今天小雪精选(九篇)

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第1篇：今天小雪范文

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第2篇：今天小雪范文

1．考生填报志愿的时间？

2019年天津市高级中等学校招生填报志愿时间为7月6日至7月10日中午12时，考生须在规定时间内完成，逾期不再补报。

2.考生填报志愿的依据是什么？

考生填报志愿的依据：由市中招办汇总并公布的本年度高中阶段教育学校本市生源招生计划。其中包括：由天津市教育委员会确定并下达的本年度普通高中、普通中专和职业高中、五年制高等职业教育的招生计划；由天津市人力社保局、市发改委确定并下达的本年度技工学校招生计划；由教育部审核并下达的中职学校跨省招生来源计划。未经市中招办公布的招生学校和计划，一律不安排在津招生。

3．高中阶段各类学校招生计划是如何安排的？

2019年，我市高中阶段教育学校本市生源招生计划为77475个，其中普通高中招生计划50205个，五年制高等职业教育招生计划1100个，中等职业学校招生计划26170个。

普通高中招生计划中，面向全市招生的艺术类高中学校招生计划729个；面向市内六区招生的高中学校招生计划13356个；面向全市招生的民办高中学校招生计划3110个；面向市内六区以外区招生的高中学校招生计划33010个。

中等职业学校招生计划中，中高职衔接系统培养技能型人才项目试验学校及专业1580个，“三、二分段”中职接高职类专业7328个，普通中专、职业高中普通类专业12762个，技工学校4500个。

4．考生填报的《志愿表》分几种类型？

《天津市高级中等学校招生志愿表》分为“市内六区考生使用”和“市内六区以外区考生使用”两种，每种《志愿表》均设置：普通高中学校志愿、各类中职学校志愿2个志愿类别，考生须按招生章程和志愿表填写说明填写。各类高级中等学校招生各批次录取均依据志愿表批次顺序进行。

5．普通高中学校志愿的填报有哪些要求？

（1）“艺术类高中学校”批次，设1个学校志愿栏，考生可从艺术类高中学校中选报1个志愿学校。填报此类学校志愿须是参加所报学校专业考试合格的考生。

（2）市内六区考生

在“9所市重点高中学校”批次，设2个学校志愿栏，考生可从南开中学、天津一中、耀华中学、新华中学、实验中学、天津二中、天津三中、天津七中、天津中学9所学校和实验中学王克昌班中选报2个志愿。

在“其他高中学校”批次，设12个学校志愿栏，考生可从面向市内六区招生和面向全市招生的高中学校中选报12个志愿学校。考生填报的志愿学校应不少于5个，所填报的志愿中其学校所属区应不少于2个。

（3）市内六区以外区考生

在“市教委直属重点高中学校”批次，设1个学校志愿栏，考生可从分配到本区的南开中学、天津一中、耀华中学、天津中学的招生名额中选报1个学校志愿。

“其他高中学校”批次，设12个学校志愿栏，考生可按照本区中招办规定的办法填报普通高中志愿学校。其中，至少可以填报2个面向全市招生的民办学校志愿。

6．各类中职学校志愿的填报有哪些要求？

（1）“五年制高职和中高职衔接系统培养技能型人才项目试验学校及专业”批次，设3个学校及专业志愿栏。招生代码为七位，前五位为招生学校代码，后两位为专业代码。

（2）“中职学校‘三二分段中职接高职’类专业”批次，设5个学校及专业志愿栏。招生代码为七位，前五位为招生学校代码，后两位为专业代码。

（3）“其他各类中职学校”批次，设2个学校志愿栏。考生可从普通中专（含职业高中、外省市中职学校）、技工学校两个类别中，选报同一类别的2所志愿学校。填报“其他各类中职学校”志愿须先在选择填报的中职学校类别后的方框内划“√”，再填写属于该类别中的招生学校代码与招生学校名称。

