生命的滋养精选(九篇)

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第1篇：生命的滋养范文

——读后感《丢丢的奇遇》

县少艺校五（1）班张艺铭

《丢丢的奇遇》这本书我觉得很值得一读，在这个故事中，我最喜欢吟痴老先生，因为他写的诗非常优美、动人，而且虎虎有生气，我最喜欢这一段话：春天的微雨染绿了芊芊细草；夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家；秋天的红叶刚刚飞离了树梢；冬天的飞雪又送来了新的童话。让我像是来到了蓬莱仙境岛似的，令人心旷神怡！

我还喜欢可可们，因为它们永远都很快乐，它们不喜欢忧伤的回忆，我多么希望我也能这样，忘记忧伤，快乐的嬉戏着，忘却一切烦恼。因为烦恼会给人带来悲伤。

我还佩服乌丢丢，是它让我牢记了回归生命和尾声这两章。它用自己的生命救出了珍儿，还用自己身体的最后一部分——脚丫，魔术般得把珍儿变得完美无缺，自己却消失了，它所做的一切都是为了想报答给予它生命的人……我为此而震撼，眼泪悄然而下。

芸儿，我认为她长大会成为科学家，因为她敢于创造，会忍受冷嘲热讽，会想象、会试验，长大后一定会成为第二个牛顿。

“回归生命”，名字取得真好，小小一个词语，概括了全部内容，小小的木偶也会懂得回报，即使它快一无所有了。我们也要学习小木偶，要懂得回报他人的恩情。

第2篇：生命的滋养范文

一、为什么要成为尖子生

有人说一个人是否成功，并不取决于在学校的分数和名次，而是取决于一个人的品格和素质。这话说得很有道理，但问题是：品格和素质从哪里来？分数和名次不是我们追求的终极目标，但是分数和名次决定你在现实初、高中阶段能否迈上理想的台阶，更决定你在取得分数和名次的过程中，能萃取的品格和素质有多高、多强。逻辑思维能力、统筹规划水平、坚韧不拔的品质、严禁缜密的习惯、百折不挠的自信……这一切都不可能是一个分数低、名次差的学生拥有的。所以，你一定要成为一名尖子生。

二、你一定能成为一名尖子生

你是一个懂事听话的孩子，你爱学数学说明你够聪明，你喜欢语文说明你有多愁善感的气质，你英语语感好说明你有语言的天赋，你对新开的物理课充满好奇说明你具备一名科学家的基本素养。你并未竭尽全力也能取得一些成绩，说明你具有无穷的潜力。所以只要你付出行动，你就会是一名尖子生。你做事认真、细心，这也是成为一名尖子生的可贵品质。目前你的学习基础和你具备的聪明头脑，以及良好的品德使你成为尖子生是非常应当的、可能的。

三、怎样成为一名尖子生

要想成为一名尖子生，绝不是一件容易的事。它需要你付出极其艰苦的努力，需要你持之以恒的专注，需要你以极大的毅力克服重重困难。但是如果你做到一下几点你就一定会成功：

1、 定决心开始行动。

思想走多远，路就有多长。决心越大，行动就越坚决。如果你认同前面的话，那就从现在开始，彻底与过去的懒散告别，与没用的事情和人告别，投入全部的精力努力拼搏。

2、提高效率科学规划时间

时间对于每个人都是一样多的，但是对于不同的人发挥的效率却不同。你平时对时间抓得不够紧，对于学习无关的事关注太多，浪费的大量时间。今后学校和在家的时间如何统筹安排、科学规划，要马上拿出具体方案。

3、独立钻研不放过任何问题

你遇到不会的问题马上就会查作业帮，或者不了了之。这不利于你的能力提高，遇到我问题就是你提高水平的机会，如果能独立思考钻研，你的能力水平就会在这个过程中得到提高。

4、举手听课有问题马上问老师

上课举手是非常好的习惯，提问你，你就获得了与老师单独交流意见的机会，不提问你，你也会因为时刻举手准备回答问题的状态，保持全神贯注的听讲。在课堂上没弄懂的问题，下课以后马上问老师，一旦错过最佳时机，问题就可能不了了之。

