黄山风光精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的黄山风光主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：黄山风光范文

2、大易天下，杯杯传情。

3、一杯清茶，一抹清香。

4、精选上等好茶叶清新不留渣。

5、一股来自大自然的清香。

6、月桂与秋色，难与茶比美。

7、淡淡易杯茶，悠悠岁月情。

8、做品香茗醉，遥观迎客松。

9、世外桃花源，名茶唯此家。

第2篇：黄山风光范文

被称为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，虽然饱经风箱，却仍然郁郁葱葱，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的来到。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对着玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同人们观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，有人把它比作“天然盆景”。他向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍的告别。

黄山松千姿百态。他们或斜出，或弯曲；或仰，或俯；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，是的黄山更加神奇，更加优美。

湖南邵阳城步县希望小学三年级:刘一娜

第3篇：黄山风光范文

随着市场经济的不断完善，大多的导游，已不再是单纯的游客之向导了，导游成了导购的现象那就司空见惯，不足为奇了。但是，黄山的导游却不同，她们似乎并没有被铜臭熏臭。

我们的导游是黄山风光旅游有限公司的汪小姐。去屯溪老街观光揽胜时，汪小姐即告诫我们说：“屯溪老街也是一条‘打假一条街’，这里的古玩古器、工艺品等，大多都是假冒伪劣商品，价格也是很低廉的，大家千万不要上当。”

上山时，汪小姐又再三交代说：“黄山海拨1800余米，山上的食物都是靠人工挑上去的。故山上的东西都卖得挺贵，一盆炒肉片要卖72元。因此，吃的东西尽量从山下带上去。”

因爬山的艰难，虽然我们谁也不愿意从山下带多少食物上山，但对汪小姐的感激之情，无不流露于脸上。

奇松、怪石、云海、温泉，被称之为黄山四绝。但在游黄山过程中，我却又发现了另有一“绝”。我戏问汪小姐：“你刚才介绍了‘黄山四绝’，但我却又发现了一‘绝’，你可知那‘第五绝’是什么吗？”

汪小姐摇摇头说：“不知道。是翡翠谷吧？”因电视剧《射雕英雄传》在翡翠谷拍摄，翡翠谷因而扬名。故而汪小姐猜了个翡翠谷。

当我回答不是翡翠谷，而是连心锁时，汪小姐笑了。

黄山有棵奇特的连理松，干分两枝，比肩同生，高高直上，粗细高低几乎一模一样，挺拔苍郁，生机盎然。据说这棵连理松携手并肩已生活了600余年，八方游人都将其当作美满幸福爱情的象征。故游人们都乐意双双对对在此松周围的铁链护栏上，锁上连心锁，让这棵600余岁的连理松，为自己美满幸福的爱情作证。

也许是受连理松的启迪，黄山景点几乎到处都有铜锁出售，游人们也热衷于锁把连心锁以作纪念。因此，连心锁就成了黄山的一大景观。

汪小姐接着介绍说：“现在看到的锁其实已经不多了，黄山景区的管理人员已清理了几次。过去不管是哪个景点，甚至是悬涯峭壁的防护栏上都挂满了金灿灿的铜锁，简直成了锁的世界。那真正才叫第五‘绝’。”

第4篇：黄山风光范文

2、大笔架山：位于辽宁省锦州市太和区城南35公里的天桥镇辽东湾中，是近海中的一个连陆小岛。岛上三峰，形如笔架，又因其东部海中也有一形如笔架的小笔架山与之遥相对应，故称为大笔架山。另外有三峰并列相峙，中高二低，悬崖峭壁，形如笔架，故得其名。笔架山实为一陆连岛，潮涨时，连岛沙堤被淹，潮退时，连岛沙堤则露出海面，长1.75公里，宽30多米，俗称“天桥”，可通车马，亦可行走。“笔架插海”成了锦州八景之一。笔架山风景区以笔架山岛和“天桥”为主要景点，共包含岛上游览、海上观光、岸边娱乐、沙滩海浴和度假修养五个区域。属于4A景区。

3、凤凰山：辽宁省丹东凤城市凤山区凤山路800号，凤凰山是以自然景观为主，历史文化古迹、边塞田园风光、风俗民情为辅的山岳型风景名胜区，融“泰山之雄伟，华山之险峻，庐山之幽静，黄山之奇特，峨眉之秀美”为一体，分为西山、东山、庙沟和古城四大景区，凤凰山自古有“辽东第一山”的美誉，唐太宗李世民游览此山，有凤凰飞来拜祖，太宗大悦，遂赐名“凤凰山”，迄今已有1300多年历史。丹东凤凰山最高峰为攒云峰，海拔836米。著名景点有：老牛背、天下绝、凌空栈道、玻璃栈道、黑风口栈道、箭眼和紫阳观，属于4A景点。

