革十大行动》和《黎城县落实<深化基础教育改革十大行动>实施方案》等一系列文件精神,我校提高政治站位,从“办人民满意的教育”的高度出发,进一步强化责任意识和担当意识,提高全体教师对做好学生校内课后服务工作的重要性和紧迫性,结合我校实际,创造条件、加大投入、加强管理、创新校内课后服务模式,拓展校内课后服务内容。全面推进我校课后服务工作规范化、常态化、以满足学生课后服务需求,帮助学生家长解决实际因难,办好人民满意的教育。
接下来我就对我校校内课后服务工作开展的原则、形式、流程、内容、时间等情况汇报如下:
课后服务的范围、时间、服务对象及方式与内容
(一)服务时间
(三)加强教师管理、规范教师行为。
认真分析、合理界定教师参加课后服务的工作时间和工作量,对参加课后服务的教师及辅助人员,可在符合规定的前提下予以适当补助。加强师德师风建设,规范课堂教学和课后服务行为。要以责任书、承诺书等形式,对课后服务进行责任明确和界定,严禁变相补课。
一、坚持原则
我校学生课后服务工作遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。
1、坚持学生家长自愿原则,
学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。学校要充分征求家长意见主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、学校审核和统一实施的工作机制。不得以任何方式强制或变相强制学生参与,严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。学生要提出参加课后服务的申请,不愿意参加的学生经家长同意,可以自动放弃。在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。并签订自愿服务协议书。
2、规范服务内容原则。遵循教育规律和学生成长规律,围绕培养学生兴趣爱好、提高学生综合素质,科学合理确定服务内容及形式。坚持年级不同、学生不同、安排不同,杜绝利用课后服务时间组织学科性集中教学活动,严禁变相补课,坚持自主学习、完成作业、个别指导的工作原则,加强监管检查力度,建立责任学生考勤及服务班工作记录机制。
3、公益普惠原则。坚持公益导向,不得营利。鼓励有条件的地区以财政投入为主,为学生提供力所能及的服务。学校“响应学生发展需求、承担社会责任”的体现。学校有责任基于现有的资源、师资等条件,通过适度的整合与拓展,不断提高服务的质量;学校更有责任确保其“课外公益活动”的属性,不向学生、家长收费或转嫁任何费用。
4、安全第一原则
学校把安全放在首位,落实安全责任,完善安全管理制度和应急预案,加强安全卫生意识教育,强化安全检查和门卫登记等管理制度,制定并落实考勤、监管、交接班制度。要确保每一项活动在教师组织下有序有质量地开展切实消除在场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的安全隐患,确保学生人身安全。
三、课后服务对象
本着自愿原则,确有困难需要课后服务的在校学生。
四、服务内容和形式
学校课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律,围绕帮助学生全面发展、培养兴趣、发展特长、开拓视野、强化实践、提升能力,通过答疑解惑、社团活动、图书阅览、科普宣传等形式,以学期为节点,以需求为依据以体艺活动、作业辅导、答疑解惑、自主阅读、兴趣小组、综合实践、、科普活动、团队活动为主,对学有余力的学生进行拓展提升、对学困生进行补缺补差。提供丰富多样的课后服务。满足学生及家长对课后服务的需求。切实做到不利用课后服务时间开展集体教学,上新课、补课和考试训练,不加重学生课业负担。