5、认真对待错误不第二次犯同样的错

对出过错的问题，要高度重视。一定要专门准备错题本（形式不限），做到不贰过。不犯错不可能，重复犯同样的错误不可原谅。

6、       写字要快速度就是生命

写字慢使你的硬伤，认真是优点，但是在时间有限的情况下，你必须提高写字速度，争取更多的有效时间。一个尖子生必须是速度特别快的学生，否则你在单位时间内完成的任务总比别人少，怎么可能成为尖子生？

7、十字坐标帮你认清轻重缓急

 

重要而紧急

重要而不紧急

不重要而紧急

不重要不紧急

第3篇：生命的滋养范文

梁老不但高寿，而且晚年生命质量好得令人羡慕。90高龄之后，还能外出散步、打太极拳，并撰写出版了20万字的力作《人心与人生》。其养生秘诀，在于“少吃多动，气贵平和”这八个字。

少吃多动

梁老认为，好吃的东西对于年轻人来说，多吃几口或许关系不大；而老年人机体衰弱，不能多吃，要适可而止。梁老年轻时，因崇信佛教而食素，从不沾酒，这一生活习惯从19岁开始并持之以恒，只不过加了牛奶和鸡蛋。当然，他坚持吃素并不刻板，有一次，他的儿子见他在吃一小碟羊肝，大为吃惊，问起来，才知道这羊肝是医生开给他的治病良药。有时在外就餐，无素菜时，他就只吃荤菜中的蔬菜，以免麻烦人家，但自己绝不动荤腥。这一点也能体现他的为人。即使与在一起吃饭，也是如此。一次在家里宴请梁漱溟等人。梁先生说：“我是素食者，有一两样素菜就成，但你们吃什么请自便，不碍我的事。”他吃饭，绝不吃饱，也绝不因食物品种多少和味道好坏而有所增减。他一生未从事体力劳动，食量一直很少，一日三餐饮食总量在230克左右。

坚持少吃的梁老喜欢多动。“动”的主要方式是每天坚持走路锻炼和打太极拳。85岁以前主要是户外锻炼，以后逐渐减少了户外的运动量。90岁以后，主要是在室内活动。每天清晨醒来，先是在床上做保健操，伸腰、蹬腿，转动脖颈，吸气屏气，50分钟后才下床。每天在写作的间隙，他依然在院子里走动散步，或者打一两路太极拳，放松一下身体。梁老认为，所谓多动，“首先要持之以恒，但如何动，则应视健康情况而定”。也就是说，动的方式可以灵活掌握，持之以恒是最重要的。

气贵平和

梁老认为，“人要努力做到不生气或少生气，至少是有气出了就完，绝不要生闷气”。这在梁老书写的自勉座右铭可以得到见证：“情贵淡，气贵和，唯淡为和，乃得其养，苟得其养，无物不长。”

第4篇：生命的滋养范文

《生命流泪的样子》讲的是性格软弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得他的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感的孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早的体验到了生命和爱的深刻涵义。

当我看完欣怡妈妈在电脑上写的日记后，我有着很深的感触。我明白了妈妈为什么中让活，为什么一点点做不好就骂我……原来这全是为了我，其实妈妈也不愿骂我的，她也是会心疼我的，可是为了能让我早点学会独立和坚强，早点知道爸妈的辛苦。妈妈真是用心良苦啊！其实妈妈也不好受的，可是又不能表现出来，怎么办呢，所以只好忍，只好默默流泪，只好心如刀割，这就是做妈妈的辛苦。真是可怜天下父母心啊。

当我读玩着本书的的时候，我留下了泪，没想到欣怡的妈妈最终还是因病而死了，就想书上说的老天爷真不公平，欣怡的妈妈这么善良怎么会得不治之症呢？太不公平了吧！而那些犯了罪的却还完好无损，获得自由自在的。

第5篇：生命的滋养范文

初生的太阳就呱呱坠地的婴儿，虽然不怎么耀眼，却释放着无限的生机和活力。

一轮红日冉冉升起，就像一个充满天真，活力的英俊少年，为了理想，努力学习，分发向上。

生命就像一轮东升西落的太阳，不怕风雨，冲出云雾，把光明和温暖洒遍人间的每一个角落，让这个世界从此没有战争和黑暗，让光明温暖每一个的心田。

现在，我们要努力学习，就像谭嗣同说的那样；少年志，则国志；少年强；则国强；少年独立；则过独立；少年进步；则过进步；少年胜于欧洲；则过胜于欧洲；少年雄于地球；则过雄于地球；美哉我少年中国于天不老；壮哉我中国少年于国无疆。

生命就像一轮东升西落的太阳，冉冉升起，慢慢离去，才有了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句

第6篇：生命的滋养范文

鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了，但是，另一只仿佛是她的家人，马上飞到她的身旁，不忍相信这个事实……

他在身旁大声的呼喊着：“亲爱的，你怎么了？ 快起来!快起来!快起来!”

