我的祖国妈妈作文精选(九篇)

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第1篇：我的祖国妈妈作文范文

你用丰甜的乳汁哺育我们长大

我们，是祖国的花朵

依偎在祖国妈妈的怀里

就像小雨点一样，依偎在白云妈妈的怀里茁壮成长

祖国妈妈

您给了我们无穷无尽的爱

像一位慈祥的母亲，关心着自己的子女

让我们在您的哺育下，一天天长大

第2篇：我的祖国妈妈作文范文

什么是祖国

妈妈说

祖国，是慈祥的母亲

上下五千年的华夏文明

是她甘甜的乳汁

哺育我成长

赋予我智慧和力量

祖国，是伟岸的父亲

从我出生的那一刻

就将勤劳、善良和勇敢的基因

注入我的生命

我问妈妈

我的祖国名叫什么

妈妈用手指郑重地

在我的小手心上写了两个字——中国！

啊，中国——我伟大的祖国

你是昂首高亢的雄鸡

你是冲天腾飞的巨龙

你是威风凛凛的雄狮

你是人类智慧的起源

巍峨的长城是你坚韧挺拔的脊梁

蜿蜒的长江黄河是你奔腾不息的血液

无论我将来走到哪里

我的生命里永远澎湃着中华的声音

无论我将来身居何处

我都要自豪地告诉身边的每一个人

我的祖国是——中国

第3篇：我的祖国妈妈作文范文

一、关联词语使用误区

在教学中笔者发现，学生对关联词语的使用存在很多误区。综合起来主要有以下几类：

1.关联词语搭配不当。批改作文时，我发现有学生这样写道：“只有不畏艰险，就能克服困难。”很显然，他混淆了“只有……才……”和“只要……就……”这两个关联词语，造成了关联词搭配不当。

2.关联词语的错用。本该用甲关系却错用了乙关系，如：“他不但学习努力，而且成绩优秀。”“不但……而且……”表递进关系，而“学习努力”和“成绩优秀”显然是因果关系，学生在这句话中用错了关联词。

3.关联词语滥用。在不需要用关联词语的地方用了，就会使句子生硬嗦，甚至不能准确表达语意。例如：“小明由于对语文不感兴趣，因而对数学很喜欢。”这句话并没有明显的因果关系，没有必要使用关联词语。

二、关联词的教学方法

1.语境理解法。如何使学生更好地理解和运用关联词语呢？我尝试在一些练习中进行讲解，但实际效果不是很理想。在一次比较成功的教学中，我发现了关联词教学的第一个突破口――在语境中理解。具体说来就是利用阅读教学，抓住课文中出现的关联词语，通过具体的语言环境，联系上下文加深学生对关联词的理解。

例如，在课文《把我的心脏带回祖国》中讲到肖邦的老师埃斯内尔在肖邦临别时对他说：“孩子，你无论走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！”我并没有直接告诉学生“无论……都……”是表示条件关系的关联词语，而是先引导学生理解文意。我提问：“肖邦在什么情况下都不能忘记自己的祖国？”学生回答：“任何情况下！”“当他饥寒交迫时，当敌人威逼利诱时，当生命垂危时，他能忘记自己的祖国么？”“不能！”学生齐答。这时，我进行小结：“这就是说，任何条件都不能使肖邦忘记自己的祖国。‘无论……都……’就是表示条件的关联词语。”接下来，我要求学生思考可以用哪些词语替代。学生由于理解得比较透彻，很快就说出“不管……都……”和“任凭……也……”这些关联词语。最后，通过用“无论……都……”造句，学生就能比较熟练地运用了。

又如，在《轮椅上的霍金》一文中有一个表示承上启下的过渡段：“霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。”在这里“不仅……而且……”的作用非常重要。我先要求学生先结合上下文理解“他是一个充满传奇色彩的物理天才”和“他是一个令人折服的生活强者”这两句哪一句的意思更深一些。这样，学生自然就明白“不仅……更……”是表示一层比一层意思更深的关联词语，即表示递进关系。与此同时，我还提示学生，这是一个过渡段，请学生体会“不仅”说的就是“承上”的内容，“更”说的是“启下”的内容。这样，学生在学习关联词语的同时，也学会了如何使作文过渡得更加自然。

