校园环境卫生要求精选(九篇)

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第1篇：校园环境卫生要求范文

一、指导思想

为喜迎祖国70华诞，进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据校长办公室会议精神要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。

二、目标任务

通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识和生活质量。

1.通过校园整洁教育活动，以干净整洁的校园面貌和朝气蓬勃的精神面貌喜迎建国70周年。

2.强化学生自我教育、自我服务、自我管理“三自”教育精神，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督组织，形成实际有效的监督管理网络。

3.落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各处室、班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清扫各班级、教师办公室，学生寝室、公共场所、包干区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。

4.彻底治理校园“四乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

5.加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。

三、组织机构与职责

1、学校校园环境卫生整洁领导小组：

组    长：

副 组 长：

成    员：

2、主要部门、班级职责：

学生处团委：负责本次清洁整治活动的组织与协调；做好教室和包干区卫生的检查工作；安排志愿者协助总务处做好卫生死角的清洁工作。

总务处：保障本次校园环境整治活动卫生洁具到位；日常卫生公共场所、卫生死角的清洁工作及草坪绿化带的修剪工作。

校办、教学处：做好本次活动的宣传报道工作；及各办公室的卫生检查工作。

各办公室：办公室成员负责本办公室的卫生清洁工作，并制定相关值日制度。

各班级：负责教室（含走廊、教室外立面）和包干区的卫生清洁工作。

四、实施步骤

环境卫生整洁行动时间为2019年9月23日至9月29日，分以下二个阶段进行。

第一阶段：动员落实阶段（9月23日）

课间操：召开动员会，广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。

班会课及阳光活动课：各办公室、班级，根据方案认真开展环境卫生整洁行动，严格按照要求确保各办公室、班级环境卫生整治到位。

第二阶段：巩固与检查阶段（9月24日至9月25日）

各处室、班级，严格按照卫生管理要求，做好日常卫生保持与清洁工作，领导小组及相关处室每日进行抽测，发现问题及时整改。

各班级做好卫生教育活动，养成良好卫生习惯，做到垃圾不落地，晚自修结束、放学离校教室书本座椅摆放整齐有序，教室无杂物堆放。

五、办公室、教室、寝室、公共场所及包干区规范化管理要求

（一）办公室清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电脑 、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

3、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

4、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

5、办公桌椅、办公橱柜：（1）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（2）必须做到堆放整齐。（3）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

（二）教室、教室外立面和走廊地面清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

4、学生课桌面及抽屉必须干净整齐，无乱放书籍、纸张、垃圾等杂物。

5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆，教室内无放无杂物堆放。

7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

8、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

9、走廊地面：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

10、教室墙壁外立面，无灰尘、破损。

（三）寝室清洁卫生要求：

1、地面：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2、门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、寝室卫生用具、鞋子摆放整齐。

4、棉被、枕头、衣服按规定摆放整齐，换洗衣物统一收纳。

5、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

6、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

（四）公共场所及包干区清洁卫生要求

1.校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

2.校内各条道路清洁、无卫生死角。

3.楼梯扶手擦洗干净，保持清洁。

4.包干区无杂物堆放，无垃圾杂草。

六、活动要求

1.请各处室、班级统一思想，高度重视本次“平安整洁迎国庆”校园清洁活动，力争通过本次活动大力提升校园环境卫生面貌。

第2篇：校园环境卫生要求范文

在第十九个爱国卫生月到来之际，省爱卫会发出通知，在全省开展以“回顾光辉历程、创建卫生家园”为主题的春夏季爱国卫生月活动。现就全省教育系统开展爱国卫生月活动通知如下：

一、活动的主要内容

（一）大力宣传学习《*省爱国卫生条例》，广泛宣传爱国卫生工作成果，倡导健康、文明、科学的生活方式，宣传卫生防病知识，不断增强广大师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，自觉参与整治校园环境的系列活动，促进校园环境卫生面貌的改善，促进爱国卫生运动深入发展。

