会计核算原则具体内容精选(九篇)

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第1篇：会计核算原则具体内容范文

（一）建立健全企业会计管理制度

改进现行国有企业基本单位会计制度，明确财政部关于基本企业会计的制度和规定。会计科目应按照《财务管理财务管理制度》进行设置，并设立往来账，便于以后查询资金支付情况。进一步改进企业会计制度，应关注项目的合法性，对不合法、不合规的项目要使其进行办理合法合规后，方可核算。

（二）健全企业会计核算的内控机制

要提高会计核算质量，降低会计风险，监督很重要。监督分为内部监督和外部监督。会计人员对于日常自用的固定资产要加强审查，按照《会计法》的相关规定进行办理，并让办公室人员进行固定资产的登记，出具固定资产验收单，以便日后核实，避免固定资产的丢失。入账“固定资产”科目，进行日常累计折旧，不能直接列支“管理费”科目。工程计量支付前，工程技术人员在最终审核好工程进度款后，财务部门应对工程进度款进行事中审核，同时外聘一些专家人员进行确认，保证国有资产有效使用。不管是开工预付款、工程进度款，还是竣工结算后的保留金的支付，能确保及时支付。

（三）规范会计核算成本企业发展

成本是企业财务管理工作的重中之重，为此，企业会计工作人员要加强企业会计成本的核算工作。首先，企业会计工作人员应根据运输成本的构成要素分别进行会计核算，针对各项项目的费用建立数据表，对每月和每年的成本支出情况进行对比，监督企业的成本支出情况。其次，还要明确企业会计成本责任，对成本支出和财务支出专门登记造册，提高企业成本运行的规范性。

（四）提高企业会计人员专业素养健全

会计人员管理制度，提高会计人员素质，财务人员，平时应挤出更多的时间来学习，提高自身的综合能力。财务人员除了日常的会计核算处理，对会计、审计、经济业务分析、税务等相关知识熟悉之外，还应学习工程造价学、工程预算学等。企业进行会计核算管理，应该选择那些自身素质较高，适合会计核算的财务人员，同时还应加强在职人员的后续培训工作。因为企业的会计核算与其他不同的是，它还涉及到工程项目、成本管理内容等。这些财务专业知识比较复杂，未学习过的会计人员不易掌握，对知识技术的要求也比较高。

二、加强企业会计核算规范化管理的意

义首先，为了科学地计划、组织和管理财务管理，合理分配和使用人力、物力和财力，就必须利用财务管理会计对财务管理计划执行过程所体现的资金和资金运动进行科学的，严格的核算和监督，保证财务工作能够顺利进行，使国民经济更快更好的发展。其次，随着我国各行业会计制度和会计原则的改革，企业有必要对新会计准则下会计工作进行深入研究，并根据会计核算的新变化适时调整会计工作的具体内容，进而建立适用于本企业发展的会计制度和会计原则，促进企业会计工作的规范化发展。

三、小结

第2篇：会计核算原则具体内容范文

(一)国企成本核算的具体内容

要想将成本核算纳入会计核算中，首先应该明确成本核算的具体项目和内容，然后才能针对各个项目进行科学的核算，实现各个成本项目的精细化管理，确保企业资金的充分利用，利用最低的成本创造出最高的经济效益，综合全面地分析国企成本核算具体内容，主要包括以下方面：(1)企业平时的办公支出。例如：办公费、网费、水电费、设备维护费、培训费、广告费、交通费等等。(2)用于人力资源酬劳的支出。例如：员工的薪资、各项福利待遇、奖励费用等等。(3)固定资产的采购与维修的支出。例如：固定办公装置的采购、维修、生产厂房的建设等等。(4)税务支出。企业经营需要缴纳的各种税款，例如：企业所得税、增值税等等。(5)其他项目支出。

(二)开发区国有企业成本核算在会计核算中的应用分析

1、全成本核算法成本控制涉及到企业整体的利益，与全体员工密切相关，因此，在进行成本核算过程中需要调动企业全体员工的力量，使其积极参与成本控制工作，提倡日常节约，形成一股“提倡节约、杜绝浪费”的良好社会风气。将任何一项支出都纳入财务程序，形成制度化控制与管理。首先，成本的科学编制。成立独立的成本核算部门，进行专门的成本核算，核算部门要对各个部门的财务资料了如指掌，为进行准确的核算做好准备。(1)对企业各部门的各种固定资产与流动资金进行全方位、彻底的清查，并形成文件记录，从中分析出整个企业的资产数量以及各资产在各部门的分配状况，对于企业的资产状况做到心中有数。(2)调查企业各部门上年度的财务支出以及经营收入等状况，从中分析出各部门大概的支出费用需求数量以及对应的收入能力和水平，并对年度核算的收支升降趋势做出科学的预测、分析，为业务核算的编制做好准备。(3)开展综合、全面的财务分析。财务分析要尽可能地覆盖多个方面，例如：企业的资金来源、去向，上一年的核算状况，企业的收支水平、债务情况等等。其次，加强成本的控制。成本核算的目的就是要达到对成本的控制，只有做好成本控制，本着一定的核算指标来有计划、有规律地充分利用成本，才能实现成本核算的价值和意义。具体来说应该从以下方面做起：2、完善各部门的专业成本管理一般来说，成本费用波及到的领域有，生产方面、物资方面、技术、财务等方面，要对这些方面实行专业的核算管理，将成本的利用控制在科学、合理范围内。3、加强核算指标的贯彻落实建立健全责任制，形成从上到下、系统化、细致化的指标责任，也就是任何部门、领导以及员工都要对自己的核算指标负责，使全体人员承担成本控制的义务。例如：各部门基层员工需明确每周、每月的工作任务和工作量，其中所需要的费用要由专门负责人进行控制、监管，由此来确保核算指标的严格落实。4、做好核算执行时的统计要将各部门在生产、经营、业务等方面的财务资料形成数据，做好多类数据的采集、记录、整理与总结工作，根据统计学原理将这些数据形成报表、台账等等，以便日后做科学的统计学分析。再次，完善成本调整。对于一些重大变故要进行集权调整，例如:当企业的整体目标、生产计划发生变动时，企业的最高核算部门通过履行正规程序来做出整体的核算调整，使其朝着利于增加企业经济效益的方向进行调整；对于一些普通的情况，则由相关部门本着对核算部门负责的原则，进行自我调整、自我控制，但是要确保所做出的调整不偏离大体的核算标准，把握全局，以增加企业经济效益为根本宗旨。综上所述，成本核算是国有企业会计核算工作的重要组成部分，企业只有通过控制经营成本，进行科学的成本核算，确保资金的充分、合理使用，才能真正实现财务的科学化管理，才能确保利用最低的成本获得最高的经济效益，这样才能有效节省国家资源，提高企业的经济效益，增强竞争力，实现自身的长远、持续发展。

作者：张悦 单位：象山县财政局

第3篇：会计核算原则具体内容范文

关键词：高职院校；工作过程导向；财务会计；教材设计

中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）12-0014-02

财务会计是高职会计专业的核心课程，在专业课程中起着重要的承上启下作用，它的教学目标是培养具有较强实践能力和一定理论基础的高素质的应用型会计人才。学生对本课程的掌握程度，将直接决定其专业水平和发展能力。教材是实现课程教学目的的主要载体，是课程教学的最基础资料，其质量的高低对教学效果有着举足轻重的作用。因此，为社会培养技能过硬的高素质会计人才，客观上要求必须高度重视本课程的教材改革和建设。

一、财务会计教材的传统构架

（一）内容复杂，整体性差

现在学校使用的教材大多数是以“会计六大要素”即资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润为主线，将各要素分解到每个账户中，逐一介绍各账户的核算内容和方法，涉及的知识点多，而且知识点相对独立，每个账户的案例涉及的是不同企业的业务，前后没有连贯性，学生学习起来感觉知识是零散的、烦琐的，缺乏对企业实际经济业务整体性的认识，学生往往对各知识点能够掌握，能很熟练地编制会计分录，但在实际就业时很难胜任岗位要求。

（二）教材“制度化”，侧重理论讲解

目前的财务会计教材普遍是对会计制度的解释，理论性强，规范、抽象，强调会计核算的结果，不注重会计核算的过程，没有考虑会计作为一个职业的实际工作过程中的内在逻辑，脱离会计实际工作。教材上将经济业务以文字的方式表达出来，涉及的记账凭证用会计分录代替，会计账簿也是以“T”字形账户的形式出现，学生在学习时主要接触到的是公式、阿拉伯数字和会计分录，平时很少接触到会计凭证、会计账簿等会计资料，很难体会到真实的企业环境下如何进行会计处理。另外，高职学生普遍喜欢动手操作，对抽象的理论不感兴趣，在教学中使用这种教材只会降低学生学习的积极性，教学效果差。