7．市内六区考生在“其他高中学校”批次志愿填报中，为何要填报不少于5个志愿，且所属区不少于2个？

该项规定的目的是降低因填报志愿不当而导致高中志愿“落空”的可能性。根据历年普通高中学校的录取经验，经过大数据模拟测算，当考生填报的普通高中志愿学校不少于5个，所填报的志愿学校所属区不少于2个时，高中志愿“落空”的概率会大大降低。当然，考生填写有效、合理的志愿越多，所属区越多，志愿“落空”的可能性会进一步降低。因此，鼓励考生在填报志愿时，根据自己的成绩，参考历年目标校的招生情况，适当拉开梯度，尽可能多地填报志愿。

8．指标生是指什么？有何作用？

优质高中招生指标分配，是国家教育改革的重要举措。其目的是为推动义务教育均衡发展，逐步改变高中招生录取唯分数，促进学生全面发展。优质高中招生指标分配，在市重点高中学校（含滨海新区部分非市重点优质高中）范围内进行。以应届九年级在籍学生人数为基数，按比例将优质高中部分招生计划分配到本区内的每一所初中学校。每所初中学校根据推荐规则，按照分配到本校的名额确定各招生学校的推荐考生名单，进入名单的考生即为对应招生学校的指标生。凡取得指标生资格，并按指标生志愿填报要求将志愿填写在志愿表指定位置的考生，享受降20分录取的政策。

9．指标生如需享受降分录取政策该怎样填报高中志愿？

已取得指标生资格的考生，如需享受指标生降分录取政策，须将定向推荐的学校填写在该校所在批次的志愿栏首位。取得指标生资格的考生也可填报其他学校志愿，但其参加其他学校录取与未取得指标生资格的考生实行同一录取办法。

10．今年我市部分普通高中学校招收体育、艺术和科技特长生的报名条件是如何规定的？

（1）符合2019年天津市普通高中招生报考条件，参加本年度市教委组织的体育特长生专项测试且综合评定为合格的考生，具有报名体育特长生的资格。

（2）符合2019年天津市普通高中招生报考条件，参加本市2018至2019学年中学艺术特长生考核认定，取得市教委颁发的《天津市中学艺术特长生证书》的考生，具有报名艺术特长生的资格。

（3）符合2019年天津市普通高中招生报考条件，初中阶段在下列市级以上科技活动或竞赛中获奖的考生，具有报名科技特长生的资格。

①全国青少年信息学奥林匹克联赛普及组（天津赛区）一、二等奖获得者；

②全国及天津市青少年科技创新大赛（初中阶段）一、二等奖获得者。

11．特长生如需享受特长生录取政策该怎样填报高中志愿？

符合规定条件，通过审批及公示的艺术、体育、科技特长生，在填报志愿时，须将所报考的招收特长生学校填在该学校所在批次的志愿栏首位。只有既被确认特长生身份，又填报对应的招生学校的考生，才可享受特长生录取政策。取得特长生资格的考生也可填报其他学校志愿，但其参加其他学校录取与未取得特长生资格的考生实行同一录取办法。