（二）采取有力措施，优化育人环境。各地各校要进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全学校卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生、以及教室、宿舍、食堂卫生的管理。进一步强化学校食品卫生安全，规范学校食堂的操作规程，规范学校食堂从业人员、卫生设备、食品采购、贮存加工等各个环节的卫生要求。消灭卫生死角，美化优化校园环境卫生，保持校园整洁、明亮。

（三）各地各校要根据国家和省关于学校健康教育的基本要求，结合各地各校实际，安排健康教育内容，落实教学时间，有计划、有重点地组织开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动。要充分利用学校广播、宣传画、宣传册、黑板报、专题讲座、课外活动、征文比赛、知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式普及卫生知识，提高学生的自我保护意识和能力。

（四）要认真开展春季灭鼠和灭蚊蝇活动，防止疫病发生。爱国卫生月活动期间，各地各校要结合环境卫生整治，清除“四害”孳生场地，严密组织、科学开展春季灭鼠和灭蚊蝇工作，降低“四害”密度，预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。

二、具体安排

（一）宣传发动阶段：4月1日至4月8日为宣传发动周，其中4月8日为全省统一宣传日。

（二）组织实施阶段：4月9日至4月25日按照爱国卫生月的目标任务，精心组织力量，深入扎实地开展好活动。

（三）检查总结阶段（4月26日至4月30日）

各级教育行政部门和学校加强对这次活动开展情况的检查，注意整改，认真总结。

三、几点要求

（一）加强领导，精心组织。各地各校要高度重视，切实加强对“爱国卫生月”活动的组织领导，有领导分管，有人具体抓，结合实际，确定环境卫生整治重点，制订具体活动计划和方案，明确目标，分解任务，狠抓落实，力求取得实效。

第3篇：校园环境卫生要求范文

您好！

学校，是培养人才的地方。人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。

我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区……这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股“人人自觉维护公共卫生”的好风气。

我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸；公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评，我们在提高自身的品德修养方面，是否自发自觉地去努力过 我们要不断地反省，我们至少经过七年多的教育，本是民族的未来，祖国的希望，为什么聚焦于我们身上的目光，还包含着如此多的失望 那么，我们是不是应该行动起来，在批评吸收的基础上，从新做起，创建校园文明，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名“绅士”型学生

我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

第4篇：校园环境卫生要求范文

关于校园环境的通告范文一

为切实加强我区校园周边环境监管，维护校园周边环境秩序。按照区委、区政府工作要求，珠泉小学范围内开展校园周边市容环境整治行动，现将整治事项通告如下：

一、严禁在学校周边从事无证照流动经营活动，严厉打击流动经营、占道经营行为;

二、严肃查处校园周边出店经营现象，对随意占用人行道经营的商家责令限期整改，保证学生上学、放学能够顺畅通行;

三、校园周边乱竖乱立、乱悬乱挂、乱涂乱画的广告牌匾、条幅及墙体广告等进行统一清理，确保校园周边的空中和立面环境整齐、有序;四、严把食品安全关。对学校周边的个体饮食店铺，要求亮证经营，从业人员要有体检报告，否则，将依法取缔。五、对不听劝阻仍非法经营或未在规定时限内自行整改的违法行为，珠泉小学将会同珠泉派出所及珠泉综合执法大队将依法强制执行，并对业主从重处罚。

特此通告

珠泉小学

年9月8日

关于校园环境的通告范文二

各位教工、学生及家属同志们：

为创造良好、和谐的校园环境，迎接90年校庆，根据《哈尔滨市城市绿化条例》、《哈尔滨市市容环境卫生管理条例》以及哈工大《卫生管理条例》中的有关规定，特通告如下：

一、任何单位和个人，不得在道路两侧和公共场地堆放物料，搭建建筑物、构筑物或者其他设施。

二、禁止在道路及其他公共场所的树木和护栏、路牌、线杆等设施上吊挂、晾晒物品;任何单位和个人，不得在建筑物、构筑物、树木或者其他设施上涂写、刻画、张贴。

三、校区内不准饲养鸡、鸭等家禽、家畜。

四、居民饲养宠物和信鸽，不得影响公共环境卫生;宠物在公共场所排放的粪便，其携带者应及时清除。

五、禁止在公共场所堆放杂物、丢弃废弃物。

六、任何人不准从楼上抛撒垃圾。

七、单位和个人装修房屋产生的垃圾，应当在管理单位指定的地点临时堆放、及时自行清运或者委托校园管理部清运。

八、工程施工产生的建筑垃圾和渣土等固体废弃物，应当按规定进行收集、运输、处理。

九、在绿地内，禁止有下列行为：

(一)践踏草坪，损坏设施;