二、财务会计教材设计的基本思路

以工作过程为导向是以岗位（群）的实际工作为主线，穿起整个职业教育教学的各个环节和过程，让职业活动渗透于教学内容中。近几年来，以工作过程为导向的高等职业教育课程的建设与改革，成为引领当今和未来中国高等职业教育课程开发的重要发展方向，以工作过程导向的项目式教材建设是高职教育项目式课程改革的一个重要部分。肇庆科技职业技术学院正准备实施“财务会计”课程的改革，对本课程教材的设计思路如下图。

（一）确定会计职业岗位群

高职教育是以能力为中心、以满足岗位或职业需要为导向的素质教育，高职教材的开发应立足岗位需求，满足学生需要。在进行财务会计教材设计时，我们通过跟踪学生就业去向、专家组意见、企业人才需求等方式进行调研，从而确定会计职业岗位群。通过调查整理表明，从职业成长递进的角度，会计职业岗位主要是出纳、会计、财务经理、财务总监，企业的财务经理和财务总监必须具有一定的专业技术资格以及相关的会计工作经历才能胜任，高职毕业生主要从事的是基层会计工作，因此，我们将高职生职业岗位群定位于出纳和会计。

（二）分析岗位的典型工作任务

高职生职业岗位群是出纳和会计，针对该岗位进行典型工作任务分析，典型的工作任务是该职业岗位有代表性的工作内容，即是具体化的职业能力要求，它确定学习领域的基础。出纳岗位典型的工作任务包括现金收支的核算、备用金的核算、库存现金的清查、银行存款收支的核算、有关印章和有价证券的保管等。会计岗位典型的工作任务包括筹集资金的核算、对外投资的核算、材料物资的核算、固定资产和无形资产的核算、往来款项的核算、产品成本的计算和核算、工资薪金的会计处理、税费的缴纳和核算、财务成果的计算和核算、财务报告的编制等。

（三）构建教材的基本框架

完成工作任务分析后，下一步就是将企业会计工作任务与职业能力进行重新整合设计，这是实现工作领域向学习领域转换的关键环节。设计的原则主要是相关性原则和针对性原则。相关性原则，即将工作内容相关程度较高的任务合并，如企业筹集资金业务和投资业务，都与资金有关，我们将其合并在“资金管理岗位”项目里。针对性原则，即在设计项目时要考虑学生就业的实际情况。调查近年来毕业生的就业去向表明，我们的学生主要就业层面多为中小企业，项目的设置必须区别于大型企业，其岗位分工不宜过细，也不宜设置中小企业一般不存在的会计岗位。另外，设计项目时要注意岗位分工必须要保证不相容岗位之间相互分离。

首先将教材内容直接对应会计岗位需求，将会计岗位的日常工作分解成若干工作项目，然后根据工作项目确定教学项目，最后确立的教学项目包括“建账”、 “财务会计总体认识”、“出纳岗位”、“往来结算岗位”、“存货岗位”、“资产岗位”、“税务会计岗位”、“工资管理岗位”、“资金管理岗位”、“财务成果岗位”、“总账岗位”等十一个教学项目，这些教学项目形成了教材的基本框架。

（四）设计项目的具体内容

项目的具体内容是教材的核心，决定了教材质量的好坏，因此，对各个项目的具体内容必须仔细筹划。在设计项目具体内容时，根据每个工作项目所需要的知识与技能要求设置不同的工作任务，再以工作任务为驱动，工作过程为导向，创设真实的工作情境，将情境设计的理论知识和实践内容融合在一起，使理论和实践密切联系。我们将项目的总体结构设计为以下几个部分：项目案例导入、项目学习目标、工作任务、项目知识提升与拓展、项目小结、项目考核评价等。项目案例导入即通过设计与本项目相关的现实中典型案例引入本次课的教学内容，从而引起学生的学习兴趣。项目的学习目标包括知识目标和技能目标，即通过学习，达到使学生能掌握相关知识，并能运用知识处理相关问题的能力。工作任务是主要教学内容，通过设计一个具体的任务（也可以是多个子任务），来一步步完成该任务，理论知识的学习贯穿在完成任务的过程中，这样使学生能在不知不觉中以一种轻松感兴趣的心态完成一个任务。项目知识提升与拓展是指完成该任务后对所学知识的一个提升，使所学知识、技能得到巩固加深。项目小结即对本项目知识点进行的总结，引导学生对所学知识进行归纳梳理，使知识系统化。项目考核评价主要通过任务考核的方式，给学生一个任务，要求在规定的时间内完成，评价方法从自我评价、小组互评、教师评价多角度进行，通过考核评价，可及时了解学生对所学知识的掌握情况。现以出纳岗位为例，来介绍项目的具体结构设计，见下图。

三、财务会计教材设计应注意的问题

（一）教材案例的选取

教材案例的选取时，主要注意两个方面：其一，在选取教材案例时，所采用的案例素材必须真正来源于企业实际工作，可采用校企联合的方式合作开发教材，即由企业的工程技术人员和学校教师共同完成教材的编写， 这样的教材，能够缩短理论与实际应用之间的差异，使学生能真正掌握实际有用的知识，实现理论与实践的结合。其二，选择案例时，不能在不同的项目使用不同企业的业务，务必选择一个企业的实例贯穿于全书的项目，而且各个业务之间互为关联，在学习完本课程后，学生能够对企业的综合核算体系形成一个较为全面的认识。

（二）教材体系的设置

在教材的编排体系上，按照“理论与实践一体化”的教改思路，将理论性知识穿插于实践项目中，将知识点与项目、任务有机地结合，在项目、任务教学过程中，完成技能的训练，达到学以致用的目的。

（三）突出高职特色，以知识够用为原则

高职课程教材在编写时要注意反映高职特色，满足“以能力为本位；以学生为主体；以实践为导向”的目标要求，突出应用能力和综合素质的培养。在学习内容的设置上主要考虑学生校内学习与实际工作的一致性，内容选取以实用、够用为原则，以会计人员必须掌握的一些应知应会的基本知识和操作技能为主，根据具体工作过程和职业岗位分析设计课程内容，突出对学生职业能力的培养。

（四）综合考虑职业资格考试

经调查表明，用人单位对高职会计专业毕业生的要求排在首位的是技能要求，取得会计从业资格证是最基本的要求，如果有初级会计师职称，学生在就业时就有很大的选择余地。因此，在设计教材时，教材内容应与职业资格证书相衔接，这样可以有效激发学生学习的积极性，提高教学效果。

总之，高职财务会计教材的设计，必须立足于学生的就业需要，以岗位的工作任务来设计教学内容，目的在于缩小教学与就业之间的距离，使学生尽快适应工作岗位，进入工作角色，在掌握理论知识的同时，同步提升其实际操作水平。

参考文献：

[1]李慧.高职教材体系建设中的问题与改革[J].中国农业

教育，2005，（1）.

[2]施颖.基于工作过程导向的高职会计专业课程体系设计

[J].合作经济与科技，2010，（13）.

[3]张莲苓.基于工作过程设计会计课程的理念与思路[J].

会计之友，2010，（1）.

