公民道德宣传日精选(九篇)

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第1篇：公民道德宣传日范文

一、高度重视，精心组织。

乡党委高度重视“公民道德宣传日”活动，制定了活动方案，9月22日，召开“公民道德宣传日”活动动员会进行安排部署，各村、社区书记参加了会议。乡党委要求各单位要广泛宣传，深入开展形式多样的公民道德宣传教育实践活动，通过道德讲堂培育“善心”，通过志愿服务倡导“善行”，不断提高公民思想道德素质和城市文明程度，为建设富裕、文明、和谐、美丽的新提供思想保证和精神动力。

二、广泛宣传，氛围浓郁。

连日来，我乡以深入开展“践行公民道德，争做最美人”为主题，开展了系列活动。我乡在主干道路悬挂了了横幅，各村、社区利用宣传栏、展牌、等宣传阵地，广泛宣传公民道德建设的基本要求和规范、文明礼仪知识等内容，开展了丰富多彩的主题实践活动，营造了人人学习践行《公民道德建设实施纲要》的浓厚氛围。

三、活动丰富，有声有色。

（一）、扎实开展“爱岗尽责”职业道德实践活动。重点围绕公务员、教师等人群、开展文明服务、文明教学等实践活动，引导各行业的每一个人遵循职业道德，对于有悖职业道德的行为，采取有效措施严肃处理。切实加强对小学、卫生院的道德评议工作，充分发挥其引领社会风尚的作用。

（二）、扎实开展青少年思想道德教育活动。9月24日日，小学围绕“公民道德建设”精心办了黑板报，营造了良好的思想道德教育文化氛围。班主任组织召开了主题队会，开展学习讨论“学习道德模范”的主题班会。活动中，孩子们也纷纷交流了自己对道德规范的想法，班主任引导其理解道德规范，增强公民意识。

（三）、扎实开展“做谦恭有礼的人”活动。乡综合文化站利用宣传专栏、宣传手册等多种形式，宣传文明礼仪知识。深入开展文明、文化、卫生、科普、法治进社区活动，引导人们言谈举止、行路驾车、网上交流等文明有礼。

（四）、扎实开展“讲文明树新风”系列行动。9月25日，乡领导干部带头，广大群众积极参与场镇环境卫生治理，使场镇面貌焕然一新。为了保持场镇清洁，引导人们不乱扔垃圾、不随地吐痰、见到垃圾主动清理。

（五）、扎实开展窗口行业服务承诺活动。乡便民服务中心深入开展窗口行业服务提升行动，以“礼貌待人、诚信服务”为主题，服务群众，奉献社会，提升服务标准，完善服务流程，争创群众满意窗口。

第2篇：公民道德宣传日范文

一、进一步加强了公民道德和未成年人思想道德建

1、积极开展宣传教育活动。一是组织开展了第十个“公民道德宣传日”活动，利用广播电视台这个宣传平台，播放宣传标语，做好新闻宣传，发放宣传资料1500份。二是强化行业意识、提高执法水平。一方面，以思想大解放、作风大转变、服务大提升暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题主题教育活动为契机，组织执法人员系统学习科学发展观理论和相关法律法规，对行政处罚案件实行民主集中讨论制度，促进执法公开、公正、公平。另一方面加强了文化经营业主的法律法规宣传、教育、培训。在抓好市场巡查中的法规政策宣传的同时，时刻警示业主，诚信、守法经营。定期举办专业培训和相关业主会议。全年举办法制培训班1期，印发条例、法规200余份。召开4次文化经营业主会议，共培训人员405人次。

2、加强网吧等文化市场的监管。采取日常监管与专项整治并重方式。一是进一步健全了组织领导。进一步完善了《暑期网吧专项整治活动的方案》《县文化市场专项整治行动实施方案》，结合暑期专项活动开展整治。共出动执法人员900余人次、检查音像店500余家次、演出场所30余家次、娱乐场所200余家次、网吧2000余家次、游戏室200余家次、书店180余家次、打字复印店20余家次、印刷厂50余家次。