4、金石滩景区：位于辽宁省大连市金州新区，属于5A景点。景区内风景如画，三面环海，冬暖夏凉，气候适宜。很适合夏天来这里避暑纳凉，每年5-9月是大连旅游的最佳时间，大连每年可以下海游泳的时间为6月底到9月初。另外9-10月海鱼回游，这时是海边垂钓的最好时机。主要景点有：金石滩黄金海岸、金石园、万福鼎公园和金石滩汽车露营地。

5、老虎滩：位于辽宁大连市中山区滨海中路9号，是市区南部最大的景区。是中国最大的一座现代化海滨游乐场。园区自然风光秀丽，山海互映，景色迷人,在公园内还设有珊瑚馆、极地海洋动物馆等其他设施。属于5A景点，门票信息：旺季通票220元，游览项目包含公园“五大场馆”——极地馆、珊瑚馆、鸟语林、欢乐剧场、海兽馆以及广场文艺表演、根雕艺术馆、东山园林景区等精彩景点。因鸟语林在主园区以外，请在游览完主园区后再出园游览鸟语林，或先游览鸟语林后再入园游览主园区。

6、古城景区：位于辽宁葫芦岛兴城境内，兴城古城我国目前保存最完整的四座明代古城之一，是唯一一座方形卫城，它经历了570多年的风雨浸蚀和战争摧残，外城现已无存，内城经历代维修，基本保持原貌，内有状元门、状元桥、大成殿、论语墙、圣迹图等。兴城古城历来是兵家必争之地，明守将袁崇焕以不足两万人兵力击败努尔哈赤和皇太极的两次进攻，史称“宁远大捷”和“宁锦大捷”。主要景点有，蓟辽督师府、钟鼓楼和将军府。

7、沈阳故宫博物馆：位于辽宁省沈阳市沈河区沈阳路171号，属于4A景点，这是一处包含着丰富历史文化内涵的古代遗址。在宫廷遗址上建立的沈阳故宫博物院是著名的古代宫廷艺术博物馆，藏品中包含十分丰富的宫廷艺术品。它以独特的历史、地理条件和浓郁的满族特色而迥异于北京故宫。沈阳故宫以崇政殿为核心，从大清门到清宁宫为中轴线，分为东路、中路、西路3个部分。大政殿为东路主体建筑，是举行大典的地方。前面两侧排列亭子10座，为左、右翼王亭和八旗亭，统称十王亭，是左、右翼王和八旗大臣议政之处。

8、水洞风景名胜区：位于辽宁省本溪市区东郊35公里处，景区由水洞、温泉寺、汤沟、关门山、铁刹、庙后山6个就景区组成。本溪水洞被赞誉为“钟乳奇峰景万千，轻舟碧水诗画间，钟秀只应仙界有，人间独一此洞天”。风景名胜区以水洞为主体，融山、水、洞、泉、湖、 古人类文化遗址于一体。 水洞是数百万年前形成的大型石灰岩充水溶洞，洞内深邃宽阔， 现开发地下暗河长三千米，水流终年不竭，清澈见底， 洞顶和岩壁钟乳石发育较好，千姿百态，泛舟游览，使人流连忘返。

9、赫图阿拉城景区：位于辽宁省抚顺市新宾满族自治县赫图阿拉城，是一座古城。这里拥有一无二的清前史迹和美丽的自然风光，是一座拥有400余年历史的古城，是后金开国的第一都城，也是中国历史上最后一座山城式都城，更是迄今保存最完善的女真族山城，这里不仅因清太祖努尔哈赤出生于此享誉神州，更因这里是清王朝的发祥地、满族崛起的地方而蜚声海内外。赫图阿拉城景区现存古建筑遗址33处，分赫图阿拉城和中华满族风情园两大景区。

第5篇：黄山风光范文

黄山日出壮观天地

黄山日出景观之壮观无与伦比，很重要的原因就是拥有奇异无比、造型非凡的峰峦苍松作背衬，更有享誉海内外堪称绝景的云海萦绕。在黄山，有云霞或有云海相伴壮观的日出景观是比较容易遇见的。然而，上有云霞、下有云海，且造型别致、非常壮观的日出景观却相当罕见。