4.周六下午第二节课后,以年级部为单位,以音乐、体育、美术等学科为主体,根据教师特长和学生特点组织多种多样的社团,进行个性化教学,发挥学生的特长。
五、课后服务时间
星期六向学生免费开放校园2. 寒假可选择1到2周开放校园。暑假原则上于8月1日以后利用不超过三周的时间开放校园。
七、课后服务实施流程(一)摸底调查,征求意见。(二)告知家长、学生申请。(三)审核公布、签约明责(四)统筹安排,分类实施。(五)稳步推进,不断完善。
三、具体操作
(一)毕业班“课后服务”
1.高三在周五晚(三个自习)和周六一天(包括早自习),教师在教室答疑解惑。周六下午2节课后按学科,教师在指定地点进行“辅优补弱”。 在这一时段中,学校图书馆、实验室全面开放,为学生提供有效服务。
2.初三在周五晚(两个自习)和周六一天,教师在教室答疑解惑。周六下午2节课后按学科,教师在指定地点进行学科辅导。在这一时段中,学校图书馆、实验室全面开放,为学生提供有效服务。
(二)高一高二“课后服务”
高一、高二在周五晚(三个自习)和周六一天(包括早自习),教师在教室答疑解惑。周六下午2节课后以年级部为单位,以音乐、体育、美术、信息技术等学科为主体,根据教师特长和学生特点组织多种多样的社团。在这一时段中,学校图书馆、实验室全面开放,为学生提供有效服务。
(三)初一初二“课后服务”
初一、初二在周五晚利用两个自习时间为住宿生在教室答疑解惑。周六一天(不上早自习),教师在教室答疑解惑。周六下午2节课后以年级部为单位,以音乐、体育、美术等学科为主体,根据教师特长和学生特点组织多种多样的社团。在这一时段中,学校图书馆、实验室全面开放,为学生提供有效服务。
四、存在问题
1.我校学生人数多,以社团活动为主,音乐、体育、美术、信息技术等学科教师人数不足。
2.教师组织社团活动的经验不足,眼界不宽,水平不高,难以在深度广度上对学生进行有效的指导。
3.教师及职工的工作日之外的薪酬由县财政按照相关要求执行,按照什么标准执行,如何更有效调动教师的工作积极性。
半年来,在市委、市政府的正确领导下,在科技部、省科技厅的关心指导下,在区、县(市)科技部门的支持配合下,我局科技工作切实按照两个“更加”要求,即“科技工作更加紧密与经济社会发展结合,更加主动为经济社会发展服务”,围绕“抓提升、促转型、强服务、保增长”,科技创新各项工作取得了新进展,为我市率先突围、转危为机、跨越发展做出了积极贡献,
(一)开展学习实践活动,加强学习,提高思想认识
1、开展深入学习实践科学发展观活动。根据中央、省、市委的统一部署和要求,3月份以来,围绕“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”目标,杭州市科技局党组开展学习实践活动,提出“转危为机推动科学发展、自主创新建设创新型城市”的实践载体,制定活动方案、深入动员部署、及时转段整改。活动得到了市政协俞国庆副主席和市学习实践活动第六指导检查组的悉心指导,先后4次来我局听取活动情况汇报,肯定我局学习实践活动“认识深、工作实、认真抓、结合紧、有成效”,并对下一步学习实践活动开展提出“寻、改、重”三字要求。
在学习实践第一、二阶段中,局党组先后召开“市两代表一委员”民主恳谈会等,组织局中层以上干部在市委党校进行为期2天的专题学习,多渠道征集各有关部门书面意见建议64条,结合市考评办下达的20nn年社会意见,逐条进行整改任务分解。
2、抓好党风廉政建设。根据市委、市纪委打造“廉洁杭州”的决策部署,杭州市科技局党组以落实党风廉政建设责任制为重点,以打造“廉洁机关”为目标,层层签订《年度党风廉政建设目标责任书》。加强廉政教育,开展“公述民评”活动,清理和规范局机关行政许可、行政强制、非行政许可等32项权力事项。