2.朗读渐染法。语感是对语言文字敏锐的感觉。它一种对语言文字丰富的联想、想象的感知活动；它是理解一切语言文字的基础；它是人们直觉地感受、领悟把握语言文字的能力。这种能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的，是一种较高级的语文综合能力。语感不是先天就有的，这就要求我们必须对典范的语言进行感受，从而获得认知上的直觉能力。朗读，尤其是大声朗读，就是最好的形式。

小学生掌握的词汇比较少，句式也很有限，因而学习的方法不仅是理性的分析，更多的是对语言的直接感受积累。文章读得好，说明学生理解得深刻，受到了感染。通过朗读，可以了解词句的各种结构，掌握词句的节奏。

在日常教学中，要把学生的读书抓牢抓实，让学生爱读书、会读书。叶圣陶先生说过：“教是为了不教。”在近几年来的教学实践和探索中发现：千法万法，培养学生的语感是根本之法。学生可以通过朗读的潜移默化，从而形成对语言文字不再陌生的感觉。当学生不再为了写作文而挠头的时候，他们的语感就已经增强了，熟练运用关联词语就更是不在话下！

3.习作运用法。在作文教学中，我有意识地将关联词语与写作联系起来，训练学生使用关联词语。关联词语的教学，对小学生，尤其是在中低年级学生作文起步阶段，作用十分明显。学生在理解关联词的基础上，由句到段再到多层次的组合使用关联词语，很容易灵活运用，并掌握成章成篇的习作技法。

例如，在教中低年级的学生作文时，我常用“对话接力作文，活用关联词语”的形式进行教学。即针对某一具体题目，根据需要，我常用一些关联词语或修辞手法，组织学生进行口头描述的共同思维活动。采用这种方式，可以激发学生的写作兴趣。例如：命题作文《我的妈妈》，我先在黑板上写出几个关联词语“因为……所以……”“不但……而且……”“如果……就……”“不论……都……”“虽然……但是……”，要求学生作文中至少选用三个以上，且语句要恰当通顺，然后分组进行接力对话训练。以下是教学实录片段：

师：同学们，你的妈妈长什么样？

甲生说：我的妈妈很漂亮。她不但长了一双大大的眼睛，还有两个浅浅的酒窝。

乙生说：我的妈妈虽然长得不是很漂亮，但是心地很善良。

此时师引导：妈妈“虽然……但是……”，该部分可以化为第二部分，即以启下为重点，强调妈妈的善良。

师：你们的妈妈肯定很爱你们，她是怎样关心、爱护你们的呢？

甲生说：如果我生病了，妈妈就会送我去医院。不论是怎样的天气，不论时间有多晚，她都会立刻送我去医院。

乙生说：如果下雨了，妈妈就会来给我送伞。虽然妈妈自己淋湿了，但是她一点也不在乎，使劲把伞往我这边推。因为妈妈这么关心、爱护我，所以我要好好学习，让妈妈高兴。

关联词语，看似不起眼，却能让学生尽量放飞想象，积极对答，看谁想象得最合理，说得最准确生动。这样先说后写，以说激趣，收到良好的效果。

此外，我要求学生在自己的作文中用笔划出自己写的关联词语。经过比较，我发现：没有要求前，学生使用关联词语较少或没有，句子简单；布置要求后，学生使用关联词语数量增多，句子连贯。即使有少数学生在写作中使用不当的，通过训练也有很大程度的提高。通过这种训练，学生的习作更加通顺和有条理了。运用关联词语的句式，能让学生初步感知文章的结构之美。

第4篇：我的祖国妈妈作文范文

爸爸妈妈常常对我说：“你现在的主要任务就是好好学习，把个门的成绩提高。”我心想：“爸爸妈妈对我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”

我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定 决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。