以目前已建设的观光台而言，黄山观日出景观背衬最丰富的地方要算北海狮子峰和始信峰，因为那里对着“十八罗汉”、“仙人下棋”等峰峦，高低错落，造型精致。每当雨后放晴的黎明，来自海内外的游客聚集在狮子峰清凉台等沿线观光路上，始信峰上的“神仙”们也似与人们一道翘首以望，期待着日出壮观美景的快快降临。

在黄山观日出景观有多个好去处，它们各具特色――

在光明顶观日出，因东海沟、云谷寺上空峰峦均比光明顶低，日出景观显得很旷达：在鳌鱼峰上观日出，当红霞映红东边天空迹东北、东南方向分e有莲花峰和光明顶的峰石松树轮廓相映衬；在狮子峰观日出，可分散在狮子峰顶、猴子观海和清凉台守候，中景有始信峰、十八罗汉朝南海等峰峦作背衬。

在黄山看日出，常常是日出前的云霞比日出本身更壮观。建议从观赏云霞映红天空开始，注意云霞红淡程度的变化(通常表现为暗红一紫红一淡红)。雨后开晴的清晨，最壮观的紫红色云霞出现在日出前约20分钟左右。

TIPS

最佳观赏时间

为保证能观赏到整个壮丽的日出景观，特e推荐在预期的天文日出时刻前一小时起床，日出前30～45分钟(依季节而定)前往观日台守候。

最佳观赏点

组团观赏以光明顶、鳌鱼峰、狮子峰、始信峰、玉屏峰和丹霞峰等较方便，自助游者还可结伴登莲花峰和天都峰顶观赏。

特别提示

若是在突出的峰峦观日出，太阳升高后，请不要急于下山，而应注意身后是否有云烟飘上来。若有，则很可能会在影子处观赏到宝光。

黄山云海波澜壮阔

黄山云海的规模千差万e，有大有小。大者，确似大海，烟波浩淼，一望无际，蔚为壮观。中等者，或若江河，波涛翻滚，一泻千里；或若湖泊，静谧倒映，碧波荡漾；小者，酷似溪流，曲折迂回，蜿蜒流淌。更小者，则似溪潭或“海子”，晶莹透亮，如珠似玉，玲珑璀璨。

黄山云海的形成多与西来的天气系统有关，也有相当部分源自当地雨雪过后的水汽蒸发。其运动速度亦有快慢之分，或急速奔走，或缓缓升腾。维持时间长者，可连续三、四天变化不大；短者，半天数小时即无影无踪。

黄山云海之所以蜚声海内外，最重要的原因是云海呈现时拥有非常丰富的、高低错落的峰峦相映衬，人们可随着云海面的高度变化而选择在不同的位置观赏，景致造型千姿百态、变幻莫测，不是仙境，胜似仙境。

有云海的天气，人们还常常有机会看到云瀑布。在黄山，易于形成云瀑布的地方有许多，如莲花峰与光明顶之间，天都峰与莲花峰之间，玉屏峰与天都峰之间，白鹅岭与光明顶之间，九龙峰经大峡谷至光明顶之间，光明顶至其东西两侧的群峰和东海沟一带等等。黄山云瀑布之壮观，堪与庐山云瀑布相媲美。

TIPS

最佳观赏点口

通常情况下，云海面越高，云海越壮观。当云海面高度在1800米左右时所见云海最壮观，观赏位置以莲花峰、光明顶和天都峰三大高峰绝顶处最好。只有站在这三大高峰绝顶附近，视野才开阔，方能观赏黄山东海、西海、南海、北海和天海的云海。对于组团游览，则以在光明顶观赏最方便；若是自助游的散客，特别是喜欢摄影的朋友，建议上莲花峰或天都峰提前等候。

在1500-1700米上下徘徊的云海亦相当壮观，以在鳌鱼峰、排云亭、狮子峰、始信峰和玉屏峰等较低矮的峰峦上观赏为最佳。

特别提示

为能观赏到云海不断变幻的造型美、动感美，可在不同峰峦间行游，走一段，停一下，观一会，赏一程， 即所谓“步移景换”。

云山可带来狂风暴雨、电闪雷鸣，甚至产生冰雹、龙卷风等灾害天气。在山上游览时，应多加注意安全，当发现有云山强烈发展旺盛时，请不要攀爬峰顶，更不要在峰顶上停留。

当大雾弥漫时，请不要抱怨“什么也看不见。”只当是在海天中邀游!所谓的“坏天气”实际上是酝酿好景观的前奏，天气越是“糟糕”，就越可能呈现异常壮美的景观。一旦云开雾散，往往可以观赏到非常壮观的云海。