第4篇：会计核算原则具体内容范文

关键词：事业单位；会计核算；财务

事业单位具有服务性以及非营利性的特点，从而导致事业单位的会计核算工作的性质兼具行政单位和企业公司会计的特点，需要事业单位结合自身发展实际情况，切实重视会计核算工作，有利于事业单位健康稳定的发展。

一、事业单位会计核算现状

会计核算在事业单位中的地位较为特殊，并随着市场经济发展的不断深入而逐渐进步，为事业单位各方面的经济、文化建设工作做出贡献。同时，也应该注意到会计核算工作现阶段存在的主要问题，从而做好具有针对性的改进工作。

（1）收付实现制的局限性。收付实现制是在账目收入和支出中，以现金收支作为依据。使用这样的记账方式，只能对实际已经收取和支付的现金进行确认，无法合理确认资产应该收取但是未收的部分和现金尚未到账的债务。现金没有切实到账的部分被称作隐性的资产和债务，其在核算和债务核对的统计表中无法正确进行反映，导致事业单位的资金财务情况无法得到正确真实的反映。同时，这种状况直接导致收入和支出的不对等，影响财务预算的真实性并对下一阶段的预算方案制定造成影响。[1]

（2）科目设立存在缺陷。现阶段事业单位所施行的会计制度在固定资产使用方面的价值消耗和转移，没有明确规定核算方式和标准，运用于更新和维护的资金需要通过对修购基金的提取来实现。在固定资产的购建工作中，需要将支出写入“专用基金”“事业支出”等科目内，并对“固定资产”科目进行借记，对“固定基金”科目进行贷记。这样的科目设立运作体系下，固定资产无法根据价值消耗和转移做出相应调整，致使固定资产在账面原值方面和现实净值方面产生背离，出现净资产虚增的情况。

（3）会计制度欠缺严谨。会计核算工作中，存在初始凭证审核程序不严，凭证要素填写不全、漏填等状况，同时，初始凭证显示信息存在不符合实际项目内容的情况。账目凭证的摘要的内容过于简单，且科目名称的设置欠缺规范，业务处理工作无法及时开展。财务工作中，采取开设银行专户的方式直接导致收支业务出现单独记账、保管的问题，致使这些收支账目不能列入总账目中，形成“账外账”的状况。此外，还存在固定资产不列入账目、对账薄中错误的更正方式欠缺规范、财务报告具体内容与账目、实际情况不符等问题，导致事业单位的会计核算工作不健全，对其进一步发展和完善造成阻碍。

二、事业单位会计核算工作改进措施

（1）关注事业单位内部与外部环境变化。面对事业单位会计核算的具体现状，事业单位需要切实分析内外部环境的状况和变化，并通过正确认识变化情况合理进行会计核算的改进工作。事业单位必须正确解读相关法规章程，并对外部环境的具体状况进行分析，从而合理认识事业单位发展与革新的方向，并在此基础上改进事业单位的会计核算工作。[2]此外，针对改制后的事业单位内部环境，事业单位需要进行调研，依据内部管理体系的变动对会计核算进行具体改进。改进工作需要以事业单位的内外部环境的研究成果为基准，从而促进会计核算工作向着更具科学与使用性的方向改进。

（2）转变会计核算理念。事业单位会计核算的改进需要从观念层面进行改进，观念转变对于事业单位会计核算工作的整体改进工作具有重要意义。通过理念转变，能够切实提升对会计核算更为全面的认识，促使事业单位更加重视会计核算工作，并有助于会计核算能够更加有效地实现应有的职能和目标。此外，事业单位需要对新阶段会计核算工作的具体需求进行全面认识，以事业单位及其经营发展目标进行会计核算的改进工作，进而保证会计核算工作的合理持续开展。

（3）革新会计核算基础。现阶段，在事业单位的会计核算改进工作中，应该重点对会计核算的基础措施进行改进。事业单位需要通过导入企业会计理念的方式，改进事业单位会计核算的具体原则，从而将经过革新的权责发生制作为一般性核算原则应用于会计核算工作中。[3]通过改进后的会计核算原则，可以使事业单位的会计核算工作涉及覆盖到整个会计工作中的各要素。权责发生制能够切实提升会计核算工作中会计信息的标准和质量。

（4）改进完善会计核算。当下事业单位会计核算工作需要在改进原则的基础上需要具体改进并完善会计处理举措。通过改进资产会计处理模式、负载会计处理方式、会计收支方式等方面，合理满足会计核算在新时代事业单位革新体系中的具体要求，进而推动事业单位的健康、快速发展。资产管理是事业单位在财务管理中的关键一环，其在保障资产安全方面具有关键作用。会计核算过程中，需要特别重视资产变动状况的计量与确认工作。运用合理的折旧方法计算固定资产的价格，并重视对于无形资产的具体计量方法的应用。改进事业单位的资产管理模式能够切实提升事业单位在资金使用方面的效率，推动事业单位快速健康发展。此外，依据事业单位革新的需要，会计核算工作需要增强在负债方面的会计处理方式的改进工作，从而在会计核算的改进和质量提升方面奠定坚实基础。依据财务管理的具体特点进行负债方面会计处理方法的改进工作，对负债情况切实设立标准并能够具体反映负债状况，合理规避财务信息与实际情况不符的情况发生。以真实反映财务情况和负债状况为目标对会计基础进行改进，能够推动事业单位发展的持续性，并使事业单位的风险管理工作得以有效展开。

（5）科学改进会计核算工作。随着市场经济的不断发展，事业单位需要不断提升对市场化的管理方式和强度，运用科学的管理方式，对收支方面的会计处理工作进行改进。面对事业单位的具体经济活动不断趋向接近企业经济活动的现状，事业单位在收支会计处理工作上也需要朝向现代企业管理的模式靠拢进行改进。运用权责发生制综合评价事业单位的收支管理工作。切实推动事业单位在外部环境中竞争力的不断提升以及事业单位的合理运营和健康发展。

三、结束语

事业单位会计核算对于事业单位的合理持续发展具有重要作用，面对改革开放中不断发展深入的市场经济体制，事业单位需要切实重视会计核算工作，对于会计核算工作的现状进行具体分析，并找出需要改进的具体问题从而进行具有针对的改进工作。事业单位需要及时转变理念，在正确认识分析内外部环境的基础上，运用具体策略进行会计核算的改进工作，从而保证会计核算的完善与发展，推进事业单位的可持续、健康发展。

参考文献：

[1] 常志浩.新时期事业单位会计核算工作的改进与创新[J].财务管理资讯，

2011（04）.

[2] 林诚为.完善事业单位会计核算的几点建议[J].商业会计，2011（01）.

第5篇：会计核算原则具体内容范文

随着我国社会主义市场经济的不断发展，财务预算作为企业财务部门的一个重要职能的作用开始凸显出来。但是，传统的管理观念使得财务预算成为表面工程，难以发挥其对资金的配置和流动管理的作用。相比之下，会计工作不论在理论还是在实践中的发展都更为深远，并有着自己越来越完善的体制和原则。因此，如果能将会计的方法和发展理念运用到企业的财务预算上，必将在深化财务预算水平的同时为企业带来巨大的经济效益。本文就会计最重要的职能之一——核算中的基本原则对财务预算的指导作用加以阐述和论证。

关键词：

核算；会计；基本原则；预算；财务

近些年来，中国的经济发展有目共睹，我们的GDP总额在不断的追赶着发达国家的脚步。但发展的背后反映出的是我们软实力的不足，只求速度，不求质量，这一点在企业的发展中体现的尤为明显。作为企业财务管理重要组成部分的预算体制不够完善，难以发挥拉动企业效益，防范财务风险。而与预算关系最为密切的也莫过于会计核算的基本原则，因此在这种情况下，我们所要做的是深度挖掘影响基本原则对财务预算的指导价值。在这之前，我们有必要了解会计核算基本原则的具体内容。

一、会计核算基本原则的内容

会计的两大职能是核算和监督，在财务预算方面而言，核算起着更为重要的作用。核算职能在不断的发展中形成了一套相对合理的完善的基本原则，这些原则已经深化为会计核算工作的指导思想，同时也是衡量会计工作成败的标准。会计核算基本原则主要分为三类：一类是衡量会计质量的一般原则，也就是我们所说的会计信息质量要求，具体包括：客观性原则、可比性原则、明晰性原则、实质重于形式原则、及时性原则、相关性原则、谨慎性原则、重要性原则。会计信息往往反映着一个企业的财务状况、经营成果、现金流量等重要内容，它们的真实和准确决定着企业能否可持续发展。第二类是确认和计量的一般原则，包括：历史成本原则、权责发生制原则、划分收益性支出与资本性支出原则、配比性原则。这些原则要求企业的会计工作选取适合的方法对经济活动加以记录。最后一类是起修正作用的一般原则也就是惯性原则。在现实的应用中，会计核算的这几类基本原则并没有非常明确地界限，它们相互结合，相互补充，共同在为企业的财务状况服务着。

二、企业财务预算的重要性日益增加

通俗的说，财务预算工作就是企业的财务人员根据其他部门提供的项目策划，对将来某一个特定期间的资金流量和去向做出统筹的预测和安排。一些大型项目预算的准确与否甚至关乎着整个企业的经济命脉，一旦与实际产生较大差异，很有可能使企业的资金链断裂，难以存续。因此，现代企业越来越重视财务预算对企业的影响。作为职能相近的两个部门，财务和会计的工作往往是相辅相成的。它们都以企业价值最大化为目标，预算工作以成本费用、营业收入、现金流量为重点，这些科目的记录中也充分体现着会计核算的各项原则。实际上会计的这些基本原则对财务预算也有着重要的指导意义。