这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。

其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力！我相信今天的付出，就是明天的收获。

第5篇：我的祖国妈妈作文范文

福建省漳州市 漳州二中 初一（七）班 陈林馨

“热爱祖国”这几个美好的字眼在我的心灵深处存在已久，以往我更多地从字面上去感受它，而现在特别是在第28届奥运会期间，我真实地看到、听到、感受到普普通通中国人的爱国行动。

我看到——

(作文库网zuowenku.net整理)

奥运会期间，这样的一幕经常出现在我的视野中，爸爸全神贯注地盯着电视屏幕，全身心地融入雅典的奥运会赛场中。记得一天上午大约6点左右，爸爸把我从梦境中唤醒，他激动地说：“女儿，你知道吗？我们中国女排战胜俄罗斯了，获得了相当有价值的团体冠军，你应该为我们的女排感到骄傲！”看着爸爸脸上露出的灿烂笑容，我心无比激动。要知道，爸爸为了看比赛，为了为女排喝彩，他整宿都没睡觉，留下了非同寻常的黑眼圈。看着爸爸的笑容，看着爸爸的黑眼圈，我终于明白了这是爸爸的爱国心促使他这样，虽然他是一位平凡的人，但他的爱国心却不寻常。

我听到——

奥运会期间，喝彩声、鼓掌声、吁叹声不绝于耳。记得奥运会上争夺第一枚金牌的情景，当时我国选手杜丽与俄罗斯选手在比分相差无几的情况下，每一发子弹的射击都将影响选手的排名，金牌落入谁家？实在难以预料，可以说，杜丽的每一次射击都强烈地刺激着妈妈的神经细胞，坐在沙发上的妈妈按捺不住了，时而为杜丽高声欢呼，时而为她的失误长吁短叹，时而又为她鼓掌加油。妈妈的这一举动有些“失态”，有些“荒唐”，但我还是明白了这是妈妈的爱国心在激荡着她。

双亲的爱国举动，强烈地感染着我。

我感受到——

当我看到刘翔在110米栏比赛中以12秒91分的速度冲刺终点，实现了我国田径方面零的突破时，我兴奋地拍手叫好；当我看到孟光梁、杨文军在双人皮划艇比赛中，率先驶向终点，打破欧美国家长期垄断金牌的历史时，我欢呼雀跃起来；当我看到李婷、孙甜甜为我国获得了一枚盼望以久的网球金牌时，我振臂高呼……特别是当我看到62面国旗在雅典的颁奖仪式上升起，当我听到国歌32次在雅典的空中回荡时，我热血沸腾，无不为我们的祖国感到自豪与骄傲。

(作文库网zuowenku.net整理)

第6篇：我的祖国妈妈作文范文

每个孩子在妈妈心中是至高无上的，是妈妈的心头肉，是妈妈手中的掌上明珠。

妈妈希望自己的孩子会读书，成才。把一切希望都寄托在孩子身上。当然??∥业穆杪枰彩且谎??蔽彝督?杪璧幕潮б院螅??肓思倜挥腥ド习啵?诩野残难?ィ?词檠芯砍允裁从??芄皇固ザ?さ媒】荡厦鳌⒘胬??以诼杪璧幕忱铮?杪璞阋豢桃裁煌9?ソ獭J?禄程サ穆杪瓒嗖蝗菀籽剑〉蔽衣涞丶?焦饷魇保?杪韪?犹郯?屑樱?焯炷溉楦а?猓?挂?ㄊ辈钩淦渌?D滩蛊罚?刮液芸斓姆⒂?⒊ご螅??郾愕搅松嫌锥?暗氖焙颍?杪柙谥诙嘤锥?爸校?咛舭搜“盐宜徒?烁Я俾酚锥?爸醒?埃?丶液螅?挂?颐刻於撂剖?醋郑?鞘钡奈乙埠芴?埃?艹饲桑??晔蔽揖湍鼙成?0多首唐诗，还能认几百个字。

幼儿园的生活即将结束，妈妈又把我送进了小学读书。在小学生涯中妈妈要求甚严，除了完成学校作业外，家里还要做家庭作业和写书法、作文……由于我的努力，成绩一向很好，在班上名列前茅，转眼便是六年级的小学生了，我便懂得妈妈对我将来人生理想。小时候跟我谈理想，真是对牛谈琴一点不通，现在我才知道妈妈用心良苦，她不但希望我能考取大学，还要考上清华北大重点大学，还要我能走“洋路“出国深造，去外国学习技术，报效祖国，这就是妈妈苦心呵护我的唯一期望。