黄山宝光胜超峨眉

人们所说的“佛光”(为科学认识起见，特别建议在黄山称宝光)，是一种大气光学现象，是云雾中的细小水珠对光线发生衍射和反射作用而形成，其呈现所需条件很简单，只有两个――光照和云雾。

以往，若想看宝光，不少知情的人都会不加思索地说到峨眉山上去。其实，从形成所需的阳光、云雾及易于为人们观赏的地形地势客观条件看，宝光不仅在峨眉山等佛教名山常见，在许多其他山地景区特别是黄山亦时常容易遇到。

黄山宝光在翠绿的山景衬托下显得格外艳丽，特e是外侧的红光环更耀眼，如果在突出的山峦上巧遇，会让人误以为又是一个美丽的骄阳在升腾!

黄山宝光变幻万千，或在茫茫云雾层中显现，若隐若现；或从云幕的上边出露，逐级增辉；又或者像一个密布彩灯的飞轮，正源源不断地放射出柔和而绚丽的光芒!

黄山利于观赏宝光景点分布之广、呈现方位之多、景观造型之美等方面的资源，总体上完全可与峨眉山宝光相媲美，甚至超过峨眉山。黄山宝光景色呈现之美妙，给人感受之神奇，作为藏在黄山峰峦绝壁附近云雾层中的一大瑰宝，完全够格堪当黄山风光新绝景!

TIPS

最佳观赏时间

日出后至日落之间都有机会，壮观的宝光景色集中在日出后约10分钟至10时左右，下午2时左右至日落前约10分钟。

最佳观赏点

莲花峰、光明顶、天都峰绝顶，以及鲫鱼背、炼丹峰、鳌鱼峰、玉屏峰、群峰、始信峰、卧龙峰、飞来石、狮子峰、猴子观海、清凉台，陪客松南北两侧附近、新送客松观光台、玉屏楼顶观光台等。(部分景点需经过适当修整开放后方利于观赏)

最佳观赏天气

晴朗有云海的天气；雨后开天起云雾之时。

特别提示

观宝光时，须背对阳光，让自己的身影投射到云雾上，满足“阳光一人一云雾”三者处于一条直线，只要云雾距离较近(最好在 数米至约100米以内)，就可以看到呈现在云雾上绚丽的宝光环。

特别提醒游客朋友，因峰峦陡峭险要，利于观赏地段有限，若有遇宝光呈现，一定要确保安全，人多时请相互谦让，千万不要在悬崖栏杆边拥挤!

黄山冬雪千姿百态

冬天的黄山是许多摄影师的最爱。黄山冬雪之所以壮观无比，是因为雪花的飘落与雪景的形成，使所见黄山褐色的花岗岩峰石、翠绿的松树及缤纷的花卉等景致一反常态披上了洁白晶莹的玉装，展现的是一片童话般的银色世界。

在黄山，也有天空不下雪，却可以看到雪景的，这就是雾凇与雨凇。雾凇是低于零度的过冷却细小雾珠，随风飘飞附着在树木枝叶等地面景物上，瞬间凝华为松脆结晶体的现象。雨凇则是过冷却的雨水，从天空滴落到树木枝叶等地面景物上，迅速冻结为冰状体而形成。可以说，黄山最具美感的雪景大多是由雾凇和雨凇造就的。仅就雾凇而言，黄山雾凇高低错落，满山遍野，与面积相当有限、造型较为单一的吉林雾凇相比，有过之无不及，

除了雾凇与雨凇，冬末春初的黄山，还时常能看见冰凌包裹着的腊梅，透出一股e样的生机。

TIPS

最佳观赏时间

每年的11月至来年2月。雪下落过程中及雪刚停后不久，雪景造型最好看。

最佳观赏点

_花峰、光明顶、天都峰、始信峰、狮子峰、鳌鱼峰、梦幻境、玉屏峰、西海瑶台等。

特别提示

注意观赏雪的种类、外观以及飘落的体态表现形式和伴随的声响。不同天气情况下雪的反光性不一样，晴朗天气下的雪景比阴天时色彩更丰富，景致也更美观。

下雨夹雪时，应穿防湿衣服或雨衣。大雪后出太阳容易融冻，寒风吹过又会结冰，极易打滑，观景请多加小心，最好给鞋子套上防滑钉。

作者简介

第6篇：黄山风光范文

一,教学目标

(一)了解本文独具匠心的构思谋篇的手法;

(二)了解本文简练巧妙,热情奔放的语言特色;

(三)领略黄山峰峦奇险而美妙的壮丽景色,并了解作者对祖国河山和对社会主义的热爱,赞颂之情.