(二)服务基层企业,帮扶促调,提高自主创新能力
1、开展 “七个一”专项行动和“向万家企业送温暖”活动。杭州市科技局党组积极响应中央、省市委号召,把科技帮扶作为今年科技工作的重中之重。根据全省科技帮扶促调动员大会精神,结合全市领导干部服务企业“七个一”专项行动和“向万家企业送温暖”活动部署,深入基层企业“送项目、送技术、送资金、送政策、送信息”,得到基层企业的普遍欢迎。科技部党组书记、副部长李学勇、省长吕祖善、国务院办公厅领导、省科技厅厅长蒋泰维等先后来我市调研科技帮扶企业、转型升级工作情况。中央电视台、人民日报等10余家中央媒体对杭州科技帮扶促调情况进行专访(4月28日,人民日报头版“我国科技人员为保增长提供智力支持”;4月30日,人民日报“制“矛”铸“盾”、转危为机”;5月20日,中央台一套“企业变身升级记”)。据统计,上半年,局机关科技帮扶走访基层企业122家(次),梳理基层企业发展难题142项,已解决和落实138项。
2019年以来,**街道市场监督管理所结合“**”主题教育,积极开展整治食品药品安全问题专项行动,严格按照***四个最严的重要指示,坚持以问题为导向,惩防并举、综合治理,坚决打击食品药品领域违法行为,依法保护人民群众“舌尖上的安全”。现将有关工作开展情况汇报如下:
一、食品生产经营环节专项整治工作:
我所结合辖区实际情况,集中力量集中时间开展食品生产经营环节专项整治工作,以食品加工小作坊和学校、车站、城乡结合部周边的小食店为重点,着力对食品加工小作坊原材料采购情况、添加剂使用情况及食品经营者索证索票记录、食品是否按贮存条件存放、销售,经营食品是否存在过期、变质、三无食品等情况进行排查。截止目前为止,我所共出动执法人员150人次,排查单位数52家,立案处罚1件。
二、保健食品专项整治工作:
我所执法人员对辖区的保健食品经营企业全覆盖排查,包括药店、专卖店、超市、副食店、孕婴店及出租会议场地给单位或个人开展食品、保健食品营销的单位,做到监管全面,不留死角。重点检查不具备经营资质、产品标签标识、宣传材料未经批准声称保健功能、宣称具有疾病预防或治疗功能、含有虚假宣传功效等违法行为。本次专项行动我所共出动执法人员80人次,共检查经营主体30家次,未发现问题企业。同时,针对不法商家对保健食品虚假宣传、夸大宣传等比较严重,导致了公众容易上当受骗等问题,我所把宣传触角向社区、老人活动区延伸,通过咨询答疑、发放宣传单等形式等形式,全面推进保健食品科普宣传工作,共发放宣传单150余份。
三、学校食品安全专项整治工作:
我所将学校食品安全专项整治工作与我区创卫工作相结合,主要以学校食堂及校园周边三小店的两证情况、卫生情况及食品安全管理制度公示及落实、加工制作过程控制、食品添加剂使用、餐饮具消毒等情况为重点认真检查。我所共出动执法人员124人次,检查学校及托幼机构食堂42家,检查校园周边三小店60家。通过此次专项检查,进一步强化了学校食品安全主体责任,落实了学校食堂食品安全管理制度,提高了学校食堂食品安全管理水平,保障了广大师生的饮食安全。
四、食用农产品专项整治工作:
为保障辖区内食用农产品安全,我所组织人员从食用农产品销售产品溯源、检测两方面入手,重点对经营户主体责任意识不强,农产品购进把关不严,存在农药残留、兽药残留、非法添加等突出问题进行整治打击。我所以以永辉、重客隆2家大型超市和土桥农贸市场、新村农贸市场2家农贸市场为重点场所、以蔬菜、生鲜肉、鸡蛋、水产品等农产品为重点品种,着重查看食用农产品销售者的索证索票情况及进货查验情况。截至目前共出动执法人员156人次,检查业户78家。同时,我所切实用好快检手段,组织开展食品快检进市场,2019年快检食用农产品达60批次。