三、会计核算基本原则对财务预算的指导价值

1.为企业的预算管理提供知识上的支撑。很多人认为编制预算只是财务人员的工作，事实并非如此，预算的编制是一个需要不同部门密切沟通、较为复杂的工作。在编制初期，财务人员需要收集相关的项目数据加以分析整合，作为自己编制预算的依据。预算编制完成以后，其审核与管理对专业要求也非常高。在这整个过程中，会计核算的基本原则实际上担当着指挥者的角色。首先，财务人员要保证收集到的一些材料成本、人工成本、项目运营期间的信息要符合会计核算信息的相关性和重要性原则，这样在很大程度上减少了财务人员的工作量，对企业来说，员工效率的提高为企业节约了人力成本支出。此外，财务人员特别要注意的一点是有关会计信息的记账和核算方法，虽然会计核算原则规定了会计工作要遵循历史成本和权责发生制原则，但个别企业会根据具体业务做相应调整，而这些方法的选取有可能影响到预算的准确性。

2.提高财务预算的准确性，保证预算的质量。财务预算实际上是财务部门最重要的工作之一，但很多企业的预算不够精准，对资金使用的指导作用不大。这其中的原因有很多，一方面是预算编制人员自身水平和观念的限制，更深层次的原因则是企业的各个部门过于独立，难以融为一体，这就在很大程度上决定了财务预算的片面性，也因而很难成为企业中不可或缺的信息，为决策者提供依据。相比之下，会计的工作性质更为简单直观，会计人员需要记录企业每一项经济活动，也就不得不去和各个部门打交道去获取及时信息，这一点可能是财务预算人员难以做到的。因此，会计人员自身对核算基本原则的遵守也是对提高预算工作质量的指导和帮助。除了企业的部门以外，预算人员也要从外部获取一些信息。要保证信息的准确，就需要借助会计的核算基本原则，从谨慎及时的角度出发，去筛选出有价值的数据。当然，预算人员在这个过程中不要片面追求数据的真实，要考虑是否真正切合实际，是否为项目的有效信息，也就是实质重于形式原则。如果预算编制人员对会计核算基本原则有了深入的了解，必将在很大程度上提高预算的准确性。

3.有利于强化会计和预算工作的的相互监督职能。财务和会计虽为两个不同的科目，但对很多国家，尤其是中国这样的发展中国家来说，它们还是有着相通之处的，一些小型企业也把这两项工作放在同一个部门里，所以会计和财务的信息与数据通用是非常普遍的现象。这也就从本质上决定了各自的工作内容不仅是记账、预算，还要同时兼任监督对方工作的职责。具体点说，会计发展历程中总结出的十三项基本原则贯穿了财务预算的整个过程，包括招投标阶段对中标信息的质量审核，其是否符合会计核算的重要性、相关性原则，材料和人工成本是否反映出市场的即时水平，这都是会计的工作原则对财务预算起的监督作用。反过来说，财务预算中出现信息滞后、不够明晰或是配比失衡等问题也给会计核算提出了建议，说明现有的原则不能够完全适应本企业的发展，需要根据企业的具体情况加以调整和改进。

4.促进企业最终实现财务创造收益的目标。财务管理的目标就是最大程度上为企业创造利润，而预算作为财务管理最重要的职能也对企业的发展有着深远的影响。现代企业在编制预算的过程中，要想保证资金结构的科学合理、财务风险的最小化，就要最大程度上地发挥资本的作用，能够合理的划分收益性支出与资本性支出。在整个过程中，会计核算基本原则中的确认和计量方面的规定无疑起着重要的引导作用，并带领企业奔向财务创造收益的目标。在具体实践中，要实现预算工作的一体化链式管理就需要财务部门积极为企业寻求拓宽自身投融资渠道的方法，密切关注政府、银行等资金供给者的动态，做到在平时收集相关性信息，从源头上降低财务风险；其次，在项目的设计阶段，根据有关财务数据进行项目的可行性分析，以确保资金能运用在高收益项目上，这实际上也是在不断的对企业的资本结构进行优化。

四、结语

财务预算是企业管理体系中的一个重要组成部分，好的预算能使企业的资金流向更加系统和规范化，从而向企业的决策者提供相对准确的信息来更好对下一阶段进行规划，合理利用资金。但要发挥出这些功能，一定少不了会计核算基本原则的指导和配合，这两方面相辅相成，融为一体，共同促使企业实现财务创造收益的目标。因此，对于预算编制人员来说，自身的专业知识固然是编制预算的基础和核心，但同时如果能对会计核算基本原则有深入的把握，能够自然而然的将其融入预算编制的过程，必将大大提高财务预算为企业带来的收益。

参考文献：

[1]张国瑞.做好会计核算工作的策略探讨[J].时代金融，2013（09）.

第6篇：会计核算原则具体内容范文

关键词：会计法；修订

中图分类号：D922.26 文献标识码：A

收录日期：2016年9月23日

一、当前修订会计法的会计环境

相对上次修订会计法，当前会计环境发生重大改变，主要体现在：国际经济交往日趋频繁，我国基本具备了开放性经济体特征，会计作为通用商业语言，保持与国际同步发展；国内市场化程度不断加深，微观主体新兴业务活动层出不穷，为会计实践提供广阔的发展空间；国企改革道路任重道远，第一轮市场化并不算彻底，治理结构不完善、管理水平不高、经营和财务风险较大的问题仍然存在；经济进入新常态，企业价值创造能力不强，严重制约企业发展，迫切需要向管理要效益，借助管理会计手段实现企业目标；适应政治体制改革和政府职能转变，建立起一套适合现代公共财政体制的预算会计体系势在必行；科技创新日新月异，在大数据、互联网等信息技术引领下，为会计服务创新提供了强大支撑。审视现行会计法，无论从外部环境还是内容条款上看，在法律匹配性、适应性方面都显得颇为苍白、滞后，难以更好规范和指导现阶段会计实务发展需要。会计法作为会计领域根本大法，必须在法律层面吸收近些年国内所有的会计改革实践成果，唯有此才能为实现中国的会计强国梦目标，营造良好的法制环境。

二、修订会计法的总体指导原则

（一）保持法律的稳定性。修订不是彻底，原有的法律框架能继承应继续继承；只要以前法制建设形成的成果，在实践中被证明行之有效而且可以继续发挥作用的，必须毫无保留的坚持，如会计法对会计法律责任的界定等。

（二）保证法律的适应性。现有会计法成文于转轨时期，加入世贸组织之前，我国的会计标准体系强调中国特色，与国际会计存在较大差异；时移世易，“入世”十多年间，我国迅速成为贸易投资大国，对外经济交往程度空前，会计标准以准则为导向启动趋同计划，国际化建设已走在时代前列，会计法却定格在十多年前计划向市场经济过渡的初期。因此，修法首先要改掉部分不合时宜内容，保证法律时代性；如关于“会计制度”的称谓，在会计准则导向下，需要重新表述。

（三）保证法律的完整性。近些年，为适应经济管理形势的需要，在加强会计核算基础工作的同时，我国不断推动会计事业改革、创新，积极拓展会计发展空间，丰富会计工作内涵，主要体现在以下三个方面：（1）为防控会计主体运营风险，内部控制得到广泛应用；（2）为提高会计主体经营和服务绩效，管理会计得到空前重视；（3）为建立现代财政制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，预算会计改革拉开帷幕。现行会计法条款偏重于规范企业会计核算，已远远不适应会计事业全面发展的需要，因此应以此次修法为契机，将预算会计、管理会计、内部控制等内容，在会计法相关章节条款当中予以增补。

（四）保证法律的前瞻性。在大数据、互联网技术为代表的信息时代，对会计组织形式、会计核算方式、会计人员素质、会计服务实现模式、会计信息流程（输入、生产、加工、传输、披露、利用）、会计技术标准以及信息安全、会计档案管理等，都会产生重大变革或提出特殊要求；会计法应着眼长远、兼顾未来变化趋势，能够较好发挥引导、规划、预测和规范的作用，如会计核算云服务软件、会计信息数据仓库、会计信息化建设技术标准、XBRL语言深度运用推广等，都应该在法律层面予以明确。