(二)放牧牲畜，遛放宠物;

(三)打柴割草，种植农作物;

(四)挖坑取土，倾倒垃圾;

(五)晾晒物品及其他有害绿地的行为。

十、任何单位和个人不准有下列损坏树木的行为：

(一)剥皮、挖根;

(二)就树搭棚、架设线缆;

(三)攀登树木或者折枝;

(四)刻画、钉钉、拴绳挂物;

(五)在距离树木1米以内堆放物料，2米以内挖沙取土、挖坑;

(六)向树木根部倾倒危害树木生长的物质及其他有碍树木生长的行为。

通告之日起，请各位教工、学生及家属同志们按照通告内容认真贯彻执行。2008年4月7日后未清理的物品将按无主处理。

特此通告。

哈尔滨工业大学后勤工作处

哈尔滨工业大学后勤集团

年三月二十七日

关于校园环境的通告范文三

校属各单位：

为迎接2014年南昌市“国家卫生城市”复审，积极响应市委、市政府巩固国家卫生城动员大会的号召，按照《南昌市迎接“国家卫生城市”复审工作实施方案》要求，同时维护校园卫生环境，预防、控制疾病传播，保障广大师生员工学习、生活的正常进行，即日起，严禁在校园公共场所养鸡、养狗及损毁绿地种菜。

请违禁养鸡、养狗和损毁绿地种菜人员务必在4月30前自行处理，主动纠正违禁行为。请校属各单位对本单位违禁人员进行督促，帮助其纠正违禁行为。

2014年5月1日起，学校后勤与校园管理处、保卫处将进行全面清查。如发现仍有在公共场所养鸡、养狗及损毁绿地种菜的现象将严格进行清理，并在全校通报违禁人员及其所在单位。

特此通告

江西农业大学后勤与校园管理处

江西农业大学保卫处

年四月九日

 

关于校园环境的通告相关文章：

1.关于维护校园环境通告

2.关于校园绿化的通告

3.关于校园管理的通告

4.关于某某学校的通告

5.建设校园文化的通告

第5篇：校园环境卫生要求范文

一、 指导思想

以科学的发展观为统领，以“清净卫生，无害处理，简便实用，绿化平安，师生满意为基本要求，以学校为主体，以全员参与”为推动方式，着眼于建设“一流的校园卫生环境、一流的校园美化绿化、一流的校园书香文化、一流的校园平安和谐”，立足巩固绿化平安校园建设成果，探索校园清洁卫生、美化绿化、平安和谐的管理新模式。

二、 工作目标

通过开展“清洁美化校园环境，建设和完善各项规章制度、建设良好的校容、校貌、校风、校纪，促进我校拥有优美、整洁、卫生、安全的校园环境，把学生培养成学校环境卫生的践行员，公共卫生的“小宣传员”、“小督察员”，用学生良好的行为来改变、爱护身边的生活环境。