12．今年南开中学等学校创新实验班和新华中学法语班报名条件是怎样规定的？

南开中学、天津一中、实验中学创新型人才培养项目实验班和新华中学法语班可面向全市招生。报名条件为：

具有天津市户口，符合2019年天津市高级中等学校招生报名条件。

南开中学实验班：有理科特长并有相关证明材料的应届初中毕业年级学生。

天津一中实验班：在数学、物理、化学、信息学、科技发明方面具有兴趣和特长的应届初中毕业年级学生。

实验中学实验班：理科成绩突出、品学兼优，在科技制作、科技发明等方向有特长，并希望进一步发展的应届初中毕业年级学生。

新华中学法语班：具备较强的学习能力，拥有语言学习优势和良好的理科学习素养的应届初中毕业年级学生。

凡符合上述规定的考生均可参加由招生学校组织的面试（测试）并按规定填报志愿。

招生学校根据报考考生初中毕业生学业考试成绩、学校面试（测试）成绩等情况在市中招办的监督指导下实行自主招生。

13．创新人才培养项目实验班和新华中学法语班怎样填报志愿？

凡具有南开中学、天津一中、实验中学创新实验班、新华中学法语班报名资格的考生，须参加相关招生学校组织的面试（测试）。经招生学校面试（测试）合格的考生，只能选择一所招生学校，须填写《2019年天津市创新实验班、法语班招生志愿表》。已被录取的考生，不再参加其他各类高级中等学校的录取。未被录取的考生须回原学校，在全市统一的志愿填报时间内，填写《2019年天津市高级中等学校招生志愿表》，按所填报志愿参加各级各类高级中等学校的录取。

14．报考普通高中学校对户籍有什么要求？

不具有本市常住户口和不具有本市蓝印户口的考生，不得填报普通高中学校志愿，可填报各类中职学校志愿。

15．什么是回户籍区升学？

具有本市常住户口，且户籍和学籍不在同一区（市内六区者除外）的应届初中毕业生，可自愿申请回户籍区升学，所回区须是考生本人与父亲或母亲户籍同在的区。

16．回户籍区升学如何申请？

回户籍区升学的考生，须在2019年天津市高级中等学校招生考试报名时在学籍校办理申请手续，考生须在《2019年天津市高级中等学校招生报名表》中填写“是否申请回户籍所在区升学”选项及“户籍区名称”选项。报名结束后，不再办理回户籍区升学申请。已办理回户籍区升学手续的考生不得撤销或变更申请。申请回户籍区升学的考生在学籍区参加体育考试统一测试、学业考查和学业考试。

17．回户籍区升学考生如何填报志愿？

户籍和学籍不在同一区（含滨海新区塘沽、汉沽、大港、油田、开发区、生态城、保税区、高新区、铁厂，不含户籍和学籍同在市内六区者），且已在报名时登记回户籍区参加升学的考生，应回户籍所在区填报志愿参加录取。回户籍区升学的考生，须在6月下旬到户籍所在区中招办办理回户籍升学审核手续。蓝印户籍考生和户籍、学籍同在市内六区的考生不得回户籍区填报志愿和参加升学。

18．为何志愿填报需要考生和家长共同签字确认？

在《天津市高级中等学校招生志愿表》填报说明注意事项中写明：“考生应根据实际情况，按要求自主、慎重地选择志愿。”即志愿必须体现考生的个人意愿，考虑到初中考生年龄较小，需家长协助填报，故需要考生及家长共同签字确认。任何其他个人（非家长）及单位都不得限制或替代填报志愿。经考生和家长确认的志愿信息将作为投档和录取的依据。

19．正式的志愿表上交确认后为什么不可以再改动？

考生填好《志愿表》并录入志愿系统，经考生和家长核对签字确认后，就不能再进行改动，任何人都不例外。这一规定既保证招生工作的程序，也保证考生的利益，防止志愿篡改，有效地保证招生工作公平公正地贯彻实施。

第3篇：今天小雪范文

关键词 天津市 高校 体质测试

中图分类号：G804 文献标识码：A

Physical Health Research on Tianjin Universities

for First-year Students in Tianjin

HOU Yingfeng， SONG Zhe

（Physical Education Department， Tianjin University of Science & Technology， Tianjin 300222）

Abstract Mainly through the 2012 Tianjin membership freshman college students' health fitness testing mathematical statistical analysis to understand college students from Tianjin， the basic situation of health and physical problems for the Tianjin Education departments at all levels and school sports work to provide a basis for reference.