二、开展群众性创建活动

第3篇：公民道德宣传日范文

一 、加强领导，落实责任，狠抓落实。

进一步完善机构，调整了社区创建领导小组，制定具体的工作计划和实施意见，完善各项工作责任制。做到有目标、有措施、有分管领导、有具体责任人。社区创建常抓不懈，建立社区创建检查及周五大扫除制度，与各驻区单位签定“门前三包”责任书，制定考评制度。各单位争创绿色社区、卫生社区、安全社区、文明社区的观念已树立，形成“领导挂帅、部门实干、人人参与”的局面，社区内环境卫生、绿化、美化大为改观。

二、措施落实、奖惩逗硬。

第4篇：公民道德宣传日范文

一、指导思想：

以党的十七大精神和市第十次党代会第二次全体会议精神为指导，围绕建设小康社会和构建和谐的总体要求，坚持以人为本，牢固树立科学发展观，以创建文明机关为龙头、卫生机关为基础，整体推进“六城同创”工作，提升机关形象，改善发展环境，提高机关文明程度和职工素质，推进全市供销工作全面跨越发展。

二、创建目标：

严格按照市创建指挥部的统一要求和部署，不折不扣地完成各个时点的分解任务，弘扬为农服务宗旨，努力提升机关形象，争创文明机关，把《2014创建工作实施计划》贯彻落实到机关本身和所属的各个单位和部门，在工作机制、文明教育、文明创建、环境优美等方面达到评比要求，积极配合各牵头部门做好工作，争当“六城同创”的先行者。

三、计划安排：

1、完善运行机制，加强组织领导，确保创建工作持续、高效地开展。

2、搞好文明教育，扎实增强全系统干部职工的创建意识和参与意识，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，组织开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观和社会公德、职业道德、家庭美德教育、文明礼貌教育、诚信教育和“城市精神”宣传教育等活动，组织开展第六个“公民道德宣传日”系列活动。

3.加强全员的健康知识教育，倡导健康文明的生活方式，确保机关人员对健康知识知晓率达到80%以上，健康行为行为形成率达到80%以上。

4、贯彻落实《关于创建学习型、效能型和文明型机关的意见》精神，积极参加文明机关创建，在城单位积极参加文明单位创建，搞好文明职工和五好文明学习型家庭的创建活动。

5、积极组织机关干部参与志愿者服务、送温暖、扶贫济困、希望工程、无偿献血等社会公益活动，搞好结对帮扶村的精神文明建设工作。

6、认真落实“门前三包、门内达标”，做好路段协管和河段的市容整洁、环境优美工作，努力维护市容秩序，认真落实与社区的结对共建，不折不扣地完成指挥部下达的绿化、亮化、美化任务。

第5篇：公民道德宣传日范文

劳动和社会保障部

国家职业资格统一鉴定

职业：企业人力资源管理人员

等级：国家职业资格二级

卷册一：职业道德

理论知识

第一部分 职业道德

(1~50题，共50道题)

一、 职业道德理论知识部分(1~8题)

答题指导：

u 该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项正确，多项选择题有两个或两个以上选项正确。

u 请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

u 错选、少选、多选均不得分。

(一)单项选择题(请在下述每题的4个选项中，选择1个选项，并在答题卡上将相应的字母涂黑)

1、下列说法中，违背办事公道原则的选项是( )。

(A) 某商场售货员按照顾客到来的先后次序为他们提供服务

(B) 某宾馆服务员根据顾客需求提供不同的服务

(C) 某车站服务员根据需求开办特殊购票窗口

(D) 某工厂管理人员不分年龄、性别安排相同的工种

2、( )是公民道德建设的核心。

(A)集体主义 (B)爱国主义 (C)为人民服务 (D)诚实守信

3、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强( )。

(A) 个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

(B) 个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神

(C) 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

(D) 自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

(请结合下面的案例，回答第4~5题)

一天下午，某电器修理部一名男服务员正在聚精会神地看电视转播的足球比赛。这时，一个小青年抱着一台彩电进来，请求修理。他叫了一声服务员，服务员没有听见。小青年就用手拍了一下服务员的肩膀，服务员感到受了侮辱，就沉下脸来对小青年说：“有话好好说，不要动手动脚，你放规矩点。”小青年听了这话，怒气冲冲地说：“你没带耳朵来?我叫你为什么不理睬?用手碰你一下怎么了!”服务员说：“你再敢碰我一下，我就对你不客气。”小青年也不甘示弱，两人扭打在一起。很快，围观的人越来越多，修理部里秩序大乱。