三、 工作内容

1、 校园清洁整齐高标准：

校园卫生环境做到地面无垃圾，阴沟无污泥积水，交通工具无乱停乱放，校园卫生无死角；教室卫生做到地面无纸屑，墙壁无污渍,桌凳摆放整齐，有卫生角、有卫生桶；教室办公室卫生做到地面干净，桌面整洁，窗明几净；学生寝室做到通风，地面干净干燥，墙壁、门窗无损坏，学生的被子、毛巾、杯子、脸盆、水桶、鞋、袋、洗刷用品等摆放分类成线；食堂卫生做到地面干净无积水，洗碗处无剩饭剩菜和污水，灶台、水缸清洁，三防设施齐备，工作人员穿工作服，食堂配有沤肥垃圾桶（用于集中剩饭剩菜等）；厕所卫生做到地面干净，无粪便，无积水。墙壁无乱涂乱画，水冲通畅，基本无异味；运动场做到跑道无杂草，雨天无积水。学校配建“一栏一桶一车一池”即卫生清洁宣传栏、可回收垃圾桶、垃圾转运板车和垃圾堆放池。垃圾要分类堆放，达到“减量化，资源化、无害化”处理的操作标准，严禁简便处理造成二次污染。（校园清洁整齐由政教处组织实施。）

2、 校园美化绿化高质量。

校园绿化美化实现“三个转移”，即从平面绿化向立体化转移，从植小树向植大树上转移，从单纯追求植树种草栽花数量向构建草坪文化石上转移。校园绿化应做到无裸露地面，植优质草、栽常青树、种名贵花，校园内的花草树木要竖立或悬挂解说。（由总务处组织实施）

3、 校园书香文化高层次。

学校有宣传橱窗、文明标语、文化长廊、广播室、校园网等设施。教室走廊有格言警句、名人画像、文明班牌，教室文化彰显特色。学生寝室要有文明用语、温馨提示，文明寝室牌。食堂张贴爱惜粮食珍惜劳动成果等标语，对学生进行“无声”教育。（由教导处组织实施）

4、 校园平安和谐高水平。

5、 加强师德建设，构建和谐的师生关系。教师关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生。学生尊重师长、团结同学、勤奋学习。加强安全健康教育，提高教师安全卫生防护能力。要加强师生的法制教育、安全教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生员工的法制观念、安全防范意识提高，加强安全卫生设施，为师生提供安全卫生保障。学校的教室、宿舍、食堂、围墙、厕所等建筑和用水、用电、用气、锅炉、实验室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能都应符合国家规定的标准，定期检查。加强学校食堂商店管理，做好卫生防疫工作。食堂、商店要严格执行安全卫生管理要求，从业人员要由健康证，食堂的设施设备等要定期进行消毒，大宗食品要定点采购并索取票证，严禁出售“三无食品”严把预防入口关。

四、 实施步骤

1、 第一阶段（20XX.10.23―10.31）

宣传发动，制定各部门实施方案，利用学生大会、教师会、班主任会、板报、宣传栏、广播等不同的形式向广大师生宣传，营造浓厚的氛围，制定确实可行的实施方案。

2、 第二阶段（20XX.11―20XX.12）

各部门组织实施、集中整治、分解任务、重点突破。

3、 第三阶段（20XX.1.1―20XX.6.30）

组织各部门进行检查评比。

4、 第四阶段

对此次活动开展的情况进行总结表彰。

五、工作措施

1、加强组织领导，提高认识，切实承担起搞好“清洁美化校园环境，建设绿色平安学校的责任，成立以李长庚为组长，胡火根、黄发才、钟伟民、李小云、陈江涛为副组长，钟书群、易宪义、张复辉为成员的领导小组，领导小组办公室设在政教处。

2、健全规章制度，“清洁美化校园环境，建设绿化平安学校”是一项长期而又常规性的工作，贵在坚持，要使这一活动形成制度化、规范化，用制度约束人的行为，使之成为师生的自觉行动。各班主任要认真履行好自己的职责，用心做事、扎实做事，确保这一活动有序进行。

第6篇：校园环境卫生要求范文

关键词：绿色梦想 环保教育 综合实践能力

一直以来，学校的教育教学工作都是以学生的升学成绩为中心来开展的，这就造成了教育的片面性，只重视学生的智力发展，而忽视了学生综合实践能力的全面发展，特别是对于实事的了解，学生的敏锐度不够。受应试教育传统思想的影响，很多教师从思想上没有意识到环境保护教育对学生的健康发展，甚至是对于社会进步和文明延续的重要意义。环保教育对于学校的整体工作只是一个可有可无的小插曲。在当前环境污染严重和学校对于环保意识淡薄的情况下，如何从小学生开始，正确树立环保意识，培养合格公民，形成良好的社会风尚，这是当今时代赋予基础教育工作的重任。