三、会计法修订的具体内容建议

根据上述四个原则，本次会计法修订内容，笔者建议应体现在以下三个方面：

（一）修改内容。一是关于“会计制度”的名词表述，应修改为“会计准则”。随着我国准则体系的逐步完善，未来企业会计准则、小企业会计准则、政府会计准则、事业单位会计准则，分别规范不同的会计核算主体，会计制度作为计划经济和转型时期的会计名词，将退出历史舞台；二是关于“会计年度”，应按不同类型核算主体区别对待。营利组织的会计年度，应按照公历年度；预算单位（行政单位和部分事业单位）的会计年度，为避免年初前三个月预算执行陷入无据可依的境地，应该按照人大批复预算后的次月，也就是当年4月至次年3月份，作为一个完整的预算会计年度；三是关于“公司、企业会计核算的特别规定”的章节内容，应替换为“营利组织会计核算特别规定”。现行会计法出台背景是20世纪90年代后期，当时国企公司化改制尚未收官，兼顾改制已成功或未完成的不同情况，因此采用“公司、企业会计核算的特别规定”的语言表述。当前，笔者认为采用“营利组织会计核算特别规定”比较准确，涵盖了各类型独立经营、自负盈亏的市场主体，相应会计法第三章内容应重新进行修改。

第7篇：会计核算原则具体内容范文

【关键词】 公共部门会计；教学目标；内容定位

20世纪80年代以来，新西兰、澳大利亚、美国、英国、西班牙等国一系列的公共部门会计改革引起了全球会计界的广泛关注，学者们对公共部门会计的相关问题进行了一系列深入的研究。国外的改革经验与研究成果为我国公共部门会计教学的发展与创新提供了良好的契机。本文在综述我国目前公共部门会计教学现状的基础上，探讨了公共部门会计的教学目标与内容定位。

一、公共部门会计的教学目标

公共部门会计的教学在我国起步较晚，目前仅有少数大学（如厦门大学、上海财经大学、中国人民大学等）的会计专业开设该课程，其教学目的应如何定位，学生学习该门课程后应达到什么效果，值得探讨。

厦门大学的李建发教授（2002）认为，公共部门会计的教学应立足于我国预算与会计改革的客观现实，兼顾公共部门会计的中国特色和会计国际化的趋势，通过对国内外政府及非营利组织预算、财务和会计基本理论、基本方法和实务操作的系统介绍，使学生在掌握我国政府预算与会计实务的同时，了解国外政府及非营利组织预算、财务和会计实务的情况，分析国内外公共部门会计的差异，把握我国政府预算与会计改革的方向。天津财经学院的盖地教授（2001）则认为，应以我国现行会计法规、制度为主要依据，借鉴发达国家的做法，从理论上对政府会计进行界定，并完整、系统地阐述政府会计基础、财政总预算会计和行政单位会计理论与实务，还可选择当前政府会计改革的热点问题进行探讨。而中国人民大学的王庆成教授（2003）指出，由于我国政府与事业单位会计的准则、制度尚未颁布，应在原有会计准则、制度的基础上，根据新的预算管理制度及相应会计核算办法的规定，自行拟定有关单位会计科目的名称、科目使用方法、会计报表格式等进行教学。上海财经大学的赵建勇教授（2005）对公共部门会计的教学提出两方面指导思想：一方面在内容上可全部介绍美国的现行公共部门会计；另一方面注重通过理论阐述与实务举例，比较公共部门会计同营利组织会计的相似之处。

综上所述，由于我国公共部门会计改革尚未全面开展，缺乏完整的、符合我国实际情况的政府会计概念框架与准则体系 ① ，当前公共部门会计教学的目标定位尚无统一标准和制度依据，现有的教学目标存在以下几种模式：

一是定位于介绍我国公共部门会计的核算实务。在该目标定位下，公共部门会计的教学结合我国财政部1997年制定的《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计准则（试行）》、《事业单位会计制度》、《事业单位财务规则》等预算会计规范，以及2004年颁布的《民间非营利组织会计制度》，介绍政府与公立非营利组织会计核算的具体程序与方法。但由于我国政府部门与事业单位使用的预算会计核算程序与国际上主流的政府会计核算方法在会计确认基础、计量模式选择等方面存在差异，目前的政府公共部门预算会计核算制度具有暂时性与过渡性。因此，以该目标开展公共部门会计教学，仅适用于对政府或其他公立部门现有的会计人员进行培训，并不适合在大专院校开展本科或研究生教学。

二是定位于介绍美国、澳大利亚、新西兰等公共部门会计改革较彻底国家的公共部门会计核算实务。在该目标定位下，公共部门会计的教学可以基金会计的核算程序为基础，结合国外联邦政府与地方政府会计核算程序，兼顾其他公立非营利组织会计的核算方法进行讲解。采用这种模式进行公共部门会计教学，讲授的内容是国外公立部门会计核算的主流方法，对于学生了解公共部门会计的核算方法具有一定的前瞻性，但其缺陷是美国、澳大利亚等国家在政治、经济、财政、税收及预算体制等方面与我国存在较大差异，单纯介绍国外公立部门会计的具体做法会在一定程度上脱离中国实际环境。这种目标定位下的公共部门会计较适用于会计专业硕士研究生的专题教学或会计学本科生的选修课程教学。

三是定位于讲解公共部门与私立企业的会计处理差异。在该目标定位下，公共部门会计教学可以借用传统的企业会计概念框架体系，从会计目标、会计信息质量特征、会计要素等方面入手讲解公共部门会计核算的特点。该教学模式难以触及公共部门会计核算的具体方面，只能帮助学生了解公共部门会计核算的特殊之处。因此，这种目标定位下的公共部门会计适合课时较少（如每周2学时）的会计专业或非会计专业本科生选修课的教学。

四是定位于国外公立部门会计核算的理论框架，同时兼顾我国政治、经济以及公立部门的背景与实际情况，讲授公共部门会计核算应遵循的原则与理念。在该目标定位下，公共部门会计的教学不注重具体的会计核算，重点关注公立部门会计的理论框架与核算原则。该模式的优势在于两个方面：一方面，课程的讲授不定位于国外或我国特定的公共部门会计核算实务，避免不同国家经济、政治环境差异对其公立部门会计核算的影响；另一方面，讲授先进国家公立部门会计理论框架，为学生适应我国未来的政府与公立非营利组织会计改革，以及新公共部门会计准则的实施奠定了理论基础并预留学习空间。该目标定位下的公共部门会计可以帮助会计与财政专业的本科生与会计专业硕士学位的学员了解先进国家公共部门会计核算的基本理念与原则，以及我国预算会计的现状。

笔者认为，公共部门会计的教学应在考虑以下两个因素的前提下，选择合适的模式开展教学：一是明确授课对象。公共部门会计教学目标的定位因授课对象的不同而存在差异，如研究生注重公共部门会计理论研究，本科生注重公共部门会计核算实务；会计专业学生注重公共部门会计与企业会计的比较，非会计专业学生以及行政事业单位的学员则仅需了解我国预算管理体制下的会计核算程序。二是明确授课学时。授课学时的多少直接决定了该课程的讲授程度。在授课学时较少的情况下，应着重讲解公共部门会计核算的原则与原理，注意比较公共部门会计与私立企业会计的差别。在授课学时较充足的情况下，可在介绍公共部门会计核算特点的前提下，讲授发达国家公共部门会计核算的具体程序与方法（如基金会计核算程序），并可结合我国实际情况讲解中国预算体制下的公共部门会计程序。

二、公共部门会计教学的内容定位

公共部门会计的教学单位应在明确教学目标的前提下，拟定教学大纲，以便明确教学内容。从现有高校开展公共部门会计课程的情况来看，各单位的授课有着不同的侧重点，但其教学大纲的拟定大多是按照所选用教材的目录予以编制 ② 。目前，公共部门会计教学大纲的拟定大致分为以下几类：

其一，按照“公共部门会计概论――政府会计核算――非营利组织会计核算”的模式编写教材并制定教学大纲，如李建发（2002）、罗朝晖（2004）、赵建勇（2005）等。这种类型的教学大纲首先介绍公共部门会计的基本理论、基本知识与基本方法，分析公共部门会计的特点与共性问题，然后，分别介绍政府会计与非营利组织会计的具体核算。但在具体介绍政府会计与非营利组织会计的具体核算时，不同的教师有着不同的讲授框架，如李建发教授与赵建勇教授按照美国政府会计的处理方法，分基金与账户组介绍政府会计的处理，再分别就大专院校会计、医院会计、其他非营利组织会计等，介绍非营利组织会计的具体核算。而罗朝晖副教授则是以政府会计要素，资产、负债、净资产、收入、支出等入手分别介绍政府与非营利组织的具体会计核算。