Key words Tianjin City； college； physical fitness test

0 前言

大学一年级学生的体质健康水平既是衡量高校体育工作开展情况的重要指标，又能在一定程度上反映中小学体育尤其是高中阶段学生阳光体育运动开展的情况及存在的问题，本文通过对2012年天津市高校上报到天津市教委的大学一年级天津籍学生的体质测试数据进行统计，为天津市学校体育工作的科学决策提供依据。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

天津市15高校（天津财经大学、天津商业大学、天津滨海职业技术学院等）2011年测试的学生体质测试数据中，共有9352人参加测评，选取有效数据8251个，其中男生3482人，占样本数的42.20%，女生4769人，占样本数57.80%。

1.2 研究方法

（1）文献资料法：查阅体质健康相关的论文和期刊等文献资料，为进一步研究打下基础。（2）统计分析法：依照2007年教育部和国家体育总局制定的《国家学生体质健康评价标准》评分标准和等级评定，将2010-2011学年度天津市高校天津籍大学一年级新生的体质检测数据用学生体质健康标准智能服务系统软件和EXCEL，进行数据统计分析。

2 研究结果与分析

2.1 天津市天津籍大学生体质测试总成绩评价分析

教育部、国家体育总局于 2007 年颁布的《国家学生体质健康标准》给出了体质健康的评价指标和分值，满分100分，根据得分评定等级，优秀（90分以上）、良好（75分～89分）、及格（60分～74分）、不及格（59分以下）。①

表1显示天津市天津籍大一学生体质测试总成绩不及格的比例为26.67%，即测试达标率为73.33%，略低于全国总体平均水平，从一定程度上反映天津市天津籍大一学生整体体质健康状况有待加强，在优秀率上只有2.99%，明显低于国家总体平均水平，良好率和及格率上与全国平均水平不相上下。

表 1 天津市2012年天津籍大一学生体质测试总成绩等级评价表

注：不及格（总分59分以下）、及格（60分～74分）、良好（75分～89分）、优秀（90分以上）。

表2 天津市天津籍大一学生身高标准体重的等级分析表

2.2 天津市天津籍大一学生身体形态指标评价分析

身高体重是反映人体形态发育水平、营养状况和生长发育的重要指标。②身高标准体重是以每厘米身高分布的体重来确定身体匀称度，《国家学生体质健康标准》对学生的身体形态用身高标准体重指数来评价，将学生的身体形态分为：营养不良、较低体重、正常体重、超重和肥胖等五个等级。

身高标准体重总评价（见表2）结果显示：男女生标准体重占37.32%、较低体重占31.24%，两部分的比例占总体的近70%，身高标准体重的总体情况较好，出现中间高两边低的态势，这说明天津市高校天津籍大一学生身高标准体重的整体趋势较好。但不容忽视的是，男生超重和肥胖的比例远远高于女生，可能跟男生高中教育阶段体育锻炼不足和饮食习惯有关；女生营养不良和较低体重的比例明显高于男生，可能由于女生的爱美之心，为拥有苗条的身材，刻意跟风减肥有关。

表3 天津市天津籍大一学生身体机能类指标等级分析表

2.3 天津市天津籍大一学生身体机能的指标测试评价分析

身体机能是指人体在运动的状态下心血管系统和呼吸系统状态下所表现出的生命活动能力。③《国家学生体质健康标准》评价学生呼吸系统机能状况采用肺活量体重指数，评价学生心血管系统的机能状况采用台阶试验指数。

肺活量体重指数等级评价显示（表3）天津市天津籍大学学生良好、优秀正常，不及格人数的比例偏高占26.15%。台阶试验指数等级评价显示（表3）优秀学生比例偏低，良好和不及格的学生比例正常。从以上情况可以看出，天津市天津籍大一学生身体机能状况不太乐观，这与高中阶段部分学校对不重视学生体育锻炼和学生学业压力大相关。肺活量体重指数评价为及格和不及格的血生应多参加中长跑，游泳等有氧耐力锻炼，以改善自己的心血管和呼吸系统。

2.4 天津市天津籍大一学生身体素质类的指标测试评价分析

《国家学生体质健康标准》通过立定跳远、握力、体前屈测量、50米、引体向上、仰卧起坐等测试指标对学生的上、下肢肌肉力量、身体身体协调能力、耐力与身体发育水平和谐度的评价。