小学阶段，如何针对学生的实际情况进行环保教育是我们一直在思考和研究的问题。《全日制义务教育教学综合实践新课程标准》指出“综合实践活动的实施要求我们转变教育观念，统筹规划，有机整合，深化管理，积极探索，努力促进学生综合素质的发展，促进新形势下人才培养模式的转变”。随着中国梦的提出，全国各族人民都在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。继承中国梦思想，把环保意识、环保行动确立为梦想，植入每一个学生的思想当中。在这样的理论指导下，结合我校现状，我校提出了通过参与“绿色梦想”的研究来培养学生的综合实践能力。

开展环保教育的切入点是学生参与“绿色梦想”，即让小学生通过参与主题为“我是绿色小种子”的绿色梦想研究，参与到环保行动中，以在此过程中提高综合实践能力。具体来说，此活动是让学生走出课堂，用自己的视角、自己的能力，亲自发现与“绿色梦想”相关的问题，研究这些问}、解决问}、用自己的行动、自己的体验去影响他人。根据我校的实际情况，特制定了开展“绿色梦想”的三个主题：我的绿色校园梦、我的绿色家乡梦、我的绿色世界梦。

一、学校是开展环保教育的主阵地

学校是学生开展环保活动的第一阵地，因此对于学生的环保教育要从校园环境的保护和建设抓起。近几年来，我校校园环境建设发展迅速，校园面貌焕然一新。但因为学生没有形成保护环境的良好行为习惯，所以学校环境不但没有变得更好，反而有些恶化的现象。主要原因有两个方面：一是学校发展过快，学校的管理工作繁重，在环境管理方面经验不足;二是学生对于校园环境保护的意识淡薄。针对这些情况，我提倡全校组织学生开展“绿色梦想”的综合实践活动，以此来培养学生的环保意识，改善我校的校园环境。

首先，制定环境卫生的检查制度，把卫生检查列入班级考核内容，建立领导监察制度，落实到人，全面督察学生乱丢垃圾、破坏公物的不良行为。对于主动维护校园环境的学生提出奖励制度，使学生形成爱护校园环境的良好习惯。

其次，培养学生的环保意识。只有让学生意识到环境对人类生存的重要性，才能从根本上扭转学生的思想，让他们能够自觉主动地去保护环境。为此，我校邀请了一些环境保护方面的专家进行一些关于环境保护的专题讲座，帮助学生了解良好环境对于我们的重要意义，使他们初步树立环境保护的意识。

再次，以良好的校园文化来维护优美的校园环境。良好的环境不仅能使学生有一个舒适的学习空间，也能使学生感受到美的熏陶，促进学生身心健康发展。这种美不仅体现在校园环境卫生方面，还应该体现在校园文化氛围中。我校有很多的温馨提示牌，比如“小草也是有生命的，别踩她，她会哭哦”“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”。这些优美的语言代替了枯燥的说教，能使学生从心底自然流露出对环境的怜爱之心。另外，我们还会不定期地举办一些关于环境保护的知识竞赛，今年就进行了一次“告别不良行为，净化校园环境”的全校师生签名活动，这些丰富多彩的活动都为推进环境保护的教育工作奠定了坚实的基础。

最后，通过课堂教学过程渗透对学生的环保教育。我们可在课堂教学中整合学科教材，把它们整合成综合实践课，渗透环保教育，如《矿产资源还能开采多久》《生态系统》《饮用水的小常识》《垃圾处理方法种种》等课程，这些课程的开展帮助学生认识到了资源并不是用之不竭的，只有合理利用资源，保护自然环境，才能长远发展，只有我们齐动手、善动脑，才能使环境更美好。