二,难点,重点分析

(一)课文四部分各写什么它们之间有没有联系怎样联系

分析:"一"想像大自然怎样创造形成黄山这处胜境,实质上介绍了黄山景物的特色:云海,奇松,温泉,飞瀑,写出黄山"奇,险"的特点,给第二部分埋下伏笔,也给"三,四"作铺垫.它是全文的总起."二"分三阶段(史前,唐宋,明清以后)写黄山的登山史,呼应"一"黄山的"险",为后文写今天黄山化险为夷作反衬,表明时代不同,风景区已能为全民所享用."三"着重按游踪写登天都峰的过程,与"二"对比,形成古今,虚实相映,点明题旨:"属于少数人的幸福已属于多数人.""四"写在黄山之巅所见黄山的四大景观:云海,苍松,日出,摄身光,和"一"的"奇"紧扣.这四部分联系是很紧密的,全文采用总分结构的组织形式.借用书上的句子来概括:一,大自然安排胜境;二,不可攀登的黄山;三,幸福已属多数人;四,这是何等的公园!

(二)第二,三两部分写登山的情况,它跟黄山的特点,以及表达主题的关系.

分析:第二部分写几千年来,人们攀登黄山的简要历史,看似与写黄山的特点无关,实则是妙笔,几千年来很少有人登上黄山最高峰,是因为其险峻,这里侧面烘托黄山的险.第三部分写"我们"登山时的情况,正面直接写其"险",同时,也处处与第二部分比较,以突出"换了人间"之意,表达了主题.

(三)如何理解本文多用短句和排偶句.

分析:本文多数单句,分句都极其简短,即使是一些比较复杂的长句,作者也顺应句子结构,将其分开成几段,以使其节奏明快,段落不分,采用类似骈体文的排偶句式,读来有一种奔腾直泻,不可阻遏的磅礴气势.

(四)本文写作特色是什么

分析:本文引证广泛,材料丰富,而文章结构却脉络分明,严谨有度.作者将丰富的材料分成几类,然后依据表现主题的需要,借抒情议论,把它们联缀成篇.

联想丰富是本文的突出特点.作者的联想方式主要有:因果联想,如由"土地"的今天,想到"土地"的历史和未来;关系联想,如由"土地"想到"土地"上的人物和事迹;对比联想,如由剥削阶级对"土地"的掠夺,想到劳动者对"土地"的珍惜;相似联想,如由公子重耳接受土块,想到古代皇帝的封疆仪式,再想到殖民强盗强迫太平洋岛屿上的土人接受的投降仪式.如此等等.作者娴熟自如地交替运用这些联想方式,思绪飞扬,无所不至.

三,教学过程设计

(一)认真阅读《黄山记》,写出每部分的内容大意,运用工具书解决词语的问题.

内容大意:第一部分:大自然精心安排黄山胜景(介绍黄山的概况);第二部分:回顾古人攀登黄山的历史;第三部分:记叙从温泉宾馆至天都峰顶的历程;第四部分:在天都峰顶所见的奇观.

词语:

煞费苦心(sh4f8ik(x9n):辛辛苦苦地费尽心思.

皖(w3n):安徽的别称.

悭吝(qi1l@n):过分爱惜,舍不得拿出自己的(东西).

糗(qi():干粮.

卓越(zhu#yu8):非常优秀,超出一般.

卓绝(zhu#ju6):超过一切,达到极点.

狭仄(xi2z8):狭窄.

诡奇(gu!q0):奇异.

摺(折)皱(zh6zh^u):折缝.

载(z3i)(沉载浮):又.

(二)阅读第一部分,然后思考下面的问题.

1.作者为什么要用拟人的手法,把大自然作为主人来描写它是怎样安排黄山的呢

提示:这样安排比自己介绍要好.首先,由自己介绍显得一般化,把大自然作主人公来写就显得独辟蹊径,给读者耳目一新之感.其次,这样写更能突出黄山确是人间之仙境,是大自然"煞费心机"安排的.再次,便于以居高临下的气势,简练的笔触,把黄山的绝境和细微之处全都写到了.