表4 天津市天津籍大一学生身体素质类指标等级分析表

在表4中反映下肢肌肉力量的立定跳远的等级评价中，处于及格水平区间的学生占54.81%，达到总人数的一半以上，优秀人数比例偏少；反映学生上下肢肌肉力量的握力和柔韧性的坐位体前屈两项等级评价整体较好；在反应学生耐力1000米（男）、800米（女）的指标等级评级中，不及格的比例偏高占17.97%，优秀率偏低占4.51%，一半以上学生处于及格区间段，占55.72%。可以看出，天津市天津籍大一学生下肢肌群爆发力能力和耐力相对较差，由于他们都是刚入大学后不久就进行的测试，从一定程度上可以推断，天津市中学阶段尤其是高中阶段学生的体育锻炼比较缺乏。

同时，在整理高校上报数据的过程中发现，天津高校在选择反映下肢肌肉力量的两个选测项目立定跳远和50米时，都不约而同的选择了立定跳远，而选择台阶试验和1000（800）米两个选测项目时，只有两所高校选择1000（800）米跑。可能是由于高校测试工作量大，为了便于智能仪器大规模在室内测试，加快测试进度。

2.5 天津市天津籍大一学生来源区县评价分析

从表5可以看出，体质测试等级评价不及格率最低区是和平区，不及格率为16.68%，塘沽区不及格率最高，达标率为33.12%。从整体上看，天津市市区（河东区、河西区、南开区、和平区、河北区、红桥区不及格率较低）来源学生的体质测试达标率要优于周边区县。

表5 各区县天津籍大一学生体质测试等级评价

3 结论与建议

3.1 学生体质健康状况不理想

天津市天津籍大一学生体质健康整体状况不容乐观。除了反映身体形体的身高标准体重指标的测试等级评价较好以外，其他反映身体机能和身体素质类的大部分指标均不理想。男生超重和肥胖的比例高，女生营养不良和较低体重的比例高于男生，男女生下肢肌肉力量和耐力素质普遍较差，学生下肢肌群爆发力能力相对较差。

3.2 高校学生体质测试工作的管理有待加强

在对25所院校上报的体质测试数据进行整理时，发现近7所的上报院校的测试数据没有严格按上级部门下发的文件要求执行，从侧面可反映出，部分学校的领导和教师对学生体测的重视程度不够，学校体育教师或测试工作人员对仪器操作和测试上报软件的应用能力也有待提高。

3.3 天津市市内六区中学阶段学生体育工作开展普遍优于周边区县

天津市市内六区区来源学生的体质测试达标率普遍要优于周边区县，从一定程度上反映了，市内六区的教育主管部门和学校贯彻执行“青少年阳光体育运动”和《国家学生体质健康标准》文件精神普遍好于周边区县。

项目基金：天津科技大学十二五教学改革项目

注释

① 国家学生体质健康标准编委会.国家学生体质健康标准解读[M].北京：人民教育出版社，2007.

第4篇：今天小雪范文

一年以上工作经验|男|25岁（1991年4月28日）

居住地：天津

电　话：189********（手机）

E-mail：

最近工作 [5个月]

公　司：XX有限公司

行　业：计算机服务(系统、数据服务、维修)

职　位：系统工程师

最高学历

学　历：本科

专　业：计算机应用

学　校：北京科技大学天津学院

自我评价

本人吃苦耐劳，综合能力强，做事有始有终，有责任心，有较强的组织协调能力。能认真服从上级的安排，自律性强。有一定的社交能力，能忠于职守，积极配合上级开展管理工作，能很好地处理好各部署之间的关系，积极提高部门的工作效率，减少工作失误，精益求精，多次被评为优秀工作者。

求职意向

到岗时间：随时到岗

工作性质：全职

希望行业：计算机服务(系统、数据服务、维修)

目标地点：天津

期望月薪：面议/月

目标职能：系统工程师

工作经验

2015/3 — 2015/8：XX有限公司[5个月]

所属行业：计算机服务(系统、数据服务、维修)