妈妈的期望我决不辜负，我会努力拼搏去实现这一美好的理想，但我不会忘记自己是中国人，我会努力学习，将来报效祖国，使祖国更加繁荣富强。

指导老师：刘文英

第7篇：我的祖国妈妈作文范文

星期四

天气：晴

都怪我太贪睡了，昨晚睡觉太早，还没有最后好好感受一下2008年，睁开眼睛，2009年的第一轮阳光已经照耀在了我的房间。牛年元旦，家家以不同的方式在欢庆，我们家也不例外。不过，今年我们的欢庆方式与以往不一样，在我的提议下，隆重召开我们家的2008年度总结会。

为了让总结会的气氛轻松愉快符合节日氛围，大会第一项，我刻意安排了几个节目。为充分展示自己的才艺，我给爷爷、爸爸和妈妈表演了跆拳道和作文朗诵，在一招一式的拳路和抑扬顿挫的朗诵中，赢得了爷爷、爸爸和妈妈热烈的掌声。

接下来，我对2008年认真进行了总结，2008年许多事都浮现在我的眼前，仿佛跟看电影一样。2008年，我们的祖国经受了雪灾和地震的严峻考验后，成功举办了奥运会，成功实现了“神七”太空旅游。在这种民族精神的鼓舞和文明文化的熏陶下，在爸爸妈妈和老师的关心指导下，我也取得了一些成绩——以优异的成绩从一年级升入二年级，带上了红领巾，当上了中队长，评上了校级三好生；跆拳道晋级考试顺利通过，步入七级；书画在少儿书画比赛中拿了名次；不同的习作在韦老师的指导下，分别成功进入第八届“新世纪杯”全国中小学生作文大赛决赛，获得第四届全国中小学生“创新作文大赛”第一赛季优秀奖；发现了作文创新网，有了“我的地盘”，接收了系统的文学培养……感谢爸爸妈妈的关爱，感谢老师同学的帮助！

当然，2008年中，不足之处也很多，譬如，喜欢贪玩，凡事粗心大意，导致学习成绩不稳定。到2009年我又会长大一岁，随着年龄的增长，我会好好反省，不断检讨自己，不能太贪玩，一定要“玩”“学”科学结合，并去掉粗心大意的毛病。我更应该好好学习，多获一些奖，回报爸爸妈妈回报爷爷老师。

爷爷、爸爸和妈妈也先后做了自己的总结，都很精彩。

最后一个环节是表彰，我们设了聪明奖、勤劳奖和优秀奖。我原以为聪明奖是我的，结果大家评选给了爸爸，我很是懊恼十分不服气。不过，听妈妈讲，没有缺憾就没有完美，我似乎明白了什么，暗下决心，今后不管是在学习上还是在其它方面我都要加倍努力，时刻记住不足之处，争取都要拿第一。

第8篇：我的祖国妈妈作文范文

20xx端午节吃粽子作文600字精选农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。我来讲讲端午节的来历吧。

屈原是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。楚国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望江里的雨不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。

在这一天里，家家户户都要吃粽子，南方各地举行龙舟大赛，都与悼念屈原有关。同时人们在这一天里会打扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲等。这些活动也反映了我们民族的优良传统。

一年一度的端午节又到了，于是在昨天，爷爷家包好了许许多多的粽子。今天，我和爸爸妈妈来到爷爷家，刚一进门就闻见了那淡淡的香味。我随着香味来到厨房，从锅里拿出一个粽子放在碗里。我剥开粽叶，看见那白白的粽子上还在冒着蒸汽，散发着一种特有的粽叶的香味。糯米在阳光下晶莹透亮，散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香，真是棒极了!我迫不及待的朝上面咬了一口，顿时，蜜枣那淡淡的甜味溜进了我的嘴里，这种味道只有每年端午节的时候，才能尝得到。