其二，按照“政府与其他事业单位会计概述――财政总预算会计――行政单位会计――事业单位会计”的模式编写教材并制定教学大纲，如盖地（2001）、王庆成（2003）、李海波、刘学华（2005），郭彦斌、卫时银（2005）等。这种类型的教材目录或教学大纲是按照我国现有的预算会计体系建立起来的，以《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》与《事业单位会计制度》为依据，着重介绍我国不同类型公共部门的会计处理。该类大纲将授课对象定位于高等院校或职业学院会计专业的学生 ③ 以及行政事业单位从事实际工作的会计人员。在大纲的具体内容方面，有些学校完全遵循我国现有的上述预算会计制度进行讲解，另一些学校则结合相关制度自行拟定会计科目名称与会计报表格式等进行授课。

其三，按照“政府与非营利组织概论――政府中的基金会计――非营利组织中的基金会计”的基金会计模式编写教材并制定大纲，如约瑟夫 R 拉扎克等（2003）、罗伯特 J 弗里曼等（2004）。这种类型的教材目录或教学大纲是国外学者（特别是美国学者）讲授公共部门会计的典型模式，他们以基金会计为线索，讲授政府会计与非营利组织会计。但在具体环节，不同学者在组织教学内容方面仍旧存在差异，约瑟夫等按照政府基金会计循环来展开教学，而罗伯特等则是将基金会计贯穿于联邦政府会计、州与地方政府会计、非营利组织会计中进行讲解。

公共部门会计主体多样化，且交易复杂化，其授课需要在一个学期内完成，无论是对于授课教师，还是听课学生而言都是一个较大的挑战。课程的顺利讲授需要重点突出地构建教学大纲，合理的安排授课内容。笔者认为，教学大纲的拟定可以结合所选教材目录，但并非所有教材的内容都需要在教学大纲中得以体现，在拟定教学大纲时应结合教学目标的定位，考虑授课对象与授课学时的实际情况，综合权衡上述不同大纲模式的优缺点。本文建议按照以下层次结构与要点规范公共部门会计的授课内容：

第一，公共部门会计核算概述。本部分着重关注以下四个问题：公共部门的界定与范围划分；公共部门会计的概念框架（突出其相对于私立企业会计的特点）；国外公共部门会计核算简介；我国行政事业单位会计核算简介。

第二，政府与非营利组织的财务报告。本部分关注以下问题：中央政府、地方政府、政府部门财务报告的内容、信息含量、信息使用者等；高等院校、公立医院等典型的公立非营利组织财务报告的内容。

第三，政府会计要素与财务报告项目的核算要点。本部分结合不同类型政府机构的特点，对其会计要素的确认、计量、记录与报告分别进行介绍，并关注其与营利企业同类型会计要素与报表项目核算的比较。

第四，非营利组织会计要素与财务报告项目的核算要点。本部分分别不同类型的非营利组织介绍其会计要素的确认、计量、记录与报告，并关注其与政府会计要素，以及营利性企业会计要素的区别。

笔者认为，高等院校的毕业生除少部分可能进入政府或非营利组织从事具体会计核算工作外，其他学生毕业后，将很少与公共部门会计直接接触，在有限的学时内讲授过于具体的会计核算内容没有必要。但作为社会公众的一员，学生们也是公共部门的最终委托方与公共服务的接受者，他们有权要求了解公共部门受托责任的履行情况。因此，公共部门会计的教学内容应以公共部门（包括政府与非营利组织）的财务报告为主线展开，突出财务报告的阅读与分析，通过介绍财务报告的结构与内容，延伸出各具体会计要素的确认与计量问题。

【主要参考文献】

[1] 罗伯特 J 弗里曼等著. 赵建勇等译. 政府与非营利组织会计――理论与实践. 第1版. 上海：上海财经大学出版社， 2004.

[2] 约瑟夫 R 拉扎克等著. 张志超等译. 政府与非盈利组织会计导论. 第1版. 北京：机械工业出版社， 2003.

[3] 郭彦斌等主编. 政府与事业单位会计. 第1版. 北京：经济管理出版社， 2005.

[4] 李海波等主编. 行政事业会计. 第4版. 上海：立信会计出版社， 2005.

[5] 李海波等主编. 新编预算会计. 第1版. 上海：立信会计出版社， 2000.

[6] 王庆成主编. 政府与事业单位会计. 第2版. 北京：中国人民大学出版社， 2003.

[7] 盖地主编. 政府会计. 第1版. 上海：立信会计出版社， 2001.

[8] 罗朝晖主编. 政府与非营利组织会计. 第1版. 成都：西南财经大学出版社， 2005.

[9] 赵建勇主编. 政府与非营利组织会计. 第1版. 上海：复旦大学出版社， 2005.

[10] 李建发主编. 政府及非营利组织会计. 第1版. 大连：东北财经大学出版社， 2002.

[11] Unit Outline of Accounting (Public Sector)，Semester 2 of 2005，Curtin Business School.

注：

①我国仅在2004年颁布了《民间非营利组织会计制度》，尚未按照国际惯例制定针对公立非营利组织和政府机构的会计制度或准则。

第8篇：会计核算原则具体内容范文

宋顺生　王永重　彭宏业

村级会计制度的主要内容是村民委员会委托乡镇村级会计核算服务中心代建账、记账、管账。推行村级会计制度，一要遵循依法有序原则，即要严格按照《村民委员会组织法》、《会计法》、《村合作经济组织财务制度》和《村合作经济组织会计制度》的规定，经村民代表讨论通过，并与会计核算服务中心签订会计业务委托协议后，方可实行；二要遵循“五个不变”原则，即村级集体资产所有权不变，村级集体资金使用权不变，村级独立的基本核算单位不变，村级财务审批权不变，村级财务监督、民主理财机制不变。笔者认为，推行村级会计制度必须做好以下工作：

第一，看清形势，夯实基础性工作。县级会计管理局必须看清当前形势，把握前进方向，不断加强政治理论学习，坚持理论联系实际，注重深入调查研究。一要不断巩固农村税费改革的成果。农村税费改革取消了县乡村级“三提五统”的分配方式，规定了涉农收费项目标准，规范了农民负担范畴及额度，实行了一系列支农、扶农、农补、惠农政策。这些都关系到“三农”利益问题，要实现、维护和发展村级会计制度，就必须加强农村财务管理和会计核算、反映及监督工作。二要改变村级财务管理秩序混乱的局面。以英山县为例，从全县财会人员队伍现状看，绝大多数村级财会人员都属于兼职人员，大多不具备会计从业资格且流动性大、业务水平低，客观上导致村级财务管理工作的难度加大。从全县村级财务管理工作现状看，一方面，没有严格执行财经纪律，乱审乱批、乱收乱支现象时有发生；内部监管和外部监督不力，失去了有效的约束和监督，导致违法违纪现象的产生。另一方面，会计管理不规范，具体表现在科目设置不一，核算不全面，反映不准确，会计资料不齐全，档案保管不善等方面。针对上述问题，英山县成立了调研专班，深入了解财会人员素质、财务收支情况、账务处理等情况，并听取村组织、财会人员、村民代表对村级财务管理的建议。通过掌握实情，听取建议，撰写了《关于加强村级财务管理的调查报告》、《关于推行村级财务会计制度的实施意见》和《关于建立健全完善村级财务管理若干制度》等调研报告，为全县推行村级财务会计制度提供了有力支持。

第二，理顺思路，加强保障性工作。一要加强组织领导工作。如英山县村级财务规范化管理领导小组由分管农业的县委常委、副县长担任组长，县纪委、财政、发改局、农办、审计局等单位主要领导为其成员。同时，要求全县11个乡镇也相应成立财务规范化管理领导小组。原乡镇经管站并人乡镇财政所后，村级账务统一由财政所专设总监督会计记账会计和资金会计，专门负责村级财务核算监管工作，并将村级会计工作纳入乡镇年度党风廉政建设工作目标考核内容。二要强化舆论保障。应积极开展宣传活动，顺利实现村级财务移交接管。三要强化会计人员管理工作。坚持以政治可靠、品行端正、热情服务等为标准，选强配齐村级财务报账员、乡镇财政所记账会计。坚持“先培训后上岗，上岗有资格，实践有本领”的原则，分层次全面开展会计人员培训，提高会计人员业务知识水平、实践工作能力和职业道德水平。