系统部

系统维护工程师

1.负责数据中心人员工作调配，数据中心文档库的搭建维护，及数据中心各项报告的制作

2.负责公司生产系管理、监控及运营维护，保证其高效、稳定运行，每日例行检查及维护工作的监督及执行。

3.负责生产系统安全策略的规划、制订、实施、管理。

2014/5 — 2015/2：XX有限公司[9个月]

所属行业：计算机服务(系统、数据服务、维修)

系统部

系统维护工程师

1.负责相关服务器备份策略规划、制订及实施，系统日常备份策略执行、监控、相关介质保管工作的管理及执行。

2.负责系统性能监控及优化，以保证系统高效、稳定运行。

3.负责员工入职、离职、岗位变动所涉及到的相关帐户及权限管理和维护工作的执行。

教育经历

2010/9— 2014/6 北京科技大学天津学院 计算机应用 本科

证 书

2011/6大学英语四级

第5篇：今天小雪范文

一、树立学校体育健康第一思想，科学选材

学校田径课余训练是在课余时间对学生进行的一种教育活动。因此，在田径训练中，必须树立学校体育健康第一思想，一切都必须从学生的兴趣出发，以增强学生体质为目的来实施教学与训练。切不可为训练而训练，忽视学生的实际情况，急功近利，一味追求比赛成绩和名次。如果这样，即使运动员取得一定运动成绩，那也往往是昙花一现，到高一年级阶段，就很难取得进步了。此外，实施学校田径课余训练，必须重视科学选材，要广泛发动学生参与体育运动，积极锻炼，在此基础上建立班、年级代表队，从中再选出一些比较突出的苗子进一步培养和测试，最后确定校代表队的名单。

二、认真制订学校田径课余训练计划

田径课余训练计划是保证训练顺利进行的重要环节，它可保证训练有目标、有组织、有步骤的进行。合理的训练计划可以提高训练的质量和运动员训练水平。经常可以发现，很多基层学校的教师实施田径训练，没有完整的训练计划。要训练了，就喊学生出来，想到什么就练什么，不定时，不定内容，这样的训练很难保证质量，训练效果可想而知。因此，教师在实施训练之前，必须制定好完整的训练计划，包括多年的、阶段的、周以及课时训练计划以保证训练系统地，有步骤地实施，以保证训练的质量。同时，根据训练实施情况要不时修改训练计划。

三、建立好运动员训练档案

要了解运动员训练情况及训练水平是否提高，必须建立运动员训练档案，内容包括学生的一些基本情况及训练成绩记载。如运动员入队前的身高、体重、安静时心率、肺活量以及一些身体素质指标（如30米跑、立定跳远、立定三级跳、前后抛实心球成绩等），并随着训练的进行不断跟踪记载，从而能客观地了解运动员的训练情况，及时发现训练中存在的一些问题，并为调整训练计划提供可靠的依据。此外，如果运动员被选入体校或升入高一年级训练时，它也可以提供必要的档案和依据。

四、合理训练，遵循训练原则

教师要认真钻研一些训练的专业理论知识，不断提高自己理论水平，并结合实际实施科学训练。训练中必须遵循一些基本的训练原则，如系统性原则、周期性原则、合理安排训练负荷原则、区别对待原则等等。此外，教师还应注重学习负荷后恢复与心理训练的一些理论知识，并运用于实际训练中。

五、注重课余训练医务监督

田径课余训练要注重医务监督。这是因为，训练中有一些不可预见的突发事件，如脚踝关节扭伤，大腿肌肉拉伤等等，如不及时处理，会延缓恢复的时间。对此，教师应采取相应措施，如运动员脚踝关节扭伤，应及时用冷水或冰块冷敷，从而减慢毛细血管出血速度，一定程度上减轻了痛楚和肿胀。此外，教师在训练中还应注意观察运动员的身体情况，如训练中运动员脸色苍白，无精打采，精神萎缩等等，应及时停止训练，询问其情况，采取一定措施缓解其症状。