4、电器修理部服务员在上班时间看电视的行为，违背了职业道德规范的哪项要求?( )

(A)表情从容 (B)举止得体 (C)态度恭敬 (D)忠于职守

5、小青年出口伤人，服务员打了他。对服务员的这种做法，你的看法是( )。

(A)此乃人之常情 (B)维护自我尊严的需要

(C)无所谓对错 (D)不应这样做

6、下列关于职业道德的说法中，正确的是( )。

(A) 职业道德的形式因行业不同而有所不同

(B) 职业道德在内容上具有变动性

(C) 职业道德在适用范围上具有普遍性

(D) 讲求职业道德会降低企业的竞争力

(请结合下面的案例，回答第7~8题)

1970年美国进行导弹发射试验时，由于操作员对某一个螺母少拧了半圈，导致发射失败。1980年“阿里安”火箭第二次试飞时，由于操作员不慎将一商标碰落，堵塞了燃烧室喷嘴，导致发射失败。1990年“阿里安”火箭爆炸，是由于工作人员不慎将一块小小的擦试布遗留在发动机的小循环系统中。

7、结合以上案例，你认为上述事故主要是由( )造成的。

(A)螺母质量不过关 (B)环境不卫生

(C)管理制度不健全 (D)从业人员没有严格遵守操作规则

8、关于上述事故，你的感受是( )。

(A) 这是偶然事故

(B) 做任何事情都需要精益求精

(C) 职业道德不重要，关键的是提高职业技能

(D) 上述事故皆由粗心造成，与职业道德素质高低无关

9、关于职业选择的意义，你赞同的看法是( )。

(A) 职业选择意味着可以不断变换工作岗位

(B) 提倡自由选择职业会导致无政府主义

(C) 职业选择有利于个人自由的无限扩展

(D) 职业选择有利于促进人的全面发展

10、从2003年起，我国把“公民道德宣传日”定为每年的( )。

第6篇：公民道德宣传日范文

一、加强领导，全面动员

在党工委和普法依法治理工作领导小组的统一领导下，有计划、有步骤地推进法制宣传活动，与本街道的中心工作同计划、同部署、同安排、同落实，真正形成党工委领导，各基层单位齐抓共管，全社会参与，全方位推进的法制宣传和依法治场领导机制和工作机制，切实地保证法制宣传和依法治场工作有条不紊，扎实有效地推进。

二、深化教育，突出重点

第7篇：公民道德宣传日范文

一、指导思想：继续贯彻落实小学德育工作总结意见，结合我校的工作实际，以学生行为规范养成教育为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，以开展主题教育月活动为切入点，切实加强学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，努力开创 学校德育工作计划新局面。

二、工作重点

(一)强化德育队伍建设。

1、加强班主任队伍专业化建设。

（1）组织班主任参加县举行的班主任全员培训。

（2）加强《班主任手册》使用的管理，促进班主任工作管理的规范化。

2、加强德育导师队伍建设。

继续推进“学生成长导师制、伙伴制”，建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效。

3、加强心育教师队伍专业化建设。

（1)组织教师积极参加县中小学心理健康教育培训，提高心理健康教育的水平；

(2)重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据。

(二)优化德育工作内容

1、夯实基础教育，加强未成年人思想道德建设。

①继续深入开展“争做文明人” ———六项基础文明习惯养成教育。利用新学年开学，新生入学等契机，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高学生的基础文明水平。

②注重在学科教学中渗透爱国主义教育。

③充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如教师节、“”、国庆节、“”等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传教育活动。

④加强诚信教育。大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。

2、深入开展“和谐心灵，阳光校园”主题教育活动，进一步加强心理健康教育。

①根据《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》，配备高标准的心理辅导室，配备率达100％。

②定期开设心理健康教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题，实施青春期教育和生命教育，预防有心理问题的学生发生事故，让学生学会助人、自助，促进学生健康成长。