无奈何，另一方已经永远听不到了，他竟尝试着要将地上的鸟儿抓起来。它那用力的翅膀当然是无法承受这样沉重的负担，，一次又一次地向上飞。

可是，地上的鸟儿却是永远的睡着了，谁也叫不起它。

一辆汽车经过，鸟儿赶忙飞起，等到汽车一过，却又马上下来。另一辆汽车经过，鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动。再度受到鼓舞的他，坚持不同的尝试。他用尽了全身的力量，却无法得到任何的回应。

第7篇：生命的滋养范文

性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，这场飞来的横祸，使她的性格都发生了很大的改变……妈妈的病使她感到孤独和困倦，在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励和友谊的滋润，但妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早地体验到了生命的残酷、爱的深刻含义。

读到这本书的尾幕，我哭了，不禁为盛欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但和她却有着不一样的命运。在家里，我一直都是爸爸妈妈的“小公主”、“心头肉”，衣来伸手，饭来张口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都视我为掌上明珠，舍不得让我吃一点儿苦。在读完这本书后，才体会到妈妈对我深深的爱，不但体现在物质上，还有很多细节，很多看不到的爱，包括妈妈平时的唠叨和指点，我才知道爱无处不在，我才知道我是多么幸福！

妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的，更多的是无微不至的。每一次安慰就是爱，每一个微笑就是爱，每一次鼓励就是爱，每一次批评也是爱。在家，我时常要惹妈妈生气，有时甚至还与她顶嘴，每次家里的氛围就被我搞得一团糟。在妈妈批评我时，我总是装成若无其事的样子，任她数落我，心里却不服气。在读了《生命流泪的样子》后，我对妈妈的做法有了非常深刻的了解。我是妈妈身上掉下的一块肉，是她的全部，是她的命根子。世界上从来没有不爱自己孩子的妈妈，妈妈批评我是为我好，希望我能知错就改，扬长补短。望子成龙，望女成凤是每位为人父母所期待的，世上哪会有不盼孩子成才的父母呢？

还记得老师给我们讲过一个故事：一位母亲和自己的儿子过着相依为命的苦日子。一天，儿子趁邻居没在家就偷拿了他家的一件值钱物品。事后，母亲知道了不仅没有批评儿子，相反还表扬了他。数年后，就是因为这位母亲的教育方法有误，才使她犯下了一个滔天大错——儿子走了犯罪的道路，最终被枪毙了。

一次错误教育毁了一个孩子的前途，可见一位母亲的责任是多么重大，多么神圣。妈妈对我的批评就是对我的爱，就是一位母亲急切希望孩子成才的愿望。

第8篇：生命的滋养范文

正是在这种新教育理念的引领下，我园的“阳光教育理念”应运而生了。“阳光般的生命感觉”是一种人文精神，是热爱生活、积极面对人生的价值观念，是一个人心灵成长的种子。作为幼儿教师的我们应该如何落实这一理念呢？我认为做到以下几点是十分必要的。

一、保持愉悦的心境

今天，我们越来越强调要关注孩子的幸福和快乐，要给孩子一个快乐的童年。“让孩子拥有阳光般的生命感觉！”教师就要拥有阳光般的心境。但是，实际生活中，幼儿教师的工作细致而又繁琐，没有可以忽视的细节；教育改革的不断深化，对教师的要求越来越高，压力也越来越大；再加上在生活中，教师同时还是妻子、母亲等多重身份，要面对各种纷繁复杂的情况，难免会有力不从心的时候。换一种眼光看孩子；换一种心情去带班；换一种方式与孩子交往。教师要以平等的态度和孩子交往，相信孩子的能力，和孩子打成一片，与孩子共同成长，你就会发现孩子的灿烂笑容是你工作的最好回报，幸福和快乐就在自己的身边。