下一步,**市场监督管理所以最坚定的决心、最有力的行动、最严格的执法,进一步深入开展整治食品药品领域安全问题行动,坚决守住民生法治底线,有力保障群众“舌尖上的安全”。
一是高度重视,做好动员工作。自我院志愿者服务方案制定签发后,我院即刻召开志愿者服务活动的动员会,院领导高度重视并成立领导小组,结合单位实际,积极制定活动方案。在活动领导小组的的动员号召和带领下,全院干部职工积极投入到此次活动当中。
二是做好宣传,精心组织。活动之前,在医院网站志愿服务常识和招募海报;联系社会上的志愿群体共同宣传发动。积极招募志愿者,并对报名参与人员进行筛选,以确保志愿者队伍的质量。
三是指导培训,确保质量。通过向被指导者发放科普材料,举办岗前讲座培训,测试志愿者应知应会医务常识等,让招募到医生在服务群众的同时,也能为群众做到基础的志愿活动咨询。
四是认真总结,扬长避短。活动之后,活动领导小组组织了志愿者座谈会,认真听取各位志愿者在活动中的感受和体会,还有对活动提出的建议。会后认真做好总结,吸收这次活动好的经验,改善活动过程中存在的不足,期待在下次活动中做得尽善尽美。
按照市人口计生委调研督导的工作内容,现将我县几项重点工作的落实情况汇报如下:
党政领导亲自抓负总责情况
一是县委、县政府高度重视人口与计划生育工作,县委常委会听取计生工作汇报一次,县政府常务会听取计生工作汇报两次,在年初的全县人口和计划生育工作会议上,县委、县政府和各乡镇党委、政府和流动人口综合治理成员单位、性别比综合治理成员单位分别签订了计划生育目标考核责任状,进一步量化任务,明确职责。二是实行了领导联系后进村制度,县人口和计划生育领导小组还出台了《关于县级领导联系计划生育后进村抓促转化的通知》,确定了十个后进村,明确由十位县领导包村帮扶,县领导多次深入后进村,剖析原因,寻找症结,制定整改措施,协调各部门发挥职能作用,落实整改措施,促进后进村转化。并重点对后进村作到四到位:基层计生工作人员配备到位,季普查、月访视服务到位,奖励扶助政策落实到位,人力、财力、物力投入到位,后进村转化率达到了90。三是县委县政府加大对计生工作的支持力度,在新建军计生技术服务楼征地环节上,简化征地手续,并以政府常务会纪要的形式下发有关单位,减免了部分征地费。将全县育龄妇女小组长的工资纳入了财政预算,还为全县独生子女父母兑现了独生子女父母奖金。四是认真落实省委、省政府两办《关于进一步落实人口与计划生育“一票否决”制度的通知》严格兑现奖惩,并在提拔任用干部时严格执行计划生育情况审核制度。五是计生事业经费投入逐年增长,今年县财政预算计生经费128万,已到位110万。
计生经费投入情况
我县总人口为24.5万,按人均8.5元的标准,今年的计生经费应投入208.25万元,已到位110万元。其中四术经费21万元,民心工程专款5万元,农村独生子女父母奖金39万元,工资45万元,其余部分年终结算时予以补齐。目前,全县符合奖励扶助条件的共459人,按人均600元/年标准,需资金275400元;全县需兑现独生子女父母奖金的共3266人,按人均10元的标准,需资金391920元,由县、乡两级财政按50分担,设立了救助公益金专款15万元,“民心工程”按要求县财政应支付9万元,已到位5万元;村计生专干工资由乡级财政保障,按村级正职标准执行;育龄妇女小组长由县财政拨付,按每人每月30元标准执行,全县476名育龄妇女小组长共支付171360元。
关爱女孩综合治理出生人口性别比情况