2.对"云海"的描写用的是什么手法

提示:采用侧面描写的手法,以山峰来衬托云海,使云海——黄山最有特色的景致的变幻莫测,令人神往的特点生动地表现出来.

3.找出这一部分写出的词语,用一个字来概括黄山的特点.

提示:"高峰下临深谷;幽潭傍依天柱","高风峻骨","处处悬崖绝壁,无可托足".特点是"险".

4.作者写大自然对黄山的"赏赐",列举了云,松,音乐鸟,灵芝,肉芝和摄身光等,这是黄山所特有的,因而就突出了黄山风景的______.

提示:填"奇"字.从"打开它的云库","特意委托风神带来名贵的松树树种","组成无穷无尽幻异的景","神奇的","稀世的","最高的效果","格外赏赐了","极罕见"等词语可见.

(三)第二部分写的是古人攀登黄山的历史,讨论以下问题.

1.写黄帝在这里飞升是"传说",和李白等人有诗文留下为证,显然不同,为什么要选用"传说"这一材料呢

提示:增加黄山的神秘色彩,使黄山显得更有魅力.

2.写李白等人的诗,文有什么作用

提示:表现了黄山的险峻,登山的艰难,也丰富了文章的内容.

3.这一部分与全文中心有什么关系

提示:本段回顾几千年来,只有少数像李白这样不畏险阻的人才能登上,其余的人都是只能乘兴而来,败兴而归,这就为下文歌颂我们的时代和人民伏下一笔.

4.这一部分和其他部分有什么联系

提示:承第一部分黄山风光的"险"而来,是大自然"不肯随便地将胜景给予人类"及"封山"这一意旨的具体体现.又与第三部分"胜景已成公园,绝处已经逢生"的现实情况相互比照.可见这部分使文章结构波澜起伏,而又貌断实续.

(四)第三部分是怎样突出文章的中心的

提示:(1)对比:把前人攀缘险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比;以古代旅行家的心情,遭遇与我们"直上,直上,直上""却无可战栗"作对比,(2)详略处理得当,如"过了立马亭,龙蟠坡,到半山寺,便见天都峰挺立在前";"古人不可能去的,以为最险的地方,鲫鱼背,阎王坡,小心壁等等";"看呵,天都峰,莲花峰,玉屏峰,莲蕊峰,光明顶,狮子林,这许多许多佳丽处,都在公园中."详写登天都峰,其余略写,重点突出.(3)记叙与议论相结合,记叙为议论作依据.写天都峰之险,而今天却化险为夷,这是石工们的功劳,所以引出议论,"我们这江山,这时代,正是这样,属于少数人的幸福已属于多数人.虽然这里历代有人开山筑道,却只有这时代才开成了山,筑成了道."

第7篇：黄山风光范文

所谓趣味性教学，主要是指主张挖掘学科学习的趣味性，摆脱传统枯燥的教学形式，让学生在快乐中学习和掌握知识。著名的教育学家培根说过，“兴趣是学习的萌芽”，兴趣是学习的内在动力，利用这点来挖掘学生学习潜力，激发他们的好奇心就能提高教学质量。所以，在小学语文教学中，教师应提升教学趣味性来吸引学生注意力，达到提高教学质量的目的。笔者就从以下几方面谈谈提升小学语文教学趣味性策略，以期为教育事业添砖加瓦。

一、设计引人入胜的导入语

“好的开端是成功的一半。”在课前设计一个合理贴切的导入语是增强学生兴趣的重要一步。在课堂教学中导入引人入胜的导入语是一种教学艺术，就像说书人的开场一样，这样能够吸引学生进行课堂学习。而且课堂导入是教师调控课堂的重要依据，是构建课堂教学的一个重要环节。例如在学习人教版小学语文《黄山奇石》一文时，恰好教师以前又去游玩过黄山，这样为吸引学生学习，教师可课前将黄山游玩时照片、影像整理做成PPT，上课时放映给学生看。通过PPT这种生动形象的方法让学生在学习课文前就对黄山风光就有了视觉上的感触，比起单调的课本文字学生学习起来就干劲十足。学生在学习时脑海中也会出现画面感，对文中的猴子观海，仙人指路就会有所感触，理解更深，这样也就提高了教学质量。