二、给予孩子平等的爱

如同太阳使地球上所有的人都沐浴着同样的光辉一样，教师也应该把爱的阳光撒向每一个孩子。在幼儿园中，教师要让爱的阳光温暖每个孩子的心灵，要学会欣赏每一个孩子。我们还应该认识到，不同的孩子往往有不同需要的爱，就是同一个孩子在不同的时刻、不同的场合，也会萌生不同的需要。对于不同的孩子，爱的方式、爱的表示程度就应有所不同。如对于性格内向的孩子，教师应该利用各种机会和他交谈，给他一些特殊的爱；对于胆小的孩子，要经常创造机会，让他积极展示自己……

三、教会孩子如何去爱

从小培养孩子积极的爱、广博的爱、理性的爱。包括爱自己、爱他人、爱自然、爱社会、爱交往、爱学习、爱创造等方方面面的内容。把这种爱分为三个部分：关注、欣赏、感恩。

让孩子对身边的万事万物产生积极的探索兴趣，以广博的关注之心去了解自己、了解别人、了解自然界和社会的各种奥秘，从而激发热爱生活、热爱真理的积极情感。在这个基础上，再引导孩子以欣赏的眼光来发现存在于世界万物中的善意和美感，从心底里感受到自然造福于我们，人类造福于我们，我们要怀着一颗感恩之心来珍惜每一个生命的价值、爱护世界上的万事万物，并进而将这样的感恩之情转化为爱的付出行为，从而积极地投身到对内在价值的不断追求和创造之中。这种广泛关注、内在欣赏、感恩创造的过程其实就是真、善、美合一的过程。

四、家园携手培育幼苗

家庭是幼儿出生后的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师。家长的言谈举止将时时刻刻影响子女，起着潜移默化的作用。要想培育出性格开朗、独立自信、人格健全的阳光儿童，就需要家庭和学校相互配合，携手共进。

前苏联的一位教育家说过：“不要以为只有在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育，成人的生活本身就是对孩子的教育。”如果你不爱惜书本，就别奢望你的孩子会对学习有浓厚的兴趣；如果你的脾气暴躁、时常发火、喊叫，那就很难保证你的孩子会以平静的心态对待周围的人和事……总之，家长就是孩子的一面镜子，你想让孩子成为什么样的人，你自己就得尽量做到什么样的人。

因此，对孩子的教育，与其说是教育孩子，还不如说是对家长的一种再教育。那么，如何才是正确的爱呢？就是要把孩子当成一个独立的个体，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利。这是一种纯粹的爱、科学的爱、理智的爱。因此，当你准备在孩子的心田播种的时候，请务必拷问自己：这种子是真的吗？假种子坑农民毁一季，假种子坑孩子毁一生。

第9篇：生命的滋养范文

三门县实验小学四（14）班俞欣欣

大树参天不能缺少雨露的滋润；鱼儿嬉戏需要湖水的哺育；苍鹰翱翔时不也还是依偎在蓝天母亲的怀抱里吗？人，其实也需要养料，它就是关爱与呵护，一种心灵的依靠！

有这样的一个故事：一个小男孩儿，他得了骨髓灰质炎，非常自卑。于是，父亲发给孩子们一些树苗，并说种得最好的人有一份自己想要的礼物。小男孩儿心灰意冷，浇过几次水之后，就在也没去打理过它了。可是几天后，它的树却绿得不同凡响，显得特别茁壮。原来，是父亲在暗中浇水施肥，借此来鼓励他。后来，他成了美国总统——富兰克林＊罗斯福。

每一次阅读这篇文章，我的心都被真诚的爱所感动了。是的，父爱如山，父爱是伟大的！故事之中的小男孩，就如同一只正在干枯的小树苗一般萎扉不振；父亲的那良苦用心，与浓厚的爱，汇成了一股汩汩的心泉，滋润着它，才使得“小树”得以重生。

而小男孩儿呢？他也给予了这一份爱丰厚的回报——他当上了美国总统，把自己的热情献给了美国人民，让自己的爱传遍了美国的各个角落。