六、 处理好学生课余训练与学习之间的关系

很多基层教师都有这样一个体会，规定的时间，要训练了，学生往往不能及时到场训练，甚至不来训练，导致教师训练计划不能很好的完成，影响了训练的质量。究其原因，往往是学生在教室里做作业或者是老师在讲试卷不让其出来。对此，教师不应责怪学生，而应争取校领导的支持，主动和班主任老师、各科任课老师沟通联系，以取得他们的支持。如让他们给运动员开小灶，班主任老师安排学习成绩相对优秀的学生和运动员结对学习等，而学校奖励措施也要相应考虑这些老师的辛勤劳动。

七、做好学生思想工作，注重家访

田径课余训练，教师要注意学生的思想状况，要让学生明确训练的目的，帮助其树立吃苦耐劳的精神品质。一般讲来，学生对田径课余训练还是比较有兴趣和信心的，顾虑主要存在于家长的思想中。许多家长不让学生训练的原因往往有两点：一是不了解体育运动的基本知识，认为参加田径训练会“伤身体”；二是怕自己的孩子参加田径课余训练，学习时间变少，影响文化成绩。对此，教师应及时进行家访，主动和家长联系沟通。对于前者，教师应不厌其烦的讲一些体育运动知识，做好家长的思想工作，打消其顾虑；对于后者，教师应把学校的一些做法讲给家长听，这样，家长了解这些情况，基本上是可以理解和支持学校田径课余训练的。

第6篇：今天小雪范文

查询网站

天津普通高等学校招生考试成绩报告查询网站：中国高等教育学生信息网（学信网）（chsi.com.cn/）

查询方式

第7篇：今天小雪范文

据了解，随着近几年天津滨海新区的快速发展，大批外省市人员来到这里务工，外来务工人员子女在新区入学人数逐年递增。目前，滨海新区已接收外来务工人员子女 3.1 万多人，占全区中小学生总数的 28.6%。其中外来务工人员集中的塘沽地区，小学生中外来务工人员子女所占比例达到 49.6%。

为了构建均衡教育平台，天津滨海新区制定了有关政策，对流动人口子女就学途径、学籍管理、收费办法和教育部门的责任都做了明确规定，提出不能把一个孩子拒之门外。

今年新区将新增 5000 余个中小学学位，保证区域内所有适龄儿童都能够正常入学，把所有外来务工人员子女都纳入到招生计划和新区财政保障体系中来，让外来工子女都能够享受到公平、优质的教育资源。在新建功能区、新建居住区和老城区内，分别新建、改扩建学校超过200所，满足了学生就近入学需求，接收外来务工人员子女就学的学校覆盖率达100%。并通过实施学校现代化建设达标工程、校园安全管理和防范工程等，实现了全区 3 个城区、11 个功能区全覆盖，有效扩展和优化了教育资源，提升了学校办学条件。

对于在新区就学的外来务工人员子女，天津滨海新区坚持“一视同仁”。在教育管理方面，新区针对外来务工人员工作流动性强，学生就学时间长短不一的特点，对他们入学、转学的时间不做严格限制，保证随来随办，为他们受教育开设“绿色通道” 。特别针对外来务工人员子女，在流动人口服务大厅设立义务教育窗口，为外来务工人员提供一站式服务。各区域将外来务工人员子女全部纳入招生计划、纳入学籍管理、纳入财政保障体系。在评奖、评优、入队、入团、毕业、升学等方面做到与本区学生同等对待。外来务工人员子女在新区完成义务教育学业，经考试考核合格，颁发相应的毕业证书。

第8篇：今天小雪范文

两年以上工作经验 |男| 25岁（1986年1月18日）

居住地：大庆

电　话：138********（手机）

E-mail：

最近工作 [1 年8个月]