二、走出校门，走向社会

我校开展了“我的绿色家乡梦”主题活动，鼓励教师和学生走出校园，去看看校园以外的天地，并要求学生通过自己的观察体验，参与“爱我家乡，建设我家乡”的征文活动，从而意识到了自己周围环境的日渐恶化，坚定改善家乡环境的决心。另外，我们还组织学生走向社会做了一些调查问卷，并总结出调查报告，参与活动的学生对于环境问题的感触颇深，大家都对我们的环境现状感到担忧，加深了对环境保护重要性的认识。

当然，环保教育不能只是空喊口号，还应该让学生以实际行动来真正改变我们的环境，担起维护环境卫生的重任。比如组织学生开展清理公路垃圾的活动，让他们通过劳动美化生存环境，从思想上认识到保护环境从我做起，从身边小事做起。

第7篇：校园环境卫生要求范文

重新站在学校文昌园的来秀桥上，已经看不见当年的丽致秀美。清澈的湖水，欢快的鱼儿，鲜艳的花朵，茂盛的树林……早已没有了往日的风采。哪干净整洁的教室早已污迹斑斑，哪雄伟挺拔的教学楼红颜退尽，露出令人忧伤的灰暗底色……校园里设置单调，缺少生机，校园内可以供学生自由活动的空间日见狭小，马路上的车来车往，集市上的人声鼎沸，锅炉房烟囱里冒出黑烟，无不影响着学生的身心健康。

学校是同学们学习、生活的重要场所，是培养人才的摇篮，同学们每天清晨从踏进我们的校园那一刻起，你们一天的大部分时间都是在校园中度过的，学校就是你们的家，你们是学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境，是我们每一位学生不可推卸的责任。因此我要大声疾呼，保护环境，美化校园！

保护校园环境和我们中学生有什么联系呢？我认为两件事联系十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人。

保护环境、美化校园与我们的日常卫生有莫大的关系。我们的一举一动，一言一行，都影响着校园的整体面貌。我们作为未来世界的接班人，我们 有义务讲究卫生，讲求公德，养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。作为中学生，我们应该从生活小事做起，莫因善小而不为，莫因恶小而为之。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍存在一些不足：仍然有人乱扔纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪中肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏草地。

作为我们新时代的每一个人。应当切实地树立起时代责任感。着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮，所以，从今天开始，学校要求同学们从小事做起，当你想扔出垃圾的时候，请你多走几步，把它放入垃圾箱里，当你走路看见地上飘着的纸片垃圾的时候，请你弯弯腰，把它捡起来。学校号召全体同学形成爱我校园、保我健康，不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的好习惯。

古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，说什么样的语言就反映一个什么样的人。如果想做一个文明的学生，就应该说文明话，才能做文明人。