二、进行有趣的教学游戏

爱玩是所有孩子的天性，因此在教学中适当进行与教学知识相关的游戏可提高学生学习兴趣。在学习字母表顺序时，可设计将字母按顺序排好连在一起组成一个动物的形状，这样学生就会乐意去学习。又如，在教学生连词成句时，教师可事先准备好写着词语的卡片。教学时将学生分为几个小组，在学生背上贴上带词语的卡片随意排列，然后每组派个代表将学生按一定顺序排好让背上的词连成一句话，看哪组学生又快又好的完成。这种寓教于乐的形式学生肯定感兴趣，自然提高了教学质量。

三、积极引导学生参与其中

一直以来，语文都是很难让学生们提起兴趣的，为改变这一现象，在教学中，教师可将枯燥乏味的课文用另外一种形式表现出来，引导学生参与其中，调动他们的积极性。例如在学习《让我们荡起双桨》一文时，可让学生先欣赏歌曲版的，如果刚好班上有爱好音乐的学生会唱这首歌，就可以干脆让他带领学生们唱歌，学生伴随着欢快的音乐就能更好地学习并理解课文。在学习《地震中的父与子》时，老师可要求学生将其以舞台剧的形式表现出来。这就不仅要求学生对课文有深刻理解，还要将自己设身于地震这个特定的场景中，用心去感受文中人物的心理活动。在这种教学形式下，学生不仅仅学到了简单的课本知识还锻炼了他们的语言运用能力，也发展了他们的表演能力。

四、布置趣味性的作业

作业一直以来都是中国学生“深恶痛绝”的话题，但同时又是必不可少的一部分，所以教师应增加作业的趣味性来吸引学生。为了学习古诗词教师一般都会要求学生机械性重复性抄写来达到目的，结果往往适得其反，如果换种方法可能会得到意想不到的效果。跟抄抄写写比较，一般的学生都喜欢画画，利用这点教师就可以在学习《春晓》这首古诗时，摒弃传统方法做个创新，留下作业要求学生为这首诗配图，学生肯定会很感兴趣了。为此他们肯定会绞尽脑汁完成的，会让你收获到意想不到的惊喜。例外，教师还可以布置让学生围绕课本做手抄报，编排舞蹈等，这样趣味性的作业不仅可以让学生对学习感兴趣还发展了他们的综合素质，一举两得。

通过趣味味性教学，有助于帮助学生开商，使得学生能够在学习过程中全身心的投入，从而获得心理上的完全的放松。据调查报道显示，越是在轻松的状态下，越能够最大限度地开发学生的思维，他们越能发挥潜在能力，使得学生在快乐中享受学习，掌握知识提高技能。

参考文献：

[1]施春亚.对提高小学语文教W趣味性的探究[J].黑龙江教育（理论与实践），2014，12：83-84.

[2]郭美瑛.如何提高小学语文课堂教学的趣味性[J].学周刊，2015，17：126.

第8篇：黄山风光范文

周荣金出生在宜兴紫砂发祥地蜀山。这里成就了诸多紫砂名艺人，其中不乏大师级人物，如花货大师朱可心，雕塑大师徐秀棠等。因为生在蜀山这风水宝地，又从事紫砂事业，而紫砂前辈名人高手不少，经典传世佳壶更多，故他又自称壶徒。

周荣金少年进东坡书院就读，与书院相毗邻有一家陶瓷厂，耳边除了叮当作响缸盆碰撞声之外，还有那些制壶人捶泥和拍子声；到处是缸盆堆叠的景象，田间地头也有紫砂寿星壶、柿扁壶、鱼化龙等。那时他常和邻居小孩比谁家的寿星壶大、实用，谁家的洋桶壶好看，鱼化龙壶好玩、漂亮。他从小对紫砂壶就有很深的接触比较，从中能感觉出形象的好坏，小学的图画课他居然会画出个壶样来……

高中毕业后，19岁的周荣金考进紫砂二厂，跟当时厂里较有名气的张锁坤师傅学刻字。紫砂行情一年好于一年，那时只有几家紫砂厂，根本没有家庭作坊。周荣金择职观念的转变是由于当时身边发生了一桩惊天新闻：村上有户人家，以前几角钱买来的一把李碧芳印章的洋桶壶，居然有人花500元收走。于是周荣金心里有了自己做壶的打算。

周荣金被选进紫砂厂二厂研究所从事紫砂壶造型设计制作，师从高级工艺美术师范永良，后来又幸得徐汉棠大师指点。师父教诲：“老老实实做人，认认真真做壶。”时光飞逝，他在制壶这行里已有20余年，一路走来靠着刻苦肯干以及有那么点小聪明，做出了成绩，在人才济济的紫砂场上有了一席之地。