第三，强化职责，做好长效性工作。一是实地考评，整改纠偏。如英山县财政局组织全县乡镇财政所负责人和会计人员，通过“访、看、查”等方法，对全县村级财务管理工作进行考评，查找出如原始凭证要素、记账凭证填写要素、启用会计账本要素以及会计科目设置不齐全，原始凭证不合规、记账凭证装订不规范、会计科目使用不当以及会计账簿没有月计、累计项等方面的共性问题。针对上述问题，分别向各所发出整改意见通知书，限期整改。二是办点示范，推广经验。针对全县原村级财务实行“村账站管”，由经管站做账，核算方法不统一，会计科目设置不一致，总账、明细账不规范，记账凭证、原始凭证管理混乱以及经管站人员财务业务素质参差不齐等问题，英山县选派业务骨干在两个财政所办点示范。具体内容包括督办交接，理顺村所财务关系；建章立制，规范财务管理行为；调研分析村级财务业务往来和收支情况，探索规范财务管理的新思路。三是统一要求，科学管理。应实行四个统一，即统一财务核算，统―会计用品，统一收款收据，统一报账时间。四是健全制度，完善机制。可建立《村级报账员管理制度》、《村级民主理财管理制度》、《村级法人代表财务审批管理制度》、《财政所会计管理制度》、《财政所审查村级财务收支列表非准入管理制度》、《村所财务公开管理制度》、《村所财会人员队伍配备使用管理制度》等，使县村级财务管理步入规范化管理轨道。

第9篇：会计核算原则具体内容范文

引言

随着我国商品经济市场的不断发展，物价上涨逐渐成为一个普遍的社会现象，尤其在武器装备采办过程中，有限的装备经费与承制单位无限需求的矛盾日益突出，尽管军队采取了多渠道、多种采购方式，矛盾仍然不能完全化解，究其原因，一方面是武器装备发展日益多元化、复杂化，技术及投资风险加大，企业需要充分化解带来的经济风险，另一方面则是企业只顾本单位经济利益的迅速提升而不顾军队经济效益的发挥，多摊费用，重复计算，虚增成本等等，对此类问题，我们要提高警惕，防止虚假成本在军队装备采购中的蔓延。

虚假成本会产生虚假产品价格，由此产生的一系列采购活动也是虚假的，其后果十分严重，它是违法违规者以欺骗手段侵吞国家资产，达到个体非法占有为目的，而且会使国家经济秩序、军队的装备建设受到极大破坏。遏制会计核算作假，确保会计信息和成本的真实，需要全社会的努力，更需要审价人员的认真和“专业”，从承制单位报价方案的源头发现问题，遏制虚假成本。那么在具体审价过程中，需要分析承制单位提供的各种成本资料，特别是会计报表、会计账簿、原始支出凭证，甄别这些资料的真假，挖掘会计“陷阱”，剔除虚假成本，确保会计成本真实能够反映产品价格，回归商品价格与价值的本来面目。

一、会计“陷阱”的概念

（一）会计“陷阱”的概念

在审价过程中，常常会遇到企业报价中的一些计算错误、依据有误、依据不充分的情况，这其中难免企业在提供报价支撑材料时，有意无意地提供了错误的数据和信息，而这些错误的数据和信息很有可能是企业统计过程中发生的一些细微错误或企业有意为之，使在审价当中容易陷入和走偏，造成审价成果的失真，给审价工作造成的不必要的工作量。

所谓会计“陷阱”，是指企业由于统计、归集、计算等各种原因造成的会计信息失真，而审价使用人并不知情或没有察觉，带来导致误导、误释和行为错误的结果。[1]也就是说，依据失实的会计资料，以真实、合法的面目出现，审价使用人据此作出核算和判断决策，指导其组织价格意见和建议，并由此造成的不良后果。会计“陷阱”可以是会计信息提供者故意设置的，也可能是无意留下的。

企业出于自身的需求和国家军队相关法规的规定，其经济活动的发生和发展，必然自动生成一系列的经济信息，这些信息是企业主要经济活动的真实写照，不管企业对自身的经济行为如何认识，是否重视其重要性，经济信息是客观存在的，并且以一定的形式延续和保存下来，同时，正是由于这些经济信息的存在，使得企业的经济活动具有可追溯性。经济信息（主要指会计信息）主要包括以下三部分内容，即会计核算系统、统计核算系统和业务核算系统，简称会计三个系统。三个系统既有分工，又有联系，相辅相成，缺一不可。会计核算系统包括企业经营和业务方面的资金活动信息；统计核算系统包括企业经营资金活动的过程和主要结果；业务核算系统包括企业内部经营活动的管理信息，会计“陷阱”均会在三个系统中隐藏，需要我们审价人员进一步的追溯和查证。

查证是检查和清除报价方案中会计“陷阱”最直接最有效的重要手段之一。查证的主要内容不仅包括检查会计凭证，还要查询会计账簿、财务报表以及其他财务资料信息，例如企业统计核算制度及资料、各车间相关技术统计资料等等。鉴于查证内容较多，下面主要描述查证三方面的会计“陷阱”。

二、会计“陷阱”的具体表象及防范措施

（一）查证材料采购环节的会计“陷阱”

假单据、假发票、虚开增值税专用发票等，是查证材料采购环节中最常见的一种表现形式，信息提供者故意将信息搞乱，或者使其披上合法合理外衣，或者利用财务管理制度的漏洞，包装后合法“上位”，尽管看似合理合法，但总会暴露在会计核算信息系统的监督和控制制度之下，只要企业的会计信息系统的职能正常发挥作用，会计“陷阱”的问题迟早会暴露。

“原材料”账户属于资产类账户，用来核算企业各种库存材料的计划成本或实际成本。常见的“陷阱”是：

1. 账户核算范围认定的错弊“陷阱”，把一些不属于该账户核算的项目列入其中，扩大了其对象领域，使该账户与存货的其他项目发生混淆。例如原材料与低值易耗品，企业财务和会计制度规定：原材料账户核算的是企业原料及主要材料、辅助材料、外购半成品（外购件）、修理用备件（备品备件）、包装材料和燃料。企业购入的低值易耗品（指无法作为固定资产进行核算的各种用具，以及在经营过程中反复周转使用的容器等，通常是劳动资料中单位价值10元以上2000元以下，或者使用年限在一年以内，不能作为固定资产的劳动资料）以及库存、出租、出借的包装物，应分别在低值易耗品、包装物账户核算。

2. “原材料”购入、发出计价错弊“陷阱”。购入错弊“陷阱”主要是采购的原始依据不充分，验收记录过程中有关账务处理不妥等。如材料采购时，未采取材料比价措施或者比价方法不合理，采购价与市场价严重背离，采购后记录的税、手续费、运杂费等分摊时把握不准确，记账处理不妥。在材料购入的检查中要特别注意以下情况，同种材料价格差异过大，采购单位和途径是否符合规章制度，分析处理的环节是否妥当；采购过程中有无其他费用的支出，支出是否合理、合规；暂估入账的材料是否在下月初进行冲回，有无多记材料成本的情况；生产加工过程中有无边角余料的冲减入账成本，有无将其转入其他科目等情况。发出计价错弊“陷阱”主要是虚增或虚减材料的发出价值和期末结存的材料价值，造成材料账实不符或生产成本不真实，直接影响企业的盈亏计算。造成材料发出计价错弊 “陷阱”很多，主要有以下几个方面：（1）如果是按计划材料成本核算的企业，主要检查材料差异的形成和分摊比例的记录，有无多转或者少转的情况，有无差错或人为调整分摊比例的情况。（2）如果是按实际材料成本核算的企业，主要检查是否按企业材料日常核算的相关规定进行计价，所采取的计价方法是否符合企业的核算管理模式和是否符合项目采购生产的管理环境，有无随意变动和人为调节计价方法，材料发出的价值计算是否正确、合理，原材料项下明细账与汇总账的对账情况。