我吃着香喷喷的粽子，禁不住想起了伟大的爱国诗人屈原。我们应该学习他那种爱国的精神，长大后做一个做一个对祖国有用，能为祖国尽自己一份力的人。

20xx端午节吃粽子作文600字推荐端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，反而被逐出宫中。他气的不得了，跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原，才每年都过端午节。我们全家都非常敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。

端午节的传统习俗就是吃粽子。因此，我们家有一个名副其实的包粽子好手——我妈妈。所以每年过端午节的时候，我们全家都能吃到许多粽子。我妈妈常说：用芦苇的叶子包粽子最香。所以，她用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗，准备工作就做好了。等芦苇的叶子凉了以后，她就开始包粽子了。她先取三片叶子，把两片叶子正着放，一片反着放，夹在中间，把这三片叶子卷成一个圆雉体的模样，然后在里面放上糯米，中间夹几个枣，最后把叶子用线捆好，一个粽子就包好了。她包得又肥又大，活像一个老佛爷在睡觉。等她把粽子包完后，把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味后，就可以吃了!虽然我妈妈包的粽子的原料极其简单，但是包出来的粽子却是香喷喷的。香得使你只要一闻到味，就会挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就会大口大口地吃起来。所以，我每当吃粽子时，总是吃得很多，可能是因为粽子太合我口味了吧!说到合我的口味，我也不知道我妈妈包粽子有什么“秘决”，每次包的粽子总是香喷喷的，吊人的胃口，使人馋诞欲滴，不得不吃得很多。

我爱吃粽子，爱过端午节，爱享受节日的气氛!

20xx端午节吃粽子作文600字每年的端午节，大家都要吃粽子，一提起粽子呀，我就会情不自禁的流出口水，这东西可是我最喜欢吃的美食之一了，你喜欢吃吗?

今天早上我两眼一睁，一股浓浓的粽香味就扑鼻而来，我一骨碌就起了床，赶快跑到厨房一看，蒸锅里正蒸着一盘粽子，看到它们我就有点垂涎三尺了，我着急的在厨房里打起了转。妈妈说：“你先去洗脸，粽子一会儿就热好了。”

我感觉今天早上的时间怎么这么慢呀!我的肚子早在“咕咕”地抗议了!我等了好长时间那热气腾腾的粽子才端上桌，看着那热气腾腾的粽子，像一个个威武的士兵冒着酷暑在站岗，又像一个个“五花大绑”的娃娃，那身上的绳子有红有黄，味道还各不相同。我迫不及待地拿起一个粽子，哇!烫死我了，粽子也不听话的跑到了地上，这下可要把我气死了，我要好好制制你们，看你们老实不老实吧!

第9篇：我的祖国妈妈作文范文

感谢祖国，让我看到了一场在我们自己国家举办的精彩的奥运会，圆了我们中国人的百年梦想，让我心里感到无比的自豪。

感谢祖国，虽然汶川大地震发生了那么大的灾难，但是在大家的帮助下我们的灾区人民都坚挺过来了。在电视上看到的那一幅幅感人的画面，尤其是叔叔从一个个危险地区奋力抢救生命的场景，温爷爷亲自赶到现场对灾区的孩子们说“孩子们，坚强一点，我们祖国需要你们，全国人民都支持你们！”的时候，我不由自主地想说：“祖国，您真好！”

感谢祖国，给了我这么良好的学习环境。您为我们减免学费，为我们建设美丽的校园，为我们培养最好的老师，让我们得到最好的素质教育……

感谢祖国，给予我无忧无虑的生活。让我们没有战争；让我拥有我最想要的玩具和书；让我每年可以去最想去的地方旅游；让我的爸爸妈妈拥有一份良好的工作……

感谢祖国，感谢您赐予我金色的生命！让我的身体里留着炎黄子孙的热血！

感谢祖国，感谢您给予我优美的环境！让我在这青山绿水中自由地徜徉！

感谢祖国，感谢您传授我渊博的知识！让我在知识的海洋中尽情地遨游！

感谢祖国，感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：感谢您，我的祖国母亲！