③举行“健康快乐有效学习”大型团体活动，针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题，组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询，帮助他们摆正心态，缓解压力。

④开展阳光好伙伴，成长手牵手学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响力，扩大心理健康教育的传播渠道。

⑤大力开展心理健康知识宣传活动，面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座，引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练，促进教师转变教育观念，提高教师生存质量，帮助家长了解科学教育方法，优化家庭教育，让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。

3、大力开展励志教育。

励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育和心理健康教育结合起来，促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观，形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。

4、继续开展“德行校园，从心做起”莘莘学子汇报母校、回报教师感恩系列活动。学校利用教师节、感恩节这一契机，通过多种形式组织活动，让更多的学生懂得感恩、知恩、回报社会。

(三)重视开展德育实践活动

充分利用学校爱国主义教育基地和校外德育基地实施德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动。倡导校园网、校园广播站建设、校园“小记者团”、文学社等学生社团建设，通过组织指导学生活动，引导学生认识社会、发展学生团结协作的综合能力。利用9月20日的“公民道德宣传日”大力开展公民道德宣传教育活动，深入实施《公民道德建设实施纲要》，充分发挥道德实践先进典型的榜样力量，大力宣传等先进事迹；要及时树立并宣传学生身边的学习典型，倡导广大学生学习身边人、关注平凡事，强化道德实践的内驱力。通过道德模范等先进人物事迹的学习，培养学生与时俱进、善良勤劳、执着诚信等精神。学校德育工作要加强对社会普遍关注的热点问题的引导，努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

（四）进一步加强校园文化建设，充分发挥学校环境的育人功能

1、营建富有文化气息的校园环境。注重环境育人的基本功能，优化校园文化的物质形态。在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时，更加注重彰显自身特点、充满人文气息的校园环境建设，提高校园文化建设的品位，营建生机勃勃、催人奋进的育人环境。同时重视班集体文化建设，增强集体凝聚力，积极引导学生形成正确的价值追求和行为规范，理智对待网络、交友、心理等问题，让校园的每一个角落，都发挥对学生的成长的激励作用，使学校真正成为培育文明人的摇篮。

2、开展丰富多彩的校园文化活动。本学期将继续深入开展“校园歌曲天天唱”、“校歌大赛”等系列活动。

（五）积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，努力构建学校、家庭、社会三结合的育人体系。

德育活动安排表

月 份

工 作 安 排

8

月

1、领取班主任手册，组织学习《班主任工作要求》。

2、开学准备工作。

9

月

1、新学期开学常规教育。

2、统计上报班主任信息。

3、“民族精神月”教育活动。

4、庆祝教师节，感恩教育。

5、军人子女、校车排查登记。

6、学校与家长签订安全责任书。

10

月

1、组织参加建国60周年系列比赛活动：演讲、征文、展板等。

2、感恩祖国教育。

3、利用传统节日对学生进行教育：中秋、重阳等。

11

月

1、迎接县心理咨询室检查。

2、励志教育。

3、迎接县平安校园整改工作检查。

4、感恩教育（感恩节）。

12

月

1、珍爱生命教育。

2、元旦庆祝活动。

3、迎接县校园周边环境治理整改情况检查。

1

月

1、总结本学期德育工作。

2、班主任手册应用评选，两制论文评优上报。

2

月

1、寒假前思想教育、安全教育等

第8篇：公民道德宣传日范文

1、部分未成年人理想信念模糊，价值观错位。相当一部分未成年人对社会、对人生缺乏信任度和责任感。由于受到社会上某些不良风气的冲击，导致他们从小就形成了“金钱至上”的观念，不利于健康人格的形成。

2、一些独生子女“惟我独尊”观念盛行，个人主义至上。随着独生子女群体的逐渐扩大，大部分未成年人从小到大受到家人方方面面的“呵护”和“优待”，生活中稍有不如意，便采取各种极端的方式进行抵制反抗，严重者离家出走，与家长、他人、社会缺乏沟通。