3. 检查发出材料是否项目所需，领用数量是否恰当，领料单手续是否完整，是否有涂改，涂改后是否有效，有关账务处理是否正确等。

对原材料账户的检查，基本上比较常见的方法有：（1）查阅法，就是直接查阅材料明细账记录，通过直接查阅材料账目的摘要、出库入库时间、发出入库的金额的会计信息，宏观上对材料账目有个基本了解和认识，有些是能够直接发现问题的，有些是有疑问的，需要进一步查证原始凭证等依据；（2）抽样审阅法，对于凭证较多，因时间限制无法对全部材料凭证进行查阅的，主要是根据业务量的多少从中抽取部分原材料购入和发出的记录，它的优点是能够客观地计量抽样的风险，控制抽样风险，缺点是毕竟是凭借个人的主观标准和经验，是一种主观的抽样方法，存在问题疏漏的风险；（3）核对比较法，就是核查事项与有关记账凭证进行核对。检查其摘要、时间、金额等内容是否一致；将记账凭证与所附上的原始凭证等凭证文件进行核对，检查其发生时间、具体内容、发生数量、核算单价、合计金额等项目是否一致，并检查原材料的采购业务的发生以及记账过程是否合规、合法，这里需要特别注意的是对于采购具体内容，要与采购计划和采购合同的订立及其执行进行核对，检查原材料购入业务是否依照计划进行，与企业生产经营业务等内容是否相关和衔接，采购的价格是否超出市场基本的合理范围，涉及的采购成本流程是否完整，原材料采购业务的核算是否正确，原材料入库验收是否符合相关规定，手续是否完备依据充分等；原始凭证的审查尤为重要，对可疑的原始凭证，要进行真伪的鉴定，依据采购订单、运杂费用单、材料保险单、货物发票、原材料检验验收报告等相关证明材料，检查原材料入库的凭证的正确性；依据财务报表的会计核算方法说明查阅有关材料计价方法的说明，从相关报表中调查了解企业管理经营和核算的情况，从而检查原材料计价方法采纳的合理性、准确性；查阅和检查复核以及分析材料明细账、成本和费用明细账等相关明细账，审核材料发出计价和账务处理情况，并分析其是否准确；通过对原材料管理和核算相关财务人员进行交流和讯问，进一步了解企业在材料费用管理内部和管理控制方面的状况；查阅企业组织的材料清点盘存情况，与实际结存数额、金额进行核对，查实材料的实有数，在账账相符、账证相符的前提下确保账实相符和账务流程相符。

（二）查证成本费用支出环节的会计“陷阱”

主要包括成本类账户和费用类账户。成本类账户是指企业用来在生产经营过程中设定某个阶段需要发生的全部费用，并以此为依据统计核算出各个成本相关会计信息的账户，包括有生产成本账户、制造费用账户、工程施工账户、劳务成本账户、研发支出账户等，在实际发生时各自计入本科目，在期末需结转时，制造费用、劳务成本和研发支出对应结转转入生产成本。成本类账户的结构和运用方法同于盘存类账户。费用类账户是用于反映和监督在一定期间内企业所发生的、应该全部计入当期损益的各种费用的账户，这里既有主营过程中发生的各种耗费，也有除主营业务之外的支出和税费，主要包括主营业务成本账户、管理费用账户、销售费用账户、财务费用类账户等。

主营业务成本是指企业在生产和售出中，与主导经营业务有关的产品或服务应该投入的相关成本，即直接成本。主要包括生产用原料、人工成本（人工费用）和固定资产（房屋、机器设备等）的折旧等，所反映的业务内容是当期已实现销售的产成品（从存货中转出）或劳务所对应的实际成本。主要“陷阱”是：（1）多反映在产成品批量较多的情况，多记产成品明细账的出库量，等到下期又作产成品盘盈处理；（2）产成品发出后因种种原因退回生产部门返修，应当冲减库存产成品明细账而未冲减的，虚增产成品成本；（3）企业将其他销售的产成品列入主营业务成本；（4）违反成本结转一致性原则，随意变更成本结转方法，以达到调节产品成本高低的目的；（5）成本计算方法不按真实的成本进行计算，而是以增大产成品成本为目的，例如采取计划成本计算销售成本的企业，计划成本高于实际成本而不调减成本差异，人为增加产成品的成本。

生产成本是指核算企业产品实际发生的费用，其账户余额为企业在产品的成本，它与主营业务成本略有不同，属于成本类科目，主营业务成本属于损益类科目。“陷阱” 主要有：（1）共用材料耗费的分摊不合理，人为调节产品生产成本；（2）对材料成本差异核算不准确，不真实；（3）各项耗费在各个期间的划分不正确；（4）各项费用在各个产品之间的划分不正确；（5）不及时正确地结转完工产品成本，任意调节成本。

管理费用账户是指企业发生的各项组织、管理生产经营活动而发生的费用，“陷阱”主要有：（1）虚列、虚增有关费用；（2）不按标准规定分摊应计入成本的相关费用；（3）不按规定计提各项费用等。

销售费用是指企业在销售产品、自制半成品和提供劳务等过程中发生的各项费用。该费用原则上不应计入涉及军品的成本，在审查中注意防止挤占、多记管理费用。

财务费用是指企业在生产经营过程中为筹集资金而发生的各项费用。该费用原则上按照《军品价格管理办法》规定执行，如果有预付款的情况，相应的费用按比例计算后扣除，如果需要计入财务费用，应审查财务费用账户。“陷阱”主要有：（1）利息支出在开办费（例如购入固定资产）、财务费用与清算损益之间分配不清；（2）将利息收入转为账外账，未抵消利息支出；（3）利用汇兑损益计算，故意少计或多记财务费用等。

对成本费用类账户的检查方法，主要有：依据《企业会计准则》以及行业法规，对各个账户按照合法合规原则在总分类账和各明细账的账面记录进行勾稽核对，以此找出账与账存在的差异和关系是否对应。[2]对于主营成本业务账户，主要检查销售成本和销售收入的类别、确认时间是否一致，销售成本结转数额是否准确、合理；对于管理费用账户，主要审查列入的项目是否符合法规，计算是否准确，结转是否符合相关规定，明细项目的来源渠道、金额标准是否符合相关规定；财务费用账户，要注意划分用于生产项目列支的费用还是非生产项目列支的费用，利息等收入是否在生产项目上抵减；生产费用账户，根据产品特点或工艺过程，审查成本计算对象的选择和成本计算方法的运用是否恰当，成本费用项目的设置准确性、合规性是否统一，成本费用的归集在体现成本分配上是否满足受益原则，成本的转出是否合规、真实和正确。

（三）查证会计报表中的会计“陷阱”

企业会计报表，主要是企业财务报告的组成部分之一，也是成本审查的重要内容之一，它是根据会计核算资料确定一定时期编制的，是反映企业在某一日期的综合成本状况和某一会计期间运营结果、现金流量汇总性质的书面文件，是企业对外传递会计成本费用信息的主要内容，主要包括资产负债表、损益表、现金流量表以及合并会计报表。在审价中，通过审查会计报表，不仅能了解企业生产经营状况，还为核算企业综合小时费用率提供有效的依据。

对企业会计报表的检查方法，主要有：（1）与往年会计报表的项目进行对比，确定当年项目名称是否对应一致，有无变化及变化理由，数据变化是否合法合规；（2）会计报表之间的勾稽账户关系是否对应，报表与账户的期末余额是否对应，例如存货数额与材料采购、材料成本差异、生产成本、产成品等账户期末余额合计数核对相符；（3）期末余额的填列是否准确，计算方法是否合规，特别是涉及待摊费用、固定资产及折旧、应付工资及福利费，主营业务收入、主营业务成本、销售费用、管理费用、财务费用、营业外收支等等；（4）合并会计报表中企业集团与涉及军方主业的关系，合并的真实性和相关性是否符合有关规定，军与民企业的利益分配（依据盈利能力）是否合理。

三、清除报价方案隐含的会计“陷阱”

军事代表的职能定位确立了军事代表在装备研制、生产和交付部队后的使用，以及装备寿命终结的处理过程中，都将对装备的成本、价格等信息有着基本的掌握，能够为保证装备质量的最优化、经费的使用效益最大化提供强有力的支撑。军事代表可以从以下方面做好清除报价隐含会计“陷阱”工作：

（一）进一步加强企业会计核算法规的学习

军事代表接触的企业技术专业性强，涉及领域较广，在进行装备审价当中，除了掌握基本的会计核算知识以外，还有加强相关行业企业的会计核算法规的学习，熟练掌握多个行业企业的会计核算特点，深入了解所管辖区域的会计核算程序和核算方法，以便在审价中能够迅速了解企业报价成本费用结构和支撑材料的基本核算方法。

（二）梳理归纳企业容易发生会计“陷阱”的问题

在行业内部，企业有意无意出现会计“陷阱”的现象，带有同质化的特点，往往在一个企业发生的会计“陷阱”问题，在另一同行企业的同类项目或科目上也有发生，例如：电子类行业，由于电子元器件市场价格相对透明，在进出库核算中就容易发生价格偏高等同类问题。这就需要军事代表通过长期的积累和摸索，去梳理归纳所辖区域企业会计“陷阱”的问题，为在装备审价中发现问题打下基础。

（三）加强行业军事代表之间的交流，共同梳理会计“陷阱”问题

在行业之间，军兵种之间可以在跨专业、跨行业的装备审价工作中，进行预防会计“陷阱”等方面的交流和合作，也可开展预防企业报价会计“陷阱”的针对性研究和讨论，各抒己见、畅所欲言，共同分析解决企业常用的会计“陷阱”手段带来的装备价格矛盾。

（四）加强军队财务价格法规政策的宣传，打消企业定价顾虑