我县认真贯彻落实7月11日国家和省关爱女孩行动综合出生人口性别比电视电话会议精神,按照冀政办[20__]8号文件及市出台的一系列相关文件要求,采取了以下措施:一是成立了主管副县长任组长、计生、卫生、药监及公安的相关负责为成员的关爱女孩出生人口性别比综合治理领导小组,并进一步明确了相关部门的工作职责。二是为保证部门责任到位,县政府召开了关爱女孩出生人口性别比综合治理调度会,明确提出,各部门要站在事关国家大计的高度去治理出生人口性别比失衡问题,细化分工,明确责任,严格考核。政府将对治理性别比每个阶段的任务全程督查,确保各项措施落实到位。三是严格执行“三级两全包保责任制”。对现孕人员实施县、乡、村三级跟踪服务,并建立孕情随访档案,制定孕情报告制度,重点监测二胎持证人员的孕情,力争从源头上控制出生人口性别比失衡。四是把好人工终止妊娠申报批关,施行人工终止妊娠的机构必须严格查验《人工终止妊娠批准书》或《政策外怀孕人工终止妊娠证明书》以及受术人员相关证件,并认真填写《终止妊娠情况登记表》。五是开展专项治理行动。在县政府的直接领导下,组建了由计生、卫生、药监和公安等部门构成的性别比综合治理队伍,对全县拥有超的25家医疗机构及出售终止妊娠药品的药店进行了全面检查。同时加大了对“两非”案件的打击力度。
在各部门的共同努力下,我县出生人口性别比一直控制在正常范围之内,截止20__年7月底,出生人口性别比为100:99.3。
四、“民心工程”的落实情况
我们坚持把生殖健康检查免费服务与季服务、落实避孕节育措施相结合,与孕情随访相结合,与生殖健康科普知识 宣传相结合,力争达到社会效益最大化,服务率达到了80以上。
现已对9个乡(镇)243个行政村的34812名农村已婚育龄妇女开展了生殖健康检查免费服务,完成了任务的88,查出各类疾病16108例,并对60以上的患者给予及时治疗,治疗有效率达到80。所有接受生殖健康检查的已婚育龄妇女的相关情况由各乡镇计生站各自录入HBWIS数据库,此项工作仍在进行中。
五、乡技术服务站执业医师配备情况
(一)县技术服务站执业医师配备情况
我县计生技术服务站目前共31人,医疗技术人员28人,取得执业医师的有5人,执业助理医师5人,执业护士7人,主治医师3人,主管护师2人。
(二)乡站执业医师配备情况
目前,柴沟堡镇、头百户镇、第六屯乡三个计生站均配备一名执业助理医师,太平庄、左卫、第三堡、渡口堡、怀安城五个乡镇计生站已各自聘用了一名执业助理医师,只有西沙城、王虎屯、西湾堡三个乡计生站尚未配备执业助理医师,拟于今年年底前各聘用一名执业助理医师。
六、数据库建设情况
按照省人才工作领导小组的部署,《吉林省万名兴农带富之星培养计划》由省农委牵头组织,省畜牧局、省供销社、省工商局、省人保厅、团省委和省妇联等部门共同参加组织管理。为实施好《吉林省万名兴农带富之星培养计划》,省农委党组高度重视,认真研究,明确任务,落实责任,积极协调,在各市(州)、县(市、区)和相关部门积极配合下,调集力量全力推进,取得了显著成效。
1.构建了组织管理体系 为使计划有序推进,省农委成立了推进领导小组,由主管主任任组长,有关处室负责人为成员,下设办公室负责综合协调工作。“兴农带富之星”工作被纳入到全委重点工作任务,省农委党组书记、主任任克军,多次召开会议研究部署“兴农带富之星”工作,亲自到基层调研、检查指导,经常听取工作进展情况汇报,对“兴农带富之星”各阶段性工作进行周密部署。同时,省农委与省畜牧局、省供销社、省工商局、省人保厅、团省委和省妇联等单位,建立了联络员制度,进行定期沟通情况,保障工作信息畅通。为了便于协调指导工作,又与各市(州)农委(农业局)、县(市、区)农业局建立了76人的联系网络,使政策信息、工作安排能够及时传递到各基层单位,保证实施工作快捷高效。