第8篇：校园环境卫生要求范文

疫情期间开学返校后勤保障工作方案

根据省、市教育部门《关于切实做好突发公共卫生事件工作

的通知》文件精神，按照《XX学校突发公共卫生事件方案》要求，特

制定本方案。

1、总体目标

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措

施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，

维护学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。

2、组织领导

成立开学返校后勤保障工作领导小组，全面负责学校环境卫

生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、

应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、开学后学校食品卫生

安全等工作。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：后勤部全体人员

三、主要职责与措施

（一）

检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、

食淳、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，

做到日常通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。

（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）

（二）

整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要

求做好校园公共区域消毒卫生工作，设置废弃口罩与容器，设与人

定时回收处理。

（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）

（三）

做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价

等采购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购；

根据发

展情况，分类分阶段实施；

开学前确保测温设备、曰罩、洗手液、

消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建

立防控物资发放领用台账。

（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）

（四）

严格按要求报送信息

严格落实日报告和零报告制度；

按要求每日收集各部门相关

防控工作动态信息，汇总后报学校党政办公室；

严禁迟报、漏报

（责任人：XXX,成员：XXX、XXX）

（五）

制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急

处置流程广而告之；

定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共

卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊

断、早治疗、早隔离；

设置学校留观室，安排与人负责，做好防

护工作。

（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）

（六）

强化联防，有效处置，严格落实防扩散措施；

配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温

检

测；

配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开

展防控宣传教育。

（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）

（七）

做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实

施消杀灭菌工作；

对值班人员提供必要的防控保护措施；

保障所

有值班人员的餐食供应；

提供应急车辆保障。

（八）

加强学校食品卫生安全工作

开学后，对食埠从业人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上

岗，按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。

（责任人：XXX,成员：XXX、XXX、XXX）

四、工作要求

（一）

统一人识，提高站位。充分认识突发公共卫生事件

的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感

和责任感。

（二）

明确责任，履职到位。充分认识开学返校后勤保障

工作，特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，强化责

任意识，坚决防止扩散蔓延，确保师生平安返校，确保教育教学工

作正常开展。

开学返校学生管理工作方案

2020春开学返校学生管理工作方案

为坚决贯彻落实国家、省、市关亍突发公共卫生事件防控工作

要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障

学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定

本方案。

1、总体目标

全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保

障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学

校正常秩序和校园稳定。

二、组织领导

成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、

管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

成员：学校分管学生工作负责人领导小组下设办公室，设在学

生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学

返校工作。

三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和

突况（事件）处置等工作。

（一）开学前全员排查分类处置

1.学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得返校

。学校全面通过班级QQ、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普

及

防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触

和有

无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开

学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症

状的同学在家自主隔离14日后方可报到。

2.学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排。

3.后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书

馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发

洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。

（二）

报到时全员检查妥善安排

1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进

行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实

行严

格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将

接触人

员送留观室观察。

2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发

烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。

（三）

报到后全程防控及时处置

1.坚持对学生晨测，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等

症

状的同学安排到留观室进一步观察。

2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过

电话网络进行谈心谈话和心理疏导。

3.期间，各部门不井行不必要的学生集会和大型活动。

4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。

四、工作要求

1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩

序当作当前最重要的工作来抓。

第9篇：校园环境卫生要求范文

你们好！

文明是人类进步的精神之花，卫生是人类健康的基本需求，环境是人类生存的重要保障。在物质生活不断提高的今天，营造一种文明的社会风气，创建一个卫生的生存环境，构建一座环境和谐乡村，是每一个人发自内心的精神需求。当前我们镇正以高昂的热情和百倍的信心积极投身于“城乡环境综合整治暨绿化美化”工程中。这项工程，可以改善生活环境，提升乡镇品味，促进社会发展，是功在当代、造福子孙的惠民工程，是顺应民心、合乎民意的为民工程，更是一项转变行为习惯、提高文明素质的重大工程，它需要每一个学校、教师、学生的积极参与。我们要积极响应镇党委和镇政府的号召，踊跃参与，共同打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的和谐环境。为此，沈闸中心小学向辖内学校（幼儿园）、教师、学生们发出倡议：请你们携起手来，参与到“两大”工程中，共同构建和谐峡口。

从今天起，让我们积极行动起来，以主人翁姿态投身到“环境综合整治暨绿化美化”工程中去，关心“环境综合整治暨绿化美化”，“支持“环境综合整治暨绿化美化”、参与“环境综合整治暨绿化美化”、主动为“环境综合整治暨绿化美化”献计献策。

从我做起，从身边做起，从现在做起，自觉维护学校这个大家庭的公共卫生，做到不随地吐痰，不随地大小便，不在公共场所乱搭、乱扔果皮、饮料袋（瓶），不乱扔垃圾污物，不在墙上乱涂乱画，保持校园环境的干净、整洁，从学校做起，积极清除垃圾，彻底清理卫生死角，用实际行动来支持、参与到“环境综合整治暨绿化美化”工程。

让我们以文明居民的标准严格要求自己，遵守公德，保持学校环境整洁，爱护公共设施，塑造校园新形象，做到不乱停乱放，不乱贴乱画，自觉提高环境卫生意识，抵制不符合卫生标准的食品与生活用品，不进网吧玩游戏。积极进行校园整顿周边环境，积极开展健康教育，养成文明健康的学习、生活方式。