第9篇：黄山风光范文

在我国的学校教育中，美育是素质教育的重要组成部分。它是培养人对自然美、社会美、艺术美的审美观念和欣赏表达能力的教育，也是培养人创造美的能力的教育。学校的美育教育很多时候在音乐、美术课堂上绽放光芒，其实在各科教学中都能渗透体现，因为各学科均蕴藏美育。比起其他学科，地理学科有更多美育素材，它所蕴含的自然美、人文环境美的内容十分丰富，是其他学科所不能比拟的。下面我谈谈在地理教学中渗透美育教育的体会。

1.自然风光美能培养学生热爱大自然，热爱祖国的情感。

地理课的内容丰富多彩，大自然赋予人类的奇丽美景到处可见，如幽深的亚马逊河原始森林，莽莽的非洲热带草原，浩瀚的撒哈拉大沙漠，被誉为“大自然宫殿”的阿尔卑斯山，被称为“贝多芬交响曲”的维多利亚大瀑布，还有那奇特的南斯拉夫喀斯特，幽深曲折的挪威峡湾，喜马拉雅山的冰川，许多高山峡谷，涌泉飞瀑，各种巧夺天工的景色，美妙绝伦的自然风光，这些大自然的精美画卷，怎能不激起学生赞美大自然、热爱大自然的情感呢？

祖国山河多姿多彩。数不尽的名山大川，奔腾不息的长江黄河，幽深的雅鲁藏布江大峡谷，瓜果遍地的吐鲁番，柔美秀丽的江南水乡，美丽无比的西双版纳；桂林山水的秀丽，青藏高原的壮美，黄山风光的险峻，内蒙古高原的奔放，云贵高原的优美。面对这些美妙的景色和壮丽的山河，学生在感受美的同时，为祖国拥有这么多的美丽风光而燃起了自豪之情，激起了对祖国、对家乡的无比热爱情之情。

2.奇妙的自然现象美能唤醒学习需要，激发学生学习地理的兴趣。

地理学有着壮丽神秘的宇宙美，天体运动的规律美，日食、月食的现象美，极昼极夜的神奇美，喀斯特地貌的仙境美，这些奇妙的自然现象都带着美的色彩，因为很多学生没有亲眼所见，这些神秘而又美妙的东西吸引着学生，激发了他们的学习兴趣。

如在讲天体知识时，借助多媒体播放有关天体的运动，呈现在学生眼前的是：茫茫宇宙中，无数的天体有序地运动着，配合得默契而和谐，让学生在众多的天体中寻找我们生存的地球，并观察它的运动特点。学生陶醉在这美丽神奇的宇宙中，有强烈的求知欲，探索宇宙的奥秘，激发学习地理的兴趣。再如用多媒体播放美丽的桂林山水，奇妙的地下溶洞时，学生无不陶醉在这仙境般的地方，石钟乳、石笋、石柱的形成让他们赞叹不已，学习兴趣盎然。

3.地理艺术美和诗歌美能让学生受到美的熏陶，陶冶高尚情操。

历史上留下的许多著名建筑各具风姿：我国的万里长城，拉萨布达拉宫、北京故宫、颐和园、承德避暑山庄，敦煌千佛洞、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟、四川乐山大佛等，玲珑剔透的苏州园林，都体现了中国人民的智慧美和劳动美。埃及的金字塔，印度的泰姬陵，法国巴黎埃菲尔铁塔，缅甸仰光的大金塔，泰国曼谷的佛塔，澳大利亚的悉尼歌剧院，美国的白宫，历经沧桑的罗马古城堡，被称为“水城”的威尼斯，都体现了这些建筑的艺术美和创造美，这些地理艺术美能让学生在接受地理知识的同时，提高审美素养，受到美的熏陶，陶冶情操。

学习地理知识时，还有许多诗歌也把人带入了美的意境，如描写泰山的雄伟“会当凌绝顶，一览众山小”；描写庐山瀑布的气势磅礴“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；描写桂林山水的秀美“江作青罗带，山如碧玉簪”；描写长江急流的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；描写山地气候的变化“一山有四季，十里不同天”；描写月相的变化“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这些优美的诗句，把学生带入了诗情画意的境地，受到了美的熏陶。

4.地理科学家崇高的思想美、坚强的意志美、高尚的情操美能感化学生的心灵。