公　司：XX矿产资源开发有限公司

行　业：石油/化工/矿产/地质

职　位：科研人员

最高学历

学　历：本科

专　业：精细化工

学　校：天津工业大学

自我评价

精细化工专业毕业，多年化验室工作经验，懂得各种化验室操作流程和规范。善于利用化学仪器进行分析，按照要求设计分析方法。能够维护和校准仪器，保证化验工作的准确性，能够培训其他员工进行安全操作。具有较强的沟通能力和团队合作精神，工作责任心强，能够在高压力下承担较重的工作任务。逻辑思维严谨，善于分析和解决问题，希望继续从事化工方面的工作。

求职意向

到岗时间： 一个月内

工作性质： 全职

希望行业： 石油/化工/矿产/地质

目标地点： 大庆

期望月薪： 面议/月

目标职能： 科研人员

工作经验

2010/4—至今：XX矿产资源开发有限公司[ 1年8个月]

所属行业：石油/化工/矿产/地质

开发部 科研人员

1、主要负责新产品的开发；

2、负责新产品的检测，根据结果改进配方；

3、负责新产品原材料的选定；

4、负责反复进行实验，确保产品的安全性；

5、负责有效控制新产品各项指标，确保公司产品质量。---------------------------------------------------------------------

2009/3—2010/3：XX石油开发有限公司 [ 1年]

所属行业： 石油/化工/矿产/地质

技术部 化工实验室研究员/技术员

1、负责开发新的科研项目并给予技术支持；

2、负责组织工作会议，监督开发流程和进度；

3、负责把控质量检验工作，确保产品达标；

4、负责制定相应的生产工艺流程，并对生产操作人员进行培训和指导；

5、负责书写相关的质量控制报告。

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2008/7--2009 /2：XX地质中心 [ 8个月]

所属行业：石油/化工/矿产/地质

研发部 化工实验室研究员/技术员

1、协助工程师完成各项实验项目；

2、负责实验室资料、报表的整理和归档，以及英文资料的翻译工作；

3、负责实验前的准备工作，包括实验器材的调试等；

4、负责协助打样新产品；

5、负责完成领导布置的其他工作。

教育经历

2004 /9 --2008 /7 天津工业大学 精细化工 本科

证 书

2006/12 大学英语六级

2005/12 大学英语四级

第9篇：今天小雪范文

雷打立春节，惊蛰雨不歇;雷打惊蛰后，低地好种豆。

南天霍西(闪电)火门开，北天霍西有雨来。

东霍霍(闪电)，西霍霍，明朝仍旧干卜卜。

小暑一声雷，黄梅倒转来。

早雾一散见晴天，早雾不散是雨天。

雾里日头，晒破石头。

六月里迷露，要雨到白露。

三朝雾露发西风，若无西风雨不空。

早晨落雨饭后停，饭后下雨不得晴。

雨前麻花(小雨)落勿大，雨后麻花落勿停。

一落(下雨)一个泡，落过就好跑;一落一个钉，落煞落勿停。

蛇过道，大雨到;蛇上树，有大雨。

鸡啁风，鸭啁雨，蚂蚁拦路要落雨。

蜻蜓成群绕天空，不过三日雨蒙蒙。

河底泛青苔，必有阵雨来;烟囱不出烟，一定阴雨天。

正月八，二月八，小猫小狗全冻煞。(寒潮来临)

八月南风二日半，九月南风当日转，十月南风转一轮。

清明有雨正黄梅，清明无雨少黄梅。

端午落雨还好熬，初六落雨烂脱瓦。

夏至三朝雾，出门要摸路。(多雨)

正月二十不见星，沥沥拉拉到清明。

雨打黄梅头，四十五天无日头，雨打黄梅脚，车水车断黄牛脚。

未秋先秋，踏断蛮牛。(干旱需戽水)

荞不见霜不老，麦不吃风不黄

要想多打粮，包谷绿豆种两样

种种甘薯种种稻，产量年年高

头麻见秧，二麻见糠，三麻见霜

春插时，夏插刻，春争日，夏争时

会插不会插，瞅你两只脚

买种百斤，不如留种一斤

七月秋，里里外外施到抽

一季草，两季稻，草好稻好

夏至后压，一担苗，一担薯