3、心理素质日趋弱化。缺乏克服困难的决心与勇气，喜欢以自我为中心，听不进反面意见；甚而沉迷在网络的虚拟空间内，心理宣泄方式不健康，引发出许多的心理问题与社会问题。

4、法制观念淡薄，道德失范。社会公德、法律法规的要求，大多数青少年在学校开展的德育活动中受过熏陶。可在实际行动中，道德要求与约束往往被不自觉的抛到脑后，不讲礼貌、结伙打架、吸烟喝酒等危害社会的事常有发生。

二、未成年人思想问题出现的原因

1、社会原因：由于受社会上一些不正之风和不良现象的影响，他们原本幼稚、敏感的心理更易情绪化，形成不良的心理和思维方式，导致价值观发生严重偏离。

2、家庭原因：在现实生活中，一些家庭对子女的教育出现了倾斜，有些家长忙于自己的事业而无暇顾及孩子的健康成长，对孩子缺乏必要的耐心和信心，对子女过分溺爱，由于管教方面的不足也给孩子造成了心灵的负面影响。

3、学校原因：在传统教育理念（重智育轻德育、重成绩轻能力）的影响下，使学生承受着巨大的心理压力，久而久之，形成对学习的逆反心理，引发偏激行为的产生。

三、解决问题的处理措施

1、加强社会道德大环境建设，营造良好的社会氛围。结合节假日及公民道德宣传日，相关部门通过开展丰富多彩的宣传教育活动，逐步建立一个诚信、公平、健康向上的社会道德氛围，让广大青少年在良好的社会氛围中健康成长。

2、采取有效措施，切实提高家庭教育质量。办好家长学校，重视家庭教育，引导家长在教育子女过程中改掉放任自流、溺爱、训斥加体罚等不当行为，学会以平等的身份和友好的态度与孩子进行心理沟通，增进相互了解，这样有助于孩子健康人格的形成。

第9篇：公民道德宣传日范文

一、强化组织领导，明确工作责任

要不断加强维护社会稳定领导机构、组织机构和组织网络建设，形成各单位主要领导是综治工作第一责任人，分管领导是具体责任人的责任明确、协调有序、反应灵敏、运转高效的维护稳定工作机制。要落实综治和平安建设工作专（兼）职人员，层层签订综治责任书，落实责任制，做到任务到人，责任到人。要坚持经常研究综治工作，按照谁主管谁负责的原则，对因责任制不落实造成重大案件、治安事故的单位，实行一票否决，取消单位及主要领导、分管领导和当事人当年度评先评优资格，并追究相关人员责任。

二、落实综治措施，维护社会稳定

（一）进一步完善矛盾纠纷调解预警机制。要坚持预防为主方针，把排查矛盾纠纷工作放到更加突出的位置，及时发现带有倾向性、苗头性的民生诉求，努力从源头上减少不稳定因素。要坚持定期排查，随时掌握职工的思想动态，妥善处理各种矛盾，严格坚持每月一次情况报告制度，敏感时期、重大会议和节日期间，尤其要注意摸排、调处各类矛盾，力争把各类矛盾纠纷控制在单位，解决在基层，化解在萌芽状态。要把工作重点由事后处理转向事前防控，避免事态发展，防止严重危害社会稳定的重大发生。要继续加强防范控制工作，深入开展同等组织的斗争，经常注意原等练习人员的言行举止，做好帮教工作，确保无思想反弹和滋事等现象发生。

（二）进一步健全工作机制。要认真贯彻执行《条例》，进一步畅通渠道，认真解决员工合理诉求，努力把问题解决在基层。要落实工作责任，建立理性、有序、合法的秩序，维护者的合法权益。要及时调查处理群众反映的问题，做到件件有记录、件件有着落、件件有结果。

（三）进一步加强大防控体系建设。要加强对人群密集场所、财会室、药库房、毒麻药品、剧毒危险品、含放射源设施等重点要害部位的管理，安装防盗和防范设施，做到“人防、技防、设施防”三位一体，经常开展重点部位的安全检查并做好记录。

（四）进一步开展“平安医院”创建活动。要巩固“平安医院”创建成果，决不能因工作不到位而被摘“平安医院”牌子。