2.开展了多项推进行动 为做到实施工作早启动、早落实,4月省农委在省政府新闻会上,对《吉林省万名兴农带富之星培养计划》向社会进行,省内各新闻媒体纷纷报道了这项计划,在全省产生了巨大反响。在此基础上,经省委组织部同意,6月份联合下发了《关于推进吉林省“万名兴农带富之星”培养计划有关工作的通知》,对2011年工作进行了安排和部署,对3000名“兴农带富之星”培养目标进行了分解,明确了遴选培养对象、开展培养扶持、实时跟踪考核、总结表彰奖励等阶段性任务,要求各市(州)农委(农业局)7月底前完成“兴农带富之星”任务分解和遴选工作,12月底前完成培养扶持、跟踪考核和总结表彰工作。8月初,为掌握各地计划实施的进展情况,指导推进工作,对全省9个市(州)、长白山管委会进行了调度,对各地提出的问题进行详细解答,促进了全省工作的整体推进。8月中旬,按照省人才工作领导小组的要求,省农委对培养计划实施情况、存在的问题、意见建议和下步安排进行了认真梳理,及时向省委组织部进行了汇报,共同研究了推进工作的总体思路。为加大推进力度,8月下旬,省农委下发了《关于对万名兴农带富之星培养工作进展情况进行检查调研的通知》,同省委组织部组成联合调研组,对各市(州)农委实施情况进行实地研究,深入县(市、区)和“兴农带富之星”所在村屯了解情况,通过座谈交流,宣传政策、解答疑难问题,激发了广大基层干部抓好培养计划实施工作的积极性和主动性,为下一步搞好培养扶持工作创造了有力条件。
3.实现了阶段性目标 培养计划的首要任务是“兴农带富之星”的遴选工作。在各级人才部门和农业部门的精心组织下,各市(州)、县(市、区)严格按照农民自愿报名、村委会审查推荐、乡镇党委政府审核、县(市、区)农业行政主管部门审定汇总、报县级人才办备案的程序进行,使遴选的培养对象更加具有代表性和示范性,更具有积极进取、甘于奉献精神,克服了过去不敢露富的心理,勇于承担起兴农带富的责任和义务。从遴选对象的构成看,涵盖了农村种植、养殖、园艺特产、农机专业大户,农民专业合作社领办人,农业产业化龙头企业负责人,农村经纪人和一村一名大学生项目毕业生等多个方面。从遴选对象的产业规模看,都具有固定基地、固定客户、固定用工人员和较高盈利能力。按照工作进度要求,7月底之前全省全部完成了3000名“兴农带富之星”的遴选工作,为培养计划的全面实施奠定了坚实基础。
一、高度重视,加强领导
乡、村成立了以党委书记和支部书记为组长的“挂、包、帮”工作领导小组,设立了办公室,制定了符合本乡实际的实施方案。在“挂、包、帮”活动开展过程中,乡党委从实际出发,坚持做到“三个注重”助推我乡“挂包帮”活动顺利开展。一是注重活动开展的针对性,泛召开社员大会,深入走访了解,征求群众意见建议以及近期急需解决的问题,针对问题制定相关措施进行帮扶;二是注重实效性,在收集到问题后,主动与上级帮扶部门和领导联系,经逐项分析整理后,实事求是的制定行之有效的帮扶措施,确保帮扶活动取得实效;三是注重宣传,积极发挥宣传员、文艺宣传对的作用,充分利用宣传板报、播等渠道,在大党员干部群众中展开宣传,让他们深切体会到党的关怀,从而提高他们投入到工作或生产、生活中的积极性。
二、因地制宜,强化组织
根据《全市开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动实施方案》(办发32号)文件的相关安排部署,团市委周英碧同志任村党支部副书记,由于市人动,2011年由团市委李婷婷接任村支部副书记;国土局刘奇志同志任高涧村村委会主任助理。分别对、高涧两村进行帮扶。为顺利开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动,为被帮扶村的发展提供更多的帮助,乡党委与被帮扶村积极同上级对口帮扶部门联系对接,通过召开对接会和实地考察等方式,让上级对口帮扶部门充分了解被帮扶村的基本情况和具体困难,有针对性的开展帮扶活动。
三、扎实推进,成效明显